体育实习简报
体育实习简报
1.体育专业的实习报告
根据九年义务教育小学《体育与健康》教学参考书；第十二课时至第十八课时，跳跃：跨越式跳高、投掷：原地投掷垒球、武术：组合动作、韵律活动和舞蹈，及校本课程篮球：第十二课时至第十八课时，原地双手传接球、原地单手肩上投篮及各中游戏。
课中我采用情景教学法，将课的内容安排进故事情节，创设情景，激发学生兴趣。培养学生积极主动的参与性，活动中让学生亲身体验运动乐趣，达到全面锻炼身体的能力。
一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影
响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比
赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。
一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的
方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，
教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。A如何才能保证练习时的安全？B练习跨越
式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。
教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。
不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进
行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。
我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。
酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。
在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国。
2.求一篇体育教育实习报告
我查了哈，总结了一些。
不知道能不能帮你，你自己看看。
专业体育教育校内实习报告一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。
在领导和各位老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。
通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
我对教育事业充满了热诚，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训
练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我也能尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何令学生在阳光下寻找快乐，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。
老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。
而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去去学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自
信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告诉学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。
同时，这种评价方法对发展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接爱不同观点，分享自己和他人的快乐，会评价他人和自己所获得的成功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。
新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。
可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查
安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结。在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。
回想这段实习经历，使我深深体会到要想成为一名优秀的人民教师，是非常不容易的。除了本身应具备渊博的学识外，其它各方面如语言、表达方式、心里状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的。
当然、我更体会到当一名体育教师的快乐与幸福。最后，特别要感谢***老师，在他的大力支持和帮助下，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参加更多的体育实践活动。
其中，我参加了*****裁判员工作。通过这几次裁判工作，让我们把学校所学到的知识充分地得到发挥。
同时，让我们深刻感受到基层体育赛事的气氛，和大家对体育事业的热爱。对以后走出校门面向社会上了很好的一课。
实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了知识、增长了经验；实习让我坚定了学习的信心，给予了我勇气；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。期待**年秋天到来时，能圆我教师之梦。
3.体育老师的实习报告
教育实习总结人生总有许多的第一次，而初为人师，对于我们师范生
而言，却是件极具挑战，又颇富诱惑的事情。
金秋十月，我们实习队共10人，来到南海大沥大镇中学，开始了为
期两个月左右的教育实习，实习的点点滴滴折射出我们队员的无限努力和太阳底下最光荣的事业的崇高和艰辛。经历了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西是多么丰富、精彩。
实习的基本内容包括三部分：教学工作、班主任工作和教育调研。因此我对实习工作的总结如下：一、教学工作：老师指导，自己努力，总结提高，全面提高教学水平（一）见习阶段在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。
除了听自己学科的课外，还听了语文、物理、政治、化学的课。学到有经验的老师的教学方法。
怎样处理课堂秩序，她们的教态，语言（教师语言）表达。而自己学科的尽量多听重复课。
多听重复课其实是很有好处的。不同班级都会有不同风格，面对不同班级采用的方法是不同的，处理的方法不同，所以我们应该多听重复课，并多比较，这样才会有进步。
见习期间的听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如
何驾驭课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。（二）课堂教学阶段在这个阶段，我上课上了5周，一共30节独立课，其中有九节是新课，期间上了一节公开课，完成教案数为9份，试讲次数为6次，；批改作业2次；监考4场。在这个时间里面我感
受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
1.备课备课是整个教学过程至关重要的一步，是不可缺少的，是上好课的前提。通过这次教育实习，我深深体会到备课并不是简单地看课本，写教案就算了，这与在学校训练的情况不同。
我们面对的是真正的学生，而且是几个班的学生，所以作为一名真正教师的备课是一个很复杂的过程，要考虑多方面。我把它归纳为几方面：包括备课本、备教案、备学生、备重复课和备信息。
这几点不是完全分开的，时间上也不是完全分开，它们之间互相配合、互相穿插，这几点都要面面俱到才能算是做好了备课工作。①备课本。课本是最基本的，备课首先要熟悉课本，不管采用怎么样的教学方法都离不开课本，备课必须以课本为核心。我们要把课本每一节的内容的要点归纳出来，还要清楚知道这一节的内如内容与以前学过的知识之间的联系，并做好记录，然后再根据课本的内容备教案。
同时，我们还要认真研究书本中的探究活动和技能训练与练习，分析这些活动在这一节课会有什么作用，它们与其他内容之间有什么关系，
弄清楚这些活动是不是对知识点有引导、巩固或者加深作用，并作好分析的记录，要做到心中有数。如动物在自然界中作用这一节中有一个资料分析的活动，在这里是要让学生逐个资料去分析然后总结出动物在生态平衡中的重要作用，这就必须认真设计好怎么去开展，设计好怎么去问学生，怎样去引导学生。
除此以外，在准备教案的时候，还要经常对照着重复地看课本，看教材；在上重复课时，也不可不再一次地去看课本，熟悉一下教材，或许会发现一些不足的和忽略的地方。总的来讲，要做到心中有教材。这是我在实习中深刻体会到的一点。②备教案。
在熟悉课本之后就可以开始备教案了。每上一节新课都要设计好一个完整的教案。
备教案包括很多方面，主要有教学目标、教学重难点、教学对象分析和教学策略。教学目标和教学重难点在备课本的时候已经可以明确地确定下来。
但是备教学目标，在这里不是单纯地把它一条条列出来，其实还要根据实际需要定出适当的具体的教学目标，把每个目标细致成一个个的知识点或者探究活动，使目标具体化，可执行化，而不是一堆空空的文字。接着就可以围绕教学目标整理出本节课的重难点，围绕目标设计教学过程，理清整体思路了。
③备学生。在这个过程中还有不可忽视的一点就是对学生的分析——备学生，如果要上好每一节重复课，这一点是必须要考虑的。
备学生当然是要根据学生实际认知水平来备课，而不能盲目的找材料，
备教案。比如在重点班就可以把知识点讲得深入一些，扩展多点内容，而在普通班就要更多地注重知识点的平面理解。
又比如不同班级都有自己的风格，有的班级是比较内向，学生比较胆小，这就必然使上课时的课堂气氛比较沉闷；有的班级是比较外向，课堂气氛很活跃，但亦比较难控制住课堂纪律。这就需要采取不同的处理方法，针对不同情况选取最佳的情境和教学方法。
备学生还有一个要注意的问题就是预见学生的思维活动，预见学生对问题或者情境的反应程度，甚至应该在备课过程中设想学生如果对该问题情境普遍反应。
4.体育专业的实习报告
根据九年义务教育小学《体育与健康》教学参考书；第十二课时至第十八课时，跳跃：跨越式跳高、投掷：原地投掷垒球、武术：组合动作、韵律活动和舞蹈，及校本课程篮球：第十二课时至第十八课时，原地双手传接球、原地单手肩上投篮及各中游戏。
课中我采用情景教学法，将课的内容安排进故事情节，创设情景，激发学生兴趣。培养学生积极主动的参与性，活动中让学生亲身体验运动乐趣，达到全面锻炼身体的能力。
一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认
真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比
赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内
容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。
一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的
方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。A如何才能保证练习时的安全？B练习跨越
式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。
教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：
当别人跳不过去时你该怎么办？多数学生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。
不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进
行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。
酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望，
都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。
在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好。
5.老师实习报告
我这有个体育老师的实习报告，其它老师的范文网上好像有网址是
https://www.sodocs.net/doc/6618983778.html,一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级
学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进
学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，
胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。
鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简
明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。
教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。
A如何才能保证练习时的安全？B练习跨越式跳高能使身体哪些部位
得到锻炼？得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，
但练习时注意安全，注意自我保护。
第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。
在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口……这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。6.体育生的社会实习报告
（转）你参考一下这篇的吧！
一、实习锻炼了我生活的能力
来到XX之后，首先面临着租房的问题，找房的过程也是一种了解社会的过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿的问题。离家在外生活也锻炼了我生活的能力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定的程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活的不易，对父母的辛劳也有了更深刻的体会，看上去简单的家务实际做起来是很累的，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性的，而且如果没有一颗热爱家人的心也不可能这样数十年如一日的做下去。
二、参加江苏省群体工作会议后得到的新认识
3月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。26日下午全省的群体工作者参观南京的各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很实用，整体的规模与当地经济发展水平基本适应，据了解在南京市的13个区都已经有了像这样的社体服务中心。这是大力推进全民健身工程取得的累累硕果，成就值得大家的肯定。但在参观的过程中我观察到几个显著的问题：
1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使用而围观的群众有很多，很多群众更多的是一种看热闹的心态。我认为如何让群众由观看转为参与，保证实施设备的利用率应该成为当前群众体育工作的主要任务之一。
2、进行体育活动的群众他们的运动质量普遍较低，对所进行的运动项目不了解，动作不规范，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要的损害减少使用寿命，而且群众很容易形成运动损伤，破坏群众参与体育锻炼的积极性。
解决的办法：加快培养各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素质的体育指导员队伍，对群众的体育锻炼活动进行科学的指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办经常性的体育健康公益讲座，普及群众的体育健康知识，进而带动更多的人参与到体育锻炼中来，最后形成人人健身、追求健康生活方式的社会大风气。
目前，江苏省的社会体育指导员队伍建设正在有条不紊地进行，而且已经取得了长足的进步，在全国处于先进水平，但在成绩面前不能自满，目前的全民健身设施和体育专业人员数量依然不能满足群众日益增长的参与体育锻炼、提高运动质量的要求，当前任务依然很艰巨，中国的群众体育的发展和振兴还有很长的一段路要走。（其中如有人名、地名需修改，还需躬行）
7.体育老师实习报告
这有篇范文，慢慢看，望采纳，谢谢足球普及情况调查报告时间：寒假假期地点：本地区对象：各行业，各年龄段的人范围：足球运动主题：足球运动在本地区的普及情况科考方法：填写调查问卷的形式调查后的分析：本次调查给我最大的感触是：足球运动在本地区的普及情况很差。
调查前，我准备了二十多份调查问卷，这些问卷是用来给农民，学生，以及商人或工人等不同行业，不同年龄段的人填写的，据搞查了解，我总结如下：一.国家对足球运动的推广和投资力度不够，当前的体
制下不利于足球的普及与提高，城乡的足球投入有较大差距。在当前，全社会都在抢抓机遇，建设社会主义新农村。
正好体育也是促进社会和谐，提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一，改为教体局。
也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动，让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛，这对足球的普及大有好处。
这种比赛还可以培养孩子的团队意识，增强集体荣誉感，提高体质的同时，又能提高对国家，对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。
二.学校足球普及困难重重据中国足协最近调查的41个城市中，15
个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛，仅占41个城市的36.6%。而只有11个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛，仅占总数的26.8%。
另有15个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、
小学同时开展足球联赛，这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到，造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。
足球职业化后，过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职
学生每天一小时体育活动总结及简报
亮司小学2014年学生每天一小时 校园体育活动工作总结 为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将一学期来的阳光体育活动简单总结如下。 一、领导高度重视，认真组织阳光体育活动。 为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。吴校长为组长，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全。同时在开学初利用启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。 二、开足、开齐各年级的体育课程，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，确保学生每天活动一小时。 学校领导对阳光体育活动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。按照教学计划，开足开齐体育课时。1—2年级每周4节体育课，3—6年级每周3节体育课；各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。在活动原则上，本着： 1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则：每天的两操两课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动时间远超一小时。
体育实习简报
体育实习简报 1.体育专业的实习报告 根据九年义务教育小学《体育与健康》教学参考书；第十二课时至第十八课时，跳跃：跨越式跳高、投掷：原地投掷垒球、武术：组合动作、韵律活动和舞蹈，及校本课程篮球：第十二课时至第十八课时，原地双手传接球、原地单手肩上投篮及各中游戏。 课中我采用情景教学法，将课的内容安排进故事情节，创设情景，激发学生兴趣。培养学生积极主动的参与性，活动中让学生亲身体验运动乐趣，达到全面锻炼身体的能力。 一、实习结果：通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。 我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影 响和感染着学生。 作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。我在杂志上看到这么一节课。 自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比 赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。 顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。 一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。2、用正确的 方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，
足球社团简报范文(9篇)
足球社团简报范文（9篇） 足球社团简报范文（精选9篇） 足球社团简报范文篇1 本学期的足球社团活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使足球活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。 另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。 一学期的时间过去了，这一学期我们的活动有序地在周五下午第四节课开展。社团给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。 学生们天真、活泼好动,很喜欢足球社团。要利用足球社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。队员学习积极性高,并通过足球技术与身体素质的结合练习,队员体质明显增强，身体素质有了很大的提高。尤其是力量、速度、灵敏度、耐久力、弹跳力等身体素质的提高，大大改善了身体各器官、系统的的机能，提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德陶冶美的情操。
足球社团简报范文篇2 足球是一项运动，更是一种艺术。绿茵场上的激情奔跑让孩子挥洒汗水，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。伴随着每周二、周四下午第一节课的下课铃声，孩子们的足球兴趣课又如约而至，足球场里瞬间沸腾起来，到处是孩子们的欢声笑语。 足球兴趣课以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的.体育精神为宗旨，通过开展足球兴趣课，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 从9月至12月大约四个月的时间里，足球兴趣社团的每位教练员，根据专业教学大纲和教案，从基础的发展协调性、灵敏性等身体素质，再到熟悉球性、传球、接控球、运球、射门、转身、移动等技术入手，结合游戏比赛，寓教于乐，由浅入深，循序渐进，有规范地进行训练，圆满地完成了观山湖一小元龙校区足球兴趣社团的全部课程。 本学期校外足球社团三个班，总计60名队员。由于参加足球兴趣社团的学生足球水平高低不同，教练员根据学生实际情况制定了科学详尽的训练计划和教案，在社团训练过程中，实施分组练习，并采取多种形式进行学习和训练，使学生能够在训练中真正的练习到适合自己水平的足球训练方法，不断提高自己的足球
新时代文明实践所开展篮球比赛活动简报
新时代文明实践所开展篮球比赛活动简报尊敬的主管领导、亲爱的同事们： 大家好！我是新时代文明实践所的工作人员，我非常荣幸地向大家汇报我所负责的篮球比赛活动的开展情况。 为了丰富文化生活、促进身体健康，我们新时代文明实践所决定在今年组织一次篮球比赛活动。这次活动旨在激发居民的运动热情，增进社区居民之间的交流与友谊。 一、活动准备 为了确保比赛的顺利进行，我们充分准备，提前了解参赛队伍的情况，组织居民进行报名，并制定了详细的活动方案。工作人员对赛场进行了清理、布置，确保赛场环境整洁，设备完好。我们还邀请了专业的裁判员进行比赛的裁判工作，以确保比赛的公平和公正。 二、比赛内容及规则 本次篮球比赛活动分为两个阶段：预赛和决赛。预赛分为男子组和女子组，共有8支队伍参加。比赛采用积分制，预赛每队进行一场
单循环比赛，根据每队取得的胜负积分以及净胜球数来决定晋级队伍。决赛则是由预赛晋级的4支队伍进行单淘汰赛。比赛时间为每周六下 午2点至4点。 三、参与人员及比赛情况 本次比赛活动吸引了大量社区居民的参与，共有11支队伍报名参赛，分别为3支女子队和8支男子队。每支队伍都由队长负责组织， 选派队员参赛。比赛过程中，场上选手奋力拼搏，展现出了良好的体 育精神和团队合作精神。观众们也通过比赛感受到了运动的魅力，现 场气氛热烈而紧张。 四、活动成果和意义 通过本次篮球比赛活动，社区居民的体育意识和兴趣得到了进一 步提升。比赛过程中，选手们锤炼了意志品质，提高了体能素质。通 过与他人的竞争和合作，他们不仅增强了自信心，还学会了尊重他人、团结合作的精神。同时，这次比赛活动也为广大居民提供了一个展示 自己风采的平台，增进了社区居民的交流和了解。 五、活动总结与展望
学校体育教研活动工作简报范文
学校体育教研活动工作简报 学校体育教研活动工作简报范文 20XX年X月X日，我校举行了XX区体育教研活动，区教研室的相关领导、专家及兄弟学校的体育教师共60多人参加了本次教研活动。为成功举办此次教研活动，体育组的老师们认真对待，精心准备，把我校高中体育选项课教学成果做了充分展示，总务处、电教组等相关部门也做了大量准备工作。 首先在小剧场报告厅举行会议，会议由区体育教研员XX教授主持，她对南外近年来的体育工作成果做了充分的肯定。教学处陈波主任对大家的到来表示欢迎，在回顾已经取得的成绩的同时也对我校的体育工作提出了更高的要求。体育教研组XX老师结合自己在丹麦交流学习的经历向全区体育教师作了《放眼世界——丹麦交流有感》的'讲座，得到了与会教师的一致好评。 之后我校XX老师、XX老师分别向全区体育教师开设了羽毛球和排球两节公开课。特级教师XX老师首先对两位教师的上课效果给与了高度评价：两位教师都能够从学生实际出发，按照体育与健康课标要求，合理选择教学内容，认真剖析教材，采用合理有效的教学方法，充分调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，两节课的效果都非常好，向大家充分展现了南外高中体育选项教学的现状。随后玄高XX 老师和十三中XX老师分别对这两节公开课做了点评，他们认为两节课都非常精彩，内容充实，组织严谨，练习手段多样，教师基本功扎实，学生的水平较高，教学效果良好，达到了课前的教学目标。此外大家还观摩了我校的大课间活动，同学们用良好的表现向大家展示了南外学子的风采。 最后，部分年轻教师也纷纷发言，表示本次教研活动非常成功，南外高中体育与健康选项课教学的实施成果卓著，为大家提供了一次很好的学习机会。教研员张桂宁教授再次向南外承办本次教研活动表示感谢，同时希望全区体育教师利用好教研活动的机会，多学习，多领悟，提高自身的教学水平。
体育安全生产简报
体育安全生产简报 体育安全生产简报 根据我部门的统计数据，近期体育活动中发生了一些安全事故。为了确保体育活动的安全进行，我部门采取了一系列措施，保障了运动员和观众的生命财产安全。 首先，我们加强了场地设施的安全检查工作。对于体育场馆的设施设备进行了全面检查，特别是对于潜在的安全隐患进行了重点排查。例如，我们对体育场地的地面情况进行了详细检查，确保地面平整、无凹凸不平的情况，防止运动员在比赛中发生意外摔倒事故。同时，我们也对场馆的观众席进行了检查，确保观众的坐席安全牢固，防止因座椅脱落导致安全事故发生。 其次，我们对运动员和工作人员进行了安全教育培训。通过安全教育培训，提高了运动员和工作人员的安全防范意识和应急处理能力。我们组织了消防演习，培训了灭火和应对突发情况的方法，确保了在紧急情况下的应急处理能力。另外，我们也加强了对运动员的体检工作，确保运动员在参赛前身体状况良好，避免运动员在比赛中因身体原因发生安全事故。 同时，我们加强了现场管理工作。在体育活动现场，我们设置了专门的组织人员进行现场秩序维护和安全引导，确保观众按照规定进入场馆，避免人流拥堵导致安全事故发生。我们还配备了专业的急救人员和急救设备，随时保障现场的急救救治能力。
最后，我们建立了健全的安全责任制度。明确了各级责任人的安全职责，确保了安全工作的落实。我们定期进行安全检查和隐患排查，并召开安全工作会议，及时总结经验和发现问题。 通过以上一系列措施的实施，我们有效地提高了体育活动的安全生产水平，确保了运动员和观众的生命财产安全。但同时也要注意到，安全工作永远不能松懈，我们还需要不断加强安全意识，持续改进安全工作。希望全体工作人员能够认真履行安全职责，共同确保体育活动的安全进行。
体育活动简报范文10篇
体育活动简报范文10篇 篇1： 日期：2021年5月1日 地点：学校操场 活动：运动会 亲爱的同学们， 本周日是我们学校的运动会，我将给大家介绍一下本次活动的安排。 上午9点，全体学生将在操场集合，校长将发表开幕致辞，并进行升旗仪式。随后，将进行各项项目的比赛，包括短跑、长跑、跳远和接力赛等等。每个年级都将组织代表队参加比赛，大家可以为自己的年级加油助威。 中午12点，将进行颁奖典礼，表彰在各个项目中表现出色的选手和团队。届时，我们将举行一场精彩的文艺表演，希望大家都能参与其中，展示自己的才艺。 下午1点，各年级将进行友谊比赛，这是一个增进同学们之间感情的好机会。寻找真正体育精神的同时，我们也可以享受运动带来的乐趣。 本次运动会不仅是一次竞技的机会，更是锻炼身体，培养团队合作精神和体育意识的重要活动。希望大家积极参加，并以积极的态度和优秀的表现展示出自己的风采。 谢谢大家！
篇2： 日期：2021年6月1日 地点：学校体育馆 活动：篮球比赛 亲爱的同学们， 本周末将举行学校的篮球比赛，下面是一些相关信息供大家了解。 比赛将于上午9点开始，地点在学校体育馆。比赛分为男子组和女子组。每个班级将有一支男子队和一支女子队参赛。比赛将按照淘汰赛制进行，最终决出冠军队伍。 参赛队员请于比赛前集合于体育馆，穿着适合比赛的运动装备和篮球鞋。各班级请指派一位班级代表与裁判组进行磨合，并领取队伍背号和比赛规程。 在比赛期间，请大家保持秩序和公平竞争的态度。观众可以自由入场观赛，应注意安全，并在比赛过程中为参赛队伍加油助威。 篮球比赛是锻炼身体和培养团队合作精神的好机会，希望大家能积极参与，并展现出自己的篮球技巧和团队意识。 祝大家比赛顺利，取得好成绩！ 谢谢！ 篇3：
体育教研简报范文
体育教研简报范文 体育教研简报范文700字 尊敬的各位领导、教务处同志： 大家好！我是某中学体育教师，在上个学期以来，我全力以赴地投入到体育教学工作中，不断探索，不断努力，取得了一定的成效。现将我在本学期体育教研中的一些经验和心得分享给大家。 一、加强教学理论学习，提升自身素质 在本学期的教研工作中，我注重加强体育教学理论学习，通过学习相关教材和文献，深入了解体育教学的新理念、新方法和新技术。同时，我还积极参加学校组织的各类培训和讲座，与其他学科教师交流经验，不断提升自己的教学理论水平和教学技能。 二、创新教学思路，改进教学方法 在教学过程中，我注重创新教学思路，探索多种教学方法，使学生在愉悦的氛围中掌握运动技能和体育知识。我引入游戏化教学，将课程设计成一系列任务，让学生通过游戏方式完成任务，以充分调动学生的学习兴趣和积极性。同时，我还注重运用多媒体教具、教学动画和实地考察等教学手段，使学生在活动中领悟和掌握知识，提高实践能力。
三、关注学生个体差异，因材施教 在教学过程中，我认真观察学生的学习情况和个体特点，根据学生的差异性进行因材施教。我注重个别辅导，给予学困生特别关注和帮助，使他们逐渐改变学习态度，提高学习成绩。同时，我也注重挖掘优秀学生的潜力，给予他们更多的发展空间，培养他们在体育方面的特长，更好地发展自己。 四、加强与家长的沟通，形成教育合力 在本学期的教研工作中，我更加重视与家长的沟通，并通过家长会、家访等形式，与家长进行密切配合，了解孩子在家的情况，共同关注学生的成长。通过与家长的深入交流，我及时了解学生的问题，针对性地制定教育方案，形成家校合作，共同为学生的发展努力。 以上就是我在本学期体育教研中所总结的一些经验和心得，希望能对大家有所启发。感谢各位领导和教务处的支持和关心，也希望能得到各位同仁的指导和批评。 谢谢大家！以上就是我的简报。 体育教研简报范文700字结束。
学校体育活动简报3篇
学校体育活动简报3篇 学校体育活动简报1 踏着春天的气息，迈着轻盈的步伐，运动的激情洋溢在绿茵赛场。2012年4月27日，花圃路小学春季运动会正式拉开帷幕。 首先举行的是1—4年级太极拳及5、6年级太极棍的班级比赛，各班学生积极参与，认真训练。你看，他们的一招一式，刚柔并济，给人以力量、健康、向上的感觉。 在运动赛场上，欢声雷动，啦啦队加油声此起彼伏。运动员追逐竞技，努力拼搏，捷报频传。枪声，吹响了拼搏的号角，风一样的速度，为他们而骄傲；接力棒的传递牵动着每一个人的心弦；推出的实心球，承载着运动员的希望。每一个项目都是一个挑战，一种超越。这，是一个赛场，运动员赛出了成绩，赛出了风格，赛出了友谊。这，又是一个舞台，展示着自我，展现着我校素质教育的风采，也展现着学校的和谐与幸福。 此次运动会共设30米、50米、100米、200米、跳短绳、跳高、跳远、投掷等项目，500多名运动员进行了激烈的角逐。相信通过这次运动会的召开，必将为我校体育运动的进一步开展，为深化素质教育带来了新的契机。 运动会上，我班同学奋力拼搏，获2金三银5铜。 学校体育活动简报2 一年一度的秋季田径运动会来临了。在这四天中，我分别经历了三种滋味：出丑、受痛、难忘。
入场出了丑 运动会的第一天，学校举行了开幕式。入场时，我很荣幸当上了“领队班长”。入场后，开始，我还认真负责，队伍走得蛮好的。可走了一会儿，我只顾想心事，有些口号，我连续喊了两遍，甚至没喊。同学们提醒我，我也没听见，没办法，同学们只好顺着我的口号去喊。走着走着，一位老师对我轻轻地说了几句话就走了。我没在意，心不在焉地继续向前走。突然，后面发出一阵哄笑，我回头一看，原来同学们早被那位老师带到另一个地方去了，我连忙跑回队，顿时，我脸红得像一个大苹果，真想找一条缝儿钻进去。真不知道这天是怎么过的。 武侠迷？痛死你！ 星期三的下午，我拿着“倚天剑”在操场大开杀戒，“华山派”的无名小卒早已被我杀得片甲不留，突然，“武当派”发出了挑战帖，要我到武当决一死战。于是，我向去武当的路程出发。路途中，我看见“王爷”（跳高裁判）在挑选女士兵，一位“王爷”让我当帮工，我自然义不容辞，开始，我还会自我保护，可一位女侠用“冲击攻”把跳高的竹竿踢飞到半空，竹竿不偏不倚，正好打到我的脑门，顿时，我两眼冒金花，头上起了个包。“王爷”让我休息，我说没关系，继续战斗。好不容易放了学，回家又被妈妈教训了一顿。天啊！我真是没用啊！昨天入场出了丑，今天头上非但起了个包，还被骂了一顿，我算什么呀！ 难忘的闭幕式 时间过得真快啊！今天是运动会的最后一天。学校举行了闭幕式，首先降旗，然后给班级发奖，呀！奖状真多啊！一张张金黄色的奖状在灿烂
体育教研活动简报范文10篇
体育教研活动简报范文10篇 篇一： 尊敬的各位老师： 大家好！ 为了促进学生体育教学水平的提高，为了进一步加强教师之间的交流与合作，我校于XX年XX月XX日在学校体育馆举行 了一场体育教研活动。此次活动共有多位体育教师参加，特邀请了市体育教研组的专家进行指导。 活动一开始，我们由一位市体育教研组的专家进行了专题讲座。专家就如何在教学中注重培养学生体育兴趣、激发学生学习体育的积极性等方面进行了详细的剖析和讲解。专家的讲座内容深入浅出，为我们的教学工作提供了很大的帮助和指导。 讲座之后，我们进行了小组讨论。每个小组由10名左右的教 师组成，大家围绕专家的讲座内容进行交流和研讨，分享自己的体会和经验。在小组讨论中，大家积极发言，互相启发，取长补短，互相借鉴，共同提高。 随后，我们进行了实际操作环节。我们组织了几个小活动，供大家实践和体验。通过这些小活动，我们更加深入地感受到了体育教学的乐趣和挑战，也更加清楚地认识到了自己的不足之处，为今后的教学工作提供了很多借鉴。
最后，我们进行了总结发言。大家围绕活动的主题进行了总结发言，提出了自己的感想和收获。在这个过程中，大家纷纷表示，此次活动让自己受益匪浅，增强了教学的信心和热情。 通过此次体育教研活动，我们相信我们的体育教学水平一定会得到提高，学生的体育素养也一定会有所进步。同时，我们也相信通过教研活动的开展，我校的体育教研工作会越来越好。 谢谢大家！ 篇二： 尊敬的各位老师： 大家好！ 为了促进学校体育教学水平的提高，增强教师的教学能力，我校于XX年XX月XX日在学校体育馆举办了一次以“探索体育教学新方法”为主题的体育教研活动。现将本次活动的简要情况报告如下： 本次活动由我校体育教研组组织，有来自全校各个年级和科目的30余名体育教师参加。活动分为两个环节，分别是专家讲座和小组讨论。 首先，我们请来了市体育教研组的专家进行了专题讲座。专家从如何在课堂中培养学生的体育兴趣、如何设计富有挑战性的教学内容等方面进行了深入的剖析和讲解，并结合丰富的实例
体育简报范文100字(通用5篇)
体育简报范文100字(通用5篇) 为期一周的西安经开区第一届足球比赛在上周落下帷幕，我校初中男子、初中女子、高中男子足球队分别在西安经开区第一届足球联赛中荣获 佳绩。我校足球队由孙超老师统一训练管理，球队成立时间短、开展难度大，能够在短时间内迅速提升竞技能力，展现了孙超老师专业的知识技能 及管理水平。同时，也展现了经开学子拼搏向上、积极努力的训练态度和 体育精神。近期，将进行赛后的总结反思工作，总结比赛得失，反思成败 关键。胜不骄败不馁，在后续的'比赛中能够做到前车之鉴后车之师。 此外，20某某年“大秦之水杯”西安市青少年校园足球联赛市级总 决赛在我校举办。作为本次比赛的承办方之一，我校积极配合，根据主办 方要求积极准备，提供所需器材物资，保障比赛正常进行。本次市级比赛 正值我校体育学科周，比赛期间我校积极组织学生观看比赛，感受足球运 动魅力，培养学生对足球运动的兴趣，进而促使学生积极参与足球运动， 感受足球文化的魅力。 与此同时，我校第一届校园足球联赛也在如火如荼进行，本周将迎来 校园足球班级联赛的决赛。本次活动的举办也为我校体育学科周活动的开 展添光加彩，让学生在欢庆比赛胜利、感受比赛魅力的同时参与比赛，体 验比赛，感受比赛。真正为发展校园足球运动加油助力。 本次体育学科周活动在足球赛事活动外，还将开展轮滑浸入式体验课、教职工羽毛球比赛、跑操比赛等。让全校师生能够在教学中参与运动，在 运动中快乐教学！ 为了认真贯彻落实《_中央_关于加强青少年体
育增强青少年体质的意见》的会议精神，积极推进素质教育，切实提 高学生体质健康水平。通过阳光体育活动的开展“每天锻炼一小时”有力 地促进我校体育工作，丰富校园的体育文化，为学生身心的健康发展，打 下了良好的基础。 我校举行了“阳光体育活动”。通过活动的开展，培养了学生良好的 团队意识和集体荣誉感，加强班级的凝聚力，形成优良的班风和校风。开 展活动过程中，队伍严整，口号洪亮、步伐有力、动作规范，场面煞是壮观，青春朝气挥斥 方遒，飒爽英姿动人心魄，充分展示出“阳光体育”运动的成果。 我校举行的体育活动形式多种多样，有利于学生的全面发展。这样也 可以充分发挥和挖掘学生特长。 我们一定会更加坚定的践行相关文件精神，将阳光体育相关工作在我 校进一步推进，让学生健健康康成长，快快乐乐学习。 秀水中心校2023年11月 第二篇：阳光体育活动简报 潦河坡镇中学每天一小时体育锻炼简报 积极参加体育锻炼，增强学生体质 为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学 生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导 思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。增强学生体质体能，提高
篮球活动简报范文10篇
篮球活动简报范文10篇 篮球活动简报范文1： 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好！非常高兴在此向大家汇报我们近期举办的篮球活动。本次篮球活动于XX年X月X日在本公司篮球场顺利举行， 得到了全体员工的积极参与和热情支持。 本次活动采取了分组竞赛的形式，共组织了8支队伍参赛。经过一天的激烈角逐，最终由A队荣获冠军，B队获得亚军，C 队获得季军。同时，我们还评选了本次活动的最佳射手、最佳防守球员等奖项，以表彰各队的优秀表现。 此次篮球活动不仅丰富了我们的业余生活，在强身健体的同时，增强了同事之间的互动，提升了团队的凝聚力。通过参与比赛，我们感受到了篮球运动带来的无穷乐趣和挑战，更增强了合作意识和团队精神。 在此，我要特别感谢所有参赛选手的付出和努力，感谢组织者的策划和安排，感谢裁判的公正执法。没有你们的支持和努力，本次活动将无法取得如此圆满的成功。 最后，希望我们能够继续积极参与公司的体育活动，用篮球这项运动的热情和活力，为公司打造良好的团队氛围，为实现公司的发展目标贡献力量！
篮球活动简报范文2： 尊敬的领导、亲爱的同事们： 大家好！我代表篮球活动组向大家汇报我公司最近举行的篮球友谊赛。此次篮球友谊赛于XX年X月X日上午在本公司的 室内篮球场举行，得到了全体员工的踊跃参与和热情支持。 本次友谊赛由公司职工篮球队与市场部篮球队之间进行对抗赛。经过两小时的激烈角逐，最终公司职工篮球队以80：70的比 分击败了市场部篮球队，获得了友谊赛的胜利。 在比赛中，双方队员发扬了团结协作、顽强拼搏的精神，展现了自己的篮球技术和团队协作能力。比赛中出现了许多精彩的进球和漂亮的传球，赢得了观众们的阵阵喝彩和掌声。 通过此次友谊赛，不仅增强了公司内部员工之间的交流与合作，也进一步促进了各部门之间的沟通和了解。同时，此次友谊赛也激发了员工参与体育锻炼的热情，提高了员工的身体素质和团队意识。 最后，感谢所有参赛队员的付出和努力，感谢裁判的公正执法，感谢观众的支持和鼓励。希望大家能够继续保持运动的热情和精神，积极参与公司的体育活动，为实现公司更加美好的明天共同努力！
体育教研活动简报范文10篇
体育教研活动简报范文10篇 活动一：篮球教研活动 时间：2022年3月15日 地点：学校篮球场 参与人员：体育教师、篮球队员 活动内容： 1. 分组讨论篮球教学的方法和策略，分享教学经验和心得。 2. 进行篮球技术展示和示范，包括控球、传球、投篮等基本动作的正确姿势和技巧。 3. 分组进行教学实践，一组担任教师角色，一组担任学生角色，互相演练，及时反馈和改进。 4. 总结交流，分享教学中遇到的问题和解决方法。 活动效果： 1. 通过讨论和交流，教师们重新认识了篮球教学的重要性和挑战性，提高了教学意识和能力。 2. 篮球队员们通过参与教学实践，进一步掌握了篮球基本技术，并加深了对教学过程中细节的理解。 3. 教研活动促进了教师之间的良好合作和互相学习，提升了整个教研团队的教学水平。 活动二：足球教研活动 时间：2022年4月20日 地点：学校足球场 参与人员：体育教师、足球队员
活动内容： 1. 分析足球教学的难点和关键，探讨如何提高学生的足球技术和战术水平。 2. 进行足球技术示范和实践，包括传球、射门、盘带等动作的正确方法和技巧。 3. 进行小组赛，团队合作，提高足球战术的应用能力。 4. 分享教学案例和经验，互相鼓励和交流，共同成长。 活动效果： 1. 体育教师们在活动中充分交流了足球教学中的有效方法和策略，提升了专业水平。 2. 足球队员们通过参与实践活动，提高了足球基本技术和战术的应用水平。 3. 教师和队员之间的互动和分享，促进了彼此之间的学习和进步，形成了良好的合作氛围。 活动三：乒乓球教研活动 时间：2022年5月10日 地点：学校乒乓球室 参与人员：体育教师、乒乓球队员 活动内容： 1. 分享乒乓球教学经验和教学案例，探讨如何提高学生的乒乓球技术和比赛技巧。 2. 进行乒乓球基本技术的示范和讲解，包括正手、反手技术的正确姿势和击球技巧。 3. 进行实践训练，活动中教师扮演学生角色，学生扮演教师角
寒假体育活动简报范文推荐8篇
寒假体育活动简报范文推荐8篇 寒假体育活动简报范文第一篇 为了丰富校园文体生活，增强学生体质，促进学生全面发展，20某某年4月28日上午，伴着和煦的春风，在全校师生的共同期待下，北苑小学一年一度的春季运动会，在雄壮的国歌声中拉开了帷幕。 开幕式上，运动员代表、裁判员代表们迈着轻快的步伐，整齐有序地步入会场。同学们铿锵有力的口号声在校园回荡。一派激情、活跃的景象，展示了我校学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。新华区教育局秦增法副局长在百忙之中，莅临我校观看了各班的入场式，并宣布北苑小学春季运动会开幕。李晓冰校长在致词中希望我校运动健儿们在这次运动会上充分展示自己的体育才能，赛出风格，赛出水平。同学们个个兴高采烈，摩拳擦掌，蓄势待发。 这次运动会可以说是我校学生全员参与的体育盛会，设有短跑、长跑、接力赛、扔实心球、立定跳远等多个比赛项目。校园里到处是运动健儿矫健的身影。他们在老师的引导下比友谊、赛水平，全力以赴投入了比赛……赛出了水平、赛出了风格，赢得教师、同学们的称赞。 本次运动会的圆满召开，充分展示了我校师生良好的体育风采，积极向上、团结一心的精神风貌以及健康的体魄、优秀的团队精神。 最后，李晓冰校长就“五一”小长假，向全校师生提出了饮食安全、外出安全注意事项，祝愿全体师生度过一个祥和、健康、快乐的小假期。 寒假体育活动简报范文第二篇 为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应每天锻炼一小时的阳光体育运动。在疫情常态化防控下，1月18—20日我校开展了形式多样、轻松活泼的体育节活动。本次体育节以年级为单位，有垫球、跳绳、象棋、乒乓球、足球绕杆等比赛项目。 比赛开始之前，班主任悉心指导，鼓舞士气；赛场上孩子们龙腾虎跃，奋力拼搏；裁判员们各司其职，认真负责；赛场旁边的孩子们、老师们呐喊助威，激情澎湃。 看！跳绳比赛开始了，随着裁判的一声令下，一条条小绳立刻舞起了风
体育活动简报
体育活动简报 1.运动会报道稿 1.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 2.来吧 现在才是关键， 把脆弱放在一边。 抓不住机会的你， 上不了最前线。 踏上雪白跑线， 把头发甩到后边。 能量化成流汗， 让我疯狂呐喊。 相信我的预感， 一定第一个撞线， 只要定睛向你看， 心情便会HIGH到极度点。 3.老师说
语文老师说，你们很美， 是一种回归大自然的天然美； 数学老师说，你们很美， 那轻盈一跃是对称的美； 政治老师说，你们很美， 是负出与收获的辩证美； 英语老师说， 在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。 4.致运动员 红色的跑道上， 你像一簇火焰， 用尽自己的热情， 来燃烧自己的活力， 殊不知，你是忍着疼痛 在为班级争光， 那一圈圈的绷带格外醒目， 加油吧，你所有的好朋友 在注视着你， 在为你呐喊！ COMEON。YOUALWAYSTHEBEST! 5.永不言失败 失败意味着什么，
我们从未想过， 因为那不是我们想得到的 最终结果， 也许成功需要付出很大的努力但有了自己冲刺的目标，什么都只成为漂渺 把所有的一切都抛在脑后 对失败说：来吧！ 我终究会战胜你！ 6.希望 我真诚的希望 我是一阵微风 让我的祝福 追随在你身后 我真诚的希望 我是一束阳光 永远照射大地 为你加油 我真诚的希望 我是一片阴凉 让你休息 为你鼓劲 7.致运动员
体育部工作总结15篇
体育部工作总结15篇 体育部工作总结1 院学生会的工作马上就要全面结束了，在临近尾声的阶段，我对院体育部在本学期的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。 首先，在本学期初学生会换届之际，我们体育部曾出现过群龙无首的情况，但是主席团及时发现，并和我们一起渡过了这段比较混乱的时期。我想，这种情况已经给我们提出警示，在今后也会出现的换届及新老交接中，我们应该做好充分的准备工作，以及突发状况的应对措施，不能因为换届而影响日常的工作。 经历了一段混乱，体育部的工作终于走上了常轨。在这一段的时间里，我们一直都在积极地进行部内建设，以及对学生会各种章程，尤其是纪检制度的学习。明确例会制度，明确请假制度，不断端正工作态度，强化学生干部思想。以往，体育部的成员都将体育部当作一个活动部门，认为只要多办一些体育活动就可以，但是，通过这一个多月的建设，大家都意识到做为院学生会体育部，不是只有办活动那么简单，首先应该明白自己是一名学生干部，体育部是一个学生体育活动的管理与监控部门，而不是一个活动中心。相信我们的进步，可以为以后的活动的开展铺平一些道路。
我们还在内部建立了分工合作的机制，除了部内工作的分工，我们还分划了各系分会体育部联系的责任，这样做也是为了可以更细致地与分会体育部联系，了解他们的动态，希望可以通过我们的努力，让整个学生会体育系统联系地更加紧密，团结更加得更加一致。基于这个目的，我们在五月末开展了交流为主要目的的“友谊杯”男女混合篮球赛，各分会体育部都加入到比赛中来，加强了彼此之间的了解和交流。总之，本学期体育部的工作重心是部内建设，部员思想水平提高建设，通过努力，效果是很好的，但是，我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素质的部门还有一定的差距，毕竟，体育部成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步。 在过去的一个学期里，在每次活动中，我部干事都积极思考，积极参与，而且每次活动后都会写一份详细的工作总结，我部因此积累了很多经验和教训，获得了很多好的想法和解决问题的办法。 3月，是各个学生会部门协作活动最多的时期，在此期间，我部配合生活部在“天生射手”活动，同学们一个接一个地投球，都使出了自己的浑身力气，同学们的精彩表现让现场高潮迭起。此次活动陶冶了同学们的艺术情操，丰富大学生的课余生活。