生活中充满阳光

【篇一：我们的生活充满阳光】飞鸟充满了幻想，大海充满了激情，而我们的生活充满了阳光。我们中学生的生活，七彩四射，律动着阳光之歌。清晨的校园，操场里蝉声不绝于耳，与此同时，琅琅的读书声从教室里传出。那声音在空中飘荡，四射的阳光把声音照的金光闪闪，好似在阳光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，挥洒出我们心中的阳光之歌。五彩缤纷的秋日里，我们来到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斓的树林里，阳光从那红粉、金红的叶丛中射了过来，像似一个五彩光环的梦幻城堡。那缕缕阳光融化了我们的悠、愁、悲、哀，把这些乌七八糟变成了七彩光。于是，我们的心灵就像阳光一样温暖而又妩媚。阳光在我们脸上跳动，为我们补充了青春的能量。我们从晨梦中醒来，回味一下梦中的甜蜜，洗去满脸的困意。走到窗前，一缕新鲜的阳光射进眼帘，我们就好比蜜蜂寻蜜一样，寻找我们的幸福生活。生活就是一个万花筒，那里面闪射着心灵的花朵和阳光的味道。下课的钟声一阵阵飘进我的耳朵，我在钟声里成长；时间的钟声一阵阵飘进我的耳朵，嘀嗒的声音在我心中飘荡，为我们送来了幸福吉祥。你看，那斑马线上，一群群忙绿的人们匆匆而过，老人，小孩，大人，多得数不清。我们看到了这样一幅图画：小孩被大人送过马路时露出了阳光般的微笑；当小孩送老人过了马路的时候，老人笑得像花朵一样烂漫。欢欢喜喜一年年，开开心心每一天。我们的生活，就是那阳光，灿烂，幸福，欢快，流光溢彩，流出了一条梦幻般的五彩河。阳光的洗礼让我们更加光彩，让我们感谢阳光吧。阳光好似一条金色的飘带，托起我们一起飞，飞上了蓝天，飞到了理想的国度。阳光的生活，生活的阳光，太阳永远是新的。阳光下的感觉是那么微妙，阳光下的成长是那么温馨。是啊，一道道耀眼的光线射进了我的心房&& 【篇二：我的生活充满阳光】生活，会让你感到温馨；生活，会让你感到每天都过得很充实；生活，会让你感到无限乐趣&&当然，我的生活到处都充满了阳光。那么的幸福。记得一次，我坐在窗前，看着外面下起的小雨，路上面没有多少行人，安静的很，仿佛老天也在为我哭泣，而我的心里也无比失落。就在这不久，外公因为疲劳过度被送进了医院，当我赶到的时候，便听到了一个令我非常惊讶的消息——外公去世了。天啊！怎么会这样，一向最疼我、最爱我的人，竟然一声不响的走了，甚至连一句话也没来得及说。有好多事没有去做。想到这里，我沉默了。直到现在我一直无法忘记那段悲痛。我突然觉得我是那样的无助，仿佛身边全是黑暗，在这么黑的环境中我把不到方向，我不知该往哪里走。就在我无助的时候，一双温暖的手放在了我的肩上，告诉我说：孩子，你们不是学过一首吗？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。人世间哪有十全十美的事儿呢？何不让自己的生活变得阳光一点呢？对，阳光，会指引你走前方的路，会让自己的身边不会再有黑暗。我要创造出阳光，我一定要让我的生活充满阳光。丰富多彩的生活，本就应该快快乐乐的。而我却把自己关在一个笼子里，不出来看看这么美丽的世界呢！一家人生活在一起，多么幸福，多么温暖，我又为何去破灭呢？就这样，我振作起来了，我要好好生活，给家人带来快乐，给同学带来欢笑，给世界增添一缕温暖的阳光随时随地都可以听见我的笑声，是那样的真实，那样的幸福。一家人甜甜美美的生活在那间不大却很温馨的房子里。从此我的生活到处都充满了阳光。让这世界更美好，更幸福！【篇三：我们的生活充满阳光】阳光普照大地，阳光照耀着我们的生活，我们的生活处处充满着阳光（）。阳光照耀着我的校园生活有一个上午，我胃疼，我忍着胃痛，捂着肚子去办公室寻找物理老师换卷子，老师见我捂着肚子，便问：肚子疼了？我摇摇头，然后说：不是，是胃痛。老师又问：要紧吗？能坚持住吗？老师的话语令我温暖，那一刻我觉得我们的生活充满阳光。阳光照耀在我的家庭之中清晨，太阳还未升起，妈妈已经起床了，妈妈忙碌在厨房为我准备早饭，我起床后走进餐厅，看到餐桌上摆放着一碗热气腾腾的米粥，两个黄澄澄香腾腾的鸡蛋，看起来即丰富又营养，这是，这一刻，我的双眼被泪水朦胧，这是感动的泪，这是感谢的泪，这是温暖的泪。这一刻，阳光照耀着我。阳光照耀着我们间的友谊有一是人生当中最重要的，不可缺少的东西，在你委屈的时候，他们会

给你安慰，在你烦恼的时候，他们会为你排忧；在你困难的时候，他们会为你分担&&这就是朋友，这就是友谊。每当我遇到困难时，小池总是不怕困难，不怕累的帮助我。有一次我的一道数学题不会，我就问她，他为我讲解，讲了一遍我没听懂，又讲一遍，又讲一遍&&我终于明白了，她却口干舌燥了，那一次我感到阳光照耀着我们的友谊。阳光照耀着&& 师生情、亲情、友情&&让我们的身边充满阳光，阳光挥洒满地，阳光挥洒入我的生活，阳光挥洒在每个人的心中，温暖、美好。【篇四：让生活充满阳光】啊，生活多么美好！甜蜜、温馨，处处充满阳光与欢笑。在我看来心情是我们生活中的阳光。不信，你看！初春了，地里的雪还是那么洁白，一位心情郁闷的农民抱怨道：唉！这该死的学，还不化这是害怕他耽误了麦子返青。乐观且心情舒畅的农民却解说你没有看到天上那么灿烂的阳光吗？仔细看，这血液在漫漫的熔化呢！果然，不出一个星期雪化完了，小麦开始返青。事实上，我们又何尝不是向那两位农民一样呢？当我们心情好的时候，一切都那么美好，做事也信心十足很容易成功。其实仔细想想坏心情常给我们戴上墨镜，于是一切都变得漆黑、暗淡。记得七年级时，老师选人参加数学竞赛。我们班需要十五人参加，首先起中考试得满分的必须去，可考满分的仅有十二个同学，于是我有幸入选。一位考满分的同学胆怯地说：要是不要我迷迷糊蒙对一个大题，怎么能得满分呢？唉！早知道老师要这样选，我要不如少写个单位，少考一分，躲避此难。而此时我都快得意忘形了，高兴的说我早想参加了！只是等不到机会，我想我会考好的。考试时，我信心百倍，仔细思考每一道题，结果的了满分。要知道全年级仅有两个靠满分的呀！而那个有畏难情趣的同学成绩很糟糕，几乎是全年级到第一。现在想想，他只要稍微乐观一点也许能考的更好些。是啊，生活总是有希望的，好心情就像无色水晶眼镜，让我们看清生活的美好。让我们摘掉坏心情的墨镜一起唱阳光总在我心中，风雨后有彩虹&& 【篇五：我们的生活充满阳光】阳光透过树叶滑落指间，碎了一地，照亮世界。——题记冬天的晨很冷。坐在书桌前的我抬头看看窗外，摇摇头：冬天真有迷惑性呀！明明那么冷，还让太阳出来‘普照大地’。要不是听了天气预报，还真看不出今天零下二十多度，嘶.....冷啊！若有所觉地打了个哆嗦，我继续我的发呆大业。不知过了多久，一束阳光照了进来，晃到了眼，记忆中似乎有另一个人，也笑得如此灿烂。那是一个炎热的夏，开着窗坐在桌前，桌旁放着风扇，桌上放着一本具有浓郁古典气息的唐诗宋词，可我人觉得一阵阵闷热，好像有一块被烧灼得很烫的石头压在身上，热得汗流浃背，压得人喘不过气来。那时的我还小，虽人在书边，心却已飞远。你站在门口，手里拿着一杯香茗，静静的，没有言语。不知过了多久，你缓缓走了进来，轻轻放下那杯轻轻放下那杯温热。我不着痕迹地轻皱了一下眉，说：天这么热，还喝热的东西呀！你淡笑，然后又拿起香茗递给我，休息一下吧，我无奈地眨眨眼接过温热的茶一口喝光，然后你的笑加深了，加深了，然后你转过头走开。我愣住！我想，每一个善良温柔的母亲都是天使转世，上帝赐予了她温存、和善、温暖，却带走了时光。妈妈的那抹笑，我至今难忘，像阳光般温暖，如阳光般耀眼。突然感觉不那么热了，因为心头被风吹走了闷热，可我不知那风来自电扇，还是那抹阳关般的笑。蓦地记起从前遇到的一个小男孩说的话阳光就在你身边啊，它无形无色，但又无处不在。你不能看见它，但能感受到它，太阳发出的光叫阳光，爸爸妈妈的爱也是阳光啊！那个只有七岁亦或是八岁的小男孩竟然懂得比我多，而我直到现在才有所悟。原来，阳光，阳光就在我的身边啊！我们的生活，充满阳光！冰心说：爱在左同情在右，走在生命的两旁随时撒种，随时开花，将这一径长途缀得香花弥漫，使穿杖指叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落却不是悲凉。所以她用阳光的心打开阳光的窗，打开人生的窗，让屋内洒满阳光。阳光透过指间散落湖边，撩起丝丝涟漪，原来，面朝大海，真的可以春暖花开；原来，打开心窗，真的可以让生活，充满阳光！【篇六：我的生活充满阳光】阳光穿透树枝，照进窗户，洒在桌子上，照亮了心里的每个角落。午后的阳光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太阳，火红的，热烈的，充满力量的，午后的天空，没有一片云彩，澄澈的，蓝得有些假假的感觉。空气中浮

动的尘埃，就像是自己洋洋洒洒的心情。阳光下，每个人都洋溢着幸福的微笑，开心的，向每个人都问一声好，心情无比舒畅！春天里，万事万物都生机勃勃的样子，精神焕发的样子，为了自己的目标奋斗，向上，进取！空气中，弥漫着阳光的味道，和煦的春风将花香带到各地！是的，在这无忧无虑的时光里，在这青葱朦胧的岁月里，我希望自己还是那个傻傻的有点可爱的女孩，拨开心头的乌云，让心灵重见太阳，抛开所有的烦恼，让快乐与幸福将自己包围。没有什么烦恼是挥之不去的，生活如此美好，我要跟随快乐的脚步，想起快乐的节奏，奏出快乐的音符！跌到了，有可爱善良的朋友们将我扶起；受伤了，有将自己视为宝的爸妈为我疗伤；伤心了，有人安慰；失意了，有人鼓励。他们就是雨后的阳光，带给我无限的光明，和七色的彩虹，永远都能让我像阳光一样明朗，像彩虹一样灿烂。大街小巷，斑斑驳驳的树影，总能有阳光洒到心上&& 来来往往，忙忙碌碌的生活，总能有阳光洒到心上&& 阳光照耀下的我，在自由、快乐地生活着！【篇七：初一叙事作文：我们的生活充满阳光】我们的生活充满阳光我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳，每天，太阳都关怀着大地上的一切，关爱着我们。所以，我们生活的每一天都充满了阳光。上个寒假，我和伙伴们乘公共汽车去玩。上车后，只见车上坐满人，我俩只好站着。不一会儿，一个急刹车，我俩都差点摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，头还在侧边的拉杆上还碰了个包。看他那要哭的样子，我赶紧安慰她。这时，一个叔叔拉着一位阿姨从我们邻近的座位上站了起来，亲切地说：你们两个小男孩在这儿来坐吧！不然一会儿又会摔倒的。我俩不好意思。便说：叔叔，还是你们坐吧！我们没事的。来坐吧！我们马上就下车了。于是，我们谢过叔叔和阿姨，便坐下了。此时，灿烂的阳光透过车窗洒进车厢，让人感到暖洋洋的。车到了一个站，给我们让座的叔叔和阿姨朝我俩笑了笑，下车去了。我赶紧向他们挥手告别。这时上来了一位白发苍苍，脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内，见没有空座位，便准备靠扶手站着。我想我们摔一下到无所谓，、但老爷爷摔一下可不行！于是刚站起来给老爷爷让座，只见一位大哥哥站了起来，走上前去，扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说：谢谢你，谢谢你！你真是个好孩子。大哥哥说：大伯，您坐。不用谢。这是我们年轻人应该做的的。不一会儿，车到了。我和伙伴们下车了。沐浴着冬日的阳光，看着人们的张张笑脸，我俩怀着愉快的心情融入和谐而快乐的人流爱心是冬日里的一片阳光，使人感到温暖，爱心是沙漠里的一泓清泉，让人感到充满了力量和希望。我们的生活中时刻都充满了爱，正因为有了爱，我们的生活才充满了阳光。【篇八：生活中的阳光】岁月如流，转眼间，我们已迈步走进了初中生活，在我们的生活中到处都是阳光。这里，将会是一支歌，它唱出我们的心声；这里，是一首诗，它将会写出我们的情；这里是一幅画，它将会绘出我们的脚印&&只要你留心，就会发现我们的生活到处充满阳光。走进教学楼一楼，你就会闻到一股浓浓的学习味，这就是正进入初中一年级的新生。瞧，他们多学习多带劲儿！因为刚进入中学时的不适应，有时连早饭也顾不上吃，课余时间更是抱着书本不放。饿了，啃几口面包；累了，抱着桌上的书就睡。就这样，小小的空间里添了些紧张的气氛。那不仅是一种自豪，更是一种力量，一种精神。一到操场，我们就觉得那儿有一种宏大.豪迈的气势。男同学就别提了，球瘾早就发了，忍不住跳而往之，准备大显身手。看，他们那花花绿绿的球服，敏捷矫健的动作，痛快地跑，纵情地踢，多威风啊！那帅气的形象；连低年级的朋友也为之喝彩。操场上，踢足球的，打篮球的，还有体训的&&构成了一曲优美的运动交响曲。哇！太爽了！在这里我们做运动，唱歌，跳舞。在这里，今后我们会留下辉煌，也会留下遗憾。我们曾因获得荣誉而欣喜。67个同学，67朵花，67个兄弟姐妹是一家。我爱这里，因为，这里将会有我的青春时代的歌；因为，这里是我人生的转折，是我青春的驿站。

是你让我的生活充满阳光

是你让我的生活充满阳光 追梦路上，总会流下太多的血和泪，每当我想放弃时，总是你，像那一抹温柔的阳光轻洒过，呵护着我，让我感到梦想就在前方。 你，是我风雨无阻的“司机” 随着我呱呱坠地，我便成为了这个世界上最幸福的妹妹。姐姐大我七岁，从我出生以来就很喜欢我，我的童年便是伴随着姐姐的爱长大的。每天下午的幼儿园门口，总会看到姐姐的身影。因为我嘴馋，他总会给我买一瓶养乐多等待着我放学，我也总会毫不犹豫的冲过去扑向姐姐。不管是刮风还是下雨，姐姐总会日复一日的出现在那里，我也渐渐长大。后来的初中路口，也总会看到一个焦急踱步等待的身影，这还是姐姐。不过她手中的养乐多早已换成了牛奶。“快喝，都初三了多补充补充营养！”只见她递过一包早已被她双手捂热的牛奶。喝了牛奶，心里热乎乎的，这是我最幸福的时刻。 是你，用你的关心，让我的生活充满了阳光，变得无比温暖。 你，是我从小到大的榜样 我从小就给姐姐定义为“学霸”了。不到十岁的我看到了姐姐满墙的奖状和满屋子的荣誉证书，我便下定决心一定要比姐姐更优秀。很小的时候我就每周六都去参加特长培训，小学总会拿得第一名的自信以及快要贴满墙的奖状然后我知道我离成功不远了。我时时刻刻都在鼓励自己，让自己变得更优秀。 是你，用你的行动告诉我，我可以无所畏惧、勇往直前。是你，让我的生活充满阳光。 你，是失败时总会安慰我的“大白” 姐姐的关怀总是无微不至。近期刚下了一模成绩，早就对这次成绩没有了期待——这是我考得最糟糕的一次。成绩可以说是“飞流直下三千尺”了，眼泪早就沿着脸颊滑下。姐姐耐心地安慰我说：“没关系，相信你自己，只要把不足改正不就行了吗？坚持住，不到最后一天绝对不能放弃！”是啊，在最后的时光，我会尽我所能拼尽全力！ 是你，在我绝望时给我动力，你就是我心中的“大白”，给予我阳光与温暖。

阅读,让我的生活更精彩—作文

阅读，让我的生活更精彩 那飘然飞出的一丝丝书香，是我的心灵在飞。 题记 童年，多梦的年龄。此时，我喜欢读李白杜甫的诗歌， 畅游在尔虞我诈的社会中，我与李白杜甫畅谈人生，人生如戏，每个人都在戏中扮演不同的角色，有喜，有悲，有离， 有合；喜欢读《鲁滨孙漂流记》，畅游在你争我夺的社会里，与鲁滨孙一起冒险闯荡世界，世界很精彩，但是，会有挫折，有危险，更有痛苦；喜欢读海明威的《老人与海》，与海明 威笔下的老人一起出海，在海上，会遇到狂风巨浪；醒来时，我又开始与鲁迅谈小说，与林黛玉一起品红楼之梦，与徐志 摩一起吟诗作对，与孙悟空一同去西天取经书给了我智慧头脑，让我拥有一颗正义向善之心。童年生活因书香而精彩。 少年，多彩的年龄，此时，书香好似多姿多彩的美景， 让我陶醉其中；书香好似美妙的音乐，让人回味无穷；书香 好似蔚蓝而宽阔的天空，开拓了我的视野；坐着小船在书香 中飘荡，让人惬意，让我恋恋不舍。当我灰心丧气时，书教 我长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我知道人生会遇到 很多困难，但是只要敢于克服，于是我有了重新奋斗的勇气；当我与好友惜别时，书告诉我海内存知己，天涯若比邻，让

我明白人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，于是我拭干了眼泪， 继续上前正是因为书，我才学会坚强不屈，学会了思索未来，学会了积极向上面对生活。少年生活因书香而精彩。 而现在，阅读让我充满力量。《晏子使楚》，晏子出使 楚国，他的机智善辨，使我感受到古代外交家非凡的才能与 勇气；埃及金字塔的设计，让我感受到匠师们超凡脱俗的技艺；高尔基的童年的艰辛，阿寥莎对书籍的痴迷，让我懂得 了生活的不易宁静的小屋中散发着橘色的灯光，向着窗户的 地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着，思索着书中的情节，思索人物的悲欢离合，思索着多彩 的人生，星星不时地向我眨眼，伴着书香，我走进了梦乡生 活因书香而精彩。 读书破万卷同，下笔如有神一篇篇精美的文章，一句句 动人的段落，一个个精湛的字眼都给予我无穷的力量，让我 在知识的海洋中尽情畅游 书，让我放飞了梦想，书香伴我生活伴我成长，追随着 书香，我会抵达理想殿堂，我的生活因书香而精彩

微笑让生活充满阳光

微笑让生活充满阳光 把微笑比作花朵的人,一定是生活中充满阳光的人. 微笑常常被誉为"解语之花,忘忧之草".真诚的微笑,总会给人一种温暖,它使美好的情愫,愉快的思绪和善良的理解,水乳般交融在一起.微笑不同于冷笑,嘲笑,似笑非笑.它是一种发自内心的最自然的美.微笑常常是一个人自信力的象征.在顺境中,微笑是对成功的嘉奖:在逆境中,微笑是对创伤的"理疗".倘若一个人充满自信,那么他在遇到困难时,就能够镇定自若,笑对人生.那些勇立潮头的人,面对困难,面对挑战,甚至面对冷嘲热讽时,无不报之以充满自信的微笑. 一位诗人写道:我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回报我.报我以平坦么?我是一条欢快的小河;报我以崎岖么?我是庄严的大山一座;报我以幸福么?我是一只凌空飞翔的燕子;报我以不幸么?我是一根劲竹经得起千击万磨. 真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照.它比开怀大笑多了一分柔和,比哑然失笑多了一分温暖.微笑不是奉承,不是勉强,不是掩饰.它包含着温情,这是微笑的魅力,它包含着理解,这是微笑的效果;它包含着赞许,这是微笑的神圣. 热情的微笑是智慧的外化,和平的天使,它展现于人们的脸颊,蕴含的却是崇高的人格.在现实生活中,如果能多一些微笑,便会多一些愉快,安详和融洽. 一位心理学家说:"会不会微笑是衡量一个人能否对周围环境适应的尺度."微笑能够适时地调整人们的心理活动,帮助人们驱散愁闷和各种烦恼,减轻生活的紧张和生活的压力,达到"乐以忘忧"的境界.一个不会微笑的人可能拥有名誉,地位和金钱,却不一定户有内心的宁静和真正的幸福.微笑,能让我们超越生活表层的无奈,直面人生的辛酸.微笑,能让我们直面失败,沉着应对,从头再来. 我的一位朋友,在写字台的玻璃板下压着一张字条,上面写着:"一个微笑不费分文但给予甚多,它使获得者富有,但不使给予者贫穷.一个微笑只是瞬间,但有时人们对它的记忆却是永远.世界上没有一个人富有和强悍得不需要微笑,也没有一个人贫穷得难以支付一个微笑."朋友说,每一个看了这段话的人,都面带微笑. 微笑如花.却少微笑的人,心灵上永远是一片冰川,而拥有微笑的人,拥有着人生无尽的幸福和快乐的源泉

《新有你,我们的生活充满阳光》教案

《有你，我们的生活充满阳光》教学设计 实验小学：张芳 总第15、16课时 一、谈话导入新课： 1.大屏幕出示四幅图片，观察图片，想一想，他们是谁？他们和我们的生活有什么关系？选择一幅给你印象最深的图片，跟组内的同学交流一下。 2.生汇报（交警、建筑工人、清洁工等） 3.师小结。同学们说的都很好，这些人的工作都很辛苦，他们这样辛勤的工作是为了谁呢？除了张老师给你展示的图片外，你还知道哪些人也在为我们的生活服务，为我们的生活提供方便？（生汇报）收集到的资料。 是呀，生活中有许多人给我们带来了幸福，让我们的生活充满阳光，今天，我们就放松心情来聊个话题：（板书）有你，我们的生活充满阳光 二、交流预习，初步感知： 1、我们每天生活在学校这个大家庭里，那与我们关系最密切的就是学校。你觉得在学校里，有哪些人在为你们服务？（随机出示园丁、校医、水房工人、图书管理员辛勤工作的照片） 2、生活大调查：师：在生活中，随处都有为我们服务过的人，曾经有哪些人为你服务过？我们来做一个小调查，以小组为单位请仿照表格的内容写一写。然后我们请一名代表来回报。 3、小结：原来生活中有这么多人在为我们服务，你们能用一个词概括一下吗？我们的生活到底需要谁呢？（各行各业的人）那么多人在为我们的生活服务，请你把他们都说出来，比比谁说得多。 瞧，为我们服务的人多得说也说不完。 三、加深体验，内化提升： 1、在我们身边有这么多行业的人默默无闻地为我们忙碌着。也许我们并没意识到他们的存在有多重要，假如有一天，他们都停止了劳动，我们的生活会是什么样？

生：如果没有清洁工，我们将生活在垃圾堆单，早晚会熏死； 如果没有医生，我们将无处看病，早晚会病死； 如果没有司机我们去哪里将很困难，生活很不方便； 如果没有老师我们将什么也不懂，社会就乱了。 师：是的，同学们。我们的生活需要各行各业的劳动者提供的服务，没有他们的服务，我们的生活会很不方便，甚至还会有很多的麻烦。 2、师：（有病我们去找谁？出远门需要谁的帮助?遇到危险怎么办?谁教我们知识?）请你来说一说。 可以是农民、自来水厂的工人、警察、医生、老师、解放军等 师：通过刚才的发言，你有什么感受？ 师：是的，我们生活离不开各行各业的人，他们每个人都很重要。） 生：医生帮我们治病、司机帮我们远行、警察帮我们抓小偷(大笑)…… 四、感悟践行。 1、生活中我们离不开这些人，那我们应该怎样用实际行动尊重和感谢为我们生活服务的人呢？ 2、我请同学们说一说。 （不随地扔杂物，上课注意听讲，不浪费粮食，不破坏公物，遵守交通规则等）3、教师总结 通过这次的交流，我们知道了那些为我们生活服务的人，也感受到了他们的辛苦。希望同学们以后能尊重他们，有礼貌地对待他们，珍惜他们的劳动成果。但是另一个问题又困扰了我： （1）课件展示：“有人认为，当科学家、工程师就光荣，当服务员、清洁工就低贱，你是怎么认为的？” （学生分组讨论，指定出发言代表汇报。） （2）学生汇报讨论结果，教师小结。 师：同学们说得很对，不管干什么，只要努力做好，都能给他人带来方便，为人们创造出不同的财富，劳动者只是劳动分工不同，没有高低贵贱之分，劳动都是光荣的。（板书结论：不分贵贱，劳动光荣） 五、总结升华，心存感谢

阅读,使我的生活更精彩 作文800字

阅读,使我的生活更精彩作文800字一提到阅读,有些人就会头昏脑胀,而我却恰恰相反，我从小钟情于阅读。小小的我在快乐的读书生活中寻找无限的乐趣。读书使我变得美丽,使我的生活更精彩。 我爱读书,因为读书使我学到了许多知识。 我虽然没出过远门,但祖国的很多名胜古迹我却领略过,迷人的庐山风光,秀丽的桂林山水,壮观的黄果树瀑布,雄伟的万里长城。 我还见过祖国的珍奇动物,饱览过各地的奇花异草.我了解了祖国五千年光辉,悠久的历史与灿烂的瞬间,使我了解到历史上许多伟人名士,我还看到祖国百花争妍,百鸟争鸣的春天. 这些都是从电视上看到的吗?不是的,是听别人说的吗?也不是.这些都是我从书中读到的. 我爱读书,因为读书提升了我的精神境界,它可以丰富我们的思想,提高我们对生活的认识,是我们更加坚强,面对困难,从书中我明

白了一个人要有道德修养、守信用,要谦让、以理服人、乐观向上. 因此我在车上能主动让座,平日里热情的帮助有困难的同学,在支援 灾区的活动中也能积极参与,学习上遇到困难时,也能乐观面对. 我爱读书,因为读书给我们这些负担过重的学生带来太对的快乐.回到家中,放下沉重的书包坐在沙发上,拿起一本小说认真地看着读者,细细品尝,我便会被书中的好词佳句,动人的故事情节所吸引、所陶醉,顿时我身心上的疲劳便会跑到九霄云外了.这又何尝不是一种 精神上的放松呢? 我爱读书,因为读书不断提高了我的写作能力和口语表达能力, 从三年级开始,我每天都要阅读一篇作文,并对其进行摘抄,这些优秀的作文成了我的最爱,与它们的接触,成了我生活中每天必不可少的 一件事.作文中动人的描写我铭记在心,我的作文水平不断提高,我的写作场得到老师的好评,在口语训练课上,我的发言妙语连珠,常常引来同学的啧啧称赞. 书是我生活中最好的朋友,每当我捧起书时,就像久旱的小苗吸

让生活充满阳光演讲稿

让生活充满阳光演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 我今天演讲的主题是“让生活充满阳光”。在生活中，我们到底怎么做到让生活充满阳光呢?我觉得最重要的一点就是常怀一颗感恩的心。 有人或许会说，感恩这个概念会不会太大了，因为需要我们去感恩的人实在太多了。我想，这并不大，也不是泛泛而谈。我觉得我们需要感恩的人就是两类人再加上一个单独的人。一类是我们的亲人，一类是我们的友人，单独的一个人就是我们将来所拥有的爱人。换句话说，我们需要感恩的其实就是人与人之间三种最伟大的情感：亲情、友情与爱情。 亲情是我们每一个人从出生起就开始享受的，它将伴随着我们，见证着我们一次次的成长。它从一开始就无私的给予我们关怀与温暖。可以说，我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印。而我们对这一切却往往视若不见，常常抱怨父母没有关心过我们，抱怨亲戚没有帮助过我们，总之把自己一切不顺通通不假思索地强加给亲人。其实我和大家都一样，都曾埋怨过，因为我们年少，我们轻狂，我们甚至有时会显现出无知。但，当我们有空静下心来仔细想想时，有时父母一个小小的动作就足以让我们感恩一辈子了。到现

在也是将来我一辈子都不会忘记的就是两个月前来到这里报道的情形。因为高考的不顺，我满腹委屈的坚决放弃了复读，并执意把志愿填了离家很远的外省。就这样，我第一次从江苏独自到湖北求学了。爸不放心我一个人过来，还是在百忙中放下手里的工作送我报道了。报道的那晚，爸哪儿都没去，他搬起寝室的六张椅子一拼，说，就睡这儿吧。那一刻，那样一个简简单单的动作，一句简简单单的话让我忍不住落泪了，那一夜，我无眠。 是的，蓦然回首，才发现人生经历中最让我们刻骨铭心的是在人生磨难中永不退色的那份亲情。经历了磨难的我们才认识到，有多少的父爱在记忆中不灭，体验了痛苦，我们才意识到，有多少的亲情需要我们去珍藏。要知道不管什么样的爱都是唯一不可替代的，然而我们每个人都渴望得到自己所爱的一切，而对自己所拥有的一切却往往不甚爱惜，我们应该怀着一颗感恩的心去感恩生命中的每一份亲情。 奥斯特洛夫斯基曾说，人的生活离不开友谊，但需要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。所以说，一份真正的友谊的建立对于我们来说并不容易。想要在漫长的岁月里维系彼此间的友谊亘古不变，唯一的方法就是心怀感恩。我们要感谢上苍把这么一位知己赐予我们，要感谢朋友在相识的日子里和我们一同分享喜悦，一起走过困境，一道畅谈过梦想。

七年级政治：第6单元《让生活充满阳光》复习学案(教学设计)

( 政治教案 ) 学校：_________________________ 年级：_________________________ 教师：_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 七年级政治：第6单元《让生活充满阳光》复习学案(教学设计) Studying politics can enable us to understand society earlier and establish a correct worldview, outlook on life, and values.

七年级政治：第6单元《让生活充满阳光》复习学案(教学设计) 课题 让生活充满阳光 课型复习 备课人 学习 目标1.识记：情绪的四种基本类型；情趣有高雅和庸俗之分。 2.理解：情绪产生和变化的原因及不同情绪对个人行为和生活有不同的作用。高雅和庸俗的情趣对人的作用不同。 3.运用：学会调控情绪，理智面对学习压力；追求高雅情趣，更好把握自己执教人 备课时间月日授课时间月日

重点1、调节和控制好自己的情绪2、过富有情趣的生活课时1 难点1、情绪产生和变化的原因2、如何正确、全面地认识和把握好奇心和从众心理教学用具 多媒体 学案内容教法学法 课 前 预 习 素 材 搜 集 1、情绪产生变化的原因是什么？（需要、情境） 2、情绪对人有哪些影响？（积极和消极两方面） 3、怎样调节和控制自己的情绪？

（调节情绪、宣泄情绪）4、什么是高雅情趣？5、庸俗情趣有什么危害？6、为什么要培养高雅情趣？（高雅情趣的意义）7、盲目从众有哪些危害？8、生活中如何杜绝不良嗜好？9、好奇心、兴趣、情趣的关系？10、中学生怎样才能过富有情趣的生活？（四条途径）组长检查完成情况每个小组分别派代表进行展示，小组互相纠错，教师点评，鼓励 关键 词语情绪，情趣，原因，影响，高雅情趣的意义，过富有情趣的生活 问题 提出1. 情绪对人有哪些影响？（积极和消极两方面）2. 怎样调节和控制自己的情绪？（调节情绪、宣泄情绪）3. 为什么要培养高雅情趣？（高雅情趣的意义）4.中学生怎样才能过富有情趣的生活？（四条途径） 预习 反馈（5分钟左右）

是你让我的生活充满阳光作文合集

你让我的生活充满阳光（作文4篇） 挫折，你让我的生活充满阳光 八年二班赵思梦 当我拿着一张全班英语成绩第一的考试卷时，同学们惊奇的给我鼓起了掌，连老师也向我投来了赞许的目光，而我的泪水却夺眶而出，只有我自己知道，是挫折给了我前进的动力，给了我今天的成功。 就在前不久，刚刚进行完期中考试，英语课上，老师用冰冷的语气叫我去讲台前取卷子。老师低下的头猛然抬起，严厉的目光逼的我不敢与她直视。老师狠狠的说：“你是怎么考的，才打了这么点分？” 我惭愧的低下了头，那分数在阳光的照射下显得那么刺眼，一时间，自责、愧疚、无奈……一起涌上心头，我强忍住几乎要夺眶而出的泪水，在心里默默告诉自己，天还是蓝的，阳光还是那么灿烂。 从此以后，我改变以往不好的学习习惯，开始迎接挑战，我相信风雨过后一定会有彩虹。 我本以为认真翻阅书本，弄懂不会的问题，查缺补漏，理清错题是很简单的，但实在是知易行难，那小小的理清错题就成为我一个大大的坎儿，每天望着那渺如烟海的卷子无从下手，只能一点一点的翻阅。我这才发现，很多题我自以为懂了，其实都是一知半解，似会非会。没有在英语这片土地上播下我辛勤的汗水，又怎么能收获成功？ 就这样，我不断的为自己设置目标，达成后又向着更高的目标发起挑战。日复一日的坚持终于让我取得了今天这个成绩。我知道这一路都是挫折伴随着我，是挫折给了我前进的动力，给了我今天的成绩。 挫折，你让我的生活充满了阳光。 叛逆，你让我的生活充满阳光 八年二班李奕霖 “汤小米，你给我站住。”这是电视剧《麻辣女兵》，米蓝捉汤小米去当兵时的一句经典台词。这句话彰显出主人公汤小米的青春活力与叛逆。给我们带来了无限的欢笑。 生活中的我，性格就有点像汤小米。 在我眼中，爸爸是一个“老古董”，他最看不惯我的生活习惯。每当老爸要开始他“孜孜不倦”的教导的时候，我总会风趣的阻止：“老爸，你行了吧！没听过一句话叫做‘左耳听，右耳冒’吗？唉？老爸你知不知道，男性的更年期大约在四十岁左右，我终于知道你为什么这么爱唠叨了。哈哈！你现在大约是处于更年期阶段了……” 面对这样的我，我想老爸应该也会认为我在青春期也太爱耍嘴皮子子了吧！ 或许，也正是这青春年少的叛逆赋予了我勇气与力量。 记得有一次，我学习成绩下降了，心情很是低落，老爸觉察到了我的一反常态，他告诉我要坚强、勇敢，在哪跌倒就应该在哪站起，要我拿出平时与他作对时的那股倔脾气，同自己作斗争，战胜自己内心的失落与压抑。我按老爸说的，重新振作起来。别说我的这股臭牛脾气有时还真让我为之感到骄傲与自豪。 我认为，形容我最恰当的词就是叛逆，是我的叛逆，让我的家庭总是充满欢笑；是我的叛逆，给了我温暖与力量；也正是我的叛逆，让我的生活充满阳光…… 叛逆，这个词，不止是一个贬义词，对我而言，它更是一种力量，一种温暖，它是爱的源泉，它是我生活中的阳光。

阅读,让生活更精彩作文500字以上

阅读，让生活更精彩作文500字以上 阅读，让生活更精彩作文500字以上 我十分喜欢读书，读书使我的生活更充实、更精彩。它就像我的朋友，总是陪伴着我，带给我许多收获，许多快乐！ 通过读书，我从那无穷无尽的知识海洋里学到了丰富的知识；从那一幅幅妙趣横生的文章中，积累了许许多多好词好句。以前，我写作文时，总是因找不到合适的词句而犯愁，自从与书籍亲密接触后，每当写作文的时候，那些优美的语句就会源源不断地涌出来，供我筛选，使我的文章更加精彩、生动。真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！ 读书，还让我的平淡的生活变得生动起来。食谱看似不起眼，可对我们的生活却有着很大的帮助。平时，妈妈会依照食谱做出可口而营养丰富的饭菜。我有时也看看食谱，尝试着自己做饭。现在，我已经能做鸡蛋炒西红柿、米饭、水果沙拉等美食了。每当品尝着自己的劳动成果，心里总是美滋滋的，妈妈也夸我能干呢！看来读食谱也能给生活增添一份精彩啊！ 读书，是我的“开心果”。每当我烦闷、苦恼时

就会选择读书。当我沉浸在书中的世界时，那些苦恼和烦闷就会被抛到九宵云外；当我补充了精神食粮后，便有了面对一切困难的勇气和力量。 读书，还让我结识了很多好朋友。我每次读完书，总会把那些有趣的故事和书本中没有的知识告诉我的同学和朋友。我们共同交流，给彼此带来了欢笑、快乐和友谊。这就是读书的魔力，它使我们的生活更充实、更精彩！ 我广泛地阅读课外书籍。什么历史啦，天文地理啦，介绍小动物啦，健康长寿啦等方面的书我都爱读。当然，我最爱读的还是故事书。那些精彩的情节扣人心弦，让我常常废寝忘食。故事中人物的的悲欢离合深深地打动着我，让我置身其中，仿佛我就是书中的主人公。那些精彩的故事情节，让我流连往返，回味无穷…… 现在，读书已是我生活中不可缺少的一部分。读书让我明白了：只有付出汗水，才能有成就。读书让我懂得了：不经历风雨怎能见彩虹？我深深地感受到——不读书就没有快乐；不读书就没有我们精彩的生活！ 阅读，让生活更精彩作文500字以上

让生活更美好的作文三篇

让生活更美好的作文三篇 本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一:让生活更美好以前，我们的房子是那么的老，那么的破旧，而且都是小平房，那时人家都很穷，要说有钱的最多也就几个。现在科技发达了，我们要什么有什么，在大街上我们看到的全是高楼大厦，家家都很有钱。虽然家家都很有钱，可是也有少数人家是穷的。 就因这点，我想我们的祖国还不是那么发达，所以我们祖国这个大家庭要齐心协力，把我们祖国创建得更加发达，更加美好，我们还要帮助那些贫困的人家，让他们也变富。 我们要记住为了我们的祖国，我们一定要齐心协力，才能让我们的祖国变的更美好，才能让我们的生活更美好。 篇二：我想让生活更美好 生活是丰富多彩的。它既像一首诗，又像一首歌;它还像一个五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比较喜欢品尝甜的滋味，不愿尝试苦的味道。总希望事事顺心、路途平坦，不愿面对困难和挫折。 在我的生活中，有一种东西，让我的生活更加美好坚持。 太多人认为坚持很累，而且没必要，那就让我举例说明吧! 坚持让学生的生活更美好。 老师常常告诉我们坚持是学生的一种美德，只要坚持，就能成功。

自从田老师任我们班主任后，我们班发生了很大的变化。之前由于我们的学习方法的不当，使我们的成绩不理想。也导致班里的总体成绩较差。自实行了田老师的方法后，坚持到月考，我们班考出了理想的成绩，也让我们班扬眉吐气了一次，也让我们树立了信心，也让我们的生活更加美好，也让我明白了：只有坚持，才能激发人的斗志，才能使人奋发图强，才能取得好成绩，才能取得成功。 我的奶奶曾经对我说过：哲哲，你一定要好好学习呀!别人都说，分分，学生的命根。只有考好了，才不怕妈妈吵呀。 所以我觉得坚持，就能让学生得高分，就能让学生的生活更加美好。 坚持能让家庭更加美好。 现代许多人都找不到工作，或者就是满足不了家庭的生活需要。因为他们都不坚持，坚持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，条件也不错，能维持生活的需要，但因为干的是苦力活，就放弃了，只干一份经济太低却不辛苦的工作。这就是现代人的生活。 所以我觉得坚持能使家庭更美好。 以上的两个例子都是因为坚持才能使生活更美好的，所以我觉得：坚持，能让生活更美好。 篇三:我想让生活更美好 夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的

七年级第六单元让生活充满阳光复习导学案(九年级))

七年级第六单元让生活充满阳光 复习目标: 1、正确认识好奇心和从众心理，培养独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好养成良好的行为习惯。 2、树立热爱生活，自信开朗的生活态度，培养高雅情趣，过富有情趣的生活。 3、学会调控情绪，辨别分析不同情绪的影响；分清雅俗，提高思考、判断能力，掌握培养高雅情趣的途径；培养对知识的综合概括能力和知识运用能力。 4、知道人最常见的情绪的种类、情趣有雅俗之分、调控情绪的方法、培养高雅情趣的途径；理解情绪产生变化的原因、情绪对人的影响以及培养高雅情趣的重要性。 重点、难点： 1、调节和控制好自己的情趣；过富有情趣的生活是本单元的重点。 2、合理宣泄情绪；正确认识好奇心和从众心理是本单元的难点。 一、自主复习:（根据知识梳理，认真复习本单元所学的知识） 知识梳理： 情绪类型：_______ _______ ______ ______ 情绪产生的变化的因:1. 2. 情绪的影响:1.积极情绪: 让快乐时时围绕在我身边 2.消极情绪: 情绪的控制的方法:____________ _____________ ____________ _____________ 合理宣泄的方法:______________ _____________ _______________ _____________ 庸俗情趣会使人: 追求高雅情趣高雅情趣的意义:1. 品味美好生活 2. 3. 培养高雅情趣的途径: 1. 2. 3. 4. 二、合作探究： 1、初一（2）班学生小强经常听到不少的同学谈论上的世界很精彩，于是便抱着好奇的心里去了一次网吧。这一去便一发不可收拾，经常在网吧一泡就是三四个小时，后来竟从家里偷钱去上网，甚至对父母说谎，说是要买复习资料，拿到钱后又去网吧，沉溺于网络里经常浏览不健康的网站。小强的学习成绩不断下降，视力爱到严重影响，而且还染上了吸烟、喝酒的坏习惯。 （1）分析小明沾上不良嗜好的原因。 （2）样帮助小明，使他杜绝这些不良嗜好？ （3）如果在学校内开展一次抵制网络低俗之风的宣传活动，请你参与其中，为该活动设计一个宣传主题，并写出宣传的主要形式。 2、2008 年北京奥运会赛场上，作为 2004 年雅典奥运会首金获得者，杜丽只能胜不能败，重压下的她无法调整好自己的情绪，首金卫冕失败，沉静、乐观、爱笑的她在赛后痛哭失声。四天之后，杜丽及时调整好了心态，在女子射击 50 米步枪三种姿势的比赛中夺冠。 （1）杜丽的经历说明了什么？ （2）我们青少年应怎样向杜丽学习，克服自己的消极情绪？ 3、典型例题少年时代的茅盾有广泛的兴趣爱好。他十分喜欢看《三国演义》《水浒传》《儒林外史》《聊斋志异》等古典名著，他充分利用时间，博览群书。这为他后来研究古典文学和、进行创作打下了坚实的基础。当代美国首富比尔·盖茨，青年时就对计算机产生了浓厚的兴趣。在大学就读时，他对电脑达到了入迷的程度。他从对电脑的兴趣发展到自觉地、刻苦地学习、研究，终于开创了个人电脑的新时代。一个人如果对未来没有希望、没有理想，那么他将永远是一个一事无成的人。 以上两位名人成功的经历对你有什么启示？ 三、达标检测：

我们的生活充满阳光作文精选6篇

我们的生活充满阳光作文精选6篇 阳光洒播大地，为禾苗带来希望的真谛；阳光照射海洋，为鱼虾带来生命的气息；阳 光越过高山，为冰雪带来自由的航端；阳光流入心房，为生活带来无限的芬芳。 我不敢说我们的生活处处存在着黑暗，但我想说我们的生活时刻充满着阳光。生活犹 如含苞欲放的花朵，沐浴着缕缕阳光的洗礼。生活犹如青翠欲滴的小草，享受着丝丝阳光 的哺育。 生活中我们难免会遇到坎坷，每当那时，朋友无比真诚的关心，总会悄然钻入我们心田。阳光般的关心感染着我们单一的生活。学习中，我么会获得点点滴滴的成绩，每当我 们为之沾沾自喜时，父母的提醒总会唤醒迷茫的自我。阳光般的呵护提示着我们正确走向 胜利的曙光。 一位哲人说：我们的生活充满阳光，在阳光中我们创建着阳光。仔细想想果然如此。 同一个太阳下，我们构建着同一个地球。同一个地球上，我们构建着和谐的社会。同一个 社会中，我们构建着阳光的生活。 生活中没有太多的阴影，因为我们的眼睛时刻寻觅着阳光。有时间去探寻盲区，倒不 如去感受盲区外的阳光。当我们倍感伤痛时，想想曾经的快乐时光，也许忧郁就会含笑离去。当我们孤独悲伤时，听听知己的鼓励，也许悲伤就会戛然而止。 固然会有阴天的到来，但请别忘了，阳光永远都不会躲藏，乌云里始终住着太阳。你 可以化作狂风去驱逐乌云，你可以化作苍鹰去刺破云层，感受乌云里别味的阳光。 生活需要阳光的滋润。充满阳光的生活才是真正意义的生活。阳光点缀着生活的完美，弥补着生活的不足，把真正的生活展现在世人面前。 生活充满了阳光，接受一缕阳光你就能容纳整个太阳。 飞鸟充满了幻想，大海充满了激情，而我们的生活充满了阳光。我们学生的生活，七 彩四射，律动着阳光之歌。 清晨的校园，操场里蝉声不绝于耳，与此同时，琅琅的读书声从教室里传出。那声音 在空中飘荡，四射的阳光把声音照的金光闪闪，好似在阳光的沐浴下跳舞，舞出了少年少 女的青春活力，挥洒出我们心中的阳光之歌。 夏日里，同学们聚在一起去郊外野游。清泉，绿草，青山，夏花，生机勃勃而又五光 十色。就连夏天的树木，经过阳光的照耀，也变得枝繁叶茂。我们在夏日的阳光里，在青 山绿水中，体验到了前所未有的轻松。夏日的阳光在我们脸上跳跃，我们的视野里，我们 的身上，连同我们的心里，都充满了无限的生机。

生活充满阳光作文400字(精选3篇)

生活充满阳光作文400字（精选3篇） 生活充满阳光作文400字 在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是收集整理的生活充满阳光作文400字，欢迎大家分享。 生活充满阳光作文400字1 万物生长靠阳光。 其实我们人类也离不开阳光的沐浴。晒太阳对于促进人体钙质吸收有着非常重要的作用。 去年，我的一位四十多岁的亲戚，出门乘车，座在车的最后排，路上一个深坎，司机开始没看清，及至跟前刹车不及，就那么一颠，我的这位亲戚腰椎骨折，在病床上休养半年。后来据医生讲，车颠固然是主要原因，缺钙造成骨质疏松也是成因之一。我的亲戚由于长年室内工作，很少室外活动，更别说晒太阳，又没有从饮食上加以补充钙质，从而造成骨质疏松。 今年，我的一位三十多岁的女同事，晨练的时不慎跌倒，造成前臂骨折。这位同事也是长期室内工作，几乎不晒太阳。 城郊有一位老中医，每天必做的一件事是晒太阳三十分钟，长年累月，坚持不懈。结果是身体健康，无病无疾。

对于当今生活在水泥森林中的人们言，缺钙成普遍现象。生活方式的改变使得今天的人们得许多新的疾病。记得看过一篇文章说：乡村农民以及北京四合院里的居民都是红光满面的，而蜗居在高楼大厦中的人们普遍面色苍白、百病丛生。环境的不同造就不同的身体健康状况。 我们该警醒。改变生活方式是当务之急。 让我们的生活充满阳光吧！ 生活充满阳光作文400字2 我们的生活是草，沐浴着着阳光雨露；我们的生活是花朵，享受着阳光的爱抚；我们的生活是大地，充满着灿烂的阳光。 阳光教室 一进班级，一阵阵朗读声，让人心涌澎湃。课间，有的哈哈大笑，有的研究数学。上课时，同学们积极踊跃回答问题，每一个人的脸上都反射着太阳的光辉。同学们就像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃；老师就是同学们心中的太阳，给同学们知识的光芒。每当在课堂上，我的心里就无比激动。 阳光操场 我们最高兴的事就是在操场上玩，这也是因为我们愿意在阳光下成长。我们在操场上玩着各种各样的游戏。阳光下的感觉真好，我们在阳光的.抚爱中成长。你看呀，蓝蓝的天上白云飘，艳艳的太阳向我们笑，在这充满阳光的时空里，我们的操场，我们的校园成阳光地带。我们喜欢在太阳阳光下，倾慕阳光，受阳光洗礼。

让生活充满阳光 教案

让生活充满阳光 教学内容：生活中采光不足的地方以及改进办法；完成《采光问题记录表》和《采光问题设计研究计划》。 教学目标：1、知道进行一项大的活动（事情）首先要从整体上进行计划和组织。 2、知道一项科研计划的组成部分，并能小组制作出研究 计划。 3、培养学生严禁认真的科学态度和科学思维。 4、培养 学生的团队意识，增强学生的语言表达能力和自我展示能力。 教学重难点：设计出改进方案；培养学生活动整体构思意识；增强学生的语言表达能力和自我展示能力。 教学准备：网络搜集一些场景图片，《采光问题记录表》和《采光问题设计研究计划》。 教学课时：一课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课： 配乐朗诵一段诗歌：阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟 归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处 有阳光，在这世界上，她如小溪般欢快的流淌。我们用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取阳光。无论自然界的阳光，还是用爱绘 出的阳光，沐浴着阳光，我们一起幸福的成长。 二、回顾反思 师：生活中总是阳光明媚吗？出示走道图片。生活中还有哪些地方存 在采光不足的问题？出示一组图片，师生讨论交流。 三、课题展开： 1、发现问题 师：生活中存在采光不足问题的地方还有很多，接下来小组讨论并完 成：《采光问题记录表》。 生：小组完成《采光问题记录表》，并进行课堂展示 2、设计方案，解决问题

A:师：想一千次，不如认认真真做一次，让我们每个小组都来设计自己的改进方案吧。小组完成《___采光问题设计研究计划》，并分小组进分享。 B:回忆一项研究计划的组成：研究目的、研究方法、研究过程、研究结论。 3、交流总结，学生交流汇报自己的改进方案，师生评议。 4、学习借鉴《矮桥小学食堂采光设计研究计划》，巩固知识。 四、结束课题（配乐） 1、打开心灵的窗户，让生活充满阳光！ 2、祝愿同学们拥有阳光、快乐的每一天！

让我们的生活充满阳光作文

让我们的生活充满阳光作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 让我们的生活充满阳光作文（一） 阳光，一个多么美好的字眼；阳光，是乐观与积极向上的表现；阳光更是自信的最好体现。 ——题记 每当人们一提到阳光一词，无一不联想到幸福的生活，美好的回忆，难忘的时光……，这些美好的字眼把生活刻画得淋漓尽致。 乐观，就是说这个人很阳光、很乐观。给人一种直面挫折不畏不惧的感觉。让人觉得你很好接触，你很幽默，跟你在一起会有无限的乐趣。看吧，说这乐观，又提到了阳光。所以说，乐观与阳光是相互依存的，也就是在乐观中充满阳光。 自信，就是说谁谁谁很高兴，阳光自信。比如说：“你考试得了满分，你写的作文在什么周刊上发表了……把这些好事说出去，你会很自信、自豪，但更多的是脸上充满笑容，充满阳光，所有自信是阳光的最好体现。对生活充满自信。自信、乐观、积极，这些美好的字眼，都是对于阳光的最好的体现。这些美好的字眼中，都充满了阳光。 让我们的生活充满阳光！ 让我们的生活充满阳光作文（二） 阳光洒播大地，为禾苗带来希望的真谛；阳光照射海洋，为鱼虾

带来生命的气息；阳光越过高山，为冰雪带来自由的航端；阳光流入心房，为生活带来无限的芬芳。 我不敢说我们的生活处处存在着黑暗，但我想说我们的生活时刻充满着阳光。生活犹如含苞欲放的花朵，沐浴着缕缕阳光的洗礼。生活犹如青翠欲滴的小草，享受着丝丝阳光的哺育。 生活中我们难免会遇到坎坷，每当那时，朋友无比真诚的关心，总会悄然钻入我们心田。阳光般的关心感染着我们单一的生活。学习中，我么会获得点点滴滴的成绩，每当我们为之沾沾自喜时，父母的提醒总会唤醒迷茫的自我。阳光般的呵护提示着我们正确走向胜利的曙光。 一位哲人说：我们的生活充满阳光，在阳光中我们创建着阳光。仔细想想果然如此。同一个太阳下，我们构建着同一个地球。同一个地球上，我们构建着和谐的社会。同一个社会中，我们构建着阳光的生活。 生活中没有太多的阴影，因为我们的眼睛时刻寻觅着阳光。有时间去探寻盲区，倒不如去感受盲区外的阳光。当我们倍感伤痛时，想想曾经的快乐时光，也许忧郁就会含笑离去。当我们孤独悲伤时，听听知己的鼓励，也许悲伤就会戛然而止。 固然会有阴天的到来，但请别忘了，阳光永远都不会躲藏，乌云里始终住着太阳。你可以化作狂风去驱逐乌云，你可以化作苍鹰去刺破云层，感受乌云里别味的阳光。 生活需要阳光的滋润。充满阳光的生活才是真正意义的生活。阳

我想让生活更精彩作文600字

我想让生活更精彩作文600字我，是一个中学生。准确点儿说，是一个向终点冲刺的中学生。每天的生活都是那么单调。早晨，骑车上学，陪伴我的是寂静的道路和偶尔经过的车辆。看到汽车扬起的尘土又重新落到地上，我总想：“这些尘土是寂寞的吧。”唉，其实我的心灵比它们还要寂寞。到了学校，紧张的学习生活拉开了帷幕。老师们课赶得很快，也赶得很紧。每一位老师都在努力地让我们掌握知识，我们有限的课余时间被数位老师挤得所剩无几。即使这样，班主任老师仍像圣斗士一般，对我们说教不停。这样的生活，是不自由的；这样的生活，是充满了压力和紧张的；这样的生活，压得我喘不过气来。 每天都是这样，周而复始。家、学校两点一线的生活我真是跑够了，估计四年初中所走的距离，也快赶上“马拉松”了吧。但是我没有办法，因为我是个学生。但我总觉得我的生活缺了什么。缺了什么？缺了精彩。 偶然读到鲁迅先生的一首诗，内容是这样的：老是把自己当作珍珠，就时时有被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你铺成脚下的道路。哦，原来泥土也是这样有价值的。再看那被车轮抛弃的尘土，便觉得他们都有了活力，都有了生命。 多亏了这首诗，让我改变了看法。原来我的生活并不缺少精彩。课堂上，同学们琅琅的读书声是精彩；课后，同学

的勤学好问是精彩；课堂上，老师的谆谆教导是精彩；课后，老师们的苦心孤诣是精彩……回首往事，才发现，精彩一直与我相伴，只是我未曾发现罢了。 又一次走在上学的路上，第一次没有急匆匆。一边走，一边看周围的一切，野花、小树、蓝天、白云每一样事物都有它的价值，每一样事物都有它的美丽。生活哪儿哪儿都精彩，我们的生活充满阳光，充满精彩。

科技让生活更美好作文3篇

科技让生活更美好作文3篇 科技给我们带来了许许多多的好处，以前，从江西到北京骑马需要几个月，此刻，有了火车、飞机，只要一天甚至几个小时就能到达，这就是科技的魅力;古代，炎热的夏天人民只能用扇子扇风，而此刻，有电风扇、空调，生活上升不止一年两个档次。这样的例子数不胜数。 科技让生活更美好，在二十一世纪科技飞速发展的这天，我们坐在家里，用手轻轻点一下鼠标，就能将自我的生活所需搬回家，想买什么就买什么，既快捷又方便还低碳。科技源于生活，生活离不开科技。科技让我们在寒冷的冬天有轻薄柔软的保暖衣倍感温暖;在炎热的夏天，有空调为我们奉献徐徐清凉。当太阳能，电梯给我们的生活带来便捷之时，我们的生活在科技的带领下，越过越舒坦。 随着科学技术的发展，人民的生活水平越来越高，人们的物质生活丰富了，文化水平提高了，眼睛宽阔了，脸上的笑容更多了，大家的钱包更鼓了，这些都是大家有目共睹的事实，这足以证明科学技术让生活更美好。 我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技!

――题记一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不明白什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车就应是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选取徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。 如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。此刻的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。 发展至今的医疗技术，几乎能够将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时光去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。 以前，人们惊异于漫天的星斗;如今，我们已经能够将卫星送到太空。

生活充满阳光初一作文600字三篇

生活充满阳光初一作文600字三篇 篇一 我，一个平凡的我，一个语不出众，足不出户的我，一个天真活泼的我，一个任性的我，一个阳光的我。 我是刚刚踏进重点初中生活学习的小女生，就仿佛一只小小鸟刚飞上蓝天;就仿佛一只小鹰刚学会翱翔;就仿佛一个毕业的大学生刚开始实习。我是一个阳光活泼的小女生，走到哪儿，我的笑声都充满每个角落。 每天早晨，读书就是我的乐趣。读书能使我们的情感丰富，能让我们充满智慧，还能让我们提高修养。俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，语言的优美。积累的多，写的不就好吗!所以我们要多读书，读好书，好读书。 读书的乐趣多，上课的乐趣也多。 教师在讲课时，我们就应该认真听讲，好好的听讲，自己懂的就多。只有我们在上课时认真听了，聚集会神了，全神贯注了，考试才能考出好成绩。才不会辜负父母的期望，才不会给社会造成承担，才

能够好好的报效祖国回报社会，做一个有用的人。 每天中午，我喜欢和同学们一起玩耍，一起聊天，一起学习，一起分享快乐。和同学相处的和谐，我们的友谊才会更深沉，更浓重。和同学们同心协力，一起造就班级的优秀。 阳光的我，又是虽有点任性，有点烦恼，但是我还是会用浅笑的一面去面对它。不怕挫折与困难，勇往直前，在学习中打拼出一番天地。 我在生活与学习中，是一个乐于助人的小女孩。我不会时，我问别人。别人不会时，我也会帮助别人。无论什么事，只要是我能干的，我都会伸出我的受助之手。在学习中，我还是一个勤学好问的人。不会了，问同学，问教师，问家长。在课堂中，积极发言，善于纠正自己不足的地方。学问学问，既要学，也要问。问是一把智慧之门的金钥匙，问也是一架高大的桥梁。所以，我们在学习中，一定要学习问这门课程。 生活如此快乐，读书如此快乐，学习如此快乐。去读书吧，去学习吧，因为它能够引领我们走进知识的海洋，探索未知的天地。 这就是阳光的我。

让生命充满阳光

心理健康，让生命更加灿烂 在我国经济飞速发展的今天，教育也日益腾飞的当下，学校和家长对于孩子智力方面的投入真可谓是不遗余力，而对于孩子身心健康的教育往往被忽略了。生命教育已经成为当下教育的一个盲点，不论是学校教育，还是家庭教育都淡化对生命的教育，孩子们根本不清楚自己来到这个世界意味着什么，他们幼小的心灵更加不明白“死“的真正含义，我是一位教育工作者，同样也是一位孩子的母亲，每当孩子说到”死“这个词的时候，我们还觉得不顺耳，从来没有想过要告诉孩子，死就意味着生命的结束，永远离开这个美丽的世界，并不是进入了他们心中的童话世界。可是，我们有没有认真去思考这样一个问题：在孩子幼小的心里怎么会有结束生命的想法呢？我想这一方面是因为孩子们不懂得”生“的宝贵，自然就不懂得珍惜自己的生命。另一方面就是要发挥教育的力量，从小培养孩子对生命的尊重和热爱。 少年不知愁滋味，这本应该是孩子们最天真的本色，可是现在的孩子为什么这么多的烦恼呢？现在的城市孩子穿的亮丽，各个像“白马王子”和“小公主”，看似很有个性，其实经不住一点点的挫折和挤压。 在学生的眼里生命是属于他们自己的东西，承受不了来自家长的压力，老师的批评教育就选择自杀，完全不去考虑自己的自杀带给含辛茹苦的父母怎样痛苦，带给老师的是一生的自责，带给社会巨大的压力．．．．．．青少年漠视生命,就因为他们不知生命的可贵,也反映了社会、学校、家庭对于生命教育的缺失。 一、生命教育的缺失 在我们下发的462份问卷调查中，有60.9 ％的学生家长根本没有正面告诉孩子自己是怎样来到这个世界的，还有的竟然说是捡来的。只有让孩子知道，自己的生命是妈妈经历了10月怀胎和艰辛的产程，