小兔运南瓜作文(3篇)

小兔运南瓜作文(3篇)

小兔运南瓜作文（1）有一天妈妈叫小白兔去地里摘南瓜，小白兔看到南瓜后自言自语地说：神州五号带回的南瓜子没想到会结这么大的南瓜。

我怎么才能把它运回家呢？”小白兔坐在地里冥思苦想，他终于想出了一个好办法，用直升机运回去不就行了么。

”于是他叫来了直升机把太空南瓜运回了蘑菇屋。

妈妈见了南瓜目瞪口呆，他真没想到小白兔会用这个办法把这么大的南瓜运回来，竖起大拇指夸他真聪明。

深圳市育才四小二年级(2)班夏灏轩小兔运南瓜作文（2）一天，天气晴朗。

兔妈妈让小兔去菜市场买南瓜。

路上小兔在路边见到一个大南瓜，南瓜圆圆的，黄灿灿的。

好像熟透的样子。

小兔试着抱了几次，抱不起来，已经累得满头大汗。

正在小兔着急的时候，小熊猫骑着自行车路过。

小兔灵机一动想到了一个好办法，自言自语地说：轮胎是圆的，南瓜也是圆的。

轮胎能滚，南瓜也一定能滚。

”于是，它小心翼翼的把南瓜竖了起来，用尽全身的力气一推，南瓜一蹦一跳地滚了起来，像一个调皮的小娃娃。

到家后，小兔把事情的经过一个字不差地讲给了妈妈听，妈妈夸它真是一个聪明的孩子。

十三中科利华小学顾昕怡小兔运南瓜作文（3）一天早晨，太阳暖洋洋地照在大地上，兔妈妈让小兔去菜园里摘南瓜，小兔高高兴兴地跑到菜园里，挑了一个又大又圆的南瓜，小兔抱了抱，哎呀！太重了！怎么运走呢？它想啊想啊，终于想出了一个好办法。

它把南瓜立起来，沿着弯弯的小路滚回了家。

兔妈妈很吃惊地问:"这么大的南瓜，你是怎么把它运回来的？"小兔把经过告诉了妈妈，妈妈开心地说:"我的宝宝真聪明！"

【作文范文】我的初一生活800字作文

我的初一生活800字作文 我的初一生活800字作文篇1 烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。 体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。 “自由活动!”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。 平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。 尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面…… 欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。 哎!好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。

我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做 着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的 铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本 的练习册，最后则是教学前的预习工作。一日的繁忙结束了， 而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下， 扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦…… 日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时 甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。 多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。 同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。 我的初一生活800字作文篇2 初一，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第1站。家长说：“初 一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充 满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。 片段1：开学发书时 “发书了!”小A一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊!”小B连忙问：“怎么了?发现新大陆了?”“哪呀，你看看，这么多练习册呀!”“嗨，你才看见啊?我都埋怨半天 了。”“啊?”小A愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊! 片段2：正在测验时 C君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初一的卷子吗?我看怎么像高 一的呢?”讲台上，英语老师正襟危坐，开始发表言论了：“这张卷子 我以及功能看过一边了，十分简单!你要是觉得难的话，那说明你不行，必须得提高，你看现在竞争多激烈呀……”唉，怎么越听越觉得像天 书呢?

描写我的初中生活作文800字汇编

篇一 上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的主”， 小公“小少爷”代.表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有 主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。 可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。 在同?W面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现 在我才懂，＂笑中有泪＂的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。 痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。 郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句＂努力＂。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

小白兔运南瓜作文200字

小白兔运南瓜作文200字 篇一：小兔运南瓜作文[200]字 有一天，兔妈妈让小兔去南瓜地里搬南瓜。 小兔来到地里，一眼望去，看到许许多多又黄又大的南瓜。小兔就挑了一个大南瓜，可是又想我怎么把它运走呢？他正在苦思冥想的时候，突然前面来了一辆小汽车。小兔眼前一亮：“有了！”于是，他找来一根很粗很粗的棍子，然后用棍子把南瓜橇起来。当南瓜立起来后，小兔就推着南瓜唱着歌儿回家了。兔妈妈看到门口的大南瓜，惊讶地问：“你是怎样把南瓜运回家的？”小兔跟妈妈说了把南瓜运回家的经过。妈妈拍手叫好，说：“小兔，你真棒！”篇二：小兔运南瓜作文[200]字 小兔想吃南瓜，妈妈叫它去南瓜地里拿南瓜。 小兔去了南瓜地，它看到了一个好大好大的南瓜，想搬回家吃，它很开心，心想“这个南瓜这么大可以吃上一年了”。它搬了搬说：“好重啊，我该怎么把南瓜运回家呢？”它抓了抓后脑勺，突然它想出了一个好主意，它拿了一根又大又粗的树枝，把南瓜给立起来了，它轻轻的推了一下南瓜，南瓜滚起来了，小兔赶紧把它扶住，就这样小兔就把南瓜滚回家了。它妈妈说：“你是怎么把南瓜运回来的？”小兔就把运南瓜的经过跟妈妈说了一遍，妈妈说你真是个聪明的孩

子。篇三：小兔运南瓜作文[200]字 从前有一只小兔，它出门去玩，走着走着，突然看到路边的田里有一个又大又黄的南瓜。他想：我怎么才能把这个南瓜运回家呢？它想啊：这个南瓜太大了，我根本搬不动。但是这个南瓜是圆的，我虽然搬不动，却可以把它立起来，像个轮子一样滚回家。 于是，小兔马上把南瓜搬竖起来，用力一推，南瓜就滚起来了，小兔高高兴兴地推着南瓜回到了家里。 小兔爸爸看了非常高兴，小兔爸爸夸奖小兔是个聪明的孩子，小兔心里别提有多高兴了！篇四：小兔运南瓜作文[200]字 风和日丽的一天早上，兔妈妈叫小百兔去田里拿南瓜，小白兔蹦蹦跳跳地来到田里，看到一个又大又黄的南瓜。它怎么也想不到有这么大的南瓜，怎么才能把南瓜运走呢？它在田里绕了几圈，看到旁边有一辆推车，它拿起一个棍子，把南瓜提起来放在推车里，它推着推车高高兴兴地回了家。 到了家，它把推车推到房子的后院，敲了下门，“咚咚”兔妈妈出来了，看见便惊讶地说：“你是怎么把南瓜运回来的呢？”小白兔高兴地说：“我是用推车推回来的”兔妈妈听了可高兴了，竖起大拇指夸道：“你真是一个爱动脑筋的孩子！”篇五：小兔运南瓜作文[200]字 一天，小白兔上山摘了一个大南瓜。它使出了九牛二虎

我的初一生活作文700字

我的初一生活作文700字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我的初一生活作文700字一：我的初一生活告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一

旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不瞝思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临，作业；试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的。我的初一生活真有趣，参杂着“酸。甜苦辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实动人愉快

追忆我的初一生活作文

追忆我的初一生活作文 追忆我的初一生活 时间过得真快，一年就这样过去了。还记得那个对初中生活满怀憧憬的我刚踏入大门的紧张心情。而我的初一第一课就是军训。这一课令我受益匪浅。还记得我们顶着烈日坚定地站在操场上，就算汗水浸透了衣衫，我们也不曾放弃过。这第一课教给了我很多课堂上学不到的知识。也让我彻彻底底的明白要想有什么收获必须要有付出。 就这样，五天的军训过去了。虽然时间很短，却是初一给我印象最深的一课。就是这第一课不仅让我学会成长，更让我明白了做什么事都要付出努力。 五天过去了，真正的初一生活开始了。随着晨曦我们踏入了初中的大门，看着身边形形色色的人，心中产生了一丝好奇。初一是我的新起点，应该说是每一个同学的新起点。我们要丢掉稚气，不能再像一个小孩一样无忧无虑了，要更努力，更奋进。 初一的我什么都不懂，什么都要学。做什么都不完美。真的就像刚学会飞翔的雏鸟，就是在这什么都要学的氛围里一颗成长的种子埋下了。 一天天的过去了，学会的东西也越来越多。渐渐的感觉自己不需要他人的帮助，总喜欢一个人承受，一个人做事。身边的朋友也越来越少了。这难道就是青春期的自闭吗？初一让我体验到了五味瓶里的

酸与苦，但也让我感受到了甜。 还记得学校举办的运动会上，我在赛道上奋勇向前，就听到一声声温暖响亮的加油声。当时的我，真的好温暖，因为有了他们的加油声，我才有了力量。那时的我，感到由衷的快乐。 就是这样一个酸、苦、甜的初一使我学会了很多东西，也学会了长大。 但从始至终使我明白了一个道理：人有根，是恒心，是毅力，是斗志，唯有将根向泥土深扎，才能做挺拔的轻松。而初一就是我们扎根的最好时机。 告别多姿多彩的初一，将迎来充满斗志的初二。 我的初一生活 我是一个刚读完初一的一名学生，我对初中也算了解，自己的学习情况由好转差。 主要原因还是在于自己，自己不好好学习，结果成绩下降，我知道成绩下降，但仍不改，我想是想改，可是自己怕苦就改不了。 我上课玩小动作，不认真听讲，还讲小话，才进中学门的时候根本没有这些问题，考试也不错，得了班里的11名，现在得了班里的20多名。 每当我想起我上课的学习情况，我就为自己感到遗憾。我对不起我的父母，对不起我的老师的期望，在班里我也算得是一个好学生。那次学校举行补课，要求前十名到我班来补课，我班的老师把我班的全十名和11名还有我，总共12名同学，别的班也只有11名，这就

小兔运南瓜三年级作文

小兔运南瓜三年级作文 一天，白兔妈妈叫小兔到田里把成熟的南瓜运回来，小兔高兴的一蹦三尺高。心想：一定要成功，不能搞砸，不然回来要挨骂的。 小兔飞快的跑到田里，双眼一扫，大声地叫起来：“哇，好大的南瓜呀！”他像一支离弦的箭跑到南瓜那儿一看，馋得口水直流三千尺，他赶忙抬起南瓜，可是南瓜太重，小白兔撑不住了，南瓜从他的手中掉了下来，刚好砸中自己的脚，她疼得一边抱着脚一边跳。熊猫骑着自行车走了过来，问：“小白兔你不要紧吧？”小白兔说：“不要紧”小熊猫说：“下次小心点儿”于是就骑着自行车走了。小白兔看见自行车的车轮在滚，突然眼睛一亮，想到了一个绝妙的主意。他使出九牛二虎之力把南瓜竖了起来小白兔一边哼歌一边把南瓜滚回了家。 烈日把光芒洒向了大地，小兔热得实在受不了，于是就摘下一片大大的荷叶盖在头上当帽子。他走着走着不知不觉就到家了。小兔大声喊了起来：“妈妈我回来了。”兔妈妈走出来问：“你是怎么运回家的？”小兔神秘兮兮的说：＂不告诉你＂兔妈妈摸了摸小兔的头说：＂傻孩子＂小兔运南瓜三年级作文2 一个秋高气爽的日子，小兔蹦蹦跳跳的去南瓜地摘南瓜。 来到南瓜地前，小兔放眼望去，一片片叶子像一个个大圆盘，还有星星点点的南瓜花，小兔进去一看，呀！南瓜好大啊！

它精选细选，选中了一个最大最黄的南瓜。小兔手抓南瓜藤，费了九牛二虎之力才把南瓜摘了下来。可南瓜太重了，小兔根本搬不动。小兔想：怎么把南瓜运回家呢？ 这时熊猫哥哥边骑着自行车，一边唱着歌过来了。小兔说：“熊猫哥哥，你可以帮我把南瓜运回家吗？”熊猫哥哥说：“对不起小兔，现在我要去考试，时间来不及了，帮不了你。”说着，小熊猫就骑着车风风火火地走了。小兔看见圆滚滚的车轮，心想：车轮是圆的会转，那南瓜也是圆的，肯定会转。于是，小兔把它竖起来推着南瓜向家滚去。 小兔回到家，兔妈妈正巧走出家门，惊讶地说：“小兔，你是怎么把这么大的南瓜搬回来的？”小兔一五一地把事情的经过讲给妈妈听，兔妈妈说：“你真棒！”小兔运南瓜三年级作文3 星期天，天空万里无云，格外晴朗。兔妈妈让小兔子去南瓜地里摘个南瓜回来，小兔子高兴地答应了妈妈。小兔子蹦蹦跳跳地来到南瓜地，看见一个大大的南瓜，便赶紧摘下那个南瓜。可是南瓜这么大，怎么运回家呢？想叫小动物朋友们来帮忙，可在这南瓜地里哪里有小动物呢？小兔愁眉苦脸地坐在地上盯着南瓜发呆。突然，它看见南瓜地旁有一条小河，灵机一动，想到办法来了。 小兔子用一条长长的绳子绑住大南瓜，把南瓜推进水里。南瓜在水里浮起来了，它顺水拉着大南瓜回家了。小兔一路唱着歌回到家。小兔又费了好大的劲才把南瓜拉上来。回到了家，妈妈

我的初中生活(8篇)作文

我的初中生活（8篇）作文 刚进入初中校园的你是不是既兴奋又惶恐呢?告别了熟悉的小学生活，迎来崭新陌生的新生活，你是如何适应的呢? 篇一我的初中生活700字 已经迈入初中生活，认为最重要的事也跟小学不同了，而现阶段最重要的事，是什么呢?是亲情?是友情?还是吃喝玩乐呢?不、不、不，都不是，而是“学习”。 为什么是学习呢?因为你如果连小学、初中的功课都不及格，那等你以后要升高中的问题，是一大堆的呢!所以现在“学习”，都比堆积如山的金钱还来的重要许多，而注重学习不嘴巴说说而已，要实际去做才行。一位老师跟我们说：“有一位学长、学姐，每一次段考成绩都是一百分，他们不是天生就很有学问，而是靠后天以点一滴的努力，而让他们的成绩在班上是数一数二。”所以要靠实际的行动，才能让自己的成绩能更进步，不要只出一张嘴，在那里死背是没有用的，要让自己当一位有脚书橱，而不是 两脚书橱。 想做却做不到，就代表你这个人没有毅力和决心，想完成自己的目标，就不能在中途半途而废，如果你在进行目标到了一半，你突然放弃，那你前半段的努力还不是白费了呢?根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好，但你也不能把自己逼的紧紧的，让自己的压力太大，影响上课精神，就变成反效

果了。而我的方法就是，平常老师上课时一定要抄笔记，连老师 口头上补充的重点也要记下来，也不能死背，要活用，也不能“参考”同学的，就算对了拿了高分，但那个分数也不是你的，想请 教别人是可以的，但不是用在“参考”这里，也可以多看课外读物，增加课外知识，也对你写作很有帮助。 在初中这段生活中我要以学习为中心，不断努力向上、成绩进步’，这是我想完成的目标，也是在现阶段我认为最重要的事。 篇二面对初中生活400字 六月，禅儿的演奏会不知何时在校园内悄悄开始，仿佛迎接夏天的到来。一阵薰风吹过，又带走一群毕业生。 而这天，终于轮到我了。奋斗了六年，经历无数的风风雨雨，度过多少欢乐、悲伤和痛苦。从无知的小毛头，跌跌撞撞，不停 走着。而今天，就要离开这熟悉的校园，挥别小学生活，成为初 一新鲜人! 往往提到初中，老师们总是告诉我们：“初中跟小学落差很大，无数的考试、作业，会压得你喘不过气来!”初中生活，似乎像地狱般恐怖。但对我来说，中就像成功之路上的一项关卡， 一项训练。 就像在成功的道路上，如果没有经过严格的训练，得到失败的经验，是无法成功的;用海浪来比喻：如果没有那些礁石阻挡，就激不起那美丽的浪花。唯有努力想办法突破，才能尝到成功的果实，激起美丽的浪花。经过了初中这项严苛的训练，我们才能

我的初中生活作文300字

我的初中生活作文300字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的初中生活作文300字（一） 转眼间，我已经步入了初中校园的生活，在这里我经历了酸、甜、苦、辣，这让我在生活里懂得了人生道理。激励着我成长。 酸 那是一个特别冷的冬天，外面下着大雪。放学了，我们回宿舍时怕路滑于是几个人手拉着手。上楼梯时，还是不小心扭伤了脚。回去后他们都关心地问我怎么了，可是当时我并没有领情。疼痛的感觉让我生气。我说：“不要问了，你们安静点行不行？”他们没有计较我，还是该怎么做怎么做。 我认识到了自己的错误，加上看见他们关心我的样子，我不仅心酸了一下，知道我不该对他们发脾气。这让我懂得了，在这个大家庭中最重要的是真诚。 甜 在这个充满友谊的大家庭中我也感受到了甜，在这2010年里我参加的中华魂征文得了全县的第一名，当时，只是想参与。没想到还获了奖。 我的初中生活作文300字（二） 上了初中，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听

父母的话，没有主见的认了。虽然有了自由，可生活却乱的不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的，在小学的时候，在学校里什么困难，有时候老师帮上忙，自然很轻松，学习不紧迫，即使自己管不住自己，身边至少有位严厉的父母。 在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定主意，身边还有父母呢，生活过得很有秩序。 可是上了初中，一些自然都变了，好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决，学习也很紧张，功课多，自己管不住自己的时候，爸爸妈妈也不太管了，因为他们觉得上了初中的我已经长大了，懂事了，学会自主了…… 上初中以来，我们开始一场大规模的考试，那就是期末，这能表现出你在初中的这半年里，你学的怎么样啊！！ 我在学习中成长！ 我在成长中学习！ 我的初中生活作文300字（三） 有的同学的初中生活在快乐中开始，有的同学的初中生活在痛苦中开始，有的同学的初中生活在仓促中开始。然而，我的初中生活是在懵懂中开始的。 初中生活就像一杯茶，涩涩的，但品尝下去，就是甘甜的感觉。 初一的我，走进即将陪伴三年的七班，我的喜悦早已经消失了，迎面而来的是更多焦急和不安。在陌生的班级里，面对着的是陌生的同学，陌生的老师。第一天上课，我才发现老师们平易近人，同学们

我的初一生活(500字)作文

精选作文:我的初一生活(500字)作文 随着时间的飞逝，我们踏入初中的大门已接近半年了。再回首，遥遥望见小学时我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最美好的一页。小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多&&但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师&&虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长；喜欢现在的一切，因为每天都是最新的生活。成功的背后，必定会有辛苦。因为刚进入初中，所以对初中学习简直一窍不通，在一次考试中成绩很不理想。之后我奋发图强，努力学习，终于得到了回报期末考试考得不错，但我并不会骄傲，我会更加刻苦学习的。初一:婷婷来了 篇一：我的初中生活600字作文 我的初中生活 呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸 今天是上初中以来的 2，告别了的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园 的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的 我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着good morning abcd，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……。 回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日， 遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……。每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。 ,4又是一批来自三湘四水的辛辛学子聚集到了美丽的师大附中,在这个优越的学习环境里,我也将把自己的努力、活跃、开朗、认真的初中三年奉献给学校，在体验初中生活的同时，我也感受到了许多酸甜苦辣的实事。掰一块给你们尝尝吧……

文化墙布置

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《嗑瓜子比赛》 随笔化作文教学反思 进校附小徐敏快乐是什么？有人说，快乐是一种心情： 或幸福，或甜蜜，或愉悦……今天的这节“嗑 瓜子比赛”随笔化作文课，让我想说：快乐就 是孩子们在游戏时那一张张甜甜的笑脸，快乐 就是孩子们在呐喊助威时那一声声震耳欲聋的 “加油”，快乐就是喧闹过后教室里那一个个 认真用笔倾吐心声的身影…… 刚才还喧嚣不已的教室此刻十分安静，只听到孩子们“沙沙沙”的书写声，我在回味，孩子们也在回味。我感觉自己的喉咙像是冒了火，嗓子也喊哑了，刚才的场面差不多可以用“无法控制”四个字来形容！孩子们激动不已，场面的喧闹热烈超出了我的想象，无论我怎么大声插话都不奏效，不得已一条教鞭“啪啪啪”打在讲台上……兴许是我们的孩子第一次参与这样的活动，第一次有了不平常的体验所以才激动万分不可遏制的吧？刚才那个场面啊，可以说像炸开了锅一般沸腾，连天花板都快被掀翻了……写到这儿，我抬头看了看孩子们。看，有的孩子一边写一边偷笑，兴许是写到他认为特好玩的环节了吧，待会儿我可要好好看看他的大作。有个小馋猫写着写着，手又不由自主地伸向面前的瓜子，迅速放进嘴里“咔嚓”一声又环顾四周一圈才把手压到本子上继续写，看来那堆瓜子的吸引力非同小可……她们在奋笔疾书时的表情可真动人啊！孩子们一定想不到我在写这些，看他们的表情就知道他们还陶醉在比赛的快乐当中！他们到底会写成什么样子呢？我十分期待。 这是我的第一节随笔化作文课。我真诚地希望，我能和孩子们一起在随笔化作文的课堂上快乐起航！一起找回真实的自己！

教学研讨： 课上写作： 同学们，做了游戏，交流了彼此的感受，相信大家对这个活动都有自己的收获，都想一吐为快。现在就让我们把心里的感慨化成文字，用笔把它们表达出来。请同学们拿起自己桌角的作文本，把这节课的所见所闻所感写下来。我们来比一比，看谁写得多，看谁写得快，看谁写得好，动笔吧。 巧吃 饼干

回忆初中生活作文600字_初中作文精选5篇

回忆初中生活作文600字_初中作文精选5篇 初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上， 带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待!下 面小编给大家带来几篇关于回忆初中作文，欢迎大家参考借鉴。 回忆初中生活篇一 还是那间教室，还是那些令人熟悉的面孔，还是那些陈旧的桌椅，还是那个坐了 两年的座位。可是我却蓦然感到陌生，而且是陌生得令自己吃惊 记得当时，周围的同学，或许是因为当上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原来那样为些鸡毛蒜皮的小事而追逐嬉戏，大家仿佛一下子长大了许多，从那一圈圈渐深的“瓶底”心中冒出些成熟来。 我心中黯然，却极清楚地意识到那怀念的童年和少年阶段已一去不复返了。那些 充满童趣的岁月，已变成愈来愈远的回忆，尘封在心之一角。 大家都学乖了，都懂事了。课间谈论的，不再是海阔天空，奇闻轶事。不再是幽 默的笑语，而是忧心忡忡的前景展望、毕业的选择和去向。一句话，从不知愁为何物 的快乐少年变得“深沉成熟”起来，喜?忧?正常?扭曲?无人告诉你，不过大家心里可能 有一个默契：这是初三学生“成熟”的标志。 我拒绝这种成熟。多少次努力转变话题，多少次热情倡导效游，却引来皮笑肉不 笑的嘲讽。要想获得一份轻松真是不容易。我真担心，自己那根脆弱的神经会在一夜 间崩断。 我越来越觉得压力的实实在在。同学们那从来没有过的拼劲，让人不得不佩服弗 洛依德“潜意识”论的高明----人的潜能真是不可思议，每个人都像是上了发条的钟。你 再也别想看到“不管风吹浪打、胜地闲庭信步”的自在潇洒。 有人说，初三的书包装满沉沉的秘密，初三的心灵写满深深的思考。初三的大气 洒满泪花。这诗化的语言，是准确的。但又是极不完全的，它无法全面描述初三学生 的生活。 回忆初中生活篇二 初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上， 带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待! ——题记

小兔运南瓜作文100字_二年级作文

小兔运南瓜作文100字_二年级作文 篇一：小兔运南瓜 兔妈妈想做南瓜汤，于是叫小兔去南瓜店里拿南瓜，小兔去了，它看见南瓜地里有一个又大又黄的南瓜，小兔抓抓脑袋在想，该怎么办呢？于是，小兔想到了一个好办法，它看见南瓜地里旁边住着熊爸爸，它去问：“熊爸爸，你能帮我一个忙吗”？熊爸爸说：“可以”。小兔说：“谢谢熊爸爸”！ 熊爸爸开了一辆小汽车把小兔的南瓜和小兔一起送回了家。兔妈妈出门一看，小兔已经把南瓜送回了家，兔妈妈惊讶的问了小兔：“你是怎么把南瓜运回来的”？ 篇二：小兔运南瓜 森林里住着兔妈妈、小兔子和犀牛。秋天到了，兔妈妈叫小兔子去南瓜地里把熟了的南瓜运回家。小兔子去了南瓜地，心想：“怎么把这么大的南瓜运回家呢？”小兔子想着想着，终于想出办法了，小兔子去犀牛伯伯家叫犀牛伯伯帮忙，犀牛伯伯说：“好啊！”犀牛伯伯就帮小兔子把南瓜运回了家。 兔妈妈问小兔子：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔子把事情的经过告诉了兔妈妈，兔妈妈对小兔子说：“你真聪明。但你也要象犀牛伯伯一样经常去帮助别人哦！” 篇三：小兔运南瓜朱晨瑜 我看了一部很有意思的动画片，片名叫小兔运南瓜，写出来和同学们一同分享。 一天，小兔去菜园里摘南瓜。南瓜又大又重，小白兔抱不动，它想：“怎样才能把南瓜运回家呢？”它在路边想啊想，突然，小白兔看见远处有一位熊猫大伯骑着自行车，自行车轮子转呀转，熊猫大伯很快就走远了。小白兔忽然用手拍了一下脑袋，高兴地说：“哎！有办法了，南瓜是圆的，轮子也是圆的，我可以把南瓜像轮子一样竖起来滚动，慢慢地滚回家。于是，小白兔把南瓜运到家门前，大声地说：”妈妈我把南瓜运回家了。“小白兔的妈妈走到门口大吃一惊地说：”你怎么把南瓜运回家的？“小白兔说：”我把南瓜像轮子一样滚动回来的。“妈妈笑着说：”你真是一个爱动脑筋的好孩子。“ 篇四：小兔运南瓜 冬天到了，小兔家的食物也少了很多。一天，兔妈妈叫小兔去地里拿一个南瓜回来，小兔很高兴，自已已经长大了，也可以帮妈妈干活了，她就跑到地里去搬南瓜。 它一拿，就傻眼了，这么重的一个南瓜，怎么搬得动啊！突然她看到爸爸开着车回来了，她连忙叫住了爸爸：”爸爸，爸爸，帮我搬一下这个大南瓜。“爸爸说：”当然行了。“爸爸帮小兔把南瓜运回了家，兔妈妈只看见兔爸爸和小兔站在

回忆我的初中生活作文600字

回忆我的初中生活作文600字 回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。下面由橙子为您整理出的回忆我的初中生活作文，一起来看看吧。 回忆我的初中生活作文1 天哪！老师竟然把我调到了他的身边！我双手抱着脑袋叫苦连天。她是我们班的女才子，以泼辣见称。和她同桌，真是“三生有幸”。唉！死定了！我向哥们儿拱手告别，一副好汉一去不复返的样子，“别了，哥们儿，我去也。” 同桌第一天，我没等屁股坐热，便跟她“约法三章”：“第一，桌沿做‘三八线’，不得越线一纳米，否则将受到皮肉之苦一次。第二，不能找对方说话，否则将受到皮肉之苦。 第二天还好，她记忆力不错，没有违反“同桌条约”。可从第三天开始，她的记忆力便开始减退起来，约了好几次三八线，当然皮肉之苦是要受的，不过她不是甘于吃亏的人，趁我偷乐之余，猛的用课本在我头上回敬了一下。我正要以其人之道，还治其人之身，一张大纸挡住了我的视线，纸上赫然写着。：“我手没越过界，我是用课本打你的。”气死我了！我立马宣布撤销“条约一”。 她的各科成绩都很好，我遇到难题不会做，想去问她，可是想了想不能违反“条约二”。算了，于是，胡乱写了个答案交上去，等到

作业发下来，鲜红的叉满圈皆是，本想试试维护的“条约二”也保不住了！ 再三思虑，我决定与她和平共处！当我带着十二分的诚意向她求和时，她笑了笑说，“既然你无条件投降，我就答应你，这里新的“同桌条约”：第一……”我一听，立刻瘫倒在桌上了。 回忆开学时的初一生活，真让人难忘！ 回忆我的初中生活作文2 无限向往的未来的我们，就如一颗种子，向往着破土而出；无限向往未来的我们，就如一匹骏马，向往追逐远方我们在成长，也对未来有了思考，这几年的初中生活给我带来了许多收获。 那一年，怀着好奇 刚到初中，并没觉得有多么困难，就如小树一般，无时无刻不欢乐。第一年，同时也是第一次，我认识到这三年将不再平凡，不再如以往，而是充满了未知和神秘。一天一天的过去，以往的神秘感渐渐消逝，取而代之的是该如何做好自己，这个想法每天围绕着我，伴随我，激励着我，让我对自己更加严格。 那一年，怀着目标 上了初二，对初中有了更多认识，同时，也对未来有了一定目标，导师曾说过：“现在确定一个目标，还不晚，现在还有时间，可以为了这个目标去拼搏。”在导师及同学的影响下，我变得更加刻苦，也对自己的目标有了看法，我带着这个看法，目标，开始了奋力的追赶，也让自己曾一度陷入了一个低谷，那时，我曾迷茫，不知所措，在父

关于南瓜的作文200字_学生日记

关于南瓜的作文200字_学生日记 篇一：摘南瓜［200字］赵嘉静 下午，外婆带着我和弟弟去地里摘南瓜。 到了田地里，我只看到一大片碧绿的南瓜叶却怎么也找不到南瓜。外婆说：“南瓜都在叶子下面。”我小心翼翼地掰开叶子，果然一个黄绿色的大南瓜静静地躺在那湿润的土地上。我费了九牛二虎之力才把瓜蒂上的藤给割断，想把它抱出来可是怎么也抱不动。我问外婆这个大南瓜几斤重？外婆说：“起码十几斤。”她说最大的有三四十斤。“哇”我惊讶地张开了嘴巴，外婆见了憨厚地笑了。 抬着南瓜回到家，我不仅累得满头大汗，而且腿上被咬了十几个包包，奇痒无比。原来种庄稼是这么辛苦，我们平时要节约粮食。 篇二：小兔运南瓜赵雨桐 秋天到了，田野丰收了。小白兔来到了南瓜地。她看见南瓜们个个都长得圆溜溜，肥嘟嘟，橘黄橘黄的，可爱极了！于是，她随手挑了一个大南瓜，那个大南瓜高过小兔的头，非常重，小兔费了九牛二虎之力才把南瓜搬了起来。在路上，小兔累得汗流浃背，走起路来一摇一摆，晃来晃去，晕头转向，她只得走两步休息一下，走两步再休息一下。 这时，她看见小熊正在骑三轮车，心里油然升起了一个巧妙的主意。可以把南瓜滚回家嘛！ 想到这，小兔立马把南瓜放到地上，用手轻轻地一推，南瓜开始滚了起来，就这样，小兔轻松地把南瓜运回了家。 篇三：小南瓜 在陶艺课上，老师教我们制做陶艺小南瓜。我做的还挺好看的，是一个有嘴巴、有鼻子、有眼睛、头戴皇冠的卡通南瓜。 我是这样做的，按照老师教的方法，先把一块橙色陶泥揉成长条，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形状，这样就有了五个同样大小的“蒜瓣”。然后，把五个“蒜瓣”尖对尖成桃花状组合在一起，用力向中心挤压，使它们牢固的粘合在一起，一个南瓜的形状就基本做成了。接下来，我再对它进行装饰，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黄色、绿色、紫色的陶泥做一顶皇冠给它戴上，哈！一个活生生的陶艺卡通南瓜就大功告成了！ 我喜欢陶艺课，更喜欢我的作品陶艺卡通小南瓜。 篇四：小兔运南瓜朱诗扬 一个星期六的早晨，小兔去菜园里看南瓜，他发现地里长出了很多南瓜，于是挑了一个最大最黄的南瓜。 他费了很大的力气想把他抱回家，可是南瓜太重了，他抱了一会就抱不动了。

我的初中生活作文8篇

我的初中生活作文8篇 刚进入初中校园的你是不是既兴奋又惶恐呢？告别了熟悉的小学生活，迎来崭新陌生的新生活，你是如何适应的呢？以下是xx为大家精心整理的作文，欢迎大家参考！ 篇一：我的初中生活 已经迈入初中生活，认为最重要的事也跟小学不同了，而现阶段最重要的事，是什么呢？是亲情？是友情？还是吃喝玩乐呢？不、不、不，都不是，而是“学习”。 为什么是学习呢？因为你如果连小学、初中的功课都不及格，那等你以后要升高中的问题，是一大堆的呢！所以现在“学习”，都比堆积如山的金钱还来的重要许多，而注重学习不嘴巴说说而已，要实际去做才行。一位老师跟我们说：“有一位学长、学姐，每一次段考成绩都是一百分，他们不是天生就很有学问，而是靠后天以点一滴的努力，而让他们的成绩在班上是数一数二。”所以要靠实际的行动，才能让自己的成绩能更进步，不要只出一张嘴，在那里死背是没有用的，要让自己当一位有脚书橱，而不是两脚书橱。 想做却做不到，就代表你这个人没有毅力和决心，想完成自己的目标，就不能在中途半途而废，如果你在进行目标到了一半，你突然放弃，那你前半段的努力还不是白费了呢？根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的

做好，但你也不能把自己逼的紧紧的，让自己的压力太大，影响上课精神，就变成反效果了。而我的方法就是，平常老师上课时一定要抄笔记，连老师口头上补充的重点也要记下来，也不能死背，要活用，也不能“参考”同学的，就算对了拿了高分，但那个分数也不是你的，想请教别人是可以的，但不是用在“参考”这里，也可以多看课外读物，增加课外知识，也对你写作很有帮助。 在初中这段生活中我要以学习为中心，不断努力向上、成绩进步’，这是我想完成的目标，也是在现阶段我认为最重要的事。 篇二：初中生活 转眼间开学了，我懵懵懂懂的踏入了初中的校园，只知道每天都得应付考试，对于其它的事物全然不知。入学一段时间后，才知道初中生活与小学生活迥然不同，初中每天都有科任老师交代的作业要完成，而且上课时要专注，如果课堂上心有旁骛，便无法听懂老师的讲解。因此，希望我能很快的适应初中生活并在学业上有所突破。 在初中的日子里，我又认识了一些诙谐有趣的知心好友，例如在课堂上有无法理解的题目时，我们三五好友便会利用课余时间互相切磋琢磨。生活若有不顺遂时，好友便是我的凉心剂，在学业上我们虽互争高低，但我们依旧是互勉的好伙伴。初中增加了一些小学未有的新课程，如表演艺术

我的初一生活作文

我的初一生活作文 篇1我的初一生活作文 告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。 当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。 当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临，作业；试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是

我感到我的初一生活是”苦’’的。我的初一生活真有趣，参杂着“酸。甜苦辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的.生活更充实动人愉快…… 千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活！ 篇2：我的初一生活作文 似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

小兔运南瓜作文200字优秀作文_2

小兔运南瓜作文200字 篇一：小兔运南瓜 一天，兔妈妈让小兔到菜地里摘个南瓜。小兔到了地里发现南瓜长得又大又结实。小兔摘下一个南瓜后发现南瓜很沉，根本搬不动，这下可愁坏了小兔，他心想：我该怎么把它运回家呢？小兔想啊想啊终于想到一个好办法：他把南瓜竖起来，想滚皮球一样的滚着回家去。 小兔把南瓜滚到家门口，喊道：妈妈我回来了。兔妈妈在做饭赶紧打开门一看：啊！这么大的南瓜你是怎么运回来的？小兔说：是我滚着它回来的。妈妈说：你真聪明，你真是个爱动脑筋的好孩子，来快回家吃饭吧，妈妈给你做了你最喜欢的蘑菇汤。 篇二：小兔运南瓜 秋天的最后一天，小白兔家里的东西全吃光了。兔妈妈叫小白兔去南瓜地里摘个南瓜回来。小兔高兴地答应了兔妈妈。 小兔来到南瓜地里，看见有许多南瓜。它摸摸这个，摸摸那个，都很喜欢。后来小兔选了个又大又黄的南瓜。它双手抓住南瓜藤，一拉，南瓜就摘下来了。可是，小兔搬不回去，怎么办呢？ 小兔正在想不出办法的时候，熊猫叔叔正好骑着自行车路过。小兔看见车轮是圆的，而且可以滚，就想我的南瓜也是圆的，那我的南瓜也可以滚。 最后，小兔终于把南瓜滚回了家。妈妈看见了，说：这么大的南瓜，你是怎么运回来的？小兔说：因为这个南瓜又大又圆，我把它当车轮一样滚回来。妈妈听了，竖着大拇指说：宝贝，你真棒！ 篇三：小兔运南瓜 这天中午兔妈妈准备烧饭，可是吃的已经没有了，它就对小白兔说：孩子你已经长大了可以帮助妈妈做事了！小白兔说：好吧。说完就走了。 它看到火辣辣的太阳高高挂在天空中，蓝蓝的天空一朵白云也没有，小白兔继续向前走它就来到了菜地，菜地里有一个大南瓜，小兔便想，要是我能把这个大南瓜搬回家那我就几星期不用出来找吃的了。可是南瓜的重量比我的重量还要重呀这可怎么好呀。小兔灵机一动想轮胎是圆的，南瓜也是圆的为什么不能滚回家呢，就这样，小白兔把南瓜竖起来，就轻轻忪忪地滚加了家。 免妈妈说：你是怎么把大南瓜运回家的呀？小白兔笑着把全部过程都说了一遍。兔妈妈恍然大悟夸奖小白兔：你真聪明呀！ 篇四：小兔运南瓜 今天，兔妈妈让小兔去菜场买一个南瓜，等到过年的时候吃。 小兔走啊走，终于走到了菜场，它看到了一个又大又黄的南瓜，它问老太太：这个南瓜几块钱？老太太说：哦，十块钱。小兔付了钱说：怎么能把南瓜运回家呢？小兔想啊想，想到了一个好方法。嘿！我想出了一个好办法。它到远处找了一根绳子，把绳子系在南瓜柄上，再把南瓜一翻。它拉呀拉呀，终于拉到了家里，兔妈妈问小兔：你是怎么把南瓜运回家的呢？小兔说：我是在远处找了一根绳子，把绳子系在南瓜柄上，再把南瓜一翻，嘿哟嘿哟拉回家。兔妈妈说：你真是一个聪明的小兔。 篇五：小兔运南瓜

难忘的初一生活作文7篇

难忘的初一生活作文7篇 难忘的初一生活作文1 烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆 课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。 环顾四周，一张张陌生的面孔，盛气凌人。我那好心情，顿时灰飞烟灭了。班主任四十多岁，男性，两眼放射出素穆的光辉。刹那间，一种恐怖的气氛将我笼罩了。班主任在讲话，直到我耳朵打瞌睡了，还没完。大概罗嗦是这一年龄段老师的通病吧。出于天生的叛逆，再加上从最高点摔落下来的心情，我对这个班，这个老师，好感是荡然无存。第二天，我极不情愿地，又极无地，走近了新生活的新课堂。

听着老师的谆谆教导，不知不觉几个星期过去了。我们作为新新人类，容易接受新事物，早就混熟了。渐渐地，我发现，这个班，充满活力! 那个看上去傲气十足的静，其实没有架子，很平易近人。 那个格外调皮捣蛋的伟，人并不坏。在我有困难时，曾鼎立帮助过我。 那个疯疯癫癫的然，聪明绝顶。数学题没有他不会的。 特别是那次接力赛，被选为运动员的同学，各个奋勇向前。从他们努力的表情中，我看到了，同学们也都看到了，他们热爱班级的红心。看!心急的十七棒与下一棒交接时，出现了失误。我们班落后了。场下的同学最响亮的加油声,给他们安慰，为他们鼓劲。后几棒奋起急追，一个个漂亮的交接动作完成了。第一名的桂冠,我们捧回来了! 我沸腾了，225班也沸腾了!我发现我已融入这个集体。我们的集体太棒了!

我爱这个班!在这个集体中，我快乐，我自豪，我有昂扬的斗志! 我的初一生活，两个字:美好! 难忘的初一生活作文2 8月28日，我的日记本掀开崭新的一页——我的初一生活开始了。 在不知不觉间，初一生活不再遥远，而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了，在陌生的学习旅程中，我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力，早点前进。我感到前所未有的紧迫感。在开学的前几天，我感觉自己像个差生，有些跟不上学习生活急匆匆地步伐。例如:刚刚开学那几天，有一个晚上，我一直被那几道数学题缠着，因为白天学习的数学公式，我就一直存有疑问，不明白公式怎么组成的，也不知道怎么样从应用题里找这种公式。而且，我们换了新老师，她讲课速度很快，许多教学方法也不一样了，我们学起来就有些不适应，所以，写起作业题也就不是那么得心应手。等到我花费了九牛二虎之力，终于完成了数学，就马上又被不认识的英语单词堵得进退两难。不过，起