厦门第二实验小学基本情况

厦门第二实验小学基本情况

厦门第二实验小学（原厦师二附小）是一所省级示范小学、省文明学校、省“实施素质教育先进校” 、全国艺术教育先进校和“国家基础教育课程改革” 省综合实验基地校。

学校创办于1986年9月29日，原名“福建省厦门师范学校第二附属小学”，归属厦门师范学校管理，为厦师的实习基地之一。当年学校规模为12个教学班。学校地处厦门岛东部新区的繁华地带——莲花新村，占地7676平方米，总建筑面积4982平方米。1987年，原郊区学校后埔小学即将划归湖里区管理，而后埔小学的五个班级约150名学生家住吕厝村，吕厝村划归开元区管辖。经厦门市教育委员会研究决定，吕厝村师生划归厦师二附小，暂作为二附小分校。1991年9月，分校师生并入莲花小学。

由于厦门师范学校停办，2002年6月26日，经市政府批准，学校更名为“厦门第二实验小学”，依然归属厦门市教育委员会直接管理。2004年1月1日，根据“中共厦门市委、厦门市人民政府关于调整部分事权与财政体制的通知”要求，学校下放思明区管理，学校历史也进入另一个崭新的阶段。

在各级主管部门的管理、指导和关心支持下，学校各项工作蓬勃发展，办学规模不断扩大，学校总建筑面积增至9528平方米。学校现有24个教学班，1284名学生，70名教师(男教师 15名,女教师 55 名)。教师队伍中取得大学本科学历的有24人，占教师人数的 34 %；大学专科学历的有 37人，占教师人数的53 %。学校现有小学中学高级教师1人,小学高级教师 49 人，小学一级教师 15人。建校以来，学校重视发挥学生特长，全面提升学生的综合素质。学校大力弘扬民族文化，组建了一支百人民乐队，促进艺术学科的蓬勃发展。学校的艺术教育在厦门市具有广泛影响，艺术教育模式已具雏形。1995年厦门市教育委员会批准在我校成立“厦门市少儿艺术教育培训中心”，并设立培训基地。学校开展了“以艺术教育为突破口，全面提高学生素质”的课题实验。随着实验的深入开展，学校办学水平不断提高，并形成以美育人的办学特色。为了进一步深化教育改革，从1998年起，学校美育的范围逐步扩大，其内涵逐步拓展，将原来艺术学科的美育拓展到学校管理及教育教学的全过程，大胆开展“构建大美育观教育模式”的实验，逐步形成“以美育人，全面发展”的办学模式。1998年，福建省教育委员会确认我校为“福建省示范小学”，并授予牌匾。2000年，学校又被评为“全国艺术教育先进单位”。学生的“百人民乐队”多次承担市重大庆典和接待国家领导人等演出任务，2001年5月6日，朱?F基总理视察厦门，学校民乐队应邀参加了慰问演出深受好评，并与朱?F基总理合影留念。

学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。近年来，学校始终坚持“以美育人、全面发展”的办学理念,走“质量立校，科研兴校”的改革之路，确立“一切为了学生的发展和教师的成长”的管理思想，实行“以人为本”的目标管理。学校追求“环境美、校园乐、质量高、有特色”的办学目标，强化“以美辅德、以美启智、以美健体、以美扬长、以美促劳”的教育功能，学生健康活泼、文明守纪、素质全面、特长明显。多年来，学校为高一级特色学校输送了大批优秀特长生。

作为厦门教育的重点“窗口”单位，学校历任领导致力于培养和造就一支师德素质好，业务水平高，创新能力强的教师队伍，为全面实施素质教育打下坚实

的基础。如今，学校教师群体实力雄厚、勃发向上，形成“爱生，严谨，求实，创新”的工作作风。大批青年教师茁壮成长，成为全国、省、市骨干教师、教坛新秀，学科带头人，成为教育教学改革的中坚力量。

2001年，学校全面启动基础教育课程改革实验，作为国家基础教育课程改革省综合实验基地校，学校求真务实，从十个方面推进课改实验：加强组织领导，开展师资培训；注重“人本”管理，开发人的潜能；家校形成合力，齐心参与课改；重视教育科研，深化课题实验；坚持校本教研，促进教师发展；挖掘课程资源，开发校本课程；加强硬件建设，重构校园文化；开展“体验教育”，创新德育工作；转变教学方式，推进教学改革；改革评价方式，促进师生成长。

学校坚持“质量立校，科研兴校”的改革之路，以科研带动教研，以科研促进课改。学校结合《诱导小学生走进民族音乐的研究与实践》和《校本课程的研究与开发》《闽南文化进课程的研究与开发》《小学生学习质量监控的研究》等国家级和省市级科研课题的研究，对课改中一些热点问题进行卓有成效的探索，开展了“家长与课改同行” 的一系列教学活动，取得可喜的成绩。几年来，学校迎来教育部调研组和国家、省、市各路学者、同行的多次调研，课改实验成效得到充分肯定。《中国教育报》特别报道了我校“家长与课改同行”这一有意义的首创举措。“红杏枝头春意闹”，目前校内的课题研究成果在全国、省、市频频获奖。

如今的厦门第二实验小学，办学质量高，教学设备现代化，校园整洁、优雅，处处充满鲜活的人文气息，是孩子们学习的乐园、创新的摇篮。学校已成为厦门一颗冉冉升起的教育明珠，成为极具特色的先进学校。