2022中学学生寒假实践作业清单方案(附各学科设计方案)

关注和了解目前国内国际疫情发展情况，关注和学习抗疫英雄故事并记录一个英雄故事，开学后进行故事分享。居家期间坚持每天身体健康监测，严格执行“日报告”制度，监测自己及家庭成员的身体状况、体温状况等。坚持非必要情况不外出、不聚集、不聚餐，非必要情况不要到中高风险地区和人员聚集公共场所。

2增强体魄，重视健康（全校）

每天坚持运动1小时以上，如跳绳、跑步、登山、打球、健身、劳动等，将运动过程通过图片或文字形式记录下来。当然也不要忘了保护视力，每天坚持做一次眼保健操，合理安排作息时间，保证充足睡眠。

3书香团聚，愉悦身心（全校）

同家人一起写春联、贴窗花、挂福字、编中国结，收集记录不少于5副不同内容的春联，了解感受传统文化和礼仪习俗。给长辈拜年，注意体现文雅、礼貌的举止，给长辈、老师、同学等亲朋好友传递一些新年祝福。扩大自己的阅读面，陶冶自己的情操，感受名著等经典作品的艺术魅力和文辞造诣，并积累优秀的篇章语句，每人阅读不少于2本书。

4良好的作息时间（全校）

8：00起床（穿衣、叠被子、洗漱要求自理，整理好自己的房间）

9:30—10:00吃早饭

10:00—11:00写老师布置的学科作业

11：00—12:00练字或读书（练字30分钟，阅读课外书籍30分钟）

12:00—14:00吃午饭（自由活动、看电视或者午睡等）

14:00—15:00看书或练字（练字30分钟，阅读课外书籍30

分钟）

15:00—16:00（对照完成寒假作业清单作业）

16:00—16:30自由活动（可以跳绳等活动）

16:30—18:00（对照完成寒假作业清单作业）

18:00—21:00自由活动（吃晚饭、观看新闻联播、看电视等）21:00—22:30看书或者与家人聊天

22:30睡觉

三、各学科作业

语文

特别推荐温州市第二外国语学校高一语文备课组设计的作业：温州，这座温暖的城市；江心屿，这座温暖的岛屿。自从一千多年前的一位“温州市长”（永嘉太守）谢灵运登上江心屿并赋诗后，历代文人墨客纷至沓来，为她写下了一千多首脍炙人□的诗篇，

杜甫《送裴虬尉永嘉》

韩愈《题谢公游孤屿》

陆游《同永嘉守宿江心寺》

王十朋《驾幸江心次僧宗觉韵》

徐照《江心寺》

文天祥《北归宿中川寺》

3•做一名拍客

拍一张你自己满意的江心屿某景点的照片，并写一篇摄影散文，讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。

4•做一名导游

假如来自台湾地区的周杰伦或来自香港的邓紫棋到温州开个唱，他（她）很想游览江心屿，邀你做导游。请设置—下游览路线，并拟一篇导游词，要求文中至少包含他（她）的三句歌词。字数800字以上。

5•做一名好市民

据统计，2021年江心屿景区亏损200多万。因此，有人建议

拆除一些古旧建筑，新增一些娱乐设施。假如温州市市长征求市民对江心屿的开发与保护的意见。你来写一封致市

长的信, 谈谈你的意见与建议。字数600字以上。

目为选做。

数学

1.用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。

2•观察生活中的立体实物，拍照并画出三视图。

3•画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化提出建议。

4•选一部具有数学元素的经典影片观看，比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。

5.搜集1〜2位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整理成800字左右的文章。

6.用思维导图梳理本学期知识框架。

7•购买一个魔方，打乱各面顺序，利用立体几何知识，恢复原样。

8•春节流行微信抢红包，请了解新年网络红包的各项数据，记录收发红包个数及金额，列出收支账单，并分析背后的意义。

英语

1•根据学过的教材内容，选一个单元，尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料，形式自由。

地理

1.了解自己所在城市的气候、地形、风俗、人□、矿产等基本

特征。

2.绘制一幅以自己家所在地为中心的附近地区商业分布图；归纳不同类型商业分布的特征。

3•利用假期外出观察、拍摄有特色的地貌，形成图文报告。在其中描述其特点并运用所学知识分析其成因。

政治

1•收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理，制作一张报纸。

2.挑选3个感兴趣的时政新闻，书写新闻标题，并尽可能从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》多角度进行评论。

物理

1•收集家里使用的电器，统计出型号、电功率、含义。

2•制作一个物理小发明，制作方法可以上网查。

3.了解2020年国内外与物理相关的重大项目，如航天、军事、核电能源等，开学分享你最感兴趣的一个项目。

4•在古代的诗词中，往往蕴含着丰富的物理哲理，制作

XXXX中学2022年1月第11页共11页

2022中学学生寒假实践作业清单方案(附各学科设计方案)

关注和了解目前国内国际疫情发展情况，关注和学习抗疫英雄故事并记录一个英雄故事，开学后进行故事分享。居家期间坚持每天身体健康监测，严格执行“日报告”制度，监测自己及家庭成员的身体状况、体温状况等。坚持非必要情况不外出、不聚集、不聚餐，非必要情况不要到中高风险地区和人员聚集公共场所。 2增强体魄，重视健康（全校） 每天坚持运动1小时以上，如跳绳、跑步、登山、打球、健身、劳动等，将运动过程通过图片或文字形式记录下来。当然也不要忘了保护视力，每天坚持做一次眼保健操，合理安排作息时间，保证充足睡眠。 3书香团聚，愉悦身心（全校） 同家人一起写春联、贴窗花、挂福字、编中国结，收集记录不少于5副不同内容的春联，了解感受传统文化和礼仪习俗。给长辈拜年，注意体现文雅、礼貌的举止，给长辈、老师、同学等亲朋好友传递一些新年祝福。扩大自己的阅读面，陶冶自己的情操，感受名著等经典作品的艺术魅力和文辞造诣，并积累优秀的篇章语句，每人阅读不少于2本书。 4良好的作息时间（全校） 8：00起床（穿衣、叠被子、洗漱要求自理，整理好自己的房间）

9:30—10:00吃早饭 10:00—11:00写老师布置的学科作业 11：00—12:00练字或读书（练字30分钟，阅读课外书籍30分钟） 12:00—14:00吃午饭（自由活动、看电视或者午睡等） 14:00—15:00看书或练字（练字30分钟，阅读课外书籍30 分钟） 15:00—16:00（对照完成寒假作业清单作业） 16:00—16:30自由活动（可以跳绳等活动） 16:30—18:00（对照完成寒假作业清单作业） 18:00—21:00自由活动（吃晚饭、观看新闻联播、看电视等）21:00—22:30看书或者与家人聊天 22:30睡觉 三、各学科作业 语文 特别推荐温州市第二外国语学校高一语文备课组设计的作业：温州，这座温暖的城市；江心屿，这座温暖的岛屿。自从一千多年前的一位“温州市长”（永嘉太守）谢灵运登上江心屿并赋诗后，历代文人墨客纷至沓来，为她写下了一千多首脍炙人□的诗篇，

老师布置各科寒假作业设计方案

老师布置各科寒假作业设计方案 一、背景介绍 进入寒假前，老师需要制定一份寒假作业设计方案，以指导学生在寒 假期间进行学习和巩固知识的工作。这份方案应该考虑到各个学科的特点 和学生的实际情况，既要确保学生在寒假期间休息和娱乐，又要保证他们 在学业上的持续发展。 二、目标设定 1.让学生在寒假期间能够自主学习和提升自己的学习能力。 2.巩固和复习学生在上学期所学的知识，为下学期的学习提供基础。 3.培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望。 4.提高学生的综合能力，包括思维能力、问题解决能力和创造力等方面。 三、具体方案 1.语文 语文作为基础学科，寒假作业主要以阅读为主，鼓励学生多读好书， 包括小说、散文、诗歌等。学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的书籍，并在寒假期间完成阅读，并写读书笔记。同时，还可以布置一些写作题目，让学生进行写作练习。 2.数学 数学作为理科学科，寒假作业主要以巩固和复习知识为主。可以安排 一些习题，让学生复习平时学习的内容，并进行巩固练习。此外，可以要

求学生进行数学建模，让他们运用所学的知识解决实际问题，培养他们的 数学思维和应用能力。 3.英语 英语作为一门外语学科，主要目标是提高学生的听力和口语能力。可 以要求学生在寒假期间进行听力练习，包括听英语广播、看英语电影等等。同时，也可以要求学生进行口语练习，可以组织学生进行英语角的活动， 或者让学生录音并进行评估。 4.科学 科学作为一门实践性较强的学科，可以要求学生进行一些实验和观察。可以布置一些实验题目，让学生进行实验操作，并记录实验结果。同时， 也可以要求学生进行科普阅读，了解一些前沿科学知识。 5.历史与地理 历史与地理作为人文社科学科，可以要求学生进行一些调研和写作。 可以要求学生调查一些历史事件或地理现象，并进行整理和写作。此外， 也可以要求学生进行一些地理实践活动，比如户外考察和地图绘制等。 6.美术和音乐 美术和音乐作为艺术学科，可以要求学生进行一些创作和练习。可以 要求学生进行绘画或乐器演奏的练习，并进行展示。同时，也可以要求学 生进行美术或音乐鉴赏，了解一些优秀作品并进行评论。 四、评估方式 针对寒假作业，可以采取多种评估方式，包括书面报告、口头答辩、 展示等。可以要求学生将寒假期间的学习成果进行总结，并进行报告或答

寒假作业布置方案范文

寒假作业布置方案范文 一、指导思想 为帮助学生科学规划假期生活，养成自主学习习惯，为下学期学习奠定良好基础。根据市教育局要求，经学校行政会研究决定制定寒假作业布置方案，请各任课教师认真执行。 二、实施原则 1.综合性和实践性作业：综合性和实践性作业由教务处统一安排，由年级组和班主任组织实施。作业布置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。高一高二学生实践作业：《我的寒假家务活动与体力劳动的计划与实施表》、《做一道可口的午餐或晚餐的社会实践活动表》、《学生思想、学习总结、下学期学习计划》、《社会实践读书活动及身边名人访问录或名人传记写一篇励志作文》《我心目中的理想大学及专业》；高三学生实践作业：《学生思想、学习总结、下学期学习计划》、《社会实践读书活动及身边名人访问录或名人传记写一篇励志作文》《我心目中的理想大学及专业》。 2.作业布置要有层次，既要有复习作业又要有预习作业，要注意承前启后，达到温故知新的目的，又要自主先学的目的。 3.寒假作业量要适宜，讲求少而精。 三、作业布置要求

L阅读每天不少于3小时，练字每天不少于30分钟。语文和英语教师推荐阅读书目，以推荐书目为主，学生也可自己选择喜爱的书目阅读。 2.所有学科作业由备课组长和承包领导负责，在2022年1月12日备课组活动时间，由备课组全体教师统一商定确定寒假作业内容和作业量，重点班和实验班按要求增加作业量，然后将布置作业上报教务处。 3.各科作业质量要求：⑴普通班：以巩固基础作业为主；⑵重点班：基础巩固作业+提高作业；⑶实验班：基础巩固题作业+提高作业+拓展作业。 4.各科书面作业量要求：要求各科书面作业每天控制在30分钟一60分钟以内o 5.文科教师布置好每天背诵内容，理科教师布置好需要学生记忆的公式、定义、定理、原理等内容。 6.所有教师都要布置好“每日一题高考真题”。 四、措施保障 L各年级各备课组长务必于2022年1月13日前把寒假作业布置清单电子版上传给分管年级的教务处副主任，教务处对各学科布置的作业量进行审核，经学校审查后方可执行。各位任课教师在2022年1月15 日前将各科作业布置给学生，各科的作业布置清单，班主任通过QQ或其他形式及时通知家长。 7.加强学生作业的过程监管，采取以下措施（1）各班各学科建立本学科学习微信群或QQ群，建议学生将每天完成作业私发给学生，背

2022年中小学寒假德育特色综合实践作业方案（详细版）

2022年中小学寒假德育特色综合实践作业方案（详细版） 2022年中小学寒假德育特色综合实践作业方案（详细版） 亲爱的同学们： 天不言而四时行，又是一轮春夏秋冬！我们已告别极不平凡的2021年，迎来了全新的2022年。今年是我们伟大祖国开启“十四五”新征程的第二年，也是开启第二个百年奋斗目标的关键之年，为了以更好的面貌迎接党的二十大的胜利召开，实现2035年远景目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要不断筑牢中华民族共同体意识，需要所有中华儿女凝心聚力、团结一心。走进新时代，每一位青少年更应该弘扬和践行社会主义核心价值观，将自己的理想融入到国家民族的发展之中，让奋斗点亮青春之路。为此，学校特制定本次寒假综合实践特色作业，具体内容如下： 第一部分 小学部分 （一）筑牢思想之基，传承爱国之情 1.同学们利用假期，观看2-5部爱国主义影片或纪录片。 2.参观红色革命基地或爱国主义教育基地。 （二）传承传统文化，弘扬民族精神 1.学习了解传统节日春节、元宵节的相关知识及习俗。 2.帮助父母准备年货、写对联、打扫房屋、做团圆饭等，感受浓郁的节日氛围。 3.制作传统节日剪贴报或手抄报。 （三）小鬼当家，争当劳动能手 1.学做一道菜、一份沙拉、一种甜点，感受制作美食的过程。 2.学做一样家务，在假期里学洗碗、拖地、收拾整理衣物，做一些力所能及的事。 3.制作小鬼当家手抄报。 （四）弘扬志愿精神，争当时代先锋 1.走进社区、企业、科技馆、艺术馆等进行实践锻炼和体验。

2.走进社区或者福利院、敬老院等，为需要帮助的人送去爱心，让他们感受社会的温暖。 第二部分 中学部分 （一）筑牢思想之基，传承爱国之情 2021年即将结束，回首这极不平凡的一年，无论是我们众志成城抗击新冠肺炎疫情，还是凝心聚力打赢脱贫攻坚战，这辉煌成绩的背后，是无数中华儿女的无私奉献和顽强坚守，展现出强大的中国精神和中国力量，这种精神和力量就是深厚的爱国情。 1.同学们利用假期，观看3-5部爱国主义影片或纪录片。 2.在做好疫情防护措施的前提下，同学可以前往红色革命基地或爱国主义教育基地参观。 作业要求：要求六至九年级的学生任选以上其中一个内容，写一篇观影感受或参观心得，字数在400-600字，使用作文稿纸书写，主题明确，字迹工整。 （二）参与家务劳动，感受节日氛围 春节、元宵节，是中国农历新年非常重要的两个传统节日。春节前，家家户户都在忙着准备年货、写对联、打扫房屋、做团圆饭等，同学 们要积极参与其中，帮助父母分担家务活，感受浓郁的节日氛围。 作业要求： 1.六、七年级的同学，制作一张传统节日习俗小报，要求使用A3大小的纸张，将你了解到的传统节日文化习俗或所见所闻记录在这张小报上（要求图文并茂）。 2.八、九年级的同学，制作一张劳动小报，要求使用A3大小的纸张，将你帮助家人准备年货、写对联、打扫房屋或做团圆饭的过程记录在这张小报上（要求图文并茂）。 （三）参与志愿服务，传递社会文明 在条件允许并做好防护工作的情况下，希望同学们利用假期开展各类志愿服务活动。比如，走进社区或者福利院、敬老院等，为需要

2022年寒假德育实践作业清单方案

2022年寒假德育实践作业清单方案 2022年寒假德育实践作业清单方案（范本） 牛奋四蹄开锦绣，虎添双翼春意浓。翘首期盼的寒假如约而至，告别了紧张的学习生活，我们迎来了轻松愉快的2022年寒假生活。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给大家设计了丰富多彩的寒假德育作业，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长。 开学后，学校将根据同学们完成寒假作业的情况，进行“寒假之星”的评选活动。好好努力吧！你将有机会在下学期的开学典礼上接受表彰。 一、时事关注冬奥之约 利用寒假时间，收看北京冬奥会实况，加深自己对冰雪运动知识的了解。 二、快乐阅读幸福成长 坚持每天读书半小时，假期至少精读两本书，制作一张阅读推荐卡，开学后分享阅读心得。 三、经典诵读浸润人生 一年级背诵26-50首，二三四年级背诵《平原古诗诵读本》76—100首。 四、奇思妙想创新生活 了解科学，热爱科学，动手动脑，完成一件手工作品。 五、挥洒汗水劳动光荣 一二年级：学会整理房间，掌握生活必备技能，拍照记录。 三四年级：种一盆自己心爱的植物，观察并记录植物的生长过程（图文并茂）。 六、感悟幸福记录瞬间 一年级：吃元宵、猜灯谜，拍照或视频记录元宵节的幸福瞬间。 二年级：贴春联、挂福字、包饺子、剪窗花、大扫除、蒸花馍、

吃年夜饭，拍照或视频记录春节的幸福瞬间。 三年级：“把疫情当教材与祖国共成长”，居家抗疫，坚定信心，办一张以抗疫为主题的8k大小手抄报。 四年级：“我是小小厨艺师”，主动向爸爸妈妈拜师学艺，学会几种烹饪菜肴的方法，用照片记录学习过程。 开学后上交手抄报和照片小报。 七、星光灿烂伴我远行 培养习惯，提升素质，争当平小星光少年。开学后上交申报材料。 “音”你而“美”“体”现精彩 1.唱一首歌，跳一段舞，弹一支曲……制作一段拜年小视频。 2.2022年春节又是一个不一样的节日，请以手抄报或画报的形式把你对亲朋好友的祝福表达出来。 3.每天坚持做眼保健操、体育锻炼一小时（跳绳、踢毽子、羽毛球等自选），用照片、小视频保存。 亲爱的同学们，希望你们充分利用寒假时间，学习充电，不负韶华，感受知识的真谛与力量。新学期学校会有寒假作业展评活动，优秀作品名单里，期待有你的名字！ 快乐寒假，智慧成长！ 让我们共同祝愿祖国山河无恙，疫散花开！ 最后，预祝大家新年快乐，万事如意! XXXX中心小学 2022年1月

学生寒假作业设计方案

学生寒假作业设计方案 为积极落实“双减”及“五项管理”工作，丰富学生的寒假生活，培养学生良好的假期生活习惯、学习习惯，根据县教育局寒假工作安排，特制订寒假作业设计方案，指导全乡中小学学生寒假作业布置和评价管理。 一、作业设计和布置原则 （一）严格按“双减”及“五项管理”要求设计和布置作业。学校做好统筹管理，既要考虑假期学生学习的延续性，又要做到不增加过重的作业负担，注重作业实效，创新作业形式。 （二）假期作业设置要体现实践性、综合性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识的训练。 （三）假期作业设置要有发展层级性，要注意学生课业学习的承前启后。 （四）实践类作业切近学生生活实际，突出假期生活特点和趣味性，突出“乡土味”，引导学生发现和认识周边的社会生活发展与人文习俗等。 二、作业形式及内容 （一）学科类作业要求1、小学一二年级学科类作业以识字、诵读、基础运算和简单的数学运用为主，与动手实践相结合，布置如制作识字卡片、每周编写识字小报、口算卡、数学小报等符合学生身心特点，趣味化的作业。2、小学三至六年级学科类寒假作业布置科目以语文、数学和英语为主，各学科做好统筹，每天的作业时间总量不

超过1小时。3、初中阶段学科类寒假作业以语文、数学、英语、物理、化学学科为主，各学科做好统筹，每天的作业时间总量不超过2小时。其他学科可根据学科实际布置综合性实践作业，包括实践探究、调查、思维导图梳理等作业。4、三至九年级学科类作业除统一的《寒假作业》外，提倡教师积极进行假期作业形式和内容的改革，要根据学生实际分层布置作业，学有余力的学生可适当布置下学期新课本的预习性作业，学习基础薄弱学生可以布置本学期课本上的基础知识的巩固性作业。 （二）综合素养提升作业参考1、阅读和积累以学校为单位，分年级给学生推荐假期读书篇目或整本书阅读书目，制作适合不同年级学生的阅读笔记模板假期前发给学生，在假期完成。各校推荐篇目或书目不超过5篇或3本。可适当布置以经典诗词为主要内容的背诵积累作业，篇目不超过10篇（首）。2、书写和诵读根据《课程标准》关于不同学段学生的书写要求，布置适量的写字作业，提高学生的规范书写能力。教师要充分结合学生书写实际选择书写内容，规定书写数量，坚决避免只有数量没有质量问题的发生。本学期已经有诵读习惯的学校，可布置假期每日的诵读作业。3、体育锻炼根据不同学段学生实际，结合中心学校“体育项目1+1”活动，以学校为单位布置体育锻炼作业，规定项目和锻炼标准、时长。有条件的学校把学生校内使用的锻炼和游戏器材假期给学生借用，以保障学生体育锻炼需要。4、写作能力根据《课程标准》对不同年级学生以日记、作文形式布置写作训练作业。注意不能只简单布置篇数，要结合学段写作素养要求，

2023中小学生英语创意寒假作业清单(附具体设计方案)

2023中小学生英语创意寒假作业清单（附具体设计方案） 怎么才能把寒假作业布置出新意呢？什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢？ 怎么给孩子布置假期作业，对老师来说确实是一门很大的“学问”。 今天给大家分享一份小学到初中英语各科的寒假作业清单，老师可以从中选择合适的内容，或者启发自己设计出一份更有创意、更受学生欢迎的寒假作业。 一 布置作业的 4 个原则 其实不管布置什么作业，最终的目标还是需要适合每一个学生，需要和我们的教育目标一致。 01 布置作业，要符合学生的认知特征 家长与孩子共同完成素质作业、实践作业，是很好的亲子互动机会，会令亲子关系更加融洽。 但是，要注意把握好一个度，这个度就是，作业要符合学生的年龄特征，不超越学生的知识与能力范围，要保证让学生在完成作业过程中当主角，家长只能够当配角。 02 布置作业，要以学生的兴趣和感受为主

假期是属于学生的，所以假期作业更应该是开放式的、有选择余地的。要考虑学生是否有条件去完成，不要用条条框框将学生束缚住。 教师应该对假期作业进行评估，这可以提高学生的积极性。如果没有评价，那么学生认为老师不会在意完成的好坏。那作业的有效性就会大打折扣。 03 布置作业，要让学生有可发挥的余地 布置作业时，要注意寒假作业的综合性，兼顾学业作业和社会实践活动，如美术、体育、娱乐等。 设计寒假作业还得注意学生的个性化的特点，多出几个选题，让学生自由的选择，使学生的个性得到张扬。 04 布置作业，要掌握学生想法，从实际出发 通过调查和交心，了解学生喜欢什么样的寒假生活。 每年学生的思想在变化，学生周围的环境在变化，学生自身的能力在变化，这就需要我们年年重新去了解。只有了解学生所想，才能布置学生喜欢的寒假作业。 二 班主任专属作业 01 做个“朗读者”，录制自己的朗读作品

打造“双减”背景下的“第三课堂”——“双减”背景下的假期实践作业设计

打造“双减”背景下的“第三课堂”——“双减”背景下的假期实践作业设计 概述：高质量的作业设计是“双减”之要求，也是实现“第三课堂”的重要 手段。本文概述了我校根据相关文件精神和现行课程标准设计假期作业方案思路 及落实效果。该方案博采众长，设计全面而规范的内容，严谨科学的评价机制， 及时有效的成果梳理展览，丰富了学生的假期生活，通过精心打造“第三课堂”，为落实各学科核心素养、落实立德树人的根本任务做出了贡献。 关键词：双减假期实践作业第三课堂 2020年9月，教育部部长陈宝生在《人民日报》发文吹响“课堂改革”的号角：课堂改革要坚持提升质量，坚持教学回归常识、回归本分、回归初心、回归 梦想。特别强调学校要深化基础教学的人才培养模式改革，教师要努力培养学生 的创新精神与实践能力。“三个课堂”是十九大以来陕西省追赶超越全面深化教 育改革的新阶段提出的具体要求，是在“课堂革命陕西行动”的旗帜下全面推 进的教育改革[1]。“三个课堂”指的是以教室教学为主阵地的“第一课堂”、以 校内多样学习场所作为“第二课堂”、以校外社会实践资源及场所作为“第三课堂”[2]。各学校倾力打造校园内的“第一课堂”“第二课堂”而对“第三课堂” 的打造却不尽完善。精心设计假期实践作业，则是打造第三课堂的重要手段。 目前各中小学主要以班级为单位或者教师个人为单位进行周末或者寒暑假假 期作业设计，着重落实各学科的核心素养，尚且缺乏全校性整体的规划和引导。 如果学校将假期作业设计纳入学校整体规划，集众人智慧，博采众长，形成体系 化的设计方案，不但能全面落实各学科核心素养，还能兼顾落实立德树人的根本 任务。那么在学校层面，我们应该如何对全校的假期作业进行系统的设计和引导呢？笔者本校的假期作业设计情况调阐述如下。 一、以文件为纲领、以课程标准为参照的顶层设计

2022年中学双减寒假春节德育实践作业清单方案(范本)

万象更新入诗画,一元复始庆新年!踏着2022年新年的 鼓点,"双减"政策下的第一个寒假如期而至.在假期来临 之际,我校遵循“趣、活、智、精、实"原则,注重体育锻炼、社会实践、传统文化、读书活动等,真正为学生"减负".为了丰 富孩子们的寒假生活,学校精心制订了以下特色寒假作业,请 同学们使用自己的聪明才智,在快乐寒假中各显神通吧! 为了青少年的健康成长,在“双减"落实的同时也在推动“双增"，即增加学生参加户外活动、体育锻炼的时间和机会,将体育锻炼融入学习生活,让“终身体育"观念扎根于孩子 心里.家长监督孩子：每天规定时间内进行跳绳运动,或者家 长与孩子一起运动,进行体育锻炼一小时,并拍照、做记录。 让名著浸润心灵,让经典启迪思维.一本好书, 第1页共6页

蕴含着丰富的知识和美好的情感.假日里,请同学们 品味经典,与名著交友,并写下读书笔记与读书心得。此次寒期"让阅读成为习惯"阅读活旨在培养同学们良好 的阅读习惯,弘扬中华传统美德和爱国主义精神,要求我校 初一、二、三年级各班要积极响应,各位班主任要统一安排,定期督促,开学统一检查. (一)各班班主任、语文老师要将寒期"书香阅读"作 为一项寒假作业,阅读量记入寒假作业的总量中. (二)要充分挖掘、利用阅读资源,明确阅读要求,细化 阅读时间及内容。具体要求如下： 1.阅读内容：初一年级推荐阅读《骆驼祥子》、《海底 两万里》;初二年级推荐阅读书目有本学期订购的语文阅读 主题丛书和《钢铁是怎样炼成的》;初三年级推荐阅读《水 浒传》、《简爱》。 2.阅读好一本书.每个同学每天的课外阅读时间很多于 半小时,阅读量很多于5000字(约10页),多多益善. 3.积累一本笔记.读书就应养成“不动笔墨不读书"的好 习惯,阅读过程中,应适当在作品中对重点、难点、精彩语 句作批注,将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在"读书 笔记本"上,并对摘抄内容进行赏析或谈谈自己的感悟. "读书笔记本"统一样式为作文本(后附具体样式),开学

学校寒假综合实践活动方案(通用7篇)

学校寒假综合实践活动方案（通用7篇）学校寒假综合实践活动方案篇1 孩子们经过紧张忙碌的学习之后，终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。 一、“书香浸润童年”读书实践活动 阅读沐浴心灵，书籍丰满人生，通过读书活动的开展，让书籍成为学生一生的朋友，让阅读像呼吸一样自然，让读书成为生活习惯，让孩子们真正做到“我读书我快乐，我读书我幸福。在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”各班开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。 ★活动小贴士 1.建议一至六年级学生每日晨起大声诵读经典，开启智慧，可以《与黎明共舞》读本同年级相关篇目为主，兼及《弟子规》、《论语》《声律启蒙》等经典，并及时以表格的形式做好诵读记录，作为评选班级及校级“诵读大王”的重要依据。 2.所有学生每天读书时间不少于一个小时，1-2年级学生以阅读绘本、童话、寓言、故事等为主，每三天以“诗配画”或“故事配画”的

形式完成一篇绘本或者一篇日记（可用素描本或A4纸完成）。3-6年级以整本书阅读为主，每人阅读三--五本书。班主任和语文教师要做好读书推荐与指导工作，要求学生用心读书，认真思考。每三天完成一张纸的读书笔记，包括摘录好词佳句、撰写读书感悟等，可在《成长小脚丫》上完成，同时每人精选五篇打印在A4纸上，开学后交班主任老师。 二、“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动 1.快乐新年串串烧 学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。 ★活动小贴士: 1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心；3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。 2.我爱我家 开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。

2023年寒假综合实践活动方案(通用7篇)

2023年寒假综合实践活动方案（通用7篇）寒假综合实践活动方案篇1 寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐、祥和的节日，学校决定继续开展“三学会、三服务”寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。 一、活动目的 1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假，人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习，在实践活动中受教育、长才干、作贡献。 2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合，引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动主题与内容 主题：“三学会、三服务” 内容： 1、学会感恩，服务社会：培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感； 2、学会礼仪，服务他人：提升知书达理、关心他人、关爱生命的品质； 3、学会“三自”，服务自我：做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。 三、活动安排与要求 （一）活动时间安排： 实施阶段：1月24日——2月19日；评比阶段：2月28日——3月4日。

（二）活动具体要求： 1、开展“向长辈亲人拜年”活动 弘扬传统文化精神，陪家人贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，感恩亲情，为亲人精心制作贺卡，表达新春祝福。 2、参加社区实践活动（任选一项参加，要求有活动照片） ①做社区（村）的“美容师”：清除社区（村）“牛皮癣”、清扫卫生死角等； ②做社区（村）的“设计师”：为社区（村）出黑板报、墙报等； ③做社区（村）的“爱心小天使”：到福利院送温暖、慰问孤寡老人等。 3、收看新闻 坚持每天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后，要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的能力。 4、参与力所能及的家务劳动 自己的事情自己做（如：整理自己物品、清洗自己衣物等），坚持每周参加家务活动，一周至少完成三项，如：洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。 5、与父母共读一本书 根据学校下发的书目，买或借到相关的一本书。在父母的指导下，有计划、有目标、有趣味地精读这本书，并根据任课教师的要求，撰写读后感。 6、开展“三小”创作活动 根据自己的爱好，和家人、朋友共做一件小制作，或一件小发明，或写一篇科技小论文。下学期，将作品带回学校，参与“科技节”作品评比活动。 7、编绘一张手抄报 要求：

2022高三学生寒假学习计划（精选15篇）

2022高三学生寒假学习计划（精选15篇） 2022高三学生寒假篇1 1、制定，做到劳逸结合，为高二下半学期的学习生活作好生理心理准备。 2、保质完成寒假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预习复习工作。 3、参加各类社会实践活动。 学习计划： 1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文，要求作好文言知识整理，作文素材积累。 2、数学：以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往知识进行针对性梳理。 3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练习，要做好知识梳理，继续背诵高考词汇。 4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往知识进行总结整理，更不可因为选课意向已定而有所偏废。 5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。 6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应积极参与及准备。 社会实践： 1、本阶段部分社团将在假期中继续开展精彩的活动，可丰富课余生活，锻炼提高自身能力。 2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会继续开展。 3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动，同学应该献计献策要主动参与。 我的任务： 1、对以往知识进行有针对性复习总结，针对自己薄弱环节进行训练，努力利用好这一阶段进行查漏补缺。

2、要对各类知识进行归纳，诸如文言文知识，作文素材，英语语法及错题，理科基本知识与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮助。 3、适当作好预习工作，使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期。 4、可以适当翻阅副课书籍，不仅为高二下学期的会考，也可为高教自主招生打下基础，学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。 5、积极参与社会实践，培养责任心爱心与能力素养。 6、关心国家大事。 7、不沉溺网络，自觉抵制不良读物，做到自重自律，发展健康情操。 2022高三学生寒假学习计划篇2 现在，趁着假期，我刚好能在这短暂的休息时间里好好的巩固过去的所学，让自己在下次开学时，以一个扎实的基础面对老师的教导。为此，我对自己的寒假规划如下： 一、寒假的前段 这次的假期里，我将自己假期分为了三个阶段，在这个第一个阶段里，我要先总结好自己在这个阶段的情况。 首先，在这个阶段我要总结一下自己的情况，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎样的不足，要详细的了解自己，这样才能更深入的去改正自己。 其次，我要收集准备好复习的资料，准备在年前去书店或网上购买习题和参考书。还要规划好寒假作业的完成步骤。 最后，要确定好自己的日程，过年较忙，要将必须消耗的时间算进去。进行进一步规划。 二、中期阶段 中期阶段复习应该早已进入正轨，具体的安排大致如下： 早晨：阅读、记忆。增加自己的语文好词、好句的积累，以及增加英语的词汇量累积，同时复习过去的单词。 上午：趁着头脑清醒学习数学，对过去的难题、错题进行分析和