高考历史统编版大题答题模板

高考历史统编版大题答题模板

高考历史统编版大题答题模板

高考历史试卷中，大题作文占有很关键的分值，而运用科学的答题技巧和方法，就能在这一部分中取得不俗的成绩。因此，下文将从模板的角度出发，对高考历史统编版大题的答题模板进行详细分析。

一、文献分析类

文献分析题目通常要求考生根据所给史料并结合所学知识进行分析，此时考生应根据如下答题模板进行回答：

1.引言：复述问题，明确观点

2.正文：说明解决问题的理由和依据

3.举例：根据所给史料进行分析并辅以论证

4.结论：总结回答，并简要表述观点

二、论述类

论述类题目一般要求考生对某个历史时期或事件进行较为全面深入的论述，此时考生应基于如下答题模板进行回答：

1.引言：简介论述内容，确定论述角度

2.正文：分别从政治、经济、文化、社会等角度进行论述

3.论据：丰富论述角度，延申论述思路

4.结论：简要总结文章内容，提出对学科的认识和感悟

三、阐述类

阐述类题目一般要求考生对某个知识点进行详细阐述，此时考生应基于如下答题模板进行回答：

1.引言：简明阐述题目要求及自己的答题思路

2.正文：详细叙述该知识点的相关定义、解释、性质、特点等

3.论据：结合具体实例论述阐释

4.结论：对阐述内容进行总结，并清晰提出自己的观点

以上，便是高考历史统编版大题的常见答题模板。不过，需要特别注意的是，不同的考题所需要展现的思路和要求也不同，因此考生在实

际答题过程中要根据考题的要求和自身的理解来综合运用上述答题模板，做出一篇专业到位的答题内容，从而考取好成绩。

高中历史必备万能答题模版

高中历史必备万能答题模版 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

高中历史答题模板全套可打印

高中历史答题模板全套可打印 历史作为一门文科课程，对于高中生来说是必修课程之一。学习历史可以开阔学生的视野，了解人类社会的发展演变以及国家和民族的历史进程。然而，学习历史并不是一件容易的事情，对于考试来说，如何应对历史考试更是需要一定技巧。本文将介绍一套高中历史答题模板全套可打印，以帮助学生更好地应对历史考试。 一、选择题模板 选择题是历史考试的必备题型，也是考生们比较容易掌握的考点。但是在答题过程中，如果没有一定的技巧和方法，可能会出现失误和漏题的情况。下面是一份选择题模板，可以在答题的时候帮助考生更好地把握答题方向。 1. 题干 读题是回答选择题的关键，因此在做选择题时，需要认真阅读题干内容，分析考点并复现答案。 2. 选项排列 有时候，在答题时还需要关注选项的排列顺序，将既定的知识点和选项进行有效的配对，便于更快地定位答案。 3. 淘汰选项 需要排除掉错误的选项，从而缩小解题范围，更容易做出正确的选择。 二、解答题模板 解答题在历史考试中也是很常见的一类题目，需要考生比较细致地理解题目并作出详尽答案。下面是一份解答题模板，可以在考试期间帮助考生更好地掌握答题技巧。

1. 题目分析 首先要对题目进行仔细分析，确定解答内容并整理思路，在解答前通过关键词让自己少走弯路。 2. 材料梳理 有时候，解答题包含了大量的材料，如文件、图表等，因此在答题前，需要先把材料读懂，理解蕴含在材料中的信息。 3. 逻辑清晰 在答题过程中，需要确保自己的逻辑清晰，条理分明，避免重复答题、脱离主题。 4. 举例说明 为了更好地表达自己的观点，有时候需要通过举例来说明，加强论证力度，使答案更严谨。 5. 总结结束 在结尾处，需要对答案进行总结，简明扼要地表达自己的观点和思考，并再次确保答案的严谨性和完整性。 三、论述题模板 论述题是历史考试难度比较大的一类题目，需要考生具备较强的逻辑思维和分析能力。下面是一份论述题模板，可以在考试期间帮助考生更好地应对此类题目。 1. 题目理解 首先要对题目进行深入理解，并分析题目中蕴含的考点和所需的知识点，确定答题方向，整理思路。 2. 结构清晰

历史高考万能答题模板

历史高考万能答题模板 高考历史万能答题模板 一、历史背景、原因、条件、目的等 1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。 如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。 原因和条件其含义基本接近，但又略有不同： 其一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性; 其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。如：分析巴黎公社的失败原因。在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。 历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 如：_片战争背景： (一)国内： 1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐朽：官场+军队+财政②阶级矛盾。 3、思想：愚昧自大。 (二)国际： 1、经济： 工业革命→市场原料。 2、政治： 资本主义扩张。 2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 但更侧重于有利因素，如十月革命的历史条件： (一)国内： ①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。 ②政治：沙皇____、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。 ③思想：列宁主义指导。 (二)国际：帝国主义忙于一战等。 3、历史原因

高考历史大题答题模板

高考历史大题答题模板 一、历史背景、原因、条件、目的含义及区别 1、历史背景 历史背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生，它包括原因和条件两个方面的内容。比如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。 原因和条件其含义基本接近，但又略有不同： 一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性; 二是条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。如：分析巴黎公社的失败原因。在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。 历史背景主要包括国内外的经济背景、政治背景、文化背景等。他们所包含的知识点分别如下： ⑴经济背景：生产力、生产关系、经济结构、经济格局…… ⑵政治背景：政局、制度、体制、政策、阶级、民族、外交、军事…… ⑶文化背景：思想、宗教、科技、教育…… 2、历史原因 (一)原因主要包括内因(主观)、外因(客观)

内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。 外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。 特别需要指出的是，如果内外因属于社会、国家等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。 主观原因与客观原因：前者是属于自我意识方面的原因，即人为的原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。 1)主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为的原因; 2)客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。 3、目的，动机 目的是想要达到的地点或境地;想要得到的结果。它常常用“为了……”的介词结构表示。实质上也是原因，只是在语气上表现得较为直接，较为主观些，并且一般都属于直接原因。 二、特点与特征;性质与实质含义与区别 1、特点与特征 特点就是人或事物所具有的独特的地方，通俗地讲就是与众不同的地方。因此如果问一个历史事件或一次革命运动的特点，就应该把同类事件或革命运动进行比较、鉴别，从而找出它与众不同的地方。 2、性质与实质

高考历史大题答题技巧及解题思路

高考历史大题答题技巧及解题思路 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!

何老师高考历史大题答题模板

高考历史大题答题术语万能模板 模板01中国古代史的大题万能句 政治：有利于中央（君主）集权；维护了国家统一和领土完整（避免了分裂）；有利于民族交融、促进了统一多民族国家的形成（发展）；提高了国力；鼓舞了士气；缓和了社会矛盾；选官制度（科举制度）的发展成熟、扩大了统治基础；扩大了中国的影响等。 经济：增加了政府收入；促进了经济发展（商品经济发展、小农经济发展等）；商品经济的发展（资本主义萌芽出现）；税制改革，减轻了人民的负担（人身依附关系减弱）；有利于人民生活水平的提高（人口的增加、人均寿命提高）；经济重心的南移；农产品商品化；重农抑商的影响；海禁政策等。 文化：儒学成为正统；促进了思想的解放；有利于文化认同；需要辩证（一分为二）看待传统文化（儒学）；市民阶层的兴起（壮大）；文化的世俗化；有利于中外文化的交流；为世界文明作出贡献等。 模板02中国近代史的大题万能句 政治：民族危机的日益加深；半殖民地半封建社会逐步形成；内忧外患；社会变革的推动（洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、五四运动等的影响）等。 经济：闭关锁国被打破；自然经济逐步瓦解、逐步卷入世界市场；近代化（洋务运动）的兴起；民族工业的产生（发展）、资本主义经济逐步发展等。 文化：西学东渐；西方民主思想的逐步传入；“中体西用”；维新思想的传播；救亡图存意识的兴起；实业救国思潮的涌现；民主革命思想的传播（三民主义的影响）；民主和科学的传播（新文化运动的推动）、促进了国人科学水平的提高；促进了马克思主义的传播（马克思主义的中国化）等。 模板03中国现代史的大题万能句 政治：人民从此当家做主；有利于维护社会稳定；社会主义民主法制的逐步确立（发展完善）；有利于构建社会主义和谐社会；推动基层民主建设；体现了党全心全意为人民服务的宗旨；体

高中历史万能答题模板大全

高中历史万能答题模板大全 高中历史是一门重要的学科，它涉及到人类文明的演变、国家和民族的历史进程、社会制度发展等多个方面，是我们了解历史的途径。而对于高中历史的学习，我们也需要有一些实用的方法和技巧，能够帮助我们更好地应对考试。下面，就让我来给大家介绍一些高中历史的万能答题模板吧。 一、古代国家的政治制度 1. 古代国家的政治制度一般可分为统治者与被统治者、 行政权与司法权、中央与地方三个方面。这三个方面的关系是相互联系、相互制衡的。 2. 古代国家的政治制度包括君主专制制度、封建制度、 共和制度等。其中，君主专制制度是典型的一种个人独裁制度，而封建制度则强调亲族和地方势力的统治，共和制度则强调民主和平等。 3. 在古代国家的政治制度中，重要的组织机构包括朝廷、议会、各级行政机构等。这些机构都有着不同的职责和权力，通过互相制衡来保持政治稳定。 二、中国近代史 1. 近代中国的历史可以分为鸦片战争前、中、后三个时期。其中，鸦片战争前是中国传统社会和政治制度的时期，中期是改革与革命的时期，后期是抗日战争和解放战争时期。

2. 近代中国的政治制度经历了清朝封建专制、共和制、 国民政府政治制度、中华人民共和国政治制度等多个时期。其中，共和制和中华人民共和国政治制度是比较重要的两个时期。 3. 近代中国的一些重要事件包括义和团运动、辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争、解放战争等，这些事件都对中国的近代发展产生了深远的影响。 三、世界近代史 1. 世界近代史包括了工业革命、资本主义的发展、民族 主义的兴起等多个方面。其中，工业革命是世界近代史的重要事件之一，它使得人类社会从自给自足的经济模式转向了工业化的生产方式。 2. 近代世界的政治制度也经历了很多的变革。其中，民 主制度和专制制度是最为典型的两种政治制度。在现代，大多数国家都采用了相对民主的政治制度，但也有一些国家继续沿用专制制度。 3. 近代世界的一些重要事件包括第一次世界大战、第二 次世界大战、冷战、新自由主义运动等。这些事件对世界的政治经济发展产生了重大的影响。 以上就是关于高中历史万能答题模板的介绍，它们可以作为我们解题的参考和指导，帮助我们更好地应对考试。当然，我们在学习历史的同时，也需要加强对历史的理解和分析能力，才能更好地理解历史、领会历史的精神和价值。

高考历史万能答题模板 最新答题技巧整理

高考历史万能答题模板最新答题技巧整理 在2022年高考历史考试的时候，要注意对选择题进行复核，也许会有新的灵感，但要珍惜第一印象，注意不要因为紧张而看错题。下面是小编为大家整理的2022年高考历史答题模板，一起来看！ 2022年高考历史万能答题模板 选择题 一、选择题部分：48分 （一）三看，一确定 一看材料，找到材料的关键信息； 二看设问，明确出题老师问的是什么； 三看选项，抓住每个选项的关键词，结合材料关键信息，综合分析，确定答案。 （二）常见的错误选项类型 1.选项是以片概全； 2.选项的说法绝对化：完全、彻底、消除等； 3.选项的说法带有明显错误词语：开始、衰退等； 4.选项的关键词与材料的关键词不一致； 5.选项的说法与题目的设问不相关； 6.选项的说法明显与课本所学知识相矛盾； 7.选项的内容不符合材料中的时间节点； 8.选项的说法，材料中不体现； 9.选项的说法是片面的说法； 10.选项的说法被其他选项的说法所包含； 11.选项的说法属于幼稚型即非常表面化的说法；

12.偷换概念； 13.立竿见影； 14.只是对材料的直接概括的选项； 简答题 （一）41题的解答技巧和方法：常见的设问及解答的模版 1.设问“......的背景”题 ①时代大背景：时代特征； ②当时发生的重大历史事件； ③个人积极推动或政府重视； ④材料中提到的具体问题概括。 2.设问“出现......的原因”题 ①材料中提到的具体问题概括； ②个人积极推动或政府重视； ③当时发生的重大历史事件； ④目的：为了什么。 第二种答题方式： ①政治上： ②经济上： ③思想上： ④其他方面： 3.设问“......的特征”题 逐句概括，分清时间、范围、主体、性质、内容、方式、变化、影响等。 ①时间：起源早或起步晚； ②范围：覆盖面广、领域广、涉及的地方多； ③主体：政府主导或民间组织； ④性质：某某阶级的什么运动；

高中历史万能答题模板

高中历史万能答题模板 高中历史作为一个涉及到不同国家、不同历史时期的学科，其内容十分繁杂。在历史考试中，常常会遇到一些难以理解或记忆的知识点，同时也需要在有限的时间内完成答题。因此，建立一个高中历史万能答题模板，可以帮助学生更好地应对历史考试。 一、阅读理解 针对历史阅读理解题，我们可以采用以下问题解析策略： 1.阅读理解主题： 文本的主题大多可以从题目、章节名以及第一段落中快速推导出来。只要理解了主题，就可以更好地理解后续内容并做出正确的判断。 2.理解关键字： 在阅读历史文本时，关键字是进行理解的关键。在历史阅读中，常见的关键词会给我们提供一些提示，例如时代、历史背景、人物等。 3.找出观点： 很多历史文本中会包含作者的观点，因此，找出作者的观点能够帮助学生正确地理解文本。观点通常可以从谓语动词中找到。

4.追溯细节： 有时候历史文本中的一个细节或事实会为我们解释历史事件提供有益的信息。在做阅读理解时，要时刻留意这些细节，并尽可能联系其他信息进行推理。 二、综合分析 综合分析是历史考试中的常见类型之一。因为它涵盖了多个学科内容，同时也需要学生能够全面理解和运用学科知识进行答题。国家历史、社会文化、政治经济等内容通常都会被综合使用。 以下是综合分析的解析策略： 1.理解历史画面： 综合分析题通常出现的是一个历史画面或材料，因此，理解这个画面的每个部分，判断画面的年代、地点、意义和事件、人物关系等，是非常重要的。 2.确定历史事件： 在理解了历史画面之后，要能够找到与该画面相关的历史事件，对历史事件进行全面分析，包括起因、经过、结果等，为接下来的问题做好准备。 3.联系其他知识点： 综合分析题需要将不同的历史知识点融合在一起，因此，需要学生将不同学科的知识点联系起来，如文化、宗教、经济、社会、政治等，进行全面分析。

完整版)高考历史大题答题模板

完整版)高考历史大题答题模板 高考历史材料题解题方法 1.历史背景类：分为国内和国际的经济、政治、文化等方面。其中经济背景包括生产力、生产关系、经济结构、经济格局等；政治背景包括政局、制度、体制、政策、阶级、民族、外交、军事等；文化背景包括思想、科技、教育等方面。历史条件则更侧重于有利因素。 2.历史特点类：从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑。 3.历史原因类：原因分为主观（内因）和客观（外因）两类，包括政治、经济、思想等方面。原因深度则分为直接、主要、根本三种，其中根本原因从历史发展趋势、生产力发展以及主观需要等方面考虑，主观原因则从领导某事件的阶级、阶层的主管目的、动机、决策、政策、方针等方面考虑，客观原因则从自然或社会环境、经济状况、政治现状等方面考虑。

4.根本原因类：针对经济、政治、思想文化三种现象，从生产力发展水平、生产关系反作用、经济方面、社会存在决定社会意识等方面考虑。 5.目的、动机类：分为直接、主要、根本三种。其中直接动机是解决当前面临的危机或问题，主要目的是实现某一方面目标，根本目的则是建立或巩固统治，维护统治阶级利益。 6.比较类：首先要明确比较对象是相同、不同还是异同，然后从背景、目的、内容、结果、特点、方式、性质、影响等方面考虑。组织共同点的答案时，要写出比较点的提示语，例如“特点”、“方式”，然后行文上为“都-----”；组织不同点的答案时，也要写出比较点的提示语，然后行文上为“A.---B---C---”。 7.影响或意义类：影响或意义包括积极、消极、国内、国际、经济、政治、文化等方面，以及深远影响。其中经济影响包括生产力、生产关系、经济结构、经济格局等；政治影响包括格局、制度、体制、政权、政策、阶级、民族等；文化影响包括思想、科技、教育、文学艺术等方面。

高考历史答题模板

高考历史答题模板 在高考历史答题中，一个好的答题模板能够帮助考生更快、更全面、更精准地回答问题。下面就介绍一下高考历史答题的常用模板。 一、阅读题的答题模板 阅读题是高考历史常考的题型，一般分为材料分析、材料辨析和材料运用三个环节。针对不同的阅读题，我们可以采用以下三种模板： 1. 材料分析 第一段：概括材料中的主要意义或内容。 第二段：针对具体问题，从材料中引用相关内容进行解答。 第三段：在以上基础上，进一步论述自己的观点。 例题：阅读以下材料并回答问题。 当前，网络文学盛行，很多小说已经成为青少年的主要阅读材料。然而，这些小说中的“金句”是否真的浅显易懂？或者，它们是否成为了青少年风格上的障碍？ 问题：请分析材料中的意见，并说明自己的观点。 模板：

第一段：该材料意在探讨当前网络小说盛行中的问题，为“青少年手机阅读时代”，网络小说已经成为了他们的主要阅读材料和生活随身密码。 第二段：网络小说中的“金句”是否真的浅显易懂？这是值得商榷的问题。虽然小说中的语言表达简单，但其中的隐含信息和深层次思想在青少年的阅读中很难被察觉。比如，小说中的讽刺意味在阅读时很难被大多数青少年看出来。因此，这些“金句”很可能会成为阅读时的障碍。 第三段：在我看来，网络小说在青少年的阅读时代中正值其盛行期，所幸的是，网络小说也有着不少的好处，它可以不断地拓展青少年的阅读面和思想。而今天的青少年也可以在阅读小说的过程中学会理性看待事物，尤其是网络小说中的社会现象。如此，网络小说既是一种新的文化，也是一个新的历史发展阶段。 2. 材料辨析 第一段：简述材料内容、出处与背景。 第二段：明确观点，并引用相关内容进行分析。 第三段：进一步阐述观点。 例题：阅读以下材料并回答问题。 李鸿章在谈到“割地”问题时曾经说过：“物竞风生，优胜劣汰，历史不会因为我们而改变。”你如何理解李鸿章的话？ 模板：

历史高中大题答题模板

历史高中大题答题模板 在历史考试中，常见的大题类型包括阅读理解、分析题和论述题。不同的大题类型需要不同的答题技巧和思路，但是有一些通用的答题模板可以帮助我们更好地应对历史考试中的大题。 首先，对于阅读理解题，我们需要注意仔细阅读材料，理解文章的大意和核心内容。同时，我们需要在阅读过程中注意关键词和信息，有助于回答后面的问题。在回答问题时，我们可以按照以下步骤进行： 步骤一：概括文章大意，回答文章主旨问题。 步骤二：根据问题要求，查找相关信息，找出正确答案。 步骤三：在回答问题时，可以适当引用文章中的内容，增加答案的可信度和说服力。 在分析题中，我们需要注意以下几点： 第一、在分析题的答案中，我们需要充分发挥文章的思维逻辑能力，合理运用史料分析、举例论证等方法。 第二、我们需要根据题目要求对历史事件进行深入分析，分析事物的发展趋势和结果，深入思考事件的影响和启示。

第三、在分析题中，我们需要注意条理清晰，重点突出，尽量不涉及无关内容或者废话。 对于论述题，我们需要把握以下几点： 一、选取合适的观点，确立立场。 二、阐述论点，提供充分的支持和证据，注意逻辑严密，引证准确。 三、丰富论述和思考，展现独到的历史视角和深度。 除此之外，在答题过程中，我们需要注意以下几点： 1. 时间的合理规划，避免因时间不足而导致答案不完整或者失分。 2. 字迹和书写的工整规范，避免因字迹潦草或者书写不清晰而失分。 3. 阅卷老师可能会在问题的末尾提出“为什么”，我们需要注意用简明扼要的语言回答这个问题。 4. 在回答问题时，我们需要注意答案的准确性和可信度，避免无中生有或者无根据的胡说八道。 综上所述，历史考试中的大题需要我们有严密的思维能力和较高的史

高考历史大题答题模板2020

高考历史大题答题模板 2020 高中历史大题怎么答题?考生们除了熟悉历史科目考点,掌握一定的技巧也 欢！ 1、历史背景 (国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 2、历史条件 与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度 原因=主观(内因)+客观(外因) ⑴主观原因：事件发起参与者内在经济政治思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济政治思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因深度 原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等 三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵

略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。 5、矛盾分析 生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 1、答题的文字表达方式 基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化” ，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2、如何分析变法或改革成败的原因 基本方法： 注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。 3、外显比较式问答题的解题思路 基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4、内隐比较式问答题的解题方法 基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5、比较项的确定方法 基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任

(完整版)高考历史最强答题模板

高考历史最强答题模板――非选择题篇一轮复习进行的怎么样啦?大家都说需要历史大题的答题模板,历史君不辛劳苦总结了一下，大题类型多，材料杂,但无外乎材料和论述两大类.方法也多，但基础知识是一切的前提.这些方法同学们要看，择其善者而从之！ 大题常见思维模式 1、模式1:模对比近代不平等条约：时代背景+签约国+内容+对中国危害; 2、模式2：统一局面:背景+由谁统一+政权建设+地位+疆域+结局; 3、模式3：农业发展的表现： 工具发明与改进+耕种方法+生产经验积累+农作物种植和推广+开垦荒地、施肥+兴修水利+开发边疆; 4、模式4：手工业发展的表现： 手工业部门的扩展+手工业内部的分工扩大+手工业制品的工艺水平提高； 商业：商品种类+集市和城市+货币+对外贸易； 5、模式5:文化特点： 时代特征+风格+影响+世界地位+是否兼收并蓄+是否全面发展； 6、模式6：分析革命运动的原因和背景: 矛盾冲突+谁参加谁领导+以何手段发动+导火索； 7、模式7：分析战争胜败原因： 性质+领导因素+民众因素+战略战术因素+内部关系+敌方的战备+交战国双方综合国力因素+国际因素; 8、模式8：决定改革成败的主要因素:

是否顺应历史发展潮流、遵循社会发展规律+改革派与反对派力量对比+政治地位与权力的高低强弱+最高统治者的态度+改革的方针、措施与用人是否得当+是否触犯人民的利益，增加人民的负担； 9、模式9：资本主义产生发展基本条件: 资本+雇佣劳动力+生产技术+原料+环境+市场； 10、模式10：政党成立的历史条件： 客观条件(革命形势发展的需要）+主观条件（阶级条件、思想条件、组织干部条件）; 11、模式11：文化发展的原因： 政治+经济+民族+对外+前代; 12、模式12:中国古代农业发展的基本条件： 国家统一,社会安定,政治清明+统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产，重视水利的兴修+改革生产工具和推广先进的生产技术+民族融合和民族间的交流+广大劳动人民的辛勤劳动. 高考历史材料题分析方法 1、历史背景类=(国内+国际）(经济+政治+文化+……） (1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… (2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… (3）文化背景=思想+科技+教育+…… 【注：这一点在上一期的答题模板中就提到啦，所以呢？它很重要哦～】 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、历史特点类 从背景、时间、目的、过程、内容、措施、程度、范围、性质、影响等方面考虑; 4、历史原因类:

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历史高考万能答题模板 高考历史试卷中近年来都有小论文题，而小论文题是让很多考生都束手无策的题型，解答这类型的题目需要一些答题技巧来辅助。下面是小编整理分享的高考历史万能答题模板，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助! 高考历史万能答题模板 一、历史背景、原因、条件、目的等 1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。 如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。 原因和条件其含义基本接近，但又略有不同： 其一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性; 其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。如：分析巴黎公社的失败原因。在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。 历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 如：_片战争背景： (一)国内： 1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。 2、政治：①腐朽：官场+军队+财政②阶级矛盾。 3、思想：愚昧自大。 (二)国际： 1、经济： 工业革命→市场原料。

2、政治： 资本主义扩张。 2、历史条件=(国内+国际)(经济+政治+文化+……) ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 但更侧重于有利因素，如十月革命的历史条件： (一)国内： ①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。 ②政治：沙皇____、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。 ③思想：列宁主义指导。 (二)国际：帝国主义忙于一战等。 3、历史原因 (一) 从原因广度上分析：原因=主观(内因)+客观(外因) 内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。需要指出的是，内外因属于社会、国家等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。主观原因与客观原因：前者是属于自我意识方面的原因，即人为的原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。 ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为的原因; ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。它是独立存在于人的意识之外的原因。 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

2024届高考统编版历史三轮冲刺复习：背景、原因类题目答题模版(实用!)

2024届高考统编版历史三轮冲刺复习：背景、原因类题目答题模版一、设问方式： 限定性的设问如这一历中现象出现的历史、社会、经济、政治、思想根源(原因)是什么，根本原因、主要原因、直接原因是什么等等。 宽泛性的设问如该事件发生的历史背景、历史条件、历史因素有哪些等。 二、解答策略： 1.思考角度:在题目没有设置限定词的情况下,有关历史事件的背景、原因、条件、因素、依据等可从国际及国内的政治、经济、思想文化等方面思考。具体表现为: 经济方面可从生产力、生产关系、经济结构，经济格局等方面思考。 政治方面可从国际政局、政治制度、政策、阶级、民族关系、外交关系、军事等方面思考。 思想文化方面可从思想、科技、教育等方面思考。 2.根本原因 (1)政治层面的根本原因从经济层面人手

(2)生产关系层面的根本原因从生产力入手。 (3)上层建筑层面的根本原因从经济基础入手。 (4)社会意识形态的根本原因从社会存在或社会制度人手。 (5)一切历史事件存在和发展的根本原因从事件内因入手。 (6)相同属性事物存在和发展的根本原因从历史发展的规律入手。 3.主观原因和客观原因 主观原因主观原因指主观意识方面的原因，一般从领导某事件的阶级、阶层的主观目的、动机、决策或政策、方针等方面进行思考。 客观原因客观原因指与主观原因有紧密关系但又不受主观意识影响的原因，一般从自然条件或社会环境(形势)、经济状况、政治现状等方面进行思考。 三、万能模板： 1.历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化） 政治背景政局+制度+体制+政策+阶级+民族关系+外交+军事+….... 经济背景生产力+生产关系+经济结构+经济格局+经济形态+...... 文化背景思想、宗教+科技+教育+….. 2.历史条件:与历史背景的分析基本相同,但历史条件更侧重于引起事

统编版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》主观题答题模板(实用!)

统编版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》主观题答题模板 原始农业和畜牧业产生后的影响 ①是人类经济和社会生活的第一次革命。 ②促进了生活和生产方式的变化。 ③推动了科学技术的发展。 农业起源的特点 ①多元性。 ②统一性。 在史料运用过程中，应注意的原则 ①多途径搜集资料。 ②尽可能采用第一手史料。 ③孤证不立。 物种交流的影响 ①提高了全球粮食产量，使世界人口激增。 ②改变了人们的饮食习惯。 ③缓解饥荒，利于社会稳定。 ④推动了当地经济和贸易的发展。 ⑤新物种的引进对当地生态环境产生一定影响。

⑥过度开发土地，造成水土流失等生态问题。 物种交流的特点 ①欧洲主导性。 ②内容丰富性。 ③范围全球性。 ④结果两重性。 ⑤时间长期性。 ⑥过程双向互补性。 粮食安全问题出现的原因？ ①粮食需求的增加。 ②土地等生产要素的变化。 ③粮食分配与消费的严重不均。 ④消费结构升级加剧了粮食供给压力。 ⑤农业生产受到气候变化的严重冲击。 ⑥粮食价格的持续走低，抑制了生产者的积极性。 ⑦投机资本对粮食市场的影响。 ⑧国际环境影响粮食的全球自由流动。 如何应对粮食安全问题？

①加强国际合作。 ②利用新科技成果提升粮食安全。 ③增强粮食安全意识，从开源到节流两方面应对。我国粮食增产道路的启示 ①坚持党和政府的领导，坚持社会主义道路。 ②加强农业科学技术的探索和研究。 ③独立自主解决粮食问题。 ④加强粮食安全意识。 中国古代劳动工具、生产技术演进的特点 ①农具材质由非金属到金属。 ②农具动力发生了变化。 ③农具种类增多。 ④生产技术日益进步、完善。 古代劳动工具发展的影响 ①提高了农业生产效率，促进了农业的精耕细作。 ②扩大了耕地面积，提高了粮食产量。 ③促进了社会经济发展。

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[高考历史-万能答题模板]历史答题模板高考高考历史万能答题模板一、历史背景=(国内国际)(经济政治文 化……)⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……⑵政治背景= 政局制度体制政策阶级民族外交军事……⑶文化背景=思想、宗教科技教育……二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素三、原因 广度：原因=主观(内因)客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在 经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面 经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于 静态分析，原因更侧重于动态分析。 五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、 阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾…… 答题思路1、答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排 列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 2、如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是 看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二 看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量 对比。四看改革者的素质如何。 3、外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特 点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

4、内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问 答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如 果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史，比较项一般从所处时代、所 处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 5、比较项的确定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、 时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因 素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。 属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括 进步性、局限性等。 6、分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路基本方法：分 析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力 的投入等;二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等，四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素，国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。 7、分析经济特征型问答题的解题方法基本方法：分析经济特征要注 意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二，分析其特征

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历史万能答题模板让你轻松应对高考 历史万能答题模板让你轻松应对高考 历史大题答题模板 模板：国内+国际经济+政治+文化+。 经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+。 政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+。 文化背景=思想、宗教+科技+教育+。 1、原因=主观内因+客观外因 主观原因：事件发起参与者内在经济政治思想诸方面因素 客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济政治思想因素等 2、原因：→直接→主要→根本 直接原因：最直接引发事件的偶然性因素导火线、借口等 主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 根本原因：历史趋势生产力发展、时代要求+主观需要等 三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。 矛盾包括：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾等等。

历史答题技巧 1 、审清条件限制： 条件限制一般有时间限制、地点或国别限制、领域包括政治、经济、军事、外交、思想文化等限制、人物限制如唐太宗等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识，准确判断时间的上下限制也就是时间定位。 近年来文综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。 2 、审清答题主题。 答题主题就是指试题所提供的各种材料材料的形式是多样的，比如图表、漫画、民谣、历史俗语、小说等，也就是命题人要求你所答的主题和主流价值取向。审清了这一要求，选择的方向就确定了。 专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、目的、特点、性质、结果、影响等，选择的时候注意回答的方向，比如本题要求你回答某一措施的目的，你却选择了客观作用的相关选项。想了解更多请点击2019高考历史大题万能答案高中历史大题答题模板 1 、叙述型。 叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件或历史现象的过程原因、经过、结果或历史人物主要的活动。设问往往要求学弟学妹根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。 题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要