英语free talk之大学生如何保护环境--2013年中南大学英语口语考试题

英语free talk之大学生如何保护环境

Protecting the environment is a popular topic both at home and abroad. Not only the environment experts but also primary school students are thinking about measures to protect and improve the environment we live in. But what about we college students? I think we must do our share.

In my opinion, first, we should protect the environment by doing chores around us. Do you often see someone throwing rubbish here and there? Do you often see someone spitting on the ground? Do you often throw the bottles and cans when finishing drinking the contents? The answer is YES, WE Do. But what do you do with those phenomenon?Generally, we are blind to those things. So you see, in order to improve the environment, we should say no to those deeds. At least, we ourselves can’t.

Second, we should start to supervise the government to implement its duties of protecting the environment. Recently, we have learned that the underground water has been polluted in many cities. Mostly, the local government didn't fulfill their duties and responsibilities to monitor what some factories have done.

In a word, we college students should try our best to do something for protecting our environment. It's time for us to take our duties.That’s all,thank you!

大学英语自学教程下.doc

大学英语自学教程下 大学英语自学教程是由北大、清华、人大等名校百名命题专家，严格按照最新自考大纲及最新教材精心编写而成的。下面是给大家整理的大学英语自学教程下，供大家参阅! 大学英语自学教程内容简介 1. 本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家，严格按照最新自考大纲及最新教材精心编写而成，并辅以部分阅卷教师的指点和参与，从而有着极强的标准性、权威性、预测性; 2. 本系列试卷注重考前模拟循序渐进、阶次提高，从而逐步进入最佳临战状态;本套试卷共十份，建议每周做一份，切忌一曝十寒; 3. 最好按正式考试时间(上午或下午，150分钟)不间断地独自完成所有试题，尽量不要超过时间，不要急于看答案，以达到真正的模拟考核; 4. 做完一套试题后，请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数，最后认真研究试题解析，弄懂每一道题的解题思路，不要背题目、背答案，题目做错了，要深究做错的原因，同样的错误只允许犯一次，最好找到教材或同步辅导的相关章节进行有针对地复习，以达到举一反三、融会贯通效果; 5. 本系列试卷为完全标准预测，分值权重、题型题量、题的难易度、时间安排等均与最新真题一致，所以考生在进行自测时，最好有意识地调整做题心态，以逐步养成良好的考场状态; 6. 考生应及时总结每套试卷在模拟考核中的得与失，力争做一套就有收获，每做一套就有提高，日积月累，就会有质的突破; 7. 本系列试卷后附有最新真题及答案，考生可在做完预测试卷后，试着做真题，逐步掌握考试命题规律，以便在考场上能做到驾轻就熟，成竹在胸。 大学英语自学教程下册 A decision is a choice made from among alternative courses of action that are available. The purpose of making a decision is to establish and achieve organizational goals and objectives. The reason for making a decision is that a problem exists, goals or objectives are wrong, or something is standing in the way of accomplishing them. Thus the decision-making process is fundamental to management. Almost everything a manager does involves decisions, indeed, some suggest that the management process is decision making. Although managers cannot predict the future, many of their decisions require that they consider possible

中南大学《英语(下)》在线考试答案

中南大学《英语(下)》在线考试答案 一. 未知题型（共34题,共70分） 1. Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独的) space flights were given plenty of work to keep them (1). They were also in constant communication with people on the earth. (2), being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone. This is what happens on long submarine (潜水艇) voyages. It will also happen on (3) space flights in the future. Will there be special problems of adjustment under such conditions? Some scientists have studied the reactions of men to one another during long submarine voyages. They have found that the longer the voyage lasts, the more serious the problem of (4) is. When men are (5) together for a long period, they begin to feel uneasy. Everyone has little habits of speaking and behaving that are ordinarily acceptable. In the limited space over a long period of time, however, these little habits may become very (6). Apparently, although no one wants to be (7) all the time, everyone needs some degree of privacy. When people are enclosed together, they are in what is called a stress situation. That means that they are under an unusual amount of (8) or stress. People who are well-adjusted are able to (9) stress situations better than others. That is one reason why so much care is taken in (10) our astronauts. These men undergo a long period of testing and training. One of the things tested is their behavior under stress. （20 分） (1) 1 （2分） A.tired B.asleep C.conscious D.busy ★标准答案： D (2) 2 （2分） A.So far B.after all C.However D.Therefore ★标准答案： C (3) 3 （2分） A.long B.fast C.dangerous D.direct ★标准答案： A

0909121405-雷亦恺-模式识别与机器学习实验报告(ex01&ex02)

中南大学 模式识别与机器学习 实验报告 班级计科1203 学号 0909121405 姓名雷亦恺 指导老师梁毅雄

Programming Exercise 1: Linear Regression Introduction In this exercise, you will implement linear regression and get to see it work on data. Before starting on this programming exercise, we strongly recommend watching the video lectures and completing the review questions for the associated topics. To get started with the exercise, you will need to download the starter code and unzip its contents to the directory where you wish to complete the exercise. If needed, use the cd command in Octave to change to this directory before starting this exercise. You can also find instructions for installing Octave on the \Octave Installation" page on the course website. Files included in this exercise ex1.m - Octave script that will help step you through the exercise ex1 multi.m - Octave script for the later parts of the exercise ex1data1.txt - Dataset for linear regression with one variable ex1data2.txt - Dataset for linear regression with multiple variables submit.m - Submission script that sends your solutions to our servers [*] warmUpExercise.m - Simple example function in Octave [*] plotData.m - Function to display the dataset [*] computeCost.m - Function to compute the cost of linear regression [*] gradientDescent.m - Function to run gradient descent [$] computeCostMulti.m - Cost function for multiple variables [$] gradientDescentMulti.m - Gradient descent for multiple variables [$] featureNormalize.m - Function to normalize features [$] normalEqn.m - Function to compute the normal equations * indicates les you will need to complete $ indicates extra credit exercises Throughout the exercise, you will be using the scripts ex1.m and ex1 multi.m. These scripts set up the dataset for the problems and make calls to functions that you will write. You do not need to modify either of them. You are only required to modify functions in other les, by following the instructions in this assignment. For this programming exercise, you are only required to complete the rst part of the exercise to implement linear regression with one variable. The second part of the exercise, which you may complete for extra credit, covers

大学英语自学教程下 大学英语自学

大学英语自学教程下大学英语自学 大学英语自学教程是由北大、清华、人大等名校百名命题专家，严格按照最新自考大纲及最新教材精心编写而成的。下面是给大家的大学英语自学教程下，供大家参阅! 1. 本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家，严格按照最新自考大纲及最新教材精心编写而成，并辅以部分阅卷教师的指点和参与，从而有着极强的标准性、权威性、预测性; 2. 本系列试卷注重考前模拟循序渐进、阶次提高，从而逐步进入最佳临战状态;本套试卷共十份，建议每周做一份，切忌一曝十寒; 3. 最好按正式考试时间(上午或下午，150分钟)不间断地独自完成所有试题，尽量不要超过时间，不要急于看答案，以达到真正的模拟考核; 4. 做完一套试题后，请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数，最后认真研究试题解析，弄懂每一道题的解题思路，不要背题目、背答案，题目做错了，要深究做错的原因，同样的错误只允许犯一次，最好找到教材或同步辅导的相关章节进行有针对地复习，以达到“举一反三、融会贯通”效果;

5. 本系列试卷为完全标准预测，分值权重、题型题量、题的难易度、时间安排等均与最新真题一致，所以考生在进行自测时，最好有意识地调整做题心态，以逐步养成良好的考场状态; 6. 考生应及时总结每套试卷在模拟考核中的得与失，力争做一套就有收获，每做一套就有提高，日积月累，就会有质的突破; 7. 本系列试卷后附有最新真题及答案，考生可在做完预测试卷后，试着做真题，逐步掌握考试命题规律，以便在考场上能做到驾轻就熟，成竹在胸。 A decision is a choice made from among alternative courses of action that are available. The purpose of making a decision is to establish and achieve organizational goals and objectives. The reason for making a decision is that a problem exists, goals or objectives are wrong, or something is standing in the way of aomplishing them. Thus the decision-making process is fundamental to management. Almost everything a manager does involves decisions, indeed, some suggest that the management process is decision making. Although managers cannot predict the future,

[自学考试] 《大学英语自学教程》(上册)课后习题答案

《大学英语自学教程》（上册）课后习题答案 Unit 1 Text A Exercises for the Text I. 1.d 2.a 3.c 4.d 5.d II. 1.task 2.intelligent 3.research 4.clue 5.conclusion 6.repeat https://www.sodocs.net/doc/927305909.html,municate 8.purpose 9.probably 10.outline III. 1.Instead of 2.therefore 3.more...than 4.even 5.First of all 6.because 7.on the other hand 8.finally 9.looking for 10.Conversely IV. 1.Research shows that successful language learners are similar in many ways. https://www.sodocs.net/doc/927305909.html,nguage learning is active learning.Therefore,successful learners should look for e very chance to use the language. https://www.sodocs.net/doc/927305909.html,nguage learning should be active,independent and purposeful. 4.Learning a language is different from learning maths. 5.The teacher often imparts successfull language learning experiences to us. Vocabulary Exercises I. 1.a.success b.successful c.successfully 2.a.indepence b.depend c.dependent 3.a.covered b.uncover c.discovered 4.a.purposeful b .purposefully c.purpose II. 1.inexact 2.technique 3.outlined https://www.sodocs.net/doc/927305909.html,municate 5.regularly

中南大学《英语》在线考试题及答案

中南大学 《英语（下）》在线考试答案 1. Fifty million public school children in America (1) a new school year. The number (1) 1 are starting (2) 2 weak (3) 3 higher (4) 4 on (5) 5 pay (6) 6 property (7) 7 says (8) 8 per (9) 9 receiving (10) 10 many 2. Let go love There was once a lonely girl who longed so much for love. One day (1) 1 starving (2) 2 cage (3) 3 strong (4) 4 open (5) 5 that (6) 6 flew (7) 7 horror (8) 8 .for (9) 9 softly (10) 10 keep 3. In America schools there is something called Home-coming Day. Many high schools (1) graduation (2) Many weeks before the day (3) To go home to see their family (4) elect or choose (5) The student who is liked most by the others. 4. Full-time university students spend all their time studying. They don’t do other (1) Medical students (2) when they graduate (3) live in a universit (4) work for a living in the daytime and study in the evening (5) whose students send their work by post to their tutor 5. he sent you to a hospital, but all the advanced equipment there shows that there (1) arrange by turns (2) .When you are in a state of subhealth, you should find out the reasons and relax yourself. (3) they have more pressure in life and work (4) keep relaxed (5) we should have meals with less salt and sugar

中南大学基础英语上在线考试部分答案.doc

基础英语上 一.词义匹配（共10题，共10分） 1.He was wearing casual clothes. （1 分）A.serious B.in formal C.formal D.tidy 答案：B 2.His main rival is going further. （ 1 分）A.leader B.partner C.opponent 答案：c 3.This article shows how to prepare a CV, and gives tips on applying for jobs. （I 分）A.thoughts B.ideas C.opinions 答案：D 4.Can you suggest how we might handle the problem? （1 分）A.deal B.tackle C.cope D.treat 答案：B 5.He felt a sudden sense of calm and contentment. （1 分）A.happiness B.peace C.excitement D.sadness 答案：B 6.1 ， m taking these apples out of the bag to lessen the load I have to carry. （1 分）A.raise B.increase C.keep 答案：D 7.He was born with a slight deformity of the feet which made him limp. （1 分）A.disability B.inability C.distortion Dullness 8.The experience of staying far away from home created a veiy special bond between us. （I 分） A.relationship B.proof C.blog

中南大学技术报告

第十一届“恩智浦”杯全国大学生 智能汽车竞赛 技术报告 学校：中南大学 队伍名称：比亚迪金牛座2016 参赛队员：黄竞辉 任宏宇 魏佳雯 带队教师：王击 1

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目录 第一章引言 ............................................................................................................ - 1 - 1.1 背景介绍 .................................................................................................... - 1 - 1.2 整车设计思路 .......................................................................................... - 1 - 1.2.1 控制系统 .......................................................................................... - 1 - 1.2.2 赛车整体结构设计 .......................................................................... - 2 - 1.3 文章结构 ......................................................................... 错误!未定义书签。第二章机械结构调整 . (3) 2.1 总体思路 (4) 2.2 底盘调整 (4) 2.3前轮定位调整 (4) 2.3.1 主销后倾角 (4) 2.3.2 主销内倾角 (4) 2.3.3车轮外倾角 (5) 2.3.4前轮前束 (5) 2.4舵机的安装与控制延时解决办法 (5) 2.5摄像头支架的设计安装 (6) 2.6 电路板安装 (7) 第三章硬件设计 (7) 3.1总体方案 (7) 3.2电源模块 (9) 3.2.1主电机供电与单片机供电分离电路 (9) 3.2.2单片机和摄像头供电电路 (9) 3.2.3 舵机供电电路 (10) 3.3 电机驱动模块 (10) 3.4 3.3V、5V和12V供电电路 (11) 3.5传感器模块 (13) 3.5.1摄像头的选择 (13) 3.5.2编码器测速模块 (13) 3.6MCU主控模块 (13) 第四章软件设计 .................................................................................................. - 14 - 4.1黑线的提取和图像中心的计算 ............................................................... - 15 - 4.1.1原始图像的特点及校正 (14) 4.1.2黑线的提取和中心的计算 .................................... 错误!未定义书签。 4.2 方向控制方案 .......................................................................................... - 15 - 4.2.1 方向控制数据的选取 .................................................................... - 15 - 4.2.2道路形状精确识别算法 ........................................ 错误!未定义书签。 4.3 分类进行方向控制算法 (17) 4.3.1 直道的方向控制算法 (17) I

大学英语自学教程(上下)讲义

视频互动讲义四 课次: 英语二第4次视频互动教学 时间: 月日周三19:30-21:00 主题: 第七、八单元重点回顾，语法讲解，实战演练 主讲: 高伟老师 同学们，大家好！经过前三次的洗礼，你们对英语二教材中的重点知识点的回顾应该有一种感觉：在学习完精讲课件、背过教材中的单词和词组后，应该通过我的讲义对教材有一个更为深层的认识，似乎考点到处密布，要求我们掌握的东西越来越多。请大家冷静，不要烦躁----想通过英语二并非易事，但也绝非不可能。我们只要有信心，有毅力，我想任何考试都不是不可战胜的。 解惑： turn down：关小，拒绝 turn in：上缴，交出 turn into：变成 turn off/on：关掉/接通，打开 turn out：制造，生产，结果是 turn over：移交，翻过来 turn to：变成，借助于 turn up：出现，发生。 near与nearly：前者更多使用的是介词，表示“在附近，近”，后者更多为副词用法，表示“几乎，差不多”。另外，关注一下nearby。 devise与device：前者是动词，表示“想出，设计出”，后者名词，表示“办法，装置”。 drop与fall：两个都是动词，前者表示“失手落下”，后者表示“跌到，落下”。 decline表示“婉拒”，refuse表示“拒绝”，口气更为强烈。 一、第七单元重点内容的回顾

Text A 1.find----finding(s)：注意词性转换。 2.★be concerned with/about(As far as I’m concerned)：注意词组的固定用法。 3.★attach importance(oneself)to：注意词组的固定用法。 4.generally speaking：注意固定用法。 5.★in terms of：注意与by means of区别。 6.★carry out：注意词组搭配，同时注意与carry有关的所有词组。 7.★desire----★desirable----desired：注意词性转换并注意虚拟语气的使用。 8. ★take to：注意词组搭配，有关与take搭配的词组。 9.enjoy----enjoyment：注意词性转换。 10.★in a (great)variety of：注意词组固定搭配。 11.★It is...belief that：注意belief(fact, suggestion, doubt…)后面从句的连接词that。 12.put to good use：注意词组搭配。 13. impart… to：注意词组搭配。 14. it can be argued that…：注意句型，翻译常考。 15.relevant to：注意词组搭配。 16.leader----leadership：注意词性的转换。 17. set… as objective：注意词组搭配。 18.the attainment of a balanced development of the person：注意中文翻译的准确性。 Text B 1.★get through：注意有关get词组应记牢。 2.look ahead to：注意词组搭配。 3.★run out(of)：注意词组含义及搭配。 4.allocate for(to)：注意词组含义。 5.★adjust(to)----adjustment(to)：注意词性的转换。

中南大学大学英语水平等级考试大纲

中南大学大学英语水平等级考试大纲 背景： 自1986年以来，中南大学非英语专业的本科生要参加国家大学英语四级考试，成绩合格以后才能获得学位证书。因此学校师生很重视大学英语的教学工作及四级通过率。由于学生的学位证书与国家四级英语成绩挂钩，应试教育也曾占据课堂，学生实际应用英语的能力较弱，毕业后难以应付英语要求较高的外企单位的工作。随着形势的发展，我校根据自己的实际情况，决定从2008级学生开始，学位证书与国家四级成绩脱钩，实行中南大学校内大学英语水平等级考试制度。 我们的思路是高起点，重能力。校内英语水平等级考试参照清华大学、北京大学等重点高校的《大学英语》考试标准，中南大学校内大学英语水平等级考试的目标要高于国家四级考试水平，考试突出测试学生的听说能力，书面表达能力及语言翻译能力等。如今，我校参与国际合作的机会越来越多，学生出国学习的机会也越来越多。如我们有中澳班：本科前两年在国内学习，后两年在澳大利亚学习。部分优秀本科生和研究生也可直接送往国外名牌大学培养。为了满足学生留学的实际需求，适应社会对人才的选拔，实现人才个性化、专业化的培养目标，中南大学校内大学英语水平等级考试的改革势在必行！ 2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》）。中南大学是首批试点的180所高校之一。我们实施《教学要求》的规定：“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说与写作能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流”。自《教学要求》在我校开始试点以来，广大教师十分关心并积极参加这次改革，在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。参加试点的学生也普遍反映新的教学理念和方法，大大提高了学生学习英语的兴趣，实现了个性化学习，提高了学习的效率。但由于追求四级通过率，学生的语言实际应用能力提高缓慢。 2007年教育部办公厅印发《大学英语课程教学要求》，指出：“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。”为此，我们决定开设中南大学大学英语水平等级考试，主要考核学生的英语综合能力，同时也测试学生对词汇、语法结构、词语用法、语用语义等的掌握程度。 中南大学大学英语水平等级考试是一种为教学服务的标准化考试。包括本科生的英语入学考试（便于分级教学），期中英语考试，期末英语考试，毕业英语考试，研究生英语考试，英语口语的机器化考试，英语听力理解考试，均以中南大学大学英语考试题库为根据，随机提取各个等级的考卷。因此，中南大学大学英语水平等级考试的方向是保持考试的科学性、客观性和公正性，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用。即通过校内大学英语的考试，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使考试更好地为教学服务，更快地与国际接轨。中南大学大学英语水平等级考试的目标是更因地制宜地测量我校大学生的英语综合应用能力，尤其是英语听说能力，以体现社会改革开放对大学生英语综合应用能力的要求。由于中南大学大学英语水平等级考试是一个大规模的标准化考试，因此考试的设计需前瞻性与可行性相结合，分步实施，既有近期实施方案，又有中长期规划。 中南大学大学英语水平等级考试是基于大学英语分级教学和真正学分制基础上所采取的重要举措。计分体制和成绩报道方式为：笔试成绩占75%，口试成绩占25%，经过一次考试后，根据不同成绩梯队划分档次，A（优秀80分）、B（良好60分）、C（合格40分）、

大学英语自学教程(上下)讲义

华夏大地教育网英语二重点班的同学们，大家好！我是华夏大地教育网英语一精讲和英语二重点班的辅导老师高伟。欢迎大家来到华夏大地重点班英语2的辅导课堂。为了帮助大家能在英语2考试中顺利通过，华夏大地教育网在此构建了英语2重点班的学习辅导活动。在听取重点班的讲解之前，我希望大家能对教材内容有一个较为清晰的认识，做到熟悉文章内容即可。在每期重点班里，讲解内容分为三部分：1、对教材每一课需要大家注意的重点词汇、词组和重点句型做一个详细的回顾；2、针对大家平时在学习英语中感到头疼的重点语法内容展开详细的介绍；3、实战演练，针对英语2考查题型，在解题思路上做一个明确的阐述。重点班每次上课的时间为一个半小时，要求大家在听讲解的过程中仔细体会讲义中的精华。同时对于每次提前给大家留的讲义作业版，要求大家在上课前主动地去思考、完成。只有你找到了在做题时与老师的分析方法不同之处，才会明白英语考试并非如大家想像得那么困难，同时也可以结合自己的一些优势不断更新符合自身的解题方法。 词汇是基础，只有在掌握了一定的词汇量后，才能更透彻地理解讲义的内涵。同时，要求同学们关注历年真题，既做到熟悉真题的难度，及时补救复习中的漏洞，同时要有效地控制做题的时间。当然，我更希望大家都能以一种快乐、沉稳的心态应对考试。让我们向快乐出发，向英语二的封锁线跃进！ 第一单元知识点的回顾 Text A choose----choice：词型转换常考，同时注意该词的过去式和过去完成式。 ★available:这个词考频很高。如果在答案中出现了该词，从选择上应予优先考虑。这个词 出现的句子中经常会同时出现ticket, food, book等相匹配，出现的地点可以是theatre, supermarket等。 decide----decision：注意词组搭配(make-)和词性上的变化。 purpose：既可以考词意，也可以考后面的谓语动词的形式。凡是出现purpose, aim, objective, plan，dream, goal等有含有目的性的词做主语时，后面的谓语动词一定是be to do的形式，同时关注这些词是否为复数形式。如果是，谓语动词一定是复数性的 (are/were/have)。 achieve----achievement：注意词性转换。 ★in the way：妨碍，挡路，阻碍，以…的方式。区别in a way：从某种程度上。★on the way (to)在去…路上(★on the way home)和by the way：顺便说一句。 ★★involve(d)----involvement(in)：注意词性转换，词义及介词搭配。

中南大学英语专业本科培养方案 中南大学

中南大学英语专业本科培养方案中南大学 英语专业本科培养方案 一、英语专业简介 英语专业成立于1972年，是全国理工院校中创办最早的英语专业之一，1979年开始招收硕士研究生，1986年获“英语语言文学”硕士授予权，1995年国务院学位检查评估中获A 级标准。本专业所有教室实现多媒体网络教学，拥有国内一流的电化教学设备和省级优秀专业实习基地。现有在编教师45人，教授17人，副教授18人，讲师10人。本专业20XX年获批湖南省特色专业，20XX年成为国家特色专业，在武书连评估体系中连续多年被评为A 级或5A 级专业，全国排名第15名。 二、培养目标 本专业培养具有扎实的英语语言基础和较广泛的相关学科知识，能在外事、经贸、文化、新闻、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作的复合型拔尖英语人才。 三、培养要求 精品办公范文荟萃． 本专业按照“以人为本、自主发展、夯实基础、拓展方向”

的原则，培养学生具有英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、科技、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理等工作的业务水平。 毕业生应主要获得以下几个方面的知识和能力： 1．具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力； 2．掌握语言学、文学、经贸、翻译等方面的专业知识； 3．了解我国国情和英语世界的社会和文化； 4．具有一定的第二外国语的实际应用能力； 5．具有计算机基本操作技能和熟练的文字处理能力及上网进行文献检索、资料查询的能力； 6．具有初步的科学研究能力； 7．具备良好的道德素质、业务素质和身体素质。 四、主要课程和特色课程 主干课程：基础英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语写作、翻译理论与实践、第二外语、口译 特色课程：英国文学、美国文学、普通语言学、语言学精品办公范文荟萃． 实验设计与统计初步、外贸函电、科技文体翻译、传媒英语阅读 五、学制与学位 标准学制：4年，学习年限3-6年学位：文学学士

中南大学智能科学与技术专业介绍

智能科学与技术专业介绍 中南大学智能科学与技术专业开办于2010 年。在智能科学与技术学科的建设中，先后获得国家教学成果二等奖2 项，国家级精品课程2 项(《人工智能》、《智能控制》)、国家级双语教学示范课程1 项、国家教育部优秀网络课程1 项、省级精品课程1 项、省级研究生精品课程1 项，国家级教学团队《智能科学基础系列课程教学团队》1 项。本专业办学条件优良，拥有约500 平米的实验场地，超过3 百万的大型实验设备，新建“智能机器人创新实验平台”、“生物信息处理实验平台”，并与其他专业共享计算机原理、计算机网络、嵌入式系统、自动控制等实验平台，能有效地为智能科学与技术专业学生提供实践教学条件。本专业与三一重工等国内知名企业达成实训基地共建协议，对提高学生的实践技能和工程素质方面起到了很好的效果。拥有包括国家教学名师 1 人、国家级教学团队负责人及其骨干成员在内的教师队伍11 人，高级职称约占50%。本专业在全国的智能科学教育上具有广泛影响，主要培养具有能综合运用计算机和自动化交叉知识的复合型科技人才。 培养目标 本专业的目的是培养具备良好的科学素质，系统地掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，在智能科学与工程领域具有较强的知识获取能力、知识工程能力和创新创业能力的宽口径复合型高质量以及具有计算机、自动化、电子等交叉学科基础的人才，能在企业、事业、科研部门、教育单位和行政部门等单位从事智能系统、智能信息处理、智能行为决策、智能机器人、智能产品等方面的科学研究、开发设计、工程应用、决策管理和教学等工作的复合型、应用型科技人才。 培养要求 本专业学生主要学习智能科学技术及相关信息科学技术的基础理论和专业知识。学生接受从事技术开发及应用、科学研究、管理等方面所需要的基本训练，具备从事智能控制系统、智能信息处理、智能游戏等方面研究、开发、应用及管

大学英语自学教程课文下unit4

[00:00.00]Unit 4 text A Slavery on Our Doorstep [00:03.75]我们身边的奴役 [00:07.50]There are estimated to be more than 20,000 overseas domestic servants [00:11.38]据估计,在英国工作的外籍家庭佣人有两万多人 [00:15.26]working in Britain (the exact figure is not known because the Home Office, [00:19.28](因为处理这项事务的政府部门---内政部 [00:23.30]the Government department that deals with this,does not keep statistics) [00:26.68]没有做统计,所以不知道确切的数目). [00:30.07]Usually,they have been brought over by foreign businessmen, [00:32.85]通常,他们被外国商人,外交官 [00:35.63]diplomats or Britons returning from abroad. [00:38.06]和从海外归来的英国人带来. [00:40.49]Of these 20,000,just under 2,000 are being exploited [00:44.42]两万名佣人中有近2000人被他们的雇主剥削,虐待, [00:48.35]and abused by their employers according to a London-based campaigning group [00:56.01]which helps overseas servants working in Britain. [00:58.68]根据某个设在伦敦的帮助在英国工作的国外佣人的政治组织讲, [01:01.36]The abuse can take several forms. [01:04.29]虐待有多种形式. [01:07.21]Often the domestics are not allowed to go out, [01:12.96]and they do not receive any payment. [01:15.18]佣人经常不允许出去,也得不到任何报酬. [01:17.40]They can be physically,sexually and psychologically abused. [01:20.94]他们受到身体上的,性方面的和心理上的虐待. [01:24.48]And they can have their passports removed [01:26.91]他们的护照可能已被拿走, [01:29.34]making leaving or"escaping" virtually impossible. [01:32.46]使其实际上不可能离开或"逃走". [01:35.58]The sad condition of women working as domestics around the world [01:38.91]今年早些时候引起大众高度注意的事件中, [01:42.24]received much media attention earlier this yearin several highly publicised cases. [01:46.48]全世界女佣的悲惨善得到了媒体的注意. [01:50.71]In one of them, [01:52.39]其中一个事件是, [01:54.08]a Filipino maid was executed in Singapore after being convicted of