世界爱鸟日

爱鸟周的由来

新中国成立以后，公布了一系列法令、法规、通令和办法来爱鸟护鸟，依法保护鸟类。

1952年，东北人民政府发布新中国第一部地方性狩猎法规《东北区狩猎管理暂行办法》，办法中指出：“凡有益林木及农作物或急需繁殖的鸟兽，严禁猎取”。

1958年，中央通知，明确全国野生动物管理和狩猎统一由林业部门负责；1960年林业部提出：“加强资源保护，积极繁殖驯养，合理猎取利用”的方针。

1962年9月，国务院下达《关于积极保护和合理利用野生动物资源的指示》，肯定“护、养、猎并举”的方针，《指示》规定了受国家保护的野生动物83种中，有鸟类15种。

1983年4月，国务院发布了《关于严格保护珍贵稀有野生动物的通令》，规定褐马鸡、雉鹑、丹顶鹤、白鹤、黑颈鹤、朱鹮等几十种鸟类为珍贵稀有种，必须严加保护。

1985年6月，林业部公布《森林和野生动物类型自然保护区管理办法》。《办法》对于鸟类的就地保护的自然保护区的划定管理等作了明确规定。

1988年11月，经第七届全国人大常委会四次会议审议通过《中华人民共和国野生动物保护法》，对于鸟类和野生动物保护、管理等都做出明确规定，同时，公布国家重点保护野生动物名单，其中鸟类有225种。我国对野生动物的保护走上了法制化的轨道。

1981年3月间，中国政府和日本国政府考虑到鸟类是自然生态系统的一个重要因素，也是一项在艺术、科学、文化、娱乐、经济等方面具有重要价值的自然资源、以及很多种鸟类迁徙于两国间并季节性地栖息于两国的候鸟，为了在保护和管理候鸟及其栖息环境方面合作，签订了保护候鸟及其栖息环境的协定。此后，为了加强鸟类保护执行中日候鸟保护协定，由林业部等8个部、院向国务院的请示报告中，提出建议在每年4～5月初(具体时间由省、市、自治区规定)确定一个星期为“爱鸟周”。在爱鸟周中开展各种宣传教育和保护鸟类活动。共青团、少先队、中小学校和动物学会、鸟类学会等单位，可以组织报告会或座谈会，邀请专家讲课，也可以组织青少年到野外、自然保护区、禁猎区、公园去观看鸟类，开展挂置人工巢箱，保护和招引益鸟等活动。使他们从小树立“保护鸟类，人人有责”的思想，逐渐养成爱鸟护鸟的良好习惯。根据国务院的通知，各省、市、自治区相继发出开展爱鸟周活动的通知，一个全国性的轰轰烈烈的爱鸟活动普遍开展起来。

2 爱鸟周结硕果

根据国务院1981年9月25日批转林业部等部门关于加强鸟类保护，执行中日候鸟保护协定的通知，首先，全国各省、直辖市、自治区确定了每年的爱鸟周(日)。

其次，我国自然保护区作为对于鸟类野生动物生态系统、水源涵养地、自然历史遗迹等不同类型的就地保护，1956年创建了广东省肇庆市的鼎湖山自然保护区。以后，40年来，自然保护区进入一个蓬勃发展的新阶段。截至1996年底，全国共有799个自然保护区。在这些保护区中，有专门保护鸟类的50个以上。

此外，有许多省、市、自治区还评定了省鸟和市鸟。例如：黑龙江、吉林、辽宁、山西、宁夏、贵州、广东、山东、安徽、内蒙古等，评出大天鹅、丹顶鹤、大白鹭、百灵、蓝马鸡、灰喜鹊、孔雀雉、红复锦鸡、褐马鸡等为省鸟。广州市还评出了市鸟，号召人们对鸟的保护和爱护。

特别值得庆幸的是，由于爱鸟活动的展开，有些种类和许多地区的鸟类出现了种群增长的趋势。如：被国内外视为极危种的朱鹮，野外种群达60多只，人工饲养下有19只(北京动物园10只，陕西洋县朱鹮站9只)；我国丹顶鹤的现在种群数量已达1,400只，加上朝鲜、韩国、日本共计，2,644只，较1996年的2,000只，高出600只。而且，有些地方不断有许多群众自觉喂养和收养病饿的天鹅、丹顶鹤的爱鸟事迹。

3 我国鸟类物种的现状和展望

我国幅员辽阔，自然条件复杂，特别是第三纪后期，大部分地区未受冰川覆盖影响，使中国鸟类独具特色，保留许多孑遗种或原始种，包括古北界和东洋界成分。

我国是世界上鸟类种数的大国，居于第4位。巴西有2000种(Johan Frisch 1981)、秘鲁有1678种(Theodore Park，1982)、哥伦比亚有1567种(Rodolphe deSchauense，1964)，中国为1244种(郑作新，1994)或1253种(颜市威、赵正阶、郑光美、许维枢、谭匡，1996)。

在我国众多的鸟类中，有不少特产种类、珍稀种类、益农种类以及科学文化意义的种类。鸟语花香不仅为大自然增色，使人民身体健康，生活多采，同时也是一种精神文明的象征。我国在全国开展“爱鸟周”活动，无论在科学史和国际上都是一大创举。可以预期：“爱鸟周”推动了全国社会主义精神文明的建设，全国精神文明的建设又推动了“爱鸟周”的深化和提高。

首先从我做起

如果你真的爱护鸟类并且想要保护它们那么：你什么鸟也不要养！

因为没有一只鸟不属于自然笼子不是它们的归属！再大的笼子也不是！

无边的大地广阔的蓝天才是它们的家！

自由是属于每只鸟的生命！

然后告诉你周围的人和你做一样的事！并且拒绝吃任何非饲养的鸟类、鸟蛋！不买任何用野生鸟类羽毛或者其他器官做的工艺品！

然后如果你有余力那么请向鸟类保护协会捐款、当志愿者、帮忙宣传保护鸟类的知识

请把它们当做自己的朋友人类不是也永远不会是谁的主宰！

保护鸟类

1、遏制捕杀现象

现在不少名贵的、珍稀的鸟类已经成为饭桌上的食物，人们捕杀的对象。严重的问题已经暴露，知果不采取措施，我想人们猎枪上的最后一颗子弹将留给自己。第一是“堵”，就是加强对市场管理的力度，堵住野生动物在市场的流通渠道，那些措杀野生动物的人之所以会置法于不顾，依旧我行我素，大肆捕杀野生动物，很大原因是因为野生动物拿到市场上卖，能卖好价钱。只要他们措杀的野味不能在市场上卖，且会受到法律的制裁，那么猎杀野生动物的现象将大大减少。

第二是“疏”，就是加强对人民的宣传教育，让人们从很上认识到保护野生动物的重要性，让人们有这方面的法制观念只有疏通了人民的思想障碍，才能在实际行动中做好保护野生动物的工作，毛泽东曾说：“人民是战争之本。”所以，要打好保护野生动物这场战争，必须做好人民的工作。

第三是“打”，就是在疏通人民的基础上，深入人民，依靠人民，设立各种举报系统，一旦收到哪儿有非法捕杀、兜售的消息，就应立即出击。哪人敢弃法于不顾，那么等待他的将是法律的惩罚，绝不手软。“打”是一种手段，只有严打，才能保护野生动物资源。

第四是“养”，就是在野生资源得到保护的基础上，适当满足人民需求，建立野生动物饲养基地。不少鸟类有着很高的食用价值、药用价值。养鸟可以使农村副业经济得到促进，使饲养人走向致富之路；客观上又减少了人民对大自然野生动物的捕杀，保护了有限的动物资源。此举可谓一举二得，何乐而不为?

2、建立保护机构，打击非法捕猎

1、给小鸟一个美好的生活环境，改善人与鸟之间的关系。

2、给小鸟做个窝，让它有栖息的地方。

3、如果遇到了受伤的小鸟，我们可以带回家，给它养好伤，再放回大自然。

4、可以画保护鸟的宣传画。

5、向周围的人宣传保护鸟类的知识。

怎样保护鸟类

鸟类是大自然的重要组成部分保护鸟类对维持自然生态平衡对科研教育文化经济等都具有重要的意义所以保护和合理利用野生鸟类资源在国际上以成为衡量一个国家和地区的自然环境科学文化和社会文明的标志之一人类对环境植被的破坏 1 荒山的开发 2 山庄休闲酒店的占用 3 人为的捕杀 4 掏鸟窝 5 农民利益受到鸟的侵害时被捕杀 6 农药的使用 7 食材需求 8 笼养买卖等是造成鸟类日趋减少的主要原因

保护工作控制上述事项的破坏冬季人工野外投放饲料植树造林创造鸟类栖息环境

提倡精神文明弘扬民族鸟文化维持生态平衡发展笼养鸟繁殖业爱鸟护鸟使大自然充满生机

首先从我做起

如果你真的爱护鸟类并且想要保护它们那么：你什么鸟也不要养！

因为没有一只鸟不属于自然笼子不是它们的归属！再大的笼子也不是！

无边的大地广阔的蓝天才是它们的家！

自由是属于每只鸟的生命！

然后告诉你周围的人和你做一样的事！并且拒绝吃任何非饲养的鸟类、鸟蛋！不买任何用野生鸟类羽毛或者其他器官做的工艺品！

然后如果你有余力那么请向鸟类保护协会捐款、当志愿者、帮忙宣传保护鸟类的知识

请把它们当做自己的朋友人类不是也永远不会是谁的主宰！

向周围的人宣传保护鸟类的知识啊

遏制捕杀现象啊什么的

其实不要破坏生态环境比什么都强

不用特意去保护它们不去改变它们应有的生存方式

首先从我做起

如果你真的爱护鸟类并且想要保护它们那么：你什么鸟也不要养！

因为没有一只鸟不属于自然笼子不是它们的归属！再大的笼子也不是！

无边的大地广阔的蓝天才是它们的家！

自由是属于每只鸟的生命！

然后告诉你周围的人和你做一样的事！并且拒绝吃任何非饲养的鸟类、鸟蛋！不买任何用野生鸟类羽毛或者其他器官做的工艺品！

然后如果你有余力那么请向鸟类保护协会捐款、当志愿者、帮忙宣传保护鸟类的知识

请把它们当做自己的朋友人类不是也永远不会是谁的主宰！

保护鸟类：

1、遏制捕杀现象

现在不少名贵的、珍稀的鸟类已经成为饭桌上的食物，人们捕杀的对象。严重的问题已经暴露，知果不采取措施，我想人们猎枪上的最后一颗子弹将留给自己。第一是“堵”，就是加强对市场管理的力度，堵住野生动物在市场的流通渠道，那些措杀野生动物的人之所以会置法于不顾，依旧我行我素，大肆捕杀野生动物，很大原因是因为野生动物拿到市场上卖，能卖好价钱。只要他们措杀的野味不能在市场上卖，且会受到法律的制裁，那么猎杀野生动物的现象将大大减少。

第二是“疏”，就是加强对人民的宣传教育，让人们从很上认识到保护野生动物的重要性，让人们有这方面的法制观念只有疏通了人民的思想障碍，才能在实际行动中做好保护野生动物的工作，毛泽东曾说：“人民是战争之本。”所以，要打好保护野生动物这场战争，必须做好人民的工作。

第三是“打”，就是在疏通人民的基础上，深入人民，依靠人民，设立各种举报系统，一旦收到哪儿有非法捕杀、兜售的消息，就应立即出击。哪人敢弃法于不顾，那么等待他的将是法律的惩罚，绝不手软。“打”是一种手段，只有严打，才能保护野生动物资源。

第四是“养”，就是在野生资源得到保护的基础上，适当满足人民需求，建立野生动物饲养基地。不少鸟类有着很高的食用价值、药用价值。养鸟可以使农村副业经济得到促进，使饲养人走向致富之路；客观上又减少了人民对大自然野生动物的捕杀，保护了有限的动物资源。此举可谓一举二得，何乐而不为?

2、建立保护机构，打击非法捕猎

爱护森林：

1、大多公民都不在与森林有关的岗位，但首先应该积极参与“全民植树”活动。《中华人民共和国森林法》总则中规定：“植树造林、保护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。中国的植树节定于3月12日。

2、学习《中华人民共和国环境保护法》，知道所保护的范围，比如适用范围包括：大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗

迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。该法规定应防治的污染和其他公害有：废气、废水、废渣、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、电磁波辐射等。②通过规定排污标准，建立环境监测、防污设施建设三同时，交纳超标准排污费等制度，保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害。依据《中华人民共和国环境保护法》，应该制定各自岗位的相应措施。

3、无岗位人员应该主动参与有关社会活动，比如常见的“保护地球生命”，“领养一棵树”等等。

4、网友可以用网络平台，在自己的博客和有关森林、环保的圈子，用诗歌、散文、心情小札、杂文、游记以及通讯、记事等等体裁，书写学习有关法律的认识，或赞扬有关的好人好事，或鞭笞有关的坏人坏事，或赞美森林景色等等，只要有关森林、环保的题材，或叙事，或抒情，或讴歌，或等等，都是对森林的保护，对环境的保护。

保护鸟类活动中你应该怎样做

呼吁个人，四种方法护鸟

1 如果你真的爱护鸟类并且想要保护它们那么：你什么鸟也不要养！因为没有一只鸟不属于自然笼子不是它们的归属！再大的笼子也不是！

无边的大地广阔的蓝天才是它们的家！

2 如果你真的爱护鸟类并且想要保护它们，就告诉你周围的人和你做一样的事！并且拒绝吃任何非饲养的鸟类、鸟蛋！不买任何用野生鸟类羽毛或者其他器官做的工艺品！

3 如果你真的爱护鸟类并且想要保护它们，并且你有余力那么请向鸟类保护协会捐款、当志愿者、帮忙宣传保护鸟类的知识，请把它们当做自己的朋友人类不是也永远不会是谁的主宰！

4 如果你真的爱护鸟类并且想要保护它们，那就遏制捕杀现象。现在不少名贵的、珍稀的鸟类已经成为饭桌上的食物，人们捕杀的对象。希望人人尽力制止自己的亲朋好友捕杀鸟类

呼吁管理者，四种措施保护鸟类

一“堵”，就是加强对市场管理的力度，堵住野生动物在市场的流通渠道，那些措杀野生动物的人之所以会置法于不顾，依旧我行我素，大肆捕杀野生动物，很

大原因是因为野生动物拿到市场上卖，能卖好价钱。只要他们措杀的野味不能在市场上卖，且会受到法律的制裁，那么猎杀野生动物的现象将大大减少。

二“疏”，就是加强对人民的宣传教育，让人们从很上认识到保护野生动物的重要性，让人们有这方面的法制观念只有疏通了人民的思想障碍，才能在实际行动中做好保护野生动物的工作。

三“打”，就是在疏通人民的基础上，深入人民，依靠人民，设立各种举报系统，一旦收到哪儿有非法捕杀、兜售的消息，就应立即出击。哪人敢弃法于不顾，那么等待他的将是法律的惩罚，绝不手软。“打”是一种手段，只有严打，才能保护野生动物资源。

四“养”，就是在野生资源得到保护的基础上，适当满足人民需求，建立野生动物饲养基地。不少鸟类有着很高的食用价值、药用价值。养鸟可以使农村副业经济得到促进，使饲养人走向致富之路；客观上又减少了人民对大自然野生动物的捕杀，保护了有限的动物资源。此举可谓一举二得，何乐而不为?

关于助残日的活动方案

关于助残日的活动方案 助残日活动方案（一） 一、活动背景 举办助残志愿服务是良心使然，道义使然，责任使然！“心灵护航”工作站是仰天湖社区关爱残疾人心灵健康的专业机构，目前已经打造了良好的硬件环境，拥有了专业的助残队伍，具备了较好的帮扶能力和效果。 二、活动目的 1、积极响应和落实天心区有关“大力开展扶残助残”的指示精神。 2、让更多需要帮助的残疾居民了解“心灵护航”工作站。同时呼唤社会力量和爱心人士胸怀天下苍生、心系残疾朋友，让关爱的阳关照亮每一个残疾人的心灵。 3、打造一个具有影响力和示范作用的社区助残品牌，为残疾朋友提供切实的帮助。 三、活动口号 用爱心和耐心为残疾朋友的心灵保驾护航，满足困难残疾朋友精神援助和生活需求 四、指导单位 天心区残联、裕南街街道残联 五、主办单位 天心区裕南街仰天湖社区、湖南李丽心灵教育中心

六、活动时间 20xx年5月18日上午9点到11点 七、活动地点 湖南省长沙市天心区仰天湖社区多功能活动室（天恒超市三楼） 八、活动邀请人员与单位 市区残联、街道相关领导 社区残疾朋友、居民 李丽心灵教育中心工作人员 社会爱心人士、志愿者 媒体记者 九、活动流程 第一部分：实地参观心灵护航工作站 第二部分：工作站启动仪式及开展五个一活动 1、主持人介绍“心灵护航”工作站筹建情况 2、领导为社区心灵护航揭牌 3、开展五个一活动即： ·讲述一个励志故事—中国残疾歌手张佳欢（XX大学志愿者2人）； ·志愿者为残疾朋友表演一个节目--打太极拳（XX大学志愿者6人） ·与残疾朋友玩一个游戏---击鼓传花《参与人员残疾人和志愿者》

·为残疾朋友赠送一份礼物——李丽老师携手志愿者赠送《残缺的美丽》书籍与心灵护航免费咨询卡。 ·奉献一份爱心---区、街领导、志愿者与社区困难残疾朋友结对帮扶，现场进行慰问困难残疾人米、油及慰问金。 4、残联领导讲话 5、活动经费预算6000 购买纪念品80份，每份50，合计金额4000 慰问物质10份，每份120.合计1200 场地安排，背景图、横幅合计800元 仰天湖社区 助残日活动方案（二） 一、活动意义： 20**年5月20日是我国法定的第**个“全国助残日”。认真组织开展“全国助残日”主题活动，是宣传和倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，营造“助残扶弱为荣”新风尚的具体行动，对于弘扬人道主义精神，营造团结互助、平等友爱的良好环境，全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。有助于学生学习残疾人身残志坚，勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会尊重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 二、活动主题：扶残救困献爱心 三、活动口号：弘扬人道主义思想，倡导助残风尚

2019全国大学生环保知识竞赛题库及答案

2019环保知识竞赛题库及答案 判断题： 1我们可以按照自己想要的方式处理生活垃圾。（错） 2在沙化土地封禁保护区围，禁止一切破坏植被的活动。（对） 3雾霾天能见度低都是PM2.5惹的祸。（错） 4煤炭，石油都是可再生能源。（错） 5新闻媒体应当宣传节能法律、法规和政策，发挥舆论监督作用。（对） 6国家鼓励和倡导文明、绿色祭祀。（对） 7海市蜃楼是一种严重的大气污染状态。（错） 8我们这一代只需要发展经济，保护环境应该留给下一代承担。（错） 9国家法律规定，禁止任何单位、个人在城市市区噪声敏感建设物集中区域使用高音广播喇叭。（对）10在五度以上坡地植树造林、抚育幼林、种植中药材等，应当采取水土保持措施。（对） 11国家鼓励和支持可再生能源并网发电。（对） 12设计产品包装物应当执行产品包装标准，防止过度包装造成资源浪费和环境污染。（对） 13国家鼓励和支持沿海地区进行海水淡化和海水直接利用，节约淡水资源。（对） 14一切单位和个人都有保护海洋环境的义务。（对） 15虽然国家实行“限塑令”10多年了，但中国的“白色污染”仍然相当严重。（对） 16食品中的所有色素均对人有害。（错） 17复印机在复印过程中会产生臭氧从而损害人体健康。（对） 18大熊猫因数量众多，物种庞大，而成为我国的一级保护动物。（错） 19我国法律规定，采伐的木材长度二米以上，小头直径不小于八厘米的，需全部运出利用。（对） 20造成温室效应的气体有二氧化碳，还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭等气体。（对） 21中国第一个自然保护区是洞庭湖自然保护区。（错） 22环境保护是可持续发展的基础，保护环境的实质就是保护生产力。（错） 23生活垃圾填埋场周围应设置绿化隔离带，其宽度不小于10m。（对） 24并不是所有的地方都可以植树。（对） 25生活垃圾指的是在产品进入市场后在流动过程中或实用消费后产生的固体废物。（对） 25凡是能使空气质量变差的物质都是大气污染物。（对）

小学全国爱牙日活动方案

小学全国爱牙日活动方案 9月20号是我们的第28个全国爱牙日，下面WTT整理了小学全国爱牙日活动方案，欢迎阅读! 小学全国爱牙日活动方案(一) 20XX年9月20日是我国第28个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。 二、活动时间 20XX年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。

7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 小学全国爱牙日活动方案(二) 第28个全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增强自我保护意识，提高口腔保健水平，学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。 一、活动主题： “定期口腔检查远离口腔疾病” 二、活动时间：20XX年9月 三、活动对象：全校学生 四、活动内容： 1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高认识，掌握方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。 2、组织一节主题班会课 主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”--9.20爱牙日主题活动。 内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。 3、举办一次爱牙手抄报比赛

助残活动方案

助残活动策划书 一、活动背景 残疾无疑是人生的一大不幸。他们是残疾同胞中更为特殊的群体，像被上帝咬过的苹果，他们的不幸源于没有正常的智商，没有像常人一样的正常生活。他们也渴望跟我们一样或在风景如画的校园闲庭漫步、或在温馨整洁的寝室高谈阔论、或在窗明几净的教室奋发努力、或在激情似火的操场挥汗如雨。他们渴望温暖、渴望幸福、渴望知识、渴望朋友，更渴望用他们勤劳的双手完成超越常人的攀登！在巍巍贺兰山下，就有这样一处不起眼的特殊学校——银川市西夏区幸平阳光家园残疾人托养服务中心，这里有一群几乎被社会遗忘的孩子，他们曾经饱受白眼，他们在生存的边缘状态下呼喊挣扎！他们甚至根本不能意识到他们错过的世界是怎样的阳光灿烂！ 二、活动目的 （1）通过此次活动为残障人士提供一个交流平台。让他们感受到社会对他们的关爱，感受到人与人之间的平等、友爱和热情。 （2）通过此次活动使同学们意识到关爱残障人士的重要性。并借此机会宣传对于残障人士的关爱，及鼓励的重要性。 （3）增强自己的人生阅历，接触社会中的弱势群体。在带给他们欢笑的同时，理解他们的想法，感受他们身上的热爱生活、自强自立的精神，让我们怀着感恩和回报地生活。 （4）通过此次活动，引领更多同学对于此类家庭的关注，关爱残障人士，奉献出自己的一份爱心。 三、活动对象：经管学院大一新生 四、活动时间：2012年12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日 五、活动地点:银川市西夏小区附近（十五分钟左右车程） 六、活动内容 1、准备阶段 （1）前往学校进行实地考察，充分了解当地教育情况及教学环境，知晓学校教 育及孩子们学习条件上的困难，并且以图片或文字的形式记录下来，为活动的开展打下良好的基础。（已做） （2）召开大队会议，安排活动相关事宜 2、具体内容： (1)、帮助智障残疾人打扫学校、整理内务。—实践部负责 (2)、因为学校刚搬家不久，需要帮忙装饰教室、办黑板报。—宣传部、秘书部负责 (3)、陪同智障残疾人-为他们表演节目、叫他们画画等。—文艺部、外联部负责 (4)、可以给他们带点小礼物 3、活动流程： b区、c区负责人指定时间集合参学活动同学—乘车到达目的地—分配任务、各司其职—拍照留念—乘车返回 七、注意事项： 1、每一位参加的同学必须以最大的热忱投入本活动。无论是当面还是对话与残疾人交流务必真诚，做到恒心、诚心、细心； 2、参加的同学每次活动要做好记录，对于帮困活动中遇到的问题要 及时反馈负责人； 3、参与同学以部门为单位做好总结（原则上以书面形式，可由各 活动各部部长决定），相互交流心得 4、前次活动的参加者务必通知下一各部成员并告知注意事项；

幼儿园爱牙日宣传

幼儿园爱牙日宣传 9.20爱牙日宣传9.20国际爱牙日《xx口腔》宣国际爱牙日的由来为了在公众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平，1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。 2016年全国爱牙日主题：口腔健康全身健康。 优惠活动：1、种植牙单颗直降1500元。 2、青少年儿童前来预约正畸者，可免费获赠山地车一辆。 3、我门诊新推出3D打印全瓷牙，7.5折优惠。 限时9月19日-9月20日持宣传单前来预约地址：xxxxxxx门市最终解释权归xx口腔宣传口号1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 8、窝沟封闭保护牙齿。 9.20国际爱牙日宣传活动主题：口腔健康全身健康!爱牙日宣传口号1、要为老年人口腔治疗提供方便。

2、爱牙健齿强身。 3、定期检查口腔，早期治疗口腔疾病。 4、定期洁治有利牙齿健康。 爱牙日宣传口号。 5、健康的牙齿是幸福晚年的保证。 6、口腔医生是您口腔健康的好朋友。 7、健康的牙齿能伴随您的终生。 8、提高老年人口腔健康水平。 9、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 10、及时修复缺牙、恢复老年人口腔功能，提高生活质量。 11、全社会要关注老年人的口腔健康。 爱牙日宣传口号。 12、维护口腔健康，增进全身健康。 13、人人享有口腔健康。 14、口腔健康是人类文明的标志。 15、窝沟封闭保护牙齿。 16、口腔不健康，发音影响大。 17、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 18、为中老年人全面口腔健康提供更多的帮助。 19、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 20、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

2020学校全国助残日活动方案(2篇)

2020学校全国助残日活动方案（2篇） ：全国助残日2020学校全国助残日活动方案第一篇： 2020年5月17日是第30次法定”全国助残日”。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残良好社会风尚，构建团结、友爱、和谐’社会，让残疾儿童少年感受到社会主义大家庭温暖，经上级部门统一安排，决定在全体学生中开展第30次”全国助残日”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 助残脱贫，决胜小康 二、活动内容 1.开展主题活动。学校要组织师生走访特教学校或者随班就读残疾学生，与特殊教育学校师生联合开展以”保障残疾人合法权益”、”理解、尊重、关心、帮助残疾人”、”让关爱阳光照亮每一位残疾人心灵”、”自尊、自信、自强、自立”、”扶残助残，有你有我”、”平等参与共享”、”理解、尊重、关心、帮助残疾人”、”我身边残疾人故事”等主题活动，勉励残疾学生自强自立，让更多残疾儿童少年感受到同龄人关心和社会主义大家庭温暖。 2.组织募捐。各班主任要组织广大学生积极开展助残募捐活动，引导他们自发、自愿地把节省下来零花钱和富余学习、生活用品捐赠给残疾学生，用实际行动表达对残疾学生关心和帮助。班主任负责收齐款项并于5月21日交给总辅导员谢丽娟老师。学校募捐到款项和物品，请于5月22日下午4时前将师生助残捐款交到区教体局账户(**。 3、活动要求 充分利用广播、主题班会、黑板报、标语口号等多种形式，有组织、有计划地开展宣传活动，宣传全国助残活动主题、背景、意义，宣传国家颁布有关残疾人法律法规及特殊教育事业发展成果，不断提高全社会对发展特殊教育工作重要性认识。动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄力量，关心弱势群体，伸出援助双手去帮助贫困适龄残疾儿童少年完成九年义务教育，在中小学生中进一步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助社会主义新型人际关系，促进社会主义精神文明建设进一步发展。

初三专项练习题及答案∶常识及名篇名著含答案

初三专项练习题及答案∶常识及名篇名著含答案 一、初中语文常识及名篇名著 1．每年的4月1日为“国际爱鸟日”，在这个节日到来之际，阳光中学开展了“爱护鸟类，呵护自然”的专题实践活动，你也参与其中。 有同学查阅了《说文解字》，知道了“鸟”的意思是长尾飞禽的总称；还有同学找到了关于汉字“鸟”的字体演变过程的一张图片。 ①甲骨文②金文⑥行书⑦草书 （1）根据有关“鸟”的解释和古文字的写法来推测，这个字的造字方法是（） A. 象形 B. 指事 C. 会意 D. 形声（2）根据汉字的演变过程，选出③④⑤横线上对应的字体（） A. 隶书篆书楷书 B. 篆书隶书楷书 C. 楷书篆书隶书 D. 楷书隶书篆书。 【答案】（1）A （2）B 【解析】【分析】第一小题考查造字方法。第二小题考查汉字的演变。（1）本题考查造字方法。常用的造字方法有象形，指事，会意，形声和假借。根据甲骨文的鸟字可知，这种文体是模拟了鸟的形状，所以造字方法是象形。故选A。 （2）本题考查汉字的演变。根据图中各个字体的形状和特点可知，第三种写法为小篆，第四种写法为隶书，第五种写法为楷书，故选B。 【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。 2．名著阅读 （1）“闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋”，这两句诗所涉及的《水浒》中的一个情节是________。 （2）名著往往有鲜明的艺术特色。清代吴敬梓的《儒林外史》，以其辛辣的讽刺成为中国古代讽剌小说的高峰：法国作家凡尔纳的《海底两万里》因________高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作。 （3）“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？请从下列名著中选取一部，结合相关情节加以分析。 备选名著：《简爱》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》《水浒传》《朝花夕拾》

学校国际爱牙日活动方案

学校国际爱牙日活动方案学校国际爱牙日活动方案一： 20xx年9月20日是我国第28个“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔,幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”。我校结合学生实际，制定了以“提高认识，爱牙护牙”为主题的活动，将学生口腔卫生宣传作为学校卫生工作的一项重要内容。 一、活动目的： 通过宣传与学习帮助学生纠正日常生活中的认识错误和有损牙齿健康的生活习惯，让学生认识到牙齿对健康、对人生幸福的影响。 二、活动对象：全校师生 三、活动内容： 1、出一期预防龋齿的板报 2、出一期预防龋齿的广播 3、开展一次面向全校师生以爱牙护牙为主题红十字培训活动 4、各班利用一次晨会开展一次爱牙知识的学习。 四、活动时间：20xx.19—9.30 国际爱牙日历届主题： 1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙 1990年：爱牙健齿强身 1991年：爱护牙齿，从小做起 1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起 1993年：天天刷牙，定期检查 1994年：健康的生活需要口腔卫生

1995年：适量用氟，预防龋齿 1996年：少吃含糖食品，有益口腔健康 19xx年：爱牙健齿强身，预防龋病、牙周疾病，健康的牙齿伴你一生 19xx年：健康的牙齿，美好的微笑 19xx年：老年人的口腔保健 20xx年：善待牙齿 20xx年：吸烟与口腔健康 20xx年：预防牙周疾病维护口腔健康 20xx年：有效刷牙预防牙周疾病 20xx年：口腔健康与生命质量 20xx年：孕妇口腔保健健康 20xx年：关注儿童口腔健康 20xx年：牙齿与生命质量 20xx年：关注中老年人口腔健康 20xx年：维护口腔健康，提高生命质量 20xx年：窝沟封闭，保护牙齿 20xx年：健康口腔、幸福家庭、呵护孩子、预防龋齿 20xx年：健康口腔，幸福家庭，副主题为“关爱自己，保护牙周” 20xx年：健康口腔，幸福家庭;关爱老人，修复失牙。 学校国际爱牙日活动方案二：

幼儿园爱牙日活动方案3篇

幼儿园爱牙日活动方案3篇 幼儿园爱牙日活动方案，幼儿对于爱牙日我想应该都不是很了解，教师们可以通过一些有趣的活动让幼儿了解爱牙日的意义，让幼儿知道保护牙齿的重要性。 幼儿园爱牙日活动方案一活动目标 1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。 2、有保护牙齿的良好卫生习惯。 3、能积极、愉快参与活动的兴趣。 活动过程 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。 重点提问：大家猜猜看是什么? 2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。 二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。 重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的) 2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。) 3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。) 三、学会保护牙齿。 重点提问(家长助教) 1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢? 2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢? 3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗? 4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。 5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。 出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌) 讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷， 下牙从下向上刷，咬合面要来回刷， 里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。 8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次) 9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

2021新编助残日活动方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 2021新编助残日活动方 案正式版

2021新编助残日活动方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 助残日活动方案(1) 20xx年5月15日是第二十六次全国助残日，主题为“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。认真组织开展好此次全国助残日活动，对于深入学习贯彻党的xx届三中、四中、五中全会精神，加快推进残疾人全面小康进程，让广大残疾人分享更多福祉，让越来越多的残疾人能平等参与社会生活，倡导扶残助残的良好社会风尚，具有重要意义。根据国务院残工委及省政府残工委等部门《关于开展第二十六次全国助残日活动的通知》要求，结合我市实

际，现将助残日活动安排通知如下： 一、加强组织领导，安排部署好系列活动。各县(市)区政府残工委要及时组织专题会议，围绕本次全国助残日的主题，安排部署好助残日系列活动;结合本地实际，贯彻落实《社会救助暂行办法》、《浙江省人民政府关于加快推进残疾人全面小康进程的实施意见》、《关于印发〈浙江省困难残疾人生活补贴实施办法〉和〈浙江省重度残疾人护理补贴实施办法〉的通知》精神，深入了解孤残儿童生活中所面临的困难和问题，有针对性地为孤残儿童办实事、解难题、求实效。明确相关部门职责，采取有力对策与措施，不断完善孤残儿童在医疗、康复、教育、社会保障等

防近月和爱牙日宣传活动方案

防近月和爱牙日宣传活动方案各县（市、区）教育局，局直属各学校，市属事业及各民办学校： 眼睛和牙齿是人体的重要器官，关系到全身健康的诸多方面，一旦出现问题，将对人们的正常生活造成极大的影响。世界卫生组织定义人体健康的十大标准包含眼睛和口腔健康。眼睛健康的标准是“眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎”；口腔健康的标准是“牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象”。9月是xx市中小学校防近宣传月，9月20日是全国爱牙日，为全面普及防近、爱牙知识，提高我市中小学生及家长的眼睛和口腔保健意识，帮助学生养成良好习惯，建立正确行为，切实提高身体素质和健康水平，决定在全市中小学校及幼儿园组织开展健康教育宣传活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动主题 爱护口腔，保护眼睛，建立正确行为。 二、活动内容 活动期间，学校要积极开展形式多样的健康教育活动，让学生学习眼睛和口腔健康对人体的重要作用，认识到眼病、牙病的危害，掌握切实有效的防控方法，养成自觉、主动的爱眼、护齿行为习惯。 学校可以通过广播站、班会、演讲、征文、手抄报等形

式，调动学生积极参与到爱眼、护齿活动中，倡导学生走出教室，利用课间、课外活动开展跳绳、踢毽、原地运球等个人体育项目锻炼。此外，在“防近月”宣教活动期间，学校要重视教学卫生设施建设，通过自我检查，改善学校教学卫生条件。 三、具体要求 各县（市、区）教育局要及时贯彻通知精神，向辖区学校提出明确要求，主管局长要负责督促落实、检查指导活动开展情况；局直属各学校，市属事业及各民办学校主管校长要亲自安排部署、监督检查，并安排专人负责落实。请各单位认真组织活动，并结合年度学生健康体检工作，对龋齿及近视的预防和发病进行监测、分析，指导好常见病防治工作。

关于学校开展“全国助残日”活动方案范文

关于学校开展“全国助残日”活动方案范文 残疾人是社会的弱势群体，需要全社会的关心和爱护。下面是OK 为您精心的关于学校开展“全国助残日”活动方案范文。 一、活动意义 在“全国助残日”即将来临之际，为了让残疾孩子们得到社会的关注和认可，让社会各界更加全面地了解残疾人的要求，贴近残疾人，形成尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好氛围。寻甸县残疾人联合会和县工商业联合会在寻甸县特殊教育学校举行“全国助残日”爱心联谊活动，特制定此方案。 二、活动主题 你我同行扶残助学 三、活动时间 201X年5月12日 四、活动地点

学校操场 五、活动参加人员 特邀请市残联领导、全体师生、县残联相关人员、县工商联相关人员。 六、活动主持 金俊仙 七、图片采集 左红金 八、活动程序 1、准备活动：放音乐《我想要飞》(或《蜗牛》)，各班班主任及科任教师组织本班学生站队。 2、学校领导致词。

3、捐助方代表致词。 4、募捐活动。 5、学生向客人赠送制作的小礼物。 5、学生表演舞蹈《彩虹的约定》。 6、轮滑组展演。 7、互动。 游戏(一)： 名称：蚂蚁搬豆 游戏规则：1. 请学生及嘉宾5个5个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个学生站立，两手作触角;后面的学生分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。 游戏(二)： 名称：麻雀逗猫 规则：在地上画一个圆圈，一人当猫进入圆圈里，其他人都当麻雀。游戏开始，麻雀可用当、双脚任意跳进跳出，向猫挑逗，猫寻找机会追拍，一旦成功即可互换角色。 游戏(三)： 名称：老鹰捉小鸡 规则：嘉宾当老鹰，教师带领学生当小鸡，分成若干组开始游戏。 7、活动结束。播放歌曲《最美的光》、《感恩的心》、《爱的奉献》。

小学全国爱牙日活动方案文档2篇

小学全国爱牙日活动方案文档2篇National primary school activity plan of Love Teeth Day 编订：JinTai College

小学全国爱牙日活动方案文档2篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学全国爱牙日活动方案文档 2、篇章2：小学学校全国爱牙日活动方案文档 篇章1:小学全国爱牙日活动方案文档 9月20号是我们的第28个全国爱牙日，下面小泰整理了小学全国爱牙日活动方案，欢迎阅读! 小学全国爱牙日活动方案（一） 20xx年9月20日是我国第28个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，

强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，保护牙周”。 二、活动时间 20xx年9月20日 三、宣传口号 1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。小学全国爱牙日活动方案（二）

(共三篇)幼儿园全民爱牙日简报

幼儿园全民爱牙日简报（一） 在9月20日全国第XX个“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，XX幼儿园保健室在各班级老师的配合下，开展了“健康口腔,幸福家庭——呵护孩子,预防龋齿”宣传、教育系列活动，在幼儿来离园之间，大屏幕上滚动播出与保护牙齿相关的PPT,向家长、老师及幼儿介绍爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己牙齿、预防蛀牙等。 各班根据幼儿的年龄特点，以幼儿喜爱的形式，开展了丰富多彩的教学活动。如实验探索、观看PPT以及牙防动画片等等。这些操作性，互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。 此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响，受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎，同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用。 幼儿园全民爱牙日简报（二） 20XX年9月20日是第XX个“全国爱牙日”。今年的活动主题为“口腔健康，全身健康”。我园以“全国爱牙日”为契机，积极开展健康校园创建工作，结合我园实际情况开展以爱牙护牙为主题的一系列教育宣传

活动，对幼儿进行牙病防治知识的普及教育，增强全体幼儿爱牙护牙的意识和能力。 一是开展爱牙护牙宣传活动：幼儿园通过制作PPT展示龋齿、牙周疾病的发病因素、临床症状和预防措施等牙病知识。利用校园广播、手抄报、电子显示屏微信平台等方式，向幼儿及家长广泛宣传牙齿健康的标准、牙齿健康保健知识，以及口腔健康的重要性。充分引导幼儿关注牙齿健康，重视牙齿健康，学会预防保护牙齿，从而拥有健康的口腔，不断提高生活质量。 二是利用课堂教育主阵地强化口腔卫生健康教育：幼儿园要求各班上好健康教育课，任课老师要有效利用课堂教学对幼儿进行以“口腔健康，全身健康”为主题的知识讲座，从“爱牙日”的由来入题，讲解各种牙病的危害及预防知识、告诉幼儿怎样科学刷牙等牙齿健康知识，使幼儿们掌握切实可行的预防口腔疾病和保护口腔健康的方法，自觉培养有益于口腔健康的行为，为终生口腔健康奠定基础。 三、教育幼儿养成良好的生活习惯，保护牙齿:要求幼儿每天坚持做到尽量少吃糖，少喝碳酸饮料，进食后应用清水或茶水漱口，早晚须刷牙、睡前刷牙后不再进食。同时养成定期进行口腔健康检查的习惯，发现口腔问题要及时就医。 四、是开展“小手拉大手”活动：印发《致幼儿家长的一封信》，告诫家长重视口腔健康，养成定期进行口腔检查的习惯，提高中老年对牙周疾病的认识，做到有效预防。同时要求家长做好孩子的监督员，督促孩子科学饮食，按时刷牙，共建幸福家庭。

2020全国助残日活动方案

2020全国助残日活动方案 一、活动主题 关心协助残疾人，实现美好中国梦。 二、活动时间 *月**日全国助残日期间。 三、活动地点 县(市)区分别设立活动地点展开宣传教育活动。 四、活动措施 (一)召开专题会议。 各县(市)区残工委要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围 绕本次全国助残日主题，认真分析残疾人事业在新起点上面临的工作 重点和难点，研讨对策与措施。 (二)明确各部门职责。 1.各县(市)区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育 实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研内容，深入了解基层残疾 人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。 2.各县(市)区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日 期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访 慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。 3.各县(市)区民政、住房和城乡建设部门要积极研究改善残疾人 民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，展开残疾人社会 保障政策落实情况的督导检查，积极推动建立贫困残疾人生活补助和 重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等

保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，持续完善残疾人 社会保障体系，提升残疾人生活水平。 4.各县(市)区人力资源社会保障部门要积极帮扶残疾人实现“就 业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有 企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作，并通过组织专场招聘会、展开有针对性的残 疾人职业培训等方式，促动残疾人就业。 5.各县(市)区教育部门在教师和学生中增强人道主义思想的宣传 教育，倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。 6.各县(市)区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全 0-6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，积极展开残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预 防和康复知识宣传教育等活动，提升残疾人医疗康复服务水平。 7.各县(市)区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采 用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，展开志愿助残活动。 8.各县(市)区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人 家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并协助残疾人解决生活中的 实际困难。 五、宣传要求 (一)各县(市)区要将第二十五次“全国助残日”的宣传报道工作 纳入年度宣传工作的总体计划中，统一部署，统一安排。 (二)各级新闻单位要结合本次助残日主题，大力弘扬人道主义思想，深入宣传各级党委、政府为加快发展残疾人事业所采取的优惠政 策和有力措施，深入报道残疾人小康进程中取得的成就，积极报道社

2019全国大学生环保知识竞赛题库及答案

2019 环保知识竞赛题库及答案 判断题： 1我们可以按照自己想要的方式处理生活垃圾。（错） 2在沙化土地封禁保护区范围内，禁止一切破坏植被的活动。（对） 3雾霾天能见度低都是惹的祸。（错） 4煤炭，石油都是可再生能源。（错） 5新闻媒体应当宣传节能法律、法规和政策，发挥舆论监督作用。（对） 6国家鼓励和倡导文明、绿色祭祀。（对） 7海市蜃楼是一种严重的大气污染状态。（错） 8我们这一代只需要发展经济，保护环境应该留给下一代承担。（错） 9国家法律规定，禁止任何单位、个人在城市市区噪声敏感建设物集中区域内使用高音广播喇叭。 对）10在五度以上坡地植树造林、抚育幼林、种植中药材等，应当采取水土保持措施。（对） 11国家鼓励和支持可再生能源并网发电。（对） 12设计产品包装物应当执行产品包装标准，防止过度包装造成资源浪费和环境污染。（对） 13国家鼓励和支持沿海地区进行海水淡化和海水直接利用，节约淡水资源。（对） 14一切单位和个人都有保护海洋环境的义务。（对） 15虽然国家实行“限塑令” 10 多年了，但中国的“白色污染”仍然相当严重。（对） 16食品中的所有色素均对人有害。（错） 17复印机在复印过程中会产生臭氧从而损害人体健康。（对） 18大熊猫因数量众多，物种庞大，而成为我国的一级保护动物。（错） 19我国法律规定，采伐的木材长度二米以上，小头直径不小于八厘米的，需全部运出利用。（对） 20造成温室效应的气体有二氧化碳，还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭等气体。（对） 21中国第一个自然保护区是洞庭湖自然保护区。（错） 22环境保护是可持续发展的基础，保护环境的实质就是保护生产力。（错） 23生活垃圾填埋场周围应设置绿化隔离带，其宽度不小于10m（对） 24 并不是所有的地方都可以植树。（对）

精品-全国爱牙日活动方案

全国爱牙日活动方案 一、活动主题 “健康每一天，从爱牙开始” 提高口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度。 二、活动时间 20xx年9月20日 宣传口号 1、维护口腔健康，增进全身健康。 2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。 3、拥有健康口腔，笑容和-谐美丽。 4、口腔健康是人类文明的标志。 5、口腔不健康，发音影响大。 6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 7、定期进行口腔 健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 全国爱牙日善待牙齿节日介绍宣传材料活动策划 爱牙日教案儿童牙齿保健 三、活动地点 卫生院防保站门前及主要人口密集的地方 四、活动形式 1、爱牙日活动期间，在防保站门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围。

2、在防保站门口适当的位置设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料。 3、在主要街道设咨询台，发放宣传单。 4、各个学校的班级组织口腔健康知识讲座，宣传板面展出等活动。 5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动。 为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求，增强我校学生的各个方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，通过学生向家长传播中老年人护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。我校决定在全校1―初中三年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下： 一、活动主题：关注中老年人口腔健康 二、活动时间：9月16-21日 三、活动对象：1―初中三年级学生 四、活动内容： 1.“关注中老年人口腔健康”活动，参与活动的1―初中三年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向进行爱牙知识宣传，各班组织学生参加，并向学生家长发放宣传材料。

幼儿园爱牙日活动方案

幼儿园爱牙日活动方案 今年9月20日是第24个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“健康口腔，幸福家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”，我园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。 具体活动参考方案如下： 一、活动目标 1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 2. 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 二、活动准备 1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。 2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写 上姓名，带来幼儿园。 3. 幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。 三、活动程序 介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

四、活动形式 讨论交流、操作体验活动。 五、活动过程 (一) 活动前讨论： 1.你知道牙齿的作用吗? 2.小朋友的牙齿为什么会掉下来? 3. 在换牙的时候要注意什么? (二) 请专业牙科医生为小朋友上课。 1. 牙齿的作用： (1)咀嚼。 (2)帮助发音。 (3)保持面部的协调美观。 (4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。 2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。 3. 换牙期要注意什么： (1)多咬硬物。 (2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。 (3)吃东西时做到双侧咀嚼。 (4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。 (5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨

牙、深覆合。 4. 保护牙齿 (1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。 (2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。 (3)刷牙的方法： ①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。 ②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。 ③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。 (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法) (5)定期去医院检查。 (三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法： (1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法; (2)学念儿歌《我会刷牙》; (3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。 (四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。 六、活动结束 (一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。

2020小学助残日活动方案(3篇)

2020小学助残日活动方案（3篇） 2020小学助残日活动方案第一篇： 在全国助残日来临之际，XX小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。 活动时间：XXX年X月XX日(左右待定) 活动准备： 1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人：XXX、XXX) 2、校园环境布置。(具体负责人：XXX) 3、学校手工兴趣小组准备小礼物。(具体负责人：XX) 4、背景、搭台。(具体负责人：XXX) 5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人：XXX活动地点：操场 活动安排： 1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机) 2、两校学生代表讲话。 3、独舞：《水乡清韵》表演者：XX小学学生。 4、环保时装秀，表演者：培智部学生。

5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。 6、游戏：呼啦圈串串烧 规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。 7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。 8、游戏：花样传球 比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。 9、小品：《跳动的爱》。 10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。 11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。 12、两校学生代表互赠礼品。 13、学校领导讲话。 14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(XX小学学生共同参与) 15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。 2020小学助残日活动方案第二篇： 一、活动目的 通过开展活动,对弘扬人道主义精神\营造团结互助、平等友爱

幼儿园爱牙日活动方案

幼儿园中班爱牙日活动方案 2017—2018学年第一学期 一、设计意图： 9月20日爱牙日，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造家园共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。 二、活动目标： 1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。 2、培养保护牙齿的良好卫生习惯，养成幼儿定期检查牙齿，远离口腔疾病。 4、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 三、活动时间：九月二十日 四、活动准备： 1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 2、太空泥 3、牙刷的步骤图 五、人员安排：讲解爱牙日课件，带领幼儿制作太空泥牙刷。 六、活动流程： 1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。

师：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早起刷干净，结结实实不爱坏。（打一人体器官） 师：小朋友们平日生活要怎样保护自己的牙齿啊 总结：在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙，平日吃完东西要养成漱口的习惯，在刷完牙后不能在吃东西等。 2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。 师：牙齿能干什么啊（幼儿讨论） 总结：咀嚼食物，影响面部美观，辅助发音等。 3、交给幼儿制作牙刷，学习正确的刷牙方法。 师：我们保护牙齿最简单的方法是要养成刷牙的习惯，现在我们用老师准备好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。 总结：保护牙齿的方法(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。(3)刷牙的方法：①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。 ②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。 (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法)(5)定期去医院检查。

特殊教育学校某年助残日活动方案

特殊教育学校XX年助残日活动方案 今年5月19日是第26次“全国助残日”，主题是“帮扶贫困残疾人”。我校按照市教育局的统一要求与布置，从学校自身实际出发，认真举办好这场活动。活动突出展现残障学生自强不息的精神风貌；突出展现教育教学结出的丰硕成果；突出展现学校特色与教师敬业奉献精神。活动力求热烈而不繁杂，简洁而不简单，做到与教学工作两不误、两促进。本次助残日大会要朝着三个目标努力： 一是接待细致热情周到，从方案制定、环境布置、工作分工、具体落实等方面从细、从严、从快落实。 二是形式活泼丰富多彩，两个学校的节目形式体现多样化，符合时代主旋律与学生特点，真实反应生活。 三是内容充实言之有物，展现学校发展成果，把学生拼搏向上毅力，用艺术形式呈现出来，达到真实、艺术地再现。 特殊教育是社会文明进步的标志，我校要以助残日为契机，大力宣传特教，努力创造一个全社会都来支持特殊教育、关心残障儿童的良好氛围，为

争创教育强市，创造残障孩子美好未来作出积极贡献。 一、指导思想 按照沈阳市人民政府残疾人工作委员会的通知要求统揽本次活动，坚持“创建教育强市”的战略目标，开展扶残助残活动，展示残疾学生超越自我、自强不息、感恩社会的风采，精心打造特教文化，不断巩固、发展、提升特教文化，让活动具有丰富性与艺术性，办出一场高质量、高规格、高水准的活动。 二、活动主题 同在蓝天下，牵手共成长 三、组织机构 每年的助残日活动都是特校重要工作，因为活动影响大，涉及范围广，同时领导有要求，社会有关注，学生与家长有期待，特别是沈阳市、xx市教育局主要领导多次提出要求，高度重视特殊教育。为使活动精彩、精致、精美，特成立xx市特殊教育学校庆祝第23次“全国助残日”大会工作领导小组：组 长：宋xx 副组长：纪xx