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大学体验英语综合教程课文翻译及答案

大学体验英语综合教程课文翻译及答案
大学体验英语综合教程课文翻译及答案

Unit 1

Passage A (p12)

学无止境

终考的最后一天,东部一所的大学里,一群大四的工科生聚集在一幢教学楼的台阶上,谈论着即刻就要开始的考试。他们脸上都充满自信。在参加即将到来的毕业典礼和从事未来的工作前,这是他们最后一门考试。

他们有的谈起了已经找到的工作,有的则谈论着要找的工作。4年的大学学习给了他们全部的自信,使他们觉得自己足以征服世界。

眼前这场考试,不过是小事一桩。这门课的教授已经说过,除考场上不能交头接耳外,允许他们带任何书或笔记到考场。考生们依次进入考场,心情轻松而愉快。当教授把考卷发给在座的考生后,学生们脸上的笑容更加灿烂,因为考卷上只有五道论述题。

3个小时过去了,教授开始收回考卷。考生们的脸上充满惊慌的表情,自信已经荡然无存。当教授收完考卷,看着全班学生时,所有的人都沉默不语。

她扫视着一张张焦虑的脸问道:“5道题答完的有多少?”

没人举手。

“答完4道的有多少?”

还是没有人举手。

“完成3道题的?2道题的?”

考生们有些坐不住了,不安地动了动。

“那么,有没有写完一道题的?我想总有人做完一道题吧!”

考场里还是一片寂静。教授放下手中的考卷,说:“果真不出我所料。”

“我只是想让你们牢牢记住,即使你们已经学完了4年工科课程,在这个领域里,你们还有很多东西不懂。在你们今后的日常工作中,类似于今天考卷上你们无法回答的问题很常见。”接着,她微笑着补充说:“你

们都会通过考试,但是请记住,即使你们现在已经毕业了,你们的学习才刚刚开始。”

多年后,这位老师的姓名已经被淡忘,但她的教诲却深深地刻在记忆中。

Read and translate

1. →译文:He has no longer written to his friends ever since he got a mobile phone.

2.→译文:Even though he is very busy, he spends at least two hours every day surfing the Internet, aiming to know

about the latest development in this area / field.

3. →译文:Professor Li made a short speech at the commencement, his words of which were deeply impressed upon

my memory.

4. →译文:Talking of the final exams the students were not nervous at all. On their faces was confidence.

5.→译文:To write a short passage of about 100 words within 30 minutes would be a snap to most students in their

class.

Passage B (P17)

时光如能倒流

四年的学习生涯结束,毕业的那一刻终于到来。不到两个星期我就要毕业了。回首往昔,竟不敢相信时间就这样匆匆逝去。我依然记得第一天去上课时的情景,我一边望着课表背面的地图,一边询问教学楼在哪儿。现在我已是即将毕业的老生,用羡慕的眼光看待大一新生。我每天都祈愿时间会凝滞,让接下来的两周过得更慢一些。许多人迫不及待地等待毕业,我却与他们恰恰相反。我希望时间倒流,让我将大学生活的每一天重新来过。

对我来说,大学生活是非常重要的学习经历,绝大多数学习过程都是在课外学到的。大学第二年对我来说也许是生命中最精彩的一年。正是这一年,我终于让妈妈确信我住校没有问题,她同意了我住校。也正是这一年,我结交了一些终身好友。经历了许多成功与失败使我对自己有了更深的了解。大二生活使我体验了许多新的事物:山地宿营,在报纸上发表一些拙陋的诗歌,在课堂上给老师画漫画。

漫步在熟悉的校园路上,我陷入了深深的反思和对往昔的回忆之中。我多希望能够重头来过,再次扑捉大学生活的快乐和兴奋。一想到就要毕业我的心就惶惶恐恐。从记事起我就一直在读书,我感到还有许多东西想学,可我不得不离开学校毕业了。世界如此之大,可能发生的事情又如此之多。过去的四年我一直

身处安全网中,学生身份使我倍感安全,使我逃离无情的真实世界。

这最后的两个星期,每每想到就要毕业,我就打心眼儿里感到不安。从记事起我一直是名学生。我感到自己一直在回避毕业。每当有人问起我毕业后准备做什么时,我就想大声尖叫。我不知道我以后想做什么,甚至不敢想象早上醒来没有课上会是什么样的情形。

最近一次工作面试被问起“你想一辈子从事这个职业吗?”,我认为这个问题可笑之极,差一点笑出声来,不过我还是诚实地说出我的想法。我不知道未来如何。过去的四年间,我曾多次改变想法,对我来说,为某一个职业做一辈子的承诺简直是一种痛苦折磨。

漫步在午夜的校园,我深知会怀念大学生活的日日夜夜。这里每一件小东西都显得更加美丽。他们都越发使我认识到我的大学生活是多么美妙和独特。当我不情愿地关闭我的大学生活之门时,我将永远珍惜这些过去的日子。

Read and think

1. B →解析: 整篇文章都是作者对校园生活的留念,所以B是正确答案。

2. D →解析: 作者提到上课时给老师画漫画,不是给报社投稿。

3. C →解析: 答案C最全面,答案A、B、D是包含在答案C中的。

4. B →解析: 从整篇文章看作者的写作基调都是对校园生活恋恋不舍。

5. A →解析: 只有A正确表达了作者的心情。

Read and translate

1. →答案:I抳e found myself having great interest in spoken English.

2. →答案:Driving on the highway, I realized that enormous changes had taken place in China’s automobile

way system in recent years.

3. →答案:I can hardly believe that he has learned to how to work a computer in such a short time / period.

4. →答案:Three years has passed and the time has come. In less than two weeks, I will go back to my country.

5. →答案:Many people I know can抰wait to go abroad, but I would rather stay with my family in my

country.

Unit2

passage A (p32)

互联网与教育

在每个人的生活中,教育都扮演着一个非常重要的角色。我们去上学是为了想更多了解我们周围的世界,同时也扩展我们思维境界。过去,传统的教室经常是老师与学生共同探索美妙知识世界的场所。可是现在,一切都发生改变。科技正逐步取代这些互动形式并给我们一种全新的学习方式。

互联网便是其中的一种方式之一。通过互联网进行学习是一种新时尚,许多人认为它比传统的教学方式更成功。互联网使得学校开发出大量的学习资料,供学生随时从网上获取。在网上,学生可以对所学课程和时间安排随意选择。这样,完成一项学业也不存在问题。我们发现,在线教育为我们提供绝好的信息资源,节约时间和金钱而且非常方便。

以前我们总是去图书馆查找资料,并为找寻所需资料花上几个小时。现在,“图书馆”就在我们家里,而且一天24小时开放。作为一个初为人母的我来说,使用网上信息对我帮助很大。当我在家陪孩子时,我依然能够与外界保持联系,搜寻我所需要的教育材料。我还可以足不出户就能与同学们交换思想、看法和信息。

互联网不仅给我们提供大量的信息,还为我们节省金钱和时间。有人预言,因为可以通过互联网获取信息,未来的教育将会比现在便宜得多。学校占地、校舍建设和教师的工资都在不断上涨,这使传统的教育比在线教育更昂贵。此外,常规(非在线)课程严重依赖书本和其他传统的印刷资料。而在线教育则通过电子手段来传送教室讲座、笔记以及布置作业,这样每年可节省数以千计的美元。因为在线课程只要求学生通过发电子邮件参与讨论和小组合作,教室也不需要了。

在互联网上开班授课也非常方便,因为它不再像传统教育那样受到场地和时间的限制。首先,传统课室授课会限制班级人数,而教室对网络教育来说就根本不是问题。每个人都可以在网上接受教育。学生们也不用竭尽全力抢着去注册他们喜欢的课程。此外,因为没有时间限制,他们可以根据个人需要重复所做过的练习。

网上教育会逐步推广,学生们会有更多机会选择以怎样的方式和什么时间上课。他们会轻松地找到自己需要的课程并根据需要重复教学内容。互联网给我们提供了找寻快乐的机会,而且可以使我们用快捷和经济的方式学习知识。在我看来未来世界不可避免的是在线生活时代。

Read and translate

1. His life experiences have always been playing an important role in his academic career.

2. The restaurant has extended its opening hours recently.

3. I抳e just read an interesting book which has a new approach to Shakespeare.

4. With the wide use of e-mail, the issue of junk mail / spam issue / problem has drawn much concern.

5. There are more limitations on communication and interaction between teachers and students in traditional/

conventional education than (there are) in online education.

Unit2

Passage B(p37)

凯莉·麦基

宾西法尼亚州斯蒂尔顿市的凯莉·麦基从来没有想过参加远程教育课程的学习。她已经在一所商业学校获得了毕业证书,已婚而且有孩子,是一名律师助理。但是自从她摔断颈椎变瘫痪之后,她的生活从此被永远地改变了,那时她才27岁。

随着时间的推移,凯莉学会了移动手指并可以使用计算机,借助电动轮椅的帮助,她能够设法处理自己的日常生活。尽管这种进步还不足以让她继续自己从前的职业,但是其它的机会已经出现。

凯莉说:"那次意外改变了我对生活的看法,因为我没有学位,所以我马上开始寻求教育机会。"大多数的传统教育方案不允许她既能接受教育,又能照顾好正在成长的子女。于是,凯莉选择了宾西法尼亚州立大学的远程教育。

"远程学习是十分艰难的,但是我的孩子让这一切充满价值。尽管由于一些原因就算是获得了学位我也不能参加工作,但我将会是一个受过高等教育的人,为我的孩子们树立一个好榜样,同时我学到的知识对他们将来的成长也会有帮助。远程教育让我的生活从悲剧转变为胜利。她说:"远程教育给我提供了一个追求我自己的目标和个人工作的机会。我的教育和我的残疾,我的家庭生活的问题以及照顾我的孩子们等问

题是分开的。"

对凯莉的经历,盖里·E·米勒,远程教育助理副院长兼国际校园的主任盖里·E·米勒是这样评价的,"凯莉的情况是一个很好的例子,她告诉我们对那些不能从传统的校园教育计划获得教育的学生,远程教育对他们的生活有很大的冲击。"

远程教育和世界校园的学术顾问,简·爱尔兰德补充说道:"凯莉让我们想起了远程教育的使命--无论学生的地理位置和生活状况如何,我们应该为他们提供高质量的教育和经历。我们在许多真正需要接受教育的学生身上产生了重大的影响,凯莉就是一个很好的例子。"

凯莉是一个成功的学生,她每个学期都修12个学分。她计划完成文学、艺术、和科学的学士学位,然后在网上继续她的硕士学位的学习。

毕业之后,她希望为伤残群体工作,也许会在一个康复机构担任顾问。简·爱尔兰德认为凯莉毫无疑问能实现这一目标。

凯莉非常感谢她的优秀的教师们,也感谢提供给学生的各项帮助,这包括经济资助、残疾人服务和职业再培训工作。许多工作人员都称赞凯莉表现非常出色。

苏珊·韦特克丝,宾西法尼亚州立大学杜博瓦校区的英语教师说:"凯莉不仅激励了其他的学生,同时也激励了那些有幸认识她的工作人员。她让我们意识到我们的事业是多么有意义。" ?

Read and complete

1. D →解析:Kelly 在瘫痪之前有一份不错的工作。直到她出事瘫痪后,她不得不放弃原来的工作,重新调

整自己的位置和生活方式。她的境况只能通过远程教育才能实现她的愿望。

2.C →解析:短文开头提到Kelly瘫痪后只能利用轮椅活动,而其它选项不符合短文内容。

3. D →解析:Kelly不能去用传统得方式去学校读书原因之一就是因为她是残疾人,所以其它的原因是错误

的。

4. D →解析:选项A、B、C都正确,所以选择D。参见短文第三段和倒数第三段。

5. A →解析:B、C、D的内容不能算作错误,但是根据本题是要求读者能够找到第六段远程教育学术顾问提

到的“mission (使命)”就是(见第六段第4行)为帮助那些因为不能去大学读书的人提供高质量

得教育。所以选项A最符合题意。

Read and translate

1. Since it is obvious who was right and who was wrong, Jim had no intention of arguing/ to argue with him.

2. To my surprise, it was the chance meeting with Prof. Wilson that later on afforded me an opportunity to study at

his university as an exchange student.

3. The university will extend the opening hours of its library and the classrooms to meet the students.

4. The development of information technology has begun to have profound effects on all aspects of social life.

5. We have no doubt that, with his high level of English, he will surely have an excellent performance in the

university-wide English speech contest.

Unit3

Passage A (p50)

俱乐部和社团

聚会、喝酒、吃饭——哦,还有工作——都可以打发时光,但你内心深处确有一些你真正想追寻的东西,却难以准确地说出来。你长久以来一直在追寻的,我的朋友,就是投入大学社团活动的世界中去,去到像牛津这样的天地之中发掘广泛多样的活动。

无论你是想继续已有的兴趣,还是想培养新的爱好,你首先要做的就是去牛津学生会的新生集会上看看那些令人眼花缭乱的俱乐部。带上你的新生集会门票,你就可以在那里得到一份全新版的牛津综合指南。如果你错过了这场集会,没关系!你还可以在牛津目录上查找社团,那是在新生周就会发给你的一本手册。花些时间浏览一下——这是你了解牛津的重要机会。

人们参与社团的程度有着极大的不同,一些人完全投身于自己所参与的俱乐部,在其余三年的大学生活中几乎不与非同一俱乐部的学生交谈,并逐渐成为这个组织中的领导者;而另一些人则宁愿采取更为折衷的方式:成为多个俱乐部的成员,并参与所有自己感兴趣的活动。还有许多人,也许有点蠢,完全无视大学社团的存在,只是与大学里的伙伴们在一起闲逛。

社团为结识学院以外的人提供了绝好的机会,尤其对文科学生而言,结识本学院以外的人有时不太容易。但是不要忘记,大多数学院有着自己的一些欣欣向荣的社团,你可以在本学院新生周加入。音乐和戏剧是比较流行的社团,你很容易就能找到同伴一起加入。假如你有雄心壮志向全校开办你的莎士比亚说唱社团,

你可以在大学学监处注册,他会给予你启动许可和贷款,当然还有来自其他方面的各种优待。

社团的一个不利方面,尤其在规模较大的社团,常常会发生“钻营”现象。“钻营”是一个贬义词,用来指有些学生在俱乐部或社团里追求职位的提高(通常是要做主席),有些社团,比如牛津学生会或同业协会总能吸引那些比别人更有野心的人。当学生们突然想起到毕业时确保找到高薪工作的简历还是空空如也时,这样的钻营也就不可避免。但是不要担心:绝大多数学生还是趋于避开这样只为自己打算的行为,过着正常的生活。

有着超过300个注册的社团,这里总会有一个社团适合你。除了明显的政治团体和体育俱乐部之外,还有所有主要宗教的团体;对国家和地区的社会文化感兴趣的社团,包括从中国到保加利亚,从英国的苏格兰到爱赛克斯;对志愿者工作感兴趣的慈善团体;文学,音乐,戏剧,科幻小说;以及相当数量的奇特社团,例如:LMH布丁社团,牛津特技社团和普湖牌友俱乐部。你绝不会感到乏味。

Read and complete

1. C →解析: 文章第二段开头提到,在新生集市,新生可以得到一本全新版的牛津综合指南,其中有各种

各样令人眼花缭乱的俱乐部和社团。其他三个选项均与新生集市无关。

2. A →解析: 文中第三段提到的折衷方式是同时参加多个社团,然后参与自己感兴趣的活动。其他三个选

项均不符合原文。

3. B →解析: 文中第四段提到,参加社团是结识本学院以外人的好时机,这有时并非易事。

4. B →解析: 文中第五段提到,搕o hack

诒为做黑客;C为参与社团;D为显示雄心

壮志;均不符合原文。

5. D →解析: 文中第五段指出,钻营很难避免,因为丰富的简历有助于毕业生找到高薪的工作。其他均不

符合原文。

Read and translate

1. Something is wrong with the piano, but I cannot put my finger on it.

2. Apart from being too large, the trousers don抰match my jacket, either.

3. Whatever the reason is, I like the pop music.

4. He has strong interest in the foreign cultures and often browses through books for useful information.

5. Our opinions vary a great deal on whether we should start a new society.

Passage B (p56)

心态平衡的生活

在今天的现实世界中,心态平衡的生活是非常必要的。生活中心态失衡,人即不可能正常工作,也不可能发展成为一个全面发展的个体。生活中失去了心态的平衡,人们会失去满足感,也会失去愉悦的感觉。

我在学习和工作中曾经经历过巨大的压力,我也曾试过各种各样的方法来调整自己,缓解压力,最终我在闲暇时间里找到了解脱的办法。对我而言,闲暇时间非常重要也很有必要,没有它,我肯定会发疯。闲暇时间里,我常常阅读,听音乐,和现实生活中的朋友交谈,或者在网上跟网友聊天。我很喜欢外出,去一个安静的貢弗洛斯特的诗歌或书籍。如果我无法腾出时间来做这些,我便不能够处理生活中的其他事情。除了通过阅读放松自己,听音乐对我而言也很重要,忧伤时,我喜欢听慢歌,而高兴时,我喜欢听快歌。音乐是人类共通的语言,它能够表达不同的情感,它能触及灵魂,确切地说,我认为音乐表达的实际上就是心灵的感受。

现实生活中的朋友和网友也是我休闲和社交的一部分,朋友对我而言一直是很重要的,他们是我做一切事情的支柱。我的好朋友无论在什么情况下都支持我,没有他们,我不可能过着健康而心态平衡的生活。不久以前,我曾陷入短期的消沉,我的工作滞后,我也不再与朋友交谈。一周后,我的一个好友将我拉到一边,邀请我同她一起散步,我们一起谈论我生活中的问题,她帮助我找出了什么才是我所想做的事,如果她不在我身边,我真不知道会发生什么。

许多事情都有助于人们调整心态。承受压力是一种危险而令人厌倦的经历,它会导致抑郁和不幸。但当它真的发生时,除了等待之外,你还可以积极地做些什么,比如与朋友谈谈或者听听音乐,这时,你可能会认为你不该如此紧张忧郁。

心态平衡重在保持。失去了心态的平衡,顺利渡过日常生活将变得十分困难。有创意地利用休闲时间是维持心态平衡的关键所在。

Read and think

1. D →解析: 正确地回答此题需要明确两点,一是作者的观点:心态平衡至关重要;二是获得心态平衡的

方法是利用休闲时间。能表达这两点的答案只有D。

2. A →解析: 揻ind a way out

3. C →解析: 这是一道细节题,文章第二段第七行提到作者在悲伤时喜欢听慢歌,故应选C。

4. B →解析: 这是一道段落理解题,要求同学理解课文的第三段,作者在该段主要论述朋友对自己的重要

性。其中两句揟hey are the backbone in everything I do. The good friends that I have are always

there for me in every situation I am in.斢氪鸢窧表达了同样的意思,故选B。

5. D →解析: 从作者的自身经历揑found a way out in my leisure time.袚And the

creative use of leisure time plays a vital role.

恃〈鸢窪。

Read and translate

1. You can抰get to the island other than by boat.

2. Some students are crazy about pop music while others prefer classical music.

3. The media are playing an increasingly important role in leading fashions.

4. I tried every means to get a copy of his newly issued album, but in vain.

5. Without the encouragement and help of my friends, I would have quit school.

Unit4

Passage A

Read and translate (p73)

1. I have faxed my cover letter along with my resume to that company, but no reply yet.

2. John will not hesitate for a second to help anyone who is in trouble.

3. I have to admit that I desire to work or study abroad for some time, but I know the visa is not easy to get.

4. It was not until 2 days after he arrived in London that he got a job in an international bank.

5. After finishing his teaching, Tom traveled throughout China for 2 months before returning home to the USA. Passage B (P76)

独立生活

我第一次决定离家独立生活是在我高中二年级的时候,我与父母的相处出现了问题,那时候我已经积攒了大约100美元,所以就想要离开家,独立生活。离家的三星期之后,我就开始想家,独立生活对我而言是一种完全不同的体验,不同主要在于三个方面:责任更大,要自己做决定,并且要有创造力。

首先,我已经了解到独立生活需要更大的责任心,我在日常生活中所需要完成的工作和职责通常是由父母分配给我的,我没有完成时,我只是会受到他们的责骂。但是现在,我独立了,我必须完成我的职责,即使没有人要求我这样做。我失败时,必须独自承担后果。

另一个不同的体验是,而且我现在已经学会了自己做决定。我在做决定时必须谨慎,因为没有父母在一边给我建议,我现在必须自己做决定。例如,我必须在没有父母亲为我作主的情况下,为自己做最好的决定,同时又不能伤害其他任何人的感情。

因此,通过独立生活我变得更有创造力,我可以自己为将来做打算,我也制定了自己的处事原则,我还使用木匠工具设计制作了自己房间里的所有家具,我写了许多首歌,记在我的笔记本里,期望有一天能有歌手对它们感兴趣。对我而言,这是一次不错的经历,因为我通常认为具有创造力是这个世界上最美妙的事情。然而跟父母在一起的时候我很难有创造力,就是因为我总是听从他们的想法。

总而言之,这些就是我与父母同住和独立生活时所发生的事情。除此之外,人们应该首先爱自己的父母和自己,然后才去爱别人。人们应该学会独立生活,但同时要学会如何赡养并爱他们的父母。人们需要仿照父母所教会的生存之道,同时要会使用自由选择的权利来达到自己的目标。

Read and complete

1. B →解析: 文章开篇提到作者在高中二年级时,由于和父母相处出现问题,因此决定离开家独立生活。

故选B。

2. A →解析: 文章提到的三个方面是more responsible, more decisive, more creative,此题中只有A符合文章原

意,其他三个选项文中均未提及。

3. C →解析: 文中第四段最后一句提到,I always followed their ideas.我通常听从父母的想法。依此判断应选

C,选项A和B不符合文章原意,D选项语气过重。

4. C →解析: 文章第四段提到,I usually think that being creative is the nicest thing in the world. 故C为正确答

案。

5. D →解析: 主旨题,文章主要告诉我们独立生活的三大特点,因此选D。

Read and translate

1. It was the first time for the freshmen to attend an American professor’s lecture, and they hardly understood what

he was talking about for the first 20 minutes.

2. There are 10 minutes left. Now that you have finished your test you may hand it in now.

3. It took them nearly 3 months before they made their final decisions without hurting anybody’s feelings.

4. It is appropriate for Chinese college Students to learn at least one foreign language before they graduate so that

they can keep up with the world’s advanced science and technology.

5. Mr. Smith was a hard-working movie director and at the same time he was a responsible father.

大学英语2级教学大纲(全新版)

《大学英语》二级课程教学大纲 (College English Band 2) 一、简要说明: 参照国家教育部制订的《大学英语课程教学要求》, 同时根据我校教学资源、学生入学水平以及所面临的社会需求等实际情况, 特制订本《大学英语教学大纲》,作为我校组织非英语专业本科、专升本学生英语教学的主要依据, 用于指导本校的大学英语教学。大学英语课程教学包括听、说、读、写四个部分。 二、课程性质、地位和任务: 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生必修的一门基础课程。大学英语教学是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养,以适应我国经济发展和国际交流的需要。 三、教学基本要求和方法: (一)教学基本要求 1.听力能力要求:能听懂英语授课,能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座,能基本听懂慢速英语节 目,语速为每分钟110词左右,能掌握其中心大意,抓住要点。能运用基本的听力技巧。 2.口语能力要求:能在学习过程中用英语交流,并能就某一主题进行讨论,能就日常话题和英语国家 的人士进行交谈,能就所熟悉的话题经准备后作简短发言,表达比较清楚,语音、语调基本正确。 能在交谈中使用基本的会话策略。 3.阅读能力要求:能基本读懂一般性题材的英文文章,阅读速度达到每分钟60词。在阅读篇幅较长、 难度略低的材料时,阅读速度达到每分钟90词。能基本读懂国内英文报刊,掌握中心意思,理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。 4. 写作能力要求:能完成一般性写作任务,能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等,能写常见 的应用文,能就一般性话题或提纲在半小时内写出90词的短文,内容基本完整,用词恰当,语意连贯。能掌握基本的写作技能。 5.推荐词汇量:掌握的词汇量应达到2800个单词和800个词组,其中1000为积极词汇。要求学生能 够在认知的基础上熟练运用。 (二)教学基本方法 1. 授课以英语为主,汉语为辅;精讲多练,讲析与操练相结合;以学生为中心,积极引导学生参与小 组讨论,角色扮演等课堂活动;根据学生具体情况,适当融入各类有针对性的教学方法,如:句型操练,背诵与默写;运用启发式教学手段,调动学生学习积极性,激发学生思辨能力。 2. 课内外相结合,讲习与讨论相结合;根据学生具体情况,适当增加文化内容和背景知识的介绍; 适 当采用有针对性的教学方法,如:限时阅读,归纳总结等。 四、授课教材及主要参考书目: 1. 《全新版大学英语》(综合教程)第二册 2. 《全新版大学英语》(综合教程教师用书)第二册 3. 《大学体验英语听说教程》第二册 4. 《大学体验英语快速阅读教程》第二册 五、学分和学时分配: 本课程共256学时,16学分。二级64学时,4学分。根据我校学生的实际情况,本学期原则上完成8个单元《全新版大学英语(综合教程)》讲授内容,每单元6学时;完成18个单元《大学体验英语快速阅读教程》讲授内容,每单元0.5学时。另外4学时安排小测与期末复习。学时安排可根据具体情况适当调整。

大学体验英语综合教程第三版

U7P 1 Lead in A family begins with two people. Love deepens and grows between a couple and soon a wedding takes place, the beginnings of a family. Children are born, growing and maturing with every passing year. When grown up, they, too, fall in love and marry. The process of creating a family begins again, adding generations to the family. A day in the life of a family is filled with work and school, errands and chores. At the end of a busy day we can find children excitedly sharing the events of their day with Mom and Dad. It is a time for - working together and playing together. Reading to the children, singing songs, doing homework together, and playing games are some activities that take place during family time. A television show may be what each family member needs to relax and enjoy some quiet time together. Strong family relationships are developed by spending quality time together. Key: 1. takes place 2. maturing 3. process 4. filled with 5. excitedly 7. singing 8. activities 9. show 10 relax 完形填空 1. You have to be a born optimist to be able to do this hard job and not despair. 你是一个天生的乐观主义者,能够做这项艰巨的工作而不绝望

大学体验英语听说教程3原文与答案

大学体验英语听说教程3原文与答案大学体验英语听说教程3 Listening Task部分+答案 UNIT1 1.A: Jake Sutton~Is that you, man? How are you? B: Hey, Andrew! I didn?trecognize you for a moment, long time no see! A: Yeah, wow, Ihaven?tseenyousincehighschool graduation! what?ve you been up to? B: I?vebeenbackEast, at collage. A: collage? Where? B: Boston. b. u. A: Oh, cool. B: And this past year, I got to go to Spain as an exchange student. A: Spain? No kidding? I remember you always hoped for an international lifestyle. B: exactly. A: So how was is, amigo? B: Oh, man, it was so great; I got to see a lot of Europe. A: Year! Like where, B: All over. Italy, France, Greece, and my homestay family was really nice. They?ve invited me back again if I want to go to graduate school there. A; sounds like we won?t be seeing you for anther few more years then, eh? B: I dunno. Half of me wants to go , half of me wants to stay here , you know, when i was there , I missed home a lot more than I thought I would.

新世纪综合教程1(第二版)课文翻译完整版

新世纪综合教程课文翻译 优等生的秘诀 一位研究教育的老师针对成绩优异的学生做过重点研究,发现最聪明的学生不见得总能得高分。根据这位教授、其他教育专家以及优等生们自己的观点,懂得如何充分发挥自己的潜能对于学生来说更为重要。 在班上名列前茅的学生之所以学习优秀,是因为他们掌握了几个人人都可以轻易学到的基本原则。首先,优等生知道如何决定轻重缓急。他们从来不会为了打电话、看电视或者吃零食而牺牲学习时间。换言之,学习总是摆在娱乐之前。另外,优等生们总是注意随时随地学习。有位成绩优异的学生同时也是优秀的运动员,每天利用户外训练时间背生物学术语。而另一位学生则利用每天早上刷牙时间记一个新单词。所有受访的学生无一例外都认为,在什么时间学习完全是个人偏好问题。有些人在夜深人静时学习效果最好,有些人则喜欢趁着自己还能清晰地记得上课所讲的内容,一放学回家就开始学习。尽管如此,所有优等生都一致认为,如果想任何时候都表现优秀,一个主要的因素就是要持之以恒。 学生还必须学会有条理。举个例子,有一位优等生在学校乐队、田径队、橄榄球协会和辩论小组里都很活跃。他透露,他之所以把东西放得井井有条是因为他浪费不起到处找东西的时间。还有一位学生喜欢把当天的笔记马上整理出来并放进用不同颜色标记的文件夹里,以便临近考试时能随时用来复习。优等生们提倡的另一个技巧是有效的阅读,其中包括快速阅读,提高记忆能力以及主动提出问题以便充分理解作者的意思。 对于学生们来说,合理安排时间也同样重要。他们必须懂得如何根据每天的时间表和学习能力来安排做作业和项目的速度,不至于让手头的工作压得喘不过气。能制定时间表不仅让学生能够腾出更多时间来复习和完善功课,而且还能防止他们拖拖拉拉。成绩优异的学生认为,他们成功的一大秘诀就是上课时做好笔记,供复习时使用。有个学生透露,她把从课文上摘抄的内容记在笔记本的一边,把课堂笔记写在另一边。这样,就可同时复习到两方面的内容。她还透露,她不会浪费下课铃响前的几分钟跟朋友交头接耳,准备随时冲出教室。相反,她会利用这几分钟用两三句话概括那节课的要点,然后在下次上课前浏览这些笔记,借以加深印象。 老师们提倡的致胜秘诀是尽力让自己的作业整洁。有位老师说,学生交上整洁作业就已向高分迈进了一步。在课堂上大胆发言和提问也同样重要,这或许是学生澄清疑问的最好办法。课堂参与还能反映一个学生的求知欲。有个学生概括得好,“好成绩来自透彻的理解”。 在一所世界顶级大学进行的一项实验证明了小组学习的价值所在。研究表明,学生们如果一起讨论家庭作业和问题,尝试不同的解决办法,并且互相解释各自的答案,分数就会比那些单独用功的学生要高。实验也证明了学生间互相进行模拟测试或自我测试的好处。这就是说,学生们根据笔记设计可能的试题,在考试前一天相互之间进行书面测试或自测。专家们证实,那些能设计模拟试题的学生,往往会在正式考题中发现很多相同的试题,自然能得高分了。 优等生使用的另一个技巧是超额完成规定的家庭作业。一位学生透露,老师若是布置五道题,她会做上十道。用她的话说,“练习是学习的一部分。练得越多,学到的也越多。”最后一点同样不容忽视:所有的专家和优秀学生都认为,优等生们之所以成功,父母的功劳至关重要。从孩提时起,父母就给他们灌输学习的重要性,为他们制定高标准,并且引导他们达到这些标准。在学习方面他们给孩子以鼓励,而不是代劳。这些父母从不给孩子施加压力,永远都温柔慈爱,不厌其烦地解释和激励。他们使孩子们铭记肩负的责任,而孩子们则将其付诸实践

大学体验英语听说教程第一册

Unit 1 Hi! How are you? Vocabulary Task Answers/Script 1. Hello! Hi, how are you doing? Pretty good. 2. Hi, how are you? Fine, thanks. 3. Good morning. Morning. What’s new? Not much. Listening Task 1 First Listening Answers 4 (at school), 2 (home), 3 (at a reception desk), 1 (in the park) 2 Second Listening Answers/Script 1. A: Hello! B: Oh, Hi! A: It’s a beautiful day! B: Yeah, a good day for running. 2. A: Hello. I’m home. B: Hi! How are you? A: I’m tired. It’s goo d to be home. 3. A: Good morning. B: Good morning. A: I’m Mia Clark. Is Mr. Lee here? B: Yes, just a moment. Mr. Lee, Ms. Clark is here to see you. 4. A: Hi! B: Hey. What’s new? A: Not much. Look, the teacher is coming! B: We need to go to class. Real World Listening 1 Predict 2 Get the main ideas Answers Good morning. Hi. How are you? Hi, Nadia. Hey, Nadia. How’s it going? Hello, Ms. Barnes. Good morning…coffee? Good morning, Ms. Barnes. Script Man-1: Good morning, Nadia! Nadia: Good morning. Woman-1: Hi! How are you? Nadia: Great. I had a great weekend! Man-2: Hey, Nadia! How’s it going? Nadia: Morning. Fine. How about you? Woman-3: Hello, Ms. Barnes. Did you have a good weekend? Nadia: Yes, it was very good. How about you? Woman-4: Good morning. Nadia: Good morning. Woman-4: Coffee? Nadia: Sure, thanks… Sorry. Gotta go. Nadia: Good morning, everyone. Students: Good morning. Ms. Barnes.

新一代大学英语综合教程1英语课文翻译

新一代大学英语综合教程1 课后翻译 UNIT 1 2、Indeed, we might feel as if we are suddenly awash in friends. Yet right before our eyes, we're also changing the way we conduct relationships. Face-to-face chatting is giving way to texting and messaging; people even prefer these electronic exchanges to, for instance, simply talking on a phone.Smaller circles of friends are being partially eclipsed by Facebook acquaintances routinely numbered in the hundreds. Amid these smaller trends, growing research suggests we could be entering a period of crisis for the entire concept of friendship. Where is all this leading modern-day society? Perhaps to a dark place, one where electronic stimuli slowly replace the joys of human contact.确实如此,我们似乎感到突然之间好友数量井喷。不过,我们眼前也正在改变为人处世的方式。面对面的聊天正在被短信取代;相比打个电话,人们甚至更愿意使用这些电子交流方式。脸谱网上的熟人圈儿动辄数百人,相比之下,现实生活中规模较小的朋友圈则显得黯淡少光。在这些较细微的趋势中,越来越多的研究表明友谊的整个概念正在遭受危机,而我们也许正在一步步地迈向这个危机时代。所有这一切要把现代社会引向何方?也许现代社会就此陷入黑暗深渊,在这个深渊里,人与人之间交往的乐趣慢慢地被电子诱惑所取代。 8、No single person is at fault, of course. The pressures on friendship today are broad. They arise from the demands of work, say, or a general busyness that means we have less quality time for others. How many individuals would say that friendship is the most important thing in their lives, only to move thousands of miles across the continent to take up a better-paid job?当然,这并不是某个人的错。如今,交友压力来自方方面面。比如来自工作压力,或是整天瞎忙,无法和他人享有高质量的沟通时间。有人嘴上说友谊是生命中最重要的东西,却为了一份收入颇丰的工作远赴千里之外。这样的人还少吗? 9、Of course, we learn how to make friends — or not — in our most formative years, as children. Recent studies on childhood, and how the contemporary life of the child affects friendships, are illuminating. Again, the general mood is one of concern, and a central conclusion often reached relates to a lack of what is called "unstructured time."当然,我们是在性格成型的最重要的孩提时期学会如何结交朋友或是如何断交。最近,关于儿童期和儿时生活对交友的影响的研究很有启发性。这些研究再一次关注了风气这个问题,其主要结论都与孩子缺少“计划外时间”有关。 10、Structured time results from the way an average day is parceled up for our kids —time for school, time for homework, time for music practice,

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Unit 1 The Evolving Notion of Home “Home, sweet home” is a phrase that expresses an essential attitude in the United States. Whether the reality of life in the family house is sweet or not so sweet, the ideal of home has great importance for many people. This ideal is a vital part of the American dream. This dream, dramatized in the history of nineteenth-century European settlers of the American West, was to find a piece of land, build a house for one’s family, and start a farm. These small households were portraits of independence: the entire family — mother, father, children, even grandparents — living in a small house and working together to support each other. Everyone understood the life-and-death importance of family cooperation and hard work. Although most people in the United States no longer live on farms, the ideal of home ownership is just as strong in the twentieth century as it was in the nineteenth. When U.S. soldiers came home after World War II, for example, they dreamed of buying houses and starting families. So there was a tremendous boom in home building. The new houses, typically in the suburbs, were often small and nearly identical, but they satisfied a deep need. Many saw the single-family house as the basis of their way of life. For the new suburbanites of the 1950s and 1960s, however, life inside their small houses was very different from life on a farm. First, the family spent much less time together in the house. The father frequently drove, or commuted, as much as an hour to work each morning. The children went to school all day and played after school with neighborhood children. The suburb itself was sometimes called a bedroom community because people used their houses basically for sleeping. Second, the suburb was not a stable community: Families moved frequently as the fathers sought upward mobility — better-paying jobs and bigger houses. Although the idea of home was still as precious as always, it had taken on a different meaning. In the 1970s and 1980s, as more women entered the labor force, the family spent even less time together. But the picture is changing: People can now telecommute, or work at home, while being linked to the office by means of their computers. More and more people can now stay at home. So the old expression could change from

大学体验英语综合教程 课文翻译

Unit1 蛙的故事 最近发生了几桩怪事儿。 我在北威斯康星州的树林中有一座小木屋。是我亲手搭建的,前面还有一间花房。住在里面相当惬意。实际上我是在户外做音频制作和环境方面的工作--作为干这一行的工具,我还装备了一间带电脑的工作室。 还有一只树蛙也在我的工作室中住了下来。 去年十一月,我第一次惊讶地发现他(只是这样称呼罢了,事实上我并不知道该称“他”还是“她”)坐在电脑的音箱上。我把他放到花房里去,认为他呆在那儿会更舒服一些。可他又跑回来呆在原地。很快我就习惯了有他做伴,清晨我上网查收邮件和阅读新闻的时候,他也在一旁关注这个世界。 可上周,我突然对这个爬上爬下的“小绿人或小灰人”产生了好奇心。 于是有一天,我正在工作室里干活,电脑嗡嗡作响。当树蛙从我面前爬过时,我不得不停止工作。他停下了并转过身来,坐在那儿看着我。好吧,我也干脆停下来望着他。五个月了,他一直这样陪着我。我突然有一股强烈的欲望想了解他:为什么他要呆在这儿而不乐意呆在花房里?我认为对树蛙来说,花房显然要舒适得多。 “你为什么呆在这儿?”我情不自禁地问他。 我目不转睛地盯着他,他也直视着我。然后我听到一种叮咚声。这种声音似乎一下子就进入了我的大脑中枢,因为它和电脑里发出来的声音十分接近。在那个声音里我听到树蛙对我“说”:“因为我想让你明白”。唷,太不可思议了。“明白什么?”我脑海中突然跳出了这个问题。然后经过短暂的体验这种交流之后,我觉得我已经理解了树蛙待在这儿的原因。我开始理解树蛙只是想听到其他同类的叫声并并与之交流。或许他误以为计算机发出的声音就是其他树蛙在呼唤他。 真是有趣。 我继续工作。我正在写一个关于全球气候变化的故事。有个朋友刚好发过来一份传真,说地球的温度正以每十年1.9度的速度上升。我知道,照这种速度下去,每年春天我都爱去提取树浆的这片枫林,到我孩子的那一代就将不复存在。我的故乡美丽的威斯康星州也会在下一代变成一片草原。 此刻,树蛙从我脚背跳过去站在电脑前的地板上。然后他伸出手来从后面拢起左耳凝神倾听,接着他又站在电脑前伸出右手拢起另一支耳朵。他这样转动着脑袋,聆听那个声音,非常专心致志。他的皮肤起了微妙的变化,呈现出一种亮丽的绿色,然后他就用尽全力跳到电脑上。 我猛然想起去年在收音机里听到的一则关于青蛙的消息,说是全世界的青蛙正在死亡。消息说因为青蛙的皮肤就像是一个内里朝外的肺,所以正在受到污染和全球气候变化的影响。据说已经发现有些青蛙的皮肤已变得像纸一样干瘪。还说青蛙是一个"物种指示器",由于对环境敏感,这个物种会先遭灭顶之灾。 这时我明白了。 青蛙向我们传递了一个信息。一些头脑清醒的人士也曾向我们传递过同样的信息,那就是"我们别无选择。"我们已经进入了关键时刻,为了人类的子孙后代,也为青蛙,我们必须对这个星球负起主人的责任。 因为我们休戚相关。

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Experiencing English Listening &Speaking Level 04 Unit 1 Introductions“You’ll really like him.” Alice: Look, there he is. Jean: Who? Alice: Robert, the guy I’ve been telling you about. Jean: Oh. The guy you’re going out with? Alice: I wish. The guy I WANT to go out with. Jean: Oh, he’s really handsome. Um, let’s go talk to him. Alice: Oh, OK. I’ll introduce you. I think you’ll really like him. Hi, Robert. Robert: Oh, hi. Alice: Have you met my friend, Jean? Robert: Hey, Jean. I think we’ve met before. Jean: We have? Where? Robert: Last December, at Sam’s party. Jean: Oh, Sam. Robert: Oh? Aren’t you going out with him anymore? Jean: No, we broke up a couple of mouths ago. Robert: Oh—Oh, really?

硕士英语综合教程1课文翻译及课后答案

硕士英语综合教程1 (参考答案)硕士英语综合教程1 (参考答案) Unit 1 单选 (1) receiver (2) unfamiliar (3) extreme (4) worsen (5) unsteady (6) destruction (7) relieve (8) with the help of (9) death (10) in the future 完型 (1) embraced(2) sped up(3) running out(4) urgency(5) initiative (6) specific(7) designated(8) contribute(9) incorporate(10) hampering (11) reward(12) involved(13) adverse(14) adaptive(15) vulnerability (16) alternative(17) context(18) due to(19) compensation(20) scheduled 翻译 (1) Bending under the weight of the packs, sweating, they climbed steadily in the pine forest that covered the mountainside. (2) Concentrating on time passing, as we do when bored, will trigger brain activity which will make it seem as though the clock is ticking more slowly. (4) As social practice continues to develop, we should keep renewing our ideas and make innovations courageously in light of practical needs. (5) Bicycles are regarded as an economical alternative to buses whose fares have increased 3 times in the past few years. (6) The U.S. government has called on people to save water because the scarcity of water has become a source of global tension ecologically, economically and politically. (7) In order to be a recognized leader in the industry, it’s essential for a company to improve production quality and tap the overseas market through the help of state of the art technologies and equipment. Unit 2 单选 (1)reduce (2)noticeable (3)compensation (4)perfect (5)carry out (6)useless (7)strengthen (8)simplity (9)wealthy (10)cultivate 翻译 (1) Aliens in China shall abide by Chinese law and no behaviors will endanger the national security of China , harm its public interests or disturb its public order. (3) When learning any foreign language, one has to learn, first and foremost, its new phonological and grammar systems, which means acquiring a totally unfamiliar set of language learning habits. (4) Financial experts suggest that to the women under 30, the income of this phase in general is the lowest. (5) China will increase dialogue and co operation with the United States and the international community to crack down on all forms of terrorist activities. (6) Now it is time to make a well organized schedule from the list, so you need to put first and urgent things first and set the high priorities. (8) In addition, advertisers appeal to the desire for health and prestige, to the desire to be in style, to pride, and to envy and jealousy. 目前,在我国人均国内生产总值突破1000美元。一些国家和地区的发展历程表明,当一个国家的国内生产总值达到1000美元到3000美元时,这个国家的经济发展就进入了一个关键阶段。在这个阶段,都市化程度加快,收入差距继续加大,社会矛盾变得更加复杂。在国际范围内,不断增长的劳动力成本降低了劳动市场的竞争性。在这个阶段,如果应对合理,经济会平稳发展;否则,极有可能引发社会动荡,造成社会资源浪费,破坏生态环境,导致经济衰退。建设和谐社会的目的就是协调不同部门之间的关系,确保经济快速、可持

大学体验英语综合教程课文翻译及答案

Unit 1 Passage A (p12) 学无止境 终考的最后一天,东部一所的大学里,一群大四的工科生聚集在一幢教学楼的台阶上,谈论着即刻就要开始的考试。他们脸上都充满自信。在参加即将到来的毕业典礼和从事未来的工作前,这是他们最后一门考试。 他们有的谈起了已经找到的工作,有的则谈论着要找的工作。4年的大学学习给了他们全部的自信,使他们觉得自己足以征服世界。 眼前这场考试,不过是小事一桩。这门课的教授已经说过,除考场上不能交头接耳外,允许他们带任何书或笔记到考场。考生们依次进入考场,心情轻松而愉快。当教授把考卷发给在座的考生后,学生们脸上的笑容更加灿烂,因为考卷上只有五道论述题。 3个小时过去了,教授开始收回考卷。考生们的脸上充满惊慌的表情,自信已经荡然无存。当教授收完考卷,看着全班学生时,所有的人都沉默不语。 她扫视着一张张焦虑的脸问道:“5道题答完的有多少?” 没人举手。 “答完4道的有多少?” 还是没有人举手。 “完成3道题的?2道题的?” 考生们有些坐不住了,不安地动了动。 “那么,有没有写完一道题的?我想总有人做完一道题吧!” 考场里还是一片寂静。教授放下手中的考卷,说:“果真不出我所料。” “我只是想让你们牢牢记住,即使你们已经学完了4年工科课程,在这个领域里,你们还有很多东西不懂。在你们今后的日常工作中,类似于今天考卷上你们无法回答的问题很常见。”接着,她微笑着补充说:“你

们都会通过考试,但是请记住,即使你们现在已经毕业了,你们的学习才刚刚开始。” 多年后,这位老师的姓名已经被淡忘,但她的教诲却深深地刻在记忆中。 Read and translate 1. →译文:He has no longer written to his friends ever since he got a mobile phone. 2.→译文:Even though he is very busy, he spends at least two hours every day surfing the Internet, aiming to know about the latest development in this area / field. 3. →译文:Professor Li made a short speech at the commencement, his words of which were deeply impressed upon my memory. 4. →译文:Talking of the final exams the students were not nervous at all. On their faces was confidence. 5.→译文:To write a short passage of about 100 words within 30 minutes would be a snap to most students in their class. Passage B (P17) 时光如能倒流 四年的学习生涯结束,毕业的那一刻终于到来。不到两个星期我就要毕业了。回首往昔,竟不敢相信时间就这样匆匆逝去。我依然记得第一天去上课时的情景,我一边望着课表背面的地图,一边询问教学楼在哪儿。现在我已是即将毕业的老生,用羡慕的眼光看待大一新生。我每天都祈愿时间会凝滞,让接下来的两周过得更慢一些。许多人迫不及待地等待毕业,我却与他们恰恰相反。我希望时间倒流,让我将大学生活的每一天重新来过。 对我来说,大学生活是非常重要的学习经历,绝大多数学习过程都是在课外学到的。大学第二年对我来说也许是生命中最精彩的一年。正是这一年,我终于让妈妈确信我住校没有问题,她同意了我住校。也正是这一年,我结交了一些终身好友。经历了许多成功与失败使我对自己有了更深的了解。大二生活使我体验了许多新的事物:山地宿营,在报纸上发表一些拙陋的诗歌,在课堂上给老师画漫画。 漫步在熟悉的校园路上,我陷入了深深的反思和对往昔的回忆之中。我多希望能够重头来过,再次扑捉大学生活的快乐和兴奋。一想到就要毕业我的心就惶惶恐恐。从记事起我就一直在读书,我感到还有许多东西想学,可我不得不离开学校毕业了。世界如此之大,可能发生的事情又如此之多。过去的四年我一直

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新世纪综合教程1(第二版)课文翻译 Unit 1 优等生的秘诀 1 一位研究教育的老师针对成绩优异的学生做过重点研究,发现最聪明的学生不见得总能得高分。根据这位教授、其他教育专家以及优等生们自己的观点,懂得如何充分发挥自己的潜能对于学生来说更为重要。 2 在班上名列前茅的学生之所以学习优秀,是因为他们掌握了几个人人都可以轻易学到的基本原则。首先,优等生知道如何决定轻重缓急。他们从来不会为了打电话、看电视或者吃零食而牺牲学习时间。换言之,学习总是摆在娱乐之前。另外,优等生们总是注意随时随地学习。有位成绩优异的学生同时也是优秀的运动员,每天利用户外训练时间背生物学术语。而另一位学生则利用每天早上刷牙时间记一个新单词。所有受访的学生无一例外都认为,在什么时间学习完全是个人偏好问题。有些人在夜深人静时学习效果最好,有些人则喜欢趁着自己还能清晰地记得上课所讲的内容,一放学回家就开始学习。尽管如此,所有优等生都一致认为,如果想任何时候都表现优秀,一个主要的因素就是要持之以恒。 3 学生还必须学会有条理。举个例子,有一位优等生在学校乐队、田径队、橄榄球协会和辩论小组里都很活跃。他透露,他之所以把东西放得井井有条是因为他浪费不起到处找东西的时间。还有一位学生喜欢把当天的笔记马上整理出来并放进用不同颜色标记的文件夹里,以便临近考试时能随时用来复习。优等生们提倡的另一个技巧是有效的阅读,其中包括快速阅读,提高记忆能力以及主动提出问题以便充分理解作者的意思。 4 对于学生们来说,合理安排时间也同样重要。他们必须懂得如何根据每天的时间表和学习能力来安排做作业和项目的速度,不至于让手头的工作压得喘不过气。能制定时间表不仅让学生能够腾出更多时间来复习和完善功课,而且还能防止他们拖拖拉拉。成绩优异的学生认为,他们成功的一大秘诀就是上课时做好笔记,供复习时使用。有个学生透露,她把从课文上摘抄的内容记在笔记本的一边,把课堂笔记写在另一边。这样,就可同时复习到两方面的内容。她还透露,她不会浪费下课铃响前的几分钟跟朋友交头接耳,准备随时冲出教室。相反,她会利用这几分钟用两三句话概括那节课的要点,然后在下次上课前浏览这些笔记,借以加深印象。 5 老师们提倡的致胜秘诀是尽力让自己的作业整洁。有位老师说,学生交上整洁作业就已向高分迈进了一步。在课堂上大胆发言和提问也同样重要,这或许是学生澄清疑问的最好办法。课堂参与还能反映一个学生的求知欲。有个学生概括得好,“好成绩来自透彻的理解”。 6 在一所世界顶级大学进行的一项实验证明了小组学习的价值所在。研究表明,学生们如果一起讨论家庭作业和问题,尝试不同的解决办法,并且互相解释各自的答案,分数就会比那些单独用功的学生要高。实验也证明了学生间互相进行模拟测试或自我测试的好处。这就是说,学生们根据笔记设计可能的试题,在考试前一天相互之间进行书面测试或自测。专家们证实,那些能设计模拟试题的学生,往往会在正式考题中发现很多相同的试题,自然能得高分了。

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