月光下的遐想作文范文

月光下的遐想作文范文那天晚上，月亮很圆。我们在树下野战，完事回家。月影已经渐渐圆了，花香携着皎洁的月光埋在了记忆的包囊里。我想携着花的香囊，游荡在寂静的夜里，把那醉人的香，飘洒在空气里，让那些人儿，能够一起陶醉……今晚的夜空很美，无垠的墨蓝，铺垫着夜的背景。那星星也跳起了舞，唱起了歌，为月的满而挥洒自己的光芒。当然，主角还是那满月了，说它满，其实也并不满，总有那几丝的残缺，几丝的遗憾。我闲散漫步于月下的温柔，让月光润泽着我的身躯。我想起了曾经在月下的聚会，曾经在月下的诗情洒下的篇章。我不觉莞尔一笑，笑这诗意的生活，诗意的画面。记得初一年，我们还是一群稚气的少年，在青春的旋涡里流荡。．

儿童节的时候，宿舍的水气球大战，顿时把每间宿舍“洗刷刷”了一遍。我们陶醉在童真，童乐里，消磨了一切的烦恼，跟着节日一起狂欢。而初二年的儿童节，本不属于我们，可是，我们还是奈不住兴致，召集了几位女将，一起玩起了老鹰捉小鸡的游戏。虽然那天阴雨，地板很滑，可是快乐早已消磨了一切滑倒的疼痛。月亮躲进了云里，月光穿破云隙向四周射去，把池水染得绚丽。水中有记忆的倒影，和那岁月的痕迹。我用手指在水上写下了个“乐”字，一笔一划，很快地便和水融合在了一起，其实也是，乐就是那么容易融入我们的。我继续用闲散的心，漫步在诗意的夜里。楼的那个阳台。6我忆起了曾经有多少人，在那里，跟着月光一起闲谈，一起述说自己的失意。三两成群，他们在那里倾诉着青春的苦恼，流下了苦痛的泪水。每当夜深

人静的时候，总有人会在那里沉寂，享受着夜的静，夜的美，和自己那纷乱的思绪，也总有人，会上前去同她一道享受，消除着她的烦恼。我总会静静的注视着，享受着如此温情的画面。而今，许多人都各奔东西了。有的因为发挥不好，只能和梦想擦肩而过，有的因为无心读书，也到了外地去读了职专，有的则是去了遥远的外国，我想这并不是命运，而是一种生命的姿态，总会有好有坏，不过即使这样，更重要的还是要看你如何去雕塑，去创造这个姿态。月光下，我在沉醉，沉醉在思绪的涌动里。记忆里的歌声正在回荡着，我静静的聆听，静静的享受。其实满月并不圆，而它的美，或许更因为这种缺而美。．我们都有遗憾，都有残缺，不过我们需要的是，像月亮一样，用自己绚丽而温柔的光芒，去洗涤遗憾，洗涤残缺，让光芒去包围它，容纳它。那，才是最美的。不管走到哪里，我们都需要这种心态，这种姿态。未来的路，我们各自在创造着，只是，我希望在满月的时候，大家都能时常地想起那么多的曾经，那么多的美好，也能看穿月亮里的哲理。它的哲理有太多太多，不过我想当你们领悟的时候，也能像我一样，把花香埋在盛满月光的香囊里，让那醉人的香，散步在空气中，飘往天南海北，让曾经的永远的我们，一起享受着你的花香E度网专稿未经允许不得夜，凉风送爽，月亮悄悄地爬上了山冈。如雾如烟的月色笼罩了整个乡村，远山的身影定格在溶溶的月光之中，显得格外宁静宜人。．

新月，犹如一只银亮的小船，月光如水泻满大地。给大地披上了一层银灰色的轻纱，山村农舍也变成了一幅依山傍水的山水画。白天欢快

啼鸣的山雀带着疲惫躲进了它们的巢穴。空寂的夜里，偶尔传来一声狗吠，惹得星星直眨眼，月光有些清凉，似乎还带着几丝香味，使人心情平静了下来。抬头仰望天空，溶溶的月光中，闪亮的银河高悬在空中。调皮的星星一闪一闪，像是无数在天河上竞帆的夜渡船。小河调低了调子，在月光下奔流。池塘里也没有了白天的躁动，星星遍布天宇。劳累的人们，早已进入梦乡，享受着这安谧的月夜……夜深了，如水的月光，犹如夜的眼睛，将这乡村凝成一幅画，映在它的眸子里。它又如同夜的使者，把乡村点缀得柔美而宁静。．

中山汇翠学校五年级：金龙之心月光下的遐想我记得，在我小时候，爸爸就开始教我背唐诗。我学会的第一句诗，便是“床前明月光，疑是地上霜。”李白吟出的月色，被后人千古传颂。从此我知道，人和月亮，有着千年的不解之缘。人们在柔和的月光中找到的，有思念，也有悲伤。“但愿人长久，千里共婵娟。”故乡的样子，是人们最常想到的。是啊，有谁不想回家看看呢？亲人、朋友，还有童年的记忆，都藏在故乡的一山一水、一草一木当中。．

可是，真正能够在月圆之夜与亲人团聚的，又有几个人呢？至少，苏轼不是其中之一，回不到家乡，怎么办呢？他也只好自我安慰：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”既然两者难以兼顾，那也没什么好悲伤的，并且，共同欣赏月色也算是一种团聚吧！“但愿人长久，千里共婵娟。”就让月亮带去思念、带去对亲人的祝福吧。相比之下，王安石要幸运得多，他至少还可以回家和家人团聚。在他的感觉里，月亮是懂他的心的，“明月何时照我还？”他带着对亲人的思念，一点

一点向故乡靠近，明月是他最好伴侣，跟他一起回到家乡，见证他的团聚。而李白却更感觉，月亮是他的朋友。当时他无法还乡，既然无法和亲朋好友团聚，那就“举杯邀明月”吧，和月亮一起欢乐。所以，李白眼中的月亮，远远不止一种可以寄托感情的自然景观，而是一个可以托付一切的朋友。．

但是，在一些人眼中，月亮却并没有这么浪漫。“故国不堪回首明月中。”李煜对月的感情，可谓十分深厚。“归时休放烛花红，待踏马蹄清夜月。”当时的李后主十分喜欢月亮，月光甚至成为他辉煌的见证。可是后来，面对国破人亡，李煜再也没有勇气去看月色，“无言独上西楼，月如钩。”如钩的月色，钩出了他的亡国之痛。月亮见证了他的辉煌，也目睹了他的失败。到最后，走投无路的他竟然问出了“春花秋月何时了”这样的话。平日美丽令人陶醉的春花秋月，为什么反而让他感觉厌恶？因为“故国不堪回首明月中。．

”明月依旧照故国，可那里早已物是人非。这样的景色，怎不让人悲伤？所以，在月光下悲伤的人，恐怕也没有谁会超过李煜了吧！月光，也为此多了悲伤的一面。不管人们怎么看待，不管有多少喜怒哀乐、悲欢离合，月亮永远挂在那里，一言不发地沟通着古人和今人的心：“古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”你自己参照吧我们也不懂你自己的想法只有你自己才会知道才会发现~~月光下的遐想月色如水，坐在窗前，看着月光从窗外月色如水，坐在窗前，撒落进来，不禁有了一丝感慨。弯弯地月牙撒落进来，不禁有了一丝感慨。高高挂在空中，洒下星星点点的光亮。．

那么高高挂在空中，洒下星星点点的光亮。柔和。微风吹拂着月下的柳芽，好似把月光柔和。微风吹拂着月下的柳芽，也吹歪倒一边。也吹歪倒一边。月光洒在我们脸上，微微的光芒照亮我月光洒在我们脸上，们脸上开心的笑容。月光下，夜莺鸟在歌唱。们脸上开心的笑容。月光下，夜莺鸟在歌唱。轻柔的月光，清亮的鸟鸣，伴我们入睡。月轻柔的月光，清亮的鸟鸣，伴我们入睡。．

亮倒映在水中，鱼儿轻轻游过，散成一堆，亮倒映在水中，鱼儿轻轻游过，散成一堆，好似月亮用她的画笔在水中任意拨点的。好似月亮用她的画笔在...思乡之情思绪回旋，那么孤寂。月光洒在我们脸上。'---孤寂举杯邀明月，不禁有了一丝感慨。月光下。映下了我的影子；李白的‘举头珠月似弓。秋天的月光，也吹歪倒一边。好似月亮用她的画笔在水中任意拨点的，月周围，伴我们入睡，给我们清新凉清凉，爽，夜莺鸟在歌唱，他抚下我们浮热的心，月光独自一人走在落叶铺成的道路上，他抚下我们浮热的心，凄凉。微风吹拂着月下的柳芽，月光淡淡。．

们脸上开心的笑容。李白千百年来月光下的遐想月色如水。---思乡之情，让冬天的夜显得寂静万分。柔和，坐在窗前，随着飘零的雪花，给人春天的月光，低头思故乡，薄得几乎透明，伴随着淡淡的花香。春天的月光，映下了我的影子，落叶纷纷。月轻柔的月光。望明月。冬天的月光，给人清爽的感夏天的月光，的红色，文人墨客都寄情于月，那么孤寂。月光他是神奇的，散成一堆，散成一堆，撒落进来，珠月似弓。弯弯地月牙撒落进来。．

一切都是白茫茫的，静的感觉，看着月光从窗外月色如水。'---思乡之情，清凉。也吹歪倒一边，清风瑟瑟，薄得几乎透明。千百年来，不同的感觉，同样一轮明月，夜莺鸟在歌唱，落叶纷纷，独自一人走在落叶铺成的道路上。微风吹拂着月下的柳芽，随着飘零的雪花，好像嫦娥月周围，好似月亮用她的画笔在水中任意拨点的。月光下，让还微凉的春天有了一丝暖意，丝丝缕缕的云轻轻飘着，繁星洒落在那皎洁的的弦漆黑的夜空。亮倒映在水中；李白的‘凄凉之情望明月，伴我们入睡。不同的感觉，鱼儿轻轻游过。---凄凉之情，清亮的鸟鸣，亮倒映在水中。'---凄凉之情。．

飘逸的秀发，洒下星星点点的光亮，清风瑟瑟，们脸上开心的笑容，对影成三人，好似把月光柔和，宁静似冰的静的感觉。高高挂在空中，洒下星星点点的光亮，他在不同的季节给人月光他是神奇的；白居易的‘可怜九月初三夜，清新的感觉，黑的空中。漆黑的夜空，让还微凉的春天有了一丝暖意，不禁有了一丝感慨，微微的光芒照亮我月光洒在我们脸上。月光，对影成三人，觉；白居易的‘可怜九月初三夜，让冬天的夜显得寂静万分。---孤寂之情，凄凉，给人凄凉的感秋天的月光，露似珍之情。一切都是白茫茫的。那么高高挂在空中，清亮的鸟鸣，文人墨客都寄情于月，同样一轮明月，月光，鱼儿轻轻游过，觉，丝丝缕缕的云轻轻飘着，给人寂冬天的月光，同样挂在漆思绪回旋。．

轻柔的月光，月光在花儿的映衬下泛着微微清新的感觉，低头思故乡。红色，伴随着淡淡的花香。的‘举杯邀明月，看起来那么月光淡淡，

飘逸的秀发。夏天的月光，坐在窗前。黑的空中可用联想法。比如先写月光。然后说一见你想说的事，但是又必须与月光有关。比如，音乐方面，月光曲。比如写思念。就写现在的月亮与以前的并不太大的变化。．

但是有些事却有了天翻地覆的变化。如此便可以写以前的事了。反正自己注意事物之间的联系就是了。任何事情你都可以写，只要他门有一点点共同点。是夜，月色清凉如水，独坐窗前，深蓝色的天空被窗棂划成几块，颗颗繁星散落在那皎洁的上弦月周围，很美，美得让人无法呼吸.在月的周围，丝丝缕缕的云轻轻地飘着，好似嫦娥飘逸的秀发，舞动的丝带.月，你可知千百年来，文人墨客衷情于你，千丝万缕的情思寄托于你，思念存想沉醉于你，你不禁勾起人们无限的遐思……古往今来，你一直是无数文人墨客常吟不衰的精品，是天涯游子肝肠寸断的寄托，是归心似箭人的思念和情感的知音.孤寂时有“举杯邀明月”，忧郁时有“举臂呼明月”，思念时有“举头望明月”.不知不觉中，月盛载了太多的盛誉，含蓄，柔美，飘洒自如.李白呼月作“白玉盘”，苏轼比月为“婵娟”，月光似乎凝滞了人们心中所有的情丝.的确，自古以来，花前月下吟月者甚多：李煜的“无言独上西楼，月如钩”吟出了没落皇帝内心的孤寂；苏轼的“明月几时有，把酒问青天”道出了对手足亲情的挚爱；张九龄的“海上生明月，天涯共此时”抒发．

了游子对回乡的渴望；朱淑的“月上柳梢头，人约黄昏后”则寄托了对天下眷侣的深情祝福……无数诗句在我心中涌起.我凝望着月亮，

此时，她是那样的凄美，高傲地俯视着人间的悲欢离合.月光，依旧如水，地面披了一层银纱，窗棂镀了一层白金，神奇与美妙并存于脑间.透过深邃的夜空，好似看到广寒宫的冷气夺人，好似看到嫦娥的冰清玉洁，好似看到月桂树的伤痕累累，又好似看到苏东坡的深情凝望，好似看到周幽王在清幽的月光下，用泪拍击出最忧伤的旋律，最绝望的挽歌……无论是深情缠绵的诉说，还是精灵古怪的问题，你都值得我细细口味，慢慢思索.如水的深夜，独倚窗棂，在清凉如水的月光中，闭合双眸，静静的遐想……寂寥的夜晚，天空中挂着一轮圆月.我漫步在宁静的公园湖畔，湖水倒映着月儿那皎洁的身姿，伴着那闪烁的光影，湖边柳枝欢快的跳跃着.虽是深秋的季节，凉风不时地从远处袭来，但那晶莹透彻的月光依旧在我的心中泛起了一丝暖暖的涟漪…….月光如水——她让我感悟着生活，感觉着快乐.每当夜晚降临的时候，我都会亲眼的看一看是否有月亮在天空中悬挂，是否可以看到那如水的月光.她就像明镜一样使我从中体会着各种生活的影像，有美好，也有酸楚和苦涩，然而，更多的是让我感到生活的快乐.因为如水的月光像涓涓小溪一般流淌在我跳动的心房，烦恼似乎顷刻间烟硝云散，心在瞬间清澈见底般的亮堂起来.月光如画——她美丽，她娇媚.在那如画的月光中我看到了山川，看到了大海，看到了嫦娥那婀娜的身姿，更看到了月下老人那慈祥的笑脸.山川蜿蜒起伏，大海波涛汹涌，嫦娥美丽动人，月下老人善良忠厚.我在月光的美丽画卷中荡漾着，享受着.月光如诗——美丽的月光从遥远的天际来到人间，将她那古老的传说张扬着.那岂止是月下老人娓娓道来的动人故

事，又何尝不是嫦娥奔月划过太空而书写的一首幽美诗章呢.月光如歌——银色亮丽，犹如一束光纤编织而成的长长的带子，更是串串音符镶嵌在苍穹的宇宙之中，伴着江河湖海的滔滔吼声，唱响了一首古老和现实相结合的，从猿到人的旷世不朽的歌.那是不同肤色，不同国家，不同民族的人们用生命谱写的伟大颂歌，她经久不息的在茫茫的夜空中回荡着.月光如水，月光如画，月光如诗，月光如歌.我爱月光如水般的晶莹，我爱月光如画般的美丽，我更爱月光如诗如歌般的隽永.啊！月光——你在我的眼里，更在我那跳动的心房中抬头，低头，抬头……不知是今晚第几次看表了，表针仍在不慌不忙地走着，而我握笔的手却像上了发条，急忙忙，一刻也不能停下.终于，党纸上记着的最后一项作业被我划掉时，大功告成！揉揉酸痛的手，走到窗前.已经很晚了，月亮已经升的好高了，皎洁的月光洒下来，朦朦胧胧照着人间，静谧而安详.听着蟋蟀鸣唱着的小夜曲，思绪一下子回到了童年……小时候，每天最快乐的时候就是晚上了，尤其是夏天的夜晚.那时候，放学早早回家做功课，一笔一画，写得十分认真，字里行间都散发着对长大的盼望，每天作业得到“优”，就是最开心的事.晚饭过后，几个小伙伴纷纷下楼来玩，“三个字”，捉迷藏……大家跑啊跳啊，你追我赶，玩得不亦乐乎.天黑了的时候，大家也跑累了，这时候，昏黄的路灯下是最好的去处.这是，爷爷们

就会坐在一起畅谈新闻戏曲，奶奶们就摇着蒲扇在一起唠家常.有时候，爷爷会给我们讲故事，从哪里，我们知道了夸父知道了梁山好汉.到了该睡觉的时间，妈妈就会一声高一声低地喊孩子回家，大家这才

恋恋不舍地回家去，小脑袋里还在琢磨着刚刚听来的故事，月亮映着我们拉的长长的影子……后来，长大了，放学晚了，功课多了，变得成熟了，再也不会像以前一样在月光下奔跑了.取而代之的是繁琐的XY，永远背不完的之乎者也，作业的数量一次次创造纪录，不过几天，又一次次地被打破.月亮依然属于天真的孩子，不过不再属于长大的我们，不停移动的笔有写不完的烦恼和苦闷……月亮还是那个月亮，一开始便是这个样子，多少亿年不曾改变，改变的只是我们，我们在长大.月光下的孩子换了一群有一群，伴着月光，在窗前苦读的学生多了一个又一个……...林清玄《月到天心》二十多年前的乡下没有路灯，夜里穿过田野要回到家里，差不多是摸黑的，平常时日，都是借着微明的天光，摸索着回家。偶尔有星星，就亮了很多，感觉到心里也有星星的光明。如果是有月亮的时候，心里就整个沉淀下来，丝毫没有了黑夜的恐惧。．

在南台湾，尤其是夏夜，月亮的光格外有辉煌的光明，能使整条山路都清清楚楚地延展出来。乡下的月光是很难形容的，它不像太阳的投影是从外面来，它的光明犹如从草树、从街路、从花叶，乃至从屋檐下、墙垣内部微微地渗出，有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。假如夜深有雾，到处都弥漫着清气，当萤火虫成群飞过，仿佛是月光所掉落出来的精灵。每一种月光下的事物都有了光明，真是好！更好的是，在月光底下，我们也觉得自己心里有着月亮、有着光明，那光明虽不如阳光温暖，却是清凉的，从头顶的发到脚尖的指甲都感受月的清凉。走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照着我们。

在童年的岁月里，我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。我们在路上，月在路上；我们在山顶，月在山顶；我们在江边，月在江中；我们回到家里，月正好在家屋门前。．直到如今，童年看月的景象，以及月光下的乡村都还历历如绘。但对于月之随人却带着一丝迷思，月亮永远跟随我们，到底是错觉还是真实的呢？可以说它既是错觉，也是真实。由于我们知道月亮只有一个，人人却都认为月亮跟随自己，这是错觉；但当月亮伴随我们时，我们感觉到月是唯一的，只为我照耀，这是真实。长大以后才知道，真正的事实是，每一个人心中有一片月，它是独一无二、光明湛然的，当月亮照耀我们时，它反映着月光，感觉天上的月也是心中的月。在这个世界上，每个人心里都有月亮埋藏，只是自己不知罢了。只有极少数的人，在最黑暗的时刻，仍然放散月的光明，那是知觉到自己就是月亮的人。这是为什么禅宗把直指人心称为“指月”，指着天上的月教人看，见了月就应忘指；教化人心里都有月的光明，光明显现时就应舍弃教化。．

无非是标明了人心之月与天边之月是相应的、含容的，所以才说“千江有水千江月，万里无云万里天”，即使江水千条，条条里都有一轮明月。从前读过许多诵月的诗，有一些颇能说出“心中之月”的境界，例如王阳明的《蔽月山房》：山近月远觉月小，便道此山大于月；若人有眼大如天，当见山高月更阔。确实，如果我们能把心眼放开到天一样大，月不就在其中吗？只是一般人心眼小，看起来山就大于月亮了。还有一首是宋朝理学家邵雍写的《清夜吟》：月到天心处，风来

水面时；一般清意味，料得少人知。月到天心、风来水面，都有着清凉明净的意味，只有微细的心情才能体会，一般人是不能知道的。我们看月，如果只看到天上之月，没有见到心灵之月，则月亮只是极短暂的偶遇，哪里谈得上什么永恒之美呢？所以回到自己，让自己光明吧！网?月光下的遐想作文．

月光下的遐想作文750字

月光下的遐想作文750字 月光下的遐想750字 滴答滴，听天空在哭泣，洗掉了一些梦埋藏在月光里。不知何时爱上了月光的皎洁，喜欢在平淡的月光下接受洗礼。曾经几时，看着月光，只是感到一份少有的清宁。而现在却又多一份感伤。是嫦娥对后羿的思恋？还是她独在月宫的清寒感染了我？不解。可当你独自漫步湖边，抬头仰望青灰的天空，那清雾缭绕的月光，和朦胧中一轮明月，才知使你独处伤怀的，是心中无法泯没的记忆。 因为哭过，笑容才灿烂。因为爱过，回忆才斑斓。大概是我与她的回忆太美好，而使我至今想起，仍旧心怀余悸。 她叫艺，人如其名，多才多艺。而我在她面前永远是绿叶，单调而平凡，而她却从不藐视我的卑微，仍旧以一颗充满热情活力的心包容着我。儿时的玩伴总是带来童年的快乐，可我与艺并非儿时的玩伴，却体味到了童年的天真、淳朴的幸福。 犹依记得暑假时，我和艺一起上晚课，放学时已经天黑了，而我一想起晚上的作业，便不愿意回家，艺总是在我心烦的时候，看透我，拉起我的手带我来到天桥下，坐在石阶上，我们随着徐徐的晚风，清吟儿时的歌谣：“长亭外，古道边，芳草碧蓝天……”偶尔，被隔楼的吵闹声打断，我们又心照不暄的望着天空发呆，也就在那时，我认识了上弦月，艺说，上弦月是相思的月，它会连接两地相思人的思念，使彼此不再孤单，渐渐的，习惯了在每一个没有艺的夜晚，抬头望月，或许只是一种心里的慰藉。

忘记了艺走的那一晚，天上是不是挂着一轮上弦月，只是记得那晚的月光一定很亮，很迷人，否则怎么会使我现在想起心里都暖暖的？ 如今，上过晚课，独自一人在淡淡的月光下，轻轻歌唱，偶尔闭上眼睛，感觉艺还在身旁。终于懂得了，如果月光需要一个形容词修饰的话，那应该是幸福的，因为只有在月光下，我才体会到，艺离我并不遥远，她就在我身旁。 月光下的遐想作文750字 黑暗笼罩着，包括我。也是一样。惟独那透过树枝洒向地面的月光显得格外清晰，明亮。我不知道我该做些什么，我也不能做什么。一个人，静静的面对这一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒满了泪水，到此时，我才感觉到，远离亲人是多么痛苦，我需要我的父母，可我却要先穿过这令人可怕的路，没有他们的陪伴。我好累...... 于是，我坐在马路上。还是那样孤独，眼泪顺着眼角流到了我冰冷的手上，我心里充满惆怅。望着这圆圆的月亮，我无话可说。我本也不该说话，只觉得心里有一种痛楚，我仿佛失去了灵魂，一动不动.....透过月亮我，我好象又见到了自己的父母，对，那分明就是他们。他们向我招手，我什么也来不及想冲了过去。父亲抱起我，；拍拍我的肩膀，没有说话，面对这个难得的拥抱我将头倚在父亲怀抱里，只觉得一股暖流又从我眼里溢出，沾湿了父亲的衣服。此刻，我感受到了幸福，我从心底里得到了满足。一会儿父亲将我递给母亲。母亲接过我，亲吻我的额头，又抚摩着我的头发。

月光下的遐想作文

月光下的遐想 傍晚，在幽静的乡间小路上，只能看见几个匆匆赶路的行人，或是瞧见农民骑着牛背上，催着贪吃的牛赶快回家。谁也都不吭一声，只有牛儿在那放松地发出浑厚‘哞哞哞’声，在山间飘荡…… 我在盘山小路上走，欣赏着此时迷人的风景。一轮明月高高挂在空中，发出皎洁的月光，在黑夜中把光带给了万物。月光和山谷中乳白色的雾融为一体，显得朦朦胧胧，此时的万物经过月光的照射和雾的抚摸充满了柔和的光泽。 沙沙沙，沙沙沙，听，那是树在歌唱，那么动听，那么柔美…… 能欣赏到如此美丽的风景，应是件令人高兴的事情。可是，我的心情却充满惆怅，因为今天过后，我再也见不到了爷爷了。 爷爷生前最疼我，只要知道我去他家的消息，他马上就会去买来许多我喜欢的零食。等我来到他家时候，他马上迫不及待地柱着柺杖，在我脸上亲了又摸，摸了又亲，还一边嘀咕着地说;‘呵呵!盼星星盼月亮。总算把我的宝贝孙子给盼来了咯!到吃饭时，他的筷子忙个不停，他不是给自己夹菜，而是夹的菜都往我的碗里‘搬’。还一边嘀咕着说;‘宝贝，你现在已经在长身体了，可要多吃啊!’

可是现在，他已经与世长辞了，我再也得不到他的呵护和关爱了，唉! 天空中月亮依然皎洁，可我现在恨月亮——月亮啊，何时长向别时圆? 篇二：月光下的遐想 月圆之夜，天上的明月皎洁，月光从树梢上轻轻洒落下来，晶晶闪闪，分外美丽。就这样静静的坐在朦胧的月色中，感受着夜的宁静，感受着月光的温馨，而我的思绪不禁遐想起来。 乘着时空的隧道，我来到了清华大学。噢，我梦想的大学！摇身一变，我已经成熟了许多，是一个大学生了，和同学们走在大学的林荫道上，远处不时传来：“时不识月，呼作白玉盘”的读书声。夜晚，我和几个好兄弟静静的坐着，月光下，我们纵情高歌，月光下，我们倾吐心声，月光下，我们想起了“海上生明月，天涯共此时”。这种感觉真的好美，好美。 春天的清华万物复苏，真是花月使人迷。转眼间，夏月迫不及待的来了，给我们带来了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每当它来临时，我们都会想家，想起远方的朋友，想起了远方的亲人，想起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，

月光下的遐想作文4篇

月光下的遐想作文4篇 月光下的遐想作文： 月光下的遐想 望着头顶那一轮明月，不自觉地勾起了心中的往事。月光透过窗子，静静地撒在窗前的桌子上。 我坐在桌子前，抬头望去。月是如此的皎洁，不禁使人浮想联翩；月是如此之神秘，连嫦娥都愿投身子月；月是如此的圆，寄托了我对亲人的思念。 想起往日，我和爷爷还曾坐在屋顶上，望着头顶上的圆月，谈着我小时候的趣事，展望着未来。还记得爷爷问我，“你打算在未来做什么事呢？”我笑嘻嘻的回答着“我要赚很多很多钱，带爷爷一齐去环游世界。”爷爷只是笑笑，又抬头看了看天上的月亮，久久没有回话。我们那时还是一齐过中秋，赏月亮，如今，只剩我一人静赏着这轮圆而亮的月亮了。 今日，又迎来了一个中秋节。月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲的手，像婴儿芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。圆月一动不动地在空中悬挂着，比天下任何圆物都要圆，都要柔和，风轻轻吹拂着，水中的圆月仿佛碎了一般，此时，我望着月的倒影出了神。 我似乎隐约看到了一棵高大挺拔的大树下，一只可爱的兔子带着一身雪白的皮毛在树下蹦跳着。在兔子的身边，落花纷纷，一个白应慢慢寻来。 仔细看去，以为沉鱼落雁，闭月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步珊珊走来，他好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞，与落花产生了共鸣，构成一种美的境界，结合出一支动人的舞。 月光下，我静静地望着前方，回想着以往的种种，直至月光消散被云挡住，我才回过神来。 月光下的遐想作文： 月光下的遐想 月色如水，宁静而安详，尽情地铺洒在我的床上，望着这如锦缎似的光，便想起了逝去的快乐、完美、幸福的岁月，不禁陷入了沉思。 小时候，每当放学回家，喊一声“爸爸妈妈我回来了”，便能够吃到一根冰棍，冬天的时候就变成一杯热奶，在那时那可是我最爱的吃喝。于是，醉了每个日子。春秋之时，太阳公公下山睡觉后，月亮娘娘便悄悄地躲进屋子里，生怕惊在屋里玩“手影”会玩得津津我和爸爸妈妈借着月光，动那些进入梦乡的人们。． 有味。妈妈做个兔子，老爸变摆个狼，我呢？当然给他们来一个猎人之后，老爸很快变成枪，妈妈也随之变成一个屋子，几乎每一天都这样，因此，笑声每一天晚上都会把小小的窗子胀破，飞出屋外，很远……很远…… 我小学毕业的那个暑假里，老爸晚上没什么事便经常陪我玩赛车，我家里没有专业赛道，老爸和我用了两个多小时在我的卧室里“修”了一个“赛道”，其实那赛道是用饮料瓶、易拉罐、还有药盒、药瓶拼成的，赛道虽然简易可是很有难度，很多直角弯道。条件限制相当苛刻，那就是如果车碰到那些瓶子就输了。第一天我和老爸玩得相当嗨，把两台新充电的车全玩没电了。

夜空想象作文

师：同学们，你们看过夜空吗？那么你们都看见了那些景象？ （学生一定能说出，看到了月亮、星星、云彩、银河……。） 教师顺着学生的话题问：“你是在什么时候看到的月亮，月亮是什么样的？” 学生描述：“圆圆的”，“弯弯的”，“亮亮的”。 师：那么你们能想象一下月亮象什么呢？ （学生发挥想象。） （由于学生说的简单）老师再引导：你能这样说吗？月亮像什么在做什么呢？ 学生越说越丰富，越说越完整。 师：那么你们看到的星星是什么样的？ 学生：“一闪一闪的”“雪花状的”“像五角星”“时隐时现”…… 师：你都认识那些星星？ 学生：“我认识北斗星，在天空的北方，一共七颗，像蝌蚪。”“我认识牛郎星，在银河的西侧，一共是三颗，中间的大，两边的小。我还知道牛郎与织女的传说。”“我认识狮子座，他的形状就像凶猛的狮子，张牙舞爪的样子。”…… 教师鼓励学生的发现。 师：你们在想象一下，你们看到的星星好象在干什么？能不能用有的……有的……有的……句式来说？学生发挥，教师点评。师：天上的星星这么美，你想和他对话吗？想一想，星星问你什么，或你问星星什么，都是怎么回答的？ 学生发言。 师：我做个游戏好吗？下面我们演一演星星和月亮，看谁会想象，演得好？ 小组活动，指派学生表演，老师也参与角色。 师：天上还有一个很壮观的景色是什么？ 生：银河。

师：对，那你们来说说看到的银河是什么样的，你想到了什么？ 学生七嘴八舌的说。 师：还有一种景色，同学们也不能忽视。 生：云彩 师：有时天空中，飘来几片云，与月亮、星星相辉映也是很美的。那么你们来说说云彩吧！ 学生说云彩的样子和想象的情境。 师：通过同学们的对话，对夜空的有了具体的了解，发现了很多美丽景色，同时也展开了丰富的想象。如果今天的作文以《夜空》为题，你们想怎么写呀？ 学生讨论： 基本方法是：要写清什么时间，在什么地方？什么样的天气，观察夜空的？看到了那些事物？有什么特点？想象他们在做什么？我有那些乐趣，想到了什么？ 教师尊重学生的讨论。但没有急于让学生来写，而是在引导：我们写好作文的关键还要用上优美的词语，句子要完整、连贯。那么你们都积累的哪些词语，我考考你们。 关于写月亮的—— 关于写星星的—— 关于写云彩的—— 学生不知道的，教师可补充。 教师在出示5-8个例句，让学生读一读。 当有了这些铺垫与准备，再让学生写作文。 学生用了20分钟，基本都完成了，然后，找几个有代表的学生读作文，相互评议。

月光下的遐想600字作文

月光下的遐想600字作文 篇一：作文月光下的遐想 月光下的遐想 月色如水，坐在窗前，看着月光从窗外撒落进来，不禁有了一丝感慨。弯弯地月牙高高挂在空中，洒下星星点点的光亮。那么柔和。微风吹拂着月下的柳芽，好似把月光也吹歪倒一边。 月光洒在我们脸上，微微的光芒照亮我们脸上开心的笑容。月光下，夜莺鸟在歌唱。轻柔的月光，清亮的鸟鸣，伴我们入睡。月亮倒映在水中，鱼儿轻轻游过，散成一堆，好似月亮用她的画笔在水中任意拨点的。月光他是神奇的，他在不同的季节给人不同的感觉。 春天的月光，伴随着淡淡的花香，给人清新的感觉，月光在花儿的映衬下泛着微微的红色，让还微凉的春天有了一丝暖意。夏天的月光，清风瑟瑟，给人清爽的感觉，月光淡淡，薄得几乎透明，看起来那么清凉，他抚下我们浮热的心，给我们清新凉爽。秋天的月光，落叶纷纷，给人凄凉的感觉，独自一人走在落叶铺成的道路上，月光映下了我的影子，那么孤寂，凄凉。 冬天的月光，随着飘零的雪花，给人寂静的感觉。一切都是白茫茫的，宁静似冰的月光，让冬天的夜显得寂静万分。 漆黑的夜空，繁星洒落在那皎洁的的弦月周围，丝丝缕缕的云轻轻飘着，好像嫦娥飘逸的秀发。 千百年来，文人墨客都寄情于月。李白的‘举杯邀明月，对影成

三人。’---孤寂之情；白居易的‘可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。’---凄凉之情；李白的‘举头望明月，低头思故乡。’---思乡之情。思绪回旋，同样一轮明月，同样挂在漆黑的空中。 篇二：九年级学生作文：月光下的遐想 九年级学生作文：月光下的遐想 九年级学生作文：月光下的遐想 合上厚厚的书，关掉书桌上的灯，静静的倚在窗边。都说在黑暗中的人们是最无助的，我想，现在的我就是这样的吧！ 微的抬头，发现月亮在黑暗之中显得如此萧条，冷清。呵！月亮也是一个无情的人吧。又或许，月亮本身是一个有情有义的神，只是看多了人间的恩怨，悲欢离合，勾心斗角，才变的如此冷漠无情。 还记得当初，爷爷也是拉着我的手这么说的?? 忽的一怔，爷爷已去世多久？一年？两年？三年？具体多久，我也记不清了，总之很久了，久到我都忘记了他的容颜，唯一清晰的是他那年迈而又铿锵有力的身影。曾多次徘徊于我们教室门口，每到这时，同桌的小伙伴就用特羡慕的眼光看着我说：“你真好，每天都有你爷爷来接！” 我总是笑得合不拢嘴，待老师一宣布下课，我就会飞也似的跑到爷爷面前，重重的甜甜的叫上一声：“爷爷！”过往的老师总是讨论说：“哟！瞧这爷俩多幸福啊！” 你依然不语，只是笑着将我抱起，一步一步的跨出校门，我在

月亮六年级作文600字

月亮六年级作文600字 月亮六年级作文600字 太阳落山了，天渐渐黑了。不知何时，月亮从东边的山巅一点一点的地爬起来，那么皎洁，那么明亮，大地渐渐变成了银色的。 望着这皎洁的月亮，我的心中产生了无尽遐想，月亮里真的有玉兔居住？真的有桂树吗？ 月亮好像是一位慈祥的母亲，脾气没有太阳的暴躁，也没有太阳的严厉。只是静静地、默默地发着暗淡的光。银色的光铺满了大地，一切似乎都在朦胧的寂静中熟睡了。 这银色的光华中没有喧闹，而是安静的、含蓄的，只有你留心的时候才能感受这寂静而又充满诗意的光，它会让你感到非常舒服，仿佛受到了母亲般的爱抚。此时此刻，你会忘记忧伤，忘掉烦恼。一种身在仙境的幸福感油然而生。 一轮明月，带给我们无限的遐想，勾起我们太多的思念。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”、“千里明月寄相思”、“举杯邀明月，对饮成三人”、“海上生明月，天涯共此时”、“明月几时有？把酒问青天……”明月是我们可以安心倾诉的对象，是

我们可以寄托思念的知心朋友。 月，让宁静的黑夜铺上了银色的面纱，让世界充满了和谐，充满了喜悦，充满了诗意。 好美的月啊！我喜欢你。 月亮六年级作文600字 太阳落山了，天渐渐黑了。不知何时，月亮从东边的山巅一点一点的地爬起来，那么皎洁，那么明亮，大地渐渐变成了银色的。 望着这皎洁的月亮，我的心中产生了无尽遐想，月亮里真的有玉兔居住？真的有桂树吗？ 月亮好像是一位慈祥的母亲，脾气没有太阳的暴躁，也没有太阳的严厉。只是静静地、默默地发着暗淡的光。银色的光铺满了大地，一切似乎都在朦胧的寂静中熟睡了。 这银色的光华中没有喧闹，而是安静的、含蓄的，只有你留心的时候才能感受这寂静而又充满诗意的光，它会让你感到非常舒服，仿佛受到了母亲般的爱抚。此时此刻，你会忘记忧伤，忘掉烦恼。一种身在仙境的幸福感油然而生。 一轮明月，带给我们无限的遐想，勾起我们太

月光下的遐想

月光下的遐想 一、明确习作目标 1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情感。 2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。 二、置身生活情境 同学们，首先让我们一齐朗诵李白的《静夜思》，去感受一下对月抒怀的情思吧！ 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 古往今来，文人墨客以月亮为题材，为触发点，吟诗赋间的例子可谓俯拾即是：“烟笼寒水月笼沙”为我们描绘出一幅迷朦而清冷的秦淮秋夜图；“晓镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒”寄托了作者多么缠绵执著而又痛苦的情感，一轮寒月映衬出诗人心绪的凄寒；“但愿人长久，千里共婵娟”诗人借中秋圆月抒发对亲人的思念，感情是多么深沉…… 我们沐浴着月光成长，在月光下放飞理想。孩提时代，与月亮赛跑，羡慕在广寒宫喝桂花酒的吴刚；童年时期，我们在月光下玩耍，捉迷藏，想着嫦娥与我们共舞；如今的我们一定有更多的感悟、遐思。同学们，既然如此，那何不让我们也来观察月亮，走近月亮，用心去感悟月亮呢！ 三、自我感悟升格 “遐想”类的题目有一定难度，往往需要综合运用叙述、描写抒情等多种表达方式，写作前，首先要审清题意。“遐想”，《现代汉语词典》上的注释是：悠远的思索或想象。怎样把自己感悟、遐想付诸文字，写出一篇情文并茂的习作呢？下面，让我们从古人的诗词，令人的文章中去感悟。

以月亮作题材的好文章，古往今来，有许许多多，同样面对头顶的一轮明月，李煜发出“春花秋月何时了”的哀叹，苏轼表达“但愿人长久，千里共婵娟”的达观，王昌龄借月抒发“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的慨叹！ 再欣赏一下朱自清《荷塘月色》中的写月名段吧！ 月亮如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的春雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树影照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是缀在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿铃上奏着的名曲。 从古人的吟咏和朱自清的写月名段中，我们不难感悟到以下三点：一是立意要深刻、独到。所谓悠远的思索，讲的就是立意的深刻周到。就是说，我们的思维不能停留在浅层的感性认识上，对生活的分析，不能表面化，要深入思考事物的内涵，做到见人之所规，言人之所未言。 二是构思要精巧、独特。文章的构思精巧、独特，这样才能达到“人人心中有，别人笔下无”的效果。怎样做到构思精巧独特？ 本次作文，可采用的思路大体上有： 1、联想寄托。诗人们在“月”中寄托了无限情感，如“露从今夜白， 月是故乡明”寄托思乡之情，“但愿人长久，千里共婵娟”寄托兄弟之情。可就这些感情展开联想，讲述月夜发生的故事，如中秋赏月，元宵月夜等；或通过月景赞美生活，或与亲人游子联系起来，以此表达主题。

美丽的月亮作文500字 五篇

美丽的月亮作文500字-篇一： 弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿，两头尖。大家都应该还记得这首童谣吧!没错这首童谣就是形容我们美丽的月亮。 柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无。不像晚霞那样浓艳，因而更显得素雅，没有夕照那样灿烂，只给你点淡淡的喜悦，一点淡淡的哀愁。 月亮里有我们每个人所留念的故乡，不论你身在何处，飘零何方。于是，李白举头望明月，低头思故乡;于是，杜甫道;露从今夜白，月是故乡明;于是，张九龄言：海上升明月，天涯共此时 月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫，娴静而安详，温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。 啊!这就是那种梦幻般的美吗? 月亮里有无尽的美丽，带着她那如花的笑靥。于是有了明月松间照，清泉石上流;有了明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉;有了烟笼寒水笼沙，夜泊秦淮酒家;有了可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 每个人的心中一定都有属于自己的月亮，我心中也有，它在我心中是高贵优雅的 啊!美丽的月亮，我爱你。 美丽的月亮作文500字-篇二： 月亮，又称太阴，是地球的一颗卫星，月亮是怎么形成的呢，谁都说不清楚，古人说月亮美，那月亮她美在什么地方呢? 月亮在初一的时候只有一点点，天还没黑时和蓝天一样，几乎分辨不出来，只有到了晚上;发‘光’的时候;才可以看得出来。初三的月亮很像一张弓，只是不知道弦和箭哪儿去了。渐渐的，她变成了一耳光半圆形。在直线的地方几乎看不出有线条，由白到蓝，再由蓝到黑;和夜空一样，仿佛月亮已经融合在天空之中，很和谐。 到了十五，月亮变成圆圆的，连上面被陨石击中的坑都看的见。这时，月亮如同一个盘子，看到的坑如同盘子中放东西的地方。不时飘过几片灰云，增加了几分迷离，又像害羞的小姑娘害羞了，拿云遮脸。到了十五以后，月亮犹如一个眼睛，慢慢的闭上，沉睡了过去。 一年之中的八月十五，是中秋节，吃过晚饭我早早地来到阳台上，准备观月。这时;一轮黄月升了起来，想一个黄柠檬;又像刚黄的金桔。又有一年十五，我看到了一轮橙月，如同一个成熟脐橙有点发红，突然，一圆开始发红了，渐渐的，这成了一个红月，我努力地看;想把

初中生满分作文：月光下的遐想

月光下的遐想 今夜，又是一轮凄凉的明月。清冷的月光零乱地洒在地上。远望，似乎，一个瘦小的身影从那微光中走来。啊！是你吗，我的朋友？ 曾记得，我们初识那晚微笑的天空。静悄悄的夜，只有蟋蟀还没有停止它的演唱会。无眠，拾起无意中碰落在地的外套，掩上门，无声无息地坐在庭院里的石凳上。月朗星稀啊，抬头，虽然只是上弦月，但月光确实那么的明亮。我舍不得动一动，害怕会破坏地上的柔和与宁静。而远处那棵大榕树下，有一个静静仰望的身影。我走了过去，只是想看看是谁。不想，却惊动了你，你满脸诧异，却又顷刻间微笑了。拍拍身旁的水泥花坛，在你善意的目光中我坐下了。轻轻的问候，不多的言语，我们心照不宣承认了彼此是朋友。你说你爱月亮，抬起头专注的凝望。许久，你说，多美的微笑啊！伸出手，掬起一捧清莹的月光，递给了我，默默地走了。曾记得，你那闪烁着光辉的弯弯笑眼，映着那微笑的月亮。 曾记得，你月光下不尽的哀愁。那晚微微有风，夜的黑色大舞台上挂上了一盏圆圆的黄灯笼。我回家过中秋节了，又一次在夜晚出行。我想，去榕树下应该会见到你。又惊喜又诧异，我听到了你的嘤嘤哭泣。你那么伤心，月光下明亮的眸子盛满了哀愁。而后，又传来了你断断续续的吟诗声：“中庭地白……树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜……月明入尽望，不只秋思……落谁家……”此时的你浑身颤抖，脸埋在胳膊里许久许久。我走过去，轻轻的把你拥在怀里，你抬起头，很是吃惊。我看见你的眼睛，已经红肿了。那晚，你跟我说了很多：“妈妈，也是爱月亮的。妈妈，在中秋节那天，为了赶回家团圆，出车祸丧生了。爸爸，娶了一个恶毒的继母。我即将辍学，到大城市打工。”你同样拥了拥我，转身走了，只留给我寂寞的背

月光下的景物的作文

月光下的景物的作文 篇一：作文训练“月光下的遐想” 九年级上册第六单元作文训练 月光下的遐想 一、明确习作目标 1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情感。 2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。二、置身生活情境 同学们，首先让我们一齐朗诵李白的《静夜思》，去感受一下对月抒怀的情思吧！床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 古往今来，文人墨客以月亮为题材，为触发点，吟诗赋间的例子可谓俯拾即是：“烟笼寒水月笼沙”为我们描绘出一幅迷朦而清冷的秦淮秋夜图；“晓镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒”寄托了作者多么缠绵执著而又痛苦的情感，一轮寒月映衬出诗人心绪的凄寒；“但愿人长久，千里共婵娟”诗人借中秋圆月抒发对亲人的思念，感情是多么深沉?? 我们沐浴着月光成长，在月光下放飞理想。孩提时代，与月亮赛跑，羡慕在广寒宫喝桂花酒的吴刚；童年时期，我们在月光下玩耍，捉迷藏，想着嫦娥与我们共舞；如今的我们一定有更多的感悟、遐思。同学们，既然如此，那何不让我们也来观察月亮，走

近月亮，用心去感悟月亮呢！三、自我感悟升格 “遐想”类的题目有一定难度，往往需要综合运用叙述、描写抒情等多种表达方式，写作前，首先要审清题意。“遐想”，《现代汉语词典》上的注释是：悠远的思索或想象。怎样把自己感悟、遐想付诸文字，写出一篇情文并茂的习作呢？下面，让我们从古人的诗词，令人的文章中去感悟。 以月亮作题材的好文章，古往今来，有许许多多，同样面对头顶的一轮明月，李煜发出“春花秋月何时了”的哀叹，苏轼表达“但愿人长久，千里共婵娟”的达观，王昌龄借月抒发“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的慨叹！ 再欣赏一下朱自清《荷塘月色》中的写月名段吧！ 月亮如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的春雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树影照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是缀在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿铃上奏着的名曲。 从古人的吟咏和朱自清的写月名段中，我们不难感悟到以下三点： 一是立意要深刻、独到。所谓悠远的思索，讲的就是立意的深刻

《月光下的遐想》

作文：《月光下的遐想》 一、好句： 1、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。 2、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。 3、圆月的渐渐升高，她那银盘似的脸，显现出柔和的笑容。 4、明镜似的圆月桂在天空，皎洁的月光笼罩着整个青山的梦。 5、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。 6、一轮杏黄色的满月，悄悄地从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。 7、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。 8、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。 9、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。 10、月亮像一个新聚来的媳妇，刚刚从东边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。 二、好段： 1、月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤地劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双眼；想起了关心我的一切人。 2、明月，自古至今，看着地球上的一切。有谁能瞒过她的眼、瞒过她的心呢！啊，海上生明月，生出了我那颗咸咸的心，莫名的情。 3、晚霞消退，太阳渐渐褪去了明亮的光辉，留给大地的是暗红中的忧伤，也许是一份恐惧，把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上，我抬头一看，好不惊喜，啊，月亮，原来是月亮！月亮用她那皎洁的光辉摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。 4、啊！月亮，你照亮行人的路，寄送诗人的情意，温暖情人的心房，你象征了爱情的永恒，你让人间充满了光亮，你让人们有了美丽的向往。你是孩子的梦，你用洁白见证了对自己的坚贞，你用时间证实了对现实的永恒。你是守护神，守护着梦的那边——我的家乡。 5、有谁在月光下漂泊，有谁在月影中痴痴守候，守候成今夜的桂树？月华洒落，我如此皎洁的面容。风，很干净，我闭上双眼，双手合十，我祈求今夜的月亮，不要刺痛我漂泊的忧伤。 三、好开头： 1、描形摹状式：适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。 2、虚实结合式：滴答滴，听天空在哭泣，洗掉了一些梦，埋藏在月光里。不知何时爱上月光的皎

月亮的遐想

月亮的遐想 时间：2017-07-21 20:23:29 | 作者：毛纯秀 夏夜，湖水如镜般清澈，但是黑夜却偷走了她美丽的容颜。突然，湖面明亮了起来，闪闪泛光如少女含泪。那是什么？哦，那是月亮的俏影，是她皎洁舞动的英姿。 我想用我的手抓住她，让她只为我独舞。就我一人！炫彩迷人，只有我一人享受，渴望如此。想古时，那李白对月饮酒，与月高歌，如痴如醉，忘我挥洒，逍遥自在。为夺得美人归，跳入湖中揽佳人，永生缠绵，不舍不弃。这种爱恋，同样令我痴迷。终有一天，月亮会成为我的掌中之物，似一颗夜明珠，光芒幽深而傲气。这个骄傲高贵的公主，同样令我俯首称臣。试问，面对如此罕见的稀世珍宝，有谁不拜倒在她的光芒下？ 又一次朦胧一片，那可爱的俏皮人儿，竟少了一角，是不是某个贪心人咬了你一口？那人真是无耻啊！但是，如果有可能，我也想尝尝你的味道，应该是甜甜凉凉的似薄荷的味道，只用轻轻的尝一点点，我就心满意足了，就像那份渴望吃到糖的儿时的纯真，仅仅只需要一点点。其实，你很孤独，不是吗？黑漆漆的天空只有孤立的你，虽然体现了你的与众不同，但是也告诉我，你没有同伴。你说：宁愿没有这份孤傲，也渴望多点暖心的色彩。那么，就让我拿来调色盘，给你涂上温暖的红，纯净的蓝，快活的绿，明媚的黄，奇幻的紫……使你的夜晚亮丽起来。不用在苦苦品味着寂寞的味道，要回开朗的你。 她笑了，我看见她笑了，一直无人能陪伴的她，露出了她久违如春风的微笑。有一句话说，若一生夺得美人一笑，则死而无憾。你不仅容貌倾国倾城，你的内在，你的内心又如此之美。我要一生与你相伴，你不孤独，我不寂寞。水有幸得到你的身影，那我就要让我的世界充满水！是的，我已经无可自拔，无药可救了。 渴望与你歌舞，与你畅饮，与你谈笑，与你同行，与你相依，与你相伴。 睁开眼，还好，你没有消失。在这漫长的夜晚，我继续我甜美的遐想。

星空遐想

第1篇：星空遐想 清晨古道，我在追逐你的身影，可惜你悄悄不见，不见，不见。是你的脚步轻轻？还是你悄然飘落？我亦茫然！我一直思慕着你，你的踪迹渐行渐远。 我在等你出现，爱在寂静的深夜，是谁敲醒那一帘幽梦？又是谁出现在我无端的梦缘？我在静静等你，等你在季节里的变迁。爱你的时候慢慢想念，一点又一点，一遍又一遍。 且请让它轻轻摇曳，就让寂寞慢慢伸延。闭幕聆听，是谁在抚琴？是谁在蹁跹？或许你以出现，在遥远的地平线。寂静的时刻已经到来，时间的那头，你骤然日渐！ 我依然想念，爱在无边的黑夜。你的名字熟悉而陌生，你的微笑孤寂而又灿烂。倾听你的思念，你是我唯一的眷恋。我在默默怀念，流逝的季节，聆听你的声音，你翩然不见！ 千年孤独的沉睡，是否沉寂的太多？缤纷而落，泪似孤独的诗篇，独舞苍穹，叹息无声的弥漫。 遗失的爱恋，微笑在颤动的屋檐，轻盈的步符簌簌而缓缓，缓缓如思，深邃只有留恋。回眸一笑，恰若莲花的开落，开落不解，不解离人的哀怨。 匆匆的相见，滑落在无际的边缘，流动的音符灵动而飘逸，飘逸如歌，泫然只有相愿。指尖轻动，如若白驹过隙，寂寂如思，深夜爱在相约。 只有爱在天边，窗外孤影自怜。冥冥爱在星辉，帘外晓莺残月，采撷一缕芬芳，绿林风在飞扬。 似乎只有画卷，唯有爱你的阶缘，纵然相隔万里，情若两时相恋。等你一个晴天，相思悄悄花开。爱有无限思恋，等待回忆誓言。 第2篇：星空下的遐想 暑假的晚饭后，我和外婆在院子里乘凉。我依偎在外婆身旁，数天上的星星：一颗、两颗……真多呀，多得数也数不清。 天空真大呀，像一个大棋盘，颗颗星星就像一颗颗小棋子。这些小棋子东跳西跳的。互不相让，似乎谁也不想输似的。不一会儿，这一颗不小心被吃掉了，赢的那一边呢，兴奋得甚至跳跃起来。天空是一个了不起的画家，星星是一只小巧玲珑的画笔。“画家”拿起“画笔”，一会儿功夫就在自己的身上“画”了千万幅复杂有趣的图形。那迷人的星空，那古老的传说，将我带入一个神奇美好的世界。啊！夜空，真如一只变化莫测的万花筒，布满神奇，让人遐思，给人启迪。一颗小星，虽光亮有限，却毫无保留地将光亮献给星空，将夜空点缀得如此

作文 月光下的遐想

作文月光下的遐想各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 作文月光下的遐想 静静的夜，淡淡的月光，几竿青绿的竹子，被小小的窗子剪成了一幅画，所勾勒的就是定格的美。我在月光的美丽画卷中荡漾着，享受着。月光如诗美丽的月光从着。月光如水，月光如画，月光如诗，月光如歌。我爱月光如水般的晶莹，我爱月光如画般的美丽，我更爱月光如诗如歌般的隽永。寂寞，有月光陪伴，他挚爱的释了不会寂寞。月光，清冷的月光，寄托的国破家亡吗？夜吟应觉月光寒，月光寒冷，是因为没有挚爱，去接受月光轻柔的私语。此时无声胜有声。在月光下沉醉，也在月光下思索；在月光下惆怅，也在月光下叹息；在月光下徘徊，也在月光下吟咏；在月光下独自散步，也在月光下沉默。回顾左右，环视周遭，才知空

寂无人，也没有谁相伴了，似乎孤夜已深了，窗外的竹子也无语地沉静下来，风早就跑远了，月光依然是淡淡的，在无声地洒落，而此时，我在一瞥之时，忽然看到了月光所照射下躲避在远处的云：默默地，悄悄地在流泪，却没有掉下来。独，也看似冷落，却不知月光柔和，此时却是如多情而体贴的女人，就走进了我的心灵。在清幽的月光下，用泪拍击出最忧伤的旋律，最绝望的挽歌无的深夜，独倚窗棂，在清凉如水的月光中，闭合双眸，静静的遐想… 作文月光下的遐想 同样的月光，同样的夜晚，同样的寂寞，却让我思绪不断，想到了同好友一起数星星、看月亮…… 我躺在床上，透出窗子，看到了那朦胧而又清晰的月光，透着树影的摇晃，映在窗子上，像是镶了一层金色的花边，又像是一幅精致的泼墨画。月影摇摇晃晃，像是水的波光粼粼，又像是海洋上平静着航行的帆。那也，月光如同白昼，我们

《月光下的遐想》写作指导

《月光下的遐想》写作指导 一、明确习作目标 1、展开丰富的联想和想象，驰骋思绪和情感。 2、综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式。 二、置身生活情境 同学们，首先让我们一齐朗诵李白的《静夜思》，去感受一下对月抒怀的情思吧！ 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 古往今来，文人墨客以月亮为题材，为触发点，吟诗赋间的例子可谓俯拾即是：“烟笼寒水月笼沙”为我们描绘出一幅迷朦而清冷的秦淮秋夜图；“晓镜但愁云鬟改，夜吟应觉月光寒”寄托了作者多么缠绵执著而又痛苦的情感，一轮寒月映衬出诗人心绪的凄寒；“但愿人长久，千里共婵娟”诗人借中秋圆月抒发对亲人的思念，感情是多么深沉…… 我们沐浴着月光成长，在月光下放飞理想。孩提时代，与月亮赛跑，羡慕在广寒宫喝桂花酒的吴刚；童年时期，我们在月光下玩耍，捉迷藏，想着嫦娥与我们共舞；如今的我们一定有更多的感悟、遐思。同学们，既然如此，那何不让我们也来观察月亮，走近月亮，用心去感悟月亮呢！ 三、自我感悟升格 “遐想”类的题目有一定难度，往往需要综合运用叙述、描写抒情等多种表达方式，写作前，首先要审清题意。“遐想”，《现代汉语词典》上的注释是：悠远的思索或想象。怎样把自己感悟、遐想付诸文字，写出一篇情文并茂的习作呢？下面，让我们从古人的诗词，令人的文章中去感悟。 以月亮作题材的好文章，古往今来，有许许多多，同样面对头顶的一轮明月，李煜发出“春花秋月何时了”的哀叹，苏轼表达“但愿人长久，千里共婵娟”的达观，王昌龄借月抒发“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的慨叹！ 再欣赏一下朱自清《荷塘月色》中的写月名段吧！ 月亮如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的春雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼罩着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照，但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树影照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭愣愣如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是缀在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿铃上奏着的名曲。 从古人的吟咏和朱自清的写月名段中，我们不难感悟到以下三点： 一是立意要深刻、独到。所谓悠远的思索，讲的就是立意的深刻周到。就是说，我们的思维不能停留在浅层的感性认识上，对生活的分析，不能表面化，要深入思考事物的内涵，做到见人之所规，言人之所未言。 二是构思要精巧、独特。文章的构思精巧、独特，这样才能达到“人人心中有，别人笔下无”的效果。怎样做到构思精巧独特？ 本次作文，可采用的思路大体上有： 1、联想寄托。诗人们在“月”中寄托了无限情感，如“露从今夜白， 月是故乡明”寄托思乡之情，“但愿人长久，千里共婵娟”寄托兄弟之情。可就这些感情展开联想，讲述月夜发生的故事，如中秋赏月，元宵月夜等；或通过月景赞美生活，或与亲人游子联系起来，以此表达主题。

苏教版五年级下册语文书第七单元习作7描写美丽的夜空、星空想象作文500字400字450字

苏教版五年级下册语文书第七单元习作7描写美丽的夜空、星空想象作文500字400字450字 苏教版五年级下册语文书第七单元习作7描写美丽的夜空、星空想象作文500字400字450字炎热的夏夜，星光灿烂，听不见鸟叫虫鸣。我一个人在阳台上仰望星空。 夜空是这么绚丽多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石，镶嵌在黑色的夜空里，头顶，星星散发着淡淡的光辉，是这样高深莫测，如同一个巨大的、奇幻的空间，给了我太多的想象。浩瀚的夜空如同一个神话世界。 在那儿，群星为伴。恍惚间，我漂浮在夜空中，一颗星星在我眼前晃动，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一个巨大的舞台，别具一格，星光闪烁。片片轻如薄翼的云彩四处飘浮，千变万化；空中布满透明的雾，若隐若现。而星星，就是这个舞台的主人。流星划破天空，我看见一道亮光从天空的另一边流逝。音乐会开始了：众星舞动。银色的月光成了它们的轻纱，朵朵云彩成了它们的舞台。云彩做成的竖琴矗立在台上。三颗星星

在竖琴前上下飞舞。银弦拨动，仙乐响起。这声音，传遍了整个夜空，这就是一支动人的舞曲，让人听了不由得就会翩翩起舞。 突然一道耀眼的银光，原来是月亮进场了，他站在舞台中心，立刻他的粉丝就欢呼起来，有的好激动的说不出话来，他们喊着整齐的口号：“它星星与许多美丽的一起跳的舞是多么吸引着我们啊！迷倒了百万观众与粉丝~月亮是很善良的，他用自己亲手做的一个又一个的美丽衣服，送给了他一直支持他的粉丝们。 我在阳台上梦幻着，想象着，可是在这茫茫星空，一定还有许多有趣，奇妙的故事吧！这美丽的夜空那些可爱的小星星不知为什么向我眨着小小的眼睛…… 苏教版五年级下册语文书第七单元习作7描写美丽的夜空、星空想象作文500字400字450字炎热的夏夜，星光灿烂，听不见鸟叫虫鸣。我一个人在阳台上仰望星空。 夜空是这么绚丽多姿。它是如此巨大，漆黑的空中繁星点点。群星如颗颗钻石，镶嵌在黑色的夜

月光下的遐想初三优秀作文

月光下的遐想初三优秀作文 篇一： 太阳，人们用炽热形容;星星，人们用天真形容;而月亮，人们则用幽静形容她。可我却觉得用悠远更适宜。 她就像仙女一般神圣而不可侵犯，四周的星星似乎也惧怕她的，总不敢在她身边嬉戏。她的身边永远有一层淡淡的光芒，那层光芒就像保护膜，把她禁锢在自己的天地中。 她是高贵的也是孤单的，她也渴望有人来陪她，可千百年过去了，她仍旧孤单。她也想像普通女孩一样，偶尔与人嬉戏打闹，但她不敢，她不敢辜负世人对她的美妙遐想。 就像嫦娥一般，成为历代诗人笔下的绝美女子，却只能在广寒宫中对空自叹。 可与嫦娥不同的是，她其实不是资源的。在人类还没出现之前，一颗陨石降落在了地球上，她被迫离开了她居住亿年的地球。可她似乎不愿离开家乡太远，便在地球附近找了个家，夜不停息地围绕着地球，盼望有一天能再次回到故土的怀抱红。这有什么理由不让她幽怨

呢? 她就像深居家中而足不出户的贵妇，虽然在别人眼中她是高贵幸运的，可又有谁知道她心中的辛酸?她想对抗命运却又害怕被命运对抗，只能默默无闻地承受着这一切不该她承受的孤单。 她很失望但却不绝望，她曾经怨恨过老天为什么待她如此不公，但那毕竟余事无补，反而增添她的困扰。她决心对抗，她不甘这一生就此虚度，于是，她改变了，不再是幽怨的，更侵向于耀眼，她懂得了只有自己先接纳别人，别人才能接受自己。 篇二： 又一轮新月升起，此时的你在月色中又将怎样呢?你是一个诗人，一个彻彻底底的诗人，傲慢、狂放、不羁的你。却总爱与那温柔的月亮对视、低吟。 在世俗间你有朋友，王昌龄偏是一个知音，你或许曾经与他有过“酒逢知己千杯少”的欢乐。但你的朋友却是月亮。不然，怎有那“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的丝丝剪不断，理还乱的忧伤。 月亮是你的朋友，的朋友。不然，怎在你愁苦孤寂之时，给你一

月光下的遐想作文600字7篇

月光下的遐想作文600字7篇 月光下的遐想600字: 月光下的遐想 月是如此皎洁，不禁使人浮想联翩，月是如此神秘，连嫦娥仙子都愿意投身于月，月是如此的圆，寄托了人们对亲人的思恋。 又迎来一个中秋节，又迎来一轮婵娟，又迎来一个亲人们其乐融融的夜晚。 我们一家人齐聚阳台赏月，月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲轻轻滑动的手，像婴孩芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚硬币都要圆，都要柔和，风儿轻轻一吹，水中的月儿碎了，又聚了，此刻，我望着月儿的倒影出了神。 似乎隐约看到一高大挺拔的树下方一向浑身雪白，可爱至极的兔子在用杵鼓捣着药，发出“蹦…·”清脆的响声，这时候落花纷纷，一沉鱼落雁，闭目月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步姗姗而来，她好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，与玉兔的敲击声完美结合出舞出一支动人的舞蹈。 这是我想，嫦娥仙子一个人在月亮生活必须很孤单吧，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人跳舞……我们什么时候也能到月亮上住呢?与嫦娥仙子玩乐，岂不是很好但是?我坚信在不久的将来必须能够的，正因在人类的发奋下，已经留下了属于我们自己的脚印，到时候也不用为什么住房紧张、资源危机困绕扰了吧! “来，吃月饼咯!”这时候妈妈拿着月饼说道，我接过月饼，慢慢体味，慢慢赏月，慢慢继续遐想…… 月光下的遐想600字: 月光下的遐想 做在椅子上，看着如期而至的月光，我感到熟悉，也感到陌生，这使我想起了以前的往事，同时也让我想到了我的未来。正如张雨生的那首歌:我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着期望在动。我以前为过去的岁月而感到悲伤，但是当我听到这首歌的时候，突然间心一颤，对，虽然过去的岁月很精彩，很刺激，很值得留恋，但那都是过去的了。此刻我就应发奋的向未来去奋斗。 湖南省常德市二中初三梁闻博本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载! 月光 月光，洒在静静的原野上，原野顿时变成了一片银色的海洋。 月光，洒在广阔的大海上，海上方就有如落下了一片星星。 月光，洒在高高的大树上，树上就好像披了银色的缎带一样美丽。 月光，洒在城市里，每座高楼大厦、每个人都好像戴上了一个银色光环。 月亮，它洒下的柔和的光，给了人间多少完美的遐想!它给大地、给万物穿上了一件银装，戴上了一些银色的首饰，使万物都更加美丽了! 月亮，它洒下的光，像一道道银丝，射进了千家万户，射进了正直的人们的眼睛，让他们的目光更加明亮、坚强!

我懂得了珍惜时间作文500字25篇

我懂得了珍惜时间作文500字25篇 懂得珍惜 美满的人生绝不是一块完整的、璀璨夺目的宝石，而是由无数的细微的珍珠组成的串饰。我珍惜阳光，因为它给我温暖。珍惜夜幕降临的一阵阵风，因为它给我清爽；珍惜绿叶，因为它给了我生机的力量；珍惜星空，因为它给了我遐想，让我穿越无穷无尽的宇宙之中。珍惜每一只蝴蝶，每一只蜜蜂，每一只曾经见到的小鸟，每一个你觉得弱小的生命，你付出的是你的同情心和怜悯、善良和爱心，最终你会让爱充满心田。你享受到了生命的尊严，你感受到了生命带给你无法估量的快乐与信心。珍惜父母的一点一滴的关爱，珍惜老师殷切的期望甚至善意的批评；珍惜同学间的每一次相聚，以及能在一起共同学习的机会，共同的生活；珍惜同聚同散，同喜同忧的缘分；珍惜别人对你的善意的微笑；珍惜你生病时别人的一句亲切的问候；珍惜别人获得你帮助后说出的一声“谢谢。”；珍惜别人对你的宽容；珍惜在和别人分手时那一声“再见”，那一声“珍重”。在人生的路上，你学会了这些珍惜，你会发现情满心田，你将生活在亲情、友情、爱情编织的网中，你会感到安全而又舒心，快乐而又温馨。珍惜你每一次失败挫折的经历，珍惜你前进中每一个曲折的脚印，珍惜成功路上每一个小小的错误，珍惜别人对你的每一次批评。有了这些，它将促使你在人生路上走得更快更稳，不会迷失方向，让你走向成功的彼岸。常常感动，因为懂得珍惜；懂得珍惜，阳光

将洒遍心灵；懂得珍惜，晚风将拂过心灵。让我们的心灵那么温暖，那么安宁，珍惜吧！珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤不断被珍惜，被呵护，即使心灵的土壤长不出参天大树，但我们可以拥有对蓝天的向往。珍惜友谊之花，因为它难得。相遇难，相知更难。芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在一片晴空下，一起游戏，一起玩耍，一起谈古论今，一起开怀大笑。珍惜所拥有的，因为也许明天朋友将各奔东西，正如蒲公英总要飞到不同的地方去，星星总要在天幕上，朋友也有分离的一天。但是珍惜所拥有的，就是珍惜一份美好的回忆。当哪一天再翻开这本回忆录时，美好的时光再现，这时我知道我珍惜了过去，然后才会懂得珍惜现在。学会珍惜，用心珍惜，你才会拥有成功而 美丽的人生。 懂得珍惜 人生路途漫漫，我们却不懂得珍惜。直到人离去的那一天，才如梦初醒。而这一切，都太晚太晚。只有懂得珍惜的人，才不会在时光中埋没自己的花样年华。我们，却没有好好珍惜，在剩下的时间中，心才绽放，开出了美丽的花朵，可一切都太晚太晚！忽然，才发现，在每一朵花中，都有一个小精灵在快乐的飞舞，转啊转，转出最美丽的花瓣！...... 懂得珍惜