人教版小学数学各册内容

人教版小学数学各册内容

人教版小学数学是针对小学生年龄段的数学教材，根据学生认知能力和学习规律，内容设计合理，适宜学生的数学知识和技能的发展。本文将逐个介绍人教版小学数学各册的内容，为您全面了解人教版小学数学提供参考。

一、人教版小学数学一年级上册

人教版小学数学一年级上册内容主要包括认识0-10内的数、认识数的前后大小顺序、认识数的读法、认识数的基本组成形式等。通过生活实例的引导，让学生学会数的概念，掌握数的读法，初步认识数的大小关系。此外，还有简单的数的加减法运算，培养学生初步的数学思维能力。

二、人教版小学数学一年级下册

人教版小学数学一年级下册内容主要包括认识11-20内的数，掌握数前后的顺序，认识数的前后大小，了解数的基本组成形式，初步了解十位数和个位数的概念。同时，还包括简单的数的加减法运算和简单的数的分解和合成等内容。通过实际生活中的场景，让学生感知数的意义和数的应用。

三、人教版小学数学二年级上册

人教版小学数学二年级上册内容主要包括两位数101-200的认识，初步了解百位数的意义和千位数的概念。通过实际活动和示例，让学生掌握两位数的读法、排序和比较大小的方法。此外，还包括两位数

的加减法运算、数的分解和合成等内容，培养学生的数学思维和运算

能力。

四、人教版小学数学二年级下册

人教版小学数学二年级下册内容主要包括两位数加减法的计算，初

步认识三位数，进一步了解百位数和千位数的意义。通过试验和探究，让学生理解加减法的运算规则，巩固对两位数的理解和掌握。同时，

还包括对三位数的认识、数的分解和合成等内容，培养学生的运算思

维和解决问题的能力。

五、人教版小学数学三年级上册

人教版小学数学三年级上册内容主要包括三位数加减法的计算，初

步认识整数，学习数的加法、减法、乘法和除法运算，并了解运算规则。通过实际情境的引导，让学生运用数学知识解决实际问题，提高

数学思维的能力。

六、人教版小学数学三年级下册

人教版小学数学三年级下册内容主要包括四位数的认识、加法和减

法的计算，进一步强化了学生对整数的理解和掌握。同时，还含有多

位数的分析和计算等内容，以及解决实际问题的应用题，培养学生的

实际运算能力和数学思维。

以上是对人教版小学数学各册内容的简要介绍，每册内容的难度和

深度都适合相应年级的学生。通过系统学习，学生可以逐步提高自己

的数学水平，培养良好的数学思维和解决问题的能力。人教版小学数

学作为重要的教材资源，对于小学生的数学学习起到了积极的促进作用。

人教版小学数学各册内容

人教版小学数学各册内容 人教版小学数学是针对小学生年龄段的数学教材，根据学生认知能力和学习规律，内容设计合理，适宜学生的数学知识和技能的发展。本文将逐个介绍人教版小学数学各册的内容，为您全面了解人教版小学数学提供参考。 一、人教版小学数学一年级上册 人教版小学数学一年级上册内容主要包括认识0-10内的数、认识数的前后大小顺序、认识数的读法、认识数的基本组成形式等。通过生活实例的引导，让学生学会数的概念，掌握数的读法，初步认识数的大小关系。此外，还有简单的数的加减法运算，培养学生初步的数学思维能力。 二、人教版小学数学一年级下册 人教版小学数学一年级下册内容主要包括认识11-20内的数，掌握数前后的顺序，认识数的前后大小，了解数的基本组成形式，初步了解十位数和个位数的概念。同时，还包括简单的数的加减法运算和简单的数的分解和合成等内容。通过实际生活中的场景，让学生感知数的意义和数的应用。 三、人教版小学数学二年级上册 人教版小学数学二年级上册内容主要包括两位数101-200的认识，初步了解百位数的意义和千位数的概念。通过实际活动和示例，让学生掌握两位数的读法、排序和比较大小的方法。此外，还包括两位数

的加减法运算、数的分解和合成等内容，培养学生的数学思维和运算 能力。 四、人教版小学数学二年级下册 人教版小学数学二年级下册内容主要包括两位数加减法的计算，初 步认识三位数，进一步了解百位数和千位数的意义。通过试验和探究，让学生理解加减法的运算规则，巩固对两位数的理解和掌握。同时， 还包括对三位数的认识、数的分解和合成等内容，培养学生的运算思 维和解决问题的能力。 五、人教版小学数学三年级上册 人教版小学数学三年级上册内容主要包括三位数加减法的计算，初 步认识整数，学习数的加法、减法、乘法和除法运算，并了解运算规则。通过实际情境的引导，让学生运用数学知识解决实际问题，提高 数学思维的能力。 六、人教版小学数学三年级下册 人教版小学数学三年级下册内容主要包括四位数的认识、加法和减 法的计算，进一步强化了学生对整数的理解和掌握。同时，还含有多 位数的分析和计算等内容，以及解决实际问题的应用题，培养学生的 实际运算能力和数学思维。 以上是对人教版小学数学各册内容的简要介绍，每册内容的难度和 深度都适合相应年级的学生。通过系统学习，学生可以逐步提高自己 的数学水平，培养良好的数学思维和解决问题的能力。人教版小学数

人教版小学数学全册教学内容Word版

人教版小学数学全册教学内容、重点及教学目标 人教版小学一册教学内容、重点及教学目标 内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11-20各数的认识，认 识钟表，20以内的进位加，用数学，数学实践活动。 导入设置 数一数：学生举手回答会怎么数数：123.。。321. 246 比一比： 比长短：谈话：每组桌子上有两个纸袋，你们想知道里面装什么东西吗？两个人一袋把它们倒出来看一看，有什么？比多少：用故事 1-5的认识：图片12345只动物 比大小： 第几：运动员比赛跑步名次 重点：10以内的加减法和20以内的进位加法。 教学目标：1、熟练地数出数量在20以内的物体个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和 大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0-20各数。 2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练 的计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法院，会进行简单的分类。 7、初步认识钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 人教版小学二册教学内容、重点及教学目标 教学内容：位置，250以内的退位减法，图形的拼组，100以内各数的认识，认识人民币，100 以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。 教学重点：100以内数的认识，20以内的退位加减法中算。 教学目标：1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟 练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一的组成的， 掌握100以内的数的顺序，会比较100以内数的大小，会用100以内的数表示日常生活中的事 物，并会进行简单的估计和交流。 2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，

人教版小学数学全套教材教学内容整理

人教版小学数学 全套教材教学内容整理 (整理者:王辉) 二十里店小学

一年级(上册） 第一单元数一数 1、数一数 第二单元比一比 1、比多少 2、比长短、高矮 第三单元 1~5的认识和加减法 1、1～5的认识及书写 2、比大小 3、第几 4、几和几 5、加法的认识 6、1～5的加法 7、减法的认识 8、1~5的减法 9、“0"的认识 10、有关“0”的加减法 第四单元认识物体和图形 1、认识立体图形 2、认识平面图形 第五单元分类 1、单一标准的分类 2、不同标准的分类第六单元6～10的认识和加减法 1、6、7的认识 2、6、7的加减法 3、用数学 4、8、9的认识 5、8、9的加减法 6、快乐的大森林 7、10的认识 8、10的加减法 9、填未知加数 10、连加、连减 11、加减混合 12、整理和复习 第七单元 11～20各数的认识 1、11~20各数的认识 2、11~20各数的写法 3、10加几以及相应的减法 4、十几加减一位数 第八单元认识钟表 1、认识半时、 2、认识整时 第九单元 20以内的进位加法 1、9加几 2、用数学 9加几 3、8、7、6加几 4、用数学 6、我们的校园 总复习 一年级（下册) 第一单元位置 1、上、下 2、前、后 3、左、右 4、位置 第二单元 20以内的退位减法 1、十几减9 2、十几减几 3、用数学解决问题 4、整理复习 第三单元图形的拼组 1、平面图形的特征 2、平面图形的关系 3、立体图形的关系 第四单元100以内数的认识 1、数数、数的组成 2、读数、写数 3、数的顺序、比较大小 4、整十数加一位数和相应的减法 5、摆一摆,想一想 第五单元认识人民币 1、认识人民币 2、人民币单位间的换算 3、、元、角的加减法 第六单元100以内的加法和减法（一） 1、整十数加、减整十数 2、两位数加一位数和整十数 3、两位数减一位数和整十数 4、整理和复习 第七单元认识时间 1、认识时间(5分5分数） 2、认识时间（1分1分数） 3、综合整理 实践活动：小小商店 第八单元找规律 1、图形变化规律 2、图形和数字变化规律 3、数字变化规律 第九单元统计 1、简单的条形统计图 2、条形统计图和统计表 总复习

(完整版)新人教版小学数学1-6年级知识点【全】

小学数学知识整理 第一部分：数与代数 一、数的认识 【1】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3，……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的单位是1。自然数和0都是整数。连续自然数相差1。 【2】像…，-3，-2，-1，0，1，2，3…这样的数统称整数。整数的个数是无限的。 【3】一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这样的计数法叫做十进制计数法。整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。一个整数含有数位的个数叫做位数。最小的一位数是1。 【4】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。（例如）10250200050读作：一百零二亿五千零二十万零五十。 【5】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。（例如）七十亿零三百万四千写作：7003004000。 【6】准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。（例如）把1254300000 改写成以“万”做单位的数是125430 万；改写成以“亿”做单位的数12.543 亿。 【7】近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。（例如）1302490015 省略“亿”后面的尾数约是13 亿。 【8】四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。（例如）省略345900 “万”后面的尾数约是35 万；省略4725097420 “亿”后面的尾数约是47 亿。 【9】整数a除以整数b（b≠0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或b能整除a。（例如）6÷3=2（或2×3=6），那么我们就说6能被3整除（或6能被2整除），或3能整除6（或2能整除6）。

人教版小学数学各册的重点内容和教学目标

【一年级上册】包括：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。除了认数和计算以外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 这一册教材的教学目标是，使学生能够：1．熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4．认识符号“=”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6．初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7．初步认识钟表，会认识整时和半时。8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9．认真作业、书写整洁的良好习惯。10．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 【一年级下册】包括：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。 这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。在学生初步认识了常见几何图形的基础上，本册教材安排了关于位置与拼组图形的教学内容，设计了丰富多样的探索性操作活动，让学生体验空间方位和所学图形之间的关系，发展学生的空间观念。在量的计量方面，本册教材除了安排人民币单位元、角、分的认识外，还安排了学习具体时刻几时几分的读、写方法。“找规律”和“统计”是两部分新的教学内容。“找规律”引导学生探索一些图形或数字的简单排列规律，初步培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。统计是正式教学统计初步知识的开始，让学生学习收集和整理数据的简单方法，认识最简单的统计图表，经历用统计方法解决问题的过程。教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 这一册教材的教学目标是，使学生：1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内

人教版小学数学各册内容

人教版小学数学各册内容 一、小学数学一年级 小学数学一年级主要包含数字0-9的认识和运算、简单 算数、长度与重量的比较、图形相关知识、简单应用题等内容。 （一）数字认识 数字认识是小学数学一年级的首要任务。数学一年级要 求学生认识数字0-9，掌握数字的产生、数量顺序、大小比较 及简单的加减法规则。 （二）简单算数 小学数学一年级的算数主要包括加法和减法的认识和简 单计算。一年级算数要求学生掌握简单的加减法知识，如10 以内的加减法和带进位和借位的计算。 （三）长度和重量的比较 小学数学一年级中的长度和重量的比较主要是让学生懂 得不同物品的长度和重量之间的关系，并能简单地比较大小。在教学中还应注意区分长度和重量的不同之处。 （四）图形的认识 在小学数学一年级课程中，对基本图形的认识是非常重 要的，主要包括正方形、长方形、三角形、圆形等图形的概念和特点，学生需要学会识别、比较和绘制这些基本图形。 （五）应用题 一年级的应用题大多是基于日常生活所设计的，学生需 根据题意进行简单的加减法计算或长度、重量等的比较，同时落实归纳、整理、求解和验证等数学思想和方法。

二、小学数学二年级 小学数学二年级的教学内容主要围绕整数的加、减法、 长度、重量、时间、金钱等方面的知识，其中时间和金钱是学生较为熟悉的日常生活中的主要内容。 （一）整数加减法 二年级数学开始学习整数加减法，在整数加减法的教学中，要求学生能够掌握一些简单的计算规则，如进位、退位等。 （二）长度和重量的测量 二年级数学需要学生能够熟练地测量长度和重量，了解 长度和重量单位之间的换算关系，并能进行简单的比较和计算。 （三）时间 在小学数学二年级时间方面的教学主要围绕日常生活中 的时间概念展开，如学生熟悉的“钟表”和“日历”，并且要求学生掌握时间前后、早晚、几点等概念与应用。 （四）金钱 小学数学二年级教学中，学生会逐渐认识和熟悉货币系统，会学习用纸币和硬币表达不同的货币，以及进行简单的货币加减法计算等。 三、小学数学三年级 小学数学三年级的重点是整数和分数的认识和运算。同 时还包括有关几何图形、时间、重量、长度、面积、体积的知识。 （一）整数和分数的认识和运算 三年级数学主要包括整数和分数的认识和运算。整数除 了四则运算以外，还要掌握整数的大小、正负号、相反数等基础知识。分数的认识则包括基本概念、分数大小比较、分数与整数的大小比较及分数的加、减、乘、除运算等内容。

人教版小学数学各册内容3篇

人教版小学数学各册内容 第一篇：人教版小学数学一年级上册内容 人教版小学数学一年级上册内容主要涵盖数字0-10的认识与应用、简单的数学运算、物体的比较和分类、时间的认识和简单的几何图形等方面的知识。 第一单元：认识数字0-5 本单元主要介绍数字0-5的读写、认识和应用，包括数字的形状、大小、位置和数量等方面的内容。通过本单元的学习，孩子们能够初步认识数字并能进行简单的数学运算。 第二单元：认识数字6-9 本单元主要介绍数字6-9的读写、认识和应用，包括数字的形状、大小、位置和数量等方面的内容。通过本单元的学习，孩子们能够进一步认识数字并能进行更复杂的数学运算。 第三单元：认识数字10及简单的数学运算 本单元主要介绍数字10的读写、认识和应用，以及简单的数学运算，包括加减法和比较大小等方面的内容。通过本单元的学习，孩子们能够初步掌握简单的数学运算和比较大小的能力。 第四单元：认识长方形、正方形和圆形 本单元主要介绍长方形、正方形和圆形的形状、特征及应用，孩子们通过学习可以初步认识这些几何图形并能进行简单的分类和比较。 第五单元：认识时间和日常生活中的时间 本单元主要介绍时间的认识，包括钟表上的时间、日常

生活中的时间和时间的排序等方面的内容。通过本单元的学习，孩子们能够初步掌握时间的基本概念和操作方法。 第二篇：人教版小学数学二年级上册内容 人教版小学数学二年级上册内容主要涵盖简单的数学运算、几何图形的认识和应用、分数和长度的测量等方面的知识。 第一单元：数到100 本单元主要介绍数到100的读写、认识和应用，包括数 的大小和顺序、数的拆分和组合等方面的内容。通过本单元的学习，孩子们能够进一步认识数字并能进行更复杂的数学运算。 第二单元：认识三角形、矩形和梯形 本单元主要介绍三角形、矩形和梯形的形状、特征及应用，孩子们通过学习可以初步认识这些几何图形并能进行简单的分类和比较。 第三单元：认识分数和分数的应用 本单元主要介绍分数和分数的应用，包括分数的表示、 相等和比较等方面的内容。通过本单元的学习，孩子们能够初步掌握分数的基本概念和操作方法。 第四单元：认识长度和长度的测量 本单元主要介绍长度的认识和测量，包括长度的比较和 测量工具的使用等方面的内容。通过本单元的学习，孩子们能够初步掌握长度的基本概念和测量方法。 第三篇：人教版小学数学三年级上册内容 人教版小学数学三年级上册内容主要涵盖算术的初步运用、图形的变形与推理、快速心算、几何图形的分类等方面的知识。 第一单元：认识加法和减法 本单元主要介绍加法和减法的基本概念和应用，包括两

人教版小学数学各册内容

人教版《小学数学》各学段教学内容 一年级上册 1、数一数（1——10）。 2、比一比：同样多、比多少、比长短、比高矮。 3、1~5的认识和加减法：认识1~5、1~5的大小比较、序数（第几位）、利用 实物进行数的分解（加法和减法）。 4、认识物体和图形：从熟悉的实物中认识立体图形（长方体、正方体、圆柱和 球），从立体图形的面来认识平面图形（长方形、正方形、三角形和圆）。 5、分类：不同的标准就有不同的分法，不存在对与错。 6、6~10的认识和加减法：认识6~9、6~9的大小比较、序数（第几位）、利用 实物进行数的分解（加法和减法）、并与1~5的认识联系起来、连加和连减【整理和复习】。 7、11~20各数的认识：数的办法来认识1~20、认识数位（个位和十位）、20 以内的加减法、认识加减运算中的各部分名称（加数、和、被减数、减数、差） 8、认识钟表：几时和几时半。 9、20以内的进位加法：9加几，8、7、6加几，5、4、3、2、加几。 【整理和复习】。 【总复习】 一年级下册 1、位置：上下、前后、左右和座位编排（平面上两条线的交点，二维的认识）。 2、20以内的退位减法 【整理和复习】。 3、图形的拼组：平面图形的拼组和立体图形的拼组，培养动手操作能力。 4、100以内数的认识：估算、数数、读（写）数（认识百位）、比较数的大小、 整十数加一位数和相应的减法。 5、认识人民币：认识元、角、分及之间的进率。 6、100以内的加法和减法（一）：整十数加（减）整十数，两位数加（减）一 位数（整十数），连加（减）和加减混合运算。 【整理和复习】。 7、认识时间：几时几分。 活动课：购物 8、找规律：摆实物找规律，看数字找规律。 9、统计：统计数据的方法（因人而异，使用的符号不同，常用的是“正”字法）， 条形统计图（懂得看图）。

新课标人教版小学数学全册教学内容、重点及教学目标

新课标人教版小学数学全册教学内容、重点及教学目标 人教版小学一册教学内容、重点及教学目标 教学内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11-20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加，用数学，数学实践活动。 教学重点：10以内的加减法和20以内的进位加法。 教学目标： 1、熟练地数出数量在20以内的物体个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0-20各数。 2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法院，会进行简单的分类。 7、初步认识钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 人教版小学二册教学内容、重点及教学目标 教学内容：位置，250以内的退位减法，图形的拼组，100以内各数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。

教学重点：100以内数的认识，20以内的退位加减法中算。 教学目标： 1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一的组成的，掌握100以内的数的顺序，会比较100以内数的大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整 十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱惜人民币。 6、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8、初体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

人教版小学数学全册教材介绍

人教版小学数学全册教材介绍 人教版小学数学第一册教材介绍2 人教版小学数学第二册教材介绍3 人教版小学数学第三册教材介绍5 人教版小学数学第四册教材介绍7 人教版小学数学第五册教材介绍9 人教版小学数学第六册教材介绍10 人教版小学数学第七册教材介绍14 人教版小学数学第八册教材介绍15 人教版小学数学第九册教材介绍19 人教版小学数学第十册教材介绍21 人教版小学数学第十一册教材介绍22 人教版小学数学第十二册教材介绍23 人教版小学数学第一册教材介绍 这一册教材包含下边一些内容：数一数，比一比，10之内数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20之内的进位加法，用数学，数学实践活动.要点教学设计内容是10之内的加减法和20之内的进位加法.除了认数和计算之外，教材安排了常有几何图形的直观认识，比 许多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等.固然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有益于学生认识数学的实质应用，培育学生学习数学的兴趣.b5E2RGbCAP 这一册教材的教学设计目标是，使学生可以： 1．娴熟地数出数目在20之内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数 1/23

的序次和大小，掌握10之内各数的构成，会读、写0～20各数.p1EanqFDPw 2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法 和减法的关系，比较娴熟地计算一位数的加法和10之内的减法.DXDiTa9E3d 3．初步学会依据加、减法的含义和算法解决一些简单的实质问题. 4．认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小. 5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆. 6．初步认识分类的方法，会进行简单的分类 . 7．初步认识钟表，会认识整时和半时. 8．领会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心. 9．仔细作业、书写整齐的优异习惯. 10．经过实践活动体验数学与平常生活的亲近联系 . 人教版小学数学第二册教材介绍 本册教材的教学设计内容和教学设计目标 这册教材包含下边一些内容：地点，20之内数的退位减法，图形的拼 组，100之内数的认识，认识人民币，100之内的加法和减法<一），认识时 间，找规律，统计，数学实践活动.RTCrpUDGiT 这册教材的要点教学设计内容是：100之内数的认识，20之内的退位减法和 100之内的加减法口算.在学生掌握了20之内各数的基础上，这册教材把认 数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的看法，学会 100之内数的读法 和写法，弄清100之内数的构成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初 步的数感.100 之内的加、减法，分为口算和笔算两部分.这册教材出现的是 口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算.这些口算在平常生活中有 宽泛的应用，又是进一步学习计算的基础，所以，应当让学生很好地掌握.