初中英语常见易混淆知识点

常见易混淆知识点盘点

1．on in at

on 具体到某一天或在on a cold winter morning有修饰限定

in一般加地点较多或者季节、年份等in spring, in 1990

at 具体的时间点at six 年龄at the age of 6

2. the other others another other

总数两个one…the other… I have two sons, one is a doctor, the other is a teacher.

others 后没名词了help others= help other people

another 后跟名词单数另一个又一个再一个

other后加名词复数other students

3. sometimes 有时sometime 某个时候some time 一些时间some times 几次4．neither 既不…也不… either或者…或者…both 两者都谓语动词用复数all 三者或以上都用于肯定句none 三者或以上都不用于否定句

each ，every后都用单数each强调每一个

every 强调整体Is everyone here？大家都到了吗？

5. can/may be 可能是can’t be 不可能是must be 一定是mustn’t 禁止don’t have to , needn’t 不需要, 没必要另外注意could you …? 回答不用could，而用can. 或can’t. May I…? 提问，肯定不用yes，you may. 太正式了，一般用Of course. Go ahead. Yes, please. 否定回答一般用No, you can’t或语气较为强硬的No, you mustn’t.

6. little 很少几乎没有，否定，不可数. We have little milk left. Shall we buy some?

few 很少几乎没有，否定，可数名词I’m new here. I have few friends. I’m lonely.

a little 有一点，不可数名词，肯定句 a few 有一点，可数名词肯定句

7. as，by，of，with

as 经常考表示“作为”The Great Wall is regarded as a symbol of China.

We recommend him as our monitor.

She gave me a basketball as a birthday present.

by 经常考表示方式方法比如by hand，by bus。He did a survey by asking us ten questions.

Of表所属关系a house of our own a photo of my family

with表示①和，go with me。②用，write with a pen③表伴随 with a smile on her face pay cost take spend

8.it one that those

it特指There is only one copy left. Would you like to take it? It特指这仅剩的一份

one 泛指I like your shirt. Where did you buy it? I’d like to buy one too.

that常用来指代前面提到的不可数名词

The weather in Beijing is different from that in Shanghai.

The students here are different from those in their school.

9. since as because because of unless although

Since 常考的表示①“既然”表原因②自从…开始现在完成时中（have/has done）Because+句子because of +短语

Unless 除非可以改成if not 看看是否通顺

You will get lost unless you take a map with you. 可以改成if not. You will get lost if you don’t take a map with you.

Although 尽管不和but连用(同理，because也不和so连用)

10. arrive at / in reach get to

Arrive in +大地点比如北京某个国家之类

Arrive at+小地点比如学校，家，派对等

Reach可直接加宾语reach school get to 必须有to

11. the number of 后谓语动词用单数表…的数量 a number of 相当于some后用复数

The number of teachers in our school is 99. A number of them have cars.

12. look after 照看照料find out 找出查明(线索，真凶等) look for 寻找，寻找的动作过程find 找的结果找到或者没找到We are looking for the ball. But we can’t find it.

13. turn off 关掉（电视等）turn on 打开（电视等）turn down调低音量

14. put up 张贴悬挂put on 穿上put off 推迟put away 收拾好放好take away 拿走take off 飞机起飞/脱衣服

15. That’s all right 没关系相当于never mind , it doesn’t matter

all right 好吧表示答应my pleasure 跟在thank you 后

with pleasure 跟在can you help …? 后

not at all 不客气不用谢和don’t mention it ，you’re welcome 都可以跟在thank you后come on加油good luck 对方说要去考试了祝好运对方说考试通过了congratulations 祝贺你对方说要去拜访谁please give my regards to …带上我的祝福给….

16. on time 准时in time 及时

17. so that 和such that 记住五把要是

so good/ so well

so little/ few/much/many

so beautiful a girl /such a beautiful girl

such beautiful girls

such pleasant weather

18. as…as…和…一样A is as big as B A和B一样大

not so/as… as A is not as big as B A没有B那么大

19. have been to 去过，往往后加次数I have been to Hainan twice. have gone to 去了，强调人不在Where is John? He has gone to England. have been in 待在某地多久后加一段时间I have been in Beijing for three days.

20. be made of 看得出原材料be made in 后加产地be made from 看不出原材料

21.be famous for + 出名的东西比如园林，美食等be famous as +身份，如作家，作曲家等

22. hand in 上交hand out 分发相当于give out

23. while 考到一般表示对比I like fishing while my father likes playing tennis.

或者两个进行时同时发生I was watching TV while he was reading.

As 两个都是短动作As he sat down on the sofa, she came into the room.

As或者表示伴随的情况As the sun rose, the fog dispersed. 随着太阳的出现，雾气被驱散了。

24. on one’s way 在去..的路上in one’s way 挡道了by the way 顺便说一下

25. look forward to doing 期盼做pay attention to doing 注意做

be used to doing 习惯于做devote to doing 致力于做

be used to do sth 被用来做某事knives are used to cut things. 这是被动语态了。

26. provide sth for sb provide sb with sth

Offer sb sth offer sth to sb

27. prevent /stop/stop/keep sb from doing 阻止某人做

28 die dying death dead

die 动词瞬间的动作不能和一段时间连用

dying 形容词垂死的

dead 形容词没有生命的sb has been dead for two years sb is dead

death 名词the death of sb

29. hear from 收到来信hear of 听说

30. remember doing 记得做过某事

remember to do 记得要去做

forget doing 做了忘记做过

forget to do 忘记去做

31. 常江的修饰比较级的词

Far/a little/even/much

Far more beautiful make it a little easier even better much bigger

32. go beyond sth Her achievements went beyond the film industry.

go beyond doing Her work goes beyond taking care of the patients.

33. Sth is not available 某个东西没有了（断货了等）

---Do you have blue t-shirts?

--- Sorry, they are not available right now.

Sb is not available 某人没空

--Can I speak to your boss?

--Sorry, he is not available right now. He’s having a meeting.

高中英语易混淆点

高中英语语法---代词易错点分析 例1. （08山东卷）Make sure you’ve got the passports and tickets and ______ before you leave. A. something B. anything C. everything D. nothing 【答案】A 。 【题源探究】考查 something 、anything、everything 和 nothing的区别，尤其是anything和everything的区别。 【广角思维】该句的意思是“在你离开前务必确定你得到了通行证、票和所必须的一切东西。”所需要的东西在该题中提供了一个隐含的范围，而指代范围内的一切用everything. 【易误警示】该题容易排除D。但是A/B/C该怎么选择就很难了。有的学生一看该题是肯定句就不加思考选择可答案A。 【悟彻高考】 something是指某些，可以用在肯定句和疑问句中。 Anything是指没有一个固定范围的任何东西，可以用在肯定句和疑问句中以及否定句中。You can take anything you like. Everything是指固定范围内的一切东西。 【同类预测】对该组词的考查会集中在对anything和everything的考查，与这一用法类似的结构有anyone和everyone。 He cares so little about his meals that _____ will do so long as it fills his stomach. A. anything B. everything C. nothing D. something 答案：A 解析：根据上句“他基本上不在乎吃什么饭”可以推断“任何能填饱肚子的东西都成”，因此用anything “任何东西”。 例2：（08福建卷）21. –How do you find your new classmates? – Most of them are kind, but ____ is so good to me as Bruce. A. none B. no one C. every one D. some one 【答案】A 。 【题源探究】考查none和no one的区别以及在具体语境中的运用。 【广角思维】在该对话中你的新同学提供了一个固定范围，答语中“没有任何一个人像布鲁斯那样对我好。”可以知道要用A. 【易误警示】忽略了新同学的暗示作用，选择了no one。对none和no one的区别关键在于确定有无范围。

最新人教版初中英语易混淆单词短语总结

vocabulary n. 词汇（可数名词） word n. 单词；话语 aloud adv. 出声地；大声地 （无比较级，反义词：quietly；silently）loudly adv.高声地；吵闹地 loud adv.响亮地 adj. 喧闹的; 响亮的 pronounce vt. 拼读；发音 pronunciation n. 发音法；拼读法 specific adj. 明确的；具体的 specifi cally adv. 明确地；具体地 special adj. 特殊的；特别的 specially adv. 专门地；特别地 especially adv. 特别；尤其；格外 particular adj. 非一般的；特别的；特殊的particularly adv. 尤其；特别地；特殊地 memorize vt. 记起来；熟记；回忆起memorization n. 记忆；回忆 gramm ar n. 语法 grammatically adv. 语法地；从语法角度来说， add A to B 把A添加/补充到B中 add up to + 数量总计达到… spoken English 英语口语 make a mistake = make mistakes by mistake错误地 by accident 偶然地，意外地 comma n. 逗号 period n. 句号 question mark n. 问号 challenge n. 挑战(复数challenges) vt. 挑战 solution. n. 解决方案；解答

later adv. 后来；一会以后 late adj. 晚；迟 adv. 晚；迟 lately adv. 近来；最近 latest adj. 最新的 realize v. 意识到；（某人）实现（梦想） Eg: Finally, Kelsy realized her dream. come true（某人的梦想）实现 Eg: Finally, her dream came true. matter vi. 起重要作用；要紧 Eg: I know Charles doesn't think this project is important, but it matters to me. afraid = terrified adj.害怕的；发愁的 be afraid of ... = be terrified of …畏惧/害怕… be afraid to do = be terrified to do 畏惧/害怕做… laugh at … = make fun of …取笑/嘲笑… complete vt.完成 adj. 完整的；完全的 completely adv完整地 childhood n. 童年 on duty 值班；值日 break off 突然中止；中断 break down 抛锚；出毛病 break up 分手 take a ride 兜风 take care 当心，注意；保重 sb. be sure of sth. sb. be sure to do sth. sb. Be sure that … it is certain(无疑; 确定) that certain adj. 某，某些，某个 Eg: comic n. 连环漫画，连环画杂志 patient adj. 耐心的 n. 病人 patiently adv. 耐心地 at the end of … in the end take pride in … = be proud of … with pleasure可以用来应答对方的请求， Eg: “Would you mind holding the door open for me, please?” “Oh, with pleasure.” It’s a pleasure.或It’s my pleasure.是用来回答感谢时的答语。 pierce v. 刺穿；刺破 earring n. 耳环 opportunity n. 机会 chance n, 机会 experience n.经历；阅历（可数名词） 经验（不可数名词） vt. 体会，经历过 experienced adj. 有经验的 mess n. 混乱，脏乱 forget vt. 忘记 forgetful adj. 健忘的 用介词to搭配的词有： answer，key，reply to 3 tickets to a football match instead adv. 代替，更换，相反 newsletter n. 时事通讯，简报 achieve vt. 完成，实现 achievement n. 成就 real adj真实的 really adv. 事实上; 实际上; 真正地; realistic adj. 现实的，注重实效的

(完整版)初中常见易混淆英语词汇

1.sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 2. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼(不可数)，exercises练习(可数)，practice(反复做的)练习take exercise 做运动 3. work, job 二者均指工作。work不可数，job可数a good job，What interesting work it is! 4. cook, cooker cook厨师，cooker厨具He is a good cook. 5. police, policeman police警察的总称，后接复数谓语动词，policeman 指某个具体的警察The police are questioning everyone in the house. 6. problem, question problem常和困难联系，前面的动词常为think about, solve, raise，question常和疑问联系，多和ask, answer连用 7. price, prize price价格，prize奖，奖品，奖金win the first prize The price is high/low. 8. a number of, the number of a number of许多，谓语动词用复数。the number of…的数目，谓语动词用单数。The number of students is increasing. 9. in front of, in the front of in front of范围外的前面，in the front of范围内的前面A boy sits in the front of the room. 10. next year, the next year next year将来时间状语，the next year过去将来时间状语 He said he would go abroad the next year.

(完整版)中考英语常用动词短语(超全)

look短语look for寻找；look after照顾；look over查看；look forward to渴望，向往，to为介词，后接名词、代词、动名词作宾语；look at看着；look up抬头看，在…查找；look up to尊敬；look down upon瞧不起；look like看起来像；look as if/though看起来好像；look through透过……看,翻阅，浏览；look into调查；look out当心；look out of往…外看look about [around]环顾四周look back 回顾，回想look on旁观, 看作，当作(与as 连用) put短语put off推迟，put on穿上；上演；put away把…暂时收起来，储存……备用；put up举起，建造，张贴；put out扑灭；put down写下；放下；put aside把…搁在一边；put back放回put…into把…放入put one’s heart into全神贯注 turn短语turn down把音量开小一点;拒绝；turn up把音量开大一点;出现；turn round/around回头；turn over 翻开;翻转；turn to朝向;变成;求助于；turn…into…把…变成…；turn into变成；turn out结果证明是；turn away 把脸转过去turn to sb转向某人turn out结果是turn on 打开(电灯等) turn off 关(电灯等) turn over （使）翻过来turn against背叛turn back折回，往回走turn around旋转，转过身来 call短语call at拜访，后接地点；call on拜访，后接被拜访的对象；号召；call back回电话；call in 叫来；call up打电话，使回忆起；call for叫某人同往某处，要求；call off取消 be短语be friendly/kind to对…友好；be fed up with对…厌烦；be different from与…不同；be afraid of害怕；be popular with受…欢迎；be fond of喜欢，爱好；be interested in对…感兴趣；be surprised at对…惊讶；be satisfied/content/pleased with对…满意；be proud of对…感到自豪；be strict with对某人严格；be strict in 对某事严格；be good to对…有好处；be good at擅长于…；be sure of/about对…有把握；be divided into被分成；be made up of由…构成；be angry with对某人生气；be busy with忙于；be full of/filled with装满了；be late for…迟到；be covered with覆盖着；be familiar with对…熟悉；be familiar to对某人来说是熟悉的；be famous/known for因…著名；be famous/known as作为…有名 get短语get on/along (well) with与某人相处（融洽），在…进展（顺利）；get up起床；get on上车（船、飞机、马）；get off下车（船、飞机、马）；get back回去；get back to回到；get away离开，逃脱；get down 下来；get home到家；get into进入，陷入；get out (of) (从…)出去；get to到达get together聚会；get in收割get through通过，度过，完成get hold of获得，取得get over越过，恢复，克服get ready for为…作准备get up起床get used to习惯于

最易混淆知识点归纳总结

高中数学最易混淆知识点归纳总结数学一直是理科生眼中比较难的一门学科,其实高中数学有许多易混淆知识点，为了让同学们不再因此丢分，下面是整理的高中数学最易混淆知识点，供参考。 1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解. 2.在应用条件时，易A忽略是空集的情况 3.你会用补集的思想解决有关问题吗? 4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件? 5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别. 6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则. 7.判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称. 8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽略标注该函数的定义域. 9.原函数在区间[-a,a]上单调递增，则一定存在反函数，且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数，此函数不一定单调.例如：. 10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法 11.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符

号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示. 12.求函数的值域必须先求函数的定义域。 13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你掌握了吗? 14.解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗? (真数大于零，底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值? 16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参数的范围。 17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注意到：当时，“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形? 18.利用均值不等式求最值时，你是否注意到：“一正;二定;三等”. 19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么? 20.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么? 21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单调

中考英语易混淆词汇辨析[整理版]

中考词汇辨析 §1 a bit/ a little 这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。 Ⅰ．二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为“一点儿”“有些”。如： ①I am a bit / a little hungry. 我有点饿。 ②He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。 Ⅱ．二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。如： ①A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。 ②I know only a little / a bit about her. 我对她的情况只了解一点。 Ⅲ。a little可直接修饰名词；a bit后须加of才可以。如： ①.There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle. [注意]a little of后的名词通常特指，表“……中的一些”，如： ①May I have a little of your tea? Ⅳ. 否定形式not a little 作状语，相当于very/ quite, “很”，“非常”；作定语和宾语时，相当于much, 意为“许多”。而not a bit 作状语时，相当于not at all, 意为“一点也不”，作宾语时则相当于not much. Eg: ①He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。 ②He is not a bit (=not at all) hungry.他一点也不饿。 ③She ate not a little (=much). 她吃得很多。 Ⅴ. Not a bit中的not 可以分开使用；not a littl e中的not 则不能分开。Eg: ①He felt not a bit tired. = He didn’t feel a bit tired. 他觉得一点也不累。 ②He felt not a little tired. 他觉得非常累。但不能说：He didn’t fell a little tired. §2 a few/ few/ a little/ little Ⅰ. a few和few修饰可数名词，a little和little修饰不可数名词；a few和a little表示肯定意义，few和little表示否定意义，可受only修饰。如： ①Few people will agree to the plan because it’s too dangerous. ②This text is easy to understand though there are a few new words in it. ③T here is little water left in glass. Will you please give me some ④Don’t worry, we have a little time left. §3above/over/on/upon Ⅰ. 方位介词，“在……之上” Ⅱ. above 着重指：在……上方，不一定含有垂直在上的意思。反义词为：below. ①The sun rose above the horizon. 太阳升到了地平线上。 ②The aero plane flew above the clouds.飞机在云层上飞行。 Ⅲ.over 表盖在……上面，或铺在……上面。此时不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反义词为under. ①Spread the tablecloth over the table.把桌布铺在桌子上。 Ⅳ. on 含有与表面相接触的意思。 ①The book is on the desk. ②There is an oil painting on the wall. 墙上有一幅油画。 Ⅴ.upon 也含有和表面相接触的意思。与on没有多大的区别，但较正式，口语中较少用。 ①He laid his hand upon the boy’s head. 他把手放在孩子的头上。 [注]up 与以上几个不同，它表示向上方或高处，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示运动的动词连用。作副词时，表示在上方或高处。 ①We run up a hill. 我们跑上山。 ②The plane was high up in the air.飞机在高空中。 §4accept/receive Ⅰ. accept “接受”，表示其行为是由主观意愿决定的。 ①I accepted it without question. 我毫无疑问地接受了它。

英语语言学 易混淆概念辨析

Phonological structure音系结构 Which sound units are used and how they are put together Phonological analysis 音系学分析 Take a word, replace one sound by another, and see whether a different meaning results. (minimal pairs Phonemic contrast The relation between 2 phonemes when they occur in the same environment and distinguish meaning Phonological rule 音系规则 a formal way of expressing a systematic phonologicalprocess or sound change in language. Assimilation Dissimilation 异化 A process where 2 identical or similar phonemes changes or displaces the other one Suprasegmental/Phonological features (syllable stress tone intonation Those aspects of speech that involve more than single sound segments Syllable structure 音节结构(divided into rhyme and onset Componential analysis A way in which the meaning of a word can be dissected into meaning components, called semantic features. Grammatical construction 语法结构 The process of internal organization of a grammatical unit ( IC analysis Syntactic construction 句法结构 (endo/exo-centric construction Syntactic function 句法功能 Shows the relationship between a linguistic form and other parts of the linguistic pattern in which it is used Grammatical rule By which the grammaticality of a sentence is governed Grammatical relations The structural and logical functional relations of constituents Syntactic relations positional/substitutability/co-occurrence

(全)2021高考英语考点-容易混淆词归纳

高考英语考点-容易混淆词归纳近音近形类 1. aboard adv. 在船或飞机上 abroad adv. 到国外 board n. 板，甲板 桌子，董事会 broad adj. 宽阔的 2. adapt v. 适应，改编 adopt v. 采纳，收养 3. affect v. 影响，使感染 effect n. 影响，效果 effort n. 努力 infect v. 感染 4. altitude n. 高度，海拔 attitude n.态度gratitude n 感谢latitude n 纬度 5. along prep. 沿着

alone adj. 孤独的 6. ambiguous adj. 模棱两可的ambitious adj. 有雄心壮志的 7. angle n. 角度 ankle n. 脚踝 angel n. 天使 8. appeal v. 吸收，呼吁，上诉appear v. 出现，似乎 9. appropriately adv. 适当地approximately adv. 大约10. attach v. 系，附属，依恋attack n./v. 攻击 11. bought-buy的过去式brought-bring的过去式12. breath n. 呼吸 breathe v. 呼吸

13. capital n. 首都，省会； 大写，资本 captain n. 上校，船长，队长caption n. 说明文字 14. change n. 零钱v. 改变charge n. 费用 v. 要价，充电，指控 15. clean adj. 干净的v. 使干净的clear adj. 清楚的 16. colleague n. 同事 college n. 大学 17. compete v. 竞争complete v. 完成adj. 完全的18. conservation n. 保存，保护conversation v. 对话 19. circle n./v. <画>圆圈

(完整word版)初中英语易混淆单词

初中英语易混淆单词 1：pronounce 发.......音，pronunciation 发音 2：hard adj.& adv. 硬的；辛苦地，努力地hardly adv.几乎不 3：change v. 改变chance n. 机会 4：feel （felt）v. 感觉，感到fall（fell）v. 落下 5：sleepy （feel sleepy）adj. 困倦的asleep （fall asleep）adj. 睡着的 6：different adj.不同的difference n.不同点 7：important adj.重要的importance n.:重要性 8：confident adj. 自信的confidence n.想、自信 9：distant adj. 远的distance n.距离 10：appear v.出现appearance n.出现，外貌 11：difficult adj.难的difficulty n.难点 12：expect v. 期望except prep.除.........之外accept v.接收 13：though adv.$conj. 尽管；虽然through adv.&prep 穿过 thought n.想法v.think 的过去式 14：pass v.经过，通过past adj.过去的n. 过去 15：sometimes 有时some times 几次sometime 某个时候some time 一段时间16：shake v.动摇snake n.蛇snack n.小吃 17：quite adv.相当quiet adj.安静的quick adj.快的 18：affect v.影响effect n.结果，影响effort n.努力 19：dessert n.甜食desert n.沙漠v.放弃 20：costume n.服装custom n.习惯 21：chicken n.鸡kitchen n.厨房 22：steal （stole，stolen）v.偷steel n.钢 23：decide v.决定decision n.决定 24：discuss v.讨论discussion n.讨论 25：express v.表达expression n.表达 26：invite v.邀请invitation n.邀请 27：imagine v.想象imagination n.想象 28：organize v.组织organization n.组织 29：communicate v.交流communication n. 交流 30：operate v.操作operation n.交流 31：create v.创造creation n.创造creative adj.有创造力的 32：attract v.吸引attraction n.吸引attractive adj.吸引人的 33：translate v.翻译translation n.翻译 34：celebrate v.庆祝celebration n.庆祝 35：pollute v.污染pollution n.污染 36：invent v. 发明invention n. 发明inventor n.发明家 37：produce v.制造production n.制造 38：introduce v.介绍introduction n.介绍 39：tradition n.传统traditional adj.传统的traditionally adv.传统地

常见易混淆英语语法

so+形容词+(a/an/the)+单数名词/复数名词 such+(a/an/the)+形容词+单数名词/复数名词 【The weather is so nice that all of us want to go to the park.】 such+adj. such为形容词 【It's such nice weather that all of us want to go to the park.】 such+adj.+不可数名词或复数可数名词+that such+a/an+adj.+单数可数名词+that=so+adj.+a/an+单数可数名词+that 【Mike is such an honest worker that we all believe him.】= 【Mike is so honest a worker that we all beleve him.】 一句话，so后面直接跟形容词，后面+that再+名词。such后面加形容词后+名词再加that 最明显的区别就是用法不同： so+形容词+(a/an/the)+单数名词/复数名词 such+(a/an/the)+形容词+单数名词/复数名词 so副词，意思是“如此、这样”，后面常接形容词或副词；such形容词，意思是“如此、这样”，修饰名词，即可接可数名词，也可以接不可数名词。例如： It’s such a fine day. It’s so fine a day. 从上面两例可以看出： such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为： such a/ an +形容词+单数可数名词； so +形容词+a/an+单数名词。 such除了修饰单数可数名词外，还可以修饰复数名词和不可数名词，so是副词，修饰形容词或副词。 如果复数名词前有few，many等形容词；不可数名词前有little，much等形容词，就必须用so，而不能用such，例如： The camel had such a long neck. 骆驼长着那样长的脖子。 Don’t make so much noise! 别那么大声嚷嚷ch和so的区别习题 悬赏分：10 | 提问时间：2009-7-30 15:45 | 提问者：CS666666OL 我就是要such和so的专项区别习题! 例：Today is___such____bad weather. 填such或such a或so或so a 填such 因为weather 是不可数名词 so后面接形容词，such后面接名词或名词短语 so副词，意思是“如此、这样”，后面常接形容词或副词；such形容词，意思是“如此、这样”，修饰名词，即可接可数名词，也可以接不可数名词。例如： It’s such a fine day. It’s so fine a day. 从上面两例可以看出： such修饰单数可数名词时，不定冠词a/an通常放在such之后紧挨着；而so则不同，不定冠词位置不同。其结构分别为： such a/ an +形容词+单数可数名词；

初中英语常见动词短语归纳

初中英语常见动词短语归纳 A)动词+ 介词 agree with同意......的意见(想法);符合 base on以......(为)根据 listen to听...... get to到达...... fall off (从......)掉下 help ... with ...帮助(某人)做(某事) knock at /on敲(门、窗) laugh at嘲笑 learn ... from ...向......学习 live on继续存在;靠......生活 look after照顾,照看 look at看;观看 look for寻找 look like看起来像 pay for (sth.)付钱;支付 point at指示;指向 point to指向...... prefer to ...宁愿(选择);更喜欢

quarrel with (和某人)吵架 regard ... as ...把......当作......;当作 stop ... from阻止......做...... talk about说话;谈话;谈论 talk with与......交谈 think about考虑 think of认为;想起 B)动词+ 副词 ask for请求;询问 carry on坚持下去;继续下去 cut down砍倒 clean up清除;收拾干净 come down下来;落 come along来;随同 come in进来 come on来吧;跟着来;赶快 come out出来;出现;(花)开;发(芽) come over过来;顺便来访 drop off放下(某物);下车 eat up吃光;吃完 fall behind落在......后面;输给别人 fall down跌倒;从......落下

人教版高中英语知识点梳理教学提纲

人教版高中英语知识 点梳理

高中课本知识分布 必修一 1.共有三个单元 2.各单元知识点 第一单元：一般现在时，现在进行时，be going to 第二单元：一般过去时，过去进行时，现在完成时 第三单元：被动语态，情态动词 3.全书单词数量为：204个 词组数量为：44个 必修二 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第四单元：一般将来时will和be going to的区别，真实条件句和虚拟条件句，让步状语从句 第五单元：原因、结果、目的状语从句 第六单元：表示时间、地点、动作的介词，定语从句，冠词 3. 全书单词数量为：229个 词组数量为：23个 必修三 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第七单元：关系副词，介词+which引导的定语从句，形容词的比较级

第八单元：限制性和非限制性定语从句，静态动词和动态动词 第九单元：现在完成进行时态，现在完成时态和现在完成进行时态 3. 全书单词数量为：262个 词组数量为：40个 必修四 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十单元：不定代词和动词不定式 第十一单元：被动语态，动名词作主语，宾语，表语，定语 第十二单元：跟动名词或不定式作宾语的动词，现在分词作副词，作表语，定语，宾语补足语 3. 全书单词数量为：330个词组数量为：24个 高一共计单词1025，词组131 必修五 1. 共有三个单元 2. 各单元知识点 第十三单元：过去分词在句中可作形容词或副词用，修饰名词，在句中作定语，宾语补足语或表语 第十四单元：情态动词表示推测 第十五单元：虚拟语气 3. 全书单词数量为：313个 词组数量为：25个

中考英语78个易混易错单词+短语+句型(全)

中考英语78个易混易错单词+短语+句型 一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法 how much和how many的区别用法 how much和how many的区别： how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。 1.所修饰词不同 how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 例句： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? How many books are there on the desk?

有多少本书在桌子上? 2.用法不同 How much 表示多少钱，用来问价格。 例句： How much is this dress? 这个连衣裙多少钱? How many 表示多少，用来问数量。 例句： How many apples do you have? 你有多少苹果? in和on的区别用法： 当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。 1.意思不同 in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间

on：prep.在 ... 之上 2.用法不同 in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。 He is a layman in economics. 他对经济学一窍不通。 on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。 The spider is walking on the ceiling. 蜘蛛在天花板上爬行。 3.侧重点不同 in：表示“在其中”。 on：表示“在表面”。 if和whether的区别用法：

最新初中英语常见动词短语汇总及练习题(附解析)

初中英语高频考点之动词短语及习题(附解析) 一.同一动词＋不同介词／副词 break 短语 break in 打断；闯入 break into 破门而入 break out 爆发 break up 打碎；结束；解散 break down 发生故障；抛锚，分解 break away 脱离，放弃 come短语 come up 升起；发生 come up with 想出（主意） come across (偶然)遇见(或发现) come along 进展；一起去 come down 下降；下落 come in 进来 come from 来自 come back 回来 come on 赶快；加油 come out 出版，发行；出现；开花；发芽 come over 过来；顺便来访

come true (希望、梦想等)实现，成为现实cut 短语 cut up 切碎 cut down 砍到，消减 cut off 切断，切除 cut out 删除；删去；剪下 cut in 插嘴 fall短语 fall into 落入；陷入 fall behind 落后 fall down 摔倒，倒塌 fall off (从……上)掉下 fall asleep 入睡 fall over 绊倒；跌倒 get短语 get away 逃离 get back 返回 get down 下降 get on 上车 get off 下车 get over 克服

get up 起床；起来 get along/on with sb. 与某人相处 go短语 go away 走开;离开 go back 回去 go up 上升；增长 go out 出去；熄灭 go off（闹钟）发出响声 go over 仔细检查；复习 go through 通过 give短语 give away 赠送；分发 give back 还给；归还；恢复(健康等) give in 投降，屈服 give out 发出(气味、光线、声音、信号)；分发give up 放弃 jump短语 jump into 跳入 jump over 跳过 jump off 跳离 leave短语

《高中英语语法汇总》

《高中英语语法大全》(word下载版) 本文件内容丰富，讲解详细，层次分明，重点突出，包括高中英语中非常详尽的知识点、易错点、易混点、常考点等，是高中学生和老师非常实用而而且管用语法大全。适合不同层次的高中学生使用。 《高中英语语法大全》第01章名词 一、概说 名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy 男孩，mother 母亲，news 消息，progress 进步，computer 计算机，Tom 汤姆，Paris 巴黎，Japan 日本，furniture 家具，等。 名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary 玛丽，Mr Green 格林先生，Beijing 北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl 女孩，pen 钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood 木头，meat 肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family 家庭，crowd 人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work 工作，happiness 幸福，等。 二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾 -s： book / books 书 pen / pens 钢笔 face / faces 脸 (2)以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es： bus / buses 公共汽车 box / boxes 盒子 dish / dishes 盘子 注：有些以 ch 结尾的名词，由于其发音不是 [k] 而是 [tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 (3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以―辅音字母+y‖结尾的名词，将 y 改为 ies；以―元音字母＋y‖结尾的名词，直接加词尾s： city / cities 城市 boy / boys 男孩 key / keys 钥匙