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逻辑与计算机设计基础课后答案及分析和实验

逻辑与计算机设计基础课后答案及分析和实验
逻辑与计算机设计基础课后答案及分析和实验

第二章布置习题参考解

2-1 用真值表验证定律2-2 用代数化简来证明下列布尔议程的性质

a)

c)

2-3 用代数化简来证明下列布尔议程的性质

2-6 化简下列布尔表达式,使表达式中包含的因子最少

2-10

a)

c)

2-11

2-12

2-13

2-14

2-15

2-16

2-19

2-21

2-24

(a)

用两个三态缓冲器和一个非门实现函数H=XY+XZ。

把两个缓冲器和两个非门互联实现异或门。

(b)

2-33

把三个三态缓冲器的输出连在一起,增加一些逻辑(门)实现函数 (a)

F=ABC+ABD+ABD。假设C、D以及D是三态缓冲器的输入,A、B通过逻辑电路产生便能输入。

对于(a) 中设计的三态缓冲器的输出是不是没有冲突?如果不是,更改必 (b)

要的设计,使设计的电路没有冲突。

上述设计没有三态输出冲突。

计算机网络实验报告 答案讲解

计算机网络实验报告 专业计算机科学与技术 班级计102 学号109074057 姓名王徽军 组号一组D 指导教师毛绪纹 安徽工业大学计算机学院 二○一二年十二月

目录 实验总体说明 (3) 实验一以太网帧的构成 (3) 实验三路由信息协议RIP (8) 实验四传输控制协议TCP (10) 实验五邮件协议SMTP、POP3、IMAP (12) 实验六超文本传输协议HTTP (14)

实验总体说明 1.实验总体目标 配合计算机网络课程的教学,加强学生对计算机网络知识(TCP/IP协议)的深刻理解,培养学生的实际操作能力。 2.实验环境 计算机网络协议仿真实验室: 实验环境:网络协议仿真教学系统(通用版)一套 硬件设备:服务器,中心控制设备,组控设备,PC机若干台 操作系统:Windows 2003服务器版 3.实验总体要求 ●按照各项实验内容做实验,记录各种数据包信息,包括操作、观察、记录、分析, 通过操作和观察获得直观印象,从获得的数据中分析网络协议的工作原理; ●每项实验均提交实验报告,实验报告的内容可参照实验的具体要求,但总体上应包 括以下内容:实验准备情况,实验记录,实验结果分析,算法描述,程序段,实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等,实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。 实验一以太网帧的构成 实验时间:_____________ 成绩:________________ 实验角色:_____________ 同组者姓名:______________________________

练习一:领略真实的MAC帧 q....U 00000010: 85 48 D2 78 62 13 47 24 58 25 00 00 00 00 00 00 .H襵b.G$X%...... 00000020: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ................ 00000030: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ............ 练习二:理解MAC地址的作用 ●记录实验结果 表1-3实验结果 本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址是否收到,为什么 主机B 8C89A5-7570BB 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是,主机A与主机B接在同一共享模块 主机D 8C89A5-771A47 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是,主机C与主机D接在同一共享模块 主机E 8C89A5-757110 无无否,与主机A、C都不在同一共享模块 主机 F 8C89A5-7715F8 无无否,与主机A、C都不在同一共享模块 练习三:编辑并发送MAC广播帧 ●结合练习三的实验结果,简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。 答:该地址为广播地址,作用是完成一对多的通信方式,即一个数据帧可发送给同一网段内的所有节点。 练习四:编辑并发送LLC帧 ●实验结果 帧类型发送序号N(S)接受序号N(R) LLC 001F 0 ●简述“类型和长度”字段的两种含义 答:一是如果字段的值小于1518,它就是长度字段,用于定义下面数据字段的长度;二是如果字段的值大于1536,用于定义一个封装在帧中的PDU分组的类型。 思考问题: 1.为什么IEEE802标准将数据链路层分割为MAC子层和LLC子层? 答:出于厂商们在商业上的激烈竞争,IEEE的802委员会未能形成一个统一的、最佳的局域网标准,而是被迫制定了几个不同标准,如802.4令牌总线网、802.5令牌环网等。为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准,802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层,即逻辑链路控制

计算机平面设计软件的应用

计算机平面设计软件的应用 计算机平面设计软件的应用 计算机平面设计软件一般可以分成两种形式,分别是点阵图像和矢量图形。通常我们在具体实践中比较常见的点阵图像形式所包含 的软件有Photoshop、photopainter、publish等,这种形式的计算 机平面设计软件固有的属性即其具有固定的分辨率,它一般获取图 像的方式会运用到扫描仪或者是数码相机;矢量图像形式包括的计算 机平面设计软件中较为著名的是CoreDraw、pagemaker、freehand 等,一般它所描述的是由数学或线构成的。计算机平面设计软件所 表现出的形式都具有专业性和艺术性,同时它的沟通方式是以“视觉”为主,通过多种多样的形式进行创造,其中结合者符号、文字 以及图片等元素,从而将设计者的想法或者讯息以视觉形式表现出来,加上一些设计技巧,将设计者的创作目的实现出来。 1、计算机平面设计软件应用 计算机软件的实践应用。计算机平面设计软家中,计算机软件的应用十分重要,关于计算机软件的实践应用其实最大的功效在于它 可以充分的开拓思路,进而将手绘所表现出的不足弥补掉。平面设 计中前面已经介绍到最为普遍的几种实际应用软件包括Photoshop、Flash、Coreldraw、photopainter、publish等,其中最为常见的 计算机软件的实践应用当属Photoshop,它对于图像的处理表现出 了极大的功能,关于出版印刷、广告设计、图像编辑等诸多领域都 应用到了这一计算机软件,这一形式的软件的表现形式是点阵式小 方块像素,其功能非常强大,在很多领域都得到了认可。 在计算机软件平面设计软件中,字体是其中最容易引导视觉注意,进而达到传递信息作用的元素它在很大程度上都表现出了设计的内容。因此可以说,计算机平面设计软件中,平面文字处理是一项非 常强大的实践,设计者运用多种不同的表现手法对字体进行处理, 这一操作就不能仅仅局限在Photoshop上了,是由于这一软件尽管

计算机组成与设计答案

计算机组成与设计答案——节选 9. 设计算机A有60条指令,指令操作码为6位固定长度编码,从000000到111011。其后继产品B需要增加32条指令,并与A保持兼容, (1) 试为计算机B设计指令操作码。(2) 计算操作码平均长度。答::(1)6位操作码中保留了111100到111111四个码字,如果不再保留码字可增加3位扩展码,这样增加的32条指令的操作码为111100,000到111111,111中的一个。(2)如果每条指令的使用概率相等,则平均指令长度为: (6×60 + 9×32)/(60+32) = 7.04 注意:B计算机与A计算机保持兼容意味着B计算机原封不动地采纳A计算机的指令,可增加新的指令,但A计算机中已有的指令不能做任何改动。 10. 某计算机的指令系统字长定长为16位,采用扩展操作码,操作数地址需要4位。该指令系统已有三地址指令M条,二地址指令N 条,没有零地址指令,问系统最多还有多少条一地址指令? 答:三种指令的操作码长度分别为4位、8位和12位。设系统最多有L条一地址指令,则有 L=((24-M) ?24-N) ?24 13. 在一个单地址指令的计算机系统中有一个累加器,给定以下存储

器数值: 单元20中的内容是40 单元30中的内容是50 单元40中的内容是60 单元50中的内容是70 求以下指令分别将什么数值装入到累加器中?(1) load #20 (2) load 20 (3) load (20) (4) load #30 (5) load 30 (6) load (30) 答:(1) 20 (2) 40 (3) 60 (4) 30 (5) 50 (6) 70 15. 一条双字长的指令存储在地址为W的存储器中。指令的地址字段位于地址为W+1处,用Y表示。在指令执行中使用的操作数存储在地址为Z的位置。在一个变址寄存器中包含X的值。试叙述Z是怎样根据其他地址计算得到的,假定寻址方式为 (1) 直接寻址(2) 间接寻址(3) 相对寻址(4) 变址寻址 答:根据题意画出如下示意图: WW+1变址寄存器XZ存储器?OP(操作码)Y(地址码)?A (1) 在直接寻址方式下,指令中存放的就是操作数的地址。即操作数的地址Z在地址为W+1处,Z从指令中得到,所以有Z=Y。(2) 在存储器间接寻址方式下,操作数的地址在某一个存储单元中,其地址在指令中。Z根据Y访存后得到,所以有Z = (Y)。 (3) 在相对寻址方式下,操作数的地址为PC的值(取完指令后PC的值为W+2)加上Y得到。所以有Z=W+Y+2。 (4) 在变址寻址方式下,操作数的地址为变址寄存器的值加上Y得到。所以有Z=X+Y

计算机结构与逻辑设计(数电)复习总结

第四章 组合逻辑电路 4.4 若干典型的组合逻辑电路 4.4.1 编码器 (1)普通编码器(4线-2线编码器) (2)优先编码器(4线-2线优先编码器,8421码编码器,8线-3线优先编码器CD4532,16线-4线优先编码器) 4.4.2 译码器/数据分配器 (1)二进制译码器(2线-4线译码器74HC139,3线-8线译码器74HC138,5线-12线译码器) 可用于实现逻辑函数 (2)二—十进制译码器 (3)七段显示译码器74HC4511 (4)选用3线-8线译码器74HC138作为数据分配器 4.4.3 数据选择器 (1)2选1数据选择器 (2)4选1数据选择器 可用于实现逻辑函数,构成查找表LUT (3)8选1数据选择器74HC151 可用于实现逻辑函数 (4)16选1数据选择器 4.4.4 数值比较器 (1)一位数值比较器 (2)两位数值比较器 (3)四位数值比较器74HC85 (4)串联拓展为八位数值比较器 (5)并联拓展为十六位数值比较器 4.4.5 算术运算电路 (1)半加器 (2)全加器 (3)串行进位加法器 (4)4位超前进位加法器74HC283 可用于实现减法运算 第五章 锁存器和触发器 5.2 SR 锁存器 5.2.1 基本SR 锁存器 (1)或非门构成的基本SR 锁存器 (2)与非门构成的基本SR 锁存器 5.5.2 门控SR 锁存器 5.3 D 锁存器 (1)传输门控D 锁存器(透明锁存器) (2)逻辑门控D 锁存器 (3)八D 锁存器74HC373 5.4 触发器 主从D 触发器74HC74 5.5 触发器的逻辑功能 (1)D 触发器 D Q n =+1 (2)JK 触发器 n n n Q K Q J Q +=+1

计算机平面设计试题(带答案)

计算机专业2008级《平面设计》课程期中考试试卷 姓名:学号:班级:成绩: 一、选择题(每题1分,共40分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,选择一个最合适的答案,并填在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 1、下列哪种操作为显示“缩放”工具的快捷键:( A ) A、按Z键 B、按X键 C、按C键 D、按D键 2、用“挑选”工具选定群组对象中隐藏的对象,需按住( B ) 键 A、Shift+Alt B、Ctrl+Alt C、Shift+Ctrl D、Shift+BackSpace 3、双击“挑选”工具将会选择 ( A ) A、页面内的对象 B、某个单个对象 C、文档中的所有对象 4、CorelDRAW提供了(C )途径来创建绘图中的副本。 A、复制,再制、粘贴 B、复制、再制、剪贴板 C、再制、克隆、剪贴板 D、复制、克隆 5、负片的制作方法 ( C ) A、变暗 B、爆光 C、反色 D、增亮 6、能够断开路径并将对象转换为曲线的工具是 ( B ) A、节点编辑工具 B、擦除器工具 C、刻刀工具 7、显示器、打印机以及打样的样品三者颜色相差很大时,印刷的成品与谁最接近( C ) A、显示器 B、打印机 C、打样的样品 8、当我们有许多个选择对象时,要取消所有选定对象按( D )键 A、Shift B、Alt C、Ctrl D、Esc 9、( D )键可以从群组对象中选定单个对象 A、Ctrl+Shift B、Ctrl+Tab C、Ctrl+Alt D、Ctrl 10、CorelDRAW中我们可否将选定对象精确定位 ( A ) A、可以 B、不可以 11、当我们需要绘制一个正圆形或正方形时,需要按住( C )键 A、Shift B、Alt C、Ctrl D、Esc 12、当你用鼠标点击一个物体时,它的周围出现( C )各控制方块 A、4 B、6 C、8 D、9

计算机组成与设计 硬件 软件接口-第四版-课后题答案 第二章

2 Solutions Solution 2.1 2.1.1 a.add f, g, h add f, f, i add f, f, j b.addi f, h, 5 addi f, f, g 2.1.2 a.3 b.2 2.1.3 a.14 b.10 2.1.4 a. f = g + h b. f = g + h 2.1.5 a.5 b.5 Solution 2.2 2.2.1 a.add f, f, f add f, f, i b.addi f, j, 2 add f, f, g

S20 Chapter Solutions 2 2.2.2 a.2 b.2 2.2.3 a.6 b.5 2.2.4 a. f += h; b. f = 1–f; 2.2.5 a.4 b.0 Solution 2.3 2.3.1 a.add f, f, g add f, f, h add f, f, i add f, f, j addi f, f, 2 b.addi f, f, 5 sub f, g, f 2.3.2 a.5 b.2 2.3.3 a.17 b.–4

Chapter 2 Solutions S21 2.3.4 a. f = h – g; b. f = g – f – 1; 2.3.5 a.1 b.0 Solution 2.4 2.4.1 a.lw $s0, 16($s7) add $s0, $s0, $s1 add $s0, $s0, $s2 b.lw $t0, 16($s7) lw $s0, 0($t0) sub $s0, $s1, $s0 2.4.2 a.3 b.3 2.4.3 a.4 b.4 2.4.4 a. f += g + h + i + j; b. f = A[1];

数字逻辑设计习题参考答案 (第2,3章)

数字逻辑设计 习题册 班级: 学号: 姓名: 哈尔滨工业大学(威海) 计算机科学与技术学院体系结构教研室

第2章 逻辑代数基础 2—1 填空 1.摩根定理表示为:=?B A _B A + __;=+B A _B A ?__。 2. 函数表达式D C AB Y ++=,则其对偶式为='Y _D C B A ??+)(_______。 3.根据反演规则,若C D C B A Y +++=,则=Y C D C B A ?++)(。 4.函数式CD BC AB F ++=写成最小项之和的形式结果为 ()15,14,113,12,11,7,6,3∑m , 写成最大项之积的形式结果为)10,9,8,5,4,2,1,0(∏M 。 5. (33.33)10 =(100001.0101 )2 =( 41.2 )8 =( 21.5 )16 2—2 证明 1.证明公式()()A BC A B A C +=++成立。 2.证明此公式B A B A A +=+成立。 3.证明此公式)()()()()(C A B A C B C A B A +?+=+?+?+成立。 左边 (由分配律得) 右边 BC A BC B C A BC BA AC AA C A B A +=+++=+++=++)1())((B A A A B B B A B A B A AB AB B A B A AB B A B B A +=+++=+++=++=++=)()()(AC BC A B C A AC B C A C B B A ++=+?+=+ ?+?+=)()()()()(AC BC A B BC A B AC A A ++=+++=

计算机组成与设计第五版答案

解决方案4第4章解决方案S-34.1 4.1.1信号值如下:RegWrite MemReadALUMux MemWrite aloop RegMux Branch 0 0 1(Imm)1 ADD X 0 ALUMux是控制ALU输入处Mux 的控制信号,0(Reg)选择寄存器文件的输出,1(Imm)从指令字中选择立即数作为第二个输入。铝合金是控制Mux输入寄存器文件的控制信号,0(ALU)选择ALU的输出,1(Mem)选择存储器的输出。X值表示“不关心”(不管信号是0还是1)4.1.2除了未使用的寄存器4.1.3分支添加单元和写入端口:分支添加,寄存器写入端口没有输出:无(所有单元都生成输出)4.2 4.2.1第四条指令使用指令存储器、两个寄存器读取端口、添加Rd和Rs的ALU,寄存器中的数据存储器和写入端口。4.2.2无。此指令可以使用现有的块来实现。4.2.3无。此指令可以在不添加新的控制信号的情况下实现。它只需要改变控制逻辑。4.3 4.3.1时钟周期时间由关键路径决定。对于给定的延迟,它正好得到加载指令的数据值:I-Mem(读取指令)、Regs(长于控制时间)、Mux(选择ALU)输入)、ALU、数据存储器和Mux(从内存中选择要写入寄存器的值)。这个路径的延迟是400ps 吗?200秒?30秒?120秒?350马力?30秒?1130马力。1430马力(1130马力?300

ps,ALU在关键路径上)。4.3.2第4.3.2节加速度来自于时钟周期时间和程序所需时钟周期数的变化:程序要求的周期数减少了5%,但循环时间是1430而不是1130,所以我们的加速比是(1/0.95)*(1130/1430)?0.83,这意味着我们实际上在减速。S-4第4章解决方案4.3.3成本始终是所有组件(不仅仅是关键路径上的组件)的总成本,因此原处理器的成本是I-Mem、Regs、Control、ALU、D-Mem、2个Add单元和3个Mux单元,总成本是1000?200?500?100?2000年?2*30?3*10?3890我们将计算与基线相关的成本。相对于此基线的性能是我们先前计算的加速,相对于基线的成本/性能如下:新成本:3890?600?4490相对成本:4490/3890?1.15性价比:1.15/0.83?1.39条。我们必须付出更高的代价来换取更差的性能;成本/性能比未经修改的处理器差得多。4.2.2的单位是4.2倍,所以指令选择4.2倍的时间,而不是4.2倍的时间?4注意,通过另一个加法单元的路径较短,因为I-Mem的延迟比加法单元的延迟长。我们有:200秒?15磅?10磅?70秒?20秒?315 ps4.4.3条件分支和无条件分支具有相同的长延迟路径来计算分支地址。此外,它们还有一个长延迟路径,通过寄存器、Mux和ALU计算PCSrc

郑大计算机实验报告答案

习题及实验(一) 第一部分习题 一、简答题 1计算机的发展阶段: 四个发展阶段: 第一个发展阶段:1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大 学,它由冯·诺依曼设计的。占地170平方,150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。(ENIAC)(electronic numerical integator and calculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。 第二个发展阶段:1956-1964年晶体管的计算机时代:操作系统。 第三个发展阶段:1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代 (1964-1965)(1965-1970) 第四个发展阶段:1970-现在:超大规模集成电路的计算机时代。 第一代计算机 1946 1957 电子管运算速度较低,耗电量大存储容量小。 第二代计算机 1958 1964 晶体管体积小,耗电量较少,运算速度高,价格下降。第三代计算机 1965 1971 中小规模集成电路体积功能进一步减少,可靠性及速度进一步提高。 第四代计算机 1972年至今大规模及超大规模集成电路性能到规模提高,价格大幅度降低,广泛应用于社会生活的各个领域,走进办公室和家庭 2.主要应用:计算机的应用极其广泛,早期的计算机主要体现在科学计算机,数据处理,计算机控制等几个方面.随着微型计算机的发慌和迅速普及,计算机的应用

已渗透到国民经济各个总门及社会生活的各个方面现代计算机除了传统的应用外,还应用于以下几个大方面. 1.办化自动化 2.计算机辅助系统 3.虚拟现实 4.人工智能 5.电子商务 3. 1.管理系统中的各种资源,包括硬件资源和软件资源。 1)监视资源 2)决定分配资源策略 3)分配资源 4)回收资源 2.为用户提供友好的界面。 1)命令行界面 2)图形化界面 4.操作系统大致可分为6种类型。 简单操作系统。分时系统。实时操作系统。网络操作系统。分布操作系统。智能操作系。目前微机上常见的操作系统有DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware等。 5. 系统软件,应用软件。 系统软件:用以实现计算机系统的管理、控制、运行、维护,并完成应用程序的装入、编译等任务的程序。系统软件是开发和运行应用软件的平台,系统软件的核心是操作系统。

计算机平面设计试题(带答案)

计算机专业2008级《平面设计》课程期中考试试 卷 姓名:学号:班 级:成绩: 一、选择题(每题1分,共40分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,选择一个最合适的答案,并填在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 1、下列哪种操作为显示“缩放”工具的快捷键:( A ) A、按Z键 B、按X键 C、按C键 D、按D键 2、用“挑选”工具选定群组对象中隐藏的对象,需按住( B ) 键 A、Shift+Alt B、Ctrl+Alt C、Shift+Ctrl D、Shift+BackSpace 3、双击“挑选”工具将会选择 ( A ) A、页面内的对象 B、某个单个对象 C、文档中的所有对象 4、CorelDRAW提供了(C )途径来创建绘图中的副本。 A、复制,再制、粘贴 B、复制、再制、剪贴板 C、再制、克隆、剪贴板 D、复制、克隆 5、负片的制作方法 ( C ) A、变暗 B、爆光 C、反色 D、增亮 6、能够断开路径并将对象转换为曲线的工具是 ( B ) A、节点编辑工具 B、擦除器工具 C、刻刀工具

7、显示器、打印机以及打样的样品三者颜色相差很大时,印刷的成品与谁最接近( C ) A、显示器 B、打印机 C、打样的样品 8、当我们有许多个选择对象时,要取消所有选定对象按( D )键 A、Shift B、Alt C、Ctrl D、Esc 9、( D )键可以从群组对象中选定单个对象 A、Ctrl+Shift B、Ctrl+Tab C、Ctrl+Alt D、Ctrl 10、CorelDRAW中我们可否将选定对象精确定位 ( A ) A、可以 B、不可以 11、当我们需要绘制一个正圆形或正方形时,需要按住( C )键 A、Shift B、Alt C、Ctrl D、Esc 12、当你用鼠标点击一个物体时,它的周围出现( C )各控制方块 A、4 B、6 C、8 D、9 13、当你两次点击一个物体后你可以拖动它四角的控制点进行( C ) A、移动 B、缩放 C、旋转 D、推斜 14、CorelDRAW中有( B )文本格式 A、1 B、2 C、3 D、4 15、CorelDRAW中文本对齐方式有( C )种 A、4 B、5 C、6 D、7

《计算机平面设计》课程标准

《计算机平面设计》课程标准课程名称:计算机平面设计 授课对象:计算机应用及相关专业 学时:64(总学时)=20(理论实训一体化教学)+44(实验课教学) 周课时:4课时/周 课程类别:职业通识课程 学分:4 (总学分) 开课学期:第2学期 修订日期:2012年3月 一、适用对象 中职教育层次的学生。 二、课程性质 随着计算机和数码产品在社会各行业的广泛应用与普及,使用者对图形图像进行处理成为一种日益增长的需求。Photoshop是Adobe公司推出的一款图像处理与设计软件,广泛应用于图像、图形、文字、视频、出版等各方面,具有图像编辑、设计、合成、网页制作以及高品质图片输出等功能。社会上各种数码冲印、数码影楼、婚纱摄影、海报广告的涌现也直接为学生提供了就业机会。 《图形图像处理》课程,可以作为中职各专业学生的选修课;同时Photoshop软件可以进行大量的图形图像处理处理,包含了平面广告设计的各个领域,如海报、广告、宣传画册、书籍封面、网页、包装、文字、按钮等,能很好的为动画、多媒体、网页制作等提供精美的图片素材,是计算机专业的学生必修的一门课程。 前期课程:《计算机应用基础》。 后期课程:《多媒体技术及应用》、《FLASH动画制作》、《网页制作》、《视频剪辑》等。 三、参考学时 64学时 四、本课程学分 4学分 五、设计思路

1、该课程的设计主线是学生在今后的工作领域所要掌握的基本技能,将这些基本技能作为具体的学习项目,并按照“学历证书与专业资格证书嵌入式”的要求,精心编排设计,体现项目教学较强的逻辑性。课程设计将面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体,重点体现项目教学法、任务驱动教学法、案例教学法的精神实质。本课程将按照图片处理到广告制作的实际项目过程作为课程的教学主线。 2、依据各基本技能的内容总量以及难易程度分配各学习项目的课时数。坚持从教学设计入手,综合考虑与课程相关的各种因素,追求教学效果的系统最优,将各个教学环节作为课程教学系统的一个部分来对待,将本课程的教学作为专业教学中的一个环节来对待,处理好与前导后续课程的关系; 3、恰当的选择学习程度用语,用“了解”表示事实性知识的学习程度,“理解”表示原理性知识的学习程度,“会”和“熟练”用于表示技能的学习程度。 4、全面而准确地理解“校企合作”的办学模式,从课程的实际出发,与多家企业合作,将真实项目作为本课程“校企合作”的关键,一方面通过实施项目提高教师的能力、为教学提供丰富的资源,同时,又尽量让学生参与项目,提高学生的自主学习、自主实践、服务社会的能力,全面锻炼学生的实践技能、沟通能力、团队合作能力和跟踪新技术的能力。 确定立足于将职业岗位的能力需求作为课程的教学内容,及时掌握企业主流技术,使之及时转化为教学资源。企业项目案例、课堂教学的案例、课堂实践的案例、独立实验的案例循序渐进地同步推进,将知识点嵌入案例中进行讲解、练习、实验,使学生“做中学”,“学中做”,逐步掌握所学知识,提高操作技能。 六、课程目标 通过对本课程的学习,学生具备一定的平面设计能力与相关技能,培养综合计算机操作能力,达到图像制作员级(中级工)的水平。培养学生勤于动手、勤于思考问题与解决问题的能力、团结协作和乐于沟通的职业精神。经过课程学习,学生可以对图片按客户、数码冲印、影楼数码照片处理的要求进行简单的处理;能客户要求设计广告、海报、宣传画等。 1、知识目标 ●掌握图片的相关知识(图片的格式,大小,色彩的组合,搭配) ●掌握Photoshop中选区的应用 ●掌握Photoshop中图层的应用(图层的新建、合并、图层样式、蒙版) ●掌握Photoshop中图像色彩的应用

计算机组成与设计第五版答案

计算机组成与设计(2010年机械工业出版社出版的图书): 《计算机组成与设计》是2010年机械工业出版社出版的图书,作者是帕特森(DavidA.Patterson)。该书讲述的是采用了一个MIPS 处理器来展示计算机硬件技术、流水线、存储器的层次结构以及I/O 等基本功能。此外,该书还包括一些关于x86架构的介绍。 内容简介: 这本最畅销的计算机组成书籍经过全面更新,关注现今发生在计算机体系结构领域的革命性变革:从单处理器发展到多核微处理器。此外,出版这本书的ARM版是为了强调嵌入式系统对于全亚洲计算行业的重要性,并采用ARM处理器来讨论实际计算机的指令集和算术运算。因为ARM是用于嵌入式设备的最流行的指令集架构,而全世界每年约销售40亿个嵌入式设备。 采用ARMv6(ARM 11系列)为主要架构来展示指令系统和计算机算术运算的基本功能。 覆盖从串行计算到并行计算的革命性变革,新增了关于并行化的一章,并且每章中还有一些强调并行硬件和软件主题的小节。 新增一个由NVIDIA的首席科学家和架构主管撰写的附录,介绍了现代GPU的出现和重要性,首次详细描述了这个针对可视计算进行了优化的高度并行化、多线程、多核的处理器。 描述一种度量多核性能的独特方法——“Roofline model”,自带benchmark测试和分析AMD Opteron X4、Intel Xeo 5000、Sun Ultra SPARC T2和IBM Cell的性能。

涵盖了一些关于闪存和虚拟机的新内容。提供了大量富有启发性的练习题,内容达200多页。 将AMD Opteron X4和Intel Nehalem作为贯穿《计算机组成与设计:硬件/软件接口(英文版·第4版·ARM版)》的实例。 用SPEC CPU2006组件更新了所有处理器性能实例。 作者简介: David A.Patterson,加州大学伯克利分校计算机科学系教授。美国国家工程研究院院士。IEEE和ACM会士。曾因成功的启发式教育方法被IEEE授予James H.Mulligan,Jr教育奖章。他因为对RISC 技术的贡献而荣获1 995年IEEE技术成就奖,而在RAID技术方面的成就为他赢得了1999年IEEE Reynold Johnson信息存储奖。2000年他~13John L.Hennessy分享了John von Neumann奖。 John L.Hennessy,斯坦福大学校长,IEEE和ACM会士。美国国家工程研究院院士及美国科学艺术研究院院士。Hennessy教授因为在RISC技术方面做出了突出贡献而荣获2001年的Eckert-Mauchly奖章.他也是2001年Seymour Cray计算机工程奖得主。并且和David A.Patterson分享了2000年John von Neumann奖。

东南大学928电子技术基础(模电)与计算机结构与逻辑设计(数电)考试大纲(附学哥考研学习心得)

《电子技术基础》 考试大纲 一、电子电路基础部分: 第一章半导体器件概述 1.熟悉二极管、三极管、场效应管的伏安特性、开关特性。 2.熟悉二极管、三极管、场效应管及理想运放的主要参数,包括静态参数、动态参数和极限参数。 3.掌握三极管、场效应管的微变等效电路模型及理想运放的电路模型。 第二章基本运算电路 1.掌握TTL与非门电路原理、分析其电压传输特性和主要参数,熟悉其它形式的TTL与非门电路。 2.熟悉CMOS门电路的电压传输特性、特点及参数,掌握CMOS传输门。 3.掌握理想运放组成的基本线性运算电路,包括比例、求和、微分、积分、对数运算等。 第三章基本放大电路 1.掌握三极管、场效应管的基本偏置方法,包括分压式偏置、电流源偏置,了解其它偏置方式。 2.掌握共基、共射、共集、共源、共漏五种基本组态放大电路的静态及动态分析计算方法。 3.了解基本放大电路的频率特性分析方法。 第四章组合放大电路 1.掌握由五种基本组态组合而成的放大电路的静态及动态分析、计算方法。 2.掌握差动放大电路分析、计算方法及其传输特性。 3.熟悉通用集成运放的电路原理。 4.了解运放的主要参数及误差分析模型。 第五章反馈电路及其稳定性分析 1.熟悉负反馈的基本概念及对放大电路性能的影响。 2.掌握四种类型负反馈电路的判断及估算。 3.熟悉负反馈电路稳定性判据及滞后补偿、超前滞后补偿方法。 第六章波形产生与整形电路 1.熟悉正弦振荡的平衡条件、起振条件及判断方法。 2.掌握RC文氏电桥振荡器、三点式振荡器、变压器反馈式LC振荡器的原理及分析估算方法,熟悉石英晶体振荡器的原理。 3.熟悉集成电压比较器、集成定时器的电路原理及功能。 4.掌握由集成比较器、集成定时器构成的波形产生及整形电路,并掌握电路的分析计算方法。 第七章信号处理电路 1.掌握低通二阶有源滤波的电路实现方法及分析计算方法,熟悉二阶高通、带通、带阻滤波器的电路实现及计算方法。

计算机组成与结构习题及答案

第一章:概述 一、选择题 1.完整的计算机系统应包括__ ___。 A. 运算器、存储器、控制器 B. 外部设备和主机 C. 主机和实用程序 D. 配套的硬件设备和软件系统 2.至今为止,计算机中的所有信息仍以二进制方式表示的理由是_ __。 A. 节约元件 B. 运算速度快 C. 物理器件的性能决定 D. 信息处理方便3.从系统结构看,至今绝大多数计算机仍属于__ __型计算机。 A. 并行 B. 冯.诺依曼 C. 智能 D. 实时处理 4.计算机外围设备是指__ ___ A. 输入/输出设备 B. 外存储器 C. 远程通讯设备 D. 除CPU 5.在微型机系统中,外围设备通过___ ___与主板的系统总线相连接。 A. 适配器 B. 译码器 C. 计数器 D. 6.冯·诺依曼机工作的基本方式的特点是__ ____。 A. 多指令流单数据流 B. 按地址访问并顺序执行指令 C. 堆栈操作 D. 存贮器按内容选择地址 7.微型计算机的发展一般是以_____ A. 操作系统 B. C. 磁盘 D. 8.下列选项中,___ ___ A. CPU B. ASCII C. 内存 D. 9.对计算机的软、硬件进行管理是__ ____ A. 操作系统 B. 数据库管理系统 C. 语言处理程序 D. 10.下面的四个叙述中,只有一个是正确的,它是____。 A.系统软件就是买的软件,应用软件就是自己编写的软件 B.外存上的信息可以直接进入CPU被处理 C.用机器语言编写的程序可以由计算机直接执行,用高级语言编写的程序必须经过编译(解释)才能执行 D.如果说一台计算机配置了FORTRAN语言,就是说它一开机就可以用FORTRAN 语言编写和执行程序 答案:1.D 2C. 3.B. 4.D. 5.A. 6B 7.B 8. B 9. A 10. C 二、判断题 1.在微型计算机广阔的应用领域中,会计电算化应属于科学计算应用方面。 2.决定计算机计算精度的主要技术指标一般是指计算机的字长。 3.计算机“运算速度”指标的含义是指每秒钟能执行多少条操作系统的命令。 4.利用大规模集成电路技术把计算机的运算部件和控制部件做在一块集成电路芯片上,这样的一块芯片叫做单片机。 答案:1.答案:错。2.答案:对。3.答案:错。4.答案:错。

管理信息系统实验报告答案要点

实验

3、分组讨论并确定小组管理信息系统的题目,并给出题目的具体功能和要求。心得体 会:(可以从以下几个方面来总结:你在上机过程中遇到了哪些难题?你是怎么克服的?你的收获有哪些?你有什么没有解决的问题等) 实验

书E 选脚 ■1. 订盼蔚豆 建立学生表 则剩余不够的部分还须向其他书商订购,同时 在订购信息中添加该教材在另一个书商中订购的信息。 1、请画出上述内容的 E-R 图。 2、把E-R 图转换成合理的关系模式: 学 生(学号,姓名,性别,院系,年龄) 教 材(书号,书名,出版社,出版日期, 书商(商号,电话,联系人,商名) 山膿E 軀 nanie = ^Buy_Booksdb , j filename - J E: \Buy_Bcoksdb* mdf', size = 5j maxsize - 20, f llegrovrth = 1 ) log on ( rtajne-' Buy^Bookslog 1、 f ilenajue~, E:\Buy_Bcakslog. ldf'. size=2_, maxsize! 8, fllegrawth-1 ] Go 口. ■号, 3、在SQL Serve r (或Access )中建立数据库和表(截图) 建立数据库: create database Buy Books on primary 主键为学号 主编) 主键为书号 主键为商号 ' —i r - ! 見意「腿 性别 商号 1 ---------- 戟条人

CREATE TABLE St udent ( Sno char 9- primary key. Sname char (20 i unique, Ssex char (2), Sage smallint. Sdept char (2Q 1 ) f -f 建立教材表 CREATE TABLE Books ( Eno char 9) primary key Btitle char (40), Bauthor char ^20), Bpress char 40 Bdate datetime ): 建立书商表 -CREATE TABLE SSellcr BSno char 9[ priinaty key, BSnane char 201 . Tel char 30;. Person char (201 feedback char '40 1 鼻 /*书号* /車书名*/ 八作者于/ /廉也版社康/ " 由版日期柑

《网页设计基础》复习题

一、单选题 1、目前在Internet上应用最为广泛的服务是(B)。 A、FTP服务 B、WWW服务 C、Telnet服务 D、Gopher服务 2、域名系统DNS的含义是( B)。 A、Direct Network System B、Domain Name Service C、Dynamic Network System D、Distributed Network Service 3、主机域名center. nbu. edu. cn由四个子域组成,其中( D)子域代表国别代码。 A、center B、nbu C、edu D、cn 4、当标记的TYPE属性值为( D)时,代表一个可选多项的复选框。 A、TEXT B、PASSWORD C、RADIO D、CHECKBOX 5、为了标识一个HTML文件开始应该使用的HTML标记是(C )。 A、

B、 C、 D、 6、在客户端网页脚本语言中最为通用的是(A )。 A、javascript B、VB C、Perl D、ASP 7、在HTML中,单元格的标记是(A )。 A、 D、 8、在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是(C )。 A、HTML B、CSS C、DOM D、Script(脚本语言) 9、下面不属于CSS插入形式的是( A)。 A、索引式 B、内联式 C、嵌入式 D、外部式 10、在网页中最为常用的两种图像格式是(A )。 A、JPEG和GIF B、JPEG和PSD C、GIF和BMP D、BMP和PSD 12、在HTML中,要定义一个空链接使用的标记是( A). A、 B、 C、 D、 13、对远程服务器上的文件进行维护时,通常采用的手段是( B) A、POP3 B、FTP C、SMTP D、Gopher 14、Internet上使用的最重要的两个协议是(B ) A、TCP和Telnet B、TCP和IP C、TCP和SMTP D、IP和Telnet 15、body元素用于背景颜色的属性是(C) A、alink B、vlink C、bgcolor D、background 16、在Dreamweaver MX中,想要使用户在点击超链接时,弹出一个新的网页窗口,需要在超链接中定义目标的属性为(B ) A、parent B、_bank C、_top D、_self 17、在色彩的RGB系统中,32位十六进制数#000000表示的颜色是(A ) A、黑色 B、红色 C、黄色 D、白色 18、在Dreamweaver MX 中,中文输入时欲键入两个空格应该怎么做? ( B ) A. 在编辑窗口直接输入两个半角空格 B. 代码中输入两次“ ” C. 通过在编辑窗口输入TAB D. 通过在编辑窗口输入两次空格 19、下列关于Html标记不正确的是? ( D ) A. a标记用来标记超级链接 B. img标记用来插入图片 C. table标记用来插入表格

计算机平面设计毕业总结

前言 经过了四年的理论进修,使我们广告设计有了根本掌握,关于广告设计这个专业也有了一个零碎的进修和掌握。我们即将分开大学校园,作为广告设计专业的毕业生,心中想得更多的是如何去做好一个广告设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。 在实习进程中,我深深地感遭到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经历,做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设想根底和审美能力,常常为了追求市场效益,过多地拘谨设计师的思想与创新,忽略了设计要素的重要性,造成了设计的粗俗化。 实习时间:2010年2月25日——2010年3月25日 实习地点:鹤岗市工农区宏宇广告设计室 实习目的:通过社会实践,可以把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面。 了解平面设计在焦作的市场现状及前景。 2、进一步掌握ps, coreldraw,等设计软件的运用。 3、尝试把学校里学习的平面设计相关理论运用到实习过程中。 4、初探做好平面设计师的方法,熟悉平面设计的方法和程序步骤。 5、培养人际交往与社交能力,为成为平面设计师作准备。 实习内容:2010年2月25日,我进入到嘉鑫装饰有限公司进行了为期一个月的平面设计的实习活动,进行学习。在焦作,嘉鑫装饰有限公司属于典型本土小公司。其公司主要有环境及节庆装饰,广告设计等几部分业务组成。 焦作嘉鑫装饰有限公司本着创意领先的原则,引进国外装饰公司全新理念,并结合本土装饰公司作业优势,探索出一套独特而有效的装饰公司运作模式,是一家集管理、人才、技术于一体的专业装饰公司。同时,以“ 为客户提供一流设计、协助客户塑造良好企业形象” 为目标,“ 诚信为本、服务至上” 为原则,本着踏实、勤奋、勇于探索的精神,多层次、全方位为客户提供满意而有效的服务。 第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参与对公司广告海报的设计,设计的过程中正好测验一下我的能力。 很幸运,一进公司便能参与的设计项目之中,正好锻炼一下自己。但由于经验不足,我在开始的时候,未能做出很好的设计方案。后来通过设计主任的指导和同事们的帮助,再加上学校所学的专业知识,做出了较好的方案。经过两天的磨合,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应。 通过前两天的工作实践,基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求,然后设计主任根据客户的需求程度,结合每位设计师的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥出每位设计师的优点,让设计做到尽量让客户满意,更加吸引消费者的眼球。 经过了几天琐碎的设计任务的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析,找到最恰当的目标消费群,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切设计行为都围绕着核心概念展开,这样才能使策划项目不偏离市场。

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