校服征订通知

关于征订一年级学生校服的报告

尊敬的廖校长：

您好！

校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。2014年11月岳阳市学生技能竞赛在我校举行，学生身着校服参加集体活动，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。再者，校服对学生来说是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，根据湘阴县教育局2014年秋季教育收费公告和湘阴县物价局关于核定我县学生服装价格的批复，坚持遵循学生自愿的原则，请求本期征订一年级学生冬季校服（125元一套）和春秋装（105元一套）各一套，价格由物价局统一核定为230元，按学生身高量身订做。

学生科

2014年10月21日

校服采购家委会议记录(汇编)

XXX镇中心校家委会征订校服工作会议 记录 时间：2018年月日地点：中心校综合会议室 主持人：记录人： 参会人员：（附签到册） 会议议题：在校中小学生统一着装暨校服征订工作 会议内容： 主持人：为进一步加强和改进我镇中小学校服管理工作，按照省市县教育主管部门文件精神和要求，经镇中心校支委会和领导班子讨论研究，拟在我镇各中小学实行统一着装和开展校服征订工作。提请镇中心校家委会进行讨论决定，下面请同志们发表意见。 XXX：校服是一个学校学生整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现，也是校园文化建设的组成部分。学生的统一着装除具有服装的一般功能外，还具有潜移默化的德育效果，这样有助于为每一位学生创造一个更好的学习环境和成长空间。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX：现在每个家庭收入状况很不一样，在学生中服饰方面攀比

现象比较盛行，如果在学校大家的穿着一样的服饰，这样同学们之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神，能起到培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX：学生统一着装可以使学生在身份感上区别于社会其他人，学生自觉的会有一定的自我约束力，杜绝学生奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX：对以上几位同志的观点我很认同，学生统一着装，有利于规则意识、规范意识的培养。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX：我同意以上几位同志的意见，学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们的学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面讲对学生的行为进行规范。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX：穿着校服便于学生对自己有一个定位，不管在校内，还是在校外，他们都会因为自己是一名学生而有一种约束。我同意在我镇各中小学开展校服征订工作。 XXX：学生穿上校服，也给自己一种责任感，校服时刻提醒同学们自己的身份和责任，并且为自己犯错拉了一条警戒线，设了一道防

学生校服征订倡议书

学生校服征订倡议书 你们好！缤纷初夏，生机勃发。今天我站在这里，能够作为志愿参军的大学生代表发言，内心无比激动、荣幸与自豪。 常言道，安逸祸之首，国盛防为先。21世纪的中国，以繁荣富强、和-谐发展的雄伟身姿屹立于世界东方，全国各族人民正在中国共-产-党的坚强领导下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。同时我们深知，前进的道路不会是一片坦途，充满着风险和挑战，国家面临的安全威胁时刻存在，国防和军队的现代化建设的任务越来越繁重，我们没有任何理由、也没有片刻时间骄奢享逸，建设巩固的国防和强大的军队，需要我们胸怀报国之志的大学生投身军营、建功立业。 在此，我向所有当代大学生发出倡议：响应祖国号召，踊跃报名参军！携笔从戎，报效祖国！ 从军报国，是富国强军的时代召唤 从军报国，是热血青年的无悔选择 从军报国，是当代大学生发出的最强音！ 可能有些人会问： ——为什么要当兵?这源于我们心中对伟大祖国的无比热爱！中华民族素有崇军尚武的传统，千百年来无数仁人志士从军报国奉献牺牲，更有巾帼英雄花木兰女扮男装替父从

军的壮丽史诗。面对国家的召唤和人民的期待，好男儿当用我们无悔的青春，去守祖国母亲的平安和千家万户的幸福，这是最为强劲有力的时代旋律！ ——为什么要当兵？和源于我们心中对人民军队的热切向往！在我国5000多年文明史当中，历朝历代的军队为拱卫疆域而“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这些有坚强意志和钢铁身躯的将士令无数后人敬仰。建军86年李艾，人民军队为了建立新中国、保卫国-家-安-全和人民利益，勇往直前、无所畏惧、奋不顾身、牺牲奉献，他们永远是最可爱的人！ ——为什么要当兵？这源于我们心中对远大人生的崇高追求！有人讲，当兵会损失很多，比如发财赚钱的机会、舒适安逸的生活。但实践充分佐证，一个有成就的人必然要经历艰苦的磨练，机遇永远属于付出艰苦努力的人。军人生涯则是人生的最大收获，许多当过兵的人能够在地方各行各业在建功业，正是军营的历练造就了他们百则折不挠、坚韧不拔的意志品质。我渴望拥有一个无怨无悔的人生，经历军营的淬火，在困难面前必将“任凭风吹雨打、胜似闲庭信步”！ 当兵，是我们当代大学生面对国家和人民的期盼，作出的最响亮的回答！ 作为新时期的青年一代，我们每个人只有一次青春，只

xx小学校服遴选方案

xx小学校服遴选方案 为进一步规范学校校服管理工作，确保校服的质量安全，保障学生的健康成长，我校根据《广东省教育厅关于印发<广东省中小学生校服着装规范（试行）>的通知》（粤教后勤〔2016〕2号）、《广东省教育厅广东省工商行政管理局广东省质量技术监督局关于进一步加强中小学生校服管理的意见》（粤教后勤〔2017〕2号）、《广州市教育局广州市发展和改革委员会广州市人力资源和社会保障局广州市工商行政管理局广州市质量技术监督局关于印发<广州市中小学校服管理办法>的通知》（穗教规字〔2017〕1号）等规定进行遴选工作，现制订遴选工作方案如下： 一、校服遴选工作小组： 组长：xx 副组长：xx 组员：xx 二、完成遴选工作时间：2018年3月31日 三、学校遴选中标企业方式 （一）中标供应商集中展示 教育局为了方便学校、家长、学生代表对校服供应商进行全面了解，后产中心安排中标供应商集中展示，学校将在1月22日上午组织学生、家长、校监委员会成员和教师等代表到xx小学（xx区）对供应商的厂况、校服款式、价格、质量、售后服务等信息进行了解。 （二）学校选取代表 校服供应商遴选代表主要由校监委员会、教师代表、家长代表、学生代表组成；以家长和学生为校服选用工作的主要参与者，学校根

据实际情况由行政会议讨论决定代表的总人数，家长代表和学生代表的总人数我校按文件规定不低于所有代表总人数的80%。 （三）票选厂商 校服供应商展示会结束后，学校将在校务监督委员会的监督下自行组织教师代表、家长代表、学生代表开展投票工作，当众统计、公布结果。对参选（在学校规定时限内向学校投交方案）的供应商按票数从高到低进行排序，排第一的企业遴选为学校校服供应商，如出现特殊情况（例如供应商违约被取消资格等）排第一的供应商不能为学校提供服务，学校可选择票数排第二的供应商，依此类推。 （四）结果公示 学校投票结束后，结果将向全体学生和家长公示，公示内容主要包括投票的票数及排名、选定企业的名称、服务承诺等，公示时间不少于五个工作日。 （五）签订合同 公示无异议后，学校将与中选企业签订采购合同。选用和采购校服各环节相应文件材料由学校全部存档备查，同时学校要将采购合同复印件向后产中心备案。 四、校服款式 根据上级指引，我校校服款式设计按健全推荐评议制度，听取学生、家长、社会各方意见，引导专业设计人员或学生参与校服设计，整体提升校服着装水平和学生满意度。校服设计制作的基本原则将参照《广东省教育厅关于印发<广东省中小学生校服着装规范（试行）>的通知》（粤教后勤〔2016〕2号）。学校确定校服款式后，委托所选企业进行生产。

校服订购合同模板(标准版)

编号：FB-HT-05021 校服订购合同(标准版) School uniform order contract 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：ｘ原创设计

校服订购合同(标准版) 甲方(全称)： 法定代表人： 联系方式： 乙方(全称)： 法定代表人： 联系方式： 根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，经双方友好协商，达成一致意见，签订本合同。 一、乙方向甲方订购校服共计_____套，其中：大号_____套，中号_____套，小号_____套。 二、乙方需分别向甲方提供校服大号、中号、小号的尺寸。 三、乙方向甲方所订购的校服价值共计金额_______元(大写_______元)。

四、乙方向甲方所订购的校服的款式、色彩按甲方向乙方提供的样本中由乙方选定的样本生产。如果乙方提出特别要求，甲方须对乙方所选定的样本进行修改或重新设计，修改、设计费用由甲乙双方协商定价。 五、该合同经甲乙双方签字后，乙方需向甲方交纳_____元(大写_____元)的订金，如果在甲方未生产乙方所订购的校服前，乙方提出退货要求，甲方不退还乙方交的订金。 六、该合同双方签字后一日内，甲方须向乙方按质按量交所订购的校服(非甲方人为因素导致的迟延除外，如：停电，交通，以及其它人力不可抗拒的自然灾害等)。 七、甲方负责服装的包装并负责将服装运送到乙方的办公地点。 八、甲方在交付校服时，校服应包含吊牌，商标。 九、验收标准及期限：乙方自收货7日内按样衣标准进行验收。如有质量问题，应在此间提出，逾期

校服征订通知

校服征订通知 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

关于征订校服致学生家长的一封信 贵家长： 您好！ 感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校校园面貌大大改观，校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。 校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。学生身着校服进出学校或参加集体活动，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。再者，校服对学生来说是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。 为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，结合我校本年度将要举行的大型活动：全体学生参加的体操比赛，中高年级广播操比赛，“六一”文娱汇演等，学校准备于本期征订一至九年级学生校服（夏装和秋装2套，其中九年级只订秋装1套）。 一、校服式样：秋装外套红蓝灰相间，夏装T恤蓝色；裤子藏青色。 二、服装：由宁夏教育装备和校园风险管理中心、宁夏纺织纤维检验局监制。 惠农区教体局联合纪检、物价、质检，采取统一招标采购。 三、价格：一至三年级150元/2套，四至六年级155元/2套，七、八年级160 元/2套，九年级90元/1套秋装。

四、按学生身材订做。 石嘴山市第十中学 2014年10月11 日 请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校，谢谢！ 2014年校服订购回执单 年月日

校服采购竞标方案

***实验中学2018年校服采购竞标方案 ***实验中学党政联席会议根据《***市教育局关于加強中小学校服管理的通知》(*教后勒函字【2017】2号)文件相关规定，制定本方案。 一、本次采购是为我校2018、2019、2020三届新生采购学生装，每生采购两套春秋装、两套夏装。具体数量根据当年招生计制定，服装制式为运动装式高中学生装；服装价格为春秋装每套95元、夏装80元。 二、参加竞标的厂家必须是*教后勤函宇【2017】2号文件附件中的备案登记厂家。 三、中标厂家供货时必须提供本批次由省质量技术监督局出具的检测合格报告，并且和本次亲标提供的样品式样、用料及工艺质量标准完全一致。否则学校拒收，一切后果由厂家自行承担。 四、2018、2019、2020三个年度的供货时间为每年度高一新生入学后一个月内完成。 五、木次竞标方法:

1、一套春秋装、。套夏装合并为套学生装。每个厂家可以提供1至2套学生装作为样装参与竞标。 2、每个厂家可以对白己的产品做简单介绍，介绍内容限定为样品编号及介绍，业绩及厂家介绍。不得说出厂家名称。每个厂家介绍时间不超4分钟。 3、厂家产品介绍后全体到会评委现场查看样衣20分钟.并记下中意的样衣编号。 4、返回多功能报告厅投票。 附:评委组成及投票表诀办法 高一、高二每班名学生代表68人，表决权重为20%；高一、高二每班各一名家长代表各68人，表决权重为15%；全体班主任64人，表决权重为35%；全体领导36人，表决权重为30%。没到场评委按弃权处理， 每张选票只可以选择一套样衣，多选作废。 各投标厂家以样衣得分之和为最终得分，得分最高者为中标厂家，中标厂家中得分多的样衣为中标样衣。 如厂家最高得分相同，则样衣得分最高者中标。 本方案最终解释权属十***实验中学。

校服征订致家长的一封信

致家长一封信 尊敬的各位家长： 感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校各项工作才得以圆满顺利的完成。经过家长委员会第一次会议讨论决定后，现将校服自愿征订事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。 学生统一着装是为了更好地贯彻中小学日常行为规范，加强学生的思想品德教育，增强学生的集体荣誉感和时代责任感，强化学校的整体形象；培养学生艰苦朴素的作风和树立良好的校风，消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的不健康心理和不良的风气；引导培养学生形成健康向上的审美观、人生观和价值观。同时，校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。而且，对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。 让学生统一着装，是为规范学校内部管理，打造学校品牌形象的通行做法，我国各级教育主管部门也积极提倡为在校中小学生统一征订校服，并出台了相关文件。为了配合搞好学校每周升旗、学生素质展示、校园文化展示、文明单位、平安校园建设成果等活动，我校根据上级文件的精神，现拟定对在校学生实施统一着装。倡议家长理解和支持，在自愿的原则下为您们的孩子征订校服。 我校家长委员会严格按照上级文件精神，于11月23日下午，通过激烈讨论，最后形成统一意见，一致同意2015年秋季统一征订校服，并由家长委员会现场统一招标，与商家商议了质量和价格，最后确定由平阳县华丽制衣有限公司订做，每套100元，校服的样式家长委员会委托学校根据学校特色统一设计。 学生姓名：班级：家长签字： XXXXXXXXX家长委员会 二O一五年十一月二十六日

校服采购项目需求及相关要求

校服采购项目需求及相关要求 技术要求 1、纤维含量：棉纤维含量不低于95% 2、单位面积质量： 300g/㎡ 3、甲醛（mg/kg）≤3 4、PH值：4.0—9.0 5、可分解致癌芳香胺染料（mg/kg）≤20 6、染色牢度：耐洗≥3-4级；耐汗渍≥3-4级；耐干摩擦≥4级；耐湿摩≥3级 7、技术标准：达到GB/T31888—2015标准 8、织物：采用混纺纱织造成品（棉纤维含量不低于95%）透气好，不易变形，纹理清晰、舒适。 9.辅料与面料尺寸变化率、性能、色泽相适宜；采用适合所用面料的纽扣、拉链及其他附件。无缺损、无尖锐点和锐利边缘，经洗涤和/或熨烫后不变形、不变色、不沾色、不生锈。拉链啮合良好、光滑流畅。不允许在衣领处缝制任何标签 10.服装的技术按照GB18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》、GB/T31888-2015《中小学生校服国家标准》执行 其它要求： 1．供应商具有独立法人资格，营业执照具备本次采购项目的生产或经营范围。提供公司企业法人营业执照、税务登记证书、组织机构代码证或三证合一的营业执照。

2、供应商有固定的生产场地（提供厂址地籍证明材料），有专业服装设计人员、生产人员；有强大的配送能力及优良的售后服务能力，具有专业的量体师团队提供上门量体服务，并注册有自己的服装生产产品品牌商标。 3、供应商具有质量管理体系认证书、环境管理体系认证书、职业健康安全管理体系认证书；有与本项目类似的服务项目，不得低于本项目，并提供必要的证明材料（近两年业绩证明不得少于三份）。 4.供应商为河南省教育厅2015-2018校服招标入围企业；在近三年没有发生重大事故及违反国家相关法律法规的行为；没有在学校采购的过程中有不良记录；没有在中国政府采购网及信用中国网站有不良记录。 5．供应商须明确所报产品的厂家、型号、详细参数。谈判现场须提供所投的校服全新样品一套，样品款式颜色须符合采购人要求，若不提供样品或提供的样品不符合本谈判文件要求，视为无效谈判（拒绝其参加谈判）。 6．专利权：供应商应保证用户在使用该专利或其任何一部分时不受第三方提出侵犯其专利权等的起诉。 7.关于服装的调换要求：对于大小不合身的服装及有质量问题的服装，必须无条件更换。

校服征订告家长书

致家长的一封信（校服征订） 尊敬的家长： 您好！ 感谢您对学校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，县实小各项工作才得以圆满顺利的完成。由于大部分学生及学生家长要求，经学校研究决定，我校开始订购冬季校服，现将有关事宜通过此信与您沟通交流，期望达成共识。 学生身着校服进出学校或参加集体活动，是校园内外一道美丽的风景线。学生在校期间统一穿校服，有利于培养学生的团体意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。同时，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。 校服对学生来说，是身份的象征。在某种意义上，校服是一种无形的约束，能够加强学生对学校的归属感，强化他们的纪律性和组织性。它可以时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象。 对学生来说，穿校服也是安全的，很容易辨别出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他们混进校园伤害师生。有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。 校服由教育局统一指定的服装公司负责缝制，是经过了正式招投标确定的生产厂家。本次校服为冬季保暖服、面料为防水防雪面料，价格为每套120元（学前班、一年级、二年级）、130元（三年级、四年级）、140元（五、六年级）三种价格。这是经市县物价局根据目前学生装面料品种、款式及实际成本等情况确定的价格。 我校要求学生在周一及重大活动时必须穿着校服。 回执单 我已阅读以上内容，________(同意或不同意)给孩子统一订购校服。 年级：学生姓名：家长签名：家长联系号码： 2012．11.20

秋装校服供货售后保障方案

秋装校服供货售后保障方案 产品技术性能 1、产品技术参数

2、产品生产流程 服装项目中标 ↓ 组织测量尺寸 ↓ 根据款式及号型下达生产计划 ↓ 组织生产工序 ↓ 制版裁版 ↓ 生产缝纫 ↓ 整烫后处理 ↓ 产品检验 ↓ 产品包装 ↓ 运输发放到采购单位

（三）产品交货期承诺及控制措施 1、产品交货期承诺 致：xx有限公司 我公司在参加本次采购活动中，如获成交，保证按合同约定，根据采购人实际需求供货，并送至采购人指定地点。 特此承诺。 法定代表人（经营者或自然人）或授权代表（签字或盖章）： 供应商名称（公章或自然人印鉴章）：xx 2019年07月08日

2、产品交货期控制措施 Ⅰ交货日期控制的措施 （1）规划 确定此次供货的总进度控制目标和分进度控制目标，编制进度计划，并检查各层次的计划，形成严密的计划保证系统。 （2）控制 在生产过程中，及时跟踪检查实际进度，整理统计检查数据。进行实际进度与计划进度的比较，出现偏差及时采取措施调整。 Ⅱ交货日期的保证措施 （1）组织措施 落实各层次的进度控制人员具体任务和工作责任。做好劳力、材料、机构的协调准备工作，加强对生产部的各类管理人员的教育工作，使他们到岗尽职，以有利于各项工作的有效展开。 （2）技术措施 1）根据工期控制，逐周编制作业计划。根据计划，在生产、运输过程中加强人力、物力、技术调度，保证材料的供应，每天对照检查计划执行情况，及时调整。 2）劳力的选用严格按单位的有关规定执行，调动本单位内部的熟练技术工人进行作业，注重提高操作工的技术素质，加强岗前培训工作，确保基本功运硬，以提高工作功率。 3）加强原材料的采购管理，周转材料充实供应，材料进场及时。进场后严格检验，合格后按类别整齐堆放，避免由于材料供应不及时

校服征订通知书

关于征订校服致学生家长的一封信 贵家长： 您好！ 感谢您对我校工作一贯的理解与支持，正是由于您的配合与协助，我校校园面貌大大改 观，校园文化品位大大提升，师生精神面貌焕然一新。 校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。学生身着校服进 出学校或参加集体活动，有利于培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，强化学校的 整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、 重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭负担。再者，校服对学生来说是一种无 形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉用学生的标准来规范自己的言行举止， 维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保障校园内的长治久安，为学生健康快乐 的成长营造良好的环境。 为进一步推进校园文化建设，突出学校特色，结合我校本年度将要举行的大型活动：全 体学生参加的体操比赛，中高年级广播操比赛，“六一”文娱汇演等，学校准备于本期征订一 至九年级学生校服（夏装和秋装2套，其中九年级只订秋装1套）。 一、校服式样：秋装外套红蓝灰相间，夏装t恤蓝色；裤子藏青色。 二、服装：由宁夏教育装备和校园风险管理中心、宁夏纺织纤维检验局监制。惠农 区教体局联合纪检、物价、质检，采取统一招标采购。 三、价格：一至三年级150元/2套，四至六年级155元/2套，七、八年级160元/2 套，九年级90元/1套秋装。 四、按学生身材订做。 石嘴山市第十中学 2014年10月11日 请家长在下表中签署您的意见或建议，沿虚线剪下，让学生带回学校，谢谢！ 2014年校服订购回执单 年月日篇二：校服征订通知 关于征订一年级学生校服的报告 尊敬的廖校长： 您好！ 校服，是校园文化的重要组成部分，是校园中流动着的一道美丽风景。2014年11月岳 阳市学生技能竞赛在我校举行，学生身着校服参加集体活动，有利于培养学生的团队意识， 增强学生的集体荣誉感，强化学校的整体形象。同时，穿校服可很大程度地消除当前学生越 来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气，既减少教育阻力，又减轻家庭 负担。再者，校服对学生来说是一种无形的约束，它时刻提醒学生，认清自己的身份，自觉 用学生的标准来规范自己的言行举止，维护自身和学校的形象，有利于学校的常规管理，保 障校园内的长治久安，为学生健康快乐的成长营造良好的环境。为进一步推进校园文化建设， 突出学校特色，根据湘阴县教育局2014年秋季教育收费公告和湘阴县物价局关于核定我县学 生服装价格的批复，坚持遵循学生自愿的原则，请求本期征订一年级学生冬季校服（125元 一套）和春秋装（105元一套）各一套，价格由物价局统一核定为230元，按学生身高量身 订做。 学生科 2014年10月21日篇三：校服征订意向书(正稿) 学生校服征订意向书 尊敬的家长：

校服征订合同书

校服征订合同书 篇一：校服征订合同书 篇一：校服征订意向书(正稿) 学生校服征订意向书 尊敬的家长： 您好！ 校服，是学校文化的组成部分，优雅统一的校服更是学校团队精 神风貌的直接体现。10月底学校要召开秋季田径运动会，“六一”节 各班要组织广播操比赛，统一的服装更显孩子的精神气，更能展现学 校、班级的风采，因此临岐镇小家委会商议给孩子拟定校服，春秋装 一套，夏装一套。 本次校服征订采取学生、家长自愿的原则，我们会严格按规定， 找有关部门统一招标的正规厂家订做，尽最大努力让学生、家长满意。我们拟定春秋装价格在75—85元，夏装在65—75元之间。两套一起， 价格大约在150元左右。夏装的货款，到下学期再缴。 家长委员会代为办理，谢谢您的合作！

临岐镇小家长委员会 XX年9月25日 ――――――――――――――――――――――――――――― 回执单 同意订购的打“√”，不同意征订的打“×”。（） 学生姓名：班级： 家长签名：联系电话：篇二：订购校服合同书 订购校服合同书 甲方（需方）：西华县第一高级中学 乙方（供方）：河南菁菁商贸有限公司 双方经友好协商达成如下协议： 一、甲方订购乙方产品名称（校服）、数量、价格等如下：二、服装质量要求及供方对质量负责条件 1、款式及面料按甲方认可的乙方所提供样品为准，标准要求校服中的甲醛、ph值、可分解致癌芳香胺染料等含量应达到gb 18401-XX《国家纺织产品基本安全技术规范》b 类要求。面料为南韩丝，纱支：50d 克重：300g 成份：10%氨纶，色牢度达到3级以上。 2、有该批服装质量检测合格证明。非因甲方的原因而出现质量问题，由乙方负责更换。 3、特殊要求：应在领口下端及裤腰处对衣服进行编号

西昌第一小学校服采购方案

西昌市第一小学校服采购方案 根据教育部《教育部工商总局质检总局国家标委关于进一步加强中小学生装校服管理工作的意见》（教基一【2015】3 号）《四川省中小学生校服管理实施意见》（川教【2016】108 号）《凉山州中小学生校服管理工作实施细则（试行）》（凉教【2017】13 号）《西昌市中小学生校服管理工作指导细则》（西教科知【2017】244 号）文件精神，经学校研究决定，拟对2018年秋季校服实行公开、公平、公正的校服招标采购，学校特公开向社会校服达标生产企业邀请进行校服招标。 一、项目名称：西昌市第一小学校服采购 二、采购方式：公开比选 三、招标内容： 款式：秋季长袖运动装（长袖，长裤）一套，成分：面料聚酯纤维100℅，克重150克，里料聚酯纤维65℅，棉35℅；夏装（短袖，七分裤、裙子）一套，成分：上衣100℅棉，克重195克，下装聚酯纤维65℅，棉35℅；礼服（西装+毛衣+衬衣）一套，西装面料聚酯纤维55℅，粘纤45℅，里料聚酯纤维100℅，毛衣100℅棉，衬衣成分聚酯纤维65℅，棉35℅；款式未定，参与招标厂家提供以上样衣，校服采购委员会现场选择。 学生人数及套数：礼服约710套，运动装约1800套，夏装约1800套，产品面料需符合国家学生装要求，供货时提供质检报告。 预算单价：秋季长袖运动装160元/套，夏装135元/套，礼服360元/套，预算总价：786600.00元。 四、校服材料技术标准要求： 1、按GB18401-2010《国家纺织产品基本安全技术规范》要求、GB/T23328-2009《机织学生服》标准和GB/T 22854-2009《针织学生服》标准的技术标准执行。

学校校服订购合同XX版——【范文】.doc

合同编号：学校校服订购合同XX版 甲方： 乙方： 签约时间： Word模板A4打印标准格式可随意修改

学校校服订购合同XX版 校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。以下是我整理的学校校服订购合同范本五篇，欢迎阅读参考! 学校校服订购合同范本 (一) 甲XX：学校 乙XX： 经甲乙双XX共同协商，达成以下合同内容： 1、甲XX向乙XX订购幼儿园校服(园服) 套 其中：大号套中号套小号套 2、甲XX需分别向乙XX提供幼儿园校服(园服)大号、中号、小号的尺寸。

3、甲XX向乙XX所订购的幼儿园校服(园服)用布料生产。 4、甲XX向乙XX所订购的幼儿园校服(园服)价值共计金额元(大写元) 其中：大号单价元，套，计元。 中号单价元，套，计元。 小号单价元，套，计元。 5、甲XX向乙XX所订购的幼儿园校服(园服)的款式、色彩按乙XX向甲XX提供的样本中由甲XX选定的样本生产。如果甲XX提出特别要求，乙XX须对甲XX所选定的 样本进行修改或重新设计，修改、设计费由甲乙双XX协商定价元(大写元)。

6、该合同经甲乙双XX签字后，甲XX需向乙XX交纳元(大写元)的订金，如果在乙XX未生产甲XX所订购的幼儿园校服(园服)前，甲XX提出退货要求，乙XX不退还甲XX交的订金。 7、该合同双XX签字后____日内，乙XX须向甲XX按质按量交所订的幼儿园校服(园服)(非乙XX人为因素除外，如：停电，交通，以及其它人力不可抗拒的自然灾害等)。 8、付款XX式：乙XX向甲XX交的幼儿园校服(园服)，经甲XX验收合格后____日之内，甲XX一次性向乙XX付清合同金额减去订金后的所有款项元(大写元)。如果甲XX不能按合同要求的期限内向乙付清款项，每推迟一天，乙XX须向甲XX按合同金额的 %收取滞纳金。 9、本合同经甲乙双XX签字后立即生效，甲乙双XX任何一XX单XX违反上述合同内容任意一款的，违约XX向另一XX按合同金额的倍进行赔付，双XX协商意见不一致时，双XX有权交由司法机关按有关法律进行责任裁定。 甲XX(盖章) 学校甲XX负责人签字：

学生服装采购供货实施方案

学生服装采购供货实施方案 第一节质量控制措施 一、质量保证体系 1、质量目标 xx市xx服装有限公司为了确保优质的完成生产任务，控制生产工艺，严格把控原材料采购等各个生产环节。在生产服装时，严格遵守国家质量ISO9001标准建立、实施并保持质量体系，将继续发扬“团结奋进”、“开拓创新、科学求实、勇争一流”的企业精神，遵守“质量第一、科学规范、改善工艺、用户至上”的质量工艺方针；“遵守《产品质量法》、《标准化法》、《工业产品生产许可证试用条例》、《关于进一步加强企业管理的知道意见》等相关法律、法规的规定”。在服装生产过程中做到管理科学、工艺先进、开工必优、一次成优，精品校服、创新设计”等总体目标实现。在服装生产中，我们将建立如下质量保证体系。 2、产品合格率 在本次招标项目中，我公司将按照国家标准和设计要求，一丝不苟、精益求精，以严格的生产质量管理、精良的生产工艺确保校服制作顺利进行，确保校服一次生产质量合格率达到100%，优良率达到95%以上；确保单品合格率、优良率均为100%。以一流的生产管理、一流的生产工艺、一流生产技术建设质量精良生产保证体系。努力实

现“精品校服、先进生产工艺、精良技术、环保面料、安全生产”的目标，让采购人满意。 3、安全面料、优质采购 本公司保证所有校服生产面料均经过国家面料检测中心检测认证。本公司绝不使用检测不合格的面料。在产品生产前，我公司将对原、辅材料进行严格的理化测试，质量达不到要求绝不用，从而保证原料合格率100%。 生产部门一律按国家标准及国家标准中规定的各项工艺要求生产，并严格执行公司内部的质量要求。保证产品质量全面达标，成品尺寸最大误差控制在国家标准范围内。 4、工艺生产 （1）辅助面料进厂检验，符合生产要求的才能投产使用。在批量生产前首先要进行计算准备，包括工艺单、样板的制定和样衣的制作，样衣经客户确认后方能进入下一道生产流程。 （2）严格控制裁剪工艺前要先根据样板绘制出排料图，完整、合理、节约。 （3）严格控制缝制工艺，实行流水线作业，让服装品均达到合格率100%。 （4）严格控制熨烫工艺，避免熨烫造成服装表面激光和熨焦现象。避免出现波浪皱褶。 （5）严格的成衣校验： ①款式是否同确认样相同；

校服征订自查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 校服征订自查报告 篇一：校服征订意向书(正稿) 学生校服征订意向书 尊敬的家长： 您好！ 校服，是学校文化的组成部分，优雅统一的校服更是学校团队精 神风貌的直接体现。10月底学校要召开秋季田径运动会，“六一”节 各班要组织广播操比赛，统一的服装更显孩子的精神气，更能展现学 校、班级的风采，因此临岐镇小家委会商议给孩子拟定校服，春秋装 一套，夏装一套。 本次校服征订采取学生、家长自愿的原则，我们会严格按规定， 找有关部门统一招标的正规厂家订做，尽最大努力让学

生、家长满意。我们拟定春秋装价格在75—85元，夏装在65—75元之间。两套一起， 价格大约在150元左右。夏装的货款，到下学期再缴。 如果您愿意为孩子定制购买，请填写回执，并在班主任处登记， 家长委员会代为办理，谢谢您的合作！ 临岐镇小家长委员会 20XX年9月25日 ――――――――――――――――――――――――――――― 回执单 同意订购的打“√”，不同意征订的打“×”。（） 学生姓名：班级： 家长签名：联系电话： 篇二：xx小学教辅材料选用、征订管理自查自纠情况报告 xx小学教辅材料选用、征订管理自查自纠情况报告为进一步加强学校教辅材料选用、征订环节的监督管理，切实达到减负要求，根据福建省教育厅《关于开展中小学教辅材料征订管理专项检查工作的通知》（闽教基〔20XX〕39号）和泉州市教育局《转发省教育厅关于开展中小学教辅材料征订管理专项检查工作的通知》(泉教综〔20XX〕41号)文件精神，

我校以文件要求的检查重点为线索，立即有计划、有目的地组织自查自纠工作，对20XX年秋季本校中小学教辅材料选用、征订管理的相关材料进行深入检查，现将检查情况总结如下。 一、指导思想 坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—2020年）》，严格执行国家七部委《20XX年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用、征订环节监督管理，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意的教育。 二、整治重点 本次整治工作围绕以下两个方面进行：一是重点检查“一科一辅”选用政策的执行情况，是否向学生推荐目录外的教辅材料；二是否坚持学生自愿购买、无偿代购原则，是否建立校长负责制及征订信息公开制度。 三、加强组织领导 为保证教辅材料专项检查工作的顺利开展，学校及时成立了由校长为组长，副教导、副总务主任为副组长，总辅导员、工会副主席及各教研组负责人为成员的教辅材料选用、征订管理自查自纠工作领导小组，实行校长负总则，分管副

关于校服征订的方案

关于校服征订的方 案 1

关于校服征订事宜的方案 （征求意见稿） 各位家长： 根据学校通知要求，为切实做好本年校服征订工作，经家委会认真讨论、集思广益、充分酝酿，已经形成以下方案，现征求各位家长意见。 一、关于本年校服征订的种类、款式和数量 方案（一）： 1．订购种类。根据实际需要，本年订购3套校服，具体为： （1）夏季校服； （2）春秋季礼服； （3）冬季校服。 2．订购数量。 （1）夏季校服每人订购1件T恤（夏装T恤款二.jpg）； （2）春秋季礼服每人订购1套（IMG_0344.JPG）； （3）冬季校服大小还适体的同学不需订购，不适体的同学和一年级同学各订购1套（冬装外套10.jpg）。 方案（二）：

1．订购种类。同方案（一）。 2．订购数量。 （1）夏季校服每人订购1件T恤（夏装T恤款二.jpg）； （2）春秋季礼服每人订购1套（IMG_2311.JPG）； （3）冬季校服大小还适体的同学不需订购，不适体的同学和一年级同学各订购1套（冬装外套10.jpg）。 为保证学校集体活动时穿着统一，以上数量每位同学不可少订，但根据个人的实际需要能够多订。 二、关于形成上述方案的理由说明 学校对本次校服征订工作十分重视，充分发挥家委会的桥梁和纽带作用，专门为家委会提供了全套的参考资料，广泛征求家长意见。家委会接到通知后，立即集思广益，每名委员都提出了书面的建议。综合全体委员的建议，形成上述方案主要基于如下考虑： 1.认真贯彻尊重历史的思想。校服是学校形象的重要标志之一，应该传承历史体现底蕴，因此校服的种类原则上不建议调整。 2.认真贯彻厉行节约的思想。校服主要用于学校重大集体活动时穿着，只要能够保证穿着需要即可，原则上不让学生家庭在校服问题上有过多过重的经济负担。 3．认真贯彻贴近实际的思想。在意见形成的过程中，学校领导、

XX小学校服购置方案

XX小学 校服购置方案 为贯彻落实教育局关于进一步加强中小学校服购置管理工作的精神，顺利推动我校学生校服的采购工作，特制订XX小学学生校服订购实施方案如下： 一、指导思想 为切实维护学生利益，加强社会监督，全面规范学校收费行为，努力做到有利于贯彻上级部门精神，有利于办让人民满意的教育，有利于促进学校依法办学。本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实。 二、征订程序及目标 1.按照教育局有关要求认真做好“校服购置工作。 2.召开学校校务会，积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡统一着装，提倡周一晨会或校级大型活动时要统一着装，并坚持学生自愿原则，不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装， 3.在坚持学生自愿的前提下，严格按照从县教育局推荐的定点生产经营企业购置校服，由学校填报采购计划表，交企业按要求制作，制作后由企业送到学校，学校按采购计划表的要求付款。 三、实施步骤 1．建立组织机构。为落实有关文件精神，我校成立由校长为组长，政教主任为副组长，各教师为成员的领导小组。 人员名单如下：

组长： 副组长： 组员： 2．搞好校服征订。学校要根据上级相关要求做好校服订购工作。 （1）订购校服标准：按照县教育局相关文件规定，1至6年级订购一套。 （2）订购校服要求：校、企双方商定的有关面料、样式、价格、交货日期、售后服务及对特体学生的量体裁衣、个别学生的补订与特困学生的费用减免等意向协商一致。（企业根据学校的实际情况，按照采购数量总货款5%的比例对特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行免费赠送。） 3．学校要严把质量关和各项规定。要认真监管企业的执行情况，做到万无一失。 四、具体要求 1.学校为学生提供校服定制所收取的费用属于代收费项目。要严格按上级与企业商定的价格采购，书面征得学生家长的同意后由校外人员据实收取。要严格执行校务公开制度，在学校教育收费公示栏中进行公示,接受家长和社会监督，未经公示，不得收取。 2.要严格学生校服控制每生订购的套数。要保证每名学生都有校服，特殊困难家庭的学生校服问题，要与企业协商，企业有义务保证落实对特困生的减免承诺。 3.据实代收的校服费要直接用于学生，学校和教师不得在代收费

校服采购售后服务方案

校服采购售后服务方案 我们有足够的条件保障品质，质量严格按照国家标准（GB18401、CB31701，CB/T31888等相关标准，将质量服务摆在第一位将售后服务进行到底！ 1、质量保证措施 我公司针对本项目的重要性，特成立项目小组，特别对面辅料质量检验进行严格控制，来提高原材料的质量。 项目小组组成人员：项目负责人、班组长、品检人员、员工。 1.在产品上线前，必须请求班组长，品检人员和员工。对在要投入生产得物料，都要仔细核实。要应用得工装配备，要确认性能是否稳固完好。先流水做一件成品，确认产品是否合格。合格后再上线生产，不合格要查找原因，直至合格才干批量生产。 2.在生产过程中，管理人员和品检要对产品进行抽查。要用80%得精力关注生产中得单薄环节，如：生手员工、要害设备、要害岗位等。 3.产品在交付前，应加强防护，保存在适当环境下，防止变形、损坏。 交付产品必须是经过最终检验合格的产品，且有关记录齐全并得到认可。

2、质量保证标准 1、线头、污渍要清理干净， 2、衣服缝份要熨烫平服，不得起烫痕，熨烫后应待水蒸汽散尽后才能入袋。 3、若用有水份的擦布擦过衣服后，要将衣服晾干后才能入袋。 4、全棉面料的衣服要加拷贝纸，有印花的衣服印花处要加拷贝纸。 5、吊牌按指定的位置挂上、不干胶贴纸按指定的位置粘贴。 6、塑料袋不得破损。 7、配比正确、不混装、短装； 8、纸箱封口处要加垫板、以防开箱时划破衣服（若有内箱的、垫板则要垫在内箱、而不是垫在外箱，我司在配发垫板时也要按内箱数量发出）。 9、纸箱大小适中，开箱后，衣物要平整，纸箱在验货时就已破损下沉的或纸质太软、受潮等情况，则要立刻更换纸箱。 10、订单无特殊要求，每个订单只允许三个尾箱。 1 1、箱唛各项内容要填写清楚、不可漏填任何内容。 12、打箱带牢固。 13、装箱单要按实际填写清楚、整洁。

征订校服致家长的一封信

征订校服致家长的一封信（****学校） 尊敬的各位家长：您们好！ 统一学生着装，是为规范学校内部管理，提高学生明理守法意识，为学生征订校服的意义在于： 一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。 二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中小学生来说，由于年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，也能培养学生勤俭节约的美德。 三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升旗、集会，参观、校外实践活动时，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。 自治区教育厅、财政厅、发改委也联合下文积极提倡为学生统一征订校服。我校根据市教科局《关于进一步做好学生校服订制管理工作的通知》精神，现拟定对在校学生实施统一着装，春秋两套装约150元，冬装约150元左右，三套校服约300元左右。 我校将严格按照市教科局通知要求，坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意。现向您征求意见，将您的意见在相应栏内划√,并让学生来校时，务必带上征求意见书。 家长签字：学生姓名及班级： 2013年 4月12日 征订校服致家长的一封信（****学校）尊敬的各位家长：您们好！ 统一学生着装，是为规范学校内部管理，提高学生明理守法意识，为学生征订校服的意义在于： 一、能够激发学生荣誉感，强化学生自律意识。学生穿上校服，就相当于持有一 张特殊的“身份证”，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生，一言一行都有一种约束，从而增强自律意识。 二、可以消除学生攀比心理，攀比心理是人所共有的，对于中小学生来说，由于 年龄小，好奇心强，加上认知能力低，更容易产生攀比心理，别人有的东西一旦自己喜欢，就会缠着父母马上给自己买，在着装上更是如此。学生统一穿上校服，彼此都会产生认同感，杜绝学生穿奇装异服，在一定程度上消除了学生的攀比心理，也能培养学生勤俭节约的美德。 三、便于学生的安全管理。在开展课内外活动，如每天的两操一活动，每周的升 旗、集会，参观、校外实践活动时，便于学校的统一组织与管理，在路上也可以提醒司机注意学生的安全。 自治区教育厅、财政厅、发改委也联合下文积极提倡为学生统一征订校服。我校根据市教科局《关于进一步做好学生校服订制管理工作的通知》精神，现拟定对在校学生实施统一着装，春秋两套装约 150元，冬装约150元左右，三套校服约300元左右。 我校将严格按照市教科局通知要求，坚持学生、家长自愿的原则，尽最大努力让学生、家长满意。现向您征求意见，将您的意见在相应栏内划√,并让学生来校时，务必带上征求意见书。 家长签字：学生姓名及班级： 2013年 4月12日 1

小学生校服采购实施方案

小学生校服采购实施方案 为了贯彻落实省教育厅、省质监局、省工商局三家联合发布的【20xx】52号“关于进一步加强我省学生校服和床上用品规范管理工作的通知”的文件精神，顺利推动我校学生校服的采购工作，特制定河天第一小学学生校服采购实施方案。 一、指导思想 为确保我校学生校服质量安全，保障广大学生的切身利益，加强社会监督，促进学校依法办学，我校将本着公开、公正、公平的原则，推动我校学生校服订购制度的落实，努力办让人民满意的教育。 二、程序目标 1、按【20xx】52号文件的相关要求认真做好校服采购工作。 2、积极稳妥和规范地做好校服推广工作。积极提倡周一、周五晨会或校级大型活动时要统一着装，但必须坚持学生自愿原则，不强迫或变相强迫其在其余时间也统一着装， 3、在坚持学生自愿的前提下，努力选择质量保障体系健全、产品质量合格稳定、社会信誉好的供应商采购校服。市勤工办推荐的专门生产学生校服的优秀企业及家长推荐的社会企业均可参与学生校 服招投标，家委会代表与学校共同参与学生校服采购工作的全过程。 三、实施步骤 1、学校做好前期的了解工作。召开学校班子会议，认真学习[2 0xx]52号文件，落实有关精神，了解教师、班主任、家长近年来对

学校校服采购的有关想法和合理的建议。同时，向教育行政专管部门咨询规范操作学生校服工作的全过程，做好前期了解工作。 2、召开校级家委会商讨学生校服采购有关事宜。收集各班家长有建设性的可行性意见。 3、建立组织机构。为了落实有关文件精神，成立由胡树良校长为组长，刘娴副校长、张彬俏、王挺益家委会主任为副组长，总务处、政教处、工会、办公室及其他家委会成员为组员的学校校服采购领导小组即招投标小组，共同负责校服采购工作。 4、邀请三家或三家以上，由市勤工办推荐的定点生产学生校服的优秀厂家或家长推荐的专门生产童装的品牌企业携带现有的样品 参与产品展示，或有家委会提供样品，由采购单位根据样品定做。 5、招投标结束，向上级教育行政专管部门报告招投标的有关情况，同时在公示栏和校园网中向全校家长公示中标企业及中标价格。 6、公示结束后，与中标企业签订详细的校服订购合同。学校、家委会、企业三方就校服制作的相关细节及交货时间、地点及售后服务等意向达成协议。全校家长签订自愿定做校服意向告知书。 7、建立和落实校服送检制度。校服完工后，送有关部门检测，产品是否具有出厂检验合格证，产品标识，标注，质量是否符合国家标准要求。检验合格后，方可让学生放心使用。 校服采购领导小组要严格遵守各项规定，严把质量关。认真监管中标企业的执行情况，做到万无一失。学校要高度重视此项工作，本