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创新人才培养的文献综述及理论阐释
创新人才培养的文献综述及理论阐释①
吴松强
【摘要】摘要：创新人才培养是落实科学发展观，建设创新型国家的重大战略举措。国内外相关文献在理论上一般从创新人才的人格特质、能力结构等层面进行界定；实践上一般从政府、高等院校培养创新型人才的支持措施、培养模式和方法的角度进行研究。从心理学理论、人力资本理论和终身教育理论三个理论视角全面阐释创新人才培养问题，对于当前科学制定跨世纪创新人才培养方案有着重要的理论和实践价值。
【期刊名称】现代教育管理
【年(卷),期】2010(000)004
【总页数】3
【关键词】创新人才；创新人才培养；综述
创新人才培养是21世纪以来我国实施人才强国、实现科教兴国战略的重大举措。什么是创新人才、如何培养创新人才是我们首先要搞清楚的问题。本文在梳理国内外关于创新人才的有关界定及理论和实践研究基础上，分别从心理学理论、人力资本理论和终身教育理论对创新人才进行理论阐释。
一、国内外关于创新人才培养的文献研究综述
国内外相关文献在理论上一般从创新人才的人格特质、能力结构等层面进行界定；实践上一般是从政府、高等院校培养创新人才的支持措施、培养模式和方法的角度进行研究。
（一）国外关于创新人才培养的文献研究综述
国外文献对创新人才的研究一般是从心理学角度出发，对创新人才内涵的理解
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