托福iBT阅读技巧总结
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Roy 的阅读课
第二部分新托福阅读题型介绍
一、细节题
特征：没有特征（因为其他题型都有各自的特征）
数量：每篇3-6题
难度：变化很大
策略：随机应变
二、选非题
特征：NOT/EXCEPT
数量：每篇1题
难度：较低
策略：一定要做对
三、推理题
特征：infer、imply
数量：每篇1-2题
难度：很高
策略：可以放
四、修辞题：
特征：（1）题干与原文被打上了阴影
（2）个选项的开头为TO+关键动词（这些动词代表某个修饰手法，这样的动词很少，
所以遇到都要记住）PS：这类题目有可能会变形
五、词汇题
特征：（1）题干与原文被打上了阴影
（2）以the word/phrase开头
数量：每篇3-6题
难度：非常简单
策略：一定要做对
六、指代题
特征：（1）原文与题干被打上阴影
（2）打上阴影的是某个代词
数量：1题
难度：较低（可以直接测试语法能力）
策略：要做对
七、复述题
特征：(1）原文中一个完整的句子被打上阴影
（2）题干为：which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in the passage? Incorrect answer choices change the meaning in important ways or leave out essential information.
数量：1题
难度：很难或者很简单
八、插句题
特征：黑色小方框（■）
数量：1题
难度：较低
策略：要做对
九、归总题
特征：两排六个选项
数量：1题
难度：1分很简单，2分有点难
策略：保1争2
新增题型（参考TPO5）：四选二题型：是细节题的变形
全文归纳题：可以去归总题找答案
第二部分各题型解题技巧串讲
阅读的步骤：
第1步：把动滚动条拉到底再拉到顶
第2步：点review键，做完词汇题（不看原文），同时关注一下是否有选非题（因为与原文
对应的东西很多）
第3步：边看边做阅读，要按顺序做（因为托福阅读，题目顺序和题目对应原文的顺序几乎一致。）
PS：阅读的流畅性很重要，如果NO1考Para1 NO2考Para3 那么Para2仍然要看。
PPS：永远先看题后看文
第4步（如何处理一道题目？）
找定位词，定位词越多越好
什么是定位词？
定位词就是出现并只出现在这道题的词
定位词包括：a.特殊名词 b.大写名词 c.数字词 d.年代词
注：题目中的定位词也可能是文章中某词的变形
第5步：排除选项（一般只能排除2个）
注：排除法永远比对应容易
1、优先选用排除法
2、使用时要尽量宽容
3、所有错误的三种类型：
a.无中生有：原文中没有出现过的内容
b.张冠李戴：题目问的是A的特征，而该特征是原文中B的特征，即把原文中
无关的内容来当答案
c.黑白颠倒：与原文意思相反（题目最喜欢用不像否定词的否定词，如:hardly，
rarely等）
第6步：二选一（辨析选项）
比较两个选项的异同：
1、先比较共同点，即compare，找到这道题的着眼点。
2、找到异，在原文中找到，2个着眼点
第三部分重点题型讲解
一、细节题：
细节题难不难取决于好不好定位
细节题的关键是同义替换
同义替换：是某些情况下可交换的词缀，但不等于同义词。
三种同义替换的方式：
1、词性变化（不规则变化尤其可能）
如：absorb-absorption 词变了，句子结构也变了，词的位置也变了。
2、语序变化
即：A+B 变成B+介词+A
如：original ideas--------ideas with originality
3、指代词
如：phytoremediation--------it
任何时候看到指代词，都要知道它只带什么
4、反义词+否定词=同义替换
要点：答案往往是原文的同义替换
一个选项有同义替换或较多同义替换的就是答案。因为作者需要给出证据。
二、推理题
标志：infer imply suggest
说明the answer is not clearly stated in the passage
正确选项没有明确在原文中出现
You have to make an inference based on the passage.
你必须在原文基础上做一步推理（不要推理过度）
1、答案不可能与原文矛盾
2、答案一定是原文+一步推理
题目中问A的特点
原文中给出了A B之间的关系（相同、相反或者比较）
原文中还出现了B的特点
那么就可以由B的特点推出A的特点。
三、词汇题
Coinage=new words
1、熟词僻义
注：直接按照脑中记忆来答题
（1）后面还需验证
（2）可以考完SAT\GRE再考次托福
（3）除了背单词还要背词组（No better than= the same as）
2、利用词根词缀的含义辅助我们猜答案（尤其是找词缀来确定倾向）
3、代入到原文考预感判断
4、利用上下文进行推理（这是验证时的手段）
因为符合上下文的不一定是对的，不符合上下文的一定不对。
四、指代题
至少需要读代词出现的句子以及它上一句，即至少要读2句。
最有效的技巧：
1、寻找代词在句子中与动词的关系
2、寻找选项在原文中动词与句子的关系
（1）比较单复数
（2）猜：先找每个选项在原文中出现的位置，前两个出现的是优先选项。
五、修辞题
题目类型变化多端，形式多种多样，范围变化多
在原文中找到阴影部分出现的句子，阅读上一句+阴影部分本句+下一句
注：本剧与上一句的关系较常考到。观点会先出现，重要信息在一开始的时候。阅读常用到总分结构。
在看上一句和本句的时候要看出两样东西：
（1）本句与上一句的逻辑关系。例如：On the contrary→To contrast 对应关键动词
（2）本句与上一句主要讨论的内容→对应关键动词的宾语
注：大写名词与数字词出现的多的地方为举例子，往往语言较为抽象。叙述概括而且尤其喜欢做判断的为观点句。
修辞题要注意：（1）关键动词（2）关键动词的宾语这两个要与原文相一致
切忌按照自己的想法理解原文，一定要去原文中寻找作者留下的字面上的蛛丝马迹
Locate words literally！
六、复述题
Essential（1+2+3）=一个句子的逻辑
1、逻辑连接词（次在选项中会被同义替换，但关系不变）
（1）表示转接：
a.转折:前后一次相反yet/however/whereas/while 代表前后内容不一致（注：A+转折+B<强调的是B>）
b.让步：although/even though/ even if/in spite of/ despite(although +A+B<强调B>；A<强调A>+ although +B )
（2）可互换：
a.因果：because/result in/lead to/for/as/ since/ thus/therefore/hence/consequently
要关注原因和结果分别是什么
b.并列：and/as well as/both/or
c.顺接递进：further more/moreover
d.总分、举例：for example/such as/like/considering/including
2、含有逻辑意味的动词
A、s timulate，spark，trigger，cause，make，reason，have
B、b egin with，then
注：时间上的先后顺序=因果顺序
3、结论（优缺点）
Inessential：
1、例子（观点仍是essential的）
2、动作的程度（动作仍是essential的）
加入没有任何线索或以上信息，把所有修饰成分去掉，回归到主谓宾，主干相似就是答案。
（1）去that which
（2）去形容词、副词
（3）去介词词组
七、插句题
插句题先读原文
注意：寻找那些在论证上有落差的地方：
1、加入前一句讨论的主体与后一句讨论的主体不一致
2、加入作者的推理不够充分
重要信息：
1、代词：
（1）指代词
This、that、it、they、those、which
找指代事物是什么
（2）代表并列的词
Other---some（比在前面那个事物之后）
Another---one
马上回原为定位指代事物出现的位置，大多情况下正确答案的方框在指代事物后面
2、逻辑连接词
通过插句内容和逻辑连接词含义推出上一句的内容，回原文寻找对应句子
3、句子本身结构
(1) 用从句划分
(2) 用逻辑连词划分
(3) 用主+【谓+宾】划分
例：XXX■YYY
A+B（语意过渡）则A对应XXX B对应YYY
顺序：优先看代词，再看逻辑连词，最后看句子分割
排除错误选项的方法：讨论事物与插句无关
八、归总题
错误答案：
（1）原文中未出现或者与原文内容相反，或者比原文少
（2）Minor 在原文中对应的篇幅小（如果正确，应该对应一段或极端，若错误可能只包含一两句话的东西）
（3）“引用”
（4）句子讨论的主要信息并非原文的主要信息
如何判断原文主要信息？ 标题！！！
解该题需要看原文，而且需来会看（点击view text 和back to question）
找关键词or 每段首句
九、选非题
列举的知识：每项地位平等
小列举之后往往是大列举
大列举的顺序和前面小列举的顺序一致。每隔列举事物很多
三个标的：
1、某件事的三个原因
Reason、cause、factor、explanation、excuse、contribution、contributor 2、某件事的三个结果
Result、consequence、effect、influence
3、优缺点：advantage、benefit、strength、positive aspect、disadvantage、
harm、weakness、deficiency
4、理论流派：theory、thought、idea
附：
1、一般来说，某一道题目，对应某一段，正确选项不可能来自别的段落，尤其
在各段讨论内容不同的时候。
2、关于细节题：表达感情色彩的次也可以帮助定位；时间变化可能暗示观点变
化（previously、decades ago、conventionally、traditionally、these days），还有比较级：more、better、worse。表示变化的词：differ、change、become、vary、update、transform、strength、weaken
3、关于复述题：答案不能在原文基础上加新的东西；当出现对比现象时，通常
表达方式是利用比较级来替换
4、关于插句题：插句题中给出的句子也可能成为解题信息；有时候插句题可以
用上一句或者下一句来解题
5、关于选非题：任何时候坐到选非题都需要把每隔正确选项在原文中找出来，
选非题有时选项会将一个事物拆成两个分别做选项。
6、关于归总题：找最近的理由，例（D为结论）A→B→C→D 不选A而选C
7、如果文中或题中出现斜体字，可能是：出现了特指或者作者在做强调
8、表格题：（1）先判断该信息属于哪个类别（2）再判断选项是否在原文中出
现过。注：多做分类，少做验证。
9、关于推理题：推理题不能根据无中生有排除
10、在用排除法时，加入所有选项均被排除了，那是因为不够宽容，这时，
要看哪些选项可以直接去掉。
By Carrie
托福写作高分范文仿写技巧
托福写作高分范文仿写技巧作为托福考试写作部分两篇文章其中之一，独立写作主要以学生的学术知识背景和个人生活经验为基础来考察语语言的学习规律是相通的。有了正确的『输入』，才能有正确的『输出』。所以，要想在英文写作中有所提高，我们可以借鉴一些上乘的范文，对其思路、结构、语言等进行模仿，并最终应用在我们自己的文章中。这个过程就叫做『仿写』。今天文都国际教育小编就给大家介绍下托福写作高分范文仿写技巧。 如何做仿写? 托福写作高分范文仿写技巧Step 1 通读范文，了解通篇大意，仔细研究各段构思。 在教学过程中，我会为学生甄选符合国外考试评分标准的优秀范文。学生拿到这些范文后，可以从宏观的角度了解作者对于题目的观点，是采用了单边、双边还是中立的角度来进行论证。学生还可以从微观的角度，深度分析每个主体段，作者是如何通过有逻辑地说理，并配以恰当具体的例子，来证明此段的分论点。 以下为范?段落实例： Modern society places a lot of emphasis on success. Though success is clearly desirable, Ithink our intense focus on success is unhealthy and counter productive.People would be better served by learning how to adopt a positive attitude towards failure. 托福写作高分范文仿写技巧Step 2 学习优秀的语言点 针对每一篇范文，我会为学生总结出其中用法得到的词组和句式，并让学生趁热打铁，强化对这些语料的记忆。这种从整体中提取，呈现成个体的形式，会让学生对这些语料的印象更加深刻。 以下为提取实例：
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托福阅读错题总结： 改变计划——从第一套开始做！ TPO24：细节题做完之后，通读文章，了解全文的结构和主要内容层次 一、Lake Water 2、词汇题gains：这里是增量的概念所以应该是increase，而不是存量的概念savings 8、比较细节题：弄清A比B还是B比A，Lake Erie体积小，选择表述相反但正确。 11、解释现象题：定位前后句，前面一句是：Climatic change影响很大，后面一句是： Theslowing down of water renewal leads to a chain of further consequences，由further可以推知Theslowing down of water renewal也是前面现象的原因 14、概括多选题：太细节的不选，没有提到的不选，选项一般是文章几个层次的内容。 同一部分的内容不可能选两个答案。 二、Breathing During Sleep 7、注意题目中的限定during NREM，和文章中的比较转折（往后看） 13、归类题：要理解文章的主要内容，对各部分的内容都要熟悉 三、Moving into Pueblos 1、词汇题：traumatic，外力的，受迫的 3、理解推断题：要理解原文想要表达的意思，原来更加自由 5、细节题：定位对应段的内容，同义句的替换 14、概括多选题：表述过于绝对的选项是不正确的 TPO23：定位，理解，替换（分析定位句，转换含义），不要多想（文中没提到的绝对不选） 一、Urban Climates 11、词汇题：modified（改进的——changed）中性的改变，increased修饰不合理。 定位原句：Wind movements are also modified in cities because buildings increase the friction on air flowing around them. This friction tends to slow the speed of winds。 13、插入句子题：Another possibility is for the heat island to be stretched along the course of major rivers, since large waterways typically have a warming effect on the air directly above them. 原文环境：■The precise configuration of a heat island depends on several factors.■For example, the wind can make a heat island stretch in the direction it blows. ■When a heat island is well developed, variations can be extreme; in winter, busy streets in cities can be 1.7℃warmer than the side streets. ■ 通过标红的词，以及并列的语义：许多原因，例如XX，另一个XX，判断插入第三处。 14、多选题：分析文章的主要内容：城市热的一个现象——这个热是怎么造成的——形 成热岛效应及其特征——城市表面空气造成的其他现象 此题中其他三个选项都是文中没有提到的！ 二、Seventeenth-Century Dutch Agriculture 2、句子同意转述题：Importing the grain, （which would have been expensive and time consuming for the Dutch to have produced themselves）, kept the price of grain low and thus stimulated individual demand for other foodstuffs and consumer goods. 主干：Importing the grainkept the price of grain low and thus stimulated individual demand for other foodstuffs and consumer goods.虽然由and 连接，但其实是因果关系句！ Thus 一词体现出了因果关系！B. Because the Dutch were able to import inexpensive grain, they had money available to create a demand for other food products and consumer
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托福独立写作主体段写法技巧——双观点篇 托福独立写作对于很多托福考生来说是取得高分难以逾越的一道鸿沟, 这不仅需要大量的练习, 还需掌握其中的诀窍。今天, 教育优选为各位考生带来托福独立写作主题段双观点的写法点拨,希望对各位考生有所帮助。 通常对于独立写作我们都会选择五段式的结构,这个结构包括三个主体段, 按照题型我们可以将写作类型分为三个:支持反对类 (单观点、对比比较类 (双观点、自主定义类。今天,闫玲娟老师跟各位考生分析一下有关双观点类题目的写作技巧,下面是一道典型的题目: Topic 2008.11.9 Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’ s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 题目中明显要求就电视的优点以及缺点进行比较,我们暂且用 A 、 B 表示两个不同观点 1.A+A+B 双关的写作的第一种写法是运用两个正向的论点去支撑 A , 再用一个论点去支持 B ,因为 A 的优势更大一些,所以最终得出 A 更合适的结果。 Topic 2008.11.9 Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’ s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 Agree :
The positive influence outweighs their negative effects. Large quantities of motion pictures (movies about encouragement strengthen young generation’ s willpower to chase dreams with determination. Influenced by a number of interesting TV programs, young people begin to learn things that they used to feel boring. Admittedly , we should not ignore that there are some violent plots which tend to result in teenage crimes.However, this kind of movie makes up only a small section of products in film industry and is under the strict control of government. Therefore, its influence is quite limited. 我们可以看到, 在这种写法中, 我们所支持的观点为电影电视是利大于弊的。 前两个理由我们先正向抛出两个论点说明为什么它们对青年人的影响利大于弊, 最后一个分论点我们写让步段, 先承认它们的确有可能对青年人行为产生错误的引导, 但是其后又对这些错误影响做一些弥补, 因为有负面影响的节目只是整个电影市场的一小部分,不能够以偏概全,断章取义。 2.A+A-B 我们介绍的第二种写法是, 先用两个正向的论点支持 A , 再用一个论点去反对B ,最终得出 A 更适合的结果。 Topic :Some people argue that the government should not spend money on public services and facilities, but on arts. 有一部分人认为政府应该花更多的钱在公共服务和基础设施上,而非艺术上。 Public facilities, widely accepted as the main foundation to a city’ s development, should be one of the highest priorities. In addition to social benefits, ther e are a great number of economic merits that …
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句子简化题的正确做法是利用逻辑解题。使用这种方式不容易出错，因为这种解题方法是从题型考察目的得来的。步骤是：首先看到句子之后的第一个反应是找句子内部的逻辑关系。常见的逻辑关系有两种转折或者因果。举例来说，若原句有转折的逻辑关系，第一步需要做的事情是排掉选项中逻辑关系不对的即不是表示转折的，若选项中还有两个以上逻辑关系都相符合，那么采用的原则是逻辑成分的对应。托福阅读*技巧：这是第一步有逻辑关系的时候采用的方法;如果原句中没有明显的逻辑关系需要采用第二步--提取原句中的主干信息，排掉选项中主干信息不符的选项。 托福阅读题型解析二词汇题 形成原因： 这是托福阅读考试当是出场率较高的一类题型，这种题型的易错原因主要是因为词汇量不足、忽略词汇语境的作用导致的。 分析及解决方法： 对于托福阅读考试当中出现频率较高的题型——词汇题，大部分原因是因为考生的词汇的不足，造成词汇不熟悉或者被选项词给难住了。考生需要知道的是，托福阅读考试词汇题一般考察的是英语六级以上的词汇水平，要想这类题型不出错，那么你的词汇基础就一定要打好。
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托福阅读解题技巧-句子插入题（一） 托福阅读不同于传统阅读，其中包含了”句子插入题”这类特殊题型，这也是托福阅读中相对难得分的题型。此类题型中，题干中会给出一个新的句子，然后会在原文段落中给出四个黑框，考察新句子在文章中最合适的位置。针对于此类题型的解答，有很多实用的方法，今天我们要介绍的是在剩余时间不多的情况下，最简单最便捷的解决方法-语义指代匹配法。 在上下句的关联中，代词是最为紧密的一类词。当作者再次谈及上句相关话题时，为了避免重复，遵循语言学的最简单化原理，作者会用代词指代上文内容，常见指示代词this, that, these, those, 人称代词they, she, he, 或it ，还有their, such, another等。对于此类题型的具体解题步骤如下： ①确认指代对象：根据指代词找到其所指代的对象； ②定位指代对象：通过浏览扫描段落信息，确定指代对象位置； ③代入验证：把插入句代入含有指代对象所在句的后面进行验证即可。 接下来，我们通过具体实例来论证使用语义指代匹配法。 案例： Paragraph 1: Before 1815 manufacturing in the United States had been done in homes or shops by skilled artisans.■As master craft workers, they imparted the knowledge of their trades to apprentices and journeymen. ■In addition, women often worked in their homes part-time, making finished articles from raw material supplied by merchant capitalists. ■After 1815 this older form of manufacturing began to give way to factories with machinery tended by unskilled or semiskilled laborers. ■Cheap transportation networks, the rise of cities, and the availability of capital and credit all stimulated the shift to factory production. 11. Look at the four squares[■]that indicate where the following sentence can be added to the passage. This new form of manufacturing depended on the movement of goods to distant locations and a centralized source of laborers.
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智课网托福备考资料 托福写作提分技巧【语法篇】 托福写作要短期快速提分有一些小技巧是很好用的,应为很多托福考生对托福考试一直存在理解误区,只要走出误区,就会发现自己的写作成绩提升很快!了解更多考试资讯:400-077-0188. 今天我想说的就是帮助考友们可以在最短的时间内提升自己的分数,而这些小技巧之所以好用,绝大多数都是因为我们对托福考试的误区所造成的,因此只要走出这些误区,那么我们马上就能发现自己的分数有很大的提升。当然,我还必须说一句,就是有的人是认识的问题,也就是对托福考试的认识的问题,而大多数人的问题都是在能力上,而不是认识上,因此小伙伴们千万不要舍本逐末! 今天,老师要讲的这个暗爽提分小技巧,其实非常简单,就是语法! 很多小伙伴也许,不屑一顾,我也知道我语法不好,但是没有办法啊。其实,并不是这样的。要知道,很多小伙伴在准备托福作文的时候,第一在意的并不是语法,而是能不能写完作文,很多小伙伴都把自己的精力,花在如何套用各种各样模板或者句型上。这才是很多小伙伴在准备托福考试的时候,尤其是一开始的时候,最为在意的事情!其实当你这么做的时候,重点就错了! 其实对于写完作文这件事情,ETS并不是那么在意,要知道,有很多小伙伴没有写最后一段,或者最后一句话没写完,也是有28、29分的!而且,哪怕他们写完,作文也不
会到30分,满分。之所以会出现这种情况,就是因为,其实ETS的评分看的是你作文整体所体现出来的整体水平,这才是ETS最关心的!这里所谓的整体水平,就包括你 的遣词造句,包括你的例子是否可以很好地支持你的观点,这些内容才是ETS的加分点,至于很多人所关心的,写完一篇作文到底能打多少分?其实ET S并不能给出答案,因为不管你写的是300字,还是700字,只要写的好,分数就好,写的不好,800字的分数也仍然会很低。 是的,ETS不关心你写没写完! 反过来,ETS这位姑娘关心什么?ETS关心你是否品行正直,也就是关心你是否有语法错误。ETS关心你写的是否地道,也就是关心你是否能力拔群!这才是ETS最关心的!因此,你只要写的作文没有语法错 误,那么你的分数基本上就不会低于20分。要知道,如果每科都平均20分的话,那么你就已经有80分了哦! 那么语法错误到底怎么改?只要点破了,其实很简单,而且时间还很短。就是两点:第一,找人修改;第二,把错误的点总结,而且记下来,下次不要再犯错。 很多人总觉得,我学了这么多年英语,都没学好语法,语法怎能是几天就搞定的? 其实,我们常见的语法错误,也就是主谓一致,介词不能跟动词原形,等少数的几个问题,只要硬着头皮写3-5篇作文,就全都能暴露出来!一定要记住,写完一篇,就找人 改一篇,然后总结错误的内容,然后再写一篇,再找人改一篇,再总结错误的内容,保证在下一篇作文之中尽量不犯同样的错误,不怕写得慢,就怕犯同样的错误。只要这样,写过5篇作文,你的绝大多数错误也就都能解决了。如果,能写过10篇的话,而且都 找人改的话,你就应该不会再有什么语法错误了。一切就是这么简单!
汇总解读托福阅读题型5大类常见高频难题
汇总解读托福阅读题型5大类常见高 频难题 汇总解读托福阅读题型5大类常见高频难题,这些针对性解题技巧赶紧学起来，下面就和大家分享汇总解读托福阅读题型5大类常见高频难题,希望能够帮助到大家，快来学习一下吧。 汇总解读托福阅读题型5大类常见高频难题 托福阅读高频难点题型：主旨题 主旨题有三种：A、作者的意图;B、*标题;C、*的中心思想。这种题一般为第一道题，建议考生把这道题放在最后做，因为做其他题时，考生会逐步了解*的各个细节，在做题的过程中就会对*个总的理解，最后处理主旨题可谓水到渠成、万无一失。 托福阅读高频难点题型：列举题 列举题有两种：A、一正三误;B、三正误。也可分为四类。第一类：一句话列举。根据某个选项的语言提示，回归*找到一句话，这句话包含三个选项的内容;第二类：局部列举。根据题意，回归*发现连续两三句话涉及三个选项的内容;第三类：段落列举。题干语言在某自然段首句重现。这个句子为段落主题句，即三个选项的内容在这段出现，不涉及到其他段落;第四类：*列
举。选项内容涉及整个*。一句话列举题和段落列举题有明显的信号词帮助答题，根据题序做题，不必区别对待。*列举题和局部列举题则应放其他题做完之后再处理。 托福阅读高频难点题型：*结论题 *结论题即根据*可以推断出下面哪个选项结论是正确的，题干没有任何语言信号词。这种题有以下几种布局：为*第一道题时，相当于*主旨题，应放在最后一道题时，有可能针对*最后部分，也有可能针对整篇*，但不大可能涉及*其他部分的细节。所以*结论题应该具体情况具体分析，并不一定是面对整个*。 托福阅读高频难点题型：作者态度题 作者态度题分为两种：A、局部作者态度题;B、整体作者态度题。*最后一道题问及作者态度时为整体作者态度题，它涉及通篇*，要根据整个*数个语言点串起来的一根主线答题，也就是作者行文的口气。考生千万不可以根据某一个语言点答题，因为整体作者态度题不是考核某一个点，而是考整体感觉。局部作者态度题位置比较灵活，往往问及作者对*中某一个具体内容的看法，题干通常信号请将考生带回*某一区域，考查考生对某个语言点的理解。有时候，某个选项从作者的表达相悖，因此，做作者态度题时，考生一定注意不要把自己作为读者的分析、观点强加于作者。
托福考试词汇词根小结文档最新版
托福考试词汇词根小结文档最新版TOEFL vocabulary root summary document latest edition 汇报人：JinTai College
托福考试词汇词根小结文档最新版 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 ag，act，做，驱动，agent代理人，active活动的，积极的， agr，农田，agriculture农业，agrarian田地的，am，爱，亲爱，amicable友善的`，amiable和蔼可亲的，anim，心灵，精神，生命，animal动物，animate有生命的， ann，enn，年，annual一年的，centennial一世纪的，astro，星，astronomy天文学，astronaut宇宙航行员，audi，听，audience听众，audible听得见的，bell，战争，rebellion反叛，反抗，bellicose好战的，
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托福写作开头的11种示例
托福写作开头的11种示例 采用不同的句子开头是使句子多样化的手段之一。我们造句及写作的时候不应该总是用“subject-verb-object” 的结构顺序，而应该尽量用不同的方式展开一个句子。不同的句子开头既可以美化句子，同时也能使句子与句子之间自然过度，衔接自然，以免过于依赖过渡词。在TWE 考试中主考官对句子结构的多样化也非常的重视，看看常见的句子开头的方法! 托福作文句子的开头可以采用以下的任何一种方式： 1. 用副词开头，常见的情形有： (1) 副词修饰全句 Luckily, he didn't know my phone number; otherwise, he would bother me. Incredibly, Helena got straight A in her school report this semester. Interestingly, cats and dogs can hardly get along well in a house.
修饰全句常用的副词有： obviously undoubtedly apparently fortunately clearly unfortunately incredibly luckily unluckily surprisingly frighteningly 这些副词大多数表示说话人对全句的看法，在意思上相等与“It is … 形容词that …” 。e.g: Obviously, he is nervous about the test. =It is obvious that he is nervous about the test. Unfortunately, he tripped over and fell in the mud. =It is unfortunate that he tripped over and fell in the mud. (2) 强调副词 Hurriedly, the man drew me a scratch map to show me the direction. Dangerously, the drunkard sped down the street. Slowly and gently, snowflakes were drifting down from the sky. (3) 副词表示某一地域或某一领域 Geographically, Canada is the biggest country in the world. Financially, she is independent, but emotionally she is dependent. 2. 用插入语开头，表示说话人的态度，或使句子的意思更加准确： Strangely enough, Jennifer does not enjoy sunshine and beach.
托福阅读难点题型解题思路实例分析
托福阅读难点题型解题思路实例分 析 托福阅读难点题型解题思路实例分析, 句子简化题做法介绍。今天给大家带来托福阅读难点题型解题思路实例分析,希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福阅读难点题型解题思路实例分析句子简化题做法介绍托福阅读句子简化题怎么做? 托福阅读的句子简化题要求考生快速地把*段落中打上阴影的一个长难句简化成一个意思不变的同义句。解答句子简化题其实有一个规律，那就是：原句的核心信息在正确选项中一定被同义改写了，但是句子中的重要的逻辑关系是不会变的。知道这个规律，解开这道题就变得简单了。 托福阅读句子简化题解题技巧实例讲解 下面，我们来看官方真题Official3Desertification这篇*的句子简化题： The extreme seriousness of desertification results from the vast areas of land and the tremendousnumbers of people affected,
as well as from thegreat difficulty of reversing or even slowing the process. A Desertification is a significant problem because it is so hard to reverse and affects largeareas of land and great numbers of people. B Slowing down the process of desertification is difficult because of population growth that has spread overlarge areas of land. C The spread of deserts is considered a very seriousproblem that can be solved only if large numbers of people in various countriesare involved in the effort. D Desertification is extremely hard to reverse unless thepopulation is reduced in the vast areas affected. 很多托福考生在做句子简化题时，习惯性地把待简化的句子翻译成中文，那样做其实不仅慢，而且很容易乱。 正确的做法是： 1.找出句子的主谓宾，也就是谁做了什么，然后关注句子的逻辑关系。例题的主语是：seriousness of desertification，逻辑关系词是表示原因的：result from，所以我们可以优先看有表示原因的选项，他们中若有正确答案，那么剩下的选项就无需过问了。
托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验
托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验 备考托福时考生除了自己做练习外，学习高分学霸的备考经验也是快速发现问题提升实力的好办法。今天给大家带来了托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验,希望能够帮助到大家在托福考试中拿高分，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福阅读过程中笔记怎么记? 托福阅读过程中记笔记的好处在于帮助学生记住段落的主题内容，甚至包括一些细节内容。这样可以方便我们做文章内容小结题。当然，记笔记也有缺陷，重点就在于时间问题，因为托福阅读的时间一般来说并不充裕，如果再算算上记笔记的时间，就更有可能做不完所有题目。所以，对于实力比较高的学生，本身时间充裕，则可以通过记笔记的方式加强对于段落主旨的理解;相反地，对于本身时间就有问题的学生来说，首先应该保证做完题目，记笔记就并不是非常必要。 托福阅读答题时间如何规划安排? 很多托福考生都会遇到托福阅读在规定时间内做不完的情况。一般来说，如果想要保证10道题在18分钟之内做完，最稳妥的安排应该是除单词题以及文章内容小结题之外每道题平均1.8分钟。当
然，这个时间只是一个平均时间，对于一些比较难或者麻烦的题目，例如推理题和部分否定事实信息题，时间可能会更长一些，而相对比较容易定位的事实信息题，句子简化题以及文本插入题，则相对可以缩短一些时间。 托福阅读直接做题还是先读文章? 托福阅读中绝大多数题目都只包含某一段或者两段中的信息，所以对于考生来说，并没有必要在一开始就读一遍文章，而是应该根据题目来读文章。当然，很多考生可能又会问，如果这样读的话，是不是就不能知道每个段落的主旨大意了?其实不然，我们在做题的过程中，肯定需要读文章中的具体内容，也包括段落主旨大意，如果能够把做题以及读懂文章主旨结合在一起，这是最完美的。 托福阅读算分就按照OG给出的方法算吗? 现在的托福官方指南OG第四版给出的是最权威的算分体系，但是这种算分也只是一个大概的分数段，每次考试还会参考整体考试的情况来进行一些微调。比如说有些考生错的题目其他考生都几乎没有错，那么这道题对于这位考生的影响就会比较大;相反，如果考生错的题目是那种很难的，很多人都做错的题目，则对于分数的影响相对会小一些。
托福阅读提分的5大技巧
托福阅读提分的5大技巧 大家在备考的时候要多根据托福阅读题型进行总结，多做托福阅读真题。这样在考试中就 能够根据以往的经验进行答题，既能提高速度又能提高效率。下面为大家整理了托福阅读 提分的5大技巧。 1.文章主旨的把握 首先，托福的每一篇文章都附加了标题，可以通过对文章标题格式，内容，可能应用的文 章书写格式三个方面对文章整体进行把握。 其次，每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右，且段落由原有的2- 4段增长到现有的5-10段，那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情，就要求我们对段落结构，段落大意，以及段间结构即文 章大纲的把握做到精准的程度。 2.泛读能力 所谓托福阅读泛读能力是指得在短时间以内对一篇文章内容迅速把握。在对文章段落主旨 句的阅读中，我们需要读的内容约有8-15句话左右，在3-4分钟以内完成对这些句子的 阅读并总结文章大纲，就要求我们对于托福句子式结构熟识于心。而托福阅读中，句子长，成份杂一直以来都是大家在阅读上遇到的最大障碍之一。解决这个问题的方法，可以采用 泛读技巧中的主句阅读方式，即对读到的每个句子进行结构分析，找出主句，再补充其它 成份的细节内容。 当我们对段内句子的主要意思，讲述对象，及讲述方向有所了解之后，后期解题过程中使 用到的答案定位(或关键词定位)便可以达到快，准，稳的效果。 把握住了文章主旨就得到了文章的写作方向与目的，辅以段落间的关系，会使得解题过程 轻松无比。 3.段落结构 文章写作过程中，为了清楚的表达中心思想，会采用不同的段落结构，而结构的选取与文 章类型及内容无关，仅是选取一种最为清晰的表达方式。段落内部结构从大体上来讲可以 分为总---分---(总)的分点并列结构，或者总---分的观点递进阐述结构。相对来讲前者 更赋逻辑性，而后者因其逻辑性较差而导致在阅读过程中难度系数相对较大。当大家对段 落内部结构的分析日渐成熟的时候，便可以对段落主旨大意总结的驾驭做到轻车熟路，进 而节约阅读时间。 4.句子结构
托福阅读解题有没有技巧怎么办
托福阅读解题有没有技巧怎么办 托福阅读解题有没有技巧?提升硬实力才是高分关键力。今天给大家来托福阅读解题有没有技巧，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 托福阅读解题有没有技巧?提升硬实力才是高分关键 托福阅读对词汇量要求很严格 从某种意义上来讲，你积累的英语词汇量的多少，影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求，即使你的语言能力再强也过不了托福难关。想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手，只有掌握足够多的词汇后，你才具备他警告阅读能力的最低标准。 遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。 托福阅读要积累英语*量增加知识面 读书破万卷，下笔如有神，放在托福阅读备考中依然适用。考生利用业余时间丰富自己的知识面，对各国或各地区等相关文
化及常识有一定了解后，在参加托福考试时，当阅读到自己有所了解的东西后，解题试题时就会比较有自信和感觉，不会因为自己的不了解或是不清楚，对*要说的东西特别盲目，答题的准确率自然而然的也就会有所上升。 总而言之，托福阅读虽然也需要一定技巧，但每位同学需要掌握的技巧都是不同的，适合别人的不一定适合自己。比起一味训练解题技巧，提升如词汇量和阅读量方面的硬实力，其实才是真正通往阅读高分的必经之路。 托福阅读100个长难句精选汇总深度解析：Contrary to the arguments... 托福阅读100个长难句实例分析 原句案例： Contrary to the arguments of some that much of the pacific was settled by Polynesians accidentally marooned after being lost and adrift, it seems reasonable that this feat was accomplished by deliberate colonization expeditions that set out fully stocked with food and domesticated plants and animals. 词汇讲解： maroon作动词，表示“被困于荒无人烟且无法脱身的地方”，比如：The car broke down leaving usmarooned in the middle of
托福写作技巧(总结)
把教授如何反驳文章中三个分论点挺清楚，例子都是阅读文章里的所以不用记，听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷或不严谨的地方，从而无法成为有效的论据，甚至成为别的观点的论据。 有自己的写作模式、写作套路。 先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改（电脑上改容易偷懒），把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。我觉得最好用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的精彩形容词和副词，选择自己看着顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词，在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章一下子就丰富起来了。 插入语，句式变换，每段第一句试着倒装、或用被动语态 多用具体的详细的例子，别停留在就事论事上，可以试着延伸到生活的其他方面 注意线性思维，“总分总” 托福作文写五段，第一段是中心思想段，二三四是支持段落，最后是总结段落 无论是综合写作还是独立写作，考生追求的基本目标是把想说的意思用书面英语表达清楚，让阅卷人读懂和明白。从语言角度来说，有两大标准，即准确性和多样化。能够达到词词准确，又使用到不同的词句来表达相同、相似的意思，从语言角度来说已经符合托福考试的高分要求。 仿写。只看不写，永远不能将输入语言化成输出语言。尽量仿写整句，保持原句结构，替换内容！ In a word, it is rather superficial to simply say that.........+观点：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers。用一句话说，简单地认为父母是最好的老师是相当肤浅的。 综合写作部分的评分标准： 1、内容的完整性和准确性。简单地说，就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提 取出来，并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失，那么会有一定程度 的扣分；如果只写了有关阅读材料的观点，得1分。 文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。高分的作文需要做到条理清晰，结构连贯，用词 恰当，能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的，只要作文中的错误不至于 使内容表述出现误解，一些偶尔出现的语言错误，如单词拼写、单复数问题等，不会对作文成绩产生很 大影响，当然，错误肯定是越少越好的。 独立写作部分的评分标准： 1、有效回应题目，阐明文章主题。一般来说，独立写作完全跑题的情况很少，但是很多考生在 展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题关联性不大的情况，即局部答非所问的现象，从而影响 了得分。2、逻辑条理清楚，论证充分展开。这一点的关键在于文章论证的展开，是否提供了大量的细节和例子来支持观点，而非泛泛而谈地说理。3、内容连贯一致，衔接自然流畅。达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开，而不会论据自相矛盾，也不会重复论证，有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。4、遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试终究是语言考试，最终还是要考查考生的语言运用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会变化着用一些美国人常用的语句把自己的想法表达清楚，所以建议考生尽量多阅读和模仿英文原版材料，这样写出来的文章才能够原汁原味。