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中药鉴定学试题及答案(单选)教学文案

中药鉴定学单项选择题

与参考答案

单项选择题

０１中药鉴定学的任务不包括

A．鉴定中药的品种和质量B．发掘祖国药学遗产 C.中成药的鉴定 D.寻找和扩大新药源 E.研究中药质量与疗效的关系

０２“本草学”的主要含义是指

A.研究草药的学科

B.古代的药学

C.古代收载草药的书籍

D.古今研究中药的学科

E.中药学

０３我国已知最早的药物学专著是

A.《本草纲目》

B.《证类本草》

C.《神农本草经》

D.《新修本草》

E.《本草经集注》

０４首创按药物自然属性分类的本草著作是

A.《神农本草经》

B.《本草纲目》

C.《本草原始》

D.《本草经集注》

E.《证类本草》０５最早提出火试和对光照视鉴别药材方法的本草著作是

A.李时珍的《本草纲目》

B.陶弘景的《本草经集注》

C.陈藏器的《本草拾遗》

D.唐慎微的《证类本草》

E.陈嘉谟的《本草蒙筌》

０６中国最早的一部具药典性质的本草是

A.《神农本草经》

B.《证类本草》

C.《本草纲目》

D.《新修本草》

E.《本草蒙筌》

０７首次出现图文鉴定中药方法的本草是

A.《本草纲目拾遗》

B.《植物名实图考》

C.《图经本草》

D.神农本草经》

E.《新修本草》１６“四大南药”是指

A.肉桂、益智、砂仁、槟榔

B.槟榔、益智、砂仁、巴戟天

C.肉桂、益智、砂仁、蛤蚧

D.莪术、槟榔、砂仁、巴戟天

E.白豆蔻、益智、砂仁、蛤蚧

１７“四大怀药”包括

A.怀牛膝、地黄、山药、菊花

B.怀牛膝、地黄、山药、红花

C.怀牛膝、地黄、山药、芫花

D.怀牛膝、地黄、山药、金银花

E.怀牛膝、玄参、天花粉、菊花

１９下列哪味药材久贮有效成分会自然分解，失去其药效

A.紫萁贯从

B.绵马贯从

C.狗脊贯从

D.荚果蕨贯众

E.峨嵋蕨贯众

２０经验证明含水分过少药材易干裂，水分含量过多易霉变，通常认为安全水分含量为A.12～14% B.4～6% C.8～11% D.2～3% E.6～7%

２１下列除哪项外，产地加工时均需经过发汗处理

A.厚朴

B.杜仲

C.玄参

D.白芷

E.续断

２２药材产地加工通常使用的“低温干燥”温度是

A.40℃

B.75℃以下

C.60℃以下

D.80℃以下

E.90℃以下

２３下列除哪一项外均属正常变化

A.厚朴经“发汗”内表面呈紫棕色

B.天麻蒸透后断面呈角质状

C.山药熏硫后表面变白

D.胆矾风化变白

E.苍术久置后断面“起霜”

２４一般叶类药材采收时期通常是

A.秋季至次年早春植株开始生长时期

B.花将开放或正盛开的时期

C.花开放至凋谢时期

D.果实成熟期

E.种子成熟期

２８有一植物的根皮、茎、叶、果实等部位分别都是常用中药，此植物是

A.菘蓝

B.枸杞

C.肉桂

D.桑

E.益母草

２９燃烧时有松香气的是

A.雄黄

B.艾片

C.琥珀

D.血竭

E.沉香

３０取粉末少量撒入炽热坩埚中灼烧，初则迸裂，随即熔化膨胀起泡，油点似珠，香气浓烈、灰化后呈白色或灰色残渣者为

A.沉香

B.降香

C.乳香

D.安息香

E.麝香

３１火烧时产生紫红色烟雾的是

A.血竭

B.海金砂

C.青黛

D.艾片

E.琥珀

３２入水后，水被染成黄色的是：

A.竹黄

B.苏木

C.乳香

D.血竭

E.番红花

３３非异型维管束所形成的性状特征是

A.车轮纹

B.同心环纹

C.星点

D.云绵花纹

E.罗盘纹

３４用水合氯醛试液加热透化装片后，可观察

A.淀粉粒

B.多糖颗粒

C.菊糖

D.草酸钙结晶

E.橙皮苷结晶

３５制成解离组织片主要目的是

A.使淀粉粒溶解

B.使草酸钙结晶溶解

C.使细胞壁的中间层溶解

D.使色素物质溶解

E.使脂肪油溶解

３６能使显微特征中的碳酸钙晶体溶解，产生气泡，而不能使草酸钙晶体溶解的试剂是A.稀醋酸 B.稀盐酸 C.20%硫酸 D.稀碱液 E.以上都不是

３７下列除哪项外，均含晶纤维

A黄连 B.甘草 C.苦楝皮 D.黄柏 E.石菖蒲

３８观察荧光时，若无特别说明，通常使用的紫外光波长为

A.254nm

B.365nm

C.265nm

D.3650nm

E.2540oA

５４某药材粉末少许加1%NaOH液显红色，再加10%的盐酸后又恢复原色，说明其含有A.糖类 B.黄酮类 C.蒽醌类 D.生物碱类 E.皂苷类

５５遇碘液呈蓝紫色的多糖是

A.菊糖

B.淀粉

C.树胶

D.纤维素

E.粘液质

５６不能用苦味酸钠反应检查是否含有氰苷的药材是

A.苦杏仁

B.桃仁

C.垂盆草

D.枇杷仁

E.郁李仁

５９加稀盐酸能产生气泡的结晶体是

A.草酸钙结晶

B. 碳酸钙结晶

C.硅质晶体

D.菊糖结晶

E.橙皮甙结晶

2.001叶柄残茎横切面分体中柱5~13个排列成环的中药是

A.荚果蕨贯众

B.峨嵋蕨贯众

C.狗脊贯众

D.紫萁贯众

E.绵马贯众

2.002下列哪一种药材不具有多环同心性异型维管束

A.牛膝

B.商陆

C.何首乌

D.川牛膝

E.湘防己

2.003可以作为提制肌肉松弛剂-“汉肌松”的资源植物是

A.广防己

B.湘防己

C.木防己

D.汉中防己

E.防己

2.004蓼科植物中药组织中通常含有

A.橙皮甙结晶

B.草酸钙结晶

C.碳酸钙结晶

D.硅质块

E.树脂块

2.005商品南板蓝根来源于

A.爵床科的马蓝

B.十字花科的菘蓝

C.蓼科的蓼蓝

D.马鞭草科的路边青

E.十字花科的欧菘蓝

2.006延胡索的主产地为

A.四川

B.河南

C.云南

D.浙江

E.山东

2.007延胡索中镇痛,镇静的主要成分为

A.延胡索甲素(d.-corydaline)

B.延胡索乙素(dl-tetrahydropalmatine)

C.原鸦片碱

D. l-四氢黄连碱

E. dl-四氢黄连碱

2.008白芍的产地加工应为

A.晒干

B.去皮晒干

C.去皮,煮透心后晒干

D.去皮阴干

E.开水浸泡后晒干

2.009双子叶植物根横切面有内皮层和髓部的中药为

A.甘草

B. 大黄

C.威灵仙

D.附子

E.当归

2.010黄连的主要成分是

A.黄连碱

B.小檗碱

C.巴马亭

D.药根碱

E.甲基黄连碱

2.011黄连药材横断面在紫外灯下木质部显

A.淡黄色荧光

B.淡蓝色荧光

C.金黄色荧光

D.棕褐色荧光

E.蓝色荧光

2.012下列豆科药材中不含晶纤维的是

A.甘草

B.黄芪

C.葛根

D.红芪

E.广豆根

2.013葛根中具有促进脑循环和冠脉循环的有效成分是

A.生物碱类

B.黄酮类

C.三萜皂甙类

D.多糖类

E.氨基酸类化合物

2.014根类中药横切面观:①无草酸钙结晶②韧皮部有纤维束与筛管群交替排列③近栓内层处有时可见石细胞及管状木栓组织④韧皮射线弯曲,有裂隙此药材可能是

A. 甘草

B.当归

C.黄芪

D.黄芩

E.茜草

2.015三七的止血活血成分为

A.黄酮甙

B.人参皂甙

C.田七氨酸

D.粘液质

E.多糖

2.016中药当归中藁本内酯和正丁烯基内酯属于

A.黄酮类

B.生物碱类

C.香豆精类

D.内酯类

E.蒽醌类

2.017柴胡属哪种植物的根和根茎有毒,不能药用

A.柴胡

B.狭叶柴胡

C.多枝柴胡

D.大叶柴胡

E. 韭叶柴胡

2.018下列哪种药材粉末的韧皮薄壁细胞表面有极微细的斜向交错纹理

A.独活

B.白芷

C.当归

D.前胡

E.川芎

2.019来自伞形科植物的根类中药具有皂甙类反应的是

A.白芷

B.柴胡

C.防风

D.前胡

E.北沙参

2.020不含有分泌组织的药材有

A.白芷

B.柴胡

C.桔梗

D.丹参

E.木香

2.021下列哪一项一般不是伞形科植物根和根茎类中药的特征

A.有分泌腔或分泌道

B.具备双子叶植物根或根茎次生构造的一般特征

C.常含香豆精类或内酯类

D.常含有菊糖

E.常能产生荧光或异羟￥酸铁反应呈阳性

2.022下列哪种根类中药次生构造不发达

A.防风

B.龙胆

C.前胡

D.紫草

E.黄芩

2.023人参含有哪种草酸钙结晶

A.方晶

B.针晶

C.簇晶

D.柱晶

E.砂晶

2.024地黄薄壁细胞内可见

A.针晶

B.硅质块

C.核状物

D.菊糖

E.簇晶

2.025黄芩粉末中

A.可见韧皮纤维呈梭形，无石细胞

B.可见石细胞和油细胞，无韧皮纤维

C.可见韧皮纤维和草酸钙方晶

D.可见梭形韧皮纤维和石细胞

E.无梭形韧皮纤维和石细胞

2.026胡黄连的气味为

A. 气微、味苦

B. 气微、味极苦

C. 气微、味涩

D. 气微、味甘

E. 气微香、味微甘

2.027下列哪种药材不含有草酸钙针晶

A.龙胆

B.巴戟天

C.白术

D.黄芩

E.半夏

2.028下列哪种药材不含有菊糖

A.桔梗

B.党参

C.黄芩

D.木香

E.白术

2.029下列哪种根类药材不含乳管

A.桔梗

B.天花粉

C.甘遂

D.南沙参

E.党参

2.030含菊糖又含有淀粉粒的中药是

A桔梗 B.党参 C.苍术 D.木香 E.白术

2.031某根茎类药材呈拳形团块,切面可见韧皮部和木质部均有油室,导管群中部有纤维束

作菱形环绕,它可能是

A.川芎

B.藁本

C.白术

D.苍术

E.柴胡

2.032粉末中薄壁细胞具椭圆形纹孔、集成纹孔群的中药是

A.三棱

B.泽泻

C.香附

D.天南星

E.半夏

2.033下列天南星科哪种药材不含针晶

A.天南星

B.白附子

C.半夏

D.石菖蒲

E.虎掌南星

2.034百部的药用部位是百部科植物百部的

A.块根

B.根茎

C.块茎

D.鳞茎

E.球茎

2.035薄壁细胞中常含菊糖的科是

A.桔梗科

B.豆科

C.蔷薇科

D.茄科

E.唇形科

2.036下列药材中不是来源于百合科植物的是

A.麦冬

B.知母

C.玉竹

D.百部

E.川贝母

2.037下列中药中含有多糖类团块状物的是

A.天麻

B.麦冬

C.百部

D.山药

E.苍术

2.038下列哪项不是天麻的鉴别特征

A.具环节的块状茎

B.断面外侧显纤维性

C.粉末中有黏液细胞针晶束、多角形厚壁细胞

D.水溶液加碘试液呈酒红色

E.45%乙醇溶液加HgNO试液,加热呈玫瑰红色

2.039具有解毒作用的成分为

A.甘草甜素

B.人参皂苷

C.葛根黄酮

D.延胡索乙素

E.川芎嗪

2.040知母为

A. 百合科知母的根茎

B. 百合科毛知母的根茎与块根

C. 毛茛科知母的根茎

D. 百合科知母的根

E. 百合科知母的根茎与块根

2.041不含菊糖的是

A. 桔梗

B. 南沙参

C. 党参

D. 木香

E. 玄参

2.042无草酸钙结晶的是

A. 大黄

B. 太子参

C. 党参

D. 甘草

E. 人参

2.043根头部有“蚯蚓头”的药材是

A. 白芷

B. 川芎

C. 独活 E. 柴胡 E. 防风2.044某贝母商品，呈长圆锥形，表面黄白色，稍粗糙，常有黄棕色斑块；外层两瓣鳞片大小相近，顶端开口；断面粗糙，白色，粉性；气微苦它应是

A.松贝

B.珠贝

C.炉贝

D.青贝

E.平贝

2.045某贯众药材，其叶柄基部横切面镜检可见分体中柱７个,排成半圆环状，下部两个较大，无细胞间隙腺毛，它可能是

A、绵马贯众

B、狗脊贯众

C、紫萁贯众

D、荚果蕨贯众 E. 峨嵋蕨贯众

2.046镜检某药材根的横切面特征如下：最外层为周皮，皮层散有油室，形成层成环，木质部中间部位有木纤维排列成断续环状，它可能是

勇敢做自己教学文案

勇敢做自己

精品资料勇敢做自己教学目标： 1、通过绘本故事的阅读让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人的特别之处，并且懂得与人分享的快乐和意义 2、了解点、线装饰，能用点、线装饰鱼头饰教学重点：绘本的阅读与分享教学难点：发现点，线装饰的美感，并能用点、线装饰鱼头饰教具准备：课件，纸质鱼头饰、彩色笔、范图学具准备：彩色笔教学过程：一、导入环节中一班的小朋友们，你们好！认识我吗？（涵玥妈妈）涵玥妈妈也是老师哦，我姓陆，陆地的陆，所以大家可以叫我陆老师。今天陆老师来到中一班，也从很远的大海里请来了有一位朋友，看它来了，（嗨，小朋友好，我叫丹妮）丹妮今天要来与大家分享它在大海里的所见所闻，你愿意听吗？丹妮的这个故事叫做《勇敢做自己》二、绘本故事环节小鱼丹尼即将长大，小丹尼开始了自己的探索，他出海探索了一整天，当他穿过海浪朝家的方向游去时，他惊奇地发现有些鱼游向左边，有些鱼游向右边；有些鱼围成圈，有些鱼排成线；有些鱼向上游，有些鱼向下游；有些鱼与众不同，有些鱼相差无几；有些鱼游在水面，有些鱼停在水底......当他见识了这个世界的色彩斑澜后，妈妈告诉他：“孩子，生命是个漫长的旅程，你要勇敢做自己。” 小结：是啊，每个生命都是独一无二的，我们不可能完美，可是能做唯一。这个世界上只有一个自己，没有人和自己是一样的，这是件多么美好的事情。勇敢做自己，自己就是最好的，自己就是最棒的！三、装饰鱼头饰丹妮的故事分享完了，我们看到了一个美丽的大海，听到一个值得分享的故事。刚才我们看到丹妮故事里的小鱼都很棒，老师就把它们请到教室里来了，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

消费者行为学名词解释简答题目教学文案

第1章消费者行为学概述一、基本概念 1．消费2．消费者3．潜意识4．认识过程5．情感过程6．意志过程7．个性倾向性8．个性心理特征9．市场实验法10．造句测验法二、问题解答 1．消费者行为学的研究对象是什么？ 2．什么是消费者行为？ 3．消费者行为的主要特点有哪些？ 4．消费心理与消费行为之间是何关系？ 5．消费者的心理活动构成包括哪几个方面？ 6．试述研究消费者行为的现实意义。 7．试述消费者行为研究的主要方法。讨论题： 1．请结合本文及相关资料分析，在人均GDP达到1000美元之后，我国消费市场及消费者行为出现了哪些新的变化？ 2．政府和企业应该怎样应对我国消费市场及消费者行为出现的新情况？第2章消费者需要与购买动机一、基本概念 1．需要2．消费者需要3．动机4．购买动机5．生理购买动机6．心理购买动机7．诱因理论8．唤醒理论9．投射法二、问题解答 1．简述消费者购买行为的一般规律。

2．人的需要心理是如何产生的？ 3．简述消费者需要的分类。 4．消费者需要的特点有哪些？ 5．试述消费者需要的基本存在形态。 6．理解购买动机时需要注意哪些问题？ 7．购买动机的作用是什么？ 8．常见的消费者具体购买动机有哪些？ 9．试述马斯洛的需要层次理论。第3章消费者的注意、感觉与知觉一、基本概念 1．注意2．无意注意3．有意注意4．感觉5．感觉阈限6．知觉7．错觉8．首因效应9．光环效应二、问题解答 1．引起无意注意的原因有哪些？ 2．引起和保持有意注意的方法有哪些？ 3．试述注意在营销活动中的作用。 4．举例说明“韦伯定律”。 5．试述感觉在营销活动中的作用。 6．在社会知觉方面的错觉主要包括哪些？ 7．什么是知觉的选择性？它在营销活动中有何作用？ 8．消费者的风险知觉受哪些因素影响？如何降低知觉风险？三、案例分析

广告文案期末试题参考

广告文案期末试题及答案参考一：单项选择题 1、设计方案是设计作品传达信息而使用的 A有声语言 B全部语言符号 C文字 D非语言符号 2、一个正方形边长20米，周长是米，一米种一棵树可种棵。 3、设计产品在市场成长期主要采用策略。 A、开拓性 B、提醒性 C、劝服性 D、不做广告 4、设计的核心创意指的是 A广告设计 B广告方案C创意概念D执行点子参考：设计是理论创造的过程,设计的核心是创意,关键是从实际来,符合公众心理,具有美好意境. 5、品牌设计的核心是 A身份感 B群体认同 C个性表现D格调与品位 ------------------------------------------------------------------------------------ 6、名片设计的文案可分为两部分，1是主题文案，2是 A图形B色彩C辅助说明文案 D造型 ---------------------------------------------------

-------------------------------- 7、设计文案的本质是什么 A将诉求对象注意力转移过来 B有效传达信息帮助销售C取得认可 D画面图像。。参考：文案的本质是手段而不是目的，它的核心是传达信息 ------------------------------------------------------------------------------------ 8、设计作品中正文承接的是，对设计展开说明 A、广告语 B、标题 C、随文 D、画面形象 ------------------------------------------------------------------------------------ 9、设计师如何获得客户的尊重 ------------------------------------------------------------------------------------ 10、怎样把自己的设计方案推荐给客户？ 11、设计文案的英文参考答案：Design copy、Design archives设计文案广告文案英文称

(完整版)中药鉴定学期末考试试题

中药鉴定学期末考试试题一、填空题（每空1分，共10分） 1.《本草纲目》作者是李时珍。 2.人参的栽培品称为园参。 3.附子常见的加工品主要有盐附子、黑顺片、白附片。 4.黄柏主要含有生物碱类成分。 5.皮类药材的入药部位是指形成层以外的部分。 6.进行药材鉴定时，药材取样应具有代表性。 7.秦皮水浸液在日光下显碧蓝色荧光。二、单项选择题（每题1分，共30分） 1.我国最早的药物学专著是（A） A.《神农本草经》 B.《本草经集注》 C.《唐本草》 D.《本草纲目》 2.断面具有5～13个黄白色小点（分体中柱）的药材是（B） A.当归 B.绵马贯众 C.甘草 D.黄连 3.药材大黄的药用部位是（C） A.根 B.根茎 C.根及根茎 D.块茎 4.具有虎皮斑的贝母是（C） A.松贝 B.青贝 C.炉贝 D.平贝 5.黄连的根茎折断面在紫外灯下观察应显（D）荧光 A.蓝色 B.紫色 C.黄白色 D.金黄色 6.在进行中药的鉴定时，药材的取样量应为实验用量的（A） A.3倍 B.4倍 C.5倍 D.6倍 7.下列哪一种药材不具有多环同心性异型维管束（C） A.牛膝 B.商陆 C.何首乌 D.川牛膝 8.麦冬的药用部位是（B） A.块茎 B.块根 C.根 D.根茎 9.具有辐射型维管束的药材是（A） A.麦冬 B.甘草 C.黄连 D.人参 10.商品大青叶来源于（A） A.十字花科的菘蓝 B.爵床科的马蓝 C.蓼科的蓼蓝 D.马鞭草科的路边青 11.关于天麻的性状不正确的（D） A.扁长椭圆形 B.有点状痕点组成的环节 C.断面角质样 D.春麻有“红小辫” 12.石菖蒲的中柱维管束类型是（A） A.周木型及外韧型 B.周木型及双韧性 C.周木型 D.外韧性 13.下列药材显微鉴定时需要作三切面观察的是（B） A.关木通 B.沉香 C.鸡血藤 D.川木通 14.关于白木香的描述不正确的是（D） A.含树脂和挥发油成分 B.来源于瑞香科 C.药材呈不规则块片，表面有斑纹 D.能沉水 15.关于番泻叶组织特征的描述不正确的是（B） A.表皮细胞中有气孔 B.表皮细胞中不含非腺毛 C.主脉维管束外韧型 D.有晶鞘纤维 16.厚朴的药用部位是（D） A.干皮 B.枝皮 C.根皮 D.干皮、枝皮和根皮 17.企边桂通常是剥取（C）年以上的干皮。 A.8 B.9 C.10 D.12 18.具有硬韧部的药材是（A）

经典背景音乐教学文案

经典背景音乐

经典背景音乐，呵呵~ 神秘园，相信很多人知道，喜欢，痴迷。“Songs From A Secret Garden来自神秘园的歌”，“Pastorale田园”，“Adagio柔板” 对于班德瑞，很多都是经典，比如“安妮的仙境”，“春野”“初雪”，“清晨”，“蓝色珊瑚”，“仙境”，“梦幻”，“你的微笑”。太多太多的音乐，动听的，不知名的，还有天簌之音！ 1.豪勇七蛟龙（The Magnificent Seven）大型颁奖晚会最喜欢用的背景音乐，地球人都知道。伯恩斯坦作曲 2.故乡的原风景《神雕侠侣》多次引用，哀伤感人。出自日本作曲家宗次郎1991年的专辑《木道》 https://www.sodocs.net/doc/559424818.html,TV《天气预报》主题曲据说是迄今为止中央电视台唯一没有改变过的背景音乐，《天气预报》一直使用它。《渔舟唱晚》（即天气预报背景音乐），是当年在上海颇有名气的电子琴演奏家浦琪璋根据同名民族乐曲改编演奏的。她原来是上海乐团的独奏演员,是从“小荧星”艺术团毕业的,在艺术上颇有成就，曾与上海轻音乐乐团合作过许多脍炙人口的曲子,如:《幸福的傣乡》等等。音乐界的屠巴海经常与她合作。这首曲子完成后,浦琪璋便退出乐界。但此曲却因为被黄金档节目央视的《天气预报》采用为背景音乐而受到了广大中国人民的喜爱。当年浦琪璋用“雅马哈”三排键盘的音乐会电子琴改编演奏这首曲子时，也没有想到此曲会成为黄金时段节目的黄金背景音乐，更想不到它会影响到那么多国人。 4.简单的礼物（Simple Gifts）美国VOA广播电台（****）的SPECIAL ENGLISH（慢速音乐）节目的背景音乐吗？太熟悉了，只不过电台版的速度要比这个快一些。 5.雪的梦幻（Snowdreams）这首《雪的梦幻》（Snowdreams）出自班德瑞的春野这张专辑。相当经典的纯音乐，被电台和电视台使用的次数已经无法统计，常在一些情感类（尤其爱情，有一点淡淡的哀伤）的播讲中充当背景音乐。 6.童年（Childhood Memory）这首《童年》（Childhood Memory）出自班德瑞的《日光海岸》这张专辑。确实曲如其名，让人回想起过去的时光，听了有种想哭的冲动……

中药鉴定学试卷及答案

中药鉴定学试卷（1）参考答案一、概念题 1.中药鉴定学：是鉴定和研究中药的品种和质量，制定中药标准，寻找和扩大新药源的应用学科。它是在继承中医药学遗产和传统鉴别经验的基础上，运用现代自然科学的理论知识和技术方法，研究和探讨中药的来源、性状、显微特征、理化鉴别、质量标准及寻找新药等的理论和实践问题。 2.性状鉴定: 就是通过眼观、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试等十分简便的鉴定方法，来鉴别药材的外观性状。 3.怀中抱月：指松贝外层鳞叶2瓣，大小悬殊，大瓣紧抱小瓣，未抱部分呈新月形，习称“怀中抱月”。 4. 鹦哥嘴：天麻顶端具有红棕色干枯芽胞，习称鹦哥嘴或红小辫。 5. 挂甲：牛黄加水调和，涂于指甲上，将指甲染成淡黄色，习称挂甲。二、选择题（一）单选题 1.我国已知最早的药物学专著是（A） A.神农本草经B．新修本草C．证类本草D．本草纲目E．植物名实图考 2.样品检定时，平均样品的量一般不得少于试验所需用的（B ） A.2倍数 B.3倍数 C.4倍数 D.5倍数 E.6倍数 3.一般宜在春末夏初采收的中药是(D) A.根及根茎类中药 B.全草类中药 C.果实种子类中药 D.皮类中药 4.根头部有“狮子盘头”之称的药材是(B) A. 太子参 B. 党参 C. 明党参 D. 南沙参 E. 北沙参 5.皮类中药粉末镜检不应有(D) A. 石细胞 B. 结晶 C. 纤维 D. 导管 E. 油室碎片 6. 大黄根茎横切面具有(A) A.星点 B.云锦状花纹 C.朱砂点 D.车轮纹 7.组织中具有晶鞘纤维的药材是（B） A.人参 B.甘草 C.黄连 D.黄芪 8.番泻叶和大黄粉末遇碱试液显(B) A.蓝色 B.红色 C.绿色 D.紫色 E.黄色 9．小茴香果实的分泌组织为（B） A.油细胞 B.油管 C.油室 D.树脂道 E.蜜腺 10.条痕为红色至褐红色的矿物类中药是（C） A. 磁石 B. 自然铜 C. 朱砂 D. 雄黄得分评卷人

学校“阳光教育”实施方案(总方案)

123学校“阳光教育”实施方案 (一)“阳光教育”基本理念教育宗旨：“用真知和真爱为学生的幸福人生奠基” 教学宗旨：“让每个孩子走进阳光” 办学信念：“让学校充满阳光的活力” 教育机制：“尊重、理解、赏识、激励” 育人价值观：“帮助学生走进阳光是教师的最大职责” 管理价值观：“帮助教师走进阳光是校长的最大职责” 情感教育目标：“在阳光中体验人的自豪感、在阳光中获得人的尊严感、在阳光中享受人的幸福感” (二)“阳光教育”的五大支柱 1、完善建立教育教学管理制度——实施“阳光管理” 为了规范我校办学，学校制订了一系列的教育教学管理制度。教学方面：《学校教学常规要求》、《听评课制度》、《课堂教学质量评价标准》、《培优扶困工作制度》、《教学常规检查评价方案》、《教研组活动要求》、《集体备课实施方案》、《作业设置和批改要求》、《青年教师、骨干教师培养计划》等制度。德育、安全方面：《教师日常行为规范》、《学生日常行为规范》、《教师师德》。为了考核全体教师的教育教学工作，制订了阳光教师绩效工资方案。 2、促进教师专业发展——营造一片阳光空间 A、制定规划，建立阳光发展链：学校不仅科学地制订学校发展远景规划和近期目标计划，明确阳光教育的五大发展战略，即：理念治校战略、质量立校战略、科研兴教战略、名师精校战略、特色强校战略；并要求教师们在学校总体设想下规划出自我实现的近期和远期目标(由初为人师到名优教师的成长链)，建立《教师成长档案袋》制度，明确每学年每个教师的自我发展目标，使“提升学校品牌，让每个学生走进阳光”成为学校、教师共同的心愿。 B、开展活动，架设施展才华舞台：阳光课堂、阳光教学沙龙、阳光教育讲坛、阳光杯课堂教学竞赛、阳光杯论文竞赛等活动，让学校的整体规划和教师的个人规划有机地结合，凝聚成一股合力，使阳光教育理念在实践中得到升华。

广告文案试卷及答案

广告文案试卷及答案篇一：广告文案作业答案填空题名词解释简答题案例分析题一、填空题（共10道试题，共10分。） 1.从一般意义上说，广告是以有偿的媒介传播为主要特征的，广告文案为其主要—支撑—。 2.任何一则广告，都不可能没有广告文案，也就是说，广告文案是广告的重要 _____ 组成部分______ 。 3.广告文案不仅是广告策划与广告创意的物化，而且是广告的核心 _______ 和灵魂的集中表达。 4.广告文案在广告中往往起着表达广告主题和传达 _____ 广告信息______________ 重要作用。 5.广告文案所传达的是广告作品中深具 _______ 说服力 _________ 的主题信息。 6.广告文案是对广告创意的深化和 ___________ 再创造 7.广告文案的分类，实际上也是广告的分类。因为有什么样的 ____ 广告______ 必然会有什么样的广告文案。 8.没有策划和创意不可能有广告文案的_____ 写作

9.广告文案的写作一方面受制于媒体的约束，另一方面又可充分发挥媒体的优势。 10.广告作品是科学与艺术的融合。它既具有内容的，真实性—,又具有表现的艺术性。二、名词解释（共4道试题，共20分。） 1.意在形先即广告文案表现的创作意图存在于广告的情景画面之 2.广义的广告文案是指广告从设计到表现整个过程中能够传递广告信息内容的所有的文本，即广告人撰写的与广告活动相关的文字作品。 3.以意托形即广告文案内容托起并点活广告的情景画面。 4.狭义的广告文案是指广告作品中用以表达主题和创意的语言和文字符号。三、简答题（共4道试题，共40分。） 1.广告文案同其他文体相比具有哪些特性？答：广告文案不同于一般的文章，而是具有"方案" 意味的文章，它同其他文体比较具有以下特性：第一，直接

中药鉴定学考试题库及答案

中药鉴定学试卷一、概念题 1.中药鉴定学：是鉴定和研究中药的品种和质量，制定中药标准，寻找和扩大新药源的应用学科。它是在继承中医药学遗产和传统鉴别经验的基础上，运用现代自然科学的理论知识和技术方法，研究和探讨中药的来源、性状、显微特征、理化鉴别、质量标准及寻找新药等的理论和实践问题。 2.性状鉴定: 就是通过眼观、手摸、鼻闻、口尝、水试、火试等十分简便的鉴定方法，来鉴别药材的外观性状。 3.怀中抱月：指松贝外层鳞叶2瓣，大小悬殊，大瓣紧抱小瓣，未抱部分呈新月形，习称“怀中抱月”。 4. 鹦哥嘴：天麻顶端具有红棕色干枯芽胞，习称鹦哥嘴或红小辫。 5. 挂甲：牛黄加水调和，涂于指甲上，将指甲染成淡黄色，习称挂甲。二、选择题（一）单选题 1.我国已知最早的药物学专著是（A） A.神农本草经B．新修本草C．证类本草D．本草纲目E．植物名实图考 2.样品检定时，平均样品的量一般不得少于试验所需用的（B ） A.2倍数 B.3倍数 C.4倍数 D.5倍数 E.6倍数 3.一般宜在春末夏初采收的中药是(D) A.根及根茎类中药 B.全草类中药 C.果实种子类中药 D.皮类中药

4.根头部有“狮子盘头”之称的药材是(B) A. 太子参 B. 党参 C. 明党参 D. 南沙参 E. 北沙参 5.皮类中药粉末镜检不应有(D) A. 石细胞 B. 结晶 C. 纤维 D. 导管 E. 油室碎片 6. 大黄根茎横切面具有(A) A.星点 B.云锦状花纹 C.朱砂点 D.车轮纹 7.组织中具有晶鞘纤维的药材是（B） A.人参 B.甘草 C.黄连 D.黄芪 8.番泻叶和大黄粉末遇碱试液显(B) A.蓝色 B.红色 C.绿色 D.紫色 E.黄色 9．小茴香果实的分泌组织为（B） A.油细胞 B.油管 C.油室 D.树脂道 E.蜜腺 10.条痕为红色至褐红色的矿物类中药是（C） A. 磁石 B. 自然铜 C. 朱砂 D. 雄黄（二）多选题 1.中药鉴定的依据是：（ABC ） A.《中国药典》 B.《卫生部药品标准》 C.地方药品标准 D.中药志 E.中药鉴定学 2.在产后加工过程中需要“发汗” 的药材有（AB）： A. 厚朴 B.杜仲 C. 延胡索 D.丹皮 E.人参 3.下列具有分枝状石细胞的药材是（BD） A.黄连 B.厚朴 C.黄柏 D.五味子E黄芪

我的教学主张教学文案

我的教学主张肖川教学是学校教育服务于学生成长的最主要的途径和最中心的工作。我们的日常教学究竟为了什么？什么样的教学才是高品质的教学？这是业内人士关注的核心问题。首先，教学必须服务于完整的人的发展。完整的人，相对的是片面的人、畸形的人、精神世界残缺不全的人。完整的人的发展包括个人与＂天、人、物、我＂四个向度上的认知、情感、态度和技能的和谐发展。教学的任何一个环节，要达到的任何一个具体目标，都应自觉地朝向这个教学的终极目标——完整的人的发展，并且使任何一个教学活动与教学环节，都能作为通向这个终极目标的步骤而存在。教学的真正目的是通过提高个人选择和自我指导的能力来最大限度地促使自我发展。其次，创造丰富的课堂，带给学生广博深厚的文化浸染。教学的真正目的在于个人成长和自我实现，而不是掌握书本知识。一个丰富的课堂才能带给学生心灵的自由飞翔，才能唤起学生创造的冲动，才能激发学生分享的内在需要。第三，教学重要的是教学生学会学，并且帮助学生形成认知框架。如果刺激单调，教学方式单一，就会导致学生注意力不集中，导致

学习效果下降。如果真正的学习没有发生，教师教得再辛苦，也是无效的；真正的学习意味着经验的重新组织与重新解释，这就包括先前经验的激活、引发新的认知冲突，信息的搜集、选择与加工，最后形成开放性的认知框架——概念系统和命题网络。＂教育是既见树木又见森林的过程＂。在教学中应该将学习的内容升华到更大的思考主题，并形成理解框架和概念网络。所以，在学习过程中，既需要深入细节、解剖麻雀，又需要＂会当凌绝顶，一览众山小＂。我们既可以把森林理解为＂上位概念＂，把树木理解为＂下位概念＂，也可以把＂见森林＂理解为智力生活的背景和整体把握，把＂见树木＂理解为细处摄神和结合个体经验的理解。第四，教学必须为学生的发展提供机会。学远远不只存在于认知活动中，也广泛存在于交往活动与审美活动之中。学习的结果不仅包括知识的建构，还包括态度、价值观的改变或深化，情感的丰富和体验的深刻，技能的形成或巩固，认知策略的高级和完善。教学不是为了教师的表演和个人魅力的展示（尽管不露行迹的个人魅力的展示有着重要的教育价值），教学是为了促进学生的发展。为此，要努力为学生的成长与发展提供机会，要创造氛围与情境，为学生具有深度的参与，从而为学生展示自我、发现自我和发展自我提供足够的时间和空间。教师讲得越多、越细，越有可能封闭学生的思想空间，并造成学生对教师的依赖。第五，带给学生理智的挑战，以问题引导教学的进程，通过问题的解决而进行学习。

学校团体心理辅导方案

学校团体心理辅导方案紧握我的手一、活动目的： 1．通过辅导，让学生体会到助人与被助的快乐。 2．通过辅导，让学生学会帮助别人，学会与他人合作，培养合作精神。二、活动说明： 1．重点：游戏中帮助者与受助者之间的相互配合是培养合作精神、领会合作技巧的关键，也是这次辅导活动的重点。 2．难点：使学生通过游戏中的配合获得成功，从而体验助人与被助的快乐。三、活动过程： 1．导入。 (1)教师讲述：“同学们，我们生活在这个社会中，每天都要与家人、朋友、同学、老师、邻居甚至不相识的陌生人相处，我们也经常会碰到一些自己无法解决的困难需要别人帮助，或者看到别人需要帮助，那么你们在这种时候是怎么想，又是怎么做的呢?请大家先来谈谈好吗?” (2)学生们发言，交流自己的经历和体会。 (3)教师作小结：“刚才大家都谈得很好，都说出了自己的真实想法。老师很高兴看到许多同学都帮助过别人，并且以此为荣，以此为乐。但是我也听说有些同学不太愿意帮助别人，他们抱着“自扫门前雪”的态度，认为我不去麻烦别人，别人也不要来麻烦我。他们把帮助当成一种物质上的交换，斤斤计较于付出与回报。其实，帮助别人和得到别人的帮助一样是一种满足，是一种快乐。今天我们就来做一个游戏，游戏的名称叫‘紧握我的手’，大家在做这个游戏的过程中，可以体会到受助和帮助人的感受。” 2．活动展开。

(1)教师介绍规则。“现在我们先来分组。请大家按照小队集合，一个小队为一组，两个同桌为一对，其中一位同学先扮演帮助别人的人，另一位同学就扮演需要帮助的人。现在请需要帮助的人用手帕把眼睛蒙住，要蒙得严严实实，看不到眼前的景象。然后每一对都站到起跑线后。好，下面就让没有蒙住眼睛的同学牵着你同伴的手，引导他越过重重障碍，向终点进发，看哪一对最先到达。注意：帮助别人的同学绝对不可以开口说话，你只能用其他无声的方式来引导他。” (2)各小组进行游戏活动。 (3)游戏结束后，原先蒙住眼睛的同学摘下手帕，和同伴交换角色，再进行一次游戏。 (4)这次游戏结束后，教师让每个小组集中起来，在小组里进行讨论，交流各自在游戏中的感受，谈谈自己是怎样当引导者的，怎样才能当好引导者。 (5)每个小组派一名代表向全班同学汇报他们的活动经过和讨论容。 (6)教师小结。“听了大家的发言，我发现大家普遍有一个感觉，因为在活动中不能说话，所以助人者和被助者有时会觉得很别扭：助人者‘无所畏惧’，想怎么样就怎么样，可是被助者被蒙住了双眼，总是小心翼翼，他什么也看不见，又听不到任何提示，自然处处提心吊胆，举步谨慎，这样，引导他的人就会觉得他是那么不听话，双方配合起来就不那么默契。那么怎样做才能配合得更好，更默契呢?请同学们再回到自己的小组里讨论一下。” (7)在讨论的基础上，再进行一次游戏活动。但这次活动允许引导者开口说话，提示、引导被助者越过各种障碍，到达终点。 3．讨论。活动结束后，教师再次组织学生进行讨论：两次活动，哪次更顺利?为什么? 4．教师总结。 “同学们，游戏是做完了，但是我们从这个游戏中所获得的体验，

《广告文案》C试卷模板

《广告文案》试题 C卷考试形式：闭卷 2014年6月 A.COPY-WRITER B.ADVERTISING COPY C.ADVERTISE D. COPY ADVERTISEMENT 2、第一位专业的文案撰稿人出现于______ 。 A.1880 B.1870 C.1860 D.1890 3、第一位专业的文案撰稿人是______ 。 A.约翰?肯尼迪 B.霍普金斯 C.李奥?贝纳 D.约翰?鲍尔斯4、世界上发现的最早的印刷广告物______ 。 A.逃奴悬赏广告 B.三炮台香烟广告 C济南刘家功夫针.D. “双十牌”刷子广告 5、 ____ 年，英国出现了世界上最早的广告代理店。 A.1620 B.1590 C.1610 D.1630 6、美国薪酬最高的文案撰稿人_______ 。 A.约翰?肯尼迪 B.霍普金斯 C.李奥?贝纳 D.约翰?鲍尔斯 7、美国最伟大的广告撰稿人______ 。 A.约翰?肯尼迪 B.霍普金斯 C.李奥?贝纳 D.约翰?鲍尔斯 8、“独特销售主张”的观念是由_____ 提出来的。 A.威廉?伯恩巴克 B.大卫?奥格威 C.李奥?贝纳D罗瑟?里夫斯. 9、“产品即英雄”和“与生俱来的戏剧性”的观念是由_____ 提出来的。 A.威廉?伯恩巴克 B.大卫?奥格威 C.李奥?贝纳D罗瑟?里夫斯. 10、“建立清晰明白的品牌个性”和“塑造良好的品牌形象”的观念是由_____ 提出来的。 A.威廉?伯恩巴克 B.大卫?奥格威 C.李奥?贝纳D罗瑟?里夫斯. 11、“相关性、原创力、冲击力”的观念是由______ 提出来的。 A.威廉?伯恩巴克 B.大卫?奥格威 C.李奥?贝纳D罗瑟?里夫斯. 12、_______ 年，提出了“以策划为主导、创意为中心、为客户提供全面服务”的经营方针。 A.1986 B.1985 C.1988 D.1996 13、_______ 博物馆保存着迄今发现的世界上最早的文字广告。 A.瑞典 B.英国 C.中国 D.美国试卷编号：3486座位号期末考试密封线内不要答题

浙江7月自考中药鉴定学试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 浙江省 2018 年 7 月自考中药鉴定学试题课程代码： 03040 一、单项选择题 (在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题 1 分，共 28 分 ) 1.《中国药典》(2000 版) 规定，用“干燥”表示()。 A. 不宜用较高温度烘干的药材 B.烘干，晒干，阴干均可的药材 C.烘干，晒干均不适宜的药材 D.需短时间干燥的药材 2.甲苯法测定水分适合于 ()。 A. 牛膝 B.党参 C.杜仲 D. 丁香 3.单子叶植物根及根茎断面的一圈环纹是()。 A. 形成层 B.木质部 C.外皮层 D.内皮层 4.狗脊表面为 ()。 A. 被粗刺 B.被光亮的金黄色茸毛 C.被棱线 D.被硬毛 5.非正品大黄药材横切面()。 A. 根无星点 B.根茎有星点 C.根或根茎都有星点 D. 除藏边大黄外根茎均无星点 6.何首乌异型维管束的存在部位是()。 A. 皮层 B.韧皮部 C.木质部 D.木栓层内方和韧皮部外方 7.附子的商品规格有()。 A. 泥附子、盐附子、白附子 B.盐附子、黑顺片、白附片 C.泥附子、黑顺片、白附片 D.黑顺片、白顺片、黄顺片 8.除哪项外均为味连的性状特征?() A. 多单枝，圆柱型，“过桥”长 B.表面黄褐色，有结节状隆起及须根痕 C.有放射状纹理，中央有髓 D.气微，味极苦 9.红参的产地加工方法为()。 A. 去须根、晒干 B.去须根、烘干 C.去须根、蒸后晒干和烘干 D.不去须根、晒干 10.除哪一项外均为羌活的商品规格?() A. 蚕羌 B.竹节羌 C.大头羌 D. 云头羌 1

教学活动计划

（第十二周）活动名称语言《我收集的宝贝》活动来源生成成长目标 1.使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处。 2.幼儿大胆讲述哪些废旧材料可以变废为宝，增强幼儿资源再利用的环保意识。重点寻找发现生活中的废旧材料难点幼儿大胆讲述哪些废旧材料可以变废为宝。活动准备儿童经验准备幼儿展开前期的调查物质材料准备PPT，各种废旧物品（报纸、玩具、书、小衣服等）活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。 1．老师出示教室中垃圾的调查情况。 2．幼儿说问题、交流感想。 3．小结：原来有许多废旧物品还可以再利用。二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1．老师出示大的垃圾袋，展示其中的物品。就这些即将丢弃的物品，幼儿每组进行讨论、记录、交流，还有什么用。老师总结幼儿的方法：送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 2．PPT展示交流：垃圾哪里去了垃圾会被怎样处理呢（调查结果）哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢老师小结垃圾处理方法：焚烧、堆肥、填埋、循环利用？ 3．讨论：哪种方法适合上海（老师以读报的方式展示答案）三、用语言与表演等形式总结方法鼓励孩子们设计广告语和广告形式，把这些好方法介绍给大家，让别人一听就明白应该怎么做。活动分析与调整：小朋友对自己带来的废旧材料都很乐意与老师和同伴交谈，大胆讲述哪些废旧材料可以变废为宝。还把这些带来的材料进行整理分类投放到区角中。

（第十二周）活动名称语言《垃圾的悄悄话》活动来源生成成长目标 1.引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、 “吵吵闹闹”。 2.知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。重点知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。难点理解丰富词汇：“发霉”、 “变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。活动准备儿童经验准备教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。物质材料准备创设环境：垃圾角、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。活动过程： 1．教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。教师引导：“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净，很不舒服，我要把地面清洁干净，把垃圾扫进垃圾筒里，你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。嘘，请小朋友们认真地听一听，他们说了些什么呢?” 2．教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”，丰富词汇。提问： (1)刚才有什么垃圾在说话? (2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢? (3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢? 3．再听第二遍故事。提问： (1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的? (2)为什么会有这么多垃圾? (3)垃圾对人们有什么害处呢? (4)我们要怎样减少垃圾，保护环境? 4．幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。先请一组幼儿出来表演给大家看，要求大胆地说出垃圾，说出的垃圾的话，并启发幼儿想像各种垃圾的动作，然后再请全体幼儿一起表演，分别配戴各种垃圾。最后请表演得最好的一组幼儿出来表演给大家欣赏，老师作最后小结。 5．活动结束教师引导：“小朋友，我们的活动室也有垃圾，这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士，把活动室的环境清洁干净。但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里，要把它收起来，下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。活动分析与调整：活动中我设置了公园的场景及配班老师的情景表演，同时运用了现代化的教学手段，充分调动幼儿的多种感官。让幼儿通过观察、讨论、归纳，获得新的知识，在活动中，我注重培养幼儿的主动性，鼓励他们自己解决问题，更多体现孩子的想法。整个活动中我本着“了解儿童、相信儿童”的原则，以“分享经验、教师引导、相互交流、发现问题、解决问题”的方式进行活动。此外，我利用活动中的一些情景，整合其他领域的知识和能力要求，比如，让幼儿用恰当的语言描述垃圾堆的景象。丰富幼儿的词汇。

中药鉴定学试题

中药鉴定学复习题一一、单项选择题 1、中药鉴定学得任务不包括() A.鉴定中药得品种与质量 B.发掘祖国药学遗产 C.中成药得鉴定 D.寻找与扩大新药源 E.研究中药质量与疗效得关系 2、益母草,在东北呈坤草,又叫楞子棵;江苏某些地区称天芝麻或田芝麻,青海叫千层塔。这种使药材品种混乱得原因属于() A.同物异名 B.同名异物 C.古代典籍,记述粗略 D.一药多源,易于混杂 E.历史沿革,品种变迁 3、我国已知最早得药物学专著就是() A.《本草纲目》 B.《证类本草》 C.《神农本草经》 D.《新修本草》 E.《本草经集注》 4、中国最早得一部具药典性质得本草就是() A.《神农本草经》 B.《证类本草》 C.《本草纲目》 D.《新修本草》 E.《本草蒙筌》 5、《图经本草》得作者就是() A.苏敬 B.苏颂 C.苏轼 D.苏恭 E.苏辙 6、我国现存最早得且最完整得本草就是() A.《证类本草》 B.《神农本草经》 C.《新修本草》 D.《本草纲目》 E.《本草衍义》 7、本草书中,最著名得收载药用植物得专著就是() A.《救荒本草》 B.《植物名实图考》 C.《图经本草》 D.《神农本草经》 E.《本草纲目》 8、中药拉丁名称得一般组成原则就是() A.属名＋种名(种加词) B.属名＋种名＋命名人姓氏 C.药用部位名(第一格)＋药名(第二格) D.属名＋种名＋亚种名＋定名人 E.药名(第二格)＋药用部位名(第一格) 9、RhizomaCoptidis得组成就是() A.药用部位名(名词第一格)＋种名(名词第二格) B.属名(名词第一格)＋形容词(第二格) C.属名(名词第一格)＋种名(名词第二格) D.药用部位名(名词第一格)＋属名(名词第二格) E.以上都不就是 1/64 10、SemenArmeniacaeAmarum得组成就是() A.药用部位名(名词第一格)＋属名(名词第二格)＋形容词(第二格) B.药用部位名(名词第一格)＋属名(名词第二格)＋形容词(第一格) C.药用部位名(名词第一格)＋属名(名词第二格)＋种名(名词第二格) D.药用部位名(名词第一格)＋种名(名词第二格)＋形容词(第一格) E.药用部位名(名词第一格)＋属名(名词第二格)＋药用部位名(名词第二格) 11、“四大怀药”包括() A.怀牛膝、地黄、山药、菊花 B.怀牛膝、地黄、山药、红花 C.怀牛膝、地黄、山药、芫花 D.怀牛膝、地黄、山药、金银花 E.怀牛膝、玄参、天花粉、菊花

创意点子 100条教学文案

价格 ——永远的促销利器价格折扣方案1.错觉折价——给顾客不一样的感觉方案2.一刻干金——让顾客蜂拥而至方案3.超值一元——舍小取大的促销策略方案4.临界价格——顾客的视觉错误方案5.阶梯价格——让顾客自动着急方案6.降价加打折——给顾客双重实惠奖品折扣方案7.百分百中奖——把折扣换成奖品方案8.“摇钱树”——摇出来的实惠方案9.箱箱有礼——喝酒也能赢得礼物会员折扣方案10.退款促销——用时间积累出来的实惠方案11.自主定价——强化推销的经营策略方案12.超市购物卡——累计出来的优惠变相折扣方案13.账款归整——让顾客看到实在的实惠方案14.多买多送——变相的折扣方案15.组合销售——一次性的实惠方案16.加量不加价——给顾客更多一点

顾客——以人为本的促销艺术按年龄促销方案17.小鬼当家——通过儿童来促销方案18.自嘲自贬——中年人追求实在方案19.主动挑错——打动老年顾客的心方案20.欢乐“金”婚——既做广告又做见证人方案21.“寿星”效应——让寿星为店铺做广告按性别促销方案22.英雄救美——打好男性这张牌方案23.挑选顾客——商场促销的“软”招方案24.赠之有道——满足女顾客的“心”需求方案25.“换人”效应——给女性不一样的感觉方案26.爱屋及乌——做好追星女孩的文章方案27.“情人娃娃”——让单身女性不再孤单心理与情感促销方案28.货比三家——顾客信任多一点方案29.吃出幸运——为幸运而疯狂消费方案30.能者多得——引诱推销的法宝方案31.档案管理——让顾客为之而感动方案32.一点点往上加——让顾客喜欢上你方案33.模范双星——紧抓民族文化传统不放

广告策划与文案试题A(评分标准)

《广告文案与策划》试卷A 标准答案及评分标准一、名词解释（15分） 1、广告策划：宏观（整体）和微观（单项）广告策划。（5分） 2、广告创意：动态角度，创造性思维活动；静态角度，为达成广告目的，对未来广告提出创造性主意。（5分） 3、BI理论：“Brand image”，即“品牌形象论”（5分）二、简答（16分） 1、广告策划的心理原则及其表现。评分标准：“科学的广告术是依照心理学法则的。”消费者接受广告信息要经历：引起注意—激发兴趣—刺激欲望—加强记忆—诱发购买五个阶段。（4分）广告策划的心理原则体现在两个方面：搭配好广告的事实和心理部分；遵循人们的认识规律和程序。（4分） 2、营销之父菲利普·科特勒认为，品牌是由五个层次的产品构成的满足消费者需求的综合体。试问：是哪五个层次？评分标准：精神产品、核心产品、有形产品、增值产品和潜在产品。（8分）三、判断题（12分）分析下列哪些广告属虚假广告，正确的在括号中填“T”，错误的填“F”，请判断：（每题2分） 1、“吃了娃哈哈，吃饭就是香”——娃哈哈饮品（T） 2、“人头马一开，好事自然来”——人头马酒类广告（T） 3、“本院拥有全国各大医院的著名医疗专家上百名，能治疗各种疑难杂症”——某市一小诊所（F） 4、“促销活动期间购物，买100送20”。消费者在该店购买家电获得赠券再进行消费时，该店堂告示中增加了2个附加条件：一是必须购买音响设备柜台的商品；二是必须再购买满100元，赠券才能抵冲人民币20元。（F） 5、“欧美雅家用美体仪一次瘦3公分，30小时保你有迷人身材”、“只用一次，

就让你的腰腹瘦2-3公分；只用一次就让你的粗腿变细1—2公分；只用一次，就让你的下垂的臀部上翘10-15公分”（F） 6、“茶给了时间味道”——统一祁门红茶（T）四、案例分析（37分）报纸广告文案案例百服咛系列第一则广告标题：她在找一个人广告正文：那天在火车上，我孩子发高烧，他爸爸又不在，我一个女人家，真急得不知怎么办才好。多亏了列车长帮我广播了一下，车上没找到医生，还好有一位女同志，给了我一瓶儿童用的百服咛，及时帮孩子退了烧，我光看着孩子乐，就忘了问那位好心女同志的名字和地址，药也忘了还她，你瞧这药，中美合资的产品，没药味，跟水果似的，能退烧止痛，并且肠胃刺激又小，在我最需要的时候，百服咛保护了我的孩子。人家帮了这么大的忙，我和孩子他爸都非常感谢她，真希望能再见到她，给她道个谢！第二则广告标题：找到她了！广告正文: 王霞，听说你在找我，其实给你一瓶药，帮你的孩子退烧，只是一件小事。那天在火车上，我一听到广播里说你孩子发高烧又找不到医生，正好包里有一瓶医生给我孩子退烧的药----儿童用的百服咛，可以退烧止痛，肠胃刺激小，而且又有水果口味，孩子也乐意吃，所以就来给你救急了。那瓶药你就留着用吧，我家里还有，我孩子也常发高烧，家里总备几瓶，在最需要的时候，百服咛可以保护我的孩子，都是做妈妈的，你的心情我很了解。希望你以后带孩子出门，别忘