(完整版)生活自理能力量表(ADL)量表

(完整版)生活自理能力量表(ADL)量表

在评估和研究老年人、残疾人或患有各种慢性疾病的人的生活自理能力时，生活自理能力量表(ADL)是一种常用的工具。该量表用于评估个体在日常生活活动中的自理程度，包括办理个人卫生、进食、穿衣、如厕、移动能力和控制排便排尿等方面。

生活自理能力量表(ADL)可以由专业医护人员、家庭护理人员或研究者使用。被评估者的亲属或照顾者也可以提供重要的信息。量表包含一系列任务，需要被评估者完成，同时也需要评估者观察被评估者在执行任务时的表现。

通常，ADL量表包含以下几个项目：

1. 洗澡：评估被评估者是否能够自己完成洗澡和洗头的任务。

2. 穿衣：评估被评估者是否能够自己穿上和脱下衣物，并解决衣物系扣和拉链等问题。

3. 如厕：评估被评估者是否需要他人的帮助，以及是否能够独立完成如厕的任务。

4. 排尿和排便控制：评估被评估者是否能够自己控制尿液和大便的排出。

5. 进食：评估被评估者是否能够独立进食，并使用餐具等。

通过使用生活自理能力量表(ADL)，评估人员可以快速准确地评估被评估者在日常生活中的自理能力。这对于制定个性化的照护计划、提供适当的支持和措施非常重要。

*请注意，本文档仅为提供信息，不构成法律建议。在使用生活自理能力量表(ADL)进行评估时，请确保根据具体情况和专业指导进行操作。*

(完整版)个人照顾能力量表(ADL)量表

(完整版)个人照顾能力量表(ADL)量表 介绍 个人照顾能力量表（Activities of Daily Living，简称ADL量表）是一种用于评估个体日常生活自理能力的工具。它被广泛应用于医 疗和护理领域，旨在帮助医疗专业人员识别和监测患者在日常活动 方面的功能能力。 使用目的 ADL量表的主要目的是测量个体在六个日常生活活动中的独 立能力。这些日常活动包括： - 能否自己进食 - 能否进行个人卫生活动（如洗脸、梳头、刷牙） - 能否穿衣服 - 能否控制排泄（如如厕、使用马桶） - 能否控制排尿 - 能否移动独立（如站立、行走） 评估方法

ADL量表根据个体在每项活动上的独立程度，将能力分为以 下等级： - 完全独立：个体能够完全自主地完成活动，不需要他人协助。 - 部分独立：个体在活动中需要部分他人的协助或支持。 - 依赖他人：个体无法独自完成活动，需要完全依赖他人的帮助。 - 不能评估：个体无法完成活动，或者活动在特定情况下不适用。 评估者通常会与被评估个体进行面对面的交流和观察，以收集 相关的信息和数据，并根据一定的标准进行评估和记录。 应用领域 ADL量表被广泛用于以下领域和场景： - 医院：医疗专业人员可以通过ADL量表评估患者出院的适宜 时间，或者评估患者康复进展情况。 - 护理：护理人员可以利用ADL量表来确定老年人或慢性病患 者的护理需求，并制定个性化的护理计划。 - 社会工作：社会工作者可以通过ADL量表评估个体生活自理 能力，以确定是否需要提供相应的社区支持或服务。

总结 个人照顾能力量表（ADL量表）是一种用于评估个体日常生活自理能力的工具。它通过对个体在六个日常活动上独立程度的评估，帮助医疗专业人员和护理人员了解个体的功能能力，从而提供更好的个体化照顾和支持。ADL量表广泛应用于医疗、护理和社会工作等领域，对提高个体生活质量具有重要意义。

日常生活实用技能量表(ADL)量表

日常生活实用技能量表(ADL)量表介绍 日常生活实用技能量表(Activities of Daily Living, ADL)是衡量 一个人日常生活自理能力的一种评估工具。它主要用于评估老年人、患有慢性疾病或行动不便的人的生活自理能力。通过评估一个人在 日常生活中的各项活动上的独立程度，可以了解其需要何种程度的 帮助和支持。 量表内容 ADL量表通常包括以下几个方面的评估： 1. 洗漱和卫生：包括刷牙、洗脸、洗澡、理发等个人卫生惯。 2. 穿着和脱衣：包括选择适合的衣物、穿戴和脱卸衣物的能力。 3. 如厕活动：包括如厕、擦洗、使用卫生纸等相关的卫生活动。 4. 活动能力：包括步行、上下楼梯、保持平衡等身体活动的能力。 5. 进食：包括自主取食、使用碗筷、喝水等饮食活动。

6. 控制排便和排尿：包括控制排便和排尿的能力。 7. 独立使用工具：包括使用各种生活工具、设备和家电的能力。 8. 购物和家务：包括购物、烹饪、清洁、收拾等日常家务活动。 9. 使用交通工具：包括独立搭乘公共交通工具的能力。 10. 管理药物：包括正确使用药物、掌握服药时间和剂量等能力。 评分方法 ADL量表通常使用自评或评估者评估的方式进行。每个活动 会有不同的评分标准，一般采用分数或等级制。分数较高表示更独 立自理，分数较低表示更需要帮助和支持。 评估者可以观察被评估者在日常生活中的表现，或借助面谈的 方式询问被评估者的实际情况。评估者应尽量客观准确地评估被评 估者的能力，避免主观偏见。 应用领域

ADL量表在医疗、护理、康复等领域被广泛应用。它可以帮助医生、护士、康复师等专业人士了解患者的生活自理能力，确定适合的康复方案或护理计划。同时，ADL量表也可以作为评估老年人日常照护需求的参考工具，帮助制定合理的照护计划。 结论 日常生活实用技能量表(ADL)是一项评估人们日常生活自理能力的重要工具。通过对各项日常生活活动的评估，可以了解一个人的独立程度，从而为其提供适当的帮助和支持。在医疗、护理和康复等领域应用广泛，发挥着重要的作用。

(完整版)日常生活技能量表(ADL)量表

(完整版)日常生活技能量表(ADL)量表 日常生活技能量表（Activities of Daily Living，简称ADL）是用来评估个体日常生活能力的一种工具，可以帮助医生、护士或其他专业人员了解个体在生活自理方面的功能水平。以下是(完整版)日常生活技能量表的量表内容： 洗漱 - 能否独立完成洗脸、刷牙、洗澡等洗漱活动？ - 如果需要协助，是因为无力或是其它原因？ 穿着 - 能否独立穿衣服、系鞋带、拉拉链等穿着动作？ - 如果需要协助，是因为无力、灵敏度下降或是其它原因？ 梳理 - 能否独立梳理头发和刮胡子？ - 如果需要协助，是因为无力或是其它原因？ 上厕所

- 能否独立上下厕所？ - 如果需要协助，是因为无力、平衡困难或是其它原因？ 如厕后卫生 - 能否独立完成如厕后的卫生工作？ - 如果需要协助，是因为无力、平衡困难或是其它原因？ 活动 - 是否能自由行走？ - 如果需要协助，是因为无力、平衡困难、疼痛或是其它原因？ 进食 - 能否独立进食？ - 如果需要协助，是因为无力、咀嚼困难、吞咽困难或是其它 原因？ 治疗或药物管理 - 能否自行按时服药或进行治疗？ - 如果需要协助，是因为记忆力问题、操作困难或是其它原因？

情绪和社交交流 - 是否能积极参与社交活动并表达自己的情绪？ - 如果存在问题，是因为记忆力问题、识别困难、沟通困难或 是其它原因？ 以上九个方面的日常生活技能是日常生活能力的重要组成部分。通过对这些方面的评估可以帮助医疗人员更好地了解个体的生活自 理能力，从而提供针对性的护理和康复建议。 注意：本量表仅供评估参考，建议在专业人员指导下进行评估，以获得更准确的结果。

日常生活行为能力评估(ADL)量表

日常生活行为能力评估(ADL)量表 介绍 日常生活行为能力评估(Activities of Daily Living, ADL)量表是一种常用于评估个人日常生活能力的工具。通过分析个体在日常生活中的各项功能和活动表现，量表可以提供有关个体日常生活行为能力的详细信息，以便医疗专业人员评估并制定适当的护理和康复计划。 评估项目 ADL量表通常包括以下几个方面的评估项目： 1. 洗澡和个人卫生：评估个体自理能力，包括洗澡、洗脸、刷牙、剃须等个人卫生活动。 2. 穿衣和更衣：评估个体自理能力，包括穿脱衣物和选择适当的服装。 3. 如厕能力：评估个体在使用卫生间和控制大小便方面的自主能力。

4. 进食能力：评估个体吃饭和喝水的能力，包括使用餐具、咀嚼、吞咽等行为。 5. 转移能力：评估个体在床椅之间的转移能力，包括起床、躺下、坐下等动作。 6. 行走能力：评估个体行走的能力，包括独立行走、使用助行器、上下楼梯等。 7. 个体定向：评估个体在时间、地点和个人身份等方面的认知能力。 评分方式 ADL量表的评分一般采用五级分级制，其中0分表示个体完全无能力，5分表示个体完全独立完成任务。评估者观察并记录个体在每个项目上的表现，并根据预先设定的评分标准进行评分。 应用领域 ADL量表在医疗、康复、养老院等领域得到广泛应用。通过准确评估个体的日常生活行为能力，医疗专业人员能更好地了解患者的状况，并为他们提供个性化的护理和康复方案。此外，ADL

量表还可以帮助研究者评估特定人群的生活能力，以及指导社区护理和家庭照护。 结论 日常生活行为能力评估(ADL)量表是一种有力的工具，用于评估个体的日常生活自理能力。通过评估不同方面的日常功能表现，ADL量表为医疗专业人员提供了决策和干预的依据。在未来的研究和实践中，我们可以继续探索和改进ADL量表，以更好地满足不同群体的需求。

日常生活能力量表(ADL)

日常生活能力量表（ADL） 日常生活能力量表（Activity of Daily Living Scale，ADL），由美国的Lawton氏与Brody制定于1969年。由躯体生活自理量表(Physical Self－maintenance Scale,PSMS)与工具性日常生活活动量表(Instrumental Activities of Daily Living Scale IADL)组成。主要用于评定被试的日常生活能力。 【项目与评定标准】ADL共有14项，包括两部分内容：一是躯体生活自理量表，共6项：上而所、进食、穿衣、梳洗、行走与洗澡；二是工具性日常生活能力量表，共8项：打、购物、备餐、做家务、洗衣、使用交通工具、服药与自理经济8项。 【评定注意事项】评定时按表格逐项询问，如被试者因故不能回答或不能正确回答(如痴呆或失语)，则可根据家属、护理人员等知情人的观察评定。 如果无从了解，或从未做过的项目，例如没有也从来不打，记(9)，以后按研究规定处理。 【结果分析】评定结果可按总分、分量表分与单项分进行分析。总分量低16分，为完全正常，大于16分有不同程度的功能下降，最高64分。单项分1分为正常，2～4分为功能下降。凡有2项或2项

以上≥3，或总分≥22，为功能有明显障碍。 【应用评价】 1．ADL的信度与效度：我们曾对1178例社区老人，在相隔1年的时间内，前后进行两次评定，其重测信度为0.502(P<0.001)，5055名社区老人的ADL与MMSE与BDS等认知功能检测工具结果比较，相关良好(r=0.45与0.44)。 2．ADL应用结果在社会区中随机抽样的5252例、平均年龄为69.35±8.3岁的老人(男2264例，女2988例)中进行调查，其总分为18.5±5.5。 3．ADL量表有助于痴呆诊断：154例按DSM－Ⅲ诊断为痴呆者，ADL总分均值34.5±14.0，若以有2项以上功能丧失或总分超过22分为分界值，与痴呆诊断比较，敏感度为82.5%，特异性89.1%。 量表11－2 日常生活能力量表(ADL) 圈上最适合的情况 1．使用公共车辆1 2 3 4 8．梳头、刷牙等1 2 3 4 2．行走1 2 3 4 9．洗衣1 2 3 4 3．做饭菜1 2 3 4 10．洗澡1 2 3 4

(完整版)日常任务能力量表(ADL)量表

(完整版)日常任务能力量表(ADL)量表介绍 日常任务能力量表（Activities of Daily Living，简称ADL）是 一种常用的评估工具，用于评估一个人在日常生活中独立完成各项 任务的能力。 评估项目 ADL量表通常包含以下项目： 1. 吃饭：评估被评估者自己吃饭的能力，包括握餐具、抓食物、咀嚼、吞咽等方面。 2. 洗脸：评估被评估者自己洗脸的能力，包括打湿脸部、涂抹 洗面奶、冲洗等方面。 3. 梳头：评估被评估者自己梳头的能力，包括拿梳子、梳理头 发等方面。 4. 穿衣：评估被评估者自己穿衣的能力，包括穿上衣物、系扣子、拉拉链等方面。

5. 上厕所：评估被评估者自己上厕所的能力，包括解裤子、上 下厕所、擦拭等方面。 6. 刷牙：评估被评估者自己刷牙的能力，包括拿牙刷、挤牙膏、刷牙等方面。 7. 行走：评估被评估者自己行走的能力，包括平稳走动、上下 楼梯等方面。 8. 转身：评估被评估者自己转身的能力，包括转身躺下、坐起、翻身等方面。 评估方法 ADL量表的评估通常采用观察法和访谈法相结合的方式进行。评估者观察被评估者在日常生活中完成各项任务的能力，并与其交 流了解相应的情况。根据观察和访谈的结果，评估者可以在每个项 目上给出评分，以量化被评估者的日常任务能力。 应用范围

ADL量表广泛应用于医疗、康复和长期护理等领域，旨在评 估老年人、残障人士、康复患者等群体的日常生活自理能力，为他 们提供个性化的康复或护理方案。 注意事项 在使用ADL量表进行评估时，需要注意以下事项： 1. 评估者应尽可能了解被评估者的实际情况，确保评估结果真 实可靠。 2. 评估者应与被评估者进行有效沟通，了解其自身感受和需求。 3. ADL量表只是评估工具之一，评估结果应综合考虑其他相 关因素。 结论 通过使用(完整版)日常任务能力量表(ADL)量表，医疗、康复 和护理机构可以更准确地评估个体的日常生活自理能力，从而为他 们制定针对性的康复或护理计划，提供更好的照护服务。

日常生活能力量表(ADL)量表

日常生活能力量表(ADL)量表日常生活能力量表 (ADL) 量表 一、个人卫生 1、洗脸： - 能否独立完成洗脸动作。 - 能否正确使用洗面奶、洗面盆等洗脸用具。- 能否正确清洗面部各个部位。 2、刷牙： - 能否独立完成刷牙动作。 - 能否正确使用牙刷、牙膏等刷牙用具。 - 能否刷洗所有牙齿并注意口腔卫生。 3、梳头： - 能否独立完成梳头动作。 - 能否正确使用梳子、发夹等梳头用具。 - 能否使头发整齐，避免打结或乱发。 4、洗澡：

- 能否独立完成洗澡动作。 - 能否正确调节水温和用量。 - 能否清洗全身各个部位，包括背部、头发等。 5、上厕所： - 能否独立完成上厕所的动作。 - 能否正确使用卫生纸、马桶盖等卫生用具。- 能否完成上厕所后的清洁工作。 二、穿着 1、穿衣： - 能否独立穿上衣物。 - 能否正确区分衣物的前后、内外。 - 能否正确系上纽扣或拉链。 2、脱衣： - 能否独立脱下衣物。 - 能否正确解开纽扣或拉链。 - 能否将衣物放在指定的位置。 三、进食

1、取食： - 能否独立取到食物。 - 能否正确使用餐具，如筷子、勺子等。- 能否正确分配食物到餐具上。 2、吃饭： - 能否独立用餐。 - 能否按照规定的顺序进食。 - 能否使用适当的姿势进食。 3、喝水： - 能否独立喝水。 - 能否正确使用杯子、吸管等喝水用具。- 能否喝到足够的水量。 四、行动能力 1、进出房间： - 能否独立打开关上房门。 - 能否走进或走出房间。 - 能否在进出房间时避免碰撞或摔倒。

2、上下楼梯： - 能否独立上下楼梯。 - 能否正确使用扶手或栏杆。 - 能否在上下楼梯时保持平稳。 3、坐立： - 能否独立坐下或站起。 - 能否保持正确的坐姿。 - 能否在坐立时保持平衡。 4、走路： - 能否独立行走。 - 能否保持稳定的步态。 - 能否在行走时避免跌倒或摔倒。 附件：无 法律名词及注释： 1、个人卫生：指个人的身体清洁、口腔清洁等方面的卫生状况。 2、穿着：指个人穿衣、脱衣等方面的行为和能力。 3、进食：指个人取食、吃饭、喝水等方面的行为和能力。

日常生活能力量表(ADL)量表

日常生活能力量表(ADL)量表 日常生活能力量表(ADL)量表 1\概述 日常生活能力量表(ADL)是一种评估个体在日常生活中独立进行 各项活动的能力和能否满足基本生活需求的工具。本量表由多个细 分领域组成，包括个人卫生、进食、穿衣、如厕、行动、能力以及 独立性。通过对每个领域的评估，可以得出个体的整体生活能力水平，并能帮助制定相应的康复计划和护理方案。 2\个人卫生能力(ADL\1) 个人卫生能力是指个体自我照顾、保持身体清洁和健康的能力。此领域的评估包括浴洗、洗头、刷牙、修剪指甲等方面。 2\1 浴洗能力 评估个体是否能独立进行身体清洁，包括使用肥皂、洗发水等 清洁用品，洗脸、擦拭身体以及保持个人卫生等。 2\2 洗头能力 评估个体是否能自行洗头，包括调节水温、使用洗发水、擦拭 头皮等。 2\3 刷牙能力

评估个体是否能自行刷牙，包括取用牙膏、使用牙刷、刷洗牙齿以及漱口等。 2\4 修剪指甲能力 评估个体是否能自行修剪指甲，包括操作指甲刀、修整指甲以及保持手足清洁等。 3\进食能力(ADL\2) 进食能力是指个体自行进食的能力。此领域的评估包括使用餐具、咀嚼、吞咽等方面。 3\1 使用餐具能力 评估个体是否能独立使用餐具，包括取用餐具、使用筷子勺子等，并稳定将食物送入口中。 3\2 咀嚼能力 评估个体是否能咀嚼食物，包括将食物磨碎、咀嚼至适宜大小等。 3\3 吞咽能力 评估个体是否能独立完成吞咽动作，包括将食物送入食道并避免窒息、咳嗽等。 4\穿衣能力(ADL\3)

穿衣能力是指个体自行穿着衣物的能力。此领域的评估包括选择、穿戴、调整衣物等方面。 4\1 选择衣物能力 评估个体是否能根据季节、场合和个人喜好等选择适宜的衣物。 4\2 穿戴衣物能力 评估个体是否能独立穿着衣物，包括穿上衣物、穿进鞋子、系 扣子等。 4\3 调整衣物能力 评估个体是否能调整衣物，包括调整领子、袖口、腰带等。 5\如厕能力(ADL\4) 如厕能力是指个体自行上厕所的能力，包括如厕前后的卫生处理。此领域的评估包括如厕、冲水、清洁等方面。 5\1 如厕能力 评估个体是否能独立上厕所，包括寻找并到达卫生间、脱衣、 解放生理需要等。 5\2 冲水能力 评估个体是否能独立冲洗马桶，包括按动冲水按钮、使用抹布 擦拭马桶等。

ADL日常生活能力评定量表

ADL日常生活能力评定量表 Barthel指数是一种评估个体日常生活能力的工具，包括 10个项目，分别是进食、床椅转移、修饰、进出厕所、洗澡、平地行走、上、下楼梯、穿衣、大便控制和小便控制。每个项目根据是否需要帮助及其帮助程度分为、5、10、15四个等级，总分为100分。 填表说明： 1.小便指1周内情况偶尔=1周1次；24～48小时情况“偶尔”指＜1次/天，插尿管的病人能独立完全管理尿管也给10分。 2.24～48小时情况，由看护者提供工具，也给5分，如挤好牙膏，准备好水等。 3.病人应能自己到厕所及离开，5分指能做某些事。 4.能吃任何正常饮食（不仅是软饭），食物可由其他人做 或端来。5分指别人夹好菜后病人自己吃。 5.指从床到椅子然后回来。分为坐不稳，须两个人搀扶； 5分=1个强壮的人/熟练的人/2个人帮助，能站立。

6.指在院内，屋内活动，可以借助扶助工具。如果用轮椅，必须能拐弯或自行出门而不须帮助，10分=1个未经训练的人 帮助，包括监督或看护。 7.应能穿任何衣服，5分=需别人帮助系扣、拉链等，但 病人能独立披上外套。 8.10分=可独立借助辅助工具上楼。 9.淋浴不须帮助或监督，独立完成洗澡，5分=必须能不 看着进出浴室，自己擦洗。 评定标准： 100分独立； 75~95分轻度依赖； 50~70分中度依赖； 25~45分重度依赖； 0~20分完全依赖。 ADL是指日常生活能力，是康复医学中最基本和最重要 的内容。这些活动对于健康人来说是简单易行的，但对于病、伤、残者来说，则可能变得相当困难和复杂。残疾人若无力去完成日常生活活动，就可能导致自尊心和自信心的丧失，进而又会加重生活能力的丧失。

日常生活能力量表ADL

日常生活能力量表(ADL) 姓名_________ 评估分数________ 评估日期 _________ 总分<16完全正常, >16不同程度功能下降;单项分1分正常,2-4分功能下降,2项或2项以上>=3或总分>=22,提示有明显的功能障碍. 身体状况: 主诉:______________________________________________________

既往史: 寄往患病史(含传染病)__________ 住院史_____________ 手术史__________ 外伤史_______ 过敏史____________ 婚姻史:________ 目前用药史: ____________________________： 日常生活功能指数评价表(Katz) 评估等级 ________ 每个功能项目中,帮助是指监护、指导、亲自协助 独立完成 (洗盆浴时进浴缸自如)仅需要部分帮助 (如背部或一条腿) 需要帮助 (不能自行洗浴) 取衣、穿衣完全独立完成仅需要帮助系鞋带取衣、穿衣要协助 无需帮助,或借助辅助器具进入厕所、 进出厕所需要帮助 (帮助便后清洁或整 理衣裤,或夜间用便 盆、尿壶) 不能自行进出厕 所完成排泄过程 自如(包括使用手杖等辅助 器具) 需要帮助不能起床 完全能控制偶尔有失禁排尿、排便需要别人观察控制,需使用导尿管或失禁

进食自理无需帮助需帮助备餐能自己 吃食物 需要帮助进食,部 分通过胃管进食, 或需要静脉输液 A-能独立完成上面6项；B-能完成以上6项中的5项；C-除洗澡和另一项活动外，能独立完成其余4项；D-不能洗澡、更衣和另一项活动，能够独立完成其余的3项；E-不能完成洗澡、更衣、如厕、移动和另外一项活动，余项能够独立完成；F-只能独立完成控制大、小便或进食，余项不能完成；G-6项都不能独立完成.

(完整版)家庭生活能力量表(ADL)量表

(完整版)家庭生活能力量表(ADL)量表 家庭生活能力量表(ADL)量表 简介 家庭生活能力量表(Activities of Daily Living，简称ADL)量表是一种用于评估个人日常生活能力的工具。该量表广泛应用于医疗机构、护理机构和研究领域，旨在帮助评估个人在各种日常活动中的独立性和功能水平。 评估项目 ADL量表通常包括以下几个方面的评估项目： 1. 洗澡：评估个体在洗澡过程中的能力，包括自我清洁和沐浴惯。 2. 穿着：评估个体在穿着衣物方面的能力，包括选择适当的衣物和穿戴的独立性。 3. 如厕：评估个体在如厕活动中的能力，包括控制大小便和使用洗手间设施的独立性。

4. 进食：评估个体在饮食方面的能力，包括自我进食和使用餐具的独立性。 5. 转移：评估个体在移动和转移身体位置方面的能力，包括从床到椅子或轮椅的转移等。 6. 控制大便：评估个体在控制大便方面的能力和便秘情况。 7. 控制小便：评估个体在控制小便方面的能力和尿失禁情况。 使用方法 ADL量表使用简单且方便，评估过程中通常由专业人士或训练有素的评估员进行。评估员会与被评估者一起进行面对面的访谈和观察，根据被评估者的表现和回答，给出相应的评分。 ADL量表可以作为一个客观的评估工具，帮助医务人员、照护人员或研究人员了解被评估者在日常生活活动中的功能水平和独立性，从而制定适当的护理计划或研究方案。 结论 家庭生活能力量表(ADL)量表是一种有价值的评估工具，通过评估个体在日常生活活动中的能力，可以为医疗护理提供参考，并

帮助制定相应的护理计划。对于医疗机构、护理机构以及研究领域的专业人士来说，了解和运用ADL量表是非常重要的。

日常生活能力评定量表adl

日常生活能力评定量表（Barthel指数）

概述：EI包括10项内容：进食，床椅转移，修饰，进出厕所，洗澡，平地行走，上、下楼梯，穿衣，大便控制，小便控制。每个项目根据是否需要帮助及其帮助程度分为6 5. 10. 15四个等级，总分为100分。

50-70分中度依赖 25~45分重度依赖 0~20分完全依赖 ADL-日常生活能力 定义 ADL (activies of daily living)在康复医学中指日常生活能力,反应了人们在家庭(或医疗机构内)和在社区中最基本的能力，因而在康复医学中是最基本和最重要的内容。 ADL是在童年期逐步形成获得，并随着实践而发展，最终趋于完善。这些活动对健康人来说是简单易行的，但对于病、伤、残者来说，则可能变得相当困难和复杂。残疾人若无力去完成日常生活活动，就可能导致自尊心和自信心的丧失，进而又会加重生活能力的丧失。在日常生活活动中受挫，常可损害个体形象，影响患者与他人的联系，亦可影响到整个家庭和社会。在日常生活活动中最大限度的自理，构成了康复工作的 重要领域。要改善患者自理能力，首先就必须进行ADL的评定°

一、ADL定义、X围及评定目的 （一）定义 ADL是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。 （二）X 围 日常生活活动包括运动、自理、交流及家务活动等°运动方面有：床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具的使用。自理方面有：更衣、进食、入厕、洗漱、修饰（梳头、刮脸、化妆）等。交流方面有打、阅读、书写、使用电脑、识别环境标志等。家务劳动方面有：购物、备餐、洗衣、使用家具及环境控制器（电源开关、水龙头、钥匙等）。 （三）评定目的 ADL的评定对确定患者能否独立及独力的程度、判定预后、制定和修订治疗计划、评定治疗效果、安排返家或就业都十分重要。 二、ADL分类 （一）基本的或躯体的日常生活活动能力 基本或躯体ADL （basic or physical ADL,BADL or PADL）是指每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动。 （二）工具性日常生活活动能力

日常生活能力量表(ADL)

日常生活能力量表（ADL ） 日常生活能力量表(Activity of Daily Living Scale,ADL)由美国的Lawton 和Brody 于1969年制定。其由躯体生活自理量表(Physical Self-maintenance Scale,PSMS) 和工具性日常生活活动量表(Instrumental Activities of Daily Living Scale,IADL)组成,主要 用于评定被试者的日常生活能力。 项目和评定标准:ADL 共14项,包括两部分内容:一是躯体生活自理量表,共6项:上厕所、进食、穿衣、梳洗、行走和洗澡；二是工具性日常生活能力量表，共8项:打电话、购物、备餐、做家务、洗衣、使用交通工具、服药和自理经济。 躯体生活自理量表 自己完 全可以做 有些困难 需要帮助 根本无法做 定时上厕所 1 2 3 4 吃饭 1 2 3 4 穿衣 1 2 3 4 梳头、刷牙等 1 2 3 4 行走 1 2 3 4 洗澡 1 2 3 4 工具性日常生活能力量表 自 己完 有些困 需要帮 根本无

全可以做 难 助 法做 打电话 1 2 3 4 购物 1 2 3 4 做饭菜 1 2 3 4 做家务 1 2 3 4 洗衣 1 2 3 4 使用公共车辆 1 2 3 4 吃药 1 2 3 4 处理自己钱财 1 2 3 4 总分： 注：1（自己完全可以做）；2（有些困难）；3（需要帮助）；4（根本无法做）； 评定注意事项: 评定时按表格逐项询问, 如被试者因故不能回答或不能正确回答( 如痴呆或失语) , 则可根据家属、护理人员等知情人的观察评定。如果无从了解,或从未做过的项目, 例如没有电话也从来不打电话,记(9),以后按研究规定处理。 结果分析: 评定结果可按总分、分量表分和单项分进行分析。总分最低14分，为完全正常；＞14分，有不同程度的功能下降；最高56分。单项分1分为正常，2～4分为功能下降。凡2项或2项以上≥3分，或总分≥22分，为功能有明显障碍。

日常生活能力评定量表adl

日常生活能力评定量表（Barthel 指数）

概述：BI包括10项内容：进食，床椅转移,修饰，进出厕所,洗澡,平地行走，上、下楼梯，穿衣,大便控制,小便控制。每个项目根据是否需要帮助及其帮助程度分为0、5、10、15四个等级，总分为100分。 评定标准: 100分独立 75～95分轻度依赖 50~70分中度依赖 25~45分重度依赖 0～20分完全依赖 ADL－日常生活能力 定义 ADL（activies of daily living）在康复医学中指日常生活能力，反应了人们在家庭（或医疗机构内）和在社区中最基本的能力，因而在康复医学中是最基本和最重要的内容。 ADL是在童年期逐步形成获得，并随着实践而发展，最终趋于完善。这些活动对健康人来说是简单易行的，但对于病、伤、残者来说，则可能变得相当困难和复杂。残疾人若无力去完成日常生活活动，就可能导致自尊心和自信心的丧失，进而又会加重生活能力的丧失。 在日常生活活动中受挫，常可损害个体形象，影响患者与他人的联系，亦可影响到整个家庭和社会.在日常生活活动中最大限度的自理，构成了康复工作的重要领域。要改善患者自理能力，首先就必须进行ADL的评定。 一、ADL定义、范围及评定目的 （一）定义 ADL是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。 （二）范围 日常生活活动包括运动、自理、交流及家务活动等。运动方面有：床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具的使用。自理方面有：更衣、进食、入厕、洗漱、修饰（梳头、刮脸、化妆）等。交流方面有打电话、阅读、书写、使用电脑、识别环境标志等。家务劳动方面有：购物、备餐、洗衣、使用家具及环境控制器（电源开关、水龙头、钥匙等）。 （三）评定目的

日常生活能力量表(ADL)

日常生活能力量表(ADL) 一、日常生活活动能力评定 日常生活活动（activity of daily living，ADL）指一个人为了满足日常生活的需要每天所进行的必要活动，包括进食、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、穿衣等，功能性移动包括翻身、从床上坐起、转移、行走、驱动轮椅、上下楼梯等。日常生活活动能力的概念由Sidney Katz于1963年提出，是指一个人为了满足日常生活的需要每天所进行的必要活动的能力，反映了人们在家庭（或医疗机构内）和在社区中最基本的能力。 1. ADL分类 日常生活能力分为基础性日常生活活动能力（BADL）和工具性日常生活活动能力（IADL）。基础性日常生活活动能力（BADL）是指病人在家中或医院里每日所需的基本运动和自理活动。包括生活自理活动和进行功能性移动两类活动。自理活动包括进餐、洗漱、如厕、穿衣等；功能性移动包括翻身、起床、行走、上下楼梯等。完成这些活动是达到回归家庭的必要条件；评估结果反映了个体较粗大的运动功能，常在医疗机构中应用。工具性日常生活活动能力（IADL）是指人们在社区中独立生活所需的高级技能，常需借助各种工具。包括购物、家务、使用交通工具、娱乐活动、旅游等。完成这些活动是达到回归社会的必要条件；评估结果反映了较精细的运动功能，常用于社区老年人和残疾人。

2. ADL评定内容 ①体位转移能力：床上体位及活动能力、坐起及坐位平衡能力、站起及站立平衡能力②个人卫生自理能力：更衣个人卫生（清洁和修饰）进食（准备食物和使用餐具）③行走及使用交通工具的能力：室内、室外行走、上下楼梯、使用轮椅、上下汽车④交流能力：阅读书报、书写、识别环境标记、使用辅助交流工具（如录音机、计算机等）⑤家务劳动能力：购物、备餐、照顾孩子、安全使用生活用品、清洁家居⑥社会认知：社会交往、解决问题的能力、记忆力。 3. ADL评定的方法 提问法通过提问的方式来收集资料进行评价。包括：口头提问和问卷提问。可以在电话中进行，或邮寄问卷。尽量让本人回答问题。了解总体情况时使用。 观察法直接观察ADL实际的完成情况。包括家庭观察法和实验室观察法。弥补提问法主观性强，可能与实际表现不符的缺陷。 量表检查法标准化设计，统一的内容，统一的评价标准。信度、效度、灵敏度检验。 4. 常用评定量表 （1） BADL的评定方法很多，常用的评定方法有：Barthel指数或改良Barthel指数（首选）、Katz指数（范围大）、修订的Kenny自理评定和PULSES （六方面）等。