(完整版)部编人教版小学五年级阅读理解

五年级阅读竞赛

(一)

水滴的力量是微不足道的,但它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢? 明代著名医药学家李时珍,从小立志学医.他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》.美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩,报务员等.但他迷恋于电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯,留声机,碳粒电话筒,电影放映机等1093项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画.他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:"不教一日闲过."就是到了晚年,他也仍然坚持每天作画三幅.正是由于白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界…….

1.联系上下文,解释下列词语:(2分)

炉火纯青:

孜孜不倦:

2.短文中的_________,_________,_________是三位成就事业的伟人,他们都有一个共同的特点,就是____________________________________.请你以一句总结性的话作结尾,写短文后面的横线上.(6分)

3.读了短文后,你还想到了哪些能说明"滴水穿石"道理的成语呢请你至少写三个.(3分)

(二)

苏格拉底是古希腊的大哲学家.他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手.于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得(de déděi )找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗

助手连忙答道明白您的光辉思想得很好地传(chuán zhuán )承下去

"可是,"苏格拉底慢悠悠地说,"我需要一位最优秀的传承者.他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心.你帮我寻找和发掘这样的人吧!"

"好的,好的.我一定(揭竭渴)尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任."助手温顺地说.

苏格拉底笑了笑,没说什么.||

那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找.可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人.病入膏盲(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:"真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢"

"我一定加倍努力."助手恳切地说,"哪怕找遍(山山水水五湖四海天涯海角),我也要找到那位最优秀的人,举荐给您."

苏格拉底又是笑了笑,没再说什么.||

半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边.助手泪流满面,沉重地说:"我真对不起您,令您失望了!"

"失望的是我,对不起的却是你!"说到这里,苏格拉底就闭上眼睛.停顿许久,他又不无哀怨地说:"本来,最优秀的就是你.( )你不敢相信自己,( )才把自己给忽略,给耽误,给丢失了.你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才.关键在于能否自己认识自己,自己尊重和推荐自己……" 话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……||

1.在文中的( )里选择正确的读音,字和词,并打上"√".(2分)

2.在文中括号里填上恰当的关联词语.(2分)

3."我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去."在这句话中,第1个"蜡"是指:_________________________,第2个"蜡"是指:________________________.(2分)

4.给第1,2自然段加上标点.(3分)

5.按要求改写下列句子.(3分)

(1)导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人.

"把"字句:_______________________ "被"字句:___________________

(2)你找来的人,怎么能成为我的传承者呢

改成陈述句:__________________________________________

6.文章已用"||"划分了段落,请你写出每段的大意.(6分)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

7.助手说自己"明白"了导师苏格拉底的意思.你认为他真的明白了吗为什么(3分)

_______________________________________________________________________________ _____________________________________

8.从哲学家的故事中,你收获了什么(3分)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

9,用概括的方法,缩写短文,字数不能超过100字.(15分)

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五年级阅读竞赛模拟试卷

班级姓名学号得分

一,基础知识:选择正确的序号填入括号内(10分)

1,按音序前后顺序排列,正确的一组是( ).

陡嵌稞番版魂傲圣

A.傲陡版番嵌稞魂圣

B.傲版陡番魂稞嵌圣

C.傲版魂陡稞圣番嵌

2,读下列词语,读音完全正确的是( )组.

A.纠缠jiūchán 障碍zàng ài

B.纠缠jiūcán 障碍zhàng ài

C.纠缠jiūchán 障碍zhàng ài

3,盛(shèng)在字典里有多种解释:

①兴旺;②丰富,华美;③热烈,大规模的;④深厚.

盛开盛会盛情盛装四个词中,盛字的意思依次是( ).

A.①②③④

B.①④③②

C.①③④②

D.①③②④

4,找出下列词语意思相近的词( ).

赞叹快慰

A.赞成愉快

B.称赞慰问

C.赞美欣慰

D.表扬快乐

5,下面的句子不是病句的是( ).

A.王英和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手.

B.雨停了.

C.领居的小女孩,不仅年纪小,而且很懂事.

D.教室里已经没有一个人了,只有小林还在扫地.

E.他抓住了一位歹徒.

F.老师叫我们在放学路上要防止不发生事故.

6,小羊上山吃草这个句子,字数不变,变动字的顺序,可以组成( )个不同的新句子. A,6个B,8个C,9个D,10个E,11个F,12个

7,选择关联词语填空,正确的一组是( ).

1.我们( )要勤奋学习,( )要掌握科学的学习方法.

2.这支钢笔( )爸爸买的,( )学校奖给我的.

3.你( )答应星期日给小明补习功课( )应该按时去.

4.( )多看,多读,多写,( )能提高写作水平.

5.( )你在书法比赛中获得一等奖,( )不能骄傲.

A.不但……而且……不是……而是……只要……就……

既然……就……虽然……但是……

B.不但……而且……不是……而是……既然……就……

虽然……但是……只要……就……

C.不但……而且……不是……而是……既然……就……

虽然……但是……只要……就……

8,缩写句子,正确的是( )

伯父的脸上露出满意的微笑.

A.露出微笑.

B.脸上露出微笑

C.脸上露出满意的微笑.

9,下面四首古诗中,有描写色彩句子的是( )

A.《山行》

B.《早发白帝城》

C.《题西林壁》

D.《宿新市徐公店》

10,读读下面几句话,比喻句是( ).

A.女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把它吹倒似的.

B.只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的.

C.水像白花花的珍珠,长流不尽.

D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的.

二,拓展部分:填空(40分)

1,我国古代丝绸之路的主要交通工具是________.

2,2008年奥运会将在__________举行,奥运会的口号是.

3,填主角

四面楚歌__________ 背水一战__________

指鹿为马__________ 鞠躬尽瘁__________

入木三分__________ 纸上谈兵__________

卧薪尝胆__________ 破釜沉舟__________

闻鸡起舞__________ 负荆请罪__________

4,WTO中文意思是_____________________,中国是第_____个加入的.

5.世界四大文明古国___________________________________________.

6,被称为"五岳"的五座山________________________________________.

7,每年____月____日是世界环境日.

8, 补写古诗:___________________,飞入寻常百姓家.

会当凌绝顶,___________________.

9,填歇后语: 一只筷子吃藕________________

狗咬吕洞宾______________

10,写出关于"手"的成语

形容动作敏捷的____ 形容聪颖的____

形容高兴的____ 形容勤奋的____

形容凶狠的____ 形容顺利的____

形容卑鄙的____ 形容医术高明的____

形容动作利索____ 形容惊慌的____

形容十分专横的____ 形容无能的____

三,阅读(50分)

短文(一)(24分) 天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山.

进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到家边.迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽.蔚蓝的天空衬着矗立着的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花.那融(r ngr ng)化的雪水从雪峰的峭壁崖上飞泻下来,闪耀着银光.在那白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠(cu cu cue )绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞.夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影.小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红,黄,蓝,白,紫,五彩缤纷,绚丽夺目.马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神.在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花.

虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽

⒈从文中的括号里选择恰当的读音.(2分)

⒉在文中找出下面词语的近义词.(3分)

耸立( )酷热( )特别( )

⒊照样子,在文中找出描写颜色的双音节以上的词语,并记住它.(4分)

雪白,五彩缤纷

⒋找出文中两个打比方的句子,用"—"划出,读一读并填空.(4分)

A第一句把( )比作( )

B第二句把( )比作( )

⒌根据文章内容填空.(5分)

A骑马走在花海中,觉得人( ),马( ).

B文中作者具体描写了( ),( ),( )等景物,写出了天山景物的美.

⒍找出文中同诗句"返景人深林,复照青苔上"王维的《鹿柴》)的情境相似的一句话并写下来.(2分)

⒎把文中揭示中心的一句话用"——"画出来(2分)

⒏想一想,全文表达了作者怎样的思想感情(2分)

短文(二)(26分)

永远的遗憾

①光阴似箭,日月如梭.转眼间我已经11岁了.以前的很多事我已经忘记,但有一件事我终生也忘不了.它像一个烙铁,在我的脑海里,打下了一个深深的烙印.

②在两年前暑假里的一天,姥爷陪我去黑芝麻小学参加北京棋院举办的围棋比赛.在路上我又高兴又紧张.我高兴的是学了三年棋,终于有机会大显身手了;紧张的是,虽然以前我参加过多次比赛大都获奖,但这次是一场段位比赛.如果我能连胜八场就可以拿到"业余一段"证书了.我想肯定会有一番艰苦的厮杀.一到赛场,我赶快去看比赛程序表,心里盘算着每场的胜负机会.比赛中,我下得很顺手,连胜七场,对手大都是我在体校学棋的同学,或是以往比赛中我的手下败将.接下来再赢一场就可以拿到一段证书了,我心里美滋滋的.

③第八场比赛即将开始.坐在我对面的对手竟是一个比我矮一头的小男孩,我看他鼻子下还有两筒大鼻涕呢!他瞪着两只幼稚的眼睛望着我.我先摸摸底,问他:"你下几年棋了参加过什么比赛"他答道:"学了一年棋,第一次参加这样的比赛."我心想一定能赢!想着拿到"一段证书"就可以向同学们炫耀一下了.比赛铃响了,他执黑先走,在棋盘的右上角小心翼翼地摆上了一子,他下的是三连星,我下的是中国流.刚开始他占了一个角,其它三个角都在我的掌握之中.中局我一不留神,他竟然吃了我一小片,还想向中央进军.我抬头看着他的眼睛,他也盯着我.我没多想,拿起子一下子就往假眼里填,想防止他进一步入侵."叫吃!"他一开口就吓了我一跳,他竟要吃我一大片,我忙仔细观棋,坏了,不知何时他竟把角上的几个孤子联了出去,要包围吃掉我的一条大龙.这时我额头上冒出了冷汗,把学到的招全都用上了,也无济于事.我从他的眼神里看出他非常得意.我完了!我完了!我不甘心,但又招架不住,我的白子只占了一个边和一个角,这时我知道大势已去,委屈的泪流了下来,我盼望三年的梦想顷刻之间化成了泡影.我的姥爷和我的老师都难过地说:"功亏一篑,真可惜!"

④从那以后,我吸取了教训,又参加了多次比赛,终于拿到了那沉甸甸的"业余一段"证书.在以后我参加的比赛中,我都想着能找到那个小男孩,好好和他再对奕一次,可是至今未能如愿,给我留下一个永远的遗憾!

一,文章第②段末尾:"我心里美滋滋的."请你在原文中找出表现他为何"美滋滋"的几句话画上﹏线.(3分)

二,③段中有"我先摸摸底"一句话.从比赛的结果来看,他这次"摸底"是有利还是有弊为什么(3分)

三, 文中哪些地方表现出小男孩下棋态度的认真(用—画出)哪些地方表现出小男孩身手不凡(用==画出)(12分)

四, 说说应该怎样理解本文的题目——"永远的遗憾" (8分)

东洲一小五年级阅读竞赛试卷90分钟

一, 积累与运用.26

1,成语接龙.7分

飞蛾扑火(火烧眉毛)( )( )( )

南腔北调( )( )( )( )

2,将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(4分)

福无双至——( ) 捡了芝麻——( )

智者千虑——( ) ( )——焉得虎子( )——一波又起( )——败事有余

( )——弃之可惜( )——后无来者

3,这学期我看了《三国演义》,我知道是讲, , 三个国家的故事,我还知道是三顾茅庐,邀请,帮他完成统一大业.我最喜欢的人物是,因为

.(6+2)

4,有人说看动画片学习,有人说看动画片影响学习.你赞同哪一种观点,请你用连贯的话写出你的理由(3分)

5,《猫》这篇课文的作者是我国著名的作家,剧作家老舍,请你写出老舍的两部作品.(2分) , 6,我知道北京奥运会的吉祥物是,把它们连起来的谐音是.(2分)

二,课内阅读.8分

猫的性格实在有些古怪.说它老实吧,它的确有时候很乖.它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问.可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职.它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

1,这段话的主要写了猫性格的古怪,主要表现在:

(根据选段用自己的话简单地说一说.)(2分)

2,联系上下文理解词语.2分

任凭:

3,把划线句子改成陈述句:(2分)

4,猫"成天睡大觉,什么事也不过问"时,你觉得它会不过问哪些事2分

(至少写出两件.)

三,课外阅读.50分

(一)给一个鼓励的眼神(14分)

三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光.最终,三个孩子都跑到了终点.

故事的结局是美好的.但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦.看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢.

人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性.于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!

我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了.从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意.期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍.

有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布.母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白.小溪告别了母亲,在山间匍匐前行.历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩.

或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了.桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植.只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长.

双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃.在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!

1,写出下面词语的近义词.4

迥异( ) 揣测( ) 恳切( ) 坚强( )

2,文章主要讲述了一个什么观点4

3,读了这篇短文之后,你可能有很多感想.那么你想对妈妈说点什么呢写出你的真情实感

五年级阅读竞赛试题

记忆中,那是一个春寒料峭的黄昏,店里来了一对特别的客人——父子俩.说他们特别,是因为那父亲是个盲人:一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上,一双灰白无神的眼睛茫然地直视着

前方.他身边的男孩小心地搀扶着他.那男孩看上去才二十来岁,衣着朴素寒酸,身上却带着沉重的书卷气,是个正求学的学生.男孩把老人搀到一张离我收银台很近的桌子旁坐下.

"爸,您先坐着,我去开票."男孩放下手中的东西,来到我面前."两碗牛肉面."他大声地说着.我正要开票,他忽然又朝我摇摇手.

我诧异地看着他,他歉意地笑了笑,然后用手指指我身后的价目表,告诉我,只要一碗牛肉面,一碗是葱花面.我先是怔了一怔,接着______.他叫两碗牛肉面是给他父亲听的,实际上是囊中羞涩,又不愿让父亲知道.我会意地冲他笑了笑,开出了票.他脸上露出了感激之情.

厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面.男孩把那碗牛肉面移到父亲面前,细心地招呼:"爸,面来了,小心烫着."自己则端过那碗清汤面.

老人却不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去,好不容易夹住了一块牛肉就忙不迭地往儿子碗里夹.

"吃,你多吃点."老人慈祥地说.一双眼睛虽无神,脸上的皱纹却布满温和的笑意.

让我感到奇怪的是,那个男孩并不阻止父亲的行为,而是默不作声地接受了父亲夹来的牛肉片,然后再______地把肉片夹回父亲碗中.______,那父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完.

"这个饭店真厚道,面条里有这么多肉."老人感叹道.一旁的我不由得一阵汗颜.那只是几片薄如蝉翼的肉片啊!

做儿子的这时也趁机接话:"爸,您快吃吧,我的碗都装不下了."

"好,好,你也快吃."老人终于夹起一片肉片,放进嘴里慢慢咀嚼起来,儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面.

姨妈(即店老板)不知什么时候也站到了我的身边,静静地凝望着这对父子.这时,厨房的小张端来了一盘干切牛肉,她用疑惑的眼神看着姨妈.

姨妈呶嘴示意,让小张把盘子放在那对父子的桌子上.

男孩抬头环视了一下,见自己这一桌并无其他顾客,忙轻声提醒:"你放错了吧我们没要牛肉."

姨妈微笑着走了过去:"没错,今天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的."

一听这话,我左顾右盼了一下,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心.好在大家似乎都没注意到这一幕.男孩也只是笑了笑,不再提问.他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中,然后把剩下的装入了一个塑料袋中.

我们就这样静静地看他们吃完,然后再目送他们出门.

这对父子走后,小张去收碗时,忽然轻声叫起来.原来那男孩的碗下还压着几张纸币,一共是六块,正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱.一时间,我和姨妈都说不出话来,只有无声的叹息静静地回荡在每一个人的心间……

练习题:

1,把下列词语填入文中横线上(只写序号)(4分)

A.周而复始

B.屈指可数

C.恍然大悟

D.消无声息

2,父子俩是怎样的人(提示:从外貌,行为上谈)(3分)

3,"'两碗牛肉面.'他大声地说着.我正要开票,他忽然又朝我摇摇手."他为什么要大改朝换代地说着又为什么朝我摇摇手

4,为什么"那父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完"

5,姨妈为什么要送一盘牛肉给父子俩

6,第一自然段从哪三个方面写男孩的外貌这样写有什么作用

7,文中三次写出男孩父亲的眼睛,在结构上起到什么作用

8,文章最后一段能否去掉说说理由.

低温世界的奇迹

低温世界中各种物质会呈现奇特的景象.零下194℃时,空气会变成浅蓝色的液体,叫做"液态空气".若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋,石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出荧光.在零下100℃到零下200℃时,汽油,煤油,水银,酒精都会变成硬梆梆的固体;二氧化碳则变成雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也变成了"豆腐"……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术.在现代城市中充斥着各种废物,如废汽车,废轮胎,废塑料,废钢铁等,在应用低温下液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件.这种低温粉碎方法用于粉碎肉类,可做到骨,皮,肉一次性干净利索地分离.

低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手.人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠.这种方法不仅花钱多,而且会使土壤受损.改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700至800倍,随即气化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,致使田鼠窒息而死.低温农药无害,快速,有效,已引起广大农民的关注.

低温技术能快速打捞沉船.常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面.这种打捞法要花一整天.采用低温打捞,( )向船舱内灌入液氮,低温液氮( )会爆炸般地膨胀,高压气体泵架使舱内积水迅速排出.英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面.随着科学技术的迅速发展,低档温世界将更多地为人类造福.从食品保存到生命冷冻,从工业生产到尖端超导技术等各个方面,都会有低温世界的奇迹.

练习题:

1.在文中的( )内填上恰当的关联词(2分)

2,本文的说明对象是什么(3分)

3,说说本文的主要内容.(3分)

4,"液态空气"是怎么一回事(3分)

5,低温的作用有哪些(6)

6,用低温灭鼠的原理是什么请根据第二段内容概括回答.(不超过40字)

7,低温打捞与常规打捞方法相比最大的优点是什么

8,本文用了哪些说明方法请举例说明(12分)

9,根据文章的说明,请发挥自己的想象,再举出一种低温的用途.

参考答案:

(1)CDA(2)年龄,衣着,身份儿子只买一碗牛肉面(3)推动故事情节的发展,起着前后呼应的作用(4)不可以,男孩明白了店主的一片好意,可他虽然"囊中羞涩",但不愿意随便接受别人馈赠,表现他善良,正直,起到深化主题的作用.

1,低温粉碎,除虫灭害,打捞沉船等2,低温液氮释放之后体积会急速扩大,能把鼠穴中空气排净,使田鼠窒息而死.3,节省时间4,作比较,打比方,举例子,列数字5,略

五年级阅读竞赛题(一)

一?阅读课文片段,回答问题.

在这样的山水只间行走,我们渐渐变得"野"了起来.城里带眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着儿时的功课.遇上突然横在面前的山溪,一队人手提皮鞋,丝袜,踩着乱石,从平膝的水中趟过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热.人们在这山水中返蹼归真了.

1,"儿时的功课"在文中指的是什么

( )

2,"满山的嘻嘻哈哈,满山的亲亲热热."你喜欢这样的句子吗为什么

( )

3,你对这段话中的"野"是怎样理解的

( )

二,根据意思写词语.

一看到就害怕( )

形容山峰或建筑等从地面上陡然耸起( )

连续不断( )

正大刚直的气概充分表现出来( )

从侧面不规则的长出( )

去掉外在的装饰,恢复其本来的质朴状态( )

三,阅读短文回答问题

难忘的索溪峪(节选)

峻青

是的,怎么能不着迷呢又怎么能忘怀呢

尤其是那十里画廊.啊,画廊,这名字实在是好,真不愧是画廊.沿着那流水潺潺弯弯曲曲的山溪向上走去,你会惊讶地看到,一路上,两边轻青松高耸,绿树如云.人走在这两山夹峙的山谷中,就像走在一条幽深的小胡同里似的.仰头向上望去,上面是一线蓝天,两边是无数青峰.这青峰,一座座拔地而起,直插云霄,千姿百态,美妙绝伦.它们是那么多,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态.它们有的像身背草娄的采药老人,有的像手捧鲜花的妙龄女郎,有的像摩天大楼,有的像中世纪城堡,有的双峰插云,像两根尖尖的竹笋,有的一根独峙,像一支长长的火箭……好看极了.我实在惊讶,天公究竟用什么神奇的力量,给大自然造出如此变化无穷美妙绝伦的景物可以毫不夸张的说,这每一座青峰,都是一幅绝妙的画,一首优美的诗.这十里画廊的两边,就是这无数的画,无数的诗.他们纷纷的排列在你的面前,张着那绿色的臂膀,在向你拥抱,向你微笑,向你絮絮低语.啊,朋友,置身于如此优美的环境中,你怎能不着迷,不陶醉呢

山峰的众多,山峰的奇特,山峰的苍翠,山峰的秀丽,是索溪峪一带风光最显著的特色之一.这十里画廊,可以说是比较集中地把这些特色表现出来了.那真像一道长长的画廊,人走在这

画廊中,看着那两边的景色,真有自身于画中的感觉.仿佛自己也变成了这画中的一点,和大自然完全融为一体.

啊,朋友,你说,这般景色,怎不令人着迷,又怎能使人忘怀呢

1?按课文内容填空,然后从文中找出一句话来概括这些景物的特点.

它们有的像( )老人,有的像( )妙龄女郎,有的像( )大楼,有的像( )城堡,有的( ),像( )竹笋,有的( ),像一支长长的火箭……好看极了.

这句话可以( )来概括.

2,文中写到了作者的两次"惊讶",前一次是,后一次是

3,读下面的句子,想象索溪峪的迷人的景象,然后仿写句子.

A,它们纷纷地排列在你面前,张着那绿色的臂膀,在向你拥抱,向你微笑,向你絮絮低语.

仿写:

.

B,山峰的众多,山峰的奇特,山峰的苍翠,山峰的秀丽,是索溪峪一带风光最显著的景色之一.

仿写:

.

五年级阅读竞赛模拟试卷2008,3

一, 知识积累:选择正确的序号填入括号内.

1, 下列古诗表述的节令依次是( )

a爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.

b独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.

c清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有牧童遥指杏花村.

①元旦重阳节清明②春节中秋节清明③春节重阳节清明

2,读下列词语,读音完全正确的是( )组. 纠缠障碍

A.jiū chán zàng ài

B.jiū cán zhàng ài

C.jiū chán zhàng ài

3,盛(shèng)在字典里有多种解释:①兴旺;②丰富,华美;③热烈,大规模的;④深厚.

盛开盛会盛情盛装四个词中,盛字的意思依次是( ).

A.①②③④

B.①④③②

C.①③④②

D.①③②④

4,找出下列词语意思相近的词( ). 赞叹快慰

A. 赞成愉快

B. 称赞慰问

C. 赞美欣慰

D. 表扬快乐

5, 下面的句子不是病句的是( ).

A.王英和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手.

B.雨停了.

C.领居的小女孩,不仅年纪小,而且很懂事.

D.教室里已经没有一个人了,只有小林还在扫地.

E.他抓住了一位歹徒.

F.老师叫我们在放学路上要防止不发生事故.

6, 下面哪个故事不是《三国演义》里发生的故事: ( )

A赤壁之战B草船借箭C三顾茅庐D负荆请罪

7, 请将相关的诗句的上下句和诗人用线连起来.

水光潋滟晴方好, 映日荷花别样红. 朱熹

两岸青山相对出, 一枝红杏出墙来. 李白

等闲识得东风面, 万紫千红总是春. 范成大

接天莲叶无穷碧, 孤帆一片日边来. 杨万里

春色满园关不住, 山色空蒙雨亦奇. 叶绍翁

8 .默写描绘春,夏,秋,冬四季的诗各一首,并写出其中最好的两句诗.

描写春天的诗:诗名是《》,诗句是

描写夏天的诗:诗名是《》,诗句是.

描写秋天的诗:诗名是《》,诗句是.

描写冬天的诗:诗名是《》,诗句是.

9 ,缩写句子,正确的是( ) 伯父的脸上露出满意的微笑.

A.露出微笑.

B.脸上露出微笑

C.脸上露出满意的微笑.

10 ,读读下面几句话,比喻句是( ).

A.女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把它吹倒似的.

B.只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的.

C.水像白花花的珍珠,长流不尽.

D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的.

二, 填空

1, 中华民族是最早产生飞天梦想的伟大民族,《嫦娥奔月》的故事家喻户晓,敦煌壁画上的飞天艺术形象美妙绝伦.中国明代的(填人名)在人类历史上第一个用火箭(不是现在的火箭)进行升空飞行试验,第一个为人类探索太空的飞行献出了生命,但最先登上月球的是一个(填国家名)人.中国的"神州"5号,"神州6号"飞船的成功发射,实现了中国人飞天的梦想,让我们记住他们的名字: , , (填写航天员名字) . (选自《新语文学习》)

2,2008年奥运会将在举行,奥运会的口号是.

3,曾子曰"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎传不习乎"意思是

曾子( 孔子的学生)说:我每天都要从三方面反省自己:

. (选自《新语文学习》)

4 , " 莫愁前路无知己,天下谁人不识君."(1)"君"在这首诗中是指谁(2)请默写出这首诗的前两句,(3)并说出描写的是什么季节的景色(1) (2) (3)

5 , 《三国志》中刘备说"勿以恶小而为之, ."

6 ,《三国演义》是根据的《》改编而来的,其全名叫《》. 书中描写了个人物,其中以( ) 的"奸"绝, ( )的" 义"绝, ( )的"智"绝最为典型.

7,《三国演义》中"身长八尺,豹头眼环,燕领虎须,声若巨雷,势如笨马."的是. 桃园结义的三个人物是, , .

8, 关羽是《三国演义》中的一位英雄,以下和他无关的事件是( ).

A,温酒斩华雄B,千里走单骑C,桃园三结义D,刮骨疗毒

9, 关于《三国演义》中的刘备的歇后语很多,如:刘备摔阿斗———. 刘备见诸葛亮——. 刘备招亲——.

10, 在下面古诗中填写山名.

(1) 姑苏城外( ) 寺,夜伴歌声到客传.(2)不识( )真面目.只缘身在此山中.(3)京口瓜洲一水间, ( )山只隔数重山. (选自《新语文学习》)

【卷首语】

同学们,你们好!老师知道你是个爱学习,爱读书,喜欢动脑筋的好孩子,下面就跟老师一起去语文大观园游览一番吧.只要你仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力!

◆书虫大闯关◆(18分)

第1关:有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够.这个故事的题目是:_______________

第2关:有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆,建了个城堡,后来的日子过得像王子一样.这个故事的题目是的:___________________

第3关:有个小男孩长了个非常古怪的鼻子,只要一说谎鼻子就会长一寸.他说了一堆谎话后,小鸟就飞到他的鼻子上歇着.它们以为那是个树枝呢!这个故事的题目是:___________________

第4关:有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起.可是她因为误吃了毒苹果而死去.幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活.这个故事的题目是:____________

第5关:有一位可怜的小女孩,在大年夜的风雪里卖火柴,可是她一根也没有卖出去.她一根一根点燃火柴,在火光中幻想着美好的生活.新年的第一天,人们发现她冻死在街头.这个悲惨的故事的题目是:___________

第6关:我知道中国古代四大名著是《》,《》,《》和《》.

◆思维总动员◆(6分)

整理句序,使错乱排列的句子成为一段通顺的话.

( )他一生中有许多时间是在图书馆度过的.

( )当他听说监狱里的图书馆可借书,真是兴奋不已.

( )列宁是善于利用图书馆读书的模范.

( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆,读了很多书.

( )后来,列宁不幸被捕,但他仍然经常写信要家里人设法为他寄书.

( )在监狱里,列宁被关了十四个月,整整读了十四个月的书.

◆积累搜索库◆(9+4+6+5分)

(一),把谚语,歇后语填写完整.(9)

1,读书百遍, .

2,书山有路勤为径,__ _________.

3,少壮不努力, .

4,读书_______ ____,下笔__ _________.

5,耳听为虚,____ _______.

6,骑驴看唱本——__ _________.

7,逆水行舟--_______ ____.

8,_______ ___--人人喊打.

(二),写出含"手"的成语.(4 )

形容极为兴奋:( ) 形容情谊深如兄弟:( )

形容医术高明:( ) 形容十分喜爱:( )

三,你能写出下面6个所以"然"吗(6个以上得6分)

( )然神伤( )然无恙( )然而生( )然纸上( )然无声( )然成风( )然失笑( )然不同四,古诗还原: (5分)

千磨万击还坚劲, .

,清泉石上流.

茅檐低小, . ,白发谁家翁媪.

野火烧不尽, .

五,仁者见仁,智者见智.(把正确答案的序号填在括号里)(20分)

1,"但使龙城飞将在,不教胡马度阴山"中的"龙城飞将"指的是( )

A.汉朝名将霍去病

B.汉朝名将李广

C.赵国名将廉颇

D.三国名将赵云

2,"岱宗夫如何齐鲁青未了"中的"岱宗"指的是( )

A.黄山

B.衡山

C.五台山

D.泰山

3,"葡萄美酒夜光杯,欲饮_______马上催",横线上应填入的词语是( )

A.古筝

B.琵琶

C.枇杷

D.香槟

4, 名句"问渠哪得清如许,为有源头活水来."的作者是( )

A.李白

B.朱熹

C.欧阳修

D.王安石

5,"种豆南山下,草盛豆苗稀."出自( )

A.《归园田居》

B.《辛夷坞》

C.《山居秋暝》

D.《清平乐村居》

6,"羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关"中的"杨柳"指的是( )

A.美好的春天

B.轻快的曲调

C.哀怨的曲调

D.家乡

7,下面划横线的词正确解释的一组是( ).

小扣柴扉久不开A,很小的纽扣B,小心地扣住C,轻轻地敲

8,鲁肃这一人物形象出自( )

A,《封神演义》B,《水浒传》C,《三国演义》D,《西游记》

9,《西游记》的主人公孙悟空神通广大,他在大闹天宫时的名字叫( )

A,孙悟空B,齐天大圣C,孙行者D,美猴王

10,著名作家安徒生很俭朴.有一次,他戴着一顶破旧的帽子在街上走,有个行人嘲笑他说:"你脑袋上的那个玩意是什么能算是帽子吗"安徒生不露声色地回敬说:"你帽子下面那个玩意是什么能算是脑袋吗!"问:安徒生答话的言外之意是讽刺对方什么( )

A.思想苍白

B.长相不好

C.说话粗俗

D.生活奢侈

◆阅读新体验◆(12分+20分)

(一)"精彩极了"和"糟糕透了"

这些年来,我少年时代听到的这良种声音一直交织在我的耳际:"精彩极了","糟糕透了";"精彩极了","糟糕透了"……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风吹倒.我从心底里知道,"精彩极了"也好,"糟糕透了"也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.在爱的鼓励地向前驶去.

1.结合上下文理解下列词语.1分

极端:

2.两种断言的共同出发点是爱,请结合课文内容写出各是怎样的爱4分

"精彩极了":

"糟糕透了":

这体现了爱的两种表现形式,一种是的爱,一种是的爱.2分

3.在学校学习中你也有过类似的"爱"的感受吧,写下来:5分

(二)野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗你喜爱那漫山遍野的野菊吗也许,它不rěrén zhùmù( ).因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花.

我特别的喜爱野菊花.小时候,我住在乡下外婆家;秋天,野菊花一旦开花,外公外婆就带我到山上去玩.只见那黄茸茸的野菊花,满山坡盛开着,野菊花那小小的绿叶衬托着小小的黄花;虽然,它没有迷人的芬芳,也没有牡丹的雍容华丽,但它生命力强,花期也很长,到了深秋初冬时节,百花凋谢是,它却依然盛开着.

外婆告诉我,野菊花还有许多用途.那天,我爬上山坡去采花,一不小心摔就了一跤,脚上擦破了皮,我直叫疼;这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上,我就觉得不那么疼了,还清清凉凉的.外婆说,野菊花有消毒止血的功能;解放前,穷人家治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口;野菊花还是一种中药,能清热败火,治感冒;我没想到野菊花还有这么多的用途呢.

我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花.假期去外婆家,总要摘不少带回家里

来.妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝.我喝过红茶,绿茶,可从没有喝过野菊花茶.泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩.

野菊花土生土长朴实无华无所需求顽强生长默默无闻地向人们奉献着我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗难道不应该像它们那样默默无闻地生长不求索取只是给予吗

我愿做一朵小小的野菊花.

1.根据文中的拼音,在后面括号内填上相应的词语.1分

2.给文章第五自然段加上标点符号.4分

3.给下面带点的字选择正确的解释.(在括号中标出序号)2分

清热败火( )

①失败②打败③搞坏④解除,清除

真顶得上清凉饮料( )

①支撑②顶撞③相当,抵④顶替,代替

4.写出下列词语的近义词. 4分

朴实——依然——

惦记——奉献——

5.用"——"画出文中的一个拟人句,用" "画出文中的一个

反问句,并将这个反问句改成陈述句.4分

6.野菊花有哪些用途3分

7.用自己的话说说第二自然段的主要内容.2分

答案:

◆书虫大闯关◆

皇帝的新装阿拉丁和神灯皮诺曹白雪公主卖火柴的小女孩

《红楼梦》也叫《石头记》《金玉缘》,《西游记》,《水浒传》,《三国演义》

思维总动员◆

251346

积累搜索库◆

(一),把谚语,歇后语填写完整.

其义自见,学海无涯苦作舟,老大徒伤悲,读书破万卷,下笔如有神,眼见为实,走着瞧,不进则退,老鼠过街

(二),写出含"手"的成语.

手舞足蹈,情同手足, 妙手回春,爱不释手

三,你能写出下面6个所以"然"吗

( 暗)然神伤( 安)然无恙( 油)然而生(跃)然纸上

( 悄)然无声( 蔚)然成风( 哑)然失笑( 截)然不同

四,古诗还原:

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

明月松间照,清泉石上流.

茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.

野火烧不尽,春风吹又生.

五,仁者见仁,智者见智.

1.B

2.D 3B 4B 5A 6C 7C 8C 9A 10 C

(一)

1. 结合上下文理解下列词语.

极端:达到极点的,比"很"更进一步的表程度的词.

2.两种断言的共同出发点是爱,请结合课文内容写出各是怎样的爱

"精彩极了":是指母亲慈祥的爱,鼓励式的爱,激励他满怀信心地前进.

"糟糕透了": 是指父亲严厉的爱,严格要求的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑.

这体现了爱的两种表现形式,一种是鼓励式的爱,一种是严格要求的爱.

3. 在学校学习中你也有过类似的"爱"的感受吧,写下来:

结合自身实际谈老师的师"爱"或班干部的友"爱"

(二)野菊花

1. 根据文中的拼音,在后面括号内填上相应的词语.惹人注目

2. 给文章第五自然段加上标点符号.

3. 给下面带点的字选择正确的解释.(在括号中标出序号)

清热败火( ④)①失败②打败③搞坏④解除,清除

真顶得上清凉饮料( ③)①支撑②顶撞③相当,抵④顶替,代替

4. 写出下列词语的近义词.

朴实——朴素依然——仍然依旧仍旧惦记——想念记挂惦念牵挂奉献——贡献

5. 用"——"画出文中的一个拟人句,用" "画出文中的一个反问句,并将这个反问句改成陈述句.

我觉得人应该有一点野菊花的精神,应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予. 6. 野菊花有哪些用途

答:野菊花有消毒止血的功能;它还是一种中药,能清热败火,治感冒.

7. 用自己的话说说第二自然段的主要内容.

我特别的喜爱野菊花,它开放在秋天且生命力顽强.

五年级阅读竞赛试卷

班级_______ 姓名______ 得分________

亲爱的同学,开始认真答卷吧!祝愿每个同学都能考出好成绩!

请仔细阅读短文,认真完成练习.要求把正确的序号写在括号里.

(一)万人大礼堂

万人大礼堂,里面宽76米,深60米,中部高33米,体积达86000立方米,像一座大厦.但是由于设计师们设计得巧妙,走进大礼堂的人放眼一望,从屋顶到地面,上下浑然一体,并不感觉到怎样空旷.屋顶是穹窿形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔.灯光齐明的时候,就像满天星斗.顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围.在它的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成"水天一色"的奇观.

1,这段文字要说明的是( )(3分)

A,万人大礼堂像一座大厦B,万人大礼堂的灯饰

C,万人大礼堂的规模D,万人大礼堂的规模和灯饰

2,"万人大礼堂,里面宽76米,深60米,……"中"深"是指( )(3分)

A,从大礼堂的屋顶到地下的距离B,从大礼堂门口到里面的距离

C,从大礼堂的屋顶到地面的距离D,从大礼堂的地面到深入地下的部分

3,这段文字使用的说明方法有( )(多项选择)(3分)

①下定义②作比较③打比方④列数字⑤分类别⑥举例子

(二)母亲

①每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水.②母亲在家庭里极能任劳任怨.③她性格〔甲〕______,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架.④因此,虽然在这样的大家庭里,长幼,伯叔,妯娌相处都很〔乙〕______.⑤母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚.⑥她自己是很节省的.⑦父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点.⑧母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象.

1. 文中〔甲〕〔乙〕两个空白处分别应填什么词语,从下列词语中各选一个.

甲处填( ),乙处填( )(6分)

A.和气

B.和蔼

C.和顺

D.和睦

2,"妯娌"正确的读音应选( )(3分)

A. yóu li

B. zhóu lǐ

C. zhóu li

D.yóu lǐ

3. 文中加点的词"周济"的正确解释是: ( )(3分)

A.对人关怀备至

B.给人物质帮助

C.对周围的人普遍帮助

D.从各方面给予帮助

4. 从文中选出最能概括这段文字所表现的母亲高贵品质的两个四字短语,

填在下面的括号内.( )( )(4分)

5. 这段文字共8句话,仔细阅读,然后选择答案.(9分)

(1)记叙母亲勤劳的句子是:( )

A.①

B.②

C.③

D.④

(2)记叙母亲俭朴的句子是:( )

A.④

B.⑤

C.⑥

D.⑦

(3)记叙母亲宽厚仁慈的句子是:( )

A.①②③

B.④⑤⑥

C.⑦⑧

D.②③⑤

6. 这段文字层次的正确划分是:( )(3分)

A.①②③④│⑤⑥⑦⑧

B.①②③│④⑤⑥⑦⑧

C.①②③④⑤│⑥⑦⑧

D.①②③④⑤⑥⑦│⑧

(三)春(片段)

"吹面不寒杨柳风",不错的,像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着.

1,画线句子的修辞手法是( )(3分)

A.排比

B.拟人

C.比喻

D.夸张

2,下列与"呼朋引伴"中的"引"字同义的一项是( )(3分)

A.引而不发

B.引人入胜

C.引颈高歌D引经据典

3,"吹面不寒杨柳风"是南宋( )的《绝句》中的诗句.(3分)

A.文天祥

B. 于谦

C.郑燮

D.志南和尚

4,找出每组中与加点字的读音不同的项.(12分)

(1)混着A, 混沌B,混浊( )

(2)跟流水应和A, 随声附和B,和颜悦色( )

(3)曲子A, 曲折B,歌曲( )

(4)牛背A, 背枪B,背心( )

5,下列句子中加点字词语解释正确的是( )(多项选择) (3分)

A,风里带来些新翻泥土的气息.(呼吸时吸放的气)

B,(各种的花香)都在微微润湿的空气中酝酿.

(即"湿润",不干枯,湿燥适中)

C,(鸟儿)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙.(夸耀,显示自己,表现自己)

D,(短笛)也成天嘹亮地响着.(声音清晰响亮)

6,"吹面不寒杨柳风"的含义是( )(3分)

A, 春风吹到脸上,不觉得寒冷.

B,杨柳风吹到脸上不觉得寒冷.

C,吹到脸上的风却不能使杨柳寒冷.

D,寒冷的杨柳风是不会吹人的脸面的.

7,用像"母亲的手抚摸着你"写风,是因为( )(3分)

A, 母亲的手具有细软的特点.

B,

阅读竞赛试题

_________考号____________得分:

◆书虫大闯关◆

◆第1关:有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,让别人看个够.这个故事的题目是:_______________

◆第2关:举人榜上的最后一名是我孙山,而令郎的名字却还在我孙山的后面.

◆题目是:_______________

◆第3关:北宋画家文与可喜欢画竹,经常在竹林里观察竹子生长特点,他画竹时心里就有底了,画出来的竹子就非常生动.这个故事的题目是________________

◆第4关:有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,与七个善良的小矮人生活在一起.可是她因为误吃了毒苹果而死去.幸好一位王子的吻救活了她,他们从此一起快乐地生活.这个故事的题目是:____________

◆第5关:有一位可怜的小女孩,在大年夜的风雪里卖火柴,可是她一根也没有卖出去.她一根一根点燃火柴,在火光中幻想着美好的生活.新年的第一天,人们发现她冻死在街头.这个悲惨的故事的题目是: ___________

◆第6关:我知道中国古代四大名著是《》,《》,《》和《》.

◆第7关:古诗是中国文化的瑰宝.除了书上学过的古诗,我还能背诵,默写出课外的一首诗:

_______________________________________________________________________________ ___

◆积累搜索库◆多写可加分哟!

1,祖国的汉字真是非常的丰富,光表示"看"的意思的词语就有上百个.你能写出按要求写出几个吗

一个字的: 瞧________ ________ ___________________

两个字的:观看________ ________ ___________________

四个字的:东张西望________ ________ ___________________

2,时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:________________________________________________(名人名言) 3,你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句,请写两句.

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

◆思维总动员◆

1,方方和圆圆在打电话,请你发挥想象,写出方方的话,使得她们之间的对话合理紧凑.

圆圆:方方,我是圆圆.你找我有事吗

方方:_____________________________________

圆圆:噢!怎么回事

方方:_____________________________________

圆圆:那我问问婷婷,她可能知道.

方方:_____________________________________

圆圆:不客气,这是应该的.

2,把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意,看看你能让每一句生出几种诗情.

例:小溪匆匆走下山崖.

阳光大海.

黄昏村庄.

春天小鸭.

3,想一想,这些广告好在哪儿.

雷达电蚊香,默默无闻(蚊)的奉献……(雷达电蚊香)

庄重一身,吉祥一生……(庄吉西服)

穿奥康,走四方……(奥康皮鞋)

你能尝试自己设计一个广告词吗试试看,你一定很棒!

商品名称:

广告创意词:

5,某人外出做生意,给父母写了这样一封信:"儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱".父母接到

信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个笑一个哭.

读了后笑了,是因为这么读:__________________________________________

读了后哭了,是因为这么读:___________________________________________

◆阅读新体验◆

(一)九寨沟

一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪.从河谷至山坡,遍布着原始森林.大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中.湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓.每当天所晴朗时,蓝天,白云,雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做称为"五花海","五彩池"呢.由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶.由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!

1,这篇文章中有些词语用得挺好的,值得积累,我要把它给记下来.

_____________________________________________________

2,这段话写了很多景物,但我细细地归纳了一下,其实主要是写了___________,____________,____________,_____________四个方面景物

3,人们把这里的湖泊称为"五花海","五彩池",是有原因的:

_______________________________________________________________________

4,请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!

_______________________________________________________________________

五年级语文竞赛试卷

一,拼音(5分)

1,按要求填空.(4分)

①学校有"金,王,张,孙,胡,费,操"几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师.

②在"折磨","磨平","磨盘"这三个词语中,"磨"的读音依次是_________,_________,_________.

③在"裹上","嚼着","情谊","摔跤","畜生","钳子"这些词语中,带点字读轻声的词语是_____________________________________.

2,写出"皮袄""海欧"这两个词的音节( ),( )(1分)

二,字词句部分.(共31分)

1,给下面各词中加点的字注音,解释,查字典方法完全正确的一组是( )(1.5分)

A.一截:jié,量词,段;按部首查字法,查"隹"部,七画.

B.骤雨:zhòu,急速;按部首查字法,查"马"部,十四画.

C.张冠李戴:guān,帽子;按音序查字法先查大写字母G,再查音节guan

D.纵横交叉:chà,叉形符号;按数笔画查字法,查三画.

2,根据句子的意思,用"望"字写九个词语,再分别填入句中括号里.(不能重复.)(4.5分)

①老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩.

②五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向.

③对未来,他充满了( ).

④家里虽穷,但他非常( )读书.

⑤他读书的( )是谁也阻止不了的.

⑥实现四个现代化,是全国人民的共同( ).

⑦旧社会,劳动人民的生活没有( ).

⑧去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动.

⑨我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( )

3,把下面的词语补充完整,并根据词语的意思,用直线连上右边相应的表示语.(3分)

鞠躬尽( ) 表示赞扬人间亲情

( )戚与共歌颂伟人或英杰

寸草春( ) 赞颂坚贞友谊

4,用"——"画出下列各组中不是同一类的词语.(2分)

①足球排球棒球气球网球

②武断勇敢坚强坚定机智

③曲艺电影歌舞报纸戏剧

④四川云南广州江苏西藏

5,请选择恰当的词语填在下面短文的括号内.(2分)

地球上水的总储量为138.6亿立方米,( )淡水只占2.53%.( )对人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水,( )占淡水总储量的0.31%.( ),万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不竭的.节约用水已成为人类生活的当务之急.

备选词语:①而②因此③其中④只⑤可见⑥仅⑦这样⑧从而

6,找出词语的照应关系,在横线上填写适当的词语.(2分)

①寒冷对冬天正如炎热对_________. ②微笑对高兴正如流泪对__________.

③__________对马路正如狭窄对小道. ④_________对山峰正如低陷对山谷.

7,填写反义词,组成成语.(3分)

有( )无( ) ( )惊( )怪同( )共( )

有( )无( ) 口( )心( ) 不( )则

( )

有( )无( ) 铺( )盖( ) 自( )至( )

有( )无( ) 出( )入( ) 损( )肥( )

8,按要求变换句式.(每句1分,共5分)

①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀(改为陈述句)

陈述句:________________________________________________________

②李宁严肃地对小明说:"如果你再迟到,我就一个人去."(改为间接叙述)

改:____________________________________________________________

③这不是伟大的奇观吗(改为双重否定句)

改:____________________________________________________________

④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱.(缩句)

缩:____________________________________________________________

⑤久旱逢甘霖,他乡遇故音.(扩句,要求对仗工整.)

扩:____________________________________________________________

9,指出下面的句子各用了哪些修辞手法填在括号里.(1分)

①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. ( )

②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀不,永远不会. ( )

10,判断,下列各句不是病句的,请在括号里打"√",是病句的请在原句上修改.(5分)

①万里长城,赵州桥,黄河都是我国古代的伟大工程. ( )

②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心. ( )

③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高. ( )

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本. ( )

⑤方辉同学被光荣地评为黄州区"三好学生". ( )

11,给下面的文字加上不同的标点符号,使其成为不同意思的两句话.(2分)

下雨天留客天留我不留

①_______________________________________

②_______________________________________

三,阅读部分.

1,积累题.请将古诗词的锦句补充完整.(6分)

(1)少壮不努力,____________________________.(汉乐府《长歌行》)

(2)欲穷千里目,____________________________.(王之涣《登鹳鹊楼》)

(3)野旷天低树,____________________________.(孟浩然《宿建德江》)

(4)洛阳亲友如相问,_________________________.(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)

(5)劝君更尽一杯酒,_________________________.(王维《送元二使安西》)

(6)独在异乡为异客,_________________________.(王维《九月九日忆山东史弟》)

(7)________________________,天下谁人不识君(高适《别董大》)

(8)孤帆远影碧空尽,_________________________.(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

(9)随风潜入夜,_________________________.(杜甫《春夜喜雨》)

(10)春潮带雨晚来急,_________________________.(韦应物《滁州西涧》)

(11)旧时王谢堂前燕,_________________________.(刘属锡《乌衣巷》)

(12)不识庐山真面目,_____________________.(苏轼《题西林壁》)

四,阅读短文,完成练习.(20分)

(完整版)部编人教版小学古诗汇总

部编版一至六年级古诗文（参考）部编版一年级上册 咏鹅 [唐]骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 江南 汉乐府歌辞 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 画 远看ft有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 悯农（其二） [唐] 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 古朗月行 [唐]李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 风 [唐]李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 部编版一年级下册 春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。

赠汪伦 [唐]李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 静夜思 [唐] 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 寻隐者不遇 [唐] 贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此ft中，云深不知处。 池上 [唐] 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 小池 [宋] 杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 画鸡 [明] 唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。部编版二年级上册 梅花 [唐]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 小儿垂钓 [唐]胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 登鹳雀楼 [唐]王之涣

白日依ft尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

望庐ft瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 江雪 [唐] 柳宗元 千ft鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 夜宿ft寺 [唐]李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴ft下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫。 风吹草低见牛羊。 部编版二年级下册 村居 [清]高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 咏柳 [唐]贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 赋得古原草送别（节选） [唐]白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

人教版五年级语文课外阅读及答案

502班暑假学俱乐部阅读内容 1. 风雪夜中的一盏灯 我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早 就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。 赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容…… 学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路…… 1、写出下列词语的反义词。2分

喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（）2、写出下列词语的近义词。2分 分外（）吃惊（）明亮（）往常（） 3、给文章第3自然段前部分加上标点。3分 4、选择正确的答案，（在序号上打"√"）2分 （1）一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师。 （2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。 5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。2分 _______________________________________________________ ___ _____________________________________________________ _____ 6、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。4分 （1）"看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。"我难受是因为（） a、张老师冷得厉害。 b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。 c、张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的（2）"学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。 文章写这一句是为了说明（） A、"我"毕业离校已有多年。 B、张老师教出了许多学生。 C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。 D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。 2 大豆 大豆原产于我国，在古代称为"菽"，已有五千多年栽培历史。本世纪初，大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年，世界上到处引种，成为栽培面积扩大的最多的作物之一。目前，我国大豆播种面积有一亿多亩，产量(占、居)世界第三位。大豆品种众多，我国现有的品种不下五千种。无霜期在一百天以上的地区，就可以种植大豆。我国北起黑龙江的最北部，南至两广，大豆分布极广。东北地区、黄河、淮河流域和长江流域，是三大集中产区。大豆色泽有黄、青、褐、黑和双色五种。子粒大小差别很大：小粒品种百粒重只有四、五克，大粒品种百粒重可达五十克，小粒的重量约是大粒的十分之一。大豆的花多在上午8-9点钟开放，开放时间只有一个多小时，全株的花开完大约需要半个月。 1、“产量(占、居)世界第三位。”应选括号中的_____ _____字。 2、“大豆的花多在上午8-9点钟开放。”中的"多"是不能改成"都"的，因为_______________________________ _____ _

2017新部编人教版小学语文一年级上册(全套)测试题

新部编人教版小学语文一年级上册（全套）测试题 小学一年级语文上册 第一次月考测试卷 [时限:70分钟满分:100分] 班级学号成绩 一、在填字格里写出阿拉伯数字相对应的汉字。（10分）绿色圃中小学教育http://www.L SPJY.c om 绿色圃中学资源网ht tp://c z.Lspj https://www.sodocs.net/doc/3511794360.html, 1 2 3 8 5 二、在填字格里写出你知道的笔画。（5分） 三、写出下列汉子的笔顺笔画（12分） 火，共（）画。 土，共（）画。 田，共（）画。 手，共（）画。 四、手拉手找朋友，组成词语写在下面的横线上。（11分）绿色圃中小学教育ht tp://w ww.LSP https://www.sodocs.net/doc/3511794360.html,绿色圃中学资源网https://www.sodocs.net/doc/3511794360.html, 天人下日手禾

月地足口田山天地 五、分一分。（填序号）（12分） ①、鸟②、他③、云④、鱼⑤、足⑥、雨 ⑦、虫⑧、你⑨、风⑩、耳⑾、目⑿、我 六、默写6个单韵母。（6分） 七、我能分出声母、韵母和整体认读音节。(12分) q e wu t zi i o si ɡɑ f yu 声母： 韵母： 整体认读音节： 八、填空（12分） b ɑ ( ) j ( ) jù

tè ( ) ( ) yǔ ( ) ( ) qià( ) ( ) ( ) z u ó ( ) 九、把下面音节连成一句通顺的话（20分） 1、mā ma wǒ hé hè kǎ zuò 。 2、luó bo tù zi bá 。 3、bà ba xià qí tāhé 。 4、qí mù mǎ nǐ kě yǐ 。

小语文（上）期中测试卷 一、我会看一看，连一连。（8分） 站如松写字坐如钟读书 二、我会猜一猜，连一连。（8分） 田耳口山 三、照样子，写一写。(12分)

五年级阅读题及答案(10道打印版)

（一）购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。” 邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感

谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。 喜出望外： 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。 4. （1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思什么？ 答： （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 答： （3）你认为“真正的上帝”指的是 答： 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？ 答： （二）快乐与感触 依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自

部编人教版小学语文一年级 《我是中国人》教学设计

《我是中国人》教学设计 一、教学目标 1.通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。 2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。 二、教学重难点 教学重点： 知道中国是我们的祖国。感受作为中国人的自豪。 教学难点： 初步了解我国是个多民族的国家。 三、教学策略 教学时可以结合插图、讲述少数民族故事、结合升国旗仪式等内容，让学生对“祖国、我是中国人、民族”等有初步感受和概念;充分运用多媒体课件，通过图片、歌曲、视频等形式，展示中国地图、天安门图片、历史故事视频、少数民族风俗图片等资料，让学生初步体会到作为一个中国人的自豪。 四、教学过程 (一)问题导入，激发兴趣 同学们，翻开语文书第一页，在这页美丽的图画中你们都看到了什么? 预设：许多小朋友、国旗、天安门广场、花、“我是中国人”五个字。

【设计意图】充分利用教材资源，让学生观察教材插图，通过提问引发学生兴趣。 (二)补充资料，谈话引导 1.小朋友们，我们的祖国是“中国”，我们一起来了解一下自己的祖国吧。 课件出示：中国地图、天安门、中国国旗的图片。 (1)中国地图：我们祖国的地图是什么形状的? (2)天安门：你们都去过天安门广场吗?天安门广场是什么样子呢? (3)中国国旗：我们的国旗是什么颜色的，国旗里有什么形状呢? 预设：生自由说话，加深学生对国旗等的印象。 播放欣赏歌曲《我爱北京天安门》，可鼓励学生跟唱;也可播放升国旗的图片和视频。 【设计意图】通过补充各类资料，让学生对祖国有基本的认识;发散思维，练习说话。 2.课文图画里的小朋友们，他们代表了我们国家有56个民族。 (1)你们找一找，哪一位小朋友穿的衣服和我们穿的衣服很像?哪位同学是少数民族，请你举手，好吗? 预设：可以引导学生找到汉族小朋友的图片;如有少数民族的学生，可以引导说说自己的民族。 (2)通过图片介绍蒙古族、藏族、满族等少数民族。

人教版部编版小学语文知识点合集

人教版部编版小学语文知识点合集 中国历史朝代顺序：夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清 2.五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。 3.国歌《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲 诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。 诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。 “四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》 “五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 “唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。 书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。 中国四大古典名著： 《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头”林冲。《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩 《红楼梦》清·曹雪芹 初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

描写春天的成语 春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归大地春满人间 描写夏天的成语 绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 描写秋天的成语 金风送爽秋高气爽秋高气肃 描写冬天的成语 白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地寒冬腊月 来自历史故事 鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野暗箭难防 金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步 来自神话故事 嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日 带有比喻的成语 柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉 带有反义词的成语 承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后温故知新 带有近义词的成语

五年级阅读理解及答案100篇-五年级阅读理解100篇

五年级阅读理解及答案100篇 【篇一：五年级语文阅读理解100篇】 xt>一、古诗文填空(60分) 1、《清明》的作者是，这首诗的前两句是，。 2、 3、“总把新桃换旧符。”是的诗句。 4、《示儿》的作者是，他是代诗人，诗的后两句是，。 5这样的诗句。 6、。春风又绿江南岸，。 7、。欲把西湖比西子，。 8、，花木成畦手自栽。，。 9、。卷地风来忽吹散，。 10、。二、默写古诗（20分） 1、默写两首描送别朋友的古诗： 《》作者。 。 《》作者。 。 2、默写两首带“银河”字样的古诗： 《》作者

。 。 《》作者 。 。 三、阅读积累（30分） 一、课内：（16分） 1、词，是我国古代的一种，因为句子有长有短，所 以又叫。 2、，，是知也。 3、子不学，。，。 4、“白杨树生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到还是，不管遇到还是，它总是那么，那么，不，也不。” 二、课外：14分 1、写出“金陵十二钗”中的四个 人：。 2、“病补孔雀裘”的是。“痛吟《葬花词》”的是。 3、《儒林外史》的作者是 4、巴尔扎克是国著名的作家，他的作品有很多，请写 出其中的两部作品名称《》《》 5我班图书角还有他的诗集呢。

6、法国的大仲马著名的作品有《》《 【篇二：沪教版五年级升初中语文阅读理解100篇(第 二部分)】 txt>亵渎可远观而不可亵玩焉 怎样阅读写人的文章● 分析人物的描写方法 姓名班级学号计分 【知识要点】 ● 分析人物的描写方法 写人文章，是以表现人物为重点的，而人物的特点 , 除了通过事情来表现 外，还通过人物描写来展示。人物描写方法，主要有肖像描写、行动描写、语言 描写、心理描写等。只有这样 , 才能把人物写得活灵活现。我们在阅读时，一定 要抓住人物的言行举止，体会人物的个性品质理解作者所要表达的意思。 ●分析写作目的，归纳中心思想 明确了文章写什么，还要弄清作者为什么写这篇文章。对中心思想的总结 概括是加深对课文内容的理解，进一步明确人物形象的有效途径。 一、基本积累：（40分） 1、按要求写四字词语：（18分）

五年级最新人教版五年级上册阅读理解经典

最新人教版五年级上册阅读理解经典 一、五年级语文阅读理解训练 1． 沉默的竹笛 李澍声 16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿含临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早己悄悄地散去，心情清澈空明。那晚，我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。 ②好长一段日子，我为能拥有一支笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。 ③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛—— 显然是不成曲调的呜鸣声，一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。 ④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。 ⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。 ⑥后来，那支带给我幸福．．和耻辱．．的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。 1.文章围绕“竹笛”写了哪几件事？仿照示例用简明的语言加以概括。 愁闷忧伤听竹笛； ； ；千辛万苦吹笛；班会课上演吹笛。

五年级阅读理解题及答案

五年级阅读理解题及答案 (内含45个五年级阅读专练) 深山含笑（五年级阅读训练A） 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的 巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分） 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分）

4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分） --------------- （五年级阅读训练二） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体， 我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，

新版部编人教版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案

新版部编人教版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】及答案 一、阅读理解题 1．课内阅读 翻过来， 唉—— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ （1）“睡不着”中“着”的读音是________。 （2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。（） A. 很激动 B. 很骄傲 （3）想一想，大海有哪些颜色呢？ （4）仿照原文，写句子。 那地方的________，真的像________说的，那么________吗？ 【答案】（1）zháo （2）A （3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。 （4）山 ；爸爸 ；险峻 【考点】课文内容理解，明天要远足 【解析】 2．写一写。 小明生病 小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。 （1）短文有________段话。 （2）第一段有________句话，讲小明________，妈妈带他去________看病，第二段话讲小明生病的原因是________。 【答案】（1）3 （2）2；生病了；医院；用脏手拿东西吃 【考点】记叙文，影子 【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文一共3段话。根据内容，第一段有2句话，讲小明生病了，妈妈带他去医院看医生，医生发现小明的手很脏，

这是他生病的原因。 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。 二、语段阅读（共27题；共186分） 3．读一读，回答问题。 会跑的阳光 星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦!”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。 中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀! 下午，我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。 （1）看图，猜猜下列生字的读音。 窗户________ 练琴 ________ 跑步________ （2）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。 （3）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上 （4）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言( ) A. 种瓜得瓜，种豆得豆。 B. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 C. 千里之行，始于足下。 【答案】（1）chuāng；qín；pǎo （2）3；3 （3）③；①；② （4）B 【考点】语段阅读 【解析】 4．读一读，回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 （1）这段话共有________句话。 （2）填一填。 一________乌鸦一________石子 （3）“渐渐”的意思是________。（填序号) ①轻轻②慢慢 （4）乌鸦把________放进瓶子里，水面________，它就喝着水了。 【答案】（1）2 （2）只；颗 （3）② （4）小石子；升高

小学语文五年级课外阅读理解练习及答案

风雪夜中的一盏灯 我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天,张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆,向对面山腰跑去。 赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红…… 看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声："张老师"。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容…… 学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路…… 1、写出下列词语的反义词。2分 喜欢（）前进（）寒冷（）急忙（） 2、写出下列词语的近义词。2分 分外（）吃惊（）明亮（）往常（） 3、给文章第3自然段前部分加上标点。3分 4、选择正确的答案,（在序号上打"√"）2分 （1）一个风雪交加的夜晚,"我"为张老师送柴,说明"我"尊敬关心老师。 （2）一个风雪交加的夜晚,张老师伏案批改作业,说明张老师忠诚于党的教育事业。 5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。2分 _______________________________________________________ ___ _____________________________________________________ _____ 6、理解句子的含义,将正确答案的序号填在括号里。4分 （1）"看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。"我难受是因为（） a、张老师冷得厉害。

部编人教版小学语文教材古诗词汇总

部编人教版小学语文教材古诗词汇总 一年级上册（共6首） 【日积月累】P16 1.咏鹅[唐]骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 【课文】P58 2.江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 【日积月累】P64 一年之计在于春，一日之计在于晨。 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 【日积月累】P77 4.悯农（其二）[唐]李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【日积月累】P91 5.古朗月行（节选）[唐]李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 【日积月累】P101 种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 【日积月累】P113 6.风[唐]李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 一年级下册（共7首） 【日记月累】P13 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 【日积月累】P27 7.春晓[唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 【日积月累】P40 8.赠汪伦[唐]李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【课文】P43 9.静夜思[唐]李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 【日积月累】P52 10.寻隐者不遇[唐]贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 【日记月累】P64 小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下 【课文】P67 11.池上[唐]白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 【课文】P68 12.小池[宋]杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【日记月累】P79 朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 【日记月累】P99 敏而好学，不耻下问。——《论语》不知则问，不能则学。——《荀子》 读书百遍，而义自见。——董遇读万卷书，行万里路。——董其昌 【日积月累】P114 13.画鸡[明]唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 二年级上册（共7首） 【日积月累】P13 14.梅花[唐]王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 【日积月累】P26 有山皆图画，无水不文章。儿垂钓[唐]胡令能

2019最新部编人教版小学三年级语文上册全册教案

2019最新部编人教版小学三年级语文上册全册教案 第一单元 本单元包括两篇精读课文、一篇略读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。其中，语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个版块。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活：有描写小学生欢乐幸福的校园生活的《大青树下的小学》；有讲述自己用童心感受的自然和学校的《花的学校》；还有讲述孙中山小时候不懂就问的《不懂就要问》。 在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，理解文章的大意。

1.认识28个生字；会写26个生字；正确读写“服装、鲜艳、打扮、安静、荒野、碰触、灰雀、诚实”等重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，体会作者表达的思想感情。 4.感受大自然的美好，激发学生对大自然的热爱之情。 1.掌握本单元的生字和重点词语。 2.培养学生自读课文理解课文内容的能力。 3.了解我国各民族儿童间的团结友爱以及他们幸福的学习生活。 4.培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 1.《大青树下的小学》………………………………………………………………2～3课时 2.《花的学校》………………………………………………………………………2～3课时 3*.《不懂就要

问》……………………………………………………………………1～2课时 口语交际·习作·语文园地………………………………………………………… 4～5课时 学习本组课文，可以使学生进一步理解我国的民族团结和大自然的神奇壮美。在具体教学过程中，要引导学生学习作者观察和表达的方法，在充分的阅读中，领略自然风光的美丽，体会作者的思想感情。 1.大青树下的小学

【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案

【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案 我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。 １、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。 ３、联系上下文理解字义。 ⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 这是一个迷人的海滨的夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯． 夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠． 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。

人教版五年级(下)阅读理解专项训练(含答案)

人教版五年级（下）阅读理解专项训练（含答案）姓名：__________________ 班级：__________________ （一）天使 ①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。 ②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。 ③玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的教室沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。 ④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。” ⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。 ⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。玛丽娅就是上帝派来的天使。 ⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。 （1）给下列加粗的字注音。 祈（）祷污垢（）淹没（） （2）第①段的描述对下文进一步展示“我”是一个铺垫。请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子？ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________（3）玛丽娅小姐根据什么对基恩作出“热情、机灵和具有号召力”的评价？请用文中的语句回答。_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________（4）第⑥段对“我”的外貌描写的作用是什么？

最新部编本人教版小学三年级语文上册期末试卷(共5套试卷)

最新部编本人教版小学三年级语文上册期末试卷一 （共5套） 一、你能读准拼音，正确写出词语吗？（10分） ch?ng gōng zhùfúshùn lìraliajiàzhí （）（）（）（）（）yǐn r?n zhùmùjiāo ào yǔzh?u tūrán （）（）（）（）二、你能正确区分下面的字吗，给它组个词吧。（4分） 棒（）扑（）刮（）陶（） 捧（）朴（）乱（）淘（） 三、本学期你一定积累了不少成语和名句吧，来填一填吧。（10分） 1.（）不转（）（）餐（）宿 如（）（）偿沉默（）（） （）（）兼程黑（）相（） 2.（），眼见为实。 3.独在异乡为异客，（）。 4. 人之初,( )，（），习相远。 5. 山重水复疑无路，（）。 四、你能给带点的字选择正确的读音吗？（6分） 龙爪．（zhǎo zhuǎ）着．急（zháo zhe）给．予（jǐgěi） 传播．（bōpō）白桦．（huáhuà）栎．树（lìla） 五、你会选择正确的字填空吗（6分） 1. 评苹坪 （）果（）价草( ) 2、燥操躁 干（）做（）急（） 六、字典是学习语文的好帮手，你用得怎么样？来填一填吧。（6分）“刻”字用部首查字法，应查部首（）；用音序查字法，应查音序（）。在字典中有4种解释：①用刀子挖②时间③不厚道④用功 “顷刻”应取第（）种意思；“刻记号”应取第（）种意思；“刻苦”应取第（）种意思；“苛刻”应取第（）种意思。 七、你能区分开下面的词语吗，选择合适的填到句子中去。（5分） 果然仍然突然 1、夜已经深了，周总理（）在灯下批阅文件。

2、刚才还是晴空万里，现在（）下起雨来。 3、我按照科学老师说的办法试了试，实验（）成功了。 发明发现 4、我在草地上（）了春天。 5、我国的“四大（）”为人类做出了巨大的贡献。 一、我会根据意思选择合适的词语。（5分） 千里迢迢各种各样举世闻名应有尽有奔流不息 1．水流很急，停不下来。（） 2.应该有的都有，形容很齐备。（） 3.全世界都知道。（） 4.形容种类和样式很多。（） 5.形容路途遥远。（） 二、阅读下面的文章，完成后面的练习：（8分） 香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球。有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。1.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。 钻．圈（zuān zuàn ）钻圈．(quān juàn) 趁．机( can chan ) 旅．游( lǔlǚ) 2.在短文中找出下列词语的反义词。 一般——混沌——恨—— 3.在下列正确说法后面的括号里画“√”。 （1）在香港，小朋友们最爱去的地方是海洋公园。( ) （2）海洋公园里的海豚和海豹表演最为出色。( ) （3）海豚和海豹表演钻圈、顶球最拿手。( ) （4）“香港还是一个旅游胜地。”这句话是这一段的中心句。( ) （5）请你认真读读古诗，把对应的诗句与作者连在一起。相信你能行！ 遥知不是雪一枝红杏出墙来叶绍翁 莫愁前路无知己天下谁人不识君苏轼 不论平地与山尖为有暗香来王安石 春色满园关不住映日荷花别样红高适 接天莲叶无穷碧无限风光尽被占杨万里

(完整)五年级阅读训练题10篇(附答案)

深山含笑（五年级阅读训练一） 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的 巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来…… 1．把文中括号里有不合适的字划掉。（5分） 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文中用曲线画出两个比喻句。（2分） 4．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（4分）

--------------- （五年级阅读训练二） 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体， 我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂**，骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这 究竟是怎么回事？”