国际高中面试
国际高中面试
为什么选择我们学校 1. good atmosphere for study 2. have a highly competitive faculty 3.
a good way to go abroad ( for study ) 会参加我们学校的什么活动对自己的期望 1.Model United Nations(杭州外国语学校的模联是很出名的) 2. can improve the comprehensive quality 3. 成为一个国际性人才(求“国际性人才”英语的准确翻译) 4. take part in some activities to practice social communication and spoken-english 在国际高中可能会遇到的困
难 1.因为全英文教学，在学术沟通上的困难(求“学术沟通”的准确翻译) 自己的优
势 1.i'm quick of apprehension. 2.能很快接受新事物 3.学习能力较强 4.学术钻研精神
自己的个性 1 patient 2 easy going 3 brave 4 confident 另外:如何适应新环境(用英语
答)
talent of internationalism(国际性人才) Academic communication(学术沟通) the sprit of academic research (学术钻研精神) be able to learning (学习能力较强)
美国高中面试专题
如何把握住美国高中申请的最后一关
美国高中的录取和大学录取的大致流程一样，需要学校和申请人面谈沟通的一个过程，而且
作为学校对申请者选拔过程中比较重要的一个环节。如何把握住这一环节成为广大初、高中
申请者所密切关注的问题。下面笔者就美国高中申请面试环节需要关注的诸多问题为大家一
一解答。
一、面试时校方可能提出的问题
许多“面试问题”与“入学短文题目”很相似。所不同的是，对于短文题目的回答时写在纸上，
有字数的限制，不易发挥;而对于面试的问题，申请人可根据情况，将内容伸长或缩短，可
选择性地加强语气，表示强调某些内容，并可适当的添枝加叶，使内容更加充实，有时问题
回答的好坏，很大成都取决于申请人有备而来的临场发挥。
1. 学术背景和初、高中学校(Your Academic Background and School)
1) 告诉我一些关于你的课程，你最喜欢的初、高中课程，为什么,哪一门课程对于你来说
使最困难或最具挑战性,(Tell me something about your courses, what is your favorite
subject in high school? Why? Or what courses have been most
difficult or most
challenging for you?)
2) 你喜欢你的初、高中学校吗,你是怎么描述你的学校的,(Do you like your high school? How would you describe your school?)
3) 你最喜欢哪一位老师，为什么,(Who is your favorite teacher? Why?)
4) 你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么,(What is your
greatest academic accomplishment or failure?)
2、个人生活(Personal Life)
1) 告诉我一些你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪里长大,(Tell me about yourself, including your family background and where you grew up?)
2) 你最喜欢哪本书，最喜欢哪位作者，最欣赏哪一步电影或电视剧,为什
么,(What is
your favorite book, author, movie or TV? Why?)
3) 你经常阅读哪一份杂志和报纸,(What magazines or newspapers do you read regularly?)
4)哪一个人对你的生活影响最大,(What person has most influenced you in your life?)
2. 关于课外活动(Your Extracurricular Activities)
1) 哪项课外活动中你做的贡献最大,(What has been your greatest contribution to an extracurricular activity?)
2) 你有什么爱好和特别感兴趣的事情,(Do you have any hobbies or
special interests?)
3) 你如何描述自己的家乡,(How would you describe your hometown?)
4、关于高中的问题(Question About High School)
1)哪一项标准对你选择高中最重要,(What are your most important
criteria in looking at
High School?)
2)你对于我们学校最感兴趣的是什么,为什么想来这所学校念书,(What is of the most interest to you about our school? Why do you want to attend this particular High School?)
3)你在课余时间都喜欢做什么,(What do you like to do in your
free/spare time?)
4)你对我们学校最关注的课程是什么,(What did you like most about our school’s
Academy?)
5)你在大学里想学的专业是什么,(What do you think your major will be in college?) 6) 你将来选择的事业目标是什么,(What are your future career goal?)
7) 你还申请了哪所学校,(What other schools are you considering?)
8) 我们为什么该录取你? (Why should we accept you?)
9) 有什么问题吗,(What questions do you have?)
申请人可以从上述各类型问题中挑出几个问题，准备一些简单答案，以便被问到时，可以从容回答。
二、申请人可以向校方提出的问题
在面试快结束时，校方面谈者会请你提问题。如果你被邀请提问而不提问，则有可能被认为你对学校不了解，不关心，对是否被录取可能不太在乎。而提出问题，则有机会表现出你对学校了解的深度，以及你对自己未来受教育前景的关注程度。应该在面试之前准备三、四个可以问的问题，请你提问时，选择一个你认为适合当时情况的问题提问。你提出的问题不应该是学校简介上已有的答案的问题，或者说一些不着边际的话。例如你告诉对方你希望参加对方学校的篮球俱乐部，而该校所提供的俱乐部中并没有篮球这项，这不仅显得很傻，校方也会产生疑问，你是
否认真考虑过要来该校读书，怎么会对学校有哪些俱乐部都不知道,至少校方会认为你是一个不善于收集积累信息的人。另外，所提的问题不应该是简单的“是”或者“否”就可以回答的问题。如不要问对方学校是否有ESL课程，而得到的只是“有” 或者“没有”的答案，而应该是有一定深度的，让对方经过思考分析后才能回答的问题。一定不要在面试后直接问对方自己做的如何,自己是否有希望被该校录取等那种让校方面谈者不能回答，或者即使可以回答的问题而令他感到为难。下面是可以向校方提出的问题(供参考): 1、以你的观点来看，这所学校在什么地方区别于其他学校?什么是学校的强项,(In your opinion, what makes this High School unique? What are the school’s strengths?) 2、你如何描述该校的学生群体,(How would you describe the student body?) 3、在我结束面试之前，你认为有什么关于申请学校的主要事宜，我应该解释的,(Are there any major issues concerning my candidacy that you think I could usefully address before I
finish my interview?)
三、面试的一些建议
1. 如果申请这准备参加面试(无论是电话面试还是校方来华教育展面试)，面
试之前一定要详细阅读该校的简介，并尽量记住该校的主要情况。让学校面试者有一种申请人确实对本校很感兴趣，是认真且有备而来的感觉。
2. 面试之前最好能在熟悉的朋友面前进行一次面试练习，使自己增加信心。
3. 将自己想说的事情列一个表，认真考虑如何措词并以适当的方式来表述自己的强项，不要过分张扬，也不要太过谦虚。在面试的时候，可以多谈一些你所参加的学校课外活动。你的兴趣爱好，曾经或正在参加的义务工作，社区活动。以及生活中对你有特殊影响的事件等等。如果是校方来华面试的话，可以带上自己的高中成绩单和简历，以便在介绍自己时作为备用材料给校方面试者作为辅助参考。如果是
电话面试，可以事先把这些发给学校。尽量从正面的角度去谈论任何事情，让人感到你对人生有一种积极向上的乐观态度，不要随意批评或抱怨某人或某事。
4. 要对自己写入申请表的内容很熟悉，并且有明确的解释。例如，如果你在申请表中的课外活动一栏中，提到你在初、高中假期参加一项很有意义的活动，但当面谈者让你详细谈谈这项活动时，你却又支支吾吾的说不明白，那面试者会对其真实性产生疑问，至少会认为你是在夸大其词，写得好却做的少。
5. 如果是校方来华面试，则需要申请人在衣着，礼仪等细节下功夫。首先你要衣着得体大方，虽然不一定要西装革履，但也不能穿短裤，小背心，太短的裙子，太紧的上衣，拖鞋等，不化浓妆或洒太多的香水。不要边说话边吃口香糖。要彬彬有礼，语言文雅，态度认真，仔细聆听对方的问题，不要打断对方的话。回答问题的时候一定要切题，不要漫无边际。可以略做铺垫，但是一定要在两、三句话中给予对方明确的答案。另外身体另外身体坐直，双目直视对方并且尽量保持放松。如果你在面试期间，不能一直正视对方，眼睛看着别处的话，会给人一种信心不足或者缺乏对对方信任的感觉。
如果是电话面试的话，则可以简单许多，但是一定要注意:语速要均匀，不能忽快忽慢，这
样十分不好。会给面试者一种错觉，回答是经过准备的，遇到没准备到的问题的时间，就会
卡壳。另外在结束的时候，无论结果如何，一定要对面试者表示感谢，
6. 最后，在面试结束后，尽快给校方面谈者发一封感谢的电子邮件，以示礼节性的感谢以
加深自己在他心目中的印象。
(附表)下面附上在面试中经常会提到的一些问题。
Why do you want to study in USA?
your parents, your life, your school
How long have you study English?
Have you read any English novels?
Have you learned any courses in English?
Do you need financial aid for your study? How much financial aid do you want for your study? Do you expect any financial aid in your future study? How long can your family support you to study in USA? Who will take care of you in USA?
Who will be your guardian in USA?
Do you have any relatives or family friends in USA? What do you do
in your spare time?
What sports do you play or like?
What interests do you have except your class work? What makes you choose our school?
Why do you want to choose our school?
How do you find our school?
What makes you interested in our school?
What makes you unique?/What will you bring to the school community?
What do you want to do when you grow up? What do you want to study
in college? Questions to ask interviewer?
What is educational goal of your school?
What kind of students do your school most like?
How many international students do your school have and how are they doing? How many honor or AP classes do your school provide?
How many students are there in each class?
Any questions that you feel interested, the more the better.
教师面试常见问题集锦知识讲解
教师面试常见问题集锦 1、新课程标准的价值取向是什么？ 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 3、你最赞赏的教学方法是什么？ 4、为什么学生会偏科？ 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力N 8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？r 10、你这样认识集体备课制，它有优势吗？ 11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 12、一堂好课的标准是什么？ 13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 （二）班主任 1、如何组织与培养班集体 2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会 4、请你描述青春期男女学生的心理特点 5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 6、请讲述一件最能让你感动的师生情景 7、如何发现“差生”身上的闪光点 8、学生心目中的好班主任形象有那些 9、何谓“班级文化”，怎样营造？, c! D2 U$ x7 A# S" o$ q 10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育 11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻 12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设+ S) y' x2 g- I1 ?& 14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗 15、你最欣赏的班主任是那一种类型 新教师招考面试题搜集 本文来自: 教师招考论坛作者: 励志大哥发表于: 2010-7-6 12:35 阅读: 333 人收藏 教师, 招考, 搜集, 面试教师, 招考, 搜集, 面试 1. 你的特长？ 2. 你不喜欢什么样的学生？ 3. 教师这个职业有发展前途吗？ 4. 如果学生当面指责你，你会如何处理？ 5. 你对学校有什么要求？
高中国际班、国际学校面试考题大全
[面试考试]京城13家国际班笔试、面试题目大起底 2017年 首师大附国际班 笔试1个小时，主要是考单选，阅读和写作。 第4篇阅读考的题都是文章中的某个单词大意，单词为高考和托福单词，第5,6篇文章主要考主旨大意。英文作文考的是：团队合作的好处。 面试是外教一对一面试。 问题：自我介绍，兴趣爱好，你对于父母禁止你使用手机有什么看法，你对于可以往学校里带手机的想法。 其他：两个中教用英文面，问题： 介绍自己，学校，还有喜欢的课程，为什么？爱好是什么，另外还问曾经去过什么地方，特别喜欢哪里，为什么？ 北大附国际班道尔顿学院 北大附一向注重情商的考察，而不是具体学科知识学的怎么样。 今年北大附先进行小组面，就是小组动手任务， 40分钟做一个环保主题的艺术作品，（其他小组主题是光、声音、时间），做完之后让组内讨论，中英文都有，跟外教分享收获； 做完手工去笔试writing， 30分钟，题目： 1.如果别人给你不好的评价的时候，你有什么反应？ 2.通过怎样的观察，你知道别人在认真听你说话？ 3.如果别人没有认真听你讲话，你要怎么解决？ 4.你是不是一个骄傲的人？ 5.你为什么来道尔顿？ 6.你是现实的还是创新的？
7.你上一个撒过的谎是什么？ 8.填一模成绩，你认为一模成绩能完全反映你的学术能力吗？为什么？ 9.你中学时代最糟的老师是谁？为什么？ 10.你认为自己的优缺点是什么，你理想的大学选的科目是什么，为什么？如果没被录取打算怎样？ 笔试中间校长面试，面试问题主要是老外教问的，随机抛出5个问题，可以抢答，每个人都只能回答一个问题，老外教根据你的回答提问，问题： 1.你有没有参加过公益类的社区活动？ 2.你有没有什么特别的爱好，比如参加过什么社团，给你带来了什么回报？ 3.你最喜欢看什么类型的书，为什么？ 4.当遇到困难的时候，你一般采取什么措施解决它，是迎难而上还是回避？ 5.关于独立的研究调查，问同学你有没有自主做过一个科学探究，请阐述一下(同学说他研究为什么鸡蛋会有两个黄，为什么长出来的鸡会连在一起) 6.你最喜欢的学术是什么？ 师大二附国际班 英语笔试考了2小时。 一先是半小时的听力（看出题风格就是雅思听力题啦）。 听力一共三大篇，三篇听力都是population人口主题。 听力过后考了一个半小时的阅读和写作，阅读考了两大篇，第一篇是讲language的，后面考了五种大题呀，第一题考了全文大意题，第二部分猜词题考了8个，第三部分判断对错题考了10个，然后第四部分是段落大意题，第五部分考了语法的主动变被动，还有被动句变主动句（语法要重视起来哦 ~~~）； 第二篇阅读讲了性别歧视的问题，第一个图是线状图，男人女人就业数量比例，第二个是表格图，讲了男女工作时间的对比，考的题目的填空和选择两种题型。 80中国际班 笔试英语考了2小时，数理化一共1小时40分钟；
申请美国高中 你可能会遇到的问题
申请美国高中你可能会遇到的问题 留学低龄化的趋势日趋明显，很多家长在孩子初二的时候就考虑让孩子出国读高中。在众多国家中，美国高中因申请性价比高一直独得家长恩宠。申请美国高中除了成绩单，在读证明，语言成绩，资金等常规申请材料之外，还会有视频(SKYPE)面试。一般在申请材料递交给学校之后，学校审理材料觉得没有问题就会安排视频面试。由于时差关系，面试一般都在晚上或者早上。不同的学校不同的面试官，面试的问题都可能会不一样，但是一般都会围绕以下几个方面： 一、Academic Background(学术背景) 1. Could you tell me something about your academic background? 谈谈你的学术背景 2. Which course do you like best/worst?(你最喜欢/不喜欢的一门课) 3. Who is your favorite teacher?(最喜欢的老师) 二、Personal life (个人生活) 1. Please introduce yourself.(介绍你自己) 2. What do you usually do during you spare time?(课余时间一般都会做什么?) 3. What’s your favorite book/movie, etc? (最喜欢的一本书，一部电影) 三、Extracurricular Activities(课外活动) 1. Do you have any hobbies or special skills? (你有什么爱好/特长吗?) 2. Would you share you special skills with you classmates? (你会和你的好朋友分享你的特长吗?) 3. If you come to our school, would you want to teach your classmates your special skills? (如果你顺利入读我们学校，你会把你的特长交给你的同学吗?) 四、About high school(关于高中) 1. Why do you want to study in American? Why do you want to study at our school?(你为什么想来美国/我们学校学习?) 2. Do you have any questions about our school?(关于我们学校，你有什么想问我的吗?) 3. What can you bring to our school? (你能给我们学校带来什么?)
中美国际高中入学考试模拟试卷英语
中美国际高中入学考试 模拟试卷英语 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
I n t e r n a t i o n a l H i g h S c h o o l P r o g r a m Chengdu High School Entrance Test 中美国际高中入学考试 (Mock Exam Paper: English) 英语模拟试卷 (120 minutes Full Score 150) 时间：120分钟满分：150 Paper I: Listening (15 minutes 16 marks) A.For Questions 1-10, you will hear 10 short dialogues and decide whether the following statements are true or false. Listen and mark “T” or “F” on the answer sheet. You’ll hear the recording TWICE. 1. The driver puts the man’s bag in the trunk. 2. The woman refuses the man’s suggestion. 3. Lynne is having a potluck party. 4. Chris is a vegetarian. 5. The customer needs the salesperson’s help right now. 6. The food at the restaurant was so-so. 7. The man tells the woman not to do something. 8. Helen feels better. 9. Cindy is talking about the job that she has now. 10. Bob is going to start jogging before work. B.For questions 1-6, you will hear a series of short conversations. Please write the answer to each question on the line provided. Your answer should be as brief as possible. You will hear each item TWICE.
教师面试常见问题整理
1. 为什么要选择教师这个行业？ 【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 我最崇拜的教育家是孔子原因有二。 其一、有教无类 其二、因材施教 1、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整洁外，还有别的意义吗？ 培养集体意识，防止学生攀比 3.你最赞赏的教学方法是什么？ 【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！讲授法虽然讲授法也有很多不足之处，讲授法的长处是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。 4.为什么学生会偏科？ 学生偏科主要有下列三大原因： （一）教师问题。小学生偏科学习，受教师影响较大。有的学生可能是因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。 （二）家庭影响。家庭特别的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。 （三）学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践
国际学校入学面试问题
时间已经到了年底，上海各个国际学校的秋季招生工作已经在快要接近尾声了。在每年的12月到1月，上海的国际高中的招生规模在一年中是最大的。 因为名额有限，所以这个时候学校会遵循早招收早收录的相关原则，早考被录取的机会也会大一些。第一轮考试之后，也比较利于学生做冲刺和摸底，因为许多国际学校学校是可以参加多次入学考试的。 首先，要明确的是不管你要考哪所学校，入学考试都会分为“笔试+面试”2个部分。 对于要考国际高中的同学来说，特别是从体制内转轨国际高中的同学，只有通过了入学考试学校才会给你发offer。 一般21所之内的学校是发预录取offer，中考分数下来达标之后再发正式的offer；21所之外的学校通过考试之后，学校会直接
给你发正式offer。下面就为大家介绍一下几家国际学校的面试问题，这样也可以在之后的报考中从容因对应对。 一、世外 面试部分：世外的面试有分英文和中文题目，举个栗子。2018世外的英文面试题，就有出到过科技的进步会给我们带来了什么样的影响？人们是否应该多多支持本国制造的产品？中文面试，有出到过给出三个录取你的理由？对环境保护的看法？你读国际学校或者想移民的理由吗？ 二、民办位育 面试部分：之前有考过短文阅读和图片题等。比如让学生先朗读一段材料，读之前会给学生一分钟的时间看，之后问一些针对材料的口语常规性话题。难度是词汇量较大，较多生词。 三、领科 面试部分：交附IB的英文面试难度很高，要求你在1个小时内完成。按照过往学生的反馈来看，先会进行单独的10分钟面试，
两个中教一个外教负责，再是话题抽签，有关于社会性话题，科技型话题和各种综合性话题。最后是，8人一小组的面试，或是4V4辩论赛。面试形式多样，需要提前做好准备。 四、光华 面试部分：去年每位同学面试的时间在10-15分钟，占到入学考总分值的25分。形式是一名考官同时面试两名学生，要求考生根据考官所给同一topic，用英语分别进行描述讨论等。 学通国际课程培训中心自2008年起一直致力于ALEVEL、IGCSE、IB、AP、SAT2等主流国际课程中30多门科目的提分与培优，经11年深耕教学，目前已拥有教师团队80余人，其中20%为博士，80%为名校海归硕士，平均国际课程教龄8年以上，每年为学生提供50000小时以上的高品质课程。除常规国际课程培训外，我们还提供“G5全程护航计划”——全天候全脱产式学习，“全球TOP10大学冲击计划”——高考留学两不误双轨制ALEVEL课程，国际学校备考与衔接课程，英国G5名校STEP、MAT、PAT、TSA、牛剑面试等附加考试辅导，海外学校iTEP、Ukiset、AEAS、AEIS、维立克面试等入学考试辅导课程；同时还提供个性化的学术背景提升项目。
美国学校面试问题集锦
美国学校面试问题集锦 一、面试时校方可能提出的问题 许多“面试问题”与“入学短文题目”很相似。所不同的是，对于短文题目的回答时写在纸上，有字数的限制，不易发挥；而对于面试的问题，申请人可根据情况，将内容伸长或缩短，可选择性地加强语气，表示强调某些内容，并可适当的添枝加叶，使内容更加充实，有时问题回答的好坏，很大成都取决于申请人有备而来的临场发挥。 1. 学术背景和初、高中学校（Your Academic Background and School） 1) 告诉我一些关于你的课程，你最喜欢的初、高中课程，为什么？哪一门课程对于你来说使最困难或最具挑战性？（Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school? Why Or what courses have been most difficult or most challenging for you?） 2) 你喜欢你的初、高中学校吗？你是怎么描述你的学校的？（Do you like your high school? How would you describe your school?） 3) 你最喜欢哪一位老师，为什么？（Who is your favorite teacher? Why?） 4) 你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么？（What is your greatest academic accomplishment or failure?） 2、个人生活(Personal Life) 1)Please introduce yourself 自我介绍，建议多突出自己的性格特点或特长 2)What do you often do at weekend time?你周末一般做些什么？ 3) What do you often do after class at your present school?你在学校课间一般都做什么？ 4) Do you have any pets in your family? Do you like pets?你家里有宠物的照片吗？你喜欢宠物吗？ 5) Tell me something about your family.告诉我一些关于你家庭的事情。
北京市2019年重点初中入学考试模拟试题及答案汇总
北京市2019年重点初中入学考试模拟试题及答案汇总 语文——————————— 2 数学——————————— 9 英语———————————16 科学———————————23 道德与法治—————————28
2019年重点中学入学考试 语文模拟试题及答案 （试卷满分100分，考试时间120分钟） 温馨提示：亲爱的同学们，请带上你的认真、细心，开始今天的快乐之旅吧！ 积累运用(30分) 1. 看拼音,写字词。(4分) （1）miǎn tiǎn( )的他办事十分jǐn shèn( )。 （2）péng pài( )的波涛把海里的泥沙卷到了岸边,突然一块hǔpò( )显露了出来。 （3）dǒu qiào( )的山坡上,jīng jí( )丛生。 （4）lián pō( )感到自己的做法太yú chǔn( ),于是负荆请罪向蔺相如道歉。 2. 下列选项中没有错别字的一组是（）(3分) B A. 画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步 B. 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑 C. 专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政 D. 张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁 3. 成词填空。(6分) （1）温文尔（）司空见（）（）为壮观余音绕（）（2）“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。（3）这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。 4. 选择合适的关联词填空。(3分) 虽然……但是……尽管……还是……不是……而是…… （1）（）花草自己会奋斗，我若是任其自生自灭，大半（）会死的。
（2）作为中华民族图腾的龙，（）一种实有的动物，（）一种艺术象征。（3）（）这些革命前辈在敌人的魔掌里，（但是）他们还是那样的欢乐。 5. 下列文章的作者是谁?(4分) 《老人与海》( ) 《稻草人》( ) 《石灰吟》( ) 《鲁滨孙造船》( ) A.海明威 B.格林兄弟 C.叶圣陶 D.于谦 E.郑燮 F.笛福 G.安徒生 H.史铁生 6．用加点的关联词仿写句子。(6分) （1）汉斯还是同往常一样,一边 ．．照看着他的猪,一边 ．．快快乐乐地坐在树上吹着笛子。 _________________________________________________________________ （2）我们之所以 ．．．意志坚强,是因为 ．．．我们心中拥有太阳。 ______________________________________________________________________ （3）尼尔斯非常调皮,要么 ．．就拔鹅翅膀上的毛。 ．．追得鹅满地跑,要么 ___________________________________________________________________ 7. 修改病段，抄在“_____”上。(4分) 新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。 _____________________________________________________ ___________________________________________________ 阅读理解(35分) （一）阅读下面的文章，回答问题。（18分) 船过三峡 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇呀！夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直dǒu qiào（）。群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 三峡的水好急呀！长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗作响。 三峡的船好险哪！江水翻卷，旋涡连旋涡，波浪推波浪。许多小船像摇篮，又像竹
教师面试常见问题与答案 详细解答
教师面试常见问题与答案 1为什么要选择教师这个行业? 我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因:第一,我热爱教师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的教师为教育事业贡献出我自己的一份力量;第二,我适合做一名好教师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号，大学期间注重培养自己多方面综合素质的提高，而且比较有爱心耐心和责任心，培养自己的创新能力，竞争能力和分析处理问题的能力;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名教师有很大的发展空间. 2你最尊敬的教育家是谁，为什么? 我最尊敬的教育家是我国著名物理教育家朱正元教授.原因有三.第一高尚的人格魅力，毕生从事大学基础物理、实验物理和中学物理教学，以及教学方法的研究。为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所敬仰，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。他认为，教师的某种不良习惯，会给学生带来长久的坏影响。第二渊博的学识。第三他提出“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”的主张，并致力于培养学生动手能力和创造精神。朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业知识，严谨的治学思想，征服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在未来的物理教学之路上，默默奋斗，勇敢向前。 3你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，因人制宜;灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 5现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 我的理解是这样的,从大的方面来讲的话,就是国家，政府的相关政策,学校的一切活动的根本出发点应该是以学生为中心,有利于学生的全面发展,成长成才。从再具体一点来讲的话，就是指教育教学活动应以学生为本，注重学生的主体作用，教师的主导作用，以及处理好这二者间的关系：教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境；追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。 6你最赞赏的教学方法是什么? 首先我想说一下的是,现有的教学方法是很多的,他们各有各的优缺
最新国际高中面试问题
一、口试部分(时长5分钟左右) 1.自我介绍 What is your name? 【你叫什么名字?】 My name is_______. 【我的名字是_____】 解析：本题内容基于自我介绍，旨在确认考生身份，常规回答正常中文姓名即可。基础 较好的考生可以在此基础上向考官说明：My name is ________, and you can call me ________. 考题扩展： Could you please introduce yourself first? 【你能否先进行一下自我介绍?】 My name is______. I come from_______. 【我的名字是____,我来自_____。】 I'm a student. I'm studying in__________ junior school and I will graduate in __________ months. 【我是一个学生，我在_____中学上学并且我将在____月之后毕业。】 I'm a teenager. I like__________, especially _______, and I'm interested in _______. 【我是个青少年，我喜欢______, 尤其是______,同时我对________有兴趣。】 解析：在询问完名字后，考官可能会要求考生进行简短的自我介绍，考生可以从自己的 名字、家乡、所在学校以及兴趣爱好等各个方面进行回答。 2.教育话题 2.1学科 What is your favourite subject? 【你最喜欢的科目是什么?】
高中面试问题参考答案
WHY YOU W ANT TO STUDY IN USA? To challenge myself, and meanwhile win a chance of life time. I have been very used to live in China. All of my family and friends are here. But studying in America is my dream since I was young. I like American culture and I know America has an international fame for education. I can improving myself by studying there and open my version. Why choose Newman School? I know your school provides high quality education. The Perkiomen School is located in Greater Philadelphia. Philadelphia is 49 miles to school's south；Perkiomen is convenient to some of the nation’s finest cultural and educational institutions. I will can have great education there and learn a lot of things. ?How long have you studies English? -I have been studying English since I was 6, so it is about 10 years now. ?Have you read any English Novels? I have read Sherlock Holmes and Robinson Crusoe, but in Chinese version. ?Have you learned any courses in English? In my school, we have English classes. And all the other courses are in Chinese. ?Do you need financial aid for your study? My parents offer me enough money to study in US. If you provide it, I think my academic ability can make me a competitive candidate to get financial aid. ?How much financia l aid (经济资助)do you want for your study? The more, the better. ?Do you expect any financial aid in your future study? I hope so. ?How long can your family support you to study in USA? More than three years. ?Who will take care of you in USA? Myself. I am very independent since I have been living in boarding school since I was 6. ?Who will be your guardian in USA? I hope the school can be my guardian. ?Do you have any relatives or family friends in USA? No. I don’t have any. ?What do you do in yo ur spare time? I like play basketball and computer. I read many books about computer. I like travelling when
美国中学学制介绍
https://www.sodocs.net/doc/2d13521555.html, 一、美国高中概况 立思辰留学360专家介绍，美国的中学成千上万所，那么对于想去美国读中学的学生来讲，需要了解美国中学的哪些方面呢？ 二、美国中学类型 留学360介绍，我们一定根据自己的需求、自身条件等综合因素来选择适合自己类型的学校。基于不同的标准，美国中学可分为不同的类型。 根据学校能否向学生提供住宿，美国中学分为寄宿中学和走读中学。按投资主体，又可分为公立中学和私立中学。按学生性别的不同，美国中学可分为男校、女校和男女混校。根据办学性质，还可分为军校、艺校等。 三、美国中学学制 美国中小学的学制和中国的学制在划分阶段上有所不同，但整体就学年限和中国又是一致的，都是12年制教育。几乎美国一半以上的州都采用三四制或四四制。这种学制下，中学阶段为7年的，初中就为6至8年级，高中就为9至12年级；中学总共8年的，初中就为5至8年级，高中就为9至12年级。 四、美国高中的选课制与学分制 美国高中普遍实行选课制与学分制。美国高中的课程分为必修课和选修课，虽然叫必修课程，但灵活性又很强，例如同为数学必修课，但学生可以根据自己的数学水平选择适合自己的课程，你可以选择普通的数学课，荣誉数学课等。 美国高中采取学分制，不同课程对应不同学分。一般来讲必修课一个科目一个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读22至24个学分才能毕业，也就是说在就读的4年高中当中学生要修读20多门课，一般每学期至少选5至6门课。 五、美国高中申请流程 从确定留学目标开始，就要全面了解美国高中学校及留学的全部过程。建议家长最好做一个完整的时间规划表，同时认真完成每个环节。这样才是对孩子留学负责任的做法。 ⑴了解美国教育体制，确定留学方向，制定适合自己的留学计划； ⑵了解申请美国留学有哪些入学要求，根据要求准备相应的申请文件； ⑶复习准备并报名参加标准化考试； ⑷明确留学目标，并根据个人情况确定至少3所以上目标学校；
教师面试常问问题
教师面试常问问题 1．小学教师面试技巧 要点一：为什么要选择教师这个行业？ “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。 参考意见：一中初中部黄侃校长建议考生回答问题一定要实事，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 要点二：在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。 参考意见：中华中学的钱进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。 要点三：课上得怎么样？ 小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。而学校没有录用权。 参考意见：南师附小的盛晓蓓书记建议考生，平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧。一些师学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法。 要点四：仪容举止也很重要。 作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便。 参考意见：作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。 附加： 1、新课程标准的价值取向是什么？ 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 3、你最赞赏的教学方法是什么？ 4、为什么学生会偏科？ 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力 8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 10、你这样认识集体备课制，它有优势吗？
国际学校面试问题
All about you: – Why do you want to teach at our school? Why should we hire you? – What has been your most positive teaching experience? – What has been your most negative teaching experience? What would you change? – What is your philosophy of education? – What have you recently done in education of an interesting or innovative nature? – What motivates you? – What professional books, blogs, or journals have you read to keep abreast of educational news and best practices? – How would your students describe you? – What is your greatest strength/weakness as a teacher? – What are 3 words that your students/admin/close friends would use to describe you? – Describe a typical lesson in your classroom. (Going through the step by step overview) – Describe a successful lesson and how you knew it went well. – Why did you want to be a teacher? – What is a difficult situation you faced and how did you deal with it? – What do you want to teach__________(grade level) students? What do you like about them?
美国高中面试须知(自拟答案)
美国高中面试常见问题 一、面试时校方可能提出的问题 许多“面试问题”与“入学短文题目”很相似。所不同的是，对于短文题目的回答时写在纸上，有字数的限制，不易发挥；而对于面试的问题，申请人可根据情况，将内容伸长或缩短，可选择性地加强语气，表示强调某些内容，并可适当的添枝加叶，使内容更加充实，有时问题回答的好坏，很大成都取决于申请人有备而来的临场发挥。 1. 学术背景和初、高中学校（Y our Academic Background and School） 1) 告诉我一些关于你的课程，你最喜欢的初、高中课程，为什么？哪一门课程对于你来说使最困难或最具挑战性？（Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school? Why? Or what courses have been most difficult or most challenging for you?）English is my most favorite subject, because I learned a lot of song and dance in English when I was 4years old. I was always the champion of studying in English. The most challenging subject is my PE class, I am not so good at sport. 我最喜欢英语、中文和生物。我喜欢英语主要是因为从4岁半就开始进行快乐英语学习，在唱唱跳跳的游戏中就把英语学会了，我的英语成绩在114-119分之间，没有满分主要是因为马虎，比如大小写问题，如果今后再细致认真些，初中英语达到满分不成问题。 我也喜欢中文，尤其是古文言文，因为中国是个历史悠久的国家，古文言文的文化底蕴尤为浓厚，我的语文老师非常优秀，他的授课简直让我陶醉，我认为一个思想成熟的人，他的理解能力一定很强，一定能学好语文。我的中文作文在老师的指导熏陶下也越写越好，很多都可以作为范文推广。我的中文成绩在108-114分之间。 我还非常喜欢生物，我喜欢观察身边宏观的和微观的生物的世界，对生物的起源、结构和发展非常感兴趣，无论是课堂学习还是实验项目都让我兴趣盎然、受益匪浅，我的生物成绩一直是满分。 2) 你喜欢你的初、高中学校吗？你是怎么描述你的学校的？（Do you like your high school? How would you describe your school?） Y ea ,I love it .I graduated from Ji Lin university affiliated middle school which is the most famous middle school in Jilin province. I thank the school and the teacher, not only the teacher told me how to be excellent student, but also I practice myself a lot on campus. The slogan of our school is “dignity diligence earnest” 我现在就读的初中是吉林大学附属中学，是吉林省乃至中国最好的初中学校之一，学校教学严谨，教师教学水平非常高，是全省重点高中学生升学率最高的初中。尤其是我所在的班级是实验班（尖子生班），所有学生都是通过考试选拔上来的，学生都是优中选优的学生。这所中学尤其是我所在的实验班，让我在学习上养成了良好、自律的学习习惯和永争第一、追求卓越的思想品质。基于以上原因，我很感谢我的初中对我的优异学业培养。但学校在素质教育上很欠缺，只追求成绩和排名，忽视品德和特长教育，老师与学生之间不能平等相待，老师对学生的批评和抱怨多余鼓励，不利于学生的全面发展。 3) 你最喜欢哪一位老师，为什么？（Who is your favorite teacher? Why?） My Chinese teacher helps lot, who is a knowledgeable guy. He never crammed any thing to us, he always told us how to improve the skill by our self. 我的语文老师。因为他非常博学，对中国古汉语非常精通，对现代文的讲解和理解非常深刻，上他的课是一种陶醉，我的中文作文在老师的指导熏陶下也越写越好，很多都可以作为范文推广。
美国中小学考试评价解析
美国中小学考试评价解析 作者：王蕾等文章来源：https://www.sodocs.net/doc/2d13521555.html,/info/63158-3.htm 点击数：1288 更新时间：2007-5-6 1 美国基础教育考试评价的新规则 “不让一个孩子落伍”(No Child Left Behind, NCLB)教育改革法案是美国基础教育领域近些年来最热门的话题。布什总统于2001年提出的“不让一个孩子落伍”的教育改革议案于2002年1月8日正式通过审核成为法律。这是自1965年以来最大规模的教育改革立法。这一法案极大地增强了联邦政府在保障所有儿童公共教育质量中所发挥的作用。法案要求3年级到8年级的学生每年都要参加阅读与数学测验。 议案中最关键的部分是要求每个州在数学和阅读科目上制定并实施有挑战性的学术标准，设定每年的进步目标以保证所有群体的学生在12年内达到精熟水平。然后每年对3年级到8年级学生的阅读和数学科目进行测验以测量他们的进步。这个议案尤其对“全国考试”或“联邦控制的课程”有利。由各个州自己选择和设计测验，必须保证测验与州课程标准一致。各州将会受到联邦资金的资助来发展测验。“激励机制”指的是如果联邦政府不能提供必要的资金资助，那么各州可以不编制3—8年级的阅读与数学测验。 测验结果将以“报告卡片”的形式每年向公众报告。内容将会涉及学校的成绩表现及各州朝精熟目标的进步情况。为了保证所有群体的学生适度的进步速度，测验的结果将会按照贫困情况、种族、残疾情况与英语精熟程度分开报告。这就是众所周知的“数据的解体”。这样做也是为了防止学校将多个测验的结果混合而只提供学校的平均水平以掩盖不同学生群体之间的成绩差距。 议案要求各州与学区提供每年精熟目标进展的情况。他们必须证明所有群体的学生在12年之内部达到了100％的精熟程度。各州自己确定精熟标准，每个群体的学生适当的年进步率。表现不佳的学校要参加州所实施的各种各样的学校提高和改革计划。 每个州的测验结果将与美国国家教育进展评估(National Assessment of Educational Progress, NAEP)的指标进行比较，NAEP每两年在全国范围内取样，对各州4年级和8年级的学生实施阅读与数学测试。这个规定称为“NAEP可比性”，是为了防止各州将自己的考试和标准定得过低。也就是，如果一个在自己州的测验上显示出进步，但是在NAEP上却没有显示相应的进步，那么就说明州测验和州标准的挑战性不够。最后的立法中并没有说明如果州测验分数相比于NAEP落后时的处罚，只是要求将对比的结果公开。 2 美国中小学考试评价 2.1 联邦考试 美国国家教育进展评估NAEP,又称为国家教育报告卡(The Nation’s Report Card)，是目前美国国内唯一连续、长期的中小学生学业成绩测量体系，首要目标是向美国公众报告学生的教育状况。