2024届高考语文复习作文主题训练于取舍之间,悟人生之道(含解析)

2024届高考语文复习作文主题训练于取舍之间，悟人

生之道（含解析）

作文主题训练------于取舍之间，悟人生之道

1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少千800字的文章。

（据王家春作品改编）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

2．阅读下面的材料，根据要求作文。

顾此失彼这个成语的意思是顾了这个丢了那个，形容忙乱慌张的情景。人们常常用这个词来警醒世人从全局着眼，兼顾好各方面。可是有人说这是取舍的智慧，人的精力有限，各方面都兼顾是很难的，应该顾好其中的一个方面。

在学习和生活中，“顾此失彼"这个成语引起了你怎么样的思考？要求：选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字议论文。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（《论语·述而》）

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"（《论语·述而》）

孔子乐享清贫，也不拒绝富贵，更不会不择手段地追求富贵。面临富贵、功名、人生价值，他心中有准绳，取舍有标准。

你所在的班级计划围绕“当代青年学生应追求怎样的义利观”举行主题班会，请你结合以上材料，写一篇发言稿，与同学们分享自己的理解与思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面材料，按照要求作文。

人世间最艰难的事情莫过于面临选择而无法取舍。

选择了林荫小路，就放弃了阳光大道；选择了欣赏美景，就放弃了平坦旅途；选择了重新开始，就放弃了曾经拥有；选择了奔赴远方，

就放弃了现世安稳……

其实，很多时候，我们纠结的是：不是不知道该怎样选择，而是舍不得放弃。

在你十几岁的人生阅历中，也面临过这样令人纠结的选择吧！请结合自己的生活经历，深入思考，围绕材料所给内容写一篇作文。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明确；③不少于800字；④不要抄袭，不要套作，不要透露个人及学校的信息。

答案

1．例文：

欲攀高峰，必忍其痛；欲戴皇冠，必承其重

泰戈尔在《飞鸟集》中说的：只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。诚哉斯言，背上的行囊固然沉重，甩掉它，攀登的确更轻松。然而我想，人生本就不轻松，如果遇到问题首先想到的是舍弃，那么最后即使登顶，你还剩下什么？负重攀登乃人生常态，正所谓：欲攀高峰，必忍其痛；欲戴皇冠，必承其重。

刘禅肩负父王和国家的重托，却甩掉背负的高山般沉重的责任，于是，留下了乐不思蜀的笑柄；唐玄宗贵为君王，在国泰民安的大好局面下，让自己肩上的行囊空空，在花天酒地歌舞升平中，险些丢掉江山。没有负重的生命如同一片枯叶，只要微风轻轻一吹，就会随风而逝，负重的生命则坚如磐石，任尔东西南北风，也会稳如泰山。

自古以来，人类就崇敬负重前行的英雄。中国神话中，英雄后羿带着为民请命、造福苍生的梦想，爬过高山，趟过大河，穿越峡谷，不停息执着的脚步，冒着酷暑负重前行，最终射掉九日，使百姓脱离了苦海。新时代的一线航天团队，平均年龄三十五岁，他们日夜奋战，逐梦苍穹，成为托举“嫦娥"的青春力量。青春的行囊只会越来越沉重，因为我们懂得了担负责任，承托梦想，这样的负重才会绽放璀璨的生命之花。

捷克作家米兰·昆德拉曾说：“一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，最不能承受的，恰恰是轻松。”生命的

过程不是轻歌曼舞，不是雅阁品茗，更不是海滩度假。生命的意义在于负重攀登。负重的人生虽然会很累，也许会经历种种磨难和不幸，不过，这种磨难与不幸会成为你最宝贵的财富，它们会让你变得更有韧性，会让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的夜空，并定格成精彩的永恒。

攀登中，有人追求轻松，任弼时却说，他最愿意负重前行；有人畏惧西藏恶劣的环境，孔繁森却志愿援藏十多个春秋；有人大学毕业后，竞相奔往大城市，冉玲却把自己的青春献给了需要帮助的家乡。岁月带来了真实的感动，他们虽然经历了苦难，却让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定有苦难，也注定有崇高；轻松的人生注定是优裕的，也注定是平庸的。

花儿为什么这么艳丽？宝剑为什么这么锋利？海燕为什么这么矫健？因为它们经历了严寒，经历了磨砺，经历了风雨。负重不但没有压垮人们坚挺的脊梁，反而让我们的生命更加精彩、更加辉煌、更加坚强。愿我们都记住：欲攀高峰，必忍其痛；欲戴皇冠，必承其重！

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道漫画类材料作文题。

首先观察漫画。一个人正在爬山，他拄着登山杖，背上沉重的行李压得他的腰几乎弯成了90°；而在他面前是两座或者说很多陡峭的大山，照这个样子，他很难攀登到山顶。漫画可以有多重理解。

首先我们需要思考他背上的行囊中都有些什么，如果不是必须的，是可以放弃的，那么本次作文可以理解为懂得放弃才能攀登高峰，或者思考“舍与得"的辩证关系。人生不懂得舍弃，背负的人生行囊会越来越沉重，就会压得你无法前行。学会放弃，才会轻装前行，抵达峰顶。放弃虚名，追求真实；放弃利益，追求真谛；放弃过去的不幸，追求新的生活；放弃已有的舒适，追求生命的辉煌；放弃曾经的成功，追求新的历程……放弃，需要勇气，更需要智慧。人生，在选择中痛苦，在放弃中前行。记住：不懂放弃，怎攀高峰！

其次，人生有些东西再沉重也不能放弃，必要的压力是我们必须要顶住的。如责任、信仰、理想等等，如果放弃了这样的东西，即使

轻装登顶，人生也是残缺的，又有何意义？另外，人生的攀登从来都不是轻松的，要想欣赏到绝美的风光，就需要付出比别人多的汗水，想要轻轻松松得到是不可能的，由此可以立意为欲戴王冠，必承其重。

当然，如果学生有其他立意，只要合理亦可。

写作时可以选择一个自己熟悉的、最有感悟的角度来写，如写在人生中要学会取舍，为了实现目标，要勇于舍弃；暂时的舍弃，是为了更好的得到。考生要辩证分析舍与得的关系，什么该舍，什么时候舍，舍了之后会可能有哪些问题……应该辩证分析取与舍、得与失的关系，分析我们每一个人为何要进行取舍，应如何正确进行取舍等。

立意：

1.放弃需要勇气，攀登需要耐力。

2.于取舍之间，悟人生之道。

3.不肯负重，何来成功？

2．例文：

学会取舍

山泉放弃山间的安适，一路奔腾，东流入海，终于成就生命的壮阔;雄鹰摆脱父母巢穴的温暖，奋力腾起，搏击蓝天，终于成就生命的豪放;蝴蝶冲破身体的束缚，破茧成蝶翩翩起舞，终于成就生命的华美……自然万物因为正确取舍而成就生命极致。人生又何尝不是？学会正确取舍，我们才能成就人生精彩。

古人云："生，我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也"生与义的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就为我们制定了准则，即"舍生取义"。古今中外循此准则而成就千古芳名者数不胜数。"亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔"，这是屈原舍生命而取高洁;"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，这是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高举炸药包屹立碉堡下，这是他舍生命而取人民之解放……危难面前这些仁人志士正确而伟大的取舍成就了他们青史留名的荣耀，人生路上学会取舍，我们才能成就人生辉煌。

人生是一次远足，一次取舍即是一次选择，如果我们选择了不该选择的，而放弃了不该放弃的，我们将无法重来，悔恨终生。因此，在人生的每一次取舍面前我们都应谨慎选择。

当浩浩荡荡的义军走过汉家小儿的门前，他在犹豫，他在徘徊，是走进这人群冒着生命危险起义还是躬耕垄亩过自己的安适生活？终于刘邦扔掉了锄头冲进了义军，于是乎，伐暴秦，败项羽，一次取舍让刘邦成就了自己的帝王霸业，更成就了一个永远令人难以忘却的巍巍大汉。每当人们听到昭君出塞的悠悠驼铃，每当人们看到茫茫大漠卫青挥舞的战旗，人们总能想起汉家小儿那次伟大的取舍。

当李白醉卧于华清池的台阶，当世俗的荣耀，帝王的恩宠将他包围，他陶醉过。然而他明白，这不是他的选择。于是乎，大呼"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"，他毅然迈出了官场，走向了自由，从此放白鹿于青崖之间，煮酒作诗，中国文化里一颗明珠冉冉升起。正确取舍，让李白找到了属于自己的自由，更让中国文化的天空多了一颗耀眼的明星。

王侯将相，迁客骚人因正确取舍而成就帝王霸业抑或千古文章，而每一个普通的人生也因正确取舍绽放出辉煌。学会取舍，让生命更精彩！

【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，所给任务很明确，不但有内容方面的指向——“在学习和生活中，‘顾此失彼’这个成语引起了你怎么样的思考”，考生要由“顾此失彼"引发思考；同时材料还有文体上的指向——议论文。首先解读材料。读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。材料先解释“顾此失彼”的意思，即“顾了这个丢了那个，形容忙乱慌张的情景"，由此联想到要“从全局着眼，兼顾好各方面”，接着有以一个转折句引出“取舍的智慧"，即“人的精力有限，各方面都兼顾是很难的，应该顾好其中的一个方面”。考生可以选取材料的一个方面进行立意，也可以综合进行立意。可以围绕“大局着眼，兼顾各方"“大局为重，兼顾彼此”等进行立意；也可

以围绕“正确取舍"“选择与放弃”等进行立意。然后分析文体，材料要求写作“议论文"，故写作的时候要有明确的观点，有清晰的论证思路，由充足的论据。

参考如下：

从全局着眼，兼顾各方

正确取舍，方为上策

选择与放弃的智慧

【点睛】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人"往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因"往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。

3．略

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料是论语中孔子关于“利”与“义"的辩证看法的名言。

第一则，孔子说：“财富如果可以合理求得的话，即使是做手拿鞭子的差役，我也愿意。如果不能合理求得，我还是做自己所爱好的事。”孔子在这里提到了富贵和道的关系问题。只要是合乎于道，富贵就可以去追求，不合乎于道，富贵就不能去追求。那么，他就做自己喜欢做的事情。从此处可以看出，孔子不反对做官，不反对富有，但是必须符合道。

第二则，孔子说：“z吃粗粮，喝清水，弯起胳膊当枕头，这其中也有着乐趣。而通过干不正当的事得来的富贵，对于我来说就像浮云一般。"这一章孔子表明的是自己对于人生快乐的理解，再次申明

了自己坚持以仁义为主体的理想。孔子提倡“安贫”，是为了“乐道"，认为“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”的生活对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中的。

同时，他还提出，不义的富贵荣华，如天上的浮云一般，自己是不会追求的。综上，两者材料共同指向孔子的“利"“义”观，即材料所讲孔子乐享清贫，也不拒绝富贵，更不会不择手段地追求富贵。材料包含的是“义"“利”之辨的问题，涉及的是道德行为与物质利益的关系，是先“义"后“利”，以“义"为荣；还是“义”“利"结合，平等看待。

题目要求围绕“当代青年学生应追求怎样的义利观”写一篇发言稿，“结合上述材料"指令考生要围绕上述两则材料展开思考，表达自己对“义”“利"问题的看法，要符合材料所倡导的价值取向。“主题班会”明确了写作的情境；“发言稿"明确文体，写作时当考虑自己作为学生的发言身份和听众身份，同时符合发言稿格式要求。

行为构思上，先概括材料，由材料引出观点，如义利并举，善莫大焉。接下来从怎么办的角度展开论述，一、第一，折中而取，寻找“利”和“义"的平衡点，君子爱财，取之有道。不违背道德良知。第二，拥有利他之心，奉献，付出，多为别人着想，舍弃小我，成就大我。第三，当鱼和熊掌不能兼得的时候，舍鱼而取熊掌，杀身成仁，舍生取义。大是大非面前不含糊。

立意：

1.义利并举，善莫大焉。

2.劝“义”不应否“利"。

3.必要时要舍“利”取“义"。

4．例文：

舍得放弃

一个人的一生会有许许多多的选择，在其中是要样样追求完美呢，还是学会选择放弃

有舍才会有得。

在历史课上我们学到了戊戌变法中的谭嗣同，他舍弃了自己的生命，唤醒了中国人民的觉醒，这让我想起了我自身的舍与得。

我有一次与朋友们爬山时，爸爸带着我们几个小朋友选择了从一条溪流逆流而上进行探险，一路上山势险峻，脚下湿滑，费劲九牛二虎之力也只前进了一小段，在疲惫不堪的时候我感到有些很沮丧，因为我很后悔我们放弃了走在相对平缓的步道上的享受。恰在此时，选择和其他朋友一起走步道上山的妈妈通过对讲机对我说：“虎子，我们在一个亭子里休息等你们，这里有许多当地特产小吃，景色非常优美，你们探险的路辛苦吗？还有多久能赶上来呀……”听到这儿，我的心情更加沮丧了，妈妈的话无疑是雪上加霜，让我更加后悔。但是想回大路也不行了——这条小溪直通到山顶，没有别的路了，只能继续走下去。

这时，我想到了爸爸平时教我的一些道理：在困难当中，与其抱怨，不如努力克服；既然做出了选择，就要坚持到底……对！换一个角度看待问题可能就是截然不同的感受！渐渐地，我体验到了这条艰难小径的乐趣：

间或路过看到我们这个探险小队的游客发出赞叹时内心油然而生的自豪感；负责做开路先锋时，找到一块平坦干净的岩石供团队休整或用手中的登山杖挑开蜘蛛网的快乐；时不时发现平时难以见到的说不出名字的野果、蘑菇等植物和小昆虫是的惊喜；在遇到障碍时，想出一个好主意并且安全过关的喜悦或是失败而掉进水中的滑稽……这些都让我很开心，在比起大人们走着平坦的台阶的平淡，在烈日下的炎热，我们在这里都没有：热了，就用手捧水洗洗脸；累了，就躺在石块上闭目养神……这是放弃走大路而得到的喜悦。

在社会上，很多“富二代"就像是走着平坦大路的人但是他们失去的是生活的情趣与自力更生的感悟。而放弃这些名利、金钱、富裕生活的人，就是走小路的人，可以感受到一种“闯天下”的感觉。

你放弃了，就会获得；而选择获得，有时就必须放弃……这就是我从中获得的启示。

【详解】试题分析：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。分析所给的材料可以发现，材料的中心词是“选择"“取舍”“放弃"。材料先指出面临选择无法取舍的艰难，然后列举选择放弃的几种情况，如“选择了林荫小路，就放弃了阳光大道；选择了欣赏美景，

就放弃了平坦旅途；选择了重新开始，就放弃了曾经拥有；选择了奔赴远方，就放弃了现世安稳”，接着分析纠结的心态，即“舍不得放弃"，最后指出方向，“在你十几岁的人生阅历中，也面临过这样令人纠结的选择吧！请结合自己的生活经历，深入思考，围绕材料所给内容写一篇作文”，也就是说考生可以选取自己人生道路上遇到的情况来分析。然后分析这几个关键词的意思，并拓展思路。如“放弃"，其实放弃也是一种选择，痛苦的选择、明智的选择。那么生活中哪些东西是可以放弃的？如虚名、小利，那么哪些东西永远都不能放弃？比如尊严、责任、诚信等。“放弃”的目的是什么？是为了获得。一个人敢于放弃，善于放弃，我们可以看出这个人的性格和品质。可以拟题为：“放弃与得到"、“要善于放弃”、“放弃的美丽"、“放弃也是美丽”、“放弃是一种开始"、“放弃是一种坚强”、“放弃的哲学"、“学会放（舍）弃”、“可贵的放下"、“学会放弃，选择成功”、“放弃，痛，但也美"、“放弃那不为你开的门”……但考生要明确，放弃，不是“轻言失败"，不是遇到困难阻碍就退却、屈服，这是迎难而上的另一种方式；学会放弃，放弃不是舍弃，而是一种等待，等待更好的时机；学会放弃，放弃不是退避，而是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气；学会放弃，放弃是一针清醒剂，让你静下心来反思，让你的头脑更加清晰；学会放弃，永远不要放弃的是你人格的尊严、做人的本质。那么放弃需要什么呢？需要勇气，需要有“敢冒天下之大不韪”的魄力，需要有明辨是非的眼光，放弃要面对各种的压力，或来自社会，或来自世俗。如“选择”，该选择什么，选择的时候需要秉持什么态度，选择与放弃之间的关联。明确了这些内容再来立意就容易多了。

参考立意：

有一种选择叫放弃

人生的原则就是弃我们不该取的，取我们不该弃的

心之所向，取舍之道

放弃与得到

学会取舍

2024届高考作文复习漫画作文主题训练感悟人生(含解析)

2024届高考作文复习漫画作文主题训练感悟人生（含 解析） 漫画作文主题训练-----感悟人生 1．写作。 “内卷"、“躺平”等网络热词早已成为许多年轻人的口头禅。但不少年轻人在内卷与躺平中纠结很久，找到了一个更符合自身定位的词语“45度人生"。“45度人生”在网络流行，指的是许多人在“内卷"中，既不甘心躺平，又不能卷赢，只好卡在不上不下的状态。 对此，你怎么看。写一篇文章谈谈你的认识。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 在跷跷板上行走时，你向着倾斜的高度前行，你越努力爬坡，跷跷板就越衡；保持平衡则需要你付出更多的努力；当你放弃平衡后，却可以轻松前行；回过头来你却发现，保持平衡，才可以达到最理想的高度。人生与社会的发展何尝不是如此？ 请整体把握漫画与文字的内容和寓意，写一篇文章，联系自身实际与社会现实，反映新时代青年的认识与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的漫画，根据要求写作。 一样的生活 不一样的人生 这幅漫画，引发了你怎样的思考和联想？请写一篇文章，表达你的看法和观点。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 下雨没带伞，带伞不下雨。就像人生。（小林2012年漫画） 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价，

体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文，不少于800字。 5．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。 化整为零，充分利用时间自我管理，别让时间管理你 煎熬，是生活的常态沉淀，拥有成功人生 时间是永恒的，人生是短暂的。关于时间，你有怎样的理解？请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 参考答案： 1．略 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道漫画材料作文题。 漫画中一个人45度角站立，上面有一行字：想卷卷不动，想躺躺不平。而文字材料主要讲不少年轻人在内卷与躺平中纠结时，选择了“45度人生”，既不甘心躺平，又不能卷赢。 卷不动，指的是随着社会节奏的加快，许多青年人面临着工作生活等诸多方面的压力与挑战，面对梦想与现实的错位，失去了奋斗的动力。躺不平指的是工作生活的压力导致绝大多数年轻人仅仅有躺平的想法，或是躺平两三天后，继续咬紧牙关，投入到紧张的工作和生活中。但是，做过仰卧起坐的人都知道，要么奋为卷腹、要么放松躺下，45度的状态最难以承受，也最难以为继，“45度人生"体现了青年人的矛盾和消极心态：既渴望着不断的前进，又对难以改变的现实充满绝望。因此，化解“内卷”要量力而行，拒绝“躺平"需及时干预，找到两者的平衡点，才有利于自身发展，找准人生目标，锐意进取，勇往前行。 “内卷”主要指相同或者类似的人之间为了争夺有限资源付出更

高中语文2024届高考复习模拟作文练习(共10篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 生活中，赛道无处不在，如体育赛道、科技赛道、人生赛道，等等。身处赛道，最美的姿态是奔跑，要敢于争取超越，如苏轼所言“犯其至难而图其至远”，不负习总书记的寄语——“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩”。 “新赛道”是《咬文嚼字》编辑部评选出来的2022年十大流行语之一，泛指一切新的领域、新的起点、新的征程、新的气象……党的二十大报告指出，要“开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。 以上材料颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分 2.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 我们的生活、学习中有很多常识。有的是对自然现象的总结，如“朝霞不出门，晚霞行千里”；有的与文化相关，如中国古代宫殿建筑多采用对称布局；有的则凝结着人生的某些经验，如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”……有人认为，常识很重要，但也有人不以为然。 对此，你怎么看？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露信息；不少于800字。

班级考号姓名总分 3.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 对于“想”和“做”，人们有不同的看法。有人认为“想”更重要，如果没有“想”像鸟一样飞翔，人类不会发明飞机；如果没有“想”了解神秘的太空，人类不会展开太空探索……有人认为“做”更重要，如果没有“做”，靠“想”不能发明飞机；如果没有“做”，靠“想”人类不能登上月球…… 你的学弟对此感到疑惑，写信向你求教，请你给他回一封信，谈谈你的看法和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2024届高考语文复习作文主题训练于取舍之间,悟人生之道(含解析)

2024届高考语文复习作文主题训练于取舍之间，悟人 生之道（含解析） 作文主题训练------于取舍之间，悟人生之道 1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少千800字的文章。 （据王家春作品改编） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 2．阅读下面的材料，根据要求作文。 顾此失彼这个成语的意思是顾了这个丢了那个，形容忙乱慌张的情景。人们常常用这个词来警醒世人从全局着眼，兼顾好各方面。可是有人说这是取舍的智慧，人的精力有限，各方面都兼顾是很难的，应该顾好其中的一个方面。 在学习和生活中，“顾此失彼"这个成语引起了你怎么样的思考？要求：选好角度，确定立意，自拟题目，写一篇不少于800字议论文。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（《论语·述而》） 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"（《论语·述而》） 孔子乐享清贫，也不拒绝富贵，更不会不择手段地追求富贵。面临富贵、功名、人生价值，他心中有准绳，取舍有标准。 你所在的班级计划围绕“当代青年学生应追求怎样的义利观”举行主题班会，请你结合以上材料，写一篇发言稿，与同学们分享自己的理解与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面材料，按照要求作文。 人世间最艰难的事情莫过于面临选择而无法取舍。 选择了林荫小路，就放弃了阳光大道；选择了欣赏美景，就放弃了平坦旅途；选择了重新开始，就放弃了曾经拥有；选择了奔赴远方，

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【模拟题一】 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 孔子曾自述心志：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”他又称赞颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋卷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”孔子与颜回乐在何处，所乐何事，周敦颐也曾要求程颐、程颢好好参悟。 作为儒家思想重要内容的“孔颜之乐”，千百年来，一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛，努力实现人生价值。它对生活在新时代、担当新使命的青年人，仍然有着重要意义。 语文老师计划在课堂上举行“品孔颜之乐，做幸福青年”主题交流会。请结合上述材料，写一篇发言稿，谈谈你的感受和思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【参考立意】 1.修身养德，幸福圆满。 2.人生之乐贵本真。 3.习孔颜之乐，做一个坦荡幸福的人。 4.烟火不息，在“孔颜之道”中寻觅幸福真谛。 【优秀范文】 品孔颜之乐，做幸福青年 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴能有机会在语文课主题交流会上分享我对幸福的思考和认识，我发言的题目是“品孔颜之乐，做幸福青年”。 孔子曰“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”，他从未因外在不佳的物质条件影响自己内心的感受，反而自得其乐。而“不义而富且贵，于我如浮云”，更是旗帜鲜明地表达出他的取舍。颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，同样展现出其内心的坚守。可见，“孔颜之乐”，就是不被外在环境困扰，坚守本心，精神充盈的快乐。 同学们，千百年来，“孔颜之乐”，一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛，努力实现人生价值。“孔颜之乐”，也引发我们思考幸福与快乐的问题：在当今社会大背景之下，什么是真正的快乐与幸福？ 奉献是快乐的，奉献自己的毕生精力，救他人于危难，引他人入坦途，这就是幸福。 在深山里建一座女子高中，不仅仅让贫困的女孩子免费入学，还让她们改变了命运。张桂梅，以教育扶贫阻断贫困，为梦想，她拼命干了几十年，节衣缩食，把省下的每一分钱都用在学生身上。巨大的压力和长时间高负荷的工作让她的身体每况愈下，患上了多种疾病，每天靠吃止疼药维持。但张桂梅却无比满足地说：“她们后边走得比我好，比我幸福就足够了。”她的幸福观与“孔颜之乐”何其一致！勇于奉献，符合道义，这就是快乐，山花烂漫，改写命运，这就是幸福。

2024届高考语文复习：作文主题训练突破原有限度,开拓精彩人生(含解析)

作文主题训练------突破原有限度，开拓精彩人生 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败的，一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”。——王小波 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求作文。 跑步达到极限时,人很难受,若挺过这一刻,又正常了,运动成绩往往在此得以提升；不习惯于大场面讲话的人,当众发言,往往怯场,若鼓起勇气,锻炼锻炼,当众发言的能力就会渐渐提高；人满足于现状,就没有新的追求,若肯下决心，突破已有的限度,就能在更高层次上发展……这类超越自我的事儿，每个人都经历过，看见过，思考过。 请以“超越自我”为话题，写一篇文章，或叙写自己的经历、见闻（关于他人超越自我的故事），或发表自己的看法。 要求：①所写内容必须在话题范围之内；②文体不限（诗歌除外），题目自拟；③不少于800字。 3．阅读下面的文字，按要求作文。 蜗牛一寸寸地爬，每一寸皆是突破；青蛙一米米地跳，每一米皆是奋进；雄鹰一里里地飞，每一里都是创新。做人就要学习蜗牛往上攀爬

的精神，保持快乐；借鉴青蛙不停跳跃的毅力，永不气馁；洞悉雄鹰展翅高飞的恒心，一直向前飞。突破自我，挑战自我，做最好的自己！根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于600字的文章。明确文体（诗歌除外）不要脱离材料内容及含义的范围作文。不得抄袭，不得套作。4．阅读下面文字，根据要求作文。 疫情未去，毕业已到。今年全国高校毕业生人数高达874万，有人惊呼“史上最难就业季”来了。 面对困境，大学生们尝试突破。考研、考公务员人数骤增，清华、北大的优秀毕业学生去街道办工作，零元薪酬就业成了新的求职方式。有人说，需要更优秀，才能在激烈角逐中胜出；也有人说，要善于发掘特长，更要善于展示特长；还有人说，要调整心态，降维应聘，今天俯下身子，明天才能挺直腰杆。 作为一位面向未来直面人生的中学生，对此你有什么思考？结合自己所见所闻，写一篇作文阐述自己的观点。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 5．阅读下面文字，按要求作文 “突围”本是军事用语，指“突破对方的包围”。其实生活中也会有各种“包围”，需要我们去突破。 你有过或见过身陷“围城”的苦恼、困扰和“突围”的经历吗？你对“突围”有什么感悟或看法？ 要求：立意自定，题目自拟，文体不限，诗歌除外，不少于700字。

高中语文2024届高考复习模拟作文练习(共10篇,附写作指导和参考范文)

高考作文模拟练习 班级考号姓名总分 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有人说，做事必须躬身入局、置身事内；也有人说，做事要身处事中、置身事外。 以上材料带给你怎样的思考？请综合材料内容，写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。 高考作文模拟练习 班级考号姓名总分 2.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 用“日新月异”来形容“变化”最恰当不过了，从宏观的角度讲，世界每天都在发生变化；从微观的角度讲，身体细胞每天也在发生变化。我们的个子长高是变化，我们从初中来到高中是变化……你知道吗？这么多年，你的家庭也在悄悄发生着变化。 请以“我家的变化”为题写一篇文章。文体不限，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 高考作文模拟练习 班级考号姓名总分 3.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是看见贤者，便应该

想着向他看齐；看见不贤的人，便应该反省自己（有没有同他类似的毛病)。现实生活中，见“贤”与“不贤”的考量彰显了我们的思维方式和价值判断。 以上材料对我们的成长具有启示意义，请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 高考作文模拟练习 班级考号姓名总分 4.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 曾国藩曾讲过一个故事，两个挑重担的人相遇在南方农村狭窄的田埂上，谁都不愿意让路，这时候来了一个旁观者，自己跳到了水田里，对其中一位说，来，把担子交给我，我替你挑一会儿，你侧身过去。曾国藩总结说：“天下事,在局外呐喊议论总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀。” 意大利作家卡尔维诺在他的《树上的男爵》里塑造了一个生活在树上却始终热爱大地的形象，提出“因为想看清尘世，就应当同它保持必要的距离”。荣者自安安，庸者自碌碌，关怀则乱，当局者迷，不在其位，不谋其政，置身事外，可以多一分自由超脱，于人于事，都是大有裨益。 请综合以上材料，对“躬身入局”和“置身事外”这两种态度，谈谈你的看法。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②文体明确，不得写

2024年高考作文备考：名校模拟优质作文5篇

01 一、组合型习题，中国格 （2023·山东菏泽·统考一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 汉语中，由“格”构成的词语很多。如：资格、合格、高格，格局、风格、品格，体格、学格、人格，格物致知、有耻且格、自成一格，等等。 在成长的过程中，你对以上哪几个词语感受最深？请选取两到三个词语写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 立意： 1.铸强健体格，修高尚人格。 2.以品格育格局，以追求助成长。 3.合格是底线，高格无上限。 例文： 持人格之旄节，秉风格之纯正 跋山涉水，叩经问史，风格与人格之争议久久没有定论。或言“文如其人”，风格与人格交相辉映；或言“不因人废文”，不能因人格偏颇而否定其文学创作。月有阴晴，事有两端，我们应审慎对待风格与人格之争，持人格之旄节，秉风格之纯正。 以人格之光芒，点亮文学之灯，人格是文学作品最深处的涵养。 文学创作、翻译甚至评论都浸润着作者的思想之泉，人格高度是作家不可或缺的品质。著名文学翻译家许渊冲先生夙兴夜寐，上下求索，只为订正一个词汇甚至标点的翻译错误，不惧挑战权威，只为字字清明。他从不会懈怠，应付差事，而会字斟句酌，反复比对外文文献，为我们呈现最完美最流畅的译文。这是一个翻译家的高尚人格。反观之，曾一度引起热议的“毒教材”事件让人寒心。本是为小学生编印的教科书，却夹杂了大量低俗、色情的插图，这让祖国的花朵如何健康成长，让我们的教育谈何发展?这是插画师人格的缺乏，是不能容忍的错误。没有高尚的人格，何来完美的风格?我们必须要培养青年健全的人格，才能塑造他们的风格，“猛志犹在”方可化笔为剑。 以风格之力量，擂动人性之鼓，风格是高尚人格最高处的守望。 人在悲愤之时，可谓“杜鹃啼血猿哀鸣”，只有藉文学才能抒发内心的情感。你听，屈原“被发行吟泽畔”，大呼“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，诉说声声，悲愤句句，无一不是对香草美人难再寻的悲叹。你看，司马迁遍访各地，只为遍历前人踪迹，成就一部前所未有的《史记》，一章一表，皆呕心沥血，寄意遥深，承载着藏之名山，以待后人的愿景。你触，陆游干枯凌乱的长发，“镜中衰鬓”饱含着多少次冲锋陷阵，多少次无奈收兵。曾经“中原北望”，年老却不得“万家同”；曾经不知世事艰辛，如今只能“书愤”，借文字来排遣英雄的

2024年高考作文备考训练：一道漫画类材料作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题】 这是一道漫画类材料作文题。 漫画内容为一个小孩在烧开水，一个长者在旁边进行指导。其中重要内容为漫画中的两句话。孩子问：“柴火不够怎么办？”长者曰：“把水减少一半就好了。”长者的解答，从中体现出了生活的智慧与人生的哲理。“柴火不够怎么办？”一般人的思维往往是想办法去找柴火，但有时是没有办法再找到柴火的，如此，如何达成烧开水的目的？长者的智慧在于，宁可舍弃一半的水，这样还能得到另外一半水。 从漫画中我们可以得到多方面的启示，比如，从“舍”与“得”的角度来说，遇到问题时不妨转换思维，肯“舍”，最后才可能“得”。人生中，我们也应学会取舍，为了实现目标，要勇于舍弃；暂时的舍弃，是为了更好的得到。人生中的“舍”自然不是一半水这么简单，那么，什么该舍，什么时候舍，舍了之后可能有哪些问题……这些都应该全面思考，辩证分析。从如何实现目标、创新的角度来

说，核心矛盾是水烧到一半柴不够了，就是我们在实现目标的过程中遇到的困境。通常解决这一困境的方法是“加柴”，可以理解为丰富自己、提升自己的实力。但这个问题已经出现了，说明我们并没有做好准备，没有拥有足够的能力。但漫画中解决问题的方法并没有从这一常规的思路出发，而是选择了“减水”，意味着解决问题需要转变思路，创新思维。“减水”意味着降低了自己的目标，寓意我们要量力而行，根据自己的能力合理降低自己的目标。当然，我们的本来目标是烧一整壶水，“把水减少一半”毕竟只是无奈之举，因此这也从反向提示我们：要做好充分准备。 写作时，若选择“舍与得”的角度，考生可以结合自身经历及当下存在的社会问题，辩证分析取与舍、得与失的关系，分析我们每一个人为何要进行取舍，应如何正确看待得失等。行文过程中，可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法，如可以列举勇于舍弃终获成功的人物事例，也可列举墨守成规、优柔寡断的危害，形成正反对比论证，使文章论证更为严密。在论据的选择上，可以选择更有现实性的论据，避免老生常谈，如写“内卷”“焦虑症”等现象，探究其本质，使文章立足于社会现实，更有深度。若选择创新的角度，则可对比分析“创新”与否带来的成功与失败的对比，从而说明其重要性。此外，还可结合当下中国自主创新实力仍然存在诸多不足的现状，再一次强调创新的重要性。若是反向立意，则落脚点最好还是能转到自己身上，指出我们要提升自我，丰富人生，做足准备，从根本上解决问题等。 【立意】 1.学会取舍，成就人生。

新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块4写作考点练透1新材料作文审题立意考查

考查热点2 漫画作文审题立意 高分技法 一、漫画类作文类型及高分突破 “漫画类”材料作文，从漫画的内容、创作目的等角度看，可分为教育、想象、讽刺、哲理四大类。下面，结合漫画材料分别谈谈其立意的方法： 1.教育类 教育类漫画，多采用写实的手法，选取具有时代感、先进性的人物、事件，通过一幅，或者内容相互关联的几幅漫画，表现对先进人物的赞扬，从而引导社会公众，向画中人物学习，发扬他们的精神，践行他们的主张，促进社会和谐进步。 这类漫画作文的审题要注意：(1)弄清漫画中的人物，他在做什么、说什么；(2)从人物行为、语言里，提炼具有先进性的思想、品质；(3)从赞扬、倡导的角度立意，确立自己的观点。 2.想象类 想象类漫画，多给出生活的一个片断、细节等，配以文字或标题，从而引发读者对漫画里未显示内容的联想、想象……这类作文试题，一般要求考生采用“因实写虚”的手法，即由漫画里显示的一小部分能看得见的生活现象，想象出漫画外的、被漫画家省略的更为广泛的社会生活内容。 想象类漫画作文试题，立意要注意：(1)审视题干，把握条件与要求，根据这些条件与要求立意；(2)看清图里生活片断，弄清人物与人物之间的关系，根据人物关系发挥想象。 3.讽刺类 讽刺类漫画作文，多采用比喻、夸张的手法来表达思想情感，多以现实生活中的某类人物、现象或自然界的花、鸟、虫、鱼等为表达对象，表达漫画作者对社会生活的认识、观点态度等。 这类漫画作文试题立意要注意：(1)观察漫画里的人、物，弄清人与人、人与物之间的关系，从整体把握漫画的寓意；(2)弄清讽刺对象是“谁”“什么”，他(它)的思想品质、道德风尚、思维方式等方面存在怎样的缺失等；(3)或从漫画整体寓意，或从讽刺对象缺点等方面确立作文立意。 4.哲理类 哲理类漫画作文，取材于日常生活的人、事、物，用生动形象的场景、细节、故事等，昭示深刻的哲学道理，富有启发性和教育意义，具有“寓理于事”的特点。 哲理类漫画作文，审题要注意：(1)把握形象。观察漫画里的人、物，弄清人与人、人与物之间的关系。(2)抽象哲理。从整体上把握，考察人与事物之间的关系，概括出漫画作

高中语文2024届高考复习最新联考作文练习(共五个主题6篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分 一、二元思辨，兴趣与志趣 1.（湖南省长沙市英才大联考长郡中学2023-2024学年高三上学期月考） 阅读下面的材料，根据要求写作。 历史学者钱文忠在写给儿子的一封信《兴趣与志趣》中说：“也许，有段时间，甚至是很长时间，你的兴趣苗圃会杂草丛生，你也因此环顾迷乱，游移不定，不知所措。可是，又有什么要紧呢？终有一天，苗圃的某个地方，可能是个最不起眼的角落，会生出一朵花、一丛草、一茎竹来，它的姿态、色彩、气息，契合了你天性中的某一点，让你的心猛地悸动，你就会迫向它，心无旁骛地浇灌它，养护它，培育它，无怨无悔地与它相伴，度过每一轮春夏秋冬。你的生命就注定不会是一潭死水，而会流转不息，倒映出每一年、每一季的云起云落、花开花谢，从而绚丽斑斓，灵动自然。” 兴趣，指喜好的情绪，重在天然与感性。志趣，指志向和兴趣，重在人为与理性。能让一个人“心无旁骛地浇灌它，养护它，培育它”的，多为志趣。 以上材料对高中生颇具启示意义。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。

班级考号姓名总分 一、二元思辨，兴趣与志趣 2.阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，人生应该过得有意思，应该多做些有意思的事；也有人认为，人生应当活得有意义，应该多做有意义的事。 这句关于“有意思”和“有意义”的话，引发你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分 二、生活本质，有意思与有意义 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，人生应该过得有意思，应该多做些有意思的事；也有人认为，人生应当活得有意义，应该多做有意义的事。 这句关于“有意思”和“有意义”的话，引发你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2024届高考语文复习：作文主题训练乡土中国(含解析)

作文主题训练-------乡土中国 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 《乡土中国》一书是费孝通先生论述中国乡土社会传统文化和社会结构的一本著作。其中，“礼治社会”“落叶归根”“熟人社会”等内容至今仍是人们议论的话题。复兴中学高一年级学生阅读了《乡土中国》一书后，有同学慨叹，书中谈到的许多风土人情在我国现代农村早已不复存在，乡愁的味道也越来越淡，未免有些遗憾；也有同学认为，时代变了，农村就应该与时俱进、求新求变，否则会被现代化浪潮抛弃…… 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 中国人非常看重体现人际和谐、社会仁爱的“人情味”。乡村就是人情味浓厚的地方。费孝通在《乡土中国》一书中提到,中国的乡村“是一个‘熟悉’的社会，没有陌生人的社会”，人们“从熟悉到信任”，因信任产生情感的联结。随着我国城镇化进程的加快，人们逐渐离开乡村走向城市，各地纷纷通过各种途径打造“熟人社区”，使城市依然可以充满“人情味”。 根据以上材料，请以社区志愿者的身份，给广大居民写一份倡议书，呼吁大家积极构建“熟人社区”。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。 这个城市正一天天长高，但我感到它是脆弱的、苍白的，我会在适当的时候给城市上点牛粪，我是个农民，只能用农民的方式做我能做到的，尽管无济于事。我也会在适当时候邀请我的朋友们到一堆牛粪上来坐坐，他们饱食了现代激素，而人类最本原的底肥是万不可少的。没这种底肥的人如同无本之木，是结不出硕大果实的。 （刘亮程《城市牛哞》） 刘亮程所谓牛粪、底肥，很大程度上就是指传统的乡土文化。请结合上面一段文字，以及《乡土中国》相关内容，自拟标题，并以“我看乡土文化”或“我的乡土印象”为副标题，写一篇不少于700字的记叙文或议论文。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 新时期呼唤新型人才培养模式，今年高一语文新教村，引入“整本书阅读”，要读《乡土中国》这样的学术类著作。小李同学觉得高中学习负担重，自己世界观、人生观、价值观尚在形成中，阅读理解能力也有限，读《乡土中国》这样的学术类著作很吃力，而且还要应对这样的考试，他感到非常苦恼。语文老师了解情况后，准备举办一场关于“当代高中生有必要/没必要读学术类著作”辩论会，让大家畅所欲言。 请你以正方一辩的身份写一篇辩论赛的发言稿。 要求：正标题自拟；不少于800字；文中不得出现校名与真实姓名。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 2021级高一学生入学后，学校语文组将组织开展《乡土中国》的整本书阅读和研讨。 问卷调查显示，有的同学觉得这是本学术著作，专业性强，担心读不懂或者读不下去；有的同学认为，当前的中国社会已逐步城市化，《乡土中国》描述和分析

2024届高考作文主题训练：生活没有标准答案,心中要有正确答案(含解析)

作文主题训练 -------生活没有标准答案，心中要有正确答案 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 我们总是在寻找人生的标准答案，但常常只能找到一些参考答案，最后发现，或许根本不需要答案。 对以上材料你有怎样的思考和感悟？请结合材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说：“人生没有标准答案。”意思是，人生充满很多不确定性。 可是，也有人说：“人生有标准答案，这个答案是由每个人自己书写的。”意思是，你今天愿意做什么，做了什么，你的明天就会有什么样的答案。 其实，小至个人，大至国家，未来都有标准答案。 以上材料对当代青年如何进行人生规划具有重要的启示意义，在一次“当代青年如何进行人生规划”为话题的演讲稿征文活动中，请你结合材料内容，联系自身实际，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自以标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 学校教育有个特点，就是凡事都有正确答案；而现实世界我们面对的事情充满不确定性，绝大多数没有标准答案。 你如何看待这一现象？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．写作。 请以“这一次，没有标准答案”为题目，写一篇记叙文。 要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。

答案 1．例文： 参他人之经验，书自我之答案 “和鸾雍雍，万福攸同。”在大势如砥、大道如潮的时代中，我们总是在寻找人生的标准答案，但常常只能找到一些参考答案。然俯颔深思，每个人的一生都是一部独一无二的戏剧，主角由自己担任，我们不需要答案，答案由自己书写，所以青春的我们，当执如椽之笔，不做莽撞行走客，去书写独属于自己的人生答案。 择参考答案之优，扬其长，让自我答案有如棠棣之华。 “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”苏洵在《六国论》中之言振聋发聩。的确，有前人的经验作为参考，可以让自己的答案更为完整。君不见，唐太宗秉“以人为鉴，可以明得失”之信条，乐于借鉴臣子谏言，使得大唐河清海晏，昌和盛世；君不见，李大钊、陈独秀借鉴苏联马克思主义思想，让共和之帆航起新中国之船；君不见，邓小平择世界开放之优，让1979年的春天见证了中国的崛起。取长补短，相得益彰。参考答案有其可取之处，如明月之清辉洒向自己，从此我们的答案就有暗香浮动。 避参考答案之劣，舍其短，使自我答案有如桃李之芳。 米兰·昆德拉之言发人深省：“盲从是通往地狱的毒药。”诚哉斯言，若人们陷入参考答案之怪圈难以自拔，终落得迷失自我，万劫不复。我感慨于中国科学院院士汪品先的品质，他没有一味盲从国外潜艇技术，而是避其短，终让中国深海事业蒸蒸日上；我钦佩于高伯龙在激光陀螺领域书写的答案，遇见最绚烂的火树银花。“大多数人如落叶踉跄着归于尘土，只有极少数人能坚守内心的一片纯净。”所以青年们当突破参考答案之牢笼，不囿于陈规旧法，去寻找人生之答案。 谱自我答案之曲，求其精，令自我答案有如璀璨之星。 “天命不足畏，祖宗不足法。”王安石的豪言壮语如雷贯耳。墨守前人答案的人有很多走了捷径，但值得尊敬的仍是能谱写出独特答案的人。“呦呦鹿鸣，食野之苹。”青蒿素是屠呦呦对抗疟疾的回答。“彼其之子，美如英才。”杂交水稻是袁隆平对饥饿的回答。青年们，你们的回答呢？ “热忱倾江海，丹心入天地。”参他人之经验，书自我之答案，以此为最锐利的武器，在人生的战争中打最漂亮的仗，书写属于自我最完美的容案，劈波斩浪地勇毅前行吧！ 【详解】本题考查学生写作的能力。

2024届高考作文主题训练：于取舍之间,悟人生之道(含解析)

作文主题训练--------于取舍之间，悟人生之道 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 舍得是一种人生智慧和态度。古人有“人无所舍，必无所成”的说法，今人也常用“有舍才有得”来表达自己的认识。 关于“舍得”你有哪些思考？请以“舍与得”为题，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 一人向插花师学习插花。她刚将花枝插入篮中一二，插花师就告诉她，哪些枝叶需要剪去。对着插花师手中的枝剪，她本能地用手护住：“不要！”那些枝叶在她的眼中，都是如此美丽，一枝一叶，都舍不得放弃。 “要学会舍得！”插花师说。 一篮花，在插花师的指导下，在纠结和不舍中插就，在惊喜和自得的目光中摇曳生姿。 换了你会怎样？对着枯枝败叶，你自然毫不手软；可面对同样青翠的枝叶，依然明艳的花朵，你怎么舍得？何况，生活远比插花复杂。一些选择，利弊未明；一些选择，指向遥远的未来；你该如何“舍得”？ 读了以上材料，你有何感触和思考？请以“舍与得”为主题，自拟标题，自选角度，写作成文，字数800以上。 要求：自选角度，自拟题目，不得抄袭套作，不少于800字。 3．阅读下面材料，根据要求写作。 关于放弃，从来都是仁者见仁，智者见智。德国有一句谚语：“成功最大的障碍就在于放弃。”列夫·托尔斯泰说：“人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。”央视前著名记者柴静说：“失败不是悲剧，放弃才是。”李斯特说：“人的最高尚行为除了传播真理外，就是公开放弃错误。”柏拉图说：“不要为了一棵树而放弃整片森林。”佛经云：“舍得，舍得，有舍才有得。” 你对此怎么看？请在“不要轻言放弃”和“要敢于放弃”两个话题中任选一个写一篇议论文。 要求：自拟题目，书写规范工整，不要套作，不得抄袭，不得少于800字。 4．按要求作文 有人说“舍得，舍得，不舍不得”，有人说“能得是一种能力，善舍是一种智慧”…… 对于舍与得，你怎么看？根据你的想法写一篇文章，文体不限，不少于700字。

2024届高考语文复习：作文主题训练压力调节有度,成就人生赢家(含解析)

作文主题训练------压力调节有度，成就人生赢家1．阅读下面的材料，根据要求写作。 每代人、每个人都有自己的压力，这种压力有的来自社会、有的来自家庭，还有的来自自身。 顶住压力、练好内功、站稳脚跟，没有跨不过去的坎。 对此，你有怎样的感悟？请写一篇文章，表达你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，压力是负面、有害的，它损害健康和活力，影响表现和效率，阻碍学习和成长，所以我们应该避免给自己压力。 另一些人认为恰恰相反，压力是正面、积极的，它有助于健康和活力，利于表现和效率，推动学习和成长，所以我们应该给自己压力。 我们究竟应该有意识地给自己压力还是选择尽可能地远离压力？对此你有怎样的想法？写一篇文章表达你的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 现代文阅读Ⅱ中提到：“解压产品的魔力来源于年轻人追求的松弛感。”当今时代，压力已经成为生活的常态，我们如何“重获内心平静”？ 高三的你同样要面对压力，请根据以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 压力是历史和生活的常态，很多成功都是在压力下取得的：在民族危亡的压力下，人民奋发图强，保家卫国；在激烈竞争的压力下，企业穷则思变，发展图存；在生存危机的压力下，人们都想方设法，改变命运…… 反之，有很多事业在严峻局势的压力下，功亏一篑；有很多的人在强大对手的压力下，萎靡颓废……

2024届高考语文复习：作文主题训练人生境界(含解析)

作文主题训练----人生境界 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 2023年2月18日下午，安徽省庐江中学邀请省内某知名教授进行的感恩主题演讲，在PPT无法正常打开的情况下，该教授先讲了一些内容，“学生们读书就是为了钱，不要谈什么理想抱负，金钱就是力量，有钱就有一切”，调侃式的功利观引起了在座的一位同学的反驳。该同学上台从该教授手中拿过话筒，并说道：“他眼里只有钱。我们学习是为了中华民族伟大复兴！”事情公开曝光后引起社会的热议，究其事情的实质，有人认为，一个人的思想境界决定了一个人的人生高度；也有人认为信仰的崇高与否，决定了灵魂的高贵与伟大与否。 为此，你学校组织了一场关于“人生的境界与信仰的力量”的主题讨论，你对上述事件有怎样的感想？请结合自己的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 “留白”是我国传统绘画的一种技法和境界，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调、精美而有意留下相应的空白，从而给人以想象余地，以无胜有。而“补白”在书画中是指利用印章或文字等形式在空白处进行润色，使作品的内容更加丰富，画面更加和谐，意境更加悠远。由此书画家通过对空白和景色的巧妙处理，或“留”或“补”相得益彰，营造出隽永的境界。 其实“留白”与“补白”不仅存在于艺术中，也存在于生活中。人生的空白有许多，如未实现的梦想，未达到的人生目标，亦或是在学习工作中未取得成就等，都可能是人生的空白，那么我们如何创造自己的一种人生境界呢？ 请结合材料和现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 清代学者张潮曾以“看月亮”为喻阐述人生境界。第一种是“隙中窥月”：许多人受一定的时间、空间等多方面的限制，只能从缝隙中看月亮。第二种是“庭中望月”：从屋里走出来，到了庭院中。庭中望月，天地如此开阔，世界如此广大。第三种是“台上玩月”：站在高台与月嬉戏。这是一种何等快乐的境界！ 张潮所阐述的人生三种境界对当今的莘莘学子有众多启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 在藏族聚居区，随处可见藏族阿妈或阿爸右手摇着转经筒，左手拨着佛珠，嘴里念念有词。一位游客问藏族老阿妈：“你们经年累月一直摇着转经筒，拨着佛珠，念着经，希望得到什么呢？”老阿妈睁开微闭的双眼，看着游客，缓缓地答道：“不希望得到什么。” 游客惊讶地问：“那你们为什么还要这么做呢？” 老阿妈说：“希望失去点东西。” 游客更为惊讶：“希望失去点什么呢？” “希望失去贪、嗔和怒。” 藏族老阿妈的失去其实亦是一种得到，这才是人生至高无上的境界。

2024届高考作文主题训练：剖析自我,走好人生路(含解析)

作文主题训练-------剖析自我，走好人生路 1．阅读下面的文字，根据要求作文。 周恩来说：“要让我写自己的历史，我就写我的错误。” 鲁迅先生说：“我在解剖别人，但更多的时候，是在无情的解剖我自己。” 当今网络时代，很多人都喜欢对别人指手画脚，妄加评论，而忽视对自我的剖析，对自己出现的问题和错误视而不见。 作为新时代的青年，请结合以上材料写一篇议论文 ．．．，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息。不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅先生说，我在解剖别人，但更多的时候，是在无情地解剖我自己。 当今网络时代，我们接受的信息更加丰富，也更习惯对别人指手画脚，而忽视对自我的解剖。盯着别人，只会让自己受制于人；剖析自我，才能成为更好的自己。 作为新时代的青年，我们应该继承鲁迅先生剖析自我的精神。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作 对自己可耻行为的反思是对生命的拯救。——古希腊哲学家德谟克里特 静坐常思己过——《增广贤文》 我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。——鲁迅。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇议论文，体现你的思考。 要求：综合材料内容及含意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．作文。 以细行律身，不可以细行取人。——魏源 我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。——鲁迅 宽以待人，严于律己。———周恩来 ……

2024届高考作文主题训练：名人篇(叶嘉莹)(含解析)

作文主题训练-----名人篇（叶嘉莹） 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 叶嘉莹先生谈到古诗时说：“幼年吟诵的诗句伴随我一生，让我历经无数苦难，仍乐观平静。”她又说：“我深信，孩子们吟诵古诗，长大后会成为对社会和人类都更为关怀的人。” 上述材料对我们青少年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 中国古典文学研究专家、中华诗词学会名誉会长叶嘉莹先生说：“我有弱德之美，但我不是一个弱者。”什么是弱德之美？叶嘉莹这样诠释：“即使我处在艰难困苦之下，即使我处在重大不幸之下，即使我处在强大压力之下，我成了一个‘弱者’，但我依然持守良知、正直、感恩，依然持守最起码的道德底线，这就是弱德之美。” 读完以上内容，你有怎样的感触与思考？请结合材料内容确定立意，写一篇文章。 要求：选准角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 叶嘉莹先生一生中共有三次较大的打击：北平沦陷时母亲早逝，深处沦陷区但仍要照顾年幼的两个弟弟；丈夫被拘捕后性情大变，在现实

物质生活与精神感情生活都饱受摧残之余，还要独力承担全家的生计；结婚不满三年的女儿女婿在车祸中同时罹难。在这些接踵而来的苦难中，叶嘉莹先生不仅读诗，还写诗，她说她是以自己之感发生命来体会古人之感发生命的，诗歌给了她莫大的精神安慰，支持她经受住了这些打击。 在“阅读与写作”课上，语文老师为大家讲述了叶嘉莹先生与诗歌的故事。你读完上述材料有何感想？请结合自己阅读与写作的经历写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面材料，根据要求作文。 “先生一生历经坎坷。有背井离乡的离愁别绪，有一心归国的满腔赤诚；有早年丧母、中年痛失爱女、晚年父亲去世的生死无常、水月叹息。”叶嘉莹饱受常人难以承受的苦难，始终酷爱古典诗词，正是古诗词的力量帮她一次次渡过难关。 叶嘉莹说：“我虽然平生经历了离乱和苦难，但个人的遭遇是微不足道的，而古代伟大的诗人，他们表现在作品中的人格品行和理想意志，是黑暗尘世中的一点光明。我希望能把这一点光明代代不绝地传下去。” 人这一生，看似在寻找很多东西，但最终不过是在寻找心中的热爱。一个人最幸福的事，大概就是活在自己的热爱里。 请结合自己的生活经历深入思考，谈谈你对“世上最美好的事，就是

高中语文2024届高考复习作文预测练习(共6篇,附写作指导和参考范文)

班级考号姓名总分 1.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 碰撞，生活中时有发生。海浪与礁石的碰撞，鸡蛋与石头的碰撞……当然，也有这样的碰撞：情与法的碰撞，理想与现实的碰撞，传统与现代的碰撞，不同文化的碰撞…“碰撞”带来了成长，也擦出了火花，创造了奇迹……

班级考号姓名总分 2.阅读下面材料，按要求作文。 一位著名高校教授到一所省重点高中调研。在和高中生座谈中，老教授问：“你们未来准备怎样为祖国贡献自己呢？” 学生们一脸茫然。 很多学生坦言还没去想这个问题。 老教授又问：“那你们未来想做什么？” 很多学生回答：“想考自己喜欢的大学，未来找更好的工作赚更多的钱。” 老教授说：“你们难道没有想过未来为祖国贡献自己？” 很多学生说：“小时候想过，现在没想了。” 上述材料，引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

班级考号姓名总分 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分 4.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 生活中，有人喜欢“先思后行”，有人喜欢“边思边行”，有人喜欢“先行后思”。 以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料并联系实际，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

班级考号姓名总分 5.阅读下面的材料，根据要求写作。 对于网络的评价，人们普遍认为有利也有弊。有利的一面，网络信息量大，能够满足不同人群的阅读要求；网络信息传播速度快，适应社会生活的快节奏；网络交流方便，便捷了人与人之间的交流；网络促进了经济的发展，网络经济一片繁荣；网络丰富了人们的业余生活，很多网络活动、游戏很吸引人……有弊的一面，网络信息鱼龙混杂，很多不良信息存在；网络虚拟空间使人与人之间的交流不够真诚；网络管理松散，网络暴力经常发生，网络秩序被扰乱；网络游戏浪费时间，人们沉迷其中会影响个人身心健康…… 你对于网络有怎样的看法呢？请结合自己的经历或感悟写一篇文章。 要求：结合材料，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。