精神文明建设开展情况汇报材料

精神文明建设开展情况工作总结

学校是精神文明建设的窗口和主阵地，我校精神文明建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观统领全局，以党中央、省、市区关于精神文明建设的指示精神为方向，以“文明形象在我身、文明行为在我班、文明学生在我校”为目标，以努力践行“三个代表”重要思想，认真开展“讲文明、树新风、创建文明校园、文明班级、争做文明师生”为重点，以开展师德师风建设大讨论为契机，以社会治安综合治理、环境卫生、计划生育、禁毒、反邪教、校园周边安全整治为切入点，以《关于加强精神文明建设的安排意见》为内容，结合本校实际，围绕精神文明工作目标责任书的内容，开展了丰富多彩、行之有效的精神文明创建活动，取得了良好的效果。并于6月10日——6月30日和12月10日——12月30日进行了自查整改。通过自查整改、对班级、团总支的工作及时检查评比，对成绩优秀的集体和师生个人进行了表彰奖励，对教风、学风和工作作风方面存在的不文明行为限期整改，效果显著，有利地促进了教风、校风、学风的根本好转，形成人人讲文明、讲礼貌、遵纪守法、忠于职守，无私奉献的良好氛围。现将我校精神文明建设开展情况汇报如下：

一、机构健全、分工明确

成立了精神文明创建活动领导小组

二、责任目标清楚工作得力

按照《区教育局中学教育工作责任书》中关于德育工作与精神文明建设的要求全面或超额完成的有：领导班子职责明确、团结协调、工作效率高、办学思想端正。有明确的学校发展规划、年度计划及行事周历；学校领导法制观念强，坚持依法治校、依法执教。每学期师生开展法制教育活动2次；各类制度、计划健全，有检

查、有记载、有落实；学校管理民主、财务政务公开，有固定公示栏，对收费、校务分工、学校重大事件，中层负责人任免，教师年度考核，职称晋升等事项透明公开、常年公示。十分重视加强师生安全教育，及时消除安全隐患，开校初组织师生集中进行法制这全宣传教育大会，每月按计划定期坚持进行法制安全月汇报制度、安全教育讲座。交通安全进校园活动，特别是六月份结合安全生产月活动开展法制安全教育活动，由于领导重视、常抓不懈、警钟长鸣，截止目前学校无一例安全事故发生。

加强党风廉政建设和社会治安综合治理工作，着力搞好校园周边环境治理。由于及时化解和排除各类矛盾纠纷，截止目前无群众上访事件，师生无违法违纪案件发生。德育工作机构、队伍、制度健全，针对性和时效性强，重视学生日常行为规范的养成教育，师生遵纪守法，言行文明得体。重视美育，加大艺术课和课外兴趣小组课改力度，加强校园环境建设，校园绿化、美化、净化做得好。重视环境育人，使师生受到美的熏陶。

加强教师职业道德建设有工作计划、有工作制度，要求明确，有具体可行的措施、活动有声有色、资料详实并建立导向、制约等长效机制。认真履行《教师法》，全校教师加强自学并履行《弘扬职业精神、恪守职业道德，维护教师形象自律公约》。

在下半年完成的工作有：对以上各项工作进行了总结，自评和区教育局各科室打分、包片科室对学校整体工作的年度考核。“国庆节”前夕举办了校园艺术节活动，下半年每月进行一次大的法制与安全宣传与教育活动，同时9月份邀请法制副校长进行了法制教育专题讲座；11月份邀请区交警对全校师生进行了道路安全知识宣传教育活动。

三、领导班子高度重视责任落实到位

领导班子精诚团结、分工负责、各司其职、各显其能，真正做

到了职责上分，目标上合；工作上分，关系上合；制度上分，思想上合；形成式上分，内容上合。大事讲原则，争而不让，小事讲风格，让而不争。团结合作、齐心协办、紧密配合，协调一致，心往一处想，劲往一处使，真正发挥了集体领导和个人分工相结合的作用，使学校管理步入人性化、个性化、科学化管理的良性运行轨道。

领导班子成员勤政务实、廉洁无私。领导坚持带课，上主课、上毕业班级课、勇挑重担。坚持执行校务、财务和收费常年公示制度。坚持民主理财、当众公布帐目制度。每周召开行政会议、教师大会、定期召开教职工代表大会，校务委员会、学生家长会、教职工民主生活会，集思广益、群策群力，在民主、平等的氛围中解决学校重大问题，大宗经费开支，关系教职工切身利益的问题和其他存在的问题。

四、思想政治工作开展稳步有序成效显著

1、坚持政治理论学习和教育理论、业务学习制度，每周利用两小时组织全体教师深入学习十七大精神和胡锦涛8.31讲话以及区教育局文件精神，现代教育思想，新课程标准。要求教师做笔记、谈体会、讲实效。通过学习讨论，全体教师全面践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，明确了方向，提高了认识，转变了观念，树立了信心，增强了工作的自觉性、积极性、责任感。

2、充分发挥共产党员的先锋模范作用，以党员教师为核心、团结和带领全校教师学习践行“三个代表”重要思想和科学发展观，以《中小学教师职业道德规范》和《区教育局关于在教师队伍中开展师德师风大讨论活动的安排意见》，继续加大力度，进行师德师风建设，使我校教师进一步端正了教育思想，树立了敬业爱岗、为人师表、无私奉献、团结协作的高尚师表形象。

3、我校思想政治工作以爱国主义为主线，以培养学生崇高的理

想信念、高尚的道德情操、良好的行为习惯和健康的心理素质为目标，以活动为载体，以自我管理、自我教育、自我实践为主要形式。

把建立各项规章制度作为学生入学和开学初的一项重要内容，使学生从踏入校门第一步起就具有自己良好的行为规范，坚持日检查、周小结、月评比、年考核和每月一次仪容仪表、校园安全、卫生大检查制度，做到“学校无小事、事事教育人”，同时辅之以良好的校园氛围、学习氛围和丰富多彩的教育活动，开展“国旗下演讲”、“学身边的榜样、为学校添光彩”、“爱国爱校、遵规守纪”、“做文明公民”等主题活动和文艺汇演、书画展览，学科知识竞赛等活动，并使之经常化、系统化。利用三月份文明礼貌月，加强培养学生的文明礼貌行为和养成教育，四月和十一月为法制安全教育月，学校进行了道路安全知识讨论和法制讲座，五月为纪律教育月，十月为自我教育月，开展青春、理想、信念等各种演讲活动，变空洞说教为以活动为载体，以实践为重要形式。使德育活动取得了实效。

五、加强师德师风建设和《公民道德实施纲要》的学习教育

严格按照区教育局和学区《安排意见》中规定的时间任务、方法步骤分阶段、抓落实、明责任、促整改、求实效。由于我校制定的方案切实可行，领导重视机构健全，分工协作、责任明确、内容具体、措施行力、要求明确、时间保证、宣传到位、部署具体、狠抓落实、不走过场、整改实在、反思深刻、效果显著，使广大教师充分认识到了教师队伍师德师风建设的紧迫性和必要性，从而积极投身到教师师德师风建设大讨论中来，每个教师合理安排学习和讨论、坚持集中学习和个人自学相结合、人人记写5000字左右的学习笔记1本，学习心得1篇。结合保持共产党员先进性教育活动，以《公民道德建设实施纲要》为重点，以《教师法》《中小学教师

职业道德规范》等相关文明为内容，通过对照自身德师风认真总结反思，对查找的问题及时整改，我校教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献。师德师风、道德水平明显提高，没有损害教师形象的现象发生。

六、精神文明建设经费投入方面

我校本着“软件硬抓、虚功实做”的要求高度重视学校精神文明建设，专门用一间教室设置“德育、法制教育”基地，四周墙壁张贴学校精神文明活动的大型图片、匾牌、窗台上放置反邪教图片匾牌，匾牌用大型彩色喷绘精制，投入经费近千元。学校长期坚持升降国旗，在国旗下演讲等方式进行爱国主义为内容的精神文明活动，修建旗台，焊制旗杆购置小喇叭等投入经费三千元，学校利用开放图书室，建立阅览室，推荐优秀书刊对学生进行精神文明活动，共购买图书近万册，投入经费三万多元。学校还利用楼梯走廊制作宣传栏，厨窗，不失时机对学生进行教育，投入经费近千元，学校还配合镇、学区开展禁毒、反邪教师型大型签名活动、购买百米长卷（白绸）投入300元，截止目前，我校在精神文明活动方面共投入经费三万五千多元，我校充分利用现代远程教育，在进行多媒体现代化课程教学的同时，也能使我校精神文明宣传教育活动形式更加多样化、趣味更强，效果更显著。

七、我校精神文明创建活动开展情况

（一）明确主题、加强学习、提高认识。

我校精神文明建设以“讲文明、树新风、创建文明校园、文明班级，争作文明师生为主题，组织广大师生，认真学习了《学校规范管理手册》，《中小学生手册》、《中学生日常行为规范》、”《中小学德育工作规程》、《公民道德建设实施纲要》老师保证每周两小时集中政治理论和精神文明建设方面的文件及有关资料的学习，学生每周集中学习一次。各班充分利用班会、周会、政治课时间认

真组织学习和讨论，深入开展“讲文明，树新风”活动。通过学习，每个教师树立了全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作、忠于职守、精心治校、为人师表、无私奉献。在学生中形成了“在家爱父母，在校尊老师”的良好风尚树立了“在校做一名好学生、在家做一个好孩子、在社会上做一个好青年”的思想，养成了人人爱校爱同学，个个勤学遵纪重修身的良好习惯。

（二）坚持制度化，建立校园精神文明长效活动机制。

坚持每周升降国旗活动，对学生进行“三爱”（爱祖国、爱家乡、爱学校）、“五史”（近代史、现代史、改革开放史、地方史、校史）、“五心”（忠心献祖国、爱心献社会、关心献他人、孝心献父母、信心留自己）教育活动。全体教师教育学生爱党、爱国、发扬无私奉献和顽强拼搏精神，认真学习文化知识、事事处处严格要求自己，个个争当精神文明标兵。

（三）开展丰富多彩的教育系列活动

学校充分利用各种集会、节日开展“缅怀中华英烈、继承爱国传统、振兴中华”的教育系列活动，使每个学生亲身感受到祖国的兴旺了达是个人生存和发展的基础。各班分别召开多次主题班会、演讲会和德育精神（精神文明）系列化活动等对学生进行树立远大理想的教育，引导学生树立远大的理想，把实现具体理想和现阶段我国人民的共同理想与奋斗目标结合起来，脚踏实地的树立远大理想而努力学习。通过开展教师与教师、学生与学生、班与班之间“讲文明、树新风”竞赛活动和“外树形象，内强素质”活动，教师把作学问与做人统一起来，在行动上做生的表彰，在事业上做学生的榜样，以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人。师生作到不说粗话，野话、脏话，彻底消灭脏、乱、差现象，使人人向不文明行为告别。团总支开展了智力竞赛活动，对讲文明、树新风活动中成绩突出的集体和个人给

予表彰奖励，进一步启发引导广大团员青年争做精神文明带头人，把学生培养成有理想、有道德，有文化、有纪律的一代新人。

1、深入学习贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观统领学校各项工作

（1）把认真学习宣传和全面贯彻落实党的十七大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务。党的十七大召开以来，我校组织全校师生认真收看收听了十七大实况和胡锦涛总书记的报告，并进行了热烈的学习讨论。10月9日和11月1日先后两次召开专门会议，学习十七大精神，安排部署进一步掀起学习贯彻十七大精神新高潮的工作。通过学习，全体师生达到了"十个深刻领会"，即：认真研读党的十七大文件，原原本本学习党的十七大报告和党章，深刻领会全面准确把握党的十七大精神，深刻领会党的十七大的主题，深刻领会党的十六大以来所取得的成绩，深刻领会改革开放的伟大历史进程和宝贵经验，深刻领会中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，深刻领会实现全面建设小康社会奋斗目标和新要求，深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等方面的重大部署，深刻领会以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大任务。

（2）理论联系实际，坚持学以致用。学习宣传贯彻落实党的十七大精神，理论联系实际，注重了"两个紧密联系"，即：紧密联系学校工作实际，紧密联系广大党员和师生的思想实际。坚持学以致用，以用促学，把用党的十七大精神武装头脑、指导实践推动工作作为学习的出发点和落脚点。通过学习宣传贯彻党的十七大精神，更加坚定不移地高举中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系不动摇，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加自觉地走科学发展道路，把科学发展观贯彻落实到学校发展的各