雨一直下精选作文

雨一直下精选作文

篇一：雨一直下

菲菲，我终于知道于雨什么了。

我望着天空，眸中自然地流露出一丝空洞，任雨水从脸上流下，不知到底是雨还是泪。

我记得上一个同样的雨夜，你还在说，我们要做一辈子的朋友。

泪，不着痕迹地落下。

我们曾经一起打破邻居家的玻璃之后撒腿就跑，只留下越来越远却依旧可以依稀听清的声音：谁家的孩子；我们曾经一起去爬山，一起与松鼠玩耍，一起与小鸟嬉戏，一起欢声笑语；我们曾经一起闯祸，一起被骂，但却从来没有供出过对方；我们曾经一起手拉着手，以为这就是永远。

我们都错了，这不是永远。

假如这是永远，你怎么会忍心让我守护我们两个人的机密天地。这不是永远，绝对不是！

为什么，今天的雨如此的缠绵，似乎是一个春天的守候。就那样，连绵不断，似乎永远也下不完。天阴着，雨就这样一直下……

菲菲，我想你了，该怎么办？

你说，你说我好笨，你只有两种选择，一是我变聪明了，但似乎

有点不切实际；二是她先教会我所有解决问习题的规定。

菲菲，我什么都会了，但就是不会你说的忘记，就是不会忘记你，就是不知道想你的时候怎么办……

一滴泪滑落，雨越下越大……

篇二：雨一直下_1200字

五月是一个多愁善感的少女，雨总是一直下个不停……

“雨一直下，风一直刮。谁与我煮酒论天下”ＭＰ3里汪苏泷的歌还在耳畔回响，我们曾都说我们会长大以后会像歌唱的那样在一起煮酒论天下。我们都喜欢文学喜欢音乐，你告诉我音乐是文学的精华，单调的文字有的音符的点缀才会绽放奇异的光彩。就像我们，有了你的点缀我的生活才最完美。(中国精选作文网 t262)

你我相遇也是因为雨，五月的天总是那么的消沉，时不时的也会闹小情绪，作为一个插班生望着身边生疏的人生疏的事，心里总会有那么一点点酸楚。刚从食堂回来的我被这点点细雨欺负成了一个落汤鸡，望着湿透了的衣服毕竟五月的夜晚有些冷，夜，静谧的可怕。教室里安静的只听到纸与笔的窃窃私语。一切都是那么的冷漠。这时同桌摸摸我的衣服惊讶的说：衣服怎么湿透了啊”我只是冷冷的说了一句没事，他说：“天气还很冷，衣服打湿了可别冻感冒了”。我没有理她，可她却毫不知道自己的热脸贴了我的冷屁股。只见她径直走到班长作为前说了些什么，她把手伸过来说：“走，我和班长说了我带你去宿舍换衣服"我眼中充满不解的望着她，可是她让我感动，我和她

到了宿舍。她打开我的包却发现没有一件衣服，她当机立断的拿出自己那件天蓝色的外套，她对这我浅笑了一下说：你没有带衣服就先穿我的吧”看看衣服再看看她哪张充满浅笑的面孔，登时我感觉没有那么冷了，因为有你的温情。我接过衣服眼泪最终落了下来，她对我说；“别哭，没什么大不了的。”我没有说什么，只是我们互相看着对方那时呼吸都变的凝重了，时间仿佛停止了。友谊让一切静止了……

王雨，你让我在那个下雨天认识了你。

最近，雨还是下这个不停。可是却少了你这个雨中精灵，望着身旁空位，那份失落无声的蔓延满了我的世界。王雨当我得知你的妈妈扔下你的时候心里就像被尖刀刺痛了一样，王雨我知道你很坚强，可是我曾无数次想象你回到家里知道你的妈妈已不再的时候的场景。那时我怕看到你，怕看到你无辜的大眼睛里充满了孤单充满了无助。一天早餐，教室里只剩下你我在习题海中遨游，突然一向不会流眼泪的你突然开始抽泣，我不知道你在想什么，也许是你想发泄把，可是你越来越伤心，书都被打湿了，你却仍静静的坐在那里抽泣。我看见你真在看一篇关于母爱的精选作文，也许以前这种精选作文都不见多了也不觉得什么，可是现在母爱对你来说是多么伤感的字眼，你曾经得到过却又失去过。我问你；“你想你妈妈吗。”我深知现在问会让你更伤心，但是我也选择撬开这扇心门。王雨说；‘想，可是在想妈妈也回不来了”我把她抱住说：“我们会失去很多很多，你的妈妈会一直爱着你，虽然她不再了。她的爱会一直伴随着你。’说完我们一起默默流泪。王雨你就像雨天的精灵，你像雨一样倾诉这我们的友谊。

‘灯为谁点，脂为了谁添”王雨，五月的小雨让我记住了你。王雨，汪苏泷的歌让我记住了你。王雨，李清照的词让我记住了你。王雨，我们的泪让我记住了你……

篇三：雨一直下

雨一直下，风一直刮。

中考成绩出来的那一天，我近乎绝望了。是的，我彻底地失败了。老天似乎很懂我的心情，下起了猛烈的暴雨。我终于按耐不住我的情绪，疯一般地冲进了雨地里。

雨，如万盆水倾斜下来一般，狠狠地“击打”着这个城市。街道上空无一人，整座城市显得奄奄一息，仿佛变成了一座“死城”。我就在这暴风雨中漫无目的、跌跌撞撞地走着，脸上显露着说不尽的忧伤。

不知不觉，走到了一条小街上。往日里，这是个很热闹的小街。但在今日，这小街两边的店铺却个个门窗紧闭，显得格外凄凉。

我依旧像没魂似地走着，心情却愈发得糟糕。突然，我听到了什么特别的声音。我认真一听，那声音竟给我一种轻松的感觉。我随声而走，走着走着，在一个木屋前停下了脚步。我断定那声音就是从这木屋里传来的，但令我惊奇的是，这户人家窗户竟然没关。

我透过窗户向里面望去，只见一个长相秀丽的女孩在优雅地弹着钢琴。那女孩看上去年龄和我差不多大，认真打量着她，我发现她的脸上带着好似脱俗般的浅笑。

她一定是沉醉在自己的琴声里了，我这样想。那琴声的音调总是积极向上，但却时而婉转，时而激昂。是的，她弹得很美，正如她的人。

我默默地在窗边，聆听着她的琴声，自己也全然沉醉与其中了。那琴声好似灵丹妙药，驱走了我心中的激愤和失落。

琴声停止了，我从她的琴声世界里醒了过来，见她仍然浅笑着。

“妈，带我去书房吧。”她喊道。

一个中年妇女走进了这个房间，推动了她的椅子。

这时，我才惊讶地发现，她坐的竟是轮椅！

我震撼了，一个十多岁的孩子竟能如此乐观地生活着，我的那份挫折与她比起来又算什么？而我竟因一点小挫折这么淋雨糟蹋自己，难道不是很蠢的举动吗？

我自责着。于是我决定赶快跑回家中，并且从此永远乐观地生活着，像那个女孩一样。

就在我做出这个决定后，雨停了。

那天雨一直下作文

那天雨一直下作文 无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是作者精心整理的那天雨一直下作文，欢迎大家分享。 那天雨一直下作文1 思绪交结，我的记忆又回到了那一天。那只是一件小事，却让我明白了很多。 该死的老天爷，怎么一整天地下雨，下得让人们心烦意乱。天色昏暗，下午放学了，同学们撑着一把把雨伞，在雨中穿梭着行成了一道道普通而亮丽的风景线。唉，我真糊涂，今天早上上学的时候，妈妈就叫我带把雨伞上学，可我不以为然，这下终于尝到了苦头。算了吧，既然雨还在下，就把作业写完了再回家，也免得让雨淋湿了身子。 渐渐地，同学们都已经陆陆续续回家了，可雨还是没有要停下来的迹象，教室里就我和一个同班的女孩。它和我平时不太熟络，也很少说话。作业写完了，我看着她，她正坐着写作业。难道她也没带雨伞，在教室里坐着等雨停吗。我可不想那么多了，只想尽快能离开这个是非之地，免得让人见了说闲言话语。 我四处张望，看看有什么塑料布，只要可以遮遮身子，回到家就行。啊！意外惊喜，在门旁边靠着一把紫色的雨伞，我看了看，四周除了我和那个女同学，就没有什么人了。如果这把伞是她的，她早就可以回去了，嗯，不是她的，或者是老师，或者是其他同学带来忘了带回去了，我现在拿来用用，明天拿回来不就行了吗？好，我终于可以回家了。 “等等我！”那个女孩喊到。说着，她就拿起书包，收拾好东西，准备要回家了。说实在的，我可不愿意与她一起撑着一把伞回家，可人家已经说出口了，我也不好意思拒绝。于是，我俩一起回家。 前面是十字路口，我往左走，她往右走，各自的家都不太远。我把伞让给她，如果她接受了，我便做了一回绅士；如果她执意推辞，那更好我也能保全男子汉的形象。嗯，两全其美的办法！我正想着。没想到她先说话：“嗯，小A同学，你明天还我伞就行了。”什么？这伞竟是她的！我这自私自利的家伙。

形容下大雨的比喻句

形容下大雨的比喻句 导读：雨点像冰雹一样大，直落下来，哒哒直响。 雨下得非常大，如从山坡上奔跑下来的野马，来势凶猛。 狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。 霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下! 雨下得很大，像豆子一样落下来。 一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。 雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。 路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的.一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。 下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”!车子来了，溅起了“唰啦啦”的水花，太美了! 一会儿，大雨越来越疯狂，黑沉沉的天就像要崩塌下来。狂风追着暴雨，暴雨赶着狂风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往房子上抽打。

才一个红灯的功夫，倾蓬大雨就铺天盖地得倒了下来。往窗外看，只感觉眼前朦朦胧胧的，模模糊糊中也只看见被那雨滴打起的尘土所掀起的一阵阵烟雾。 大雨就像小朋友的脸说哭就哭，说笑就笑。这不雨说停就停，空气格外得清新，树叶变得更加的碧绿，远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹，像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。 今天清晨，下大雨了，雨下得很大，斜打着玻璃窗子那噼噼啪啪的想声像点着了一串串连珠鞭炮，风在外面疯狂地咆哮。可怕的雷声仿佛就像有万头猛虎像我跑来。 【形容下大雨的比喻句】 1.形容下雪的比喻句 2.形容下雨的优美比喻句集锦 3.形容下雨天的作文 4.形容下雨的优美句子 5.形容下雨天的优美段落 6.大雨作文300字 7.与大雨有关的作文 8.大雨中的温暖 上文是关于形容下大雨的比喻句，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

中考满分作文：那天,雨一直下

中考满分作文：那天，雨 一直下 雨，就这样淅淅沥沥地下着，打在教室的窗户上，原本安静的教室显得更加压抑和忧郁。这一根根的雨丝，就好像在述说着我们小学六年生活的点点滴滴；这滴滴答答雨声，仿佛是在为这最后的时刻唱一首挽歌；这缠缠绵绵的细雨，好像没有要停的感觉，似乎雨和我们的心情一样，是那样的不舍……——题记 我迈着沉重的脚步，默默地在雨中走着。这条被我走过无数次的小路，带给我一种莫名的亲切感。回想起从前的时光，这条路被无数次洒下彩霞的灿烂光彩，又无数次泼下夕阳的耀眼金粉，我曾和伙伴们一起，有说有笑地走过…… 一股浓厚的土腥味唤醒了我。透过细细的雨丝，我和朝夕相处的朋友们严肃交换了一下眼神，便抛弃伞狂奔向学校。这眼神是那样的意味深长，压得我喘不过气来，复杂得我难以捉摸透彻。 在浮想联翩中，我不知不觉就来到了学校。还是同样的学校，同样的班级，同样的座位，但是藏有太多太多的故事。看到课桌上的“三八线”，我想对友好的同桌说一句“对不起”；看到在墙上打的草稿，我想对老师说一句“谢谢您”；看到干干净净的桌椅，整整齐齐的座位，井然有序的班级，

我想对班干部说一句“感谢你们一直以来的守候”。 雨声、脚步声伴随着发卷子的沙沙声，残忍的考试就这样降临了。六年来的深厚情谊，难道就像一张薄薄的白纸，容不下这场考验？真的就这样散了吗？想着想着，我索性闭上眼，倾听淅淅沥沥、有节奏的雨声，聆听大自然的赞歌，心情不由得舒畅起来，但同时也隐隐约约伴随着一丝幽怨，就像一株彼岸花…… 考完试，就是自由时间了。我望着手里厚厚一沓同学录，又抬起头看了看窗外那无休止、无尽头的雨，不由得祈祷：“我希望雨永远不要停下来，小学的生涯永远没有句号……”这缠缠绵绵的雨勾起了我的回忆，仿佛吹起了我心中感情的涟漪。我回想着以往和同学们相处的每一分每一秒，忽然感觉思绪万千，写同学录的时候也是不知该从何写起，真是“复恐匆匆说不尽”。 当到离别的最后一刻时，我如同大梦初醒——这一刻终究还是来了，就像每个人都会离开这个世界一样，就算心里极不情愿，依依不舍，也无法抵御这种忧伤呀。 那天，雨一直在下。雨总有停下的一天，尽管我是那样的不舍，但是雨后还

关于下雨天的作文_优秀作文

关于下雨天的作文_优秀作文 关于下雨天的作文（一） 淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事…… 小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。 直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。 那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。 以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。 终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。 我又讨厌下雨了。 6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。 我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。 下雨天，真好。 关于下雨天的作文（二） 断桥边，阴雨天，风随雨动情。 一把油纸伞，撑起了一段情。一千七百年前的救命之恩，在一千七百年后的西子湖畔边，一袭白纱裹着千丝万缕的情，在雨中，化作婉尔一笑，同船共渡，更牵起万般情丝。相识，就是在这样的一个下雨天里，勾起了千年无悔的相爱。

那天雨一直下作文1000字(高分作文)

那天雨一直下作文1000字 没有任何征兆，冬月的某一天，凄风、苦雨，爷爷带着对这个世界些许的眷念走了。我忘不了爷爷瘦削的脸庞，不舍的眼神，更忘不了那天，雨一直下，滴落在出殡的灵柩上，亲人满含伤心的泪水混着雨水，打湿了悲痛的世界，打湿了冰冷的内心。 曾几何时，爷爷肩负着全家生活的重担，起早摸黑的劳作，美好的岁月都献给了这个幸福美满的家庭。不管是酷暑炎热的夏天，还是白雪皑皑的冬天，爷爷都是骑着单车运送货物，靠贩卖鲜鱼维持家庭的生计。听奶奶含泪讲过，那是一个冰雪天，爷爷的自行车在冰冻的路上无法骑行，只能靠人力推着前行，二十多里的乡间小路，爷爷全凭自己的体力推着满载鲜鱼的自行车蹒跚而行。荒郊野外，前不着村后不着店，没有旁人的帮助，坚强的爷爷硬是大汗淋漓地将自行车推回家，趁早市将鲜鱼卖完。没有怨言，没有叫苦，老黄牛似的爷爷成了家里的中流砥柱。不仅如此，爷爷还非常节俭，有时连一碗热干面都舍不得吃。子女们在爷爷的示范带领下也慢慢养成勤劳吃苦、勤俭持家的美德，爷爷的榜样是最好的家风家训。 灵柩缓缓的前行，雨似乎更猛了些，亲人们全然不顾一直下的冷雨护送着灵柩，生离死别的场面让人揪心，失声痛哭表达不了对爷爷的哀思。泪水、雨水模糊了我的双眼，爷爷对我的关心画面历历在目。 进入数九寒冬，天气骤冷。爷爷体贴儿女的辛劳，毅然担负起清晨送孙女我上学的重任，交通工具还是那辆跟随爷爷大半生的破旧的自行车。爷爷为了我的安全和舒适，特意在后座装上了厚厚的海绵垫子，后轮两边配上了垫脚的架子。我坐上爷爷的自行车，心中的温暖可以融化整个寒冬。有时，凛冽的北风呼啸着，夹杂着冰冷的雨毫不留情地拍打着整个世界。爷爷看着蜷缩在后座的我直打哆嗦，于是挺直了有点驼背的腰板，为我遮风挡雨。冷雨在爷爷眉毛和胡子上凝结成冰凌，胸前的棉袄已被打湿，但爷爷全然不顾自己的寒冷，义无反顾地蹬着自行车顶风前行。望着爷爷宽阔坚实的后背，听到那呼着热气的喘息声，我感恩这个世界送给了我这样一位好爷爷。 但是，我心目中伟大的爷爷走了。雨，一直下，下不尽我对爷爷无穷的哀思。 也许，雨是苍天表达对爷爷离去的眼泪。爷爷的一生，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，没有惊天动地的伟业，没有叱咤风云的豪气，但爷爷这样一位平凡的普通人却有着伟大的灵魂。希望在天国的爷爷能够知道子孙们对他老人家的敬慕，他勤俭持家，关爱家人的精神将永驻我们心间，激励着我们，这也将会成为家族的家风家训，代代相传。

那天雨一直下_2

那天雨一直下 那天，雨一直下。 行人匆匆，我打着雨伞，提着包，站在路旁等着车。 在众多花花绿绿的雨伞中，有一把千疮百孔的雨伞显眼地矗立在道路之边。它的下面，蹲着一个被水淋透了的乞丐，他的一只完好的眼睛和另一只翻白的眼球形成了鲜明的比照。但是他的铁碗却还好好的被放在那雨伞唯一完好的一面，没有一丝雨飘进去。 一般来说，下雨天是看不到乞丐的，可能是因为没讨够吃饭的钱，可能是因为可怜的孩子还在他的破屋子里嗷嗷待哺。 雨一直下，行色匆匆的路人从他身边快速地走过，似乎没有人朝他看一眼。他用那只好眼睛期待地望着每一个经过的路人，可得到的总是失望。 过了一会儿，他可能是要换个地方乞讨，他颤颤巍巍地站起来，左手拿着碗，右手拿着雨伞，往前走着。 突然，可能是被什么绊了一下，他整个人往前倒去。雨伞早已滑向一边，铁碗也脱手而出，里面的硬币满地乱滚，纸币也飘进了水坑当中。他的头撞到了地上，额前渗出了血印，但他没来得及擦一下，而是急忙扑向正滚向下水道的几个硬币，抓住了后，又转过身来，捞出了一两张纸币。这些钱可能是他一天的收入，是他继续活下去的基础。雨还在下，路人匆匆的从他身旁走过，没有人去帮助他，虽然也没有人去捡他的钱。

正当我准备收回我的目光时，一个中小学生从我面前经过，他一眼就看出发生了什么，但他没有像别人一样匆匆走过，而是蹲下来，帮着乞丐捡飘落在水坑中的纸币和已停止滚动的硬币。 那个学生把钱放在乞丐的手里，又把自己的雨伞塞进乞丐的另一只手里，随即对乞丐温暖地笑了笑便冲进了雨中。 雨还在下着，车来了，我上车后，又看了一眼乞丐，他还站在那个地方，望着渐渐远去的学生，又看看手中的一叠钱和漂亮完好的雨伞，脸上露出了笑容。后来那略显干巴的笑容一直存在于我的记忆里，记忆中那天，雨一直下。 2下一页@_@我是分割线@_@

六年级下雨日记100字左右

六年级下雨日记100字左右 篇一 昨天下午，老天爷不知怎么地，突然“哭”了起来，这一“哭”一直“哭”到晚上，害得我不能去李艳阳家，只能在家写作业，作业写完了，巴望着明天出去好好玩玩，可是今天还在下雨，一直下…… 我的心碎了，可恶的老天爷，都怪你，都是你不让我出去玩，只能在家里背《岳阳楼记》，好委屈…… 望着窗外淅淅沥沥的小雨，我满怀着委屈向妈妈请求：妈咪，能不能让我出去玩一会？ 篇二 今天上午，下了一场瓢泼大雨，雨水噼里啪啦的掉下来，好像一首急促的曲子。也像雨姑娘跳着欢快的舞蹈。雨点跳来跳去，好像一群可爱的小猴子，有的落到房顶上叽里咕噜地滚下来，有的落到田野里，滋润着禾苗。有的落到小河里，欢快的流淌着，还有的落到草丛里…… 这也是我盼望已久的一天，很久不下雨，树叶都蔫了，草叶枯萎了，天气总是让人热得难受，真希望炎热的夏天多下几场能让人感到凉爽的雨。 篇三

下雨了，天空雾蒙蒙的，一滴滴细细的小雨从天空落在地上，发出滴滴答答的声音，像是在唱歌。我站在凉台上妈妈让我往树上看，小树被雨水冲的很干净，显得更绿了。地上到处都是湿漉漉的，路上的行人都打着花花绿绿的雨伞，我深深地吸了一口气，空气好清新呀！ 篇四 今天早上，我发现天好黑，想着今天可能要下雨。没想到，下午，我正在写作业时，突然听到“滴答滴答”的下雨声，我走到我家的阳台上，发现果然下雨了，我连忙去外面把衣服收来。我坐在阳台上——看雨。风一吹，雨就像鲜花一样在天上跳舞，过了一会儿，雨下得更大了，我往远处一看，白茫茫的一片，小树被压弯了腰，小草的脸上沾满了泪水······ 雨，下了一个下午还没有停，俗话说“春雨贵如油”，让我们期待着春雨给我们带来的丰收。 篇五 今天，雨下的真大。早上我问妈妈还去不去画画班了，妈妈说：“不去了，”不过老师不知道我今天不去了，所以个老师打电话，电话打通了，我说：“老师今天雨下得太大了我不去了，”老师说：“可以，”我很开心的说谢谢老师。 篇六 昨天晚上，下了一场十分大的雨，像泼水一样，我当时在下面玩，下起大雨过后，我急忙跑回家去。到了家以后我和哥哥妹妹在窗户上，我们三个仿佛看见了雨神，穿着那威风凛凛的长袍

那天雨一直下作文700字优秀版

那天雨一直下作文700字 生活似变化莫测的天气，时好时坏。晴、阴、雨皆是寻常。前一刻阳光灿烂，后一刻烟雨朦胧。今天，我的生活是晴是雨？ 一个下雨的寻常日子，我撑着伞，百无聊赖地穿梭在一街喧闹的人群中。临时起意，走进一家饰品店。手机挂饰、音乐盒等各类女孩子喜欢的饰品琳琅满目，数不胜数，拿起一个水晶袖珍小提琴，放在手中把玩着。眼角瞟见一只黑瘦的手伸向旁边的一条红木雕琢成的鱼，那只手不住地颤抖，这个动作对这只手的主人来说似乎非常吃力。 我循着那只手向它的主人，不由得吃了一惊——他是一个只有一条腿的残疾人。也许是因为拄着双拐，没有多余的手撑伞，他全身湿漉漉的，不知是汗是雨的水珠顺着黑瘦的脸的棱角流了下来。我拿起那条红木鱼，放在他手上，对他笑了一笑。他愣了一下，随即向我道谢。他的笑容明媚而灿烂，我从未想过一个残疾人能有如此的笑容。 也许是看到我在打量他，他的脸微微红了起来，给他瘦得几乎只剩皮包骨头的身体添了一丝生机。我们就那样站着，交谈了起来。通过与他的交谈，我知道了原来他叫航，是因为一场车祸，他失去了一条腿，而他唯一的亲人——他的妹妹变成了植物人。今天是他妹妹的生日，所以航来为妹妹挑选礼物。他描述的妹妹天真、可爱、聪明、活泼，喜欢金鱼，善良，似乎用世界上所有美好的词汇来形容都不为过。 窗外的雨下大了，天与地之间仿佛连接了一窗纱缦，朦朦胧胧的，扬扬洒洒的，被风吹得飘浮了起来。他说他要回医院了，今天是她妹妹的生日，他想一直陪伴在她身边。航走到门口结了账，回头冲我一笑，向我道别，便走出了店。我愣了一会儿，才想起应该撑伞送他的，可是，这时雨中的他已经变成了一个白点，一会儿便不见了。 我沉思着，是什么样的力量能使一个濒临绝境的少年有那样灿烂的笑容？是什么样的力量能使一个身有残疾的少年撑起那样沉重的担子？我摇摇头，叹口气，撑起伞走出了店。 那天，雨一直下……

【初二作文】那天雨一直下

【初二作文】那天雨一直下 一道震耳欲聋的闪电划过暗淡无光的夜空，犹如一把锋利的宝剑直射心中，穿透进流着鲜红血液的动脉，手握紧，抓着那仅剩的愤怒。随手抓过一张洁白的纸，撕烂揉碎，在空中一挥，如泪水纷纷落下。 “吱呀。”门措不及防被打开，我用早已浸湿的袖子，擦干了眼泪，站起身，宣告着我的不服，“你在这干什么？还不去写数学题！”那张紧闭的嘴张口了，那历经岁月早已浑浊的眼睛望着我，又望着地上那堆废纸，怒火爆发：“就你考得这成绩，你对得起你自己吗？”我再也忍不住了，快步走向家门，摔门而去，逃离了母亲那座冰冷的大山。 我一个人走在街头，泪如泉水涌下，胡乱的风夹着豆大的雨滴拍打在脸上。夜灯闪烁着微弱的光线，在我浸满泪水的眼睛中无限拉长延伸，脸上早已不知是雨水还是泪水。 “妈妈，你为什么这样苛刻，这样残酷无情！”我在寂寞冷清的大街上喊着，路上行色匆匆的行人诧异的看着我。雨愈加的大，淋湿了我的身体和我痛苦的心。我快速跑到一家便利店下避雨，双眼无助地眺望着远方，才发现身边少了家的温暖。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 “小朋友，下这么大雨怎么不回家呀？”便利店的门突然打开，一阵暖风吹来，我不禁想进去坐下，喝杯热茶。一位穿着工作装的阿姨微笑地对我说，“我，我和妈妈赌气，离家出走了。”我结结巴巴羞愧地说。阿姨说：“进来坐坐吧，孩子。”说着，阿姨打开门带我进去。“孩子，你要了解母亲的辛苦啊，她为什么说你？只是担心你的将来呀！”阿姨语重心长地说。我点点头，似乎懂了些什么，“谢谢阿姨！”语毕，我快速往家的方向跑去，消失在夜幕之中。 雨似乎小了些，却仍然下着，在漆黑的夜色中，那打着伞，在门口焦急盼望的是谁？是我深深爱着的母亲啊！我不顾一切奔向母亲的怀抱，这是家的温暖，母亲的爱呀！ 今晚，雨一直下着，我依偎在母亲的怀抱中，那样甜蜜，那样温暖。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

三年级下册语文选词填空全集

三年级下册语文选词填空全集 一、选择合适的词语填空。 轻悠悠慢吞吞沉甸甸亮晶晶金灿灿静悄悄 （1）上课了，教室里（__________）的，偶尔有些翻书的声音。 （2）天边的云在阳光的照射下都变得（__________）的。 （3）作业太多了，他每天都背着（__________）的书包上学去。 （4）那一个个泡泡，（__________）地在天空飘荡。 （5）现在才七点钟，时间很充足，于是他（__________）地向学校走去。（6）晨露在草叶上摇晃，仿佛一颗颗（__________）的珍珠。 二、读句子，选择恰当的词语填空。 （1）仍然果然突然显然 ①今天下雨了，同学们________坚持按时到校参加大扫除。 ②早上还晴空万里，下午________下起了大雨。 ③我在书上看到摩擦会产生静电，就用尺子和纸屑做了个小实验，________是这样。 ④他进教室的时候满头大汗，________是跑着来上学的。 （2）坚持保持支持 ①爸爸天天________锻炼身体。 ②小方的建议得到了全班同学的________。 ③良好的习惯应该________下去。 （3）卖力用力费力 ①我今天打扫卫生很________，得到了老师的表扬。 ②雨天，一位老奶奶________地打着伞在雨中前行。 ③妈妈________地拎起了水桶。 三、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

继续陆续 （1）我今天得（_____）做昨天没有完成的工作。 （2）下课了，同学们（_____）走出了教室。 一边……一边不但……而且 （3）老师（_____）讲课（_____）在黑板上写字。 （4）小明（_____）勤奋好学,（_____）热爱劳动。 四、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！ 灵活灵敏 1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双（______）的耳朵,还有一对水汪汪的大眼睛。 2小三毛的手和脚胖乎乎的,十分（_______）。 轻快轻巧 3.天上飞的小鸟多像只（________）的飞机呀! 4.童年是一首（________）的音乐,有着无尽的欢乐。 五、选择恰当的词语填空。 欣赏观赏 1．“我”和阿成哥（______）着缸里有趣的小虾。 2．鹿对着池水（______）着自己美丽的身段。 偶然偶尔 3．小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。 4．蜜蜂能找到家不是（______）的，这是一种无法解释的本能。 六、选择恰当的关联词填空。 因为……所以……虽然……但是…… 不但……而且……既……又…… 1.画上的人物（______）有从乡下来的农民，（_______）有做各种买卖的生意人。

湖北荆州中考满分作文赏析：那天,雨一直下.doc

湖北荆州中考满分作文赏析：那天，雨 一直下 【作文题目】 写作(50分) 请以"那天，雨一直下"为题，写一篇不少于600字的记叙文。 写作要求：①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作;③认真书写，力求工整、美观;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。 【误区】 一、忽视文体。审题时应注意题目中的"记叙文"要求，加上有了时间及环境的限制，则只能写成叙事性记叙文，即所写事情，只能是发生在"那天"的一天时间之中，而且是"雨一直下" 的自然环境之中。 二、忽视"贴近生活，言之有物"的要求。荆州市作文历来强调"贴近生活，言之有物"，即所写文章内容应该是考生所熟悉，最好是亲身经历的生活，所抒发的情感应该是考生内心情感的真实反应，切忌无病呻吟。 三、忽视环境描写。该作文题的亮点在于"雨一直下"，为考生的作文提供了一个诗意的自然环境，考生应该对"雨一直下"

进行多次的诗意描写，让自然环境烘托人物心情，推动故事情节发展，达到表现文章主题的作用，使文章富于诗意。 【那天，雨一直下】 细雨甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，水珠沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。小镇里的柏油路经过雨的洗礼，也变得光润了，倒映出街边各色房屋的轮廓。同学们涌出校园，沉寂的小街，顿时热闹起来，仿佛天然的素琴上跳动着音符。 无心赏景，只想赶快搭上客车。回家这段路，我不想和父亲同行。每个周末放学上学，父亲都会骑着他的"宝马"接送我。上个星期，我想问他买个手机，他板着脸狠狠地凶了我一顿，我没有要他送，怄着气冲出家门。今天雨就没有断过，他不会来吧。 "还不快上来!"冷冰冰的声音，是他，扶着一辆伴随他多年的摩托车。车上装着的遮阳伞显然挡不住迎面扑来的雨水，他使劲地眨巴着眼睛，雨水顺着皱纹流到嘴边，样子竟然有几分滑稽。我想笑，忍着低了头，坐上生了锈的后座。 一路颠簸，我们没有一句话，耳旁只剩下"啪啪"的雨声。听雨声落下，看雨珠跳起，恍惚间，又回到童年。小时候，每当下雨，我会冲向雨中的伞下，爬上父亲已弯好的背上。一路上，父亲的大手抓住我不断晃动的腿，我的身体紧贴在父亲宽厚的背上，胳膊搂住父亲的脖子，手里擎着一把雨伞。有时候，我的手酸了，父亲便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄，替我一会儿。父亲的身体随着脚步的节奏一晃一晃的，就像儿时躺过的摇篮。我

下雨天听的歌,适合雨天听的歌曲

[标签:标题] 篇一：下雨天──适合听的歌 梅雨时节家家雨，春草池塘处处蛙。又是一年烟雨季，你的城市正在下雨吗？一起来聆听一些属于雨天的音乐吧。（编辑：莫大人） 篇二：这些歌,请在雨天,戴上耳机,调大音量,一个人听 1、偏爱----张芸京 2、阴天----莫文蔚 3、眼泪----范晓萱 4、我要我们在一起---=范晓萱 5、无底洞----蔡健雅 6、呼吸----蔡健雅 7、原点----蔡健雅&孙燕姿 8、我怀念的----孙燕姿 9、不是真的爱我----孙燕姿 10、我也很想他----孙燕姿 11、一直很安静----阿桑 12、让我爱----阿桑 13、错过----梁咏琪 14、爱得起----梁咏琪 15、蓝天----张惠妹 16、记得----张惠妹 17、简爱----张惠妹 18、趁早----张惠妹 19、一念之间----戴佩妮 20、两难----戴佩妮 21、怎样----戴佩妮 22、一颗心的距离----范玮琪 23、我们的纪念日----范玮琪 24、启程----范玮琪 25、最初的梦想----范玮琪 26、是非题----范玮琪 27、你是答案----范玮琪 28、没那么爱他----范玮琪 29、可不可以不勇敢----范玮琪 30、一个像夏天一个像秋天----范玮琪 31、听，是谁在唱歌----刘若英 32、城里的月光----许美静 33、女人何苦为难女人----辛晓琪 34、他不爱我----莫文蔚 35、你是爱我的----张惠妹 36、同类----孙燕姿

37、漩涡----孙燕姿 38、爱上你等于爱上寂寞----那英 39、梦醒了----那英 40、出卖----那英 41、梦一场----那英 42、愿赌服输----那英 43、蔷薇----萧亚轩 44、你是我心中一句惊叹----萧亚轩 45、突然想起你----萧亚轩 46、类似爱情----萧亚轩 47、Honey----萧亚轩 48、他和他的故事----萧亚轩 49、一个人的精彩----萧亚轩 50、最熟悉的陌生人----萧亚轩 51、想你零点零一分----张靓颖 52、如果爱下去----张靓颖 53、我想我是你的女人----尚雯婕 54、爱恨恢恢----周迅 55、不在乎他----张惠妹 56、雪地----张惠妹 57、喜欢两个人----彭佳慧 58、相见恨晚----彭佳慧 59、囚鸟----彭羚 60、听说爱情回来过----彭佳慧 61、我也不想这样----王菲 62、打错了----王菲 63、催眠----王菲 64、执迷不悔----王菲 65、阳宝----王菲 66、我爱你----王菲 68、蝴蝶----王菲 69、其实很爱你----张韶涵 70、爱情旅程----张韶涵 71、舍得----郑秀文 72、值得----郑秀文 73、如果云知道----许茹芸 74、爱我的人和我爱的人----裘海正 75、谢谢你让我这么爱你----柯以敏 76、陪我看日出----蔡淳佳 77、那年夏天----许飞 78、我真的受伤了----王菀之 79、值得一辈子去爱----纪如璟 80、太委屈----陶晶莹 81、那年的情书----江美琪

荆州满分作文七年级那天雨一直下600字

荆州满分作文七年级那天雨一直下 600字 那天，雨一直下。但是，那天阳光一直都在洒满我的心田……下面给大家带来一些关于那天雨一直下的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 那天雨一直下1 细雨甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，水珠沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。小镇里的柏油路经过雨的洗礼，也变得光润了，倒映出街边各色房屋的轮廓。同学们涌出校园，沉寂的小街，顿时热闹起来，仿佛天然的素琴上跳动着音符。 无心赏景，只想赶快搭上客车。回家这段路，我不想和父亲同行。每个周末放学上学，父亲都会骑着他的“宝马”接送我。上个星期，我想问他买个手机，他板着脸狠狠地凶了我一顿，我没有要他送，怄着气冲出家门。今天雨就没有断过，他不会来吧。 “还不快上来!”冷冰冰的声音，是他，扶着一辆伴随他多年的摩托车。车上装着的遮阳伞显然挡不住迎面扑来的雨水，他使劲地眨巴着眼睛，雨水顺着皱纹流到嘴边，样子竟然有几分滑稽。我想笑，忍着低了头，坐上生了锈的后座。

一路颠簸，我们没有一句话，耳旁只剩下“啪啪”的雨声。听雨声落下，看雨珠跳起，恍惚间，又回到童年。小时候，每当下雨，我会冲向雨中的伞下，爬上父亲已弯好的背上。一路上，父亲的大手抓住我不断晃动的腿，我的身体紧贴在父亲宽厚的背上，胳膊搂住父亲的脖子，手里擎着一把雨伞。有时候，我的手酸了，父亲便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄，替我一会儿。父亲的身体随着脚步的节奏一晃一晃的，就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动，晃动着甜蜜，晃动着温馨。就这样，在父亲的背上，我度过了记忆中的那些雨天。就这样，我的路，在父亲脚下延伸;我的天空，在父亲的伞下明媚。后来，家里添置了这辆“宝马”，父亲骑着它接送我，骑着它四处打工赚钱，风里来雨里去。如今，父亲的背已被岁月压得有些弯了，它，也浑身锈迹斑斑。 “风吹得冷吧，你把手放到我口袋里，把我抱紧点……”是为了打破尴尬吧，他开腔了。我犹豫着，我已不再是小孩子，和父亲，争吵早多过亲昵。“还在为上个星期的事生气呀。不是爸爸舍不得，你一个学生，要手机做什么?”“我就这么一说，也不是非要不可……班上同学都有……”“但凡你想要的东西，只要是对你好的，爸爸什么时候亏欠过你?你好好想想，要是真觉得手机对你有帮助，那明天我们就去买一部。”父亲的话让我眼睛一潮，想起他对我无微不至的关怀，一直如细雨无声地滋润着我。我把头紧贴在父亲的背上，把整个身子都靠在父亲的背上。

下雨天问候语句子大全

下雨天问候语句子大全 1、下雨天，雨一直下。雨不停，好运少不了。祝你心情愉悦，少忧“雨”。身体健康，从心“雨”。事业发达，得名“雨”。招财进宝，更富“雨”。 2、狂风，卷走了心灵的惆怅；暴雨，冲垮了胸中的郁闷；雨滴，沁润了幸福的人生；空气，酝酿了清新的气息；小河，涨高了开心的堤岸；小草，伸直了青春的懒腰；朋友，则许下了真挚的祝福：愿你雨中也快乐，惬意更逍遥！ 3、风雨无情，令人无奈。友情无价，祝你无敌。思念无边，愿你无畏。牵挂无尽，愿你无恙。健康无忧，幸福无限。好运无穷，前途无量。 4、老天可以下雨，你可以选择心情好和心情不好。心情好可以收获快乐的心情，工作的高效率，生活的美如意；心情不好会让心里也下起雨，变成坏天气。聪明的朋友，你会选择什么呢？祝你心情一直晴好！ 5、最新天气预报：近期将有一场财富的暴雨要把你淋湿，一场快乐的细雨为你洗澡，一场幸福的大雨要把你冲垮，收到短信的朋友

转发后，立马涨工资，没对象的近期要犯桃花，事业蒸蒸日上，爱情甜甜蜜蜜! 6、雨天是个好时节，爱情的花朵经过风雨的洗礼而更加鲜艳、事业的大经雨天的浇灌而更加茁壮、心灵经雨天的洗礼而更加焕然一新。祝你雨天有个好心情。 7、少年听雨教室内，读书写字长知识；壮年听雨办公室，办公奋斗正拼搏；而今听雨别墅内，成功发财享福中。愿你雨天也开心，每天都幸福。 8、撑起快乐的雨伞，冲掉哀伤的灰尘、冲走烦恼的羁绊、洗去不快的阴影，让自己重新做一个快乐的人。祝你在雨天拥有一个快乐的心情。 9、风声雨声祝福声，声声入耳；喜事乐事开心事，事事顺利。片片乌云遮不住你的心情阳光灿烂、阴雨连绵带着快乐滋润着你的心田。祝你在连绵的阴雨天，仍能有一个快乐的心情。 10、送你快乐雨伞，将烦恼与你隔离；送你好运雨衣，不幸从此与你远离；送你温馨祝福，祝你时时欢乐不断。不管是否有风雨阻拦，祝你快乐每一天。 11、雨水叮咚，祝福相赠：和风细雨，快乐相依；倾盆大雨，

那天雨一直下作文800字_4(高分作文)

那天雨一直下作文800字 我考了六十二分儿，一百二的题。 这是不出我所料的事，那段日子，我沉迷于网络游戏无法自拔。一开始，母亲问我：“亮啊，最近你咋不好好学了？小学时，你一回家就趴在那个桌上写啊写，念啊念的，现在怎么老盯着这个电脑看啊？”我哄她：“别人家的孩子，都是这样的，都是在学校学会了，家里只管玩儿的，还不是照样儿考高分儿。这叫劳逸结合，哎呀不和你说了，你懂啥呀。”母亲没文化，尽管有些不放心，终究是信了。 天有些阴，我怕被淋湿了，匆忙跑回家。我把试卷往身后一掩，拿出钥匙，想悄悄摸回房间，但不曾说，迎面撞上了本该在外打工的父亲。我和父亲快一年没见了，他的两鬓早已斑白，鱼尾般的眼角，藏着坚强与罹，唯一没变的，就是父亲顶天立地的形象。他一见我，嘴角就有了丝笑意。 “轰”的一声雷声，在我的脑中作响。我目光不定，极力想掩饰我的慌张、藏好背后的试卷。父亲还是察觉到了抹掉了笑意，厉声问：“你拿着什么？”“没……什，什么也不是……”父亲不由分说，快速抽出我背后的试卷，他看清分数后，眉头紧皱，喘着气，像是在拼命忍着什么。“怎么回事？”他说得有些慢，声音沉得可怕。 这时，母亲已经听见动静，从厨房出来了，她一见卷子，立马惊叫一声，反应过来：“孩子他爸，亮亮一定是看那劳什子，不顾学习了！哎哟，亮亮，你怎么可以哄妈呢……”母亲开始向父亲说我是如何如何不学习，如何如何哄她，如何如何盯着那“劳什子”不放。 雨越下越大，“啪啪”地拍打在玻璃上，她像一个人响亮的耳光。父亲已经沉默了很久，我也一直低着头，不说话，只有母亲还在絮絮叨叨地说着我从前的用功和努力。 终于，父亲动怒了。 他蒲扇般的大手张开，高高地扬起，我认命地闭上眼，紧咬下唇。但，想像中火辣辣的疼痛并没有降临，红色的印迹也没有留在我的脸上，我只觉得一块粗糙的肉在我脸上擦了擦，我吃惊地睁开眼，不可思议地看着父亲。父亲用他严而有力地声音说：“下次，一百以上，能做到吗？”我的脸开始发热，深深地点了点头。父亲把卷子递给我，扔下一句“把错题改了”就去了客厅。 雨还在下，并且愈下愈大了，而我的内心，也愈来愈乱，却越发坚定。

那天雨一直下

那天雨一直下 窗外，依然飘洒着丝丝细雨，屋内，一支笔在纸上静静地摩擦，发出沙沙的声响，与雨声呼应，那支笔的主人看上去十分专心，心里，却想着雨。——题记 小时候，父母工作忙，经常不在家，怕黑的我总是会让外婆来陪我。那天，又下 起了雨。我倚在阳台上，望着远方的小路，等待外婆的来到。望向远方，夜的帷幕正 徐徐拉开，不久之后，将会吞噬所有的美好，雨从屋檐上滴落，发出沉重的声响。外 婆还没有来，恐惧萦绕上我的心头，想象着一个没有外婆陪伴的夜晚，会有多么煎熬。 忽然，在我的视线里出现了一把绿色的雨伞，青葱的绿色让我的心平静了许多， 我多希望那把伞下面是我的外婆，再仔细一看，这是一个母亲带着她的孩子啊。我的心，跌落了谷底，为什么外婆还没来？看了几对来来往往的人，我不再奢望外婆能过来，转过身，坐在一把椅子上，小声的啜泣。 “囡囡，囡囡。”几句熟悉的呼喊声穿过我的耳膜，是外婆！我急忙起身，探出 头去，一把红色的伞下，急促的脚步正向这里走来，真的是外婆！我再也忍不住了， 不管那泪水簌簌的流淌，冲出家门。奔跑在雨中，雨打在我的身上，却没有感觉到一 丁点的疼痛。“外婆，外婆。”我大声的喊道，“你终于来了！”外婆听着，也加快 了步伐，想要赶紧迎接我。我冲入外婆的怀抱，竭尽全力的想要感受她身上的温暖， 外婆宠溺的骂道：“傻囡，这么大的雨怎么不撑伞？淋坏了怎么办？“”因为有外婆 在啊。“我小声的回答，这声音很轻很轻，但我相信，外婆是能听见的。回了家，外 婆轻轻的为我擦去身上的水珠，我看向窗外，漆黑的夜幕并不是那么可怕，这雨，听 上去也是那么轻柔。 不知从何时起，我喜欢雨，在雨天散步，聆听雨的声音。我惬意地打着一把雨伞，在雨中踽踽而行时，把记忆带到雨中来燃烧，升华记忆的色彩，让记忆铭刻上雷鸣与 电闪的音韵，成为浪漫的抒情和感伤的咏叹。 我想，大概是因为那天雨一直下吧······

那天雨一直下作文

那天雨一直下作文 那天雨一直下作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是收集整理的那天雨一直下作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 那天雨一直下作文1 雨很暴戾地下，冲刷着整个世界…… ——题记 没有父母的约束感觉真好，无拘无束，自由自在，就像破笼而出的小鸟，我很享受这种感觉。天灰蒙蒙的，十分冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲的，慢慢伸起了高傲的脖颈，没想到雨竟已悄悄的来临了，他们欣然的接受雨的洗礼，雨水滋润着干枯的心灵，一棵棵小树正在萌芽，它们努力的吸取着天赐的雨露，它们竟是那样渴望成长…… 突然一粒豆大的雨珠砸在我脸上，转眼间雨声连成一片，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝天地泻下来，我赶忙往回家的方向跑，轰隆的雷声渐起，我犹豫了，不再往前跑，天空愈来愈黑，好像随时随地都会将我吞没……离开家时，妈妈再三叮嘱我出门带伞，当时一时任性跟她怄气，现在真的是悔不当初啊！

我不知所措的畏缩在树下，朦胧中隐隐约约地看见了妈妈向我走来急促的身影，我猛地抬头看着她，如疾风骤雨中的海棠，凌乱的发丝像摇摇欲坠的花瓣；整个人像飘在风雨中的一片枯叶，不堪一击。 我连忙冲上前，抱住了她，低吟了声“妈妈……”四周白茫茫一片，安静得只有我和她，她抚了抚我紧贴在我脸上湿透的碎发，一切误解与分歧都融化在这暖暖的温情中…… 我看见一个孩子，她在和小河倾诉；我看见一个孩子，她在追赶迷途的小鹿；我看见一个孩子，她依偎在母亲的身旁…… 我想，那就是我吧。 那天，雨一直下。但是，那天阳光一直都在洒满我的心田…… 那天雨一直下作文2 考试成绩下来了，我没有丝毫的高兴，满心的沉痛竟然令我感觉无处可逃。第一次那么难以面对一张薄薄的纸，尽管它如此地轻。 回到家，可是原本舒适的环境却怎么也不能使我安静片刻，那么难以启齿的成绩，我怎么向父母开口？到哪都有人问：“考的怎么样啊？偌大的地方竟不能容下背负一页痛苦的我！想发泄，想如吐诉心中的苦聊，却找不到一个合适的人选；偏偏没有暴风雨袭来将我彻头彻尾的洗刷一遍，唯有一车轮火红的太阳，魔鬼般炙烤大地，那令人发疯的温度，不是一丝凉风使我可以平息的。我在学校强颜欢笑，回到家却是如同受伤的小野兽。 外面骄阳似火，可我的心却是大雨滂沱。 我忽然觉得那晶莹的泪珠那样烦人，我多么想站在太阳底下，将

二年级下册语文选词填空练习

二年级下册语文选词填空练习 请求央求要求 1、奶奶（）我每天按时回家。 2、小明（）妈妈让她出去参加集体活动。 3、在我们的再三（）下.老师终于同意我们的这次计划了。 欢迎喜欢欢庆 1、小兰十分（）自己的文具盒。 2、各族儿童都在（）六一节。 3、我们列队（）从远道来的小记者团。 恳切关切关心 1、我（）地对妈妈说：“您就答应我的请求吧！” 2、老师对我们很（）。 3、那位阿姨（）地说：“小朋友.你没有摔疼吧？” 常常往常发现发明 1、列宁（）请养蜂人来聊天。 2、他（）路边的花丛有许多蜜蜂。 3、（）派去找他的人不在.列明只好亲自去找。 4、蔡伦（）了造纸术。 非常经常 爱迪生是一位伟大的发明家.他从小就（）爱动脑筋.（）想出一些好主意。十分马上 医生一检查.原来妈妈得的是机型阑尾炎.（）危险.需要（）做手术。 发现决定 医生（）上医院已经来不及了.医生（）在家里动手术。 责备夸赞

医生（）爱迪生.说：“今天多亏了这个小家伙。” 恍然大悟豁然开朗 爸爸（）.医生也露出了满意的笑容。 听了他的话.我心中（）.所有的忧愁都烟消云散了。 蓝篮 1、（）天上飘着几朵白云。 2、冬冬拿着一个（）子去海边拾贝壳。 作做 1、他是一个善良的人.从来不（）坏事。 2、小刚很懒.总是不能按时完成工（）。 急及 1、走路去上学已经来不（）了.丹丹只好请爸爸开车送她上学。 2、飞机快要起飞了.小方还在路上塞车.他很着（）。 发明发现 1、小老师（）大家都不怕他.于是他清了清嗓门.装出大人.喊道：“上课……” 2、爱迪生（）了电灯.让许多人在夜间享受光明。 美好美丽 1、新来的同学梳着（）的长辫子。 2、面对这么多（）的祝福.小明激动万分。 吸引吸收 1、阿切尔的目光被那个人的动作（）住了。 2、大地（）了阳光.变成温暖起来.冒出了热气。 四周四处 1、广场（）.灯火辉煌.美极了。 2、他（）张望.找不到妈妈。

那天雨一直下作文700字_1全面版

那天雨一直下作文700字 那天，是一个难以忘怀的日子。虽说那件事已经是陈年旧事了，但它在我的脑海中却是记忆犹新的。 那天，早上是烈日高照的，我也没注意。正准备去上学时，妈妈温和的对我说：“儿子，天气预报说今天有雨，把伞带上吧！有备无患嘛！”我一脸不耐烦的对妈妈说：“妈，你没看见外边太阳照的火红吗？”“可……人家都说了，今天下雨……”我连听都没听就摔门而去。 一到下午，太阳便悄悄躲了起来，一片乌云随后就来了，接着大雨就来了。外面灰蒙蒙的，雨好像是眼泪，却又不知道谁在哭泣。坐在教室里的我想着：正后悔当初没听妈妈的话。唉，又要被淋成落汤鸡了。现在我只想时间过得更慢一点，可时间却跟我对着干似的，飞一样的奔跑着。“叮铃铃”“叮铃铃”放学了，别的同学们都满怀兴奋的往出蹦。可我呢，一步一步慢慢的往出挪着。一步都不想离开那片“安全地”，可最后还是被别人赶出来了。之后，我赶紧往家那个方向走，到了校门，忽然，眼前闪过一个熟悉的身影——妈妈。妈妈看到了我，急忙给我把伞递了过来，温柔地说道：“儿子，这把伞你先打着。”我急忙接过了伞钻到了那一小片荫蔽里，可转念一想：妈妈没多拿伞呢！便急忙对妈妈说：“妈，还是你撑伞吧，我淋一会没事。”谁知妈妈说：“不用，儿子你撑着吧！何况你现在还长身体，就更不能淋雨了。我淋一会儿没事。”就这样，母子之间一番推让之后，伞还是落到我的手里。一路上，看着妈妈那被雨淋湿的头发，我真为我那一时的任性而感到自卑。那时，我真想对妈妈说一声对不起，可我没有说，因为眼泪已经证明了一切。我把伞交给了妈妈，让妈妈也享受一下这片荫蔽。自己抬头望向天空，真不知道现在流下的是我的泪水还是天上的雨水。 那天，雨一直在下。不错，这既是自然之雨，又是一场心灵之雨。那雨从脑海流向心田，所以那雨在我的心中一直下，一直下……

《大雨和小雨》教学反思

《大雨和小雨》教学反思 一、活动设计 我设计这个音乐活动《大雨和小雨》的目标是： 1、能用强烈不同的力度演唱《大雨和小雨》； 2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨； 3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。 从这三个活动目标来看，我分析出几个问题： 1、教师在清唱过程中有意识的用强弱不同的力度唱歌曲，但当提问：歌曲中大雨和小雨的声音有什么不同，学生的回答都没有答到点子上，在开场播放的《大猫小猫》的音乐强弱不明显，学生没有从中得到感受。 2、整个活动的重点——“在熟悉旋律的基础上感受演唱大雨、小雨时的不同强弱力度”没有达到，学生一直围绕在表演动作，并且一开始学生第一次欣赏歌曲时我的动作太过单一，导致框定了学生的创作动作的思维。 3、学生的常规没有切实处理好，导致活动思路混乱。 二、感受与表现音乐节奏感的强弱 学生对声音大小的感觉有许多生活经历，其中下雨就是一个很好的例子，雨声有大有小，不同的变化形成了强弱的节奏。我在电脑上下载了大雨“哗啦哗啦”的声音和小雨“滴滴答答”的声音，主要目的是让学生的听觉有一个明显的分辨。但活动后发现学生对下雨的强弱没有得到吸收，如果在活动中通过“响响的拍手”和“轻轻的拍手”让学生探索匹配雨声，在学生理解的基础上观看下大雨和下小雨的课件，学生就能较快的领悟歌曲的强弱关系了。 三、感受歌曲 《大雨和小雨》是一首富有童趣的歌曲。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。歌曲旋律流畅、节奏简单，音乐形象鲜明，富有儿童特点。本单元的主题是有趣的声音世界。声音是学生日常生活中最常感受到的一种自然现象。如在学生进行表演唱时有一种形式是：当唱到大雨时，让学生扬起手，唱到小雨时，让学生放下手。另一种形式是：表现大雨时，让学生们站起来，当表现小雨时，让学生们坐下来。这种边唱边表演的形式，会提高学生学习的积极性。这节课学生的积极参与性使得整堂课气氛活跃，教学效果较好，但还需进行跟进式研讨和磨课。