珍惜时间的班会主题4篇
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珍惜时间的班会主题4篇
珍惜时间的班会主题第1篇
【班会主题】学会反思，珍惜时间
【活动对象】高一年级（38）班
【活动时间】 20**年10月25日
【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】
（1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑
（3）在班级中你认为谁做的比较好
（4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑
【活动过程】
1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况；
2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）
3、做关于时间的游戏：
假如现在你个人的.生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！
第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）
第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
第四个问题：把高中三年的时间撕下来，（另外的时间保留着）这三年时间，你的安排是怎样的？
按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间（包括上课）大概是一半。
第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过？
一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！）占了1/3。吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3。其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。
第六个问题：比比看。
1）把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要
用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
2）把高中阶段的学习时间和除去高中学习时间外的其他剩余的生命时间比较。并思考，高中这一点点的时间，它的意义有多大？
第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！
第八个问题：请问你现在有何感想？
第九个问题：请问你会如何看待你的未来？
时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”你珍惜生命吗？你想在有生之年有所作为吗？生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。
4、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑
5、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。
6、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。
注意事项或建议：
（1）在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。
（2）活动是为了学生而设置的，要学生多谈自己的亲身体会，要的是真情实感，要学生得到心理释放和启发，这样才能自主的调节。
活动效果及后记：
（1）学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力；
（2）体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。
珍惜时间的班会主题第2篇
珍惜时间主题班会
班会目的：
1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。
2、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备：
1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、准备好比赛的材料（拼图、让学生画好心目中的时钟）
班会过程：
男1：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）
女1：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？
时间老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题队会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。大家听我喊“开始”就闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。
男1：你们感觉一分钟怎样？
生（齐答）：好长啊！
男1：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？
生（齐答）：没有！
女1：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不
到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
时间老人：现在我们来看看能算多少口算题。（再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。）
男2：刚才我们试验了一下，能算十几道口算题，对于我们学生来说，时间就意味着什么？
生：时间就是知识。
女2：刚才同学们都在说明一分钟是什么，一分钟的确是那么短暂又微不足道。那么我们的一分钟又能做些什么呢？平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面，我们来举行一分钟比赛。
三、一分钟比赛
男1：首先我们来进行“一分钟收拾书包”比赛。请各组同学派出一位代表。（停顿，指导好同学做好准备）要求：把书包收拾整齐每样都整齐到位！（主持人看时间，一分钟到，马上喊停。）
女1：我发现有很多同学都很努力，大家想不想接着比赛阿？（学生：想）好——我们接着来进行“一分钟拼图”
比赛。请各组同学准备好，一分钟内把拼图拼好的为胜。
男2：小小的一分钟，原来威力无比阿。我们能够做这么多事情，同学们，一分钟的作用小吗？（生：不小）女2：是啊，很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的事情啊。
男2：还是让我们来听听同学的体会吧。下面请听***同学的演讲？宝贵的一分钟？
四、学生演讲？宝贵的一分钟？
宝贵的一分钟
时间像一辆小马车，嗒嗒嗒向前跑，时光老人说：“一秒钟是一个滴答，60秒是一分钟，一分钟可以做多少事呢？”
我告诉亲爱的时光老人：我在宝贵的一分钟里，可以写18个字，可以朗读200多个字的文章，我还可以在一分钟里跳短绳100多个……
时间老人，你知道吗？我有很多次浪费了时间呢。有一次，我一回家就看电视，一连看了好几个小时候，连作业都差点忘了做了。后来匆匆忙忙地做作业，结果第二天被老师批评了，老师说：“你一定是没有认真做，字怎么这么潦草
呢？”我听了很后悔，可是后悔是没有用的。
真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呢，现在我知道时间是非常宝贵的，我一定要做一个珍惜时间的人。
女2：下面倾听学们说说珍惜时间的名人名言。
五、学生说名言警句
学生收集到的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语
丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟
对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语
时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。——吉卜龄时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。——鲁迅
利用时间是一个极其高级的规律。——恩格斯
女1：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。
男1：看来，我们是要算一算时间帐了。请听***同学的演讲？算一笔时间帐？。大家掌声欢迎！
六、学生讲故事：算一笔时间账？
算一笔时间账？
我们按人生活到80岁计算不过29200天。出生到上小学，几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天，我们每天睡觉8小时计算，我们要睡去大约6567天，还剩下13133天，每天看电视吃饭和在路上游戏等的时间大约4小时，用去4376天，还剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我们从上小学到大学毕业共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共计1440天，休息日共计4085天，剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天，约12.8年。
一天平均以七节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费7分钟，一周（五天）共浪费35分钟。一学期按二十周计算，就会浪费35×20=700分钟。全年就会浪费1400
分钟。
男1：不算不知道，一算吓一跳！时间过得还真匆忙。感谢刘奕同学精彩的数学习题，让我们认识到了时间是多么宝贵！奖励他一张帖纸。
女1：我说啊，我们知道这么计算时间，别的动物知道吗？
男1：别的动物，你说的是谁啊？
女1：我说的是昨天在雨里挨冻的那只猴子和癞蛤蟆阿！
男1：哦，他们阿，正在晒太阳呢！你看——
女1：好，有请熊天鸿和汪佳宇同学，给我们表演小品？明天和今天？
七学生表演小品：？明天和今天？
明天和今天
一天晚上，外面正下着大雨，猴子和癞蛤蟆坐在一棵大树底下，互相抱怨说这天气太冷了。
猴子咳嗽起来：“咳！咳！”
癞蛤蟆也喊个不停：“呱？？呱？？呱！”
他们被淋成了落汤鸡，冻得浑身发抖。这种日子多难过
呀！他们想来想去，决定明天就去砍树，用树皮搭一个暖和的棚子。
第二天一早，红彤彤的太阳露出了笑脸，大地被晒得暖洋洋的。猴子在树顶上尽情地享受太阳的温暖，癞蛤蟆也躲在树根附近晒太阳。
猴子从树上跳下来，对癞蛤蟆说：“喂！我的朋友，你感觉怎么样？”
癞蛤蟆回答说：“好极了！”
猴子问：“我们现在还要不要去搭棚子呢？”
癞蛤蟆被问得不耐烦了：“你这是怎么啦？这件事明天再干也不迟。你瞧，现在我多暖和、多舒服哇！”
猴子也爽快地同意了：“当然啦，棚子可以明天再搭！”
他们为温暖的太阳整整高兴了一天。
傍晚，又下起雨来。他们又一起坐到大树底下，抱怨这天气太冷，空气太潮湿。
猴子又咳嗽起来：“咳！咳！”
癞蛤蟆也冻得喊个不停：“呱？？呱？？呱！”
他们再一次下了决心：明天一早就去砍树，搭一个暖和
的棚子。
可是，第二天一早，火红的太阳又从东方升起，大地洒满了金光。猴子高兴极了，赶紧爬到树顶上去享受太阳的温暖。癞蛤蟆也一动不动地躺在地上晒太阳。
猴子又想起昨晚说过的话，可是，癞蛤蟆却说什么也不同意：“干嘛要浪费这么宝贵的时光？棚子留到明天再搭嘛！”
就这样，每天晚上猴子和癞蛤蟆总是一起坐在大树底下呻吟（ｓｈēｎｙíｎ），抱怨这天气太冷，空气太潮湿。
“咳！咳！”“呱？？呱？？呱！”
女2：我们能不能够学小品中的猴子和癞蛤蟆？（生：不能）他们这样下去，总有一天会冻死的。
男2：是啊，今天我的收获可真大。
女2：好戏还在后头呢。下面我们的同学还要讲一讲自己珍惜时间的故事呢！你想不想从他们那里学习学习经验？
八、学生聊如何珍惜时间
***发言？我学会了珍惜时间？。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是多么宝贵呀。
以前我总因为贪玩耽误了功课。一天放学后，我把书包一扔就和其他小朋友玩起来。我们玩得热火朝天，早把作业丢到脑后了。妈妈来喊我时，我才如梦方醒，急忙回家做作业。结果做到10点多才做完。
第二天，妈妈语重心长地对我说：“孩子，时间是有限的。你玩的时间多了，睡觉的时间就少了，看课外书的时间也没了。我们一定要合理安排时间呀。”听了妈妈的话，我认识到了珍惜时间的重要性，并向妈妈保证下不为例。
小朋友们，“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们可一定要珍惜时间啊。
女2：真正是亡羊补牢，为时不晚阿！我们知道错了，只要我们改正，我们还有足够的时间。谢谢**同学的精彩演讲，我们掌声表示感谢。
男1：刚刚同学们的演讲都是发自内心的感想，告诉我们一个硬道理，时间走了就是走了，它不给你有机会重新创造。那么，我们该怎么办？（珍惜时间）
女1：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了；有
些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢？他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵时间老人的礼物。
诗歌朗诵：？时间老人的礼物？
你的礼物给了小芽儿，
小芽儿便开始长大。
你的礼物给了山谷，
山谷的遍地都是花。
你的礼物可真好，
可以让司机变得有声有色。
你的礼物是在好，
可以让我们完成心愿。
严明的时光老人，
你把礼物分给大地，
你把礼物分给我们，
就看我们的行动。
你把礼物分给大地，
大地给出五彩的回报。
你把礼物给了我们，我们给出巨大的成就！
男2：谢谢时间老人，让我们请班主任老师讲话。
班主任：雷锋叔叔说过，时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。如果每个同学都像比赛那样争分夺秒，高效学习、做事，有多少事情做不完？哪一科又学不好呢？时间是最宝贵的，它是构成我们生命的材料。我们来到这个世界上才8年，要学的东西太多了，现在是信息网络时代，时间就是知识，时间就是财富，我们应该珍惜生命里每一分钟，让生命的每一分钟都过得有意义。女1：最后让我们在歌声中结束我们的班会《时间像小马车》。
珍惜时间的班会主题第3篇
活动目的：
通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：
二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
活动环境：
在优美的旋律中进行。
参加人员：
全体学生。
活动重点和难点：
让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）
活动过程：
一、请中队长讲话
同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜
分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最
令人后悔的是什么？（谜底：时间）
主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）主持甲：你们感觉一分钟怎样？
生（齐答）：好长啊！
主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！
主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！
主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：
投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。
主持甲：对于工人来说，时间就是什么？
生：时间就是产品。
主持乙：对于农民来说，时间就是什么？
生：时间就是粮食。
主持甲：对于军人来说，时间就是什么？
生：时间就是胜利。
主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？
生：时间就是金钱。
主持甲：对于医生来说，时间就是什么？
生：时间就是生命。
时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。
主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？
“珍惜时间”主题班会（通用6篇）
“珍惜时间”主题班会（通用6篇） “珍惜时间”主题班会篇1 活动目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。 活动环境：在优美的旋律中进行。 参加人员：全体学生。 活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。 活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；） 活动过程： 一、请中队长讲话 同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜 分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 主持甲：大家喜欢猜吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间） 主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参
加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！ 主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！ 主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。 主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看： 投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。）读给大家听。 主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？ 生：时间就是粮食。 主持甲：对于军人来说，时间就是什么？ 生：时间就是胜利。 主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？ 生：时间就是金钱。 主持甲：对于医生来说，时间就是什么？ 生：时间就是生命。 时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命；珍惜时间就等于延长生命。 主持甲：虽然是这样短短的一分钟，但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗？
珍惜时光主题班会5篇
珍惜时光 【活动主题】珍惜时光 【活动目的】 1．认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。 2．让学生在节目中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。 【活动时间】班会活动日 【活动地点】班级教室 【活动过程】 班长发言：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。 虽然时间控制了万物有生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正式开始，有请主持人。 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返的。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量事物的标准。 合：它就是——齐（时间） 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时
间的声音。（钟表滴答声）那么一分钟我们又能干点什么呢？（试一试）乙：接下来，请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。 节目一：朗诵诗歌《时间》 甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 乙：时间是不等人的。 甲：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 乙：现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。 节目二：讲名人惜时故事 故事1《聚萤读书》 故事2《鲁迅珍惜时间》 故事3《爱迪生叹人生短暂》 甲：这些故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中做到呢？下面请欣赏小品：《一分钟的遗憾》。 乙：嗯，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。 甲：一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。 乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝 贵的时间浪费在一些不必要的事上，我发现时间怎么就过得那么快呢？我还有很多的作业没有写完。 甲：是啊，时间过的太快了，人的一生太短了，时间只有三天。 乙：啊！三天，你比我感觉还快。那该怎么办，生命就只剩下三天了。 甲：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就有三天了。 乙：吓我一跳，我问你，是哪三天呢？ 甲：就是昨天、今天和明天啊！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。 乙：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？好，让我们全班同学一
珍惜时间主题班会教案7篇
珍惜时间主题班会教案7篇 珍惜时间主题班会教案7篇 时间是生命之源，时间是生命之火。时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。抓住时间，让人生没有圆满。珍惜时间，制造生命奇迹。今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！ 珍惜时间主题班会教案（精选篇1） 活动目的： 1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵; 2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。 活动理念： 二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。 参与人员：
二(1)班全体同学及班主任 活动时间： 二班级开学第一学期第三周 活动重点和难点： 让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间 活动预备： 1、预备视频《时间与青春》 2、预备小品《明天和今日》 3、预备惜时好学《倡议书》 4、预备小组唱《珍惜时间》 5、撰写方案和制作相关的课件 6、设计版头、布置现场 7、主持人：__、__ 活动流程： 一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念 二、嬉戏篇(约10分钟) 目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间 1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章 规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)
珍惜时主题班会教案一等奖3篇
1、珍惜时主题班会教案一等奖 设计意图： 时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。 活动目标： 1、建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。 2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。 3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。 活动准备： 故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只 活动过程：
（一）导入活动，引出时间的概念。 1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？ 2、在很短的时间内说出这个圆像什么。 出示一个圆。师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。 3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？ 幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。 4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。 教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？ 教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。 5、提升经验：除了钟，我们还能怎么知道确切的时间？幼儿这个方面的经验很丰富，回答出：我爸爸的手机上有时间的、汽车上有时间的、还有手表上等等。 教师小结：小朋友都很有观察能力，真棒。手表、钟表、手机等都可以帮助我们了解时间，知道什么时候该做什么事情，时间在我们的生活中很重要。 （二）感受故事情境，理解故事内容。感受时间的重要。
珍惜时间班会4篇
珍惜时间班会4篇 珍惜时间班会第1篇 班会背景： 现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。 班会目的： 1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。 班会准备： 1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。 2、找好演小品的五名学生。 班会过程： 一、开幕词 陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊。 陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。 陈娜：啊?才三天?
陈柳：看你急的。我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了 陈娜：吓我一跳，是哪三天呢? 陈柳：就是昨天、今天和明天啊。老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金 陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了? 陈柳：对呀。 合：让我们一起珍惜时间，把握青春吧。今天的主题班会正式开始。 二、小品表演： 1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。 情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。 老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完。 同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。 李文庆：我作业还没做呢好吧，明天再做就明天做。 老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记。 同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧。
珍惜时光做时间的主人主题班会教案三篇
珍惜时光做时间的主人主题班会教案三篇 时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。下面是带来的三篇做时间的主人主题班会教案,希望对大家有所帮助! 做时间的主人主题班会教案1 做时间的主人————主题班会教案 活动目的要求： 1、同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。 2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。 3、使同学们了解凡事拖拉的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。 活动准备： 1、收集伟人、古人、十佳少先队员珍惜时间，勤奋学习的故事。 2、排练诗歌朗诵。 活动地点：四(2)教室主持人：孙丹丹 张宇淮活动过程： 一、宣布主题 主持人孙丹丹、张宇淮——“做时间的主人”主题班会现在开始! 孙丹丹：你虽然没有矫健的翅膀，却飞遍世界所有的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。 张宇淮：你虽然不是巨大的财富，却胜过世界所有的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。 孙丹丹、张宇淮：时光啊时光，宝贵的时光! 孙丹丹：谁若把你当作淡淡的流水，只能悔恨忧伤。
张宇淮：谁若用你开出智慧的大道，就能达到理想的地方。 孙丹丹：古人说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。张宇淮：现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。 孙丹丹：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要! 二、活动过程第一环节： 孙丹丹：朗诵诗歌：时间 全班：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 时间是不等人的。 想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 张宇淮：时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。孙丹丹：你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。第二环节： 张宇淮：红绿蓝三队比赛讲珍惜时间的故事。孙丹丹：要成为时间的主人我们应该怎么做呢?下面请同学们说说自己的意见，我们应该如何做时间的主人，珍惜时间，更加合理充分地利用时间。 张宇淮：同学们自由发言，谈谈自己是怎么做时间的主人的。 第三环节 孙丹丹：同学们推荐自己珍惜时间的方法： 1. 早睡早起，早上不赖床。 2. 上课认真听课，复习的时候就不用再花太多时间。 3. 合理安排自己做作业的时间表，留多点时间加强自己的薄弱学科。 4. 今天该做的时间不要留在明天。 5. 及时复习，做到温故知新。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助! 珍惜时间勤奋学习主题班会教案1 “珍惜时间，勤奋学习”主题班会 一、准备 在黑板上画一个闹钟 板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习 二、班会内容 猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。 一、全体起立感受一分钟的时间 二、认识时间
1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。 3、惜时的名人名言 古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业 伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。 莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“ 意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。” 有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答说：“从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一些名言、格言、话语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的许许多多的人们，他们无不是因爱惜时间而得到成果的 4、名人读书的故事
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇) 篇一 教育目标 1.通过活动，使学生懂得时间的宝贵和珍惜时间的重要性。 2.教育学生珍惜时间，学习有效地利用时间，合理地安排时间，做时间的小主人。 活动准备 1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。 2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。 活动过程 一、谜语导入 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?那我来出几个谜语吧!你们猜猜这是什么呀? 1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时，人们才发现它的重要! 2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。 同学们，你们可能猜不出，这些谜语说的都是时间。 二、通过活动感受时间的`重要性 1.讨论1秒钟可以做什么
师：(放大秒针走动的声音)听!时间正一刻不停地向前走着。请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么? 师：好。同学们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。可是，就是这短短的1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。 2.阅读1秒钟可以创造的奇迹 (1)电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。 (2)跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。 (3)光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。 (4)发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。 师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢?要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。 3.通过活动体会1分钟的重要性 师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧! 活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。 你做了些什么?对1分钟有怎样的感觉?(学生汇报，交流体会) 三、通过身边浪费时间的现象，体会珍惜时间的重要性
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋研究主题班会教案,希望对大家有所帮助! 珍惜时间勤奋研究主题班会教案1 珍惜时间，勤奋研究”主题班会 一、准备 在黑板上画一个闹钟 板书班会主题：珍惜时间，勤奋研究 二、班会内容 猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。 一、全体起立感受一分钟的时间 二、认识时间 1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小
的小水珠。但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨以上。”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36公里。”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69公斤”。 3、惜时的名人名言 古人有诗云：“半夜灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁芳华无为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家XXX有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。 XXX的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“ 意大利的杰出的画家XXX说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。” 有人间过XXX：“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答说：“从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一
“珍惜时间”主题班会3篇
“珍惜时间”主题班会3篇 主题班会是围绕某一主题召开的班会。主要议题有：1学生共同关心和感兴趣的问题2 学生对问题的理解不同3 集体中出现的重大问题。以下是为大家整理的关于“珍惜时间”主题班会的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 第一篇: “珍惜时间”主题班会 教学目的 1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。 教学过程 开幕词 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是-- 齐（时间） （钟表滴答声） 甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。 甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。 节目一： 朗诵诗歌《时间》 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 节目二： 故事1讲述《爱迪生的故事》 过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？ 故事2讲述《浪费时间的故事》 乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们 听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。 过渡：甲：一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。 乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》 节目三：小品《遗憾》 乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。 节目四：谈感受 过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。 乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。 甲：珍惜不珍惜它。 乙：抓紧不抓紧它。 合：就看我们自己。 甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 乙：对！ 甲：浪费时间是一桩大罪过。
珍惜时间的班会教案
珍惜时间的班会教案 【篇一：珍惜时间主题班会设计方案】 珍惜时间主题班会设计方案 一、背景分析：现在很多的中学生对于时间的观念是非常差的，而且很多人的业余时间大部分都是用来上网、玩游戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，很多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜时间，利用时间确实是一件迫在眉睫的事情。 二、设计理念对于时间的合理利用是每个人进入社会时应该学会做的第一件事情，如果对时间的处理做不好的话，很多的事情就更是举步维艰了。而现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急。基于以上情况，设计本次主题班会。 三、活动准备 1 、准备节目、搜集故事、收集名言、主持人准备主持词 2 、制作相关课件、 3 、场景设计，渲染环境，奠定基调 四、活动过程 开幕词 甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24 小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。 乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。 合：《唱响生命的旋律——珍惜时间》现在开始甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。乙：然而有一样东西却是一去不复返。甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。乙：它是组成生命的材料。甲：它是衡量重
做时间的主人主题班会8篇
做时间的主人主题班会8篇 做时间的主人主题班会8篇 做时间的主人主题班会1 一、班会课目的： 通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方法。 二、班会课重点： 让同学们认识带时间是相当宝贵的，我们要充分地利用时间，做时间的主人，让同学们相信只要我们珍惜时间，讲究学习效率，我们一定能够取得更好的成绩。 三、班会课准备： 1、每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的方法； 2、请四位同学准备表演一段三句半； 3、另外请一位同学准备关于时间的不良习惯以及针对这些习惯应该我们如何改正，同学们分享自己最喜欢的一句关于珍惜时间的名言。 四、班会课时间：待定 五、班会课形式：游戏、表演、讨论交流 六、班会课步骤：
第一环节：关于时间的游戏 假如现在你个人的生命处于0——100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。 请准备一张长纸条用笔将它划成10份过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！ 第二个问题：请问你想活到几岁？ 第三个问题：请问你想几岁退休？就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。 第四个问题：请问一天24小时你会如何分配？ 一般人通常是睡觉8小时占了1/3；吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3；其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。 所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。第五个问题：比比看。 请用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。 第六个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！ 第七个问题：请问你现在有何感想？ 第八个问题：请问你会如何看待你的未来？ 时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如随笔大全、教学心得、教案大全、诗歌词赋、好词好句、名人名言、经典美文、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as essays, teaching experience, lesson plans, poetry and poems, good words and sentences, famous quotes, classic American essays, teaching materials, composition essays, other essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!
珍惜时间主题班会发言稿（精选3篇）
珍惜时间主题班会发言稿（精选3篇） 珍惜时间主题班会篇1 今天，我想说说珍惜时间的问题。 时间是最宝贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”人生的难题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。 但在现实生活中，浪费时间随处可见，比如：上课时，不认真听讲，让老师总管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费了自己的时间，也浪费了老师和其他同学的时间；中午管理班不写作业，和同学聊天，玩一些小玩具，干一些不该干的事；有的同学迷恋电子游戏，适当玩电子游戏有益于我们的智力， 但迷恋电子游戏就会虚耗了大量宝贵的时间……也许，大家认为这都是小事情，但时间就在一句句闲话之间，一个个走神之际，一个又一个的电子游戏中，轻轻而又飞快地从我们指尖溜走了。 今天，我想告诉你们一个真实的故事。 鲁迅，大家都知道，但你们知道鲁迅成功的秘诀吗？鲁迅成功的秘诀就是珍惜时间。 鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。 他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣十分广泛，所以时间对他来说，实在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。 他曾说：“美国人说，时间就是金钱。 但我想：时间就是性命。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。 鲁迅因为珍惜时间而取得了成功，成为了一代大文豪！可见，珍惜时间多么的重要，同学们，光阴似箭，日月如梭啊！我真切地希望
我们每个人都能珍惜时间， 成为时间的主人，当我们长大后收获的不是“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾！而是成为祖国栋梁之材的骄傲与自豪！ 谢谢大家！ 珍惜时间主题班会发言稿篇2 “儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。”现在我们大都是独生子女，是他们的掌上明珠，每当出门在外，父母无时无刻不为我们的安全担心，生怕有一丝一毫的担心。 在马路上，我们要遵守交通法规；在学校中，我们要遵守校规校纪。这一条条规定看似束缚起我们的自由，剥夺了本该属于我们活泼的天性，就如同雄鹰无法搏击于万里高空，骏马无法驰骋在茫茫草原一样。其实不然，自由与约束是相对的。有人曾说，那一条条交通法规是建立在悲痛与鲜血之上的，确实当看到那一幕幕惨剧时，才会使人们幡然悔悟。 “以史为鉴，可以知兴衰；依法为鉴，可以晓规则。”作为新世纪的少年们，在学习生活中都应树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。 回想一下现实生活中发生的种种事例：一次在外吃饭，偶然向窗边一望，那幅画面却深深地印入我的脑海。一位年轻的母亲带着她五六岁的女儿翻越护栏，在车辆川流不息的马路上这是一件多麽愚蠢的而又危险的事啊！即使不会发生危险，可这对她女儿日后的成长有百害而无一利，这对将来要承担起建设祖国、振兴中华民族的我们更是百害而无一利。 这些不遵纪守法的不文明行为不仅破坏了我们美好的生活，久而久之就会成为一种习惯，习惯久而久之会成为一种性格，一种性格久而久之会成为一种命运。命运不是一种偶然，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，积小恶成大恶，最终会自食其果。 让我们携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个遵纪守法的中学生，不要因一时的冲动使生命在青春飞扬的时刻凋零。愿大家提
珍惜时间班会演讲稿(通用5篇)
珍惜时间班会演讲稿 珍惜时间班会演讲稿（通用5篇） 珍惜时间班会演讲稿篇1 “因为有了生命，时间才有了意义;因为有了时间，生命才有了延续。有了生命的延续，生活中也就有许多值得我们珍惜的东西。”——题记 前几天老天爷心情好，太阳总是绽放出灿烂的笑容。大家沐浴在阳光下，惬意而温暖。可是今天老天爷愁眉苦脸，阴沉沉的。多想倒回前几天，享受那明媚的阳光。 是呀!一些东西一旦失去，就永远不会回来，你也会为此感到惋惜悔恨。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”就拿时间来说吧，时间一去不复返，当你昔日虚度光阴，而今想认真过好每一天时，时间早已溜之而去。机会也是如此，当你没有把握住它，现在又想把握这个机会时，它早已落在别人手中。其实生活中还有许多东西值得我们珍惜的：在家中，我们就像一棵小树，父母为我们遮风挡雨，他(她)们把最无私最伟大的爱给予我们;在学校，我们就像祖国的花朵，辛勤的老师尽职尽责地培育我们;在集体中，我们就像春天的麦苗，尽情的吮吸着友谊的甘露……这一切的一切如果你浪费了它的话，难道你还不后悔? 回首历史，多少伟人因珍惜了拥有的一些条件和机遇，而创造了辉煌。着名的物理学家牛顿由于一次苹果掉在他头上，而发现了地球有引力;伟大的鲁迅爷爷捉住了手中的那支笔，抒写了一曲人生的赞歌;镭的母亲――居里夫人，在一堆残渣中，提炼出了镭这些伟人不是正因珍惜了自己所拥有的条件和机遇，而走向成功的吗?-同学们，让我们一起去珍惜世间一切事物，珍惜现在，珍惜拥有，不要让它给你留下遗憾! 珍惜时间班会演讲稿篇2
一分一秒的时间组成了我们生命的每一刻，它匆匆地来，又在我们不知不觉中悄然离去。人们常常在它流逝后才发觉它的珍贵。 时间对每一个人都是公平的，关键就在于你会不会利用它。 以前，我根本不珍惜时间。回家后不着急做作业，结果每天晚上都拖到9点才睡觉，这样，睡眠时间就不足，第二天起来无精打采的，上课也集中不了精神。自从学了林清玄写的《和时间赛跑》这一课后，我真正体会到了时间的一去不复返和珍贵。林清玄从小就理解了时间的珍贵，所以一直和时间赛跑着，最终实现了自已当作家的理想。他说：“虽然明天会有新的太阳，但再也不会有今天的太阳了。”这真是一句至理名言啊! 所以我们要从现在起珍惜时间，把握好每一分，每一秒，才不会“少壮不努力，老大徒伤悲”。 浪费时间是可耻的，珍惜时间是光荣的。只有珍惜时间的人才能实现自已的理想。现在我们即将进入复习阶断，我们更要珍惜时间，好好复习。考出优异的面绩来回报老师和家长。 珍惜时间班会演讲稿篇3 岁岁月月，朝朝暮暮;日复一日，年复一年。哦，时间流逝的飞快。从呱呱落地的婴儿开始，再到白发苍苍的的老人，其实就是一眨眼间。光阴似箭，日月如梭。时间的飞轮飞快的转动着，不作丝毫的停留。上帝对每个人都是公平、公正的，谁能自己掌握时间，那他便是时间的主人。 有人说：“生命是由三天组成的：昨天、今天、明天。”但我觉得生命是由无数个今天组成的。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎”。细细感悟才觉其中蕴含的道理，虽都是讲着珍惜时间，但是每条惜时的名言，意义大都不同。为什么呢?我就想：或许是因人而异吧。那我的感悟又会是如何?……
做时间的主人主题班会4篇
做时间的主人主题班会4篇 做时间的主人主题班会第1篇 活动目标： 1、感受时间的重要性，熟悉珍惜时间的意义。 2、感受学习时间的短暂，从而熟悉到我们应当节省时间，合理规划利用时间。 活动构思： 1、活动原则 小学心理健康教育活动课的呈现的形式主要是以学生参与活动——感知体验，从而达到助人自助的目的。本辅导活动力求在丰富的活动中，让学生全体参与，在预设的各种情境中获得认知、体验，从而上升到转变熟悉。本活动体现了心理健康教育的趣味性、活动性、主体性、参与性、鼓舞性原则。 2、活动形式 热身游玩、听故事、生命度量、做激励卡、合理规划等部分组成。 3、重点难点 本辅导活动重难点是熟悉珍惜时间的意义与宝贵，初步尝试如何去合理规划时间、管理时间。 活动预备 1、故事“时间老人和流浪汉”。
2、“生命度量尺”。 3、学习小卡片 活动设计 一、热身运动 师：同学们，我听说我们班的同学特别聪慧与自信，有没有信念把它展示给大家？ 生：有！ 师：真棒！那么今日我们一起来上一节心理活动课，看看谁做的最好。活动之前我们先来做个游玩，游玩的名字叫“我是小小闹钟人”，（投影出示小闹钟）让我们一起来模仿闹钟。老师先说一下游玩的规则：我们的右手呢，就相当于是闹钟的时针，左手呢，就相当于分针。那我说12点时，大家说可以把两只手高高举起，（师生边说可以边表演）我说3点呢，大家可以右手举起，左手放平，我说“铃……”时呢，大家就全身抖动起来。会了吗？ 师：同学们可真聪慧，下面游玩正式开头，请同学们静静的起立。 （教师的口令由慢变快，从1点、4点、9点……变动）师：刚才同学们模仿的惟妙惟肖，证明我们的确很棒。请坐下。 二、创设情境，导入新课 师：尽管是一种游玩，但就在我们的挥手之间，几个小时就过去了，时间就是这样，既看不见，又摸不着，但我们每个人都离不开它。今日我们就一起来感受一下，聊聊时间
珍惜时间的班会主题4篇
珍惜时间的班会主题按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
珍惜时间的班会主题4篇 珍惜时间的班会主题第1篇 【班会主题】学会反思，珍惜时间 【活动对象】高一年级（38）班 【活动时间】 20**年10月25日 【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。 【活动准备】 （1）回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀（2）目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑
（3）在班级中你认为谁做的比较好 （4）自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化（5）高中阶段，学到了什么，有什么困惑 【活动过程】 1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况； 2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考） 3、做关于时间的游戏： 假如现在你个人的.生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。 请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。 下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！
珍惜时间为主题的班会发言稿范文（精选10篇）
珍惜时间为主题的班会发言稿范文（精选10篇） 随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的珍惜时间为主题的班会发言稿范文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 珍惜时间为主题的班会发言稿1 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 时间流逝的过程不可逆自然意味着失去的时光难以挽回，回顾以往的生活让我们留下过许多遗憾，若是不懂得珍惜时间以至于在造成遗憾以后再来后悔就有些太迟了，因此要懂得做一个懂得珍惜时间的人并好好把握拥有的现在，毕竟时间的珍贵之处难以用财富来衡量自然要予以重视才行。 首先我们应该明白时间的流逝意味着每个人都在成长，也意味着一旦不小心留下遗憾的话则很难得到弥补，扪心自问我们在成长的道路上是否因为自身的疏忽而留下过遗憾呢，也许现在会感叹当初的不懂事却不可否认我们在珍惜时间方面是做得不够好的，须知浪费时间的做法只会导致我们的生命变得毫无意义罢了，作为有追求的人又怎能不在有限的时间内实现自己的理想抱负呢？真正优秀的人才懂得利用自己的每一分钟时间并让生命变得更有意义，正如我们在校学习的时光蕴含着十分珍贵的回忆，因为我们曾在这里付出过汗水并收获过成就。 其次时间流逝的过程中身边的人和事物都在发生变化，无论是课本上更加深奥的知识还是老师和家长的嘱咐都让我们意识到自己已经不再是孩子了，至少应该要懂事些并努力学习才不会辜负老师和家长的期望，但是我们是否有合理安排过自己的时间并用来提升自己的成绩呢？在其他同学都在努力学习的时候我们是否也有这样去做呢？我们应该明白成绩的下滑与自己在学习方面的不作为有着很深的联系，但是学习的机会也是十分难得又怎能做出这种浪费时间的举动。