永安小学一校一策

永安小学“一校一策”规划实施方案学校绿化美化工作是校园文化建设和校园基础设施建设的重要组成部分，为进一步加强我校绿化美化工作，提高绿化美化水平，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提高教师和学生的文明素养，提高学校管理水平，促进学生的全面发展，提升学校的形象。结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

我校属于新建学校，由于工程施工，校内绿化、硬化面积较少。规划原则尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立“一校一策”领导小组。

组长：王磊

组员：万立坡江明昌方向

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园美化方面

2017年3—4月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。2017年5—6月份：新增绿化项目，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。

做到校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖，不留裸土地面。

五、具体措施：

1、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，落实工作责任制，施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

5、科学规划，突出特色。在“因地制宜，统一规划，突出特色，注重实效”原则指导下，努力实现校园绿化美化工作与校园文化建设有

机结合，体现班级特色，突出学校特点。

美丽的校园需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手、关心绿化、支持美化、使校园变成绿树成荫、花香四溢、平安、健康、文明、和谐的乐园。

永安小学

2017.2

朝阳区重点小学排名

由于近几年小学成绩基本不公开，各个学校无法在学习上排名；若以上重点中学的人数排名，由于各个小学所在区不同，重点中学也良莠不齐，同样是重点可能还是有差距；若以综合实力排名，每个小学教学理念和侧重点又有所不同，更是无法正确确定名次，本次排名基本上都是前几年的排名，算不上正确，所以仅供家有“独苗”的家长们参考....... 1、朝阳实验小学工体北路幸福一村四巷36号 2、芳草地小学及世纪村分校日坛北路1号 世纪村 3、劲松四小劲松七区713甲楼 4、花家地实验小学望京中环南路花家地小区18号楼 5、白家庄小学三里屯南路40号 6、陈经纶小学嘉铭分校嘉铭桐城西侧 还有其他的小学如下： 建国里小学建外砖场胡同甲33号 永安里小学永安里中街4号 光华路一小光华东里19号 光华路二小光华西里5号 大望路小学西大望路5号 日坛中学南十里居38号 以上仅供参考.............. 1、花家地实验小学： 北京市朝阳区花家地实验小学 学校特色：花家地实验小学位于朝阳区花家地小区18号楼。学校建于1994年，初创阶段以公办民助的形式办学；1996年转为朝阳区教委直属的公立小学。首任校长陈卫是教育学博士，现在教育部就职。现任校长为魏俐，毕业于西南师范大学。 花家地实验小学是集寄宿、走读、半封闭于一体的一校两址学校。现有学生1365人，37个教学班；正式教职工97人，其中本科以上学历58人，占59%；一线教师100%具备大专以上学历。 学校大力开展双语教改实验，编写了《双语教学用语集》、《优秀论文集》、《优秀教案集》等，造就了一支复合型的双语教学骨干师资队伍；率先开展了“三礼”教育的改革实验，形成了“教材、活动、评价一体，学校、家庭、社区（基地）联动”的育人工作模式；坚持国际化的办学方向，创新“一班一国”的奥林匹克教育活动模式，促进学生健康、和谐、全面的发展。 报名时间：4月初 家长点评：

关于表彰汕头市少先队先进集体、个人的决定(定稿)

汕市团联…2012?21号 关于表彰汕头市少先队 先进集体和个人的决定 各区县团委、教育局、少工委： 近年来，我市各级少先队组织紧紧围绕少先队工作根本任务，以“争做四好少年”为目标，以加强少年儿童思想道德建设为主线，积极开展创先争优活动，推动全市少先队工作取得新进展，涌现出一大批先进少先队集体和个人。为表彰先进，树立典型，共青团汕头市委员会、汕头市教育局、少先队汕头市工作委员会决定授予古天龙等10位队员“汕头市十佳少先队员”称号，授予李旭宁等10人“汕头市十佳少先队辅导员”称号，授予陈嘉慧等191位队员“汕头市优秀少先队员”称号，授予林泽华等50人“汕头市优秀少先队辅导员”称号，授予丽日小学等20个少先队大队“汕头市少先队红旗大队”称号，授予广兴小学等35个少先队中队“汕头市少先队先进中队”称号。

希望受表彰的先进集体和个人以此为新的起点，珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，切实发挥模范带头作用，争创更优秀的成绩。各级团队组织和教育部门要通过各种途径广泛宣传他们的先进事迹，号召全市的少先队员、少先队辅导员和少先队组织向受表彰的先进集体和个人学习；广大少先队员要从小培养对党和社会主义祖国的朴素情感，自觉争当新时期有理想，会学习，善思考的“四好少年”；广大少先队辅导员要立足岗位，扎实工作，积极投身于红领巾事业，为进一步推进我市少先队事业的全面发展作出更大的贡献。 附件：1、“汕头市十佳少先队员”名单 2、“汕头市十佳少先队辅导员”名单 3、2011年“汕头市优秀少先队员”名单 4、2011年“汕头市优秀少先队辅导员”名单 5、2011年“汕头市少先队红旗大队”名单 6、2011年“汕头市少先队红旗中队”名单 共青团汕头市委员会汕头市教育局 少先队汕头市工作委员会 二О一二年十月十二日 主题词: 表彰少先队先进集体个人决定 抄送：省少工委

朝阳区小学排名

朝阳区重点小学：1.芳草地小学2.白家庄小学3.芳草地国际学校4.花家地实验小学5.朝师附小6.首师大附属实验学校7.陈经纶中学嘉铭分校8.呼家楼中心小学9.朝阳实验小学10.劲松四小 小编今日给大家整理了朝阳区学区房的最新信息，随后也陆续整理其他区域的学区房划片信息，朝阳区的妈妈快来看看，为了孩子还不快点恶补下学区房知识~ 朝阳区重点小学： 1.芳草地小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：一房一名额。 对口小区：远洋天地 2.白家庄小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：3年。 对口小区：富力爱丁堡 3.芳草地国际学校 电话：59642495；落户要求：父母均非北京户口；学区名额：一房一名额。 对口小区：远洋万和城 4.花家地实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。 5.朝师附小 入学条件：年龄满六岁的儿童；适龄儿童及全家的户口本和实地居住地证明。 6.首师大附属实验学校 首师大附属实验学校现有在校生2300余人，学校现有教职员工共300余人。 7.陈经纶中学嘉铭分校 落户要求：家长双方须有一方为北京户口；户口和房本一致。 8.呼家楼中心小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：无名额限制。 9.朝阳实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。

10.劲松四小 落户要求：家长双方须有一方为北京户口，户口和房本一致；落户年限：3年。 朝阳口碑学校排名： 1.北京市呼家楼中心小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：无名额限制。 2.实验小学 落户要求：家长双方须有一方为北京户口，户口和房本一致；落户年限：3年。 3.芳草地国际学校 电话：59642495；落户要求：父母均非北京户口；学区名额：一房一名额。 4.星河实验小学 欧式风格的建筑，有一个很大的花园，操场不算大，硬件很不错。 5.北京市朝阳师范学校附属小学（朝师附小） 入学条件：年龄满六岁的儿童；适龄儿童及全家的户口本和实地居住地证明。6.白家庄小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：3年。 7.花家地实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。 8.陈经纶中学嘉铭分校（小学部） 落户要求：家长双方须有一方为北京户口；户口和房本一致。 9.北京市第二实验小学朝阳学校（实验二小朝阳分校） 本校一校三址，分别为建东苑分校、北辰分校、建材院总校。 10.北京师范大学奥林匹克花园实验小学。 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：无名额限制。 2014年朝阳区小学学区划片 1.芳草地国际学校:东大桥路、芳草地西街、东大桥东里、日坛北路2号院。 2.大望路小学:华贸中心（华贸中心一期、华贸中心二期）、红庙西里、光辉里小区、南郎家园住宅小区。 3.慧忠北里第二小学 :慧忠北里。 4.朝阳外语小学:风林绿洲。 5.南湖东园小学:南湖东园一区、南湖中园一区、望京西园二区。 6.安慧里中心小学:光大名筑、安慧里二区、安慧里一区、安慧东里、加利大厦。 7.垂杨柳中心小学:乐成国际、世桥国贸、天之骄子、怡馨园。 8.永安里小学:建外SOHO、双花园南里一区、双花园西里、双花园南里二区。 9.呼家楼中心小学:向军北里、呼家楼北街、关东店北街、向军南里。 10.星河实验小学:朝阳雅筑、雅成二里。 11.劲松第三小学:华威北里、华威西里、潘家园东里、百环花园、潘家园南里。

垫江县永安小学校消防安全通道排查总结

垫江县永安小学校 消防车通道专项治理工作 二0一三年十一月

垫江县永安小学校 消防车通道专项治理工作方案为进一步树立我校全体师生的消防安全主体意识和责任意识，切实提高消防安全管理水平，及时整改和消除消防通道堵塞的安全隐患，保护全校师生生命财产安全，根据根据市教委《重庆市教育委员会关于转发消防车通道专项治理工作方案的通知》（渝教办〔2013〕232号）和重庆市消防安全委员会印发的《消防车通道专项治理工作方案》（渝防发〔2013〕15号）文件的精神，我校在在全校及周边区域范围认真开展了占用堵塞消防车通道专项整治工作，具体情况如下： 一、加强组织领导，落实治理责任。 我校切实把占用堵塞消防车通道专项整治工作作为一项重要工作摆上重要议事日程，抓紧抓实。为保证专项工作顺利实施，我校成立了专项整治工作领导小组，由校长胡安明同志任组长，副校长胡中才、汤建任副组长，各部门负责人为成员的领导小组。层层落实责任，确保占用堵塞消防车通道专项整治工作达到预期目的。 二、加强宣传发动，提高自觉意识。 通过广泛宣传，提高全体师生自觉维护消防车通道畅通。在各集会上对全体师生进行教育，认识消防车通道的重要性。确何通道不被占用。 三、加强沟通交流，做好部门联动。 我校通过派出所、综治办和居委会等部门的联合行动，对占用堵塞消防车通道的违法行为采取劝告、查处机制。同时，派出所、综治办、规范调整现有消防车通道和停车区域，在相关区域设置明显标志，在确保消防车通道畅通的前提下，尽量满足校园周边居民的停车及其他生活需要。

四、加强校内通道清理，确保畅通无阻。 我校在领导小组的组织对学校内的各通道，特别是消防车通道，进行了横向到边，纵向到底的拉网式排查，对占用通道的围栏和影响消防车通行的标语和树枝进行了清理。同时规划出了消防车的急救线路和停车位置，确保消防车通行无阻。 学校消防安全无小事，消防安全工作更是一个艰巨的长期的任务。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正在师生中树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全，维护师生安全。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为教育事业与学校发展做出我们应有的贡献。 垫江县永安小学校 二0一三年十一月

提高小学数学高段解决问题能力的策略研究微型课题材料

通江县永安镇中心小学 普教科研立项项目管理通知 文显成老师： 你申报的课题，已确立为永安小学教育科研自（资）助金研究项目。有关要素如下： 批准文件： 项目名称：《提高小学数学高段解决问题能力的策略研究》 类别：数学教学研究 负责人： 完成时间：2012年9月 管理编号： 管理单位：通江县永安镇中心小学 请务必在三个月内完成该项目的开题工作，并将研究方案（书面与电子文本）报送学校教科室备案。若超过二个月未开题，该项目自动报废。 二0一二年三月八日

巴中市微型课题申报表

培养学习数学中解决实际问题的兴趣。兴趣是最好的老师，

《提高小学数学中高段解决问题能力的策略研究》 研究报告 通江县永安小学 [摘要] 它是针对小学中高段数学学习的微型课题研究，主要是解决问题这一版块的研究，旨在为小学数学解决问教学方面提供一套可以操作的教学实践方法。 [关键词] 小学数学；提高；解决问题；策略 引言 解决问题是小学数学的重要组成部分，是学生学习数学与生活实际联系最为密切的一个板块，而学生在学习这部分内容时，常常产生了大量的问题，又特别是在小学的中高段出现的问题更为严重，每当我们几个老师交流的时候都会提及到这样的问题：哎！解决问题啊，老是出问题，错误率十分高，上五六年级了，就连一些基本的运用乘除法的解决问题的题都不会，还不说复杂点的行程问题，工程问题了。 面对这一个个迫在眉睫的问题，如何提高小学数学中高段解决问题能力的策略研究成为了我们思考的问题。 正文 一、问题提出： 在刚刚接触到高段数学教学时，总觉得学生们在解决问题这块知识点上，出现了很多的错误，后来通过调查发现不仅是基础差的同学存在问题，很多基础好的同学也存在着很大的问题。比如说在题意的理解上出现偏差、在计算的时候出现问题等等。 面对这这样的问题我犯难了，不知道该怎么去处理，后来我和几位老师交流了后，发现这是在学习数学中普遍存在的问题，于是我想要解决这个普遍的问题，从而谋生了这样一个念头。然而数学课标

2018-2019年北京市朝阳区永安里小学一年级下册语文期末测试含答案

2018-2019年北京市朝阳区永安里小学一年级下册语文期末测试含答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 照样子，写一写。 火红火红的枫叶 _________________ _________________ 弯弯曲曲的小路 _________________ _________________ 2． 解释下列词语 ①荡漾 _____________________________________。 ②俊俏 _____________________________________。 3． 按课文内容填空。 （1）池草________，山花________，鱼出________，鸟入________。 （2）举头望明月，___________。 （3）夜来风雨声，___________。 （4）桃花潭水深千尺，___________。 （5）__________，云深不知处。 4． 照样子写句子。 例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷腧地） 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地） _______________________。 ②遥远的北京城，有一座天安门。（雄伟的） _______________________。 5． 比一比，组词语。 燕________ 增________ 稻________ 偶________ 聚________ 掠________ 尖________ 沾________ 6． 我会填 堤共________画，第4画是________，偏旁是________。 鸢共________画，第1画是________，组词________。 7． 填一填。 把 双 根 架 朵 个 群 条 阵 只 座 滴 一________摇篮 一________青蛙 一________翅膀 一________小鱼 一________飞机 一________水花 一________雷声 一________蚂蚁 一________水草 一________伞 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

(完整版)争做小小志愿者教学设计

主题6 争做小小志愿者 永安乡黄庄中心小学宗晓晓 一、课程目标： 小学《综合实践活动》是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。以学生的操作性学习为主要特征，它强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是手脑并用的过程。 二、教学内容分析： 《争做小小志愿者》是山东科技版综合实践活动四年级下册“活动与探究”部分的第6个活动主题。“服务社区，热心公益活动，关心他人与社会，懂得尊重人、与他人友好相处和共同成长”是社区服务与社会实践领域的目标之一。本主题目的在于学习、弘扬和践行雷锋精神，推动未成年人的思想道德建设和社会主义核心价值体系，让学生在帮助他人、服务社会的公益活动中，丰富生活体验，提高自身能力，促进社会的进步。 三、学情分析： 四年级的孩子大多数是10岁左右，他们对美的事物已有了自己的评价标准，本次实践活动目的是让学生了解志愿者的活动，参与体验身边的志愿服务工作，并设计和开展一次志愿服务实践

活动。发展学生的社会实践能力，增强学生的社会责任感，提高学生服务和关心他人的意识。 四、教学目标： 1．知识与技能目标 通过了解志愿服务活动，激发学生热爱公益事业和参与志愿服务活动的积极性。 2．过程与方法目标 通过学生对志愿服务工作的体验，发展学生服务他人和与人交往的能力。 3．情感态度与价值观目标 通过设计和组织志愿服务活动，增强学生热爱生活、乐于助人、自觉为社会服务的意识。 教学重难点： 重点：通过了解志愿服务活动，激发学生热爱公益事业和参与志愿服务活动的积极性。 难点：通过学生对志愿服务工作的体验，发展学生服务他人和与人交往的能力。 五、评价方案： 评价标准：引导学生通过设计和组织志愿服务活动，以及创新意识和小组合作的默契度等进行评价。 评价方法建议：强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价。关注学生个体差异，注重评价激励性、多元性、开放性，

2018-2019年北京市朝阳区永安里小学三年级上册英语期末复习题无答案(1)

2018-2019年北京市朝阳区永安里小学三年级上册英语期末复习题无答案 一、我会选一选（选择题） 1． 读单词，选出不同类的一项，将序号填在题前括号里。 2． --- Good morning. --- _________. A. Good afternoon B. Bye-bye C. Good morning 3． — afternoon, I'm Sam. A. Hi B. Good C. hello 4． —Hello! I’m Chen Jie. — ! I’m Sarah. A. Bye B. Hi C. Ok 5． 上午见到Mr Black ,如何打招呼？（ ） A.Good afternoon. B.Good morning. 6． 选择正确的一项完成单词。 1. sis ____r （姐姐：妹妹） A ．te B ．do C ．be 2. d （老的） A ．ea B ．ol C ．ar 3. y ng （年轻的） A ．em B ．an C ．ou 4. b ther （哥哥；弟弟） A ．ro B ．ia C ．ei 7． _____ your name? A. What's B. What C. how 8． I’m a dog. A. black B.hello 9． 看图完成句子。 A ．father B ．mother C ．brother D ．sister E ．family 1．This is my ______________. 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

楚雄市2017年城区小学初中招生片区划分公告(附招生日程安排)

楚雄市2017年城区小学初中招生片区划分公告(附招生日程 安排) “楚雄网”可以订阅哦！ 楚雄网语音情感栏目【夜听楚雄】开播啦，每晚十点用声音讲述楚雄故事，陪你一起聊人生说心事，用声音温暖你的心，每晚伴你入眠！【夜听楚雄】主播向你问好来自楚雄网00:00 02:03 1、楚雄市2017年城区小学招生片区划分情况 根据《中华人民共和国义务教育法》及《云南省义务教育学籍管理办法》等相关规定，2017年楚雄市城区小学招生按户籍和实际居住地相结合，免试就近或相对就近划片的原则入学。经楚雄市城区义务教育阶段招生工作领导小组研究决定，现将楚雄市2017年城区小学招生片区通告如下： 一、师院附小 和谐家园小区正大门前大街与茶花大道交接处至与鹿城南 路交接处,过鹿城南路接文鼎路，过文鼎路至文鼎路与团结路交接处以北；文鼎路与团结路交接处至与和兴巷交接处以西；团结路与和兴巷交接处过和兴巷至环城东路，转至学桥街45号，再转至海子街114号，过海子街至与复兴巷交接处，过复兴巷至与鹿城南路交接处，过鹿城南路至与文联街交接处，过文联街至与八一路交接处，过八一路至与中大街

交接处，过中大街接怀象街至怀象街与西园路交接处以南；怀象街与西园路交接处，过西园路至环城西路376号以东，含尹家嘴、白沙冲、关屯村、丁家坝四个村。 二、鹿城小学 市公务员小区南门前大街过团结路至团结路与和兴巷交接处，过和兴巷至环城东路，转学桥街157号至学桥街45号，再转至海子街114号，过海子街至与复兴巷交接处，过复兴巷至与鹿城南路交接处，过鹿城南路至与中大街交接处，过中大街至与新市街交接处，过新市街至与龙泉路交接处以东；龙泉路与新市街交接处过龙泉路接鹿城东路至鹿城东路与青龙河交接处以南；鹿城东路与青龙河交接处至青龙河与阳光大道交接处以西；市公务员小区南门前大街（含公务员小区、工商小区、州第二人民医院等）过楚双路接阳光大道至阳光大道与青龙河交接处以北。 三、北城小学校本部 龙江公园正大门接鹿城北路，过鹿城北路至街心花园，转至龙泉路与新市街交接处，过新市街至与中大街交接处，过中大街接鹿城南路，转至鹿城南路与文联街交接处以西；鹿城南路与文联街交接处至文联街与八一路交接处，过八一路至与中大街交接处，过中大街至与怀象街交接处以北；中大街与怀象街交接处过怀象街至与鹿城西路交接处，过鹿城西路转龙江路，过龙江路至龙江路与威楚大道交接处以东；威楚

永安小学红领巾广播站开播流程

永安小学红领巾广播站开播流程 一、指导思想： 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用，同时也是给小学生一个发展的平台，培养和促进大家热爱学习，热爱劳动，乐于助人等好的习惯。 二、具体措施： （一）以人为本的管理，体现主人翁的作用 红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生，同时由校外辅导员予以培训和审稿，以及提供指导。 1、设立“红领巾广播站”投稿箱，辅导员以及班主任鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀班级、优秀学生在广播中播出予以表扬。播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上，同时符合本广播站所设立的八大板块。 2、培养一批小记者，深入到学校各个方面，及时学校各项工作。 3、最后广播站把采、编、播完全交给学生，辅导员仅仅给与技术和学术水平上的帮助，让小学生充分发挥学生的主动性和能动性。 （二）主题鲜明，体现红领巾广播的特点 广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。 （三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性 红领巾广播站有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。如特别重大活动，我们可以做一期专题报道，围绕一个话题进行多方面讨论。还有对学校举行的每一次活动都可进行及时的

朝阳区小学排名

朝阳区小学排名 朝阳口碑学校排名： 1.北京市呼家楼中心小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致;学区名额：无名额限制。 2.实验小学 落户要求：家长双方须有一方为北京户口，户口和房本一致;落户年限：3年。3.芳草地国际学校 电话：59642495;落户要求：父母均非北京户口;学区名额：一房一名额。 4.星河实验小学 欧式风格的建筑，有一个很大的花园，操场不算大，硬件很不错。 5.北京市朝阳师范学校附属小学(朝师附小) 入学条件：年龄满六岁的儿童;适龄儿童及全家的户口本和实地居住地证明。 6.白家庄小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致;落户年限：3年。 7.花家地实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致;落户年限：5年。 8.陈经纶中学嘉铭分校(小学部) 落户要求：家长双方须有一方为北京户口;户口和房本一致。 9.北京市第二实验小学朝阳学校(实验二小朝阳分校) 本校一校三址，分别为建东苑分校、北辰分校、建材院总校。 10.北京师范大学奥林匹克花园实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致;学区名额：无名额限制。 朝阳区小学学区划片 1.芳草地国际学校:东大桥路、芳草地西街、东大桥东里、日坛北路2号院。 2.大望路小学:华贸中心(华贸中心一期、华贸中心二期)、红庙西里、光辉里小区、南郎家园住宅小区。 3.慧忠北里第二小学:慧忠北里。 4.朝阳外语小学:风林绿洲。 5.南湖东园小学:南湖东园一区、南湖中园一区、望京西园二区。 6.安慧里中心小学:光大名筑、安慧里二区、安慧里一区、安慧东里、加利大厦。 7.垂杨柳中心小学:乐成国际、世桥国贸、天之骄子、怡馨园。 8.永安里小学:建外SOHO、双花园南里一区、双花园西里、双花园南里二区。 9.呼家楼中心小学:向军北里、呼家楼北街、关东店北街、向军南里。 10.星河实验小学:朝阳雅筑、雅成二里。 11.劲松第三小学:华威北里、华威西里、潘家园东里、百环花园、潘家园南里。 12.安慧北里第二小学:安慧北里逸园、安慧北里安园。

三年级下册第一单元综合测试卷

第一课时认识东、南、西、北 一填空． (1)早晨，太阳从东方升起，当你面向太阳时，你的后面是()方，左面是()方，右面是()方． (2)当面向西时，则背面是()，左面是()：右面是()．当面向南时，则背面是()，左面是()，右面是()：当面向北时，则背面是()，左面是()，右面是()： (3)左和右是相对的，上和()是相对的，东和()是相对的，()和北是相对的． (4)地图通常是按上()下()，左()右()绘制的． (5)面向北极星时，面()背()，左()右( )． (6)一般情况下，夏天，树叶茂盛的一面是()，稀疏的一面是()；被伐树木的年轮稀疏的一面是()，稠密的一面是()． (7)()是我国古代的四大发明之一，是用来指示()的． (8)傍晚，当你面向太阳时，你的左面是()，右面是()，后面是()． (9)小红面向东方，她向左转，这时她面向()；她再向后转，这时她面向()． (10)朗朗放学回家往南走，学校在他家的()面． 二选择题． (1)江勇放学回家往东走，学校在他家的() A东面B西面C南面D北面 (2)图书馆在街心广场的北面，街心广场在图书馆的() A东面B西面C南面D北面 (3)学校在果园的北面，兰兰家在果园的南面，那么兰兰家在学校的() A东面B西面C南面D北面 三辨别方向． 1．如图所示邮局↑北 图书馆学校超市 小明家 (1)图书馆在学校的＿＿＿面；超市在学校的＿＿＿面． (2)邮局在学校的＿＿＿面；小明家在学校的＿＿＿面． (3)学校在图书馆的＿＿＿面，在超市的＿＿＿面． 2．如图所示银行↑北 超市学校图书馆 邮局 (1) 超市在学校的()面，邮局在学校的()面．(2)学校的东面是()，北面是()．(3)银行在邮局的()面．(4)超市和学校都在图书馆的()面．(5)银行在学校的()面，学校在银行的()面． 3．看图填空．明明家 (1)学校的南面是()家，学校的北面是()家豆豆家学校欢欢家剧院学校的东面是()家，学校的西面是()家毛毛家 (2)毛毛家的()面是明明家． (3)学校东面分别是()和()． 四小小设计师． 1．街心广场的南面是医院，北面是超市，东面是邮局，西面是市政府． ↑北 街心广场 2．傍晚，四只小羊包围了灰太儿狼的家，站在北面产是喜羊羊，南面的是美羊羊，东面的是懒羊羊，西面的是沸羊羊． ↑北 灰太儿狼 3．公园的北面建医院，南面建银行，公园的东面建学校，西面建游泳馆． ↑北 公园 4．熊猫馆的南面是鹿园，东面是猴山；鹿园的南面是河马馆，东面是松鼠林；狮虎山的北面是百鸟林，南面是骆驼山．↑北 熊猫馆―――()―――() ∣∣∣ ∣∣∣ ()―――()―――() ∣∣∣ ∣∣∣ ()―――大门――――() 5．小红家在小青家的东面，在明明家的北面，小红家的东面是小丽家，小红家的北面是聪聪家，请在空白处标出他们各自的家的位置．↑北 () ()()() () 6．填出其他三个方向：()() (南)()()西 ()()

小升初免试划片就近入学

中学（上网找地址吧） 盐场子弟中学东沽中学中心庄中学中心桥中学于庄子中学北塘中学大沽中学 宁车沽中学新城中学新港中学河头中学胡家园中学邓善沽中学开发区第一中学渤油二中渤油第一中天津经济技术开发区第二中学天津市塘沽区新湖中学 天津开发区第二中学工农村中学 博文中学 外国语学校 滨海中学 塘沽一中 塘沽二中 塘沽三中 塘沽四中 塘沽五中 塘沽六中 塘沽七中 塘沽九中 塘沽十中 塘沽十一中 塘沽十二中 塘沽十三中 塘沽十四中 塘沽十五中 紫云中学 塘沽铁路中学 塘沽实验中学 小升初免试划片就近入学天津公布小升初招生新政 天津市教委3日召开新闻发布会，正式公布《市教委关于进一步完善义务教育免试就近入学工作的意见》，确定20XX年秋季学期开始，天津市所有公办义务教育学校将全面实行免试就近入学。小升初招生将取消一切选拔性考试，各类竞赛证书、考级证明等与升学脱钩，取消实验班、特长班招生。

此次“小升初”新政最大变化是将优质初中全部纳入学区片内，实施免试就近入学。各区县将按照初中学校招生人数和小学毕业生人数基本相当、教育资源配置基本均衡、学校搭配尽可能合理、片区内中小学地理位置相对就近的原则，将小学和初中结合成为初中招生学区片。 此外，公办初中将实行单校或多校划片入学。其中，单校划片的初中学校，采取小学毕业生以校为单位，整体升入对口初中学校的直升方式招生；多校划片的初中学校，采取学生填报志愿和随机派位相结合的方式招生。 与此同时，民办初中实行网上报名、面谈录取等方式招生，学校可采用适当方式确定面谈人数和内容，但不得组织选拔性考试。 据悉，20XX年秋季“小升初”招生中，天津市将取消一切与升学相关的选拔性考试，各校不得按照文化测试成绩分班，不得举办重点班、实验班，不得将竞赛证书、考级证明作为招生入学依据。初中学校招收体育、艺术特长生，严格控制在本校招生计划5%以内，不得随意扩大招生比例和范围。杜绝义务教育学校收费择校行为。(张道正) 塘沽区20XX年小学所辖学区情况 为规范管理学校学区，特将各小学所辖学区分布情况下： 新港一小学：新民街、千间宿舍、河口街、机场接、三百吨、永定路、建港里27、28、29栋、新艺路、新尚里、新风里。 新港二小学：前卫里、海防里、海宁里、海安里、海静里、团结里、广开里、安定里、海港里。 新港四小学：新开里、近开里、北仑里、海滨里、濒开里、临开里、港建里、永开里、华开里、福慧花园、雅园。 郭庄子小学：庆华里、峰原里、郭庄子四条、崇义里、郭庄子大街、于新里、水线里、同心里、糖房胡同、兴艺街、复兴台、地毯宿舍楼、庆丰里、海洋站、中街、永安里、三槐里、新工里、培新里、庆华路19楼。 老弯道小学：华阳里、信阳里、公安大院、北工务段、南阳里、团结楼、向阳楼、胜利楼。 朝阳小学：春风里、盛阳里、朝阳新村、抗震里、富阳里、鸿运小区、岳阳里、馨园

幼升小资料汇总

北京市2014年义务教育阶段入学工作时间表时间工作内容 5月1日启动小学和初中入学服务系统 5月4-5日区县教委受理回户口所在区县和到家庭实际居住地所在区县初中入学申请、审核、登记工作 5月10-11日（六、日）准予招收特长生的学校受理小学毕业年级学生报名 5月17-18日（六、日）对报名的小学毕业年级体育、艺术和科技特长生进行特长测试5月25日（日）寄宿制等其他入学完成录取 5月31日小学入学信息采集截止 6月14-15日（六、日）小学审核入学信息 6月20日前（五）初中校向区县招生部门上报学校新生名单 6月27-28日（五、六）各区县招生部门办理回户口所在区县或家庭实际居住地学生档案交接事宜 7月1日前（二）区县教委将各初中校新生名单审核下发 7月4日开始（五）各中小学（含接收小学毕业生的特殊教育学校）发放新生《入学通知书》 9月1日生成小学和初中学生学籍信息 9月15日前生成小学和初中学生学籍 朝阳区各小学情况汇总 朝阳区重点小学： 1.芳草地小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：一房一名额。 对口小区：远洋天地 2.白家庄小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：3年。 对口小区：富力爱丁堡 3.芳草地国际学校 电话：59642495；落户要求：父母均非北京户口；学区名额：一房一名额。对口小区：远洋万和城 4.花家地实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。

5.朝师附小 入学条件：年龄满六岁的儿童；适龄儿童及全家的户口本和实地居住地证明。 6.首师大附属实验学校 首师大附属实验学校现有在校生2300余人，学校现有教职员工共300余人。 7.陈经纶中学嘉铭分校 落户要求：家长双方须有一方为北京户口；户口和房本一致。 8.呼家楼中心小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：无名额限制。 9.朝阳实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。 10.劲松四小 落户要求：家长双方须有一方为北京户口，户口和房本一致；落户年限：3年。 朝阳口碑学校排名： 1.北京市呼家楼中心小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：无名额限制。 2.实验小学 落户要求：家长双方须有一方为北京户口，户口和房本一致；落户年限：3年。 3.芳草地国际学校 电话：59642495；落户要求：父母均非北京户口；学区名额：一房一名额。 4.星河实验小学 欧式风格的建筑，有一个很大的花园，操场不算大，硬件很不错。 5.北京市朝阳师范学校附属小学（朝师附小） 入学条件：年龄满六岁的儿童；适龄儿童及全家的户口本和实地居住地证明。 6.白家庄小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：3年。 7.花家地实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。 8.陈经纶中学嘉铭分校（小学部） 落户要求：家长双方须有一方为北京户口；户口和房本一致。

北京市各区重点小学名录

表1 北京市各区重点小学名录

导语：东城区2014年小升初68%的学生参加了大派位(电脑派位)，进入优质初中的比例达85%以上，就近入学的比例达88.4%。下面是东城区小学对口中学，2015东城区小升初家长可先了解。 一、和平里学区（和平里街道） 小学名称：和平里一小、和平里二小、和平里三小、和平里四小、和平里九小、安外三条小学、青年湖小学、东师附小、地坛小学、特教学校 中学名称：一七一中学、一七七中学、五十四中学、宏志中学、和平北路学校 二、安定门、交道口学区（安定门、交道口街道） 小学名称：分司厅小学、北锣鼓巷小学、方家小学、黑芝麻小学、府学小学 中学名称：第一中学、第五中学、第五中学分校、二十一中学、二十二中学、国子监中学 三、东直门北新桥学区（北新桥街道、东直门街道） 小学名称：东四十四条小学、史家小学分校、北新桥小学、雍和宫小学、曙光小学、西中街小学、艺美小学 中学名称：五十五中学、东直门中学、工美附中、翔宇中学 四、景山、东华门学区（景山、东华门街道） 小学名称：美术馆后街小学、什锦花园小学、东高房小学、织染局小学、校尉小学、灯市口小学、北池子小学、东交民巷小学 中学名称：二十五中学、二十七中学、六十五中学、一六五中学、景山学校 五、东四、朝阳门、建国门学区（东四、朝阳门、建国门街道） 小学名称：东四七条小学、东四九条小学、回民小学、春江小学、新鲜小学、史家小学、西总布小学、新开路东总布小学、遂安伯小学、汇文一小 中学名称：第二中学、二中初中部、二十四中学、一二五中学、一六六中学 六、东花市、崇文门、前门学区（东花市、崇文门、前门街道） 小学名称：崇文小学、忠实里小学、新景小学、回民小学、花市小学、前门小学

江都区樊川镇永安小学有效教学课堂达标定级活动总结

江都区樊川镇永安小学 有效教学达标定级活动总结 2012.3 为了推进课程改革的深入实施，全面提高学校的教育教学质量，我们根据市局有效教学文件要求，迅速成立学校课堂达标领导小组，组织教师学习相关文件通知精神，通过有效教学达标活动，探索出能促进学生有效学习行为的教师教学行为，寻求出实现高效课堂的途径，从而最大限度地发挥学生的潜能，使课堂焕发出教学的生命力和创造力，有效实现课堂教学目标，促进学校教学质量的提高。现将我校有效教学达标定级活动实施工作总结如下： 一、加强学习，明确要求，强化达标定级活动的责任意识 我校积极组织教师学习江都市教育局江教[2009]1号文件和有效教学达标定级活动实施方案，学习各级教育主管部门有关减负文件，从贯彻落实科学发展观，深化课程改革，全面推进素质教育的高度，提高教师的思想认识，促使教师深入钻研教材，提高教学有效性，实现由“时间型”向“效益型”转变。根据江都市教育局有效教学达标定级活动实施方案，我校成立了领导小组，按学科组建立了四个评审小组，印发了永安小学有效教学达标定级活动方案，让每一位教师明确该做什么怎么做，并通过自查，督促自己按时完成相应任务，逐步养成，自觉反思，深入钻研的好习惯。 二、注重过程，致力落实，保证达标定级活动的实际成效 1．加强理论学习，促进理念提升。 组织教师认真学习《课程标准》和有效教学理论，被考核教师做好每周不少于500字的学习笔记，并撰写2篇理论学习心得，考核组每学期检查一次，并予以公布。学校还组织了理论学习测试，并组织教师参加樊川镇理论学习考试。 2．引导有效备课，提高预设质量。 要求教师一备教材，要把握重点、难点，挖掘教材的精髓内涵；二备学生，要掌握大多数学生的“最近发展区”和“知识临界点”，做到有的放矢；三备教法，要做到教法切合学生实际；四备练习，教师要精心选择和设计课堂练习，题型要多样，要有一定的智力坡度，要提高针对性和实效性；五备资源，要根据客

朝阳区小学排名图文稿

朝阳区小学排名 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

1.陈经纶中学分校 2.八十中管庄分校 3.八十中 4.陈经纶中学 5.朝阳外国语学校 6.日坛中学 7.工大附中 8.和平街一中 9.九十四中10.三里屯一中 1、朝阳实验小学工体北路幸福一村四巷36号 2、芳草地小学及世纪村分校日坛北路1号世纪村 3、劲松四小劲松七区713甲楼 4、花家地实验小学望京中环南路花家地小区18号楼 5、白家庄小学三里屯南路40号 6、陈经纶小学嘉铭分校嘉铭桐城西侧还有其他的小学如下：建国里小学建外砖场胡同甲33号永安里小学永安里中街4号光华路一小光华东里19号光华路二小光华西里5号大望路小学西大望路5号日坛中学南十里居38号以上仅供参考.............. 1、花家地实验小学： 北京市朝阳区花家地实验小学 学校特色：花家地实验小学位于朝阳区花家地小区18号楼。学校建于1994年，初创阶段以公办民助的形式办学；1996年转为朝阳区教委直属的公立小学。首任校长陈卫是教育学博士，现在教育部就职。现任校长为魏俐，毕业于西南师范大学。 花家地实验小学是集寄宿、走读、半封闭于一体的一校两址学校。现有学生1365人，37个教学班；正式教职工97人，其中本科以上学历58人，占59%；一线教师100%具备大专以上学历。

学校大力开展双语教改实验，编写了《双语教学用语集》、《优秀论文集》、《优秀教案集》等，造就了一支复合型的双语教学骨干师资队伍；率先开展了“三礼”教育的改革实验，形成了“教材、活动、评价一体，学校、家庭、社区（基地）联动”的育人工作模式；坚持国际化的办学方向，创新“一班一国”的奥林匹克教育活动模式，促进学生健康、和谐、全面的发展。 报名时间：4月初家长点评： 原来是民办，1996年改成公立，一校两址，80%左右进入市区重点中学，综合实力很不错，在朝阳区非常难得。 赞助费3万。 寄宿部全市招生。 09年只收4个班，小班制35人。 2、芳草地国际学校： 北京市朝阳区芳草地国际学校 学校特色：芳草地小学是一所中学建制的兼收中外学生的完全小学。学校始建于1956年，时为外交部子弟小学。柬埔寨西哈努克亲王的两位王子曾来校就读。1973年，随着和我国建交国家的增多，在周恩来总理的亲切关怀下，学校开始大规模接收驻华使馆人员的子女和外籍及港澳台学生入学。五十寒暑走过，芳草地小学以辉煌的办学业绩，成为享誉海内外的京城名校。

江都市樊川镇永安小学创建“数字化校园”(发言稿)

江都市樊川镇永安小学创建“数字化校园”工作汇报 2011.11 江都市樊川镇永安小学创建于1942年，现有14个教学班，50名在职教师，465名在校学生。学校配备了计算机网络教室、龙芯机房、视频中心、多媒体教室（兼影视中心）、图书室、阅读中心等现代化教学设施。如今，学校已创建成江苏省实验小学、扬州市合格中心小学、扬州市素质先进学校、扬州市绿色学校、江都市特色学校、江都市合格家长学校等。 学校高度重视扬州市“数字化校园”创建工作。我们认为，建设数字化校园，培养具有良好信息素养，主动适应数字化教育需求的教师，是实现教育现代化发展的必然路径。“科教兴国”，教育是基础。在教育现代化的过程中，最大的挑战，莫过于如何更有效地开发和培养人的创新能力和综合运用信息的能力。这几年来，我校正是基于这样的认识，在建设数字化校园的工作中进行了积极的探索和大胆实践。 一、更新观念，提高认识，营造校园数字化的育人氛围 近年来，学校在数字化校园创建过程中，首先强化对教师观念的更新和思想认识的提升，经过实践学习和理论研讨，对校园数字化环境的建设，从理念上取得了共识： 1．转变传统的教学观。教学应该由向学生传授知识转变为发展学生的学习能力、主体性、个性、创造性和实践能力。 2．信息技术是解决信息时代教育问题的基本工具。离开信息技术就谈不上数字化的校园环境。 3．信息技术由原来作为教师讲解的辅助工具转变为帮助学生学习的认知工具，感知对象。 二、装备硬件，侧重软件，发展校园数字化的运行能力 （一）硬件建设 建设一流的数字化校园，首先就要有一流的现代化设备作保障。我校在创建成江苏省农村实验小学的基础上并借江都市创建区域教育现代化之契机，不断完善各项信息设备。

永安三中德育测评自评报告

德育为先育人为本 努力实践“成人+成才”办学理念 ————永安三中德育测评自评报告永安三中始建于1964年，1971年9月发展为完全中学，现为省二级达标学校。学校现有在校生近2300人，49个班级，在校教职工220余人。校园内绿荫葱郁，花草满园，环境幽静典雅，整洁优美，教学区、运动区、生活区布局合理、规划有序、动静有别，与三中的良好校风、教风、学风相映成辉，构成了生机勃勃、催人奋进的学府气息。 德育为先，育人为本是三中办学的主旋律，在学校“成人＋成才”的办学理念指引下，学校高度重视德育工作，积极探索德育立校的系统性、层次性、实效性；以培养学生“成人、成才”为目标，建立了一支强有力的德育队伍；以爱国主义、集体主义教育为主体，以学生良好习惯的养成为基点，努力构建了不同层次的德育主题系列。建立了“学校—社会—家庭”三位一体的德育网络，形成以学校教育为主体，以社会教育为依托，以家庭教育为基础的教育工作氛围。逐步形成了“团结、守纪、勤奋、向上”的校风、“关爱学生、严谨治教”的教风、“修心养德，勤奋博学””的学风。 学校领导班子勤政廉政，团结协作；师生奋进图强、勇于创新。严谨的治学态度，科学的管理方法，愉悦的工作氛围，为三中德育工作奠定了坚实的基础，现对我校德育的全

面工作测评如下： 一、健全的组织机构、完善的管理体制是德育的基础 1、历年来学校均成立学校德育工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、团委负责人和各年段长为组员，由政教处作为实施全校德育工作的职能部门进行统一部署，具体协调，教务处、总务处、团委学生会各部门通力合作，年段长、班主任具体实施，课任老师参与配合，构成了从上到下全方位的德育工作整体队伍。 2、学校配备了团委书记、少先队辅导员、心理健康教育专职教师，也聘请了永安公安局冯永健副局长为法制副校长和退休老师为校外辅导员，同进成立了“家长学校”和“家长委员会”，形成了比较完善的“学校—社会—家庭”德育工作网络。 3、建立健全了各个层面的德育规章制度，学校先后制定了如《校本教育纲要》、《班级工作考核办法》、《学生一日常规》、《学生操行评分操作规定》、《各年段养成实施目标及措施》、《德育谈话制度》、《登门家访制度》、《特殊生转化制度》、《永安三中卫生管理标准》等二十余项制度，并专门汇编成《永安三中德育工作手册》和《永安三中校风建设操作标准》下发到各个部门、年段和班级，有效规定和指导了各个德育单位的德育工作，使我校的德育工作做到有章可循，有力促