测试人员绩效考核指标

1、季季季季

2、

测测

3、测

4、问问问问

5、1、2、3、4、

6、经能基责

7、1. 2、3、4、

8、1能2具3具4不

9、上

是上上上

1、完成工作量（10%）

季度内在整个小组中完成的工作量最高；

季度内在整个小组中完成的工作量较高（处于中间水平之上）;

季度内在整个小组中完成的工作量一般（处于中间水平) ;

季度内在整个小组中完成工作量最低。

2、测试的水平（15%）

测试过程质量令人放心, 基本能全部测出一般情况下的Bug外，还能测出隐藏很深的Bug，项目交给他进行测试把关很放心，在整个测试组来说，相对是最好的；

测试过程质量较好, 基本能全部测出一般情况下的Bug，隐藏很深的Bug偶尔能测出，在整个测试组内来说，处于中间水平之上 ;

测试过程质量一般，能测出大部分一般情况下的Bug，但总觉得欠火候，在整个测试组内来说，处于中间水平 ;测试过程质量极差, 有些明显的Bug都不能够测试出来，在整个测试组内来说，相对是最差的。

3、测试用例质量（15%）

测试用例编写质量很好，编写的内容除少量细节外，一般一次可通过，在整个测试组来说，相对是最好的 ;

测试用例编写质量较好，编写的内容虽然有些时候通不过，但明显看出，是经过认真思考了的，在整个测试组内来说，处于中间水平之上 ;

测试用例编写质量一般，虽然由于能力有限，存在比较多的问题，但文档需要描述的各个方面都已经想到了，在整个项目组内来说，处于中间水平 ;

测试用例编写质量很差，文档只是涉及到了梗概，很多细节都没描述到，讨论后修改的结果也不理想，要修改多次，或者因为别的原因，没有达到要求还是放过去。在整个测试组内来说，是相对最差的。

4、缺陷描述。（10%）

问题描述是否清晰，问题定位的附件是否完整，问题描述语言规范 ；

问题描述较清晰，问题定位的附件相对完整，问题描述语言较规范；

问题描述不太清晰，问题定位的附件是否完整，问题描述语言规范 ；

问题描述模糊，不清晰，问题的描述附近没有，描述语言不规范。

5、相关技术文档的编写水平（10%）

1、 编写非常规范，非常及时，随时都可以查阅正在测试任务的设计文档、已完成任务的说明文档，10

2、 编写非常规范，较及时，随时可以查阅近期文档，

3、 编写较规范，较及时，一般可以查阅近期文档，

4、 编写较规范，但不及时，常常难以查阅。

6、工作效率/能力（任务进度和责任心）：（10%）

经常能准时或提前完成任务，有积极的责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作；

能准时完成任务，具有责任心，能达成任务，可交付工作；

基本准时完成任务，进度延迟可接受，尚有责任心，能如期完成工作任务；

责任心不强，需要有人督导，亦不能如期完成工作任务。

7、工作态度 10%

1.工作勤奋并能努力改善工作

2、 工作态度一般

3、 被动工作，应付工作

4、 固执己见，不易与人相处，不接收他人的合理建议

8、团队协作能力：（10%）

1能积极主动与组内外人员进行沟通协作，高效完成组内外的工作任务。2具有良好的沟通协作精神，能与组内外人员较好的合作

3具备基本的沟通协作精神，但主动性不够

4不善于交流，沟通，较少与其他同事进行交流。

9、纪律意识：（10%）

上班时间是否经常打私人电话或发送短信，闲聊；

是否经常工作怠慢，漫不经心；

上班时间是否浏览与工作无关的网站；

上班时间是否看报纸、杂志和与工作无关的书籍；

上班时间是否打瞌睡，精神状态差

参考打分实际分值

9--10

6--8

3--5

1--2

13--15

12--14

9--11

6--8

13--15

12--14

9--11

6--8

9--10

6--8

3--5

1--2

9--10

6--8

3--5

1--2

9--10

6--8

3--5

1--2

9--10 6--8 3--5 1--2

9--10 6--8 3--5 1--2

0.1.2 0.1.2 0.1.2 0.1.2 0.1.2