感悟语文感受美丽

感悟语文感受美丽

生活无处不蕴含着美，学习过程中我们更是每时每刻感受着来自书本的美：语文的清新典雅，数学的博大深沉，英语的活泼灵巧而我更喜欢在语文的油墨清香中徜徉。

我常会轻轻问语文：你具有什么样的美？

语文沉思半晌，悄悄告诉我，语文是明月松间照，清泉石上流的美景，语文是但愿人长久，千里共婵娟的祝愿，语文是会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志，语文是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的奉献，语文是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执着。

我似懂非懂，继而谨慎地问语文：那你是如何表现美的呢？

语文微笑地告诉我，春天草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟的田野是美的；夏天，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的莲池是美的；秋天，停

车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的枫林是美丽；冬天，忽如一夜春风来，千树万树梨花开的雪景同样是美的。美是无处不在，无处不有的，只有你心中有美的信念。

我若有所思，但还是穷追不舍：美的信念又有哪些呢？

语文表情庄重，轻轻地告诉我，寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕是一种信念的美；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是一种精神的美；千磨万击还坚劲，任尔东西岸南北风是种气魄的美；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间是一种执着的美；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑更是一种豪迈的美。

我豁然开朗，最后问：和你交流，会有哪些收获呢？

语文微笑，流畅地告诉我，在语文世界里，可以体验多种人生，可以超越时间，超越生命。在语文世界里，可以欣赏乱花渐欲迷人眼，浅草才

能没马蹄的美景，可以体会亲朋无一字，老病有

孤舟的凄凉，可以感受烈士暮年，壮心不已的豪迈，更可以体悟无情未必真豪杰，怜子如何不丈

夫的深沉。

与语文的对话结束后，我发现，原来世界这么

奇妙，原来世界这么新奇，值得我们用心去体察。在这美丽的世界中，语文正犹如七色光环，丰富

多彩，美丽迷人；与语文交流，可以洗涤心灵的

尘埃，陶冶人生的情操，使我们的生命更加美好。

也美丽作文

也美丽作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 也美丽作文（一） 有人说挫折是痛苦的；有人说，挫折是残忍的；也有人说，挫折是失败的。但是，我却要说，挫折是美丽的！ 人生的道路上，不可能一帆风顺，人的一生就像是爬山，你永远不知道山的那边是什么，你只能抱着心中的一丝幻想，去征服那些山，向着你心中的理想去奋斗，但是，在爬山的过程中，我们会摔倒，会哭泣，但是我们依然站起来了，这是为什么？ 人的一生不可能永远都心想事成，我们的生活起跑线，一开始，有人就摔倒了，被远远的甩在了后面，但是后来跑到终点的却更有可能是他，这是为什么？ 人的一生，就像是一盘棋，俗话说：“一步错，步步错。”但是在人生这盘棋上输了第一步的人却也许会是笑到最后，赢得最后胜利的人，这又是为什么呢？ 当我们摔倒了、哭泣的时候，挫折会让我们拥有不服输的心理，所以我们站了起来，选择继续向前走去，哪怕是路途艰辛。 当我们在开始就失败的时候，挫折会成为我们的动力，所以我们追上了那些遥遥领先却不曾失败的人，坚持到了最后。

当我们走错的一步棋的时候，挫折会让我们学会思考，所以我们赢得了最终的胜利。 挫折，是失败也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是欢乐！ 学会感谢挫折，是它让我们有了新的起点；学会欣赏挫折，是它让我们有了丰富多彩的人生；学会聆听挫折，因为它是人生最美妙、最动听的乐章！ 挫折让我们拥有成功，挫折也是美丽的！ 也美丽作文（二） 风夹着雨，轻轻地吹着，杨柳被雨洗过更发的碧绿，花被风吹过，更发的飘香。其实风雨也很美。 风呼呼的刮着，雨哗哗的下着，我从小就不爱雨天，因为风雨天只会让我心中发闷。我站在窗户边向外望，看着那雨水冲洗着大地，忽地一只青绿色小巧的鸟儿闯入我的视线内。那是一只被雨淋湿的雏鸟，它可能刚学飞，飞得不是撞墙就是掉下地，再加上被雨水淋湿了，就更飞得狼狈了。我的心随着它一次次地跌倒隐隐作痛，何不放弃呢，傻瓜，这是不可能的。我转身拿了把伞便冲出了家门。呵，看到它了，我正想走过去，一只黄白的身影又闯入了我的视线，是一只猫！我惊呼着想跑过去。只见那只猫露出凶狠的目光朝小鸟咬过去，那只小鸟也似被它吓着了，惊

高中摘抄加感悟

积累的重要 王羲之经过了“临池学书，，池水尽墨”的积累，才写出了笔 走龙蛇的《兰亭阁序》；李时珍经过亲尝白草的积累，才编成 了祖国的医学宝典《本草纲目》；马克思经过了二十年的资料 收集整理思考，才写出了享誉全球的《资本论》；歌德经过了 六十载的“笔耕”，才写出了举世闻名的《浮士德》。凡此种种，都告诉我们一个道理：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土”。没有经过量的积累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。 然而在现实生活中，许多人却常常忽视积累的重要，整天 做着白日梦，妄想天上掉馅饼。例如有些同学，平时不肯 吃苦，不做努力，却幻想考试的时候一鸣惊人，天下哪有 那么容易的事。积累，好像无数的细沙与石子，没有它们 的存在哪有万丈高楼的耸立；积累，好像涓涓不息的溪流，没有它们的汇聚，哪有大江大河的奔腾咆哮；积累也好像 一个个的文字符号，没有它们的组合，哪有鸿篇巨制的诞生。积累是源泉，积累是力量，只有踏踏实实的积累，才 有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力，才有后来 轰轰烈烈的成功。积累需要勇气，需要智慧，更需要毅力。古今中外，许多重要的科研成果，无不经历了一个从量变 到质变，先积累后创造的过程。 感恩 美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗 斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我， 我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不 是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是

我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯 福却找出了感恩的三条理由。 感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会 时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；就会把组织的优点告诉大家，把组织的 不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要 舍弃个人英雄主义时，我们坦然面对；在组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；在他人困难的时候，甘愿不计 利益提供帮助。 常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们 却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有 了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更 多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生 的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感 恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。 袁隆平教授接受５００万元的首届“最高科学荣誉奖”， 金牌运动员获得重奖，难道我们会认为他们丧失了道德吗？国家设此重奖，是激励更多的科学家、运动员们为国作出 更大贡献。 千禧之年，袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学 荣誉奖”，若照以上之论，那我们便应认为他没道德吗？不，袁隆平的二系法杂交稻技术的推广，让中国让世界多 养活了亿万人口。相比之下，这500万对于他的贡献来说 是微不足道的，国家之所以设此重奖，便是以此激励科学 家为国做出更大贡献，让世人明白中国是个尊重人才的国家，从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来华 工作。“重奖效应”在这几年也确实卓有成效。

享受语文的意蕴美

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/b78447081.html, 享受语文的意蕴美 作者：冯效国 来源：《语文教学之友》2007年第11期 文章的意蕴美，是作家按照自己的审美意识和观点，依照美学规律寄托的某种理想。它铸就了语文的博大精深。在语言、节奏、结构、形象、意境、人性、伦理等众多元素所构成的美学系统中，意蕴美是深层次的，包孕在外表形态中，深裹在意象层内，“若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破”（《白雨斋词话》）。中学语文阅读教学中，引领学生充分挖掘文本内涵，享受语文的意蕴美，成了提高学生品位、健全学生人格的重要组成部分。 一、品词析句，寻求语文的意蕴美 语言是灵魂的外衣。对文本优美词句或重点段落的赏析，不但能体会作者高明的语言技巧，而且能寻找和把握文本所蕴含的深层次的美学思想。如朱自清《荷塘月色》中“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的……”学生从曲曲折折的荷塘、密密田田的荷叶、星星点点的荷花，淡淡的月色、幽幽的荷香，很容易领略到荷塘月色的静谧朦胧之美。透过这几乎可以触摸到的自然美，学生会揣摩到作者怎样的内心世界呢？显然，这是属于文本意蕴范畴的美学思想。教学时，如果不加以引导启发，学生难以把握。 于是，教师相机提问，作者为什么要极力表现荷塘月色的静谧美、朦胧美、和谐美？带着这个问题仔细研读“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”学生似乎感受到了作者那种无处不在、挥之不去的孤独与苦闷的心绪。再次品读，学生恍然大悟：作者在寻求一种超脱尘世的理想之美。 到此，还可以继续品析“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有”。学生会惊异地发现：无边的荷香月色使作者暂时忘却烦恼，但蝉噪、蛙鸣又把他唤回现实。教师适时启疑：作者的超脱是逃避吗？20年后，作者竟然有不吃嗟来之食的刚烈行动，这是他清白、独 立人格的必然发展。在柔美的背后，学生又体会到了作者的刚毅之美。

2015高考作文预测-走自己的路人生才最美

2015年高考作文预测:走自己的路，人生才最美（2015年高考作文素材2015年高考作文题目） 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有位企业家在商场上有着惊人的成就。当他在事业达到颠峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆听之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：“如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。“是呀，孩子，”他父亲回答，“不过那样的话，你现在就不会在这用餐了。”对于这则材料，你有什么感受、联想和思考?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意作文，不得套作，不得抄袭。 走自己的路，人生才最美 人生是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路云雾密布却转角柳暗花明，有的路阳光明媚却暗藏埋伏……世界上完全相同的两片叶子，而只有选择适合自己的路，才是最好的路。伴着时间的流偶逝，一代代先哲定格在历史的长河中，他们因为选择了适合自己的人生路，而让生命异彩流光。 本色的道路，是驶向彼岸的灯塔。这灯塔，指引着我们前进的方向。还记得乌江边上的项羽吗?还记得李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈吗?的确，项羽只是历史长廊中多如牛毛的“君王”中的一个，而且还是个失败的君王。然而，却没有谁说他是最不起眼的一个，这正是因为它的刚直，他的桀骜，他的柔情。于是，我们永远地记住了他——悲情的西楚霸王。历史

长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页，因为他的本色，他的优秀，他的悲情。因此说，不管是英雄也好，贫民也罢，走出自己的道路，活出自己的精彩，才是人一生所追求的目标，宛如夜航的一样。本色，为人生指明了前进的方向。 潇洒的道路，攀登峰巅的垫脚石。潇洒是什么?潇洒是道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，它能让我们的人生更豪迈，它能让我们的生命更精彩。还记得李白“天生我才必有用”“直挂云帆济沧海”的自信吗?还记得“安 能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”那藐视强权的心声吗?李白没有显赫的政绩，更没有惊天动地的疆场征战，却没有人忘记他。这正是因为他为国为家直抒胸臆的呐喊，他为苍生为民吞吐宇宙的豪情，为华夏大地的安宁而光照千秋的期盼。于是，我们永远地记住了他——诗仙。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页，因为他的真实纯朴，他的潇洒率真，他的不断进取，他的不停攀登。 自信的道路，走向成功的登云梯。自信，它能引领我们达到更高的境界，活在这个世界上，需要更多的是自信。还记得他“三落三起”后依然迈着坚定豪迈的步伐吗?还记得改革开放的春风刮到了中国的山山水水吗?“东方风来满眼春”的深圳巡礼，更坚定自信了走特色社会主义这条道路的正确。是的，没有人忘记。的确他没有高大伟岸的身材，没有强健的体魄。然而，却没有人敢说他不是一代伟人!这正是因为他的坚毅和自信，他的雄韬伟略，他的远见卓识。攀登这架改革开放的云梯，中国于是快速发展着。我们永远地记住了他——邓小平。历史的长河将他沉淀在熠熠闪光的那一页，因为他的坚定与自信，他的深远目光。

读书笔记摘抄及感悟3篇word版

学习要想好就要做好读书笔记的摘要。520作文网为大家整理的相关的读书笔记摘抄及感悟3篇供大家参考选择。 读书笔记摘抄及感悟 好词摘录： 搁浅、兜底、吞噬、烟波弥漫、泅水、山坳、恭顺、惊魂甫定、斑斑印记 好句摘录： 我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。 看到这情景，我怒不可遏，早把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定不放过他们! 好段摘抄： 这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充

满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。 1. 开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。 我的感悟 全篇着重描写了鲁滨逊在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。 我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。 读书笔记摘抄及感悟 昆虫记之优美词语 引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、一言不发、胆怯、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚蠢、卑鄙、虐-待、毛骨

悚然、筋疲力劲昏迷不醒、蜷缩、怜悯、愤怒、难以忍受、争先恐后 精彩句段 我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为!不管遭受什么样的虐-待，我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为。 别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩!别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩!我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为! 尤其是自杀，连想都没有想过!那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来! 我的感悟 强者也会偶尔的躲避着比自己厉害的对手，以免的丢掉自己的性命。作者对步甲昆虫的了解很透彻，步甲虫装死是它抵御不了对方时的一种自卫的方式，孩子，在这个世界上无论是人类还是其他动物就像本书中叙述的昆虫为了自身的安全，必须得有自我保护能力，要有自我防卫能力，只有这样，你才能在这个错综复杂的世界安全自在地生活着，正所谓“害人之心不可有，防人之心不可无。” 读书笔记摘抄及感悟

感悟美丽作文

感悟美丽作文 导读：本文是关于感悟美丽作文，希望能帮助到您！ 感悟美丽作文（一） 走过大街小巷，总会听见街头巷尾有些人在讨论这类问题：这世界为什么这么丑陋啊；别人张得如此美丽，而自己却长相平平；有才华的人不能得以施展，而不学无术的人只要用钱就能谋得好职位……听到这些话语，我只是惨淡地笑一笑，可怜这些人的心境为什么如此消极罢了。 我认为这些人会有这样的想法是因为他们往往只看到了这个世界丑陋的一面，却难以看到这个世界美丽的一面。他们仅仅只凭个人的遭遇不公这个单薄的例子就给这个世界下上丑陋的定义，这是不对的，因为这太片面，太肤浅了。 其实，这个世界是本来就是很美丽的，关键要在于你是否用心去感悟罢了。如果你只去看这个世界丑陋的一面，又怎么可能感悟到这个世界的美丽呢？ 可是如何才能感悟到这个世界的美丽呢？这是一个说起来简单，而实行起来却很困难的问题。我们必须融入到这个世界中去发现。只要你有一双善于发现美丽的眼睛，那么要感悟美丽就不是一件难事了。你可以去人多的地方，譬如广场、公交车上、马路上、敬老院里，这些地方都是可以的。你会看见：广场上，人们在做帮助贫困儿童、献爱心的募捐活动；公交车上，人们纷纷都在给老弱病残让座；马路上，一位小姑娘正扶着盲人过马路；

敬老院里，少先队员们利用休息时间照顾孤寡老人……这些都是美丽的，你会由此想到，这世界也是美丽的。 对于如何去感悟美丽，本人还有一个方法。就是自我安慰法，也可以说是精神胜利法。你可以想尽管你外表并不美丽，但你很温柔，你有着美丽的心灵，这些足以说明你是美丽的。你还可以想，那些外表美丽的人也许心地并不美丽，你心灵的美丽也许是这个世界特别恩赐于你的呢！这样想想，你也会觉得原来这个世界其实真的很美丽。虽然这样的思想有一点阿Q，可是又何妨不试试呢？也许真的对你来说很有效果呢！ 感悟美丽，你会发现天原来这么蓝，水原来这么清，风原来这么柔和，这个世界原来是很美丽的！ 感悟美丽作文（二） 在我们人生旅途中，有许多美丽也许是一闪而过的。就看我们是不是用心去体会，用心去感悟。 其实在我们身边无处不在可以闻到阵阵花香，鸟叫虫鸣。感到微风拂面的舒适，这些大自然赋予我们的美丽，我们应该去发现，去感悟，去珍惜。 身边的美无处不在，当傍晚来临的时候，美丽的夕阳，灿烂的晚霞，以及满天的星斗。当黎明到来的时候，蓝蓝的天空，朵朵的白云，以及冉冉升起的红日，这些都是需要我们去发现的美。 也许有的人说，奉献也是一种美，是的。雷锋同志的袜子补了又补，就为了多攒几个钱去帮助那些吃不饱，穿不暖的老人和孩子们。董存瑞为了国家的安危，人民的安危，而不顾自己的安

从学习语文到享受语文

从学习语文到享受语文 作为一名语文教师，出于对孩子的生命负责，出于传承文化的神圣使命，我深知，我的任务绝不仅在于教孩子学习语文。我力求为孩子们创造一个语文的精神世界，创造一种幸福的语文课堂，创造一个享受的学习过程，力求用语文滋养孩子的心灵——让孩子心灵愉悦，让孩子心灵智慧，让孩子心灵美丽。因为“心灵的素质，决定了孩子一生的幸福，塑造一个健康、美好、智慧的心灵，就等于为孩子铺就一条洒满阳光、铺满鲜花的成功大道。” “新语文主题阅读”陪伴孩子们一路走来，我欣喜地发现，这个教育理想不再是神话，而是变成了一种可触。 一期以来，“读书”成了孩子们课内、课外的主要学习内容，他们快乐地读着，享受着。 上语文课，成了孩子们一件值得期盼的事情。每当一节课结束，我说“下节课我们继续分享！”，抑或偶尔调课，我宣布“下节课改上语文！”，孩子们会情不自禁地齐声欢呼“吔！”，个个兴奋溢于言表。因为语文课是真正属于他们的课堂，他们随着篇篇美文，走进广阔的语文世界享受语文：在山水画廊欣赏幅幅画卷，体会画山绣水中的诗情；沉醉于一个个感人的故事，领略心灵花朵的芬芳；走进自然，揭秘自然，感叹“自然是人类之师”；透过硝烟里流泪的眼睛，唤起他们对和平的向往；聆听一支支生命的赞歌，萌动了对生命的思考；行走乡下人家，感受小桥流水的婉约；分享一份份成功的甜蜜，发现成功并不遥远；在“故事树”下乘凉，回味馨香一片……我引领孩子们在读中品味：读中赏景、读中陶情、读中悟法、读中明理，嵌入自己的生命和灵魂，和作者及文中角色情情相融、心心相印，彻底打开生命的机体，让生命中的每一个细胞、每一寸肌肤去感受、去触摸，去享受文学的魅力，享受课堂的幸福。我与孩子们一起欢笑、一起流泪、一起沉思、一起震憾。 语文课上，我与孩子们平等对话，共同分享阅读体验。他们不再“闷课”，有感而发、主动质疑、畅所欲言，甚至自主发言，站起来就说，不吐不快。感情朗读，拟情拟境，人入文、心入文、情入文；品词析句，“潜心会文本”，感受语言的无穷魅力；真情体验，“入境始与亲”，句句总关情；课堂辩论，唇枪舌剑、妙语连珠、高潮迭起……孩子们享受语文，享受文学，享受课堂，享受成长的快乐，思考的快乐，创造的快乐，智慧的快乐，人性的快乐…… 家庭作业，没有了字词抄写，更没有习题、试卷，孩子们有了足够的时间享受读书。 开学第一天，我送给每个孩子一本阅读摘抄本，鼓励他们除了在书上作阅读批注，还可以摘抄文章中的优美词语、精美语段，以达到积累的阅读目的。孩子们为自己的摘抄本取了极富个性的名字，写下了一句自己喜欢的读书格言，并画图画、作装饰，把本子打扮得漂漂亮亮。

话题作文 人生的风景作文

话题作文人生的风景作文 人生的风景作文一：人生的风景 在画家眼中，处处风景如画；在诗人眼里，风景如诗如画；在作家笔下，风景则会化作一个个动人心魄的故事。即便是在普通人眼里，每个人的眼中也有不同的风景。 人生处处有风景。每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处风景，在不同人的眼中也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉；如果带着有色眼镜，用挑剔的眼光去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。 其实，在任何情况下，人的一生中，有顺心如意的时候，但也难免会遇到事与愿违的时候。前进的道路上不仅仅是平坦大道，难免会经历曲曲折折的弯路，要想让人生过的更精彩，就必须学会面对各种情况，顺意时不放纵，谨慎前行，加快前进的步伐，更加接近人生的目标；失意时仍然不能停息，要有顽强的毅力，凭借坚强的意志，克服重重困难，信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。无论顺意还是失意，谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢？ 也有人说人生的意义不在于它的结果如何，而在于欣赏沿途上的风景。说的也是，在人生的每一个阶段都不失美好的景致，即使是在最困难的时候，如果换一个角度、换一种心境，则一切都成了被自已观赏的风景，我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的时候，世界是一种风景；一个人孤独的时候，世界则是另一种风景。风景毕竟是风景，哪怕同一处景观，还会有四季变化。欣赏它，人的心情就能平静下来，安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美，从美中发现生命的美好，会让生命因此而变得更加明亮。 其实，景色到处都有，就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景，眼中才能看到景色，人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态，即使你失去了一处你最爱的风景，也不值得因失去而为它去死，但是你会因失去而更深的记住它，因此而产生了回忆的词汇，常常会因回忆而思绪万千，或是思念，或是牵挂。或是伤心感慨的说：再见了，我眼中的风景。也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。

优美句子摘抄及感悟

优美句子摘抄及感悟 徐徐回望，曾经彼此走过的路，是丽质的你，把我心动摇，走向时间的遥遥。细细思量，那些风花雪月的场景，是你的温柔，让我在孤单的日子里惆怅。这一刻，有许多话要讲，但终究化作痴痴的凝望，你我已天各一方。下面是小编整理关于优美句子摘抄及感悟。欢迎大家阅读! 1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。 感悟：这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。 2、人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。 感悟：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。 3、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。 感悟：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。 4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。

感悟：这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。 5、美貌如夏日鲜果易腐难存,而且它每每使年少者放荡,并给年长者几分难堪。 若美貌依附于善者,便会使善举光彩夺目,使恶行无地自容。 体会：美貌如同双刃剑,但无论如何算是上天的恩赐。但过多地依赖于美貌必然会使人浅薄而成为夏日的鲜果。 6、年轻人出错往往会使事情毁于一旦,年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点。 体会：宁可错过,不可出错。不要急于求成。不要把所有的鸡蛋都放在一个蓝子里。不要做毕其功于一役的事。更不要做孤注一掷的事。凡事都有留有回旋的余地。 7、赞誉乃德行之反映,但它亦是令人反思的镜鉴。 对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感,并且会招来嫉妒和嘲笑,除个别情况之外,自吹自擂不可能显得合宜得体。但一个人若是赞美自己的工作或使命,他便可以显得非常体面,甚至显出一种崇高。 体会：真的不能过分地吹捧别人,尤其是经常地这样做,既降低了自己的人格,也让被吹捧者看不起。如果对方真的有特别的优点,赞美时务要真心诚意和恰如其分。当然对于女人的相貌、身材、衣着之类可另当别论。

美丽的人生作文(15篇)

美丽的人生作文(15篇) 美丽的人生作文第1篇： “感动生命的美丽”，提笔写下这个题目的时候，胸腔里溢满的便那种热辣辣的感动――一份心灵的震颤，一股精神的振奋。 每个人的生命不只疏远阳光灿烂、风雨中成长的我们，理所当然也不可能拥有永远的美丽。精心构筑，苦觅多年的梦想终成虚空的那份失落；人在旅途执着求索的赤诚求善果的那份无助；以及倾心与热情追求完美终难寻觅一个歇脚的驿站，一个温馨的港湾那份孤苦；更还有前路无期，征程漫漫却横遭失败打击，挫折摧残的那份绝望。 生命就如此，阳光与眼泪相伴，美丽与磨难同行。一切的一切都很有可能的，关键的，一旦苦难降临，我们究竟该怎样办呢？怨天尤人，悲观厌世？亦或者视之坦然，笑傲人生？ 有位哲人说得好：生活中不缺少美，而缺少发现美的眼睛。的确，我们应当学会发掘生活中的美，感动生命的美丽。 生命本身入戏的多姿多彩和绚烂美丽，换一种眼光，换一种方式，生命的意义将得到最充分的体现，它本身的美丽也最值得人留恋和感动。生命旅途中，亲人无微不至的关爱和抚慰，师长孜孜不倦的教诲与激励，友人诚挚无比的体贴

和帮忙，甚至于艰难跋涉历程中，路人一张明媚的笑脸，一声友好的问候，一双热情的援助之手只要用心体验，生命中的美丽难道不随处可见的吗？感动生命本身的美丽，让自我的生命更富有爱心与热情，达观与自信，执着与坚韧，这本身不也正一种无与伦比的美丽吗？ 总相信这句话：一切都会过去的，想一想吧，在我们一生中，有多少值得我们留恋的感动的人和事，多少牵挂和不舍。尽管生命中有太多的磨难和眼泪，但因为有这些留恋和感动，我们才有更好的生活下去的信心和勇气。 有人说，苦难一所学校，苦难交给我们无畏与坚强，交给我们战胜一切的信心和力量。从某种意义上来说，我甚至认为苦难本身也一种美丽。一种凄美哀绝，撼人心魄的美丽，感动生命的美丽，用毕生精力去追求美丽。感受美丽，美丽定有可能时常光顾我们的生命。 人生中总有太多放不开的“执着”，放掉剩余的负荷，用真心热诚去感动生命的美丽。相信，撑过一段段风雨旅程，自我的生命也会在一次次的转折处发现意外的惊喜和炫目的美丽。 美丽的人生作文第2篇： 美丽的人生 10月17日，秋高气爽，碧蓝如洗的天空上飘着丝丝白云。我们全体师生怀着激动的心境在学校操场上观看了一场

傅雷家书的摘抄加感悟

傅雷家书的摘抄加感悟 一、傅雷的爱子情深 摘抄: “亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。” 感悟： 前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。 二、傅雷对儿子的鼓励 摘抄: “以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。” 感悟： 这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。 三、傅雷的嘱咐 摘抄: “在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都

感悟美丽作文开头好的范文

感悟美丽作文开头好的范文 美丽的事物能让人心情愉悦，甚至洗涤心灵。感悟美丽是一种能力，也是需要我们去提升和磨炼的。下面精心整理了感悟美丽的作文，供大家参考，希望你们喜欢! 生活往往是琐碎不堪，有时甚至如一杯苦酒，但若把这杯苦酒饮尽，不难发现背后也有甘甜的美。 一个黄昏，当我醉心于天空的广博，突然有一种强烈的冲动，想把它画下来，于是，我找出画板，一会儿就完成了构思：黄昏，窗台，花瓶和窗帘都是画的主体。 当时正值暑假，我雄心勃勃地把它当作一份作品，可当完成第一天的初稿，我就发现我错了：生硬的线条，呆板的构图，死灰般的颜色，天啦：这哪里可能是出自我的手?学画几年，却画的如此幼稚，不常画画的人是不会理解这种痛苦的，当心中的理想世界被画得像恶梦般可怕时，愤怒往往是难以控制的：我开始踢画板，摔橡皮，扔铅笔，整个上午都对着那幅生气，这时候，我脑中总是一个念头：放弃吧;然而每当感受到日暮那种无法抵制的美时，我又一次次逼着自己拿起笔，去面对那个残缺不全的破画。 就这样，我坚持下来了，经过无数次修改，整个画面渐渐变得协调而又富有层次感，到了假期最后一天，这幅画终于完成了，我怀有创作者的心情，端详着自己的作品;黄昏的几分倦意的晚风把窗帘撩

起，夕阳下，那瓶中的花朵有的依然绽放，有的却凋零旁边，是一本平躺着的书带给这黄昏时几分理性，我庆幸，在最艰难的作画过程中，我没有放弃，我再次体会到画的美。 生活何尝不是如此?那些至美至甜，若不用坚强战胜困难，怎么拥有：那些创作后的喜悦，不经风霜，怎么能感受，这幅画带给我的，不只是画本身的快乐，同时也为我在挫折中，带来成功的甘甜，这不也是平凡琐碎的生活中，苦尽甘来的一份美丽吗? 星星围绕在月亮的身旁，衬托出了月亮的美丽;白云伴着蓝天，衬托出天空的美丽;绿叶伴着花儿，花儿变得更美丽，那么，让我们用那颗真挚的心去感悟那份美丽吧!星星穿梭于黑夜，闪烁的星光使得黑夜变得美丽，被阳光沐浴的花儿是美丽的，成功的微笑是美丽的……美丽如一株小草，随处可见，只要你敞开你的心灵，学会感悟，便发现了美。 当我们在校园里努力耕耘，获得收获时，那份收获是美丽的;当我们在外已久，踏上思归乡之路时，父母的笑是美丽的;当我们在生活中遇到新的挑战时，朋友的那份鼓励是美丽的…… 感悟美丽的范文2糖水喝多了，便不觉得甜;好日子过的时间长了，也会觉得平淡。 慢慢地，我们总借口生活没有新意而变得没有激情，变得慵懒，甚至麻木。于是我们哀叹，我们怨天尤人。 其实，只要我们善于做一个生活的有心人，从平淡中寻找激情，从美丽中获得感动，那么我们的生活就并不是山重水复，而是柳暗花

八年级语文《--------也美丽》半命题作文指导

阅读下面文字，按要求作文。 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽…… 请以“也美丽”为题写一篇文章。 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于600字的文章。 要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。不得抄袭。 【审题重点】 1、先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目。 2、题目中的关键词“也”暗示了横线上所填写词语的倾向性，即一般认识上认为“不美丽”的事物或现象，从另一个角度去理解、认识，可以发现其“美丽”的价值。 3、重点在于“为什么”，即它“美丽”的价值或意义所在。——作文写作的重心。 【审题思路】 材料中的提示语给予了我们很有价值的思维方向：小草相比花朵，它也许不美丽；落叶相比绿荫，它也许不美丽；残月相比满月，它也许不美丽；平凡相比伟大，它也许不美丽；朴素相比华丽，它也许不美丽；简单相比深奥，它也许不美丽；挫折相比顺畅，它也许不美丽；失败相比成功，它也许不美丽；苦难相比幸福，它也许不美丽……然而换一个角度来看待这些“也许不美丽”的事物或现象，我们会发现许多令人惊喜、让人感悟的“美丽”价值：小草虽然柔弱而平凡，但顽强的生命力让我们倍受感动；落叶虽然枯黄凋零，但“化作春泥更护花”的情操也令人赞叹；残月虽然缺少圆满，但仍能穿破层云，朗照人心；平凡虽然并不崇高，但也能折射七彩人生；朴素虽然缺少风情，但常常饱含着真情；简单虽然不够严谨，但常常显露出庄重；挫折虽然令人懊恼；却能磨练意志；失败虽然让人痛苦，却能激人奋进；苦难虽然折磨身心，却能教人坚强…… 【审题结论示例】 （明确中心） 人生如山，没有崎岖陡峭，哪里会有“横看成岭侧成峰”的奇观？人生如河，没有断崖险滩，哪里会有“飞流直下三千尺”的壮美？人生如海，没有暗礁风浪，哪里会有“直挂云帆济沧海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔炉，是斗志的源泉，是前行的动力；人生路上，挫折也是一种美丽。 【审题失误评点】 1、忽视题目中的关键词语“也”。例如《夕阳也美丽》、《生活也美丽》、《成功也美丽》……原本就美丽，谈何“也美丽”？ 2、补全题目只顾求新，妄顾求稳。题目要求补全的部分，在材料的提示语中已经列举许多，只要任选一个即可，如《小草也美丽》、《平凡也美丽》、《苦难也美丽》……但部分学生意图别出心裁、与众不同，如《残缺也美丽》、《没钱也美丽》、《郁闷也美丽》…… 3、抓不住审题的中心所在。议论文审题的三个思路突破点无非是“是什么”、“为什么”、“怎么办”，审题时以此为突破，侧重一个点来确立中心论点。本题的中心应当在“为什么”。例如倘若写《挫折也美丽》，写作的重心不在于“哪些挫折是美丽的”，而在于“挫折为什么也是美丽的”或者说“挫折给予我们的启迪”、“挫折在我们成长中的意义”、“挫折的价值所在”，找到这个问题的答案（最好是三点），然后用事与理来证明你的答案是正确的即可。 4、观点表述不清楚或不准确。一方面体现在表述含混或囫囵吞枣，只知道一味地强调“……是美丽的”，而真正的观点一直说不上来，这跟审题不清楚是密切相关的；另一方面，审题清楚了，知道重点在“为什么”，但在表述时，尤其是分论点的表述时常常“主客颠倒”，如大部分人写《苦难也美丽》，写作的重点在于“苦难为什么也是美丽的”，即“苦难在我们人生、事业中会产生什么影响或有什么作用”，但是多数同学却将其转换成了“我们如何面对苦难”，主语变成了“我们”，结果势必偏题甚至离题。 【优秀作文范例】 挫折也美丽 人们总惊羡于成功之花的娇艳与多姿，总深陷于顺境的迷梦中而不能自拔，总是不厌其烦、义愤填膺地指责挫折的无情无义。殊不知，成功之花也需要挫折来浇灌，顺境之帆也需要挫折来裁剪。其实，挫折也美丽。

初二年级作文人生因你而美丽范文700字

初二年级作文人生因你而美丽范文700字 春水秀眉微皱，是清风拂过的踪迹;鸿爪印入雪泥，是大雁南飞的标识;秋月覆上面纱，是光阴流转的韵律;万物皆有裂痕，是晨曦映入的通道;人生亦有几多遗憾，是与众不同的美丽。下面是我为大家带来的初二年级有关人生因你而美丽的作文，希望你们可以喜欢哦。 有关人生因你而美丽的作文1 在我没认识你之前，我的生活一片黑暗，我根本不懂得生活。在我认识你之后，我的生活穿上了新衣，增添了光彩，是你，让我的人生变得更美丽。 拥有你之后，我常常因忙碌而发愁，因为你占据了我所有的时间，当时的我只怨恨为何不早点遇上你，让我的人生有一个落角点。无奈之下，我只能安排自己的时间表，除了学习之外，你就是第二件重要的事了。为了你，我便上课认真听讲，改掉以前的坏习惯，为了是放学后做作业时能不占用更多的时间。为了你，我开始没有了周末，为的是能尽快把本周的学习任务完成。为了你，我开始没有了闲聊的时间，为的是想争取更多的时间来呵护你。为了你，我从一个不爱学习的学生变成一个爱惜时间的学生。 从那是起，我抓紧每一分每一秒，因为害怕生命枯萎，害怕你老去，同时你也让我明白，要想拥有你并且表现好比学习要难几万倍。自从你走进我的生活，我的一切都改变了。 除了以上，你也是我心灵的良药，当我被父母教训一番后，忍不住哭鼻子时，我便找你谈心，我啜泣，你却在一旁安慰我，从不嫌弃我的脆弱，只是娓娓劝说着我，教我人生的道理，教我做人的道理。就这样，在你的教导之下，我渐渐懂

事了。 你给我快乐的同时也给过我荣誉，当我因光顾你多次，用心体会你多次时，你把我推上舞台，赐给我最好的奖品。我便感到我的人生不能没有你，因为只有你才能给我这种幸福感，这种荣誉感，是你，让我的人生穿上了新衣，增添了光彩，从此，我的人生也因拥有你而变得美丽。 你给我的种种感觉，是我俩心灵的撞击，在未来，我会追寻你，我最爱的钢琴，你听到了吗?我的人生因有你而变得更美丽。 有关人生因你而美丽的作文2 从呱呱落地那一刻起，我们就注定相连，相依，相亲从此我的生命因你而美丽。儿童大千世界也就我与您，天天相依相拥，而不是别人，你曾骂过我，我曾无知与您顶嘴，但那时我不完全懂事，希望您能忘记我们曾有过所有的不愉快，有一首歌——《世上只有妈妈好》这首歌已有历史了，谁不会唱?谁的长辈没在我们身旁哼起?从记事开始，我记得有一次在邻居家玩时，因为自己太调皮了，不小心打翻了热水瓶，热水洒在我身上，我大哭，当您看到这一切的时候您不但没有怪我，反而您自己还流泪了，从那以后您总是寸步不离的跟在我的后面。您可知道?那时我好讨厌您，因为别的小朋友的妈妈都不这样，就您这样。 最终您也和父亲一起外出工作，您不守着我，当我听到这消息很高兴，可是当您离开后，整个家都空空的，每当想你时我就泪流满面的，但还有的…… 时间如流水般的流逝了，长大的我终于明白那是您的苦心了，无意的问候：‘同学，您妈妈是做什么工作的呢?怎么从来没有见过呢?’她(他)默默的流着泪告诉我：“我没有妈妈，她很早就离开了我和爸爸。”原来如此，难怪每次当别人的妈妈来学校看望自己的孩子时，他的眼神里出现一种说不出的感觉。现在您

200字摘抄加感悟赏析

1、摘自：《天池》 好段：从第一眼瞥见天池到和她告别，我一直沉默不语。我不愿用一点声音，来弹破这宁静。天池一日我的心情是宁静的，这是我最珍爱的心境。山光湖色随着日影的移动而变幻。午餐后，睡了一会儿，一阵冷气袭来，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起来，不愿惊醒别人，独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。 感悟：大自然的美，是最为纯粹而净澈的美，你必不愿用一点尘世的芜杂和纷扰去破坏它。只有静下心来慢慢欣赏体味，才会发觉，一切的一切都是那么和谐美丽，相互映衬，每一处都好像经过精心调配，却又那么自然那么恰到好处，连心灵也被荡涤。 2、摘自：《向日葵与蒲公英》 好段：它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳；它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢；它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。 感悟：我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝人生的方向前行，这就是最真实美丽的人生。 3、摘自：《乡愁里的肖邦》 好段：经过多年的风雨磨砺，我们突然意识到：那些曾在生命中抚慰过我们的精神驿站，那些曾温暖和光明过我们的贫寒童年的火光，却在不经意间，渐渐地离我们远了，模糊了——譬如母亲、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辫摇摇摆摆的阿娇……一种难以驱遣的巨大空虚和孤寂袭来，泪水顿时涌上来。这时，我们患了一种蔓延了几个世纪的病——乡愁。 感悟：小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。那曾经故乡的温暖，是没有什么比得上的。 4、摘自：《天地苍茫一根骨》 好段：你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的报负；你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁！也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春华发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！ 感悟：历史可能埋没一个人的丰功伟绩，但却永远会留下一个人的傲骨与浩然正气，那是会代代流传的天地间的清气，不可摧毁，不可玷辱！司马迁活得很辛苦，但他不在乎，因为死有重于泰山轻于鸿毛，而他生命的重量，无法衡量。 5、摘自：《处世之道》 好段：有一群豪猪,就是野猪啊，身上长刺的那种野猪，大家挤在一起过冬，它们老有一个困惑，就是不知道大家在一起以什么样的距离最好，离得稍微远一点，冬天就冷，互相借不着热气，大家就往一起凑凑。结果一旦凑近了，彼此的刺都扎着对方了。就又开始远离。但是再远的话大家又觉得寒冷，又想借助别人的温暖，就再凑，凑着凑着又受伤了，然后再拉远，多少次磨合以后豪猪们终于找到了一种最最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前

美丽的人生作文_小学作文

美丽的人生作文 人生就像一场戏,并不在于表演的那个舞台有多么华丽,多么幽雅.而在于你,你能否演绎出属于你的绚烂人生.如果你能,那么,不管舞台多么狭小,多么简陋,总有观众为你鼓掌欢呼! 人生的美丽并不在于它是多么成功,多么辉煌,多么地惹人注目;而在于它的经历多么让人敬佩,让人感动,让人欣慰.也许在一些残疾人心中,他们觉得自己的人生是残缺不全的,殊不知他的人生亦能大放光彩.有多少残疾人因为自己的意志而向自己的目标前进,当他到达那在他以前想都不敢想的终点之后,他的人生也会因此而改变,他不会再那么自悲,那么在健全的人面前抬不起头来.他会对未来充满希望,相信这美丽的人生. 对于一个健全的人来说,人生就像一条不平坦的路,无论走到哪里都是坑坑洼洼的.没有一点儿平坦,殊不知这正在磨练自己那脆弱,易碎的意志.人生就像一台打磨钻石的机器,当你还是一块丑陋不堪的石头时,你被放入其中,经过千锤百炼之后被提取出来,在众人面前大放异彩. 在少年的眼中,一件件事就像过眼云烟,过去了,就算了,并不知其中值得珍惜的瞬间.只知过去的应该没什么好留恋的.待渐渐长大之后,随着经历的增多,对往事的理解也甚多,搜集着那人生往事中的点点滴滴,哪怕只是一小片段,也足以让自己欣慰的笑.当人生的放映1 / 7

机放出那最纯真,最无邪的,最美丽的笑容时,人生也成了心中最美丽的东西. 人生的美丽,在你自己的手中.每个人生都有属于自己的舞台.相信你我的人生亦是最美丽的...... 人生是漫长的，人生是美丽的，人生是需要我们创造，去拼搏。我们需要树立正确的人生观，去创造美丽的人生。 快乐是什么？快乐是一种美德，快乐是一种享受。我们从小就要把自己养成一种快乐的习惯，时刻保持开朗的心境，以助认为乐之本，在漫长的人生中，生活上如意与不如意的事经常都会发生，只要你心中拥有快乐，心境好了，生活自然就会快乐，那么人生的磨难也可以从容去面对，反之，幸福就会与你擦肩而过。与其生活在痛苦和烦恼之中，不如选择快乐的奢侈。就像诺贝尔那样，为了减轻挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药，但是实验一次一次地失败，尽管如此，他还是没有放弃，而是更加努力地做实验，最后他成功了。为什么他可以成功，因为他身上有一种美德，有一种信念，那就是助人为乐，天道酬勤不酬怨，踏踏实实做事，就能快快乐乐。 “不要为一朵花停留太久”，这是一个形象的比喻。在人生的旅途中，每个人都在为自己的理想和目标而努力拼搏，而往往有那么一些人，当他们的目标达到时，他们不是选择继续努力，而是满足于现状，在成功面前骄傲自满，没有了奋斗目标，结果就像鲜花一样，渐渐萎了。就像我们高一的新生，有很多同学在中考时考到很好的成绩，2 / 7

美丽的人生作文15篇

美丽的人生作文15篇 美丽的人生作文（一）： 最美丽的人生世上没有完美的人生，却有最美丽的人生。题记 当我站在茫茫人海中，就仿佛大海的一滴水，是那么的渺小，微不足道。但我站在一个房屋里，却仿佛变大了，充斥着整个空间。而我在想：到底，什么是人生？ 于是，我去拂开历史的尘封，去寻找，去探索，那谜一般的人生意义。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这句话忽而在回响在我的耳边，是屈原！他屹立在江边，应对楚王的昏庸，奸臣的陷害，他却束手无策，看着楚国的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，却留下《离骚》流传千古。 仿佛听到一声唉叹，却看到青莲居士那潇洒的背影，二进长安，本以为能够大展宏图，却接连遭到贬谪，他长叹一声，远走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。这是何等潇洒！但在他的背影里，我却看到了豁然的人生。 穿过云朵，忽然看到辛弃疾在叹息，他痛饮一场，就醉里舞剑，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。仿佛看到那边关塞外，在准备着一场厮杀。然而辛弃疾，他无法去。日益腐败的南宋朝廷，将主张抗金的辛弃疾闲置，不断求和，割地。于是，他愤怒，应对敌人的紧逼，

他只能后撤。他唉叹，痛心，无奈。但在他的剑舞中，我却看到一个为国杀敌而奋斗的人生。作文 我想，这些都是最美丽的人生，当一个人在不断来临的困难面前，虽被击败，但得到人格的升华，这是一种多么可贵的精神，而被它所装饰的人生，也是最美丽的吧。 美丽的人生作文（二）： 完美生活是什么，是俗人眼中的香车宝马，还是屈子的“驷玉虬以桀翳兮，溘埃风余上征”？白居易写下过“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”的名句。在白居易眼里，老翁确实可怜，但在老人内心，会不会“苦中作乐”呢？所谓“完美生活”并不能用语言精准的形容，有时候你会觉得突然周围的一切都阳光明媚起来，可是那是一种说不出来的感觉。那是一种发自内心的欢乐，就像真正的欢乐发自内心一样。 也不知是因为遗传还是其他的一些东西，我从小就对书异常感兴趣，我两岁时，有人送给我我一箱科普书，从此我便沉迷于这一箱书，天天看，月月看，年年看，结果一箱十一本科普书被我三年看完！从此我更是与书结下了不解之缘，也所以闹过几次笑话。 有一次，家里仅有我一个人，当我要喝水的时候却发现水杯空空如也，我边把水壶放到气灶上开始烧水，然后就开始看书，当时我看的是《福尔摩斯探案集》，但万能的福尔摩斯似乎既没预料到也没提醒我水会沸腾，正相反，我的大脑似乎忘了“水有沸点”这一事实，其结果是水溢出灭掉了气灶的火，可是气阀没有关，于是甲烷啊一氧