那天,雨一直下作文400字

那天，雨一直下作文400字

那天，雨一直下作文400字

河南沁阳常青藤作文初二何思琪

窗外，天色已经渐渐地暗淡下来，五颜六色地塑料袋被狂风卷在空中到处乱飘，豆大的雨滴无情地'砸'在窗户上，吞噬了我们的读书声。

'快，同学们快离开，外边下雨了！'在老师的催促声中，同学们飞快地向教室外边跑去，望着他们狼狈的身影，我心里暗自庆幸着自己的先见之明，早就猜到要下雨还带了雨披，不过即使这样，我还是希望这只是一场阵雨。

在狂风与大雨的侵袭下，我艰难地蹬着自行车，眼前的红绿灯也因雨水的阻挡变得模糊不清，看上去离我还有十五米的红绿灯，却好似有万丈之远，光过这个红绿灯路口，就消耗了我几乎全部的力气。

忽然，一抹熟悉的身影出现在眼前，我努力睁大被雨水冲刷的眼睛，看见妈妈只穿个雨披，顶着风雨，弓着腰一步一步向前走着，风阻碍着她的步伐，她走两步退一步，裤腿也湿了一大片。我急忙骑到她身边，脸上分不清是雨水还是泪水：'妈，下这么大的雨你出来干嘛？''我以为你没拿雨披，准备去接你呀。'我顿时语塞，不知道要说些什么，'那你上车吧，我带你回去。'

浓浓的雨雾里，自行车后座上的妈妈轻轻用一只手臂揽着我的腰……

那天，雨一直在下，可我的心中却是温暖如春……

那天雨一直下作文

那天雨一直下作文 无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是作者精心整理的那天雨一直下作文，欢迎大家分享。 那天雨一直下作文1 思绪交结，我的记忆又回到了那一天。那只是一件小事，却让我明白了很多。 该死的老天爷，怎么一整天地下雨，下得让人们心烦意乱。天色昏暗，下午放学了，同学们撑着一把把雨伞，在雨中穿梭着行成了一道道普通而亮丽的风景线。唉，我真糊涂，今天早上上学的时候，妈妈就叫我带把雨伞上学，可我不以为然，这下终于尝到了苦头。算了吧，既然雨还在下，就把作业写完了再回家，也免得让雨淋湿了身子。 渐渐地，同学们都已经陆陆续续回家了，可雨还是没有要停下来的迹象，教室里就我和一个同班的女孩。它和我平时不太熟络，也很少说话。作业写完了，我看着她，她正坐着写作业。难道她也没带雨伞，在教室里坐着等雨停吗。我可不想那么多了，只想尽快能离开这个是非之地，免得让人见了说闲言话语。 我四处张望，看看有什么塑料布，只要可以遮遮身子，回到家就行。啊！意外惊喜，在门旁边靠着一把紫色的雨伞，我看了看，四周除了我和那个女同学，就没有什么人了。如果这把伞是她的，她早就可以回去了，嗯，不是她的，或者是老师，或者是其他同学带来忘了带回去了，我现在拿来用用，明天拿回来不就行了吗？好，我终于可以回家了。 “等等我！”那个女孩喊到。说着，她就拿起书包，收拾好东西，准备要回家了。说实在的，我可不愿意与她一起撑着一把伞回家，可人家已经说出口了，我也不好意思拒绝。于是，我俩一起回家。 前面是十字路口，我往左走，她往右走，各自的家都不太远。我把伞让给她，如果她接受了，我便做了一回绅士；如果她执意推辞，那更好我也能保全男子汉的形象。嗯，两全其美的办法！我正想着。没想到她先说话：“嗯，小A同学，你明天还我伞就行了。”什么？这伞竟是她的！我这自私自利的家伙。

选择坚强作文400字

选择坚强作文400字 导读: 选择坚强作文400字（一） 在人生的道路上，每个人都会面临许多选择。有时一个小小的选择会引来议论，有时一个小小的选择会照亮一个人一生的道路……今天，我要来说一说我的一次选择。 天气渐冷，这时上班一族大都会选择坐公交车。我渡过了一个美好的双休日后，又该上学了。这一天，我和往常一样坐上了3.路公交车。汽车行驶着，在每一个站点，都会不停的有人上车。车上坐满了要去上学和上班的人，我坐的公交车就像一个装满沙丁鱼的罐头。幸好，我是坐着的，才免受那份沙丁鱼之苦。 车又停在了一个站点，这时竟上来一位老奶奶。老奶奶的脸上布满了皱纹，大概有七十多岁吧！老奶奶慢慢的挤到了我面前，站在了我身边。 看着这位老奶奶，我不禁想起了我年迈的外婆，我想给老奶奶让座。可是又一想：车上的人越来越多，要是我让了座，我可要变成"沙丁鱼"了呀。""可老师。妈妈经常教育我要尊老爱幼，我是妈妈的好孩子，怎能不让座呢？""别让了。坐着又不是不舒服！"该怎么办？我心里顿时像一团乱麻。 经过激烈的思想斗争，我马上站起来给老奶奶让座。我说："奶奶，您坐吧！"老奶奶脸上的皱纹笑成了一朵朵花，她激动的说："好闺女，真乖！"车上的人也向我投来了赞扬的目光。

让完了座，我的心里轻松愉快了许多。我选择了让座，我的选择给别人带来了方便和快乐！ 如果现在你问我选择什么？我会毫不犹豫的回答你：“我要选择做一个能给别人带来快乐的人。” 选择坚强作文400字（二） 诚实，欺骗，虚荣你会选择哪个？我不知道，但梁小丹就选择了诚实。 星期一的中午，老师把梁小丹叫到办公室把他批评了一顿。这是怎么回事呢？原来小丹周末没有用心写作业，一心只想出去玩，致使把一道很简单的应用题写错了。老师让他回家好好订正。 回家路上，小丹眼前不断浮现出那鲜红的大叉；耳边不时回响着王老师那严厉的话语；脑海不断出现那严峻的目光。 可是小但上课没有认真听讲，不管他绞尽脑汁，思前想后还是没能解决问题。 回到家小丹坐在书桌前冥思苦想，可还是无济于事。时间悄悄的流逝不知不觉是指已经指向“10”。 这时姐姐走进房间叫小丹去洗洗睡了，可小丹还有那么大一块石头没放下呢！他怎么会离开书桌。姐姐凑近一看，心想：“这题可真简单！”她对小丹说；"这事包我身上啦！”小丹心想：“姐姐已经大学毕业啦应该没错，而且这样我就再也不用受罪了！”他高兴的去洗脸啦。 第二天老师当着全班同学的面表扬了小丹，老师表扬的话语像

中考满分作文：那天,雨一直下

中考满分作文：那天，雨 一直下 雨，就这样淅淅沥沥地下着，打在教室的窗户上，原本安静的教室显得更加压抑和忧郁。这一根根的雨丝，就好像在述说着我们小学六年生活的点点滴滴；这滴滴答答雨声，仿佛是在为这最后的时刻唱一首挽歌；这缠缠绵绵的细雨，好像没有要停的感觉，似乎雨和我们的心情一样，是那样的不舍……——题记 我迈着沉重的脚步，默默地在雨中走着。这条被我走过无数次的小路，带给我一种莫名的亲切感。回想起从前的时光，这条路被无数次洒下彩霞的灿烂光彩，又无数次泼下夕阳的耀眼金粉，我曾和伙伴们一起，有说有笑地走过…… 一股浓厚的土腥味唤醒了我。透过细细的雨丝，我和朝夕相处的朋友们严肃交换了一下眼神，便抛弃伞狂奔向学校。这眼神是那样的意味深长，压得我喘不过气来，复杂得我难以捉摸透彻。 在浮想联翩中，我不知不觉就来到了学校。还是同样的学校，同样的班级，同样的座位，但是藏有太多太多的故事。看到课桌上的“三八线”，我想对友好的同桌说一句“对不起”；看到在墙上打的草稿，我想对老师说一句“谢谢您”；看到干干净净的桌椅，整整齐齐的座位，井然有序的班级，

我想对班干部说一句“感谢你们一直以来的守候”。 雨声、脚步声伴随着发卷子的沙沙声，残忍的考试就这样降临了。六年来的深厚情谊，难道就像一张薄薄的白纸，容不下这场考验？真的就这样散了吗？想着想着，我索性闭上眼，倾听淅淅沥沥、有节奏的雨声，聆听大自然的赞歌，心情不由得舒畅起来，但同时也隐隐约约伴随着一丝幽怨，就像一株彼岸花…… 考完试，就是自由时间了。我望着手里厚厚一沓同学录，又抬起头看了看窗外那无休止、无尽头的雨，不由得祈祷：“我希望雨永远不要停下来，小学的生涯永远没有句号……”这缠缠绵绵的雨勾起了我的回忆，仿佛吹起了我心中感情的涟漪。我回想着以往和同学们相处的每一分每一秒，忽然感觉思绪万千，写同学录的时候也是不知该从何写起，真是“复恐匆匆说不尽”。 当到离别的最后一刻时，我如同大梦初醒——这一刻终究还是来了，就像每个人都会离开这个世界一样，就算心里极不情愿，依依不舍，也无法抵御这种忧伤呀。 那天，雨一直在下。雨总有停下的一天，尽管我是那样的不舍，但是雨后还

五年级描写我的发现500字作文

五年级描写我的发现500字作文 如果在我们的生活中，我们用好奇心去观察世界，发现探索身边的为什么，那会是多么的有意思的一件事情。今天小编和同学们分享几篇关于我的发现的作文，希望帮到有需要的同学们。

那天雨一直下作文1000字(高分作文)

那天雨一直下作文1000字 没有任何征兆，冬月的某一天，凄风、苦雨，爷爷带着对这个世界些许的眷念走了。我忘不了爷爷瘦削的脸庞，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殡的灵柩上，亲人满含伤心的泪水混着雨水，打湿了悲痛的世界，打湿了冰冷的内心。 曾几何时，爷爷肩负着全家生活的重担，起早摸黑的劳作，美好的岁月都献给了这个幸福美满的家庭。不管是酷暑炎热的夏天，还是白雪皑皑的冬天，爷爷都是骑着单车运送货物，靠贩卖鲜鱼维持家庭的生计。听奶奶含泪讲过，那是一个冰雪天，爷爷的自行车在冰冻的路上无法骑行，只能靠人力推着前行，二十多里的乡间小路，爷爷全凭自己的体力推着满载鲜鱼的自行车蹒跚而行。荒郊野外，前不着村后不着店，没有旁人的帮助，坚强的爷爷硬是大汗淋漓地将自行车推回家，趁早市将鲜鱼卖完。没有怨言，没有叫苦，老黄牛似的爷爷成了家里的中流砥柱。不仅如此，爷爷还非常节俭，有时连一碗热干面都舍不得吃。子女们在爷爷的示范带领下也慢慢养成勤劳吃苦、勤俭持家的美德，爷爷的榜样是最好的家风家训。 灵柩缓缓的前行，雨似乎更猛了些，亲人们全然不顾一直下的冷雨护送着灵柩，生离死别的场面让人揪心，失声痛哭表达不了对爷爷的哀思。泪水、雨水模糊了我的双眼，爷爷对我的关心画面历历在目。 进入数九寒冬，天气骤冷。爷爷体贴儿女的辛劳，毅然担负起清晨送孙女我上学的重任，交通工具还是那辆跟随爷爷大半生的破旧的自行车。爷爷为了我的安全和舒适，特意在后座装上了厚厚的海绵垫子，后轮两边配上了垫脚的架子。我坐上爷爷的自行车，心中的温暖可以融化整个寒冬。有时，凛冽的北风呼啸着，夹杂着冰冷的雨毫不留情地拍打着整个世界。爷爷看着蜷缩在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有点驼背的腰板，为我遮风挡雨。冷雨在爷爷眉毛和胡子上凝结成冰凌，胸前的棉袄已被打湿，但爷爷全然不顾自己的寒冷，义无反顾地蹬着自行车顶风前行。望着爷爷宽阔坚实的后背，听到那呼着热气的喘息声，我感恩这个世界送给了我这样一位好爷爷。 但是，我心目中伟大的爷爷走了。雨，一直下，下不尽我对爷爷无穷的哀思。 也许，雨是苍天表达对爷爷离去的眼泪。爷爷的一生，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，没有惊天动地的伟业，没有叱咤风云的豪气，但爷爷这样一位平凡的普通人却有着伟大的灵魂。希望在天国的爷爷能够知道子孙们对他老人家的敬慕，他勤俭持家，关爱家人的精神将永驻我们心间，激励着我们，这也将会成为家族的家风家训，代代相传。

选择作文400字优秀作文

选择作文400字 篇一：当我面对选择的时候 在人的一生中，有很多很多东西让你去面对。事情做得好，面对表扬的时候；事情做得不好，面对批评的时候；在外出玩耍时，遇上了坏人，面对危险地时候；在很繁忙的时间，面对劳累的时候。大家一般是克服，用自己的努力战胜。但是，有一样却不是这样，要靠自己的大脑，这就是选择。 人生处处是选择。对于大人来说，选择是选择事业、志向和一些比较大的东西；而对于我们来说，选择无外乎吃、穿、玩、学习，这些都是我们应该正确选择的东西。 正确的选择是非常必要，也非常重要。我曾经看过一个故事：一个小女孩打开窗户，看到一个家人正在埋葬自己的小狗，忍不住伤心落泪了。她的外公见到此情景，急忙引导小女孩打开另一扇窗，这时窗外是漫天的玫瑰花，小女孩顿时心情变得开朗了。这则小故事告诉我们：每扇窗的外面都有着不同的景物，有使人看到成功的，也有使人看到失败的。所以，在选择时，你是愿意打开成功的窗户呢？还是选择打开失败的窗户呢？ 我们要学会正确的选择。在我们生活中遇到什么事，冲动过后需要冷静思考，人只有在静下心来时才能作出更为聪明的、更能适合你人生方向的选择。在选择时要量力而行，要三思而行，切不可盲目冲动，不可不考虑后果。 让我们学会自己去选择，学会正确选择使自己受益终生！ 篇二：面临选择 面临选择，他选择了逃避；她错过了最好的时机，面临选择，有时上帝，也手足无措。 选择二字往往写起来容易，做起来难！ 在今天下午的语文课上，老师让小组内选出一到两名学生，条件是：成绩好，体育好，高尚的思想品德，团结，有责任心。经过讨论选出来的是我和王靖波，但我俩迟迟不敢气力，我犹豫的原因是，我的体育并不好，怎么办呢？面对同学们的催促，我心乱如麻！最终还是被组长报上了名。 一个简单的事选择同学。却浪费了那么长的时间！三分钟可以完成的任务，为什么非要拖了20分钟呢？我想，我们被选上的同学也浪费了时间，自己不好意思站起来，有什么不好意思的呢？走自己的路，让别人说去吧！不管别人怎么评价你这个人，你就是你，改变不了的！ 睡觉前，望着黑夜里的天花板，一片漆黑，什么也没有，我想了很多：人生有许多我们需要的选择，有时我们会手足无措，有时我们会错过了最美好的，又失去了最差的。所以，我们需要把握住每一个机会，面临选择时，有一个平静的心态，清醒的头脑，镇定的思维。不错过每一个机遇，不要让自己后悔，不要回头来，独自流泪，到了那时已经晚了。世界上没有卖后悔药的，最好是当初已经想好。面临选择时，如果想好了，就要果断地做出选择，不要犹豫不决，因为时间总会让你错过一切！ 篇三：选择坚强 5月12日后，霎那间仿佛一切都和欢乐绝缘了。从此，在有着秀美山川的天府之国，只见人们写满悲伤的脸庞。巴蜀大地犹如一个巨大的伤口，是大地母亲掩面而泣的脸。 这个突如其来的巨大变故之后，无数年龄与我相仿的同学经历着撕心裂肺的疼痛，他们

那天雨一直下_2

那天雨一直下 那天，雨一直下。 行人匆匆，我打着雨伞，提着包，站在路旁等着车。 在众多花花绿绿的雨伞中，有一把千疮百孔的雨伞显眼地矗立在道路之边。它的下面，蹲着一个被水淋透了的乞丐，他的一只完好的眼睛和另一只翻白的眼球形成了鲜明的比照。但是他的铁碗却还好好的被放在那雨伞唯一完好的一面，没有一丝雨飘进去。 一般来说，下雨天是看不到乞丐的，可能是因为没讨够吃饭的钱，可能是因为可怜的孩子还在他的破屋子里嗷嗷待哺。 雨一直下，行色匆匆的路人从他身边快速地走过，似乎没有人朝他看一眼。他用那只好眼睛期待地望着每一个经过的路人，可得到的总是失望。 过了一会儿，他可能是要换个地方乞讨，他颤颤巍巍地站起来，左手拿着碗，右手拿着雨伞，往前走着。 突然，可能是被什么绊了一下，他整个人往前倒去。雨伞早已滑向一边，铁碗也脱手而出，里面的硬币满地乱滚，纸币也飘进了水坑当中。他的头撞到了地上，额前渗出了血印，但他没来得及擦一下，而是急忙扑向正滚向下水道的几个硬币，抓住了后，又转过身来，捞出了一两张纸币。这些钱可能是他一天的收入，是他继续活下去的基础。雨还在下，路人匆匆的从他身旁走过，没有人去帮助他，虽然也没有人去捡他的钱。

正当我准备收回我的目光时，一个中小学生从我面前经过，他一眼就看出发生了什么，但他没有像别人一样匆匆走过，而是蹲下来，帮着乞丐捡飘落在水坑中的纸币和已停止滚动的硬币。 那个学生把钱放在乞丐的手里，又把自己的雨伞塞进乞丐的另一只手里，随即对乞丐温暖地笑了笑便冲进了雨中。 雨还在下着，车来了，我上车后，又看了一眼乞丐，他还站在那个地方，望着渐渐远去的学生，又看看手中的一叠钱和漂亮完好的雨伞，脸上露出了笑容。后来那略显干巴的笑容一直存在于我的记忆里，记忆中那天，雨一直下。 2下一页@_@我是分割线@_@

那天,雨一直下

那天昏天黑地凄风苦雨。 还有我和你。 放学铃声如期而至望向窗外天空好像故意与我们作对下起了淅淅沥沥的小雨。渐渐地雨越下越大人行道上人们突然乱了阵脚似的向四周散开雨滴也毫不留情地打在行人脸上。 “喂快来接我呀!雨下这么大我怎么回去?”我在电话这头一个劲儿地埋怨着你而你在电话那头也似乎听出了我的不满于是丢下工作匆匆赶了过来。 没带雨伞的我孤零零地站在校门口看着其他同学与父母一起回家心里有些不是滋味。雨越下越大好像带着淹没这座城市的气势天空很快便阴沉下来了黑色的乌云将天空遮挡得严严实实的压得我喘不过气来。我不停地左顾右盼不停地扫视来往的车辆期盼着找到你的惊喜。终于我看见了你可你只是撑了一把看起来并不大的雨伞我没有多问什么只希望快点儿到家。你也一把将我搂住然后冲到了雨中。我们逆着风行走风也推波助澜地将雨不停地送到我们跟前。那雨珠将脸打得生疼风也将伞吹得变了形。我们像舞台上的小丑在雨中不知所措。疾驶过的汽车也像在嘲笑我们将污水溅起。我们在雨中被尽情戏耍我终于忍不住了冲你大吼道:“你怎么不开车来?这么大的雨我们怎么回去?”你先是一愣然后小声地说了一句:“我们先躲躲吧!”我只好跟随你一起到候车亭去躲雨。 我站在你右边你的右手仍撑着伞由于刚才雨太大伞内也积满了雨水它们顺着伞柄流了下来一直流进袖子里你的袖口已经湿透。我不禁抬起头来看你你直看着前方脸上不知是汗水还是雨水两鬓间的银发被雨水冲洗后显得更加刺眼身上的衬衣也由浅蓝变为了深蓝。我的泪不知不觉地裹挟着雨水一起流了下来我很快将头扭了回来看着天空突然开始享受这个时刻。 后来我才知道你那天没开车来只是为了和我一起走回家体验风雨之中那份浓浓的真情。 那天雨一直下。 而你的爱一直都在。

我真想坚强作文中学400字-我真想坚强(最新)

现实的生活中总是充满了心酸和波折，往往这个时候我都希望自己能和其它人一样坚强的挺过来，但是往往真到那个时候我却比任何人都软弱，所以我是真的希望自己能够坚强起来。 在一次期末考试之后，我拿到了自己的成绩单，那是我考的最差的一次，看着这样的成绩我懊悔的直掉眼泪，虽然知道这是没有用的，但是心里却依旧觉得很难受。这个时候我是多么想让自己变得坚强一点啊! 在过去的很多个日子里，每当我闲下来的时候，总是会时不时的思考着怎样才能让自己更进一步。我的心里也有许多还未实现的理想，它们像一颗颗璀璨的珍珠诱惑着我去不断的追寻，但是在追寻的过程中总是充满了无数的艰辛和磨难，让我每次都有了想要放弃的心。这一次次的艰辛和磨难让我尝尽了苦头，每当这时我都很像哭，但是我又不能哭，因为一旦眼泪流出来了，就代表着我向命运服软了，这肯定是不可以的。我需要的是无论在什么时候都要坚强，坚强的挺过最难过的关，那么我就离胜利不远了。于是每次我都在要流下眼泪的时候，尽量的抬起头，不让眼泪掉下来，然后在心里大声的告诉我自己要坚强。 每当我遭遇痛苦的时候，我的泪水就会止不住的留下来，于是我便想让自己坚强一点，毕竟人生的路还很长。我经常喜欢一个人躲在家里，听着我最喜欢的歌手唱的音乐，这个时刻的我是非常放松和舒适的。在听到那个歌手不在了的时候，我有心感到伤悲，但是我没有哭，我觉得她应该是放下了一切的重担了吧。在周末的休息时间里，我经常也会看一些精彩的小说故事，里面的剧情往往能够勾起我的喜怒哀乐。在和同学们谈天说地的时候，我也可以是非常开心的，毫无压力的。虽然我不是一个非常优秀的人，但是我也做一个坚强的人，有时候的我会是一个非常叛逆的人，所以经常也会和父母发生争吵，但是往往引起争吵的原因只是一件小小的事情，我总会故作坚强的认为我是对的。也许这样的次数多了，我的内心反而越来越痛苦，于是在考试也没考好的时候，我彻底的灰心丧气了，这个时候我真想做一个真正坚强的人。 这样的事情渐渐多了起来，我开始放纵自己，就像每次和家人吵完架之后，我都会逃避似得躲在自己的屋子里，想要忘记不开心的事情，但是现实往往是我记得更加清楚了。于是我开始哭泣，尽情发泄心中的委屈，妈妈向我服输了，开始安慰我，我却拒绝了她的好意，将她关在了我的心门之外。但是这个冲动的行为让我很是后悔，事后，我很想和她道歉，但是却拉不下脸。我向好友寻求安慰，他们往往也很热情的站在我的身边，此时此刻，我觉得我真的不能这样软弱了，我必须坚强起来。 我是真的想要坚强起来了。

【初二作文】那天雨一直下

【初二作文】那天雨一直下 一道震耳欲聋的闪电划过暗淡无光的夜空，犹如一把锋利的宝剑直射心中，穿透进流着鲜红血液的动脉，手握紧，抓着那仅剩的愤怒。随手抓过一张洁白的纸，撕烂揉碎，在空中一挥，如泪水纷纷落下。 “吱呀。”门措不及防被打开，我用早已浸湿的袖子，擦干了眼泪，站起身，宣告着我的不服，“你在这干什么？还不去写数学题！”那张紧闭的嘴张口了，那历经岁月早已浑浊的眼睛望着我，又望着地上那堆废纸，怒火爆发：“就你考得这成绩，你对得起你自己吗？”我再也忍不住了，快步走向家门，摔门而去，逃离了母亲那座冰冷的大山。 我一个人走在街头，泪如泉水涌下，胡乱的风夹着豆大的雨滴拍打在脸上。夜灯闪烁着微弱的光线，在我浸满泪水的眼睛中无限拉长延伸，脸上早已不知是雨水还是泪水。 “妈妈，你为什么这样苛刻，这样残酷无情！”我在寂寞冷清的大街上喊着，路上行色匆匆的行人诧异的看着我。雨愈加的大，淋湿了我的身体和我痛苦的心。我快速跑到一家便利店下避雨，双眼无助地眺望着远方，才发现身边少了家的温暖。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “小朋友，下这么大雨怎么不回家呀？”便利店的门突然打开，一阵暖风吹来，我不禁想进去坐下，喝杯热茶。一位穿着工作装的阿姨微笑地对我说，“我，我和妈妈赌气，离家出走了。”我结结巴巴羞愧地说。阿姨说：“进来坐坐吧，孩子。”说着，阿姨打开门带我进去。“孩子，你要了解母亲的辛苦啊，她为什么说你？只是担心你的将来呀！”阿姨语重心长地说。我点点头，似乎懂了些什么，“谢谢阿姨！”语毕，我快速往家的方向跑去，消失在夜幕之中。 雨似乎小了些，却仍然下着，在漆黑的夜色中，那打着伞，在门口焦急盼望的是谁？是我深深爱着的母亲啊！我不顾一切奔向母亲的怀抱，这是家的温暖，母亲的爱呀！ 今晚，雨一直下着，我依偎在母亲的怀抱中，那样甜蜜，那样温暖。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

眼泪后的坚强精选作文4篇

眼泪后的坚强精选作文4篇 【篇一：泪水背后的坚强】 ——读《生命流泪的样子》有感 真正的坚强，不是屹立于风中不倒，而是，泪在打转，还能浅笑！ ——习题记 生命，一个沉重的词语，可就在《生命流泪的样子》这本书中，我明白了生命是多么脆弱、坚强是多么重要！ 《生命流泪的样子》一书主要讲了：性格软弱的“便利贴”女孩盛欣怡，他们一家原来生活很幸福，但是一场飞来横祸让她的家支离破碎——她的妈妈得了癌症。从那天起，妈妈判若两人，妈妈要她每天干完所有的家务，她学会了做饭，还要遭受妈妈的责骂、批评。可这一切都是因为妈妈不放心她，要她学会独立。有一天晚上，家里停电了，欣怡在屋子里点蜡烛，极度虚弱的妈妈眯着眼躺在床上，“蜡烛如同血红的泪，如同生命流泪的样子……”虽然欣怡十分坚强地逗妈妈开心，最终还是没能留住妈妈离开的脚步，死神将她无情的夺走，因为临终前也没能见上欣怡，她难过得大哭…… 在生活中前行，难免会遇到各种各样的困难，这就需要我们具有坚强的意志来抵抗困难，假如所遇到的挫折使你失去了奋斗的勇气，那你一定必输无疑，相反，假如你坚强的挺下去，或许就能开拓一块新天地。一个真正坚强的人，那就是不管什么样的打击和失败降临，都能够沉着应对，当暴风雨来临，不慌不忙！

林肯，美国第16任总统。他出生在一个荒野的小木屋中，他七岁时全家被赶出居住地，在一个窝棚中落脚。九岁丧母，十七岁开始帮人打工。二十二岁经商失败，次年落选州议员。二十四岁向朋友借钱经商，年底破产，花了十六年才还清债务。此后，林肯屡次竞选但均以失败告终。最后，五十二岁的他终于在1861年被当选为美国总统。林肯的人生中，挫折远远要比成功多得多，为什么他最后能够站在平凡人不能到达的成功抵岸？因为虽然经历挫折的人不止他一人，但可以正视挫折并打倒挫折的人却只有他一人。 霍金，他是20世纪着名的物理学家，是着名的剑桥大学的终身教授，他写出了畅销世界的书——《时间简史》。可就是这么出色的人，居然患有卢加雷氏症——一种极其特殊的运动神经细胞病，霍金，他只有三根手指头会动，他要用一种自动翻书的机器来看书。正如人们所说：“只有正视挫折的人，做出的事才能够让世人和后人所惊叹！” 挫折无处不在，哪一个名人不是经历过挫折又正视挫折而打倒挫折的呢？ 米南德说过：谁有历经含辛茹苦的意志，谁就能到达任何目的。是啊！只有正视挫折，勇敢地去面对，才会获得成功的金钥匙。 【篇二：泪水背后的坚强_750字】 远处几棵枯枝间隐约泛出些土色，夹杂着飒飒而来，又飒飒而过的寒风，使我突然感觉到这一年已正向冬季迈进。回首往事，确实有不少难以忘却的回忆在时光的转角处相映生辉，唤起我对童年那份坚强的记忆……

那天雨一直下作文700字优秀版

那天雨一直下作文700字 生活似变化莫测的天气，时好时坏。晴、阴、雨皆是寻常。前一刻阳光灿烂，后一刻烟雨朦胧。今天，我的生活是晴是雨？ 一个下雨的寻常日子，我撑着伞，百无聊赖地穿梭在一街喧闹的人群中。临时起意，走进一家饰品店。手机挂饰、音乐盒等各类女孩子喜欢的饰品琳琅满目，数不胜数，拿起一个水晶袖珍小提琴，放在手中把玩着。眼角瞟见一只黑瘦的手伸向旁边的一条红木雕琢成的鱼，那只手不住地颤抖，这个动作对这只手的主人来说似乎非常吃力。 我循着那只手向它的主人，不由得吃了一惊——他是一个只有一条腿的残疾人。也许是因为拄着双拐，没有多余的手撑伞，他全身湿漉漉的，不知是汗是雨的水珠顺着黑瘦的脸的棱角流了下来。我拿起那条红木鱼，放在他手上，对他笑了一笑。他愣了一下，随即向我道谢。他的笑容明媚而灿烂，我从未想过一个残疾人能有如此的笑容。 也许是看到我在打量他，他的脸微微红了起来，给他瘦得几乎只剩皮包骨头的身体添了一丝生机。我们就那样站着，交谈了起来。通过与他的交谈，我知道了原来他叫航，是因为一场车祸，他失去了一条腿，而他唯一的亲人——他的妹妹变成了植物人。今天是他妹妹的生日，所以航来为妹妹挑选礼物。他描述的妹妹天真、可爱、聪明、活泼，喜欢金鱼，善良，似乎用世界上所有美好的词汇来形容都不为过。 窗外的雨下大了，天与地之间仿佛连接了一窗纱缦，朦朦胧胧的，扬扬洒洒的，被风吹得飘浮了起来。他说他要回医院了，今天是她妹妹的生日，他想一直陪伴在她身边。航走到门口结了账，回头冲我一笑，向我道别，便走出了店。我愣了一会儿，才想起应该撑伞送他的，可是，这时雨中的他已经变成了一个白点，一会儿便不见了。 我沉思着，是什么样的力量能使一个濒临绝境的少年有那样灿烂的笑容？是什么样的力量能使一个身有残疾的少年撑起那样沉重的担子？我摇摇头，叹口气，撑起伞走出了店。 那天，雨一直下……

初三作文之初三情感作文

初三情感作文 【篇一：中考满分优秀作文情感类】 捡拾幸福(1) 我时常问自己：什么是幸福？自己是否得到了幸福？ “幸福并不难寻找，它就在我们身边。然而，大多数人从生到死，始 终没有享受过幸福。”读完比利时作家梅特林克的《青鸟》这本书后，印象最深的就是这段话。这本书，讲述了两个孩子在睡梦中寻找能 够带来幸福的青鸟的故事。在梦醒时，孩子们猛然长大了，悟出了 幸福的真正含义。 许多人苦苦地追求着幸福，这没有错。但幸福究竟是什么？我们认 真思考过吗？我想，拥有波澜壮阔人生的，毕竟是少数；大多数人，是普普通通的，在平凡中度过生命中的时光。幸福是什么？每天在 阳光下读书，有些让自己喜欢的爱好，父母的身体健康，日子平静 地流逝——这，算不算幸福？ 幸福是实在的，看得见的，甚至是摸得着的。它离我们很近，并不 虚幻。只是，更多的时候，平日里的习以为常，淡化了我们对幸福 的感受。父母呵护的眼神，老师关切的话语，同学和朋友微笑的脸庞，在我们看来是那么平淡无奇。可有谁知道，那其实是幸福的源泉。它在我们心田里缓缓地流淌，清澈见底。记得有一次，妈妈冒 着雨去学校接我，雨淋湿了她的全身。她把我搂在怀里的那一刻， 我的泪水伴着雨水默默地滑落。这也许是一个平凡的场景，平凡得 让我在当时不能马上想到“幸福”二字，但那一刻我确实是幸福的。 一片成长的天空，一朵安静的浮云，一缕温馨的炊烟，一盏期待的 灯火，我们走在放学回家的路上，这些都与幸福有关——只要我们 有一颗感恩的心，用它来容纳幸福，体会幸福，享受幸福。还是回 到《青鸟》吧，让我们一起倾听这些语句：你们是追寻幸福的青鸟 的孩子，你们是万人中的幸运儿。你们也会哭，会恐惧，有时莽撞，但你们懂得坚持。青鸟飞了，但幸福留下来了，离我们那么近，那 么近。捡拾起你身边的幸福吧！将幸福牢牢地握在手中吧，从此幸 福不会流浪。 捡拾幸福(2) 幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。 ——题记

荆州满分作文七年级那天雨一直下600字

荆州满分作文七年级那天雨一直下 600字 那天，雨一直下。但是，那天阳光一直都在洒满我的心田……下面给大家带来一些关于那天雨一直下的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 那天雨一直下1 细雨甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，水珠沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。小镇里的柏油路经过雨的洗礼，也变得光润了，倒映出街边各色房屋的轮廓。同学们涌出校园，沉寂的小街，顿时热闹起来，仿佛天然的素琴上跳动着音符。 无心赏景，只想赶快搭上客车。回家这段路，我不想和父亲同行。每个周末放学上学，父亲都会骑着他的“宝马”接送我。上个星期，我想问他买个手机，他板着脸狠狠地凶了我一顿，我没有要他送，怄着气冲出家门。今天雨就没有断过，他不会来吧。 “还不快上来!”冷冰冰的声音，是他，扶着一辆伴随他多年的摩托车。车上装着的遮阳伞显然挡不住迎面扑来的雨水，他使劲地眨巴着眼睛，雨水顺着皱纹流到嘴边，样子竟然有几分滑稽。我想笑，忍着低了头，坐上生了锈的后座。

一路颠簸，我们没有一句话，耳旁只剩下“啪啪”的雨声。听雨声落下，看雨珠跳起，恍惚间，又回到童年。小时候，每当下雨，我会冲向雨中的伞下，爬上父亲已弯好的背上。一路上，父亲的大手抓住我不断晃动的腿，我的身体紧贴在父亲宽厚的背上，胳膊搂住父亲的脖子，手里擎着一把雨伞。有时候，我的手酸了，父亲便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄，替我一会儿。父亲的身体随着脚步的节奏一晃一晃的，就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动，晃动着甜蜜，晃动着温馨。就这样，在父亲的背上，我度过了记忆中的那些雨天。就这样，我的路，在父亲脚下延伸;我的天空，在父亲的伞下明媚。后来，家里添置了这辆“宝马”，父亲骑着它接送我，骑着它四处打工赚钱，风里来雨里去。如今，父亲的背已被岁月压得有些弯了，它，也浑身锈迹斑斑。 “风吹得冷吧，你把手放到我口袋里，把我抱紧点……”是为了打破尴尬吧，他开腔了。我犹豫着，我已不再是小孩子，和父亲，争吵早多过亲昵。“还在为上个星期的事生气呀。不是爸爸舍不得，你一个学生，要手机做什么?”“我就这么一说，也不是非要不可……班上同学都有……”“但凡你想要的东西，只要是对你好的，爸爸什么时候亏欠过你?你好好想想，要是真觉得手机对你有帮助，那明天我们就去买一部。”父亲的话让我眼睛一潮，想起他对我无微不至的关怀，一直如细雨无声地滋润着我。我把头紧贴在父亲的背上，把整个身子都靠在父亲的背上。

有关生命的作文素材

有关生命的作文素材  生命教育：全社会的必修课 作者/湖北司念鉴 每个人的生命都是独一无二的，都是无价的，对待生命，应心存敬畏。然而令人遗憾的是，一段时间以来，受应试教育的影响，我们的老师和家长过度强调升学和考试，当生命的意义被异化为分数的奴隶时，其人格、道德、意志、审美能力、心理承受能力等就都被忽视，从而造成青少年对生命的漠视。从小学到大学，学生自杀的消息，时见报端。对此，学校、家庭、社会有着不可推卸的责任，生命教育应成为全社会的必修课。 热点 2013年11月26日，重庆10岁女孩李某在电梯内殴打一岁半婴儿，并将其带到家中继续殴打，致使男婴坠楼；12月3日，14岁的男孩刘某用绳子将8岁的女孩周小妍勒死在公厕的便池里。短短一周时间，这两起悲剧，牵动公众的神经，两朵含苞未放的花朵，悄无声息地凋零，摧残他们的竟然也是孩子。 10多岁的孩子，心里有没有对生命的敬畏？恐怕没有，至少有一部分孩子心中没有。否则，也不会接二连三地发生未成年人伤害未成年人或婴儿的悲剧。父母也曾经常叮嘱孩子：过马路左右看、不触摸裸露的电线、不去深水区游泳……这些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了学，到了学校，系统的生命教育就成了奢望。 21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，“生命教育”旨在培养孩子对生命的认知和热爱，这是孩子健全人格的一部分，也是教育体系中的一部分，但在我国生命教育体系是一个普遍的短板。美国学者唐纳，华特士1968年提出“生命教育”的概念，美国学生入学第一课就是要了解自己的权利，懂得如何保护自己不受伤害，珍惜自己的生命，并对其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典学生在很小的时候，老师就会给他们讲人是怎么出生的，从而让孩子懂得什么是生命，同时被告知一个人死亡对自己、对亲人意味着什么。在日本，生命教育被称为“余裕教育”，其核心是“热爱生命、选择坚强”。 思辨 1.漠视生命的根本原因是缺乏敬畏之心。 当下，人们过度追求娱乐或沉迷于网络的虚拟世界，这对青少年产生了严重的负面影响，一些青少年甚至成年人在思想和行为上表现出对生命的无畏、对生存的无望和对生活的无趣等，这都是缺乏对于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏责任感和担当意识。 2.要意识到生命教育对人生存意志的影响。

那天雨一直下

那天雨一直下 窗外，依然飘洒着丝丝细雨，屋内，一支笔在纸上静静地摩擦，发出沙沙的声响，与雨声呼应，那支笔的主人看上去十分专心，心里，却想着雨。——题记 小时候，父母工作忙，经常不在家，怕黑的我总是会让外婆来陪我。那天，又下 起了雨。我倚在阳台上，望着远方的小路，等待外婆的来到。望向远方，夜的帷幕正 徐徐拉开，不久之后，将会吞噬所有的美好，雨从屋檐上滴落，发出沉重的声响。外 婆还没有来，恐惧萦绕上我的心头，想象着一个没有外婆陪伴的夜晚，会有多么煎熬。 忽然，在我的视线里出现了一把绿色的雨伞，青葱的绿色让我的心平静了许多， 我多希望那把伞下面是我的外婆，再仔细一看，这是一个母亲带着她的孩子啊。我的心，跌落了谷底，为什么外婆还没来？看了几对来来往往的人，我不再奢望外婆能过来，转过身，坐在一把椅子上，小声的啜泣。 “囡囡，囡囡。”几句熟悉的呼喊声穿过我的耳膜，是外婆！我急忙起身，探出 头去，一把红色的伞下，急促的脚步正向这里走来，真的是外婆！我再也忍不住了， 不管那泪水簌簌的流淌，冲出家门。奔跑在雨中，雨打在我的身上，却没有感觉到一 丁点的疼痛。“外婆，外婆。”我大声的喊道，“你终于来了！”外婆听着，也加快 了步伐，想要赶紧迎接我。我冲入外婆的怀抱，竭尽全力的想要感受她身上的温暖， 外婆宠溺的骂道：“傻囡，这么大的雨怎么不撑伞？淋坏了怎么办？“”因为有外婆 在啊。“我小声的回答，这声音很轻很轻，但我相信，外婆是能听见的。回了家，外 婆轻轻的为我擦去身上的水珠，我看向窗外，漆黑的夜幕并不是那么可怕，这雨，听 上去也是那么轻柔。 不知从何时起，我喜欢雨，在雨天散步，聆听雨的声音。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，把记忆带到雨中来燃烧，升华记忆的色彩，让记忆铭刻上雷鸣与 电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。 我想，大概是因为那天雨一直下吧······

那天雨一直下作文

那天雨一直下作文 那天雨一直下作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是收集整理的那天雨一直下作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 那天雨一直下作文1 雨很暴戾地下，冲刷着整个世界…… ——题记 没有父母的约束感觉真好，无拘无束，自由自在，就像破笼而出的小鸟，我很享受这种感觉。天灰蒙蒙的，十分冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲的，慢慢伸起了高傲的脖颈，没想到雨竟已悄悄的来临了，他们欣然的接受雨的洗礼，雨水滋润着干枯的心灵，一棵棵小树正在萌芽，它们努力的吸取着天赐的雨露，它们竟是那样渴望成长…… 突然一粒豆大的雨珠砸在我脸上，转眼间雨声连成一片，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝天地泻下来，我赶忙往回家的方向跑，轰隆的雷声渐起，我犹豫了，不再往前跑，天空愈来愈黑，好像随时随地都会将我吞没……离开家时，妈妈再三叮嘱我出门带伞，当时一时任性跟她怄气，现在真的是悔不当初啊！

我不知所措的畏缩在树下，朦胧中隐隐约约地看见了妈妈向我走来急促的身影，我猛地抬头看着她，如疾风骤雨中的海棠，凌乱的发丝像摇摇欲坠的花瓣；整个人像飘在风雨中的一片枯叶，不堪一击。 我连忙冲上前，抱住了她，低吟了声“妈妈……”四周白茫茫一片，安静得只有我和她，她抚了抚我紧贴在我脸上湿透的碎发，一切误解与分歧都融化在这暖暖的温情中…… 我看见一个孩子，她在和小河倾诉；我看见一个孩子，她在追赶迷途的小鹿；我看见一个孩子，她依偎在母亲的身旁…… 我想，那就是我吧。 那天，雨一直下。但是，那天阳光一直都在洒满我的心田…… 那天雨一直下作文2 考试成绩下来了，我没有丝毫的高兴，满心的沉痛竟然令我感觉无处可逃。第一次那么难以面对一张薄薄的纸，尽管它如此地轻。 回到家，可是原本舒适的环境却怎么也不能使我安静片刻，那么难以启齿的成绩，我怎么向父母开口？到哪都有人问：“考的怎么样啊？偌大的地方竟不能容下背负一页痛苦的我！想发泄，想如吐诉心中的苦聊，却找不到一个合适的人选；偏偏没有暴风雨袭来将我彻头彻尾的洗刷一遍，唯有一车轮火红的太阳，魔鬼般炙烤大地，那令人发疯的温度，不是一丝凉风使我可以平息的。我在学校强颜欢笑，回到家却是如同受伤的小野兽。 外面骄阳似火，可我的心却是大雨滂沱。 我忽然觉得那晶莹的泪珠那样烦人，我多么想站在太阳底下，将

学生感恩作文700字五篇

学生感恩作文700字五篇 学生感恩作文700字五篇 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的学生感恩作文700字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学生感恩作文700字篇1 每一条小溪都有它的起点，每一条江河都有它的源头，而每一个人都曾有恩师相伴！我也不例外，也有一位和蔼可亲的班主任。她姓黄，我们都称她"黄老师"。 老师，是您的传道、授业、交汇、叮咛、批评、怒斥、呵护、引领，让我从懵懂无知到满腹经纶。从调皮任性到乖巧懂事。您是一位严厉的老师，严格地教育我们，您又像一位慈祥的母亲，悉心地照顾我们。 在课堂上你是严厉的。有天，我在课堂上做了小动作，被您发现了。为了保住我班长的威信，您没有直言不讳地点名，只是用眼神提醒我。下课后我被叫到了办公室。你皱起的眉头和严肃的神情让我不由得惭愧地低下了头。您说"：小

荔，你是个班长，怎么能在课堂上做小动作呢？你这样，要如何叫全班同学服你？虽说人人都会犯错，但这种完全可以避免的错误，只会是你的威信白白失去，你怎么能犯呢？你回去好好反省，想想该怎么做。您的气愤使我大吃一惊，平时的你可从没发过这么大的火。同时也使我不争气的眼泪叭嗒的掉了下来。那一次，我是哭着走出办公室的。老师怎么能这样，班长犯错了怎么了？难道他心里只有批评，永远没有关怀吗？ 可那件事改变了我对您的看法。记得那天，值日生正在打扫卫生，不知怎么了，窗子的玻璃竟掉了下来。我正好坐在窗旁，面对突如其来的袭击，我手足无措，急忙伸手去挡。但悲剧还是发生了——玻璃碎片正好插在我的手背上。我忍着痛拔掉了玻璃，血便涌泉般地流了出来。同学们慌忙找来了黄老师，黄老师便把我带到了办公室，为我清洗伤口，我觉得疼极了。但看着老师那怜爱的样儿，顿时一股暖流冲入了我的心田。倏忽间，我觉得伤口一点也不疼了。包扎好伤口后，老师轻轻抚摸着我的头，宛如一阵春风抚过树梢。她弯下腰来问我："还疼吗？"这时，泪水在我的眼眶里啊，我便像孩子似的向老师撒娇，"还很疼！"于是，老师牵起我的小手，吹了又吹，多么像妈妈呀。 感恩师爱如山，真爱无怨。是恩师的白发告诉了我们，爱是春晖融雪，爱是雪中送炭；爱是沙海绿洲，爱是生命之

那天雨一直下作文700字_1全面版

那天雨一直下作文700字 那天，是一个难以忘怀的日子。虽说那件事已经是陈年旧事了，但它在我的脑海中却是记忆犹新的。 那天，早上是烈日高照的，我也没注意。正准备去上学时，妈妈温和的对我说：“儿子，天气预报说今天有雨，把伞带上吧！有备无患嘛！”我一脸不耐烦的对妈妈说：“妈，你没看见外边太阳照的火红吗？”“可……人家都说了，今天下雨……”我连听都没听就摔门而去。 一到下午，太阳便悄悄躲了起来，一片乌云随后就来了，接着大雨就来了。外面灰蒙蒙的，雨好像是眼泪，却又不知道谁在哭泣。坐在教室里的我想着：正后悔当初没听妈妈的话。唉，又要被淋成落汤鸡了。现在我只想时间过得更慢一点，可时间却跟我对着干似的，飞一样的奔跑着。“叮铃铃”“叮铃铃”放学了，别的同学们都满怀兴奋的往出蹦。可我呢，一步一步慢慢的往出挪着。一步都不想离开那片“安全地”，可最后还是被别人赶出来了。之后，我赶紧往家那个方向走，到了校门，忽然，眼前闪过一个熟悉的身影——妈妈。妈妈看到了我，急忙给我把伞递了过来，温柔地说道：“儿子，这把伞你先打着。”我急忙接过了伞钻到了那一小片荫蔽里，可转念一想：妈妈没多拿伞呢！便急忙对妈妈说：“妈，还是你撑伞吧，我淋一会没事。”谁知妈妈说：“不用，儿子你撑着吧！何况你现在还长身体，就更不能淋雨了。我淋一会儿没事。”就这样，母子之间一番推让之后，伞还是落到我的手里。一路上，看着妈妈那被雨淋湿的头发，我真为我那一时的任性而感到自卑。那时，我真想对妈妈说一声对不起，可我没有说，因为眼泪已经证明了一切。我把伞交给了妈妈，让妈妈也享受一下这片荫蔽。自己抬头望向天空，真不知道现在流下的是我的泪水还是天上的雨水。 那天，雨一直在下。不错，这既是自然之雨，又是一场心灵之雨。那雨从脑海流向心田，所以那雨在我的心中一直下，一直下……

2015年湖北荆州中考作文赏析：那天,雨一直下

2015年湖北荆州中考作文赏析：那天，雨一直下 【真题】 写作(50分) 请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 写作要求：①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作; ③认真书写，力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。 【解读】 荆州市2015年中考作文题回归到了传统的命题作文方式，该命题的巧妙之处，在于寓“开放”于“限制”，在诗意的命题中，让考生在命题作文的“限制”下，“开放”构思，自由作文。 首先，该作文题是“限制”性的命题作文。从整体来看，有以下一些“限制”：一是限定了字数(不少于600字)和文体(记叙文)，二是“写作要求”上贯彻了荆州市中考作文一贯的“贴近生活，言之有物”的精神。从题目本身来看，限定了事情发生的时间(那天)和环境(雨一直下)。由于有了“那天”的时间限制及“记叙文”的文体限制，则“雨一直下”只能成为叙事文章的环境限制，即所写事情，只能是发生在“那天”的一天时间之中，而且是“雨一直下”的自然环境之中。 其次，该作文题也是“开放”性较强的题目。虽然是命题作文，却贯彻了荆州市一直提倡的“不设置审题障碍”的作文命题精神，任何考生均有话可写，且不会偏离主题。有叙事数量上的“开放”：可以是一件事，也可以是多件事。有叙事空间上的“开放”：所叙事情可以发生在同学们熟悉的学校、家庭之中，也可以发生于相对陌生的社会之中。有叙述方式上的开放：可以是顺叙或倒叙，更可运用插叙。有叙事结构上的“开放”：可以是“三段式”“镜头式”等常见结构，也可以是日记体、书信体等特殊结构。有叙事情感上的“开放”：可表现亲情、友情，也可表现师生情、同学情，甚至是陌生人的善良之情。有叙事主题上的“开放”：可以是人间情感的赞美，可以是成长路上的迷茫，甚至可以是不良现象的批判。 再者，该作文题富于诗意，适合写出文质兼美的文章。环境烘托作为一种基本的写作手法，是学生必须掌握的写作手法之一。“雨”作为叙事文章的环境烘托，在初中课文中也多次出现。这些文章，因为“雨”的出现，为文章增添了一份诗意之美。同样的，考生可以在作文中通过对“雨一直下”的诗意描写，来烘托所写人物的心情：或悲伤，或迷茫，或愤怒……甚至与所写人物心情形成对比：虽然“雨一直下”，但“我”的内心充满了阳光。“雨一直下”可以是故事情节发展的需要，在对“雨一直下”的诗意描写中，展开故事情节。可以说，“雨一直下”为考生的作文提供了一个诗意的自然环境，考生应该对“雨一直下”进行多次的诗意描写，达到表现文章主题的作用，使文章富于诗意。 【误区】 一、忽视文体。审题时应注意题目中的“记叙文”要求，加上有了时间及环境的限制，则只能写成叙事性记叙文，即所写事情，只能是发生在“那天”的一天时间之中，而且是“雨一直下”的自然环境之中。 二、忽视“贴近生活，言之有物”的要求。荆州市作文历来强调“贴近生活，言之有物”，即所写文章内容应该是考生所熟悉，最好是亲身经历的生活，所抒发的情感应该是考生内心情感的真实反应，切忌无病呻吟。 三、忽视环境描写。该作文题的亮点在于“雨一直下”，为考生的作文提供了一个诗意的自然环境，考生应该对“雨一直下”进行多次的诗意描写，让自然环境烘托人物心情，推动故事情节发展，达到表现文章主题的作用，使文章富于诗意。