科技新闻英语中隐喻的应用特点

科技新闻英语中隐喻的应用特点

发表时间：2010-10-18T08:36:29.937Z 来源：《学园》2010年第7期上供稿作者：孙洪英[导读] 隐喻不仅存在于文学及日常语言中，随着科技的发展，隐喻也被广泛应用于科技英语文本中。

孙洪英天津渤海职业技术学院

【摘要】隐喻不仅存在于文学及日常语言中，随着科技的发展，隐喻也被广泛应用于科技英语文本中。本文总结了 2009的 VOA慢速科技英语，探讨隐喻性语言在科技新闻中的应用特点。

【关键词】科技新闻隐喻特点

【中图分类号】 H315 【文献标识码】 A【文章编号】 1674－4810（2010）07－0041－01 【Abstract】As EST is increasingly more and more developed, metaphor not only occurs in literary language as well as in precise EST （Science and Technology）discourses. The author favors to choose VOA of 2009 to explore the features of metaphor in EST News. 【Key words】Technology News Metaphor Features

科技英语作为科技语言的一个分支，隐喻必然在其词汇和表达方面起着重要的作用。一方面，随着现代科学技术的飞速发展，大量新词根据隐喻机制被创造出来，人类根据隐喻用其较为熟悉领域的经验来说明和解读较为陌生领域；另一方面，隐喻促使科技术语的词义和用法得以扩充和拓展。此外，新闻还要满足以下几点：（1）大众性。新闻刊物是大众传播的媒介，其语言须适应广大读者的阅读水平；（2）趣味性。不仅要求报道内容，而且语言要适应读者的爱好和阅读习惯，新词和临时生造的词可使文章更加活泼生动；（3）节俭性。它是精炼语言的重要手段。

一外形相似

White House officials also say Mr. Obama will go to Capitol Hill on Sunday to meet with Democratic lawmakers on efforts to advance health care reform.（Dec 9）

白宫实际就是美国政府，由其建筑的颜色而得名。

二位置相似

1．Competition to work at a top hospital can be fierce.（Jun 2） 2．One of the scientists says the past six years have shown the lowest Arctic sea ice cover ever measured.（Nov 26） 3．Unemployment is rising and will likely reach a historic peak of nearly 10 percent next year.（Sep 18） 4．H.I.V. is short for the human immunodeficiency virus. The experts say estimates of new H.I.V. infections are down by about fifteen percent in Africa, south of the Sahara Desert. And, new infections have decreased almost twenty－five percent in East Asia.（Dec 8）

“竞争是方向”、“权利是方向”以及“疾病是方向”，人们很容易理解高为优秀，高为竞争激烈，高为病情严重。

三结构相似

1．NTT DoCoMo is pouring billions of dollars into building a 3G empire that it hopes will eventually spread across the globe.（Sep 18）

2．Scarpetta said：“Part of the stimulus packages have been additional resources for labor markets and social policies.”（Sep 1 投资一个新的领域类似建立一个新的帝国，一系列的措施类似一个完整的包裹，这些人们熟悉的语言恰好满足了新闻的特点，大众性、趣味性。

四功能相似

1．The humble algae could lead be a revolutionary tool in the battle against climate change.（Sep 4） 2．OECD unemployment division chief Stephan Scarpetta says the number of jobless among the OECD’s 30 member countries is expected to climb even higher next year.（Sep 18）

3．Tornadoes form when winds blowing in different directions meet in the cloud and begin to turn in circles.（Jun 9） 4．Satellite images show an ice bridge that held a huge Antarctic ice shelf in place recently broke apart.（May 动物也有类似于人的身份；企业的成长类似人类的运动，如爬山；自然的现象类似人类日常动作或是一种事物。

五特性相似

1．Tornadoes can also destroy anything in their path.（Jun 9） 2．Australia is preparing to introduce technology that allows algae to capture half or more of the greenhouse gases emitted by a power station.（Sep 4）

3．As well as Australia, the pioneering algae technology is also being tested in the United States and Germany.（Sep 4） 4．

根据某些事物本身特性，比如温室、先行者来解释科学现象或发现，易于被大众接受本文作者尝试采用隐喻作为教授科技英语语篇的手段，挖掘学生的隐喻智力，力图探索科技隐喻成果应用于教学。高职院校的英语课程其“实用性”即语言交流的工具性，课程的教学目标是“通过指导学生阅读和收听有关专业的英语书刊和文献及科技新闻，提高阅读和翻译科技资料的能力，并能以英语为工具获取本专业实际工作中所需的信息”。参考文献

［1］胡壮麟 .语言·认知·隐喻［ J］.现代外语， 1997（4）

［2］Kuhn, Thomas, Samuel. Metaphor in Science. In A: Ortony（eds.）. 1993 ［3］林书武 .国外隐喻研究综述［ J］.外语教学与研究， 1997（1）

(全英文论文)结构隐喻在商务英语中的应用

本科生毕业设计（论文）封面 （ 2015 届） 论文（设计）题目 作者 学院、专业 班级 指导教师（职称） 论文字数 论文完成时间 大学教务处制

英语原创毕业论文参考选题(100个) 一、论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文3000起，具体可以联系qq 805990749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。 二、原创论文参考题目 1、(英语毕业论文)分析《等待》的悲剧 2、(英语毕业论文)浅论《儿子与情人》中劳伦斯的心里分析技巧 3、(英语毕业论文)中美大学生课堂讨论话语性别差异对比（开题报告+论文） 4、(英语毕业论文)从《无名的裘德》看哈代的现代性意识（开题报告+论文+文献综述+外文翻译） 5、(英语毕业论文)The Tragic Life of Blanch and its Cause in A Street Car Named Desire 6、(英语毕业论文)关于英语课堂中教师体态语的研究 7、(英语毕业论文)汉英翻译中的多余词现象 8、(英语毕业论文)跨文化交际中的语用失误分析及策略研究（开题报告+论文） 9、(英语毕业论文)试论《出狱》中“房子”的意象（开题报告+论文） 10、(英语毕业论文)电影《海上钢琴师》的浪漫主义解读（开题报告+论文+文献综述） 11、(英语毕业论文)《红楼梦》两英译本中习语翻译的比较 12、(英语毕业论文)小学英语学习策略及研究 13、(英语毕业论文)纳博科夫小说《洛丽塔》的爱情讽刺 14、(英语毕业论文)英汉视觉动词概念隐喻的对比研究（开题报告+论文+文献综述+外文翻译） 15、(英语毕业论文)The Translation of English Film Title 16、(英语毕业论文)英汉语篇衔接手段对比研究——以《荷塘月色》英译本为例 17、(英语毕业论文)中西方婚姻观的差异 18、(英语毕业论文)An Analysis on Cultural Differences in Translation 19、(英语毕业论文)追寻荆棘的女人——浅析《荆棘鸟》中梅吉的形象 20、(英语毕业论文)浅析《献给艾米丽的玫瑰花》的叙事技巧

应用型 英语小作文

作文模板1.计划 范文.My Plan for the National Day Holiday 国庆假期计划 The National Day Holiday is coming. 国庆假期要到了。It is a very important festival in China. 这是中国一个非常重要的节日。Everybody has his or her plan for the National Day Holiday. 每个人对于国庆节都有自己的计划。I have a plan, too. 我也有一个计划。 My plan is as follows: 我的计划如下. First, I’ll take a good rest, as I’m always busy with my work. 首先，我要好好休息一下，因为我平时工作很忙。Second, I want to stay with my parents. I’m not usually together with them. 第二，我想陪陪父母。我并不是经常与他们在一起。Third, I want to meet some of my frie nds and relatives, as these days we don’t see each other often. 第三，我想见见一些亲戚朋友，因为我们现在不怎么有机会见面。Fourth, I want to give my room a good cleaning. 第四，我想好好打扫下房间。Finally, I will study English for the coming examination. 最后，我想为即将到来的考试学习下英语。 This is my plan for the coming National Day Holiday. 这就是我对即将到来的国庆假期的计划。 (1).How I Spend My Spare Time 我如何度过业余时间 (2).My Plan for the Spring Festival 我的春节计划 (3).My Plan for Summer Vacation 我的暑假计划 (40.My Plan for the National Day Holiday 我的国庆节计划 (5).My Travel Plan 我的旅游计划 (6).The Chinese New Year 中国新年 作文模板2.我的某某人 范文一.My Teacher 我的老师 My English teacher is Miss Wang. 我的英语老师是王老师。She is a beautiful lady. 她很漂亮。She has a round face and bright eyes. 她长着一张圆脸和一对明亮的眼睛。She is always smiling. 她总是在微笑着。 Miss Wang is a good teacher. 王老师是一位好老师。She works very hard. 她工作非常努力。Every day she comes to the school early and is always the last one to leave. 每天她都很早到学校，总是最后一个离开。She speaks very good English and she teaches well. 她英语说得很棒，教得也很好。She also tells us what are the right things to do. 而且她还告诉我们如何明辨是非。She is a motherly teacher. 她是慈母般的老师。She treats us as her own children and takes good care of us. 她把我们当作自己孩子看待，细心照顾我们。She is so kind that everyone loves her.她人很好，大家都喜欢她。 This is Miss Wang, my favorite teacher. 这就是王老师，我最喜爱的老师。I feel so lucky to have her as my teacher. 我为有她这样的老师而感到幸运。I hope that someday I can be a teacher just like her.我希望有朝一日我也能成为像她这样的老师。 范文二.My Mother 我的母亲 My mother is an English teacher. 我的母亲是位英语老师。She is a beautiful lady. 她很漂亮。She has a round face and bright eyes. 她长着一张圆脸和一对明亮的眼睛。She is always smiling. 她总是在微笑着。

英语翻译中的隐喻

一、科技英语中的隐喻 (一)隐喻 从词源角度看。英语中metaphor一词来自希腊语，meta含有across,的意思，phor表达carry。所以，metaphor原义为一种“由此及彼”的运动，一种转换。这就隐含着隐喻，必须涉及两种事物。—个作为出发点，一个作为目的地。理查德将前者称为载体(vehicle)后者称为话题“tenor'’。汉语分别将此称为“喻体”与“本体”。关于隐喻，Webster B New World Dictionary作了这样的解释：“a figure of speech containing an implied comparison in which a wont or phrase ordinarily and primarily used for one thing is applied to another”。这一解释简明扼要，即：隐喻是一种隐含着比喻的修辞格。它的通常和基本用法是：表述某一事物的词或词组被用来比喻另外的一种事物。 隐喻是一种普遍现象。人们每时每刻都在使用大量的隐喻。 从研究的范围和方法来看。西方的隐喻研究可以分为兰个不同的时期：1、隐喻的修辞学研究。大约从公元前300年列20世纪30年代。2、隐喻的语义学研究。大约从20世纪3O年代到70年代初，包括从逻辑和哲学角度对隐喻的语义研究和从语言学角度对隐喻的语义研究。3、隐喻的多学科研究。从20世纪70年代至今，包括从认知心理学、哲学、语用学、符号学、现象学、阐释学等角度对隐喻的多角度、多层次研究。到了7O年代后期，欧美，尤其是美国学者。对隐喻的研究达到了高潮。有人将其称为“隐喻狂热”时代。与国外近几年的“隐喻热”相比，我国的隐喻研究就显得十分单薄。对隐喻的定义历来有广义和抉义之分，亚里士多德曾将一切修辞现象称为隐喻性语言；莱考夫等人的隐喻概念也是比较宽泛的。他们把换喻、提喻和反语等都当成隐喻。 (二)隐喻在科技英语中的应用 随着科学技术的发展，新观念、新理论、新技术、新材料层出不穷。需要创造一些新词或原有词语赋予新义。这在很大程度上借助于隐喻化(metaphorization)，体现在两个方面：一是大量科技术语来源于隐喻；二是不少科技术语通过隐喻增加和扩展了它的含义。 l、大量科技术语来源于隐喻 大量科技术语是通过隐喻产生的。主要有如下几种情况： 1)一些日常用语通过隐喻被借用到科技领域，从而具有新的科技意义。以“head”为例。“Head”原本指代人或者动物的一种器官，在字典中定义为“身体的一部分，包括眼、鼻、嘴和脑”；而在科技英语中，“head”指“磁盘的磁头”。对于这两种意义，其指代对象在位置和功能上具有明显的相似性。正是在这个相似点的基础上，单词“head”被隐喻化，意义发生了转移。又如，“memo~”(记也是个常用词，用于计算机，根据其类似的功能。成了接受、储存和提取信息的“存储器”。 2)一个领域的术语，随着科技的发展，被用于另一领域，产生新的词义。例如．Information Highway 息高速公路)，是把运输领域的概念形象地应用到信息领域。再如：“lay by”这个词最初用于航运，是指河流或运河的一段宽阔水域。船只可以在那里停泊。

论英语习语中的隐喻

一、引言 隐喻传统上属于文学和诗学研究的范畴,近年来随着普通语言学和应用语言学研究的不断深入,成为学术界的一个热门话题,隐喻研究被赋予了新的生命和活力。 作为英语语言精华的习语,其数量可观,内容丰富,应用广泛,是英语词汇中的一个重要组成部分。由于受思维方式和文化因素的影响,英语习语在人们脑海中形成的意义往往是十分委婉而隐蔽的。因此,人们在学习习语时不能仅仅记住并模仿运用,还应该了解习语的深层结构,特别是英语习语中的隐喻意义,从而培养和提高创造性地使用英语习语的能力。 二、理论知识简介(一)关于隐喻的基本知识 隐喻是一种普遍现象,它的发展经历了漫长的历史时期,出现了三种主要理论。 “西方最初的隐喻研究发源于古典修辞学……柏拉图与亚里士多德还分别开启了西方隐喻研究的浪漫主义与古 典主义传统。”[1] 亚里士多德在《诗学》和《修辞学》两部著作 中提出了隐喻的定义,并论述了隐喻的种类、性质及其作用。中世纪至文艺复兴时期的隐喻研究处于相对低潮,当时的隐喻被认为是一种表达风格,失去了其哲学意义。16至 19世纪的隐喻研究在前一阶段积累的基础上得到了进一 步发展。研究者们以诗学领域的研究为突破口,为20世纪隐喻研究奠定了基础。20世纪上半叶隐喻研究的焦点集中在语言学上,20世纪下半叶的隐喻研究呈现多元化趋势,在语言学、诗学、认知哲学等各个领域都成绩斐然。其中布莱克发表的《隐喻》一文成为隐喻研究史上的一个里程碑。“正是从布莱克开始,隐喻才引起了人们越来越广泛的关 注。” [2]西方隐喻研究史上先后出现了三种不同的理论:比较论(comparative theory )、替代论(substitution theory )和互动论(interaction theory )。 比较论的代表人物是亚里士多德。基本模式为A 是B ,认为“隐喻可以看成缩短了的明喻”,[3]表达的意思为“A 在某些方面像B ”。替代论的基本模式也是A 是B ,但在这一模式中,一个陌生的词代替了自有的词,即表达的意思为A 是C 。对比较论的质疑导致了互动论的产生,这一理论是由布莱克在理查兹学说的基础上发展而来的。布莱克认为“隐喻性的陈述并不是对形式上的明喻或其他本义陈述的替代,它有着 自己独特的作用和结果。” [4] (二)关于英语习语的基本知识 习语是英语语言的重要组成部分,也是其精华所在。每一条习语似乎都有自己特定的形式,历史渊源,文化内涵和使用禁忌,这就要求使用者正确把握其意义。 1.英语习语的定义 对于英语习语的定义,历来不同的学者都曾做过总结。有的学者强调习语构成词的数量;有的学者强调习语结构的固定性;还有的学者强调习语语义的单一性,但总结起来,我们可以说,“习语是结构相对固定的词组或短句,它的意义不 是其构成词各意义的简单相加。” [5]2.英语习语的来源 英语习语是英语民族在长期的社会和历史实践中积累下来的一种约定俗成的特殊表达方式,其来源涉及人们物质和精神生活的各个方面。 有的习语来源于人们的日常生活和习俗。这类习语是人们根据自身生活和工作经验总结而成的,反映了社会传统和习俗,如表示“死”的委婉表达“kick the bucket ”。据说旧时人在悬梁自尽时常先站在一个倒置的水桶(bucket )上,然后把 收稿日期66 作者简介李玲(),山东省临沂市人,山东大学威海分校大外语教学部助教,研究方向应用语言学。 论英语习语中的隐喻 李玲 (山东大学威海分校大学外语教学部山东威海264209) 摘要:隐喻是人类语言的共有现象,在人们的日常生活中无处不在,作为语言精华的英语习语也蕴含着大量的隐喻。因此, 研究习语中的隐喻具有重要的价值,对学习者了解英语习语的历史和文化内涵,提高学习者的认知能力,语言思维能力及交际能力都有重要作用。 关键词:习语;隐喻;表现形式中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1003-949X (2008)-07-0110-02 2008年第7期(总第289期) 湘潮(下半月)2008年7月 :2008--:1982-:110

科技英语长句的结构分析与翻译

最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 A Study of Meta-cognitive Strategy Training and Its Effect on EFL Reading 2 从莱辛的人生经历看《青草在歌唱》 3 广告语的特点及其翻译技巧 4 关于初中生外语学习焦虑的分析 5 论美国精神在《阿甘正传》中的反映 6 “A Rose for Emily” 中 “Rose” 寓意的新解 7 从文化角度探析中英基本颜色词的比较和翻译 8 论营销道德与社会责任的履行 9 从小说《德克拉》试论吸血鬼文化 10 Translation Strategy on Culturally-loaded Expressions in Prison Break 11 《支那崽》的后殖民主义解读 12 浅谈数字翻译中的文化因素 13 The Importance of the Application of Kinesics in English Classes in Primary School 14 Gothic Romance: Inheritance and Development of Medieval Romance －－ A Case Study of The Castle of Otranto 15 从贫穷到堕落——解读嘉莉妹妹中嘉莉的奋斗历程 16 对《傲慢与偏见》中的婚姻观重新解读 17 中学英语教学到大学英语教学衔接问题研究 18 A Brief Study of Rhetorical Devices Employed in President Obama’s Inaugural Address－－from the Perspective of Syntactic Structure 19 废墟之鹰——《永别了武器》中亨利形象之分析 20 英汉广告文化和翻译 21 论《儿子与情人》中 “花”的象征意义 22 What Made Her Yield to the Reality—An Analysis of Sue in Jude the Obscure 23 功能对等理论在新闻英语翻译中的应用 24 Two Trapped Roses—A Comparative Study on Emily and Miss Havisham 25 海丝特白兰—清教时代的新女性 26 英语会话中间接拒绝语的语用研究 27 从归化异化的角度看《围城》中隐喻及其翻译研究 28 电影片段在中学英语教学中的运用 29 从目的论看林语堂《浮生六记》翻译中增译法的运用

试论隐喻能力在英语词汇学习中的应用

2012年第·6期太原城市职业技术学院学报 Journal of TaiYuan Urban Vocational college期 总第131期 Jun2012 [摘要]论文探讨了隐喻能力的定义,提出可以通过掌握多义词学习、谚语和习语的理解、文化教学和语篇分析来提高隐喻能力，进而更好地促进英语词汇学习。 [关键词]隐喻能力；词汇学习；培养 [中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1673-0046（2012）6-0145-02试论隐喻能力在英语词汇学习中的应用 蒲婷艳 （华商学院，广东增城511300） 词汇是语言的信息载体，是语言不可缺少的有机组 成部分，在英语学习中有着举足轻重的地位。现在的英语词汇大概以500000个来计算，与此同时，大量的新词汇又被创造出来描述人们遇到的新事物、新经历。但是这种扩大不是任意的，是建立在人隐喻认知方式上的。作为认知和语言的纽带，隐喻在词汇的形成和演变中具有重要地位。因此，有必要将认知隐喻理论引入英语词汇学习，从认知视角学习词汇，以培养隐喻能力，提高词汇学习的效率。 一、隐喻能力的内涵 对于隐喻能力的内涵，国内外语教育研究者给出了的阐释。littlemore对隐喻能力作了详尽且合理的探讨，将之定义为四个方面的能力，即英语产生的独创能力、理解一个隐喻多层含义的能力、正确理解原创性隐喻的能力和轻松、准确、及时理解隐喻的能力。我国学者胡壮麟曾指出：“对隐喻能力的掌握是第二语言教学中的不可缺少的环节”。可见，隐喻能力是学习者学习语言的重要能力之一，也是学习者是否掌握一门语言的重要标志。在以往的语言学习中，许多学习者没能意识到隐喻在思维中所起的重要作用，对隐喻的本体和喻体之间的映合规律认识不足，简单认为这类现象是理所当然的，没有加以分析就推入到惯用法或固定搭配当中，死记硬背，导致背而不熟、记而不牢、用而不活。 二、隐喻能力的培养 隐喻是通过始源域的具体概念来认知目标域的抽象概念的一种映射。人类总是参照具体、较熟悉的始源域来认识和理解另一个抽象的、不熟悉的目标域，从而形成了一系列的推理模式，并形成了概念认知的隐喻对应。有了概念隐喻及其通过映射形成的对应，我们就可以很好地认知、理解词汇。所以从理论上说，隐喻的认知功能对词汇记忆和理解起着十分重要的作用。这也为词汇的隐喻学习提供了理论基础。 1.学习词义，培养隐喻能力意识 首先让我们来看看英语常见的一词多义现象，英语中很多词汇的词义都是在原有的基础上，经隐喻的催化作用，又有了一些新的含义，如“头”（head）本义是身体上部的头骨，包括了口、眼、耳、鼻和脑，可以引申为抽象意义的某个位置或地方的领导（the head of a state,the head of a government etc.），又被引申为物体的顶部或上端（the head of a pin,the head of a mountain），还可以用来表示空间概念（the head of Mississippi）。 这些引申意义是如何从一认知领域映射到另一所想表达的事物的认知域的呢？头的位置处于身体的上方，它是我们智力的起源，组织和控制着我们的行为和思想。我们利用事物的相关性进行联想，“the head of Mississippi”可能指的是密西西比河在地理位置上最高那个点，如果我们在这个最高点切断了水源，其他的地区就会干旱然后消失。这与人体的头部和其他身体部分关系是一样的。当我们直立的时候，头是身体最高的部分，如果把头切断了，其余的身体部分也会随之死亡。由此我们可知，隐喻普遍存在于英语词汇中，除了一词多义外，英语词汇中各种构词法，如前缀、后缀、派生及合成等都具有一定的隐喻性。我们在词汇学习过程中要重视隐喻在语言中的普遍性以及抽象概念表达的隐喻性，不断地培养隐喻意识，进而生成外语的自学能力，最终达到提高外语学习的效率。 2.注重西方习语，培养隐喻能力 不同语言的习语提炼自不同的社会与文化背景，对于二语学习者而言，理解和正确使用习语都是很大的挑战。 表1英汉习语对比 众所周知，牛的胃是很大的，所以我们用牛饮来形容可以容纳很多水。但是西方国家却不这样认为，他们 145 ··

科技新闻英语中隐喻的应用特点

科技新闻英语中隐喻的应用特点 发表时间：2010-10-18T08:36:29.937Z 来源：《学园》2010年第7期上供稿作者：孙洪英[导读] 隐喻不仅存在于文学及日常语言中，随着科技的发展，隐喻也被广泛应用于科技英语文本中。 孙洪英天津渤海职业技术学院 【摘要】隐喻不仅存在于文学及日常语言中，随着科技的发展，隐喻也被广泛应用于科技英语文本中。本文总结了 2009的 VOA慢速科技英语，探讨隐喻性语言在科技新闻中的应用特点。 【关键词】科技新闻隐喻特点 【中图分类号】 H315 【文献标识码】 A【文章编号】 1674－4810（2010）07－0041－01 【Abstract】As EST is increasingly more and more developed, metaphor not only occurs in literary language as well as in precise EST （Science and Technology）discourses. The author favors to choose VOA of 2009 to explore the features of metaphor in EST News. 【Key words】Technology News Metaphor Features 科技英语作为科技语言的一个分支，隐喻必然在其词汇和表达方面起着重要的作用。一方面，随着现代科学技术的飞速发展，大量新词根据隐喻机制被创造出来，人类根据隐喻用其较为熟悉领域的经验来说明和解读较为陌生领域；另一方面，隐喻促使科技术语的词义和用法得以扩充和拓展。此外，新闻还要满足以下几点：（1）大众性。新闻刊物是大众传播的媒介，其语言须适应广大读者的阅读水平；（2）趣味性。不仅要求报道内容，而且语言要适应读者的爱好和阅读习惯，新词和临时生造的词可使文章更加活泼生动；（3）节俭性。它是精炼语言的重要手段。 一外形相似 White House officials also say Mr. Obama will go to Capitol Hill on Sunday to meet with Democratic lawmakers on efforts to advance health care reform.（Dec 9） 白宫实际就是美国政府，由其建筑的颜色而得名。 二位置相似 1．Competition to work at a top hospital can be fierce.（Jun 2） 2．One of the scientists says the past six years have shown the lowest Arctic sea ice cover ever measured.（Nov 26） 3．Unemployment is rising and will likely reach a historic peak of nearly 10 percent next year.（Sep 18） 4．H.I.V. is short for the human immunodeficiency virus. The experts say estimates of new H.I.V. infections are down by about fifteen percent in Africa, south of the Sahara Desert. And, new infections have decreased almost twenty－five percent in East Asia.（Dec 8） “竞争是方向”、“权利是方向”以及“疾病是方向”，人们很容易理解高为优秀，高为竞争激烈，高为病情严重。 三结构相似 1．NTT DoCoMo is pouring billions of dollars into building a 3G empire that it hopes will eventually spread across the globe.（Sep 18） 2．Scarpetta said：“Part of the stimulus packages have been additional resources for labor markets and social policies.”（Sep 1 投资一个新的领域类似建立一个新的帝国，一系列的措施类似一个完整的包裹，这些人们熟悉的语言恰好满足了新闻的特点，大众性、趣味性。 四功能相似 1．The humble algae could lead be a revolutionary tool in the battle against climate change.（Sep 4） 2．OECD unemployment division chief Stephan Scarpetta says the number of jobless among the OECD’s 30 member countries is expected to climb even higher next year.（Sep 18） 3．Tornadoes form when winds blowing in different directions meet in the cloud and begin to turn in circles.（Jun 9） 4．Satellite images show an ice bridge that held a huge Antarctic ice shelf in place recently broke apart.（May 动物也有类似于人的身份；企业的成长类似人类的运动，如爬山；自然的现象类似人类日常动作或是一种事物。 五特性相似 1．Tornadoes can also destroy anything in their path.（Jun 9） 2．Australia is preparing to introduce technology that allows algae to capture half or more of the greenhouse gases emitted by a power station.（Sep 4） 3．As well as Australia, the pioneering algae technology is also being tested in the United States and Germany.（Sep 4） 4． 根据某些事物本身特性，比如温室、先行者来解释科学现象或发现，易于被大众接受本文作者尝试采用隐喻作为教授科技英语语篇的手段，挖掘学生的隐喻智力，力图探索科技隐喻成果应用于教学。高职院校的英语课程其“实用性”即语言交流的工具性，课程的教学目标是“通过指导学生阅读和收听有关专业的英语书刊和文献及科技新闻，提高阅读和翻译科技资料的能力，并能以英语为工具获取本专业实际工作中所需的信息”。参考文献 ［1］胡壮麟 .语言·认知·隐喻［ J］.现代外语， 1997（4） ［2］Kuhn, Thomas, Samuel. Metaphor in Science. In A: Ortony（eds.）. 1993 ［3］林书武 .国外隐喻研究综述［ J］.外语教学与研究， 1997（1）

暗喻英文句子

1. 共产党是太阳。 2.四合院是一个盒子. 3.小兴安岭是一座天然的宝库。 4．一本你喜爱的书就是一位朋友。 5. 勤奋是狂风暴雨后开出的海棠。 6. 地中海沿岸成为西方文明的摇篮。 7. 广州城在节日期间成了欢乐的海洋! 8. 老师是园丁，辛勤地浇灌着祖国的花朵。 9. 更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。 10. 美感的记忆,是人生最可珍的产业,认识美的本能是上帝给我们进天堂的一把秘钥.篇二：隐喻学短语句子 as blind as a bat 有眼无珠 an eye for eye and tooth for tooth 以眼还眼，以牙还牙 cannot see beyond the length of ones nose 鼠目寸光 make eyes at sb 向某人送秋波 apple in one’s eyes心肝宝贝 a thron in the eye眼中钉 pull the wool over one’s eyes 哄骗 the eagle eye 锐利的眼光 fishy－eyed狡猾的目光 evil－eyed狠毒的眼神 green eye眼红，嫉妒 black eye发青的眼圈 pink eye 传染性角膜炎 get off on the wrong foot . 出师不利 get off on the right foot 开门红 put one’s best foot forward想尽量给人好印象 put one’s foot in one’s mouth 讲话不得体说走了嘴 have ones foot on the neck of another person 残暴的控制别人 vote with feet（议会政治中）不予同意 put ones foot down很坚定，采取严厉手段 catch someone on the wrong foot令某人措手不及，出其不意，乘其不备 the shoe is on the other foot形势已经完全不同了 jump in and get your feet wet到实践中去学习，取得经验 to land on ones feet逢凶化吉 cold foot 事到临头打退堂鼓，对原先有信心的事胆怯了。 bring things to a head 使到摊牌的地步 lose head失去冷静 put heads together 集思广益 keep one’s head above water 勉强糊口 head for朝......前进 hold one’s head high 趾高气昂 bury one’s head in the sand逃避困难

英语专业 修辞学论文 Metaphors in Business English 隐喻在商务英语中的应用

Metaphors in Business English 隐喻在商务英语中的应用 课程论文提交时间：2011年9月13日

Abstract This paper introduces some basic concepts and features of metaphors such as different definitions of metaphor, how metaphors work, and the common types of metaphor. However, metaphor is nowadays not only regarded as a figure of speech but also an important tool in culture communication. As one of the most vivid rhetorical devices, metaphor is used quite frequently in language used in different fields in daily life. This study also gives some examples to prove that in the field of business there exist metaphors, which are vital to understand some economic knowledge and certain phenomena better. Key Words: metaphor; source domain; target domain; business;

隐喻在英语学习中的作用

隐喻在英语学习中的作用 摘要：隐喻在学习英语的过程中起着至关重要的作用，不仅可以使读者掌握英语的表达规律，同时可以提高读者对英语的认知方法，丰富英语文学内容。文章通过研究隐喻的定义，并对隐喻在英语文学中的重要作用进行详细的叙述。 关键词：英语；隐喻；学习 一、隐喻在英语文学中的重要作用 1、丰富了英语文学的内容 语言学主要是人们对把认知问题当做一个研究对象，并对其进行深入的认识和了解，其中的认知问题则与人们成长、发展紧密相连。而对人成长、发展的概念，一方面是指人身体和地位的变化，另一方面是指人们实现人生价值或者积累人生阅历的过程。在隐喻形式下，可以将隐喻与本体结合在一起，使得英语文学语句更加的丰富且含蓄，引人深思，让读者了解到英语文学内容的本质。 例如著名学者培根在其著作《论事物的本性》中有写道：Aman’s nature runs either to herbs or weeds；therefore let himseasonablywater the

one，and destroy the other.他将善良的人比喻为香花，将恶性的人比喻为毒草，隐喻的指出人性分为善和恶两面。通过隐喻使得英语文学内容生动、且形象，易于读者对英语文学意义的认识和理解。 2、帮助读者掌握英语文学的本质 隐喻表达形式的出现，展现了人们在认知过程中的人文主义思想和文化研究意义。隐喻作为一种语言表达方式，必须与文学背景相结合，以保证文学隐喻的时代特性。通过隐喻性的语言，一方面可以提高人们对文学认知的价值，使得文学认知更加的生动、形象，另一方面帮助人们了解和认识文学，通过隐喻的语言表达方式，来增加文学语言的生动性和文学内涵。隐喻在英语文学的运用，使得英语文学更加的生动、形象，有效帮助读者了解英语文学的本质性意义。 例如：著名学者莎士比亚在其著作《恺撒大帝》中有这样一句话：And whyshould Caesar be a tyrant then？Poor man！I knowhe would not be awolf .But that he sees the Romans are but sheep；He were no linewere not Romans hinds.文章中将暴君恺撒比喻为狼，把罗马人民比喻为绵羊，而狼不是绵羊的母亲。文中通过有趣的隐喻，揭示了背景环境下，恺撒大帝的残酷，罗马人民长期受到其

应用型大学英语综合教程课后翻译练习答案

Unit 1 1. As she was about to walk into the elevator she noticed two men already aboard. 她正要走进电梯时，看到电梯里已经有两位男乘客。 2. Her hesitation about joining them in the elevator was all too obvious now. Her face was flushed. 要不要进去和他们同乘一部电梯？她迟疑不决的态度已经太过明显了。她涨得满脸通红。 3. The one who said it had a little trouble getting the words out. He was trying mightily to hold in a belly laugh. 说这话的人有点费力才把话说完，尽力忍住没有放声大笑。 4. How do you apologize to two perfectly respectable gentlemen for behaving as though they were going to rob you? 把两位绝对体面正派的绅士看作劫匪，如何请求他们的谅解？ 5. The woman brushed herself off. She pulled herself together and went downstairs for dinner with her husband. 把两位绝对体面正派的绅士看作劫匪，如何请求他们的谅解？ 1. Tom Long _____________________________ (向花园里的一草一木道别) as he wept tears. bid goodbye to everything in the garden 2. She was clear-headed (头脑清醒的) and ____________________________(从不出洋相). never made a spectacle of herself 3. He looked at the funny-looking man, ___________(咬着嘴唇强忍住不笑出声). biting his lip 4. Gazing at his clipboa rd, he murmured, “It ______________________ (看来你恐怕不行了).”doesn’t look like you’re going to make it 5. ______________________ (幸存者都无比惊恐) after the tragedy of a disastrous plane crash. Panic consumed the survivors Unit 2 1. The father just laughed and shook his head, showing no faith in his son or his dream. 他父亲只是笑了笑，摇了摇头，对儿子和儿子的梦想没有什么信心。 2.The kids at school also made fun of him, so much so that he stopped sharing his thoughts and desires and kept them hidden within his heart… 在学校里，同学们也拿他开玩笑，以至于他再也不愿和他们交流想法和愿望，而是把这些想法和愿望埋藏在心底…… 3. It seemed that the world’s thumb was pressing the boy down throughout his adolescence. 在他少年时期，好像全世界都不支持他的想法。 4. They were surprised, to say the least, and wished him well, while never admitting they were wrong. 他们很惊讶，这样说毫不夸张，但他们还是祝他一切顺利，然而绝不承认自己是错的。 5. The harbormaster waved his arms and yelled for the young man to stop, that there was a storm coming. 港务长挥舞着手臂，高喊着暴风雨即将来临，要年轻人停下来。 1. ___________________________ (他们没有取笑他), they became touchingly protective. Instead of making fun of him 2. _________________________________ (等到二月份一切定下来之后), we will announce if his next work will be a movie or TV drama. When all things are finalized in February

英语中的明喻、隐喻和暗喻.docx

英语中的明喻、隐喻和暗喻 比 (the figures of speech)是言的升，是最富有意的言形式之一，是 言的信息功能和美学功能的有机合。在文学作品翻和影配中，比句的翻司空 。今天博北京翻公司就依照比的三个种，明、和，来介一下比 句翻的技巧。 一、明 (the simile) 明通常是把被比的“本体”和用以比的“ 体”同出，明本体事物像体 事物，用介like，as，as if，as?so，seem等以及句型 A ? to B as C ? to D等等表示“好像”意思的比法就叫明。例如： Bacteria are so small that a single round one of commontype is about 1／25,000 of an inch across when these bacteria are magnified 1,000 times, they look only as large as a pencil point. 英中除上述的用介、或句型等的明表达方式外，有多多常用的明。例如： as long as it′ s broad利用双声增美感的明明快，短小精 悍，言形象，比恰切，令人回味无，运用得当，可以达到表达生、形象的效果。 二、 (the metaphor) 根据两个事物的某些共同的特征，用一种事物去暗示另一事物的比方式。本体和体之不用比，只是在暗中打比方。例如，Argument is war.上argument 和 war是两种不同的事物，但argument 和 war 都可能十分激烈，因此句用争(war) 来 暗指辨 (argument) 激烈的程度。再如： He has a heart of stone. To me, the pageant of seasons is a thrilling and unending drama. 英中有多数和俚，主要用作。多数和俚本身所代表的数字意思，在某种情况下往往失去具体的含，引申演与某一事物相关或具有某一事物特 征的含。例如： A hundred to one it will be a failure.