八年级物理 第四章光现象 第四节-光的折射-文档

第4节光的折射

预习新知

1．光的折射定义：光从一种介质________入另一种介质时，传播方向一般会________，这种现象叫做光的折射现象．

2．光的折射规律：共面——折射光线、入射光线和法线在________平面内；异侧——折射光线、入射光线分居________两侧；入射角和折射角不相等．光的折射现象中，光路也是________的．

(1)光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向________方向偏折，折射角________(填“大于”或“小于”)入射角，入射角增大时，折射角________．

(2)光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射光线将向________方向偏折，折射角________(填“大于”或“小于”)入射角．

(3)光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向________．折射角＝入射角＝________．注意：①当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时发生__________和________；

②反射光线与对应的入射光线在________介质中，折射光线与对应的入射光线在________________介质中．

【答案】1．斜射发生改变

2．同一法线可逆(1)法线小于增大(2)远离法线大于(3)不变0°

注意：①反射折射②同一不同

课程导学

一、光的直线传播、光的反射、光的折射等现象辨析

例1：自然界的美经常令人陶醉，如图所示的现象中，由于光的反射形成的是()

A.日全食

B.雨后彩虹搭起天桥

C.水面鸟儿顾影成双

D.在海面上看见水下冰山

【答案】例1：C

二、光的入射角和折射角

例2：一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角()

A．小于50° B．大于50°

C．大于40° D．小于40°

例3：如图1所示，OA是一条折射光线，若OA与水面的夹角为50°，则下列关于入射角α和折射角β的大小的判断正确的是()

图1

A．α>40°，β＝50° B．α>40°，β＝40°

C．α<40°，β＝50° D．α<40°，β＝40°

【答案】例2：D解析：本题考查光的折射规律．入射光线与水面的夹角为50°，入射角为90°－50°＝40°，光线从空气射入水中，折射角小于入射角，则折射角小于40°，故选D.

例3：B

三、光的反射定律和光的折射规律

例4：请在图4中画出对应的反射光线和折射光线．

图4

【答案】例4：如下图所示．

课堂达标

1．下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是()

A．镜花水月B．坐井观天

C．立竿见影D．海市蜃楼

2．光从空气射入水中，当入射角变化时，则()

A．反射角和折射角都发生变化

B．反射角和折射角都不变

C．反射角发生变化，折射角不变

D．折射角变化，反射角始终不变

3．关于光的折射的说法错误

．．的是()

A．折射光线一定在法线和入射光线所确定的平面内

B．入射光线和法线与折射光线不一定在一个平面内

C．入射角不一定总大于折射角

D．光线从空气斜射入玻璃时，入射角大于折射角

4．下列是一些日常生活和自然界中的光现象：由于光的直线传播形成的是________；由于光的反射形成的是________；由于光的折射形成的是________(填序号)．

①日食和月食；②池底“变浅”；③水中倒影；④小孔成像；⑤黑板“反光”；⑥雨后彩虹；

⑦镜中“花”

5．小华站在平静的湖边，看到水中的鱼在蓝天白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的________形成的虚像；水中的白云是由于光的________形成的．鱼的实际位置比看到的要________(填“高”或“低”)些．

6．渔民在叉鱼时，真实的鱼是在渔夫看到的鱼的________方，这是因为，鱼反射的光从________射到________中发生了________现象的缘故．渔夫看到鱼时，鱼也看到渔夫，这是因为在光的________现象中光路是________．

7．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的________现象；“池水映明月”说的就是光的________现象．

8．按要求完成下面的光路图：

在图5中，画出入射光线，并标明入射角的大小．

图5

真题演练

1.【2016长春】小红坐在岸边，看到的以下景和物在水中的像，由于光的折射形成的是（）

A．白云B．凉亭C．飞鸟D．水中的鱼

2.【2016吉林】如图所示，站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动，同时发现有一只“鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的_________现象形成的，水中的“鸟”是由于光的________现象形成的。

3.【2016钦州】如图所示是人眼看到池底某点的光路，其中正确的是（）

A． B． C． D．

4.【2016玉林】如图所示，渔夫叉鱼时，应瞄准哪个方向才能叉到鱼（）

A．看到的鱼的前方 B．看到的鱼的方向

C．看到的鱼的上方 D．看到的鱼的下方

5.【2016厦门】《康熙几暇格物篇》中记载：“置钱碗底，远视若无，及盛满水时，则钱随水光而显现矣。”如图所示，把铜钱放在碗底B处后加适量水，从A处恰好看到铜钱的像在处，用激光笔从A点向处（用图中字母表示）照射，可照亮铜钱。加满水，从A处看到像的位置将（选填“变高”“变低”或“不变”）。

6.【2016昆明】某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材,用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”.

(1)使用可折转的光屏,是为了观察折射光线和入射光线是否________.

(2)光从空气射入水中,入射点为O点,不断改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将实验结果画在图丙中,其中1和1′、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置.由此可得出,光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而________,且折射角________(填“大于”“等于”或“小于”)入射角;当光从空气垂直射入水中时,折射角等于________度.

7.【2015安徽】某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:

(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示).

(2)为了探究光从空气斜射入水中的折射角和入射角的关系,以下方案中正确的是:________(选填“A”、“B”或“C”).

A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论

B.保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次实验的折射角,分析并得出结论

C.改变入射角,进行多次实验,测量每次实验的入射角和折射角,分析并得出结论

8.【2016西宁】如图所示的是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。

9.【2016泰安】如图所示，在平静的湖边上方有一盏路灯，潜水员在水下E处看到了路灯的像。图中A、B两点其中一点是路灯的发光点，另一点是路灯的像点。请你区分发光点、

像点，在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图。

参考答案与解析

课堂达标1．D 2.A 3.B

4．①④③⑤⑦②⑥

5．折射反射低

6．下水空气折射折射可逆

7．折射反射

8．如图6所示．

图6

真题演练1. D 2.折射反射 3. D 4.D 5.E 变高6. (1)在同一平面内 (2)增大小于 0 解析：本题考查探究光的折射规律实验.(1)将光屏的半部分向前后翻折,就不会看到折射光线,只有当整个光屏与光线在同一平面时,才能够看到折射光线,说明入射光线、折射光线、法线共面;(2)由图丙可以看出,当入射角逐渐减小,则折射角逐渐减小,入射角增大时,折射角也随着增大;即光从空气斜射入水中时,折射角随入射角的增大而增大,随入射角的减小而减小,且折射角小于入射角;当光从空气垂直射到水面时,传播方向不变,此时入射角等于0度,折射角等于0度.

7. (1) (2)C

8.如图所示

9.如图所示

新人教版八年级物理上册第四章光现象第四节光的折射

第四节光的折射 ●教学目标 一、知识目标 1.了解光的折射的现象. 2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律. 3.了解光在发生折射时，光路的可逆性. 二、能力目标 1.通过观察，认识折射现象. 2.体验由折射引起的错觉. 三、德育目标 初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感. ●教学重点 知道光的折射规律. ●教学难点 解释简单的折射现象. ●教学方法 实验法、归纳法、讲练法. ●教学用具 演示用：激光光源、光的折射演示装置、水槽. 学生用：碗、筷子、茶杯、硬币、适量的水. ●课时安排 1 课时 ●教学过程 一、创设问题情境，引入新课 让学生做两个学生实验，激发学习兴趣. ［学生实验1］在碗中盛满水，把筷子斜插到碗的底部，从侧面斜视水面，会发现水中的筷子看上去好像向上弯折了. ［学生实验2］在空的茶杯里放一枚硬币，移动杯子，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢地向杯里倒水，随着水面的升高，观察者看到了硬币，还会发现硬币升高了. 上述实验中，学生能看见水中“弯折”的筷子和“升高”的硬币，是由于光在水和空气的界面上发生了一种光现象，这就是本节要学习的光 的折射，由此引入新课. 二、新课教学 （一）光的折射 ［师］我们已经学习了光的直线传播现象、反射现象.以及光 在反射时所遵循的规律——光的反射定律.这些现象都是光在同 种均匀介质中传播的现象.那么光从一种介质斜射入另一种介质 时又将如何传播呢？ 教师利用演示实验让学生观察光的折射现象.实验装置如图 所示，其中圆形白色屏E（可用2 cm厚木板刷上白油漆）边缘标有均匀刻度，中间开有长方形口，恰好将长方形玻璃容器放进去，容器中装适量的水，并在水中插有可转动的白色屏F（树脂板或塑料板），白色屏E和F可显示光束传播的路径.圆周上有一可移动的激光光源S（可用激光棒）.

八年级物理 第四章光现象 第四节-光的折射-文档

第4节光的折射 预习新知 1．光的折射定义：光从一种介质________入另一种介质时，传播方向一般会________，这种现象叫做光的折射现象． 2．光的折射规律：共面——折射光线、入射光线和法线在________平面内；异侧——折射光线、入射光线分居________两侧；入射角和折射角不相等．光的折射现象中，光路也是________的． (1)光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向________方向偏折，折射角________(填“大于”或“小于”)入射角，入射角增大时，折射角________． (2)光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射光线将向________方向偏折，折射角________(填“大于”或“小于”)入射角． (3)光从空气垂直射入水或其他介质中时，传播方向________．折射角＝入射角＝________．注意：①当光斜射到两种介质的交界面时，一般要同时发生__________和________； ②反射光线与对应的入射光线在________介质中，折射光线与对应的入射光线在________________介质中． 【答案】1．斜射发生改变 2．同一法线可逆(1)法线小于增大(2)远离法线大于(3)不变0° 注意：①反射折射②同一不同 课程导学 一、光的直线传播、光的反射、光的折射等现象辨析 例1：自然界的美经常令人陶醉，如图所示的现象中，由于光的反射形成的是() A.日全食

B.雨后彩虹搭起天桥 C.水面鸟儿顾影成双 D.在海面上看见水下冰山 【答案】例1：C 二、光的入射角和折射角 例2：一束与水面成50°夹角的光线从空气斜射入水中，则折射角() A．小于50° B．大于50° C．大于40° D．小于40° 例3：如图1所示，OA是一条折射光线，若OA与水面的夹角为50°，则下列关于入射角α和折射角β的大小的判断正确的是() 图1 A．α>40°，β＝50° B．α>40°，β＝40° C．α<40°，β＝50° D．α<40°，β＝40° 【答案】例2：D解析：本题考查光的折射规律．入射光线与水面的夹角为50°，入射角为90°－50°＝40°，光线从空气射入水中，折射角小于入射角，则折射角小于40°，故选D. 例3：B 三、光的反射定律和光的折射规律 例4：请在图4中画出对应的反射光线和折射光线．

初二物理光的折射知识点

初二物理光的折射知识点 初二物理光的折射知识点 光现象知识点多而零乱，如果不加整理，甚至不久将来很快把光现象的知识还给老师。以下是店铺整理的初二物理光的折射知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初二物理光的折射知识点1 聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。店铺准备了初二物理知识点：光的折射，希望能帮助到大家。 1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 2.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角等于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。(折射光路也是可逆的) 3.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。凹透镜对光线具有发散作用。 上面就是为大家准备的初二物理知识点：光的折射，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。 初二物理光的折射知识点2 1、在光的折射中，三线共面，法线居中。 2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线（要求会画折射光线、入射光线的光路图） 3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°，光的传播方向不改变 4、折射角随入射角的增大而增大 5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生 6、光的折射中光路可逆。 初二物理光的折射知识点3

1.光的直线传播 (1)光在同一种均匀介质中沿直线传播。小孔成像，影的形成，日食和月食都是光直线传播的例证。 (2)影是光被不透光的物体挡住所形成的暗区。影可分为本影和半影，在本影区域内完全看不到光源发出的光，在半影区域内只能看到光源的某部分发出的光。点光源只形成本影，非点光源一般会形成本影和半影。本影区域的大小与光源的面积有关，发光面越大，本影区越小。 (3)日食和月食: 人位于月球的本影内能看到日全食，位于月球的半影内能看到日偏食，位于月球本影的延伸区域(即"伪本影")能看到日环食;当月球全部进入地球的本影区域时，人可看到月全食。月球部分进入地球的本影区域时，看到的是月偏食。 2.光的反射现象: 光线入射到两种介质的界面上时，其中一部分光线在原介质中改变传播方向的现象。 (1)光的反射定律: ①反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居于法线两侧。 ②反射角等于入射角。 (2)反射定律表明，对于每一条入射光线，反射光线是唯一的，在反射现象中光路是可逆的。 3.平面镜成像 (1)像的特点---------平面镜成的像是正立等大的虚像，像与物关于镜面为对称。 (2)光路图作法-----------根据平面镜成像的特点，在作光路图时，可以先画像，后补光路图。 (3)充分利用光路可逆-------在平面镜的计算和作图中要充分利用光路可逆。(眼睛在某点A通过平面镜所能看到的范围和在A点放一个点光源，该电光源发出的光经平面镜反射后照亮的范围是完全相同

八年级物理-第四章-光现象知识点总结

第四章光现象 知识点一：光源 1、能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 知识点二：光的直线传播 1、光沿直线传播的条件 ①光在（同）种（均匀）介质中沿直线传播； 如果介质是不同种或不均匀的，光线将会发生弯曲。例如：早晨太阳还在地平线以下时，我们就看到了它，就是因为大气层不均匀，靠近地面附近大气稠密，越到高空越稀薄，不均匀的大气层使光线变弯了，如图所示。 ②能传播光的介质必须是透明的，如水、玻璃、空气等。 2、光线——常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 3、光的直线传播的有关现象 （1）小孔成像：像的形状只跟物体的形状相似，与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。实像：由实际光线会聚而成的像。

a.小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 b.像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光屏靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 △当物体到小孔的距离大于光屏到小孔的距离时，成缩小的像。 △当物体到小孔的距离小于光屏到小孔的距离时，成放大的像。 △当物体到小也孔的距离等于光屏到小孔的距离时，成等大的像。

（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影子的形成：影子（光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成阴暗区域即影子）。；日食(太阳—月球—地球) 、月食( 月球—太阳—地球)如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 【习题】1.小孔成像与影子的区别和联系 影子 小孔成像 不同点 “影子”是光不能到达的地 方，形成的黑暗区域。 “小孔成像”是由光的直线传 播形成的，相对于物体呈倒立 的像。 “影子”和物体形状相似，但 不一定和物体一样大小 “像”的形状和物体是相似的 相同点 都是光沿直线传播形成的。 2 3

初二物理第四章光现象总结

第四章知识总结 生活中的折射现象

第三章《光现象》基础知识必备与总结 第一节光的直线传播 光：光是人类眼睛所能接收到的一种辐射，是电磁波的一部分。这部分电磁波的波长范围约在红光的0.77um到紫光的0.39um之间。 光源：能够发光的物体叫光源。 1、光源可以分为和两类。月亮是不是光源？ 2、光沿直线传播的条件：光在中沿直线传播。 大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发生了弯折（早晨看到的太阳实际上还是在地平线以下，星星的闪烁等） 3、用来表示光，它是为方便研究光现象而引入的，实际并不存在，这是理想模型法。 4、光沿直线传播的现象和应用：①；②；③； ④；⑤；⑥ 5、小孔成像实验我们看到的像是像，像的形状与小孔的形状，与有关。 6、宇宙中最快的速度是，用表示，它的数值是。 、、、分别表示光在真空、空气、液体、固体中的传播速度，请7、用c c c c 真空空气液体固体 你按照由小到大的顺序排列。

8、总结光和声在传播方面的不同点： ①；② ； 第二节光的反射 光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原 来的介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光 的反射。 1、探究光的反射规律实验： ①实验中多次改变入射角，重复3次实验，是为了； ②实验中将纸板B沿法线ON向后折，是为了； ③实验中的白色硬纸板的作用有两个，分别是：①；② ； 2、光的反射定律的内容在反射现象中： ①反射光线、入射光线和法线都在；②反射光线和 入射光线；③； 在反射现象中，光路是。 3、镜面反射和漫反射的异同点： ①相同点：都遵循 ②不同点：光射入表面发生镜面反射，如果入射光平行，则反射光；光射入 的表面发生漫反射，如果入射光线平行，则反射光线射 向。 光污染属于反射。 第三节平面镜成像 1探究：平面镜成像特点的实验 ①实验中应该用玻璃还是镜子？原因 是； ②实验应该用薄玻璃还是厚玻璃？原因 是； ③实验应该在明亮的环境中还是昏暗的环境中？ ④实验中的两支蜡烛要求，用来研究物和像的关 系。 ⑤实验中用白纸好还是方格纸好？说明理由； ⑥实验中，无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与前面蜡烛的像完全重合，最可能的原因是； 2、平面镜成像的特点： ①像的大小和物体的大小；②像和物到平面镜的距离；③像和物的连线和镜面。（即物像等大、物距等于像距、物像连线与镜面垂直） 总结：物和像关于镜面。平面镜成像成的是像。 3、实像和虚像的区别： ①是真实存在的，并不存在。 ②实像是由会聚而成的，虚像是由反射光线的相交而成的。 ③能呈现在光屏上，而不能。（这是判断一个像是实像还是虚像的方法） 4、光的反射（平面镜成像）的现象和应用有：（举例）

新人教版八年级上册物理《第四章 光现象(共5节)》知识点梳理

新人教版八年级上册物理《第四章 光现象（共5节）》知识点梳理 第1节 光的直线传播 1、光源：能直接发光的物体叫 。月亮 （是、不是）光源。 光线：用一条带箭头 的直线表示光的 和 ，这条直线称为光线。 2、光的直线传播： 光在 中是沿直线传播的。光在 中传播最快，光在真空中传播速度 是 m/s 。在水、玻璃中渐 （大、小）。 3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的 传播来解释。 4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明 比 快。光年 是 单位。 第2节 光的反射 1、光的反射 遵循反射定律。 （1）入射角： 指的是 与 线所成的夹角。反射角 指的是 线 与 线所成的角。 （2）光的反射定律： 光线与 光线、 在同一平面内； 光线与 光 线分居法线的两侧； 角等于 角。在反射时，光路是 的。 （3）右图中，入射光线是 ，反射光线是 ，法线是 ，O 点叫做 ， ∠i 是 ，∠γ是 。 2、反射类型： （1） ：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）； （2） ：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。两类反射都遵循 定律。在反射现象中光路是可 逆 的 3、光垂直射入镜面时，反射角为 度，入射角为 度； 4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了 反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是 反射。 5、夜晚迎着月光走 亮 的地方是水凼，背着月光走 暗 的地方是水凼。 第3节 平面镜成像 1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是 立的 像，像与物到镜面的距离 ，像与物体大小 ；像和物对应点的连线与镜面 。即平面镜所成的是 、 、虚像。 成像原理：根据 光的 成像。 成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。 平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图） 2、探究：平面镜成像的特点：（2）选两只同样大小的蜡烛是研究像、物 ；尺用来探究像、 光的反射

人教版八年级物理第四章第四节《光的折射》作图专题练习题(Word版附答案)

《光的折射》作图专题练习 1.（1）如图所示，光源S发出的一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过点A，折射光线经过点P，请你作出入射光线、反射光线和折射光线。 2.按照题目要求作图或作答。 （1）如图甲所示，一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出。请画出这条入射光线的反射光线和折射光线（注意角度特点并标出箭头方向）。 3.按题目要求完成。 如图一束光从空气斜射入水中，请画出反射光线和折射光线。 4. （2017黄冈，12,2分）如图所示，一束激光a斜射向半圆形玻璃砖圆心O，结果在屏幕MN上出现两个光斑，请画出形成两个光斑的光路图。

5.如图，暗室内有一盛水的水槽，现有一束激光入射到平面镜（图中未画出）上的O点，经平面镜反射后照亮水槽底部的A点。请画出平面镜并完成光路图。 6.如图，人眼在E处通过碗的边缘D点刚好能看到空碗底部硬币的左边缘A点。现在向碗里缓慢加水，当水面到达C处时，人眼仍在E处，但能通过D点看到硬币的右边缘B点。用一条光线示意以上光学现象（并画出水面、法线）。 7.如图所示，一束水平光线从空气进入玻璃，在交界处同时发生反射和折射现象，在图上作出反射光线和折射光线． 8.运钞车车厢内，人眼挨着玻璃砖观察车外，请通过光路作图（保留

痕迹），标出人眼看到车外的范围。 9.如图所示，光线AO从空气中斜射向水面，请画出它的折射光线的大致位置和反射光线． 10.一束光线斜射入水面O点处，在O点处发生折射后照亮水底A处，作出折射光线． 11.如图所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线和大致的折射光线（在图上标明三条光线的名称） 12.按照要求作图． 如图甲所示，S是点光源，作出入射光线SO的反射光线和大致的折射光线．

人教版八年级上册物理第四章《光现象》第四节光的折射同步练习 含答案

人教版八年级物理第四章《光现象》第四节光的折射同步练习含答案 知识点光的折射规律 1.如图所示,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的（） 2.一束光线从空气斜射到某种介质表面,光线与界面夹角为30°,经界面反射的光线与折射光线恰好垂直,则入射角和折射角的大小分别为( ) A.30°60° B.60°30° C.30°30 D.60°60° 3.如图所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界处发生反射和折射,其中AE⊥CG,∠4=∠5,则______为入射光线,______为反射光线,______为折射光线,______为界面,______为法线,空气在界面的______侧 4.如图所示,一束光线垂直射到玻璃砖的一个面作出这束光线进入玻璃砖内的径迹和从斜面离干玻璃砖后的大致径迹.要求在斜面处标出法线

知识点光的折射现象及解释 5.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是（） 6.观赏水面风景照片时,总发现景物的“倒影”比本身暗一些,这是由于（） A.“倒影”比真实景物的清晰度差 B.入射水面的光线有一部分折射入水中 C.光线被反射掉一部分 D.冲洗照片质量有问题 7.潜水员从水中看岸边的树木比在岸上看到的树木_____(填“高一些”或“低一些”). 能力提升 8.(中考·东营)面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同,下面四幅图能正确解释此现象的是（）

9.(中考·广东)以下描述中与光的折射现象有关的是（） A.形影相随,亲密无间 B.海市蜃楼,虚无缥缈 C.镜中生花,脱离实际 D.水中捞月,一无所得 10.一束光线由空气斜射入水中时,如果入射角逐渐增大,折射角将（） A.逐渐减小,且总小于入射角 B.逐渐增大,且总大于入射角 C.逐渐减小,且总大于入射角 D.逐渐增大,且总小于入射角 11.如图所示,两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内,斜边平行且相距定距离.一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入,从玻璃砖B 的直角边射出,射出后的位置和方向可能是图中的（） A.光线a B.光线b C.光线c D.光线d 12.如图所示,一束激光沿直线射到空水槽底部O点,形成一个光斑,向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的_____(填“左”或“右”)侧,继续沿水槽壁

人教版八年级物理第四章光现象

人教版八年级物理第四章光现象 一、光的基础知识 1. 光的概念：光是一种电磁波，具有波粒二象性。光在真空中传播速度为3X10的8次方米/秒。 2. 光直线传播的应用：可用来解释许多光学现象，如光学仪器测距离、光学仪器测量角度等。 3. 光速与折射：光在不同物质中传播的速度一般不同。真空最快，在空气中最快，在真空中的速度接近于这个速度。当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫光的折射。光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折。 4. 光线与光学仪器：光线被称为光线，光线是表示光传播方向的直线。光线是一种几何的抽象，实际不存在。 二、光直线传播的应用 可用来解释许多光学现象，如光学仪器测距离、光学仪器测量角度等。在天气预报、星球探索、天文仪器等方面都有广泛的应用。 三、光速与折射 光在不同物质中传播的速度一般不同。真空最快，在空气中最快，在真空中的速度接近于这个速度。当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生改变，这种现象叫光的折射。光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折。 四、光线与光学仪器 光线被称为光线，光线是表示光传播方向的直线。光线是一种几何的抽象，

实际不存在。在天气预报、星球探索、天文仪器等方面都有广泛的应用。 五、光直线传播的应用实例 如日食、月食、影子、小孔成像等。这些现象都与光的直线传播有关，可以利用光的直线传播解释自然现象。 六、光反射与平面镜成像 光线从一种介质射向另一种介质的交界面时，会改变传播方向又返回原来介质的现象，叫做光的反射。光的反射与折射类似，但也有不同之处。光的反射现象遵循反射定律。 七、光折射与透镜成像 透镜是利用透明物质制成的薄片，光线可以透过它而发生折射。透镜可以改变光路，起放大、缩小、会聚、发散的作用。凸透镜能使平行主轴的光会聚于一点（焦点），凹透镜能使平行主轴的光发散。透镜成像遵守折射规律。 八、偏光与立体成像 偏振光是横波区别于其他纵波的一个最明显的标志，只有横波才有偏振现象。当两个振动方向相垂直的偏振光的振动强度相等时，它们互相抵消而变成无偏振光；当两个振动方向相垂直的偏振光的振动强度不相等时，则互相叠加成为一个合成的偏振光，其振动方向与较强的偏振光的振动方向垂直。立体成像技术是利用偏振光和不同波长的滤光片来记录和显示被摄物体的空间信息，以利于观察者从不同的角度观察被摄物体。 九、光电效应与光的速度 光电效应是指光照射在物质表面上所引起的电子发射现象。光电效应发生的前提条件是必须有光照射到物质表面，而且入射光的频率必须大于物质的极限频

初中物理人教版八年级上第四章光现象-第4节光的折射

第4节光的折射 1．光的折射及折射规律． 2．当光从空气中垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变． 1．光从一种介质斜射入另一种介质时，才会发生折射现象． 2．折射角与入射角的大小关系可以从光速角度去记：当光从光速大的介质斜射入光速小的介质时，折射角小于入射角． 3．光线发生折射时，在介质表面处还会发生反射． (济宁中考)去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到鱼．下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是() 【提示】从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了． 【答案】 D 知识点1光的折射 1．光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生改变的现象叫光的______． 2．光的折射规律：(1)折射光线、入射光线和法线在____________；(2)折射光线和入射光线分居在______的两侧；(3)当光从空气斜射入水或其他介质时，折射角______入射角．当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射角______入射角． 3．在折射现象中，光路________(填“可逆”或“不可逆”)． 知识点2生活中的折射现象 4．池水看起来比实际的______，筷子在水中的“______”现象，海市蜃楼．

5．有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的______才能叉到鱼． 1．光线从空气斜射到一块玻璃表面时，下图较全面、正确反映光传播路径的是() 2．光从空气射入水中，入射角为0°，折射角为() A．0°B．30° C．45°D．60° 3．“五一”黄金周，小明来到青山环抱、绿树簇拥的碧流河水库．站在拦河坝上，俯视清澈平静的水面，看到“鸟儿在水中飞翔，鱼儿在白云中穿游，青山倒立在水中……”，小明看到的景物中，由光的折射形成的是() A．鸟B．鱼 C．白云D．青山 4．(贺州中考)一束光AO从空气斜射入水中,请在图中画出它的反射光线以及折射光线的大致方向. 5．(泸州中考)如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射光线与折射光线的夹角为100°，则反射角的大小为______，折射角的大小为______． 6．(黔西南中考)下列光现象中，属于折射现象的是() A．桥在水中的倒影B．镜中的人像 C．海市蜃楼D．手影

(人教版)八年级物理上册第四章第4节光的折射

第四节光的折射 【本节知识点：】 1 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播放射会发生偏折。 2 光折射的初步规律： 【基础达标训练】 1、光从一种物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会改变，这种现象叫做________。 2、如图1所示，从位于空气中的点光源S发出的光线射到水面上，照亮水中的P点，图中PO1S，PO2S，PO3S三条光线的传播，正确的是____ __。 3、从图2可以看出___________是界面，__________是入射光线，_______反射光线，入射角是_______度，折射角是______度，反射角是_______度。 4、孩子在湖边观鱼如图4，这条鱼实际在C点处，但孩子看见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_________，所看的是鱼的______像，（填实像或虚像），光是从_______________________（空气中射到水中或水中射到空气中），鱼的反射光线折射时______（靠近或偏离）法线，小孩看到鱼的水平距离比实际距离________，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______，由于折射使孩子感到好像鱼的 真实位置________（改变或没改变）。 5、下面关于一些光现象的说法中，不符合客观实际的是（） A.小孔成像说明了光沿直线传播 B.看到物体成的虚像时，没有光射人我们的眼晴 C.湖水中形成的倒影是光的反射现象

D.斜看水中的物体，看到物体的位置比实际位置高了 6、如图3 ：作出光线由空气斜射入水时的反射光线和大致的折射光线。 【能力提高训练】 7、下列哪个现象为折射的结果：①筷子水中部分是曲折的；②清澈的水底看起来比实际浅；③太阳未出地平线，人已看到太阳；④在平面镜中看到自己的像 .正确的是（）A.①③④ B.③④ C.①②③ D.②③④ 8、在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（） A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像 B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像 C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像 9、一束光线从空气斜射入玻璃砖,光通过平行玻璃砖的光路,如下图所示,其中正确是( ) 10、光线从空气斜射入某种液体中，被水平放置在液体底部的平面镜反射，最后返回到空气中，如图5所示．请在图中画出这时的反射光线和在水面处的折射光线。 11、如图6：一束光线从空气斜射入一块玻璃砖，画出光线通过玻璃砖后的径迹。 12、如图7 ：潜水员眼睛在水下A点处，他看到水中B点有条小鱼，空中C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、小鸟的光路图。 13、如图8：站在河岸边的小明发现河水中的A点有一条鱼和一盏路灯，请你根据所学的光学知识，画出在B点的小明看见这两物体的光路图，并确定出这两个物体的实际位置。（灯用“C”表示，鱼用“D”表示）

人教版八年级物理上册第四章教案第四节光的折射

光的折射教学设计 教材分析 本课时是八年级物理上册第四章《光的折射》第四节，光的折射是重要的光学现象，是理解透镜成像的基础，同时又是解释日常生活中许多光现象的基础。光的折射现象学生比较熟悉，也比较感兴趣，通过对现象的分析，培养学生密切联系实际，运用科学知识来解释一些自然现象的习惯和能力，更重要是激发学生学习兴趣，提高科学素质，让学生从小崇尚科学，立志献身科学。本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律，是为以后几节课学习活动进行充分准备。所以本节是本单元教学的重点。 学情分析 学生对光的折射现象有一定的生活经验，在小学科学中已经有一定的认识，本节内容的难点是从实验现象中总结出反射定律，以及应用光的折射规律来解释、解决一些实际问题，作光路图的能力要求是比较高的。学生经过了《声现象》的学习，有了一定的探究试验的能力，而且学生有学习了光的反射现象，有了一定的作图能力，所以达到这个目标，是比较容易的。 教学策略： 根据教学内容的上下承接关系，学生刚学完光的反射，对光的现象已有一些简单的认识，对光学研究中的一些物理量已有初步的了解，如入射角、法线等。针对素质教育对学生能力的要求，本节采用观察分析、启发式教学法。体现“学生为主体，教师为主导”的教学思想。通过实验演示、观察分析、启发对比、总结归纳得出规律。在课堂上通过教师的引导，让学生进行演示实验和计算机的模拟实验的观察，使学生在头脑中有清晰的表象，以具体生动的感性认识为基础掌握知识，而不是生硬地死记硬背，同时在观察中培养能力，开展思维训练重视知识的应用，理论紧密联系实际。 教学目标 (一)知识与技能 1.了解光的折射的现象，掌握光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 2.能用光的折射规律解释生活中一些简单的现象。 3.了解光在发生折射时，光路的可逆性。 (二)过程与方法

2020年秋人教版八年级物理上册册4.4光的折射(含答案)

2020年秋人教版八年级物理上册册4.4光的折射 1.岸上的人看到水中小鱼的光路图是（） A. B. C. D. 2.一盏探照灯的灯光射向水池，如图所示，在没有水的池底C处形成一个光斑。在逐步 注水的过程中，B处的人看到池底的光斑会（） A. 在原地不动 B. 先向左移再向右移 C. 向左移动 D. 向右移动 3.下列所示的四个现象中，属于光的折射的是( ) ①海市蜃楼②日环食 ③筷子上折④鸟的倒影 A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ②③④ 4.如图所示，由于光的折射形成的是（） A. 倒立的“烛焰” B. 变幻的“手影” C. “折断”的铅笔 D. 金色的“日环” 5.我国的语言文字丰富多彩｡下列成语所描述的光现象与其成因对应正确的是（） A. “镜花水月”——光的折射

B. “一叶障目”——光的折射 C. “立竿见影”——光的直线传播 D. “海市蜃楼”——光的直线传播 6.下列有关光现象的说法正确的是（） A. 夜间从路灯下走过，影子先变长后变短 B. 雨后的夜晚，迎着月光走，地面上有水的地方比其它地方暗 C. 平面镜是利用光的反射原理成像的 D. 如果用激光笔照亮水中的鱼，激光笔要向看到鱼的下方照射 7.在平静的湖水中，看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于该现象中的云和鱼，下列说法 正确的是（） A. 云和鱼都是光的反射形成的像 B. 云和鱼都是光的折射形成的像 C. 云是光的反射形成的像，鱼是光的折射形成的像 D. 云是光的折射形成的像，鱼是光的反射形成的像 8.关于光现象，下列说法正确的是（） A. 山在水中的倒影是光的折射形成的 B. 筷子在水中“折断”是光的色散现象 C. 小孔成像是光的直线传播形成的 D. 凸透镜成像是光的反射形成的 9.下列现象中，属于光的折射现象的是( ) A. 湖面上映出白云的“倒影” B. 从平面镜中看到自己的像 C. 看到游泳池中水的深度比实际浅 D. 教室里的同学能看到黑板上的字 10.人在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处，如图所示。若在B处用激光射到玻 璃球上，则激光应对着( ) A. 正对A点 B. A点的上方一些数 C. A点的下方一些 D. A点的左侧

人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》包含答案

人教版八年级上册物理第四章第四节《光的折射》含答案 未命名 一、选择题： 1．如图所示的光现象中，属于光的直线传播形成的是（） A．森林里地上的光斑 B．看到地上的书 C．照相机原理 D．渔民叉鱼 2．下图所示现象中，应该用光的折射来解释的是（） A．B． C．D． 3．如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是（） A．三棱镜分解白光B．水看上去很浅

C．放大镜观察蚂蚁D．水面的“倒影” 4．请选出光的反射形成的现象（） A．日食B．水中倒影C．小孔成像D．“折断”的铅笔5．在如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（） A．荷花在水中形成“倒影” B．景物逆光形成“剪影” C．景物在汽车观后镜中成像 D．透过放大镜观察植物 6．“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”，剧院放映的“电影”，湖岸景色在水中形成的“倒影”，春游时留下美好记忆的照片“摄影”等，下列的“影”与物理知识对应关系

错误的是（） A．手影——光的直线传播B．摄影──光的反射 C．电影──凸透镜成像D．倒影──平面镜成像 7．如图所示，小梦用激光对准看到的小鱼照射，以下说法正确的是（） A．能照亮小鱼，因为激光照到了鱼身上 B．不能照亮小鱼，因为激光照到鱼身的上方 C．不能照亮小鱼，因为激光照到鱼身的下方 D．能照亮小鱼，因为激光照到鱼的像上，使像的反射的光变强 8．下面列举的四个光现象中，属于光的直线传播现象的是（） A. B. C. D. 9．下列光现象中，由于光的直线传播而形成的是（） A．B．

C．D． 10．2018 年1 月31 日晚上，我们能观赏到著名的“红月亮”，这是月食天象最精彩的部分。下列光现象的成因与月食形成的原因相同的是（） A．错位的“钢笔” B．自行车尾灯格外亮C．透过云层的光束D．变大的“字” 11．下面四幅图中，属于光沿直线传播现象的是（） A．平面镜中的像B．水中的笔向上翘起 C．屏幕上的手影D．眼睛被放大镜放大12．有关下列各图的说法，不正确的是（） A．图中潜艇使用潜望镜观察海面情况是利用了光 的折射 B．图所示的自动感应门是利用红外线来实现自动控制

人教版八年级第四章光现象第四节光的折射讲义

高效课堂精讲精练 知识点1 光的折射规律 情景激疑 如图所示的装置，小强将一枚硬币放在没有装水的瓷杯里，把瓷杯放在桌子上并慢慢地向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止.保持头部不动，缓慢地向杯中倒水，倒着、倒着,怪事出现了,小强又重新看到了杯底的硬币。 小强重新看到了杯底的硬币，说明光在传播时产生了什么现象? 教材全解 1.光的折射的概念 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般要发生改变,这种现象叫光的折射。 2.光的折射规律 光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线，即在光的折射过程中，光路是可逆的。 知识拓展 光的折射的四点说明 (1)光斜射入两种介质的分界面时，传播方向一般要发生改变，一部分光反射回原介质，一部分光折射入另一种介质。 (2)因为光在两种不同介质中传播，所以传播的速度各不相同。 (3)光在同种不均匀的介质中传播时，也会发生折射。 (4)当光垂直射向两种物质的界面时，传播方向不改变。 即学即练 例1 如图甲所示，一束光线斜射到空水杯底部，在M处形成一个光斑，当向水杯中慢慢注入水时，光斑的实际位置( ) A.慢慢向M左边移动 B.慢慢向M右边移动 C.在M处不动 D.在M的上方 解析光在空水杯中沿直线传播，如图甲所示；当杯中注入一定量的水时，水在水面发生折射，根据光的折射规律，折射光线向法线方向偏折，如图乙所示，光斑落在杯底N点。 答案 A 例2 如图所示的各光路图中能反映光从玻璃斜射入空气中的是（） 解析根据光的折射规律，光从玻璃斜射入空气中，入射光线在玻璃中，折射光线在空气中，并且折射光线远离法线。A、D选项光的传播方向颠倒了；B项折射光线向法线靠拢，不符合

广东省深圳市罗湖区八年级物理上册第四章第四节光的折射讲义与练习(无答案)(新版)新人教版

第四节光的折射 学习目标： ①了解光的折射现象； ②了解光的折射规律； ③能说明简洁的折射现象。 学习内容： 问题1、光的折射 在第一节中我们学到，光在沿直线传播。引：视察一束光从空气中斜射至水面〔玻璃〕时的传播状况 我们觉察： 〔1〕一局部光返回空气中,发生反射。 〔2〕另一局部光进入水〔玻璃〕中,且其传播方向发生了变更。 光的折射 定义光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变更，这种现象叫做光的折射。 相关概念〔以光从空气斜射入水为例〕入射角：入射光线与法线的夹角，用i表示折射角：折射光线与法线的夹角，用r表示 光从空气进入水中时，会在空气和水的界面上发生 反射和折射。 试验：探究光的折射规律 试验1视察光从空气中斜射入玻璃的现象 试验演示 试验结论折射角随入射角的变更而变更，入射角增大时折射角也增大，入射角减小时折射角也减小。 试验2：视察光从空气中斜射入水、光从水中斜射入空气以及光垂直于界面入射的现象

试验演示 试验结论 当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角， 当光垂直界面入射时，传播方向不发生变更，折射角=入射角=0o。 记忆口诀：空气角总大于玻璃水饺(角) 试验3：让光线逆着折射光线的方向照射到水面上，我们会看到光线沿着入射光线射出 试验演示 试验结论在折射现象中，光路是可逆的。 光的折射规律 1、折射光线与入射光线、法线在同一平面内；(三线共面〕 2、折射光线和入射光线分居法线两侧；〔两线分居〕 3、折射角不等于入射角；〔两角不等，空气较大〕 4、当光线垂直射向介质外表时，传播方向不变更；〔垂直不变〕 5、在折射时间路是可逆的．〔光路可逆〕 练一练 1、依据光的折射规律作图 生活中光的折射现象 ①为什么池水看上去很浅而实际却很深呢？ ②渔民怎样才能叉到鱼？ ③插入水中的筷子看上去是弯折的 水中鱼的实际 位置比看上去的要 深，因此渔民应当 向看到的鱼位置的 下方叉去。

【八年级物理上册】第四章第4节 光的折射

第4节光的折射 一、光的折射 1、光的折射： [1]、定义 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。[当发生折射现象时，一定也会同时发生反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。] [2]、光线发生折射的条件 （1）发生折射的介质必须是透明的。比如：水、玻璃等。 （2）两种不同的介质或者是一种不均匀的介质。例如海市蜃楼就是由光在不均匀的大气中发生折射形成的现象。 [3]、光的折射的基本概念 二、光折射时的特点 1、光折射时的规律 光从空气中斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角也增大。当光线从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。[即：折射角=入射角= 0 度]

光的折射定律 2、光折射时的特点[三线同面、法线居中、空气中角大、光路可逆] [1]、三线同面：在折射现象中，折射光线OC、入射光线AO和法线NM都在同一个平面内； [2]、法线居中：折射光线和入射光线分居与法线两侧。 [3]、空气中角大：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向 偏折（折射角6＜入射角2）；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（折射角＞入射角）。光从空气垂直射入（或其他介质射出），即：折射角=入射角= 0 度。 [4]、光路可逆：在折射现象中，光路是可逆的。 [5]、补充：在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射 现象中，介质的密度越小，与法线形成的角越大。

【小结】： 三、生活中折射的现象： 1、从岸上向水中看，水好像很浅，从水中看岸上的东西，好像变高了。 从岸边看水中鱼A的光路图（图1）：图中的A点是鱼所在的真正位置，A'点是我们看到的鱼。从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高（浅）。像点就是两条折射光线的反向延长线的交点。[叉鱼时，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到；朝看到的鱼A' 下方叉。] 2、筷子在水中好像“折”了。 3、海市蜃楼。

人教版2020年八年级物理上册 第四章光现象 第4节 光的折射

人教版2020年八年级上册第四章光现象第4节光的折射 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示，光从空气斜射到水面，当入射光线由①变为②时，则（） A．反射角和折射角都增大B．反射角和折射角都减小 C．反射角增大,折射角减小D．反射角减小，折射角增大 2 . 如图所示是光线通过两种物质界面时发生的反射和折射的光路图，其中正确的是（）A．B． C．D． 3 . 光从空气进入圆球状小水滴，再从水滴射入空气。如图，其可能的光路是（） A．ACDE B．ACDF C．BCDE D．BCDF 4 . 如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是（）

A．形影不离 B．水中倒影 C．铅笔“折断“ D．雨后彩虹 5 . 关于光现象，下列说法中正确的是（） A．漫反射不遵守光的反射定律B．验钞机利用红外线辨别钞票的真伪 C．“海市蜃楼”是由光的折射形成的D．我们看见水中的鱼是光从空气进入水中 6 . 对下列物理现象分析，正确的是（） A．在路灯下走能看到自己的影子，是因为光在同种介质中沿直线传播 B．日食的形成是温反射现象 C．人能看到物体是因为眼睛发出的光射到物体上 D．当入射角为0°时，入射线.反射线.法线重合 二、多选题 7 . 能用光的直线传播来解释的现象是（） A．日食和月食B．镜中花水中月C．小孔成像D．水杯中折断的筷子 三、填空题 8 . 夏天暴雨后，有时天空会出现美丽的彩虹，它是光的_________形成的。(选填“折射和反射”、“反射”或“折射”)． 9 . 阳光下，可以看到旗杆形成的影子，如果阴影由短到长，则表示的时间为__________（选填“上午”或“下