和孩子制定学习计划

和孩子制定学习计划

课程导读：

面对新一轮的知识扑面而来，您的小孩有强大的计划法宝去战胜它吗？来吧，为孩子准备一个精密的“导航仪”。

课程关键字：

全面计划、常规学习、自由学习、效率、调整计划

课程案例：

小调查：新学期来了！您是否跟孩子一起制定了详细的学习计划呢？

A、制定了计划，并下定决心严格督促孩子认真执行；

B、制定了计划，不知道孩子是否能坚持下去；

C、跟孩子说了一些计划，认为孩子在心里有个大体的约束

就可以了；

D、觉得没有多大必要，所以没有跟孩子一起制定。

【专家分析】作为家长，我们有必要和孩子一起制订一个科学合理的新学期学习计划。其实制订学习计划除了要让孩子

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家长必备的孩子成长计划学习资料

家长必备的孩子成长 计划

家长必备的孩子成长计划 1、现在的孩子倍受宠爱，父母精心照顾，反使其养成懒散，抗压力能力差的性格缺陷，给以后的学习和生活带来很多困难。家长应如何防止呢？ （1）不作孩子的贴身丫鬟，面对懒散、抗压力差的孩子最好方法使不要为他们做得太多，安排好所有的事情其实是害了他，让他自己面对生活必须的事情。 （2）不回避挫折。生活是最好的老师，逆境中学到的东西往往比顺境时多，您帮孩子回避挫折，就让孩子失去了学习的机会，他将来要花更大的代价去补习。 （3）做孩子的坚强后盾。鼓励孩子学会处理自己的事情，当遇到挫折时，告诉他“无论发生什么事，我都会在你身边”。孩子有精神支撑，就会勇敢面对。 2、对某些事物的恐惧是孩子成长过程中普遍存在的一种心理现象，您不必为孩子的恐惧心理过分担心，但应对症下药，帮孩子克服恐惧心理。 （1）了解孩子产生恐惧心理的原因。恐惧心理的形成主要来自遗传和后天的教育影响。胆小的人中，有小部分与遗传因素有关，大多数恐惧心理是后天学习得的。 （2）家庭纠纷应尽量避开孩子。家庭纠纷会使孩子的心灵蒙上阴影。如不注意引导，很容易便会内化为孩子的深层恐惧心理，以致成人后仍然心存恐惧。

（3）停止一切恐吓教育，一些家长为了教育孩子的简单方便，常用吓唬的方法来对待孩子，使孩子按自己的意志行事，结果导致孩子产生不正常的恐惧心理。 3、孩子自控能力差会造成情绪不稳定。有的孩子从小就喜怒无常，影响心理健康，这与家长教养态度或管教方法有关。如何让孩子保持稳定情绪呢？ （1）制定符合儿童心理特点的生活常规。有规律的生活，易保持稳定的情绪，规律要动静交替，生动活泼和多样化才能吸引孩子，不要轻易破坏规律（2）以积极稳定的情绪影响孩子。成人情绪稳定，孩子会受熏陶。在孩子面前家长要控制自己的情绪，不要喜怒无常。即使遇到危机，也要表现得泰然自若。 （3）为孩子创设一个安详、和谐的家庭气氛。成人交谈要和颜悦色，轻声细语、互相尊重、和睦相处，良好和睦的家庭环境有利于孩子较稳定情绪的形成。 4、自理自立能力对孩子自我意识和独立人格形成有重要影响。不少孩子对家长都有很大的依赖性。如何让孩子克服这种依赖性呢？ （1）家长要根据不同的年龄阶段，不断地教会孩子生活的本领。要正确对待孩子学习中表现出来的“笨拙”，对孩子的失败要有足够的耐心和宽容。 （2）凡是孩子力所能及的都尽可能让孩子自己去做，孩子应该自己管好自己的东西。家长要教给孩子一些应付意外的办法，如迷路时应向何人求援等。

怎样帮助孩子制定新学期计划

怎样帮助孩子制定新学期计划 前言： 亲爱的家长，当你翻开资料阅读时，相信您作为一位孩子家长对子女教育是无比关心的。在我们长时间教育的过程中发现，有太多的家长只是想当好父母，而真正需要自己为孩子的学习成长投入时间、花费精力金钱时，往往又会“犹豫”、“偷懒”或希望寻找其他“捷径”。想一想您自己是这样的吗？即使再好的名校，也不可能代替家长对孩子从小的培养。一个班五六十人，再有责任心的老师也不可能一一照顾得到。因此，把教育孩子的责任推到学校或老师身上，其实是家长最不负责任的表现。真正合格的家长，应该是孩子学习成长过程中的一个“同行者”，决不能将自己置身事外。 古人说：“凡事预则立，不预则废。”学会计划、规划是人走向成功的重要能力。现实中有很多人不计划或者不会制定计划导致事情半途而废、碌碌无为。可见从小培养孩子学会计划，执行计划是非常重要的。那我们现在就从如何教孩子制定学习计划开始吧！ 大家都知道，合理的学习计划是提高孩子成绩的指南，是改变孩子被动学习、生活松散和学习无规律的法宝。如果学习没有计划，孩子就会陷入一种茫然无绪的状态，既浪费时间和精力，又不能达到预期的学习效果。由于孩子没有统筹把握自己学习过程的能力，作家长的应该帮助孩子制订学习计划并敦促孩子执行。我们不讲空道理，重在分享一些可操作的实践经验。相信这份资料一定对您有所帮助！

一、了解什么是一份好的学习计划 新学期开始了一个好的学习计划可以帮助孩子拥有充实快乐的学习生活。但是很多所谓的学习计划制定的时候是惊天动地，但是实施起来却悄无声息的无疾而终了。这是为什么呢？所以首先我们要搞清楚一个问题：什么样才是一份好的学习计划？ 1、进行学习能力分析。孩子每天都在学习，但是你有没有思考分析过孩子是怎样学习的呢？因此好的学习计划往往都是“量体裁衣”。 1）分析孩子的学习特点。你可以仔细回顾一下孩子的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以对图像题目把握比较好……你可以全面分析。 2）分析孩子的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。 2、计划的要全面，充实学习生活。学习计划包含生活计划，涵盖生活和学习时间的安排，主要是安排常规学习和自由学习的时间，兼顾锻炼身体、集体活动、文化娱乐和帮助家长做家务的时间。常规学习就是按照学校规定的学习时间学习，包括在校上课和在家做作业的时间，这部分时间应当根据学校规定和老师的

神武皇帝普陀孩子养成计划书

普陀·黄帝[30 83 100 100]or 普陀·无神功[60 83 100 100] 注： 此版本若不吃“黄帝内经”就变成黄帝·无神功[60 83 100 100] 倒计时：30天 当天计划：千字文[+4心]，千字文[+4心]，丹桂花糕[+5体]，丹桂花糕[+4体]，知识教导法、武 当天属性：武学0(100)、法术0(100)、心态8(90)、体质9(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：29天 当天计划：丹桂花糕[+4体]，千字文[+3心]，千字文[+3心]，知识教导法、武 当天属性：武学2(50)、法术2(50)、心态16(100)、体质15(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：28天 当天计划：千字文[+2心]，千字文[+2心]，丹桂花糕[+3体]，知识教导法、武 当天属性：武学4(25)、法术4(25)、心态22(100)、体质20(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：27天 当天计划：丹桂花糕[+3体]，千字文[+2心]，千字文[+2心]，知识教导法、武 当天属性：武学6(12)、法术6(12)、心态28(100)、体质25(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：26天 当天计划：丹桂花糕[+2体]，知识教导心、法、武 当天属性：武学8(100)、法术8(100)、心态30(50)、体质29(100) 倒计时：25天 当天计划：诗经[+2心]，瑶池蟠桃[+3体]，知识教导法、武 当天属性：武学10(50)、法术10(50)、心态34(70)、体质34(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：24天 当天计划：搜神记[+2法]，玉灵果[+2体]，知识教导心、武

怎样帮孩子制定晚上学习计划(2)

怎样帮孩子制定晚上学习计划 篇一：如何帮孩子订学习计划 如何帮孩子订学习计划 学习习惯的养成越早越好，并且得一点一滴地努力，坚持不懈，才方见成效。 一、制订学习计划，严格执行 制订学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，计划上注明什么时间做什么事。如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。比如有的孩子比较爱看电视，制订计划时可以跳过动画片时间，这样可以使孩子容易接受一些。计划制定后就不要轻易改变，关键是落实。要求孩子严格按照计划执行，并且长期坚持下去，要尽量讲清楚为什么这样做的道理，使孩子愿意遵守规范，乐于执行有关要求。长此以往，不仅能培养良好的学习习惯，还能培养孩子做事坚持到底的意志品质。 二、循序渐进，逐步养成，不断巩固 良好的学习习惯不是一朝一夕养成的，如果孩子已养成良好的学习习惯，老师、家长可放手让孩子自觉学习，但要

注意提醒孩子不要丢弃好习惯。如：我的孩子他有一颗上进心，上课听讲比较认真，希望自己学习好，但成绩却总是不理想。原来他没有养成良好的学习习惯，他虽然上课听讲，但课后很少学习，做作业也很马虎，做起了也从来不检查，放学回家做完作业后就想着看动画片，课前不预习，课后也不复习，因而影响了进步。没有养成良好的学习习惯是影响他学习进步的主要原因，而习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的，形成方式主要靠简单的重复和有意识的练习。因此我要求他每天放学回家做完作业后一定要认真检查一遍，第二天老师改出来后如果都正确可以给于适当的奖励（如买玩具、故事书等），做到多鼓励，少批评，尽量培养他自主学习的习惯，不要什么作业做起了都依赖我去检查、订正，然后第二天他看着自己作业本上的一百分而沾沾自喜，我觉得这样是不利于他成长的。另外我的孩子语文成绩也特差，我非常焦急，一时又不知从何抓起，后来请教了很多教子有方的家长，也查看了一些资料。我才静下心来从培养他的阅读兴趣和阅读习惯抓起,每天晚上我坚持陪孩子看一篇文章，看完后要求他能简单的说出主要内容，提几个与文章有关的问题和他一起讨论达到共识。当然我也做得不是很好，还在一个试验的阶段。但是我认为良好学习习惯的养成不是一蹴而就的，不管是老师，还是家长一定要有耐心，要坚持，这是一个循序渐进的过程，我们不能拔苗助长。

儿童小组计划书

心灵SPA----快乐社交小组 一、理念 当前，由于家庭结构的不完善，很多单亲家庭的儿童都处于社交困境中。一方面父母的离异，使孩子产生了心理障碍，他们自我封闭、孤独压抑、不愿意主动与人沟通、或者由于自我认知的偏差而感到所有的都在看不起自己更加重了他们的防御心理；另一方面由于单亲父母生活压力更大，忽视了对孩子心理健康的教育，父母缺乏对孩子社交方面的教育及缺乏与孩子的沟通等又加重了孩子在社交方面的困扰。 基于上述考虑，我们小组决定通过开展一系列的小组活动及辅导服务，协助组员消除心理阴霾、改变自我认知，建立其个人的支援系统，并提升服务对象的自信心、自尊感，另服务对象在破除旧有的价值观和行为之余，有能力建立自我的网络以及在社会中有良好的适应。无论在学校的系统、家庭的系统、个人朋辈的系统上，都可以获得接纳和支持，继而能回馈社会。 二、理论 、马斯洛的需要层次理论 马斯洛需要层次理论把人的需求分为五个等级：生理需要、安全需要、归属和爱需要、尊重的需要、自我实现的需要，高层次的需要以低层次需要的满足为前提，交往能满足各种较高层次的需要，在小组内部，组员之间会通过交流和沟通对小组产生归属感，并获得别人的尊重，通过提高组员的沟通能力，提升组员

的自我表达勇气，我们能够帮助组员获得自我实现，同时找到更多的归属群体，从而满足爱和归属的需要。此外，根据这一理论，工作员在小组进程中要时刻强调组员间的相互尊重，如在订立契约时，就把这一点列入契约中。 2、社会学习理论 社会学习理论强调人的行为、思想、情感反应方式和行为受直接经验和间接经验的影响，行为和环境具有交互作用，它强调观察与模仿、认知对学习的作用，并认为行为可以通过赞赏与惩罚得到强化。在小组中，组员交流过程也是一个相互影响的过程，也是一个学习的过程，组员与工作者通过自己的语言与行为，为别人树立一个观察模仿的榜样，同时，组员也通过对别人的观察与模仿，是自己发生一些改变。作为工作者，要注意利用好组员之间的交流和分享，并要对组员及时作出回应，起到强化或替代强化的作用，对组员进行引导。 3、库利的镜中我理论 此理论认为人们通过想象别人对我们的行为和外貌的感觉来理解我们自己，因为这里的自我反映了别人的意见，所以叫做“镜中自我”。小组是一个通过互动而存在和发展的有机体，小组中每个成员的表现和变化都会影响到小组，小组整体也会影响到小组中的个人。在小组工作进程中，小组工作者要对小组成员提供及时、真实的反馈，以帮助组员感知他人对自己的评价与反映，建立正确的自我意识，或对自己的行为有一个判断与掌控，

儿童成长小组计划书

西南财经大学社会工作专业实习生 一、背景 7到9岁是个人成长与发展的一个重要的时期，也是儿童人格发展的一个重要的阶段。在这个时期，儿童的心理和生理会出现一些变化，他们对事物有了一些自己的想法和观点。但是，在发展的过程中，由于种种主客观条件的限制，特别是自己心理面的某些局限，他们往往会出现各种各样的问题。如果不能够及时地发现和解决这些问题，有时就会影响儿童的健康成长。所以，在这个过程中他们需要一些帮助和指导。 这个年龄段的孩子因为年龄相对较小的缘故，他们对一些事物的看法和观点是比较感性的，对一些问题可能缺乏深入的思考，不能够很好的表达自己和理解他人，在与他人交往面可能存在一定的问题。另外，由于一些次级群体的形成，加上这个阶段的孩子特别容易受到各个面的感染和吸引，因此他们还特别容易产生一定的从众心理。 众所知，学校里的学生概括起来可以分为两类——一类受到同学和老师的欢迎，其余的则属于不太受到老师和同学欢迎这一类。受到大家欢迎的学生显然会拥有较多的资源，他们会引起老师和同学的足够重视，在各个面都处于优势，但是这些学生往往会对他人缺少尊重，事事自我为中心，完全不考虑到他人的感受；而不受欢迎的那一类学生在各个面会处于劣势，不被老师和同学认可，在学

校里得不到一些面的满足，这样就容易产生孤独感，自信心不足，自卑心理和人际交往面的障碍，重的可能会产生厌学情绪等等。如果不加以积极的引导和支持，必然会影响儿童的成长和发展。 本次小组设计的目的就是为了提高他们的适应能力和与他人相互交往合作的能力。在小组中充分调动组员的潜能，通过成员之间的互助，让他们在小组中获得支持和鼓励，使得成员在某些面能得到改进和提升。同时，通过互动游戏来培养他们的合作意识，提高他们与他人交流与沟通的能力和技巧，增强他们的自信心和让他们学会尊重他人，从而使得他们能够更好的学习和与他人相处。另外，我们会让组员熟悉围的同伴，并且产生信任。让其感受到组员的信任和支持，帮助其顺利的成长和发展。 二、理念 1.相信人的潜能，包括生理、心理的、情感的、社会的、美感的等面。 2.尊重原则，社会工作者尊重每个组员的个体差异。 3.个别化原则，每个人都应当有权利和机会发展个性。 4. 保密原则，社会工作者保护每个小组成员的隐私。 5.不批判原则 三、理论架构 1.马斯洛的需求理论 根据马斯洛的需要理论，人的需要层次可以分为生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要和自我实现的需要。生理的需要是最基本的需要，即满足维持身体机能正常运作的需要；安全的需要包括与别人建立良好稳定的人际关系，避免恐惧和焦虑；归属和爱的需要是希望与他人建立感情的联系（如结交朋友、追求爱情等）或被群体接纳；尊重的

给孩子制定学习计划表

给孩子制定学习计划表 篇一：家长如何帮孩子制定学习计划 家长如何帮助孩子制定学习计划 合理的学习计划是提高孩子成绩的行动路线，是帮助孩子迈向 成功的有力助手。因此制定一份合理的学习计划，就等于为孩子找到了促进学习进步的金钥匙。孩子成绩差，学习被动，生活松散，学习没有规律。因此改变学生的学习习惯，就迫切需要一份的设计严格学习计划。同时，学习计划应包含生活计划与学习计划，涵盖生活和学习时间的安排，这样能从根本上改变改变孩子的学习习惯。父母帮助孩子订立学习计划，最好遵循下列几点：计划应该从简单到复杂，而且早期的学习计划要富有弹性。首先学习计划的目的主要是改善学习习惯，培养学习

兴趣。越复杂和严密的计划，越容易出师未捷身先死。。在计划早期应该留下一些空白的时间段，保证计划能全部实行。全部落实计划会提高孩子的自信心，有利于下一阶段的计划安排 计划要考虑个人的学习习惯和生活方式每个孩子都有自己的学习习惯和生活方式。有些人是“夜猫子型”的，而有些人是“百灵鸟型”的。曾经有一个孩子说他有吃过晚饭马上就睡觉，第二天凌晨开始学习的作息习惯。别人的方式不一定适合你的孩子，应该让孩子通过实践找出适合自己的学习时间，充分利用这些时间，定能事半功倍。 计划要参照教学进度。要让学习计划和学校学习和学习进度相结合，让计划对课堂学习起到推波助澜的作用。计划有多种：比如日学习计划，可建议为某门落后的功课或某门感兴趣的功课多安排些时间；还可以制定单元或专题复习计划，有计划地学习和复习。 学习计划要与学习内容相匹配，一

般孩子们都喜欢清晨背诵、夜晚复习、演算。但现代心理学的研究表明：临睡觉前记忆效果更佳。多了解一些科学的学习方法，有助于孩子学习效率的提高。学习的内容不同，方法也应该有所不同，有些内容是需要证忆的，而有些内容只能靠推理演算。应让孩子在精神最旺盛和塌易疲倦的时间段安排不同的内容。而且，一般应避免连续两三个小时学习同一门功课，除非孩子很感兴趣，否则容易造成疲倦而降低学习效率。 要时刻注意计划的执行情况。在实行计划的早期，家长应该及时询问孩子的计划执行情况，但同时不要对计划内容有过多的评论。这种倾听本身就是对孩子执行计划的一种鼓励，有利于孩子进一步的完成计划。及时孩子无法完全依照计划行事的话先计划六点半起床，却往往拖延至七点才起床)，家长也要责难。因为询问本身就包含了一些内容，孩子会认真体会的 篇二：帮孩子制订有效的学习计划

2017年下半年孩子学习计划书

2017年下半年孩子学习计划书 学生会工作计划| 工作总结与计划学习，是进步的源泉，是成长的阶梯。家庭是社会的细胞，是学习的第一场所，而父母是孩子的第一任老师，家庭环境是影响孩子的第一场所，良好的家庭环境的创建与孩子的健康成长密切相关。一个具有浓郁书香氛围的家庭，可以激发孩子的读书热情，培养孩子的读书习惯，更能开发孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先进文化的熏陶。为了让孩子“多阅读，读好书，好读书”，养成热爱阅读的好习惯，特定计划如下： 一、目的：都说“知识改变命运”，知识的重要性自然不言而喻。虽然获得知识的途径很多，但是通过取得优异的成绩选择一所好的高校去深造，仍不失为一种最好的途径。好的中考成绩对一个初三学生来说是其最重要的学习目标。目前，我的孩子已经进入到初三学习阶段，也可以说是到了中考前的冲刺期，我们作为家长的有必要配合好学校共同抓好孩子的学习工作。通过与孩子的深入沟通，特制定此家庭学习计划。 二、家庭学习内容： 1、思想品德学习：教育孩子树立正确的、良好的人生观，端正学习目的。“灵”就是丰富的知识，“魂”就是良好的人生观，二者不可缺一。学习的目的是为了获取知识，要从获得知识中找到乐趣，要从解决难题中找到快乐。获得知识的目的是将来更好的做事，而要做事就必须先做人。 2、学习方法指导：①温习：通过在家温习当天在校学习内容，进一步巩固当天的学习成果。

②预习：预习第二天的上课学习内容。 ③重点课门学习：通过每次测验情况，找出自己需提高的课门作为重点学习对象，加强其学习。 ④适当的课外练习：做一些学校发的或者著名出版社出的课外习题及阅读。 ⑤英语听力练习：利用复读机等形式进行一定的英语听力练习。坚持每日听，培养语感。 3、全家读书计划 ①开展家庭读书会。为培养孩子的组织能力和全局意识，提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气，定期开个小小型的读书交流会，要求全家成员在一起交流近期读书体会。 ②亲子共读。儿子现在还有点小，家长和孩子共读一本书，不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力，引导孩子学习、思考的习惯。 ③ 写读书笔记。我们大人有很多时候都不太喜欢动笔，对于这一点，我们完全看孩子的实际情况，决不强求．何时喜欢完全自愿。 ④和孩子一起逛书店。定期陪孩子逛书店，每月至少一次。 ⑤开展家庭阅读竞赛。孩子年小，有时贪玩，读书积极性会不高，为充分调动她读书的积极性我们要定期就近期的阅读收获等设计竞赛题，也能充分调动全家人的读书兴趣。 四、在家规章制度 1、尊老爱幼，礼貌待人。 2、听家长话，主动与家长沟通，及时向家长汇报思想、学习情况及测试成绩。

自我成长计划书范文

自我成长计划书范文 我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。 我认为我以后应该从以下几个方面努力。 一、广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲 幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。 教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到“传道、授业、解惑”的作用，而且有损教师在孩子心目中的形象。所以，我应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、

爱唱爱跳，喜欢画画、听故事、做游戏，幼儿园教师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。 二、爱心、耐心与细心 教师的情感对儿童有感染作用。因此，教师良好的情感品质也是其职业的要求之一。 学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。当然，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又提出合理而严格的要求。 教师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的教师应善于控制自己的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染儿童，以保证教育过程地有效性。 三、执着、沉着与自制 首先，教师要有完成教育任务的坚定意向，这是他们完成教育任务的保证。 这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联系的。

2019-让孩子自己制定一份有效的假期计划-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 让孩子自己制定一份有效的假期计划 让孩子自己制定一份有效的假期计划 每到暑期，都会引发如何让孩子才能过的快乐、有意义的大讨论。每一个孩子 都非常盼望暑假的到来，可是，暑假真的来到身边的时候，孩子们却总也高兴 不起来，因为他们要有应付不完的暑假辅导班，要有父母的“严加看管”，所 以有的孩子如是说：“还不如不放假呢，放假了比上学更累、更痛苦”。 暑假不仅仅是孩子累，父母们也会怨声载道，因为到了暑假，孩子就必须由父 母“全天候、全方位”的管和教。更加让父母头疼的是孩子假期的时间安排， 孩子总想利用假期好好地玩个痛快，无拘无束、自由自在，做一些自己喜欢做 的事情;父母却总担心，放假了孩子没有了学校的约束和管教，散漫自由，生活无规律，上网玩游戏，没心思写作业等等，这一系列的问题，都摆在了父母的 面前。于是，有的父母就开始行使自己的“主权”，利用一些所谓的“计 划”“协议”“公约”之类的来要求和约束孩子。认为只要给孩子“画一个圈”，他就能够站在里面老老实实的，做自己该做的事情，孩子就能够按时作息、写作业，完成父母交代的任务。殊不知这种“单边”或者说是“名义上的 协商”而达成的暑期计划书，只不过是在履行了父母的意愿，而限制和约束了 孩子的行为，并非孩子的需求。有一位妈妈，孩子上小学三年级，每到假期都会给孩子制定一份学习计划，把上午、下午、晚上进行了细化，安排的比上 课还紧张，几点起床，几点吃饭，几点休息，什么时间学语文，什么时间学数学，什么时间上辅导班，都写得清清楚楚，贴在孩子的书桌上，床头边，以此 来提醒孩子，时刻不要忘了学习。可是，整个假期下来，孩子根本就没有按照 计划行事，到头来，孩子没有玩好，作业没有写好，弄得家庭成员的心情都不好。 暑假期间给孩子制定计划书，签署“暑假公约”的目的都是为了孩子能够养 成良好的学习和生活习惯，能够培养孩子独立做事的能力。父母的初衷是好的，但是，其方法到底能起到多大的效果，这种做法能否让孩子从心理上接受，并 实施呢?一份“公约”能否让孩子暑假过的更轻松、更快乐、更有意义吗?这种 疑问好像已经有了答案，那就是——不能。 “公约”内容大多都是对孩子的要求，都是让孩子去做、去完成，并且所要求 的事情一般都不是孩子自己喜欢的，而是父母一厢情愿，为了满足自身需求而 设定的，并且漏洞百出，笼统而不细致。

神武养孩子计划书

神武养孩子计划书 篇一：神武最新最全孩子计划书 计划书自己先去管理那里模拟，正确再用，这样万无一失 孩子永久属性最高为100 临时属性高于永久属性+2点永久属性 每天师门+2点永久属性，按师门效果各加两个永久属性个一点 吃书不要乱吃最好自己拿个计算器算下在吃书。最高为100 [法术道具] 启蒙棋谱需要法术在11-39之间并且温饱度在0-99之间 搜神记 列异传 山海经 百兽图谱 [武学道具] 竹马

猴皮筋 投掷沙包 弹弓 红木短剑 [心态道具] 急就章 千字文 诗经 论语 道德经 [体质道具] 金香果 丹桂花糕 糖葫芦 玉灵果 瑶池蟠桃 需要法术在21-49之间并且温饱度在0-99之间需要法术在31-59之间并且温饱度在0-99之间需要武学在0-19之间并且临时武学在0-99之间需要武学在31-59之间并且临时武学在0-99之间需要武学在0-59之间并且临时武学在

0-99之间需要武学在31-49之间并且临时武学在0-99之间需要武学在41-69之间并且临时武学在0-99之间需要心态在0-29之间并且温饱度在0-99之间需要心态在31-79之间并且温饱度在0-99之间需要心态在41-49之间并且温饱度在0-99之间需要心态在61-79之间并且温饱度在0-99之间需要体质在0-19之间并且温饱度在0-99之间需要体质在0-39之间并且温饱度在0-99之间需要体质在21-39之间并且温饱度在0-99之间需要体质在31-69之间并且温饱度在0-99之间需要体质在31-79之间并且温饱度在0-99之间 武法心体总属性计划 第1天0 0 8 0 8 4本急就章（或换2本千字）+8心知识教导武，法关注温饱 第2天 2 2 14 4 14 2本急就章（或1本千字）+4心2个金香果+2体知识教导武，法第3天 6 4 18 8 20 2本急就章+2心2个金香果+2体竹马+2武知

给孩子制定计划的亲子日记

给孩子制定计划的亲子日记 编者按：放假期间，家长要对孩子的假期制定相应的计划，让孩子明白计划的重要性，下面我们来看看中秋节中的亲子日记吧! 篇一 今天上午儿子把这几天的作业规化好了，每天做什么，今天儿子把今天规化好的作业写完了。他看到我在洗衣服就问：“妈妈你把衣服洗完了，我洗什么?老师让我们帮妈妈洗衣服。”我说：“今天的衣服洗完了，你把你自己的红领巾洗了吧!”他听了就把他自己的红领巾全找出来洗了，我觉着儿子长大了。 教师点评：希望能把日记的第几篇加上。我都作为父母的都愿意为孩子付出，但我们也要给孩子成长的机会，这都是在锻炼孩子，让孩子成长。只要加油我们就能看到优秀的孩子。 篇二 今天是放假的第一天，跟儿子约定好。等他写完作业带他出去玩，儿子那么大了，很少带他出去，这次一定带他出去走走，都说读万卷书不如行万里路，可见一个人的见识不能只停留在书里，还是应该多走走，多看看。 儿子倒是也配合，一天都在家里写作业，不过，年龄必竟还小，有点坐不住，题也错的不少，我告诉他：“无论做什么，一定要稳住，又快又好固然好，如果不能兼顾，要先做好，然后再快，你看，你虽然都写完了，但是现在错了那么多，不是得不偿失?”儿子也乖乖的听了，把错的又重做了一遍，可见他有多想出去了。 教师点评：教育的机会来自生活的点点滴滴。 篇三 中秋节快到了，今天孩子们也都放假了，所以我们一家人都去了姥姥家，再加上大姨家一家人，好热闹啊!五个孩子一起玩，一起搭积木，捉迷藏，玩的很高兴呢!凡凡是最大的，他还真有大哥哥的样子呢，知道怎么领导弟弟妹妹们玩，知道看到弟弟妹妹们有危险时就来告诉我们，也知道谦让……儿子长大了! 教师点评：孩子的成长需要的是机会，我们要适时的把这样的机会给孩子送上。

生孩子计划书文档(基础版)

生孩子计划书文档(基础版) Birth plan document (Basic Edition) 汇报人：JinTai College

生孩子计划书文档(基础版) 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 有多少人会在生孩子前做个计划书?看到这个问题，一定 会有人笑：“夸张，不过是生个孩子而已，至于像做笔大买卖一样吗?”然而，专家却要提醒那些小两口，想要生个健康的 孩子就得做好计划。 xxx大学附属千佛山医院妇产医院主任医师季相兰教授告诉记者，在她们所做的一项调查中发现，100对夫妇中有计划 的妊娠的不到50%，大部分人都是等到怀孕后才来医院咨询， 而这样就导致胎儿容易发生出生缺陷。 季教授说，一个人从出生到她上学、工作、结婚，各个 人生阶段都是在父母的帮助下做好了充分的准备，但恰恰就是在生育这样一个重要时段没有做准备。由于没有事先计划，很多女性在面临新岗位的选择或职位的升迁、学业的发展时怀孕了，于是不得不流产，这样就会导致妇科炎症，甚至由于免疫的原因而引发不孕症。此外，有的女性为了工作将生育时间推迟到35岁以后，而高龄产妇发生出生缺陷的几率很高。因此，做好孕前计划对于职业女性是很重要的。

另外，由于事先没有计划，当出现意外妊娠时女性却不 自知，结果导致不幸的发生。季教授讲了一个真实的例子，有一位孕妇怀孕了，但她自己并不知道。当出现妊娠反应食欲不振时，她还以为是自己的消化出了问题，在做了消化道造影后才发现是怀孕了。她选择了把这个孩子生下来。孩子刚出生时并没有发现明显异常，但没过多久就发现孩子患了恶性淋巴瘤。最后，孩子夭折了。原来孕妇从停经那一天起到第8周，接受放射性治疗都可能导致胎儿出现恶性淋巴瘤或再生障碍性贫血。因此，季教授认为，一对夫妇只要有正常的生育功能，在无防护的性生活和无有效避孕措施的情况下就有可能怀孕，一旦月经未来就要怀疑是否怀孕，不要等到确实知道是怀孕了才来就诊，要知道在不确定的时间里很容易发生意外。 其实，在怀孕前做好计划并不是很难的事。季相兰教授说，在怀孕前，小两口应先到医院的生殖中心做个系统的全身检查，医院可以从怀孕前4～6个月进行干预，并为夫妻俩指 导何时才是最佳受孕时间。在怀孕季节上也应有选择，一般以夏季或秋季为好，因为春季和冬季是诸如流感等病毒肆虐的季节，而夏、秋季是瓜果丰盛的'季节，可以使孕妇摄入更多营 养成分。还有，高龄产妇分娩时产程会延长，产后易出血，因此，生育时间最好安排在25～29岁。季教授强调说，由于现

如何给孩子进行成长规划

如何给孩子进行成长规划 内容导读：孩子成长的重要如何让孩子能更好的成长内向的孩子父母学校如何帮助其成长 孩子的4岁孩子的教育 孩子成长的问题很重要的，家长都应该重视孩子成长的相关问题。可是如何给孩子进行成长规划呢？如何让孩子能更好的成长呢？一起来看看吧。 小宝宝生下来，心里好像一张白纸任人涂画，充满了所有的可能性。李先生的宝宝半岁了，孩子一天天的长大也让做爸爸的他感到不知所措：“我很想让孩子顺其自然地发展，不约束他的想象力， 可事实上总是难以如愿。比如说，给孩子规定起床、睡觉、吃饭的时间，或是今后引领他走向某一条道路，这些是好的还是不好的呢？”记者采访发现，对于家长而言，如何给孩子进行成长规划，是很 多人都感到困惑的事情。 采访实录：是否要规划家长分几派 顺其自然派：有一种类型的家长，是彻底的“自由”派。他们愿意给孩子最大的空间，让孩子自由生长，在他们眼中，野草是快乐的。在广州一家杂志社工作的linda去年生了宝宝，自从宝宝出生后，linda一直惯行着“顺其自然”的做法，就连给孩子吃奶、睡觉的时间也不加规范，一切“按需分配”。linda 说：“我小时候父母就是个自由派，任由着我的性子，大学那几年我也没么考虑过以后的工作定位。 如果有可能，我希望我的宝宝也可以顺其自然地发展，…自然?一定可以教给孩子做人的智慧。我想， 只要孩子以后做一个快乐、努力的人就够了。” 坚持规则派：谈到是否要给宝宝做成长规划，虞文英说：“所有的人都希望自己的宝宝可以顺其 自然地发展，不约束他的想象力，让孩子能想干嘛就干嘛。但是宝宝终有一天要走上社会，他能很自如地游走于社会上的一切潜规则和社交圈内吗？他能发挥自己的特长或者成为父母期望的优秀人才吗？当别的小宝宝满身都是本领的时候，作为家长的都会同样急着把自己的宝宝也送到各种培训班去。我认为还是应该让孩子从小开始培养良好的生活习惯、学习习惯，掌握更多的本领，做一个聪明、有礼貌、有教养的小孩子。”培养孩子自尊心四窍门>> 焦虑控制派：“现在的社会竞争激烈，孩子的成长是需要适当规划的。”何绍贵说：“很多人认为吃饱穿暖最重要，给孩子一个没有压力的成长环境是最好的。我以前也这么觉得，想着只要让孩子好好读书，大了找个好工作就行。但从近年的经济危机看来，还是应该让孩子赢在起跑线上。作父母的，应该充满危机感，保持清醒的头脑想方设法让孩子从小就拥有成功者所必须具备的素质。在兴趣选择上，孩子还小，难免三心二意，也容易半途而废，如果家长看准了，就应该适当引导他，不然孩子以后也会懊悔，说不定还会埋怨家长的。”

怎么给孩子制定学习计划

怎么给孩子制定学习计划 合理制定大目标和小目标 学习规划首先要制定学习目标，大目标是整个学期所要达到的成果，小目标可以具体到一周，每个周末回顾一下本周的学习规划是 否完成，再定下新的目标。一个看得见的目标能给孩子提供源源不 断的动力。另外，家长不要拿自己的孩子和别人家的孩子比较，如 果真的要比较，就拿本周的孩子和上一周的孩子作比较吧。 学习规划合理科学、多多改进 学习规划一定要合理科学，家长不要过于自信自己的方法，也不要完全听从别人的成功经验，要根据孩子情况来合理科学的制定学 习规划。不要逼迫孩子学习，好的心情比好的方法还要重要。每周 进行学习规划的总结，如果效果不好或者造成孩子学习的困扰等要 及时改进，在不断总结改进的过程中寻找到最适合孩子的学习规划。 注重学习效率，减少学习时间 有些孩子看着整天在玩，但是学习成绩好，有些孩子一直趴着学习，但是成绩一般，不是他们智商差距大，而是学习效率差距大。 学习效率简单来说，就是单位时间学到的知识。 1、进行自我分析。 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 分析自己的学习特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易 忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有 的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;

有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。 分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。 2、确定学习目标。 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 3、科学安排时间。 确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。 全面：在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 合理：要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习外语。 高效：要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

神武皇帝Ps孩子计划书

PS孩子计划书 倒计时：30天 当天计划：千字文[+4心]，千字文[+4心]，千字文[+4心] 当天属性：武学0(100)、法术0(100)、心态12(100)、体质0(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：29天 当天计划：千字文[+3心]，千字文[+3心] 当天属性：武学2(100)、法术2(100)、心态20(100)、体质2(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：28天 当天计划：千字文[+3心]，千字文[+3心] 当天属性：武学4(100)、法术4(100)、心态28(100)、体质4(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：27天 当天计划： 当天属性：武学6(100)、法术6(100)、心态30(100)、体质6(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：26天 当天计划：诗经[+3心] 当天属性：武学8(100)、法术8(100)、心态35(100)、体质8(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：25天 当天计划： 当天属性：武学10(100)、法术10(100)、心态37(100)、体质10(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：24天 当天计划： 当天属性：武学12(100)、法术12(100)、心态39(100)、体质12(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：23天 当天计划： 当天属性：武学14(100)、法术14(100)、心态41(100)、体质14(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：22天 当天计划： 当天属性：武学16(100)、法术16(100)、心态43(100)、体质16(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：21天 当天计划： 当天属性：武学18(100)、法术18(100)、心态45(100)、体质18(100) ------------------------------------------------------------------------- 倒计时：20天 当天计划： 当天属性：武学20(100)、法术20(100)、心态47(100)、体质20(100)

孩子一生的成长规划

孩子一生的成长规划 为什么要规划 我们众多的家长，整天除了忙于自己的事业，在家庭事务当中最最重要的就是孩子的教育问题了。一说孩子的教育问题，对于孩子来说就有点不公平了。凭什么你们成人就要对我们孩子进行教育？你们成人就完美了吗？如果没有达到完美，你们又有什么资格来教育孩子？是呀，如果我们家长的境界不够高，而又硬要按照我们的标准去干涉孩子的成长，那我们家长就可能会起到反作用。孩子要么被我们家长给限制住了，要么就是口服心不服，阴奉阳违，再者就是直接走向叛逆。我们有了孩子做了家长，并不就意味着我们自身的成长就结束了，就由孩子来接班了。 我主张，人的一生都在成长，都要进行自我教育。我们有了孩子，要对其进行教育，教育孩子的过程不是一个我说你听、我教你做的机械的过程。家庭教育的过程是家长与孩子相互影响的过程，我更愿意把这个过程称之为成长的过程。有家长陪伴的童年才是完整的童年，有童真陪伴的人生才是圆满的人生。陪孩子一起成长的过程也是家长心灵成长的历程。当我们家长真正的参与到孩子的成长过程中来的时候，就会有一种成就感，有一种重获新生的感觉。因此，我的题目不是《孩子一生的教育规划》，而是《孩子一生的成长规划》。 孩子的成长一定要规划吗？也许大多数家长从来没有考虑过这个问题，但在心中都有一定的目标。孩子要上小学了，众多的家长朋友只要有条件的都在给自己的孩子择校，择班，择老师，都想为自家孩子争取最好的教育资源。往近一点说，家长们都希望自家的孩子受到最好的教育，往远一点说，就到了高考了，考一所好的大学，找一份好的工作……然后呢，基本逃脱不掉“放羊—娶妻—生娃—放羊”这种生活逻辑。其实每位家长的心中都有一系列美好的愿望。这算不算规划呢？严格的来说，这真不能算是规划。规划应当是对各方面进行充分的分析论证的基础上做出的长远的计划。规划一旦制定出来就要严格执行，当然也应该随着时代的发展而进行修正。 现在每个城市都有规划局，然而以前没有。所以现在要进行旧城改造。天天在拆迁，到处在修路。刚刚修好的公路要挖开下管道，以至于造成交通堵塞。这都是因为以前没有规划好。同样道理，孩子小的时候，不对其人生进行规划，长大以后就要在脑袋里面经常挖马路，那个时候就太麻烦了。我们可以对孩子的成长进行修正，但是孩子的成长是一刻也不停止的。当我们有所感悟的时候，孩子已经错过了成长的敏感期或者关键期。 因此，孩子的成长一定要规划。这个规划的期限要多长呢？为了避免中间走弯路，我把规划的期限定位于孩子的一生。 规划目标 既是规划，就要有目标。我把规划目标定位于一生的幸福。也就是说，我们既要关注孩子成长过程中的幸福体验，更要帮助孩子最终收获圆满的幸福人生。我们既不牺牲当下的幸福去博取最终的幸福，也不要贪恋当下的幸福而放松对终极目标的追求。由一串串当下的幸福积淀起来的幸福集合才是圆满的幸福。 那如何来定位幸福呢？幸福是一种感觉，这种感觉是相对持久连续的。拥有持续幸福的人必定拥有善良宁静的心灵。而持续的幸福必然来自不断的成长的喜悦以及事业的成就。当然你用你的成就为周围的人或者为社会作出贡献，得到外界的认可，会进一步增强你的幸福感。那么我们可以把幸福定位于学业、事业的成长与心灵的成长。学业事业与心灵的成长体现为人的才干和教养。才干不足，教养有余，或可幸福。才干有余，教养不足，谈何幸福。才干不足，教养缺失，终至不幸。只有才干与教养兼备者，人生方可功德圆满。 关注心灵成长 我们家长往往过度关注孩子学业的成长，而忽视了孩子心灵的成长。过度关注学业必有牺牲当下幸福博取最终幸福的嫌疑。孩子学得疲惫，家长陪得辛苦。孩子上一年级了，我们几乎所有的家长都赋予了孩子同样的目标，那就是考大学。我们家长全程辅导，所以孩子的成绩基本上都是优秀。可是到了中高年级，随着课程难度和量的加大，很多孩子就会疲于应付，顾此失彼，于是就产生了少部分的优秀生、后进生和大部分的中间生。到了初中，还会进一步分化。初中毕业，优秀生以及还有升学希望的孩子上了高中。高