议论文写作指导

议论文写作指导－－分析论据，学会说理

方法点拨一：因果分析法〔探因分析法〕

因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着"为什么〞这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

思路：为什么→是因为

关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。

方法：这种方法，就是在列举事例的根底上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。

论点：学会舍弃

1.舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有象一般人一样顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书籍。因为他舍弃凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。可见，正确的舍弃，使他的人格独具魅力，所以他是智者。

2.舍弃应该舍弃的，你便是仁者。安徽桐城有一条"六尺巷〞，起因是张、叶两家争地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信却说"千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇〞。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在的"六尺巷〞。正因为那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，才成就了"六尺巷〞这段千古佳话。所以，没有超出常人的高风亮节，又怎会做出如此舍弃？〔"学会舍弃"〕

3、三国时的马谡[sù]乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。街亭为什么会失守？是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。〔"自信，但不能盲目"〕

方法点拨二：假设分析法

1、假设分析法标志性词语通常为:表假设性关系的关联词语：

①如果〔假设、假设、假假设、要是、倘假设〕……就……(那、则、那就〕

②假设……怎能……,假设无……怎能……

2.假设性分析，必须完整的引述事实论据,然后提出假设,并推导出与事实完全相反的结果。〔已有结论材料——问假设〕

例1、观点:勤能补拙

小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国生物学家童第周，暗下决心，夜以继日地工作，最终成为享誉世界的学者。〔论据〕试想，假设无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世" 假设无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越奉献" 假设无闻鸡起舞,坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面所取得的令人瞩目的成就呢" (分析)可见，勤奋是能够补拙的。(观点)

例2、论点：有志者事竟成

王羲之九岁开场练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不连续。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。〔论据〕假设王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。则，王羲之也不为我们后人所知。〔分析〕由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！〔结论〕

例3、论点：笑对苦难，做生活的强者

2005年的春天，几乎所有的中国人都在为这样的一个人感动，她于无声处展现生命的蓬勃，手臂间勾勒人性的高洁。她就是用毅力演绎了"千手观音"的邰丽华。〔叙例〕笑对苦难，做生活的强者。假设，面对人生的苦难，邰丽华象温室的幼苗那样成长在别人的怜悯中；假设，面对人生的苦难，邰丽华象残秋的落叶那样，消沉在自暴自弃中；假设，她没有面带笑容去经历则多血与汗的洗礼，则她的生命怎么会被演绎的如此精彩？因此只有笑对人生的苦难，做生活的强者，我们才能充分享受人生的快乐，绽放出生命绚丽的荣耀。

点拨方法三：归纳分析法

含义：列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。

思路：归纳共性→提醒观点

关键：一句话概括多个论据；将共性、实质扣住论点

例1、观点：踏实

曹雪芹在悼红轩中批阅十载成就千古奇书；齐白石印章的遒劲功底是不分昼夜千刻万磨练就的；蒙娜丽莎的微笑背后有达·芬奇幼时画鸡蛋的刻苦……大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自于踏实的功底。因此，可以说，艺术殿堂精巧的纹饰是用踏实雕刻成的。〔论点：踏实〕

例2、论点：贫困也是一笔财富

范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上靠着弟弟接济；高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工，还供姐姐读书……〔论据〕这些历史名人都饱受贫苦的困扰，也正是幼时的贫困激发了他们的斗志，使他们更积极地去改变现状，最终成就别样人生。〔分析〕由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要发奋图强，越是贫困越鼓励人发奋上进，这又何尝不是一笔财富呢？

方法推荐四——比照分析法

在表达完事例后，对所叙事例进展比拟，找出异同，强化所论述的观点，可正面比拟，也可反面比拟。

例1、只有坚持不懈地付出才能走向成功。

左思为写"三都赋"闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。"衣带渐宽终不悔〞的执著，换来了丰硕的成果，"三都赋"轰动全国，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了提醒电和磁的奥秘整整奋斗了10年，10年中，他不懈努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。10年之后，他成为提醒电磁奥秘的第一人。左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是一样的——付出，无悔的付出。由此可见，只有不懈地付出，才会收获成功，才能轻嗅胜利的芬芳。

例2、论点：好的集体不会埋没人才。

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，屡次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨，不能施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜代价，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。〔论据〕同是孙膑，为何会落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，且缺乏伯乐眼光。而齐王任贤用能，身边的大臣也不象庞涓谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以发挥作用。〔分析〕可见，好集体不会埋没人才。〔结论〕

议论文的模式：

一、并列式构造模式

人的规则〔一〕有人说"人生如棋〞，则做人就应该遵守下棋的规则，否

则就将满盘皆输；有人说"人生如戏〞，则做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说"人生如茶〞，则做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。〔采用类比的方法提出中心论点，引论局部〕

把勤奋作为规则，做人就会更充实。〔分论点一〕"天道酬勤〞这句古训，已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。〔引语〕

鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事，正是他的勤奋，让他在人生的道路上游刃有余，即使面临的是人生的大转折——弃医从文，他也没有遇到转行带来的难处，这正是他以勤奋为人生规则的收获，他由此积累了知识的力量，精神的毅力，更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。〔述例〕所以，把勤奋作为人生行动的规则，在勤奋中充实自我，即使遇到突然的转变也不会惊慌失措，反而会让你在与人生对弈时得心应手，使自己的人生更加丰富，成为你这盘棋最终的王者。〔引申挖掘—论钩〕

把责任作为规则，做人就会更踏实。〔分论点二〕每个人都有自己的角色，完成角色赋予的任务是每个人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应以忠为责，为人子就应以孝为责。〔引语〕

汉高祖以仁为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦；诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建立蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所传颂；李密以孝为责，弃官不做，侍奉在祖母的身边，成为孝之楷模。〔述例〕由此看来，把责任作为自己的做人规则，踏踏实实地走好人生的路，必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。〔引申挖掘--论钩〕

把美德作为规则，做人就会更加真实。〔分论点三〕美德是一种境界，像一杯香茗，不懂得品茗的人认为是苦的，而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。〔引语〕

范仲淹以："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞的牺牲精神作为做人的规则，让后人敬仰；雷锋以"助人为乐〞的奉献精神作为做人的规则，让人感到无比的温暖；朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则，让人佩服不已。〔述例〕这些把美德作为人生遵循的规则的人，人生的路走的真实而美好，正像一杯纯粹的香茗，清香四溢。〔引申挖掘--论钩〕

境界在如棋的人生中，遵守做人的规则，驰骋你的人生；在如戏的人生中，遵守做人的规则，精彩你的人生；在如茶的人生中，遵守做人的规则，品味你的人生。遵守做人的规则，走出完美的人生！〔结论局部，用排比的手法照应首段，提出希望，完毕全文〕

境界〔二〕

当晨起的朝阳把光辉洒满碧绿的大地，一缕缕的爱温暖了整个世界。世事轮转，爱，也在历史的河流慢慢积淀，爱便成了一种境界。因此，爱就是一种境界。

爱是一种境界。拥有这种境界，才能让世间洋溢着浓浓的亲情；拥有这种境界，才能让在现实生活中演绎出传奇式的忠贞爱情；拥有这种境界，才能让一颗颗热诚的报国之心，在历史的天空永远闪烁！

爱，是一种境界，是"母爱深深深几许？引儿思绪阔天地〞的伟大。〔分论点一〕一个个经历了巨大磨难的心灵，都在母爱的温暖下，渐渐愈合了伤口。史铁生在轮椅上品读着母爱的境界：母亲那一串串穿行于后园寻找自己的脚印，是境界的载体；母亲那一句句回响在耳边劝慰自己的话语，是境界的旋律；母亲那一滴滴苦涩的泪水，是境界的结晶……

成为一种境界的母爱，才能真正凸显无私，彰显伟大！

爱，是一种境界，是"君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移〞的忠贞。〔分论点二〕她犹如飞跃千年的蝶，穿行于古老的天空中，演绎出爱的境界——矢志不渝；她犹如宝黛之间的"木石前盟〞，在幽静缠绵的心灵深处透出一丝丝凄美，定格出爱的境界——海枯石烂；她更如罗映珍守候丈夫的无数个日日夜夜，在平凡而浓烈的挚爱中，透出爱的境界——不离不弃。

成为一种境界的男女之爱，才能穿越时空，创造永恒！

爱，是一种境界，是"五年归国路，十年两弹成〞的赤胆忠心。〔分论点三〕这种境界充满着崇高和伟大，是一种伟大的民族精神，是一种高尚的爱国情操。这种境界是岳飞"壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血〞的精忠报国，是陆游"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来〞的深沉忧虑，是林则徐"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之〞的铿锵誓言。

成为一种境界的对祖国之爱，民族才能更加团结，祖国更加兴盛。

让爱成为一种境界，世间将会充满伟大、永恒、忠诚。

让爱成为一种境界，社会将会拥有更多的感动，更多的真情。

让爱成为一种境界，人类将会永远和谐相处，共创美好未来！

二、对照式议论文模式

说探索〔三〕

〔点：以引用开头，点明论点〕

有这样一句话："涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。〞意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。

〔正：正面列举两例，证明论点〕

是的，只有敢于攀登顶峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。(过渡句)陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩；水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，从而探索优良水稻品种的培育，成为中国"水稻之父〞……还有无数的学者、勇士，他们无畏于"涉深水〞，在更高、更深的领域开拓，进取。

〔反：从反面假设举例，与上段形成比照〕

反之，如果对任何事物只是浅尝辄止，稍有些"小鱼小虾〞的收获就洋洋得意，则自古至今，就不会取得什么生产上、科技上的进步，人们也不会创造什么现代化生活了。

〔深：使用驳论深入分析探索的代价〕

也许有人会说："涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。〞不错，"涉深水〞是不如"涉浅水〞来得安逸、舒服，有时还有一定的危险，需要付出沉重的代价。但如果仅因为探索的危险就停顿活动，固守在"鱼虾〞之上。人类社会的进步就会成为泡影。李时珍为了编写"本草纲目"，跋山涉水，研究各种草药的性味、功用，为了得到准确的资料，他还亲口尝试草药，有几次竟中毒昏迷，性命垂危，但他没有退缩，终于完成了这部巨著。试想，如果他知难而退，不思进取，我们现在对医药的了解将会多么贫乏，可怜？"喂蛟龙〞固然可怕，但固步自封，乃至坐吃山空是更加可怕的。

〔联：联系中学生的实际，谈怎么办〕

我们作为新一代中学生，最珍贵的财富就是我们的勇气和探索精神。为了社会的进步、人民的幸福，更需要我们去探索，去钻研，去开创新天地，有比我们的父辈更辉煌的成就。

〔总：首尾照应，发出号召〕

总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益开展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。

甩掉多余顾虑，成就美好人生〔四〕

挑秧下田，只有甩掉了外衣、鞋袜这些多余的疑虑，才会脚步稳当地把秧挑好。甩掉多余的顾虑，雄鹰才能在天空翱翔；甩掉了多余的顾虑，鲜花才能开得明艳。

不仅挑秧如此，人生亦然。在人生中，我们要成就大事，成就美好人生，就必须甩掉多余的顾虑。

甩掉生命会受到威胁的顾虑，包拯成为一代清官。

包拯，38岁升任知州，清明廉洁，执法不避亲党，杜绝奸吏。他执法无私，当时奸臣张光佐是宠妃张美人的伯父，凭借张美人的关系，官运亨通。包拯并没有害怕得罪张美人得罪豪权

贪官而使自己生命受到威胁，屡次向皇帝谏议罢免张光佐。如果包拯没有甩掉生命受威胁这个顾虑，对那些贪官污吏也像其他人一样阿谀奉承，他怎能一心为民？他又怎么会成为上斩奸臣，下斩恶民的铁面无私包青天，名垂青史呢？

甩掉对名利得失的顾虑，居里夫人成为淡泊名利的科学巨人。

居里夫人一生开拓，开展了放射科学，共获得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，特别荣获了两次诺贝尔奖，但这些都不是她研究科学的动力，她从来都不为名利所诱惑，还把英国皇家学会的奖章给女儿当玩具。正是因为居里夫人甩掉了对名利得失的顾虑，她才能更全力以赴地致力于她的科学事业，最终成为一位为人类文明开展做出巨大奉献的伟人。如果居里夫人没有甩掉对名利的顾虑，为名利所累，她又怎会有如此巨大地成就？

甩掉种族和肤色的顾虑，奥巴马成为美国历史上首个黑人总统。

奥巴马，一位非洲裔美国人，在2008年被定为民主党总统候选人，继而被正式提名，成为美国历史上第一位黑人总统。他甩掉了种族和肤色的顾虑，毅然走上了竞选总统的舞台，最后实现了自己的梦想，如果奥巴马没有甩掉对种族和肤色的顾虑，瞻前顾后，他能够专心致力于自己的政治事业吗？他能成为美国的第一位黑人总统吗？

生命不息，奋斗不已。包拯、居里夫人、奥巴马等伟人告诉我们，只有甩掉多余的顾虑，放下思想的包袱，才能轻装上阵，一心向前，成就美好的人生。

来吧，甩掉多余的顾虑，放下思想的包袱，像雄鹰一样无惧悬崖无畏风雨一心冲向云霄；来吧，甩掉多余的顾虑，放下思想的包袱，像花儿一样不怕烈日不惮枯萎全力绽放最美的生命！

生活中的减法〔五〕

我们学数学的时候要学会加减法运算，应该加上什么东西，也要减去什么东西。做人也像数学计算一样，除了拥有必要的东西外，也要"减去〞一些不必要的东西。

人要会"加法〞，好的品质、好的人格。我们都要把它加在自己的人生上，使它成为人生重要的组成局部，成为做人的指标。我们把好的加起来、是否连其他也都全加进来呢？事实上，如果只是一味的"加〞，而不会"减去〞的话，无用的事物将会把人压垮。

因此，我们必须学会"减法〞，减去一些对人生不必要的东西。〔中心论点〕

学会减去嫉妒。〔分论点一〕每个人都会有各自的长处和短处，这些都形成了每个人之间不同的差异。然而，却有些人偏偏无法承受这种自然的个体差异，处处以己之短量他人之长，嫉恨他人的优点。"三国演义"中的周瑜，嫉妒诸葛亮的才智，使计加害诸葛亮，反使遭受挫败；清朝时有名的侠士白秦官，因嫉妒而害死了自己亲儿子。妒忌对生活、人生、工作、事业都会产生消极的影响，消除嫉妒，才能化解人们之间的壁垒。

学会减去虚荣。〔分论点二〕世人皆有名利之心。适当的名利心有利于事业的开展，但过分地追名逐利，反而会误了自己的前程。斯宾诺莎说；"自满的荣誉，其实都是虚幻的，不是真正的荣耀。〞我们对待名利，要有"不以物喜〞的精神，不要让我们的头脑超过适宜的温度。

学会减去谎话。〔分论点三〕爱迪生说："虚伪及欺诈是一切罪恶之母。〞马丁.路德说："谎话就像雪团，它会越滚越大。〞做人要有诚信，内不欺己，外不欺人应该成为我们每一个人的座右铭。因为老实令你赢得尊重信赖，令你活得踏踏实实。做人要懂得"加上〞，又必须懂得"减去"。〞减去"不必要的东西有很多，学会减去这些，你的人生便会更加完整。

成长需要认清自我〔六〕

假设你是一头骆驼，你就应该放弃成为千里马的诱惑，因为沉着跋涉就是你的本色；假设你是一只小鸟，你就应该放弃成为雄鹰扶摇直上的美梦，因为灌木丛林才是你的乐园；假设你是一朵梅花，你就应该放弃阳春三月争妍斗艳的奢望，因为冰雪风霜才能彰显你的风骨。我们人在成长中也应认清自我，找到自己的定位，才会走好人生之路。

认清自我才能脚踏实地，步步为营。"我不是马，只是只骡子，因此我应比马付出更多的努力。〞当今知名演员王宝强在对自己的简评中这样写道。数年前，这名小伙子还只是农村的一芥平民，微卑渺小，然而他却一心想干出一番事业来。在不断的失败与摸爬滚打中，他平静了自己那颗急躁的心，认真审视自己，认清了自己。于是他脚踏实地，向成功路上迈进。不知不

觉中他将纯朴农村人的形象带上了荧屏，让人们记住了他——王宝强。他在思索中认清了自己，使自己成长起来，会平静审视自己。既然不能一蹴而就则就脚踏实地，步步为营。因为认清了自我，才使他成长起来。

认清自我才能扬长避短，发挥优势。中央电视台著名主持人杨澜曾经经商失败，当时她的主持事业正处于蒸蒸日上时，贪心与虚荣占据了她的内心。她认为当主持人能家喻户晓，经商也一定能成功。于是在经历过导演、编辑等职业后，她不甘地挤入商业界，结果没几个月便败得一塌糊涂。在这时，杨澜没有愤怒，而是尝试让自己平静下来，认清自己的优势与短处。在不断思索中，杨澜成长起来，她明白自己的优势是当主持人，自己有极好的口才却没有经商的睿智头脑。她认清了自我，扬长避短，发挥自己长处取得事业的成功。

认清自我才能迷途知返，戒骄戒躁。格林尼亚年轻时曾是位花花公子，十分傲慢，游手好闲，不务正业。一次晚会上莫女士拒绝与他跳舞，因为女士认为他是个花花公子。此事之后格林尼亚的心中猛然一惊，开场静下心来审视自己。在迷途中找到返回的路，摒弃骄躁，认清自己，于是他成长起来。他发现了自己成为作家的天赋，开场创作，最终取得了成功。古林尼亚认清了自我，悬崖勒马，迷途知返，在成长中及时找准自己定位。成长中认清自己，才能获得成功。

在成长中因为认清了自我，刘翔才会放弃跳高成为110米栏冠军；因为认清了自我，朱德庸才会放弃学业，成为一代漫画大师；因为认清了自我，菲尔普斯才会在泳池中彰显自己的精彩人生……

成长需要认清自我，以锐利的眼光窥探内心的黑白，找到属于自己飞翔的天际。

痛苦是一笔财富〔七〕

河蚌在沙子的打磨下，孕育出美丽的珍珠；黏土在烈火的燃烧下，造就了精巧的瓷器；岩石在锤子的雕琢中，铸成了绝妙的雕塑。由此看来，痛苦是一笔财富。

痛苦能让人坚强。家境贫寒，养母卧病在床，是孟佩杰生活最真实的写照。然而，她却以一副坚强的肩膀支撑起这个家。她悉心照料养母，刻苦学习，做兼职挣钱……在镜头前，她灿烂地笑着，无人不为她的坚强感动。诚如著名的诗人顾城所说，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。家庭灾难的痛苦不但没有阻挡孟佩杰走向快乐的脚步，反而打磨出她坚强的品质。由此看来，痛苦不正是一笔财富吗？

痛苦能让人乐观。作为阿里巴巴的CEO，马云今日今时的生活算是风生水起。他调侃自己是被上帝遗忘的苹果。刚毕业那会，马云和他的同学去应聘保安，所去的人中只有他没被录取，此后他又经历种种失利。不幸的痛苦并没有让他放弃自己，反而使他养成了一种乐观的心态。而今当你看到马云笑谈生活沉着自如，你不得不为他的乐观叹服。然而，这一切，却都是由痛苦炼成的。由此看来，痛苦不正是一笔财富吗？

痛苦能让人省悟。台湾著名画家几米曾罹患骨癌，他在刚得知这个噩耗时也曾灰心丧气，万念俱灭。漫长而痛苦的治疗时光使他开场省悟人生，对苦难的折磨有了别样的理解。五年后，他的绘画风格大为改变，空灵的画风让人顿生喜爱。他说：所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落；我在冰封的海底，寻找希望的缺口，却又在惊醒时瞥见绝美的阳光。如此意味深长的省悟全来自他曾经历过的痛苦。由此看来，痛苦不正是一笔财富吗？

风行文坛的作家郭敬明曾说：我们永远都在崇拜那些金光闪闪的人，我们永远都觉得他们像神祗一样存在，他们用强大而又无可抗拒的魅力征服着整个世界，但是我们永远无法知道，他们经历了多少苦难，才换得闪亮人生。那些在痛苦中挣扎的人们，付出了他们的所有，才换得今日，正像那尊佛像一样曾忍受多年雕琢的痛苦才赢得人们的顶礼膜拜。

痛苦是一笔财富，愿你我能在痛苦中涅槃重生，浴火腾飞，蜕变出华美的自己！

议论文写作指导

议论文写作指导－－分析论据，学会说理 方法点拨一：因果分析法〔探因分析法〕 因果分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着"为什么〞这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。 思路：为什么→是因为 关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。 方法：这种方法，就是在列举事例的根底上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。 论点：学会舍弃 1.舍弃应该舍弃的，你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时，他没有象一般人一样顾及衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，从熊熊大火中救出的是几箱书籍。因为他舍弃凡夫俗子眼中的财富，守住的是启迪心志、净化心灵的真正的财富。可见，正确的舍弃，使他的人格独具魅力，所以他是智者。 2.舍弃应该舍弃的，你便是仁者。安徽桐城有一条"六尺巷〞，起因是张、叶两家争地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人写信给他，他回信却说"千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇〞。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在的"六尺巷〞。正因为那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，才成就了"六尺巷〞这段千古佳话。所以，没有超出常人的高风亮节，又怎会做出如此舍弃？〔"学会舍弃"〕 3、三国时的马谡[sù]乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。街亭为什么会失守？是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。〔"自信，但不能盲目"〕 方法点拨二：假设分析法 1、假设分析法标志性词语通常为:表假设性关系的关联词语： ①如果〔假设、假设、假假设、要是、倘假设〕……就……(那、则、那就〕 ②假设……怎能……,假设无……怎能…… 2.假设性分析，必须完整的引述事实论据,然后提出假设,并推导出与事实完全相反的结果。〔已有结论材料——问假设〕 例1、观点:勤能补拙 小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被人耻笑的我国生物学家童第周，暗下决心，夜以继日地工作，最终成为享誉世界的学者。〔论据〕试想，假设无几十年如一日的勤奋工作，哪里会有爱因斯坦相对论的问世" 假设无顽强拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数学方面的卓越奉献" 假设无闻鸡起舞,坚持不懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面所取得的令人瞩目的成就呢" (分析)可见，勤奋是能够补拙的。(观点) 例2、论点：有志者事竟成 王羲之九岁开场练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不连续。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。〔论据〕假设王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。则，王羲之也不为我们后人所知。〔分析〕由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！〔结论〕

议论文写作指导十讲

【考场议论文提分十讲】一如何简单准确地审题立 褚树荣 【褚树荣，浙江省中学语文特级教师，宁波大学课程教学论专业硕士生导师，在《语文学习》《中学语文教学通讯》《中学语文教学参考》等刊物发表文章 50 余篇。领衔主编《新课程名师创新教学行为访谈录》《假日活动教程丛书》《新课程语文教学设计》《古诗文阅读与拓展》《话题作文 T 型台》，编著《教室的革命：语文主题活动新探索》《高中阅读教例剖析与教案编制》《古诗文阅读新视点》等语文教育教学类图书。】 一、明白审题立意的意思（审题是干什么的？） 不管什么作文，靠的是作者的思想、思维和语言、情感。考场作文是特殊的写作，就是根据命题者的要求写，所以，先要搞清楚出题者的意图：要我干什么，这就是审题。 例题1：阅读下面材料，根据要求作文。（60分） 一个乡下来的小孩第一次跟着我走进宾馆，我们坐在大堂里。他侧着头，盯着电梯的方向。一会儿，他悄悄告诉我，那个门，太奇怪了。刚才进去了一个人，再打开时，换人了！原先的人呢？他压低了声音，疑惑的表情里有一种紧张。 如今，人们已经没什么或者说不愿再对什么好奇了。令人惊奇、激动、愤怒、出人意料的事情，好像都已经发生过了，多数人都是一幅见怪不怪、心里有数的样子。而这个孩子，他的眼睛睁得大大的，满脸惊诧。后来，他当然知道了电梯的功用，他乘着这奇怪的铁房子上上下下。我羡慕这个孩子，做一个有所迷茫的人，用一双睁大的眼睛去质疑，而后恍然大悟。如此衍生出来的快乐，多么简洁单纯啊。 请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，写一篇文章。 【注意】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。 ④不得抄袭、套作。 一审要求：共有几条？内容、文体、字数、有什么禁忌? 二审意图：命题者有立场吗？隐含的思想是什么？如何找立场和思想？ 一要概括材料中的彼此关系：小孩子从疑惑到明白，小孩子的探索和我的感慨。 二要找到材料中的关键词句：疑惑、好奇、迷茫、质疑、恍然大悟、简单快乐。 三要概括出一个写作关键词：好奇心。 四要根据关键词，或扩充，或转述，形成一个句子。这个句子就是作文的立意，就是论述文的论点，照此写去，一般不会偏题离题。 立意1：探索未知是一种快乐！（转述） 立意2：让我们对世界保持好奇！（扩充） 练习2：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 1946年4月11日，爱因斯坦在给好友奥托?尤利斯伯格医生的信中这样写道：?我相信，当今人们的伦理道德之所以沦丧到如此令人发指的地步，主要是因为生活的机械化和非人性化——这是科学和技术思维发展的一个灾难性的副产品。罪孽啊！我想不出办法对付这个灾难性的弊病。人类比他们居住的星球冷却得更快。? 读了上面这段文字，你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

高考写作指导：议论文的结构形式和论证方法

议论文的结构形式和论证方法 知识积累 一、议论文的结构形式 议论文的结构一般有总体结构和论证结构之分。 1、总体结构 从总体上说，议论文析事说理上的逻辑顺序一般总是先提出一个问题，提出议论的对象，回答“是什么”。接着分析说理，根据不同的议论内容，运用不同的论证方法，从各个方面对提出的论点进行论证，回答“为什么”，这部分是议论的主体。最后是根据议论过程进行综合，或总结全文，或照应全文，或提出希望，或发出号召，使文章的议论前后贯通，使开头提出的问题得以解决，回答“怎么样”。 这样，议论文展开论述的逻辑顺序，大致可分三个步骤，提出问题——分析问题——解决问题。 这一逻辑顺序就产生并制约着议论文的总体结构：引论——本论——结论。 如果把“提出问题”看成是“总说”，把“分析问题”看成是“分说”，把“解决问题”看成是“总说”，那么，议论文最基本的结构形式，可概括为“总——分——总”式。如图所示： 形式：开头……引论……（总）……提出问题……是什么：内容 正文……本论……（分）……分析问题……为什么 结尾……结论……（总）……解决问题……怎么样这正是作者写作思路在议论文文章结构上的具体表现。 2、论证结构： 常见的论证结构有并列式、递进式、对照式和总分式四种。 1、并列式结构。 先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。 在论证中，文章的几个层次、段落之间的关系是平行的，这就是并列式。 并列式分为两种形式：一是分论点并列式；二是论据并列式。 图示如下：

2022高三作文指导——7种议论文高分套路,可以模仿!

2022高三作文指导——7种议论文高分套路，可 以模仿！ 想做好一件事往往需要很多经验，如果你没什么经验，就要听取经验，要么自己总结经验，对于写议论文来说更是如此。下面是高分议论文常用的7种套路，学会了这些，在新学期写作文就用发愁了。 模式1：观点+素材+分析+小结 观点——明确（一句话，干净利落） 素材——事例典型，叙述简洁（用公众认可的例子，某人之类少用为妙）分析——紧扣中心论述，不游离 小结——归纳，点破主题 注意：最好多用几个素材，每个素材都应有相应的分析。 示例： 生命的光芒，因位置而变幻。（观点） 扎拉·菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女，曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一，她高雅的举止让英王室为之自豪。然而，当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时，她生命的光芒改变了颜色。脱去冠冕，褪去礼服，她和普通骑手一样艰苦地训练，挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。2006年9月，她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军，整个英伦为之振奋。（事例） 在赛场这个新位置上，扎拉公主宛如露珠，尽显光芒。她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。在皇宫里，她的美丽让皇室生辉；在赛场上，她的技术让众人折服。（评论） 在生命的锦缎上，我们每个人都应该向25岁的扎拉学习，怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放，怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。（小结引申分析）（317字） 注意：素材必须有分析。 反例：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据;论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了

2023届高考议论文写作指导 导学案

高考议论文写作指导导学案 一、什么是议论文？ 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。议论文的三要素：论点、论据、论证。 二、议论文的三要素 （一）论点 古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。”无论写什么文章都必须立论。立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。 举例：1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，邓小平则掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题！ 2、“五四青年节”，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。 （二）论据 论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。通俗说，就是文章中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。事实论据包括代表性事例(名人故事等)，确凿的数据，可靠的史实等；理论论据主要是指文中使用的名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。 论据使用注意事项： 1、论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。 2、论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富（多积累、勤积累才能做到） 3、论据要新颖。新颖方能吸引人。选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。记住：写作文时，如果你能一下子想到的事例，别人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。 4、论据丰富时，事例排列的顺序应当这样：古今中外。 （三）论证 论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。 中学阶段常用的论证方法有：引用（引言）论证、事例（名人、时代人物）论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。举例： 一、揭示实质法

议论文写作分类指导1 议(一事一议)

一、定义： 议，在这里指的是初中生学写议论文的重点：一事一议。所谓“一事一议”，就是对一件事、一个问题、一种现象、一种表现或一个概念、观点进行议论分析。它的基本特点是结构简单、中心突出、以议为主。 二、基本写法： 一般是以简洁精炼的文笔，先要言不烦地介绍事件或概括事件的主要内容，然后围绕一个要点，一个中心进行议论。 （一）叙事例、明对象 在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。 1.我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例； 2.最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。 如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。 选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样“叙”。对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。 如《实力最重要》一文的第一段是这样写的：“我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看——刀口完损无缺。在人们的惊叹声中，刀一售而空。”同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：“邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。‘我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢？’‘那卖刀的是个哑人！我是看了他的表演才买的。’——原来如此！” 说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。 （二）谈看法、说见解 “一事一议”的文章，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”，文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。议论，即对所叙之事的是非、优劣，或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。这就离不开对事情的分析。对事情的分析清楚了，议论的内容也就明确了。 1.一事一议的“议”，就是针对事情谈见解。针对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对“坏事”谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。 2.此外，还可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。 如《实力最重要》写道：“由此，使人联想到了做人……哑人的成功充分说明了——实力是一个成功的必要条件。”而《要善于宣传自己》则写的是：“王阿姨买哑人的刀，是因为亲眼目睹了刀的优良性能，而我们没看到的人只能与此‘良刀’无缘了。哑人无言是处于无奈，但我们却可以得到这样一个启示：实力之外，要善于展示、宣传自己，这可以使人取得更大的成功！”由以上两例，我们可以明白，事理本身往往具有多面性，对同一件事，从不同的角度进行思考分析，可以挖掘出不同的内涵，得出不同的见解和看法来。我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。 三、“一事一议”展开议论的方式：

议论文写作指导

议论文写作指导 范文1： 议论文写作指导 写议论文是中学生作文考试的一个必备题型，关于议论文的写作指导也是很重要的。在写议论文的时候，我们需要注意以下几点： 第一，选择好主题，确保论题有针对性、有争议性。这是写好议论文的基础，只有选好了主题，才能引发读者的兴趣，激发读者的思考。 第二，构思好文章结构，确保逻辑清晰。论文的结构要求明确，须遵循“开头明确，结尾有力”的原则，最好以铺陈逐步推进的方式证明自己的观点。 第三，用好论据，使文章更加有说服力。事实、数据、案例等论据记载考生的看法和立场，加强观点表述的可信度。 第四，有针对性的使用词语，使文章更具条理，同时使读者更易理解。适当地使用别人的意见和观点，可以增强文章的说服力，但是要注意表述清晰，不能陷入复杂的论述。 因此，在写作时我们需要考虑这些要点，确保自己作文的质量。读者会注意到这些要点，这能使读者欣赏到我们写出的好作文，同时能得到表扬和高分。

范文2： 议论文写作指导 论文是中学生让学生学习批判性思维和语言能力的重要方式，而写好一篇议论文需要注意一下几点： 第一，首先要有一个具备针对性和争议性的论题，并将之记到经常会看到的地方以便随时灵感。 第二，要在论文结构上下功夫。文章的开头要清晰而题目有力，结尾要具有推进论证的意义并力求留下深刻印象。整篇文章应该逐层推进，让读者容易理解作者的观点，自然而然地赞同我们的主张。 第三，有说服力的论据是保证论文流畅、清晰和有说服力的关键。正确记载事实、数据以及事件可以提高文章质量，使整篇文章更具可信度。此外，作者的观点以及立场也必应表现出来，这样可以让读者更快速、更深刻地理解文章内容。 第四，写作语言要注意书写规范，思路变换清晰，文字简略明了以便理解。选择合适的论述方式，让大众更容易明白我们的观点。可以适当地引入专业术语，加深文章的学术性质，但同时不要过度引用扩大范围，加重读者的阅读难度。 总体来说，写议论文要慎重思考，注意结构、论据、用词易于

议论文的写作方法_写作指导

议论文的写作方法 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 一、议论文写作三要素 议论文主要包括三要素：论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点服务的，既要可靠又要充分，事实胜于雄辩，是最好的论据。论据也可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。论证的方法多种多样，常用的方法有： 1. 归纳法 从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。 2. 推理法 从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。 3. 对照法 对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。 4.驳论法 先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。 二、议论文的特点 议论文的结构一般有引子、正文和结论句三部分。一般在引子部分提出论点，即文章的主题，在正文部分摆出有利的事实，对论点进行严密的论证，最后根据前面的论证得出结论。 三、议论文的写法 要写好议论文，必须注意以下几点： 1.确定论点。 论点通常在文章的第一段提出。 2.要有足够的论据，可以列举生活的实例。 3.论证要有严密的逻辑性。

所有事实、原因、理由应紧密地同结论连接起来。 4.层次要清楚。 5.态度诚恳、友好，因为议论文重在说理，以理服人。 议论文在写作手法上以议论为主，但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。议论中的说明常为议论的开展创造条件，或是议论的补充;议论文中的叙述和描写应是为论点提供依据的因此，叙述应该是概括的，描写应该是简要的。 6.论据要充分 欲证明自己的观点必须有充分的证据。作者可以列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。

议论文写作的注意事项_议论文写作指导

议论文写作的注意事项_议论文写作指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 1、拟好题 议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。 议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容。 如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆，创新的杀手》、《坚强——我不朽的信念》等文题，均是鲜明、夺人眼目的好题目。在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性，则是议论文拟题的更高要求。这类文题能抓住阅卷者的视线，使之观其题便欲睹其文，效果奇佳。如文章中心是“走自己的路，让别人去说吧”，拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》，别致中显出几分幽默，令人产生一睹为快之感。

2、开好头 议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性。快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。 3、中间段写好首句和末句 议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。 常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句;中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理;最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的

【初中中考作文】中考议论文写作指导

【初中中考作文】中考议论文写作指导 一、把议论文写鲜活 初写议论文，不少同学极易写人家写过的，说人家说过的，也就是落俗。其实议论文 是最具时代性与针对性的。我们常把鲁迅先生写的杂文比作“匕首”与“投枪”，是因为 鲁迅先生总是站在时代的最前列，把自己手中的笔当作战斗武器使用。所以，要让议论文 鲜活起来，就必须紧跟时代的步伐，学会从现实生活中“找米下锅”。 第一，高度关注“时代流行语”。流行语传达着时代的信息，博动着时代的脉博。流 行语耐人品味，流行语引起思索。当我们直面以下这样一些平易近人的“字眼”：与时俱进、开拓进取、三个代表、反腐倡廉、解放思想、改革开放、零距离、再就业、我讨厌、 亚健康、素质、小康、冲浪、电池、白领、升级、洒脱、女团、奶酪、出格、下海、另类、恐怖主义、个性……，我们又怎能不为之“心动”？“生动”的流行语，自然引起“生动”的感慨：《生活须要“零距离”》、《中学生更必须与时俱进》、《我说道“小康”》、《“女团”的学问》、《我看看“我讨厌”》、《“升级”理应度》、《“洒脱”之我见》……，如此写下去，文章自然“生动”。 第二，登录“社会大广角”。收看电视新闻，阅读最新报刊，做到“家事”、“国事”、“天下事”，事事关心。比如我们在看了“南京冠生园月饼厂因用‘旧馅’被曝光 而遭倒闭”、“南京傣妹火锅城用‘回锅油’招待顾客”的系列报道之后，再联想到“广 东女孩林海燕在自己垫钱为彩民购买彩票中了518万元大奖的情况下，毅然亲自将中奖彩 票送到对方手中”的报道，自然会生发“诚信是为人之本”、“生活离不开诚信”、“生 活有诚信”等感慨。又比如从“马加爵杀人”到“中学生轻生”；从“公交车驾驶员不堪 乘客辱骂用刀捅人”到“高考‘落榜生’刀伤10多名小学生”……这接连发生的事件， 让我们想到的不仅仅是“治安”、“压力”，而更多的是“心理健康”、“心理教育”这 个全社会都得关注的严峻话题。再比如在看了《教育周刊》上刊载的“荷兰首都阿姆斯特 丹市，有一家儿童餐馆，这家餐馆里的工作人员无论是经理、厨师，还是收银员、服务员，全是6至12岁儿童，他们自己定菜谱，处理财务帐目等，一切不许任何大人插手”和 “英国学生在中学毕业后到上大学之前，空出一年时间周游世界，体验人生。这已成为青 少年中的一种潮流，而英国大学一般也会允许学生推迟一年入学”这两则报道之后，我们 必然会想到我们中国的教育，且引发对“如何培养我们孩子的独立能力”、“社会如何关 注中学生的社会实践”等问题的进一步思考。所以，走进“大广角”，感触自然颇多。 第三，留心“身边大见闻”。其实我们身边的一些大见闻，常常就是我们议论文文学 创作的最出色话题。当你直面“同学用脚‘进门’”、“搞早操腰身弯角不出”、“在读 喝茶插队”、“穿著显眼校服的中学生们在闯红灯”等上述情形时，不可能将无动于衷吧？当你听见“不堪入耳的‘校怒骂’”；当你听见“不伦不类的‘绰号’”；当你听见“动 辄出口的‘空著了’”……，你一定有话要说。像是有些同学据此写下的诸如《我力劝同 学莫说道“愁”》、《“绰号”之风该屈矣》、《“插队”非小事》等习作，就非常存有 针对性。

议论文写作技巧及套路 [高考议论文写作指导]

议论文写作技巧及套路 [高考议论文写作指导] 高考议论文写作指导 第一种：并列式(比较常见的论证结构) 并列式，也叫“横式”，也叫排比论证。它常用于议论文的论证部分，其特点是，论 证的层次作横向展开，分论点之间的关系是并列的，也就是分论点从不同的角度、不同的 侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式的各个分论点，其先后次序有时是可以前后互换的;它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。 第二种：总分式(最常见的全文结构，也称“总分总式”) 论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。在论说文的写作中，往往围绕文章的 中心论点或议论的中心问题，展开层次，逐一阐述，最后得出结论，要遵循由“是什么” 到“为什么”再到“怎么办”，即我们常说的“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”这样一个过程。这种全文的论证过程是由人们认识事物时思维的自然过程决定的，不是人 们主观赋予或规定的。 论证方法，一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心论点的、即为阐述中 心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。 因而论说文全文结构，往往是“总—分—总”式。 同样是议论文，有的侧重理证，有的侧重例证;有的横式并列论证，有的纵向深入论证;有的一事一议，有的借题发挥，有的比喻论证。 例文借鉴 老鹰哲学 南太平洋上的小龟纵然聪明，不过，最终还是葬身鹰腹!自然界中鹰享有盛誉，仔细 总结，发现其有以下三个特点，称之为老鹰哲学。 老鹰哲学之一：看清事实 看清事实是做好任何事情的基础。小龟们看到侦察兵爬进了大海，便以为一切安全， 便心安理得地爬出了出来，结果呢?只能遭受灭顶之灾2021高中议论文写作技巧及范文2021高中议论文写作技巧及范文。而老鹰却正好相反，它们看清了还有成千上万隐蔽在沙中的小龟，结果大获丰收!

高中议论文写作指导教案

高中议论文写作指导教案 高中议论文写作指导 议论文是一种议论、说理的文章，它通过摆事实、讲道理的方式，直接表达作者的观点和主张。与记叙文强调形象生动的记叙和说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等不同，议论文以理服人为主要目的。 议论文的三要素是论点、论据和论证。论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅。论据是用来证明论点的材料依据，有事实论据和理论论据两种。论证是用论据来证明论点的过程，目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型，可以使用例证法、引证法、喻证法、类比法、对比法和引申法等论证方法。 议论文的基本模式是三段论式的结构，即引论、本论和结论。在写作中，需要鲜明、准确、概括地表达论点，使用充足、有代表性的论据来证明论点，以及运用恰当的论证方法来展开

论证。在整篇文章中，要注意思路清晰，逻辑严密，语言简练，避免模棱两可和捉摸不定的表达。 论说文的全文总体结构一般都是“总——分——总”的结构模式。这种结构模式要求在中心论点的统领下，确立几个从属于中心的分论点，通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。 抓住机遇是成功的关键。XXX是一个例子，年轻时只是 一个小吏，但他勤学苦练，最终成为秦国著名的宰相，帮助XXX完成了统一天下的伟业。黄海一战中，清军败北，原因 是某些肉食者未能抓住机遇。XXX、XXX、XXX、XXX等名人都是抓住机遇的典范。因此，要取得成功，必须抓住机遇，而这需要勤奋刻苦和适时地把握机遇。 递进式结构也是一种常见的论证方式。它要求后面的论证必须在前面论证的基础上进行，前后之间是逐层推进，几个分论点之间位置不得随意调动。围绕中心论点，分别回答“这是 什么？”“为什么要这样？”“怎样才能做到？”这种结构能够使 论证更加有条理，更加深入。

第六单元写作技法指导：议论要有针对性

【作文指导与实践】 第六单元写作任务 议论文写作入门——议论要有针对性 学习目标 学习有针对性的发表议论 对标教材 P103单元学习任务“议论要有针对性” 训练方案 一阅读教材内容——议论要有针对性 白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”(《与元九书》)，强调诗文创作要关注时代、有针对性。写议论文更应当遵循这一原则，不空发议论，不自说自话，这样文章才能有内涵、有价值，也容易被人接受。 写议论文，要有现实针对性。人们发表议论，往往是针对现实生活中的某个问题，古往今来的论说名篇大多如此：《师说》论述师道的内涵，针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气；《反对党八股》的批评矛头，则指向当时广泛存在于党内的主观主义、宗派主义倾向。当然，针对性不等于批判性，而是指议论文讨论的问题要有现实基础和现实意义，《劝学》中对学习的意义、态度、方法的论述就是很好的例子。我们写议论文也应该如此，可以从最近发生的新闻事件、值得关注的社会现象、人们关心的某些问题、存在争议的某个说法中发掘议论的对象，对其进行分析论证，启发人们深入思考，以作出正确的判断。 需要说明的是，强调议论的现实针对性，不等于只能把议论局限于某时某事。事实上，好的议论文大多能从对具体问题的讨论中得出具有普遍意义的结论。《拿来主义》有感于《大晚报》的报道，却并不局限于评论“发扬国光”的“送去主义”，所论的“拿来主义”更具有超越一时一事的认识价值。我们平时要多阅读，多思考，深化自己的认识，写作时才能把个别之事与一般之理结合起来。 写议论文，还要有读者意识，这也是一种针对性。人们发表议论，都希望读者能理解自己的思想，接受自己的观点，因此，根据读者的情况选择内容、调整表达方法，就很有必要。毛泽东所说的党八股的罪状之一就是“无的放矢，不看对象”，我们在写议论文时要避免出现这样的问题。写作前可仔细思考：我的文章是为哪些读者写的?他们的年龄、知识层次、阅读

高中议论文万能写作模板指导

高中议论文万能写作模板指导 写作模板1、题目的写法。 题目一定要反映出*的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明*论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等;第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。 写作模板2、开头第一段的写法。 如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问(论点作为回答)引出下一段论点。 写作模板3、第二段为论点段。 论点必须独占一段!!这是本模板效果的核心!这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。 写作模板4、第三至第五段，为分论点论述。

这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系： 一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的*，分论点可以是： 1)我国自古就有尊老爱幼的优良传统。 2)当今社会依然提倡尊老爱幼。 3)世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。 另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是 1)尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。 2)尊老爱幼是社会风气好坏的体现。 3)尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。 每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的*，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和 思考能力，自己的论述从哪里来?这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，

中考作文议论文写作指导

中考作文议论文写作指导 议论文是学生在各级各类应考或平时练笔中选用频率最高的一种文体，能体现出一个人的论证能力。下面是作者给大家带来的中考作文议论文写作指导，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧! 议论文写作指导：明论证思路清楚品议论语言严谨一、逻辑清楚，论述充分 课文从“事物的正确答案不止一个”说起。先用四个图形提出一个问题，然后通过对几种不同答案都具有公道性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”的观点。原因是，“由于看图形的角度不同，四种答案全都正确”。推而广之，“生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。” 接着，作者从“事物的正确答案不止一个”，引申出“不满足于一个答案，不舍弃探求，这一点非常重要”。原因是，“由于情形的变化，本来行之有效的方法，到了现在常常不灵了”。“如果你认为事物的正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。” 既然不满足于一个答案，需要寻求其他答案。怎样寻求呢?课文于是顺理成章的提出“有赖于创造性思维”，并论述创造性思维必须的要素：①有渊博的知识，由于知识的组合能形成新的创意。②有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。③持之以恒的毅力。课文特别提出“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”，并举出两个例子加以证明。 之后，又引申出以下问题：“不过，这种创造性思维是否任何人都具有呢?是否存在富有创造力和缺少创造力的区分呢”?接着的论述就是通过回答这个问题推理进而明确“区分一个人是否具有创造力”，就是看他是否“留意自己细小的想法”，并“使之变为现实”。 最后，课文得出结论，“任何人都具有创造力”，只要具有几个关键性要素，就可以成为一个富有创造性的人。 这篇文章论证逻辑清楚思路清楚。作者是如何让文章逻辑清楚的呢?本来是巧用了设问句。如文章的开头，先列出四个图形及摸索题，立刻提出设问：“对于上面这个问题，你是怎么回答的呢?”激发我们摸索的爱好，提高浏览趣味性。接着作者进行分析，引出观点。

高考作文议论文“七段式”写作指导

高考作文议论文“七段式”写作指导 第一段：引题语言简洁，有文采（70字以内） 开头： 1、引名句，起点高远。 引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头，可以营造一种文化氛围，唤起读者的阅读情趣，同时也丰富了文章的文化底蕴，使文章熠熠生辉。如： 从谏如流”常被用来形容能虚心听取别人的意见。古语云：“古之贤君，其从谏也，犹水之就下，沛然谁能御之?”由此可见，古人对此是非常推崇的。波兰的谚语也说：“常问路的人不会迷失方向。”至此，我们是否可以下个结论：从谏如流，多多益善，听从一切的谏议?(山东考生《给“从谏如流”上把锁》) 2、作排比，造势磅礴 作者如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句，就会形成浩浩声势，增强感染力。如： (1)曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！ (江西考生《听取心灵的召唤》) (2) 意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言;；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀…… 《谈意气》 列举名人志士的品德言行，诠释话题，条理清楚 3、巧设问，发人深思 开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，激发读者探知的兴趣。如： 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？(江苏考生《稳中求胜》)

2023年高考议论文作文写法指导

2023年高考议论文作文写法指导 关于2023年高考议论文作文写法指导 2023年高考议论文作文写法指导你知道是怎样的吗?考生在写高考作文时，大多数 学生写的都是议论文。以下是小编精心收集整理的2023年高考议论文作文写法指导，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 2023年高考议论文作文写法指导 1.总分式(或称总分总式) 论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。论证方法一般都要在中心论点的统 率下，确立几个从属于中心的，即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点 的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。因而论说文全文结构，往往是总--分--总式。议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。 2.启感式(论证结构) 启是启示类，感是感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类还可边读边感，如文学评论。根据材料写议论文的基本写法是先叙材料后发感想。这种写法由引证联 结四步构成 3.并列式(又叫板块组合式) 并列式结构特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是开列的，也就是 分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现

出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式的各个分论点，其先后次序有时可以前后 互换;它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关不可分割的一个整体。 4.递进式 递进式的结构特点是分论点之间的关系不断递进。论证的层次向纵深展开，一层比 一层深入地提示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理 深刻。它们的先后次序一般是不可以互换的。意思是一层一层先后蝉联的。 议论文写作技巧有哪些 1、总构出全篇的框架 将阐述道理的过程设置为紧扣思维的“是什么”“为什么”“怎么样”为主体内容 的思路。“是什么——为什么——怎么样”的思路是最有助于开拓思路的论证结构。 至于怎么灵活用好这种结构，则关键在于变通，可根据实际情况确定“是什么”、 “为什么”、“怎么样”中各自的论述侧重点。 2、分解出几个分论点 议论文重在说理，说理要充实，文章要达到一定的篇幅，就必须对中心论点进行剖分，然后对每个分论点进行论证即说明理由。不会剖切出分论点，是不可能写好议论 文的!分解分论点的方法有： (1)对比法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如“学贵多问”可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。 (2)并列法。即对中心论点进行“横”向的条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。从各个方面把道理讲深讲透了，文章厚度感就大为增强，才理足气盛。 (3)层进法。即对中心事理作“纵”向剖析，以显示思维的深刻性。分论点间，结构上要呈现出一种先后有序、环环相扣、层层深入的结构美;逻辑上要呈现出“由浅入深”“由现象到本质”的一种“台阶性”思维过程。如“在困难面前”可以分解成这 样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有;②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱;③要分析研究困难，千方百计地战胜困难。这三个分论点就呈递进关系。 3、引用典型鲜活论据 论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。 典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实， 切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。

最新以答案为题的作文指导5篇

最新以答案为题的作文指导5篇 议论文指导:议论文写作的指导(二) 议论文的结构 一，议论文的整体结构 引言——提出问题——分析问题——五花肉的结论——解决问题——豹尾 二、如何围绕中心论点提炼出合适的子论点？ 次论点从属于中心论点，用于论证中心论点。 一篇文章围绕中心论点展开，通常分解两个以上的子论点，这样结构清晰，文章更有说服力。 如果你没有建立子论点，或者子论点没有很好地建立，中心论点就不能被强有力地证明。 首先要学会界定中心论点的内涵，通过对中心论点的分析确定中心论点的范围。这是正确细化子论点的前提，也是防止偷换论点和转移话题出错的关键。 其次，学生需要知道如何根据中心论点提炼子论点，中心论点是分析各种事物和现象的结果，是抽象和概括相关性(相同、不同、相反、互补等)的结果。)的各种事物和现象，以及以结果(中心论点)推因(子论点)的思维过程。 第三，提出论证的一般要求 1.子论点通常放在每一段的开头。 2.议论文至少要有两个子论点，最好是三到四个。 3.论证的语言要简洁，一般控制在15个字。 4.不同论点的句子结构要一致，使中间段落构成排比或准排比。 5.子论点的表达要尽量紧跟题目的关键词，保证每一段都有扣分。 四、(考试作文)常见结构: (1)提出论据(2)举例论证；分析和推理(3)举例说明和分析推理 (4)重新提出论据；结论 五、平行结构模式: 介绍(论证)论证①+分析论证 方式一:这个论证(证明论证)论证②+分析论证论证并列

论证③+分析论证 结论(参考全文) 例1:找到“不完美就是美”的论据，并使之构成论据的并列 1.金星失去了双臂，给人带来了无尽的想象。这就是美。 2.史铁生和张海迪都是身残志坚，给人带来美的文学作品，这就是美。 3.霍金虽然瘫痪了，但他的《时间简史》超越了时空，这就是美。 引言(提出中心论点、子论点) 论点1:论点+分析论证并行模式 2.论证2:论证+分析论证论证 3.论证+分析论证 结论(参考全文) 写分论点的角度:1。是什么；2.为什么；3.我该怎么办 (1)角度1:是什么 以“诚实是财富”为中心论点 子论点1:诚实是做人的基础。 分论点2:诚实是做事的原则。 子论点3:诚实是求知的必由之路。 “是什么”的分解可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。比如“自嘲”这个话题可以分解如下: ①自嘲，是巧妙的退让； 2自嘲是面对缺点的勇气； ③自嘲是生存的智慧。第二，就其外延而言。比如2006年辽宁“肩”这个话题，可以展开为三个子论点: (1)肩上负载着幸福，肩上牵挂着家庭； 2肩膀承载着幸福，肩膀是友情的寄托； (3)肩膀承载着甜蜜，肩膀是爱情的伴侣。 (2)角度2:为什么 争论的中心是“人应该有激情” 子论点1:人只有有激情，才能有开放的心态。