知识共享平台建设项目实施建议
知识共享平台建设项目实施建议
知识管理系统项目建议书
2011年2月
目录
一、知识管理的意义
二、企业知识管理目标
三、知识管理的定义、内容与特征
四、知识管理项目实施步骤
五、知识管理人员职责与要求
六、知识管理系统的技术平台
七、知识管理项目实施的政策保证
八、知识管理实施的关键和难点
一、知识管理的意义
当代管理学大师彼德.德鲁克1993年提出我们正由后工业时代走向知识经济社会。企业赖以求存和发展的核心利润源从实物型资产演变为以金融/ 财务型资产和无形资产为主。在知识经济社会里，实物型资产和金融/财务型资产依然重要，但管理及运作这些资产的专业知识和经验更为重要，发展比较超前的企业群体中企业的核心利润源和核心竞争力越来越多地体现为一些高价值无形资产。成功的企业往往是那些不断创造新知识的企业。他们创造财富的主要手段是知识，知识代替了传统的资本、自然资源和简单的劳动力，成为基本经济资源。企业成功的关键在于如何创造、积累和使用知识。同时，由于企业经营及管理（包括企业管理层的能力、企业战略、机构组织架构、管理机制和制度、业务管理流程、企业文化等）所
体现和依赖的也是无形的知识及经验，因而对企业管理体系的管理也就必然是以无形的知识资产为管理目标的。
但是现在，在我们的企业中对知识管理仍采用分散管理的形式，企业知识四处散落并且难于寻找，这种知识管理的方式在企业未来的发展中是造成工作效率低下的主要原因，并有可能给企业带来严重的损失。
●由于知识的不成体系，开展新项目或某些
工作需要多个部门协同合作时缺乏，信息
充分的知识库给工作带来困难，致使工作
效率低下。
●员工跳槽离开公司将企业知识带走，或员
工升迁、换岗时知识流失。
●新员工上岗时缺乏指导，适应工作比较困
难。
目前公司将各事业部对分公司的区域管理工作的战略定义在虚线的业务指导方
面，区域管理的方式定义在培训和顾问的
角色上，因此，对于各事业部当前管理的
重点应当一方面放在建立规范、流程、完
善工作单据，给分公司提供切实可行的工
作操作制度，另一方面将已有的工作经验
和成果转化为一个大家可以共同分享的知
识平台，给分公司提供工作策略和方法，
因此建立一个知识库势在必行。
我们在企业内部推行知识管理，旨在将散乱的知识进行集成整合。推行知识管理可以构建企业知识资讯网，通过企业内知识社群的运作，强化知识分享的文化与行为规范，促使员工归集、存取、分享与应用知识，通过资讯科技将人与资讯进行充分结合，创造知识分享的文化，从而加速人员学习、创造和运用知识。毫无疑问，将知识管理引入企业是对企业发展有着重大意义的战略举措。
同时，建立知识管理系统也是创造一个学习型组织的必由之路。创造性的知识管理系统几乎能够在任何业务部门起到提高效率、产量和增加收入的作用。好的知识管理系统应该能够帮助企业做如下事件：
◆鼓励自由的思想交流，推动创新。
◆缩短响应时间，提高客户服务质量。
◆使产品和服务能更快上市，增加收入。
◆认识到员工知识的价值，并因此对他们
给以奖励，从而增加员工的保留率。
◆通过去除多余的和不必要的流程，使运营更顺畅并缩减成本。
◆创建学习型组织，促进企业与个人共同提高。
二、企业知识管理目标
远景目标（三年）：建立一套全企业范围内的知识管理的信息基础结构
营造一种知识共享、知识创新的企业文化
为企业获得经济回报中期目标（一年）：建立并推广以营销部为示范工程的知识管理系统
近期目标（三个月）：初步建立市场部知识管理系统作为推广试点
三、知识管理的定义、内容与特征
1.定义
在许多知识管理的相关文献中，知识管理经常被概括性的定义为创造、储存与运用知识以促进组织绩效的过程。简单地说，知识管理
就是企业从智力和知识资产中创造价值的过程。将价值在员工、部门间，甚至和其他公司共享，以达到最优行动。知识管理并不是一项新的概念，它是一种以知识为基础的系统、人工智能、软件工程、组织发展改良、人力资源管理与组织行为概念之综合体。
2.内容
对于企业来说，信息管理固然重要，但并不是所有的信息都有价值。因此，每个公司需要自己定义什么信息是合格的、可以称之为智力和知识资产。知识若依其性质，也可区分为隐性知识与显性知识两大类。显性知识指可透过语言或文字等外在形式表达的知识，包括专利、商标、商务计划、市场研究以及客户名单等等。隐性知识系则难以透过语言及文字等外在形式表达，此种知识系高度个人化且难以传授于人。个人所拥有但难以言传的技术、技巧及心智模式等均属隐性知识。虽然email、组件、即时信息和相关技术能够推动隐性知识的传播。但找到如何识别、产生、分享和管理它的方法却是隐性知识先天的挑战。首先识别隐性知识就是作为知识管理的重要的一环。
知识管理所要掌握的则是上述两种知识的转化与运用。它是促使人们的内隐知识外显化的过程，以便其在组织中有效地运用知识的效能。就此而言，知识管理即是整个知识链的过程，涉及从知识的察觉到确认所需技能，乃至发展新技能、传播新技能以及新技能的应用与老旧技能的淘汰等。而知识管理本质上对于整个组织各部分，如人力资源发展与管理、知识的组织与应用以及使用知识的机会与障碍排除等均有其正面影响。善用知识管理将可促使企业发展成为一个更具智能的组织。
图一知识管理的运作过程3.特征
知识是一种复杂且无形的资产，因此，知
识的管理自应与其它资源的管理有所不
同。它
有自己的特征：
●具有特定的商业目标。知识管理系统不能脱
离商业目标。虽然分享最好的经验是值得颂扬的点子，但这么做一定有一个商业原因。
知识管理工程的作用就在于识别和传播从信息海洋中产生的对企业有用的知识。
●动态发展。和很多固定资产一样，知识的价
值随时间的流失而贬值。因为知识会很快变
得陈旧，知识管理系统里的内容要不断地更新、修改和删除。此外，知识的恰当性和员工的技能一样，在任何时间都在变化。因此，知识管理工程永远没有尽头。就像产品开发、营销一样，知识管理是一个不断发展的商业实践。
●项目时间长。事实上，许多知识管理项目都
是长期的，至少要经过一年以上才能看到效果，平均必要最短周期是三至五年。许多知识管理工作者都认识到，他们需要时间来证明自己，而能否得到一贯的支持，坚持开展一些实质性的活动，是对知识管理系统是否能够成功实施的一个极大考验。
●成果难以直接量化。知识管理带来的部分利
益是和节约成本直接相关的，另外一部分则很难量化。在现在以信息为中心的经济时代，企业发现最佳机会并最终获得最大利益的源泉，是智力而不是有形资产。为了从企业的智力资产中获得最大的利益，知识管理者主张知识必须分享，而且知识应成为协作的基础。然而，更好的协作并不是最终目的。
企业的商业目标才是知识管理的最终目标。
四、知识管理的实施步骤
由于知识管理的体系非常博大精深，所以往往企业对知识管理只能可望而不可及。而从事专业知识管理的机构又将理论研究的太高，缺乏与复杂的实践活动接轨。两方面的原因，促使企业知识管理的实践还远远没有达到普遍推广的阶段。要突破这个瓶颈，应当突破当今信息化应用的误区，这个误区就是似乎只有实施了知识管理的软件项目才是真正的知识管理。因此要使知识管理回归自然，以小步快跑、分布实施的方式不断将知识管理应用于企业管理实践。渐进式地实施知识管理，才是当今时代知识管理应用普及的必由之路。
一般来讲，知识管理的导入推行需要经历以下阶段：
1.认知阶段
需要建立企业内部对为何需要导入知识
管理，如何导入知识管理达成一致共识；
2. 策略阶段
对知识管理策略与科技力量的各种构成要素和基础架构有所了解，分析与评估
得以洞悉企业中已具备或尚欠缺那些知
识管理的基础架构要素，初步评估企业
中的知识资产有何不足或最为薄弱之
处；
●确认具体的步骤以建立组织的知识管理
系统，将知识管理策略及系统与组织绩
效及目标相连结；
●确定企业需要确定知识管理系统建置的
发展蓝图，确定组织内适合的社群、确
定对社群具有价值的知识；
3. 人员安排阶段
企业须安排知识管理团队以规划、建立、完成及部署组织的知识管理系统。
这个团队的成员安排，必须在技术与管
理的人力需求之间取得均衡。这一步骤
的最终目标在于知识管理之后，促使技
术与文化能在适当的地方展现，进而促
成组织中的人员都能成为知识管理者。
4. 系统设计阶段
需要分析知识蓝图规划知识分类及属性，设计知识管理运作流程，规划系统开发软、硬件需求，规划社群运作机制并确定资讯系统运作所需的能力与功能；知识
管理系统蓝图的绘制，可提供完善的计划
以有效建立并促进组织的知识管理系统。
在这个步骤中，首先需体察出组织既有的显性知识资产。当显性知识只是组织
中整体知识资产的微小部分时，一个良好
的知识管理蓝图必须能够解释存在于组织
成员心中的隐性知识。虽然隐性知识的发
展，在本质上系为行动的副产品，然而当
其转变成显性知识时，将更容易被利用与
传播。
5. 开发测试阶段
将此蓝图在组织的运作体系中实践，建立一套功能齐备的系统，使知识管理成为可能。
6. 全面导入阶段
需要进行相应的使用者培训并进行已有知识的导入；把知识以合适的方式贮存起来，使应用方便；
7. 评估维护阶段，
使每一位员工有意识地把自己的知识提供共享，知识管理是一个动态的发展过程，需要员工不断贡献所获得的信息。企业强化各社群的运作，在系统中持续进行知识上传管理、资
料库品质管理、文件内容归类管理、使用者登入管理以及知识分享的宣传。
8. 改变管理、文化与奖励制度
成功的知识管理绝对不是仅建立在科技之上，知识管理约仅有百分之三十的工作涉及技术层面，而最困难的部分在于建立知识管理系统之后。改变企业文化、检讨奖励制度以及选择是否使用知识管理员工等，均有可能是影响知识管理能否得以在企业成功运作的最重要步骤。此外，知识的分享不能以命令的方式进行，而应出于个体的自愿性。一个成功的知识管理组织，在于所有成员能认同知识管理，并将之视为工作生活的一种方式。
9. 绩效评估、投资报酬评估以及精进知识管理
评估知识管理投资的成本效益及其对企业所发生的影响是一项企业知识管理中重要的环节。从知识管理的评估过程中，企业得以了解到企业运作上的缺失，并进而从错误中学习。因此，知识管理的评估与鉴定工作，其目标在于明确掌握企业可供实施知识管理的资源究有多少以及如何改善知识管理的运作。
五、知识管理人员职责与要求
在企业发展战略发生变化时，企业的组织结构也需要相应做出调整。为了实现专人负责制知识管理而在企业高层管理者中进行的设
置，便是企业重视知识管理的战略在企业组织结构中的体现。
可以考虑建立了一个知识管理委员会，成员来自各个事务部门：生产、行政、财务、人事的人，保证知识管理不脱离实际工作。知识管理委员会的作用是，建立知识管理框架，遴选项目，评估项目，然后是实施项目。
而项目的总负责人则是首席知识官（CKO）。他的作用是给员工一个舞台，让他们在这个舞台上积累知识，在这个舞台上迅速成长。知识管理需要全部员工的参与，共同搭建舞台。
CKO的基本职能大致如下：
①深刻了解企业的外部环境和内部环境，从而明确企业的知识需求；
②策划与领导创建一个有助于企业员工进行学习、交流、积累、创造和应用知识的和基础架构和学习环境。
③监督保证企业知识生产过程和最终知识产品的质量，以保证其对于企业战略的真正价值。
④保证企业知识库及其支持工具硬件设施的正常运行。
⑤建立有效的促进知识生产、传播和共享的激励机制。
⑥努力营造全员重视“知识”的企业文化。
知识管理的职业要求：
1.必须有开阔的思路，丰富的知识背景，对
企业中业务流程、企业管理、人力资源、市场有着深刻的了解。他们应该是一个全才，是企业中的多面手，因此发展上知识管理人员不是专家型的学者，他的特点更多的在于要在各方面充实自己，横向发展。
2. 在企业内具有高度的声望和信用，同时具
备沟通、组织和协调的能力，能够从宏观的角度看问题，这样才能把意图付诸实施。3. 十分优秀的个人品质，他们对从事的知识
管理工作有着近乎无私的热情。他们认为只要企业的发展中有知识管理的贡献就可以了，而不必计较成功由谁来享受。甘当配角和教练就是知识管理人员身上的一个特点。
六、知识管理的技术平台
当然，要成功地进行知识管理，一个资源丰富的知识库是不可缺少的。而知识库的形成，依赖于先进的数据挖掘、分析和提炼技术。
一个有效的知识管理系统，可以为员工提供知识共享的环境，有利于员工自助培训，从而提高其业务水平和工作效率。另外，员工也可以将自己个人的有用经验输入系统，形成集体智慧，增强企业核心竞争力。不仅应该有本地化的基础结构，能支持多种语言，具有一定的法律约束和安全机制，保持业务连贯和处理损失恢复等，更重要的，要能便于企业员工相互交流、理解工作流程，从而使公司文化和价值实现最优化。
目前的知识管理软件，大多是以原来OA 改过来的。从现成的email套件到复杂的、专门为支持社区建设和身份识别的协同工具，应
有尽有。通常，工具一般分为以下几类：知识库、专家搜寻工具、电子学习（e-learning）、讨论和聊天技术、同步交互工具以及查询和数据挖掘工具等。
无论是应用何种知识管理的技术，它的设计原则应当是：
●知识积累、交流、共享
●知识在使用中得到管理
●自下而上的知识管理
●扁平化的原则
建立内部的知识管理系统平台可以考虑建立以下一些版块：
大数据下的资源整合和知识共享(上)2020考试答案
大数据下的资源整合和知识共享（上） 1.本讲提到“互联网+”行动将重点促进以移动互联网、云计算、物联网、大数据等与（）相结合。（10.0分） A.金融业 B.旅游业 C.现代制造业 D.林业 我的答案：C√答对 2.2015年5月19日，经李克强总理签批，国务院印发《中国制造2025》，部署全面推进实施（）战略。（10.0分） A.全面发展 B.工业强国 C.制造强国 D.创新强国 我的答案：C√答对 3.本讲提到，“工业 4.0”是指利用物联信息系统，将生产中的供应、制造、销售信息（），最后达到快速、有效、个人化的产品供应。（10.0分） A.立体化 B.数据化
D.方便化 我的答案：B√答对 4.本讲提到，除了3“V”,大数据还有一个隐含的特征，称之为（）。（10.0分） A.价值洼地 B.价值增值 C.数据总量 D.数据更新 我的答案：A√答对 1.本讲中，大数据的3“V”特征是指（）。（10.0分）） A.vast B.volume C.velocity D.variety E.vapor 我的答案：BCD√答对 2.本讲提到，通过利用不同的云计算平台管理技术，云计算的云可分为（）。（10.0分）） A.数据云
C.私有云 D.混合云 E.电子云 我的答案：BCD√答对 1.大数据不是万能的，所以我们要将大数据方法结合传统的推理预测方法，才得到一个更加精确的结果。（10.0分） 我的答案：正确√答对 2.工业4.0称之为第四次工业革命，它是基于信息、物理融合系统，基于大数据和物联网传感器融合的系统，在生产中大规模使用。（10.0分） 我的答案：正确√答对 3.“互联网+”是互联网和传统行业融合的新形式和新业态，“互联网+”就等于“互联网+传统行业”。（10.0分） 我的答案：错误√答对 4.以纸牌屋为例，Netflix可以通过大数据分析电影题材、挑选演员、播放形式，再根据这些内容拍摄用户感兴趣的电影。（10.0分） 我的答案：正确√答对
北京市政务地理空间信息资源共享服务平台
X O[q19h\9G20d a=S1.hY f\r T^.qkJc>6;[q19h\9G2a= S1.h M.h*`;<@LADB JDIKFCDJL\9`U^70_Q V:G9h`U A a}|6Q p nC 9h\9`U6_Cp r L a=L h h V Array -S\Q}[/q T e v k_9h G2a =S1Q;y kM X O[<1q1q G2 x a.Q}`3X O>Jk_5_j6\ 9b8r tM s>1+NNX O[G20d h h zF Y X O[G2x^7V`\5^6W S1 +Qs0/]?G20d h h L X G i\ q<1q1>J r n^7M N+e Q zF TtV Q9O`3X O P}|^Q x j` q1G20d a=B z m3P R q>J Q :5|R q m M trz- q19h\9G20d7}|R6*y Kj r0d Q gq Th h L W h7[M y Z\O l jL M9h \9G2a=.h6>J Q[C49p m7c KC mI Q k_]xE6I{`}S1M }4Q[e v G2v b X N Q
仪器设备共享及收费管理办法(试行)
仪器设备共享及收费管理办法（试行） 实验医学研究中心（简称实验中心）的仪器设备属学院的固定财产，实验中心作为学院科研、研究生教育和科研交流的平台，负责这些仪器设备的管理和使用。实验中心的实验场所、仪器设备面向全院系统开放和共享，并提供科研课题的申报和实施过程中的具体技术问题咨询；但由于部分仪器设备存在着使用寿命、使用中的消耗材料和人力消耗等原因，须收取一定的费用用于仪器的维护和补充等，故制订本办法，凡本办法没有提及的问题可在使用中与中心管理人员协商解决。 一、本办法适用于非中心固定编制的工作人员。 二、实验中心的仪器设备面向全院系统开放，实行仪器共享制度。仪器共享的范围包括广州医学院本部、二级学院、直属医院和各级教学医院等。 三、仪器设备共享的基本原则：符合共享范围的各级人员可以免费使用仪器设备，部分仪器设备只收取维持性费用和消耗品费用。长期使用中心开放实验区域的课题组，其使用费在总费用中计算；对于间断使用者，中心根据使用次数和时间，收取少量费用用于设备维护、消耗材料的补充及维修费用的分担。 四、可以免费共享的实验设备： 1．PCR仪中心有梯度PCR仪和原位PCR仪、普通PCR仪共5台，位于各实验操作室内，由各室责任人具体负责，在获得责任人的许可后（由于实验中心工作的课题具有优先使用权，可能需要提前预约），在工作日内登记使用。 2．高速冷冻离心机中心仪器室有最大容量50ml，转速低于20，000rpm的低温离心机，用于蛋白质、核酸和细胞组分的收集和提纯，须预约登记使用。各操作室有微管式低温离心机，随时可以为院内科研项目提供服务。 3．制冰机10楼洗涤间内24小时可免费提供碎冰，为冰上操作的实验提供方便。 4．杂交箱位于10楼仪器室，为开展核酸杂交实验的技术人员服务。 5．细菌培养摇床大容量低温细菌摇床位于操作间，用于中等规模的细菌培养和基因工程重组菌的培养。 6．低温水浴箱位于各操作间内，可用于连接反应和其他低温恒温反应实验，须在责任人的指导下使用并登记。
中国科学院仪器设备共享管理组织平台
中国科学院新疆理化技术研究所 公共技术服务中心IC卡管理制度 一、目的 为规范新疆理化技术研究所所级公共技术服务中心“中国科学院仪器设备共享管理平台”共享仪器身份识别IC卡及相关硬件的办理、使用和管理，特制订本办法。 二、IC卡管理办法 1.发放对象新疆理化所研究人员、仪器管理员、仪器操作员、样品登记员及在读研究生等。 2.发放程序用户提出申请、经课题组长、所级中心审核并在所级管理员处登记备案，方可发放。 3.持卡人责任将IC卡借给他人使用并产生不良后果的，在不能查实的情况下，由持卡人承担连带责任；持卡人应妥善保管IC卡，一旦丢失，请立即报告所级管理员，进行相应处理； 4.工本费IC卡的启用，需要大量的后台维护，为提高持卡人的责任心，减少不必要的制卡成本和人力投入，每张IC卡收取20元工本费。其中： 首张IC卡由课题组代交，办理离所手续时，将卡退回后以记账的方式将工本费于年终结算时一次性退回课题组； 离所时无法交回IC卡的，应由本人向所在课题组补交工本费，并持财务部门出具的收据前往所级中心办理离所手续；
在读期间补办IC卡的，IC卡工本费由本人承担。 5.退卡持卡人离所前往办理离所手续时，需退还所持有的IC卡；卡片丢失者，需持向所在课题交费的凭据办理离所手续。 三、硬件设备 根据实验室现有的网络条件，为实验室配置读卡器和交换机。读卡器和交换机丢失的，由实验室所在课题组照价赔偿。 四、应急卡 1.应急卡是指在内网或刷卡服务器断开时，能使客户端运行脱机模式，待恢复通信后信息会自动传到服务器的一种IC卡。 2.使用应急卡时，使用者领用时须登记并及时交回，对未及时交回并对其他使用者造成损失或不良影响的，经确认后，通报全所并由责任人承担相应损失。 本办法自2016年10月1日起实施。 中国科学院新疆理化技术研究所 2016年6月30
XX市“数字城市”GIS空间地理信息共享平台建设设计方案
“数字城市”总体设计与建设规划方案 XX市“数字城市”GIS空间地理信息共享平台建设方案设计 编写________________ 校对________________ 审核________________ 批准________________ XX信息工程有限公司 2013年12月
目录 第一章背景和现状--------------------------------------------------- 4 1.1建设背景----------------------------------------------------- 4 1.2平台定位----------------------------------------------------- 4 1.3平台建设意义------------------------------------------------- 5 1.3.1消除信息孤岛----------------------------------------------- 5 1.3.2节约建设成本----------------------------------------------- 5 1.4XX市信息化建设现状------------------------------------------- 6 1.4.1网络现状--------------------------------------------------- 6 1.4.2硬件现状--------------------------------------------------- 6 1.4.3应用软件建设现状-------------------------- 错误！未定义书签。 1.4.4系统维护组织现状-------------------------- 错误！未定义书签。 1.4.5空间信息资源现状-------------------------- 错误！未定义书签。 1.4.6信息人才现状------------------------------ 错误！未定义书签。 1.4.7组织机构现状------------------------------ 错误！未定义书签。 1.5存在的问题--------------------------------------------------- 6 1.5.1信息资源供求比例严重失调----------------------------------- 6 1.5.2各委办局的信息化工作缺乏统一规划和统筹考虑----------------- 6 1.5.3标准体系有待进一步的完善----------------------------------- 7 1.5.4人才缺口较大----------------------------------------------- 7第二章需求分析------------------------------------ 错误！未定义书签。 2.1总体需求------------------------------------ 错误！未定义书签。 2.2共享平台服务对象---------------------------- 错误！未定义书签。 2.3共享方式------------------------------------ 错误！未定义书签。 2.4共享业务------------------------------------ 错误！未定义书签。 2.4.1共享业务内容------------------------------ 错误！未定义书签。 2.4.2共享业务流程------------------------------ 错误！未定义书签。 2.5总体功能需求-------------------------------- 错误！未定义书签。 2.5.1数据特点分析------------------------------ 错误！未定义书签。 2.5.2共享信息内容分析-------------------------- 错误！未定义书签。 2.5.3共享服务部署方式分析---------------------- 错误！未定义书签。 2.5.4其他需求分析------------------------------ 错误！未定义书签。第三章建设目标及策略----------------------------------------------- 8 3.1建设目标----------------------------------------------------- 8 3.2建设任务----------------------------------------------------- 8 3.3建设策略----------------------------------------------------- 8 3.4建设原则----------------------------------------------------- 9第四章数据标准体系建设-------------------------------------------- 11 4.1标准体系内容------------------------------------------------ 11 4.1.1信息分类与编码标准---------------------------------------- 11
大型仪器设备共享平台建设方案
大型仪器设备共享平台 建设方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
东北林业大学 大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一，对提高教学与科研水平、促进学科交叉与融合、加强高层次创新人才的培养起着至关重要的作用。 一、建设目标 建立健全大型仪器设备共享体系，争取5年内取得国家计量认证，为实现特色鲜明的高水平研究型大学提供强有力的条件支撑，为教学科研提供高质量的服务。 二、建设思路 以科学发展观为指导，以学校发展需要为导向，实行“专管共享和统管共享相结合”的管理体制，建立一级（校级）共享平台——分析测试中心，配置专用场地，专人负责，集中管理，实现“专管共享”的管理模式；重点依托省部级重点实验室或工程中心，兼顾其它部门的大型仪器设备建立二级共享平台，实现“统管共享”的管理模式。对两级共享平台，采取统一的管理制度和政策，建立统一的开放运行机制，优化资源配置，提高仪器设备的共享范围与使用效益。 三、保障措施 1、加强领导 成立校级大型仪器设备共享领导小组和专家组，领导小组由校长担任组长，副组长由主管实验室工作的校领导担任，办公室设在实验室与设备管理处。领导、指挥、部署和协调大型仪器设备共享平台的建设，推进和
监督大型仪器设备共享平台具体方案的实施；专家组由二级共享平台推荐的有关专家以及学校相关管理部门的负责人组成，负责对各级共享平台的建设规划、大型仪器设备的计划、开放运行费的使用、共享相关政策的论证，以及对各级共享平台使用效益进行评价。 2、加强计划管理 加强仪器设备的计划管理工作，充分发挥实验室与设备管理处的职能，凡属教学科研仪器设备，无论经费来源如何，在计划上都要进行统一管理，由实验室与设备管理处组织统一论证。学校在制定设备计划和分配设备经费时，在保证专业与学科、教学与科研基本建设的基础上，应以通用性强的大型仪器设备优先为原则，统筹分配。凡属大型仪器设备，都必须经过专家组的统一论证，经领导小组批准后才能列入购置计划。 3、加大投入 根据学校学科建设，科学研究与教学工作的需要，按照分析测试中心建设规划，以学校投入为主，多方筹集资金，建设完备与先进的校级共享平台——分析测试中心，三年内每年设备经费投入应不少于500万元。 4、建立激励机制 （1）投入专项开放运行经费 开放运行经费是大型仪器设备共享平台建立和运行的必要保障，主要用于共享平台内的大型仪器设备功能开发、改造和升级等，以及校内的实验产生的机时费用的补贴。开放运行经费按项目管理的方式进行审批与管理，其中论证工作由专家组负责，审批工作由领导小组负责，管理工作由实验室与设备管理处负责。
IT知识共享平台的设计与实现
IT知识共享平台的设计与实现 摘要：随着互联网的高速发展，为了满足大学生从网络上了解更全面更新鲜的需求，基于Web的IT知识共享系统应运而生。本文在深入分析IT知识共享系统的研究背景、发展现状以及相关技术与方法等基础上，采用Eclipse、Tomcat、Java等开发工具，设计并实现了一个基Web的IT知识共享系统。该系统可以较好地实现网站IT知识发布的动态管理, 使得对网站信息的管理更加及时、高效、提高了系统的安全性及可靠性，也满足了人们对IT 知识方面需求。 关键词：互联网; 知识共享; Eclipse Abstract:With the rapid development of the Internet, a Web-based IT knowledge-sharing system has emerged to satisfy college students' need for a more comprehensive and fresh understanding of the Internet. Based on the deep analysis of the research background, development status and related technologies and methods of IT knowledge sharing system, this paper uses Eclipse, Tomcat, Java and other development tools to design and implement a Web-based IT knowledge sharing system. The system can better realize the dynamic management of website IT knowledge release, which makes the management of website information more timely and efficient, improves the security and reliability of the system, and satisfies people's needs for IT knowledge. Key word: Internet; Knowledge sharing; Eclipse
知识共享平台的联系纽带设计
26 知识共享平台的联系纽带作为信息携带物、特定媒介，是知识共享的“发动机燃料”，是转换、触发和支持工具。它既是知识共享平台的媒介，又是一种通过在日常工作中不断创造和应用可靠知识来促进知识创新的动态行为模式。在知识共享理论研究中，常把联系纽带战略上等同于最新的信息技术，抹杀了知识的社会性。实质上，信息技术是融合、传播现有信息和显性知识的有效工具，它对知识背景、内容的社会网络共享以及隐性知识的共享则是鞭长莫及，更不能提供处理隐性知识和显性知识的集成的、全方位的方法。相当多的企业在引入信息系统后，其知识共享并未得到明显改善，美国每年因此浪费了数目相当惊人的信息技术投入。 1 文献回顾 学术界对知识共享平台联系纽带的研究主要是虚拟纽带的研究，即信息技术的应用对显性知识共享的支持作用，重点是通过利用网络技术、知识库技术等信息技术在知识共享体系中的应用来提高知识共享的水平。信息技术的发展为信息交流提供了容量大、速度快、使用方便的多媒体平台，促进了组织内部的信息共享和知识交换。牛根义（2011）认为，个人和企业之间的知识交换是通过知识共享技术来实现的，在线知识库和及时通讯的应用为知识交流和获取提供了有力的工具。 虽然各企业纷纷投入巨资兴建信息技术设施，但是先进的信息系统并没有达到预期效果，并未有效保障知识共享的顺利发展。在企业运作中，知识共享的力度往往不尽如人意，主要原因是员工并不能积极主动地参与知识共享，贡献个人知识与信息。Almashari（2002）等人所做的研究表明，78%的员工不愿意把个人的知识拿出来共享，由此，企业中重金兴建的信息管理系统往往不能充分发挥作用。Roberts（2000）曾经指出，现代信息技术反而会降低知识共享的程度，因为遥远的时空距离使人们产生强烈的不信任感，在共享隐性知识的时候尤为如此。 信息技术在知识共享方面所解决的主要是显性知识的共享。对隐性知识来说，传统的面对面交流仍然是企业中知识共享的常用有效渠道。路琳（2007）通过对隐性知识和显性知识不同特点的分析，提出信息技术在知识共享中，尤其是隐性知识共享中的作用有一定的局限性。Haldin Herrgard （2000）提出显性知识的共享可以由IT系统直接完成，而在共享隐性知识时，IT系统充其量只能帮助人们找到知识的拥有者。 总的来说，这些研究从技术观点出发，在功能上大都是对以往企业文档管理的拓展，对企业隐性 知识共享平台的联系纽带设计 宋燕飞 郭 兵 （同济大学经济与管理学院，上海 200092） 摘要： 文章在研究中区分了实体纽带和虚拟纽带，并在SECI 模型的基础上，试图理清设计知识共享平台联系纽带的逻辑思路。研究表明，在知识共享中，虚拟纽带主要处理显性知识的共享，实体纽带主要解决隐性知识的共享，两者相辅相成，而纽带设计中的新信息技术为企业构造出虚拟三维交流空间和员工信任、包容的人际网络，营造活跃的知识共享氛围，有效促进知识共享的广度和深度。关键词： 知识共享；实体纽带；虚拟纽带；新信息技术；显性知识；隐性知识中图分类号： TP391 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2012）29-0026-042012年第29期（总第236期）NO.29.2012 （CumulativetyNO.236）
飞搏-部门间信息共享与服务平台方案
飞搏部门间信息共享与服 务平台
江苏飞搏软件技术有限公司二○一四年二月
目录 1 产品简介 (2) 2 重点解决的问题 (3) 3 产品功能 (4) 4 产品架构 (6) 4.1 基础平台 (6) 4.2 支撑平台 (6) 4.3 应用平台 (7) 4.3.1 应用服务系统 (7) 4.3.2 数据采集系统 (7) 4.3.3 数据集成系统 (9) 4.3.4 门户网站 (10) 4.3.5 平台管理监控系统 (11) 5 产品特点 (13) 5.1 安全性和规范性 (13) 5.2 合理性和实用性 (13) 5.3 可扩展性 (14) 5.4 高性能、低成本 (14) 5.5 易配置、易操作、易管理维护 (14) 5.6 基于元数据的数据管理 (15) 5.7 细粒度的数据权限控制 (15) 6 成功案例 (16)
1产品简介 本产品以大数据技术为基础，以下一代通信信息技术为纽带，以云计算/云服务技术为载体，建设形成以产、学、研、用为完整链条的产业模式，重点进行以实现数据信息共享、避免信息孤岛为目的的拥有一体化共享服务体系的共享服务，形成在各级别行政机关应用的集汇聚、整合、清洗、分析、共享、管理于一体的部门间数据共享服务平台，提高数据共享应用水平和质量，并形成包括数据整合、数据清洗、数据汇聚子系统在内的系列服务应用体系、技术体系以及为数据共享推广服务的应用支撑体系和标准体系，创新现代数据管理应用生产模式和经营模式并最终示范推广。 部门间信息共享与服务平台一方面能使党政军机关、社会企事业单位对外分享及时、准确、权威的数据，实现如银行开户人员、民航乘客、参保人员的身份核查和保险车辆的信息核查等功能。另一方面也使党政军机关、社会企事业单位能借助共享平台及时、准确、安全的获得其他政府部门和各类社会信息的数据，实现对掌握的各类外部数据资源的汇集整理工作，为综合查询和情报分析提供更丰富的数据支持。 此外，党政军机关、社会企事业单位在日常的工作过程中，需要利用对方单位部分敏感数据，但出于数据传输安全考虑，这部分数据不适合直接进行数据传输，只能以服务接口方式或应用web方式进行数据交换。而传统服务和应用所实现的数据交换不能满足安全网域对数据共享服务的要求，因此，共享平台的建设应严格按照相关安全规范要求，采用基于边界接入数据交换平台的安全通信架构，在保证数据共享得到有效监控管理下，实现为党政机关、社会企事业单位提供双向的应用级的共享服务。
地理空间信息资源管理与共享平台解决方案
地理空间信息资源管理与共享平台解决方案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
地理空间信息资源管理与共享平台解决方案 1.1总体结构 地理空间信息资源管理与共享平台主要起到一个基础支撑作用，使XX地理信息可以统一管理和对外发布服务，集约化资源，减少重复投入建设，各委办局可以基于此平台搭建自己的专业应用系统。地理空间信息资源管理与共享支撑平台包括地理信息资源管理平台和地理信息资源共享交换服务平台。资源管理平台主要对XX地理空间信息进行更新、管理；共享交换服务平台主要实现数据资源共享交换和对外发布服务。 1.1.1数据中心功能仓库 数据中心提供多源异构数据的统一管理，提供功能的管理设计工具、支持数据操作的功能插件和设计应用系统工具——数据中心资源设计器，并在框架方面提供给用户多种常用数据管理的功能和扩展接口。 1.1.2数据中心数据仓库 为了实现用户更好地对多源异构数据进行分类、集中地管理，数据中心引入“数据仓库”的理念和数据组织管理方式。它由数据中心数据仓库、数据中心工作空间、视图界面和系统菜单四大部分组成，系统菜单主要是实现对数据中心工作空间中的图层进行相关的编辑操作，视图界面是在对应的视窗中显示、查看数据内容和属性。
1.1.3数据中心设计器 数据中心设计器把数据资源和功能资源有效的进行管理，按需定制用户关心的目录系统；工作空间实现数据资源的编辑、维护和修改。 1.1.4工作流编辑器 业务工作流设计器主要完成业务流程的定义、流程活动的权限配置、活动功能配置；工作流监视器主要负责监视各个流程的状态；工作流引擎是工作流管理系统的核心，负责解释业务过程的过程定义，驱动过程和活动的执行，维护工作流控制数据和工作流相关数据，并提供支持用户操作的接口。 1.2地理空间信息资源管理平台 1.2.1总体结构 XX区基础地理空间信息数据库管理系统是管理基础地理数据和支撑共享平台的基础平台，它主要负责提供对空间数据进行更新、维护服务、数据提取以及日常管理。XX区数据库管理系统的功能结构如下图所示： 空间数据管理系统功能结构 1.2.2功能设计 1.2.2.1用户认证模块 面向地理信息系统的所有内部用户。用户认证模块是进入XX地理信息系统的必须模块，其中包括了对用户身份的认证和根据用户权限加载系统功能。所有涉及地理信息系统的内部用户必须经过认证才能够使用系统。
中国科学院仪器设备共享管理平台-CAS
中国科学院新疆理化技术研究所 所级公共技术服务中心IC卡管理制度 一、目的 为规范新疆理化技术研究所所级公共技术服务中心“中国科学院仪器设备共享管理平台”共享仪器身份识别IC卡的发放、使用和管理，特制订本办法。 二、IC卡发放办法 1.发放对象新疆理化所研究人员、仪器操作员、样品登记员及在读研究生等。 2.发放程序用户提出申请、部门及所级中心领导审核批准以及所级管理员登记备案，方可发放，IC卡分主卡和子卡两类。 1）主卡主卡面向在职职工发放；申请人须填写IC卡授权申请表，经课题组长及所级中心领导批准后，由所级管理员配卡并登记，方可发卡；每一申请人只能发放一张主卡。 2）子卡子卡面向流动人员发放（包括在读研究生、博士后、临时到所访问学者、留学生、合作人员以及短期项目聘用人员等），每一张子卡必须绑定一张主卡；子卡申请人须填写IC卡子卡授权申请表，经绑定的主卡持有人签字同意，部门领导及所级中心领导批准后，由所级管理员配卡并登记，方可发卡。 三、IC卡使用管理办法 1.每一张主卡绑定的子卡数量不限；
2.子卡持有人可以使用其主卡持有人授权使用的仪器设备； 3.严禁持卡人将IC卡借给他人使用； 4.持卡人应妥善保管IC卡，一旦丢失，请立即报告所级管理员，进行相应帐户处理，丢失卡应付工本费20元； 5.持卡人因故离所，须将IC卡返还给所级中心管理员，由所级中心管理员签字确认； 6.应急卡由所级中心指定专人负责管理； 7.读卡器和交换机丢失的，由实验室负责人照市价赔偿。 四、应急卡 应急卡是指在内网或刷卡服务器断开时，能使客户端（特指计算机控制的仪器）运行脱机模式，待恢复通信后信息会自动传到服务器的一种IC卡。 应急卡的使用 1）当客户端无法与服务器通讯时，客户端显示“脱机模式”时，可以使用应急卡进入脱机模式，然后刷用户卡，即可解锁键盘鼠标、正常操作仪器。 2）因刷卡系统系统限制，应急卡共3张，其中刘永强（资源化学重点实验室）、郭新锋（分析中心）各持1张，第三张放在理化楼一楼值班室。 3）正常上班期间优先使用刘永强和郭新锋持有的应急卡；联系不上上述二人时，方可使用值班室的应急卡。 4）下班期间和节假日期间，可使用理化楼值班室的应急卡。
1 西门子四步走 创建全球知识共享系统
西门子四步走创建全球知识共享系统 哈佛商业评论Sven C. Voelpe 2009-08-04 https://www.sodocs.net/doc/9c6688363.html,/html/s7/200908/04-9064.html 过去数年中，许多全球性企业纷纷开始建立自己的知识分享系统。然而，许多投入应用的知识共享系统都失败了。与大多数企业不同，西门子公司是一个成功的范例。从1998年开始，西门子公司最大的事业部——信息和通讯网络公司（ICN）开始在其内部建立知识共享系统，经过4个环环相扣、层层递进的阶段，ICN最终成功地实现了全球性的知识共享。 第一阶段：架构雏形 ICN要创建一个不仅能够处理显性知识，而且能够帮助员工将他们个人的隐性知识也贡献出来的系统。为此，ICN首先建立了一个互动的架构：共享网，其中包括知识图书馆、为回复“紧急求助”而开设的论坛，以及用于知识共享的平台。 其次，选择一个合适领域作为切入口也是知识共享系统成功的关键之一。ICN的共享网团队选择了首先为销售人员和营销团队建立一个知识共享系统，因为它们通过知识共享所得到结果是立竿见影的。 许多企业的知识管理系统流于失败，原因在于它们没有注意到整个项目的组织因素。而西门子在共享网的概念形成阶段，就收集了所有将要使用共享网的国家的经理和员工的意见。这一做法使该系统能够考虑到不同地域公司的文化差异，并为随后该方案的全球推广直接铺平了道路。 第二阶段：全球推广 要成功地让共享网络获取全球员工所拥有的隐性知识，西门子采取了一种既能够把全球的知识资源聚集到一起，又可以保留跨文化差异的方法——“全球本土化”的解决方案：当总部和各地的分公司共同制定共享网的战略方向时，系统的维护工作主要在慕尼黑总部进行。然后，共同制定出的战略方向以及系统的主要战略性维护会落实到各地分公司。 为了把这个架构落到实处，西门子分别在各个国家和地区的当地公司里选出共享网经理，还分别设立了共享委员会，全球编辑，IT支持人员和用户热线，他们和全球各地的投稿者一起组成了一个既注重全球总体战略，又关注各地分公司文化的“全球本土化”组织。在这个组织中，共享网经理们尤其起到了一个跨文化“黏合剂”的作用。 第三阶段：给系统注入动力 要让员工们向共享网提供和获取解决方案，共享网团队必须持续不断地给系统注入动力。这包括外在激励和内在激励两个方面。 一开始，西门子推出了一个“上级奖励制度”，作为知识共享的一种短期推动力。但这种制度虽然在初期能在一定程度上刺激共享网的推广，但由于它没有真正地奖励那些知识贡献者，从而难以发挥长期持续的激励作用。于是，共享网经理们决定把重点更多地放在参与者身上，并推出了网上奖励制度。参与者会因为质量高的投稿获得共享网“股票”。 事实上，直接把股票换成实物奖励的用户一直较少，投稿的数量和质量等资料的公开化使投稿者可以获得人所共知的“专家地位”，这一点日渐成为员工积极利用共享网的内在动力。 第四阶段：向整个集团扩张 在营销销售等部门获得成功后，共享网开始向研发部门扩展。
大型仪器设备共享平台建设方案
东北林业大学 大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案 大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一，对提高教学与科研水平、促进学科交叉与融合、 加强高层次创新人才的培养起着至关重要的作用。 一、建设目标 建立健全大型仪器设备共享体系，争取5年内取得国家计量认证，为实现特色鲜明的高水平研究型大学提供强有力的条件支撑，为教学科研提供高质量的服务。 二、建设思路 以科学发展观为指导，以学校发展需要为导向，实行“专管共享 和统管共享相结合”的管理体制，建立一级（校级）共享平台——分 析测试中心，配置专用场地，专人负责，集中管理，实现“专管共享”的管理模式；重点依托省部级重点实验室或工程中心，兼顾其它部门的大型仪器设备建立二级共享平台，实现“统管共享”的管理模式。 对两级共享平台，采取统一的管理制度和政策，建立统一的开放运行机制，优化资源配置，提高仪器设备的共享范围与使用效益。 三、保障措施 1、加强领导 成立校级大型仪器设备共享领导小组和专家组，领导小组由校长担任组长，副组长由主管实验室工作的校领导担任，办公室设在实验室与设备管理处。领导、指挥、部署和协调大型仪器设备共享平台的
建设，推进和监督大型仪器设备共享平台具体方案的实施；专家组由二级共享平台推荐的有关专家以及学校相关管理部门的负责人组成， 负责对各级共享平台的建设规划、大型仪器设备的计划、开放运行费的使用、共享相关政策的论证，以及对各级共享平台使用效益进行评价。 2、加强计划管理 加强仪器设备的计划管理工作，充分发挥实验室与设备管理处的职能，凡属教学科研仪器设备，无论经费来源如何，在计划上都要进 行统一管理，由实验室与设备管理处组织统一论证。学校在制定设备计划和分配设备经费时，在保证专业与学科、教学与科研基本建设的基础上，应以通用性强的大型仪器设备优先为原则，统筹分配。凡属 大型仪器设备，都必须经过专家组的统一论证，经领导小组批准后才能列入购置计划。 3、加大投入 根据学校学科建设，科学研究与教学工作的需要，按照分析测试中心建设规划，以学校投入为主，多方筹集资金，建设完备与先进的 校级共享平台——分析测试中心，三年内每年设备经费投入应不少于500万元。 4、建立激励机制 （1）投入专项开放运行经费 开放运行经费是大型仪器设备共享平台建立和运行的必要保障， 主要用于共享平台内的大型仪器设备功能开发、改造和升级等，以及
知识共享及结构分析(doc 10页)
知识共享及结构分析(doc 10页)
共享知识携手共进 某集团成立于1984年，是一家在信息产业内多元化发展的大型企业集团。 公司于1994年在香港上市，目前拥有员工9000余人。2000年某以辉煌的业绩 取得了世界的关注。美国《商业周刊》评选的2000年全球前100名最佳科技公 司排行榜上，某集团排名第八，作为大陆厂商首次在排行榜中荣登前10强。 目前公司致力的领域主要包括六大业务群组，即：为个人和家庭客户提供 各种接入端设备和ISP、ICP信息服务的消费IT、手持设备、信息运营业务群组； 为企业和大行业客户同样提供针对性的产品和服务的企业IT业务群组和IT服 务业务群组；在QDI主板业务的基础上构筑部件/合同制造业务群组，以期发展 更大规模的制造业。 面对知识经济带来的机遇与挑战，某集团目前正逐步由以制造业作为自己的主要业务领域向价值链的高端：信息、服务、投资公司等领域进军。适应公司高端业务运营的需要，知识管理与共享应运而生。 一、知识共享及其结构分析 知识共享是企业员工个人的显、隐形知识与组织的显、隐形知识相互转化 的过程。相对于知识管理其他环节而言，知识共享是知识管理中最重要而又最 难以实现的一环。在一个公司里，如果新增知识不能同现有知识加以联系，或 不能为员工所利用，知识是没有价值的。然而，由于企业内部员工天生具有竞 争性，而且当企业内部的激励机制又是鼓励内部员工的竞争，将使得员工之间 的沟通成为障碍，由此导致信息知识的“本位主义”和“利己主义”，增加知识
先进的技术也必须适于企业的实际应用。 在知识共享过程中,人力资源管理和信息管理是紧密结合、不可分割的有机统一体。知识共享的目的就是通过企业员工的沟通、交流，形成企业知识的顺畅流动。因而，知识共享的有效实现离不开员工的积极参与。员工对知识共享的影响主要表现在：员工的分享意愿、员工间有无共同语言、员工间的信任等。 当然，仅仅有技术和员工还是不够的。我们常常会看到这样的企业，既具备了先进的技术，也有一流的人才，但却无法进行有效地知识共享，其中一个很重要的原因就是企业组织制度的不合理。技术基础比较容易建立，现在已经有一些可以应用于知识管理方面的软件，如Lotus Notes、Dataware公司开发的软件包、互联网和企业内部网等；有技术、有创造力的员工也较易获得。相对于技术和员工而言，有利于知识共享的组织构建工作既是一个常被人们忽视的，又是一个难度较大的问题。其中，组织对知识共享的影响因素主要有：是否有一个有利于知识共享的组织环境，即企业文化；是否存在知识共享的阶层迷信，所谓阶层迷信，即依据职位的高低来评价知识的品质；企业组织结构，不同类型的企业组织结构，例如：分权集权、正式非正式等形式的组织结构对知识共享的影响是不同的。 技术、员工、组织三个因素并非作为一个单独因素影响企业知识共享，而是整合为一个整体，协同作用于共享过程，这就形成了知识共享的三维图，如图3-1。
基于Wiki的知识共享平台模型架构
基于Wiki的知识共享平台模型架构 一、引言 当今的全球化知识经济社会中呈现出信息泛滥和知识更新周期短的现象，知识管理逐渐成为现代企业管理中不容忽视的一环。虚拟企业是基于共识目标而组成的动态协作组织，成员参与的流动性与各成员之间地域分布的离散性决定了组织内各类有价值的信息与知识能够及时、准确的交流和共享成为虚拟企业成功运作的关键。 同时，虚拟企业的组建是基于信息技术的，随着互联网步入Web2.0时代，网络能够提供快速高效地获取和共享信息的途径，而Wiki作为Web2.0中重要的知识协作技术彻底改变了知识的获取和转移模式，其自由便捷的交互方式更使得广大互联网用户从受众转变为传播的主体，给知识共享带来了新的契机。 在此形势下，如何搭建一个基于Wiki的虚拟企业知识共享平台来增强组织的创新能力则成为了一个亟待解决的研究议题。 二、虚拟企业建设知识共享平台的必要性 虚拟企业网络化动态联盟的特性决定了其对知识管理的需求主要体现在对知识价值链中知识的传播共享和创新应用的管理上，以使整个组织的知识在流动中不断增值。因此，一个开放、协作式的知识共享平台在虚拟企业中的作用极为重要。 （一）虚拟企业发展的需要。竞争的全球化和不断加快的产品创新速度使得知识的共享和有效利用成为企业发展的重要需求。在
此环境下，作为知识密集型的企业组织形态，虚拟企业内部成员之间的有效合作依赖于彼此间的工作协同和信息共享，想要提升整个组织的优势竞争力必须要最大限度地利用成员企业之间的资源互补和优势共享，而搭建促进知识转移和共享的互联平台是实现企业联盟优势资源整合的有效途径，是虚拟企业持续发展的技术需求。 （二）虚拟企业动态组织形态的需要。虚拟企业是由多个各具专长的敏捷型企业围绕共同的项目而组建的动态联盟，旨在面对多变的市场竞争环境时能够迅速地向市场提供产品和服务，因而在一定时间内其组织是可重组和可扩充的，各成员企业间则呈现出跨地域分布式并行协同合作的形态，需要依托强有力的信息网络技术突破空间的限制来进行有效的知识流管理和充分的技术交流，进而在联盟成员间建立起信任合作的关系，这同样需要建设一个基于互联网的开放式知识共享平台来实现。 （三）成员企业及个体员工间沟通创新的需要。成员企业之间以及员工间的沟通都是基于知识进行的，知识分享有利于挖掘并传递隐藏在企业及个体员工中的各种显性和隐性的知识资源。据调查，目前企业员工主流的学习方式：一是在互联网中学习；二是向有经验的同事讨教。在基于Web2.0 技术的知识共享平台上，信息能够快捷及时的沟通，联盟成员可分散在全球各地进行协同合作；企业员工能够通过平台获取专业知识、自由地分享经验、共同构建专业知识库。 广泛的讨论能够促进个人思维的活跃和集体智慧的产生，从而推动企业的不断创新和优化。
贵重仪器设备共享平台系统管理员使用手册
大型仪器设备共享平台 用户使用手册V1.2 （系统管理员） 2015年09月
目录 目录 (1) 1 如何登录系统 (2) 1.1 访问系统首页 (2) 1.2 登录系统 (3) 2 系统管理员如何启用共享设备 (4) 2.1 进入后台管理 (4) 2.2 进入共享资源管理 (5) 3 系统管理员如何完善设备资料 (5) 3.1 进入共享资源管理 (5) 3.2 查询出设备 (5) 3.3 完善设备信息 (6) 3.3.1 修改资料 (6) 3.3.2 技术专家 (10) 3.3.3 分类维护 (11) 4 系统管理员如何设置开放信息 (13) 4.1 进入共享资源管理 (13) 4.2 查询出设备 (13) 4.3 设置开放信息 (13) 4.3.1 开放设置 (13) 4.3.2 资质管理 (17) 4.3.3 不良记录 (17) 5 系统管理员如何设置设备分类 (18) 5.1 设备共享分类 (18) 5.2 设备自定义分类 (19) 6 开放共享管理 (19) 6.1 工作日设置 (20) 6.2 默认开放参数 (20) 6.3 用户需求分析 (21) 6.4 服务质量监督 (21) 6.5 咨询投诉管理 (22) 7 经费管理 (23) 7.1 经费卡管理 (23) 7.2 经费充值 (25) 7.3 支出登载 (26) 8 统计与报表 (26)
8.1 报表中心 (26) 8.2 统计分析 (26) 9 用户管理 (27) 9.1 注册用户管理 (27) 9.2 教师信息管理 (27) 9.3 学生信息管理 (28) 9.4 专家管理 (28) 9.5 一卡通管理 (28) 10 网站管理 (29) 10.1 网站设置 (29) 10.2 栏目维护 (29) 10.3 内容发布 (30) 10.4 友情链接 (34) 11 设置与维护 (35) 11.1 人员授权 (35) 11.2 流程管理 (35) 11.3 数据字典 (35) 11.4 全局设置 (35) 1如何登录系统 1.1 访问系统首页 方法1：用户可通过在浏览器地址栏输入：https://www.sodocs.net/doc/9c6688363.html,/sfw/e?page=shareequ.index 进入网站。 方法2：用户通过华科实验室与设备管理处主页（https://www.sodocs.net/doc/9c6688363.html,/）也可以进入平台