太阳公公对我笑

9、太阳公公对我笑

一、教学目标：

帮助儿童认识早上起床后一些简单的生活自理行为和卫生习惯，引导他们养成初步的健康生活方式和基本的生活自理能力。

二、教学重、难点：

重点：让学生养成良好的饮食和个人卫生习惯。

难点：使学生具有自己生活的能力，自己的事自己做。

三、教学准备：音乐、假牙模型、图片、录音、录像。

四、课时分配：1课时

五、教学过程：

一、导入新课。

1、猜一猜

猜谜语，让学生从谜语中感知钟表的作用。

一座小小机器房，

不分日夜工作忙。

态度认真又负责，

时间观念比人强。

2、看，丁丁起床了，太阳公公笑了。

3、出示课题。

二、创设活动学习新课。

1、活动一：我不赖床

（1）、说一说

同学们，你们周末早上自己几点起床的？

（2）、听故事《我的一次晨练》

（3）、议一议

请同学们，告诉老师按时起床有什么好处？

（4）、唱一唱有关早晨的歌

2、活动二：房间的诉说。

过渡：奇怪，丁丁起床了，太阳公公却不开心了？

（1）、投影40页图。

（2）、听录音《房间的诉说》。

（3）说一说：你们喜欢这样的房间吗？平日谁帮你收拾房间？

（4）动手整理或动口说该怎样整理房间。

（5）画一画自己的房间，指名到台前投影展示。

（6）说一说怎样保持自己房间的整洁。

3、活动三：我知道该怎么做

过渡：投影41“丁丁思考”图；那怎样才能让太阳公公高兴起来呢？（1）、同学交流，每天自己起床后都要做哪些事？

（指名说）

（2）看两个小朋友起床后的片断。

①、指名说，他们做了哪些事？

②、请一名同学到台前示范刷牙。

③、师生点评。

（3）师用，模具向同学展示，讲解正确的刷牙方法。

（4）健康小顾问介绍保护牙齿的知识。

（5）看龋齿形成过程图片。

（6）唱《刷牙歌》

（7）说一说，早餐吃些什么营养好？

（8）议一议：起床后该怎样安排好？

①、指小组汇报。

②、填写41页《我是这样安排的》

③、指名到台前投影展示。

4、活动四：生活自理我能行

比一比：看谁做得又快又好。

①、系鞋带比赛。

②、叠衣服比赛。

③、穿衣比赛。

④、整理书包比赛。

5、小组先比，再派代表参加全班赛。

6、颁发“生活自理小能手”奖。

作业布置：把四个比赛的项目做给家人看。

板书设计：

刷牙漱口吃早餐不用爸妈来操心生活自理争第一

大自然畅想曲 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。 “知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。 “沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。 “呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！ 我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹…… 1.短文第二自然段中的“镜子”指的是，“秀发”指的是。 2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。 3.短文的结构是（）。 A.分总 B.总分 C.总分总 4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。 参考答案： 1.小河柳条 2.短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。 3.C 4.提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。

小班创意美术：太阳公公 小班创意美术：太阳公公 活动目标： 1.感知太阳的温暖，了解人和动物都离不开太阳。 2.用圆形线和直线表现太阳及光芒并且添画蝌蚪人。 活动准备： 1.材料准备：彩砂纸、油画棒。 2.知识经验准备：户外活动时，带领幼儿感受阳光的温暖，观察太阳。 3.空间准备：宽广的活动室，并呈现一张《米罗可儿》光盘中太阳的照片。 活动过程： 一、谈话导入，了解太阳的基本知识。 ——今天太阳公公上班了吗？小朋友你在做什么？小朋友你们喜欢晒太阳吗？你喜欢在太阳下干什么？ ——那月亮婆婆上班了，小朋友你又在做什么？ ——如果有一天太阳公公不见了，会发生什么事情？ ——太阳是个大火球，发光，给我们带来光明；发热，照得我们暖暖的。我们人和动物都离不开太阳。 二、交代作画要求 1.教师示范讲解。 ——让我们用手里的画笔将太阳公公画下来吧。

——今天我们用砂纸和油画棒来画太阳，在砂纸上我们画的时候要用力哦！太阳照到我们身上暖暖的，我们用暖色来画太阳吧，你知道哪些是暖色？我请小朋友把暖色油画棒找出来。 ——我选择一种我喜欢的暖色油画棒来画太阳，太阳公公长着圆圆的大脑袋，所以我们画一个大大的圆脑袋，慢慢地画，小门关关好。 ——太阳公公还会发光发热，小朋友们敢不敢把太阳公公的光芒都画出来？我们要围着太阳的脸画出光芒，慢慢画，小心线宝宝不要出头哦，看谁的光芒画的最直。太阳的光芒照的我们暖暖的，我要在选择一种暖色画光芒，我们要把周围的光芒都画出来，看谁画的多，看谁画得好！ ——我们再给太阳公公画上可爱的五官，太阳公公长着大大的眼睛，能看到很远的地方。 ——“太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了。宝宝正在院子里，一二一二做早操。小朋友把在太阳下做早操的宝宝和老师都画出来吧！小朋友还可以把纸转过来画。” 三、幼儿操作，教师巡回指导。 重点：在采砂纸上表现出太阳的五官和光芒。 ——小朋友先选择一种你喜欢的暖色油画棒，把太阳公公大大的圆脑袋画出来，太阳公公圆圆的大脑袋把画纸都撑满了，画的时候线条要接住，小门关好。 ——围着太阳用直直的线来画出太阳的光芒，比比看哪个小朋友敢用最多的暖色画出最多的光芒。 ——太阳公公长着大眼睛，大鼻子和大嘴巴，它给我们带来光明，所以小朋友们要将太阳公公的五官都画出来哦！ 难点：添画蝌蚪人。 ——好多小朋友和老师都在晒太阳做早操，我们也把他们请到画上来吧。 四、欣赏和点评幼儿作品。 ——我们一起来欣赏一下小朋友的作品吧！ ——小朋友都把太阳公公大大的脑袋画出来了，而且线条宝宝都拉好手了，鼓励一下你自己。 ——小朋友你来看一下哪个太阳公公的光芒最多最温暖？

人教版部编本三年级下册《我们奇妙的世界》同步练习题 一、看拼音写词语。 làzhúchéng liángguāng máng dāｏjiàｎ pǔtōng móxíng 二、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。 呈(chénɡ cénɡ) 幻(huàn hàn) 润(rùn lùn) 存(chún cún) 振(zhèng zhèn) 辉(hīu huī) 三、填上合适的词语。 （）的故事（）的形状（）的天空（）的镜子 四、判断对错。 1.“翩翩起舞”的“翩”读piān ，不读shān。（） 2.“诱人”的“诱”读xiù，不读yòu 。（） 五、把下列词语和相应的解释连起来。 雕饰本文指樱桃表面光滑润泽。 余晖用雕刻或雕塑进行装饰。 圆润傍晚的阳光。 六、仿照例子写句子。 例:等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。 房檐上落下的每一滴水，还像 七、按课文填空。 1.有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。 2.冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。 八、重点段落品析 秋天带着金黄色的光辉悄然降临。我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。那时，道路好像洒满了光芒，蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鸟儿为建 造它们的房子，衔着泥土来回忙碌。 1.上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。 2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（）句，请你也来写

一句： 3.仿写词语： （1）金黄色： （2）翩翩起舞： 九、快乐阅读。 大自然畅想曲 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发， 向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。 “知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮 着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。 “沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走 了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。 “呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地 洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！ 我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚， 爱它的银装素裹…… 1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。 2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。 ________________________________________________________ 3.短文的结构是（）。 A.分总 B.总分 C.总分总 4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。

五年级学生写的春节作文300字 【篇一】五年级学生写的春节作文300字 春节是祖国传统节日，今天就是春节前一天“除夕”。 在除夕夜里我们一家忙个不停我、父亲、母亲、奶奶一块包水饺，因为水饺像个小元宝，所以吃水饺就意味着在新一年里“财源滚滚”。我们一家一边吃水饺一边看精彩春季晚会，突然，我看到了除夕来历：夕是一个怪物，一位勇士顽强除掉了夕，所以为了纪念这天就把除夕定在春节前一天。到了12点，我和父亲一起到楼下放爆竹迎接新年到来！真有“爆竹声声除旧岁”感觉爆竹、礼花让节日夜晚变更加多彩祥和！每个礼花那么好看那么壮观，让我留恋忘返！你们知道吗每个焰火都表示了“步步高升”含义哦。 除夕过去了，春节来临了，今天大家每顿饭都少不了水饺，因为水饺是我国传统小吃，一日三顿吃水饺就会“荣华富贵，欣欣向荣”！ 春节过去了春天悄悄降临了。一切植物充满生机，向日葵又开始对着太阳微微笑，花朵从新竞相开放，大树们又开始亭亭玉立，湖水上冰也渐渐化了…… 这真是一个愉快节日！ 【篇二】五年级学生写的春节作文300字 春节是我国的传统节日，它有很多习俗，其中家家户户门上都要贴上崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。学了两年多毛笔字

的我，准备今年自己写春联。 年廿六的早上，阳光明媚，万里无云，我早早地起床，准备好写毛笔字的工具，因为今天我要在家里写春联。在家里，我首先选了一幅春联，上联是：红梅香小院，下联是：玉兔下人间。因为有些字平时不常写，所以我先在报纸上练，大约练了半小时，我准备开始在裁好的红纸上写了。我的心“嘭嘭”地跳着，觉得非常紧张，我害怕写不好，会丢人现眼的。可转念又想：“没关系，只要自己努力就行了。” 于是，我深深地吸了一口气，平息了一下自己紧张的心情，认真仔细地写了起来。不一会儿，我就写好了，又看了看，自言自语道：“嗯，不错!我要把这幅春联送给爷爷奶奶，祝福他们健康长寿!”后来，我又写了好几幅春联，准备送给姑妈和舅舅。我下定决心：今年我为家人写春联，明年我要为其他的叔叔阿姨、爷爷奶奶们写春联! 大年初一早上，我早早地起了床，跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门，我就对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我给您们拜年、送春联来啦!祝您们健康长寿!”爷爷奶奶接过春联，乐呵呵地说：“真是个乖孩子，这幅春联写得真好啊!”说着，就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话，心里美滋滋的。 今年的春节，我觉得非常开心，因为我为家人带来了快乐! 【篇三】五年级学生写的春节作文300字 让春节快点到来的愿望我终于实现了。

太阳视运动图解 太阳在天空中的运动是我们日常生活中最容易观察到的自然现象之一,探讨它的运动规律可以培养我们的空间想象能力和逻辑思维能力。下面我们用图对它进行系统的解读。 一、地心天球 大家都有这样的感觉：我们站在地面上看天空，天空似乎是一个球面，日月星辰的东升西落表明，这个球面不但存在于地上，而且存在于地下，我们把这个球体叫天球。我们常用的天球是地心天球，即以地球的球心为球心，无限大为半径的假想球体。把地球座标系统无限扩大构成地心天球座标系统。如图1所示： 天赤道就是地球赤道无限扩大同天球相割而成的天球大圆，天赤道把天球分成南北两半球。地轴无限扩大叫天轴，它与天球相交两点分别叫天北极（p）和天南极(p′)。黄道是地球绕日公转轨道平面无限扩大，同天球相割而成的大圆。地平圈是通过地心且垂直与当地铅锤线的平面无限扩大同天球相割而成的大圆，地平圈把天球分成可见半球和不可见半球。地平圈上方向的确定方法，在地心天球上，除了极点外，任意地平圈与天赤道相交且平分，有两个交点，这两个交点就是当地正东方（E）和正西方（W）的标志。地平圈上与天赤道相距最远的两点距天北极（P）近的就是北点（N），距天南极(P′) 近的就是南点（S）。在北半球，面北背南左西右东，在南半球，面南背北左东右西。天赤道平面就是南北极点的地平圈。天球的旋转是地球自转的反映，与地球自转方向相反，自东向西，围绕天极旋转。看星空，在北半球，星星围绕北天极（p）逆时针旋转，在南半球，星星围绕南天极(p′)顺时针旋转。 二、太阳视运动

太阳在天空中的运动其实是地球自转和公转的综合反映。可以这样理解，由于地球公转，太阳每年在天球上做南北回归运动，由于地球自转，每天运动的轨迹是太阳直射点纬度间的某个纬线圈。在地面上看太阳在天空中的位置，主要取决于三个因素：当地的纬度（φ）、当天太阳直射点的纬度（δ）、当时的地方时（t）。地球上同一地点不同季节看到的太阳周日视运动圈是互相平行的，也就是该地地平圈上太阳每年在天球上南北运动的回归圈间的纬线圈。 三、日出日落方向 图2为赤道上一年中的太阳视运动，它们的太阳视运动圈是一系列相互平行的平面，并且是与地平圈垂直的。因为赤道上地平圈上的南北两点正好与天南极(p′)和北天极（p）重合。在赤道上，每 年春秋分太阳正东升正西落，从3月21到9月23 太阳东北升西北落；从9月23到次年3 月21太阳东南升西南落。 非极昼区，每年春秋分太阳也是正东升正西落，从3月21到9月23太阳东北升西北落；从9月23到次年3 月21太阳东南升西南落。图3、图4、图5、图6是各纬度的代表，同学们仔细看看，好好体会。

三年级语文下册期末标准测考试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） duàn kāi chū xià cái liào jìn shì gǔ qǐ qù chú kào àn qīng jié 二、比一比，再组词。（10分） 异（________）摇（________）访（________）遍（________）导（________）遥（________）坊（________）篇（________） 三、读一读，连一连。（10分） 美观大方的帽子解开树梢 方方正正的棉袄粘满要求 勤劳聪明的老虎提出缰绳 愚蠢可恨的枣核爬上泥水 四、想一想，选词填空。（10分） 承受承担承认 1. 这件事关系重大，你一个人（______）不了责任。

2.他不得不（____）了自己的错误。 观看观赏欣赏 3.同学们正在（____）一首外国名曲。 4.游客们正在池边（____）那群美丽的金鱼。 如果……就…… 即使……也…… 5.同学们，（______）人人都献出一份爱，世界（_____）会变成美好的人间。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（改为“被字句”） _________________________________________________ 2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语仿写句子） _________________________________________________ 3.小鸟在树上歌唱。（扩句） _________________________________________________ 4.早晨，金灿灿的太阳光从东方升起。（修改病句） _________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 大自然畅想曲 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材 “知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。 “沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏

人教部编版三年级语文下册同步练习 22.我们奇妙的世界 二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。 1.平静的水面上漂．（piāo piào）着一只漂．（piāo piào）亮的小纸船。 2.秋天带着金黄色的光辉．(huī hūi)神奇地来到了，道路上好像洒．(shǎ sǎ)满了光芒。 三、选字组词。 [幼幻]（）觉（）小（）苗变（）无穷 [刑型]（）法类（）新（）严（）拷打 四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。 “通”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。给下列加点字选择正确的解释，填序号。 打通．山洞（）四通．八达（）紧急通．知（）精通．业务（） 五、我会给破折号选择正确的解释。 A. 解释说明。 B. 转换、跳跃或转折。 C. 表示语音的延长。 1. “今天好热啊！——你什么时候回家？”（） 2. 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。（） 3. “妈——妈妈——你快来啊——”（） 六、下列句子中不是比喻句的是（）。 A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 B.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 C.积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。 D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

七、按要求写句子。 1.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（缩句） . 2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。（改为反问句） . 3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿写） . 八、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总-分-总。（√） 2.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。（×） 3.本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。（√） 4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。（√） 九、阅读下文，回答问题。 你看天空—— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就 像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我 们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 1作者是按照________的顺序描写天空的。（） A.时间 B.方位 C.事情发展 2.天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？ . 3.作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________ 等景物，让我们充分感受到天空的________。 4. 文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“_____”画出其中一处，并说说这样写的好处。

太阳视运动 一、天球 1、以观察者为球心 2、地平圈 3、天顶、天底、北点、南点、东点、西点 二、太阳视运动 1、概念 2、方向：自東向西 3、速度：每小時15度 4、周期：1個太陽日 5、轨迹：圆，有时候是大圆有时候是小圆 三、轨迹上的特殊点 1、最高点与最低点 时间，方向 軌跡上的最高點為當地正午時刻，軌跡上的最低點為當地子夜時刻，此兩點或者在觀測者的正北方、或者在觀測者的正南方，或者在天頂、天底 2、轨迹与地平圈的交点 （1）无交点：意义 如果視運動軌跡與地平圈沒有交點，且軌跡在地平圈之上，則當地極晝。 如果視運動軌跡與地平圈沒有交點，且軌跡在地平圈之下，則當地極夜。 （2）单个交点：方向及意义 軌跡與地平圈只有一個交點的，此交點或者是北點或者是南點。 除交點之外，軌跡上的點在地平圈之上，則當地恰好極晝。 除交點之外，軌跡上的點在地平圈之下，則當地恰好極夜。 （3）俩交点：连线与纬线、经线的关系；日出和日落 倆交點的連線與緯線平行，與經線垂直。 倆交點中在偏東方向的為日出點，在偏西方向的為日落點。 四、轨迹与纬度 1、轨迹倾角与纬度互余 軌跡傾角指太陽視運動軌跡所在的平面與地平圈所在平面所夾的二面角。這個角與當地緯度互餘。 2、南北半球 从天球上方往下看，顺时针者位于北半球，逆时针者位于南半球 3、特殊地方的轨迹 两极（顺时针或逆时针）；赤道 兩極的周日太陽視運動軌跡與地平圈平行或重合。 赤道的視運動軌跡與地平圈垂直。 五、轨迹的年变化规律 1、不同时期的轨迹互相平行 2、两分日轨迹交于东点和西点，夏至日最北，冬至日最南。与太阳直射点的运动同步 3、分日轨迹最大，为大圆，离分日越远则越小，两至日最小。 分日時視運動軌跡最大，軌跡交地平圈於東點、西點，軌跡的圓心即觀測者。 六、轨迹与太阳射点纬度 某日轨迹的最高点与分日轨迹的最高点相对于天球球心所张的角即为太阳直射点纬度（太阳赤纬）在太阳光的照射下，物体总会有自己的影子（除太阳直射的情况），影子的朝向与太阳方位相关。同一时间在不同纬度地区，太阳方位是不同的；同一纬度地区在不同时间，太阳方位也是不一样的。

江西省五年级下学期语文5月月考试卷（I）卷 一、基础乐园。（41分） (共8题；共41分) 1. （10分）看拼音，写词语。 róng mǎzhūwèi jìng sài wéi yīpǐn cháng ________________________________________ 2. （3分）晓云在书中读到“听了老人的话，他奔着那山头的出口处狂奔而去"这向话时不知道“奔”怎么读，于是她查阅了词典，发现“奔”字有两个读音。 在晓云谈到的这句话中，第一个“奔”字的读音应是________，意思是________；第二个“奔”字的读音应是________，意思是________。 3. （4分）看拼音，写词语。 xiōng púwǎn zhuǎn yǎng wàng huò zhě ________________________________ kě xīchéng shi wēi xiào miàn bāo zhā ________________________________ 4. （4分）选择恰当的词语填空。 （1）希望奢望 ①小人鱼从来不敢________成为王子的新娘。 ②小人鱼的姐姐们把头发交给了巫婆，她们________可以帮到小人鱼。 （2）飘扬漂动 ①天色已晚，渔船回到岸边，随着潮水起伏________。 ②大街小巷挂着的国旗迎风________，到处洋溢着节日的热闹气氛。

5. （8分） (2017六下·上海模拟) 成语练兵场。 ①写出反映人物优秀品质的成语：________、________ ②写出AABC式成语：________、________ ③写出四个字中带有一对反义词的成语：________、________ ④写出形容很专心的成语：________、________ ⑤写出包含寓言故事的成语：________、________ ⑥写出与春天有关的成语：________、________ 6. （4分）选择适当的关联词语填在横线上 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……宁可……也…… 尽管……也……不但……而且…… ________激光发光方向集中，________特别亮。________让眼睛对着激光看，________会造成严重的损伤及至失明。许多国家正在研制激光枪、激光炮等新式武器。激光枪________能使人的眼睛受到严重伤害，________灼伤人体；激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。 7. （4分）将下列句子改为陈述句。 ①没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？ ②小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？ 8. （4.0分）(2019·张家界) 我能根据自己的积累正确地填空。 （1）春天多姿多彩，我们积累了许多描写春天的诗句。 有赞美柳树的：________，万条垂下绿丝练。有儿童快乐地在春天里玩要；________，忙趁东风放纸。 （2）母亲是一个热心的人，只要别人有事请她帮忙，她总会把自家的活放下，先帮别人，并教育我说：“平时肯帮人，________”母亲还教育我们再小的事，也要讲究诚信，因为“________则________。” （3）她在柳枝上________，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在________、________枝头笑。

活动目的： 1、使幼儿理解儿歌的内容，初步学会朗诵儿歌。学习新词：升、落。 2、通过学习儿歌，理解时间和一日生活的联系。 活动准备： 1、图片四幅：兔子做操、吃萝卜、背书包、睡觉图（其中太阳是插入的）。 2、背景图一幅，钟表一只，小兔头饰一个。 活动过程： 一、创设情境，引出主题 1、（出示一只钟表）提问： ①这是什么？ ②几点了？（表调到8点） “8点了，我们该上课了”，“怎么小白兔还没来”？（一名幼儿戴小兔头饰走进教室）师问：小白兔你怎么又迟到了，你看看钟表，现在都几点了？ 小兔：我们家没有钟表。 2、讨论：

小兔家没有钟表，我们帮它想个什么办法，让它能知道时间呢？ 幼儿讨论。 “小朋友帮小兔想了许多好办法，小兔自己也想了个好办法，那么小兔想的办法和我们想的一样吗？我们一起来听老师朗诵一首儿歌就知道了。儿歌的名字叫《太阳公公和钟表》……”。 二、示范朗诵并分段理解儿歌（边演示教具） 1、教师有表情地朗诵一遍儿歌。提问： ①刚才老师朗诵的儿歌名字是什么？ ②小兔家里没有钟表，请谁来帮忙？ 2、太阳刚露脸是什么时候？（早上） 早上太阳刚露脸——幼儿跟念 小兔在做什么？（小兔起床做早操） 集体跟读这两句。 3、太阳升到头顶是什么时候？（中午——通过演示教具，帮幼儿理解“升”的含义）小兔在做什么？ 太阳升到头顶上，小兔吃午饭，萝卜味道好。——幼儿跟念。

4、太阳落在半山腰是什么时候？（傍晚）小兔在做什么？（演示教具，帮幼儿理解“落”的含义）。 太阳落在半山腰，小兔放学回家了——幼儿跟念。 5、太阳下山不见了，是什么时候？（晚上）小兔做什么？ 太阳下山不见了，小兔上床去睡觉。——幼儿跟念。 6、幼儿看图整首跟读两遍，提醒幼儿发准字音。 三、通过游戏，巩固学习儿歌。 1、教师做太阳公公，躲在画板后面（表演露脸，升到头顶上，落下、不见等动作），幼儿做小兔集体念儿歌。 2、师生一起创编动作，边朗诵边表演儿歌。 3、教师小结，活动结束。 活动延伸： 指导幼儿把儿歌内容画出来，做成一本小画册带回家给爸爸妈妈看，并给他们表演。

【精品】快乐的春节作文300字锦集7篇 【精品】快乐的春节作文300字锦集7篇 在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的快乐的春节作文300字7篇，希望对大家有所帮助。 快乐的春节作文300字篇1 正月初一是我国的传统节日——春节。家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。 每家每户都备足了年货，有鸡鸭鱼肉，好酒好烟，糖果瓜子…。 春节又是个开心的日子。大年初一，我还在睡梦中就被一阵阵刺耳的爆竹声吵醒了。爸爸叫我快点起床，等下带我去祭祖。我赶紧穿上漂亮的新衣服，跟着爸爸出发了。只见爸爸一手抱着一个又大又圆的鞭炮，一手拿着一对又粗又长的点燃的长香。到了祠堂门口，大家都在那里放鞭炮，人山人海。

祠堂门口烟雾弥漫，连人都看不清，那炮声震耳欲聋，鞭炮四处飞溅，好像要把新年的祝福传递给每一个人。放完鞭炮，大家互相拜年，说着一些吉利的话。祠堂里准备了喜酒、糖果、瓜子……大家聚在一起喝喝酒，聊聊天，有说又笑。我也没闲着，跟着小朋友去捡那些没点燃的散炮去了。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。新的一年里祝大家心想事成，开开心心。 快乐的春节作文300字篇2 春节是祖国传统节日，今天就是春节前一天“除夕”。 在除夕夜里我们一家忙个不停我、爸爸、妈妈、奶奶一块包水饺，因为水饺像个小元宝，所以吃水饺就意味着在新一年里“财源滚滚”。我们一家一边吃水饺一边看精彩春季晚会，突然，我看到了除夕来历：夕是一个怪物，一位勇士顽强除掉了夕，所以为了纪念这天就把除夕定在春节前一天。到了12点，我与爸爸一起到楼下放爆竹迎接新年到来！真有“爆竹声声除旧岁”感觉爆竹、礼花让节日夜晚变更加多彩祥与！每个礼花那么好看那么壮观，让我留恋忘返！你们知道吗每个焰火都表示了“步步高升”含义哦。 除夕过去了，春节来临了，今天大家每顿饭都少不了水饺，因为水饺是我国传统小吃，一日三顿吃水饺就会“荣华富贵，欣欣向荣”！ 春节过去了春天悄悄降临了。一切植物充满生机，向日

与太阳的赌约 暖暖的阳光好像是有魔力的样子照在人身上，真欲把人的骨头给舒掉。而人的魂魄呢，早就被它抚弄的像一只温顺的猫儿，连眼睛都不想开。 这该死的太阳，在这三月初就如此燥热，害的我以为夏天来了，每个细胞都不听使唤地跑出来感受夏天的味道。——可恶的不是说太阳的温暖，而是它以如此高尚的方式收买了我的细胞，让它们不再听我的号令! 可恶的太阳，勾走我的魂魄，还在哪里笑得甚欢!真相冲过去，使劲地给它两脚——可惜、可恨的是每一根经也都不停我的话了，连我的思维都想破脑而出，去看一下这该死太阳的温柔! “你这可恶的太阳!”我高声骂道:"你有本事就每天这样呀!你厉害就在冬季出来呀!” “如果那样的话你会后悔的”太阳微微笑道。 “哈哈，你是不敢勒还是不能哦，找这么笨拙的借口!?”我狂笑道。 “那我们来个赌约，输家怎么处理呢?” “来就来，谁怕谁!输家就要听对方的话——不管什么，只要不伤及他人和社会就行。”我嚣张地说道。 太阳只是微微一笑，并不开口。这让我又气愤一番，暗骂：你个老乌龟，一天到晚就知道笑，带我赢了，一定要把你拿去煮着吃了!

第二天，早上与同学去杀那个可的路上。”哇,这么早太阳就如此灿烂，今天一定又是个暖洋洋的天哦!“一同学兴奋地说道。 我白了一眼东升的太阳，只”哼“了一声。同学见我一改往常的热情，扶了一下眼镜，盯着我看了一下，”嘟噜“一声便也不张嘴了。 第三天，出了大太阳。我们上体育课，身上虽已是短袖短裤的夏装，却仍是汗流成川，于是我们开始骂这个太阳了。 第四天，太阳照例热情满怀。我早上洗的衣服，中午就干了——以往可是要一天两天的，于是我又高兴了。 第五天，我与朋友上街，在太阳严密的监控之下，我们衣裤被汗水浸染便了，于是我们又骂着太阳了。 第十二天，天无一丝云，头顶巨日。我们不得不洗只盖了半个月的棉被——以往要盖两个月的——虽然当天下午就干了，但没人喝彩，有的只是小声的抱怨。 第二十天，”这个臭太阳，真么这么热啊，我都快成烤猪啦!”以为稍微胖的同学看见朝阳就囔道。 “是啊，这太阳脸皮也太厚了吧，二十天每天都这样赤赤裸地出来，搞的更夏天一样，我的眼镜都快戴不住了!”戴眼镜的同学一边用纸檫鼻子两翼的汗水，一边说道。 我心里也骂道：你这臭太阳，还较劲了哈——来吧，看我姓王的怕你不!我抹了一把额头的汗水，坚定地对自己说道——我刚一振奋，额头又钻出来一排汗水，睁着圆溜溜的眼睛，像看热闹般。

部编版三年级语文下册同步练习 22.我们奇妙的世界 二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。 1.平静的水面上漂．（piāo piào）着一只漂．（piāo piào）亮的小纸船。 2.秋天带着金黄色的光辉．(huī hūi)神奇地来到了，道路上好像洒．(shǎ sǎ)满了光芒。 三、选字组词。 [幼幻]（）觉（）小（）苗变（）无穷 [刑型]（）法类（）新（）严（）拷打 四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。 “通”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。给下列加点字选择正确的解释，填序号。 打通．山洞（）四通．八达（）紧急通．知（）精通．业务（） 五、我会给破折号选择正确的解释。 A. 解释说明。 B. 转换、跳跃或转折。 C. 表示语音的延长。 1. “今天好热啊！——你什么时候回家？”（） 2. 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。（） 3. “妈——妈妈——你快来啊——”（） 六、下列句子中不是比喻句的是（）。 A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 B.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 C.积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。 D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

七、按要求写句子。 1.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（缩句） . 2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。（改为反问句） . 3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿写） . 八、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总-分-总。（√） 2.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。（×） 3.本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。（√） 4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。（√） 九、阅读下文，回答问题。 你看天空—— 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就 像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我 们许多奇妙的故事…… 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 1作者是按照________的顺序描写天空的。（） A.时间 B.方位 C.事情发展 2.天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？ . 3.作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________ 等景物，让我们充分感受到天空的________。 4. 文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“_____”画出其中一处，并说说这样写的好处。

全球全年太阳视运动轨迹图解析 很多人都对太阳视运动轨迹不是很清晰，它牵涉到影子朝向、太阳高度角以及地方时的计算等知识，所以为大家所关注，这里就对全球任何纬度上全年任何时刻太阳视运动一天之内的轨迹图进行比较详细的解析，希望对大家的理解有所帮助。同时如有不对之处请各位指正，不胜感激。 一、前提知识储备 太阳视运动轨迹跟太阳直射点的位置有直接的关系，所以要把太阳视运动轨迹弄清楚，首先要把教材上二分二至日太阳照射图弄明白。 图1图2 从上面三个图要清楚以下这些知识点： 1、与晨昏线相交的纬线上，日出日落时太阳高度角为零；反之没有与晨昏线相交的纬线上，日出日落时太阳高度角不为零，如图1北极圈以北的纬线上，图3南极圈以南的纬线上； 2、上面三个图既反映了地方时为12时的太阳高度角大小，也反映了地方时为0时的太阳高度角大小；换个角度说，上面三个图既反映了地方时为12时的太阳视方位，也反映了地方时为0时的太阳视方位。其中地方时为0时的太阳视方位和太阳高度角对于在极昼范围以内的地方有意义； 3、有人有这样的误区“既然太阳光为平行光线，所以全球任何地点的太阳视方位是相同的。”，这个观点错在没有考虑“地球表面为曲面”的因素。 图4 图5 通过比较图4和图5，相信可以走出上面提到的误区。 二、把握三种情况六个区域 由于太阳视运动轨迹跟太阳直射点的关系，所以我们只分析太阳直射赤道、北半球、南半球这三种情况即可。 六个区域是根据太阳视运动轨迹的不同，把地球表面分为六个区域，分别是：赤道、直射点与刚好出现极昼的纬线圈之间（为了方便，以下简称极昼圈，反之简称极夜圈）、直射点与极夜圈之间、极昼圈、极昼圈与极点之间、极点。

最新冀教版三年级下册语文二单元试卷练习（一套）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 zhuānɡbàn ɡuīzétūn yàn zhǔn bèi shàshí nǎo dai shìxiàn yǎnɡwànɡhēi àn ɡǎn jī chìbǎnɡjièshào yǎn zòu pǔtōnɡyóu yù 二、比一比，组成词语。 汩（_______）菱（_______）啃（_______）屉（_______）泊（_______）凌（_______）肯（_______）屈（_______） 三、想一想，再连线。 兵来将挡水来土掩改过不吝有过则改 不入虎穴耳听为虚见善则迁从善如流 眼见为实近墨者黑人谁无过是谓过矣 近朱者赤焉得虎子过而不改过而能改，善莫大焉 四、我会选择合适的词语填空。 果然突然自然 （1）书中的道理，你们长大了（_____）会知道的。 （2）我（_____）没有猜错，这件好事真的是你做的。

（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（_____）跑出来。 可爱喜爱敬爱 （4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_____）。 （5）同学们向（_____）的老师问好。 （6）这就是我们（_____）的小学，一所边疆的小学。 五、把下列词语补充完整，在完成练习。 相（____）并（____）波（_____）汹（_____）无（____）无（_____）（____）（____）待兔（_____）（_____）迷人含笑（_____）（_____）争奇（____）（____）没（_____）打（_____）（____）（____）不断（1）寓言故事的成语有_______，我还能写出两个。_______ _______ （2）ABAC式的词语再写两个:_________ __________ （3）AABC式的词语写两个。_________ __________ 六、按照要求写句子。 1．修改病句。 （1）星期天，在家里写作业。 _______________________________ （2）儿童节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。 __________________________________________________ （3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。 __________________________________________________ 2．叔叔把一辆电动共享汽车开走了。（改为“被”字句） _______________________________ 3．黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（照样子，仿写句子）__________________________________________________ 七、根据所学内容填空。 1.原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系。

湖南省郴州市五年级上学期语文期中考试试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、基础运用（100分） (共12题；共100分) 1. （5.0分） (2019六上·东莞期中) 听短文《丁香花》，回答问题。 （1）选择正确答案的序号填在括号里。 ①每年初春，丁香树就长满（）型的叶子。 A.梨子 B.桃子 C.桔子 ②丁香花的每朵小花有（）水滴形的花瓣。 A.两个 B.三个 C.四个 （2）判断下列说法是否正确。 ①丁香花开的花朵是淡黄色的。________ ②丁香花的花骨朵像一串串弯曲的小火柴棍。________ ③每年秋季，丁香花一开，满院都弥漫着浓郁的芳香。________ 2. （4分）形近字组词。 栅________ 虏________ 粘________ 惦________ 删________ 虎________ 拈________ 踮________ 萧________ 幔________ 倚________ 倔________ 潇________ 慢________ 奇________ 崛________ 3. （4分）多音字组词

背bèi________bēi________ 辟bì________pì________ 4. （2分） (2019五上·鄞州期末) 下面选项中词语含有错别字的一项是（）。 A . 汛期 B . 冠军 C . 赤道 D . 难以质信 5. （2分）给下面的多音字组词。 传：zhuàn________ chuán________模：mú________ mó________ 卷：juǎn________ juàn________ 背：bèi________ bēi________ 6. （4分）按要求改接句子。 （1）金灿灿的阳光，映照得天空很蓝很蓝。 改为比喻句：________ （2）男女老少都喜欢穿花衣服，颜色非常鲜艳。 改为比喻句：________ （3）非洲是个多姿多彩的世界。 改为感叹句：________ 7. （4分）判断下列说法是否正确。 （1） 小兴安岭就像绿色的海洋。（）

最美的礼物作文600字 【篇一：珍贵的礼物作文600字】 珍贵的礼物作文600字 珍贵的礼物作文600字（一） 李辉家教周报 我自幼失去双亲，每年春节很少收到压岁线。可是，今年春节我却 收到了一份十分珍贵的礼物。 去年9月初，爱心协会的叔叔阿姨们到我们镇上开展阳光助学活动，我也在被救助的特困生名单之中。活动结束后的第三天上午，我突 然接到一个从国外打来的电话。一位说着标准普通话的朋友对我说，他叫洪振忠，今年39岁，是一位新加坡籍的华人，他从爱心协会的 网站上看到我的情况介绍，对我十分同情，准备帮助我，并鼓励我 好好读书，做个好孩子。 那个电话之后，我们真的成了素未谋面的手拉手朋友。大我20多 岁的洪先生非让我喊他哥哥不可，说喊哥哥更亲切一些。他每个月 都给我寄来1000元救助金，不断给我邮寄学习和生活用品，还说在 方便的时候坐飞机来看我呢！ 正月初六上午10点多钟，我正在院子里写作业，突然听到大门外传来汽车的喇叭声和咚咚……的敲门声。我迅速打开屋门，只见喊门 的邻居大哥旁站着一位40岁左右的陌生人。我疑惑地问：小峰哥， 这位是谁？小辉，还愣着干什么，这就是经常帮助你的那位新加坡 大哥哥呀！是洪大哥从万里之外的新加坡来到这里！我当时非常激动，只喊了一声大哥哥,就泪流满面。 洪大哥在我贫困的家中住了整整20天。这期间，他多次带我到繁华的镇区，精心挑选礼物，相继给我购买了电动车、书桌、椅子、书柜、图书、平板电脑，并给我的卧室贴上了壁纸，改造成一个标准 的书房。大哥哥语重心长地对我说：小辉，买电动车，是给你提供 交通工具；建书屋，是给你营造安静的学习环境。这两件东西，就 是我送给你的新年礼物。今后，你在学习上可要加倍努力哟！我若 有所思，并深情地点了点头。小伙伴们，我的这份新年礼物，是不 是很珍贵呀？ 珍贵的礼物作文600字（二） 张珂欣五年级

部编版三年级下册第七单元课外阅读练习及答案 （一）海蚀奇观 祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。 海水常年拍击海岸，土崩沙流，岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀，便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。 台湾的野柳海蚀奇景，更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观，令人赞叹不已。 这里有一片长2500米，宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态，有的像塔，有的像楼。假若看成动物造型，那真是说啥像啥，任你比方，由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥，更带有几分神秘的色彩，吸引人们去探幽寻奇。 最引人注目的，是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去，180多座蘑菇崖，就像从西安地下发掘出来的兵马俑，有方有块排列在海边。然而，蘑菇石柱又比兵马俑高大，一般都在2.3米，最高的达到3.5米，头部直径达1.3米，真像是一个个魁梧的海防将士，在这里定位站岗，威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱，与众不同，是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽，鼻高眼大，抿嘴，圆脸，细长脖，筒裙直盖脚盘，人物造型各部分匀称，神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠，在阳光下熠熠闪光，看了都说是银色的项圈，为她增添了几分文雅与俏丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主，偷偷出宫观看将士操练而且看得那么专注入神。 野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇，那样的令人陶醉，前来参观的中外游客络绎不绝。 1．解释下面的词语。（2分） 海蚀:_____________________________ __ 裸露:_________________________________ 2．判断下面句子，是比喻句的打“√”。（3分） ⑴ 祖国的宝岛台湾四面环海，就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。( )