XXXX届毕业设计管理手册

XX工业大学建筑学院

毕业设计管理手册

2009级（五年制）

2010级（四年制）

2014年1月3日

目录

1毕业设计工作细则（试行） (1)

2毕业设计课题申报表 (7)

3毕业设计任务书(标准格式) (8)

4毕业设计开题报告 (11)

5毕业设计中期检查说明 (17)

6毕业设计中期检查记录 (18)

7毕业设计二次中检记录 (19)

8毕业设计中期报告 (20)

9毕业设计中期检查评分表 (22)

10毕业设计验收(审阅)说明 (23)

11毕业设计验收(审阅)记录 (24)

12毕业设计说明书(论文)内容要求 (25)

13毕业设计指导教师评分表 (26)

14毕业设计审阅评分表 (27)

15毕业设计答辩评分表 (28)

16毕业设计评分标准（试行） (29)

17毕业设计存档说明 (31)

18学生请假条（毕业设计专用） (32)

19毕业设计图签 (33)

20毕业设计教师指导工作记录表 (36)

XX工业大学建筑学院

毕业设计工作细则（试行）

毕业设计是建筑学院各专业教学中一项十分重要的实践性教学环节，为加强毕业设计过程管理，提高毕业设计水准，保证教学质量，根据《XX工业大学关于本科生毕业设计（论文）的若干规定》以及《XX工业大学本科生优秀毕业设计（论文）评选办法（试行）》的有关要求，特制订《建筑学院毕业设计工作细则》。

一、毕业设计工作目的

毕业设计教学过程是实现本科培养目标的重要阶段，是培养方案中重要的实践性教学环节，是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能用于分析、解决工程技术、经济、社会等实际问题，使学生得到工程设计方法和科研能力初步训练的重要过程。同时，也是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量本科教学质量的重要评价内容。

毕业设计的目标是对学生综合能力的考查，是整个本科教学过程的一次综合性的总结，是学生走向社会参与实践的最后一课，是教学与工程实践接轨的重要环节。

二、毕业设计工作组织

1、学院成立毕业设计领导小组，领导全院的毕业设计工作。领导小组由院长、常务副院长、主管教学副院长及教学指导委员会、教学工作委员会部分高级职称教师组成。领导小组的主要职责是监督检查毕业设计进展和质量，审批答辩机构，处理毕业设计中突出的疑难问题，保证毕业设计正常进行，领导小组对有关疑难和争议问题有最后决定权。学期结束前，领导小组应就本届毕业生的毕业设计环节进行质量分析和总结。

2、学院成立毕业设计中期检查工作组，由院教学指导委员会和教学工作委员会部分成员及毕业设计指导教师组成，负责两次中期检查的工作组织和成绩评定工作。

3、按专业设置答辩委员会，各专业答辩委员会由所在系负责组织召集，报学院审批。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时由主管教学副院长批准。答辩委员会负责协调专业内部成绩比例，提出本专业报校级优秀毕业设计建议。根据

需要，各专业答辩委员会分组成若干答辩小组，答辩小组由4-6人组成，设组长一人具体负责答辩工作。各答辩小组负责验收本组的学生的毕业设计成果，并填写《毕业设计成果验收成绩表》。每个答辩小组在答辩时增设秘书1名，负责答辩过程的记录，协助成绩统计、材料整理和其它工作。

4、各系应在第六学期（四年制）或第八学期（五年制）第六周前组织毕业设计课题申报工作，确定毕业设计指导教师报院审核。

三、毕业设计工作要求

严格执行《XX工业大学关于本科生毕业设计（论文）的若干规定》的要求，同时，结合专业的特点，对毕业设计指导教师及学生提出具体的要求，注重对毕业设计选题的把关，加强对现场考察、资料收集和研究，设计方法、表达方法、文字写作规X等方面的指导，提高学生的综合能力和工作适应能力。

（一）对指导教师的要求

1、毕业设计指导教师必须具有讲师及以上职称。可聘请部分校内外相当于讲师以上职称的专业人员担任指导教师或与本院教师组成联合指导团队合作指导毕业设计。每位教师指导学生人数不超过8人。

2、凡承担毕业设计指导任务的教师，在整个毕业设计工作过程中，应以严谨治学的态度，严肃认真地做好指导工作，不仅要负责业务指导，注重对学生独立工作能力及创新精神的培养，还应做好教书育人工作。

3、指导教师的任务和职责

（1）选择毕业设计课题，填写《毕业设计课题申报表》，编写毕业设计任务书。

（2）毕业设计过程中，合理适时地安排指导时间，对学生进行经常性的指导，每周指导不少于三次，指导课时数应不低于指导的学生人数，做好每次考勤和《毕业设计教师指导工作记录》记载工作。根据课题及指导教师自身特点可在毕业设计过程中联系其他相关专业教师进行专项技术指导。

（3）对学生要严格要求，坚持考勤。要重视对学生独立分析问题、综合解决问题和创新能力的培养，采取启发式和引导式教育。要坚持教书育人，结合业务指导，培养学生严谨、务实的科学精神。

（4）对同课题的学生应明确各自重点和方向，分别指导，保证学生独立完成不同的方案设计；对合作课题，既要培养学生团结攻关的协作精神，又应做好总体安排，明确每一学生的侧重，保证学生独立完成的成果应占个人总成果的

2/3以上。

（5）准确、公正地评定毕业设计成绩，根据学生的工作能力、学习态度、设计质量等方面的情况，在毕业答辩前填写《毕业设计指导教师成绩评分表》。

（6）作为答辩（中期检查）小组成员参加中期检查和毕业设计答辩工作，根据安排承担评阅人工作。

（二）对学生的要求

1、学生的毕业设计选题一经确定，应服从安排，认真学习、刻苦钻研，按指导教师的总体安排和进度要求，保质、保量、按时完成毕业设计各项任务。应虚心接受指导教师的指导和检查，培养独立思考能力，发挥主动性和创造性。毕业设计的各项个人成果应在教师指导下独立完成，并采用规定的标准和规格，不得抄袭他人成果，不得请人代做，一经发现，视情节轻重和认错态度，报院毕业设计领导小组批准，予以降分、中止设计和取消毕业答辩资格等处理。

2、学生应严格遵守学院的各项规章制度，应在专业教室或指定地点完成毕业设计。毕业设计期间，学生不得无故缺席，病、事假需事先向指导教师请假，经指导教师同意后，填写《XX工业大学建筑学院毕业设计专用请假条》，按学校、学院规定权限审批。未经上述请假程序批准而无故缺席的，一经查实，按旷课处理。毕业设计期间累计缺席达1/3及其以上者，取消毕业设计资格，下一年度申请重修。旷课处理视情节，按《XX工业大学本科生学籍管理办法》第十二条中的有关规定处理。

3、学生应按进度安排完成各阶段任务，提交各阶段成果，必须参加学院组织的两次中期检查并提交中期成果，无故缺席并无中期成果者中止毕业设计，下一年度申请重修。中期检查综合成绩为不合格者，毕业设计成绩等级仅能为中及以下，其中进度严重滞后或抄袭者可中止毕业设计。

5、学生完成毕业设计后，应将毕业设计最后成果（图纸、文字说明及其它）整理装袋，在规定日期内按《XX工业大学建筑学院毕业设计验收说明》的要求上交。

四、毕业设计工作进程

（一）设计选题

时间安排：每年第六学期（四年制）或第八学期（五年制）

1、毕业设计课题的选择应从专业培养目标出发，有利于巩固、深化和拓宽学生所学知识，提高学生分析问题和解决问题的综合能力；选题的难度和工作量

适当，应使学生能在规定的时间内按时完成任务；毕业设计课题应是工程设计类型，选用真题真做或真题假做，以培养学生严谨XX的科学态度，提高实际工作能力。保证学生得到全面、综合的训练，达到毕业设计的总体要求。

2、各系向有关教师布置毕业设计指导任务，有关教师在规定时间内按选题方向出题填写《毕业设计课题申报表》，附毕业设计任务书，由系主任进行初步审核通过后，报教学院长和院毕业设计领导小组组织审定。

3、毕业设计课题选择确定后，各系根据学生的特点及意愿进行分组，既要尽可能尊重学生意愿，又要协调组间平衡，为每位学生确定毕业设计选题和毕业设计指导教师。

4、由各系组织毕业设计指导教师与学生见面，由指导教师向学生明确在毕业实习阶段任务和毕业设计开始前需要做好的准备工作。

（二）业务实践课程成果验收

时间安排：每年第八学期（四年制）或第十学期（五年制）开学第1周。

学生提交业务实践成果，由毕业设计指导教师以评阅与答辩相结合的方式，按相关专业《业务实践任务书》成果要求检查和验收，给出综合评价，评定成绩。

（三）设计开题

时间安排：每年第八学期（四年制）或第十学期（五年制）第1周。

下达正式毕业设计任务书，分析毕业设计选题，从整体上指导学生进入毕业设计。

（四）设计进程

时间安排：第八学期（四年制）或第十学期（五年制）第2—16周

1、教师贯彻毕业设计过程的有关内容，按照毕业设计任务书与毕业时间安排表规定的设计进程阶段，检查、批改学生的设计草图，保护创新、支持研究、重视实际、分别指导、正确答疑，组织研讨，解决设计过程所遇到的各种问题。

2、在第5周和第9周安排两次毕业设计中期检查。中期检查由院统一组织，第一次中期检查为小中检，采取中期检查小组成员审阅阶段成果的形式，第二次中期检查为大中检，采取学生介绍答辩与检查小组审阅阶段成果相结合的方式，重点检查毕业设计中期成果反映的进度和质量，成果要求见《建筑学院毕业设计中期检查说明》。对进度迟缓、质量较低或任务完成不符合要求的学生，应提出警告，采取有效的督促措施；对毕业设计过程中出现的问题，应及时解决；具体评价标准见《建筑学院毕业设计中期检查说明》。

根据《本科生院关于进一步加强2013届本科毕业设计（论文）质量检查的通知》文件要求，自2013届毕业生起加强毕业设计过程管理，因此在大中检中排在后5-10%的学生要集中参加院（系）组织的二次中检，二次中检时间在第11-12周。

3、在毕业设计方案细化和深入设计阶段，部分专业可由相关系或指导教师聘请其他专业教师参与指导技术设计。

4、学生按《毕业设计工作进程表》的要求时间与《毕业设计成果验收说明》的成果要求提交符合标准的毕业设计全部成果。

（五）毕业答辩

时间安排：第八学期（四年制）或第十学期（五年制）第16-17周

1、毕业设计审阅

时间安排：第八学期（四年制）或第十学期（五年制）第16周周四和周五（1）指导教师在收到成果后及时对所指导的每位学生的毕业设计进行审阅，包括图纸、说明书批改，电子文件审阅等，并填写《毕业设计指导教师成绩评分表》。

（2）答辩委员会分组集体对学生的全部毕业设计成果进行审阅，提出修改意见，责成学生修改，并填写《毕业设计评阅评分表》。

2、毕业设计答辩

时间安排：第八学期（四年制）或第十学期（五年制）第17周周三和周四毕业答辩是毕业设计中的最后一个环节，其目的是检验学生对毕业设计中存在的不足之处的认识和改进能力，进一步考查和验证学生对专业知识掌握的深度和广度，审查毕业设计的真伪，衡量毕业设计的质量，锻炼学生的语言表达能力，提高学生的综合素质。

（1）各答辩小组对每位学生的毕业设计进行答辩。学生参加答辩前，应认真准备。答辩时简要介绍设计任务、内容、思路、方法、成果及自我评价等，团队合作课题还应介绍独立完成的内容、数量及成果。学生介绍时间10—15分钟。答辩小组在听取介绍后，就设计所涉及的基本概念、基本理论和设计内容、设计方法、成果表现等关键问题提问。学生应认真回答问题，提问及回答时间15分钟左右。答辩小组秘书做好答辩记录。

（2）答辩小组在审阅成果、听取介绍和提问回答后，给出学生的答辩成绩，填写答辩成绩评定表。

3、毕业设计成绩评定

时间安排：第八学期（四年制）或第十学期（五年制）第17周周四

（1）各系答辩委员会秘书综合中期检查、指导教师、评阅教师和答辩小组评分，对每位学生的毕业设计提出建议最终成绩等级，计算终评成绩，各分项成绩可精确到0.5分。毕业设计终评成绩优秀比例控制在25%以内，良好以上控制在60%以内，不分配至各答辩小组，由各专业答辩委员会在全专业X围内统一标准核定。

（2）对结题验收答辩中排在专业后5-10%的学生（其中不含验收不合格学生）单独安排集中答辩，时间安排在第17周周五。成立由院（系）教学指导委员会或督导组成员组成的院（系）答辩专家组，负责集中答辩学生的毕业设计（论文）的成绩评定等。

（2）各专业答辩委员会将毕业设计成绩提交学院毕业设计领导小组审定，在审核毕业设计成绩统计计算无误后，主管院长签字正式公布成绩。

（3）报送学校的优秀毕业设计必须在终评成绩优秀的毕业设计中产生，由各专业答辩委员会推荐，院毕业设计领导小组审核选送。确定后指导教师应及时通知并组织参评学生按时按规定提交评审材料。

4、毕业设计成果归档

时间安排：第八学期（四年制）或第十学期（五年制）第18周周二之前。

毕业设计成果归档至学院图档室，完成毕业设计有关材料的整理和总结工作，包括毕业设计工作总结和毕业设计质量分析，并上报教务处。

五、毕业设计成果材料要求

1、毕业设计成果要求详见《建筑学院毕业设计验收说明》

2、成果保存要求

(1)毕业设计图纸成果装入学院统一制作的毕业设计图档袋、文字纸质材料、电子文件光盘等装入学校标准资料袋，交图档室保管，电子文件同时在图档室备份。大小图档资料袋封面内容包括：设计题目、学生XX、指导教师、成绩、袋内材料目录等项，内容必须完整填写。

(2)其它相关材料如毕业设计指导教师评分表、毕业设计评阅评分表、答辩评分表、终评成绩表、等其它相关材料交本科教学办公室保存一年。

(3)毕业设计课题申报表、中期检查评分表、指导教师指导工作记录、成绩单集中后装袋交本科教学办公室保存。

XX工业大学建筑学院毕业设计课题申请表

XX工业大学建筑学院毕业设计任务书

专业：

年级：

分组：

指导教师：

年月日

设计任务书

课程编号：

课程名称：毕业设计

授课对象：专业毕业设计第组教学时间：2014春季学期

以下内容教师可根据情况填写

■设计题目：

■设计内容：

■设计要求：

■设计成果：

■参考资料：

■附图：地形图

（设计进度）

XX工业大学建筑学院

毕业设计开题报告

专业：

分组：

指导教师：

学生XX：

学号：

年月日

填写说明

1、开题报告的设计题目、选题背景、选题的目的和意义和设计任务书可根据情况自己调整大小。

2、也可根据自己的实际情况添加新的项目，也可以不按表格填，按无表格文字的方式来填写，每个项目必须要有，封皮和导师评语是不可以改的。

3、左侧两钉装订。

毕业设计中期检查说明

1、毕业设计小中检要求（第5周星期5）

2、中期检查（大中检）要求（第9周星期5）

3、说明

3.1学生认真填写毕业设计中期检查记录，请导师签字。无导师签字不允许参加中期检查

3.2周记、过程草图、正式方案图和毕业设计中期检查记录装入纸袋内。

在纸袋注明：XX、毕业设计组和指导教师。

3.3检查期间学生不得离开专教（如有问题，需找学生核对）。

3.4检查后的一周内公布检查结果。对不合格者将通报批评，不合格者第7周周五进行复查。

3.5两次中期检查不合格将中止毕业设计。

3.6上交及取回检查材料时间另行通知。

(仅供参考)本科生毕业设计过程管理手册

本科生毕业设计(论文) 过程管理手册 题 目（中文）： 基于D类功放家用音响的设计 （外文）：Design of class D power amplifier based on home audio 学生姓名： 王协平 学 号： 20112496 专 业： 电子信息工程 届 别： 2015届 学 院： 通信与电子学院 指导教师 姓名及职称： 殷志坚 教授 江西科技师范大学教务处制 2015年5月

毕业设计（论文）任务书 （由指导教师填写） 一、毕业设计（论文）的内容和要求 1.毕业设计内容：设计一种基于分立元件设计的D类音频功率放大器，利用一些运算放大器、比较器和门电路芯片产生三角波、采样波、PWM波、SSPWM波，最后驱动高速VMOSFET开关管构成的H桥电路进行功率放大，对输出波形滤波就得到了功率放大后的音频信号。同时完成相关测试，掌握相关理论知识。 2.毕业设计要求： (1) 基本要求：利用分立元件设计一个低功耗、高效率的D类功率放大器。 (2)论文基本要求： ①结构合理、条理清晰。内容丰富、充实，论据充分，观点正确。 ②按范文规定的格式书写和排版。文字、符号、图表符合技术规范； ③要有自己的观点，不可抄袭别人的文章。规范引用参考文献的内容。 ④摘要是对论文主要观点的简介，要写得简要明确，译文和关键词要准确。 (3)其他要求： ①认真阅读参考文献，并对主要观点作好记录。 ②经常向指导教师汇报工作进展情况，争取及时得到教师的指导，解决问题。 ③严格执行毕业设计进度计划，按期提交初稿、二稿、三稿给指导教师批改。 二、参考文献 [1] 沈尚贤.电子技术导论[M]. 北京: 高等教育出版社,1985. [2] 李瀚荪.电路分析基础[M]. 高等教育出版社.2001,78-86 [3] 邹天汉:《数字功放和音箱设计与制作》[M]. 人民邮电出版社/2004 [4] 方佩敏:《音频功率放大器》[J].《电子世界》，2003 年 08 期 [5] 童建华:《音响设备技术》[M].（电子工业出版社）2010年1月 [6] 丁明. 实作D类功率放大器[J]. 无线电与电视. 2002.2,23-28 [7] 杨恒.开关电源典型设计实例精选[M].中国电力出版社.2007.9 [8] 李定宣.开关稳定电源设计与应用[M].中国电力出版社.2006.8 [9] 赵学良，张国华.电源电路[M].北京:电子工业出版社,1995. [10] 胡斌.电子工程师识图[M].北京: 电子工业出版社,2007. [11] 张义申，陆坤等.电子设计技术[M].西安:电子科技大学出版.1996 [12] 吴显鼎.集成电子线路设计手册[M]. 福建人民出版社. [13] Jae H. A Class D Switching Power Amplifier With High Efficiency and WideBandwidth by Dual Feedback Loops[J]. IEEE, 1995, 25(7): 428-429. [14] Choi S C, Lee J W, Jin WK, et a1. 10-W Single-Chip Class D Power Amplifier with very high efficiency for audio applications [J]. International Conference on Consumer Electronics, 1999, 18-19. [15] Krit S, Hassan Q. Class D audio Amplifier with trim-able Ramp Generator design theory and design implementation for portable applications [J]. IEEE International Conference on Design & Technology of Integrated Systems, 2007,208-212.

毕业论文管理系统分析与设计说明

毕业论文管理系统分析与设计 班级：信息管理与信息系统 1102 指导教师：黄立明 学号： 0811110206 姓名：高萍

毕业论文管理系统 摘要 (3) 一．毕业论文管理系统的系统调研及规划 (3) 1．1 项目系统的背景分析 (3) 1．2毕业论文信息管理的基本需求 (3) 1．3 毕业论文管理信息系统的项目进程 (4) 1．4 毕业论文信息管理系统的系统分析 (4) 1.4.1系统规划任务 (4) 1.4.2系统规划原则 (4) 1.4.3采用企业系统规划法对毕业论文管理系统进行系统规划 (5) 1.4.3.1 准备工作 (5) 1.4.3.2定义企业过程 (5) 1.4.3.3定义数据类 (6) 1.4.3.4绘制UC矩阵图 (7) 二．毕业论文管理系统的可行性分析 (8) 2.1.学院毕业论文管理概况 (8) 2.1.1毕业论文管理的目标与战略 (8) 2.2拟建的信息系统 (8) 2.2.1简要说明 (8) 2.2.2对组织的意义和影响 (9) 2.3经济可行性 (9) 2.4技术可行性 (9) 2.5社会可行性分析 (9) 2.6可行性分析结果 (10) 三．毕业论文管理系统的结构化分析建模 (10) 3.1组织结构分析 (10) 3.2业务流程分析 (11) 3.3数据流程分析 (11) 四．毕业论文管理系统的系统设计 (13) 4.1毕业论文管理系统业务主要包括 (13) 4.2毕业论文管理系统功能结构图 (13) 4.3代码设计 (14) 4.4，输入输出界面设计 (15) 4.4.1输入设计 (15) 4.4.2输出设计 (15) 4.5 数据库设计 (15) 4.5.1需求分析 (15) 4.5.2数据库文件设计 (16) 4.5.2数据库概念结构设计 (17) 五．毕业论文管理系统的系统实施 (18) 5.1 开发环境 (18) 5.2 调试与测试过程 (19)

毕业论文设计过程管理手册正文

届学士学位论文论文分类号 论文（设计）题目 年月日

本科学生毕业论文（设计）任务书 课题来源 任务起止日期：年月日至年月日论文（设计）的主要内容与要求： 主要参考文献：

毕业论文（设计）任务书填写说明 1.毕业论文（设计）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经各学院（专业教研室）负责人审定、学院领导小组组长签字后下达给学生。此任务书应在毕业论文（设计）开始前一周内填好并发给学生； 2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴； 3.任务书内填写的内容，必须和学生毕业论文（设计）完成的情况相一致，若有变更，应经过所在专业及院长或领导小组组长审批后方可重新填写； 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，2周内提交给指导教师批阅。 4.任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称； 5.有关日期，按照如“2011年9月1日”方式填写。 6.任务书是论文(设计)评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。

本科学生毕业论文（设计）开题报告报告日期： 一、本课题研究现状及可行性分析 二、本课题需要重点研究的关键问题及解决问题的思路

本科毕业论文（设计）指导记录 说明：1.指导记录是学生毕业论文(设计) 各阶段工作进展情况的详细记录。由学生在指导教师的指导下填写完成。第一阶段为接受任务和开题阶段；第二阶段为查阅资料、制定论文(设计)提纲、完成论文撰写(设计制作)初稿阶段；第三阶段为论文(设计)的修改、定稿、打印完成阶段。 2.各阶段工作完成情况记录该阶段学生所做的具体工作以及该阶段完成情况。 3.指导记录是对学生论文(设计)工作进展情况进行检查的主要依据之一。 第 一 阶 段 工 作 计 划 及 完 成 情 况 指导教师签名：年月日

中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册

中国知网毕业设计论文)管理系统操作手册 --------------------------------------------------------------------------作者: _____________ --------------------------------------------------------------------------日期: _____________

目录 前言...................................................... 一、系统登录........................................... 二、用户设置........................................... 1.修改密码........................................... 2.个人信息维护....................................... 三、双选管理........................................... 1.教师申报课题....................................... 2.审核学生选题....................................... 3.审核学生申报课题................................... 4.查看团队课题....................................... 5.查看师生双选关系................................... 6.提交和下发任务书................................... 四、被委托操作......................................... 切换角色 .............................................. 五、过程文档管理.......................................

青岛科技大学本科毕业设计(论文) 过程管理办法

青岛科技大学 本科毕业设计(论文) 过程管理办法 为提高本科毕业设计（论文）质量，加强过程管理，特制定本办法。 一、毕业设计（论文）的选题 1.毕业设计（论文）的选题必须符合专业培养目标的要求,应遵循专业性、典型性和完整性原则。 2.选题的范围和深度应符合学生的实际情况。工科类专业的毕业设计（论文）课题要尽量能与生产、科研实际相结合，文、理科类专业毕业论文要尽量与应用结合。 3.选题应具有一定的新颖性、先进性和创新性，同时应考虑可行性，以中、小型课题为宜，难度适当，保证学生在规定的时间内工作量饱满。 4.选题应遵循因材施教的原则,根据学生的不同情况适当安排不同的题目。 5.毕业设计（论文）选题应遵循“一人一题”的原则。多人同题的，其方向应有所不同，内容不能相同，必须明确学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。 6.自拟的设计课题，各学院（部）可根据本单位实际条件，经指导教师同意，并经院长（主任）批准后，方可实施。 7.教师和学生之间采用双向选择方式确定。在双方无法自愿达成时，由学院指定指导关系。

8.毕业设计（论文）选题工作应在第七学期末进行。 9.课题一经确定，不能随意更改，如确需变动，应重新履行审批手续。 二、任务书 1.毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经教研室（系）论证，由院长（主任）批准后在第八学期第一周内向学生公布。 2. 学生毕业设计（论文）完成的情况必须与任务书内填写的内容相一致。 3.任务书上课题类型是指：理论研究、实践研究、应用（实务）研发、开发研究、工艺设计、工程设计、设备设计、软件设计、艺术设计、工业设计、服装设计、绘画创作、广告设计、指定问题研究。 4.任务书上的课题来源是指：国家资助课题、省（市）资助项目、企业（公司）资助、学校资助项目、自选项目、储备项目。 三、开题 学生在充分调研，理解工作目的后，需向指导教师提交一份开题报告。开题应在选题后1—2周之内完成。主要内容包括：目前国内外研究进展概述（立题依据），主要研究内容，设计方案及思路，毕业设计（论文）工作计划安排等。 四、毕业设计（论文）撰写 毕业设计（论文）应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练，依据《青岛科技大学本科毕业设计（论文）撰

本科生毕业论文过程管理手册填写和答辩注意事项

本科生毕业论文过程管理手册填写和答辩注意事项 填写注意事项： ●请从头到尾将各页表头的个人信息填写完整 ●任务书页的填写：“研究主要内容及基本要求”——“研究主要内容”部分填写修改后 规范的论文的摘要内容；“基本要求”——填写如下内容： 1.确定论文选题 2.查找文献资料、阅读文献、分析文献 3.合理搭建论文框架，形成论文的一二三级目录，注意目录层级之间的逻辑连贯性，与指 导教师商定论文目录 4.撰写论文初稿，及时与论文指导老师沟通 5.按论文指导老师意见修改论文初稿，经过师生之间的多次论文评阅，做好内容层面的定 稿工作。 6.做好论文的格式规范工作，最终确定论文终稿、打印、装订。 7.在论文指导老师的指导下做好论文答辩的准备工作。 ●任务书页的填写：“主要参考文献”——选择10个主要文献，格式规范地填写，注意文 献的权威性和多样性 ●进程计划： 1.2011年11月1日——2011年12月31日：完成论文的选题和开题报告的撰 写 2.2012年1月31日前:学生向指导老师提交毕业设计（论文）第一稿 3.2012年2月28日前: 学生向指导老师提交毕业设计（论文）第二稿 4.2012年3月22日前：对学生毕业设计（论文）进行中期捡查 5.2012年5月3日前：指导老师和论文作者经过多次反复沟通之后，修改论文、 确定论文终稿 6.2012年5月10日前：指导老师负责收集学生的毕业论文打印稿三份、论文 电子稿、论文管理手册交专业主任。2012年5月10日论文指导老师统一到学院完成论文答辩前的各项工作，各专业对毕业设计（论文）进行形式审查、分组评阅 ●开题报告：“开题报告内容”填写有接近2面信纸的内容，请写好初稿给我 看后才填写上去，且必须将页面填满。 开题报告的内容应包括：（你所学的《研究方法课程》可以派上用 场了。） （1）选题的背景、目的和意义； （2）毕业设计（论文）应用的原理和理论依据； （3）毕业设计（论文）方案论证分析（指出课题难点和拟解决的关 键问题，拟采取的研究方法及其可行性，论文的创新点等）； （4）预期成果形式：论文、作品 （5）工作进度计划； （6）参考文献。 ●进展情况记录：5页每页约半张信纸的内容 第一页：2011年11月1日——2011年12月31日：完成论文的选题和开题报告的撰写 第二页：2012年1月1日——2012年1月31日前:学生向指导老师提交毕业设计（论文）第一稿

昆明理工大学毕业设计管理手册附录

理工大学毕业设计（论文）管理手册（理工类）附录 附表A 理工大学毕业论文评分标准（A.1—A.3）（院系用） 附表B 理工大学毕业设计（论文）教学质量指标体系与评价表（B.1—B.5）（院系用）附表C 理工大学毕业设计（论文）开题报告（教师学生用） 附表D 理工大学毕业设计（论文）指导教师指导记录表（教师学生用） 附表E 理工大学毕业设计（论文）答辩记录（教师学生用） 附表F 理工大学毕业设计（论文）题目申报表(院系用，未附) 附表G 理工大学本科生优秀毕业设计（论文）一览表(院系用，未附) 理工大学学位论文原创性声明（教师学生用，新增） 理工大学毕业设计（论文）任务书（教师学生用） 理工大学毕业设计（论文）封面（教师学生用） 理工大学毕业设计（论文）封面（其它材料部份）（教师学生用） 理工大学毕业设计(论文)成绩评定表（教师学生用） 理工大学毕业设计(论文)专用纸（教师学生用，另附） 附表A：理工大学毕业设计（论文）评分标准（理工类专业）附表A.1：毕业设计（论文）成绩评审表之一（理工类专业）（指导教师用） 附表A.2 ：毕业设计（论文）成绩评审表之二（理工类专业）（评阅人用）

附表A.3：毕业设计（论文）成绩评审表之三（理工类专业）（答辩委员会委员用） 附表B：理工大学毕业设计（论文）教学质量 指标体系与评价表 附表B.1：理工大学毕业设计（论文）教学质量评价 指标体系框架

附表B.2：理工大学毕业设计（论文）教学质量评价指标体系

评价结果的计算方法及标准： 本《指标体系》采用等级评定和等级状态方程表示法。评价时只需按照评价涵给出评价等级（在A 或B或C或D格上打“√”），最后的评价结果用状态方程V=aA+bB+cC+dD表示。其中a、b、c、d分别表示评价结果为A、B、C、D四个等级的权重数值之和。 符合下列标准者为优：d=0 a≥70 或d<5 a≥80 符合下列标准者为良：d=0 a+b≥70 或d<10 a+b≥80 符合下列标准者为及格：a+b+c≥80 符合下列标准者为不及格：d≥20 状态方程： 评价等级： 附表B.3:理工大学毕业设计（论文）教学质量评价 学院自评结论定性分析

毕业设计(论文)过程管理手册正文

毕业设计(论文) 题目基于无线传感网络的环境监测系统 英文题目 Wireless sensor network based environmental monitoring system 学生姓名程澜 学号 07314203 指导教师蓝贤桂职称讲师 专业电子信息工程 二零一一年6月日

毕业设计（论文）任务书 课题类型：应用设计型课题来源：自选项目 毕业设计(论文)工作规定进行的日期：自 2010 年 12 月日至 2011 年 6 月日止 课题来源：自选课题 目的：通过以往相关课题的学习和理解，根据目前环境监测系统的趋势设计出一款结构简单、体积小、功耗低、可靠性强的无线传感网络系统，通过实时监测环境中的温湿度、光照强度、一氧化碳浓度和烟雾信息及时反映给用户，以便及时发现环境中的隐患而避免不必要的损失。 意义：我设计的这款环境监测系统是应用于智能家居环境的，随着人类生活条件的日益提高，人们对生活环境的要求也日益提高，当下人们提出的智能家居将成为日后人们家居生活的大趋势，而本设计正是针对智能家居系统中的环境监测一块而做的，它是实现智能家居系统的重要组成部分和基本条件，是为用户提供安全、舒适、便捷生活的重要手段。 2．课题任务的主要内容和要求（包括原始数据、资料、技术参数、工作要求等）任务的内容： 针对智能家居环境监测系统的硬件部分设计，主要针对微处理器模块、数据采集模块、无线模块以及其他一些外围电路进行分析与设计。对系统中所要用到的各种芯片、传感器进行一个系统的分析和了解，选择合适的芯片以便于系统能够更好的运行。针对于智能家居的实际情况，实时监控家居环境中的温度、湿度、光照强度、一氧化碳浓度和烟雾浓度，要求传感器能够实时地将这些数据反映给用户。 要求： 认真阅读领会毕业设计任务书中规定的任务、要求，制定工作计划和进度表，做好各种准备工作； 认真执行工作计划和进度表，保证按期完成作业； 做好完整的毕业设计进展情况记录，做好阶段总结，并定期向指导教师汇报工作进展情况； 论文的书写要字体工整，字迹清楚，格式规范； 虚心接受教师的指导，严格要求自己，发挥主观能动性，独立完成各项任务。并对自己的作业质量负全面责任。 3．毕业设计（论文）课题成果的基本要求（包括毕业设计论文、图表、实物样品等）实现对环境中多个对象进行监测、数据处理和传输，实现了将环境数据呈现给用户的基本要求；符合家居环境中结构简单、系统占用空间小的需要，注重用户自主性且使用简单明确的基本要求，满足一般家居环境监测功能，实用可靠。本设计给出了一个结构 简单、扩展性好、数据精度高且使用方便的系统。

毕业设计论文管理系统操作流程及功能教师

（登陆网址:http://211.85.192.96） 一、登陆窗口 输入用户名（四位数的工号）、密码（初始密码为工号），选择身份（教师），然后登陆，进入教师操作页面 二、教师主页 教师进入主页后主要工作流程：个人信息维护——密码修改后——申报课题——任务书与指导书(撰写指导书)——确认指导学生（每个课题指导一名学生）。 第一步：个人信息维护 功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息 第二步：密码修改 功能: ◆修改个人密码 第三步：课题申报 功能:◆课题录入◆申报课题一览表◆查看课题简介◆课题修改第四步：任务书与指导书 功能：◆查看课题任务书◆打印课题任务书 ◆撰写指导书、◆查看指导书◆修改指导书◆打印指导书第五步：确认选题学生 功能：◆显示学生选题信息◆显示教师确认选题学生的课题信息 ◆查询学生基本信息◆教师选择学生（按纽） ◆打印正式的课题任务书◆打印正式的课题指导书

（登陆网址:211.85.192.96） 一、登陆窗口 输入用户名（学号）、密码（初始密码为学号），选择身份（学生），然后登陆，进入学生操作页面 二、学生主页 学生进入主页后主要工作流程：个人信息维护——密码修改——查询课题任务指导书——学生选题——个人选题情况查询。 第一步：个人信息维护 功能: ◆添加个人信息◆修改个人信息 第二步：密码修改 功能: ◆修改个人密码 第三步：查询课题任务书与指导书 功能：◆查看课题简介◆查询课题任务书◆查询课题指导书 第四步：学生选题 功能：◆显示学生选题一览表◆查看课题简介◆学生自主选择题（必须选三个平行志愿，要求是三个不同指导教师的各一个课题） 第五步：个人选题情况查询 功能：◆查看选课信息 ◆“被审核通过否”中显示为“0”则表示教师尚未确认，显示为“1”，则表示该教师确认带学生做这个课题。 毕业设计(论文)管理系统操作流程及功能(管理员)

新余学院毕业设计(论文)过程管理手册

说明 1、任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师填写，经系毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后，发至学生手中。 2、学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结； 3、本手册中各部分内容应填写完整，签名齐全； 4、本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表： 5、本手册在毕业设计(论文)完成后，与毕业设计(论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各系保存至学生毕业后三年。

目录 毕业论文（设计）答辩指南 (1) 毕业论文（设计）形式审查表 (2) 毕业论文（设计）任务书 (3) 毕业论文（设计）开题报告 (5) 毕业论文（设计）进展情况记录 (7) 毕业论文（设计）个人工作总结 (9) 毕业论文（设计）指导教师评分表 (10) 毕业论文（设计）评阅老师评分表 (11) 毕业论文和毕业答辩及成绩评分表现 (12)

毕业论文(设计)答辩指南 一、毕业论文答辩程序 第一步：指导教师宣读生毕业论文(设计)评语，宣布该生可以进行答辩。 第二步：学生向答辩小组报告自己毕业论文(没计)的简要情况(时间为10～15分钟)。 报告的内容包括： (1)毕业论文的内容、目的和意义：所采用的原始资料； (2)毕业论文的基本内容及主要方法； (3)成果、结论和对自己完成任务的评价。 第三步：答辩小组老师提出问题．问题不能太少，并南答辩小组秘书作好答辩记录。提问一般包括以下一个方面的内容： (1)需要进一步说明的问题； (2)毕业论文所涉及的有关基本理论、知识和技能； (3)考察学生综合素质的有关问题。 第四步：学生答辩。对所提问题学生必须正面回答，可以查阅资料，允许思考5分钟，但必须在台前独立完成，准备时不能请教老师，也不能与其他人员讨论，但能查阅有关资料。提问和回答问题时间约10分钟。 二、毕业论文答辩的注意事项 1、答辩的准备 答辩是学校对毕业论文成绩进行考核、验收的一种形式。学生要明确目的、端正态度、树立信心，通过毕业论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力，概括能力及表达能力。准备工作有： (1)在反复阅读、审查自己毕业论文的基础上，写好供l5分钟左右用的答辩报告。 (2)准备好参加答辩时所需携带的用品，如：毕业论文的底稿及其说明提要及主要参考资料，面出必要的挂图、表格及公式，以备辅助介绍。 2、如何答辩 答辩时应注意：掌握时间，扼要介绍，认真答辩，为此须做到以下几点： (1)不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。 (2)仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩开始时要向老师问好，答辩结束时要向老师道谢，体现出良好的修养。 (3)报告毕业论文情况和回答老师所提问题，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音要大小适中．要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。 (4)对于教师提问，不管妥当于否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对老师提出的问题，当自己回答的圆满、自我感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时，也不可磨磨蹭蹭，应该态度坦然，直接向老师说明回答不H{来，不要答非所闻。对没有把握的问题，不得强词夺理．实事求是表明白已对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。

本科毕业论文过程管理手册模板

本科生毕业论文（设计） 过程管理手册 学院 _____机器人工程学院___ ____ _ 专业 _____机器人应用与技术 __ ___ ___ 论文题目基于微操作控制原理的助力机械手提升系统_ 学生姓名 __ 聂昌权_ __学号 __1401080475 _ 指导教师1___阎庆____ _职称/学位_讲师/硕士______ 安徽三联学院教务处制

说明 1.请先认真阅读《安徽三联学院本科毕业论文（设计）工作规程》，严格执行文件中规定的相关要求。 2.在填写本手册时，学生应清楚自己完成的是论文还是设计，然后填写对应部分内容。填写前应先打草稿，手册中所需填写的内容，必须填写完整、规范。 3.本手册作为毕业论文（设计)工作检查的主要依据，所有签字（印）必须齐全。 4.本手册在毕业论文（设计）完成后，与论文（设计）一起交给指导老师，作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料，由各学院保存至学生毕业后四年。 5.若有双导师，请在封面填写指导教师2的相关信息。

目录 1.安徽三联学院本科毕业论文（设计）选题审批表 2.安徽三联学院本科毕业论文（设计）任务书 3.安徽三联学院本科毕业论文（设计）开题报告 4.安徽三联学院本科毕业论文（设计）指导过程记录 5.安徽三联学院本科毕业论文（设计）指导教师评阅意见表 6.安徽三联学院本科毕业论文（设计）同行评阅人评阅意见表 7.安徽三联学院本科毕业论文（设计）答辩记录与成绩评定表

安徽三联学院本科毕业论文（设计）选题审批表 □生产实践□科研项目自拟 □理论研究应用研究□生产实践□调查研究□设计类研究□其他

安徽三联学院本科毕业论文（设计）任务书

XXXX届毕业设计管理手册

XX工业大学建筑学院 毕业设计管理手册 2009级（五年制） 2010级（四年制） 2014年1月3日

目录 1毕业设计工作细则（试行） (1) 2毕业设计课题申报表 (7) 3毕业设计任务书(标准格式) (8) 4毕业设计开题报告 (11) 5毕业设计中期检查说明 (17) 6毕业设计中期检查记录 (18) 7毕业设计二次中检记录 (19) 8毕业设计中期报告 (20) 9毕业设计中期检查评分表 (22) 10毕业设计验收(审阅)说明 (23) 11毕业设计验收(审阅)记录 (24) 12毕业设计说明书(论文)内容要求 (25) 13毕业设计指导教师评分表 (26) 14毕业设计审阅评分表 (27) 15毕业设计答辩评分表 (28) 16毕业设计评分标准（试行） (29) 17毕业设计存档说明 (31) 18学生请假条（毕业设计专用） (32) 19毕业设计图签 (33) 20毕业设计教师指导工作记录表 (36)

XX工业大学建筑学院 毕业设计工作细则（试行） 毕业设计是建筑学院各专业教学中一项十分重要的实践性教学环节，为加强毕业设计过程管理，提高毕业设计水准，保证教学质量，根据《XX工业大学关于本科生毕业设计（论文）的若干规定》以及《XX工业大学本科生优秀毕业设计（论文）评选办法（试行）》的有关要求，特制订《建筑学院毕业设计工作细则》。 一、毕业设计工作目的 毕业设计教学过程是实现本科培养目标的重要阶段，是培养方案中重要的实践性教学环节，是培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能用于分析、解决工程技术、经济、社会等实际问题，使学生得到工程设计方法和科研能力初步训练的重要过程。同时，也是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量本科教学质量的重要评价内容。 毕业设计的目标是对学生综合能力的考查，是整个本科教学过程的一次综合性的总结，是学生走向社会参与实践的最后一课，是教学与工程实践接轨的重要环节。 二、毕业设计工作组织 1、学院成立毕业设计领导小组，领导全院的毕业设计工作。领导小组由院长、常务副院长、主管教学副院长及教学指导委员会、教学工作委员会部分高级职称教师组成。领导小组的主要职责是监督检查毕业设计进展和质量，审批答辩机构，处理毕业设计中突出的疑难问题，保证毕业设计正常进行，领导小组对有关疑难和争议问题有最后决定权。学期结束前，领导小组应就本届毕业生的毕业设计环节进行质量分析和总结。 2、学院成立毕业设计中期检查工作组，由院教学指导委员会和教学工作委员会部分成员及毕业设计指导教师组成，负责两次中期检查的工作组织和成绩评定工作。 3、按专业设置答辩委员会，各专业答辩委员会由所在系负责组织召集，报学院审批。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时由主管教学副院长批准。答辩委员会负责协调专业内部成绩比例，提出本专业报校级优秀毕业设计建议。根据

毕业设计管理规定

毕业设计（论文）环节管理规定 毕业设计（论文）环节是高校实现人才培养目标、强化学生专业知识和专业技能、提高学生综合素质和创新能力的重要实践环节。为进一步加强该环节的管理，规范工作程序与工作标准，提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。 一、目的和任务 1.培养学生调查研究、文献检索、文字表达等能力。 2.训练学生的独立思考、实验组织、数据处理和计算机使用能力。 3.培养学生的工程实践意识、工程方案的比较分析和论证能力。 4.培养学生综合运用所学理论知识分析与解决实际问题的能力。 5.培养学生严肃认真、严谨求实的工作作风和勇于探索的科学精神。 6.培养学生的创新意识、创新能力。 二、选题原则 1. 选题应符合培养目标的要求，要与所学专业及岗位需求紧密结合，与生产实践、科研相结合，充分体现职业和岗位特点，有利于学生得到有效的训练。文科类专业选题应紧密围绕所学专业，具有一定的新颖性和学术性，对社会、经济、发展中的实际问题进行调查与研究。 2.选题的难度和工作量要适中，保证在毕业设计（论文）规定的时间内，学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。当难度大、任务量大时，可设团队课题，由多名学生共同承担。 3.团队课题其成员不少于3位学生，可由同一专业的学生组建，也可跨专业组建。团队有总的指导教师，每位学生有各自的指导教师，团队内每位学生须承担子课题，各子课题设计合理，任务分工明确，工作量适当。 三、经费标准 1.毕业论文(设计)经费用于支付该环节开展过程中所需实验药品、耗材及调研等费用，由学院统一下拨到系部，实行专款专用。 2.毕业设计（论文）课题分为科学试验类、工程设计类和设计制作类。科学试验类课题需要开展一系列试验，通过对试验数据的分析证明作者的观点，试验过程有药品及耗材消耗；工程设计类指就某一具体应用或方案进行设计或开发，如机械产品设计、软件开发等，其它如企业营销方案规划、社会或行业调研论文等也归入工程设计类；设计制作类是指有实体作品的毕业设计，工作结束时产生实体作品。学院根据毕业课题的性质划拨经费，科学试验类按200元/生、工程设计类按50元/生、设计制作类按100元/生标准进行划拨。 四、组织机构及职责 毕业设计（论文）环节由教学副院长统一领导，教务处和系部实行分级管理，层层负责。 1.教务处职责：

美术学院--毕业设计(创作)过程管理手册正文

目录 一、毕业设计（创作）管理工作流程 二、宿州学美术学院院毕业设计（创作）封面 (1) 三、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）任务书 (2) 四、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）开题报告 (4) 五、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）指导记录 (9) 六、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）中期检查表 (11) 七、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）后期检查表 (12) 八、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）指导教师评分表 (13) 九、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）评阅教师评分表 (14) 十、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）答辩评分表 (16) 十一、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）答辩记录 (18) 十二、宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）成绩评定书 (20) 附录： 1. 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）报告书内容的基本要求 2. 宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）评分要求及标准 3.宿州学院美术学院本科生毕业设计（创作）答辩程序及实施办法

毕业设计（创作）管理工作流程教务处下达毕业设计（创作）工作指导性意见 美术学院制定学年度毕业设计（创作）工作细则， 进行指导教师资格的确认 美术学院组织指导教师提出毕业设计（创作）题目， 填写选题表，审查并公布课题名称，组织学生选题 美术学院公布毕业设计（创作）题目、指导教师及学生选题结果 各指导教师下达任务书、指导学生填写开题报告 美术学院组织中期检查汇总指导教师、毕业生姓名及毕业设计（创作）题目报教务处 教务处进行中期检查 学生毕业设计（创作）上交 与答辩资格审查 指导教师评语及成绩评定评阅教师评语及成绩评定美术学院成绩汇总，推荐优秀毕业设计（创作）名单并报相关材料到教务处美术学院上报各专业答辩安排计划和程序、组织答辩（二次答辩）工作 美术学院毕业设计（创作）工作自查和互查、工作总结、资料归档等

毕业设计工作管理流程图

毕业设计（论文）工作管理流程

南昌工程学院本科毕业设计（论文）管理办法 南工教字[2008]8号 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力，使学生初步具有科学研究的能力。 一、选题要求 1、所选课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求，体现本专业基本训练内容，有利于培养学生的独立解决实际问题的工作能力。 2、理工科毕业设计（论文）课题应以工程实际的课题为主，联系工程应用实际的毕业设计（论文）课题数应不少于总课题数的50%，提倡与工厂科研单位结合选择生产实际中的课题，也可以是科研课题的一个部分或一个专题。文科毕业论文选题应联系实际，对某些基础理论和学术问题进行探讨，并尽可能结合学校的科研项目和社会生活的实际问题进行研究和设计。 3、提倡不同专业或不同学科互相结合及组织基础课和技术基础课教研室参加指导毕业设计（论文），以丰富选题内容，开拓学生眼界，实现学科之间的相互渗透。 4、学生在外单位进行毕业设计（论文）可由外单位拟定题目，其审题工作按学校规定进行。 5、鼓励学生提出自选课题，但自选课题须经过指导教师、专业教研室的同意，并经所在系(院)审核批准方可。 二、课题布置 1、各系(院)组织专业教研室对毕业设计（论文）进行安排，毕业设计（论文）课题由专业教师提出，填写课题申报表，经专业教研室讨论、审定后汇总，报系(院)分管主任批准。 2、课题确定后，采取学生自愿选题与教研室分配相结合的办法，将课题落实到每个学生，同时下达任务书。毕业设计（论文）任务书由指导教师按规定认真填写，并由教研室主任签名。 3、每个学生的毕业设计（论文）题目一般一人一题。由多个学生共同参加的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每个人都受到较全面的训练，具有各自的特点。每个学生都应该结合课题至少阅读一篇以上外文资料，并独立完成翻译任务。 4、各专业教研室将毕业设计（论文）选题登记表报教务处。

毕业设计论文智能管理平台操作

毕业设计（论文）智能管理平台操作指南学生登录燕山大学里仁学院教务在线，点击实验与毕设系统。 进入系统后，点击毕业设计按钮进入毕业设计工作平台。 学生平台流程 选题浏览 学生选题工作应该时间节点完成。学生登录系统，点击“毕业设计-选题浏览”如图： 列出本次毕业设计，可供该学生选择的所有课题，在操作栏，对要选择的题目点击“选题”按钮， 提交任务书提交开题报告提交中期检查上传论文选题浏览

选题成功后，等待该课题的指导老师确认。 （1）在指导老师确认之前，学生可以自行取消选题，然后选择另外的课题； （2）在指导老师确认之后，不可再进行选题或更换课题的操作，如有特殊情况需要更换课题，请联系自己的指导老师。 注意：（1）如果是指导老师直接指定论文题目给学生，那学生则不需要进行选题，等待老师指定后即可在“已选课题”中看到。 （2）只有当前时间在选题时间范围内，才可进行选题操作；否则只能浏览器课题，不能进行选题。 1.1 任务书 当该指导教师确认课题后，就会给该学生下发任务书，学生就能查看老师下发的任务书，并按照任务书的要求安排毕业设计工作，如下图：

1.2 开题报告 学生应该在第4周之前提交开题报告，等待指导老师审核。 学生点击毕业设计里的“开题报告”按钮，初始化开题报告，如图： 初始化后，点击文件名，打开开题报告word，补充里面的内容后，关闭word，点击“提交开题报告”等待指导教师审核。如图： 如果指导老师审核时认为不能通过定稿，需要重新修改上传，那么就会看到如下的页面，学生可以 看到指导老师的意见评语，如下图：

学生修改再上传开题报告后，一定要点击“修改完成，提醒老师审核”按钮，然后等待老师的再次审核。 1.3 过程指导记录 过程指导记录原则上一周不得少于一条。修改题目等操作必须记录在过程指导记录中。 学生点击“过程指导记录”如图： 点击“添加指导记录”，输入指导的时间和指导内容，点击“保存”，等待指导老师的确认，

毕业设计论文手册范文.docx

毕业设计论文手册范文 毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求，在指导老师的指导下选定一个论题。本文是毕业设计论文的手册范文，仅供参考。 毕业设计(论文)手册 分院 经济管理分院 专业 工商企业管理 班级08工商企业管理1班 学生 张晨曦 指导教师朱晓荣 毕业设计(论文)任务书 专业__工商企业管理_ 班级__08工商企业管理1班__ 学生姓名_ 张晨曦_____ 一、设计(论文)方向：_公司绩效管理____________________________ 二、主要参考资料：[1]郑晓明编著.现代企业人力资源管理导论[M].北京：机械工业出版社，20xx.[2] 侯坤.绩效管理制度设计[M].北京：中国工人出版社，20xx. [3]饶征，孙波.以KPI为核心的绩效管理[M].北京：中国人民大学出版社，20xx. [4] 陈甫良,乔斐.项目型企业员工绩效考核模型的建立与应用[J].中国人力资源开发, 20xx,(07).[5] 张军.绩效改进计划:绩效管理的重要环节[J]. 中国人力资源开发,20xx,(09) . 三、设计(论文)的内容和任务要求：瑞安豪林食品有限公司在绩效管理与开发方面存在考核体系、制度不健全等问题，影响了企业的健康发展。本文通过对豪林绩效管理现状了解，考核激励不到位等问题，制定有效健全绩效的考核体系，给出符合企业的解决之道，从而提高企业发展水平，也有利于提高企业在行业中的竞争力。开题报告富有一定逻辑性，构思框架主次分明，详略得当，参考文献有一定的参考意义。 四、毕业设计(论文)进度安排： 1、20xx年11月20日前——毕业论文辅导报告 2、20xx年1月1日—20xx年2月28日基本确定论文选题

毕业设计过程管理具体措施

毕业设计过程管理具体措施（2012） 为了加强毕业设计（论文）工作的管理，规范毕业设计工作，我系制定毕业设计过程管理具体措施，保证本科毕业设计（论文）的质量。 1、毕业设计实践环节基本按照学院规整制度《毕业设计（论文）管理规定》、《关于学生在校外单位进行毕业设计（论文）的管理规定》、《关于毕业设计（论文）评阅、答辩的工作规范》具体要求执行。 2、毕业生提前一年离校就业，因此毕业设计环节基本在校外完成，为保证毕业设计质量，我系现对毕业设计过程进行具体规定措施，每学期完成所带学生数的1/2。 3、具体要求 1）指导教师要根据毕业设计标准要求，提供可选的的设计题目，填写毕业设计选题申报表，经答辩委员会审批通过后，于第六学期结束前公布并由学生选定。 2）题目一般应以研究现实问题为主，应能培养学生运用理论去分析和解决问题的能力，其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。 内容 时间 负责人 检查内容 计划书（申报表） 6月 教研室主任 汇总，题目的1.5倍 任务书 7月（第六学期放假 前） 教研室主任 一人一题（） 开题（毕设初期） 暑期（4周） 指导教师 辅导记录（3次） 开题报告，调研 9月开学初 指导教师 开题报告 毕业设计过程 9-10月或2-3月 指导教师 每月至少3次辅导纪 录，中期检查表 撰写说明书（论文） 11月或3-4月 指导教师 说明书（论文）修改 至少4次 答辩期间 12月或4-5月 指导教师 至少提前2周回校准 备答辩

3）毕业论文原则上一人一题。题目一经确定，学生不得任意改变，个别确有特殊原因需改变者，按教务处规定办理。 4）毕业设计时间为16-17周。毕业设计工作一般从第六学期暑假第一周开始。在学生离校前，利用summer school时间（约4周），指导教师下发毕业设计任务书、明确毕业设计进度安排；辅导学生明确设计的目的、要求、思路与预期成果；提供必要的参考资料，指导学生完成开题报告，毕业论文的整体架构。 5）为便于和学生沟通交流，指导教师必须与学生建立畅通的联络方式。学生在离校前，将手机、住宅电话、QQ号码，Emile地址等登记备案，每名指导教师建立本组的毕业设计QQ群或飞信群，利用语音、视频以及远程协助功能，指导学生进行毕业设计学生。对学生的论文初稿，利用WOED文档插入批注的方式进行修改，修改的论文稿及与学生联系的记录指导教师应保留。 6）指导教师应随时掌握学生毕业设计的进度和质量。对所指导的每位学生的指导、检查、答疑等每月至少三次。指导教师应认真填写毕业设计答疑记录。 7）学生必须定期（每周至少一次）与指导教师联系，按时汇报毕业设计（论文）进展情况。毕业设计中期填写毕业设计中期自查表。指导教师要做好学生汇报的记录。对没有定期汇报的学生，指导教师要提出批评并及时与学工办联系，了解学生近况。 8）学生答辩前二周必须返回学校，对毕业论文进行修改完善。经教师同意方可进行答辩。 4、系里将每月对学生毕业设计进行检查，各专业可根据专业需要制定特殊要求。 能源工程系 2012.3