学前管理学试题含答案

学前教育

学前管理学试题（含答案）

一、选择题

1、管理的二重性是指管理的（B）

A.科学性和艺术性

B.社会属性和自然属性

C.一般性和多科性

D.理论性和实践性

2、被后人尊为“科学管理之父”的是（B）

A.法约尔

B.泰罗

C.西蒙

D.梅约

3、管理成功的秘诀在于（A）

A.组织文化

B.管理工具

C.科学技术

D.严密的组织结构

4、需求层次论的提出者是（A）

A.马斯洛

B.赫茨伯格

C.弗鲁姆

D.亚当斯

5、泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（C）之中。

A.《一般管理与工业管理》

B.《工业文明中人的问题》

C.《科学管理原理》

D.《社会和经济组织的理论》

6、幼儿园管理过程的四个基本环节中的中心环节是（A）

A.计划

B.实行

C.检查

D.总结

7、幼儿园管理的出发点和归宿是（C）

A.保育目标

B.质量目标

C.教育目标

D.经济目标

8、管理工作的核心是（D）

A.做好计划

B.合理使用资源

C.总结绩效

D.调动人的积极性

9、领导作风理论是由（B）创立的。

A.李雷

B.勒温

C.莫雷诺

D.克尔涅夫

10、指导管理工作的行动准则是（A）

A.管理原则

B.管理目标

C.管理体制

D.管理理论

11、总结要以（C）为基础。

A.领导要求

B.评价标准

C.日常检查

D.教师个人实际

12、目前幼儿园教研组通常按（C）分组。

A.活动

B.课题

C.年龄班

D.程度和水平

13、幼儿园的经费预算是由（C）制订的。

A.园长

B.园务委员会

C.财会人员

D.全体教师

14、对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（B）

A.完善管理制度

B.实行内行领导

C.提升管理档次

D.调动积极性

15、实行阶段的管理活动包括（A）

A.组织，协调，指导

B.计划，组织，指导

C.计划，组织，指挥

D.组织，指挥，控制

二、多项选择题

1控制的三步骤指的是（ABE）

A.确定标准

B.对照标准衡量

C.实行分工

D.建立指挥系统

E.采取措施纠偏

2.法约尔提出的管理活动的一般职能有（ABCDE）

A.计戈IJ

B.组织

C.指挥

D.协调

E.控制

3.实行阶段的管理活动包括（BCD）

A.计划

B.组织

C.协调

D.指导

E.总结

4.园所物质条件创设的一般要求是（ABDE）

A.合乎安全、卫生与教育要求？

B.因地制宜改善办园条件？

C.建设具有多功能、豪华舒适的园所硬件

D.发挥幼儿园自主性和积极性？

E.注重办园条件的实际效用

5.幼儿园评价的特点是（ABCE）

A.是有连续性的活动过程？

B.是有目的有计划有意识的行为系统？

C.根本目的在于作出价值判断

D.评价是为了区分等级？

E.评价者与被评价者是统一的

三、填空题

1管理的基本任务是使组织成员以最有限时间、精力、资金和物质，实现组织的目标,管理的实质是提高效率。

2.人际关系一行为科学管理理论最大的贡献是以人为中心研究管理问题,这是管理学发展的一个重大演变。

3.管理的二重性是指自然属性和社会属性,

4.人是管理的核心，积极性原则即全员参与管理和组织的原贝h

5.检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是面向全员的指导性报告,二是树榜样,总结推广经验，三是因人而异的指导。

6.目标管理是通过计划管理来实现的。

7.卫生保健工作的内容主要有防病，锻炼和营养.

8.园所管理水平的高低受园长的非权力性影响力的大小的影响。

9.幼儿园高层管理者的主要职责是出主意和用干部。

10.幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“怎样评”和“由谁来评”的问题。

11.幼儿园评价的目的在于获得改进园的教育和各方面工作的依据。

二、简答题

1、基层幼教行政部门的职责是什么？

答：1）面向各类托幼园所，实行统一管理2）视导工作规范化3）有计划地开展教研活动和培训工作4）抓好示范园、中心园，以点带面地建立业务网络。

2、幼儿园制定规章制度要遵循哪些基本原则？

答：1）政策性2）科学性3）教育性4）稳定性。

三、论述题

1、结合实际，谈谈如何加强班级教师的家长工作？

答：1）幼儿园家长工作普遍存在着以下问题：首先，对家长工作的意义认识不清。其次，家长工作开展不力，还在于园所保教人员缺乏这方面的意识与能力。再次，园所家长工作重形式，轻实效。2）针对以上问题，园所迫切需要改进家长工作，要将此项工作列入议事日程，并切实发挥管理职能：首先，认识到位是关键。其次，家长工作的措施要得力：加强计划性和注重制度建设；明确保教人员的岗位职责并增强职业培训；努力探索实践，充分发挥家长委员会的作用。

2、园所教养管理中如何确保保教结合原则的贯彻落实

答：1）树立保教结合的管理观念2）将保教结合原则落实到工作中3）发挥管理的导向作用，确保保教结合原则的落实。

全国自考《学前教育行政与管理》真题及答案

全国自考《学前教育行政与治理》真题及答案 总分：100 分题量：32 题 一、单项选择题〔共20 题，共40 分〕 1.有人说，学前教育治理的特点是一种非学校化的治理，这表达了学前教育的。A.保育性 B.B 综合性 C.启蒙性 D. 开发性 正确答案：C 此题解析： 暂无解析 2.现代社会要求学前教育把培育“完整儿童”作为主要目标，这表达了学前教育的趋势具备。 A.科学化 B.整体化 C.标准化 D.多样化 正确答案：B 此题解析： 暂无解析 3.园所治理的核心是。A. 园所行政治理 B.园所教育治理 C.园所设备治理 D.园所事务治理 正确答案：B 此题解析： 暂无解析 4.治理者对员工的内部培训包括。A. 上岗培训和专题培训 B.在岗培训和教育科研培训 C.上岗培训和学历培训 D.在岗培训和专题培训 正确答案：B 此题解析： 暂无解析

5.美国一位著名的治理学家曾说过这样一句话：“治理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于鼓励下属主动乐观地工作。”这位治理学家是。 A.德鲁克 B.法约尔 C.彼德·圣吉 D.西蒙 正确答案：D 此题解析： 暂无解析 6.决策方案的选择原则是。A. 适宜 B.最优 C.快速 D.准确 正确答案：A 此题解析： 暂无解析 7.在园所治理中，保证决策目标的实现和打算有效执行的一种职能是。A. 掌握职能 B.决策职能 C. 组织职能D. 打算职能正 确答案：C 此 题解析：暂 无解析 8.治理过程是以不断的递进进展为。A. 宗旨 B.形式 C.核心 D.起点 正确答案：A 此题解析： 暂无解析 9.园所信息治理的第一步是。A. 分析信息 B.提取信息 C. 猎取信息D. 传递信息正 确答案：C 此 题解析：

学前教育管理学第1阶段测试题及答案

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《学前教育管理学》第一章至第三章（总分100分） 一、单项选择题（每题1分，共10分） 1.管理的第一要素是（D ）。 A.组织 B.控制 C.协调 D.计划 2.认为组织中人与人之间关系应该以理性原则为指导的管理学家是（C）。 A.泰勒 B.梅奥 C.韦伯 D.马斯洛 3.学前教育管理坚持以（A）的整体性原则。 A.教养为主 B.教学为主 C.保育为主 D.游戏为主 4．幼儿园的基层行政单位是：（B） A.园务委员会 B.班级或班组 C.保教组 D.党团和群众组织 5.学前教育体制改革中，政府首先必须（B）。 A.加大教育投入 B.简政放权 C.改革办学体制 D.发展社区教育 6.管理的核心和动力是人与人的积极性，这要求确立学前教育管理原则要依据（C）原理。 A.整体优化 B.合理组合 C.人本 D.效益 7.下列哪一项不属于思想政治方法的特点（B）。 A.启发性 B.强制性 C.长期性 D.复杂多样性 8. 早期人际关系理论的代表人物是（C）。 A.泰勒 B.韦伯 C.梅奥 D.马斯洛 9.托幼园所的管理工作必须坚持正确的方向，这是托幼园所管理的（ A ）原则。 A.方向性 B.有效性 C.整体性 D.民主性 10. 关于分权制教育行政体制优点的说法，不正确的是（C） A.有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业 B.有利于调动地方办教育的积极性 C.有利于教育行政整体功能的发挥 D.有利于形成各地办学特色 二、多项选择题（每题2分，共20分） 1.学前教育的性质有（）。 A.福利性 B.服务性 C.社会性 D.补偿性 2.下列关于法约尔管理思想的说法正确的是（）。 A.阶层越高，对管理能力的要求越高 B.管理过程与生产过程一样 C.管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素。 D.提出了管理人员应该遵循的基本原则

学前教育管理-答案

一、选择题 1、管理理论的演变分为三个阶段，以下属于人及关系一行为科学管理是期代表人物是（梅奥） 2、下列不属于考核的方式是（他评）自评群众互评领导评价检查他评 3、总结要以（C日常检查）为基础. 领导要求评价标准日常检查教师个人实际 4、下列不属于托幼儿园所公共关系活动原则的是（D、平等信任）信誉至上公开开放互惠互利平等信任 5、根据评价的复杂程度，学前教育评价可以分为单项评价和（A、综合评价） 综合评价专家评价形成性评价终介性评价 6、托幼园所全部工作的中心（A保教工作）A保教工作B教研工作C总务工作D园所领导工作 7、有关我过现行的幼教行政管理体制表述正确的是（C地方负责，分级管理和有关总门分工负责） A统一领导，分工负责B统一领导，地方负责C地方负责，分级管理和有关总门分工负责D地方负责，分级属理和园长负责制 8、对园长文化专业素养方面的要求，目的地在于（B实行内行领导）A完善管理制度B实行内行领导C 提升管理档次D调动积极性 9、计划工作的真正起点是（B预测环境）P124 A确定目标 B 预测环境 C 拟定备选方案D选择方案 10、管理成功的秘诀在于（A组织文化）A组织文化B管理工具C科学技术D严密的组织结构 11、泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（A《科学管理原理》）之中。 A《科学管理原理》B《工业文明中人的问题》C《一般管理与工业管理》D《社会和经济组织理论》 12、指导管理工作的行动准则是（A管理原则）A管理原则B管理目标C管理体制D管理理论P075 13、目前幼儿园教研组通常按（C年龄班）分组。A活动B课题C年龄班D程度和水平 14、对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（B实行内行领导）A完善管理制度B实行内行领导C提升管理档案D调动积极性 15、幼儿园活动室面积人均（B1.5平）为宜。A 1平B1.5平 C 2平D 3平P189 16、管理成功的秘诀在于（A组织文化）A组织文化B管理工具C 科学技术D严密的组织结构 17、有关我国现行的幼教行政管理体制表述正确的是（C地方负责，分级管理和有关总门分工负责） A统一领导，分工负责B统一领导，地方负责C地方负责，分级管理和有关总门分工负责D地方负责，分级属理和园长负责制 18下列不属于思想政治教育方法的特点是（B平等性）A启发性B 平等性C长期性D复杂多样性19、根据检查的内容来划分，可以分为（A、全面检查和专题性检查） A全面检查和专题性检查B定期检查和经常性检查C自然检查和他人检查D全面检查和重点检查 20、实施保教任务的基本单位是（B、班级）A幼儿园B班级C教研组D教师 二：填空题 11 园所管理水平的高低受园长的（非权利性影响力）的大小的影响。P250 12 幼儿园高层管理者的主要职责是出主意和（用干部） 13 幼儿园评价方案的设计通常要解决问题有“为什么评”（评什么）、“怎样评”和（由谁来评）的问题 14 幼儿园评价的根本目的是为了提高（保教质量） 15 被称为科学管理之父的是(泰罗) 16管理的基本任务是使组织成员以最有限时间、经历、资金和物质，实现组织目标，管理的实质是（提高效率） 17、现代管理的核心和动力是（人和人的积极性）P77 18、（幼儿园组织）是组织教育幼儿的社会活动的载体，是发挥管理职能、现实管理目标的工具 19、（规章制度的建立健全）是对总务工作实施有效控制依据 20、管理的核心是目的性，要把（保教结合原则）作为幼儿园教育工作的根本原则P145 21、总务工作具有（服务性）、先行性、全局性和（政策性）特征P181

学前教育行政与管理试题有答案 (2)

学前教育行政与管理试卷（有答案） （课程代码0８84） 一、单项选择题(本大题共2０小题，每小题１分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 １．有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的［ ] A，保育性B综合性C启蒙性D开发性ﻫ２.现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备[ ] Ａ,科学化Ｂ整体化Ｃ规范化Ｄ多样化 3．园所管理的核心是[ ］ﻫＡ．园所行政管理Ｂ园所教育管理C园所设备管理。D园所事务管理 4.管理者对员工的内部培训包括［] Ａ．上岗培训和专题培训B在岗培训和教育科研培训.C．上岗培训和学历培训D在岗培训和专题培训 5.美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是［ ] A.德鲁克 B.法约尔 C.彼德·圣吉 D.西蒙 ６.决策方案的选择原则是[ ] A．适宜B．最优C．迅速D．准确ﻫ7.在园所管理中,保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是[ ］ A．控制职能Ｂ.决策职能C．组织职能D．计划职能ﻫ８.管理过程是以不断的递进发展为[ ] Ａ．宗旨B．形式C．核心D.起点ﻫ9．园所信息管理的第一步是[ ］ A．分析信息B.提取信息C．获取信息Ｄ．传递信息ﻫ1０．目标管理理论的提出者是[ ] A.西蒙B德鲁克Ｃ.法约尔D.彼德·圣吉ﻫ1１.在园所管理中,实施分层管理的组织保障是[ ] Ａ.缩小管理幅度B.选拔能人C.建立管理层次D.充分授权 12.在长期的管理活动中所形成的并且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做[ ] 13.在园所组织形象设计中，不序于听觉Ａ.组织精神B．组织文化C．理念识别D.形象文化ﻫ 识别的是[ ] Ａ．广告语B．园歌C.口号D．园划ﻫ１４．一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于[ ] 15．领导与下属犹如主仆关系,对下属的Ａ.职位因素B．资历因素C.才能因素D．知识因素ﻫ 信心和信赖也是主仆似的,这种领导方式叫做［ ] A．利用性的命令方式Ｂ.温和式的命令方式C．协调性的咨询方式D．民主性的参与方式 1６.我国幼儿教育事业发展的必然趋势是[ ］ 17.我国教育法A．精英化和国际化B.早期化和系统化C．社会化和社区化D,综合化和政府化ﻫ 的效力等级有［］ A。3个Ｂ。4个C.5个D.６个 18,我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿,指向未来,描绘前景,体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是[ ] 19.教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科 A.客观性 B.民主性 C.导向性D．预见性ﻫ 学化的时间是[ ] A.17世纪以来Ｂ．18世纪以来C.19世纪以来D。2０世纪以来 20下面不是依据评价的参照标准而划分的类别是[ ] A.相对评价 B.绝对评价C．形成性评价D.个体内差异评价

学前教育行政与管理试题有答案

学前教育行政与管理试卷（有答案） (课程代码0884) 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的[ ] A，保育性B综合性C启蒙性D开发性 2．现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备[ ] A，科学化B整体化C规范化D多样化 3．园所管理的核心是[ ] A．园所行政管理B园所教育管理C园所设备管理.D园所事务管理 4．管理者对员工的内部培训包括[ ] A．上岗培训和专题培训B在岗培训和教育科研培训.C．上岗培训和学历培训D在岗培训和专题培训 5．美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是[ ] A．德鲁克B．法约尔C．彼德·圣吉D．西蒙 6．决策方案的选择原则是[ ] A．适宜B．最优C．迅速D．准确 7．在园所管理中，保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是[ ］ A．控制职能B．决策职能C．组织职能D．计划职能 8．管理过程是以不断的递进发展为[ ] A．宗旨B．形式C．核心D．起点 9．园所信息管理的第一步是[ ] A．分析信息B．提取信息C．获取信息D．传递信息 10．目标管理理论的提出者是[ ] A．西蒙B德鲁克C．法约尔D．彼德·圣吉 11．在园所管理中，实施分层管理的组织保障是[ ] A．缩小管理幅度B．选拔能人C．建立管理层次D．充分授权 12．在长期的管理活动中所形成的并且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做[ ] A．组织精神B．组织文化C．理念识别D．形象文化 13．在园所组织形象设计中，不序于听觉识别的是[ ] A．广告语B．园歌C．口号D．园划 14．一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于[ ] A．职位因素B．资历因素C．才能因素D．知识因素 15．领导与下属犹如主仆关系，对下属的信心和信赖也是主仆似的，这种领导方式叫做[ ] A．利用性的命令方式B．温和式的命令方式C．协调性的咨询方式D．民主性的参与方式16．我国幼儿教育事业发展的必然趋势是[ ］ A．精英化和国际化B．早期化和系统化C．社会化和社区化D，综合化和政府化 17．我国教育法的效力等级有[ ]

学前教育管理学案例分析题及答案

学前教育管理学案例分析题及答案 案例背景 某市的一所学前教育机构，简称A幼儿园，成立于2005年，是该市较早成立 的一所民办幼儿园。幼儿园拥有现代化的教学设施和专业的教职员工团队，一直致力于为儿童提供优质的学前教育服务。 然而，近期A幼儿园在管理方面出现了一些问题。这些问题主要体现在招生宣 传不力、师资管理不善、家长沟通不畅等方面。为了解决这些问题，A幼儿园决定积极采取措施，并请教了一位学前教育管理专家。 题目一：如何提升招生宣传效果？ 答案：招生宣传是提高幼儿园知名度和吸引力的重要手段。为了提升招生宣传 效果，A幼儿园可以采取以下措施： 1.建立良好的品牌形象：幼儿园应该明确自己的办园理念和教学特色， 并通过宣传材料、校园环境等方式，展示出与众不同的优势。 2.制定针对性的宣传策略：针对不同的目标群体，制定相应的宣传策略。 可以通过社交媒体、广告宣传、户外宣传等多种渠道传播信息。 3.加强与幼儿园附近社区的合作：与周边社区建立良好的合作关系，可 以开展一些公益活动，提高幼儿园在社区中的知名度。 4.增加口碑宣传：通过家长口碑传播，增加幼儿园的口碑宣传。可以开 展一些亲子活动，邀请家长参观幼儿园，增加家长对幼儿园的信任。

题目二：如何改善师资管理？ 答案：师资管理是保证教育质量的关键环节。为了改善师资管理，A幼儿园可 以采取以下措施： 1.建立科学的招聘标准：制定明确的招聘标准，要求应聘教师具备相应 的学历和专业背景，并具备一定的工作经验。 2.加强职业发展培训：为教师提供定期的职业发展培训，提升他们的业 务水平和教学能力。可以邀请专业的培训机构来幼儿园进行培训，也可以组织教师参加相关的学术研讨会。 3.建立激励机制：制定合理的激励机制，激励教师积极进取、创新教学 方法，并对教学成果给予相应的奖励和表彰。 4.加强教师之间的交流和合作：组织教师进行教学经验的分享，加强教 师之间的交流和合作，提高教学质量。 题目三：如何改善家长沟通？ 答案：家长沟通是幼儿园与家长之间建立起良好关系的重要环节。为了改善家 长沟通，A幼儿园可以采取以下措施： 1.建立家校沟通平台：建立家校沟通平台，为家长提供便捷的沟通途径。 可以通过手机APP、微信公众号等方式，方便家长与教师之间的即时交流。 2.定期召开家长会：定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教学工作和 管理情况，并听取家长的意见和建议，共同解决问题和改进工作。

自学考试学前教育管理学试题及答案

自学考试学前教育管理学试题及答案 一、单选题（共8题，共16分） 1. 管理成功的秘诀在于()。 A.组织文化 B.管理工具 C.科学技术 D.严密的组织结构 ABCD 正确答案：A 2. 泰罗的科学管理思想反映在他的代表作()之中。 A.《科学管理原理》 B.《工业文明中人的问题》 C.《一般管理与工业管理》 D.《社会和经济组织的理论》 ABCD 正确答案：A 3. 领导作风理论是由()创立的。 A.李雷 B.勒温 C.莫雷诺 D. 克尔涅夫 ABCD 正确答案：B 4. 指导管理工作的行动准则是()。 A.管理原则 B.管理目标 C.管理体制

ABCD 正确答案：A 5. 总结要以()为基础。 A.领导要求 B.评价标准 C. 日常检查 D.教师个人实际 ABCD 正确答案：C 6. 目前幼儿园教研组通常按()分组。 A.活动 B. 课题 C.年龄班 D.程度和水平 ABCD 正确答案：C 7. 幼儿园的经费预算是由（）制订的。 A.园长 B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师 ABCD 正确答案：C 8. 对园长文化专业素养方面的要求，目的在于()。 A.完善管理制度 B.实行内行领导 C.提升管理档次

ABCD 正确答案：B 二、多选题（共5题，共10分） 9. 控制的三步骤指的是()。 A.确定标准 B.对照标准衡量 C.实行分工 D.建立指挥系统 E.采取措施纠偏 ABCDE 正确答案：ABE 10. 法约尔提出的管理活动的一般职能有()。 A.计划 B.组织 C.指挥 D.协调 E.控制 ABCDE 正确答案：ABCDE 11. 实行阶段的管理活动包括（）。 A.计划 B. 组织

华中师范大学2021年9月《学前教育管理》学作业考核试题及答案参考18

华中师范大学2021年9月《学前教育管理》学作业考核试题及答案参考 1. ( )是学校设立的条件，也是学校存在的必要前提。 A.合格的教师 B.组织机构和章程 C.符合标准的场所、设备 D.办学资金和经费来源 参考答案：B 2. 1866年，彼得堡的慈善团体“廉价寓所协会”开办了俄国的第一所幼儿园。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 3. 20世纪70年代是美国学前教育的转折点。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 4. 重视早期教育，加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 5. 地方国家权力机关有制定地方性教育法规的权限。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A

6. 结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学前教育机构教育教学秩序情节严重，构成犯罪的，由当地公安机关给予治安管理处罚。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 7. 幼儿期人格发展的特点有( )。 A.强烈的好奇心和求知欲 B.心理的敏感性和脆弱性 C.攻击行为增多 D.乐观稳定的情绪 参考答案：ABC 8. 民办学校实行校董事会领导下校长负责制。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 9. 日本保育所有春假、暑假和寒假。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 10. 强制性是义务教育最典型的特征。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 11. 蒙台梭利认为教师的角色应该是( )。 A.环境的提供者 B.自由的保障者 C.发展的协助者

参考答案：ABC 12. 如何培养孩子养成良好的饮食习惯。 参考答案：(1)激发婴幼儿良好的食欲(2)灵活多样的进餐方式(3)进餐的卫生要求(4)良好的进餐姿势(5)安静进餐(6)进餐时间(7)注意进餐情绪(8)饭前或饭后不宜做强烈的运动 13. 法律责任的构成要素含有( )。 A.主体 B.行为 C.心理状态 D.损害事实和因果关系 参考答案：ABCD 14. 幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 15. 以下不是碳水化合物主要来源的是( )。 A.胡萝卜 B.谷类 C.乳糖 D.蜂蜜 参考答案：A 16. 皮亚杰认为8-12岁儿童属于具体运算阶段。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A

幼儿园管理学试题答案

《幼儿园管理学》考评试题答案 一、填空题 （1）我国学前教育各级机构权限的划分制度是实行地方负责，分级管理和各有关部门分工负责的管理体制。（2）管理内容的五大要素是人、财、物、时间、信息 （3）幼儿园总务工作的特点是服务性、先行性、全局性、政策性。 （4）园长的激励功能主要包括哪三个方面提高教职工执行目标的自觉程度、实现目标的热情及行为的效率。（5）幼儿园是对三周岁周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 （6）幼儿园的行政组织机构包括决策机构、审议咨询机构、执行机构、反馈机构 （7）管理过程的五大要素是计划、组织、指挥、协调、控制 （8）试列举出五种幼儿园的档案资料行政档案、保教档案、保健档案、后勤档案、财会档案 （9）我国学前教育事业的办学体制是以教育部门办学为主；集体、社会团体、大专院校、企业办园为辅；中外合作办、私人办、外资独办为补充的格局 10）幼儿园工作评价的主要内容与范围是园所管理状态、园所工作人员、园所主要工作任务、园所公共关系（11）幼儿园家长工作的主要任务是指导家庭教育，加强家园联系，更好地为家长服务，争取家长对幼儿园工作的配合、支持和积极参与 （12）美国人泰罗（或泰勒）、、、法国人法约尔、德国人韦伯奠定了现代管理学的基础。 （13）我国幼儿教育的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美各方面发展的教育，促进儿童身心和谐发展，同时为家长参加工作和学习提供便利条件。 （14）人际关系学说，决策管理理论，管理方格理论的代表人物分别是梅奥、西蒙、布莱克。 （15）园长的品德素养包括社会公德、职业道德、家庭美德。 （16）我国学前教育宏观的管理体制是实行地方负责，分级管理和各有关部门分工负责的管理体制。 二、判断正误并简单说明理由 （1）法国人法约儿被称为科学管理之父，其代表作是《科学管理原理》。×泰勒 （2）幼儿园以游戏为基本活动。√ （3）幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。×课程是幼儿在幼儿园的学习内容及进程，学科教学或五大领域只是其一个方面，它包括一日生活的各个环节及影响幼儿的一切因素。 （4）幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。×还有多种原因如设备隐患，职工工作责任心不强等因素 （5）幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。×还包括多方面的任务 （6）幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。× 3周岁以上

22春“学前教育”专业《学前教育管理学》在线作业一答案参考1

22春“学前教育”专业《学前教育管理学》在线作业答案参考 1. 前苏联将教学原理应用于学前教育领域，并加以具体化的人福辽莉娜。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 2. 在婴幼儿的认知能力中，( )是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿认知活动中一直占主导地位。 A.想象 B.思维 C.记忆 D.感知觉 参考答案：D 3. 发展适宜性就是要通过综合性教育使幼儿得到全面、充满个性的发展。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 4. 婴幼儿生长发育监测图一般有( )。 A.身高生长监测图 B.体重生长监测图 C.胸围生长监测图 D.头围生长监测图 参考答案：AB 5. 依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人具有同等权利，不得歧视。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A

6. 幼儿期人格发展的特点有( )。 A.强烈的好奇心和求知欲 B.心理的敏感性和脆弱性 C.攻击行为增多 D.乐观稳定的情绪 参考答案：ABC 7. 下列不属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》规定的教育改革发展的核心任务的是( ) A.提高质量 B.改革创新 C.稳步发展 D.效率优先 E.城乡差距大 F.师资严重不足 参考答案：BCD 8. 婴幼儿营养不良肥胖可能会转化为成人肥胖。( ) A.对 B.错 参考答案：A 9. 教育法律规范有义务性规范、禁止性规范和授权性规范。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 10. 幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A

学前教育管理

学前教育管理 一、单选题 1.学前教育体制改革中，政府首先必须（） A、加大教育投入 B、简政放权 C、改革办学体制 D、发展社区教育 答案：B 2.学前教育机构要“为家长参加工作、学习提供便利条件”，这反映了学前教育的（）特征。 A、教育性 B、福利性 C、社会性 D、补偿性 答案：B 3.一个国家对教育实施管理的根本性制度称为（） A、教育管理体制 B、教育行政体制 C、学校管理体制 D、教育制度 答案：B 4.属于托幼园所后勤工作的是（） A、保教 B、卫生保健 C、生活管理 D、总务 答案：D 5.管理的核心和动力是人与人的积极性，这要求确立学前教育管理原则要依据（）原理。 A、整体优化 B、合理组合 C、人本 D、效益 答案：C 6.总务工作必须增强预见性，要走在园所各项工作前面，这反映了总务工作的（）特征 A、服务性 B、先行性 C、全局性 D、政策性 答案：B 7.管理具有维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能，这是管理的（） A、自然属性 B、社会属性 C、文化属性 D、控制功能 答案：B

8.“凡是预则立，不预则废”说明了管理过程中（）的重要性。 A、实行 B、检查 C、监督 D、计划 答案：D 9.大多托幼机构的人员任用采用（） A、分配制 B、任命制 C、社会招聘制 D、选择制 答案：C 10.早期人际关系理论的代表人物是（） A、泰勒 B、韦伯 C、梅奥 D、马斯洛 答案：C 11.主管园所保教工作的中层领导是（） A、班长 B、保教主任 C、行政园长 D、教研组长 答案：B 12.关于分权制教育行政体制优点的说法，不正确的是（） A、有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业 B、有利于调动地方办教育的积极性 C、有利于教育行政整体功能的发挥 D、有利于形成各地办学特色 答案：C 13.下列哪一项不属于思想政治方法的特点（） A、启发性 B、强制性 C、长期性 D、复杂多样性 答案：B 14.将计划变为行动，将设想转化为现实的管理活动称为（） A、计划 B、执行 C、检查 D、总结 答案：B 15.托幼园所保教和管理的骨干力量是（） A、园长

(完整版)学前教育行政与管理试题及答案

学前教育行政与管理试卷 （ 课程代码 0884） 一、 单项选择题 （本大题共 20小题,每小题 1分,共 20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 , 请将其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 1. 有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理,这体现了学前教育的 [ ] A , 2． [ A , 3． A ． 4． A ． 题 培训 5．美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话： “管理工作的关键在于领导者,领导艺术的 核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是 [ ] A ． 6． A ． 7． A ． 8． A ． 9． A ． 10．目标管理理论的提出者是 [ ] A.西蒙B 德鲁克C.法约尔D.彼德•圣吉 11．在园所管理中,实施分层管理的组织保障是 [ ] A.缩小管理幅度B •选拔能人C.建立管理层次D.充分授权 12．在长期的管理活动中所形成的并且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值 观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做 [ ] A.组织精神 B.组织文化 C.理念识别 D.形象文化 13．在园所组织形象设计中,不序于听觉识别的是 [ ] A.广告语B .园歌C. 口号D.园划 14 一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力,这种造就影响力的因素属于 [ ] A 职位因素 B 资历因素 C 才能因素 D 知识因素 15 领导与下属犹如主仆关系,对下属的信心和信赖也是主仆似的,这种领导方式叫做 [ ] A 利用性的命令方式 B 温和式的命令方式 C 协调性的咨询方式 D 民主性的参与方式 16 我国幼儿教育事业发展的必然趋势是 A 精英化和国际化 B 早期化和系统化 17 我国教育法的效力等级有 [ ] 保育性B 综合性C 启蒙性D 开发性 现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备 ] 科学化B 整体化C 规范化D 多样化 园所管理的核心是 [ ] 园所行政管理B 园所教育管理C 园所设备管理.D 园所事务管理 管理者对员工的内部培训包括 [ ] 上岗培训和专题培训B 在岗培训和教育科研培训.C .上岗培训和学历培训D 在岗培训和专 德鲁克B .法约尔C.彼德•圣吉D.西蒙 决策方案的选择原则是 [ ] 适宜 B 最优 C 迅速 D 准确 在园所管理中,保证决策目标的实现和计划有效 执行的一种职能是 [ ] 控制职能 B 决策职能 C 组织职能 D 计划职能 管理过程是以不断的递进发 展为 [ ] 宗旨 B 形式 C 核心 D 起点 园所信息管理的第一步是 [ ] 分析信息 B 提取信息 C 获取信息 D 传递信息 [ ] C.社会化和社区化D,综合化和政府化

2020年学前教育管理学真题精选

2020年学前教育管理学真题精选 [单项选择题] 1、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这说明领导影响力的关键在于（）。 A.权力性影响力 B.权威 C.职位 D.非权力性影响力 参考答案：D [单项选择题] 2、美国管理学家戴尔认为，“真正的管理人员永远是一个创新者”。这说明园长要具有（）能力。 A.组织指挥 B.专业知识 C.协调人际关系 D.改革创新 参考答案：D [单项选择题] 3、通过书面材料来了解情况、搜集资料的评价方法称为（）。 A.问卷法 B.自我报告法 C.个案研究法 D.文献资料法 参考答案：D [单项选择题] 4、托幼机构领导者的（）直接影响领导工作的效率。 A.文化素质 B.能力素质 C.政治素养 D.道德修养 参考答案：B

[多项选择题] 5、幼儿园教育评价的参与者有（）。 A.管理人员 B.教师 C.幼儿 D.家长 参考答案：A,B,C,D [多项选择题] 6、一位管理专家曾说：“一位清洁工的热情，比任何意想天开的管理方法都重要得多”，这说明（）。 A.管理的关键在于激励下属工作的积极性 B.管理的秘诀在于制定严格的规范 C.管理的核心是人和人的积极性 D.人的工作热情和奉献精神对于目标的达成至关重要 参考答案：A,C,D [多项选择题] 7、当前托幼园所家长工作存在的问题有（）。 A.对家长工作意义认识不清，重视不够 B.园所保教人员缺乏家长工作的意识与能力 C.家长工作停留在做样子、摆花架子的水平 D.大多数与家长的关系是一种单向度赐予的关系 参考答案：A,B,C,D [多项选择题] 8、园长应具备的文化专业素质有（）。 A.基本文化知识素养 B.扎实、系统的专业知识 C.一定的科学管理知识 D.政治理论修养 参考答案：A,B,C [填空题] 9托幼机构管理一定要以人为核心，以（）为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。 参考答案：调动人的积极性 [填空题]

学前教育行政与管理试题有答案

学前教育行政与管理试卷（有答案) （课程代码0884) 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1。有人说,学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的［] A，保育性B综合性C启蒙性D开发性 2．现代社会要求学前教育把培养“完整儿童”作为主要目标，这体现了学前教育的趋势具备[ ］ A，科学化B整体化C规范化D多样化 3．园所管理的核心是［］ A．园所行政管理B园所教育管理C园所设备管理。D园所事务管理 4．管理者对员工的内部培训包括[ ］ A．上岗培训和专题培训B在岗培训和教育科研培训.C．上岗培训和学历培训D在岗培训和专题培训 5．美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作.”这位管理学家是［] A．德鲁克B．法约尔C．彼德·圣吉D．西蒙 6．决策方案的选择原则是［] A．适宜B．最优C．迅速D．准确 7．在园所管理中，保证决策目标的实现和计划有效执行的一种职能是［］ A．控制职能B．决策职能C．组织职能D．计划职能 8．管理过程是以不断的递进发展为[ ] A．宗旨B．形式C．核心D．起点 9．园所信息管理的第一步是［］ A．分析信息B．提取信息C．获取信息D．传递信息 10．目标管理理论的提出者是［］ A．西蒙B德鲁克C．法约尔D．彼德·圣吉 11．在园所管理中，实施分层管理的组织保障是［] A．缩小管理幅度B．选拔能人C．建立管理层次D．充分授权 12．在长期的管理活动中所形成的并且为组织成员普遍认同的和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和叫做[ ］ A．组织精神B．组织文化C．理念识别D．形象文化 13．在园所组织形象设计中，不序于听觉识别的是［］ A．广告语B．园歌C．口号D．园划 14．一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力,这种造就影响力的因素属于［] A．职位因素B．资历因素C．才能因素D．知识因素 15．领导与下属犹如主仆关系，对下属的信心和信赖也是主仆似的，这种领导方式叫做[ ］A．利用性的命令方式B．温和式的命令方式C．协调性的咨询方式D．民主性的参与方式16．我国幼儿教育事业发展的必然趋势是[ ］ A．精英化和国际化B．早期化和系统化C．社会化和社区化D，综合化和政府化 17．我国教育法的效力等级有［］

学前教育管理学考试试题及答案

成人高等教育期末考试试题 考试科目：《学前教育管理学》 学院专业级班 考生姓名学号 一、单项选择题。（每题2分，共30分） 1、西方教育史上第一本学前教育专著是（）。 A.《母育学校》 B.《世界图解》 C.《爱弥儿》 D.《教育漫话》 2、（）开办了世界上第一所幼稚园，被誉为“幼稚园之父”。 A.福禄培尔 B.卢梭 C.洛克 D.裴斯泰洛奇 3、（）是蒙特梭利教学法一大特点，在所有课程中占有突出地位。 A.平常生活练习 B.健康教育 C.感官教育 D.劳动教育 4、提出“活教育”教育家是（）。 A.杜威 B.卢梭 C.陶行知 D.陈鹤琴 5、下面哪一种不属于幼儿特性（）。 A.幼儿是自然性和社会性相统一完整个体 B.幼儿是具有巨大发展潜能人 C.幼儿发展具有差异性 D.幼儿发展必须听从成人安排 6、师幼互动首要特性是（）。 A.教育性 B.平等性 C.差异性 D.情感性 7、学前教育基本活动是( )。 A.上课 B.游戏 C.作业 D.户外活动 8、幼稚园教育基本任务是( ) A.增进幼儿体智德美全面发展 B.开发智力 C.培养发明力 D.发展幼儿情商

9、下面哪一部（）是卢梭著作。 A.《爱弥儿》 B.《林哈德和葛笃德》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 10、“小朋友中心说”是（）提出来。 A.蒙特梭利 B.杜威 C.卢梭 D.洛克 11、下面那个不属于幼稚园教学活动特点（）。 A.基础性 B.生活性 C.游戏性 D.安全性 12、幼稚园生态环境设计关键是（）。 A.童趣性 B.动态性 C.育人性 D.发明性 13、幼儿体育内容不包括（）。 A.科学护理幼儿生活 B.幼稚园卫生保健工作于安全教育 C.幼儿健康教育与体育治疗法 D.文明习惯和基本行为规范教育 14、学前阶段美育启蒙重在培养小朋友( ) A.美学知识 B.发现美、欣赏美能力 C.体现美技能 D.审美动机 15、幼稚园课程评价作用不包括（）。 A.筛选作用 B.反馈作用 C.监督作用 D.评比作用 二、填空题。（每空2分，共20分） 1、幼稚园课程重要是通过一日教育活动来实行，其中幼稚园一日教育活动分为三种类型：（）、游戏活动、（）。 2、从幼稚园课程实行中幼儿参与人数规模来看，幼稚园课程实行形式可分为三种：集体活动、（）、（）。 3、陈鹤琴“活教育”基本原则是（），其课程组织采用（）教学法。 4、幼儿教师专业素养包括（）、专业知识、（）、身心素质四个方面。 5、我国幼稚园游戏分类一般分为（）游戏和（）游戏。 三、名词解释。（每题5分，共15分） 教育行政： 学前教育管理学：

东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园管理学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号2

东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园管理学》期末考试高频考点版 （带答案） 一.综合考核(共50题) 1. 泰罗的科学管理理论与法约尔的一般管理理论同属古典管理学派，两者差别不大。() A.正确 B.错误 参考答案：B 2. 幼儿园膳食管理中幼儿每日所需动物性蛋白和植物性蛋白各占()。 A.30%、70% B.50%、50% C.40%、60% D.20%、80% 参考答案：B 3. 受人际关系理论的影响，教育管理也提出了重视效率的问题。() A.正确 B.错误 参考答案：B 4. 定量性分析是对被评价对象性质进行分析。定性分析是对被评价对象的数量进行分析。() A.正确 B.错误 参考答案：B 5.

B.正确 参考答案：A 6. 管理环境的稳定性是()。 A.绝对的 B.相对的 C.永久的 D.普遍的 参考答案：B 7. 班级保教工作的特点主要包括()。 A.直接的目的性 B.教育性 C.全面性 D.创造性 E.控制性 参考答案：ABCDE 8. 幼儿园保教人员业务培训的主要方式涉及()。 A.观摩活动 B.教研活动 C.以老带新 D.自学研修 E.竞赛评比 参考答案：ABCDE 9. 执行阶段的组织职能主要是根据计划提出的任务要求，将人力、物力以及财力进行合理的分配和妥善的安排。() A.错误

参考答案：B 10. 下列属于领导的特点的是()。 A.有领导者 B.被领导者 C.领导行为是一个动态过程 D.领导者权力 E.领导行为的目的等 参考答案：ABCDE 11. 幼儿园人事管理需要遵循的原则主要包括()。 A.任人唯贤 B.用人之长 C.重视绩效 D.激励性原则 E.合理结构原则 参考答案：ABCDE 12. 下列不属于幼儿园公共关系管理内容的是()。 A.幼儿园家长工作管理 B.幼儿园社区管理 C.幼儿园行政管理 D.幼儿园保教工作管理 参考答案：D 13. 保教结合是整体的概念，“教”通常指有目的、有机划、有系统的影响幼儿身心发展的活动。幼儿园保育指的是保护幼儿健康，为其增强体质、促进其身心生长发育进行的活动。() A.正确 B.错误

幼儿园管理学题库答案

当前得分：100 分(总分：100 分)，折合成百分制共100 分。返回 作业1 一、多选题(C 第1-10 题每题4 分) 1. 学前教育管理学的研究方法有( )。 (A) 调查法 (B) 文献法 (C) 行动研究法 (D) 观察法 [参考答案：ABCD] 分值：4 2. 幼儿园管理目标的几个方面的作用为( ) (A) 指向作用 (B) 激励作用 (C) 协调和凝结作用 (D) 评价作用 [参考答案：ABCD] 分值：4 3.幼儿园教育评价的参预者有( ) (A) 管理人员 (B) 教师 (C) 幼儿 (D) 家长 [参考答案：ABCD] 分值：4 4.一位管理专家曾经说：“一位清洁工的热情，比任何意想天开的管理方法都重要得多！”，这说明( ) (A) 管理的关键在于激励下属工作的积极性 (B) 管理的秘诀在于制定严格的规范 (C) 管理的核心是人和人的积极性 (D) 人的工作热情和奉献精神对于目标的达成至关重要 [参考答案：ACD] 分值：4 5.教师的业务培训的内容包含有： ( ) (A) 科学文化知识 (B) 幼儿教育业务能力 (C) 思想道德教育 (D) 专业基本技能 [参考答案：ABCD] 分值：4 6.幼儿园领导方式的四种类型：即( ) (A) 专制型领导方式 (B) 民主参预型领导方式 (C) 放任型领导方式 (D) 权变型领导方式 [参考答案：ABCD] 分值：4 7. 幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，普通应实行______和_____ 相结合。 (A) 同事互评 (B) 自我评价 (C) 上级评价 (D) 幼儿评价

[参考答案：BC] 分值：4 8. 幼儿园常规制度的类型，主要有几大类： ( ) (A) 全园性制度 (B) 幼儿园考核与奖惩制度 (C) 部门性制度 (D) 各类人员岗位责任制 [参考答案：ABCD] 分值：4 9. 标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是( ) (A) 《工业管理与普通管理》 (B) 《科学管理原理》 (C) 《管理的实践》 (D) 《企业的人性观》 [参考答案：AB] 分值：4 10. 法约尔提出的管理活动的普通职能有( ) (A) 计划 (B) 组织 (C) 指挥 (D) 协调 (E) 控制 [参考答案：ABCDE] 分值：4 二、单选题(第1-15 题每题4 分) 1. 我国实行的教育行政体制是( ) (A) 中央集权制 (B) 地方分权制 (C) 中央与地方合作制 (D) 中央集权制和地方分权制 [参考答案：C] 分值：4 2.在教育事业实行中央集权制的突出代表是。 (A) 法国 (B) 德国 (C) 美国 (D) 日本 [参考答案：A] 分值：4 3. 下列属于现代管理理论的是( ) (A) 科学管理 (B) 普通管理 (C) 权变理论 (D) 行政管理 [参考答案：C] 分值：4 得分： 4 分 4. 法约尔于1916 年出版的代表作( )。

学前教育管理学题库(含答案) 精品

学前教育管理学试题库 一.词语解释（每小题3分，共50题） 1.管理 2.管理学 3.教育管理 4.学前教育管理学 5.管理职能 6.教育行政体制 7.幼教行政 8.公共关系 9.管理原则 10.方向性原则 11.整体性原则 12.民主管理原则 13.管理方法 14.法律方法 15.行政方法 16.规章制度 17.岗位责任制 18.园长负责制 19.管理过程 20.计划 21.实行 22.检查 23.总结 24.目标管理 25.反馈 26.保教工作程序化 27.总务工作管理 28.园长领导艺术 29.领导影响力 30.权力影响力 31.非权力影响力 32.领导艺术 33.园长素质 34.幼儿园工作评价

35.教师自评 36.协调 37.控制 38.沟通 39.组织文化 40.社区学前教育 41.教育法规 42.教育行政执法 43.教育政策 44.教育督导 45.学前教育督导 46.教育规划 47.学前教育规划 48.教育预测 49.学前教育法规 50.教育行政 二.单项选择题（每小题1分，共30题） 1．科学管理学派的代表人物是（）。 A.泰罗 B.法约尔 C. 梅奥 D.马斯洛 2．被称为“人际关系之父”的是（）。 A.泰勒 B.罗伯特.欧文 C.法约尔 D梅奥 3．古典管理理论认为，人是（）。 A.经济人 B. 自我实现的人 C.复杂人 D. 社会人 4．目标管理特别适合（）。 A.工作 B. 组织 C. 管理者 D.工人 5．在现代管理理论中，决策管理代表人物是（）。 A.韦伯 B.孔茨 C. 西蒙 D.巴德纳 6．管理的首要职能是（）。 A.计划工作 B.组织工作 C.指导与领导工作 D.控制工作 7．在经济经济效益与社会效益发生矛盾时，正确处理方法应该是：（）。 A.社会效益服从经济效益 B.二者可以相提并论 C.二者互不相让 D.经济效益服从社会效益 8．我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的（）。 A.社会性 B.个性 C.能动性 D.群体性 9．管理环境的稳定性是（）。 A.绝对的 B.相对的 C.永久的 D.普遍的 10．坚持现代管理的人本原理，必须首先克服的错误思想是（）。