2018年浙江工商大学工商管理硕士(MBA)入学考试复试程序

2018年浙江工商大学工商管理硕士(MBA)入学考试复试程序

一、复试的目的和原则

复试的主要目的是对在初试中难以反映的考试的基本素质和综合能力加以考察，结合初试成绩，尽可能全面评判考生的政治素质、英语口语表达能力和听力，以及通过面试考察考生的管理潜质、沟通能力、分析能力、应变能力和协作精神等综合素质。

复试过程中遵循原则公开、程序规范、方法科学、工作细致的原则，通过加强对复试环节及录取过程的监督，确保MBA招生质量。

二、复试组织与安排

1、在校招生工作领导小组的统一领导下，由MBA学院组成MBA招生复试工作小组具体实施；

2、复试考官由校内专家及企业或校友导师担任，每组不得少于四人，另有一记录员；

3、复试分为两个阶段：第一阶段由考生提交事先准备好的书面报告，要求考生任选一个当前的热点问题(比如“雾霾天气”、“转基因食品”、“廉政反腐”焦点等)，以书面形式发表自己的看法，题目自定，字数不少于2000字（严禁抄袭，一经发现取消复试资格）；第二阶段为考生分组参加统一组织的各面试小组的面试；

4、参加复试的考生按照学校通知规定的复试时间进行。

5、复试流程：

三、面试方式和内容：

1、面试按照小组进行，每组六至八人，每位考生抽签决定参加哪一个面试小组的测试。

2、每组面试时间为80分钟，主要考察考生的英语口语表达能力、综合素质和管理潜质。

3、面试时，考生当场抽取问题，当场作答，同组考生在答题考生答完后，且时间许可情况下，可补充作答。

4、面试程序

第一阶段：学员自我介绍、考官提问、英语口语测试；

第二阶段：无领导小组案例讨论。

四、录取原则

划定复试分数线后，所有上线考生要按照学校通知并最终确定的时间，准时参加复试。

1、考生联考成绩总分300分，按实际得分的50%计入总成绩；

2、考生到校参加复试时，须如实填写个人简历，复试考官根据考个人履历评估打分，总分100分，按实际得分的10%计入总成绩；

3、考生参加面试，总分200分，按实际得分的40%计入总成绩；

4、考生参加政治理论测试（提交政治理论文章），成绩不计入总分，但必须合格。

依照考生联考成绩（权重50％）、背景成绩（权重10％）、面试成绩（权重40%）的加权总分数排名依次录取，折算成100分。总分数相同者，首先考虑复试成绩优秀者，其次考虑面试成绩优秀者，再次考虑背景成绩优秀者，最后为综合印象成绩优秀者。

六、录取公布

最终录取由学校研究生院网站统一公布为准，具体时间另行通知。本程序最终解释权归MBA学院。

浙江工商大学MBA学院

2018年2月11日

四川大学商学院工商管理本科专业介绍

四川大学商学院工商管理本科专业介绍 ?学科门类：管理学 ?代码： 12 ?类别：工商管理类 ?代码： 1202 ?专业代码： 120201K 一、专业培养目标 本专业培养具有深厚的人文底蕴、宽广的国际视野，强烈的创新意识和竞争意识以及社会责任感，适应社会主义市场经济发展需要，具备管理、经济、法律等方面的基础理论知识、扎实的企业管理的专业知识与专业技能，能够在各类企业、事业单位和政府部门从事经营及管理工作，善于分析和解决实际问题的应用型、复合型管理人才。 二、专业培养要求： 本专业主要学习大学数学、运筹学、统计学、经济学、管理学等管理基础学科的基本理论和基本知识，培养学生具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练地掌握一门外国语，学生应能获得以下几方面的知识和能力：

1. 具备良好的政治思想、道德品质和爱国爱校情怀； 2. 掌握管理学科的基本理论、基本知识和基本方法； 3. 具有以计算机软件为工具，以统计技术、仿真技术为手段的商业分析基本能力； 4. 具备创新能力、创业素养、创意思维； 5. 具备综合分析企业经营管理实践问题，并在一定程度上解决问题的能力； 6. 具有国际视野、以英语进行对外沟通交流的基本能力； 7. 了解管理学科的发展动态及应用前景；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、专业核心课程：企业制度管理、运营管理、项目管理、供应链管理、创业管理、创新管理、文化创意管理、商业模式分析与设计、财务管理、管理理论前沿研究 四、修业年限及学习年限：四年；三至六年 五、毕业最低总学分：155 六、授予学位：管理学学士

海南大学MBA联考逻辑真题答案附后

【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 海南大学MBA联考逻辑真题 一、问题求解(本大题共12小题，每小题4分，共48分。共15小题，每小题3分，共45分，下列每题给出的五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项字母涂黑。 二、条件充分性判断：条件充分性判断共11小题，每小题2分，共22分 本大题共10小题，每小题3分，共30分。 解题说明：本大题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论。阅读条件(1)和(2)后，请在答题卡上将所选项的字母涂黑 三、逻辑推理：本大题共30小题，每小题2分，共60分。下面每题所给出的五个选项中，只有一项是符合试题要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 36—37基于以下题干： 张教授：在南美洲发现的史前本质工具存在于13000年以前。有的考古学家认为，这些工具是其祖先从西伯利亚迁徙到阿拉斯加的人群使用的.这一观点难以成立。因为要到达南美,这些人群必须在13000年前经历长途跋涉,而在从阿拉斯加到南美洲之间,从未发现13000年前的木质工具。 李研究员：您恐怕忽视了：这些木质工具是在泥煤沼泽中发现的,北美很少有泥煤沼泽。木质工具在普通的泥土中几年内就会腐烂化解。 36.以下哪项最为准确地概括了张教授与李研究员所讨论的问题? A.上述史前木质工具是否是其祖先从西伯利亚迁徙到阿拉斯加的人群使用的? B.张教授的论据是否能推翻上述考古学家的结论? C.上述人群是否可能在13000年前完成从阿拉斯加到南美洲的长途跋涉? D.上述木质工具是否只有在泥煤沼泽中才不会腐烂化解。 E.上述史前木质工具存在于13000年以前的断定是否有足够的根据? 37.以下哪项最为准确地概括了李研究员的应对方法? A.指出张教授的论据违背事实。 B.引用与张教授的结论相左的权威性研究成果。 C.指出张教授曲解了考古学家的观点。

浙江工商大学招生简介

浙江工商大学招生简介 浙江工商大学招生简介 第一章总则 第一条为确保学校招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等 教育法》和教育主管部门的有关政策和规定，结合学校招生工作的 实际情况，特制定本章程。 第二条本章程适用于浙江工商大学2017年全日制普通本科招生 工作。 第三条学校招生工作实施“阳光工程”，遵循公开、公平、公正和择优录取的原则，并接受广大考生及其家长和社会的监督。 第二章学校概况 第四条学校全称：浙江工商大学。 第五条学校代码：10353。 第六条办学层次和类型：本科及研究生教育，国家公办全日制普通高等学校。 第七条学校校址：下沙校区(杭州市下沙高教园区学正街18号)，教工路校区(杭州市教工路149号)。 第八条就学地点：高考录取的本科新生在下沙校区就学。 第九条颁发毕业证书及学位证书的学校名称：浙江工商大学。 第三章招生计划与录取原则 第十一条学校面向全国招生，招生计划以各省(直辖市、自治区)招生主管部门公布的为准。

第十二条学校实行“学校负责、省(直辖市、自治区)招生主管部门监督”的录取体制。 第十三条学校根据各省(直辖市、自治区)招生主管部门提供的生源情况，确定调档比例。实行平行志愿的省份，原则上按照招生计 划的1:1确定调档比例;实行非平行志愿的省份，调档比例一般控制 在招生计划的105%以内。 第十四条新生录取时男女比例不限。 第十五条对考生的身体健康要求，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，该《意见》中规定“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学校均按“不予录取”执行。 第十六条录取过程中，学校严格遵守教育部和各省(直辖市、自 治区)招生主管部门的有关政策和规定。新生录取按照以下原则执行： (二)投档成绩相同者，参考排序分、学业水平测试成绩和综合素质评价等，择优录取。 (三)所有专业志愿均未录取者，再根据计划缺额情况，从高分到低分录取服从专业调剂的考生。 (四)浙江省、上海市按新高考录取政策执行，考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。浙江省内参加新课改的 考生，报考我校必须满足综合素质评价中审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等四个方面要求等第均为B等及以上(往届 生P等及以上)，学业水平测试各科目成绩均为D等及以上(往届生 C等及以上)。 (五)江苏省考生录取必备条件以江苏省教育考试院公布的为准，按照“先分数后等级”的规则择优录取。 第十七条专业和文化课成绩均合格的美术类专业考生，录取时按综合分排序(其中：专业成绩占50%，文化成绩占50%;专业成绩、文 化成绩均按满分750分制折算)和前述第十六条原则录取。如有省 (直辖市、自治区)招生主管部门单独设定考生综合分计算方式的.， 从其规定。

工商管理硕士MBA简介

工商管理硕士MBA简介 摘要：MBA 是英文 Master Of Business Administration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。工管硕士是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。 MBA 是英文 Master Of Business Administration（工商管理硕士）的简称，而其中文简称为“工管硕”。工管硕士是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。工管硕士是市场经济的产物，培养的是高素质的管理人员、职业经理人和创业者。工管硕士是商业界普遍认为是晋身管理阶层的一块垫脚石。工管硕士培养的是高质量的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能。 MBA 学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。 其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。 MBA 毕业生要求考生具有 3 年以上的工作背景。它被很多人看作是事业加速器或转换手段，即升职和跳槽的手段。而 MBA 的学习在很大程度上也会对这个产生很好的帮助作用。 MBA 教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而在于决策及实用管理技能的训练，因此其课程因各个国家、各个大学而不同。且内容经常在不断的补充更新，从而能更确切地配合学生以及当今企业机构的需要，在教育中除了帮助学员建立全面的知识结构外，还通过

海南大学MBA联考数学试题

海南大学MBA联考数学试题 1、设10件产品中有4件不合格品，从中任取两件，已知取出的两件中有一件不合格品，求另一件也是不合格品的概率。（0.2） 【思路】在“已知取出的两件中有一件不合格品”的情况下，另一件有两种情况(1)是不合格品,即一件为合格品,一件为不合格品(2)为合格品,即两件都是合格品.对于(1),C(1,4)*(1,6)/C(2,10)=8/15;对于(2),C(2,4)/C(2,10)=2/15.提问实际上是求在这两种情况下,(1)的概率,则(2/15)/(8/15 2/15)=1/5 2、设A是3阶矩阵，b1,b2,b3是线性无关的3维向量组，已知Ab1=b1 b2, Ab2=-b1 2b2-b3, Ab3=b2-3b3,求|A|（答案：|A|=-8） 【思路】A=（等式两边求行列式的值,因为b1,b2,b3线性无关,所以其行列式的值不为零,等式两边正好约去,得-8） 3、某人自称能预见未来，作为对他的考验，将1枚硬币抛10次，每一次让他事先 预言结果，10次中他说对7次，如果实际上他并不能预见未来，只是随便猜测，则他作出这样好的答案的概率是多少？答案为11/64。 【思路】原题说他是好的答案,即包括了7次,8次,9次,10次的概率.即C(7 10)0.5^7x0.5^3 ......C(10 10)0.5^10,即为11/64. 4、成等比数列三个数的和为正常数K,求这三个数乘积的最小值 【思路】a/q a a*q=k(k为正整数) 由此求得a=k/(1/q 1 q) 所求式=a^3,求最小值可见简化为求a的最小值. 对a求导,的驻点为q= 1,q=-1. 其中q=-1时a取极小值-k,从而有所求最小值为a=-k^3.(mba不要求证明最值) 5、掷五枚硬币，已知至少出现两个正面，则正面恰好出现三个的概率。 【思路】可以有两种方法： 1.用古典概型样本点数为C（3，5），样本总数为C（2，5）C（3，5）C（4，5）C （5，5）（也就是说正面朝上为2，3，4，5个），相除就可以了； 2.用条件概率在至少出现2个正面的前提下，正好三个的概率。至少2个正面向上的概率为13/16，P（AB）的概率为5/16，得5/13 假设事件A：至少出现两个正面；B：恰好出现三个正面。 A和B满足贝努力独立试验概型，出现正面的概率p=1/2 P(A)=1-(1/2)^5-(C5|1)*(1/2)*(1/2)^4=13/16 A包含B，P(AB)=P(B)=(C5|3)*(1/2)^3*(1/2)^2=5/16 所以：P(B|A)=P(AB)/P(A)=5/131、设10件产品中有4件不合格品，从中任取两件，已知取出的两件中有一件不合格品，求另一件也是不合格品的概率。（0.2）【思路】在”已知取出的两件中有一件不合格品”的情况下，另一件有两种情况(1)是不合格品,即一件为合格品,一件为不合格品(2)为合格品,即两件都是合格品.对于(1),C(1,4)*(1,6)/C(2,10)=8/15;对于(2),C(2,4)/C(2,10)=2/15.提问实际上是求在这两种情况下,(1)的概率,则(2/15)/(8/15 2/15)=1/5 1、已知f(xy)=f(x) f(y)且f’(1)=a,x≠0，求f’(x)=? (答案为a/x) 【思路1】原方程两边对Y进行求偏导 xf’(xy)=f’(y)其中f’(xy)与f’(y)都是对y偏导数 xf’(x*1)=f’(1)=a得f’(x)=a/x

浙江工商大学杭州商学院关于选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法

浙江工商大学杭州商学院文件 浙商大杭商院教〔2008〕66号 浙江工商大学杭州商学院关于 印发选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学 学习的实施办法的通知 院内各部门、学生各班级： 现将《浙江工商大学杭州商学院关于选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学学习的实施办法》予以印发，请遵照执行。 二○○八年十月六日

浙江工商大学杭州商学院关于 选拔部分品学特优学生转入浙江工商大学 学习的实施办法 第一条为鼓励我院学生积极上进、脱颖而出，规范我院部分品学特优的学生转入浙江工商大学对应专业学习的选拔工作，特制定本实施办法。 第二条根据浙江省教育厅有关文件精神，经浙江工商大学同意，学院每年将选拔一定数量的品学特优的学生转入浙江工商大学对应专业学习。 第三条选拔转入浙江工商大学对应专业学习的学生的范围为我院普通本科二年级学生。 第四条选拔转入浙江工商大学对应专业学习的学生名额以该届学生招生当年学院本科招生章程确定的比例为准。 第五条申报参与选拔的学生必须同时具备以下条件： （一）热爱祖国，遵纪守法，品行优良，入学以来未受通报批评和违纪处分。 （二）前三学期每学期必修课和专业选修课（限最低选修学分内）加权平均分均不低于85分（含），且无不及格课程，无补考和重学记录。 （三）至少获得一次学院特别优秀奖学金。 第六条申报和选拔程序 （一）学院在每学年第一学期初将经浙江工商大学批准的当年各专业可转学生名额在本学院网上公布。

（二）符合选拔条件的学生每学年第二学期开学后两周内自愿申报，递交申报表。 （三）学院对申报者的条件进行审核。 （四）如果符合选拔条件的申报人数超过所申报专业可转入的人数，则按前三学期的必修课和专业选修课加权平均分(保留两位小数)从高分到低分择优录取；若最后名次的人数在2人以上，且加权平均分相同，则以获得学院特别优秀奖学金次数多者优先；若获得学院特别优秀奖学金相同，则以综合测评的名次在前者优先。 （五）学院在入选学生名单确定后，将入选学生名单在学院网上公示一周。 （六）入选学生名单经公示无异议后，经浙江工商大学教务处批准正式转入浙江工商大学对应专业学习，并由浙江工商大学教务处报浙江省教育厅备案。 第七条经批准转入浙江工商大学对应专业学习的学生，从第五学期起进入浙江工商大学对应专业学习。 第八条转入浙江工商大学对应专业学习的学生毕业时达到浙江工商大学毕业和学位授予条件的，由浙江工商大学颁发毕业证书和授予学士学位。 第九条转入浙江工商大学对应专业学习的学生在学习期间，因违纪而受到开除学籍处分以外纪律处分，或学习成绩列所在班级后5%且出现不及格课程的学生，从受处分学期起或自出现不及格课程的下学期起转回浙江工商大学杭州商学院学习。 第十条本办法发文之日起执行,以前相关办法同时废止。

四川大学工商管理考研分数线

四川大学工商管理近三年考研分数线 作为一个跨专业的考生，能够成功考上自己心仪的专业是一件非常自豪的事，今天我也很想和大家分享一下我的经验，也许这对于正在迷茫的跨专业考生有所帮助。我本科专业是日语，报考专业是企业管理，考研成绩412分，2011届第2名，对于我考研最大阻碍是数学和专业课。 四川大学教授独家分析变化（至善川大考研网）： 一、学术学位 专业门类总分单科备注 01、哲学类320↑50↑[75↑] 02、经济学335↑55↑[83↑] 03、法学类（不含[0301]法学）320↑48↑[72↑] 0301、法学335↑51↑[77↑] 0401、教育学30050↑[150↑](至善川大考研网) 0402、心理学310↓50[150] 0403、体育学295↑39[117] 05、文学类（不含0501中国语言文学、0503新闻传播学、0504艺术学）345↑55↑[83↑] 0501、中国语言文学 0503、新闻传播学35558[87] 0504、艺术学350↑45[68] 06、历史学310↑48↑[144↑] 07、理学300↑45[68] 08、工学（不含照顾专业）300↑45↑[68↑] 工学照顾专业（0801、0806、0815、0827、0828）290↑45↑[68↑] 09、农学类300↑50↑[75↑] 10、医学类(不含1002临床医学、1003口腔医学、1004公共卫生、1006中西医结合、1007药学)300↑50↑[150↑] 至善川大考研网1002临床医学、1003口腔医学、1004公共卫生、1006中西医结合、1007药学32052[156] 12、管理学（不含1202工商管理、1204公共管理）330↑54↑[81↑] 1202工商管理 1204公共管理36056[84] 享受少数民族政策考生所报考学科总分下降5分，单科下降2分 单独考试28030[45/90] 二、全日制专业学位 专业门类总分单科备注 025100金融硕士32555[83] 025200应用统计硕士32555[83] 025300税务硕士32555[83] 025400国际商务硕士32555[83] 025500保险硕士32555[83] 至善川大考研网 025600资产评估硕士32555[83] 0351法律硕士310↑50↑[75↑] 0352社会工作硕士310↓50↓[75↓] 045101教育管理32045[68] 045201体育教学29539[117] 0453汉语国际教育硕士325↓52↑[78↑]

全国MBA院校名录所完整版

全国M B A院校名录所集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

全国M B A院校名录 全国新增mba院校52所 2011招生院校达236所日前，国务院学位委员会下发文件，正式公布了刚刚批准的2010年新增硕士专业学位授权点名单,，其中新增工商管理硕士(MBA)办学资格院校52所，2011年MBA招生院校将达到236所。MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验，我国自1991年开办MBA以来，经过二十年的建设，取得了显着成绩。截止目前，已有236个学校可以颁发MBA学位。MBA中国网对此次新增MBA办学资格院校进行汇总，为广大MBA考生提供更多的院校选择。 第一批EMBA培养院校(30所，2002年批准) 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、南开大学、天津大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、东北财经大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、湖南大学、暨南大学、华南理工大学、西南财经大学、西安交通大学、中山大学、电子科技大学、重庆大学、上海海事大学 第二批EMBA培养院校(32所，2009年批准) 北京航空航天大学、北京科技大学、北京邮电大学、天津财经大学、河北工业大学、山西财经大学、内蒙古大学、辽宁大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、华东理工大学、东华大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学、中国科学技术大学、江西财经大学、山东大学、郑州大学、武汉理工大学、中南大学、广西大学、四川大学、西南交通大学、贵州大学、云南大学、西北大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、新疆财经大学 第一批MBA培养院校(9所，1991年批准) 中国人民大学、清华大学、天津大学、南开大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海财经大学、厦门大学、西安交通大学 第二批MBA培养院校(17所，1994年批准) 北京大学、北京交通大学、北京理工大学、对外经济贸易大学、大连理工大学、东北财经大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、中南财经政法大学、湖南大学、暨南大学、华南理工大学、西南财经大学 第三批MBA培养院校(29所，1997年批准) 北京航空航天大学、北京邮电大学、北京科技大学、天津财经大学、哈尔滨工程大学、吉林大学、辽宁大学、东北大学、中国科技大学、东华大学、华东理工大学、东南大学、南京理工大学、中国矿业大学(江苏)、中国矿业大学(北京)、山东大学、武汉理工大学、中南大学、中山大学、电子科技大学、西南交通大学、四川大学、重庆大学、西北大学、西北工业大学、西安理工大学、兰州大学、江西财经大学、上海海事大学 第四批MBA培养院校(10所，2000年批准) 郑州大学、河北工业大学、山西财经大学、内蒙古大学、广西大学、云南大学、新疆财经大学、贵州工业大学(后与贵州大学合并)、海南大学、宁夏大学 第五批MBA培养院校(25所，2003年批准) 合肥工业大学、福州大学、河海大学、浙江工商大学、中国海洋大学、昆明理工大学、上海理工大学、首都经济贸易大学、中国科学院研究生院、苏州大学、内蒙古工业大学、江

海南大学MBA培养方案及教学方案

海南大学MBA培养目标及教学方案 海大源提供海南大学MBA培养目标、专业方向以及教学方案，希望对考生有所帮助。 MBA目标是培养具有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力；能够阅读本专业外文资料，并具有灵活处理外事业务的能力；具有懂技术、善经营、会管理的复合性企业事业单位精英人才。 MBA专业方向： ●人力资源 ●公司理财 ●市场营销管理 ●金融投资管理 ●旅游管理 MBA教学方案： 海南大学工商管理硕士（MBA）课程设置表

行课程教学。 2.若选修某门课程的人数少于15人，则由MBA中心决定是否开设该课程。 海南大学简介： 海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学，是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校。海南大学MBA教育中心隶属于海南大学经济与管理学院，

海南大学MPA教育中心隶属于海南大学政治与公共管理学院。2003年海南大学获得了工商管理硕士（MBA）授予权，成 为全国1000多所高校中第63所获得此项办学资格的综合性大学。2004年海南大学获得了公共管理硕士(MPA)授予权,成为全国86所高等院校具有MPA教育资格中的其中一所。 海南海大源职业培训中心开展MBA考前培训班，本培训班依托海南大学具有多年MBA/MPA考研培训专家教授进行面授培训和中国MBA培训第一品牌、占有联考培训最大市场份额的北京著名MBA/MPA名师视频，努力打造海南MBA/MPA考研培训超强师资阵容和全程优质服务。

川大mba复试简易回顾

川大mba复试简易回顾 摘要：在论坛看了好久没有发现过任何关于四川大学的MPA复习经验。本想等着出了分数再来写经验，毕竟这样写着心里有底气些。可是时间越长就越害怕忘记，因此在这里在现在这个时候写下来，算是感谢论坛，也为自己攒攒人品。希望能够顺利通过。 2015年3月20日出的复试公告，2015年3月28日开考。早上9点集合，LZ八点半到川大的时候发现学院门口已经排了很长的队伍了。排队、看张贴栏里面的分组情况、缴费、准备复试。 在这里要说明一下，川大复试的习惯是笔试（管理综合）+面试（个人面试+英语口试）+无领导小组讨论。然而15年风格突变，考的是笔试（政治理论）+面试（仅英语面试）+无领导小组讨论。对于初次考政治大家都很慌张，不过抱着你不会我也不会的心态还是能够尽量使自己淡定下来。 上午先无领导小组讨论。一共分为五个组，共三轮考试，从早上九点半到中午十一点半。每轮每组大概是8-9个人不等。每轮考试的题目都是一样的。下面重点说题目：第一轮：如果看待延迟退休 第二轮：如何看待空巢老人（大概是这样） 第三轮：如果让你选择一个办公室主任，林黛玉、薛宝钗、贾母、王熙凤，选择谁。 无领导小组面试氛围相对轻松，大概五个考官，房间也不大，气氛还不错。 下午进行英语口试。往年都是个人面试和英语口试综合在一起，但是今年居然没有个人面试，而且口试并非老师和学生一对一，而是两个学生一组，自由组合，抽题目，讨论话题。LZ这个小组是自由组合，也就是自己随便选择搭档。顺序也是随便，准备好了就可以进门（不得不说真的挺水的。）听说有的小组是按顺序来的。英语口试大概也就五六个话题（LZ 不确定，因为是同组的搭档抽的）最多不超过十个话题。LZ是倒数第三组进去的。抽到的题目是如果你有五百万，你会用来为政府做些什么。下面还给了例子说教育、环境之类的。挺好说的。汇总一下其他组抽到的：对你影响最深的一本书或者电影；如何吸引外资；对未来科技趋势如何预测；工作中取得的最大成就；对柴静的穹顶之下如何看待；等等。大概就这么多，就算有不记得的也最多一两个。都还蛮好说的，不算特别难。而且两个人主要是交流，并不是老师考你，所以也挺轻松的，不至于那么紧张。 晚上笔试，两个小时，三道问题，都是很常规并且能够有很多话说的题目。 第一道：推进依法治国的过程中如何抓住领导干部这一少数群体； 第二道：行政审批改革如何做到放的好和接的好 第三道：选取一个最近比较热门的话题谈谈你的看法。 是不是都挺简单的，每个人都能说不少东西。 估计就快出成绩了，希望能给接下来要考的小伙伴们一点启示，也希望自己能顺顺利利的，希望大家都能得到自己想要的！

浙江工商大学本科教学各主要环节质量标准

浙江工商大学本科教学各主要环节质量标准 浙商大教〔2005〕434号 为加强教学过程管理和教学质量监控，提高教育教学质量，培养具有创新意识、创新能力的合格本科毕业生，特制定本科主要各教学环节质量标准。 一、本科教学质量目标 学校定位和办学思路是影响学校人才培养质量的决定因素。学校的办学指导思想关系到人才培养目标的确定。 学校的办学指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，贯彻党的教育方针，以人才培养为根本，以教学质量为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为保障，以改革创新为动力，不断增强整体实力，把学校建设成为学科专业特色鲜明、结构合理的教学型大学。 本科教学的质量目标，也就是人才培养目标，其总目标是：培养德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。各专业人才培养目标在培养方案中反映。 二、本科教学各主要环节的质量标准 （一）理论教学 1、课堂教学 课堂教学是进行课程理论教学的主要形式，是教学过程的基本环节。 （1）备课

备课是圆满完成课堂教学的基本保证，是影响教学质量的关键环节之一。 ①教师备课要根据教学大纲要求和课程教学计划安排，深入钻研教材，编写教案和讲稿，制定本课程的授课提纲。 ②备课应按教学大纲要求确定教学内容的重点与难点、深度和广度，并根据学生的学习基础将本学科的新成果和发展动态不断充实于教学内容之中。 ③根据教材各章节教学内容的具体情况，选用有利于增强教学效果的教学方式和方法，力求做到教学内容与方法的优化组合。 ④备课时应根据学生所学专业、课程设置、已学课程、相关课程等具体情况，注意本课程与已开课程和后继课程之间的衔接，处理好本课程与其它课程的关系。 ⑤选定与教材匹配的参考书，拟定好为学生布置的思考与练习题及自学内容。 ⑥教师上课前必须做好教学设备、教具等各项教学准备工作，使教学用具处于完好备用状态，并积极采用多媒体等现代教学技术。 ⑦承担大课的系(教研室)应坚持定期集体备课制度，加强集体研究，集思广益，取长补短，共同提高；开展以教学法为主的教学研究工作；随时检查教学进度与授课提纲的执行情况。 ⑧备课强调教师个人钻研，集体讨论，鼓励教师形成自己

海南大学工商管理硕士

海南大学公共管理硕士 （MPA） 学位论文 书写格式和排版样本 海南大学MPA教育中心 2016年3月修订

海南大学研究生学位论文格式规范 学位论文是学位申请人用以申请授予相应学位的重要依据之一。为进一步规范学位论文的撰写和装订，促进研究生学位论文格式标准化，特制订本规范。 一、本规范中的各项要求适用于答辩前的论文（研究生提交的用于评阅和答辩的论文，统称答辩论文）和答辩后提交的装订完好供存档用的论文（简称正式论文），凡不符合要求的学位论文将被认作形式审查不合格，各学院和校学位办将不予受理。 二、我校硕士和博士学位的学位论文一律采用匿名评阅，研究生须在规定的时间内按答辩论文和正式论文两种格式提交论文。 三、学位论文的基本要求 1、学位论文要以打印的形式提出，一律采用A4开本（297×210mm），其中上边距25mm，下边距25mm，左边距30mm，右边距25mm。 2、论文正文标题设三级。每章的章标题居中，用黑体小三号，1.5倍行距，段前0行，段后1行；每章之间另起一页，用分隔符分开。每节的节标题居左，用黑体四号，1.5倍行距，段前0.5行，段后0行。节中的一级标题居左，用黑体小四号，1.5倍行距，段前0.5行，段后0行，且都采用左对齐排版。 论文中的各级标题应采用统一的编号体系，一般按“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”、“①”体系进行标题编号，不能将“第一章”、“第二节”、“一”、“1、”、“1.1”、“（1）”等混编在一起。 3、正文标题以外的段落，用宋体小四号（英文用Times New Roman字体小四号）。设置成每段落首行缩进2字符；行距：多倍行距 1.25；间距：段前、段后均为0行。 4、图表同时标注中英文对照标题，中文图表名用宋体五号，加粗（英文图表名用Times New Roman字体五号，加粗）；图表内文字中文采用宋体五号（英文采用Times New Roman字体五号）。 5、一段文字的最后一行不落在下一页，一段文字的启始一行不放在前一页；为保持图表的完整性，所有的图表，包括标题（图题、表题）或脚注等，都应尽可能放在同一页。

浙江工商大学杭州商学院优秀毕业生评选办法

浙江工商大学杭州商学院优秀毕业生评选办法 浙商大杭商院学[2012] 85号 为了鼓励学生德、智、体全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，根据浙江省教育厅关于评选普通高等学校优秀毕业生的有关精神，结合我校实际，特制订本办法。 一、评选条件 （一）校级优秀毕业生评选条件 1、坚持四项基本原则，模范遵守《高等学校学生行为准则》，在校期间未受过纪律处分。 2、在校期间累计2次（含）以上获得以下荣誉者可申报校级优秀毕业生：“三好学生”、“优秀学生干部”、“特别优秀奖学金”、“一等奖学金”。 获得荣誉项目中含有“三好学生”或“优秀学生干部”者优先。其他符合条件者，首先参考其奖学金等级，其次参照在校期间综合能力总平均成绩，名次靠前者优先。 3、如按上述条件符合申报条件人数仍未达到学院当年可评人数，则条件放宽至曾获“二等奖学金”者。 4、在校期间必修课及限定选修课无不及格记录。 5、在校期间体育课总平均成绩在75分及以上，体育达标成绩在合格以上。 6、在校期间应取得大学英语六级考试资格（其中英语专业学生应取得全国英语专业四级考试成绩合格以上、艺术类专业学生应取得浙江省英语三级考试成绩合格以上）；或取得托福考试成绩80分以上；或取得雅思考试成绩6分以上。 7、以下情况，可直接申报校级优秀毕业生： （1）考研上线者（以取得复试资格为准，需提供相关证明材料），凡符合上述条件1、4，并经所在学院综合考察其在校表现良好，可优先获得校级优秀毕业生称号。 （2）在寝室文明建设中有突出表现者，经老师推荐且符合上述1、4可直接申报校级优秀毕业生称号。 （3）为学院学风建设、安全稳定、团学活动、日常管理等工作做出卓越贡献，

海南大学工商管理硕士MBA培养方案

海南大学工商管理硕士（MBA）培养方案 （第三次修订） 根据《中华人民共和国学位条例》和全国工商管理硕士（MBA）教育指导委员会《关于工商管理硕士（MBA）研究生培养过程的若干基本要求》的文件精神，结合新形势和我校实际情况，特制定本方案。 一、培养目标 培养能够系统掌握现代管理知识和相关经济理论，并能够结合我国实际勇于实践、善于创新的复合型管理人才。学生毕业后应具备以下素质： 1．热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，具有社会责任感和高尚的道德品质与文化修养。 2．系统掌握现代管理知识和经济学基础理论，能够把握国内外经济发展的新趋势，了解现代管理理论与实践的新进展，善于不断吸纳新知识和新思想。 3．有较强应变能力、决策能力、组织协调能力和环境适应能力；勇于开拓创新，具有娴熟的管理技巧；善于处理人际关系，具有沟通能力和合作精神；具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力。 4．熟练掌握一门外语，能够阅读本专业外文资料，并具有灵活处理外事业务的能力。 5．具有懂技术、善经营、会管理的复合能力结构、健康的体魄和良好的心理素质。 二、招生 招收具有实践经验并有一定管理素质的各专业大专以上学历的毕业生，具体条件为：工商管理硕士（MBA）学历学位班（即全日制班）：大专毕业、具有五年以上工作经验；大学本科毕业、具有三年以上工作经验；研究生毕业，具有两年以上工作经验。 工商管理硕士（MBA）学位班：大学本科学历、三年以上工作经验。 全部考生须参加全国MBA入学考试联考，达到录取分数线，并通过面试，择优录取。 三、培养方式 （一）年限与学分 学习方式分为全日制和在职学习两种。学习年限一般为2.5年，不能按期毕业者，可申请延期，但最长不得超过5年。修满规定学分并通过毕业论文答辩，符合研究生处提前毕业条件者，可以申请提前毕业。 工商管理硕士研究生要求学分为48学分，其中学位必修课37学分，专业选修课6学分，实践环节5学分。学生修满规定的学分后方能撰写学位论文，学位论文经答辩通过后才能申请授予工商管理硕士学位。 （二）学习要求 1．课程类别及要求 根据全国MBA教育指导委员会的规定和要求，本专业研究生课程设置包括：学位必修课、专业选修课和实践环节。其中，学位必修课的成绩以70分为及格，专业选修课程和实践课程的成绩以60分为及格。 2．专业方向 工商管理硕士研究生在充分了解培养目标及所修课程内容的基础上，自愿选择专业方向。工商管理硕士专业共设人力资源管理与企业文化创新、市场营销、会计与财务管理、电子商务与供应链、旅游与酒店管理等五个专业方向，另有自选方向，鼓励学生结合个人职业发展目标，在众多的专业方向课程中自行选择设计方向性课程组合。

四川大学MBA面试经验分享

四川大学16级的笔试录取分数线是180，这个分数真的是非常高了。我是属于险过185。所以面试对我非常重要，之前本来听中介机构的忽悠觉得报一个保过班，价格确实有点惊人，19800.为了给自己省点钱，本来也对自己面试还算有点信心，所以想着大不了没考上明年再来，没有理由非要今年考上，就没有去报班。 我自己在网上搜各种资料，发现几乎没有关于这方面经验的分享，所以准备的时候很棘手，在一些边边角角搜到了一些关于清华MBA的经验。但是毕竟不是四川大学的，每个学校的面试流程都是有区别的，所以没有太大的参考性。 当然每个学校每年的面试模式也不是都一成不变的，也有可能会有一些调整什么的。反正我是16年3、4月份参加的面试，具体时间忘记了。面试的时候单独穿西装还会有点冷外面还得传一个外套才行。我自己写了一份中文的自我介绍，还写了一份英文的自我介绍，自己在镜子面前是反复的演练，努力保证自己的以最自然的状态。 四川大学2016年面试流程：先小组面试——个人面试——英语面试，最后政治考试。 小组面试：其实还算简单，就是提前把我们考生分组，大概是7、8个人一组，考试的教师有点像老师的办公室，几张长方形的桌子拼在一起，老师和考生坐在一起。小组面试只有一个老师，我们考生按照编号入座1——7号，每个人面前有一张草稿纸和一个题卡，题卡是背面看不到内容。老师会给我们讲小组面试的流程，看题时间几分钟，然后每个人自由发言，我们小组是顺时针挨个发言，必须要陈述自己的观点，同事要肯定前面的同学的观点，声音尽量要洪亮点，要让面试老师也能很清晰的听清楚自己在说什么，避免老师以为你没有发言。在讨论的过程中一定不能闲着，要用笔把别的考生的观点全部记下来，因为最后要抽一名同学做总结发言，要为总结发言做好准备。我就好被抽到总结发言，因为笔记还算比较全，所以总结得还算全面，这应该是有加分的。 个人面试：本来准备了一个很好的自我介绍作为开场，结果可能是当天的考生太多，个人面试总的有3个老师，老师们为了节约时间一般都把自我介绍省略了，所以就没有自我介绍。一进去就被问各种问题，每个老师都有一份我们在之前提交一份完整的关于自己经历的材料，老师就是根据资料来问问题。有的老师比较随和有的老师就比较严厉，所以这个还得看运气。我最后被问了一个压力测试类的问题，“老师让我根据今天小组面试时大家的表现淘汰今天我们面试小组的4个同学”，我当时觉得淘汰谁都不太好，所以我就说大家都很优秀不知道淘汰谁，结果老师咄咄逼问，要求我必须淘汰，我就只是说了有哪3个人表现优秀的，老师追问道“那剩下的四个都淘汰了，包括你自己？”，我当时傻不拉几的点了头。下来之后后悔的要死啊。其实无论淘汰谁，只要说明了原因，老师会觉得你很有主见和自己的判断，是又称为领导者的潜质的。像我这样自以为当了个老好人，在老师眼中估计觉得太优柔寡断，不好。

2018年浙江工商大学博士研究生新生入学报到指南

年浙江工商大学博士研究生新生入学报到指南欢迎级研究生前来学校报到注册！下面的一些注意事项，请您仔细阅读，以便顺利办理入学手续。 一、新生须由本人持“浙江工商大学研究生录取通知书”按时到校办理入学手续。如有特殊原因不能按时报到者，须提前向所在学院办理请假手续，假期不得超过两周。凡超过报到日期且未办理请假手续的新生，将取消其入学资格。 二、新生入学须携带如下材料： .党、团组织关系：凭县以上党、团机关转接手续办理。浙江省内学生党员无需开具纸质组织关系介绍信，在全国党员信息系统中直接转入浙江工商大学学院（填被录取的学院）；浙江省外学生党员需开具纸质组织关系介绍信，组织关系介绍信抬头：中共浙江省委教育工委组织处，去处：浙江工商大学学院。团员均转至共青团浙江工商大学委员会。 .根据《浙江省常住户口登记管理规定》（试行）《释义》第三十八条：“考取大中专院校的新生，入学时可以凭新生录取通知书自愿选择将户口迁往学校；普通高等学校学生户口自愿迁往学校后，在学期间，除退学、转学外户口一律不得迁出”。请同学们慎重决定是否将户口迁往学校。户口迁移证签发的日期应在年月日之前，并确保户口迁移证上交学校时在有效期内。年月日后一律停止新生户口迁入学校。户口迁移证的字迹必须清晰可辨认并必须盖有当地派出所的户口专用章，出生地及籍贯不能为空并且必须注明到二级市、县（如：上海市静安区，浙江省宁波市）；不能有手工涂改的痕迹。户口迁移地址为：下沙校区：浙江省杭州市江干区下沙高教园区学正街号浙江工商大学；教工路校区：浙江省杭州市西湖区教工路号浙江工商大学。入学报到后一周内将户口迁移证、入学通知书复印件、一张一寸照片（按身份证照片要求），反面用圆珠笔写上名字。迁移证右上角注明在用的手机号码（准备要换号码的请留父母手机号码）。身份证的正、反面复印件（同一张纸上）附在迁移证后面,收齐后交到学校保卫处统一办理落户手续。在迁出户口前核实自己户口的真实合法性，严禁假冒他人身份信息或者使用假户口，一旦查实，将取消学籍并从严处理。 .研究生录取通知书、硕士毕业证书和学位证书、本人身份证。 .本人近期一寸正面免冠照片张（不包括身份证照片）。 .《浙江工商大学学生及家庭情况调查表》。请在研究生院网站“下载中心——学生管理”一栏下载此表，按要求填写并加盖村（居委会）公章和乡镇以上民政部门公章，入学后将此表交给辅导员。 .《浙江工商大学研究生婚姻状况调查表》。女生请在研究生院网站“下载中心——学生管理”一栏下载此表，按要求填写并到计生部门开具证明。入学后将此表交给辅导员。 三、新生缴费标准和缴费方法见《浙江工商大学级研究生缴费须知》，并请按规定办理。 四、学校设有比较完善的研究生奖助体系。我校建立了研究生多元资助体系与配套措施，确保研究生获得奖助学金的额度超过应缴纳的学费。此外，家庭经济困难的研究生还可在家庭所在地办理生源地助学贷款（手续相对方便、快捷），也可入学后在学校办理就学地助学贷款（手续多、审核严）。 五、级博士研究生，由学校统一安排住宿。住宿周期以学年为单位，学期中途不受理退宿申请。若有个别新生不需学校统一安排住宿，请于月日前将“浙江工商大学学生校外住宿登记表”（可在浙江工商大学研究生院网站“下载中心——学生管理”一栏下载）的电子版发送至。 六、新生赴校交通费由本人自理。凡入学乘坐火车的新生，按铁道部规定，可凭“浙江工商大学研究

MBA排名：中国高校MBA排行榜100强

MBA排名：中国高校MBA排行榜100强(参考)

附： 商学院名称2010年排名2008年排名师资实力就业指导品牌影响力职业发展MBA 毕业生平均收入（万元）MBA毕业生对商学院的满意度企业对

MBA毕业生的评价2010年学费(万元) 读MBA前最后一份工作平均年收入毕业后首份工作平均年收入毕业2年后收入涨幅（%） 清华大学经济管理学院1 1 92.9 8.68 93.48 8.96 10.28 18.01 127.82 8.78 8.91 9.8 中欧国际工商学院1 2 92.2 8.53 92.12 9.05 17.03 25.1 130.72 8.67 8.88 25.8 北京大学光华管理学院3 3 91.6 8.66 92.90 8.87 9.63 17.79 127.21 8.91 8.69 10.8 上海交通大学安泰经济与管理学院 4 4 89.7 8.27 88.65 8.54 9.43 17.21 126.32 8.51 8.55 11.8 中山大学MBA 5 5 88.9 8.24 86.52 8.46 8.76 13.95 128.03 8.55 8.48 Y 长江商学院6 8 87.8 8.14 88.65 8.84 16.98 23.26 120.59 8.08 8.02 26 复旦大学管理学院7 6 87.1 8.02 86.72 8.03 8.11 14.47 123.08 8.06 8.13 12 中国人民大学商学院8 7 86.6 8.09 85.36 8.22 7.85 13.45 123.35 8.27 8.25 9.8 浙江大学管理学院9 14 85.3 8.1 82.85 8.21 8.83 14.11 127.71 8.25 8.12 8 厦门大学管理学院10 9 85.2 8.14 81.89 8.18 7.16 11.21 130.15 8.29 8.26 7 南京大学商学院11 10 86.3 8 81.31 8.09 7.37 11.85 128.44 8.19 8.28 8 北大国际MBA（BiMBA ）12 13 87.4 8.04 80.34 8.06 13.8 18.84 121.71 8.11 8.12 18.5 对外经贸大学国际商学院13 12 84.1 8.17 82.66 8.14 6.51 9.07 132.64 8.23 8.22 7.8 南开大学国际商学院14 11 84 7.92 79.57 8.03 6.65 10.33 131.75 8.06 8.31 6.3 四川大学工商管理学院15 18 83.2 8.06 78.80 7.98 8.17 12.39 129.46 8.08 8.14 4.6 武汉大学经济与管理学院16 19 83.4 8.03 81.70 7.86 5.83 8.55 136.14 8.16 8.06 5