贵州省级示范性普通高中学校名单

省级示范性普通高中学校名单

（第一批——第八批）

第一批省级示范性普通高中（2001评，2002年招生）

一类1所：贵阳一中；

二类7所：思南中学、安顺二中、遵义航天中学、铜仁一中、师大附中、贵阳六中、安顺一中；

三类1所：贵阳九中。

第二批省级示范性普通高中（2002评，2003年招生）

二类7所：凯里一中、遵义四中、都匀一中、赤水一中、贵阳二中、遵义一中、毕节一中

第三批省级示范性普通高中（2003评，2004年招生）

二类3所：都匀二中、贵阳八中、贵州教育学院实验中学;

三类6所：瓮安一中、遵义县一中、天柱民中、荔波民中、余庆中学、大方一中

贵阳九中由原来的省级三类示范性普通高中升为省级二类示范性普通高中。

第四批省级示范性普通高中（2004评，2005年招生）

二类6所：兴义八中、兴义一中、黎平一中、黔东南州民族高中、遵义五中、白云兴农中学;

三类3所：清镇一中、龙里中学、贵定一中；

第五批省级示范性普通高中（2005评，2006年招生）

二类6所：乌当中学，花溪区清华中学、湄潭求是高级中学、黄平民族中学、开阳一中和白云二中；

三类3所：仁怀市第一中学，黔西一中，盘县二中；

第六批省级示范性普通高中（2006评，2007年招生）

三类8所：安顺市民族中学、毕节地区民族中学、印江民族中学、金沙县一中、凤冈中学、遵义清华中学、福泉中学、铜仁地区民族中学

第七批省级示范性普通高中（2007评，2008年招生）

二类1所：贵阳市实验三中；

三类5所：黔西南州安龙一中、黔东南州镇远中学、榕江一中、遵义市桐梓一中、毕节地区黔西县水西中学

遵义市余庆中学由三类升为二类省级示范性普通高中。二○○八年秋季入学起执行.

第八批省级示范性普通高中（2008评，2009年招生）

二类3所：松桃民族中学；盘县第一中学、务川中学

三类3所：兴仁一中、习水县第一中学、普安一中

遵义县一中由三类升为二类省级示范性普通高中。二○○九年秋季入学起执行.

按地州市分布统计（共63所）

贵阳市（14所）：

一类1所：贵阳一中；

二类12所：师大附中、贵阳六中、贵阳八中、贵阳二中、贵州教育学院实验中学、贵阳九中、贵阳市实验三中、乌当中学、花溪区清华中学、开阳一中、白云二中、白云兴农中学（民办）；

三类1所：清镇一中。

遵义市（14所）：

二类9所：遵义一中、遵义四中、遵义五中、遵义航天中学、赤水一中、湄潭求是高级中学、余庆中学、遵义县一中、务川中学

三类5所：仁怀市第一中学、遵义清华中学、凤冈中学、桐梓一中、习水县第一中学

六盘水市（2所）：

二类1所：盘县第一中学

三类1所：盘县二中

安顺市（3所）：

二类2所：安顺一中、安顺二中

三类1所：安顺市民族中学

黔南州（7所）：

二类2所：都匀一中、都匀二中

三类5所：瓮安一中、荔波民中、龙里中学、贵定一中、福泉中学；

黔东南州（7所）：

二类4所：凯里一中、黔东南州民族高中、黄平民族中学、黎平一中

三类3所：镇远中学、榕江一中、天柱民中

黔西南州（5所）：

二类2所：兴义八中、兴义一中

三类2所：安龙一中、兴仁一中、普安一中

铜仁地区（5所）：

二类3所：铜仁一中、思南中学、松桃民族中学

三类2所：铜仁地区民族中学、印江民族中学

毕节地区（6所）：

二类1所：毕节一中

三类5所：毕节地区民族中学、金沙县一中、黔西一中、黔西县水西中学、大方一中

2018年贵州省高考数学试卷(理科)(全国新课标Ⅲ)

2018年贵州省高考数学试卷（理科）（全国新课标Ⅲ） 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（5分）已知集合A={x|x﹣1≥0}，B={0，1，2}，则A∩B=（）A．{0}B．{1}C．{1，2}D．{0，1，2} 2．（5分）（1+i）（2﹣i）=（） A．﹣3﹣i B．﹣3+i C．3﹣i D．3+i 3．（5分）中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来．构件的凸出部分叫榫头，凹进部分叫卯眼，图中木构件右边的小长方体是榫头．若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体，则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是（） A． B． C． D． 4．（5分）若sinα=，则cos2α=（） A．B．C．﹣ D．﹣ 5．（5分）（x2+）5的展开式中x4的系数为（） A．10 B．20 C．40 D．80 6．（5分）直线x+y+2=0分别与x轴，y轴交于A，B两点，点P在圆（x﹣2）2+y2=2上，则△ABP面积的取值范围是（） A．[2，6]B．[4，8]C．[，3]D．[2，3] 7．（5分）函数y=﹣x4+x2+2的图象大致为（）

A．B． C．D． 8．（5分）某群体中的每位成员使用移动支付的概率都为p，各成员的支付方式相互独立．设X为该群体的10位成员中使用移动支付的人数，DX=2.4，P（x=4）＜P（X=6），则p=（） A．0.7 B．0.6 C．0.4 D．0.3 9．（5分）△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c．若△ABC的面积为，则C=（） A．B．C．D． 10．（5分）设A，B，C，D是同一个半径为4的球的球面上四点，△ABC为等边三角形且面积为9，则三棱锥D﹣ABC体积的最大值为（） A．12B．18C．24D．54 11．（5分）设F1，F2是双曲线C：﹣=1（a＞0．b＞0）的左，右焦点，O 是坐标原点．过F2作C的一条渐近线的垂线，垂足为P，若|PF1|=|OP|，则C 的离心率为（） A．B．2 C．D． 12．（5分）设a=log0.20.3，b=log20.3，则（） A．a+b＜ab＜0 B．ab＜a+b＜0 C．a+b＜0＜ab D．ab＜0＜a+b

贵州省示范性普通高中名单

贵州省示范性普通高中名单 【截止2008年底,贵州全省普通高中456所，计划到2010年，贵州的示范性高中将占到全省普通高中的学校总数的百分之二十左右】 第一批省级示范性普通高中（9所） 2001年组建了评估专家组，在对申报省级示范性普通高中的32所学校进行了初评、复评后，确定贵阳一中等9所学校为省级示范性普通高中。其中： 一类1所：贵阳一中； 二类7所：安顺二中、遵义航天中学、铜仁一中、思南中学、师大附中、贵阳六中、安顺一中； 三类1所：贵阳九中。 为使示范性普通高中进一步扩大办学规模，改善办学条件，提高办学水平和质量，带动全省普通高中的建设和发展，根据我省实际并参照外省情况，决定自2002年秋季起，制定我省省级示范性普通高中的学费收费标准，即每生每学期学费为：一类学校900-1000元，二类学校为700-900元，三类学校为600-800元。各示范学校在规定的范围内，由学校商当地物价部门确定具体的学费标准后，报省物价局、省财政厅、省教育厅备案。本通知从二00二年秋季人学起执行。其他有关事宜仍技黔价经[1999]250号文件执行。 第二批省级示范性普通高中（7所）7所示范性高中均为二类示范性高中。 省教育厅公布2002年省级示范性普通高中评估结果： 凯里一中、遵义四中、都匀一中、赤水一中、贵阳二中、遵义一中、毕节一中 7所学校被授挂“贵州省示范性普通高中”牌子。加上去年第一批公布的9所示范性高中,我省现在已有16所省级示范性高中。今年确定的7所示范性高中均为二类示范性高中,是从10所申请评估的学校中经评估后确定的。省级示范性普通高中可享受一系列优惠政策:可面向全省招生;可自行组织毕业会考;可提高招收教育成本补偿生的比例。2003年秋季人学起执行。 第三批省级示范性普通高中（9所） 2004年，新增的9所示范性高中,都匀二中、贵阳八中、贵州教育学院实验中学为省

2017贵州高考数学(理科)试题及参考答案

2017年高考理科数学试题及答案 （考试时间：120分钟 试卷满分：150分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 1．已知集合A={}22(,)1x y x y +=│，B={}(,)x y y x =│，则A B 中元素的个数为 A ．3 B ．2 C ．1 D ．0 2．设复数z 满足(1+i)z=2i ，则∣z ∣= A ．12 B ．22 C ．2 D ．2 3．某城市为了解游客人数的变化规律，提高旅游服务质量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期间月接待游客量（单位：万人）的数据，绘制了下面的折线图． 根据该折线图，下列结论错误的是 A ．月接待游客量逐月增加 B ．年接待游客量逐年增加 C ．各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月份 D ．各年1月至6月的月接待游客量相对7月至12月，波动性更小，变化比较平稳 4．(x +y )(2x -y )5的展开式中x 3y 3 的系数为 A ．-80 B ．-40 C ．40 D ．80 5． 已知双曲线C ：22221x y a b -= (a ＞0,b ＞0)的一条渐近线方程为5y x =,且与椭圆

22 1123x y += 有公共焦点，则C 的方程为 A ．221810x y -= B ．22145x y -= C ．22154x y -= D ．22 143 x y -= 6．设函数f(x)=cos(x+3 π)，则下列结论错误的是 A ．f(x)的一个周期为?2π B ．y=f(x)的图像关于直线x= 83π对称 C ．f(x+π)的一个零点为x= 6π D ．f(x)在(2 π,π)单调递减 7．执行下面的程序框图，为使输出S 的值小于91， 则输入的正整数N 的最小值为 A ．5 B ．4 C ．3 D ．2 8．已知圆柱的高为1，它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上，则该圆柱的体积为 A ．π B ．3π4 C ．π2 D ．π4 9．等差数列{}n a 的首项为1，公差不为0．若a 2，a 3，a 6成等比数列，则{}n a 前6项的和为 A ．-24 B ．-3 C ．3 D ．8 10．已知椭圆C ：22 221x y a b +=，（a>b>0）的左、右顶点分别为A 1，A 2，且以线段A 1A 2为直径的圆与直线20bx ay ab -+=相切，则C 的离心率为 A ．6 B ． 3 C ．23 D ．13 11．已知函数211()2()x x f x x x a e e --+=-++有唯一零点，则a= A ．12- B ．13 C ．12 D ．1 12．在矩形ABCD 中，AB=1，AD=2，动点P 在以点C 为圆心且与BD 相切的圆上．若AP =λ AB +μAD ，

贵州省示范性高中名单

贵州省示范性高中名单（截止2012年9月） 贵阳市（17所）： 一类2所：贵阳一中、贵阳市实验三中 二类14所：师大附中、贵阳六中、贵阳八中、贵阳二中、贵州教育学院实验中学、贵阳九中、乌当中学、花溪区清华中学、开阳一中、白云二中、白云兴农中学（民办）；贵阳市民族中学、贵阳市第二十五中学、修文中学 三类1所：清镇一中。 遵义市（19所）： 二类14所：遵义一中、遵义四中、遵义五中、遵义航天中学、赤水一中、湄潭求是高级中学、余庆中学、遵义县一中、务川中学、遵义市正安县第一中学、道真中学、遵义县第二中学、遵义县第三中学、习水县第一中学 三类5所：仁怀市第一中学、遵义清华中学、凤冈中学、桐梓一中、习水县第五完全中学 六盘水市（4所）： 二类2所：盘县第一中学、六盘水市第一实验中学 三类2所：盘县二中、六枝特区第一中学 安顺市（4所）： 二类3所：安顺一中、安顺二中、普定县第一中学 三类1所：安顺市民族中学 黔南州（7所）： 二类2所：都匀一中、都匀二中 三类5所：瓮安一中、荔波民中、龙里中学、贵定一中、福泉中学； 黔东南州（13）： 二类5所：凯里一中、黔东南州民族高中、黄平民族中学、黎平一中、台江民族中学 三类8所：镇远中学、榕江一中、天柱民中、黔东南州锦屏中学、天柱县第二中学、岑巩中学、麻江中学、剑河民族中学 黔西南州（8所）： 二类3所：兴义八中、兴义一中、兴义中学 三类5所：安龙一中、兴仁一中、普安一中、黔西南州兴义市第五中学、晴隆民族中学 铜仁市（10所）： 二类7所：铜仁一中、思南中学、松桃民族中学、铜仁市第二中学、石阡民族中学、沿河民族中学、德江县第一中学 三类3所：铜仁地区民族中学、印江民族中学、石阡中学 毕节市（6所）：

2014年贵州省高考数学试卷(理科)(全国新课标ⅱ)

2014年贵州省高考数学试卷（理科）（全国新课标Ⅱ） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求. 1．（5分）设集合M={0，1，2}，N={x|x2﹣3x+2≤0}，则M∩N=（）A．{1}B．{2}C．{0，1}D．{1，2} 2．（5分）设复数z1，z2在复平面内的对应点关于虚轴对称，z1=2+i，则z1z2=（）A．﹣5 B．5 C．﹣4+i D．﹣4﹣i 3．（5分）设向量，满足|+|=，|﹣|=，则?=（） A．1 B．2 C．3 D．5 4．（5分）钝角三角形ABC的面积是，AB=1，BC=，则AC=（） A．5 B．C．2 D．1 5．（5分）某地区空气质量监测资料表明，一天的空气质量为优良的概率是0.75，连续两天为优良的概率是0.6，已知某天的空气质量为优良，则随后一天的空气质量为优良的概率是（） A．0.8 B．0.75 C．0.6 D．0.45 6．（5分）如图，网格纸上正方形小格的边长为1（表示1cm），图中粗线画出的是某零件的三视图，该零件由一个底面半径为3cm，高为6cm的圆柱体毛坯切削得到，则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为（） A．B．C．D． 7．（5分）执行如图所示的程序框图，若输入的x，t均为2，则输出的S=（）

A．4 B．5 C．6 D．7 8．（5分）设曲线y=ax﹣ln（x+1）在点（0，0）处的切线方程为y=2x，则a=（）A．0 B．1 C．2 D．3 9．（5分）设x，y满足约束条件，则z=2x﹣y的最大值为（） A．10 B．8 C．3 D．2 10．（5分）设F为抛物线C：y2=3x的焦点，过F且倾斜角为30°的直线交C于A，B两点，O为坐标原点，则△OAB的面积为（） A．B．C．D． 11．（5分）直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，∠BCA=90°，M，N分别是A1B1，A1C1的中点，BC=CA=CC1，则BM与AN所成角的余弦值为（） A．B．C．D． 12．（5分）设函数f（x）=sin，若存在f（x）的极值点x0满足x02+[f（x0）]2＜m2，则m的取值范围是（） A．（﹣∞，﹣6）∪（6，+∞）B．（﹣∞，﹣4）∪（4，+∞）C．（﹣∞，﹣2）∪（2，+∞）D．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞） 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分.（第13题~第21题为必考题，每个试题考生都必须作答，第22题~第24题为选考题，考生根据要求作答）13．（5分）（x+a）10的展开式中，x7的系数为15，则a=． 14．（5分）函数f（x）=sin（x+2φ）﹣2sinφcos（x+φ）的最大值为．

贵州省普通高中学籍管理办法

贵州省普通高中学籍管理办法(试行) 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，推进普通高中课程改革，全面提高教育质量，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，维护正常教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规的规定，结合我省实际，特制定《贵州省普通高中学籍管理办法(试行)》(以下简称《办法》)。 第二条本《办法》适用于我省全日制普通高中学校学生的入学、注册、休学、复学、退学、转学等事项的处理和管理。 第三条普通高中学籍由省、市(州)、县(市、区、特区)和学校分级管理。 省教育行政部门负责制订全省普通高中学籍管理的有关规定。省普通高中毕业会考办公室是普通高中学生学籍管理的工作部门，负责建立“贵州省普通高中学籍和学业水平考试管理系统”，对全省普通高中学生实施电子化管理。 市(州)教育行政部门负责管理本区域内普通高中学生学籍，建立本地普通高中学生学籍管理系统，验印、核发普通高中学生毕业证书、结业证书和肄业证书。 县(市、区、特区)教育行政部门按省、市(州)教育行政部门的有关规定管理所属普通高中学生学籍。 普通高中学校在上级教育行政部门的指导下，负责学生的信息录入，为学生建立学籍档案。 第二章入学与注册

第四条全省普通高中学生招生计划由省下达。学校的设班计划 和招生人数，由市(州)、县(市、区、特区)教育行政部门确定。市(州)教育行政部门于新生入学后的1个月内，将所辖各县(市、区、特区)教育行政部门最终招生人数分别报省教育厅基础教育处和省普通高 中毕业会考办公室。 第五条学校严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法 等录取学生，不得擅自到其他县(市、区、特区)的学校招生。学生须持由县(市、区、特区)或市(州)教育行政部门核准、学校发放的录取通知书，在规定的时间内到录取学校办理入学手续。因故不能如期报到者，学生及其家长或法定监护人应持有关证明，在开学后十个工作日内向学校申请延期办理入学手续，学校保留其入学资格。对开学后十个工作日内不到校注册，也不办理延期入学手续者，视其自动放弃，取消其入学资格。 第六条学校对新录取入学的学生，填写全省统一式样的《贵州 省普通高中级学生花名册》(见附件1)、《贵州省普通高中学生学 籍登记表》(见附件2)。在办理报到、注册手续后，经县(市、区、 特区)教育行政部门审核，市(州)教育行政部门复核批准，由学校建 立学生学籍。登录“贵州省普通高中学籍和学业水平考试管理系统”，为学生进行电子学籍注册。不按规定录取的学生，学校不应办理学籍。 第七条普通高中学生学籍号即为普通高中学业水平考试考籍号，同时也是核发毕业证书时的毕业证书编号。严禁为普通高中学生办理双重学籍和为往届生办理应届生学籍。 第八条学校、县(市、区、特区)、市(州)教育行政部门对新入 校学生的学籍编号，统一按《贵州省普通高中学生学籍号编码规则》(见附件3)进行。学生学籍发生变动，学籍号随之变化。 第九条在校学生每学期开学前必须按学校规定的日期到校办理 报到等手续。因故不能按时报到的，应由家长或法定监护人办理相关手续，否则按旷课处理。

2020年贵州高考理科数学试题及答案

2020年贵州高考理科数学试题及答案 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上． 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1．已知集合{(,)|,,}A x y x y y x =∈≥*N ，{(,)|8}B x y x y =+=，则A B 中元素的个数为 A ．2 B ．3 C ．4 D ．6 2．复数 1 13i -的虚部是 A ．310 - B ．110 - C ． 110 D ． 310 3．在一组样本数据中，1，2，3，4出现的频率分别为1234,,,p p p p ，且4 1 1i i p ==∑，则下面四种情形中，对应 样本的标准差最大的一组是 A ．14230.1,0.4p p p p ==== B ．14230.4,0.1p p p p ==== C ．14230.2,0.3p p p p ==== D ．14230.3,0.2p p p p ==== 4．Logistic 模型是常用数学模型之一，可应用于流行病学领域．有学者根据公布数据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数()I t （t 的单位：天）的Logistic 模型：0.23(53) ()= 1e t K I t --+，其中K 为最大确诊病 例数．当*()0.95I t K =时，标志着已初步遏制疫情，则t *约为(ln193)≈ A ．60 B ．63 C ．66 D ．69 5．设O 为坐标原点，直线x =2与抛物线C ：22(0)y px p =>交于D ，E 两点，若OD OE ⊥，则C 的焦点坐标为 A ．1 (,0)4 B ．1 (,0)2 C ．(1,0) D ．(2,0) 6．已知向量a ，b 满足||5=a ，||6=b ，6?=-a b ，则cos ,=+a a b A ．3135 - B ．1935 - C ． 1735 D ． 1935

贵州省级示范性普通高中学校名单

省级示范性普通高中学校名单 （第一批——第八批） 第一批省级示范性普通高中（2001评，2002年招生） 一类1所：贵阳一中； 二类7所：思南中学、安顺二中、遵义航天中学、铜仁一中、师大附中、贵阳六中、安顺一中； 三类1所：贵阳九中。 第二批省级示范性普通高中（2002评，2003年招生） 二类7所：凯里一中、遵义四中、都匀一中、赤水一中、贵阳二中、遵义一中、毕节一中 第三批省级示范性普通高中（2003评，2004年招生） 二类3所：都匀二中、贵阳八中、贵州教育学院实验中学; 三类6所：瓮安一中、遵义县一中、天柱民中、荔波民中、余庆中学、大方一中 贵阳九中由原来的省级三类示范性普通高中升为省级二类示范性普通高中。 第四批省级示范性普通高中（2004评，2005年招生） 二类6所：兴义八中、兴义一中、黎平一中、黔东南州民族高中、遵义五中、白云兴农中学; 三类3所：清镇一中、龙里中学、贵定一中； 第五批省级示范性普通高中（2005评，2006年招生） 二类6所：乌当中学，花溪区清华中学、湄潭求是高级中学、黄平民族中学、开阳一中和白云二中； 三类3所：仁怀市第一中学，黔西一中，盘县二中； 第六批省级示范性普通高中（2006评，2007年招生） 三类8所：安顺市民族中学、毕节地区民族中学、印江民族中学、金沙县一中、凤冈中学、遵义清华中学、福泉中学、铜仁地区民族中学 第七批省级示范性普通高中（2007评，2008年招生） 二类1所：贵阳市实验三中； 三类5所：黔西南州安龙一中、黔东南州镇远中学、榕江一中、遵义市桐梓一中、毕节地区黔西县水西中学 遵义市余庆中学由三类升为二类省级示范性普通高中。二○○八年秋季入学起执行. 第八批省级示范性普通高中（2008评，2009年招生） 二类3所：松桃民族中学；盘县第一中学、务川中学 三类3所：兴仁一中、习水县第一中学、普安一中 遵义县一中由三类升为二类省级示范性普通高中。二○○九年秋季入学起执行.

2019年贵州贵阳中考考试及高中招生方案

2019年贵州贵阳中考考试及高中招生方案 导读：本文2019年贵州贵阳中考考试及高中招生方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【考试对象】 （一）贵阳市所有应届初中毕业生必须参加初中毕业生学业考试。 （二）有意愿报考贵阳市普通高中、中等职业学校的往届初中毕业生应参加初中毕业生学业考试。 【初中学业考试】 学业考试是初中毕业学生接受义务教育的终结性评价，是初中学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校录取学生的重要依据，初中学校要加强对考生的诚信教育。初三年级第二学期不再统一举行期末监测考试。贵阳市所有应届初三毕业生都要参加贵阳市统一组织的初中毕业生学业考试（即文化学科考试和体育目标效果测试）。 1.考试科目及考试时间 2019届初中毕业生学业考试科目为语文、数学、英语、综合理科（理化合卷）、综合文科（政史合卷）、体育、地理与生物（合卷）。 其中语文、数学、英语、综合理科（理化合卷）、综合文科（政史合卷）考试时间按照省教育厅相关文件规定执行，体育目标效果测试按《2019年贵阳市初中毕业生学业（升学）体育考试工作方案》规定执行。地理与生物在初二年级第二学期末进行。

2.考试成绩的呈现方式 语文、数学、英语、综合理科（理化合卷：其中物理占90分，化学占60分）、体育5门考试科目成绩在作为升学依据时按分数呈现。前4门考试科目满分均为150分，体育科目满分为50分，5门总分合计650分。综合文科（政史合卷：其中政治、历史的权重各为0.5）、地理与生物（地生合卷：其中地理、生物的权重各为0.5），所涉及课程的学业考试成绩按等级呈现。 3.考试方式 语文、数学、英语、综合理科为闭卷、笔试，综合文科为开卷、笔试，体育科（目标效果）为现场测试。英语在进行笔试的同时进行听力测试，英语听力占30分。 在数学、综合理科学科考试中不允许使用科学计算器。 4.命题依据 学业考试命题依据是各学科的《课程标准》。命题力求考察学生的学科核心素养、综合发展能力。重点关注学生运用理论知识分析解决实际问题的能力。试题素材要关注生活和社会，有机渗透中华传统优秀文化和社会主义核心价值观，体现“激励、评价、选拔”的导向功能，杜绝偏题、怪题。 5.体育考试 体育考试实行综合性结构评价，考评分为过程管理评价和目标效果测试两个部分，其中过程管理评价为10分，目标效果测试为40分（身体素质15分，身体机能15分，运动技能10分）。体育考试

河南省示范性普通高中名单

首批河南省示范性普通高中名单 郑州市 郑州市第一中学郑州市外国语学校郑州市第四中学郑州市第七中学郑州市第十一中学巩义市第二中学郑州铁路第一中学 开封市 开封市高级中学 洛阳市 洛阳市第一高级中学偃师市高级中学孟津县第一高级中学 洛阳轴承集团有限公司第一中学中国一拖集团有限公司高级中学 平顶山市 平顶山市第一中学平顶山市第一高级中学 安阳市 安阳市第一中学安阳市实验中学林州市第一中学汤阴县第一中学鹤壁市 鹤壁市高级中学 新乡市 新乡市第一中学辉县市第一中学卫辉市第一中学长垣县第一中学焦作市 焦作市第一中学温县第一高级中学沁阳市第一中学 濮阳市 濮阳市第一高级中学中原油田第一中学 许昌市 许昌市高级中学襄城县高级中学 漯河市 漯河市高级中学临颍县第一高级中学 三门峡市 三门峡市第一高级中学灵宝市第一高级中学 南阳市 南阳市第一中学桐柏县实验高级中学内乡县高级中学 西峡县第一高级中学 商丘市

商丘市第一高级中学睢县高级中学虞城县高级中学夏邑县高级中学 信阳市 信阳市高级中学固始县高级中学光山县第二高级中学 周口市 周口市第一高级中学扶沟县高级中学淮阳中学项城市第一高级中学 驻马店市 驻马店市高级中学上蔡县第一高级中学遂平县第一高级中学 济源市 济源市第一中学 直属 河南省实验中学河南大学附属中学河南师范大学附属中学 第二批河南省示范性普通高中名单 郑州市 郑州市回民中学郑州市第二中学郑州市第四十七中学郑州中学郑州市铁六中学郑州市第十九中学北大附中河南分校中牟县第一高级中学 郑州市第九中学 开封市 开封市第二十五中学杞县高级中学尉氏县第三高级中学 兰考县第一高级中学 洛阳市 新安县第一高级中学宜阳县第一高级中学栾川县第一高级中学伊川高中 平顶山市 平顶山市实验高级中学（平煤集团一高）宝丰县第一高级中学叶县高级中学安阳市 安阳县第二高级中学安阳县第一高级中学 滑县第一高级中学内黄县第一中学安阳市第二中学 鹤壁市 浚县第一中学鹤壁市外国语中学 新乡市 新乡市第二中学辉县市高级中学封丘县第一中学 焦作市 焦作市第十一中学武陟县第一中学修武县第一中学

2018年贵州省高考数学适应性试卷(理科)-含答案解析

2018年贵州省高考数学适应性试卷（理科） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．设集合M={x|x 2﹣2x ＜0}，N={x|x ≥1}，则M ∩N=（ ） A ．{x|x ≥1} B ．{x|1≤x ＜2} C ．{x|0＜x ≤1} D ．{x|x ≤1} 2．已知x ，y ∈R ，i 是虚数单位，且（2x+i ）（1﹣i ）=y ，则y 的值为（ ） A ．﹣1 B ．1 C ．﹣2 D ．2 3．已知数列{a n }满足a n =a n+1，若a 3+a 4=2，则a 4+a 5=（ ） A ． B ．1 C ．4 D ．8 4．已知向量与不共线，且向量=+m ， =n +，若A ，B ，C 三点共线，则实数m ，n （ ） A ．mn=1 B ．mn=﹣1 C ．m+n=1 D ．m+n=﹣1 5．执行如图所示的程序框图，如果输入的a ，b 分别为56，140，则输出的a= （ ） A ．0 B ．7 C ．14 D ．28 6．我国南北朝时代的数学家祖暅提出体积的计算原理（组暅原理）：“幂势既同，则积不容异”．“势”即是高，“幂”是面积．意思是：如果两等高的几何体在同高处截得两几何体的截面积总相等，那么这两个几何体的体积相等，类比祖暅原理，如图所示，在平面直角坐标系中，图1是一个形状不规则的封闭图形，图2是一个上底长为1、下底长为2的梯形，且当实数t 取[0，3]上的任意值时，直线y=t 被图1和图2所截得的两线段长总相等，则图1的面积为（ ）

A．4 B．C．5 D． 7．如图，在正方体ABC的﹣A 1B 1 C 1 D 1 中，点P是线段A 1 C 1 上的动点，则三棱锥P ﹣BCD的俯视图与正视图面积之比的最大值为（） A．1 B．C．D．2 8．已知△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，b=2，B=45°，若三角形有两解，则a的取值范围是（） A．a＞2 B．0＜a＜2 C．2＜a＜2D．2＜a＜2 9．已知区域Ω={（x，y）||x|≤，0≤y≤}，由直线x=﹣，x=，曲线y=cosx与x轴围成的封闭图象所表示的区域记为A，若在区域Ω内随机取一点P，则点P在区域A的概率为（） A． B．C． D． 10．某地一年的气温Q（t）（单位：℃）与时间t（月份）之间的关系如图所示．已知该年的平均气温为10℃，令C（t）表示时间段[0，t]的平均气温，下列四个函数图象中，最能表示C（t）与t之间的函数关系的是（） A．B．C．

贵州省省级示范性普通高中名单(最新最全)

贵州省省级示范性普通高中名单（最新最全） 按地州市分布统计（共81所） 贵阳市（17所）： 一类1所：贵阳一中； 二类15所：师大附中、贵阳六中、贵阳八中、贵阳二中、贵州教育学院实验中学、贵阳九中、贵阳市实验三中、乌当中学、花溪区清华中学、开阳一中、白云二中、白云兴农中学（民办）；贵阳市民族中学、贵阳市第二十五中学、修文中学 三类1所：清镇一中。 遵义市（19所）： 二类13所：遵义一中、遵义四中、遵义五中、遵义航天中学、赤水一中、湄潭求是高级中学、余庆中学、遵义县一中、务川中学、遵义市正安县第一中学、道真中学、遵义县第二中学、遵义县第三中学 三类6所：仁怀市第一中学、遵义清华中学、凤冈中学、桐梓一中、习水县第一中学、习水县第五完全中学 六盘水市（3所）： 二类1所：盘县第一中学、六盘水市第一实验中学 三类1所：盘县二中 安顺市（3所）： 二类2所：安顺一中、安顺二中 三类1所：安顺市民族中学 黔南州（7所）： 二类2所：都匀一中、都匀二中 三类5所：瓮安一中、荔波民中、龙里中学、贵定一中、福泉中学； 黔东南州（12所）： 二类5所：凯里一中、黔东南州民族高中、黄平民族中学、黎平一中、台江民族中学 三类7所：镇远中学、榕江一中、天柱民中、黔东南州锦屏中学、天柱县第二中学、岑巩中学、麻江中学 黔西南州（7所）： 二类2所：兴义八中、兴义一中

三类5所：安龙一中、兴仁一中、普安一中、黔西南州兴义市第五中学、晴隆民族中学 铜仁地区（7所）： 二类4所：铜仁一中、思南中学、松桃民族中学、铜仁市第二中学 三类3所：铜仁地区民族中学、印江民族中学、石阡中学 毕节地区（6所）： 二类1所：毕节一中 三类5所：毕节地区民族中学、金沙县一中、黔西一中、黔西县水西中学、大方一中

2016年贵州省高考数学模拟试卷(文科)含答案解析

2016年贵州省普通高等学校高考数学模拟试卷（文科） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知集合A={x|x=2k﹣1，k∈Z}，B={﹣1，0，1，2，3，4}，则集合A∩B中元素的个数为（） A．1 B．2 C．3 D．4 2．已知复数z满足（z﹣2）i=1+i（i是虚数单位），则z=（） A．3﹣i B．﹣3+i C．﹣3﹣i D．3+i 3．在等差数列{a n}中，a3﹣a2=﹣2，a7=﹣2，则a9=（） A．2 B．﹣2 C．﹣4 D．﹣6 4．某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品，其数量之比依次是3：4：7，现在用分层抽样的方法抽出样本容量为n的样本，样本中A型号产品有15件，那么n等于（）A．50 B．60 C．70 D．80 5．不等式组所表示的平面区域的面积为（） A．1 B．2 C．3 D．4 6．一个几何体的三视图如图所示，其中正视图是正三角形，则该几何体的体积为（） A． B．8 C．D． 7．设α、β是两个不重合的平面，m、n是两条不重合的直线，则以下结论错误的是（）A．若α∥β，m?α，则m∥βB．若m∥α，m∥β，α∩β=n，则m∥n C．若m?α，n?α，m∥β，n∥β，则α∥βD．若m∥α，m⊥β，则α⊥β 8．已知圆x2+y2+2x﹣2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4，则实数a的值是（）A．﹣2 B．﹣4 C．﹣6 D．﹣8 9．阅读如图所示的程序框图，若输出的结果是63，则判断框内n的值可为（）

A．8 B．7 C．6 D．5 10．如图，圆与两坐标轴分别切于A，B两点，圆上一动点P从A开始沿圆周按逆时针方向匀速旋转回到A点，则△OBP的面积随时间变化的图象符合（） A．B．C．D． 11．经过双曲线﹣y2=1右焦点的直线与双曲线交于A，B两点，若|AB|=4，则这样的直 线的条数为（） A．4条B．3条C．2条D．1条 12．若函数f（x）=﹣lnx﹣（a＞0，b＞0）的图象在x=1处的切线与圆x2+y2=1相切， 则a+b的最大值是（） A．4 B．2C．2 D． 二、填空题：（本题共4小题，每题5分，共20分） 13．设函数f（x）=，则f（f（﹣1））的值为． 14．已知平面向量，满足||=3，||=2，与的夹角为60°，若（﹣m）⊥，则实数m=． 15．已知命题p：?x∈R，ax2+2x+1≤0是假命题，则实数a的取值范围是．16．数列{a n}中，已知对任意n∈N*，a1+a2+a3+…+a n=3n﹣1，则 =．

贵州省省级示范性普通高中评估方案实施细则

附件2： 《贵州省省级示范性普通高中评估方案 （2011年修订稿）》实施细则 一、评估目的 促进学校端正办学思想，转变教育观念，全面贯彻教育方针，遵循教育规律，加强学校管理，提高教育质量和办学水平。 督促政府及教育行政部门履行职责，加强领导和指导，加大投入，创造条件，在办好每一所普通高中的基础上，努力建设好一批示范性普通高中，以充分发挥示范性高中的示范带动作用，推动全省普通高中教育的改革和发展。 二、申报条件 申报省级示范性普通高中的学校必须通过市（州、地）教育督导部门组织的普通高中办学水平督导评估并达到“优秀”等次，必须是在校生规模达到或接近3000人且有一届以上高中毕业生的独立高中。 由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个个依法举办的普通高级中学均可申报。 三、申报及评估时间 每年6月底前为申报时间，逾期当年不安排评估。评估分两次进行，第一次评估时间为申报当年第四季度，第二次评估时间为次年第二季度。 四、申报及审批程序 学校提出申请，经县（市、区、特区）、市（州、地）教育局同意后，由市(州、地)教育局向省教育厅申报。省教育厅根据申报学校情况，组织专家组进行评估，经省示范性普通高

中评估工作领导小组对专家组的评估结果和意见进行研究审议后，报省教育厅党组审定。 省教育厅将于评估前书面通知受评学校及当地教育行政部门。评估结束后将评估结果向社会公布，并将评估意见反馈给受评学校及当地教育行政部门。 五、评估方法 1、听取汇报：听取当地党委、政府、教育行政部门和学校的工作汇报。 2、现场察看：对学校的校容校貌、校风校纪、教学活动、教学设施设备等进行实地察看。 3、查阅资料：查阅有关档案资料，包括工作计划、规划、规章制度、文件、总结、会议记录、报告、教学成果、学生学籍档案、成绩表（卡、册）、教师业务档案、财务收支帐目、校产管理清单及有关统计数据等。 4、问卷调查：对学校领导、部分学生、家长及教师随机进行问卷调查。 5、召开座谈会：召开部分教师、学生、家长座谈会。 6、个别访问：根据需要，对教师、职工、学生、家长及有关人员进行个别访问。 7、听课：随堂听课20节以上。 8、观看学生文艺演出及师生书画作品展等。 六、类别划分 省级示范性普通高中分为三个类别：总分580分以上且A5指标的得分不低于95分者为一类；总分560分至579分且A5指标的得分不低于92分者为二类；总分540分至559分且A5指标的得分不低于90分者为三类。总分539分以下或A5

贵州省国资委监管企业名单

贵州省国资委监管企业名单省管企业名单（31个） 贵州赤天化集团有限责任公司瓮福（集团）有限责任公司 贵州水城矿业（集团）有限责任公司 贵州盘江煤电（集团）有限责任公司 中国振华电子集团有限责任公司贵州省冶金国有资产经营有限责任公司 贵州省黔晟国有资产经营有限责任公司 首钢水城钢铁（集团）有限责任公司 贵州乌江水电开发有限公司 贵州省物资集团有限责任公司中国贵州茅台酒厂（集团）有限责任公司 贵州开磷（集团）有限责任公司贵阳特殊钢有限责任公司 六枝工矿（集团）有限责任公司华能贵诚信托有限公司 贵州省开发投资公司 贵州省农村信用社联合社 贵州钢绳（集团）有限责任公司贵州建工集团总公司 七冶建设有限责任公司 贵州盐业（集团）有限责任公司中电投金元集团股份有限公司遵义汇兴铁合金有限责任公司贵州林东矿务集团有限责任公司贵州航空有限公司 贵州省贵财投资有限责任公司遵义钛厂

贵州成黔企业（集团）有限公司贵州饭店有限责任公司 华创证券经纪有限公司 贵州省国际会议中心有限责任公司 中央在黔企业名单（32个） 贵州电网公司 中国电信集团贵州省电信公司 中国烟草总公司贵州省公司 贵州铝厂（中国铝业贵州分公司）中国水利水电第九工程局 中铁五局（集团）有限公司 中国建筑第四工程局（黔） 南方汇通股份有限公司（贵阳车辆厂） 中国移动通信集团贵州有限公司中国水电顾问集团贵阳勘测设计院中国石油化工股份有限公司贵州省分公司 中国联合网络通信有限公司贵州省分公司 贵州中烟工业公司 贵州中烟工业公司贵阳卷烟厂贵州中烟工业公司毕节卷烟厂贵州中烟工业公司遵义卷烟厂中国南方电网调峰调频发电公司天升桥水力发电总厂 中国南方电网超高压输电公司天生桥局 成都铁路局贵阳铁路办事处 中国南方电网超高压输电公司贵阳局 天生桥一级水电开发有限责任公司水力发电厂 中国国电集团公司贵州分公司

贵阳企业名录

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贵州省高考理科数学试卷

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效. 4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一. 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. （1）已知(3)(1)i z m m =++-在复平面内对应的点在第四象限，则实数m 的取值范围是 （A ）(31) -， （B ）(13)-，（C ）(1,)∞+（D ）(3)∞--， （2）已知集合{1,}A =2,3，{|(1)(2)0,}B x x x x =+-<∈Z ，则A B =U （A ）{1}（B ）{1 2}，（C ）{0123}，，，（D ）{10123}-，，，， （3）已知向量(1,)(3,2)m =-，=a b ，且()⊥a +b b ，则m = （A ）－8 （B ）－6 （C ）6 （D ）8 （4）圆 2228130x y x y +--+=的圆心到直线10ax y +-= 的距离为1，则a= （A ）43- （B ）34- （C （D ）2 （5）如图，小明从街道的E 处出发，先到F 处与小红会合，再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活动，则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为

（A ）24 （B ）18 （C ）12 （D ）9 （6）右图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，则该几何体的表面积为 （A ）20π （B ）24π （C ）28π （D ）32π （7）若将函数y =2sin 2x 的图像向左平移π12 个单位长度，则评议后图象的对称轴为 （A ）x =k π2–π6 (k ∈Z ) （B ）x =k π2+π6 (k ∈Z ) （C ）x =k π2–π12 (k ∈Z ) （D ）x =k π2+π12 (k ∈Z ) （8）中国古代有计算多项式值的秦九韶算法，右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图， 若输入的x =2，n =2，依次输入的a 为2，2，5，则输出的s = （A ）7 （B ）12 （C ）17 （D ）34 （9）若cos(π4–α)= 35 ，则sin 2α= （A ）725 （B ）15 （C ）–15 （D ）–725 （10）从区间[]0,1随机抽取2n 个数1x ,2x ，…，n x ，1y ，2y ，…，n y ，构成n 个数对()11,x y ，()22,x y ，…，(),n n x y ，其中两数的平方和小于1的数对共有m 个，则用随机模拟的方法得到的圆周率π 的近似值为 （A ）4n m （B ）2n m （C ）4m n （D ）2m n

贵州省教育厅办公室关于认真贯彻落实黔教基发〔2011〕85号文件精神的通知

省教育厅办公室关于认真贯彻落实 黔教基发〔2011〕85号文件精神的通知 各市（州、地）教育局，省级示范性普通高级中学： 近日，省教育厅出台了《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发〔2011〕85号）（以下简称85号文件），对规范我省中小学校办学行为、减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量进行了全面安排部署。为认真抓好85号文件精神的贯彻落实，确保减负提质取得实实在在的效果，推进我省基础教育持续健康发展，现就有关事项通知如下： 一、统一思想认识，深刻领会规范办学、减负提质的重要意义 中小学生课业负担过重由来已久，是长期困扰基础教育发展的顽症，直接损害广大青少年学生身心发展和健康成长，与素质教育背道而驰，是现阶段我省基础教育领域群众反映最为强烈的突出问题之一。85号文件下发以来，反响强烈，社会各界纷纷表示支持和拥护，同时也对文件能否真正得到贯彻落实表示了担忧，少部分地方教育行政部门和中小学校也持观望等待态度。规范办学、减负提质是“十二五”期间我省基础教育的重大任务，事关《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全省教育工作会议精神的落实，事关人才培养。各级教育行政部门和中小学校一定要深刻认识学生课业负担过重带来的严重危害性，以对学生、对家长、对社会、对历史高度负责的态度，不争论，不观望，不懈怠，克服一切困难和阻力，坚决按照文件要求抓好贯彻落实，规范中小学校办学行为，减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量，全面实施素质教育。

二、采取有力措施，切实抓好规范办学、减负提质的贯彻落实 一要加强学习宣传。各级教育行政部门要及时将85号文件转发至所属中小学校，要利用中心组学习、业务学习及专题学习等形式，认真学习文件精神，准确把握政策规定，积极推动贯彻落实；充分利用报纸、电视、广播以及互联网站等新闻媒介，广泛宣传规范办学、减负提质的“八个严控”、“八个制度”、“八个突破”；指导和督促中小学校通过教职工大会、班会、家长会、宣传栏、墙报等形式，把文件精神传达到每一个校长、每一名教师、每一位家长和每一名学生。通过宣传引导，统一思想认识，达成减负提质共识，使社会各界理解和支持减负提质工作，提高社会认可度，营造有利于贯彻落实文件精神的良好氛围。 二要制定实施意见。各地要根据85号文件，结合本地实际，研究制定有针对性和可操作性的具体实施意见并切实抓好落实。地、县制定的实施意见要在当地媒体上公布。中小学校要对照省教育厅文件精神和本地教育行政部门出台的实施意见，制定规范办学、减负提质的具体实施方案，进一步端正办学思想，切实转变教育观念，改进教育教学方式，减轻学生过重课业负担，提高课堂效率，为学生搭建展示个性特长的平台，把减负提质的各项要求落实到日常教学和管理工作中去。 三要突出工作重点。当前，要重点抓好三项突出问题的治理和落实。一是规范中小学招生秩序。从今年秋季开始，各地要严格执行“免试就近入学”的规定，小学一年级和初一年级新生严格按照县级教育行政部门划定的入学片区就近入学，任何学校不得举行或变相举行任何与入学有关联的考试和测试，不得将各种竞赛成绩、奖励和各种考级证书作为入学和分班的条件或依据；严格落实初中毕业生学业（升学）考试一考两用的规定，按照《省教育厅关于