【商业策划】教育工作室军事拓展训练计划书(实用方案)

树人教育工作室企事业军事拓展训练计划书

一、训练目的

1、部门主管的组织指挥能力的提升。

2、团队协作能力的提升及团队集体意识的强化

3、个人意志力的培养，个人极限的挑战

4、个人敬业精神、团队协同与公司利益、个人收益的统筹认识

目前军事拓展训练已经为更多的企业所采用，军事拓展形式上是在户外拓展的基础上融合军事项目，实质上是将军事理念与拓展技术，军事思想与企业经营管理相结合的一种独特的体验式培训模式, 由于其独特的训练方式和授课模式在实际测试中取得了很好的效果。

军事拓展训练最根本的目的就是，在游戏的过程中让人们去面对问题、分析问题，解决问题，最重要的是让参训者自己去找到解决问题的方法，让参训者认识到在遇到强大的困难是个体的力量是脆弱的, 只有团结合作采取行动才能战胜困难。以此培养和塑造员工的一种集体作战的意识形态和团队协作精神，进一步增强意志力和应变能力,

使每一个人都能够在激烈的竞争和瞬息万变的情况下稳而不乱，积极的有创造性的开展工作，最终实现全局战略目标的实现。

二、思想动员

1、专项培训

拓展训练是一项有益于企业发展，有益于个人成长的专项训练科

目，在当前激烈的市场竞争中有着重要的意义。因此在训练前进行专

项培训是必要的，培训内容

A、合作精神及团队建设。

B、西点军校知识。

C、感恩教育2、训练动员

训练动员犹如战前动员，动员是否有效将直接影响到拓展训练的直接效

果。

目前各行业的分工更加明确，专业化要求越来越高，市场在不断细化的同时瞬息万变，竞争异常激烈，技术革新速度很快；天外有天, 人外有人；各类专业人员能力素质都在不断提升，所以任何一个人都有随时被超越，随时被取代的可能性；总之，市场经济的游戏规则使得任何企业任何人都无法独善其身，优胜劣汰在所难免，摆在面前的是一种巨大的挑战，也是一种空前的机遇。

目前，公司人员普遍年轻化，高学历；从本质上讲是很有生命力的一个团队，但由于管理及个人心态因素的影响，工作效率和团队协同作战能力并不很理想，换而言之，员工综合能力并不强；所以进行培训是非常必要的，就公司团队目前技术、管理能力而言，没有任何一个人的综合素质可以不接受培训，技术人员技术一般，其它人员能力及经验不足。所以培训是一个很好的学习机会，对于公司的发展和个人的能力提升是很有意义的。

对于一个企业那些常规陈旧、格式化的经营管理已经无法在竞争中取得优势，对于一个人那些常态的工作能力和思想同样也已无法适

应当前同行竞争的需求；所以要想在竞争中脱颖而出就必须不断地提炼自己的内功，提高综合能力的同时更要提高专业化技术水平，否则就会有随时被超越淘汰的危险，这一点企业和个人都一样。

组织此次拓展训练目的就是让大家形成一种军人那种顽强精干的工作作风，一方面是单位发展的需要，另一方面相信具备这样一种良好的思想意识形态必将是人生的一大财富，在漫长的职业生涯在会受益匪浅。活动最终就是要给我们这个团队塑造自己的团队精神, 种勇于开拓创新、精于分工协作、高效率高产出高追求、极具凝聚力的团队精神。

三、活动内容活动可分1--2个组进行，每组分派一个带队，负责全队的组织与

指挥，以及其它所有事项。（全程采用积分制考核）

1、军队文化教育（10分）

优秀的军事思想和一流的现代企业管理理念的良好结合将会产生巨大的竞争优势，这种优势是如何一所大学都无法造就的，由于中国大学教育的缺陷，学校只是将一些格式化的东西复制给了学生；所以真正的学习是在工作以后开始的，此次，我们选取一些典型的军事作战案例，通过案例分析使员工认识到主管人员的组织指挥艺术、团队协同作战、个人顽强的意志力对于取得团队阶段性高绩效高收获有怎样的重要意义。

典型案例选取西点军校、士兵突击等团队精神要点

团队领导人的性格和组织指挥艺术

B、团队的性格塑造与企业政工

C、个人素质与团队土壤

团队协同作战（效率）与集体、个人利益的关系

1、队列训练、队列反口令训练（10 分）

培养整体意识，团队行为的整齐划一；使其认识到团队工作

只有保持一致的步调才能赢得良好的绩效，每个人的个体行为必将影响到团队的工作绩效，警示自己要时刻与总体的利益保持致。

2、拉歌竞赛（5分）

突破自我的圭寸固，挑战自我，敢想敢干，用一种良好的心态

推动团队的发展。锻炼部门主管的思想工作能力、组织指挥能力。

3、紧急集合：（不定时进行）（15分）

主要体现军事中的“令行禁止”，工作中必须做到令必行,

禁必止；使其认识只有具备了很好的工作纪律才可以取得良好的工作绩效，才可以得到令人喜悦的收获。

4、高空拓展训练（30分）

挑战自我极限，使其认识到只要有顽强的毅力，很多事都是

可以办到的、很多困难都是可以解决的；只有不断地突破自己的极限，不断地挑战自我，才有可能不被激烈的竞争所淘汰（仅仅不是被淘汰），才有可能取得更大的成功和收获，仅满足于当前的小小成功就沾沾自喜，是一种很短见的心态。

5、心理行为训练（30分）

强化个人反应速度对于团队反应速度的影响，使其认识到团

队的市场快速反应能力来自于每个人高效率的工作作风。主要体

现团队工作的良好分工与高效协作。

6、真人CS电子对抗。（20 分）

在提升其自身意志力的同时，使其认识到个人表现对于阶段性的团队工作会有什么样的影响；个人的工作效率对于团队整体的进展速度有什么样的影响；启用一种高效率的工作状态，实现高效率、高产出、高收益的团队工作作风。

流程：宣布任务目标一一分次组织活动一一活动总结一一集体效益体现奖励四、组织实施军事拓展训练四步环节这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。

第一步：体验全员参加。参加者每投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。

第二步：思考、交流与其它人参加探讨、交流以及反映自己的活动感受。自己回顾思考,

对优、劣之处加以分析，并表达出来，都要发言。

第三步：整合活动最后，进行综合分析讨论，各领队进行总结发言；培训师总结全部活动的开展效果，宣布各队活动成绩，予以优胜方奖励。以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结果。

第四步：应用最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。思考如何将活动感受应用到实际生活工作之中。

五、实施内容

1、树人教育学校及工作室介绍

东光树人教育学校是一所新建民办寄宿制学校，占地面积6000平

方米，建筑面积2600平方米。学校实行全封闭半军事化管理，实行

先进的多媒体教学, 做到重点部位网络监控无盲区，教师24小时无缝隙交陪护和管理, 学校建有网站方便家长随时随地关注孩子在学校

的生活和学习情况, 随时可以和老师进行网上沟通交流。学校师资力

量雄厚，专业教师15名，生活老师5名。目前有小学及幼儿两个学

部，生员130余名，我们力求打造东光一流的综合性私立学校，让孩子在快乐中学习，在成长中优秀

树人教育工作室训练营是针对青少年精心打造的以体验军旅、国防励志、军事拓展为主题的夏令营活动。是在军营的特定环境中实施军事训练、励志感恩教育，并融入富有挑战性的军事拓展及野外生存课程。军事营突出青少年行为习惯养成教育，强化生存技能及抗挫能

力，磨练意志、拓展思维、挖掘潜能；培养营员吃苦耐劳、坚忍不拔的优良作风。

东光树人教育“军事训练营”常年开设青少年夏令营及冬令营, 采用军事化封闭式管理，培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。汲取解放军军纪、文化和训练等元素，学习西点军校、世界童军的训练方法，结合青少年体能、心理现状，根据不同年龄段设计各类教育主题并精心编制训练计划，力图让青少年进入全封闭、有压力的别样体验环境，使其亲身感受严格、紧张、疲惫、艰苦、兴奋、快乐，留下刻骨铭心的记忆，学会自立、自强、自信。

2、训练项目

A心理行为训练

同心同行：强化个人反应速度对于团队反应速度的影响，使其认识到团队的市场快速反应能力来自于每个人高效率的工作作风。

主要体现团队工作的良好分工与高效协作。

信任背摔：培养团队成员的沟通能力，提高沟通技巧；感受互相帮助与关爱；体验信任对于我们完成任务的作用;

穿越电网：培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题中的作用，把队员团结在一起，学会克服看似难以解决的问题。对团队成员沟通能力中信息源，传递方法和接受能力的培养；培养学员的学习能力和积极参与的态度；感受多环节合作中每一个环节都起决定作用的重要意义;

相互依存：培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力；感