苏科版八年级物理期中复习指导

2005年秋学期物理期中复习指导（八年级）

一.填充题

1.如图所示，鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网，从物理学的角度分析，

这一现象表明_____声音可以在水中传播________。

2.遇到大风的天气，郊区路旁架设的高压线会嗡嗡作响，这是因为声

音是由于____高压线_____的__振动 __而产生的。

3.甲同学在一根长铁管的一端敲一下，乙同学在钢管另一端将耳朵贴

近钢管可以听到___3___次响声，其中第一次响声是通过钢管传来的，第二次响声是通过_水中___传来的。

4.一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去营救的途中，突

然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的火光。请你给导演指出这个场景中的两

处科学性的错误：1.___不能听到爆炸声，声音不能在真空中传播_____________________；

2.__应先看到火光，光速比声速快______________________。

5.女同学讲话的声音“尖细”，是指女同学声音的__音调__高，这是因为女同学讲话时声带

振动频率比较__窄__的缘故。

6.“隔墙有耳”,这句谚语主要涉及的物理知识是____声音可以在固体中传播_____________。

7.牛的叫声与小鸟的叫声是不同的，__小鸟 __的叫声音调高，_牛 _的叫声响度大，另外

牛的叫声和小鸟的叫声的_ 音色 _也不相同。

8.我们经常看到一些城市的市区设有如图所示的标志，这种标志是对市区__噪声 的

限制，意思是____噪声不能超过60dB___________________。

9.光能使周围变得明亮，变得温暖，还能使胶卷感光…… ，这些事例说

明 光具有能量 ；同时，通过某种方式光能可以转化为 内能 、 机械能 、 电能 。

10.如图是表示某地区出现的“日全食”现象的成因，

其中B 表示的是 月球 的位置。（地球、月球）

A B 11.天气晴朗时，在树阴下常看到一些明亮的圆形小光斑，这是由于光的 小孔成像 而形

成的。这些圆形的小亮斑与小孔的形状 无关 【添“有关”、“无关”】。

12.口含冷开水，背对太阳，将冷开水从嘴里喷出，反复试几次，总能看到太阳光变成了

【见书】 等色彩。英国物理学家 牛顿 首先研究了光

的 色散 这一现象，由此现象可知，白色的太阳光不是 单色光 。

13.观看日食时，一定要用涂黑色的玻璃片对着太阳才安全，这样做的物理道理是 吸收大

部分太阳光 ，减少对眼睛的伤害 。

14.太阳、月亮、灯光、萤火虫等自身能发光的物体叫 光源 ，它可以分为 人造光源 和 天然光源 。

15.写出下列物态变化的名称：掀开沸水锅的锅盖，可以看见有水从锅盖上滴下，这是 液

化 现象；出炉的钢水变成钢锭，这是 凝固 现象；严寒的冬天，冰冻的

衣服也会变干， 这是 升华 现象；秋天的早晨，常常出现满天大雾，这是 液

化 现象，太阳出来，雾又渐渐消失，这是 汽化 现象。16.常用的液体温度计是根据 液体的热胀冷缩 性质制成的，如图所示，甲乙两温度计的示数分别为 36.8℃ 和 －11℃ 。

17.从物态变化看，蒸发和沸腾的共同点都要 吸热 。不同点是：蒸

发在 任何温度下 进行，沸腾是在 沸点 的温度下进行。

18.水蒸气一般是看不见的，但我们用水壶烧开水时，水开后在壶嘴

处会看到“白气”，这是水先汽化后液化而形成。

19.中暑是在高温环境下，体温调节不适应，体温上升而头痛眩晕恶心。通常情况下，在中

暑患者身上擦上酒精，对中暑有较好的治疗效果。其中的道理是酒精蒸发

吸热。

20.蒸包子的笼往往有好几层，上层中的包子最先被蒸熟；用冰来冷却食品时，

冰应放在食品的上方。（“上方”或“下方”）

21.氧气瓶中的氧是利用加压的方法使它液化成液态贮存在瓶中的；人们在吸

氧时，瓶中液态氧又会汽化成气态被人吸入体内。

22.加热放在烧瓶里的碘颗粒，观察到烧瓶里出现碘蒸气，这是碘的升华现象。停止加热，让烧瓶自然冷却，又能看到固态碘，这是碘的凝华现象。

23.夏天，买棒冰时，小明同学发现售货员从冰箱里拿出的棒冰是硬棒棒的还粘着白花花的“粉”，这“粉”实际是小冰晶，是由空气中的水蒸气凝华而成；一剥去包装纸，棒冰就“冒烟”，这实际上是小水珠，是由空气中的水蒸气液化而成。

22.秋天的早晨，同学们走进教室，发现教室的玻璃挂上了许多小水珠，这是晚上玻璃的温

度低，教室空气中水蒸气在玻璃上发生了液化产生的。

23.做晶体熔化实验时，测得的数据如表所示

(1)晶体的熔点是 0℃，熔化的时间大约是 2min 。

(2)在1—3min内所观察到的现象是由固态变成固液共存态再变成液态。

(3)在1min时，它处于固态，在4min时，它处于液态。

24.夏天，对着开水“吹气”能使开水加快变凉，这是因为空气流动加快，蒸发加快，吸

收更多的热

。冬天对着手哈气能使手变暖，这是因为液化

放热。

25.干冰（固体二氧化碳）能作致冷剂是因为干冰升华吸热。

26.如图装置中，对烧瓶A加热使其中的水沸腾，隔一时间会到B容

器中的水面会渐渐增多，温度计C的示数上升。

这个过程A容器中的水沸腾时产生大量水蒸气通过

玻璃管送入B容器中，发生液化现象。同时放出热量。

27.牙科医生在诊断牙齿病情时，常常借助于一块金属小镜来帮助诊断，使用它时常常在酒精灯火焰上加热一下，其原因是防止水蒸气液化形成小水珠。

二.选择题

1.在下列几种现象中，能够说明声音可以在水中传播的是（ B ）

A.用光将鱼吸引到网内

B.鱼被岸上人的说话声吓走

C.在岸上听见河水流动的声音

D.在岸上听到波浪拍击海岸岩石发出的轰鸣声

2.前几年在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生，有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救措施，是使丧生人数增加的一个重要原因。以下关于被埋在废墟里的人自救的一些措施最有效的方法是（ C ）

A.大声呼叫

B.见缝隙就钻，从废墟中爬出

C.用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救

D.静等营救人员前来营救

3.下列措施不能减弱噪声的是（ B ）

A.在摩托车上装消音器

B.装在城市高架道路两侧的透明板墙

C.在人耳处戴上助听器

D.在声音传播过程中植树造林

4.钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称。当它们合奏同一首旋律的乐曲时，我们仍能分辨它们的声音，这是因为它们有不同的（ C ）

A.音调

B.响度

C.音色

D.频率

5.在城市道路常见如图所示的标志牌，它表示的意思（ D ）

A.乐器商店的标志

B.鼓号乐队不能进入

C.道路转弯注意安全

D.禁止鸣笛保持安静

6.关于噪声，以下说法中正确的是（ B ）

A.声音是不带病菌的，所以不会危害人体的健康

B.城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用

C.广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚，对人们有用，不属于噪声

D.在耳朵塞上一小团棉花，是为了降低听到的声音的音调

7.按照歌谱来唱歌，“1”比“5”低的是（ A ）

A.音调

B.音色

C.响度

D.振幅

8.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是（ A ）

A.男低音比女高音音调低，响度大

B.男低音比女高音音调低，响度小

C.男低音比女高音音调高，响度小

D.男低音比女高音音调高，响度大

9.以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ D ）

A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减弱

B.把发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音

C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不同

D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

10.在暗室里用蜡烛做小孔成像实验时，小刚在硬纸板的不同位置戳了圆形、正三角形、正方形和五角形四个小孔，则墙上可能 ( B ) A.出现一个蜡烛火焰的倒像 B.出现四个蜡烛火焰的倒像

C.出现四个跟小孔形状相同的清晰光斑

D.出现四个模糊的光斑

11.一个人沿马路行走时，经过一盏路灯，路灯照射下人的影子长短会发生变化,其变化

情况应该是 ( D )

A.逐渐变长

B.逐渐变短

C.先变长、后变短

D.先变短、后变长

12.摄影中，为了改变拍摄影像的色调，常使用滤镜，其作用是 ( C )

A.使相机镜头美观

B.可以挡住空气中的灰尘，使影像清晰

C.只允许某种色光通过

D.以上都是

13.红外线的强度是取决于物体的 ( B )

A. 形状

B.温度

C.大小

D.亮度

14.电视机的遥控器是用红外线来实现对电视机控制的，有时可以将遥控器对着墙控制

电视机，这一现象是 ( C ) A.光的直线传播 B.平面镜成像

C.光的反射

D.光的折射

15.电焊工人在焊接时戴上防护眼罩的目的是 ( A )

A.防紫外线对人的眼睛和面部皮肤伤害

B.防焊接时迸出的火花伤面部皮肤

C.防焊接时发出的气体对人体造成伤害

D.防焊接时发出的气体对眼睛的刺激

16.太阳的热主要是以什么形式传到地球上的？ ( D )

A.太阳发出的各种色光

B.红色光

C.紫外线

D.红外线

17.电视机上各种彩色的图像都是由三种单色光混合而成的，这三种色光是指 ( C )

A.红黄绿

B.蓝紫青

C.红绿蓝

D.红黄蓝

18.寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫做 ( B )

A.类比法

B.对比法

C.等效法

D.控制变量法

19.在物态变化过程中，属于放热现象的是：（ C ）

A.汽化液化和凝固过程

B.凝华升华和熔化过程

C.凝固凝华和液化过程

D.汽化熔化和凝华过程

20.关于液体沸点，下列说法中正确的是：（ D ）

A.液体的沸点是永远不变的

B.各种液体的沸点都是一样的

C.加热的越厉害,液体的沸点越低

D.在一标准大气压下的条件下,水的沸点是100℃

21.能降低室内平均气温的最好办法是：（ B ）

A.打开电风扇

B.向地板上洒些水

C.关上房门,打开电冰箱的门

D.以上方法都可行

22.现有两盆冰水混合物，甲盆置于阳光下，乙盆置于树阴下，在两盆中的冰未完全熔化前，

下列说法中正确的是：（ C ）

A.甲盆的温度高

B.乙盆的温度高

C.甲、乙两盆温度一样高

D.无法确定

23.下列现象中，属于凝华的是：（ A ）

A.霜的形成

B.早晨起来，弥漫在空中的薄雾

C.早晨，草叶上的露水

D.雨的形成

24.从节约用水的角度出发，哪些措施是不合适的（ D ）

A.用完水后，随手关掉水龙头

B.严格控制用水量

C.提高某些产品的技术，减少用水

D.为了经济发展的需要，可以适当增加地下水的开采量

）

25.

A B C D

26.雾、露、霜、雪、雹是常见的自然现象,其中由水蒸气的凝华而成的是: （ C ）

A.雾、露、雹

B.霜、雪、雹

C.霜、雪

D.雪、雹

27.下列有关天气现象及其成因的说法中错误的是：（ A ）

A.刮风是水蒸发的太多形成的

B.大雾是水蒸气液化形成的

C.霜是地面附近水蒸气凝华形成的

D.雪花是高空水蒸气凝华而成的

28.在下列物态变化中，属于是升华现象和凝华现象的的一组是：（ C ）

①铁水浇成套铸件②夏天冷冻箱中拿出的食品表面有一层白霜

③萘在50℃时,继续吸热所发生的物态变化④冬天清晨冻得发硬的毛巾,下午变软了

A.③①

B.④②

C.③②

D.④①

29.关于蒸发与沸腾下列说法正确的是（ C ）

A.水温达到100℃，就可以沸腾

B.水温太低，不会蒸发

C.蒸发是液体在任何温度下都可以进行的

D.沸腾只是在液体表面发生的剧烈汽化现象

30.某体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和39℃的病人的

体温，则该体温表的示数先后分别是: ( B )

A.37℃和39℃

B.38℃和39℃

C.37℃和38℃

D.37℃和37℃

31.古代诗经中《蒹葭》是一首非常优美的诗篇，在诗中为借助秋水蒹葭，为营造了一种凄清、哀伤的氛围，诗中写到“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。其中对“白露为霜”同学在讨论中，认为不符合物理事实，理由是：（ C ）

A.霜是天上落下的

B.霜是水蒸气遇冷液化成水，再凝结成冰形成的

C.霜并不是由露结成的，是空气中的水蒸气在温度迅速下降时凝华成的小冰晶

D.霜是地表面小水珠在温度迅速下降时，凝固成小冰块

32.在夏天，打开冰箱门，常可以看到“白雾”这是（ D ）

A.冰箱内食物的水分遇热后，蒸发形成的水蒸气

B.冰箱内原来的水蒸气

C.冰箱中的水形成水蒸气

D.空气中的水蒸气遇冰箱中的冷空气而液化成的小水滴

33.冬天，公路上常积有冰雪，影响车辆行驶安全，护路工常用洒水车往路面上喷洒盐水，这是因为（ B ）

A.盐水使冰的熔点升高

B.盐水使冰的熔点降低

C.使冰的温度升高到0℃，而熔化

D.洒上盐水后，雪变成了冰水混合物，温度为0℃，而使冰熔化

34.在正常使用的家用冰箱的冷藏室和冷冻室中不可能发生的物态变化（ C ）

A.凝固

B.凝华

C.沸腾

D.蒸发

35.我国“冰城”哈尔滨，冬天最低气温可达－40℃以下，要测该地区的温度，应用酒精温度计，而不宜用水银温度计，这是因为（ A ）

A.水银的熔点比酒精高

B.酒精没有一定的熔点

C.酒精的凝固点比水银高

D.水银有一定的熔点

36.下列现象中属于升华现象的是（ C ）

A.夏天湿衣服变干

B.吃冰棒解热

C.用久的灯丝比新灯丝细

D.秋天早晨出现的雾

37.严寒的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，则跟冰接触的河水温度是：（ A ）

A.等于0℃

B.低于0℃

C.高于0℃

D.不能确定【低于0℃，继续结冰】

38.下列选项中，对水没有污染的是（ D ）

A.生活垃圾

B.化工厂、造纸厂排放出来的工业废水

C.农田中喷洒的农药

D.煮饭前，淘米留下的淘米水

三.情景与实验题

1.以下情景反映了什么物理知识？

A.喇叭放音时，纸盆上黄豆“翩翩起舞”。

B.“土电话”：用细线连接贴有纸片的两节竹筒并张紧

细线，能实现10米间通话。

2.阅读文章回答下列问题：

黑色花为什么很少见

我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界里，但是我们看到的黑色花却很少。植物学

家对四千多种花的颜色进行了统计，发现只有8种黑色花，而且还不是纯正的黑色，只是偏紫而已。为什么会出现这种现象呢？原来花的颜色与太阳发光及花瓣反射、吸收光有关。太阳光是由七种色光（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）组成。光的颜色不同，其热效应不同。有色不透明的物体反射与他颜色相同的光，吸收与它颜色不相同的光，黑色物体吸收各种颜色的光.花瓣比较柔嫩，害怕高温，为了生存，避免受高温伤害，它们吸收热效应较弱的光，而反射热效应较强的光。这就是我们看到的红、橙、黄色花多，而蓝、紫色花较少的缘故。若吸收七种色光，受高温伤害就更大，花也更难生存，所以黑色花很少。

①.红花反射什么颜色的光，吸收什么颜色的光？

②.材料中提到“光颜色不同，热效应不同”，请你比较红色光与蓝色光的热效应强弱？

③.材料中没有提到白花，请你推断白花反射、吸收的情况？

3.在“观察水的沸腾”的实验中：①应用酒精灯的（“内”“外”）焰加热。

②温度计的液泡应与水；读数时,眼睛应。

④由表中数据和图象可知：沸腾前，对水加热,水的温度

。沸腾时,继续对水加热,水的温度；

该实验中水沸腾时的温度即沸点是 __℃。若停止

对水加热，则水（“会”或“不会”）继续沸腾,由实验

可知：液体沸腾的两个条件分别是：

（1）；（2）。

4.小明同学在“探究液体蒸发快慢与哪些因素有关”时，突然想到在潮湿的梅雨季节里，虽然温度高，但湿衣服很不容易变干；而在干燥的秋季，气温相对较低的，湿衣服反而容易变干。小明经过思考，做了以下实验：用了甲乙两支相同的温度计，甲温度计下端玻璃泡包着湿布，乙温度计不包任何东西，选择在潮湿的天气里和干燥的天气里做实验，发现在潮湿的天气里，两支温度计示数差值很小，而在干燥的天气里，两支温度计示数差值较大。

（1）请你猜想：实际生活中水蒸发快慢还与什么因素有关？

（2）你还能举出温度高，但蒸发慢的事例吗？请你猜想发生这种现象的原因。

苏科版八年级下学期物理期中试卷

A ．手对弹簧的 B ．人对跳板的 C ．手对弓的 D ．磁铁对小铁球的吸 八下期中考试试卷 一.选择题（每题2分，共24分） 1．感受身边的物理——质量为1.5×104mg 的物体可能是 （ ） A ．你的电脑 B ．你的课桌 C ．你的钢笔 D ．你身体的质量 2．对下列现象的解释，正确的是 （ ） A ．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在运动 B ．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C ．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙 D ．铅笔笔芯用了一段时间后变短了，说明分子间有斥力 3．下列实例与所利用的物质物理属性不相符．．． 的是 （ ） A ．电线的线芯用铜做------因为铜的导电性好 B ．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑------因为塑料尺有磁性 C ．水壶的把手用胶木做------因为胶木的导热性差 D ．划玻璃的刀刃用金刚石做------因为金刚石的硬度大 4．如图1所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变．．．． 的是 （ ） 5.一杯鸡尾酒有几种颜色，且不同颜色层界线明显，这是由于不同颜色的酒的 （ ） A ．质量不同 B ．体积不同 C ．密度不同 D ．温度不同 6．丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，下列说法正确的是 （ ） A ．玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了电子 B ．丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上 C ．玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上 D ．玻璃棒上的一些电子消失了 7．下列关于力的说法中正确的是 （ ） A ．“孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用 B ．相互接触的物体一定有力的作用

苏科版八年级物理上册 期末试卷易错题(Word版 含答案)

苏科版八年级物理上册期末试卷易错题（Word版含答案） 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．小明和小红想比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能． （1）小明将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上（不同／相同）______厚度的不同隔声材料．接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止．小明在远离声源的过程中，他所听到声音的_______（响度／音调）发生改变.然后分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如上表）．分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的可能是 ___________． （2）为了进一步验证，小红认为还可以保持__________________________相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止．然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越________（好／差） 【答案】相同响度泡沫塑料人到声源的距离差 【解析】 （1）根据控制变量法，比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能，要控制不同隔声材料厚度的相同，音调大小由振动的频率决定，发出的声音音调不会改变，听到响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变．由表可知，分析表中数据可知：泡沫塑料听不见声音的距离最小，故待测材料中隔声性能最好的可能是泡沫塑料； （2）根据控制变量法，为了进一步验证，小红认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔声材料的厚度，直到测试者听不见声音为止．然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔声性能．若材料越厚，则说明其隔声性能越差． 故答案为：(1). 相同 (2). 响度 (3). 泡沫塑料 (4). 人到声源的距离 (5). 差 【点睛】本题比较棉布、锡箔纸、泡沫塑料这三种材料的隔声性能，控制变量法的运用及音调的决定因素及响度大小什么有关和分析数据的能力是关键. 2．现在大多数房屋的门窗玻璃是“双层中空(接近真空)”的，能起到“隔音保温”的作用．小明在敲玻璃时，感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，产生了探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”的想法．为此，进行了以下实验： ①如图所示，将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面底端，把玻璃球A靠在玻璃板的右侧，把橡胶球B悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧． ②把橡胶球B向左拉开一定的高度，放手后让其撞击玻璃板，玻璃球A被弹开，在下表中记下玻璃球没斜面向上滚动的距离，共做3次． ③换成双层玻璃板重复②的实验．

苏科版初中物理九年级上册14.3 欧姆定律 教案

苏科版初中物理（九年级·上）《欧姆定律》教学设计

合作交流探究新知活动一：探究电流与电压的关系 问题： 1、需要的实验器材？ 2、实验电路图？ 3、怎样使实验结果具有普遍性？ 4、本活动的探究方法？ 学生思考讨论后同桌相互 交流自己的看法和想法。 学生上黑板进行活动探究 1、连接电路 2、进行实验 3、收集数据 引导学生 合理猜 想，引出 探究课题 培养学生 进本的实 验操作能 力，学会 用控制变 量法探究 问题 学会交流

刚才几位同学都根据自己设计的实验方案，进行了认真、细致的探究，并进行了科学地分析。下面就请大家来交流一下自己组的探究结果。 教师用实物投影展示学生的数据 分析实验数据，你们发现了什么？你们得到的结论是什么 PPTflash动画展示该实验过程,进一步理清实验思路、过程以及探究时注意的细节问题 活动二：探究电流与电阻的关系学生实验数据 分析实验数据，我们发现电 压变大为原来的两倍时，电 流也变为原来的两倍；电压 变大为原来的三倍时，电流 也变为原来的三倍。 即：电阻一定时，电流与 电压成正比。 认真观看的同时思考滑动 变阻器在本探究中的作用 实验 次序 电压 U/V 电流 I/Ａ ① ② ③ 激发学生 交流的欲 望 学会分析 数据、归 纳结论 进一步掌 握电流与 电压的关 系

课堂 小结 1.回顾本课探究过程 2.本节课学到了哪些知识？ 3.本节课学会了哪些研究方法？ 同桌或邻桌间相互交流后， 点名回答 进一步掌握新知 课堂 练习 PPT 展示练习 学生分组练习 巩固新知 作业布置 作业：课本“www ”习题 独立完成 进一步落实新知 教学反思： 针对本节以实验为基础的特点，主要采用在教师的指导下让学生自主进行实验探究的方法进行教学。通过学生动手实验、收集证据、分析论证、得出结论。让学生自主构建知识，学习科学研究方法，培养了学生观察和实验的能力。但由于本节课容量大、时间紧，学生素质较低时，教师不能一味放手，要注意适当引导。利用PPTflash 动画演示及实物投影显示学生归纳的结论，减少教师和学生的板书，可以节约不少时间，从而使学生的探究显得比较宽裕，是本课圆满完成的关键之一。

苏科版初中物理八年级上册期末总复习检测试卷

苏科版初中物理八年级上册期末总复习检测试卷 满分：100分时间：90分钟 一、选择题(四个选项中只有一个正确答案，共15题，每题2分，计30分) 1．下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是( ) A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱B．在居民楼靠近马路的一面植树造林C．用手捂住耳朵D．禁止在市区燃放烟花爆竹 2．当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为( ) A．次声波的频率大于20000Hz B．次声波无法传到人耳 C．大象发出的声音太小D．一般来说，人耳不能感觉到频率低于20Hz的声音3．下表列出了部分金属的熔点和沸点(在标准大气压下)，根据表中的数据，下列说法中正 ( ) 物质水银金铜钢钨 熔点(℃) -39 1064 1083 1515 3410 沸点(℃) 357 2500 2360 2750 5900 A．金块在钢水中不会熔化 B．因为钨丝的沸点比较高，所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的 C．表中所列出的金属，沸点都可以用水银温度计测量 D．在一40℃时，不能使用水银温度计测量温度 4．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海 5．如图1所示，取一只一次性纸杯，在杯底中央扎一个小孔，用一 层塑料薄膜蒙住杯口，将小孔对着窗外远处的景物，在薄膜上观 察到窗外景物的像是( ) A．正立、等大的B．正立、缩小的 图1 C．倒立、缩小的D．倒立、放大的 6．用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域是( ) A.红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、紫D．黄、绿、紫 7．下列说法中，错误的是( ) A．红外线是人眼能看见的光B．紫外线是人眼不能看见的光 C．红外线能使被照射的物体发热D．紫外线能使荧光物质发光 8．目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面 砖墙、磨光大理石都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于( ) A．光有能量B．光的反射C．光的折射D．光沿着直线传播9．物体在平面镜中成像的大小取决于( ) A．物体到镜面的距离B．物体的大小

(完整版)苏科版初二物理知识点

第一章 一．声音是什么 1．声音是由于物体的震动产生的。 我们把正在发生的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声。都可以作为声源。发声的物体一直在振动。 2．声音的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。 3．声音是一种波，声是以波的形式传播的，我们把它叫做声波。 声波能使人耳鼓膜振动，让人觉察到声音的存在。它还能使其他物体振动，这表示声具有能量，这种能量叫做声能。 回声是声波遇到障碍物反射形成的。 4．声音在不同的介质中传播的速度是不同的。 声音在气体中最慢，在液体中较快，在固体中最快。平常我们讲的声速是指，声音在空气中传播的速度，340m/s，应记住。 二．声音的特性 1．响度：声音的强弱叫做响度。 振动的幅度称为振幅。声音响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。 响度是人耳感觉到的声音大小，增大响度的目的是使声音更响亮，听清来更清楚。2．音调：声音的高低叫音调。 声音音调的高低决定于声源振动的频率。声源振动的频率越高，声音的音调越高；声源振动的频率越低，声音的音调越低。（振动的快慢常用每秒振动的次数——频率表示，频率的单位为赫兹，Hz） 女子的音调比男子高。 3．音色：不同的发声器，由于它们的材料、结构不同，即使发生的响度和音调相同的声音，我们还是能分辨它们，这是因为声音的另一因素，音色不同。 三．噪声 1．噪声：难听的、令人厌烦的声音。噪声的波形是杂乱无章的。 2．乐音：动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。 3．噪声的危害 4．噪声的控制 减少噪声的主要途径： （1）控制噪声在声源。 （2）阻断噪声传播。 （3）在人耳处减弱噪声。 四．人耳听不到的声音 人耳能听到声波的频率范围通常是20Hz-20000Hz之间，称为可听声。频率高于20000Hz 的称为超声波。频率低于20Hz的声波称为次声波。 超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能、还能成像等特点。

(完整版)苏科版八年级物理下册期中考试试卷及答案

八年级物理下册期中试卷 卷面分值：100分 答卷时间：100分钟 一、选择题（每题2分，共30分） 1.关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ） A ．步行速度约为15m/s B ．体重约为500N C ．身高约为1680cm D ．体积约为2m 3 2. 一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ） A ．将它熔化成铁水 B ．磨掉铁块一个角 C ．把它轧成薄铁片 D ．从地球运到月球 3．5月81日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ） A ．物质是由分子组成的 B ．分子间有引力 C ．分子间有斥力 D ．分子在不停地做无规则运动 4.下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符．．．的是（ ） A ．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好 B ．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好 C ．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好 D ．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大 5.下列对物质世界的认识正确的是（ ） A ．太阳是宇宙的中心 B ．水和酒精混合总体积减小可以作为分子间有间隙的证据 C ．原子是不可再分的最小粒子 D ．用摩擦的方法可以创造电荷 6. 小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（ ） A ．用天平测量空烧杯的质量 B ．将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量 C ．将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积 D ．用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量 7.四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ） A ．A 球与C 球一定带有异种电荷 B ．B 球可能带电，也可能不带电 C ．B 球与 D 球一定带有同种电荷 D ．D 球可能带电，也可能不带电 8.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个0.5N 的钩码，并挂到甲 A B C D B C

苏科版2017初中物理课本插图汇编

八上物理课本插图 1.如图所示，透过烧瓶壁（烧瓶壁厚度忽略）看烧瓶内水中的金鱼比实际要大一些，是因为 光由进入 时，发生了折 射，烧瓶壁和内部的水 相当于 一个。 2.如图所示，透过盛水的玻璃杯看书本上的文字，则看到的 “文字”将会【】A.不变 B.变大 C.高度不变，但变宽了 D.宽度不变，但变高了 3.如图所示，将一个回形针用细线拴着，固定于桌面，当手拿一个条形磁铁在回形针上方时，看到回形针被吸起并静止在空中，磁铁对回形针的作用是通过发生的，这一现象包含的物理知识是（写出一点即可），若分别将一块玻璃板、硬纸板、铁片、铜片横着穿过磁铁和回形针之间时，能使回形针下落的是。 4.如图所示，一个新鲜的鸡蛋放入盛水的烧杯中会沉入水底，是因为鸡蛋的平均密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度，若向烧杯中加入一定量的盐后，鸡蛋会慢慢的上浮最终漂浮在水面上，在鸡蛋未露出水面前，所受的浮力大小，从刚露出水面至漂浮的过程中，浮力大小。 5.如图所示，向一个盛满水的杯子里轻轻地放入若干个回形针，会看到水面逐渐向上凸起而不流出，这是因为。 6.如图所示把衣架悬空挂在细绳的中央，细绳两端绕在食指上，并用食指堵住双耳，用铅笔敲打衣架时，能听到清脆的响声，这说明。 7.如图所示，在水中摇动小铃铛，能听到铃声，这说明。 8.如图所示，将一部手机悬挂在广口瓶内，向这部手机打电话时，看到了荧光屏亮了，同时听到了手机的铃声，若用抽气机把瓶内的空气抽出，在抽气的过程中，听到铃声逐渐减弱直至消失，这说明，整个过程中看到手机荧光屏一直亮着，这说明。 9.如图所示，用高压放电的电火花产生冲击声波，再用椭球型凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这里包含的物理知识有（1） ；（2）凹面镜对声波也具有作用。 10.如图所示，将一只点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃，这说明。 第1题图 第4题图 第2题图 第3题图 第5题图第6题图第8题图 第7题图

苏科版初中物理八年级上册 5.2 速度 教案 [005]

5.2 速度 一、教学目标： １、知识与技能目标 （１）知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解速度的定义和单位 （２）了解测量速度的基本方法，测量速度所需要的器材以及器材的使用方法 （３）初步学会用速度公式进行简单计算，并学会进行速度单位的换算 2、过程与方法目标 （１）知道常见的比较速度的方法，并让学生进行比较 （２）学生从测量的速度的过程中，增加对速度大小及测量方法的感性认识 （３）通过尝试计算，知道物理计算题的解题格式 3、情感、态度与价值观目标 我国体育健儿奥运会速度项目中的骄人成绩，进行爱国主义教育，并以此激励学生在学习过程中要有顽强的拼搏毅力，才可能取得丰硕的成果。 二、重点、难点: 教学的重点：１、比较物体运动快慢的方法 ２、对速度的定义、公式和理解 ３、用速度公式进行计算 教学的难点：１、速度概念的理解 ２、常见两种速度单位的换算 ３、如何引导学生比较准确地进行速度的测量，多种方法进行比较 三、教具： 纸锥、米尺、表、多媒体等 四、教学过程： 一、创设问题情景，激发探究欲望

交流：同学们喜欢看《动物世界》这个电视节目吗？首先我们来一个猎豹捕食的视频。 播放《动物世界》中猎豹追捕鹿的场景。 提出问题：猎豹能追捕到鹿吗？你为什么这样认为呢？ 生：猎豹比鹿跑的快（或猎豹比鹿速度大），引入课题“速度” 同学们能再举一些物体运动快慢不一样的例子吗？ 学生举例。 老师鼓励，（举例过程中，老师引入一些关于快慢的比喻，如说一个人走路慢就像蜗牛爬行一样，说一个跑的快就像离弦的箭一样等等。跑的快与慢，对于动物非常重要，这就意味着能否生存） 总结：物体运动有快慢。 二、新课教学 提出问题：如何比较动物的运动快慢呢？ 活动5.5比较纸锥下落的快慢 猜一猜：让它们从同一高度释放。哪个纸锥下落得较快？ 师：（对一个学生）你的猜想是什么？ 学生：顶角小的，（或其他说法） 师：（对其余学生）有没有不同的猜想？ （如何证明你的猜想是正确的呢？ 再问：你是根据什么来判断哪个纸锥快的呢？ 生：相同路程比时间（或引导） 那你们有没有其它的判断快慢的方法呢？ 总结：相同时间比路程（如学生回答不出来，引导：没落地之前如何判断哪个快呢） 师：下面我们来轻松一会，来看一看刘翔在雅典奥运会上夺金的过程。

苏科版八年级下册物理期中测试卷【优质】

八年级物理下册期中测试 （时间：100分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1、下列说法中正确的是： A 、2kg 棉花质量与2kg 木头质量并不相等 B 、将一铁块加热后压扁了，其质量不变 C 、一块冰熔化成水后，体积变小，其质量变小 D 、宇航员将一块矿石从月球带回地球上，其质量将变小 2、感受身边的物理——质量为0.2kg 的物体可能是： A 、一只羊 B 、一只蚂蚁 C 、一台电视机 D 、一个苹果 3、一位同学在测质量时，在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡，下列方法中正确的是： A 、交换左右托盘 B 、旋动平衡螺母 C 、移动游码 D 、同时移动游码和旋动螺母 4、酒精的密度为0.8×l03kg ／m 3，它表示的意思是： A 、每立方米酒精的质量是0.8×l03kg B 、每千克酒精的体积是0.8×103m 3 C 、每立方米酒精的密度是0.8×103kg D 、每立方米酒精的质量是0.8×l03kg ／m 3 5、一枝粗细均匀的蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半枝与原来的相比： A 、质量不变，体积不变，密度不变 B 、质量变小，体积变小，密度变小 C 、质量不变，体积变小，密度变大 D 、质量变小，体积变小，密度不变 6、下列应用中，属于增大受力面积减小压强的是： A 、切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成 B 、很重的坦克安装履带 C 、注射器的针头很尖 D 、建筑设计时，“非承重墙”使用轻质(密度较小的)材料 7、关于液体的压强，下列说法中，正确的是： A 、液体的压强大小跟液体的体积大小有关 B 、液体的压强大小跟液体的质量大小有关 C 、液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关 D 、液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关 8、下面说法中正确的是： A 、马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验 B 、托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强 C 、同一地点的大气压不是固定不变的 D 、大气压的方向一定是竖直向下的 9、如图1所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球： A 、静止不动 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 图1

苏科版八年级上物理期末试卷

苏科版八年级上物理期末试卷 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ [编辑推荐]想要学好物理，就要培养学习兴趣，勤于动脑筋思考，下面是中国（）给大家准备的“苏科版八年级上册物理期末试卷”，希望大家好好努力。 苏科版八年级上册物理期末试卷 一、选择题 1.在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况.此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是 A.飞机 B.模拟气流c.地面D.他本人 2.下列数据最接近事实的是 A.一张纸的厚度约为人步行的速度约为5m/s c.洗澡水的温度约为40ocD.中学生百米跑成绩 3.下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是 ABcD 4.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子

牙刷，正确的说法是 A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低，所以人听不到 c.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量 5.右图是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象 反映的可能是 A.蜡的熔化过程 B.蜡的凝固过程 c.海波的熔化过程D.海波的凝固过程 6.下表是一些物质的凝固点和沸点.在我国各个地区都能测量气温的温度计是 水水银酒精乙醚 凝固点/℃0-39-117-114 沸点/℃1003577835 A.酒精温度计 B.乙醚温度计c.水温度计D.水银温度计 7.如图所示，在发光的灯泡附近放置一凸透镜，在远处的墙上出现了灯丝清晰的像.关于此像下列说法中正确的是 A.像是正立的

苏教版初二物理上册每一章的知识点整理

苏教版初二物理上册每一章的知识点整理。 第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它和发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源和听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体使用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和1 00度之间分成100等分，每一等分为1℃。 3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线和温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图： 图片传不上自己去看书吧 11.（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图） 12. 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动快慢。 17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等） 18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。 19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。 第三章光现象知识归纳 1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。 2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。 3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。

苏科版中考物理公式完整版

t s v = 2012年物理中考复习---物理公式 1、速度公式： 公式变形： 求路程vt s = 求时间 口诀：一倍焦距分虚实，分正倒；二倍焦距分大小；物近（靠近焦点）像远像变大。 3、重力与质量的关系：G = mg ( G —重力(N) m ——质量 ( kg) g ——重力与质量的比值 g=9.8N/kg ； 粗略计算时取g=10N/kg) 4、密度公式： V m = ρ 变形公式：m=ρV V =m/ρ 5、浮力公式： ① F 浮=G – F (称重法)

S F ② F 浮=G 排=m 排g （阿基米德原理法） F 浮=ρ水gV 排 V 排=V 浸 V 露=V 物---V 浸 ③ F 浮=G （平衡法） ④ F 浮= F 下-F 上 （物体上下表面受到的压力差） （压力差法） 6、固体压强公式： p = 7、液体压强公式： p =ρgh 8、 杠杆的平衡条件：F 1L 1=F 2L 2： F 1——动力（N ）L 1——动力臂 （m ） F 2——阻力（N ） L 2——阻力臂 （m ） 力臂的画法：1、找支点。2、画力的作用线。3、作做垂线段 G 排——物体排开的液体受到的重力 N m 排——物体排开的液体的质量 kg 提示：[当物体处于漂浮或悬浮时] 物理量 单位 p ——压强 Pa ；N/m 2 ρ——液体密度 kg/m 3 h ——深度 m g=9.8N/kg ，粗略计算时取g=10N/kg 面积单位换算： 1 cm 2 =10--4m 2 1 mm 2 =10--6m 2 注意：深度是指液体内部某一点到自由液面的 物理量 单位 p ——压强 Pa ；N/m 2 F ——压力 N S ——受力面积 m 2 物理量 单位 F 浮——浮力 N ρ ——密度 kg/m 3 V 排——物体排开的液体的体积 m 3 g=9.8N/kg ，粗略计算时取g=10N/kg 物理量 单位 F 浮——浮力 N G ——物体的重力 N

苏科版八年级物理期中考试

2010-2011学年第一学期 八年级物理期中考试试题 （考试时间： 70 分钟，满分 100 分） 一.选择题（每题2分，共32分） 1．体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的 A.提出问题 B.猜想 C.实验 D.得出结论 2．声音“震耳欲聋”是指它的( ) A．频率很高B．传播速度大C．振动时间长D．响度很大 ； 3．在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为( ) A、花能发出黄色的光 B、花能反射太阳光中的黄色光 C、花能发出白色的光 D、花能吸收太阳光中的黄色光 4.温度为0℃时，下列说法中正确的是 A、冰水都可能存在，但没有水蒸气 B、水全部结成冰，所以水一定不存在 C、冰全部化成水，所以冰一定不存在 D、冰、水、水蒸气都可能存在 5．某人从平面镜中看到时钟如图所示，则此时的实际时间是( ) ∶01 ∶10 C.10∶21 ∶51 | 6．医院里的B超机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为( ) A．声音频率大于人能听到的声音频率B．声音太小 C．声音太大D．声音频率小于人能听到的声音频率7．下列关于声音的说法中正确的是：( ) A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．根据说话的音调不同，可区别同学说话的声音 C. 用力敲鼓增大鼓面振动的振幅，可使声音响度增大 D．声音的响度与声源振动的频率有关 … 8．很冷的冬天，戴眼镜的人揭开锅盖后，眼镜变模糊了，这是因为( ) A．锅内的水蒸气遇到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上 B．眼镜上有灰尘 C．镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上 D．锅内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上 9.舞台上经常用喷撒干冰的方法制造白雾，袅袅的白雾是:（） A.干冰B．气态二氧化碳 C.水蒸气D．水蒸气液化形成的小液滴 10、小明将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个三角形小孔，用它做小孔成像实验，如右图所示，则他在半透明纸上看到的是（） ~

苏科版八年级物理上册 期末试卷测试卷附答案

苏科版八年级物理上册期末试卷测试卷附答案 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合作声源的是_____，另一个仪器不适合作声源的理由是___ （2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案．你认为最佳的是________方案。 A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度 B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是____________。 （3）实验过程中应将声源响度________（选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越_____（选填大或小），导致实验在教室中难以进行．同时在比较不同材料时铃声响度应____（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种物理方法叫_______。 （4）小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些泡沫板，李明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：_______。 （5）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据： 由此数据可将这些材料隔声性能最好的是____________。 【答案】机械闹钟音叉发出的声音不稳定，不能持续发声B泡沫塑料调小大保持不变控制变量法没有控制材料厚度相同羽绒服 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]机械闹钟，发出的声音稳定，能持续发声，所以选用机械闹钟，而音叉发出的声音

苏科版初中物理新版教材解析文档

苏科版《义务教育教科书物理》（2011年版） 特色与教学建议 《义务教育教科书物理》（苏科版）在实验区使用已10年，它在推进物理素质教育方面，发挥了重要的作用，得到了广大教师和学生的认可和好评。为贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010～2020）》的精神，顺应新时期基础教育课程改革和修订后物理课程标准的要求，我们对该套教教科书进行了全面修订。目前，八年级教科书已通过教育部审查，并于2012年秋季开始使用。 为了帮助老师们研究、分析、处理和使用好这套教材，我想谈一谈修订后教材的特色和教学建议。 教材修订的指导思想： 1．全面贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010～2020）》的精神和课程标准的理念，坚持素质教育的方向。 2．保持并强化教材特色，着力改善教材的薄弱环节。 3．关注学生学习潜能的开发，提高教材的适宜性。 修订教材主要特色如下： 一、关注激发学生的学习兴趣 “兴趣是最好的老师”。在编写教材中，我们不遗余力地关注激发学生的学习兴趣，希望学生喜欢物理，热爱科学。无论是在序言、各章节，还是在课外作业中，我们都极力关注让学生有兴奋感和充实感。 1．关注利用随手取材的实验 激发学生的好奇心和求知欲 例如，堵住耳孔能听到敲击金属衣 架发出的声音吗？透过玻璃水杯 能看到什么现象？从不同角度观 察水杯中的小鱼，能看到什么现 象？等等，这些活动都会使学生感 到意外、惊奇，从而产生探究的欲 望。 图1. 修订方案P4图

2.创设贴近学生生活的问题情景，激发学生的学习动机，促进他们积极思维。教材利用卡通人物的对话，或引入探究的问题，或陈述不同的观点，或暴露学生常见的错误认识，以促进学生产生认知冲突，进而产生探究的动机。如图所示的卡通画，用小华唱《青藏高原》歌曲的情景，自然引入探究音调的课题；以一幅人落水的漫画引入折射现象的课题。 图2，“音调”的引入 3．初中学生常感到物理难学，其主要原因之一是学习内容过于抽象，为此，对于教材中一些重、难点，我们关注学生从具体到抽象的认知过程。例如，先“初识光的折射现象”，再“探究光的折射特点”；先“初识透镜”，再“探究凸透镜成像的规律”；先“比较物体运动的快慢”，再学习“速度”；先“体验液体压强的存在”，再“探究液体压强的特点”等。由此较好化解了学习的难点，使学生树立信心。

最新苏教版初中物理知识点梳理

初中物理知识点复习(八年级上册) 第一章声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声， 风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固 体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以声波的形式传播； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟介质的种类和温度有 关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为340m/s； 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射 回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话 的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出 现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）

苏科版物理八年级上期末复习试题1

苏科版）物理八年级（上）期末复习闯关测试 ★顶级超强练（C卷） 测试时间：45分钟 一、填空题（每空1分，共31分） 1．能量可以导致事物的发生、引起物质的变化，它无处不在，并有多种形式．我们听见的声音是一种能，叫做；看见的光也是一种能，叫做；感到的热也是一种能，叫做；物体运动也具有能，叫做等等．人们的研究表明：我们所利用的大部分能量直接或间接来自于。 2．将下列物理现象与所对应的物态变化的过程用连线连起来。 烧红的铁棒放入水中冒“白气”先液化后汽化 用久的灯泡发黑先凝固后升华 冬天湿衣服被冻住又变干先升华后凝华 从冰箱取出的冰棒冒“白气”又消失先汽化后液化 3．如图C－1所示，四个相同的玻璃瓶里都装 有水，但水的高度不同，用嘴贴着瓶口吹气， 可以吹出高低不同的音调，四个瓶吹出的音 调由低到高顺序为； 如果用一根细棒依次敲打每个瓶子，则四个 瓶子敲出的音调由低到高顺序为 。图C－1 4．小明站在一面平面镜前，若以他在平面镜中的像为参照物，小明做 运动，他相对于像是静止的，而做运动，他相对于自己的像 是运动的。 5．打雷时，小王先看到闪电，经过3秒听到雷声，请你估算发生雷电处离小王大约在m. 6．如果在点燃的蜡烛和光屏之间，将一凸透镜从靠近蜡烛的一方沿主轴慢慢移向光屏方向，发现在屏上得到两次清晰的像，那么它们一定是像，并且前一次 得到的像是像，后一次得到的像是像．（以上各空分别填 “实”或“虚”“放大”或“缩小”） 7．“以声消声”可使甲声源传来的“”部和乙声源传来的“”部（填“疏”或“密”）恰好同时到达某点，它们就会相互抵消，科学家用“以声消声”开发的反噪声术被称为“有源消声技术”，利用这一技术可以消除、、等所产生的噪声． 8．商场常见到出售的一种“人参”酒，酒瓶中浸着一支人参，观察时看到的是浸没在瓶中参的（填“实物、实像、虚像”），大小 是的。（填“等大、放大、缩小”）。

初二物理上册知识点-苏教版

八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、电流和电路） 西充中学李树林第一章声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）； 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以波（声波）的形式传播； 注：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音； s；声音在4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v= t 空气中的速度为340m/s; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋）； 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象（听见立体声）； 五、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；） 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度]越强；听者距发声者越远响度越弱； 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体法的声靠音色） 注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立； 六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20H z～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz 叫次声波；

苏教版八年级物理上期中测试题

初二物理典型复习试卷 一、填空题 1、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的___ _____很大；我们能够辨 别不同乐器发出的声音，是由于它们的_____ ___不同． 2、“无声手枪”是在 处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是 在 处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在 中 减弱噪声的。 3、科学考察工作者通过测量声波从海面上向海底垂直发射再返回海面的 ，能够准确地测出海底某处的深度；我们利用这种方法 (填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。 4、温度是反映物体____ ___的物理量，常用温度计是利用____ __的性质来测量温度的。 5、瑞典物理学家摄尔西斯制定温标时，将通常情况下冰水混合物的温度定为 ℃。一个标准大气压下纯水沸腾时的温度定为 ℃。 6、如图所示是两种物质熔化或凝固的图线。由图线可知：属于晶体物 质的是__ __（选填“甲”、“乙”，下同）；处于凝固过程的物质 是___ __。 7、夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为 ， 使水温下降。冬天对着手“哈气”，使手变暖，这是因为水蒸气遇 冷 ，使手表面温度升高。 8、使气体液化的方法有 和 两种，液化石油气是利用 的方法实现气体液化的。白炽灯泡用久了，灯丝会变细、灯泡会变黑，这是由于灯丝发生了 和 的缘故。 9、通过观察图所示的三幅晒衣服的示意 图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸 发的快慢与液体的 、 液体的 和 液体 有关。 10、如图所示中，甲烧杯内盛有水，乙试管内 盛有表格内所列出的一种液体，在一个标准大 气压下，若对烧杯底部持续加热，最终发现试 管中的液体也发生了沸腾，则试管中装的液体 是 。 11、太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的 现象．将三种色光适当混合能产生其它任何色光，这三种色光分别是 光、 光和 光． 12、遥控器发出的不可见光线是 ,验钞器荧光管发出的不可见光是 。

苏科版八年级下物理期末试卷(含答案)

八年级物理试题 一、选择题：（每小题2分，共24分） 1.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．小明的下列哪一猜测比较符合实际（ ） A.20g B.200g C.2kg D. 20kg 2.关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（ ） Ａ．太阳是宇宙的中心 Ｂ．原子核是由质子和中子构成的 Ｃ．固体的分子是静止不动的 Ｄ．分子间只存在吸引力 3.图1所示的各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（ ） A ． 热气球 B ．测力计 C ．火箭 D ．杆秤 4.如图2所示，一名消防队员正沿着竖直悬挂的绳子匀速向下滑行. 关于下滑过程，下列几种说法中，不． 正确的是 （ ） A ．他的运动状态保持不变 B ．他与绳子之间的摩擦是滑动摩擦 C ．他受到的摩擦力方向是向上的 D ．他受到的摩擦力小于重力 5. 利用气球进行图3所示的各种实验，下列相关解释中错误．．的是 （ ） A ．甲图：用毛织品摩擦过的两只气球，靠近时相互排斥——说明同种电荷互相排斥 B ．乙图：气球因向后喷气而前行——说明力是维持物体运动的原因 C ．丙图：对气球充气，球面上的小圆点距离增大——可模拟宇宙膨胀现象 D ．丁图：用左球挤压右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的 6.如图4所示，木块竖直立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀 速直线运动，不考虑空气阻力.下列分析正确的是（ ） A ．木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力 B ．木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力 C ．小车的运动速度增大，则它的惯性也随之增大 D ．小车突然停止运动时，木块将向左倾倒 7.小明用压强计做了如图5 所示的实验，获得的实验数据如下表，阅读表中信息，可以判断出小 图 2 图 4 图1 图3