《花卉栽培与养护》课程报告
论文题目:
学院:
专业:
年级:
学号:
姓名:
16园林植物栽培与养护复习题
一、名词解释(每题2分,共30分) 1、大树:一般指胸径在15~20cm以上,或树高 在4~6m以上;或树龄在20年以上的树木,在园林工程中均可称之为“大树”。 2、古树名木:树龄在百年以上的大树,具有历史、 文化、科学或社会意义的木本植物。 3、合轴分枝:合轴分枝主干的顶芽在生长 季节中生长迟缓或死亡,或者顶芽是花芽,花后由紧接顶芽下面的腋芽生长代替原有的顶芽生 长,如此每年交替进行使主干继续延长。 4、基肥:以有机肥为主,是在较长时期段内 供给树木多种养分的基础性肥料,如腐殖酸类肥料、堆肥、厩肥、圈肥、粪肥、鱼肥、骨粉、血肥、复合肥、长效肥以及植物枯枝落叶等。 5、乔木:树体高大,有直立发达的主干,主 侧枝分布鲜明的树木。 6、适地适树:使栽植树种的生态系特性与栽 植地立地条件相适应。 7、疏剪:即从分枝基部把枝条剪掉的修剪方 法
8、树木的引种驯化:是通过人工栽培,使野生树成为栽植树。外地树为本地树的技术经济活动。 9、树木定植:按规范要求将树体载入目的地树穴内的操作,叫定植。 10、行道树:是通过人工栽培,使野生树成为栽植树。外地树为本地树的技术经济活动。 11、修剪:修剪则是服从整形的要求,去除树体的部分枝、叶器官,达到调节树势、更新造型的目的 12、叶幕:叶幕是指树冠内叶片集中分布的区域。 13、园景树:多作为园中布景的中心植物景观,具有赏花果、观形色、以单株栽植形式配置的各类树木,单株观赏要求高。 14、整形:通过一定的修剪措施来形成栽培所需要的树体结构形态,表达树体自然生长所难以完成的不同栽培功能。 15、枝条的顶端优势:树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实;萌发力、
龟背竹的栽培技术 简介:龟背竹又名蓬莱蕉、电线兰、龟背芋,为天南星科龟背竹属植物。叶形奇特,孔裂纹状,极像龟背。茎节粗壮又似罗汉竹,深褐色气生根,纵横交差,形如电线。其叶常年碧绿,极为耐阴,是有名的室内大型盆栽观叶植物。龟背竹在欧美、日本常用于盆栽观赏,点缀客室和窗台,较为普遍。南美国家巴西、阿根廷和美洲中部的墨西哥除盆栽以外,常种在廊架或建筑物旁,让龟背竹蔓生于棚架或贴生于墙壁,成为极好的垂直绿化材料。我国自20世纪80年代初,大量从美国引种龟背竹,播种的盆栽小苗深受群众喜爱,曾出现“龟背竹热”。至今,大型盆栽龟背竹成为宾馆大厅的主要骨干材料。南方用竹木柱支撑生产的盆栽龟背竹,畅销全国各地,成为广东观叶植物中的拳头产品之一。龟背竹已进入到千家万户。 形态特征与品种龟背竹为常绿藤本植物。茎粗壮。幼叶心脏形,无孔,长大后成广卵形、羽状深裂,叶脉间有椭圆形的穿孔,叶具长柄,深绿色。佛焰花序,佛焰苞舟形,11月开花,淡黄色。常见栽培的有迷你龟背竹(var.minima),叶片长仅8厘米。石纹龟背竹(Marmorata),叶片淡绿色,叶面具黄绿色斑纹。白斑龟背竹(Albo-V ariegata),叶片深绿色,叶面具乳白色斑纹。蔓状龟背竹(var.borsigiana),茎叶的蔓生性状特别强。常见同属观赏种有多孔龟背竹(M.friedrichsthalii),叶片长卵形,深绿色,中肋至叶缘间有椭圆形窗孔,窗孔外缘至叶缘的间距稍宽。洞眼龟背竹(M.epipremnoides),大型种,叶厚似树藤,叶片长70~80厘米,深绿色。翼叶龟背竹(M.standleyana),叶卵圆形,叶长15~20厘米,叶基钝圆,叶面浓绿色,叶柄宽扁,具翅翼,长10~30厘米。斑纹翼叶龟背竹(M.standleyanacv.V ariegata),叶面深绿色,有乳白色的斑点或斑纹。斜叶龟背竹(M.obliqua),叶长椭圆形,叶基钝歪。窗孔龟背竹(M.obliguavar,expilfa),叶长卵形,叶基钝歪,窗孔数多,窗孔面积大。另外还有星点龟背竹(M.Punctulata)和孔叶龟背竹(M.adansonii)。 生物学特性龟背竹原产墨西哥。常附生于热带雨林中的高大榕树上。喜温暖
《花卉生产技术》教案 露地花卉栽培管理技术要点? 一、整地及作畦 整地的做法是,先翻耕土壤,细碎土块,清除石块、瓦片、残根、断茎及杂草等,以利于种子发芽及根系生长。在整地的同时,施入腐熟的有机肥,掺入少量的过磷酸钙,然后耙平。深翻的强度与花卉的种类有关,一、二年生花卉宜浅,宿根及球根花齐宜深。―、二年生花卉生长期短,根系入土不深,宜浅耕,翻耕深度20~30cm。宿根花卉根系强大,定植后栽培数年至十余年,需深翻40~50cm。球根花卉因地下部分肥大,对土壤要求尤为严格,需深翻30~40cm。 地整好后作畦。北方干旱地区多用低畦,畦面两侧有畦埂,以保留雨水及便于灌溉。通常畦面宽100~120cm,定植2~5行。至于畦的长短,可按地块的情况而定。 二、繁殖 露地花卉因种类不同,繁殖方法各异。如一、二年生花卉多用播种法繁殖;宿根花卉除播种外,常采用分株或扦插、压条、嫁接等方法繁殖;球根花卉主要采用分球法进行繁殖。 三、间苗 在播种出苗后,幼苗拥挤,影响其健壮生长时,应进行间苗。间苗通常在子叶发出后进行,不可过迟,否则苗株拥挤会引起徒长,培育不出壮苗。 四、移植 露地花卉,除去直播的某些种类外,大部分先在浅盆、穴盘、苗盘或苗床育苗,经分苗和移植后,最后定植于花坛或花圃中。 移植包括“起苗”和“栽植”两个步骤。起苗就是把花苗从苗床起出。一般花苗在生出5~6枚真叶时进行起苗,一种是裸根苗,一种是带土苗。裸根起苗一般多用于小苗或易成活的大苗,对移栽不易成活的花卉种类多用带土苗进行移栽。起苗应在土壤湿润状态下进行,以使湿润的土壤附在根群上,同时避免掘苗时根系受伤。 栽植;穴植法是依一定的株行距掘穴或以移植器打孔栽植。裸根栽植时应将根系舒展于穴中,勿使拳曲,然后覆土。定植后需镇压,镇压时压力应均匀向下,不应用力按压茎的基部,以免压伤。带土苗栽植时,填土于土球四周并镇压之,不可镇压土球,以避免将土球压碎,影响成活和恢复生长。栽植深度应跟移植前的深度相同,如为轻松土壤,定植时稍栽深些;如为根出叶的苗,不宜深栽,否则发芽部位埋入土中,容易腐烂。栽植完毕后,用细孔喷壶充分灌水。定植大苗常采用畦面漫灌的方法。 由于移植时必然损伤根系,因此时间选择在幼苗水分蒸腾量最低时刻进行,如无风的阴天、午后或傍晚光照不过于强烈时、降雨前。 五、灌溉 灌溉是花卉栽培中至关重要的管理措施之一。但是人们往往忽略它,导致栽培失败。 灌溉的方法可分为地面灌溉、地下灌溉、喷灌及滴灌4种。大面积苗圃多采用地面灌溉即畦灌,即大水漫灌。此法的优点是灌水充足,费用较少;缺点是易使土面板结。 喷灌是水从喷头喷出的灌水方式。与地面灌溉相比,喷灌省水、省工、不板结土壤并能防止土壤盐碱化,增加空气湿度,改善小气候,是今后灌溉发展的趋势。滴灌是利用低压管道系统,使灌溉水成点滴状,缓慢而经常不断地浸润椬株根系附近的土壤。其优点是省水;缺点是设施投资大、管道和滴头容易堵塞。 幼苗期浇水,一般宜用细孔喷壶喷水,以免水力过大将小苗冲倒。幼苗移植后,为使根与土壤紧密相接,需要及时灌水,甚至连续灌水二三次方为合适。灌水量及灌溉次数,常因季节、土质及花卉的种类不同而异。 春季及夏季干旱时期应多次灌水,立秋后雨水多时应减少灌水以防止徒长。沙质土比黏重土质灌溉次数为多。一、二年生花卉及球根花卉容易受旱,灌溉次数应较宿根花卉为多。 六、施肥 露地花卉施肥,可分为基肥和追肥两大类。 基肥
园林植物栽培与养护 第一章 一、概念 1.园林植物是指能绿化、美化、净化环境,具有一定观赏价值、生态价值和经济价值,适用于布置人们生活环境、丰富人们精神生活和维护生态平衡的栽培植物。1页 2.昼夜温度有节奏的变化称为温周期15页 3.春化作用:温度对植物的发育有深刻的影响,植物在发育的某一时期,特别是在发芽后不久,需经受较低温度后,才能形成花。15页 4.露地园林植物:在自然条件下能正常生长发育园林植物。3页 5.温室园林植物:必须在温室内栽培或需越冬养护的园林植物。4页 6.园林植物栽培养护:研究园林植物的生长发育规律及园林植物的苗木培育、移栽定植和养护管理的理论与技术的一门应用学科。4页 7.园林植物的生命周期:园林植物在个体发育中,一般要经历种子休眠和萌发、营养生长及生殖生长三大时期(无性繁殖的种类可以不经过种子繁殖时期)。8页 8.年生长周期是指植物在一年之中随着环境特别是气候的季节性变化,在外部形成和内部生理上与之相适应的生长和发育的规律性变化11页 9.由花或花序原基的出现到花或花序的形成过程叫花芽分化 10.光周期:一天中昼夜长短的变化。 11、光周期现象:植物需要在一定的光照与黑暗交替下才能开花的现象 二、填空 1草本园林植物的年周期表现最明显的有两个阶段,即生长期和休眠期。 2.每种植物的生长都有最低温度、最适温度、最高温度,称为温度的三基点。14页 三、简答 (一.)园林植物的分类1页 1.依生物学特性分类 1、木本园林植物 (1)乔木类:白玉兰、悬铃木、樟树 (2)灌木类:栀子花、牡丹、月季 (3)藤本类:紫藤、凌霄、爬山虎、葡萄 2.草本园林植 (1)一年生草本园林植物:百日草、鸡冠花 (2)二年生草本园林植物:石竹、紫罗兰、瓜叶菊 (3)多年生草本园林植物 球根园林植物:水仙 宿根园林植物:芍药 3.水生园林植物:荷花、睡莲 4.多浆、多肉类园林植物:仙人掌、芦荟
金钱树为多年生常绿草本植物,属天南星科雪芋属, 是极为少见的带地下块茎的观叶植物,原产于热带非洲。 地上部无主茎,不定芽从块茎萌发形成大型复叶,小叶肉 质具短小叶柄,坚挺浓绿;地下部分为肥大的块茎。根出 叶,羽状复叶自块茎顶端抽生,叶轴面壮,小叶在叶轴上 呈对生或近对生。叶柄基部膨大,木质化;每枚复叶有小 叶6~10对,具2~3年以上寿命,被新叶不断更新。 生态习性 金钱树磁产于非洲东部雨量偏少的热带(草源)气候 区,性喜暖热略干、半阴及年均温度变化小的环境,比较 耐干旱,但畏寒冷,忌强光暴晒,怕土壤粘重和盆土内积 水,如果盆土内通透不良易导致其块茎腐烂。要求土壤疏 松肥沃、排水良好、富含有机质、呈酸性至微酸性。萌芽 力强,剪去粗大的状复叶后,其块茎顶端要很快抽生出新 叶。 繁殖技术 分株4月份,当室外的气温达18℃以上时,将大的金 钱树植株脱盆,抖去绝大部分宿土,从块茎羊的结合薄弱处掰开,并在创口上涂抹硫磺粉或草木灰,另行上盆栽种。注意栽种时不要埋得太深,以其块茎的顶端埋在土下1.5~2cm 即可。另外,根据金钱树块茎上带有潜伏芽的特点,可将硕大的单个块茎分切成带有2~3个潜伏芽的小块,待其创口愈干后,再将其先埋栽于稍呈湿润的细沙中,待切割开的小块茎长成独立的植株后再行上盆栽种。 扦插插穗可用单个小叶片、一段叶轴加带2个叶片或单独一段叶轴。从生根效果上来年,以叶轴带叶片的插穗扦插的生根速度快,萌芽北高,比较容易开成较大的块茎。将单个叶片扦插于河沙与蛭石掺拌的混合基质上,经过10~14天,在叶基部即可形成带根小球状茎,经过2~3个月的培育,便可长成小植株,但在一般情况下成苗率不高。若用叶轴或叶轴带叶片作插穗进行扦插,基质可用一般的细沙,也可用泥炭土、珍珠岩和河沙按3:1:1的比例混合后配制成基质,插穗入土深度为穗长的1/3~1/2,只留叶片于基质外,喷透水后置于蔽荫处,保持25℃~27℃的环境温度,视基质的干湿程度,每天给叶面喷雾1~2次,维持基质稍呈湿润状态即可,切不可过分潮湿,否则引起插穗腐烂,导致扦插失败。插穗形成一定根系时,根部中间逐渐膨大形成球状小块茎,块茎逐渐增大,部分较幼嫩的扦插叶上盆后由于高温或水分管理不好会枯黄致死,但块茎能成活,老熟叶和带总叶柄插穗也能保持绿色和活力。少量块茎能当年出芽并长出新叶,但生长势弱、生长缓慢,次年块茎会长出粗壮的新芽而正常生长。 栽培管理温度生长适温为20~32℃,不论是盆栽还是地栽,都要求年均温度变化小,生产性栽培最好在可 控温的大棚内进行。每年夏季,当气温达35℃以上时,植株生长欠佳,应通过加盖黑网遮光和给周边环境喷水
花卉栽培学教案 第四章 花卉栽培与环境 (1)
第四章、花卉栽培与环境 花卉同其它生物一样,在生长发育过程中除受自身遗传因子影响外,还与外界环境因子有着密切的关系,这些因子包括温度(气温与地温)、光照(光的组成、光的强度和光周期)、水分(空气湿度与土壤湿度)、土壤(土壤组成、物理性及土壤pH值)、营养元素以及大气等等,它们相互关联、相互制约,综合影响着花卉的生长发育。另一方面,花卉在长期的系统发育过程中,对环境因子的变化也产生各种不同的反应和多种多样的适应性。因此,正确了解和掌握花卉生长发育与外界环境因子有关的相互作用机理,是花卉生产和应用的基本理论及基本课题。 第一节花卉与温度 一、花卉对温度三基点的要求 温度是影响花卉生长发育最重要的环境因子之一,关系也最为密切,因为它影响着植物体内的一切生理变化。每一种花卉的生长发育,对温度都有一定的要求,都有温度的“三基点”:即最低温度、最适温度和最高温度,亦即最低点、最适点和最高点。 花卉种类不同,原产地气候型不同,温度的“三基点”也不同。 原产热带的花卉 生长的基点温度较高,一般在18℃开始生长。如热带水生花卉王 莲的种子,需在30- 35℃水温下才能发芽生长;仙人掌科的蛇鞭柱属多数种类则要求 28℃以上高温才能生长。 原产温带的花卉 生长基点温度较低,一般在10℃左右就开始生长。原产温带的芍 药,在冬季摄氏零下十余度条件下,地下部分不会枯死,次春10 ℃左右即能萌动出土。 原产亚热带的花卉生长的基点温度介于前二者之间,一般约在15-16℃开始生长。 生长最适温度是最适于生长的温度。这里所指的生长最适温度不同于植物生理学中所指的最适温度,即生长速度最快时的温度,而是说在这个温度下,不仅生长快,而且生长
各种花卉栽培技术 也门铁,拉丁文名字是Draceanaarborea,属百合科,龙血树属 植物。本植物的栽培介质用肥沃壤土或腐质土,排水需良好。光照 以50~60%遮光为佳,忌强光直射。室内栽培应置于光线较充足的地方,光线不足会使叶片褪色,叶细长与叶缘有波浪状。施肥可用有 机肥,如腐熟的花生麸或人类粪尿作厩肥,同时每月配合3~4次三 要素叶面肥。性喜高温多湿,生长适温20—30℃,冬季10℃下要注 意做好防寒措施,以防止寒害使叶片枯干。注意通风良好,保持空 气相对湿度80%以上。 非洲茉莉生长适温为18℃至32℃,喜阳光,但要要避开正午前 后数个小时的直射光照;防止幼嫩新梢及嫩叶被灼伤。公共场所的盆 栽植株,要求有较充足的散射光,或放在靠近窗边的位置,不宜过 分阴暗,否则导致叶片失绿泛黄或脱落。无论地栽或盆栽,都要求 水分充足,但根部不得积水,否则容易烂根。春秋两季浇水以保持 盆土湿润为度;如盆栽植株下部叶片发黄脱落,很有可能是因为积水 烂根,要及时翻盆换土;北方盆栽,可用7份腐叶土、1份河沙、1 份沤制过的有机肥、1份发酵过的锯末屑配制。生长季节每月给盆 栽植株松土一次,始终保持其根部处于通透良好的状态。另外,对 盆栽植株可每隔1至2年换土一次。盆栽植株在生长季节每月追施 一次稀薄的腐熟饼肥水即可。 发财树性喜温暖、湿润,向阳或稍有疏荫的环境,生长适温20℃至30℃。夏季的高温高湿季节,对发财树的生长十分有利,是其生 长的最快时期,所以在这一阶段应加强肥水管理,使其生长健壮。 冬季,不可低于5℃,最好保持18℃至20℃。忌冷湿,在潮湿的环 境下,叶片很容易出现溃状冻斑,有碍观赏发财树对光照要求不严,无论在强烈日照或弱光室内均能适应。光线不足,培养的树体增长 较慢。无论在什么环境下莳养,放置的地方都不要突然改变,改变 位置要有一个逐步适应的过程,如突然将植株从荫处转移到强光下,
园林花卉栽培与养护 专业:园林学号:W330114120026 姓名:朱美君 指导教师:张帆 摘要 随着城市化的发展,人们亲近大自然的欲望越来越迫切。用花草树木美化环境、装点生活,已成为一种时尚。 除了公共绿地需要绿化、美化之外,随着人们生活水平的提高,对切花、盆花的需要日益增加。居住的绿化与美化、会场的布置、亲朋交往、典礼剪彩、婚丧礼仪、外事活动等,无不需要用大量的鲜花。花卉是最美的自然产物,不仅给人们以没的感受,也是精神文明的象征。 关键词:花草,树木,绿化,花卉
目录 1前言 (1) 2 园林花卉的基础知识 (1) 2.1园林花卉在园林中的作用 2.2园林花卉产业发展状况 3 园林花卉的繁殖技术 (1) 3.1种子的采收与贮藏技术 3.2播种技术 3.3扦插繁殖 4设施花卉栽培与养护 (4) 4.1花卉栽培容器 4.2花期的调控 5露地花卉的栽培与养护 (5) 5.1常见一二年生露地花卉栽培技术 5.2常见露地宿根花卉栽培技术 6园林花卉的应用 (7) 6.1花坛 6.2花台 6.3花境 6.4花柱 总结 (8) 致谢 (8) 参考文献 (9)
1前言 我国的花卉产业自20世纪80年代起步到现在,经过20多年的发展,目前已经成为世界花卉种植面积最大的国家。随着经济全球化的逐步深入,我国与国际花卉界的联系和交往日益广泛,多种形式的国际贸易比以往更加的活跃,更多的企业走出国门将产品打入国际市场,花卉年出口额逐步增涨。 2 花卉的基础知识 2.1园林花卉在园林中的作用 园林花卉是一项新兴的产业,具有很大的发展潜力,花卉业的崛起,给国民生产创造了越来越重要的经济价值。花卉产业的开发,还带动了花卉容器(花盆、花瓶、花盘)、工具、肥料、农药、运输、保鲜、销售等行业的发展,同时也带动了当地剩余劳动力的就业问题。 2.2园林花卉产业发展状况 由于我国花卉商品化生产起步晚,花卉生产技术和新品种选育水平落后于发达国家,加之国际花卉生产格局的基本形成,为满足近几年来城市环境建设的巨大需求,花卉生产所需的大部分优质种苗、种球、种子及园林园艺机械都依赖进口。 总的来看,我国花卉种植面积大,但生产效益差,出口花卉种类单调且数量少,出口增长慢,花卉进出口贸易逆差很大,花卉生产缺乏特色。 3园林花卉的繁殖技术 3.1种子的采收与贮藏技术 须在果实成熟期采收,并及时选优去劣除杂晒干贮藏,才能保证种子的发芽力。现将几种花花卉种子的采收与贮藏方法作一介绍。 花菱草种子球形或略呈椭圆形。见蒴果果皮已变淡土黄色时,就可采收。蒴果宜在清晨带湿采收,如在阳光强烈时采收、蒴果容易裂开,种子易散去,采收后,放在阳光下曝晒时,容器上应盖玻璃以防果实开裂,种子被弹射到容器外面。 金盏菊瘦果成熟时,正值春末夏初的多雨季节,在分批抢晴天采收,以最先开花结种子为最佳,在瘦果开始发黄时,即可采收,否则种子容易脱落,种子发育力可保持4年。采种时注意,由于金盏菊容易变劣。因此,要特别淘汰劣株,不要采收劣株
43、盆花的培养土可分为腐叶土和菜园土两大类。() 44、菊花可利用长日照处理来促进开花。() 45、世界三大花卉消费市场是指美国、德国和中国。() 46、不论哪一种形式的塑料大棚,一般多按南北长、东西宽的方向设置。() 47、世界上花卉出口额最大的国家是美国。() 48、中国是目前世界上花卉栽培面积最大的国家。() 49、仙人掌类平时浇水的原则是宁干忽湿。() 50、耐湿花卉平时浇水的原则是宁湿忽干。() 51、在球根花卉中,郁金香属于块茎类,百合属于鳞茎类。() 52、墨兰是属于兰科兰属植物。() 53、吊兰是属于兰科兰属植物。() 54、木本植物可分为二年生和多年生两种。() 55、菊花是二年生植物。() 56、月季是阳性植物。() 57、仙人掌类植物的插穗需凉干伤口后再进行扦插。() 58、在花卉不同的生长发育阶段,对水分的要求是有差别的。() 59、球根花卉属于二年生植物。() 60、过磷酸钙主要作为基肥来使用。() 三、名词解释(每题4分,共20分) 1、广义的花卉定义 2、球根花卉 3、藤本植物 4、人工培养土 5、花卉的寒害 6、园艺学上的一年生草花 7、土壤的结构8、花卉植物的休眠9、花卉的嫁接繁殖 10、花卉的压条繁殖11、非肥土混合基质12、肥土混合基质 13、接穗14、砧木15、鳞茎花卉16、花卉的扦插繁殖 17、园艺学上的二年生草花18、宿根花卉19、花卉植物的自然休眠20、重瓣花21、单瓣花22、半重瓣花23、菊花的10周品种 24、落叶树25、常绿树26、根外追肥27、花卉的冻害 28、花卉的寒害29、硬水30、软水31、花卉的摘心 32、花卉植物的被迫休眠33、花卉栽培的设施34、复合肥 33、气生根 四、简答题(每题6分,共30分) 1、大树移植时,怎样才能提高成活率? 2、家庭养花,有什么办法来提高植株周围的空气湿度? 3、土壤中的有机质有什么作用? 4、在什么情况下需要进行换盆? 5、有机肥和化肥各有什么优缺点? 6、怎样制作腐叶土? 7、请分别举出天南星科、棕科、百合科、龙舌兰科的花卉各3种。 8、花卉按实用性任何进行分类? 9、花卉如何进行上盆? 10、为什么一般地栽花卉只需要施氮、磷和钾肥? 11、什么叫攀缘植物?根据其攀缘生长的方式不同可以分为哪几类? 12、荫棚有什么作用? 13、简要介绍一下花卉的几种无性繁殖方法。
名词解释(每题 2 分,共30 分) 1 、大树:般指胸径在15?20cm以上,或树咼在4?6m以上;或树 龄在20 年以上的树木,在园林工程中均可称之为“大树”。 2、古树名木:树龄在百年以上的大树,具有历史、文化、科学或社会 意义的木本植物。 3、合轴分枝:合轴分枝主干的顶芽在生长季节中生长迟缓或死亡,或者 顶芽是花芽,花后由紧接顶芽下面的腋芽生长代替原有的顶芽生长,如此每年交替进行使主干继续延长。 4、基肥:以有机肥为主,是在较长时期段内供给树木多种养分的基础性肥料,如腐殖酸类肥料、堆肥、厩肥、圈肥、粪肥、鱼肥、骨粉、血肥、复合肥、长效肥以及植物枯枝落叶等。 5 、乔木:树体高大,有直立发达的主干,主侧枝分布鲜明的树木。 6 、适地适使栽植树种的生态系特性与栽植地立地条件相适应。 7、疏剪:即从分枝基部把枝条剪掉的修剪方法 8、树木的引种驯化:是通过人工栽培,使野生树成为栽植树。外地树为本 地树的技术经济活动。 9、树木定植:按规范要求将树体载入目的地树穴内的操作,叫定植。 10 、行道树:是通过人工栽培,使野生树成为栽植树。外地树为本地树的 技术经济活动
11、修剪:修剪则是服从整形的要求,去除树体的部分枝、叶器官,达到调节树势、更新造型的目的 12、叶幕:叶幕是指树冠内叶片集中分布的区域。 13、园景树:多作为园中布景的中心植物景观,具有赏花果、观形色、以单株栽植形式配置的各类树木,单株观赏要求高。 14、整形:通过一定的修剪措施来形成栽培所需要的树体结构形态,表达树体自然生长所难以完成的不同栽培功能。 15、枝条的顶端优势:树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实;萌发力、成枝力强,抽生出的新枝生长旺盛,这种现象就是树木枝条的顶端优势 二、填空题(每空 1 分,共41分) 1、保健型人工植物群落应具备除虫杀菌、预防疾病、观赏景色、安神健身等功能。 2、大树移植具有①移植成活困难②移栽周期长③工程量大、费用高④有许多限制因子 ⑤绿化效果快速、显着五大特点。 3、园林树木按观赏特性可分为__ ①林木②花木③果木④叶木5、荫木__五类。 4 、绿地排水主要有①明沟排水②暗沟排水③滤水层排水④地面排水四种方
南阳师范学院2018~2019学年第一学期教室课程表 农工院院系图207教室(多媒体教室) 星期 课程 时间 一二三四五六日 上午1-2 节 课程 城市生态学(考 研) 园林制图城镇规划原理(就业) 风景名胜区规划(就 业)班级 教师李玉英王晓飞武福华武福华 3-4 节 课程 风景园林艺术原 理(单周) 园林工程材料学资源植物学园林工程施工技术园林树木学班级 教师张婉乔楠夫段鹏飞张永炎庞发虎 下午5-6 节 课程农业昆虫学研究进展风景园林艺术原理花卉栽培学班级 教师岳超张婉燕志强 7-8 节 课程珍稀食用菌开发与利用 (就业) 农业园区项目策划果树栽培学 园林工程预决算 (1-8周)班级(就业) 教师吉士东刘宗才张君张永炎 晚上9-10 节 课程园林植物造景 班级 1
教师刘宗才 南阳师范学院2018~2019 学年第一学期教室课程表 农工院院系综205 教室(多媒体教室) 星期 课程 时间 一二三四五六日 上午1-2 节 课程作物栽培学土壤肥料学 班级 教师贾殿勇丁传雨 3-4 节 课程遗传学(双语) 班级 教师付玲 下午5-6 节 课程食品微生物学 生物统计与试验 设计班级17-5 教师刘阳坤吉士东 7-8 节 课程 班级 教师 晚9-10课程作物栽培学(单周) 2
上节班级 教师贾殿勇 南阳师范学院2018~2019 学年第二学期教室课程表 农工院院系东图405 教室 星期 课程 时间 一二三四五六日 上午1-2 节 课程农业生态学(考研) 园林苗圃学【1-9周】 (就业) 细胞生物学(考研)农产品分析与检验 农产品安全与质 量控制班级16-3 16-3 教师章伟成常玮乔惠丽张英君张英君 3-4 节 课程分子生物学观光园区规划设计生物化学前沿进展(考研)农业生物技术(就业)植物病理学班级16-3 教师姚伦广、段建平焦铸锦李娜常玮黄思良 下午5-6 节 课程作物育种与种子学 班级16-3 教师陈吉宝 7-8 节 课程专业英语有机农业蛋白质组学班级16-3 16-3 16-3 教师马娜张志峰唐存多 3
花卉栽培历史 花卉是美化环境、丰富人民生活的活材料花卉是色彩的来源,是季节变化的一种标记花卉是为园林和风景区进行绿化、美化的重要活材料,是用以点缀居室,会场、阳台、道路、居民区、工矿区、寺庙等处的素材。花卉之美还常因季节、时间与天气而有变化,四季相异,早晚不同,晴雨有别。花卉从发芽、抽梢、展叶到开花、结果、散子等阶段构成的节奏感,使人们体会到动态美和生命的旋律。花卉以它的姿色、风韵和香味给人美的享受,它既能反映大自然的天然美,又能反映出人类匠心的艺术美。 中国花卉栽培的历史 我国花卉栽培历史非常悠久,从浙江余姚“河姆渡”文化遗址可以考证,7000多年前我们的祖先已经开始欣赏花卉;3000多年前殷商时期,甲骨文中出现“园、圃”,说明那时有了园林的雏形;2500年前春秋战国时期,在《诗经》、《楚词、离骚》有了花卉栽培的记载,“吴王夫差建梧桐园,广植花木”;2100年前秦汉年间,统治者大建宫院,广罗各地奇果佳树,名花异卉,根据《四京杂记》所载,当时搜集的果树、花卉已达2000余种,其中梅花就有候梅、朱梅等不少品种。1800 年前西晋时期,嵇含撰写的《南方草木状》记载了各种奇花异卉的产地、形态、花期,如茉莉、睡莲、菖蒲、扶桑、紫荆等,并以经济效益为前提,将我国南方81 种植物分为草、木、果、竹类,此分类方法比瑞典林奈的植物分类系统早1400多年,成为我国历史上第一部花卉专著。1300年前唐朝,花卉种类和栽培技术有了很大发展,牡丹、菊花的栽培盛行,出现了盆景,并有了多部花卉专著,如王芳庆的《园林草木疏》,李德裕的《手泉山居竹木记》等。 1000 多年前宋朝,是我国花卉栽培的重要发展时期,花卉种植已成为一种行业,出现了花市。不仅花卉的种类和品种增多,而且栽培技术有了极大的发展,如菊花的嫁接,培植出一株能同时开放上百朵花的大立菊和塔菊;唐(堂)花艺术,即利用土炕加温、热水浴促进植物提早开花。有关花卉专著已增加到31部。这些专著记载和描述了许多名花品种,还论述了驯化、优选以及通过嫁接等无性繁殖方法来保持优良品种特性的育种和栽培技术。如范成大的《苑林梅谱》,王观的《芍药谱》,王学贵的《兰谱》,陈思的《海棠谱》,欧阳修的《洛阳牡丹记》等等;其中陈景沂的《全芳备租》,收录了267种植物,其中120多种为花卉,并对其形态、习性、分布、用途等进行了阐述,可称为是中国古代史上的花卉百科全书。 600 -300多年前明朝-清初,是我国花卉发展的第二个高潮时期。花卉专著达到53部。如明朝王象晋的《群芳谱》,王路的《花史左编》;清朝陈昊子的《花镜》,刘景的《广群芳谱》,袁宏道的《瓶史》等巨著。花卉开始商品化生产,生产的花卉不仅满足宫廷,也为市民所享用。如北京丰台的十八村(现黄土岗乡)是当时北京花卉名产地,宣武门是北京最大的花市。 150多年前鸦片战争,由于帝国主义的入侵,使我国花卉栽培业遭受了极大损失,丰富的花卉资源和名花异卉被大肆掠夺,如大树杜鹃。外国商人、传教士、医生、职业采集家和形形色色的探险家,从我国采集了大量植物标本和种子、苗木,从而极大地丰富了欧洲的园林。但是,这些外国人为了满足自身的需要,也输入大批草花和温室花卉,约百余种,使我国的花农开始学习国外的栽培技术,在上海一带还出现了花卉装饰。 新中国成立以后,我国的花卉事业受到了越来越多的重视,尤其是改革开放之后花卉产业发展迅速,花事活动也十分活跃。1986年天津《大众花卉》编辑部发起评选我国十大名花活动,按得票多少评出牡丹、月季、梅花、菊花、杜鹃、兰花、山茶、荷花、桂花、兰花为十大名花。 1987年举办了第一届全国花卉博览会。1999年在昆明举办了世界园艺博览会,获得国
园林树木:凡适于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物。 园林树木学:是研究树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用进行系统研究的学科。 2. 园林树木的作用:美化、改善环境因子和生产等三方面的功能。 3. 中国园林树木资源的特点:1) 种类繁多;2)分布集中;3)丰富多彩;4)特点突出 4. 被誉为“活化石”的中国树种有:银杏、水杉、水松、穗花杉、鹅掌楸、银杉,珙桐,香果树等。 5. 中国特有种:银杏、水杉、水松、穗花杉、鹅掌楸、腊梅、杜仲。 第一章园林树木分类原理和方法 1. 植物分类方法 自然分类系统: 人为分类系统: 2.物种:是指一群或多或少与其它这样的群体形态不同,并能够交配繁殖的相关的生物群体。 亚种:种内占据不同地理分布区或宿主、互不重叠、生殖隔离不完善并具有一定形态差异的生物类群。 变种:种内某一个体由于 突变而发生变 异,在自然选择 和人工选择下, 这种变异会在 种内不断扩散, 最后形成某些 遗传性不同于 原种的一个群 体, 变型:为形态或个别性 状变异比较小 的类型,通常只 有1个性状的差 异。 3. 植物分类等级:界、门、 纲、目、科、属、种。 5. 植物界分为孢子植物 (藻类植物、菌类植 物、地衣植物、苔藓植 物、蕨类植物)和种子 植物(被子植物和裸子 植物)。 6. 被子植物的分类系统: 1)恩格勒系统:2)哈 钦松系统: 7. 植物检索表:定距检 索表:平行检索表: 8.依树木的生长习性分 类:乔木类、灌木类、丛 木类、藤本类、匍地类。 9. 依据树种的耐寒性分 类:耐寒树种、不耐寒 树种、半耐寒树种。 10. 依据水分因子分类: 耐旱树种、耐湿树种、 湿生树种。 11. 依据光照因子分类: 喜光树种、中性树种、 耐荫树种。 12. 按照土壤因子分类: 喜酸性土树种、喜碱性 土树种、耐瘠薄土树 种。 13. 依据树种的观赏特性 分类:形木类、叶木类、 花木类、果木类、干枝 类、根木类 14. 依树种在园林绿化中 的作用分类:独赏树 类、遮荫树类、行道树 类、防护林类、林丛类、 花木类、灌木类、植篱 及绿雕塑类、地被植物 类、屋基种植类、桩景 类、室内绿化装饰类 第二章树木生长发育的 基本规律与树木物候观测 1. 树木的生长是指树木 通过细胞分裂和扩大, 使树木的体积和重量产 生不可逆增加。树木的 发育是指树木的个体从 受精卵最初的分裂开 始,经过种子的萌发, 营养体形成,生殖体形 成,开花、传粉、受精、 结实等阶段,直至衰老 和死亡。生长和发育关 系密切,生长是发育的 基础。 2. 生命周期:树木一生所 经历的个体从受精卵最 初的分裂开始,经过种 子的萌发,营养体形成, 生殖体形成,开花、传 粉、受精、结实等阶段, 直至衰老和死亡。即树 种的生命周期。把树木 生长发育的基本规律 (个体发育)称之为树 木的生物学特性。树木 物候是研究树木的生活 现象和季节周期性变化 的关系。实质上是研究 树木生长发育与环境条 件的关系。木本植物的 生命周期划分为幼年期 (童期)、青年期、壮年 期和衰老期。 幼年期:从种子萌 发到植株第一次开花 为幼年期。 青年期:从植株第 一次开花到大量开花
《园林花卉栽培技术》教学计划及大纲 一.课程的地位教学目的和要求 通过本课程的教学,使学生了解花卉的概念、我国花卉植物资源和特点、花卉植物的分布、栽培简史、生物学特性和生态学习性。教学的重点在于,使学生掌握不同类型花卉的栽培技术和繁殖方法;掌握在美化环境、改善环境、产业发展中的作用。 二.主要教学环节 1.理论教学:96 学时;占总学时的40%; 2.实训教学:144学时;占总学时的60%; 三、课程内容 (一)理论部分 绪论(4学时) } 1.花卉的定义 2.花卉栽培的意义和作用 3.我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献 4.国内外近代花卉事业发展概况 5.国内外花卉种子工程发展概况 6.花卉科技的发展趋势 总论 第一章花卉的分类(8学时) !
(1)教学目的、要求 通过学习掌握花卉常用分类法。正确认识每一种花卉,掌握其分类及所处的地位,是我们学习好花卉栽培技术的关键。 (2)重点与难点 花卉实用分类法。 第一节花卉常用分类方法 第二节花卉实用分类 第二章花卉栽培与环境因手(12学时) (1)教学目的、要求 花卉的生长发育除决定于其本身的遗传特性外,还决定于外界环境因子,因此花卉栽培的成功与否,决定于环境因子的调控。(2)重点与难点 , 正确了解和掌握花卉生长发育与外界环境因子的相互关系,是花卉生产和应用的关键。 第一节温度对花卉栽培的影响 第二节光照对花卉栽培的影响 第三节水分对花卉栽培的影响 第四节土壤与肥料对花卉栽培的影响 第五节气体对花卉栽培的影响 第六节花期控制 第三章花卉栽培设施(15学时) (1)教学目的、要求
了解温室的基本结构、掌握温室的性能及正确管理方法;了解塑料拱棚的环境特点及管理方法、温床的特点与建造;熟练掌握花盆的种类及性能、花卉栽培常用的工具及正确使用 … (2)重点与难点 温室、塑料拱棚的基本结构、性能及管理方法;温床的特点与建造;花盆的种类及性能 第一节温室 第二节其他栽培设施 第三节常用器具 第四章花卉的繁殖(15学时) (1)教学目的、要求 花卉繁殖是繁衍花卉后代、保存种质资源的手段。花卉种类相当多,其繁殖方法也多,按其性质可以分为有性繁殖和无性繁殖这两大类。 (2)重点与难点 有性繁殖是一、二年生草本花卉最常用的繁殖方法。 第一节… 第二节种子繁殖 第二节扦插繁殖 第三节分生繁殖 第四节其它繁殖方法 第五章花卉的应用(10学时)
园林植物栽培与养护测试卷 姓名班级得分 一、填空题(每个填空1分,共计10分) 1、园林植物具有种类繁多,习性多样,生态条件复杂及技术不同等特点。 2、园林植物不仅包括木本和草本的观花、观果、、观姿态的植物,也包括用于建立生态绿地的所有植物。 3、本地种质资源的特点是取材方便,对当地自然和栽培条件有高度的。 4、种子发芽需要适当的温度、充足的和足够的氧气。 5、园林植物露地栽培是指完全在条件下,不加任何保护的栽培形式。 6、栽培球根花卉施用的有机肥必须充分腐熟,否则会导致球根。 7、木本园林植物采用大苗栽植比较普遍,而且不论是裸根苗,还是带土苗,根系均受到严重破坏,根幅和根量缩小,主动水分的能力大大降低。8、我国北方地区冬季严寒多风,为了防止植物受冻害或因植物失水而枯梢,在入冬前,即冻结前应进行适当灌溉。 9、修剪整形是园林植物栽培中的重要管理措施。 10、绿篱的修剪形式有整形式修剪与式修剪两种。 二、单选题(选择A B C中一个选项填在括号内。每题1分,共计20分) 1、白玉兰属于木本园林植物的() A:乔木类B:灌木类C:藤本类2、菊花依植物观赏部位分类属于() A:观叶类B:观茎类C:观花类 3、园林植物在个体发育中,一般要经历种子休眠和萌发、()和生殖生长三大时期。 A:幼年期B:营养生长C:成年期 4、长日照植物每天需要()以上的光照,花芽才能顺利地进行发育。 A:14h B:12h C:10h 5、田间播种的方法主要有撒播、条播和() A:点播B:春播C:秋播 6、硬枝扦插是指利用()的插穗进行扦插的育苗方法。 A:未木质化B:半木质化C:充分木质化 7、嫁接所用的优良性状的营养器官叫() A:嫁接苗B:接穗C:插穗 8、在园林植物组织培养育苗实例中,()用饱满而未萌发的侧芽或顶芽作为外植体。 A:月季B:菊花C:牡丹 9、下列植物中,适用于块根类分生育苗的植物是() A:美人蕉B:郁金香C:大丽花 10、在大苗的培育中,幼苗移栽时,主根和部分侧根被切断,()根部产生大量的侧根须根。 A:不能刺激B:能刺激C:破坏
花卉的栽植和养护管理一)花卉的栽植 1.盆钵栽植 在城市中盆栽花卉是家庭养花的主要形式。它不受地形、空间条件的制约,也不占用土地,只需阳台、走廓等,又可以移动、管理方便,是很好的室内外装饰品。由于盆钵的容积有限,土壤易干易湿,养料也受到一定限制,所以要求一定技术、细心和耐心。⑴盆钵的选择 花盆既是栽花的容器也可以作为观赏的艺术品有许多工艺精致、造型美观、适于不同条件栽培的花盆类型,试选几种常见的予以介绍:素烧盆:以粘土烧制而成,质地比较粗糙,通气排水性能良好,最适于花卉生长,价格便宜,缺点是外形看起来不很美观。 陶瓷盆:陶瓷盆为瓷质上釉盆,工艺精巧常附有各种图案,形状有方形、圆形、菱形、多边形等,比较美观,最适于作室内栽培或展览之用。但此类花盆通气排水不良、栽培效果不如素烧盆。木盆:用木材制成,不易破碎,易于移动,可栽植大株花木,还可以悬空吊挂。 筐筐:用木条、竹条合订而成或竹片,藤条编织而成,通气性能良好,特别适于悬空立体栽培,因为容器本身的重量较轻。 兰盆:一类特殊的花盆,专用于栽植兰花,盆壁有孔,以利排水通气,质地较讲究。
水养盆:专供水生花卉栽培之用,盆面较大,盆底无孔,多为陶瓷上釉,外形讲究美观精致,可提高观赏效果。 除此之外,家庭可以利用一些废旧的盆缸等栽花,应注意在其底部打孔以便透水,当然效果一般比专门的花盆要差。 ⑵培养土的准备 培养土是盆栽花卉生长的物质基础。培养土良好,花卉则长势健壮、花色鲜艳,反之则憔黄枯萎,推动观赏价值,所以家庭栽花要注重培养土的选择和制作。 培养土的最轻易的来源就是从花卉商店或园艺场所购买。也可以自己配制,以下简要的介绍一下有关配制的知识。 配制培养土的基本材料有腐叶土,园土(即壤土)和河沙。腐叶土由以下方法获得:秋冬季节,收集落叶、菜叶、稻草,与田土层层堆积起来,然后浇入入粪尿,再盖上稻草或破席、塑料布,几个月以后即翻开晒干、贮藏备用。园土为一般比较肥沃的壤土,含较多的腐殖质,具有良好的团粒结构。 大多数花卉生长的培养土配制比例如下: 播种用的培养土:腐叶土5份、园土3份、河沙2份。 一般花草的培养土:腐叶土3份、园土5份、河沙2份。 木本类的培养土:腐叶土4份、园土5份、沙1份。 多数盆栽花草的培养土:腐叶土4份、园土4份、河沙2份。 虽然这三种原料必须搭配在一起,但比例不是完全按照上述的比例,也可根据具体情况酌量增减。
花卉学实习之 园博园、花花大世界、花卉公园 前言 花卉学是园林专业的一门非常重要的课程,因为花卉生产在园林设计中扮演着重要的角色,并且在现代园林景观的发展中占据着越来越重要的位置。所以作为园林专业的学生,对花卉的学习的掌握必不可少的。而花卉学的实习就是学习和掌握花卉知识的一个非常重要的过程。2013年12月23日至2013年12月27日,我们在南宁市内进行了五天的花卉学实施,其中包括三天的外业:园博园、花花大世界和花卉公园三个地方的实地考察;两天的内业:实习成果的整理和完善。 实习的目的 花卉学课程实习是巩固花卉学的理论知识、并把这些知识运用到今后的设计当中所必需的一个重要环节。通过课程教学实习,理论联系实际,加强我们对课堂讲授知识的深入理解,特别是对花卉在城市园林中的各种应用形式的直观认识,拓宽我们的视野,开发设计思路。 实习内容 1、常见花卉的识别 常见的花卉识别是花卉学学习 的一个最基本的要求和基础。因为 在实验教学时已经对校园内大量的 常见花卉进行了识别,所以在实习 过程中可以复习和巩固实验教学的 内容,也可以对其他的常见花卉进 行识别,掌握更多的花卉种类以及 它们的科、属、形态特征、生态习 性、繁殖与栽培技术要点、观赏特 性等。下面以园博园内的柳穿鱼为
例: 柳穿鱼,玄参科、柳穿鱼属,多年生草本,株高20-80厘米,茎叶无毛,叶互生,条形,总状花序,花期短而花密集总状花,蒴果卵球状。喜光,较耐寒,不耐酷热,宜中等肥沃、适当湿润而又排水良好的砂质土壤。花期夏季。柳穿鱼的繁殖方式可分为扦插繁殖和播种繁殖。柳穿鱼枝叶柔细,花形与花色别致,适宜作花坛及花境边缘材料,也可盆栽或作切花。 由以上的描述中可以看出柳穿鱼的花期为夏季,但是由于南宁的气候条件比较温暖湿润,可使夏季开花的柳穿鱼在南宁的冬季也可以开放,使其作为花境或花丛来观赏,得到很好的景观效果。根据其他花卉的生态行习性,发现很多秋季开花的花卉在南宁的冬季也可以开放,增添了观赏的花卉的品种。 2、花卉在公园中的应用 花卉在公园中的运用形式多种多样,如:花坛、花境、花带、花丛等。如园博园就运用了柳穿鱼作为花境和花丛的设计;利用孔雀草作为花坛设计;还运用红绿草的可塑性和马齿苋科植物半枝莲构成立体花坛、小黄菊作为点缀等等。在水域周围运用了如再力花、菖蒲、睡莲等水生植物造景,既清新夺目,又营造出良好的生态景观效果。⑴、要充分考虑不同花卉的生态习性,便于分层设计并兼顾各种花卉的生长。在花卉公园入口处花卉与乔木的搭配设计中,采用蕨类作为基部装饰时没有考虑到蕨类喜温暖湿润、喜半荫的生态习性,而是将它用在阳 光充足的空旷草地上,其生长势和造景效 果远没有用葱兰作为基底的效果好,但是 葱兰喜阳光,所以在修剪不充分的乔木 下,也会出现生长不良的现象。⑵、在花 卉的搭配上,也要考虑相对统一的花期和 协调的花色搭配。⑶、使用时还要进行适 当地养护管理、合理修剪和植物的保护。 为了使花卉发挥出最好的景观效果,就要 保证期良好的生长环境和生长条件。所以 适当的施肥、浇水、修剪和一定的防寒措 施。花卉的开花结果要消耗它体内大量的 养分,所以开花之后,适当修剪花枝和花 后施肥可以适当减少花卉下次开花需要 的时间。对于耐寒性差的花卉要采取塑料 薄膜覆盖或移至室内等防寒措施。对于像
花卉栽培学教案6 花卉与环境 (花卉与营养)
第五节花卉与营养 一、花卉对营养元素的要求 维持植物正常生活所必须的大量元素,通常认为有10种,其中构成有机物的元素有4种,即碳、氢、氧、氮等,形成灰分的矿物质元素有6种,即磷、钾、硫、钙、镁、铁等。在植物生活中,氧、氢二元素可自水中大量取得,碳素可取自空中,矿物质元素均从土壤中吸收。氮素不是矿物质元素,天然存在于土壤中的数量通常不足植物生长所需要。除上述大量元素外,尚有为植物生活所必须的微量元素,如硼、锰、锌、铜、钼等,在植物体内含量甚少,约占植物体重0.001—0.0001%。此外尚有多种超微量元素,亦为植物生活所需要。近来试验证明,如镭、钍、铀及锕等天然放射性元素,也是植物所必需,有促进生长的作用。 在植物栽培中,除大量元素以不同形态,作为肥料供给植物需要外,各种微量元素已开始应用于栽培中。 主要元素对花卉生长的作用如下: 1.氮:促进植物的营养生长,增进叶绿素的产生,使花朵增大、种子丰富。但如果超过花卉的生长需要就会延迟开花,使茎徒长,并减少对病害的抵抗力。 一年生花卉在幼苗时期对氮肥的需要量较少,随着生长的要求而逐渐增多。二年生和宿根花卉,在春季生长初期即要求大量的氮肥,应该满足其要求。 观花的花卉和观叶的花卉对氮肥的要求是不同的,观叶花卉在整个生长期中,都需要较多的氮肥,以使在较长的时期中,保持美观的叶丛;对观花种类来说,只是在营养生长阶段需要较多的氮肥,进入生殖阶段以后,应该控制使用,否则将延迟开花期。 2.磷:磷肥能促进种子发芽,提早开花结实期,这一功能正与氮肥相反。磷肥还能使茎发育坚韧,不易倒伏;能增强根系的发育;能调整氮肥过多时产生的缺点;增强植株对于不良环境及病虫害的抵抗力。因此,花卉在幼苗营养生长阶段需要有适量的磷肥,进入开花期以后,磷肥需要量更多。 3.钾:钾肥能使花卉生长强健,增进茎的坚韧性,不易倒伏;促进叶绿素的形成和光合作用进行,因此在冬季温室中,当光线不足时施用钾肥有补救效果。钾能促进根系的扩大,对球根花卉如大丽花的发育有极好的作用。钾肥还可使花色鲜艳、提高花卉的抗寒抗旱及抵抗病虫害的能力。 过量的钾肥使植株生长低矮,节间缩短,叶子变黄,继而变褐色而皱缩,以致在短时间内枯萎。