和平共处五项原则提出的历史背景

和平共处五项原则提出的历史背景

（1）1953年朝鲜停战后，国际紧张局势趋于缓和。为争取国际局势的进一步好转和为国内大规模经济建设创造和平的国际环境，中国政府以主动的姿态，积极谋求建立新的国际关系。

（2）中印两国在近代都遭受到列强的侵略，国家主权、领土主权被肆意践踏；国家独立后面临巩固新政权、恢复和发展经济的重要任务。

（3）然而世界并不太平，两大阵营严重对立；作为邻国，和平共处对于维护地区稳定尤为重要，这是和平共处五项原则提出与被接受的主要原因。

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我的中国梦演讲稿背景音乐

在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着一段非常著名的文字：“我这一生，有很多梦想，梦想改造世界，改造国家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我却发现自己一事无成，我终于意识到：如果起初我先改变自己，接着我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。再接下来，谁又能知道？也许，我连整个世界都能改变！” 贤人的道理，总是存在惊人的巧合。在万里之外的中土大地，有这样一段话代代流传。“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。”这是流传千古的四书之一《大学》里的一段话，是儒家经典铭文“修身齐家治国平天下”的原版！ “千里之行始于足下”。要追逐我们的中国梦，要从细节做起，从小事做起，从自身做起！ 从自身做起——便是要修身，先贤的话里明确指出——修身的前提是正心，用今天的话来解释，是摆正自己的心，是以道德的力量修持己身！ 在追逐中国梦的征途中，在先贤“修身齐家治国平天下”的号召里，道德修养是根本所在，道德的力量是指引我们前进的明灯！ 明灯在前，天下有德！ 君可见“草鞋书记”杨善洲！甘弃晚年清闲乐，为国造林不酬劳！ 君可见“最美女孩”孟佩杰！独力支起破碎家，带母上学书孝义！ 君可见“新时代雷锋”郭明义！二十年来为表率，家中苦寒无人知！ 君可见“索道医生”邓前堆,溜索行医轻己命，妙手仁心济苍生！ 新时代的青年们，要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，来追逐我们的中国梦！ 追逐中国梦，要加强个人品德修养！ 树立正确的世界观、人生观，价值观！要不断鞭策自己，奋发有为，以崭新的面貌，吹响时代的号角，为中华民族的伟大复兴，贡献自己的光和热！ 追逐中国梦，要加强家庭美德修养！ 正所谓“家和万事兴”——让家庭美德开花结果，是家庭和睦的前提，也是民族兴旺的前提！学会尊老爱幼，才有母慈子孝。学会珍惜眼前人，才有力顾及天下事！新时代的青年们，要有做好儿女的觉悟，要有做好伴侣的准备，要有做好父母的打算！ 追逐中国梦，要加强社会公德修养！ 现在的社会上存在一些不良习气。要想正本清源，实现风清气正，需要扬起社会公德的大旗！新时代的青年们，应该广泛接收正能量，广泛传递正能量。正所谓“人间正道是沧桑”，要以大无畏的精神，披荆斩棘，奋勇向前！ 追逐中国梦，要加强职业道德修养！ 个人品德滋生家庭美德，家庭美德助长社会公德，而社会公德在各行业中的最高体现，则是职业道德。作为一个公务员，职业道德尤显重要。在现今的大环境下，在东西方道德价值观猛烈碰撞的时代中，有一小部分人，经不起糖衣炮弹的轰炸，经不起纸醉金迷的诱惑。权力寻租者有之、贪赃枉法者有之，严重损害了公务员队伍的形象。作为一个年轻公务员，要树立起公仆意识，长存敬畏之心，把握好人生的风帆！ “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”！未来的路依旧很长，未来的路布满荆棘！作为新时代的青年，我们要有一颗坚定的心，不畏艰难，不惧流言，相信心中的信仰，来迎接“长风破浪会有时”的将来。在追逐中国梦的征程中，我们要以道德为集结号，发出新时代青年的最强音，为自己代言！ 我的中国梦演讲稿 每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦，都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在完全

和平共处五项原则的意义

和平共处五项原则的意义 （一）和平共处五项原则全面总结概括了当代国际间关系与交往应当遵循的基本原则。 和平共处五项原则五个原则相互联系，以“相互尊重主权”为出发点，引申出各项原则；又以“平等互利和平共处”原则作为总目标，以其他原则为保障，从而形成了完善的国际法基本原则体系，相互补充发展，具备了比单一原则更丰富全面的内容。 (二)和平共处五项原则具有国际强行法性质，对国际事务具有普遍约束指导作用。 强行法在《维也纳条约公约》中被称为“一般国际法强制规律”。按照该公约规定，它“是指国家之国际社会全体接受并公认为不许损抑且仅有以后具有同等性质之一般国际法规律使得改变之规律”。强行法，或是国际法强行规则，是指在国际社会中公认为必须绝对遵守和严格执行的法律规范，他不得被任意选择、违背或改变。国际法基本原则具有强行法的性质，但是，并不是所有的强行法规则都是国际法基本原则，作为国际法基本原则还必须符合上述其他要求。 （三）它推动了国际法的发展，完善了国际法原则体系。 和平共处五项原则的提出和发展，是当代国际关系史上最具历史意义的事情之一。它向自19世纪以来形成的当代国际关系体系提出了挑战；他是少数西方国家垄断国际事务的强权政治失去了国际道义的基础；他开创了国家无论大小。去强弱，一律平等参与国际事务，解决国际问题的一时代；它第一次以基本准则的形式，确立了人类数千年来孜孜追求的一种理想生存状态：和平，在和平中发展，用和平的方法来解决一切国际争端。 （四）它为国与国交往合作提供了一个很好的行为准则。 中国式和平共处五项原则的最先倡导者之一，50年来，在五项原则的指导下，中国与世界上164个国家建立了外交关系，同200多个国家开展了经贸、科技、文化交流与合作；同所有邻国和周边国家建立了睦邻友好关系，同绝大多数邻国妥善解决了历史遗留下来的边界问题；在国际事务中，中国遵循和平共处五项原则，主持公道，伸张正义，不谋私利，为和平解决国际争端、推动国际合作、维护地区和世界和平做出来自己应有的努力和贡献。 （五）和平共处五项原则反映了世界各国人民的根本利益和愿望，特别是它代表了广大发展中国人民的利益和愿望。 我们知道，广大发展中国家长期遭受帝国主义和新老殖民主义者的残酷压榨和剥削，国家不能独立，人民饱受困苦。即使在独立以后，在两极格局霸权主义和强权政治下，在国际事务中，政治上仍处于无权地位，经济上由于在国际贸易中的不平等地位受到富国剥削，南北贫富差别拉大，南北对话和合作目前仍处于僵持局面。无论在亚洲、拉丁美洲，还是在黑非洲，占世界人口的1!3至1/2的人们仍处于半温饱或贫困线上，说明这个世界是不平等和不公正的。这样的世界秩序和现状遭到绝大多数国家和人民的反对是理所当然的，而和平共处万项原则的提出给五、六十拜衬七已经获得政治独立或还在争取独立的国家和人民带来了新的呀光和希望，成为有力地号召和斗争的旗帜。 （六）它是解决国际争端的基本准则。 和平共处五项原则提出后，得到广大发展中国家的积极拥护。这不是偶然的。提出和平共处五项原则

和平共处五项原则

和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 国际法基本原则：指被各国公认的、具有普遍意义的、适用于国际法一切效力范围的、构成国际法基础和核心并具有强行法性质的国际法原则。 用尽当地救济：是指国家只能在受害的本国国民已经利用所在国一切可以利用的救济方法而仍然不能获得合理补偿的情况下才能对该国政府提出赔偿要求，除非该国的国际不当行为直接侵害了本国的利益，或者两国之间另有相反的协议，或者存在其他某些特殊情况。 无害通过：是由《海洋法公约》规定的一项适用于沿海国领海内的船舶通行制度。具体指外国船舶在不损害沿海国安全和良好秩序的前提下，迅速地和连续不停地通过沿海国的领海而无需事先通知或取得沿海国的许可。 人权：人权（基本人权或自然权利）是指“人，因其为人而应享有的权利”。它主要的含义：每个人都应该受到合乎人权的对待。人权的这种普适性和道义性，是它的两种基本特征。在当今的国际社会，维护和保障人权是一项基本道义原则。是否合乎保障人权的要求已成为评判一个集体（无论是政治上的还是经济上的）优劣的重要标准。但是，在具体实践的层面上，对于人权的具体定义，以及保障人权的具体方式都存在着相当大的争议，甚至引发了很严重的冲突。人权在抽象理解方面的共识和在具体实践中的分歧，形成了强烈的反差。 领土主权取得方法：在传统国际法上有先占、时效、割让、征服、添附五种领土取得方式（一）先占。国家占领了一块"无主地"，并在其上建立了"有效占领"，就在法律上取得了该地的主权。因此，"先占"有两个要件：一是"占领的"的对象必须是"无主地"，二是占领的方式必须是"有效占领"。在传统国际法上，许多学者认为凡是没有人居住或虽有土著人居住但尚未形成为"文明"国家的地方都是"无主地"。从现代国际法观点看来，这个观点是不完全正确的，无主地只能是尚未为任何国家占领，或无人居住，或土著居民尚未形成部落的地方，这样的地方，目前世界上除了荒岛之外是不存在的。("有效占领"应包含两个基本事实：一

中国梦的背景、内涵与实质测试答案(多选)

云南班干部在线学习测试题多选题答案 中国梦的背景、内涵与实质（上）第1题、中国梦所希望的美好世界的内容包括（）。(多选题) （分值：4） A．和平 B．发展 C．合作 D．共赢 第2题、下述关于中国梦和美国梦的区别的表述正确的有（）。(多选题)（分值：4） A．中国梦难于美国梦 B．中国梦的性质先进于美国梦 C．中国梦的影响和意义大于美国梦 D．中国梦要实现中华民族的再度辉煌 第3题、中国梦的基本内涵是指（）。(多选题)（分值：4） A．国家富强 B．民族振兴 C．社会和谐 D．人民幸福 第4题、中国梦的本质特征是指（）。(多选题)（分值：4） A．目标凝聚 B．共生共进 C．外圆内方 D．最大共识 第5题、建国以来，中国试图建设（），实现新中国的与时俱进。(多选题)（分值：4）

A．毛泽东时代的新中国 B．改革开放的新中国 C．三个代表时代的新中国 D．实现共同富裕的新中国 第6题、中国近代史使得中国人深切地认识一些真理，具体包括（）。(多选题)（分值：4） A．落后就要挨打 B．枪杆子里面出政权 C．枪杆子里面出主权 D．强权就是真理 第7题、下述有关中国梦的含义说法正确的有（）。(多选题)（分值：4） A．中国梦是一个“世界梦” B．中国梦是一个“和平兴国梦” C．中国梦是一个“和平强军梦” D．中国梦是一个“幸福人生梦” 中国梦的背景、内涵与实质（下）第1题、中国目前仍然是发展中国家，中国梦即是实现以下转变：（）。(多选题)（分值：5） A．由社会主义初级阶段变成社会主义高级阶段的国家 B．由半封建半殖民地的国家变成独立自主的国家 C．由一穷二白的国家变成发达的国家 D．由发展中国家变成先进的发达国家

浅论和平共处五项原则

浅论和平共处五项原则 目录 摘要 (2) 一、和平共处五项原则的基本内涵 (2) 二、和平共处五项原则的发展演变 (3) 三、和平共处五项原则的现实意义 (4) 注释 (5) 参考书目 (5) 摘要：和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互

不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。本文主要论述和平共处五项原则的基本内涵、发展演变及现实意义。 关键词：和平共处五项原则国际关系准则 正文 一：和平共处五项原则的基本内涵 和平共处五项原则是一个相互联系、相辅相成、不可分割的整体。互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政这三项是处理各国政治关系的最基本的行为准则。互相尊重领土主权是指一个国家按照自己的意志独立自主地处理内部和外部一切事务而不受其他国家 干涉的权利，是国家的根本属性和独立的根本标志。主权国家有选择本国社会政治制度、独立自主地决定本国对内对外政策、管辖本国公民及事务的权利。领土完整则是主权国家存在的物质基础。各国主权一律平等，应充分享有领土不受侵犯、内政不被干涉的权利。互不侵犯是指国家间不得以任何理由和借口使用武力去侵犯别国的主权独 立和领土完整。互补干涉内政是指任何国家不得通过政治、经济、军事、文化等手段干涉别国内部事物。平等互利是指国家不论大小、贫富、强弱，一律平等，在国际交往中，不得以大欺小、倚强凌弱，是指导各国经济、贸易关系的基本原则。各国应在平等的基础上，开展经济合作和贸易交流，互惠互利。和平共处是目标，而前四项原则是实现和平共处的根本基础和前提条件。只有遵循前四项，才能实现和平共处。和平共处五项原则符合《联合国宪章》的宗旨和原则，高度地概括了国际关系的基本准则。 二、和平共处五项原则的发展演变 1、和平共处五项原则的提出

中国梦的背景内涵与实质测试答案(多选)

云南班干部在线学习测试题多选题答案 第1题、中国梦所希望的美好世界的内容包括（）。(多选题) （分值：4） A．和平 B．发展 C．合作 D．共赢 第2题、下述关于中国梦和美国梦的区别的表述正确的有（）。(多选题)（分值：4） A．中国梦难于美国梦 B．中国梦的性质先进于美国梦 C．中国梦的影响和意义大于美国梦 D．中国梦要实现中华民族的再度辉煌 第3题、中国梦的基本内涵是指（）。(多选题)（分值：4） A．国家富强 B．民族振兴 C．社会和谐 D．人民幸福 第4题、中国梦的本质特征是指（）。(多选题)（分值：4） A．目标凝聚 B．共生共进 C．外圆内方 D．最大共识 第5题、建国以来，中国试图建设（），实现新中国的与时俱进。(多选题)（分值：4） A．毛泽东时代的新中国

B．改革开放的新中国 C．三个代表时代的新中国 D．实现共同富裕的新中国 第6题、中国近代史使得中国人深切地认识一些真理，具体包括（）。(多选题)（分值：4） A．落后就要挨打 B．枪杆子里面出政权 C．枪杆子里面出主权 D．强权就是真理 第7题、下述有关中国梦的含义说法正确的有（）。(多选题)（分值：4） A．中国梦是一个“世界梦” B．中国梦是一个“和平兴国梦” C．中国梦是一个“和平强军梦” D．中国梦是一个“幸福人生梦” 第1题、中国目前仍然是发展中国家，中国梦即是实现以下转变：（）。(多选题)（分值：5） A．由社会主义初级阶段变成社会主义高级阶段的国家 B．由半封建半殖民地的国家变成独立自主的国家 C．由一穷二白的国家变成发达的国家 D．由发展中国家变成先进的发达国家 第2题、公平正义是中国特色社会主义的内在要求，这里的公平正义主要包括（）。(多选题)（分值：5）

中国梦的背景与含义

中国梦提出的背景及意义 （1）"中国梦"提出的背景 当今世界经济全球，政治多元化。各国利益高度融合，不同地区都有自己的远景规划。太平洋彼岸有曾孕育出世界上有名的“美国梦”。在金融风暴席卷之下，怀揣梦想来到美国的人们已没有当年的热情。在亚欧大陆的另一端，欧洲正进行超国家共同体的尝试，并催生出一个“欧洲梦”。遗憾的是，欧债危机爆发以来，对“欧洲梦”的质疑越来越多。 而新中国成立以来，几代中国人靠自力更生和艰苦奋斗，把一穷二白的旧中国改造成日益繁荣富强的新中国。当前，中国国力不断提升，国内生产总值跃居全球第二位；人民生活水平显著提高，社会建设取得巨大进步；“神舟”上天，“蛟龙”入海，各领域成果不断涌现。我们距离“中国梦”越来越近。 “生于忧患，死于安乐”。越是在这个时候，我们越应保持清醒。实现“中国梦”还面临着很多挑战。不仅有生态环境、资源能源、社会发展等方面的，还有国际上的。一些国家不愿意或者不甘心见到“中国梦”的实现，有意无意地给我们制造各种麻烦和障碍，试图延缓中国前进的步伐。我们今天面临的国际环境复杂程度超出想象。不管面对多少困难，我们将继续向“中国梦”迈进。 （2）中国梦提出的重要意义 ①对个人的意义

中国梦能够在现实生活中凝聚社会共识、激发创造活力，传递出一种强大的“正能量”，触动人们的心弦，激起了广泛而强烈的共鸣。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②对国家和民族的意义 第一，中国梦是对近代以来中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕伟大事业的继承和发展，是振兴中华、民族复兴、中国崛起、四个现代化，以及富强、民主、文明、和谐与自由、平等、公正、法治等国家社会层面核心价值的高度概括和精练浓缩，有利于聚焦目标、明确任务，实现中华民族的伟大复兴。 第二，对面临改革开放关键时期的中国人民来说，需要梦想激励、理想引领。中国梦符合中国人的思维习惯，容易赢得老百姓的赞同，有利于振奋人心、鼓舞士气，提升中国人民的自信心，坚定中国人民实现中华民族伟大复兴的信念。 第三、作为世界上最大的发展中国家，中国在国际和地区事务中扮演着越来越重要的角色，中国追求发展梦想的路径与方式，还深深影响着一些国家的政府决策，带动广大发展中国家的经济发展，成为世界经济发动机。而“中国梦”的内涵，决定了中国将继续推行负责任外交，是世界的“稳定因素”。中国对外政策促进了世界的和平与稳定，

关于中国梦演讲的背景音乐

□□县2014小学生征文活动： 我的中国梦当一名音乐家 我是□□民族小学的一名学生，我读五（1）班，我的梦想是成为一名音乐家，像张惠妹 的《哭砂》与《三天三夜》，许飞的《左半边翅膀》，孟依琳的《练习本》，本兮的《情人节的 夜晚》，这些歌手的歌声非常动听，他们就是利用动听美妙的歌声给人们带来了欢乐与享受， 我想我也要给人们带来欢乐。 我是从校园的音乐兴趣小组的一次活动中不知不觉的爱上了音乐。我发现那些可爱的音 符好像在引导我，要我去寻找音乐神奇的奥秘，音乐是来自心灵的声音，它可以把我们的内 心痛苦和不良的情绪发泄出来，把快乐、幸福与和谐表达出来，把孩子的幼稚与童趣表达出 来，让人们听到各种各样的美妙的旋律，所以我爱音乐。 能够成为一个音乐家，是我最大的梦想，因为我觉得，音乐可以让我们少年儿童开心、 快乐，如果把音乐比作巨大的宝藏，我就要做宝藏的开发者，我要想比别人更早的发现宝藏 并把它开发出来，经过整理和筛选，然后送给我的父母和亲人，送给我身边的老师、同学， 送给我的乡亲，送给喜欢音乐的每个人。音乐是精神的宝藏，它可以使我们精神焕发，积极 向上。我想通过努力，让人们受到音乐的熏陶，明白生活的真谛。 我在一步一步踏进我的愿望时，遇到了两个很大的困难：一是唱不出3、4、5、6、7这 几个超高的的音；二是唱不出低音的全部。尽管这样，我还是努力把它们学会，我不会的就 去问我们班的音乐爱好者，问他们怎样才唱好高低音。好在会的几个同学也很有耐心,一遍又 一遍的教我,是我渐渐地有了起色,现在正在操练它们,让它们尽快的融合与我，让我和它们何 为一体，唱出优美的歌声。 音乐是宝贵的生命力,健康成长的精神粮食,是生命之花永远绽放的源泉。我要用音乐唱 出我家乡的美丽，唱出祖国日新月异的变化，唱出我的中国梦。 ..... 1篇二：我的中国梦演讲比赛方案、总结 “中国梦我的梦”演讲比赛 活动方案 榆中县庆丰学校 榆中县庆丰学校 《中国梦我的梦》演讲比赛活动方案 一、活动目的及意义 为深入学习贯彻十八大精神，引导广大学生学习理解习近平总书记对中国梦的深情阐释， 了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴中国梦的光明前景，增强同学们的政治责 任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家， 进一步感悟少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦的深刻内 涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。二、活动主题 我的中国梦三、活动时间 2014年10月11日四、活动地点 学校操场五、活动对象 1.参赛要求： （1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一 定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和责任、梦想、奉献的价值观和道德观。 （2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根 据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 （3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。 选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

和平共处五项原则

和平共处五项原则 和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。 1947年和1949年，遭受帝国主义和殖民主义长期压迫的印度、中国人民通过斗争相继取得独立和解放。新中国成立后，印度是第一个与中国建交的非社会主义国家。但西方殖民主义造成的一些历史遗留问题影响了两国关系的发展。1953年9、10月间，中、印总理通过外交途径商定，两国政府代表于12月就解决中国西藏地方同印度的关系问题在北京谈判。 12月31日，周总理在中南海接见以驻华大使赖嘉文为团长的印度政府代表团。周总理说：“我们相信，中印两国的关系一天一天地会好起来。某些成熟的悬而未决的问题一定会顺利地解决的。中印两国关系的原则是从新中国建国时确立的，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠及和平共处的原则。”赖嘉文表示完全同意周总理提出的五项原则。经过4个月的协商，双方于1954年4月29日签订《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商及交通协定》。周总理提出的五项原则写进了该协定的前言，成为指导两国关系的准则。这是和平共处五项原则第一次写进国家与国家之间签署的正式文件。 同年6月，周总理在出席日内瓦会议回国途中访问了印度、缅甸。6月24日至28日，周总理应印度总理尼赫鲁的邀请访问印度。其间和尼赫鲁总理进行了6次正式会谈。会谈中周总理提出：“我们应该以我们共信的原则给世界建立一个范例，证明各国是可以和平共处的。”尼赫鲁欣然赞同。 6月28日，中印两国总理发表联合声明，声明指出：“最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则，这些原则是：甲、互相尊重领土主权；乙、互不侵犯；丙、互不干涉内政；丁、平等互利；戊、和平共处。两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。而现时存在的恐惧和疑虑，则将为信任感所代替。” 紧接着，周总理应缅甸总理吴努的邀请于6月28日至29日访问缅甸。会谈时，周总理对吴努说：“世界上的国家，不分大小强弱，不论社会制度如何，只要以五项原则来处理相互间的关系，是可以和平相处的。”“新中国的政策是和平政策，我们愿意按照五项原则与世界上一切国家友好相处，何况缅甸和中国还是有亲戚关系的国家。”周总理建议就此发表一个声明，吴努深表赞同。6月29日，《中缅两国总理联合声明》发表。宣布五项原则“也应该是指导中国和缅甸之间关系的原则”，“如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证。而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。” 中印、中缅共同倡导的和平共处五项原则，立即受到国际舆论的重视和赞扬，得到许多国家特别是亚非拉国家的支持和赞同。

中国梦的时代背景

习近平提出中国梦的时代背景 作者：未知文章来源：推荐点击数：38532 更新时间：2013-6-4 中心组学习材料 2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。以国家富强、民族振兴、人民幸福为内核的中国梦不是凭空产生的一场梦，而是近代以来中国历史发展的主题和主线，更是新中国成立以来特别是改革开放以来中国人民可期、可盼、可望的蓝图，中国梦的提出有着深刻的时代背景。 一、道路背景：不断开拓的中国特色社会主义道路 历史已经证明：实现中国梦走“老路”必穷，是死路；走“邪路”必乱，也是死路。改革开放以来，我们党深刻总结新中国成立以来正反两方面的历史经验，经过艰辛探索，开拓出实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的伟大成就，这条道路就是中国特色社会主义道路。党的十八大报告强调，要坚定道路自信，就是要坚定地沿着中国特色社会主义道路实现中国梦。不断拓开的中国特色社会主义道路是习近平总书记提出中国梦的道路背景。 （一）开创中国特色社会主义道路 以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体，解决思想、实事求是，把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放；明确了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；提出走自己的路、建设有中国特色的社会主义；制定“三步走”的战略目标，明确党的基本路线一百年不动摇。沿着新开创的中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的中国梦再次扬帆起航。 （二）完善中国特色社会主义道路 以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，坚持党的基本理论、基本路线，根据国内外形势的发展和社会主义建设的新实践，确立了社会主义市场经济

中国梦的科学内涵与实现途径

“中国梦”的科学涵与实现途径 摘要：中国梦就是实现中华民族伟大复兴的中国梦，其科学涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦，关键是要坚持中国特色社会主义，坚持中国共产党的领导、调动最广大人民的积极性、增强民族创新力、转变经济发展方式以及建设适当的国防力量 关键词：中国梦；科学涵；实现路径 新一届中央领导集体在国家博物馆参观（复兴之路）展览时，中共中央总书记对“中国梦”的含义进行了阐述，他说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013 年 3 月17 日，在十二届全国人大一次会议闭幕式上，总书记进一步阐释了中国梦的深刻涵，他指出：“实现全面建成小康社会、建成富强文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。” 一、科学涵 党十八大以后，“中国梦”已经成为13亿人民群众的共同理想追求，实现中华民族的伟大复兴，触动并点燃了每个中国人心深处的“中国梦”。一时间，梦想也成为一个值得研究的可能世界。每个人都拥有梦想，这里重点讨论的是关于社会的集体梦想。这种宏大梦想有两个重要旨归，它首先是关于整个社会和生活制度的想象，为全民构筑一个充满希冀的理想国，一个个人幸福的集体幸福;其次因为梦想所具有的号召力，它改变着人们的行为，导引着现实的方向，它成为存在于社会生活中具有现实影响的一个政治问题，无论梦想是否实现，其作为影响现实的力量成为了现实的一部分。可以说，梦想是现实之势。 二、“中国梦”提出的历史背景 纵观世界历史不难发现，凡大国崛起阶段，都有一个明显标志，即以博大的梦想引领浩瀚的征程。当年的“英国梦”带动了工业革命以来“以科技拉动发展”

适合演讲中国梦我的梦的背景音乐

“中国梦我的梦”演讲比赛 活动方案 榆中县庆丰学校 榆中县庆丰学校 《中国梦我的梦》演讲比赛活动方案 一、活动目的及意义 为深入学习贯彻十八大精神，引导广大学生学习理解习近平总书记对中国梦的深情阐释， 了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，畅想民族复兴中国梦的光明前景，增强同学们的政治责 任感和历史使命感，始终牢记党的殷切希望，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家， 进一步感悟少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦的深刻内 涵。通过本次活动将梦想及爱国教育向更深层次推进。二、活动主题 我的中国梦三、活动时间 2014年10月11日四、活动地点 学校操场五、活动对象 三到六年级六、活动内容及要求 1.参赛要求： （1）演讲作品要求：观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一 定的理论高度，能反映当小学生积极向上的精神风貌和责任、梦想、奉献的价值观和道德观。 （2）表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根 据个人思想，抒发自己的感想，内容要求积极向上。 （3）演讲必须脱稿，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。 选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。 （4）时间限制：每位选手的演讲时间限时3-5分钟。（5）参赛选手仪表大方，着装整 齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。 2.参赛人数：要求各班必须选派2人参加比赛，各班必须于10月10日之前上交参赛选手名单及a4 纸打印的演讲稿一份上交少队部； 3.本次比赛分为预赛和决赛两次比赛，各班从班内预赛 的选手中选出2名优秀选手推荐参加学校组织的决赛。 4.各班参赛选手10月11日下午13:30后到校长室抽取参赛序号。六、活动安排 1. 学校领导为活动致辞 2. 主持人（火成利） 3．活动评委：张克乾郭玉璞金国财李元庆 4.比赛计时统分：魏代海 5.摄影：豆艳俊七、奖励办法 评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖5名八、评分标准 1、演讲内容（3分） 主题要鲜明，内容要实在、文稿最好自创，坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲。 2、演讲语言（3分） 语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅，声音富有表现力。 3、演讲态势（3分） 精神饱满、仪态自然，可加部分动作，达到一定表演效果。 4、整体效果（1分） 时间控制在3——5分钟，能引起观众共鸣，效果良好。 评分采取10分制，评委当场打分，评委打分保留到小数点后一位。 榆中县庆丰学校少先大队 2014.10 榆中县庆丰学校 “中国梦我的梦”演讲比赛活动总结