怎样培养孩子乐观自信

怎样培养孩子乐观自信

一、积极探索

父母不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，

应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩

子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。要给孩子

留一定的时间，让他们能够积极主动去探索世界，探索是孩子发现问题、提出问题。解决问题的过程。鼓励孩子去探索，才能留住他们的

好奇心，激发他们的创造力。

二、参与家务

父母不应该认为对于孩子来说，只有学习是最重要的，要让孩子帮忙做一些家务，这样可以锻炼孩子的独立自主能力，同时也让孩子

有更多的责任感。

三、热爱运动

父母要正确看待玩与学习的关系，不要误认为玩和学习是截然不同的事情，玩就没有一点价值所在。好身体才是追求一切的基础，孩子学习要让他全神贯注，尽可能提高效率，但也一定要保证孩子玩的时间，也同样让他玩得尽兴，玩得开心。特别是孩子童年时期，玩更是其最主要的实践活动之一。家长需要注意的是在陪孩子玩的过程中充分观察和发现孩子的天赋和特长以及兴趣所在，通过不同的玩的方式培养孩子应有的好的性格特征和心理素质。发现了玩的价值和意义，才能让孩子的玩有所收获。

例如男孩子喜欢踢球，这不仅是一种很好的锻炼身体素质的途径，也能宣泄心理的压抑和不悦的情绪，同时还能培养男孩子的拼搏和勇敢地精神。父母不要万分介意孩子踢球会受伤然后心疼，一点小伤只会增强孩子的毅力和耐力，而不会有任何坏处的。孩子们会从运动中获取很多的乐趣，也可能就为以后的特长打下了基础。

四、时间管理

作为家长要鼓励孩子们自己规划和分配时间，要引导孩子对每天所做的事情进行排序，家长不要过多敢于，要给孩子们犯错误的权利，让他们吃亏几次，再进行纠正，这样孩子们就会明白事情的轻重缓急，对自己一天的计划有了时间概念。教会孩子们管理时间将会让他们在以后的工作学习生活中更加游刃有余。

“世界向微笑的人敞开”、“任何人都不会拒绝快乐，而乐观

是快乐的根本”两句话诠释了乐观对于人生的重要性。一位外国大提

琴家的童年故事可以说就是一个绝好的例证。有一天，他拖着比自己

身体还高的大提琴，在走廊里迈着轻快的步伐，心情显然好极了。一

位长者问道：“孩子，你这么高兴，是不是刚拉完大提琴？”他的脚

步并没有停下：“不，我正要去拉。”这个7岁的孩子懂得一个许多

大人不懂的道理：音乐是一种愉快的享受,而不是我们不得不做的、必

须忍受的工作。

人生不如意事十有八九，使得“悲观容易乐观难”成了一种普遍现象。然而，总是怨天尤人的人终究沦落为不幸人，只有顽强生活的人才会成为时代的不屈者。悲观的人时时感到“秋雨梧桐叶落”；乐观的人处处可见“春风桃李花开”。是做悲观的不幸人还是做乐观的不屈者，任君选择。

大发明家爱迪生的工厂曾经失火，近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场，员工们认为面对废墟一片,他一定会暴怒至极。但爱迪生的表现非常镇静，甚至还笑着说：

“这场大火烧得好哇，我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始了。”

他的话说明了一个道理：一件事情的好坏，取决于当事人对它的杰度。意志坚强的乐观者面对诸多问题，总是抱着仍有可为的态度，遭遇变故会变得更加坚强。正如爱迪生的一句名言：“我的成功乃是从一路失败中取得的。”

生活就是一面镜子，你对它哭它亦哭，你对它笑它亦笑，快乐是一天，不快乐也是一天，为什么不乐观快乐地度过每一天呢？

用乐观的态度对待人生，可看到“青草池边处处花”、“百鸟枝头唱春山”，用悲观的态度对待人生，举目只是“黄梅时节家家雨”，低眉即听“风过芭蕉雨滴残”。譬如打开窗户看夜空，有的人看到的是星光璀璨；有的人看到的是黑暗一片。一个心态正常的人可在茫茫的夜空中读出星光的灿烂，增强自己对生活的自信；一个心态不正常的人让黑暗埋葬了自己且越葬越深。

乐观是“一种性格倾向，使人能看到事情比较有利的一面，期待更有利的结果”。也许有些孩子天生就比较乐观，有些孩子则相反。但心理学家发现乐观思想是可以培养的，即使有些孩子天生不具备乐观品质，也可以通过后天的努力来实现。

要培养孩子乐观的品质，父母首先必须有乐观的思维方式。父母在处理自身问题和家庭问题时的乐观态度，对孩子具有重要的示范作用，孩子通过观察和模仿逐渐养成乐观品质。如果这会儿下雨了，就要引导孩子说“下雨了”，而不要说“该死的天，又下雨了”。因为这样说并不能改变下雨的事实。当然，就算说

“太好了，又下雨了“，也不能使雨发生任何改变，可是如果把这种话说给孩子听，情况就大不一样！“瞧，太好了，又下雨了！小鸟在歌唱，小草也在歌唱，它们都得到了雨水的滋润。”这样就会把快乐传递给孩子，让他无论面对何种环境，都保持一种愉悦的心情。

父母批评孩子的方式正确与否，显著地影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。父母对孩子的批评应该恰如其分，不要把几次错误夸大成永久性的过失，应让孩子体会到孩子自己所犯的错误是可以改变的，并知道从何处着手改变。

孩子对自己的评价很大程度上是建立在父母对他们的评价之上的，因此父母对孩子的言行应以欣赏鼓励为主，并善于发现孩子身上的优势和亮点。

为人处世方面，教育孩子掌握以下9个方法，也许可以让孩子比现在乐观一些：

1尽可能地去赞赏。

2 .不要总拿自己和别人比较。

3 .你能够控制自己对事物作出什么样的反应。

4 .自我引导。

5 .按照乐观的方式行事。

6 .活在现在，不是过去也不是未来。

7 .做事前多做思想准备。

8 .重新定义失败。失败或许给你带来阵痛，但更能让你学到东西。

9 .了解自己到底想要什么，不想要的东西别费心思。

五、懂得规矩

正所谓无规矩不成方圆，守规矩对孩子来说是很重要的，规矩能让孩子建立规则意识，懂得心存敬畏，也会让人倍增好感，它应该体现在生活的细节中。在家庭生活中，时时处处注意规矩的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，规矩也就自然而然的养成了。

让孩子懂得什么是可以做的，什么是不可以做的，事先在脑海中有一个判断是非好坏的标准。按照这个标准，孩子才能认识到自己行为是否正确，才能学会控制自我。在日常生活中多跟孩子灌输各种规则，比如说，不能在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰，看电视时不能干扰别人，进别人房间要先敲门，下棋、玩游戏要按规则决定胜负，买东西要排队，物品用完后要放回原处,出门到外面玩要跟大人打招呼，按时起床睡觉，说错话、做错事要礼貌道歉，不闯红灯等。给他讲一些违反规则会造成的后果，比如不遵守交通规则会有生命危险，不遵守时间，外出时就会赶不上飞机、火车，玩游戏不遵守游戏规则，以后小朋友就不愿意跟你玩……讲得多了，他就会慢慢明白，哪些是该做的，哪些是

不该做的，有了规则意识，孩子就很容易接受各种社会规范及道德准则。

六、敢于承担

处在成长时期的孩子，他们分辨是非的能力不强。如果孩子犯了错误，不及时指出来，让他们一而再，再而三，哪怕是最不起眼的小问题，到最后也会养成坏习惯，那时候要改已经来不及To所以只有及时将孩子的错误指出来，并让孩子知道错误的后果，及时帮助其改掉，一针及时胜九针，就会收到事半功倍的效果。孩子犯错误时，不要不加解释地

打骂，要让孩子用于面对错误、勇于承担错误，只有这样，才能把我们的孩子培养成为一个敢担当、有作为的人。

七、学会自律

一个孩子在长大后要想有所成就，就必须具备独立思考、选择、判断、解决问题的能力，否则是很难适应现代社会需要的。孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。要培养独立自主的孩子，就应该多为孩子创造锻炼的机会。只有让孩子学会严于律己,才能收获更好的自己。

八、自信乐观

乐观是“一种性格倾向，使人能看到事情比较有利的一面，期待更有利的结果”。也许有些孩子天生就比较乐观，有些孩子则相反。但心理学家发现乐观思想是可以培养的，即使有些孩子天生不具备乐观品质，也可以通过后天的努力来实现。

怎样培养孩子乐观自信

怎样培养孩子乐观自信 一、积极探索 父母不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的， 应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩 子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。要给孩子 留一定的时间，让他们能够积极主动去探索世界，探索是孩子发现问题、提出问题。解决问题的过程。鼓励孩子去探索，才能留住他们的 好奇心，激发他们的创造力。 二、参与家务 父母不应该认为对于孩子来说，只有学习是最重要的，要让孩子帮忙做一些家务，这样可以锻炼孩子的独立自主能力，同时也让孩子 有更多的责任感。 三、热爱运动 父母要正确看待玩与学习的关系，不要误认为玩和学习是截然不同的事情，玩就没有一点价值所在。好身体才是追求一切的基础，孩子学习要让他全神贯注，尽可能提高效率，但也一定要保证孩子玩的时间，也同样让他玩得尽兴，玩得开心。特别是孩子童年时期，玩更是其最主要的实践活动之一。家长需要注意的是在陪孩子玩的过程中充分观察和发现孩子的天赋和特长以及兴趣所在，通过不同的玩的方式培养孩子应有的好的性格特征和心理素质。发现了玩的价值和意义，才能让孩子的玩有所收获。 例如男孩子喜欢踢球，这不仅是一种很好的锻炼身体素质的途径，也能宣泄心理的压抑和不悦的情绪，同时还能培养男孩子的拼搏和勇敢地精神。父母不要万分介意孩子踢球会受伤然后心疼，一点小伤只会增强孩子的毅力和耐力，而不会有任何坏处的。孩子们会从运动中获取很多的乐趣，也可能就为以后的特长打下了基础。 四、时间管理

作为家长要鼓励孩子们自己规划和分配时间，要引导孩子对每天所做的事情进行排序，家长不要过多敢于，要给孩子们犯错误的权利，让他们吃亏几次，再进行纠正，这样孩子们就会明白事情的轻重缓急，对自己一天的计划有了时间概念。教会孩子们管理时间将会让他们在以后的工作学习生活中更加游刃有余。 “世界向微笑的人敞开”、“任何人都不会拒绝快乐，而乐观 是快乐的根本”两句话诠释了乐观对于人生的重要性。一位外国大提 琴家的童年故事可以说就是一个绝好的例证。有一天，他拖着比自己 身体还高的大提琴，在走廊里迈着轻快的步伐，心情显然好极了。一 位长者问道：“孩子，你这么高兴，是不是刚拉完大提琴？”他的脚 步并没有停下：“不，我正要去拉。”这个7岁的孩子懂得一个许多 大人不懂的道理：音乐是一种愉快的享受,而不是我们不得不做的、必 须忍受的工作。 人生不如意事十有八九，使得“悲观容易乐观难”成了一种普遍现象。然而，总是怨天尤人的人终究沦落为不幸人，只有顽强生活的人才会成为时代的不屈者。悲观的人时时感到“秋雨梧桐叶落”；乐观的人处处可见“春风桃李花开”。是做悲观的不幸人还是做乐观的不屈者，任君选择。 大发明家爱迪生的工厂曾经失火，近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场，员工们认为面对废墟一片,他一定会暴怒至极。但爱迪生的表现非常镇静，甚至还笑着说： “这场大火烧得好哇，我们所有的错误都烧光了，现在可以重新开始了。”

怎样才能培养出自信的孩子

怎样才能培养出自信的孩子 自信是孩子成长过程中非常重要的品质之一。自信的孩子往往更主动、更积极、更容易面对挑战和失败。那么，怎样才能培养出自信的孩子呢？以下是一些建议。 第一，给予孩子足够的爱和支持。 孩子需要得到父母的爱和支持才能有足够的自信去面对生活中的挑战。父母可以通过积极的关注、鼓励和陪伴来让孩子感到被爱和支持。此外，父母还应该尽可能地为孩子提供必要的帮助和支持，让他们感到自己不是孤单的。 第二，鼓励孩子尝试新事物。 鼓励孩子尝试新事物可以帮助他们拓宽视野、增强自信心。当孩子尝试新事物时，父母应该给予鼓励和支持，让他们感到自己有能力和勇气去尝试新的事物。即使孩子失败了，父母也应该给予鼓励和支持，让他们知道失败并不可怕，重要的是从失败中学习。 第三，培养孩子的自尊心和自我认知。 父母可以通过与孩子交流和倾听来培养孩子的自尊心和自我认知。让孩子感到自己的想法和感受是被尊重的，这有助于他们建立自尊心和自信心。此外，父母还可以帮助孩子了解自己的优点和不足，鼓励他们发挥自己的优点、改进自己的不足。 第四，避免过度保护和包办。 过度保护和包办会让孩子失去自己解决问题的机会，也会降低他们的自信心。父母应该尽可能地让孩子自己解决问题，适当给予指导

和支持，让孩子感到自己有能力解决问题。当然，在孩子面临较大挑战时，父母可以给予更多的支持和帮助。 第五，表扬孩子的努力和成就。 表扬可以让孩子感到被认可和鼓励，也有助于增强他们的自信心。父母应该关注孩子的努力和成就，而不是仅仅表扬孩子的成果。此外，在孩子面临失败或挑战时，父母也应该给予鼓励和支持，让他们感到自己有足够的实力去面对挑战。 总之，培养孩子的自信心需要父母的耐心和关注。通过给予孩子足够的爱和支持、鼓励孩子尝试新事物、培养孩子的自尊心和自我认知、避免过度保护和包办以及表扬孩子的努力和成就，父母可以帮助孩子建立自信心，让他们成长为自信、积极、健康的人。

怎样培养孩子的自信心(最新5篇)

怎样培养孩子的自信心（最新5篇）不完美是好的篇一 当孩子事情做不好的时候，不要去责备孩子，同时也要他们明白，他们如今没有必要让自 己做什么事都是那么完美。 除了上述的方法之外，家长还应该注意与孩子沟通，去不断的鼓励孩子与自己或者是其他 人交流，这样孩子就可以更有自信去处理一些问题。而且，当孩子表达的特别好时，家长就应 该给予鼓励。 如何处理情绪篇二 如果你对某些事情很生气，那么给自己一个冷静的机会，并且展示给自己的孩子，拿出你 的茶杯，来一杯茶米茶台湾进口茉莉乌龙茶，稳定自己的情绪，让他们看看你们是怎么分散自 己的情绪，如何平静下来的，在冷静了之后再处理事情。茶米茶台湾进口茉莉乌龙茶糅合茉莉 与高山乌龙茶的精粹，由专业焙茶师独到烘焙。不仅有着浓郁茶香，且入口后，茶味悠长，喉 韵回甘无穷。 怎样培养孩子的自信心篇三 家长正确的教育。 孩子自信心的提高和家长的正确的教育有直接关系。在平时教育孩子的时候，家长要摆正 态度不能强制性的要求孩子，很多父母以为用自己的权威可以让孩子服从自己，这是不行的。 孩子虽然可能因为怕被父母责怪只能选择服从，但是给孩子的内心只能带来让孩子失去自信心，觉得自己不行，要是行为什么爸妈还这样强制的要求自己呢，长久以来就会降低孩子的自信心。家长可以把教育观念摆正，在想引导孩子做事的时候调整一下态度，俯下身来和孩子讲一下为 什么要这样做，这样做能怎样。孩子明白啦原由自然会更努力的去做，也许做得更好，对孩子 自信心的提高有很大帮助。 多与孩子交流。 在生活中家长们多关注一下孩子，不要因为工作的繁忙而减少与孩子的交流和沟通。家长 要时常的与孩子进行一下交谈，了解一下孩子内心深处的想法，知道孩子在家里或是在学校里

八个方法教你培养开朗乐观性格的孩子

八个方法教你培养开朗乐观性格的孩子查显示，开朗乐观的人不仅较为健康，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢？。 1、勿对孩子控制过严。 作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。 2、鼓励孩子多交朋友。 不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。 3、教会孩子与人融洽相处。 和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相处。当然，孩子首先得学会跟父母和兄弟姐妹以及亲戚融洽相处。此外，家长自己应与他人相处融洽，做到热情、真诚待人，不势利卑下，不在背后随意议论别人，给孩子树立一个好榜样。 4、物质生活避免奢华。 物质生活的奢华会使得孩子产生一种贪得无厌心理，而对物质的追求往往又难以获得自我满足，这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。相反，那些过着简单生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就会玩得十分高兴。 5、让孩子爱好广泛。 一个孩子如果仅有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。试想：只爱看电视的孩子一旦晚上没有合适的节目时，心头必然会郁郁寡欢。相反，如果孩子看不成电视时爱读书、看报或做游戏，同样可乐在其中。 — 1/2 — — 1/2 —

6、引导孩子学会摆脱困境。 即便是天性乐观的人也不可能事事称心如意，也不可能“永远快乐”。父母最好在孩子很小时就注意培养他们应付困境、逆境的能力。要是孩子一时还无法摆脱困境，还可以教育孩子学会忍耐，或在逆境降临之时寻求另外的精神寄托，如参加运动、游戏、聊天等等。 7、拥有适度的自信。 拥有自信与快乐性格的形成息息相关。对一个因智力或能力有限而充满自卑的孩子，家长务必发现其长处发扬光大，并审时度势地多作表扬和鼓励。来自家长和亲友的正面肯定无疑有助于孩子克服自卑、树立自信。 8、创建快乐的家庭气氛。 家庭的气氛，家庭成员之间的关系，在很大程度上会影响孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙学语之前就能感觉到周围的情绪和氛围，尽管当时他还不能用语言来表达。可以想见，一个充满了敌意甚至暴力的家庭，绝对培养不出开朗乐观的孩子。 — 2/2 —

【性格培养】自信是人生动力源泉 提升孩子自信心的10个有效方法

【性格培养】自信是人生动力源泉提升孩子自信心的10个有 效方法 【性格培养】自信是人生动力源泉-提升孩子自信心的10个有效方法 1来自父母的无条件的爱 “我爱你，不为你杰出或是你懂事，只因为你就是你！” 给孩子无条件的关爱，让他知道，“我爱你，不管你是什么样的人，你做了什么”， 那么孩子的自信心就会泉涌。接受孩子真实的样子，不管他的优点、缺点、脾气秉性或能 力怎样。多拥抱他，亲吻他，时常告诉他，你有多爱他。 当然，这不等同于纵容孩子的一切言行。孩子存有不恰当的犯罪行为，须要及时管教，但是，你必须使他明白，就是他的犯罪行为，而不是他这个人须要抨击。不要说道：“你 个坏孩子！就无法调皮点吗？”而要说，“你发推小朋友不对。这可能会弄伤他。不要发 推人。” 2尊重孩子，认真倾听他 向孩子传达这样的信息：你指出他非常关键、非常稀有。不管你存有多忙碌，跟孩子 在一起时，全系列心高度关注他，这对培育孩子的自信心可以存有奇妙的效果。和孩子攀 谈时，跟他存有目光碰触，使他确切地晓得，你的确在听到他说道的话。 如果你在赶时间，让他知道这一点，但是，不要忽略他的需求。你可以说，“你画了 什么，给妈妈好好讲讲。等你讲完，我就要给大家做晚饭了。” 3教宝宝确切底线，并坚信他能够努力做到 制定几个合理的规定，这些合理的家庭规定是雷打不动的，这能让他有安全感。比如，如果你告诉你的宝宝不能在床上吃零食，就不要开例外，让他拿着饼干到卧室里去。 孩子不是总能严格遵守签订合同，当他“做错”时，你的指令一定必须确切、一致， 同时不要贬低他，必须整体表现出来坚信他，并期盼他能够搞恰当的事。 4让宝宝有自己选择的自由 不要总是规定孩子就可以搞什么，你可以使他在两者中选其一，当然，你明确提出的 两个挑选必须都就是你能够拒绝接受的。比如说，反问他想要穿着拎圆点的裤子，还是条 纹的；想要涂色，还是画画；早餐想要喝小馒头，还是面包。 让他知道你信任他的判断，会提升孩子的自我价值感。 5引导孩子自己积极探索，不要事事干涉

怎样教育孩子自信

你的孩子自信吗孩子的自信是后天培养的结果。父母要在生 活点滴中培养孩子的自信。下面收集了一些关于教育孩子自信方法，希望对你有帮助 教育孩子自信方法篇一一、尊重孩子。任何有关孩子的事， 不管是生活方面还是学习方面，都要尽可能听从孩子自己的意见，即使我们认为是不正确的，也要尊重他的想法，给出诚恳的建议，从不粗暴地予以否定。 二、让孩子带路。每次出门，不管是拜访亲友还是外出旅游，总是让孩子走在前头，为我们带路。 三、除非对号入座，一律挑最前面的位置坐。不论是开会、 听课、看演出，都坚持这样做。 四、经常有意识地与孩子争论问题。自己站在错误的立场上，让孩子在争论中取胜，然后及时予以表扬鼓励。千万不能老是让 孩子输，更不能在日常生活中的争论中以老压小，使孩子难堪。 五、练习当众发言，培养当众辩论的能力。 六、经常练习正视别人，用有力的目光注视对方，并且保持 笑容。

七、保持良好的走路姿势，昂首挺胸，两眼看向远方。经常 有意识地把走路速度加快。 八、经常用暗示的方法，使孩子相信自己是个特殊人物，将 来必定有出息。这样能使孩子经常保持良好的自我感觉，而且对 自己也会有较严格的要求，这对培养孩子的自信确实又很重要的 作用。 九、即使遇到最大的失败，如高考落榜，也不能用严厉教训 或惩罚的方式对待孩子。相反，应该加以特别的关怀和安慰，还 要用暗示的方法使孩子相信天无绝人之路，并用塞翁失马的故事 进行开导，使孩子相信有时坏事会变成好事。 十、尽量找出优点及时给予鼓励，这不仅对一般孩子有效果，即使是优秀的孩子也很需要鼓励，天才也会因为缺乏动力而枯萎。对那些成绩较差的孩子来说，更需要用这种方法来培养他的自尊 和自信。 教育孩子自信方法篇二1认真对待孩子的要求 当孩子在客厅站着满怀期望地提出：“妈妈，我要喝牛奶。”你在厨房做饭一时不能满足他，告诉他具体时间：“妈妈把米饭