2016年福建省普通高中毕业班质量检查
理综试卷化学试题
7.中国丝绸有五千年的历史和文化。古代染坊常用某种“碱剂”来精炼丝绸,该“碱剂”的主要成分是一种盐,能促进蚕丝表层的丝胶蛋白杂质水解而除去,使丝绸颜色洁白、质感柔软、色泽光亮。这种“碱剂”可能是
A.食盐B.火碱C.草木灰D.胆矾
8.茅台酒中存在少量具有凤梨香味的物质X,其结构如右下图所示。下列说法正确的是A.X难溶于乙醇
B.酒中的少量丁酸能抑制X的水解
C.分子式为C4H8O2且官能团与X相同的物质有5种
D.X完全燃烧后生成CO2和H2O的物质的量比为1∶2
9.W是由短周期元素X、Y、Z组成的盐。X、Y、Z原子的最外层电子数依次增大,Z原子最外层电子数是内层电子数的3倍;X、Y原子最外层电子数之和等于Z原子的最外层电子数;Y、Z同周期且相邻,但与X不同周期。下列说法一定正确的是
A.三种元素的最高正化合价中,Z的最大
B.W溶液显碱性或中性
C.原子半径:X>Y>Z
D.Y的最高价氧化物对应的水化物是强酸
10.一定条件下,实验室利用右图所示装置,通过测电压求算
K sp(AgCl)。工作一段时间后,两电极质量均增大。下列说法
错误
..的是
A.该装置工作时化学能转化为电能
B.左池中的银电极作正极
C.总反应为Ag+(aq) +Cl?(aq)AgCl(s)
D.盐桥中的K+向右池方向移动
11.室温下,0.1 mol·L?1 NaHCO3溶液的pH = 8.31,有关该溶液的判断正确的是A.c(Na+) > c(OH?) > c(HCO3?) > c(CO32?) > c(H+)
B.K a1(H2CO3)·K a2(H2CO3)< K w
C.c(H+) + c(Na+) = c(OH?) + c(HCO3?) + c(CO32?)
D.加入适量NaOH溶液后:c(Na+) = c(H2CO3) + c(HCO3?) + c(CO32?)
12.用下图所示装置进行实验,能得出相应实验结论的是
甲乙
13.加热HCOONa 固体,发生的反应有:
2HCOONa == Na
2
C 2
O 4
+H 2
↑ ① 2HCOONa == Na 2CO 3 +H 2↑+CO 2↑ ②
Na 2C 2O 4 == Na 2CO 3 + CO ↑ ③
HCOONa 加热分解时,固体失重率与温度的关系如下图所示。下列说法正确的是
A .T <415℃时,只有反应①发生
B .反应①、②不可能同时发生
C .570℃<T <600℃时,残留固体的主要成分是Na 2CO 3
D .残留固体中m (Na 2C 2O 4) = m ( Na 2CO 3)时,反应①、②的反应速率相等
△ △
△
CuCl晶体呈白色,熔点为430℃,沸点为1490℃,见光分解,露置于潮湿空气中易被氧化,难溶于水、稀盐酸、乙醇,易溶于浓盐酸生成H3CuCl4,反应的化学方程式为CuCl(s) + 3HCl(aq) ? H3CuCl4(aq)。
(1)实验室用下图所示装置制取CuCl,反应原理为:
2Cu2+ + SO2 + 8Cl? + 2H2O == 2CuCl43? + SO42? + 4H+
CuCl43?(aq) ? CuCl(s) + 3Cl?(aq)
①装置C的作用是。
②装置B中反应结束后,取出混合物进行如下图所示操作,得到CuCl晶体。
操作ⅱ的主要目的是;操作ⅳ中宜选用的试剂是。
③实验室保存新制CuCl晶体的方法是。
④欲提纯某混有铜粉的CuCl晶体,请简述实验方案。
(2)某同学利用如下图所示装置,测定高炉煤气中CO、CO2、N2和O2的百分组成。
已知:i. CuCl的盐酸溶液能吸收CO形成Cu(CO)Cl·H2O。
ii.保险粉(Na2S2O4)和KOH的混合溶液能吸收氧气。
①D、F洗气瓶中宜盛放的试剂分别是、。
②写出保险粉和KOH的混合溶液吸收O2的离子方程式:。
以某菱锰矿(含MnCO3、SiO2、FeCO3和少量Al2O3等)为原料通过以下方法可获得碳酸锰粗产品。
(已知:K sp(MnCO3) = 2.2×10?11,K sp[Mn(OH)2] = 1.9×10?13,K sp[Al(OH)3] = 1.3×10?33)
(1)滤渣1中,含铁元素的物质主要是(填化学式,下同);加NaOH调节溶液的pH约为5,如果pH过大,可能导致滤渣1中含量减少。
(2)滤液2中,+1价阳离子除了H+外还有(填离子符号)。
(3)取“沉锰”前溶液a mL于锥形瓶中,加入少量AgNO3溶液(作催化剂)和过量的1.5%(NH4)2S2O8溶液,加热,Mn2+被氧化为MnO4?,反应一段时间后再煮沸5min[除去过量的(NH4)2S2O8],冷却至室温。选用适宜的指示剂,用b mol·L?1的(NH4)2Fe(SO4)标准溶液滴定至终点,消耗(NH4)2Fe(SO4)2标准溶液V mL。
①Mn2+与(NH4)2S2O8反应的还原产物为(填化学式)。
②“沉锰”前溶液中c(Mn2+) = mol·L?1(列出表达式)。
(4)其他条件不变,“沉锰”过程中锰元素回收率与NH4HCO3初始浓度(c0)、反应时间的关系如下图所示。
①NH4HCO3初始浓度越大,锰元素回收率越(填“高”或“低”),简述原因。
②若溶液中c(Mn2+) = 1.0 mol·L?1,加入等体积1.8 mol·L?1 NH4HCO3溶液进行反应,计算20 ~ 40 min内v(Mn2+) = 。
28.(15分)
乙二醛(OHC—CHO)是一种重要的精细化工产品。
Ⅰ. 工业生产乙二醛
(1)乙醛(CH 3CHO )液相硝酸氧化法
在Cu(NO 3)2催化下,用稀硝酸氧化乙醛制取乙二醛,反应的化学方程式为 。该法具有原料易得、反应条件温和等优点,但也存在比较明显的缺点是
。
(2)乙二醇(HOCH 2CH 2OH )气相氧化法
① 已知:OHC —CHO(g) +2H 2(g) HOCH 2CH 2OH(g) △H =?78kJ·mol ?1 K 1 2H 2(g) + O 2(g) 2H 2O(g) △H =?484kJ·mol ?1 K 2
乙二醇气相氧化反应HOCH 2CH 2OH(g) +O 2(g)
OHC —CHO(g) + 2H 2O(g)的
△H = kJ·mol ?1
。相同温度下,该反应的化学平
衡常数K =
(用含K 1、K 2的代数式表示)。
② 当原料气中氧醇比为1.35时,乙二醛和副产物CO 2的产率与反应温度的关系如下图所示。反应温度在450~495℃之间和超过495℃时,乙二醛产率降低的主要原因分别是 、 。
Ⅱ. 乙二醛电解氧化制备乙醛酸(OHC —COOH )的生产装置如下图所示,通电后,阳极产生的Cl 2与乙二醛溶液反应生成乙醛酸。
(3)阴极反应式为
。
(4)阳极液中盐酸的作用,除了产生氯气外,还有 。
(5)保持电流强度为a A ,电解t min ,制得乙醛酸m g ,列式表示该装置在本次电解中的电流效率η= 。
(设:法拉第常数为f C ?mol ?1;η=
%100电极上通过的电子总数
子数
生成目标产物消耗的电 )
36.[化学——选修2:化学与技术](15分)(略)
37.[化学——选修3:物质结构与性质](15分)
氢化铝钠(NaAlH4)是一种新型轻质储氢材料,掺入少量Ti的NaAlH4在150℃时释氢,在170℃、15.2MPa条件下又重复吸氢。NaAlH4可由AlCl3和NaH在适当条件下合成。NaAlH4的晶胞结构如右下图所示。
(1)基态Ti原子的价电子轨道表示式为。
(2)NaH的熔点为800℃,不溶于有机溶剂。NaH属于晶体,
其电子式为。
(3)AlCl3在178℃时升华,其蒸气的相对分子质量约为267,蒸
气分子的结构式为(标明配位键)。
(4)AlH4-中,Al的轨道杂化方式为;例举与AlH4-空间构型
相同的两种离子(填化学式)。
(5)NaAlH4晶体中,与Na+紧邻且等距的AlH4-有个;NaAlH4晶体的密度为g·cm-3(用含a的代数式表示)。若NaAlH4晶胞底心处的Na+被Li+取代,得到的晶体为(填化学式)。
(6)NaAlH4的释氢机理为:每3个AlH4-中,有2个分别释放出3个H原子和1个Al原子,同时与该Al原子最近邻的Na原子转移到被释放的Al原子留下的空位,形成新的结构。这种结构变化由表面层扩展到整个晶体,从而释放出氢气。该释氢过程可用化学方程式表示为。
38.[化学——选修5:有机化学基础](15分)
乙基香兰素是最重要的合成香料之一,常作为婴幼儿奶粉的添加剂。制备乙基香兰素的一种合成路线(部分反应条件略去)如下图所示:
已知:①R—ONa + R’—Br —→ R—O—R’ + NaBr
②Ⅲ中生成的Cu2O经氧化后可以循环利用
回答下列问题:
(1)A的核磁共振氢谱有3组峰。A的结构简式为。
(2)Ⅰ中可能生成的一种烃是(填名称);催化剂PEG可看作乙二醇脱水缩聚的产物,PEG的结构简式为。若PEG的平均相对分子质量为17618,则其平均聚合度约为。
(3)Ⅱ中,发生的反应属于(填反应类型)。
(4)Ⅲ中,反应的化学方程式为。
(5)Ⅳ中,有机物脱去的官能团是(填名称)。
(6)D是乙基香兰素的同分异构体,其分子结构中不含乙基。由A制备D的一种合成路线(中间产物及部分反应条件略去)如下图所示:
C和D的结构简式分别为、。
2016年福建省普通高中毕业班质量检查
理综试卷化学试题参考答案
7.C 8.B 9.D 10.B 11.B 12.A 13.C
26.(14分)
(1)①吸收SO2尾气(2分)
②促进CuCl固体析出、防止CuCl被氧化(2分)
水、稀盐酸、乙醇(2分)
③避光、密封(2分)
④将固体溶于浓盐酸后过滤,取滤液加入大量水,过滤,洗涤,干燥(2分)
(2)①NaOH溶液(或“KOH溶液”“Ba(OH)2溶液”等其他合理答案)(1 分)CuCl的盐酸溶液(1 分)
②2S2O42?+3O2+4OH? == 4SO42?+2H2O (2分)
27.(14分)
(1)Fe(OH)3(1分)Al(OH)3、SiO2 (各1分,共2分)(2)Na+、(各1分,共2分)
(3)①SO42? [或“H2SO4”“Na2SO4”“(NH4)2SO4”] (2分)
②(2分)
(4)①高(1分)
②根据K sp=c(CO32?)·c(Mn2+),c(NH4HCO3)越大,c(CO32-)越大,c(Mn2+)越小,
析出的MnCO3越多[或c(NH4HCO3)越大,c(CO32-)越大,使平衡
MnCO3(s)CO32? (aq)+Mn2+ (aq)向逆反应方向移动,析出的MnCO3越多]
(2分)
(5)7.5×10?3 mol·L?1·min?1(2分)28.(15分)
(1)3CH3CHO + 4HNO33OHC—CHO + 4NO↑+ 5H2O (2分)尾气有污染(或“腐蚀设备”等其他合理答案)(1分)
(2)①? 406 (各2分,共4分)
②温度升高,主反应平衡向逆反应方向移动
温度大于495℃,乙二醇大量转化为CO2等副产物(各1分,共2分)(3)2H+ + 2e-=H2↑(2分)(4)增强导电性(或“平衡阴极区电解液电荷”等其他合理答案)(2分)
(5)% (或“%”“” 等其他合理答案)(2分)
37.(15分)
(1)(或其他合理的价电子轨道表示式)(1分)(2)离子Na+[∶H]-(各1分,共2分)
(3)(2分)
(4)sp3 (1分)NH4+、BH4?(或“SO42?”“PO43?”等其他合理答案)(2分)(5)8 (2分)
(或“”)(2分)
Na3Li(AlH4)4 (1分)(6)3NaAlH4 == Na3AlH6 + 2Al + 3H2↑ (2分)38.(15分)
(1)(2分)
(2)乙烯(2分)
(或“”)(2分)400 (2分)(3)加成反应(1分)
(4)(2分)
(5)羧基(1分)
(6)(1分)
(2分)
1997年福建省普通高中会考化学试题 发布时间:2001年3月1日00:00 (考试时间:90分钟;满分:100分) 本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题;第1卷(选择题共54分) 原子量:H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 一、选择题(下列各题只有一个正确答案。每小题2分,共54分。 1.医疗上常用6027Co对癌症患者进行放射性治疗,该原子的核外电子数为 A.27 B.33 C.60 D.87 2.CH=CH和CH三C—CH3互为 A.同素异形体B.同分异构体C.同位素D.同系物 3.在反应2F2十2H20====4HF十O2 中,水是 A.还原剂B.氧化剂 C.催化剂D.脱氧剂 4.常温下,不能与O 2大量共存的气体是 A.N2 B.C02 C.NO D.Ne 5.下列物质中,分子数最多的是 A.11.2升氢气(标准状况) B.16克液态氧 C.6.02×1023个一氧化碳分子D.2摩蔗糖 6.含有氯离子的物质是 A.氯化钾溶液B.液氯C.氯酸钾溶液D.四氯化碳7.常温下,铁制容器可用于贮存
A.硫酸铜溶液B.浓硫酸C.盐酸D.稀硝酸 8.可盛放在无色玻璃瓶中的是 A.硝酸B.氢氟酸 C.溴化银 D.氯化钠溶液 9.下列表示式书写错误的是 A.氯离子的结构示意图: B.镁原子的结构示意图: C.氯化钠的电子式:D.氮分子的电子式:N:::N 10.含极性键的原子晶体是 A.碘化钾B.干冰C.二氧化硅 D.金刚石 11.下列物质中,能与溴水反应生成白色沉淀的是 A.硝酸银溶液B.苯酚溶液C.碘化钾溶液D.乙烯 12.氨催化氧化法制硝酸的生产中,无需用到的原料是 A.NH3 D.O2 C.H2O D.CaCO3 13.下列物质与用途不相关的一组是 A.硬脂酸——制福尔马林 B.氯气——制漂白粉 C.甲醛——制酚醛树脂 D.铅粉——制铝热剂 14.下列各组物质中,前者不能溶解后者的是 A.水——冰醋酸B.二硫化碳——硫 C.盐酸——碳酸钙D.酒精——石英砂
2018年福建省高三质检优秀作文 题目: 春节期间,几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注: 1、我喜欢上海,它有大都市气息。 2、我想把一家人接到城里生活,可老人家不愿意离开老家。 3、老家很漂亮,我想回来创业,还能陪家人。 4、大城市压力大,节奏快,我不想去。 5、哥哥在国外,过年都没回来,父母一直念叨。 新时代发展快,作为“00后”,听到这些话材料,有什么感触?请根据其中两三条话,写一篇文章,表达人生愿景。不少于800字。 福州一中 远方不远,乡愁不断 文/陈若瑶 雨果在《悲惨世界》中写道:“人不是只有一个圆心的圆,而是有两个焦点的椭圆,事物是一个点,思想是另一个点。”作为“00后”的一员,站在新时代的路口,远方的城市与生活是我们追求的事物,而乡愁则是我们思想的脊梁。 远方不远,乡愁不断。在追求远方和留住乡愁之间,应当有一个平衡点,兼顾二者方能走得更远。 许多人喜欢大城市的国际视野和现代都市气息,选择离开家乡去大城市工作生活。大城市常常与“远方”和“梦想”一类的词联系在一起,既因为那里有大量市场与机遇,也因为人们对更为现代的、充满科技感的生活满怀向往。然而,尽管大众传媒给城市生活以鲜活的“包装”,但是城市生活的压力不容小觑,离乡背井的追梦者们常常感到孤独和格格不入,既因竞争压力身心俱疲,又不肯放弃现有的生活。 这就是我们需要乡愁的原因。席琳·迪翁曾说:“生活就像一把梯子,人们以为我在向上爬,但其实我在一步步向下走,走回我的根。”乡愁使我们的根扎得更深,汲取乡音乡情、传统文化的滋养,从而在忙碌的城市生活中长成一棵树,因为有所牵挂所以更加坚强。乡愁的含义是多元的,它不仅使你负担责任,也使你感受到家人的支持和最质朴的人情温暖,从而在追逐远方时不会迷失方向,也不会因过度的拼搏失去生命的质量——不论成败,总有人等你回家。 事实上,远方没有那么远,故乡与大城市的生活中未必有很大的隔阂。如今,随着时代发展与城市化的深入,城乡二元结构已逐渐被打破,乡村振兴的大量机遇形成了一股“拉力”,让年轻人也愿意回到乡村发展。在诸多政策支持下,人们突然发现,远方的梦想何必远行千里才能实现?将才能投入于家乡的建设,未尝不是一种兼顾梦想和家人的良策。 作为“00后”,我们用开阔的视野寻找实现人生价值的舞台,也许我们向往城市的繁华生机,但我愿点一盏牵挂的心灯,让乡愁滋养我的精神力量,远方再远,也不会远离心中的家。 折一只纸船,漂过漫长的追梦之途,寄一封家书,将乡愁久久珍藏。 (作者通联:福建省福州第一中学高三) 名师点评 福建省福州第一中学王兆芳老师:审题上,新时代、00后、城市、乡愁、梦想等要素自然糅合呈现;立论上,找到了“远方”与“乡愁”的结合点,并发现了二者的共通处,有过人之处;材料丰富,衔接自然,语言规范且有文采,题目、开头、结尾都有亮点,好文。 福州三中 守好乡愁才能留住根 文/张子楠 年轻一代对大都市的向往与老一辈人对家乡的依赖,共同构成了城市化进程中,连接城乡的无形纽带。然而,这样的纽带却在时代发展之中趋向脆弱与不平衡。作为00后,我觉得将守护好城乡纽带写入人生愿景是极为必要的。 纽带的愈发脆弱来自两个方面的力量。一方面,它连接着城市。在城市不断外延扩张的今天,城市也为自己贴上诸如“先进”“时尚”“流行”等标签,吸引着一批批——尤其是年轻人的驻足与扎根。城市化的必然趋势,与庞大人口带来的劳动力红利,将这一端的纽带系得愈发牢固。我们不能抵制它,也不能否认它的作用,但我们别忘了,另一端,还系着乡土。 人口涌进城市必然带来乡村的劳动力流失,也动摇了这一端的纽带强度。可正如“爸妈不愿离开故乡”这样的话,乡土承载了从前数代人的心理依赖。再者,从小农经济时代蹒跚而来的中国社会,必然为乡村的土地留下了数不胜数的文化财富与历史积淀。更何况我们每一个人,包括所谓的“城市人”,一定是扎根在乡土的。我们的祖辈都是从乡土而来,乡土藏着我们的根。所以,乡土这一端的纽带,是不可或缺的。 但是,象征着精神的乡土纽带,却在象征着物质的城市纽带前屡屡“败阵”,让我不得不担忧:唯物质主义正在毁掉乡土。当然,追求物质是无可非议,但若是把物质当成第一要义,政府为了政绩不断扩建,企业为了利益铲平乡村,居民为了利益出走乡土……这个社会长此以往,虽然富有了,但也不过是精致的空壳罢了。所以,守护好城乡纽带,在当下的要义,已成为了守护乡愁,守护乡土。 这样的乡土,并非指的仅是“依依墟里烟”的乡村,而是在不断发展之中每个人内心坚守的本真,也就是我们的根。费孝通先生说:“中国社会是乡土性的。”其实,每一种社会都是乡土性的,都离不开最初的精神扎根之地。守护好乡愁,不仅仅是为我们上一代人留下寄托,更是在留存这个社会的气质。 而作为00后,要拥有守护乡愁的担当与勇气。如梁启超式的“少年中国”,鲁迅式的“肩住黑暗的闸门,放他们到宽阔光明的地方去”,李贺式的“少年心事当拏云”。我们不应把乡愁看成是上一代人的责任,而应把握住此般难得的年轻,为我们的社会留住根,守好根。 “文化是人为的,更是人的”,乡愁在过去千百年风霜中,经由一代代劳动者创造出来,如今,它必能为“乡土性”的中国社会增添几分华夏气息的精神气质,为我们指引归去的方向。 (作者通联:福建省福州第三中学高三)
2016年福建省普通高中毕业班单科质量检查 地理试题 第I 卷(选择题。共44分) 本卷共22小题,每小题2分,共计44分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最 符合题目要求的。 云桂高铁自昆明到南宁, 如图1所示,在杨关站接入南宁铁路枢纽时设计了两个初选方 案,方案I 客运线直达南宁站; 方案n 客运线经过南宁南站到达南宁站。 读图完成1—2题。 图1 1 ?选择方案n 的理由主要是 A ?跨河桥梁较少 B ?沿途站点较少 C .建设成本较低 D .线路长度较短 2?与方案I 相比,实施方案n 可能带来的影响是 A ?导致南宁站的负荷增加 B ?促进南宁城区向西北扩展 C ?导致南宁南站的地位下降 D ?促进南宁南站附近商业发展 就业人口密度即单位面积中某一行业就业人口的多少。 图2示意以上海为中心的长三角 地区2000年和2009年纺织服装、鞋帽制造业就业人口密度的空间变化。 读图完成3?4题。 ????:??: il-'diiSriir?!:*:-? 帀;亍用述再回苗应;叮芳U 工南n 3站.: 方案 HE Gia 匡1城区 ?火车站 一原有铁路 二问?云桂鬲铁 0 5km ?:?■?: 图2
3?与甲地相比,乙地发展纺织服装、鞋帽制造业的主要区位优势是 A .地价较低 B .历史悠久 C .交通便捷 D .原料充足 4?图中所示的2000?2009年长三角地区就业人口密度的变化,将主要导致 A .城市化水平的提高 B .高新技术产业发展 c .第一产业产值降低 D .环境人口容量增大 山药是缠绕性藤本植物,其地下根茎可食、可入药,幼苗期不耐寒,性喜光,宜在排水 良好处种植。图3示意华北某山药种植基地的地形,图4示意该地采用攀爬网种植山药。读图完成5—6题。 5. 甲、乙、丙、丁四处中,种植山药条件最好的是 A .甲8 .乙C .丙D .丁 6. 种植山药采用攀爬网的主要目的是 A .减轻霜冻对幼苗的危害 B .有利于田间排水 C .有利于山药的充分采光 D .便于果实的收获 图5示意长江口部分沙岛群演变过程。读图 完成7?9题。 7. 1880 —1945年,①、②、③、④四处 侵蚀速率大于堆积速率的是 A .① B .② C .③ D .④ &据河口沙岛群的空间演变趋势,推测 长江河口地区一百多年来 A .河口不断拓宽,河道不断变深B C.北航道航行条件始终好于南航道 D 9.近年来长江 口水下沙洲淤积速度变慢,其原因可能是流域内 A .河流输沙量增大8 .湖泊面积减小 C .植被覆盖率提高 D .降水强度变大 图3图4 .海水侵蚀作用大于河流堆积作用 海平面上升速率小于泥沙沉积速率
2017年1月福建省普通高中学生学业基础会考 化 学 试 题 (考试时间:90分钟;满分:100分) 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。 第Ⅰ卷 (选择题44分) 一、选择题(本大题有22小题,每小题2分,共44分) 1.我省正在建设“机制活、产业优、百姓富、生态美”的新福建。下列做法不.利于.. “生态美”的是 ( ) A .开发研制可降解塑料 B .对垃圾无害资源化处理 C .安装催化转化器处理汽车尾气 D .将含有重金属离子的污水排入河流 2.下列物质属于纯净物的是( ) A .漂白粉 B .液氨 C .氯水 D .空气 3.下列物质中含有共价键的是( ) A .NaCl B .He C .MgO D .H 2O 4.认识危化品标识,有助于预防危化品的危害。贮存下列物质的容器应贴右图标识的是( ) A .氢氧化钠 B .硝酸铵 C .汽油 D .浓硫酸 5.下列物质所含分子数最多的是( ) A .0.8 mol H 2O B .标准状况下22.4 L O 2 C .0.5N A 个H 2(N A 为阿伏加德罗常数的值) D .3.4g NH 3 ( NH 3的摩尔质量为17 g ·mol — 1) 6.在水溶液中能大量共存的离子组是( ) A .Na +、Cl —、CO 32— B .K +、H +、HCO 3— C .Ca 2+、CO 32—、SO 42— D .Fe 3+、NO 3—、OH — 7.下列与食品相关的做法不会..对人体健康造成危害的是( ) A .用福尔马林浸泡海产品 B .用工业石蜡“美容”瓜子 C .用聚氯乙烯塑料包装食品 D .用适量小苏打疏松面包 8.下列反应的离子方程式正确的是( ) A .稀硝酸和氢氧化钠溶液反应:H + + OH — == H 2O B .铁和稀硫酸反应:2Fe+ 6H + == 2Fe 3+ + 3H 2↑ C .碳酸钙和盐酸反应:CO 32— + 2H + == H 2O+ CO 2↑ D .硫酸钠溶液和硝酸钡溶液的反应:SO 42—+Ba(NO 3)2 =BaSO 4↓+ 2NO 3— 9.下列对微粒之间的关系判断正确的是( ) A.1H 与2H 互为同素异形体 B.H 2O 与H 2O 2是同种物质 C .O 2 与O 3 互为同位素 D .CH 3CH 2CH 2CH 3和33 |3 CH CHCH CH 互为同分异构体
2019年福建省高三毕业班质量检查测试语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 世界上早期发展的各民族最初的历史总是用“口耳相传”的方法流传下来,在文字出现之前所 有民族都有一个漫长的传说时代。以口头叙事保存至今的关于炎黄时代的历史文化,称之为炎黄传说。作为炎黄学研究对象,炎黄传说首先是广义的传说,涵括神话、传说、故事和诗歌等多种体裁。炎黄传说的内容,一部分是关于炎黄及炎黄时代历史文化的原生形态炎黄传说,包括被考古发掘所证实(如炎黄及炎黄时代的发明、创造活动)和尚未经考古证实的炎黄及炎黄时代的历史文化。其次, 炎黄传说更多的是历经附会、添加而成的衍生形态炎黄传说,如“神农下凡”“神农抱太阳”的神话、黄帝与节节草传说、蚩尤智斗饿虎的故事等。在被考古发掘印证之前,未经证实的关于炎黄及炎黄时代史实的原生形态炎黄传说,属于“史书没有能够记载的历史”。衍生形态的炎黄传说,可 能不是炎黄及炎黄时代的史实(历史背景),而是后人为表达对炎黄及炎黄时代的尊崇与景仰,附会或嫁接到炎黄及炎黄时代,保存至今的传说;也可能是后人为保存炎黄及炎黃时代的记忆,而把所闻所 见的生动故事、幻想性情节派加至炎黄及炎黄时代,流传至今。其间,普通百姓往往是生动故事或幻想性情节的创造者,知识精英则是历史背景或历史知识的传播者。像这样屡经时代附会、添加“层 累地造成”,并流传至今的衍生形态的炎黄传说,可谓之“依然活着的历史”。衍生形态的炎黄传说,因后人的附会与嫁接,具有明显的世俗化特征。不同时代添加或附会而成的炎黄传说,其内容带有抹不去的时代痕迹;不同区域流传的炎黄传说,则隐含着浓厚的区域文化特色。比如,现代民间传说的 炎黄形象以及现代人所讲的炎黃传说,不能不流露现代意识。湖南人讲的炎黄传说必然会带上湖南 人的风味。不然,难以保存或流传至今。 无论是“史书没有能够记裁的历史”,还是“依然活着的历史、炎黄传说大多属于民间性知识或地方性知识,其最大功能在于以口头叙事保存炎黄及炎黄时代的历史文化,是五千多年炎黄记忆传统的最初记忆文本。因此,若要挖掘或搜集到更多、更生动的炎黄传说,首先需要研究者“眼光向下”走进田野,进行民间访谈、田野调查和地方文献整理工作。通过走进田野、走进民间,结合炎黄传说之场景,体悟炎黄记忆的历史进程、空间进程及其所表达的意义。其次,在研究取向上,应当尽量回 避历史学的客观性追求,而借鉴历史的人类学研究方法,关注“人们对过去知道和记得什么,如何记得,又为什么要记得,以及人们如何将过去和现实联系在一起”,从中揭示炎黄记忆的当代建构与炎 黄记忆传统之间的内在联系。 (摘编自尹全海《炎黄学研究对象述论》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确 ...的一项是(3分) A.炎黄传说是一种口头叙事,它的体裁样式主要有神话、传说、故事与诗歌等。 B.未被考古发掘所证实的炎黄及炎黄时代的历史文化,也是原生形态炎黄传说。
准考证号 _____________________ 姓名 ______________ (在此卷上答题无效) 机密★启用前 2016年福建省普通高中毕业班质量检查 理科数学 本试卷分第I 卷(选择题)和第n 卷(非选择题)两部分.第I 卷 1至3页,第n 卷4至6页, 满分 150 分. 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上?考生要认真核对答题卡上粘贴 的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致. 2 ?第I 卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号?第n 卷用 0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作 答?若在试题卷上作答,答案无效. 3 ?考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并交回. 第I 卷 12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。 (1)已知 a,b R , i 是虚数单位,若 i 与2 bi 互为共轭复数,则 2 (a bi) (A) 3 4i (B) 3 4i (D) 5 (C ) 5 4i (2)执行如图所示的程序框图,若要使输出的 4i y 的值等于3, 则输入的x 的值可以是 (A) 1 (B) (C ) 8 (D) (3)已知cos 2,则 sin2 的值等于 珀束+ ?选择题:本大题共