高考物理复习 一 运动的描述专项练习

专题一运动的描述

物理试卷

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

注意事项：1

卡上

第1卷

一、单选题

1、如图所示为一质点做直线运动时的加速度-时间图象,图中阴影部分的面积表示

( )

A.位移

B.初速度

C.末速度

D.速度的变化量

2、一辆汽车沿着一条平直的公路行驶,公路旁边与公路平行有一行电线杆,相邻电线杆间的间隔均为50,取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻,此电线杆作为第1根电线杆,此时

刻汽车行驶的速度为5,若汽车的运动为匀变速直线运动,在10末汽车恰好经过第3根电线杆,则下列说法中不正确的是( )

A.汽车的加速度为1

B.汽车继续行驶,经过第7根电线杆时瞬时速度大小为25

C.汽车在第3根至第7根间的平均速度为20

D.汽车在第3根至第7根间运动所需要的时间为20

3、一质点做匀加速直线运动时,速度变化时发生位移,紧接着速度变化同样的时

发生位移,则该质点的加速度为( )

A.

B.

C.

D.

4、“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,如图所示,它是目前世界上下潜能力最强的潜水器。假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间上浮到海面,速度恰好减为零,则

“蛟龙号”在时刻距离海平面的深度为( )

A.

B.

C.

D.

5、2016年第31届夏季奥运会在里约热内卢举行。下列比赛中可把研究对象看成质点的是( )

A.研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术

B.研究女子50米步枪三姿比赛中杜丽射出的子弹轨迹

C.研究女子3米板冠军施廷懋的跳水动作

D.研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作

6、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )

A.牛顿用微元法提出了万有引力定律,并计算出了太阳和地球之间的引力

B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法

C.将插有细长玻璃管的玻璃瓶内装满水,用力捏玻璃瓶,通过细管内液面高度的变化,来反映玻璃瓶发生形变,该实验采用了放大的思想

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

7、如图所示,一小球从点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动,若到达点时速度为,到达点时速度为2,则等于( )

A.1:1

B.1:2

C.1:3

D.1:4

8、一质点在做匀加速直线运动,加速度为,在时间内速度变为原来的3倍,则该质点在时间内的位移为( )

A.

B.

C.

D.

9、甲、乙两人同时同地骑自行车出发做直线运动,前1内二者的图像如图所示,下列表述正确的是( )

A.0.2-0.5内,甲的速度比乙的小

B.0.2-0.5内,甲的加速度比乙的大

C.0.7-0.9内,甲的位移比乙的小

D.0.9时,甲追上乙

10、甲乙两物体沿同一方向做直线运动,他们的速度时间图像如图所示,在2秒末乙车在甲车的前面3处,以下说法正确的是( )

A.前4内,两车平均速度大小相等

B.在6末两车相遇

C.在0~6内,两车相遇两次

D.在0~6内,两车之间最远的距离为4

11、下列哪种情况是不可能出现的( )

A.物体的加速度增大时,速度反而减小

B.物体的速度为零时,加速度却不为零

C.物体的加速度不为零且始终不变,速度也始终不变

D.物体的加速度大小和速度大小均保持恒定且均不为零

12、汽车在水平面上刹车,其位移与时间的关系是,则它在前3内的位移是

( )

A.30

B.18

C.12

D.24

13、一质点沿轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其图象如图所示,则( )

A.质点做匀速直线运动,速度为1

B.质点做匀加速直线运动,加速度为0.5

C.质点在1末速度为2

D.质点在第1内的位移为2

14、制动防抱死系统()简称,其作用就是在汽车制动时,自动控制制动器制动力的大小,使车轮不被抱死,处于边滚边滑的状态,以保证车轮与地面的附着力为最大值。某汽车在启用刹车系统和不启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示。由图可知,启用后( )

A.瞬时速度总比不启用时小

B.加速度总比不启用时大

C.刹车后的平均速度比不启用时小

D.刹车后前行的距离比不启用更短

15、如图所示,在一个桌面上方有三个金属小球、、,离桌面高度分别为

。若先后顺次释放、、,三球刚好同时落到桌面上,不计空气阻力,则( )

A.三者到达桌面时的速度之比是

B.三者运动时间之比为

C.与开始下落的时间差小于与开始下落的时间差

D.三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比,与质量成反比

16、利用传感器与计算机结合,可以绘制出物体运动的图象。张莉同学在一次实验中得到一沿平直轨道运动小车的位移图象如图所示,其中0~10的图像是抛物线,由此图象可知( )

A.小车在0~20运动方向不变

B.小车在20~30内做匀加速直线运动

C.小车在20~40内平均速率为零

D.小车在0~10内做匀加速直线运动

二、多选题

17、如图所示,足够长的水平传送带以速度沿逆时针方向转动,传送带的左端与光滑圆弧轨

道底部平滑连接,圆弧轨道上点与圆心等高,一小物块从点静止滑下,再滑上传送带,经

过一段时间又返回圆弧轨道,返回圆弧轨道时小物块恰好能到达点,则下列说法正确的是( )

A.圆弧轨道的半径一定是

B.若减小传送带速度,则小物块可能到达不了点

C.若增加传送带速度,则小物块有可能经过圆弧轨道的最高点

D.不论传送带速度增加到多大,小物块都不可能经过圆弧轨道的最高点

三、计算题

、“30.在平直的跑道上,一学生站立在起点线处,当听到起跑口令后(测试员同时开始计时),跑向正前方30处的折返线,到达折返线处时,用手触摸固定的折返处的标杆,再转身跑回起点线,到达起点线处时,停止计时,全过程所用时间即为折返跑的成绩.学生可视为质点,加速或减速过程均视为匀变速,触摸杆的时间不计.该学生加速时的加速度大

小为,减速时的加速度大小为,到达折返线处时速度需减小到零,并且该学生全过程最大速度不超过.求该学生“30折返跑”的最好成绩.

19、在游乐场中,有一台大型游戏机叫“跳楼机”,参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40高处,然后由静止释放,座椅沿轨道自由下落一段时间后,开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动,下落到离地面4.0高处速度刚好减小到零,这一下落全过程历经的时间是6,求:

1.座椅被释放后自由下落的高度有多高?

2.在匀减速运动阶段,座椅和游客的加速度大小是多少

20、为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离和处的

分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以速度击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板:冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗。训练要求当冰球达到挡板时,运动员至少达到小旗处。假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为。重力加速度为

。求:

1.冰球与冰面之间的动摩擦因数;

2.满足训练要求的运动员的最小加速度。

参考答案：

一、单选题

1.

答案：D

解析：根据平均加速度的定义式,得到;由于加速度随时间均匀增加,从到时刻的平均加速度等于该段时间最大加速度和最小加速度的平均值,故速度的变化等于图中矩形的面积,也就等于小梯形的面积.

考点:图线

【名师点睛】本题关键是先求出从到时刻的平均加速度,然后得出矩形的面积表示从

到时刻的速度变化量,而矩形的面积等于梯形面积,故梯形面积等于速度变化量。

2.

答案：D

解析：A、根据,代入数据得,,.故A正确.

B、第一根电线杆与第7根电线杆的距离,根据

得,.故B正确.

CD、汽车经过第三根电线杆的速度为,有;,解得,经过

第7根电线杆的速度为25.所以汽车在第3根至第7根间的平均速度

.则运行的时间.故D错误,C正

确.本题选错误的,故选D.

考点:匀变速直线运动规律的综合运用

3.

答案：D

解析：因为是做匀变速直线运动,所以两次速度变化所用的时间相同,并且这两段过程是紧挨着的,所以根据在相同时间内走过的位移差是一个定值,即

,,代入,可得,D正确。

【名师点睛】做分析匀变速直线运动情况时,其两个推论能使我们更为方便解决问题,一、在连续相等时间内走过的位移差是一个定值,即;二、在选定的某一过程中,中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度。

4.

答案：D

解析：潜水器上浮过程的加速度:,自时刻到海平面可以看作反向的匀加速直线运

动,运动时间为,此过程的位移即为时刻距海平面的深度,所以

,故选D.

考点:匀变速直线运动的规律.

5.

答案：B

解析：【命题意图】本题考奄质点的概念.

【解题思路】研究苏炳添在百米跑比赛时的起跑技术,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故A错误;研究乒乓球男子单打冠军马龙的发球动作,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故B错误;研究运动员的跳水动作,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故C错误;研究子弹轨迹,子弹的大小和形状能忽略,可以看成质点,故D错误.

考点:质点的认识

【名师点睛】解决本题的关键知道物体可以看成质点的条件,看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略。

6.

答案：A

解析：万有引力定律的提出没有应用到微元法,A错误;公式中当时

就可以表示物体在时刻的瞬时速度,应用了极限法,B正确;玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口,手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变。该实验采用放大的思想,故C正确;在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法,故D正确。

考点:考查了物理研究方法

【名师点睛】在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习.

7.

答案：C

解析：根据匀变速直线运动的速度位移公式知:

,,所以,则.故C正确,A、B、D错误.故选C.

考点:匀变速直线运动的速度位移公式

【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式,并能灵活运用。

8.

答案：B

解析：设质点的初速度为,则末的速度为3,根据速度位移公式

得:,

因为,则有:,可知,故B正确,ACD错误.故选B.

考点:匀变速直线运动的规律

【名师点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式,并能灵活运用,基础题.

9.

答案：D

解析：图象的斜率表示速度,由图可知:在0.2-0.5小时内,甲的斜率大,则甲的速度比乙的速度大,故A错误;0.2-0.5小时内甲乙都做匀速直线运动,加速度均为零,故B错误;物体的位移等于的变化量,则知0.7-0.9内,甲的位移比乙的大,故C错误;0.9时,甲乙位移相等,甲追上乙,故D正确,故选D.

考点:图象

【名师点睛】该题考查学生对位移-时间图象的理解和应用,要掌握:在位移-时间图象中,图象的斜率表示质点运动的速度,纵坐标的变化量表示位移.

10.

答案：D

解析：在图像中,图像与坐标轴围成的面积表示物体的位移,由图线可知:前4内,甲

车的位移大于乙车,又因为,故甲车的平均速度大于乙的平均速度,选项A错误;6内两车的位移相同,但是由于两车不是从同一点出发,故在6末乙车在甲车前面,两车没有相遇,选项BC错误;因由图可知,0-2内两车的位移相等,而在2秒末乙车在甲车的前面3处,

在2时刻速度相等,此时甲乙距离最远,最远距离为,选项D正

确;故选D。

考点:图线

【名师点睛】图象中图线的斜率表示加速度,图线与坐标轴围成图形的面积表示位移;根据面积关系即可以得出位移关系。

11.

答案：C

解析：若速度与加速度反向,则速度增大时,加速度一定会减小;故A可能出现;速度为零时,可能存在速度的变化,故加速度不一定为零;故B可能出现;加速度不变且不为零,则物体的速度一定会发生变化;故C不可能出现;物体的加速度大小和速度大小均保持恒定且均不为零,可能是速度的方向变化,而大小不变;如匀速圆周运动;故D可能出现;本题选不可能出现的,故选C。

考点:速度和加速度

【名师点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系。

12.

答案：D

解析：根据知,汽车的初速度,加速度

,则汽车速度减为零的时间,3内的位移

等于2内的位移,,故D正确,ABC错误,故选D。

考点:匀变速直线运动的规律

【名师点睛】本题考查了运动学中的刹车问题,是道易错题,注意汽车速度减为零后不再运动,结合运动学公式和推论进行求解.

13.

答案：C

解析：根据图像写出表达式,然后根据对比分析解题,由图

得:,当时,,根据,得

,对比可得,则加速度为.由图知质点的加速度不变,说明质点做匀加速直线运动,故ABD错误;质点的初速度,在1末速度为,故C正确.

14.

答案：D

解析：图象中各点的纵坐标表示对应的速度,由图可知,启用后瞬时速度开始时比不

启用时要大,故A错误;图象的斜率表示加速度,由图可知,开始时的加速度小于不启用时的加速度;故B错误;由图可知,启用后经过的位移明显小于不启用时的位移,但由于时间关系不明显,无法确定平均速度大小,故C错误,D正确;故选D.

考点:图象

【名师点睛】本题考查对图象的掌握和应用,要注意明确图象中点线面的意义,能根据图象分析物体的运动情况是解题的关键.

15.

答案：C

解析：设,则由,得,得到达桌面时的速度之

比:,故A正确;由得三者运动时间之

比:,故B错误;与开始下落时间差

。与开始下落时间差,与开始下落的时间差小于与开始下落的时间差,故C正确;三个小球的加速度与重力和质量无关,等于重力加速度,故D错误;故选C。

考点:自由落体运动的规律

【名师点睛】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,在公式应用中有一定的便利,故一般会在过程上有些复杂,解题时要注意过程的分析。

16.

答案：D

解析：图像的斜率表示速度,可知小车在10时刻运动方向改变,选项A错误;小车在20~30内做匀速直线运动,选项B错误;小车在20~40内路程不为零,故平均速率不为零,

选项C错误;因0~10的图像是抛物线,根据可知,小车在0~10内做匀加速直线运动,选项D正确;故选D.

考点:图像

二、多选题

17.

答案：BD

解析：设物体从圆轨道上从点滑到底端时的速度为,根据动能定理可

得:,所以小物块滑上传送带的初速度,物体到达传送带上之后,受到向左的摩擦力作用开始做匀减速运动,速度减到零之后,又在传送带的摩擦力的作用下向左加速,根据物体的受力可知,物体在减速和加速的过程物体的加速度的大小是相同的,所以物体返回圆轨道时速度大小等于从圆轨道下滑刚到传送带时的速度大小,因此只要传送

带的速度,物体就能返回到点.则可知半径满足即可,故A错误.当

减小传送带速度时,只要传送带的速度满足,物体就能返回到点.当

时,小物块可能到达不了点,故B正确.若增大传送带的速度,由运动的对称

性可知物体还将以下滑时的速度返回圆轨道,所以只能滑到点,不能滑到圆弧轨道的最高点.故C错误,D正确.所以BD正确。

考点:传送带、匀变速直线运动的速度与时间的关系.

三、计算题

18.

答案：设起点线处为,折返线处为,该学生从到的过程中,先做匀加速运动,紧接着做匀减速直线运动,并设此过程中达到的最大速度为,做匀加速运动的时间为,做匀减速运动的时间为,则由运动学公式,有:①

②

③

联立①②③式,可解得:,,

因为,所以从到的过程中,学生的确先做匀加速运动,然后做匀减速运动.从

到的加速过程中,速度从零增大到12需用时:,

加速过程的位移为:,

最后阶段的匀速运动用时: ,

所以,该学生“30折返跑”的成绩为:.

解析：考点:匀变速直线运动的规律的应用

【名师点睛】本题是运动学公式的综合运用问题,关键要理清各个运动过程,必要时可画出运动草图,还可以结合图象分析,最后根据运动学公式列式求解.

19.

答案：1.设全过程下落高度为,历时为;

自由落体阶段下落高度为,历时,末速为

有

对后阶段匀减速运动,有:

联立上两式解得:

所以

2.对后阶段匀减速运动的逆过程,有

所以

解析：考点:考查了匀变速直线运动规律的应用

20.

答案：1.设冰球与冰面间的动摩擦因数为

则冰球在冰面上滑行的加速度①

由速度与位移的关系知②

联立①②得③

2.设冰球运动时间为,则④

又⑤

由③④⑤得⑥

高中物理 运动的描述 概念总结

第1章运动的描述 1．机械运动 运动：运动是宇宙中的普遍现象．从广义来讲，宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体；从狭义来说，运动是指机械运动． 静止：一个物体相对于另一个物体的位置没有改变，我们就说它是静止的．静止都是相对运动而言的，不存在绝对静止的物体． 机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式． 2．参考系和坐标系 参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫参考系 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的． ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷． ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系． 坐标系：为了定量描述物体的位置及位置的变化而建立的参考系．（标明原点、正方向和单位长度） （1）要准确地描述物体的位置及位置变化，需要建立坐标系； （2）如果物体在一维空间运动（即沿一直线运动），只需建立直线坐标系（数轴）； 如果物体在二维空间运动（即在同一平面运动），需要建立平面直角坐标系； 如果物体在三维空间运动时，则需要建立三维直角坐标系； 3．质点的认识 （1）定义：用来代替物体的有质量的点． ①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量． ②质点没有体积或形状，因而质点是不可能转动的．任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点． ③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点．同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析． （2）物体可以看成质点的条件：如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要或不起作用的因素，就可以把物体看做一个质点． （3）突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型．

高考物理基础题练习含答案

1．对单摆在竖直面内的振动，下面说法中正确的是 (A)摆球所受向心力处处相同(B)摆球的回复力是它所受的合力(C)摆球经过平衡位置时所受回复力为零(D)摆球经过平衡位置时所受合外力为零 2．如图是一水平弹簧振子做简谐振动的振动的 振动图像(x-t图)，由图可推断，振动系统 (A)在t1和t2时刻具有相等的动能和相同的动量 (B) 在t3和t4时刻具有相等的势能和相同的动量 (C) 在t4和t6时刻具有相同的位移和速度 (D) 在t1和t6时刻具有相同的速度和加速度 3．铁路上每根钢轨的长度为1200cm，每两根钢轨之间约有0.8cm的空隙，如果支持车厢的弹簧的固有振动周期为0.60s，那么列车的行驶速度v=________ m/s时，行驶中车厢振动得最厉害。 4．如图所示为一双线摆，它是在一水平天花板上用两根等长细绳悬挂一小球而构成的，绳的质量可以忽略，设图中的l和α为已知量，当小球垂直于纸面做简谐振动时，周期为 ________。 5．如图所示，半径是0.2m的圆弧状光滑轨道置于竖直面内

并固定在地面上，轨道的最低点为B，在轨道的A点（弧AB所对圆心角小于5°）和弧形轨道的圆心O两处各有一个静止的小球Ⅰ和Ⅱ，若将它们同时无初速释放，先到达B点的是________球，原因是________（不考虑空气阻力）。 6．如图所示，在光滑水平面的两端对立着两堵竖直的墙A和B，把一根劲度系数是k的弹簧的左端固定在墙A上，在弹簧右端系一个质量是m的物体1。用外力压缩弹簧(在弹性限度内)使物体1从平衡位置O向左移动距离 s，紧靠1放一个质量也是m的物体2，使弹簧1 和2都处于静止状态，然后撤去外力，由于弹簧的作用，物体开始向右滑动。 (1) 在什么位置物体2与物体1分离？分离时物体2的速率是多大？ (2) 物体2离开物体1后继续向右滑动，与墙B发生完全弹性碰撞。B与O之间的距离x应满足什么条件，才能使2在返回时恰好在O点与1相遇？ （弹簧的质量以及1和2的宽度都可忽略不计。） 7．呈水平状态的弹性绳，右端在竖直方向上做周期为0.4 s的简谐振动，设t=0时右端开始向上振动，则在t=0.5 s时刻绳上的波形可能是图中的哪种情况

最新高考物理选择题冲刺练习(带答案)

专题一力与物体平衡 高频考点一受力分析物体的静态平衡 例1如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则( ) A．物体一定受3个力的作用 B．物体可能受3个力的作用 C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力的作用 D．物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力的作用 解析：选B.以物体为研究对象受力分析如图，若F cos θ＝G sin θ时，物体在水平推力、重力、斜面支持力三力作用下处于平衡状态，则物体受三个力作用；若F cos θ＞G sin θ(或F cos θ＜G sin θ＝时，物体仍可以静止在斜面上，但物体将受到沿斜面向下(或沿斜面向上)的静摩擦力，综上所述B对． 【变式探究】(多选)如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平地面上，小物体B置于斜面体C上，通过细绳跨过光滑的轻质定滑轮与物体A相连接，连接物体B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C均处于静止状态，定滑轮通过细杆固定在天花板上，则下列说法中正确的是( )

A．物体B可能不受静摩擦力作用 B．斜面体C与地面之间可能不存在静摩擦力作用 C．细杆对定滑轮的作用力沿杆竖直向上 D．将细绳剪断，若物体B仍静止在斜面体C上，则此时斜面体C与地面之间一定不存在静摩擦力作用 高频考点二物体的动态平衡问题 【例1】如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中( ) A．N1始终减小，N2始终增大 B．N1始终减小，N2始终减小 C．N1先增大后减小，N2始终减小 D．N1先增大后减小，N2先减小后增大

2021年高考物理选择题专题训练含答案 (1)

2021模拟模拟-选择题专项训练之交变电流 本考点是电磁感应的应用和延伸．高考对本章知识的考查主要体现在“三突出”：一是突出考查交变电流的产生过程；二是突出考查交变电流的图象和交变电流的四值；三是突出考查变压器．一般试题难度不大，且多以选择题的形式出现．对于电磁场和电磁波只作一般的了解．本考点知识易与力学和电学知识综合，如带电粒子在加有交变电压的平行金属板间的运动，交变电路的分析与计算等．同时，本考点知识也易与现代科技和信息技术相联系，如“电动自行车”、“磁悬浮列车”等．另外，远距离输电也要引起重视．尤其是不同情况下的有效值计算是高考考查的主要内容；对变压器的原理理解的同时，还要掌握变压器的静态计算和动态分析． 北京近5年高考真题 05北京18．正弦交变电源与电阻R、交流电压表按照图1所示的方式连接，R=10Ω，交流电压表的示数是10V。图2是交变电源输出电压u随时间t变化的图象。则( ) Ａ．通过R的电流i R随时间t变化的规律是i R=2cos100πt (A) Ｂ．通过R的电流 i R 随时间t变化的规律是i R=2cos50πt (A) Ｃ．R两端的电压u R随时间t变化的规律是u R=52cos100πt (V) Ｄ．R两端的电压u R随时间t变化的规律是u R=52cos50πt (V) 07北京17、电阻R1、R2交流电源按照图1所示方式连接，R1=10Ω，R2=20Ω。合上开关后S后，通过电阻R2的正弦交变电流i随时间t变化的情况如图2所示。则（） A、通过R1的电流的有效值是1.2A B、R1两端的电压有效值是6V C、通过R2的电流的有效值是1.22A D、R2两端的电压有效值是62V 08北京18.一理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=11:5。原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u如图所示。副线圈仅接入一个10 Ω的电阻。则（） A.流过电阻的电流是20 A B.与电阻并联的电压表的示数是1002V C.经过1分钟电阻发出的热量是6×103 J D.变压器的输入功率是1×103 W 北京08——09模拟题 08朝阳二模16．在电路的MN间加一如图所示正弦交流电，负载电阻为100Ω，若不考 虑电表内阻对电路的影响，则交流电压表和交流电流表的读数分别为（）A．220V，2.20 AB．311V，2.20 AC．220V，3.11A D．311V，3.11A t/×10-2s U/V 311 -311 1 2 3 4 A V M ~ R V 交变电源 ~ 图1 u/V t/×10-2s O U m -U m 12 图2

高考物理复习专题.运动的描述

专题1.1 运动的描述（测） 【满分：110分时间：90分钟】 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中. 1~8 题只有一项符合题目要求； 9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1．关于质点，下列说法中正确的是：（） A．体积和质量极小的物体一定可以看作质点 B．研究汽车车轮上一个点的运动规律时，汽车可看作质点 C．欣赏花样滑冰表演者的精彩表演时，可以把表演者看作质点 D．研究运动员在1500 米长跑比赛中运动的快慢时，该运动员可看作质点 【答案】D 【名师点睛】判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点大物体不一定不能看做质点。 2．关于做匀变速直线运动的物体的速度与加速度的关系，下列说法正确的是：（）A．加速度越大，速度变化地越快 B．速度减小时，加速度也一定减小 C．速度为零，加速度也一定为零 D．速度增大时，加速度也一定增大 【答案】A 【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度越大，速度变化越快，A正确；当加速度方向与速度方向相反时，速度减小，所以速度减小，加速度不一定再减小，同理，当加速度和速度方向相同时，速度增大，所以速度增大，加速度不一定增大，只要满足两种放相同即可，BD错误；竖直上抛运动，在最高点速度为零，但加速度不为零，C错误。 【名师点睛】加速度和速度关系是学生容易出错的地方，判断物体做加速还是减速运动，只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时，物体做加速运动，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动，不用考虑加速度是变大还是变小。 3．在2012年伦敦奥运会上，“世界飞人”博尔特完成100 m决赛（在直线跑道上进行）的成绩为9.63s。完成200m决赛（部分跑道是弯道）的成绩为19.32 s。关于他在决赛中的运

高考物理试题及答案完整版

高考物理试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

2015高考物理（北京卷） 13．下列说法正确的是 A ．物体放出热量，其内能一定减小 B ．物体对外做功，其内能一定减小 C ．物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加 D ．物体放出热量，同时对外做功，其内能可能不变 14．下列核反应方程中，属于仪衰变的是 A ．H O He N 1117842147+→+ B ．He Th U 4 22349023892+→ C ．n He H H 10423121+→+ D ．e Pa Th 0 12349123490-+→ 15．周期为的简谐横波沿x 轴传播，该波在某时刻的图像如图所示，此时质点P 沿y 轴负方向运动。则该波 A ．沿x 轴正方向传播，波速v =20m/s B ．沿x 轴正方向传播，波速v =10m/s C ．沿x 轴负方向传播，波速v =20m/s D ．沿x 轴负方向传播，波速v =10m/s 16．假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，己知地球到太阳的距离小于火星到太 阳的距离，那么 A ．地球公转周期大于火星的公转周期 B ．地球公转的线速度小于火星公转的线速度 C ．地球公转的加速度小于火星公转的加速度 D ．地球公转的角速度大于火星公转的角速度 17．验观察到，静止在匀强磁场中A 点的原子核发生β衰变，衰变产生的新核与电 子恰在纸面内做匀速圆周运动，运动方向和轨迹示意如 图。则 A ．轨迹1是电子的，磁场方向垂直纸面向外 B ．轨迹2是电子的，磁场方向垂直纸面向外 C ．轨迹l 是新核的，磁场方向垂直纸面向里 D ．轨迹2是新核的，磁场方向垂直纸面向里 18．“蹦极”运动中，长弹性绳的一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳 下。将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点的过程中，下列分析正确的是

2020届高考大二轮专题复习冲刺物理(经典版)文档：选择题专练(二) Word版含解析

选择题专练(二) 共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～4题只有一项符合题目要求，第5～8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1．(2019·广东汕头高三一模)中国自主研发的世界首座具有第四代核电特征的核电站—华能石岛湾高温气冷堆核电站，位于山东省威海市荣成石岛湾。目前核 U＋x→144 56Ba 电站使用的核燃料基本都是浓缩铀，有一种典型的铀核裂变方程是235 92 ＋8936Kr＋3x。下列关于x的说法正确的是() A．x是α粒子，具有很强的电离本领 B．x是α粒子，穿透能力比较弱 C．x是中子，中子是卢瑟福通过实验最先发现的 D．x是中子，中子是查德威克通过实验最先发现的 答案 D 解析根据该反应的特点可知，该核反应属于重核裂变，根据核反应方程的质量数守恒和电荷数守恒可知，x为中子，故A、B错误；根据物理学史可知，卢瑟福发现了质子，预言了中子的存在，中子是查德威克通过实验最先发现的，C 错误，D正确。 2．(2019·安徽省“江南十校”高三三月综合质检)如图所示，游乐场中有一半球形的碗状装置固定在水平地面上，装置的内半径为R，在其内表面有一个小孩(可视为质点)从底部向上爬行，小孩与内表面之间的动摩擦因数为0.75，设小孩所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则小孩沿该装置缓慢向上爬行的最大高度是() A．0.2R B．0.25R C．0.75R D．0.8R 答案 A

解析 设小孩爬到最高处时，小孩与圆心的连线与竖直方向的夹角为θ，对小孩受力分析，由平衡条件得，mg sin θ＝μmg cos θ，解得θ＝37°，又由几何关系得，最大高度h ＝R －R cos θ＝0.2R 。故A 正确。 3．(2019·河南省郑州市一模)甲、乙两个同学打乒乓球，某次动作中，甲同学持拍的拍面与水平方向成45°角，乙同学持拍的拍面与水平方向成30°角，如图所示。设乒乓球击打拍面时速度方向与拍面垂直，且乒乓球每次击打球拍前、后的速度大小相等，不计空气阻力，则乒乓球击打甲的球拍的速度v 1与乒乓球击打乙的球拍的速度v 2之比为( ) A.63 B. 2 C.22 D.33 答案 C 解析 由题可知，乒乓球在甲、乙的拍面之间做斜抛运动，根据斜抛运动的特点可知，乒乓球在水平方向的分速度大小保持不变，竖直方向的分速度是不断变化的。由于乒乓球击打拍面时速度与拍面垂直，则在甲处：v x ＝v 1sin45°，在乙 处：v x ＝v 2sin30°，所以v 1v 2＝v x sin45°v x sin30°＝22，故C 正确。 4．(2019·东北三校高三第一次联合模拟)生活中可以通过霍尔元件来测量转动物体的转速。在一个转动的圆盘边缘处沿半径方向均匀地放置四个小磁铁，其中两个N 极向外，两个S 极向外，如图甲所示分布。在圆盘边缘附近放置一个霍尔元件，如图乙所示。当电路接通后，会在a 、b 两端产生电势差，经电路放大后得到脉冲信号。已知脉冲信号的周期为T ，若忽略感应电动势的影响，则( )

高考物理专题一(受力分析)(含例题、练习题及答案)

高考定位 受力分析、物体的平衡问题是力学的基本问题，主要考查力的产生条件、力的大小方向的判断(难点：弹力、摩擦力)、力的合成与分解、平衡条件的应用、动态平衡问题的分析、连接体问题的分析，涉及的思想方法有：整体法与隔离法、假设法、正交分解法、矢量三角形法、等效思想等．高考试题命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及到几个知识点，而且都是牛顿运动定律、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核． 考题1对物体受力分析的考查 例1如图1所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上，现用大小均为F，方向相反的水平力分别推A和B，它们均静止不动，则() 图1 A．A与B之间不一定存在摩擦力 B．B与地面之间可能存在摩擦力 C．B对A的支持力一定大于mg D．地面对B的支持力的大小一定等于(M＋m)g 审题突破B、D选项考察地面对B的作用力故可以：先对物体A、B整体受力分析，根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力；A、C选项考察物体A、B之间的受力，应当隔离，物体A受力少，故：隔离物体A受力分析，根据平衡条件求解B对A的支持力和摩擦力． 解析对A、B整体受力分析，如图， 受到重力(M＋m)g、支持力F N和已知的两个推力，水平方向：由于两个推力的合力为零，故

整体与地面间没有摩擦力；竖直方向：有F N＝(M＋m)g，故B错误，D正确；再对物体A受力分析，受重力mg、推力F、斜面体B对A的支持力F N′和摩擦力F f，在沿斜面方向：①当推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向下，②当推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量时，摩擦力的方向沿斜面向上，③当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时，摩擦力为零，设斜面倾斜角为θ，在垂直斜面方向：F N′＝mg cos θ＋F sin θ，所以B对A的支持力不一定大于mg，故A正确，C错误．故选择A、D. 答案AD 1．(单选)(2014·广东·14)如图2所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是() 图2 A．M处受到的支持力竖直向上 B．N处受到的支持力竖直向上 C．M处受到的静摩擦力沿MN方向 D．N处受到的静摩擦力沿水平方向 答案 A 解析M处支持力方向与支持面(地面)垂直，即竖直向上，选项A正确；N处支持力方向与支持面(原木接触面)垂直，即垂直MN向上，故选项B错误；摩擦力与接触面平行，故选项C、D错误． 2．(单选)如图3所示，一根轻杆的两端固定两个质量均为m的相同小球A、B，用两根细绳悬挂在天花板上，虚线为竖直线，α＝θ＝30°，β＝60°，求轻杆对A球的作用力() 图3 A．mg B.3mg C. 3 3mg D. 3 2mg

高考物理大题专题训练专用(带答案)

高考物理大题常考题型专项练习 题型一：追击问题 题型二：牛顿运动问题 题型三：牛顿运动和能量结合问题 题型四：单机械能问题 题型五：动量和能量的结合 题型六：安培力/电磁感应相关问题 题型七：电场和能量相关问题 题型八：带电粒子在电场/磁场/复合场中的运动 题型一：追击问题3 1. （2014年全国卷1，24，12分★★★）公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离。 当前车突然停止时，后车司机以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。通常情况下，人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以108km/h的速度匀速行驶时，安全距离为120m。设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的2/5,若要求安全距离仍为120m，求汽车在雨天安全行驶的最大速度。 答案：v=20m/s 2．（2018年全国卷II，4，12分★★★★★）汽车A在水平冰雪路面上行驶，驾驶员发现其 正前方停有汽车B，立即采取制动措施，但仍然撞上了汽车B．两车碰撞时和两车都完全停止后的位置如图所示，碰撞后B车向前滑动了4.5 m，A车向前滑动了2.0 m，已知A和B 的质量分别为2.0×103 kg和1.5×103kg，两车与该冰雪路面 间的动摩擦因数均为0.10，两车碰撞时间极短，在碰撞后车 轮均没有滚动，重力加速度大小g = 10m/s2．求： （1）碰撞后的瞬间B车速度的大小； （2）碰撞前的瞬间A车速度的大小． 答案．（1）v B′ = 3.0 m/s （2）v A = 4.3m/s 3．（2019年全国卷II，25，20分★★★★★）一质量为m＝2000kg的汽车以某一速度在平直

(完整word版)高中物理必修一运动的描述测试题及答案

综合测评(一)运动的描述 (分值：100分时间：60分钟) 一、选择题(本大题共8个小题，每小题6分，共48分) 1．下列各组物理量中，都是矢量的是() A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、速度的变化量、速度 D．路程、时间、位移 【解析】位移、速度、加速度以及速度的变化量既有大小，又有方向，是矢量，而路程、时间和速率只有大小，没有方向，是标量，故C正确．【答案】 C 2．(多选)云台山是全球首批世界地质公园，青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，水源丰富，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感．对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是() 图1 A．以自己为参考系，看到对面的山迎面走来 B．以对面的山为参考系，自己静止不动 C．以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近 D．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后走去 【解析】以自己(或自己乘坐的缆车)为参考系，看到对面的山迎面走来，看到同一缆车里的人静止不动，看到两边的青山绿水向身后走去，A、D对，C 错，以对面的山为参考系看到自己向山靠近，B错． 【答案】AD 3．(2014·景德镇期末)下列关于速度和加速度的说法中，正确的是()

A ．加速度表示速度变化的大小 B ．物体的速度为零，加速度也一定为零 C ．运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢 D ．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小 【解析】 加速度表示速度变化的快慢，选项C 正确，选项A 错误；加速度与速度没有直接的关系，故选项B 、D 错误． 【答案】 C 4．某列火车在一段长100 km 的笔直铁轨上行驶，平均速度是200 km/h ，下列说法正确的是( ) A ．这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 h B ．这列火车一定以200 km/h 的速度在这段铁轨上匀速行驶 C ．这列火车如果行驶200 km 的路程一定需要1 h D ．200 km/h 是火车在这一路段中的最高速度 【解析】 这列火车通过这段铁轨的时间t ＝100 km 200 km/h ＝0.5 h ，A 正确；200 km/h 是火车在此路段中的平均速度，并不意味着火车以200 km/h 的速度匀速运动，这一路段中火车的最高速度可能大于200 km/h ，B 、D 错；由于火车不一定以200 km/h 的速度匀速运动，所以火车行驶200 km 用时不一定是1 h ，C 错． 【答案】 A 5．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110 s 拍一次照，得到的照片如图 2所示，则小球在图示过程中的平均速度是( ) 图2 A ．0.25 m/s B ．0.2 m/s C ．0.17 m/s D ．无法确定 【解析】 从图上读出Δx ＝5 cm ＝5×10－2 m ，Δt ＝110×3 s ＝0.3 s ，所以v ＝Δx Δt ＝5×10－ 2 0.3 m/s ≈0.17 m/s ，故选C.

2017北京高考物理试题及答案

2017高考物理（北京卷） 13.以下关于热运动的说法正确的是( ) A．水流速度越大，水分子的热运动越剧烈 B．水凝结成冰后，水分子的热运动停止 C．水的温度越高，水分子的热运动越剧烈 D．水的温度升高，每一个水分子的运动速率都会增大 14.如图所示，一束可见光穿过平行玻璃砖后，变为a、b两束单色光．如果光束b是蓝光，则光束a可能 是( ) A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光 15．某弹簧振子沿x轴的简谐运动图像如图所示，下列描述正确的是( ) A．t＝1 s时，振子的速度为零，加速度为负的最大值 B．t＝2 s时，振子的速度为负，加速度为正的最大值 C．t＝3 s时，振子的速度为负的最大值，加速度为零 D．t＝4 s时，振子的速度为正，加速度为负的最大值 16．如图所示，理想变压器的原线圈接在u＝2202sin 100πt(V)的交流电源上，副线圈接有R＝55 Ω的负载电阻，原、副线圈匝数之比为2∶1，电流表、电压表均为理想电表．下列说法正确的是 ( ) A．原线圈的输入功率为220 2 W B．电流表的读数为1 A C．电压表的读数为110 2 V D．副线圈输出交流电的周期为50 s 17．利用引力常量G和下列某一组数据，不能计算出地球质量的是( ) A．地球的半径及重力加速度(不考虑地球自转) B．人造卫星在地面附近绕地球做圆周运动的速度及周期 C．月球绕地球做圆周运动的周期及月球与地球间的距离 D．地球绕太阳做圆周运动的周期及地球与太阳间的距离 18． 2017年年初，我国研制的“大连光源”——极紫外自由电子激光装置，发出了波长在100 nm(1 nm ＝10－9m)附近连续可调的世界上最强的极紫外激光脉冲．大连光源因其光子的能量大、密度高，可在能源利用、光刻技术、雾霾治理等领域的研究中发挥重要作用． 一个处于极紫外波段的光子所具有的能量可以电离一个分子，但又不会把分子打碎．据此判断，能够电离一个分子的能量约为(取普朗克常量h＝6.6×10－34 J·s，真空光速c＝3×108 m/s)( )

2020高考物理冲刺复习-专题11 近代物理初步(讲)

2020物理高考冲刺 复习必备 专题十一 近代物理初步 高考对本部分内容考查的重点和热点有以下几个方向： ①原子的能级跃迁；②原子核的衰变规律；③核反应方程的书写；④质量亏损和核能的计算；⑤原子物理部分的物理学史和α、β、γ三种射线的特点及应用等． 选修命题会涉及有关原子、原子核或量子理论、动量问题，且动量问题一般以计算题的形式，其它问题则以填空或选择性填空形式出现． 知识点一、原子结构模型 特别提醒:(1)原子的跃过条件:h ν＝E 初－E 终只适用于光子和原子作用而使原子在各定态之间跃迁的情况． (2)至于实物粒子和原子碰撞情况,由于实物粒子的动能可全部或部分地被原子吸收,所以只要入射粒子

的动能大于或等于原子某两定态能量之差,也可以使原子受激发而向较高能级跃迁. 知识点二、原子核的变化 1．几种变化方式的比较 2.各种放射线性质的比较 3.三种射线在电磁场中的偏转情况比较

图13－1 如图13－1所示，在匀强磁场和匀强电场中都是β比α的偏转大，γ不偏转；区别是：在磁场中偏转轨迹是圆弧，在电场中偏转轨迹是抛物线．如图13－1丙图中γ肯定打在O点；如果α也打在O点，则β必打在O点下方；如果β也打在O点，则α必打在O点下方． 知识点三、核力与质能方程的理解 1．核力的特点 (1)核力是强相互作用的一种表现，在它的作用范围内，核力远大于库仑力． (2)核力是短程力,作用范围在1.5×10－15 m之内. (3)每个核子只跟相邻的核子发生核力作用,这种性质称为核力的饱和性. 2．质能方程E＝mc2的理解 (1)质量数与质量是两个不同的概念.核反应中质量数、电荷数都守恒,但核反应中依然有质量亏损. (2)核反应中的质量亏损,并不是这部分质量消失或质量转化为能量,质量亏损也不是核子个数的减少,核反应中核子的个数是不变的. (3)质量亏损不是否定了质量守恒定律，生成的γ射线虽然静质量为零，但动质量不为零，且亏损的质量以能量的形式辐射出去． 特别提醒：在核反应中，电荷数守恒，质量数守恒，质量不守恒，核反应中核能的大小取决于质量亏损的多少，即ΔE＝Δmc2. 高频考点一原子结构氢原子光谱 例1．图示为氢原子能级图以及从n＝3、4、5、6能级跃迁到n＝2能级时辐射的四条光谱线，已知从n＝3跃迁到n＝2的能级时辐射光的波长为656 nm，下列叙述正确的有()

2020届高考物理冲刺专项训练04 力的合力与分解 (解析版)

力的合成与分解 一、单选题 1．（2020·北京高三期末）某实验小组发现：一个人直接用力拉汽车，一般无法将汽车拉动；但用绳索把汽车与固定立柱拴紧，在绳索的中央用较小的、垂直于绳索的水平侧向力F 就可以拉动汽车，汽车运动后F 的方向保持不变，如图所示。若汽车在运动过程中所受摩擦力大小不变，下列说法正确的是（ ） A ．汽车受到绳索的拉力大小等于F B ．汽车受到绳索的拉力大于立柱受到绳索的拉力 C ．匀速拉动汽车的过程中所需拉力F 为恒力 D ．匀速拉动汽车的过程中所需拉力F 逐渐变大 【答案】D 【解析】B ．同一根绳子上的拉力相等，汽车受到绳索的拉力等于立柱受到绳索的拉力。故B 错误； A ．由于绳子的夹角很大，所以拉力F 在绳子方向上的两个等大分力大于F ，所以汽车受到绳索的拉力大小大于F 。故A 错误； CD ．匀速拉动汽车的过程中，绳子的夹角越来越小，由于分力大小不变，所以所需拉力F 逐渐变大，故C 错误，D 正确； 故选D 。 2．（2020·河北省高三专题练习）在甲、乙、丙、丁四幅图中，滑轮本身所受的重力忽略不计，滑轮的轴O 安装在一根轻木杆P 上，一根轻绳ab 绕过滑轮，a 端固定在墙上，b 端下面挂一个质量为m 的重物，当滑轮和重物都静止不动时，甲、丙、丙、丁图中木杆P 与竖直方向的夹角均为θ，乙图中木杆P 竖直。假设甲、乙、丙、丁四幅图中滑轮受到木杆P 的弹力的大小依次为A F 、B F 、C F 、D F ，则以下判断正确的是（ ） A ．A B C D F F F F === B ．D A B C F F F F >=>

C ．A C D B F F F F ==> D ．C A B D F F F F >=> 【答案】B 【解析】轻绳上的拉力大小等于重物所受的重力mg ，设滑轮两侧轻绳之间的夹角为?，滑轮受到木杆P 的弹力F 等于滑轮两侧轻绳拉力的合力，即2cos 2F mg ?=由夹角关系可得D A B C F F F F >=>故B 正确， ACD 错误。故选B 。 3．（2020·全国高三专题练习）帆船运动中，运动员可以调节帆面与船前进方向的夹角，使船能借助风获得前进的动力．下列图中能使帆船获得前进动力的是 A ． B ． C ． D ． 【答案】D 【解析】A 、A 图中船所受风力垂直于船前进方向，沿船前进方向的分力是零．故A 项错误． B 、将B 图中风力分解后沿船前进方向分力与船前进方向相反，故B 项错误． C 、将C 图中风力分解后沿船前进方向分力与船前进方向相反，故C 项错误． D 、将D 图中风力分解后沿船前进方向分力与船前进方向相同，能使使帆船获得前进动力．故D 项正确． 4．（2019·全国高三专题练习）假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣．他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，如图所示，菜刀横截面为等腰三角形，刀刃前部的横截面顶角较小，后部的顶角较大，他先后做出过几个猜想,其中合理的是 A ．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便,外形美观,跟使用功能无关 B ．在刀背上加上同样的压力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关 C ．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越大 D ．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大

2022届高考物理基础复习题及答案 (9)

2022届高考物理基础复习题 1.在x 轴上，x=0处放置一个电荷为+4Q 的点电荷，x=9cm 处放置一个电荷为-Q 的点电荷，（1）合场强为零的点的坐标为 。 （2）在x 轴上合场强的方向沿x 轴正方向的区域是 。 2．如图所示，在水平向右场强为E 的匀强电场中，一根 长为l 的绝缘绳一端固定，另一端拴一带有电荷量+q 的 小球。现将带电小球拉至绳沿水平位置由静止释放，在球摆至绳与水平方向成θ角的过程中，克服电场力所做的功为 。 3.如图所示，a 、b 、c 为一匀强电场中的三个点，其中a 点电势为16V,b 点电势为4V,c 点电势为-2V 。试画出a 、b 、c 三 点所在的等势面和该匀强电场电场线的分布。 4.如图所示，质量为m ，电量为e 的电子，从A 点以速度v 0垂直场强方向射入匀强电场中，从B 点射出电场时的速度方 向与电场线成120 o 角。求A 、B 两点间的电势差。 5．如图所示，在一块足够大的铅板A 的右侧固定着一小块放射源P,P 向各个方向放射β射线，速率为107m/s 。在A 板右方距离为2cm 处放置一与a 平行的金属板B 。在B 、A 间加直流电压，板间匀强电场的场强为E=3.64×104N/C ，已知β粒子的质量m=9.1×10-31Kg ，电量e=-1.6×10-19C 。求β粒子打在B 板上的范围。 l a b A V 0 E 0 B

6．如图所示，A 、B 两块平行带电金属板，A 板带正电，B 板带负电并与地连接，有一带电微粒在两板间P 点处静止不动。现将B 板上移到虚线处，则P 点的场强 ，P 点的电势 ，带电微粒的电势能 。 7．把一个满偏电流为1mA 、内电阻为600Ω的电流表头改装成量程为3A 的电流表，则需要 联一个 Ω的电阻；若将这个表头改装成量程为6V 的电压表，则应 联一个 Ω的电阻。 8．在如图所示的电路中，A 、B 为分压器的输出端，若将变压器的滑动头放在变阻器的中央，则 A ． 空载时输出电压为U A B =U CD /2 B ． 接上负载R 时，输出电压U AB

2020年高考物理考前二十天必考热点冲刺训练专题01 物理学史、物理方法(包含答案)

2020年高考物理考前二十天必考热点冲刺训练 专题01 物理学史、物理方法 1．下列论述中正确的是( ) A ．开普勒根据万有引力定律得出行星运动规律 B ．爱因斯坦的狭义相对论，全面否定了牛顿的经典力学规律 C ．普朗克把能量子引入物理学，正确地破除了“能量连续变化”的传统观念 D ．玻尔提出的原子结构假说，成功地解释了各种原子光谱的不连续性 【答案】C 2．(2019年江西新余质检)在物理学的重大发现中科学家创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法，控制变量法、极限思想法、类比法、科学假设法、建立理想模型法、微元法等，以下叙述不正确的是( ) A ．根据速度定义式v ＝Δx Δt ，当Δt 非常小时，Δx Δt 就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 B ．用Δv Δt 来描述速度变化快慢，采用了比值定义法 C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 D ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法 【答案】D 3．(2019年陕西长安一中质检)在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中正确的有( ) A ．库仑通过扭秤实验测量出万有引力常量 B ．胡克总结出弹簧弹力与形变量间的关系 C ．伽利略利用斜面实验观察到了小球合力为零时做匀速直线运动

D．牛顿通过观察发现了行星运动的规律 【答案】B 4．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确的是() A．牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因 B．卡文迪许首先通过实验测出万有引力常量 C．安培提出了分子电流假说 D．法拉第首先发现了电磁感应现象 【答案】A 5．(2019年甘肃三模)下列说法正确的是() A．光电效应和康普顿效应揭示了光具有波粒二象性 B．牛顿第一定律是利用逻辑推理对实验事实进行分析的产物，能够用实验直接验证 C．英国物理学家汤姆生发现了电子，否定了“原子不可再分”的观点 D．爱因斯坦首先把能量子的概念引入物理学，否定了“能极连续变化”的观点 【答案】C 6．(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础.早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是() A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B.没有力的作用，物体只能处于静止状态 C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 【答案】AD

2020届高考物理冲刺专项训练01 匀变速直线运动的规律(原卷版)

匀变速直线运动的规律 一、单选题 1．（2020·福建省厦门第六中学高三月考）某质点做匀加速直线运动，经过时间t速度由v0 变为kv0(k>1)位移大小为x。则在随后的4t内，质点的位移大小为（） A．8(32) 1 k x k - + B． 8(21) 1 k x k - + C． 8(21) 1 k x k - - D． 3(53) 1 k x k - + 2．（2020·定远县民族学校高三学业考试）如图所示，左图为大型游乐设施跳楼机，右图为其结构简图．跳楼机由静止从a自由下落到b，再从b开始以恒力制动竖直下落到c停下．已知跳楼机和游客的总质量为m，ab高度差为2h，bc高度差为h，重力加速度为g．则 A．从a到b与从b到c的运动时间之比为2：1 B．从a到b，跳楼机座椅对游客的作用力与游客的重力大小相等 C．从a到b，跳楼机和游客总重力的冲量大小为 D．从b到c，跳楼机受到制动力的大小等于2mg 3．（2020·山东省实验中学高三）A、B两物体沿同一直线运动，运动过程中的x-t图象如图所示，下列说法正确的是 A．4s时A物体运动方向发生改变 B．0-6s内B物体的速度逐渐减小 C．0-5s内两物体的平均速度相等 D．0-6s内某时刻两物体的速度大小相等 4．（2020·全国高三其他）中国自主研发的“暗剑”无人机，时速可超过2马赫．在某次试飞测试中，起飞前沿地面做匀加速直线运动，加速过程中连续经过两段均为120m的测试距离，用时分别为2s和l s，则无

人机的加速度大小是 A．20m/s2 B．40m/s2 C．60m/s2 D．80m/s2 5．（2020·全国高三其他）图中ae为珠港澳大桥上四段l10m的等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t，则通过ce段的时间为 A．t B t C．(2)t D．) t 6．（2020·佛山市第二中学高三月考）高速公路的ETC电子收费系统如图所示，ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离．某汽车以21.6km/h的速度匀速进入识别区，ETC天线用了0.3s的时间识别车载电子标签，识别完成后发出“滴”的一声，司机发现自动栏杆没有抬起，于是采取制动刹车，汽车刚好没有撞杆．已知司机的反应时间为0.7s，刹车的加速度大小为5m/s2，则该ETC通道的长度约为（） A．4.2m B．6.0m C．7.8m D．9.6m 7．（2020·全国高三月考）“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350公里时速运营，我国成为世界上高铁商业运营速度最高的国家．一列“复兴号”正在匀加速直线行驶途中，某乘客在车厢里相对车厢以一定的速度竖直向上抛出一个小球，则小球（） A．在最高点对地速度为零 B．在最高点对地速度最大 C．落点位置与抛出时车厢的速度大小无关 D．抛出时车厢速度越大，落点位置离乘客越远 二、多选题 8．（2019·江西省南昌二中高考模拟）为了备战2020年东京奥运会，我国羽毛球运动员进行了如图所示的

高考物理一轮复习 第1章 运动的描述 匀变速直线运动 第1节 描述运动的基本概念教案

第1章 运动的描述 匀变速直线运动 第1节 描述运动的基本概念 一、参考系 质点 1．参考系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。 (2)选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，对它运动的描述可能会不同。通常以地面为参考系。 2．质点 (1)定义：用来代替物体的有质量的点。 (2)物体可看作质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略。 二、位移 速度 1．位移和路程 (1)位移描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量。 (2)路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 2．速度和速率 (1)平均速度：物体的位移与发生这段位移所用时间的比值，即v ＝Δx Δt ，其方向与位移的方向相同，是矢量。 (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切

线方向指向前进的一侧，是矢量。 (3)速率：瞬时速度的大小，是标量。 (4)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小。 三、加速度 1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 2．定义式：a ＝Δv Δt 。 3．方向：与速度变化的方向相同，是矢量。 4．物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量。 1．思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”) (1)参考系必须是固定不动的物体。 (×) (2)质点是一种理想化模型，实际并不存在。 (√) (3)在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的。 (×) (4)平均速度的方向与位移方向相同。 (√) (5)甲的加速度a 甲＝2 m/s 2，乙的加速度a 乙＝－3 m/s 2 ，a 甲>a 乙。 (×) 2．(多选)(人教版必修1P 11T 1和P 14T 1改编)下列说法正确的是( ) A ．“一江春水向东流”中江水运动是以河岸为参考系的 B ．“太阳东升西落”中太阳以地球为参考系 C ．“火车8点42分到站”，“8点42分”指的是时刻 D ．“第3 s 末”和“第3 s 内”都是指的时间间隔1 s [答案] ABC 3．(多选)(人教版必修1P 14T 2和P 29T 2改编)下列说法可能正确的是( ) A ．出租车的收费标准为1.60元/公里，其中的“公里”说的是位移 B ．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 C ．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 D ．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 [答案] BCD 4．(教科版必修1P 14T 2改编)下列所说的速度中，指平均速度的是( ) A ．百米赛跑的运动员以9.5 m/s 的速度冲过终点线 B ．子弹以800 m/s 的速度撞击到墙上