石河子大学分析测试中心收费标准第二批(试行)

石河子大学机械原理习题集答案

基本概念题与答案 1.什么是轮系，如何分类的？ 答：（l）按齿轮轴线相对机架是否固定分为：定轴轮系和周转轮系。 （2）按是否有空齿轮机构可分为：平面（或空间）定轴轮系和平面（或空间）周转轮系。 （3）周转轮系按机构自由度分为：差动轮系和行星轮系。 2.定轴轮系传动比的大小如何计算？首未轮转向如何判定？ 所有各对齿轮从动轮齿数之积 i AB = —————————————— 所有各对齿轮主动轮齿数之积 转向判定：平面定轴轮系按外啮合次数（- 1）m来确定，正号为首未两轮转向相同，负相反，空间定轴轮系按各自齿轮机构的转向判定方法、用箭头判定首未轮的转向。若首末轮轴线平行，用箭头判定转向相反，则在等号后冠以“-”号。 3.什么是周转轮系、行星轮、系杆、中心轮及基本周转轮系？ 答：（1）在轮系中至少有一个齿轮的轴线是不固定的轮系，称为周转轮系。 （2）轮系中即自转又绕相互啮合的齿轮轴线公转的齿轮称为行星轮。支承行星轮自转和公转的构件称为系杆。与行星轮啮合的其轴线是固定的齿轮为中心轮。 （3）基本周转轮系只有一个系杆一个行星轮（这个行星轮可以是轮系）及与行星轮相啮合的两个中心轮（没有两个中心轮一个也行）。 4.什么是转化机构？转化的方法是什么？ 答：将周转轮系转化为定轴轮系，这个定轴轮系称之为转化机构。转化的方法是：给只有一个系杆H的整个周转轮系加一个- ωH 的反转的速度。 5.基本周转轮系的传动比的计算方法是什么？ 答：（1）将基本周转轮系转化为定袖轮系，再应用定轴轮系传动比之计算公式和首末两轮方向的判定方法，计算传动比之大小和方向。 （2）首末两轮均取中心轮（只有一个中心轮的是由中心轮到行星轮）。 （3）转化机构传动比大小的计算式为： i H1 n = （ω1 - ωH）/（ωn- ωH）= ±Z2 Z4 ......Z n/ Z1 Z3 ......Z n-1 首末轮中间相啮合的所有齿轮的齿数都参与计算。参数ω1、ωn、ωH在计算时都代入各自的正负号。（三者为平行矢量） 6.混合轮系传动比的计算步骤是什么？如何正确区分基本轮系？ 答：步骤：（1）区分基本轮系，（2）分别列传动比方程式求解，（3）联立求解。 区分轮系的方法：首先找行星轮、支承行星轮公转的是系杆，再找出与行星轮啮合的两个中心轮或一个。区分完基本周转轮系后，剩下的才是定轴轮系，定轴轮系也可分基本轮系，特别是差动轮系封闭成行星轮系时，将定铀轮系分成基本轮系便于求解。 7.混合轮系传动比计算中要注意什么？ 答：（l）区分是空间轮系还是平面轮系，空间转向用箭头表示、不能用（- 1）m表示。 （2）基本周转轮系传动比是转化机构（定轴轮系）的传动比，用箭头判定的方向不是周转轮系的实际转向。实际转向除给定外，是计算出来的。正值表示转向相同，负值转向相反。（注意：与谁的转向相同或相反要清楚）。 （3）所有齿轮的齿数都参与计算。 （4）行星轮可以是双联齿轮或轮系。 （5）在i H1 n = （ω1 - ωH）/（ωn- ωH）中，ω1、ωn、ωH三个参数

分析测试中心仪器设备管理规定

分析测试中心仪器设备管理规定 实验室是科学研究、技术开发、人才培养和社会服务的重要基地，是科研及管理水平的重要标志。为了使仪器设备处于受控条件下的完好状态，充分发挥仪器设备的使用效益，保证检测结果的有效性，保障科研、开发和服务水平，结合实验室的实际情况，特制订本规定： 一、仪器设备的购置 1、各部门，各检测室负责人应协助技术主管提出仪器设备的配置要求。配置应当满足承检标准和承检能力的要求。 2、仪器设备管理员根据收到的采购要求和提供的供货厂商制定出采购计划，经各部门和各检测室负责人确认后，由技术负责人编制年度仪器设备申请计划，报院物资采购组。 3、采购的仪器设备应由各部门、各检测室负责人及仪器管理人员共同验收。验收组在设备到货后，检查包装、实物外形有无破损、锈蚀、受潮、霉变等，根据合同及装箱清点数量是否相符；验收过程中，要认真记录，填写《仪器设备技术档案》及《仪器设备验收单》，参加验收人员要签字。 二、仪器设备的使用 1、实验室所有的仪器设备，均由实验室进行集中管理、统一安排使用。未经实验室许可，任何人不得将实验室设备带出实验室外使用。 2、实验室的大型设备和精密仪器概不外借。部分小型设备和用具，确因科研试验需要须带出实验室使用时，经申请人所在部门负责

人和实验室负责人同意后，可对所内相关课题办理外借手续。 3、实验室贵重仪器设备，由仪器设备使用负责人制定操作规程和操作注意事项，培训合格的专人进行操作和使用，并指导、监督和检查实验室仪器设备的使用。主要仪器设备实行档案管理制度，做到技术档案资料齐全，维护保养、使用运行、修理等记录信息完整。 4、各实验室应加强仪器设备的维护保养工作，发生故障应及时报修，以确保仪器设备处于完好状态。 5、任何人员在使用仪器之前必须经过相关专业技术人员的培训和指导，掌握该仪器设备的基本性能、使用维护、保养方法、操作注意事项，经实验室管理人员认可后方可上机操作，在使用中应严格遵守操作规程，爱护仪器设备，做好必要的维护和保养工作，保持仪器设备和台面等的干净整洁。 6、任何人员使用仪器设备时必须按实验室要求做好使用登记，认真填写该仪器设备的使用记录。在每次开机使用之前，必须先登记使用日期、使用人、试验内容和开机时间，并检查仪器设备的基本状态，发现问题或异常要及时与实验室管理人员联系，不得擅自继续使用，否则视为当次使用中出现损坏；在仪器设备的使用过程中，若出现异常或损坏，必须立即停止使用，并及时报告实验室管理人员，不得隐瞒不报，否则视为故意损坏；在使用结束后按要求及时关机，并登记仪器使用的结束时间和运行状态。 7、在实验室操作时，严禁改变仪器设备的基本功能和用途。不得随意移动功率或体积较大的仪器设备。

浙江省检测收费标准

附件 浙江省交通建设工程质量检测和 工程材料试验收费标准表 类别序号试验项目单价（元）备注 土1.1 颗粒分析试验（筛分法）100/样 1.2 颗粒分析试验（比重计法）200/样 2 液限塑限联合测定180/样 3 重型击实1500/样 4 轻型击实500/样 5 承载比（CBR）1800/样不含击实试验 6 天然稠度200/样 7 室内回弹模量1000/样 8 粗粒土和巨粒土的最大干密度2000/样 9 自由膨胀率300/样 10 有机质含量200/样 11 含水率50/样 12 比重40/样 13 综合毛体积密度400/样 14 密度30/样环刀法 15 三轴压缩（UU）1000/样 16 三轴压缩（CU）1500/样 17 土的剪切100/样直剪 18 土无侧限抗压强度300/样 19 烧失量200/样 集料20 筛分120/样 21 针片状颗粒含量150/样 22 压碎值250/样 23 磨耗值600/样 24 磨光值2200/样 25 含泥量80/样 26 砂当量200/样 27 粗集料表观密度、饱和面干密度、毛体积密 度、含水率、吸水率 250/样简易法 28 堆积密度、振实密度、空隙率80/样 29 细集料饱和面干密度、毛体积密度、吸水率150/样

30 细集料密度100/样 31 坚固性700/样 32 碱活性1000/样 33 软弱颗粒含量250/样 34 棱角性150/样 集料（续）35 含水率80/样 36 有机物含量150/样 37 亚甲蓝300/样 38 氯离子含量250/样 39 碱集料反应2000/样快速法 40 云母含量100/样 41 轻物质含量120/样 42 三氧化硫含量200/样 43 粗糙度150/样 44 膨胀率100/样 45 方解石含量250/样 46 矿粉筛分试验200/样水洗法 47 矿粉密度试验100/样 48 矿粉亲水系数试验250/样 49 矿粉塑性指数350/样 50 矿粉加热安定性200/样 岩石51 单轴抗压强度800/组 52 抗冻性1600/组 53 含水率200/样 54 密度100/样 55 毛体积密度200/样 56 抗折强度1000/组 57 吸水率100/样 58 饱水率100/样 59 坚固性700/样 60 密度100/样 61 比表面积300/样 62 标准稠度用水量50/样 63 凝结时间120/样 64 安定性150/样 65 细度50/组

全国大学机械工程类专业排名

全国大学机械工程类专业排名 A（39个） 1 上海交通大学14 燕山大学27 合肥工业大学 2 西安交通大学15 南京航空航天大学28 北京交通大学 3 清华大学16 华南理工大学29 华东理工大学 4 浙江大学17 西北工业大学30 西安理工大学 5 哈尔滨工业大学18 天津大学31 太原理工大学 6 吉林大学19 同济大学32 西安电子科技大学 7 华中科技大学20 上海大学33 河北工业大学 8 西南交通大学21 北京科技大学34 东南大学 9 北京航空航天大学22 中南大学35 北京工业大学 10 重庆大学23 湖南大学36 广东工业大学 11 大连理工大学24 武汉理工大学37 哈尔滨工程大学 12 东北大学25 江苏大学38 南京理工大学 13 北京理工大学26 山东大学39 桂林电子科技大学 B+ (60 个) 四川大学、兰州理工大学、东华大学、大连交通大学、中国矿业大学、湖北工业大学、长春理工大学、中国石油大学、北京邮电大学、武汉科技大学、浙江工业大学、山东科技大学、南昌大学、电子科技大学、中国农业大学、太原科技大学、浙江理工大学、昆明理工大学、中北大学、福州大学、长安大学、哈尔滨理工大学、沈阳工业大学、郑州大学、辽

宁工程技术大学、河南科技大学、西华大学、贵州大学、西南石油大学、西安建筑科技大学、青岛科技大学、上海理工大学、陕西科技大学、广西大学、沈阳理工大学、北京化工大学、华侨大学、河海大学、中国科学技术大学、武汉大学、华北电力大学、厦门大学、杭州电子科技大学、青岛理工大学、长春工业大学、河南理工大学、内蒙古科技大学、新疆大学、兰州交通大学、湖南科技大学、辽宁工业大学、西安科技大学、大连大学、上海海事大学、北方工业大学、湘潭大学、江苏科技大学、天津工业大学、长沙理工大学、北京林业大学 B (59 个) 江南大学山东理工大学南京工业大学沈阳航空工业学院安徽工业大学西安工程大学扬州大学、南华大学、内蒙古工业大学、天津科技大学、东北林业大学、天津理工大学、南京林业大学、济南大学、江西理工大学、苏州大学、重庆工学院、西安石油大学、北京信息科技大学、南昌航空工业学院、西安工业大学、鞍山科技大学、华东交通大学、郑州轻工业学院、深圳大学、沈阳建筑大学、汕头大学、河北理工大学、广西工学院、河北科技大学、湖南工业大学、华南农业大学、宁波大学、武汉工程大学、重庆交通大学、中原工学院、西南科技大学、景德镇陶瓷学院、中国地质大学、武汉工业学院、山东轻工业学院、安徽理工大学、辽宁石油化工大学、五邑大学、三峡大学、北京工商大学、安徽农业大学、大连轻工业学院、山东建筑大学、石家庄铁道学院、大庆石油学院、天津工程师范学院、青岛大学、江苏工业学院、中南林业科技大学、烟台大学、南京农业大学、河南工业大学、重庆邮电大学 C 等(40 个) ： 佳木斯大学、华北水利水电学院、武汉科技学院、大连海事大学、石河子大学、上海工程技术大学、黑龙江科技学院、安徽工程科技学院、宁夏大学、南通大学、四川理工学院、东北农业大学、河北农业大学、西北农林科技大学、北京服装学院、长江大学、齐齐哈尔大学、中国民航大学、中国海洋大学、陕西理工学院、广州大学、哈尔滨商业大学、内蒙古农业大学、徐州师范大学、北京印刷学院、沈阳化工学院、西南林学院、河北工程大学、福建农林大学、沈阳农业大学、广东海洋大学、

合肥学院分析测试中心测试收费标准暂行

合肥学院分析测试中心测试收费标准（暂行） 仪器名称及型号收费标准 显微红外光谱仪 （Nicolet iS50+Contiuum） 普通红外:60元/样；显微红外：透射、反射样品、ATR90元/样。 荧光光谱仪 （FP8500） 90元/样 激光共聚焦显微拉曼光谱仪(DXR)150元/样 紫外-可见分光光度计 (V-650) 液体：60元/样；固体：90元/样 粒度分析-Zeta电位仪 (ZS90)纳米粒度测试：120元/样Zata电位测试：90元/样 旋转滴张力仪 (SVT15N) 300元/样 电感耦合等离子体质谱仪(iCAP Q)3个元素以内：150元/样 每加一个元素：+50元/样 扫描电子显微镜（日立SU8010）普通观察：120元/样(限拍照片5张，每超过1张，加收10元) 能谱分析：120元/样 镀膜（铂金）：100元/次 核磁共振波谱仪(AVANCE III 400MHz) 按样品计费 （前处理、测试、数 据处理） 普通液体样品： 氢谱：90元/样； 碳谱：120元/样； 氟谱、磷谱、硅谱：180元/样； 固体碳谱：210元/样； 固体硅谱：300元/样

氨基酸分析仪（L-8900）蛋白质水解氨基酸样品已处理：250元/样加前处理：500元/样游离、生理体液样品已处理：400元/样； 热重分析仪（Q500） 常规分析（20℃/min）200元/样非常规分析（慢速扫描）300元/样 差示扫描量热仪 （Q2000） 150元/样 X射线衍射仪(TD-3500)少于30min100元/样30-60分钟150元/样 超级微波化学平台 (ultra WAVE) 30元/样；一次少于6个样时180元/小时 全自动比表面和孔隙率测定仪 (Autosorb-iQ) 比表面积分析：300元/样 介孔比表面积及孔径：400元/样微孔比表面积及孔径：500元/样 总有机卤素分析仪 (multi X2500)300元/样 伏安极谱仪 (瑞士Metrohm797)240元/样 原子吸收光谱仪(美国PE900T)火焰法：120元/元素/样 石墨炉法:150元/元素/样 2015.11.24

分析测试中心的工作总结

分析测试中心的工作总结 分析测试中心的工作总结 自xx年3月分析与测试中心单独设立以来，我中心把取得食品检验机构资质作为首要任务，组织人员到市质检所、工大分析测试中心及省质监局调研实验室资质认定事宜，认真撰写食品检验机构资质认定，精心准备食品检验机构资质认定所需二级法人授权书、房产证明、设备发票证明、机构设立证明、人事编制证明等实验室资质认定所需材料。申报材料通过预审后，安排安徽省计量科学研究院重新对仪器设备进行计量检定，更新橱窗宣传内容，对所有申报项目安排人员反复进行测试，做到万无一失，于xx年11月25日顺利通过食品检验机构资质评审专家组现场审查，获得很高的评价。针对评审专家组现场提出 ___认真整改后，于xx年12月13日通过省级资质认定，取得食品检验机构资质认定证书，使我中心成为安徽省高校首家获得资质认定的食品检验机构。 全体工作人员在精心准备食品检验机构资质认定的同时，继续强化社会服务功能，及时向社会中心信息，扩大影响，拓展业务，全年为芜湖鑫科新材料、芜湖信义玻璃、芜高产业、芜湖文鼎机械制造有限公司、5720厂、南京航空航天大学及安徽师范大学等企业和高校提供测试服务180余次，在“科技路路通”芜湖分中心“安徽省生物制品与食品检测检验及其标准化技术公共服务平台”创新服务站

工作中，共报送各类信息57条，促成7项产学研合作项目的启动和实施，年度目标责任考核获得一等奖，也是芜湖高校中唯一的获奖单位。 中心成立了技术室和业务室，基本完成组织架构，明确了工作范围和目标。完成日贷二期设备和中央财政专项国产仪器部分设备的安装、调试、验收、培训等工作，填写资产验收单和固定资产卡片，撰写分析与测试中心安排使用中央财政专项资金情况的说明并报送 财务处，调研并申报中央财政专项二期设备及配套设备，统计xx-xx 学年高校实验室信息数据上报国资处。中心不断发展壮大，二楼新改造一间样品室，实验室管理流程更加规范，使之更加符合有资质的实验室的要求;中心新购置的原子吸收、液质联用及等离子体发射光谱等仪器已到货，在充分了解设备安装条件和要求基础上，论证液质联用等实验室的规划设计和实验室改造、扩建方案，确定了实验室装修及实验台、通风设备设计方案与设备参数，现正在对一楼两间实验室进行改造，已完成吊顶及隔断部分工作，需添置的相关设备已统计预算上报。 在实验室资质认定准备过程中，中心全体人员充分认识到自身在实验室管理、质量控制及测试业务水平方面的不足，认真学习了国家食品安全法、食品检验机构认定条例等法律法规，积极参加各类业务知识培训，目前已有三人取得实验室内审员资格，全年派遣实验人

样品测试收费标准

样品测试收费标准 随着轻工化工学院的不断建设和发展，院实验中心在各方面也取得了较大的发展。实验室的建设和大型分析仪器设备的引进改善了教学科研条件，促进了科研工作的开展，同时也为我院乃至全校的教职工提供了方便快捷的测试服务。目前我院实验中心现有大型仪器设备17台，其中2004年以后的新引进仪器设备8台。见附表1。 院实验中心自成立以后，积极主动地开展实验室建设和管理，健全了各项规章制度；同时对大型仪器设备的管理和使用也制定了严格的规定。但由于学校对我院实验中心的维持经费投入有限，以及管理和测试人员少等因素的影响，造成目前在大型仪器设备的使用和维护上也存在诸多问题。 为了更好地利用现有的大型仪器设备，确保大型仪器设备的正常使用和日常维护。实验中心提出以下大型仪器设备管理补充方案和收费标准。 补充管理方案： 1.加强对实验室管理人员和分析测试人员的仪器使用和维护的培训。 2.加强仪器设备的日常维护，同时在有条件的情况下，定期聘请专业仪器厂家对仪器设备进行检查维护和保养。 3.样品测试和仪器使用工作原则上要由经过培训过的专业教师和实验室人员操作；紫外可见分光光度计、比表面仪和气相色谱仪可由经过培训的研究生进行操作。 4.院内外测试样品必须要登记预约，填写样品测试委托单；原则上简单样品2个工作日内实验中心出据分析结果，复杂样品5个工作日内出据分析结果。 5.周一至周四的为样品登记和测试时间，需要分析样品的老师可直接前来实验室办理委托样品测试，或提前电话预约；周五为仪器的检测

和维护时间，一般不接收和分析样品。 6.样品分析测试需交纳一定费用，收费标准按院内、院外和校外三种实施，具体见附表。 实验中心样品测试收费标准

广西分析测试中心(林文业)

中国实验室国家认可委员会实验室分析能力验证 CNAL T0092环境地球化学样品中Cu、Pb、Zn、Co、Ni、Cr、Cd元素含量测定方法比对实验 林文业黄文琦黄一帆 （广西分析测试研究中心南宁530022） 摘要：本文采用原子吸收法（AAS法），等离子体质谱法（ICP－MS法），分别进行测定了中国实验室认可委员会CNAL T0092环境地球化学样品中Cu、Pb、Zn、Co、Ni、Cr、Cd元素含量的比对实验，比对结果均落在中国实验室认可委员会CNAL T0092环境地球化学样品分析能力验证计划中全国52个实验室统计结果的中位值（M）的差值范围内，其结果评为优秀。 关健词：元素含量；AAS法；ICP－MS法；方法比对实验 1、前言 要进行国家实验室认可，必须参加中国实验室认可委员会的分析能力验证，对于这批CNAL T0092环境地球化学样品中Cu、Pb、Zn、Co、Ni、Cr、Cd 元素含量的测定。其中采用FAAS法和ICP－MS法测定Cu、Pb、Zn、Co、Ni、Cr元素含量；GAAS法测定 Cd元素含量，并采用国家标准物质作为质量控制，两方法的比对实验结果见表1。比对结果均落在CNAL T0092环境地球化学样品分析能力验证计划中全国52个实验室统计结果的中位值（M）的差值范围内。实验室间Z比分数（ZB）和实验室内Z比分数（ZW）均小于2，则Z≤2。其结果评为优秀。 2、实验部分 2.1仪器与试剂 2.1.1 美国热电Ｍ6原子吸收分光光度计（AAS法） 2.1.2美国热电ICP－MS X 7 等离子体质谱仪（ICP－MS法） 2.1.3 超级纯硝酸（HNO3），上海产 2.1.4优级纯高氯酸（HClO4） 2.1.5优级纯氢氟酸（HF） 2.1.6优级纯双氧水（H2O2） 2.1.7实验室用高纯水，电导率≤1μS/cm 3、实验步骤 3.1 土壤样品前处理方法：准确称取0.1000g土壤样品，于微波消化罐里，加入2ml HNO3，0.5ml H2O2和1ml HF。置于微波炉中10分钟升温至200℃，在200℃时保持20分钟。冷却后用1% HNO3溶液洗至100ml 容量瓶中，并定容至刻度，待测。（ICP－MS法） 3.2 土壤样品前处理方法：准确称取1.0000g土壤样品，于塑料王杯中加入9 ml HCl，3ml HNO3，1ml HClO4

石河子大学2013-2014学年第一学期

石河子大学2013-2014学年第一学期 开学前教学工作会议 一、时间：8月27日（星期二）上午11:30 二、地点：行政楼第四会议室 三、主持人：郑旭荣 四、参加人员：校领导、各学院主管教学副院长、教科办主任及机关相关部门负责人 五、会议内容： （一）人才●质量 1.2013年本科人才培养方案论证工作 2.关于进一步完善各学院2012年度本科教学质量报告的意见 （二）开学●准备 3.开学第0-2周教务工作 4.新学期教材发放工作 5.开学前教学检查工作 （三）工作●安排 6.2013级新生入学资格复查和学籍信息核对工作安排 7.2013-2014学年第1学期考试工作安排 8.实践教学相关工作通报及安排 9.精品视频公开课、网络共享课程及网络教学综合平台推广 10.科技学院近期工作安排 石河子大学教务处 2013年8月27日

2013年本科人才培养方案论证工作 2012年9月我校启动了本科人才培养方案修订工作，截止2013年7月各学院各专业已完成前期调研、方案拟定、方案提升、学院方案论证等工作，为确保方案的严谨性、科学性、可行性，学校决定结合党的群众路线教育实践活动，深入基层，开展人才培养方案论证工作，学校将组织专家组赴学院对各专业培养方案进行论证和研讨。现将论证会有关事项通知如下。 一、指导思想 人才培养方案是学校贯彻国家教育方针、培养合格人才的教学法规；是学校人才培养的总体设计和实施方案；是落实学校办学指导思想，体现学校办学定位，实现人才培养目标，确保人才培养质量的主要保障；是安排教学任务，组织教学过程，配置教学资源的纲领性文件；也是学校进行教育教学质量监控和评价的基本依据。本次论证会的论证依据是《石河子大学关于修订本科人才培养方案的原则意见》（2013年），专家将从专业要求、行业需求、人才培养过程等方面对方案进行全方位论证。通过论证，确定各专业的培养目标、课程体系、实践环节及创新能力培养环节，体现专业特色和学校特色。 二、论证时间 2013年9月-10月。 三、专家组成员 组长：何慧星向本春 副组长：郑旭荣 专家组成员： 陈创夫郑勇代斌马春晖夏文斌刘大锰陈旭东王维新魏志远姜悦平李炳奇蔡文伯王绍民孙居民成斌汤骅赵苏过弋刘怀峰张文举井明霞陈文冯光明吕新张小宾马智群李涛潘晓亮刘政江宋朝晖 秘书：由教务处工作人员组成 各学院专家组根据学科由以上10位左右专家组成。

分析测试中心的实验室管理制度

分析测试中心的实验室管理制度 （一）、实验室、仪器、设备管理制度 1. 本制度的目的在于规范公共实验室仪器设备的使用和维护的方式及措施，以确保 发挥仪器设备的效益以及实验室的正常运转。 2. 本制度的适用范围为涉及实验室拥有的所有仪器和设备的使用、管理、维护的管 理行为。 3. 在发生本制度没有明确，而涉及仪器、设备的所有行为时，解释、执行权在所务 会或实验室。 4. 为保证大型仪器设备的完好率和充分发挥效能，实行统一管理集中使用。 5. 实验室仪器、设备对所内各科研实验室开放，并向社会开放。 6. 认真贯彻执行国家计量法的有关规定，对使用的仪器设备应定期检定。 7. 各种仪器设备必须建立专人负责制，实行档案管理制度，建立档案，做到技 术档案资料齐全、使用纪录完整。 8. 操作人员必须经过专门培训方能上机实际操作，使用中严格遵守操作规程。 9. 仪器设备实行事故报告制度，发生事故，仪器负责人应立即报告管理部门， 并写出事故报告，各仪器的故障、维修、及解决过程均须记录备案。 （二）实验室管理办法 1. 所有进入实验室的人员都必须遵守实验室有关的规章制度及操作规程。 2. 注意人身及设备的安全，做实验时要有安全措施。 3. 原版仪器、设备随机资料、软件一律不外借。 4. 实验室开放时间与所内上班时间同步，为上午8:30 —12:00，下午1:30 —5:00, 如果实验内容需要连续运行或需加班，可预先提出申请，并做好纪录。

5. 实验室的设备昂贵，未经管理人员许可，任何人不得擅自开关或使用实验室 中的任何设备。 6. 因有些仪器设备必须有规定的预热时间，故需使用设备的团队、人员必须提前24 小时预约登记，否则管理人员将有可能不能保证做实验的时间。 7. 不得将与实验无关人员、物品带入实验室。 8. 由于责任事故造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任。 （三）管理人员职责 1. 应熟悉仪器、设备的使用方法及特性。 2. 爱护仪器设备，正确使用，做好维护保养工作。定期对仪器、设备进行检测, 发现 故障及时安排维修，提高设备完好率。 3. 严格遵守各项规章制度和工作流程，按照标准操作规程操作仪器和进行检测工作。 4. 购买新仪器设备要参加培训，并努力学习业务知识，提高技术水平。 5. 认真负责做好检测工作，力求减少质量差错，杜绝质量事故，提高检验结果的准 确性和可靠性。 6. 负责对实验室的实验申请作出安排调整。 7. 指导使用者正确使用仪器。 8. 保持实验室的整齐清洁、防火、防盗，保证仪器设备安全。 9. 保持实验室的清洁卫生。实验室内不得任意堆放杂物，废物要及时清除，临时有 用的物品要堆放整齐。 10. 做好仪器设备的管理工作，建立仪器使用纪录。 11. 做好仪器设备的自检工作。保证按期检定。 （四）实验室安全制度

分析测试中心电子探针(EPMA)简介

分析测试中心电子探针（EPMA）简介 一、仪器概述 电子探针利用聚焦得非常细(微米-纳米级)的高能电子束轰击样品，激发出各种被测物质的有用信息（如特征X射线、二次电子、背散射电子等），通过分析这些有用信息达到对样品微区成分分析和形貌观察的目的。 电子探针与扫描电镜的结构大致相似，不同的是电子探针有一套完整的X射线波长和能量探测装置（波谱仪WDS和能谱仪EDS），用来探测电子束轰击样品所激发的特征X射线。由于特征X射线的能量或波长随着原子序数的不同而不同，只要探测入射电子在样品中激发出的特征X射线波长或能量，就可获得样品中所含的元素种类和含量，以此对样品微区成分进行定量分析是电子探针最大的特点。 分析测试中心已安装的电子探针是日本岛津公司生产的EPMA-1600型最新产品，它不仅具有较高的X射线检出角，同时由于使用全聚焦的X射线分光晶体，能兼顾X 射线检测的高灵敏度和高分辨率，并配有高稳定的电子光学系统、真空系统及高精度机械系统以及EDAX公司生产的Genesis能谱仪，是目前华南地区最先进的微区成分定性定量分析和形貌观察用大型精密科研仪器之一。 二、仪器用途 适用于材料(合金、陶瓷、半导体材料等)、矿物、冶金、机械、微电子等领域的微区化学组成定性和定量分析、微区化学组成线分析、微区化学组成面分析以及各类固体产品的微区形貌观察与成分分布图像等，是对试样表面形貌观察、微区组织结构和元素定性定量分析的最有效、原位（in-situ）表征手段。 三、仪器的性能与特点 1、具有较高的X-射线检出角(52.5?)，有利于提高仪器空间分辨率和凸凹样品分析观察的可靠性；分光晶体采用Johanson型全聚焦分光晶体，同一道波谱仪兼顾高分辨率和高灵敏度。 2、分析精度：好于1%(主要元素，含量>5%)和5%(次要元素，含量～1%)；谱仪检测极限：大于10ppm。 3、分析元素范围：4Be-92U；加速电压：0.2-30kV(可调步长≤0.5kV)；二次电子像分辨率：6nm；放大倍数：50-300000?，连续可调（有效图像观察倍数≤50000?）。 4、电子束流稳定性：好于1.5?10-3/h；电子束流：10-12–10-5A，连续可调，绝对准确值好于10%。 5、样品台最小移动间距为0.02微米，重复精度好于±1μm，机械系统精密度高。

石河子大学课程教学日历

石河子大学课程教学日历 2014～2015学年第二学期 课程名称：机械原理课程设计开课单位：机械电气工程学院上课专业班级：电气2014（1-2） 总学时：讲授：实验：上机：其它： 主讲教师：职称： 填报人（签字）：教研室（系/部）主任（签字）：填写日期：年月日

石河子大学教案编写说明 教案是教师从事教学活动的基础，是教师在研究教材、了解学生、设计教学法等前期工作的基础上，经过周密策划而编制的关于课程教学活动的具体实施方案。是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映。教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿。根据近期学校开展的优秀教案评比活动存在的问题，现将教案编写的基本格式与要求规范说明如下： 一、基本格式 一份完整的教案应包括教案的封面、课程教学目标、各章节课时分配表和分课时教案的内容。 1、教案封面 主要包括课程名称、授课班级、任课教师、教师所属学院。 2、课程教学目标和各章节课时分配表 主要包括课程教学目的、本课程使用教材和主要参考书，各章次学时分配。 课程教学目的：是具有导向性的学科阶段目标，是对教学所要达到的程度的一般的、基本的规定和要求。是学生通过整个课程的学习，预期达到的效果。 3、分教案的内容 主要包括每章节次名称、教学目的、基本教学内容以及课时分配、重点、难点、教学方法和教学手段、教具、作业、思考题和课后记，等。 （1）课堂教学目的：是教师依据课程大纲、课程资源（如教材）和学生的具体情况而设计的在一章节次课内要达到的具体教学目标。 （2）教学内容及时间分配：列出各节主要教学内容及学时分配、教学进程，教学步骤的时间分配。是通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和，是教案的主体部分。 （3）重点、难点及其对策：本次课程讲授的重点、难点及解决的对策。教学重点指教学大纲的重点内容或本次课要解决的关键性问题。作为重点的教学目标不管难易都要求学生掌握；难点是教学目标达成过程中，学生容易产生困难的知识点。 （4）教学方法和手段：是教师根据教学目标所采用的教学方式（讲授、

校内-分析测试中心-哈尔滨工业大学

分析测试合同 分析测试中心与哈尔滨工业大学XXX学院XXX老师经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，就乙方为甲方提供测试服务达成如下协议，以资共同恪守。 第一条测试服务内容 乙方为甲方提供了分析测试服务，共计测试费X万 X 千 X佰X拾元（￥XXXX ），结果满足甲方需求，甲方通过校内转账方式支付该测试服务。 第二条测试明细及费用 该测试服务的明细见附件！ 第三条校内转帐卡号 通过校内转账方式转入中心测试卡ACEQ17000612 第四条本协议一式二份，双方各执一份。 甲方：哈尔滨工业大学乙方：哈尔滨工业大学 分析测试中心 负责人：负责人： 电话：电话：86414234

哈尔滨工业大学 转入分析测试中心款项明细（壹万元以上）转款时间201 年月日 转出项目代码转入项目代码ACEQ17000612组织室、性能室、结构室明细： 测试项目收费标准测试 (个或小时) 金额（元） SEM、EDS、EBSD 160~280元/小时 TEM 400~600元/小时 FIB 600元/小时 EPMA 160~280元/小时 XRD 50元/个 XRF 100元/小时 XPS 200元/小时 热模拟□80元/件□160元/件TG/DSC 200~350元/件 高温弹性模量测试仪170~240元/小时 刻蚀100元/次 离子减薄300/样 AFM 200元/小时 常温拉压弯180元/小时 纳米压痕（划痕）200元/条 激光热导200元/点 KBR 压片测试60元/个 普通红外40元/个 ATR模式50元/个 DMA 200~250元/个 激光共聚焦拉曼光谱采集25元/点 激光共聚焦拉曼扫描成像300元/小时 人民币合计 （元）大写：万仟佰拾元角分小写：元 分析测试中心盖章

《分析测试中心工作手册》是为分析测试中心职工及在中心实

《分析测试中心工作手册》是为分析测试中心职工及在中心实验室从事各类工作的其他工作人员而编制。 学生、新工作人员进入分析测试中心实验室之前要参加培训和安全教育，经分析测试中心实验室相关负责人培训、考核合格后方可进入实验室工作。学生要在导师指导下进行实验研究。 从事特殊性工作的工作人员，如放射性工作人员，必须经过专业培训、取得上岗证后才能从事相应工作。 在实验室工作的人员务必遵守学校及实验室的各项规章制度和仪器设备的操作规程，做好安全防护。 在实验室发生事故时要立即处置，及时报告分析测试中心和实验室管理处、保卫处。发生重大事故及时拨打火警电话（119）和急救电话（120）。

目录

一、青海大学分析测试中心管理制度 (4) 分析测试中心实验室管理制度 (4) 分析测试中心实验室安全管理制度 (5) 分析测试中心药品管理制度 (7) 分析测试中心仪器使用制度 (8) 分析测试中心保密制度 (9) 分析测试中心工作档案管理制度 (9) 二、分析测试中心实验室安全制度 (11) 实验室安全用电规定 (11) 实验室防火规定 (13) 实验室安全用水规定 (13) 化学实验室使用规程 (14) 实验室安全检查规定 (15) 分析测试中心楼出入管理规定 (17) 剧毒物品使用安全规定 (18) 低温液体的使用安全规定 (19) 高压气瓶及高压容器使用安全规定 (19) 仪器设备的使用安全规定 (21) 三、紧急突发情况处理预案 (23)

防火 (24) 漏水 (24) 触电 (25) 外伤 (25) 化学品中毒 (26) 灼伤 (26) 现场应急处理小组 (27) 实验室安全责任书 (28) 一、青海大学分析测试中心管理制度 分析测试中心实验室管理制度

石河子大学课程教学日历

石河子大学课程教学日历 2014?2015学年第: 」学期 课程名称：机械原理课程设计开课单位：机械电气工程学院上课专业班级：电气2014 ( 1-2) 总学时：讲授：实验：上机：其它： 主讲教师：职称： 填报人（签字）：教研室（系/部）主任（签字）：填写日期：年月曰

石河子大学教案编写说明 教案是教师从事教学活动的基础，是教师在研究教材、了解学生、设计教学法等前期工作的基础上，经过周密策划而编制的关于课程教学活动的具体实施方案。是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映。教案既不同于教学大纲，也不等同于讲稿。根据近期学校开展的优秀教案评比活动存在的问题，现将教案编写的基本格式与要求规范说明如下： 一、基本格式一份完整的教案应包括教案的封面、课程教学目标、各章节课时分配表和分课时教案的内容。 1、教案封面 主要包括课程名称、授课班级、任课教师、教师所属学院。 2、课程教学目标和各章节课时分配表主要包括课程教学目的、本课程使用教材和主要参考书，各章次学时分配。 课程教学目的：是具有导向性的学科阶段目标，是对教学所要达到的程度的一般的、基本的规定和要求。是学生通过整个课程的学习，预期达到的效果。 3、分教案的内容主要包括每章节次名称、教学目的、基本教学内容以及课时分配、重点、难点、教学方法和教学手段、教具、作业、思考题和课后记，等。 （1）课堂教学目的：是教师依据课程大纲、课程资源（如教材）和学生的具体情况而设计的在一章节次课内要达到的具体教学目标。 （2）教学内容及时间分配：列出各节主要教学内容及学时分配、教学进程，教学步骤的时间分配。是通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和，是教案的主体部分。 （3）重点、难点及其对策：本次课程讲授的重点、难点及解决的对策。教学重点指教学大纲的重点内容或本次课要解决的关键性问题。作为重点的教学目标不管难易都要求学生掌握；难点是教学目标达成过程中，学生容易产生困难的知识点。 （4）教学方法和手段：是教师根据教学目标所采用的教学方式（讲授、演示、实验、实作、讨论、案例分析、仿真或真实现场实作指导等）、教学辅助手段（使用教具、模型、图表、实物、现代教学设施设备，以及特殊教学或实践环境等）、师生互动、板书等的设计。

测试中心收费标准

关于大型仪器设备开放共享收费的通知为规范我院大型仪器设备的管理，促进大型仪器设备的开放共享，提高大型仪器设备的使用效益和资源的合理配置，充分发挥大型仪器设备在我校教学、科研以及社会服务中的作用，补偿大型仪器设备的运行、消耗、维护、维修及支付必要的劳务费用，建立积极有效的激励机制，实现大型仪器设备可持续发展，我院根据大型仪器设备运行维护成本，参照同类型仪器设备使用收费情况，制订了《先进材料与纳米科技学院大型仪器设备开放共享收费标准》。规定自2019年4月开始实行大型仪器设备运行收费办法和收费标准。对大型仪器收取一定的分析测试费用，收费标准的制订以保证仪器设备的日常运行和维护费用需要为原则，达到提高仪器的完好率、利用率。 先进材料与纳米科技学院 2019年4月

大型仪器设备开放共享收费办法 第一条为提高大型仪器设备使用效率，科学配置资源，先进材料与纳米科技学院测试中心实行大型仪器设备开放共享机制。 第二条不同的用户执行不同的收费标准，如表1所示。 表1 用户收费标准 第三条大型仪器设备开放共享时间 平台测试员：工作时间 自主测试员：非工作时间 第四条预约要求 用户需提前在“共享平台预约系统”进行网上预约或电话预约。仪器至少提前一天预约，当天预约概不受理。用户预约时务必要告诉测试员样品所需测试条件、样品基本成分、所需耗材等基本情况。若不能及时上机测试，用户应提前24小时通知管理员取消预约；如果预约机时没有上机测试，普通用户计入测试时间，超级用户和高级用

户浪费的机时，则将从下周的免费机时中扣除。 第五条操作方式 第六条使用记录 每台大型仪器均配备一个使用记录本。每位使用者在实验结束后需如实登记实际使用情况（如机时、样品数、使用人等信息），作为大型仪器设备年度效益考核的依据。如发现故意不登记或不如实登记者，管理员有权视情节轻重对其进行一定的惩罚。管理员对使用记录进行审核。 第七条测试费用 计费：按照“学生-导师”关系对应登记，学生测试导师账户计费。无学生的年轻教师测试费用按照“年轻教师-年轻教师”关系对应登记并且计费。 收费：超级用户和高级用户需先将包年测试费转入我院测试收费账户，普通用户按照时间或者样品个数收费，每学期结算一次。 劳务费：年终时计算每台仪器的收入情况，部分收入给测试人员提供一些酬劳，按照测试人员的工作量进行分配。

分析测试中心人员职责

分析测试中心人员职责 1、中心主任职责 （1）负责贯彻执行国家的方针、政策及有关法令法规，以及学校的规章制度。 （2）负责建立中心质量保证体系，批准和发布中心《质量手册》及相关程序文件。 （3）主持管理评审，审批内部审核计划。 （4）负责批准中心发展规划和年度工作计划，组织配置所需资源。 （5）任命技术负责人和质量负责人，聘任专业技术人员和各实验室负责人； （6）组织中心主任办公会，审批作业指导书及相关文件。 （7）制定和审批经费预决算，审批重大日常支出。 （8）负责中心人事工作，组织对全体人员的考核奖惩。 （9）对中心检测工作的质量和工作计划的完成负责。 （10）中心安全工作负责人，主持有关安全事故分析会。 2、中心副主任职责 （1）协助中心主任处理日常行政和有关事务。在中心主任不能履行职责时，代行其职责。 （2）负责检测工作质量管理，对检测质量负责。 （3）主持工作人员业务考核。 （4）掌握中心仪器设备状况，组织仪器定期检定/校准，督促各仪器设备的维护、保养、维修、管理及安全防护工作。 （5）学校规定与中心主任交付的其它工作。 3、技术负责人的职责（兼） （1）全面负责中心的技术工作，支配协调中心资源。 （2）主持制定各种支持性文件及文件的批准和发布。 （3）签发检测报告及各种具有法律效力文件，如合同书、协议书等。 （4）了解国内外分析检测领域发展动态，主持检测方法、作业指导书的建立，并批准发布。 （5）主持管理评审及总结。 （6）组织学术活动和对外学术交流。 （7）负责专业技术人员进修和培训。 4、质量负责人职责（兼）

（1）负责起草、审核、维护质量体系文件。 （2）负责对质量体系实施进行日常的监督、检查，并定期向技术负责人报告；如有需要，可直接向中心主任汇报工作。 （3）负责主持年度内部质量审核，验证质量体系运行的有效性及内审员管理工作。 （4）协助组织《质量手册》贯彻、执行、修订和补充。 （5）根据信息反馈纠正并建立质量体系的预防措施。 （6）组织实验室比对和能力验证。 （7）负责对检测质量争议和质量事故的处理，负责客户投诉的处理。 （8）技术负责人不能履行职责时，代行其职责。 5、业务办公室主任职责 （1）负责客户样品的接收和登记，检测样品的发放，检测报告打印和发送。 （2）检测报告副本的存档、保存保管。 （3）协助质量负责人对质量体系的具体管理和质量体系的内审及文件编审和受控文件的确认实施。 （4）协助中心主任组织实施管理评审和质量体系的内审。 （5）统计仪器维护的申报与实施情况。 （6）按计划安排仪器检定和校准工作。 （7）协助检测工作有关质量的监督检查，组织实验室比对和能力验证。 （8）协助制定实施检测人员的专业技术培训计划及技术档案保管。 （9）接受客户的咨询和投诉工作。 6、行政办公室主任职责 （1）全面负责中心日常行政事务，作好后勤保障工作。 （2）负责全体工作人员的考勤、奖惩。 （3）负责日常财务、安全保卫工作及资料室管理。 （4）负责职工日常的劳保、福利工作。 （5）主任交付的其它工作。 7、授权签字人的职责 接受中心主任的授权： （1）熟悉相应的检测管理程序及记录、报告的核查程序。 （2）了解检测要求的记录和结果。 （3）评审检测记录和结果。 （4）按照申请的项目了解和掌握中心的检测能力。

2013年石河子大学报录比

年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数 2013 新疆石河子大学动物科技学院090504 特种经济动物饲养 2 1 50.00% / 2013 新疆石河子大学机械电气工程学院080202 机械电子工程14 5 35.71% / 2013 新疆石河子大学农学院090202 蔬菜学11 4 36.36% / 2013 新疆石河子大学医学院1002Z1 ☆临床病理学15 5 33.33% / 2013 新疆石河子大学经济与管理学院120201 会计学36 10 27.78% / 2013 新疆石河子大学药学院100703 生药学24 11 45.83% / 2013 新疆石河子大学医学院100202 儿科学 5 2 40.00% / 2013 新疆石河子大学动物科技学院090601 基础兽医学29 10 34.48% / 2013 新疆石河子大学机械电气工程学院080203 机械设计及理论19 6 31.58% / 2013 新疆石河子大学农学院0902Z2 ☆设施园艺学 3 2 66.67% / 2013 新疆石河子大学医学院1002Z2 ☆重症医学 5 2 40.00% / 2013 新疆石河子大学经济与管理学院120202 企业管理38 11 28.95% / 2013 新疆石河子大学药学院100704 药物分析学9 4 44.44% / 2013 新疆石河子大学医学院100203 老年医学 6 2 33.33% / 2013 新疆石河子大学生命科学学院071001 植物学29 12 41.38% / 2013 新疆石河子大学动物科技学院090602 预防兽医学35 13 37.14% / 2013 新疆石河子大学机械电气工程学院080204 车辆工程7 2 28.57% / 2013 新疆石河子大学商学院020204 金融学23 6 26.09% / 2013 新疆石河子大学农学院090301 土壤学16 6 37.50% / 2013 新疆石河子大学医学院1002Z4 ☆医学社会学 3 2 66.67% / 2013 新疆石河子大学经济与管理学院120204 技术经济及管理16 5 31.25% / 2013 新疆石河子大学马克思主义学院030501 马克思主义基本原理9 6 66.67% / 2013 新疆石河子大学药学院100705 微生物与生化药学12 6 50.00% / 2013 新疆石河子大学医学院100204 神经病学 4 1 25.00% / 年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数 2013 新疆 石河子大 学生命科学 学院 071002 动物学 5 2 40.00% / 2013 新疆 石河子大 学动物科技 学院 090603 临床兽医学19 7 36.84% / 2013 新疆 石河子大 学机械电气 工程学院 0802Z1 ☆工业工程11 4 36.36% / 2013 新疆石河子大商学院020208 统计学28 10 35.71% /