才艺展示大赛精彩活动方案设计
XXX大学XXX学院才艺展示大赛
活动策划案
策划人：aaa
目录
一、活动名称 (3)
二、活动目的 (3)
三、活动地点 (3)
四、活动主题 (3)
五、活动时间 (3)
六、活动对象 (3)
七、举办单位 (3)
八、活动亮点 (3)
九、比赛奖项设置 (4)
十、活动流程 (4)
十一、前期工作安排 (5)
十二、活动当天工作人员安排 (9)
十三、物资准备及经费预算 (10)
十四、可行性分析 (11)
十五、风险预测 (12)
十六、附录 (13)
才艺展示大赛方案
一、活动名称
第十届才艺展示大赛
二、活动目的
展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次
才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。
三、活动地点
（具体地点根据实际情况而定）
四、活动主题
紫荆秀才，“艺”起秀才
五、活动时间
六、活动对象
七、举办单位
八、才艺展示活动说明
才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。
九、活动亮点
（一）受众更加广泛
本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动性。
（二）宣传途径多样化
赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传单上的报名表）。
（三）参赛人员自由组队
参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互动。
九、比赛奖项设置
本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人
气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。（具体的奖项设置按比赛结果分配）
十、活动流程
流程工作具体内容备注
活动开始赛前准备
7：30-8：30布场组到场进行布场
8：00-8：15当天工作人员全部到场，
设备组调试设备
8：45-9：00上半场比赛选手签到并在
后台准备
8：50领导、老师和评委到场
学专节开
幕式
9：00-9：05主持人宣布开幕式开始，
介绍出席开幕式的领导和老师
在开幕式开始前
可询问领导是否
想要留下观看才
艺展示比赛。
9：05-9：15主持人回顾第十届学专节，
介绍本届学专节的内容
9：15-9：25领导致辞并宣布学专节开
始
9：25-9：30主持人宣布学专节开幕式
结束
进行才艺
展示大赛
9：30-9：40工作人员整场
9：40-9：45主持人宣布才艺展示大赛
开始
9：45-11：50进行上午的比赛
11：50上午的比赛结束
11：50-14：15休赛
14：15-14：30下午的比赛选手签到，
评委入座
14：30-14：35主持人宣布比赛开始
14：35-17：30进行下午的比赛17：30主持人宣布比赛结束
活动后期收拾场地
由当天收场组同事负责
归还物资
统计成绩
得出获奖名单，提交负责后期推送的信
息部同事和学专晚会负责人
制作微信
投票推送
微信投票评出最佳人气奖
制作才艺
展示大赛
的后期推
送
由信息部同事负责，公布四个奖项的获
奖名单
十一、前期工作安排
工作具体内容时间总负责人备注借用场地向勤工助学管
理处借用桃李
园顺德厅
3月10日
向教科院借用
101课室
制作文娱系统会议的PPT 内含才艺展示
大赛的简介、
节目类别、报
名时间、举办
地点等。
3月11日
召开文娱系统
会议动员各班文娱
委员向班级宣
传才艺展示大
赛。
3月14日
群邮电子版报把电子版报名3月14日
名表表群邮至教育
科学学院文娱
委员群
宣传制作推送3月13日——
3月14日信息部一位同事（待定）制作推送
制作海报3月11日——
3月14日宣策部一位同事（待定）设计海报
制作、印发传
单制作：3月11
日—3月14日
印发：3月15
日开始
宣策部一位同
事（待定）设
计传单（传单
背面附上报名
表以及微信报
名、短信报名
方式。），李卓
盈和钟靖怡负
责打印和到一
课大楼派发。
报名3月14日——
3月28日
收集报名信息安排选手的比
赛次序，制作
节目单3月14日——3月31日
收集音乐收集音乐并按
节目单的顺序
排好。3月14日——3月31日（与报名时间同步进行）
制作第十届学作为素材展示3月26——4宣策部和信息
专节的电子相册和视频在开幕式的
PPT上
月3日部同事制作
制作签到表4月1日
制作选手通讯
录
内含节目类
别、选手姓名
和联系方式
4月1日交给催场组同
事一份
邀请评委邀请评委六名4月1日——4
月3日李卓盈负责邀请两名声乐器乐类的评委和两名舞蹈类评委；钟靖怡负责邀请两名戏剧小品类评委和制作评委通讯录。在比赛前一天再次发短信通知评委到场。
邀请开幕式的领导和嘉宾邀请教科院副
书记潘国雄、
辅导员郑琰老
师和教科院学
生会主席团。
制作领导嘉宾
通讯录。
4月1日——4
月3日
潘国雄书记和
郑琰老师要通
过邀请函和短
信进行邀请。
开幕式开始前
一天再次发短
信通知到场。
购买物资4月2日——4
月6日详情见物资购买清单
完善活动当天工作人员安排4月2、3日拷贝一份给制
作工作人员通
表，并组建工作人员微信群讯录的秘书处同事
制作评分表4月2日
制作活动当天展示的PPT 内含选手的节
目名称、表演
者姓名以及大
体的活动流
程。
4月2、3日与节目单的顺
序一致
邀请主持人邀请院主持队
的两名主持人4月4日把节目单交给
主持人。比赛
前一天再次发
短信通知。
制作开幕式
PPT
4月4日
制作活动当天工作人员通讯
录4月4日——4
月5日
（秘书部一名
同事，待定）
借用物资4月6日详情见物资借
用清单
打印各种表和姓名牌打印签到表、
活动当天工作
人员安排表及
其通讯录、选
手通讯录、节
目单、评分表。
打印领导、嘉
宾和评委的姓
名牌。
4月6日
打印奖状对奖状进行排4月6日交给学专晚会
版和打印（学
校西门外的文
具店）
负责人
赛前通知选手在活动开始前
一天发短信通
知选手，并提
醒其提前30
分钟到场
4月8日
制作微信投票的推送评出最佳人气
奖
4月11日（信息部一名
同事，待定）
已获奖的节目
不参与微信投
票
制作后期推送公布获得一、
二、三等奖和
最佳人气奖的
节目4月14日（信息部一名
同事，待定）
（具体执行时间根据实际情况而定）
十二、工作人员安排
项目工作人员
（待定）
负责人内容
布场组（包含负责
人在内共7
人）
比赛场地的装饰，评委和嘉
宾席的准备，音响等设备的
搬运摆放等。
接待组
共3人（待定）1人负责签到，1人负责接待评委嘉宾入场，1人负责引导参赛选手上下场。
催场组（接待组中出一名，待定）催促选手及时到场进行比
赛。
设备组（负责人和
一名宣策部
同事共2人）
现场设备的准备及调控、
音乐的播放和PPT展示。
主持组院主持队的主持人两名负责活动的开场白、节目的串联和结束语。
摄影组信息部一名同事对每个比赛节目以及比赛现
场进行拍摄。
秩序组（含负责人
在内共3人）
维护现场秩序，应变突发情
况。
统计成绩组统计选手的成绩，得出获奖选手名单，提交给负责后期推送的信息部同事和学专晚会负责人。填写奖状要求字迹清晰、美观。（在比赛结束
后进行）
奖状组
机动组布场组的空闲人员以应对人员不足等临时状
况。
收场组活动当天所有工作人员清理打扫比赛现场，归还物
资。
十三、物资准备及经费预算
项目单价数量总价（元）瓶装饮用水 3 15 45 气球15 1（袋）15 彩带（不同颜色） 4 3（卷）12
卡纸（不同颜色） 2 8 16 粉红纸0.3 12 3.6 签到表打印0.1 1 0.1 节目单0.1 100 10
活动当天工作人员安排表及
其通讯录打印
0.2 2 0.4
评委的纪念礼物（钢笔）25 6 150 邀请函 5 2 10
传单0.2 200 40 奖状（预计数量）0.7 10 7 评分表（预计数量）0.1 6 0.6 选手通讯录0.1 2 0.2
评分细则0.1 12 1.8 海报（院楼及校道）15 2 30 租用顺德厅300 1 300 总计641.7
（在无法租用顺德厅的情况下，改借院楼101课
室）
一套音响180 1 180 一套麦克风100 1 100 一个麦克风
架
15 1 15
总计636.7
借用物资数量备注
排插10 向身边同学征集或者校会
水晶牌10 教科院长桌及其椅子2套校资产处靠椅10 教科院
红布 2 用于铺长桌
十四、可行性分析
（一）学生专业技能文化节为我院特色活动，才艺展示大赛作为子活动，充分融合了学生兴趣、特长与本院特点。有利于打造我院品牌，提高知名度，提高参与性与互动性。
（二）举办本次才艺展示大赛可以丰富同学们的校园生活，倡导先进校园文化，提高学生艺术气质，展现我校大学生的青春个性与风采，具有明显的活动意义。（三）时间选择在星期六，本校大多数学生有空余时间参加，可以提高比赛的参与度和受众度。
（四）比赛类别分为声乐、器乐、舞蹈、小品、戏剧和朗诵六种，涉及范围较广，多为同学们的兴趣与特长，相信此次才艺展示大赛将会吸引我校广泛学生参与。
（五）本次才艺展示以比赛的形式进行，能够激起同学们的竞争意识，提高才艺展示的质量和吸引力。同时才艺展示大赛也是一个考核学生专业技能的中介，相信此次才艺展示大赛将会吸引我校广泛学生参与。
（六）本次才艺展示大会将请到较为专业的人员担任评委，有利于提高比赛的专业性和比赛结果的公正性。
（七）本次才艺展示大赛，为我校学生提供了一个展现自我，挑战自我、超越自我的平台，由此可以提高同学们的综合素质，挖掘大学生的才艺潜能，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识。
十五、风险预测
可能出现的问题解决措施
音响设备临时出现问题比赛开始前，负责人要对设备进行检查
以确保其能正常使用，保证比赛正常进
行。在别院师兄配送设备时了解使用方
法。
无法借到顺德厅在院楼101课室进行
无法借到101课室借用院楼225课室
参赛人员临时退赛及时更改参赛人员名单及节目单。
未及时上交所需音乐文件负责人根据参赛者所留联系方式联系该参赛者确认情况并催促。
一名参赛者参加多个节目调整其节目的间隔时间，确保该参赛者能参加其节目，适当休息，提高比赛公
平性。
参赛者不服比赛结果1.事先与评委沟通，明确评判细则，
提高公平性。
2.事先与参赛者沟通，强调“友谊第
一，比赛第二”的原则。
报名选手过多把报名截止日期提前，调整比赛的场次及时间，分批进行比赛。
报名选手过少加大宣传力度，适当对各班文娱委员施压，进行扫楼活动，带动身边同学参赛。
到一课向各院同学派发传单。
公开透明度的不足引起参赛者质疑
我们将保管好评分数据并将会在赛后公示各选手的各项评分及平均分，提高
比赛的公正性。
有评委不能准时到场比赛前一天再次发短信通知，并说明本
次比赛的重要性。
书记或郑琰老师不能到场尽量协调，比赛前一天再次发短信通
知。
附录一：报名表
AAA学院第十届
才艺展示项目报名表
节目名称节目类型
节目时
长
负责人姓名学院、专业和班级
负责人联系方式(手机号码)
节目简介
（注明节
目表演人
员及所需
道具）
附录二：签到表模版
选手（节目负责人）姓名签到（打勾）
附录三：节目单模版
编号节目类别节目名称节目负责人姓名
附录四：选手通讯录模版
编号节目类别节目名称节目负责人姓名联系电话
附录五：评分细则
评分项目器乐分值给分
演唱方面（40分）（1）音色：音色优美。10分（2）节奏：节奏准确，有良好的乐感。10分（3）力度：力度强弱表现突出且恰当。10分（4）连贯性：将参赛曲目演绎得连贯顺畅，完全
熟识所演奏器乐的特性。
10分
情感表达
(20分)
演奏歌曲时感情充沛，情感表达流畅自然。20分仪表与台风
（20分）
服装得体，台风端正，大方自然，气质良好，符合
演奏歌曲情调。
20分
歌曲选择（20分）演奏曲目经精心挑选，难度适合演奏者水平，能够
精当表现演奏者的演奏功底。
20分总分100分
评分项目小品分值给分
主题体现（30分）（1）主题鲜明12分（2）积极、健康、向上8分（3）表演有创意；情感丰富10分
节目编排（10分）剧情流畅，情节跌宕，扣人心弦，有深度，
贴近校园生活,能引起观众共鸣。
10分
道具方面（10分）道具齐备，能够适应情节发展变化的要求
变化
10分
服装方面
（10分）
服装整洁，道具齐备，表现力强10分
表演技巧（40分）（1）举止：大方，自然，有表现力10分（2）表情：表情丰富，眼神动作到位10分
（3）动作：能够推动情节发展，驾驭角色，
表达自然流畅，各演员相互之间配合默契
10分
（4）语言：语言生动，语气多变，吐字清
楚
10分总分100分
评分项目朗诵分值给分
内容（20分）（1）主题鲜明8分（2）积极、健康、向上12分
语言
（20分）
（1）咬字发音、口齿清楚，普通话标准，10分
（2）声音洪亮，抑扬顿挫10分仪表
（10分）
仪表端庄，大方得体，姿态优雅自然10分
情感（20分）（1）朗诵内容与情感相符10分（2）表现力强，具有感染力10分
整体（30分）（1）台风，气场10分（2）评委可根据对节目的理解给分20分总分100分
评分项目声乐分值给分
歌唱技巧（50分）（1）音准：音准节奏正确，有良好的乐感20分（2）音色：音色甜美，音质纯净10分（3）气息：有良好的科学发声方法(喉咙松弛，
有呼吸支撑)
10分（4）吐字：吐字清晰10分
情感表达(20分) 充分理解歌曲内蕴含的感情，并能够很好的用歌
声表达，有很强的乐感和感染力。
20分
仪表及台风（20分）台风端正，大方得体，气质良好，符合演唱歌曲
情调。
20分
歌曲选择（10分）所选曲目主题意义鲜明，难度适合演唱者水平，
长度、高音度、低音度等恰到好处。
10分总分100分
评分项目舞蹈分值给分
主题体现（40分）（1）主题鲜明20分（2）积极、健康、向上8分（3）表演符合音乐主题，有感染力12分
节目编排
（10分）
编排精致，创意新颖，符合音乐主题10分
服装方面（10分）服装、服饰、头饰、妆容等协调统一，着装
整齐，符合舞蹈主题，适合舞蹈情景
10分
表演技巧（40分）（1）队形：走位准确，队形有明显变换且自
然有序，舞台效果好
10分（2）表情：自然大方、有亲和力，情绪饱满，
有强烈感染力和表达效果
10分（3）动作：舞姿优美，节奏感强，群舞整齐
一致
10分（4）乐感：切合音乐情景投入感情，有表现
力和感染力
10分总分100分
评价项目戏剧分值给分
主题内容（20分）（1）选材合适，具有正确的历史观和价值观，体现时代精神，具有较强的教育意义10分
（2）情节引人入胜
10分
服装
（5分）
符合人物的身份特征5分
道具（5分）道具设计体现时代特征，运用得当
5分
语言表达（20分）（1）剧本文字表述清晰、流畅、有文采10分（2）人物语言个性化10分
表演技巧（30分）（1）神态自然、声音嘹亮，能形象生动展现
人物性格
10分（2）肢体语言丰富10分（3）感染力强，能较好带动现场气氛10分
情感（20分）情感基调与故事内容相符，感情流露自然得
体
20分总分100分
附录六：评分表模板
声乐和器乐评分表
节目序号节目类别节目名称节目负责人得分
戏剧、小品和朗诵评分表
节目序号节目类别节目名称节目负责人得分
舞蹈比赛评分表
大学生创新创意创业大赛项目计划书
“江苏学信杯” 江苏省第四届大学生创新创意创业 大赛项目计划书 XXX XXXX X 项目名称：“衫舞飞扬”服装租赁公司 所属院校： xxx学院 指导老师： xxxx x 】联系人【．
【团队任职】 【电话号码】 【电子邮件】 【地址】 【邮政编码】 25日月3年2014． 目录 一、团队负责人及团队的基本情况页 3………………………………………………二、项目成果简介页 4………………………………………………………………页4（一）项目成果来源………………………………………………………………页…4 （二）知识产权状况……………………………………………………………页（三）项目创新内容………………………………………………………………4页（四）服务及产 品……………………………………………………………4三、市场分析 页…………………………………………………………………………5页（一） 产品定位分析………………………………………………………………5页 5（二）目标客户分析………………………………………………………………页（三）竞争分析……………………………………………………………………5页 6（四）项目SWOT分析……………………………………………………………页…61、优势（Strengths）…………………………………………………………页）……………………………………………………………6 、劣势（2Weaknesses 页………………………………………………………3、机遇(Opportunities) …7页 7、威胁（4Threats）………………………………………………………………页…8（五）市场需求及占有率分析………………………………………………… 四、项目实施页… 9.................................................................................页（一）启动资金需求 (9) 页...（二）启动资金来源 (10) 页10（三）产品特征……………………………………………………………………页…（四）产品定价…………………………………………………………………11页（五）销售渠道……………………………………………………………………11页…（六）宣
关于英文歌唱比赛的活动方案
关于英文歌唱比赛的活动方案 【活动目的】 为丰富同学们的校园文化生活，培养同学们学习英语的兴趣。开辟课堂之外另一条学习英语的渠道，提供一个展现自我的平台，激发同学们学习英语的热情。 【活动主题】 本次活动以“多彩英语”为主题，充分展现师园学生热情自信的一面，积极挖掘同学们的英语潜能。 【思路阐明】 英语是世界上使用最广泛的语言之一。作为第一语言，英语在很多国家的官方事务、教育、信息和其他活动中都是必不可少的。所以当代大学生学习英语是十分重要的。演唱英文歌曲，作为课余的另外一种渠道，既能把英语学习融入到同学们的兴趣爱好中，也能提高同学们的口语能力。 【参赛办法】 1.参赛对象：广西师范学院师园学院（明阳校区）全体学 生。 2.活动时间：2010年5月15日晚7：30 3.活动地点：待定 4.主办单位：广西师范学院师园学院学生委员会 活动负责部门：院学生会文艺部、三个学部学生会文艺 部。 5．参赛形式：独唱、合唱、大合唱均可。 6.参赛内容：英文歌曲均可，且大力鼓励原创歌曲。要求 作品内容积极健康，体现英语歌曲新潮流。
7.参赛要求：每位参赛选手必须如实填写大赛报名表，尊 重评委，尊重评选结果；服从组织的各项安排，按时参 加比赛及其他活动。参赛选手须自备音源，并按所要求 的时间上交到指定地方，原则上无特殊情况不允许随意 更换参赛曲目及顺序。 【比赛安排】 1.宣传报名阶段：由艺术体育教学部学生委员会文艺部自 定时间报名，艺术体育教学部学生委员会文艺部做好宣传工作，通过宣传海报、广播站等宣传，有意参加比赛的同学可到艺术体育教学部学生委员会办公室领取报名表填写，各班文艺委员按照规定时间内统一整理后上交艺术体育教学部学生委员会办公室。 2.初赛阶段和复赛阶段：由艺术体育教学部学生委员会文 艺部举办初赛和复赛。 3.决赛阶段：2010年5月15日晚7：30 【奖励办法】 1.在决赛中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名， 优秀奖5名。获奖者颁发奖状及奖品。 本次比赛解释权归师园学院院学生会所有 广西师范学院师园学院学生委员会 二〇一五年三月二十一日
才艺大赛策划方案
才艺大赛策划方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 为更好的丰富职工业余生活，增进职工之间的交流互动，展现职工的良好精神风貌，发掘优秀人才，特举行此次才艺大赛活动。 一、活动主题 展风姿秀才艺 二、时间、地点 报名：月日--- 月日 初选：10月13日晚上19：15 五楼会议室 决赛：10月22日晚上19：45 五楼会议室 三、组织部门 人事行政部、办公室、工会 四、活动对象 公司全体员工 五、活动内容 ★宣传 活动前期宣传工作，横幅，宣传海报，报名表，舞台背景，邀请函 ★报名
由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作，并上交工会。也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。 ★初赛 晚上19：15分，参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。 初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。 ★决赛 参赛选手必须提前半小时到达指定地点，进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。 采取现场去掉最高分、最低分的评分方法，确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。 在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演，第二个为为歌曲联唱，在最后结果揭晓之前，街舞社团会为大家带来精彩表演。 由领导宣布比赛结果，并为优胜者颁发奖品。
主持人致闭幕词，观众退场，工作人员整理场地。 ★规则 比赛规则： 由初赛（复赛）晋级选手抽签决定出场顺序，比赛评分从四个方面：1.自我介绍（20%）：因为参赛者都是09新生，参赛的主要目的也是锻炼自己，和结交朋友，自我介绍可以看出他们性格等很多方面；2.服装外貌（20%）：从这点可以看出选手对于比赛的重视程度，可以体现出他对于学校是否是认真对待；3.才艺表现（45%）：虽然大家表现的才艺各不相同，但是才艺给评委的感染力是得分的关键；4。人气（15%）：评委根据现场观众的反应来给分。 ★奖励办法 一等奖，二等奖，三等奖，各获xxx。优秀奖获xxx。 六、活动筹备 1. 现场布置 具体包括活动场景设置，舞台搭建，桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事 行政部负责。 2. 比赛需用物品 各项小比赛所需物品，有各项目负责人上报人
大学生创新创意创业大赛计划书
漫游园创业项目计划书
江苏农林职业技术学院 -09 市场营销 - 海里的杨梅一、团队概述 1）团队名称：海里的杨梅 2）团队成员：杨观胜、李广景、朱海梅、梅芳 3）团队信念：团队合作，执行力，经验 二、项目概述 1、名字：漫游园 2、创业背景 1）同学们喜好旅游，旅游咨询服务的空白。 2）20 世纪 80 年代以来，农家乐旅游异军突起，“吃农家饭、品农家菜、住农家院、干农 家活、娱农家乐、购农家品”深深受到现代城市人的青睐，到农村去体验乡野生活已成为 一种休闲时尚。本文以农博园旅游开发为基础，通过现有条件进行分析，找出现阶段旅游 存在的问题，提出农家乐旅游开发应在改善基础设施建设条件的同时，科学规划、合理布局， 试点推进，并加强对农家乐旅游的管理，培育绿色观念，树立现代营销观念，实现农家 乐持续健康的发展。 3、项目简介：把旅游咨询和旅游服务相结合，把丰富的旅游信息及旅游资源相结合， 最大限度的满足客户的旅游需求。为客户提供丰富的旅游信息和便捷的旅行方式。 4、创业原因：找工作难，社会压力大，社会阅历浅，累积一定的社会经验，为在校学生提供一个勤工助学的岗位，为他们提供一个锻炼的机会。 5、经营理念 成功不仅仅需要智慧，更需要汗水。我们团体会以优质的服务和谦虚的态度满足广 大客户的需求。以方便快捷的服务去经营我们的项目，用我们的行动去换取顾客的认可。 我们始终坚信：十年耕耘汗水浇灌，一朝失态满盘皆输。 和学校联合，让学生体验耕种，了解粮食的种植过程及农民的辛苦 三、产品与服务 1、咨询业务 为广大师生提供旅游咨询服务，把丰富的旅游信息和热情的服务相结合，最大限度的 满足客户需求。同时可为客户提供符合自己意愿的旅游路线和旅游方式，让顾客的旅途更快乐
英语书法竞赛活动方案
会川中学2014~2015学年度第二学期 七年级英语书法竞赛活动方案 一、活动目的： 为了培养良好的英语学习习惯，在学习中享受书写的快乐，为学生个人以后学习英语打下一个坚实的基础，为了激发学生的练字兴趣，进一步普及规范英文的书写，培养学生良好的书写习惯，给学生一个展示自我的舞台，检阅学生英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，特举办本次英语书法比赛。 二、参赛对象：七年级全体同学 三、活动时间:2015年6月8日至 2015年6月11 日 （一）第一阶段：初赛（2015年6月8 日至 2015年6月9 日） 各班利用课外活动时间，以各班为单位由各班英语教师组织竞赛。每位英语任课教师选出10名同学参加决赛。 （二）第二阶段：决赛（ 2015年6月11 日） 四、决赛活动安排： （一）决赛时间： 2015年6月11 日课外活动及午自习时间，比赛总时间为40分钟。 （二）决赛地点：东教学楼四楼多媒体教室 （三）决赛参赛人员：每位英语任课教师10名同学，6月10日第一节课前由英语任课教师将决赛人员名单上报七年级英语教研室组长处。 （四）决赛书写内容：冀教版（衔接三年级起点）七年级下册Lesson 36 电子邮件正文 （五）决赛赛场布置及监考教师： （六）决赛评委：七年级全体英语教师 （七）决赛统分教师： 五、书写规则及要求：
（一）统一用黑色钢笔书写，书写用笔自备。 （二）现场比赛用纸由学校统一提供，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。 （三）要求作品整洁、美观、大方，书写规范，不漏字添字，不涂改。 （四）为评比公正，要求学生在书写纸前面不写姓名、班级，只写序号，在书写纸后面书写姓名、班级。（在书写纸前面写姓名、班级者按照作废处理，不再评分） 六、评分标准：总分100分（在书写纸前面写姓名、班级者；参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛）。 （一）书写规范（40分） （二）不漏字添字，不涂改（30分） （三）作品整洁、美观、大方（30分） 七、奖项设置：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名， 七年级英语备课组 2015年6月8 日
英语歌唱比赛策划书
“英语歌唱大赛” 策 划 书
“英语歌唱大赛” 策划案 一、活动背景； 为了宣传我院校的国际留学项目，提高学生的英语水平，锻炼他们的英语口语交际能力，营造学习英语的文化气氛，我院校将举办“英语歌唱大赛”让他们对英语产生更多的兴趣，鼓励他们学习英语，让他们可以走出校门，面向世界。 二、介绍； 1、活动主题：《魅力英语》。 2、活动目的：为了宣传国际教育留学项目，通过此次活动，鼓励 我院校师生通过这个英文歌比赛产生对英语的兴趣，营造更好的英语文化交流氛围。 3、活动时间：2015年11月20日 4、活动地点：实训楼十楼报告厅 5、活动形式：歌唱晚会 6、参与对象：全院师生 7、节目要求：比赛歌曲为英文歌曲，容健康、积极向上。以班级 为单位向学院学生联合会文娱部上报节目，其余个人或社团亦可以自由上报。活动上演节目最终由评审组确定。 8、活动奖励：一等奖为国际教育学院的马来西亚游学项目中的机 票（不包含项目费用），双程按平均费用是两千（含机场税）左右。二等奖是单程机票一千三（含机场税）左右，此奖励部分费用希望通过赞助商来解决。三等奖以安慰奖等。奖励人数待定。 预计整个游学项目+机票每人预算为六千左右，其中项目费用约
3500RMB（不含机票）。奖励不得赠送，只限得奖本人使用，如不参与游学项目则视为自动放弃。 三、人员安排 活动指导老师：梁康琼 活动负责人：晶晶 主办单位：国际教育学院 活动承办单位：学生联合会 活动协办单位：社团联合会英语角协会 大赛日程：宣传时间：10月25日——10月31日 报名时间：11月01日——11月07日 初赛时间：11月12日——11月13 日 复赛时间：11月16日——11月17日 决赛时间：11月20日 晚会顺序：1、开场 2、主持人开幕 3、领导致辞、鸣礼 4、晚会开始 5、晚会结束 6、全体合影留念 五、工作人员和项目组 （1）节目组 组长：志鹏 副组长：钟碧君
教职工才艺展示活动方案
教职工才艺展示活动方 案 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景： 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺，展示风格独特，富有创意，高雅健康、积极向上的教师风采，张扬教师活力，推动校园精神文明建设，展示茶乡教师新风貌，经研究，决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下： 三、主办单位：安溪县教育局 四、冠名单位：百福豪城 五、协办单位：和谐乐章文化传播 六、比赛日期： 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与；开始报名； 初赛2场（10月22日、10月29日）： 复赛2场（11月5日；11月12日） 七、活动地点：百福豪城售楼部内 八、活动人数：400—1000人左右 九、参与人员：安溪公办及民办幼儿园，小学，初中的在编教职工。 十、活动形式：以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人；向各个学校发出通知；要求学校组织及教师个人参赛；除现场评委评评选各个奖项外，将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖；
①海选流程：按评比综合评分的高低选出团队节目20组；40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程：按评比综合评分的高低选出团队节目10组；20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程： a、提前发放邀请函，邀请家长及潜在客户参与活动； b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置； c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐； d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容： 1、参赛对象：各校在编教职工，1、个人赛（每校推荐1人，项目自选，时间控制在5分钟以内）； 2、团体赛（每校推荐6人以上的集体项目1个，如：小合唱、群舞、集体朗诵等，时间控制在5分钟以内）。 2、比赛内容： a、声乐类； b、舞蹈类； c、器乐类； d、表演类（朗诵、演讲、小品、相声等）。 3、活动要求：由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖1名，证书加奖金2000元购房抵用券8888元； 二等奖2名，证书加奖金1000元；
大学生创新创意创业大赛项目计划书
大学生创新创意创业大赛项目计划书
“江苏学信杯” 江苏省第四届大学生创新创意创业 大赛项目计划书 项目名称：“衫舞飞扬”服装租赁公司 所属院校：x x x学院 指导老师：x x x x 【联系人】 x 【团队任职】 【电话号码】 【电子邮件】 【地址】 【邮政编码】
2014年3月 25日
目录 一、团队负责人及团队的基本情况………………………………………………3页 二、项目成果简介………………………………………………………………4页 （一）项目成果来源………………………………………………………………4页（二）知识产权状况………………………………………………………………4页（三）项目创新内容………………………………………………………………4页（四）服务及产品……………………………………………………………4页三、市场分析…………………………………………………………………………5页 （一）产品定位分析………………………………………………………………5页（二）目标客户分析………………………………………………………………5页（三）竞争分析……………………………………………………………………5页（四）项目SWOT分析……………………………………………………………6页 1、优势（Strengths）……………………………………………………………6页 2、劣势（Weaknesses）……………………………………………………………6页 3、机遇(Opportunities) …………………………………………………………7页 4、威胁（Threats）………………………………………………………………7页 （五）市场需求及占有率分析……………………………………………………8页四、项目实施…………………………………………………………………………9页 （一）启动资金需求………………………………………………………………9页（二）启动资金来源………………………………………………………………10页（三）产品特征……………………………………………………………………10页（四）产品定价……………………………………………………………………11页（五）销售渠道……………………………………………………………………11页（六）宣传推广……………………………………………………………………12页（七）原材料、商品采购成本……………………………………………………12页五、创办企业设想…………………………………………………………………13页 （一）企业概况……………………………………………………………………13页（二）注册资金……………………………………………………………………13页（三）商业模式（赢利模式）……………………………………………………14页六、预期成效…………………………………………………………………………14页 （一）预期销售额…………………………………………………………………14页（二）预期利润额…………………………………………………………………15页 七、风险分析与对策………………………………………………………………16页 八、创业愿景……………………………………………………………………17页
现场英语书法大赛策划书
现场英语书法大赛策划书 一.活动背景 书法是一门有法度的高级艺术，不但是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不但是这个拥有50xx年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活使用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，体现大家的精神风貌，提升大家的英语书写水平，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。 二.活动目的 三.主办单位 江西农业大学英语兴趣协会（eia协会） 四. 赞助单位 南昌韩美整形美容医院 五.前期宣传 1.横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。 外联部负责：11月15日晚9点前完成 实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂 11月24日，赞助商提供横幅11条 2条立挂横幅（长15米，宽1.2米） 左：展个人风采，演绎书法神奇魅力！ 右：乘改革之风，弘扬文化创新精神！
1条巨型横幅（长20米，宽2米） 江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场 6条常规前期宣传（长10米，宽0.9米） 南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功！ 11.21和22两天南区门口及北区校友楼下实行摆点报名， 时间：早上9点至下午5点（9点至13点：13点至17点） 各部门按照安排，轮流值班（具体安排会议通知，并飞信确认） 值班部门需提前半小时集合，并到相关场地搬桌椅，已确认9点 整准时开始 3 将报名同学分时间段，各部门协作通知，外联部负责给嘉宾发 送请帖 4 11.28在大学生文化广场现场书法大赛，要求自带笔及要书写的材料稿件，实践资源部主要负责维持现场秩序，各部门协作互助 5 主持人致开场白，并介绍本次活动的主要内容及嘉宾 6 由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》 7 主持人介绍活动的主要流程，完毕后宣布比赛正式开始 8 嘉宾离席，在左右横幅上签名，预祝本次活动圆满成功 9 参加比赛的同学要在横幅上签字，便于我们的后期宣传，办公 室负责维持签名秩序 10 我们支持现场报名，现场报名的同学能够当场就写，也能够在 下一个时间段过来比赛，必须填写详细的报名资料。宣传策划部负责 11 当晚召开负责人全体会议，评出奖项 设一等奖，二等奖，三等奖，以及优胜奖
XXX“K歌之王”歌唱比赛活动方案
XXX“K歌之王”歌唱比赛活动方案 一、活动目的： 为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“K歌之王”员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱展现自己的风采，同时能够更好的融入到XXX大家庭中来。 二、活动地点： XXX二楼大厅 三、活动时间： 2014年6月18日21:00-24：00 四、筹备部门及分工 行政人事部： 1、比赛的组织协调工作； 2、活动物品的申购、音响租赁、活动道具准备工作； 3、统计选手的名单、联系方式以及收集选手伴奏乐、评委邀请等； 4、选手签到号码牌的发放工作； 5、活动现场的布置工作 6、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到微信订阅号、新浪微博和企业宣传栏上。财务部：负责统计选手分数及奖金准备工作。 楼面部： 1、比赛现场评委及观众座椅的摆放，小吃及饮料摆放。 2、各部门座位的安排 3、活动现场的布置工作 4、活动结束后，清理场地 酒吧部：负责水果、饮料出品 出品部：负责活动熟食的制作 保安部：负责维持现场秩序。 工程部： 1、负责配合人事部布置活动现场 2、现场设备的调试（音响、灯光）、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单（10人）：XXX、XXX、XXX、XXX、员工代表（暂定）
主持人：XXX、XXX 五、评分内容：包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风（满分100分） a)、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（10分） b)、音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分） c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分） d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分） e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（20分）六:活动流程 （一）赛前安排： 1.楼面部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。 2.参赛人员在比赛前半小时到达会场签到，行政人事部、保安部负责维持现场秩序和引导。 3.正式比赛前先召集选手抽签，按抽取的序号演唱。 （二）比赛流程： 1.开场，介绍评委 按赛前抽签的顺序，选手依次上台演唱准备的曲目，评委老师根据选手在台上表现，按照评分细则，分别对选手的表现进行打分，由财务部负责统计比分（去掉一个最高分，去掉一个最低分）。每组演唱结束后，由主持人统一报分， 2.比赛中间插做一些小游戏 3.财务部统计选手得分，并汇总。 4.公布成绩 5.领导颁奖 6.领导总结 7.活动结束 （三）赛后安排 楼面部、后勤部负责清理会场。 七、奖金设置： 一等奖1名奖金800元 二等奖1名奖金500元 三等奖1名奖金300元 优胜奖若干名奖励价值100元员工券一张
教职工才艺展示活动方案
教职工才艺展示活动方 案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
关于开展全县“百福豪城杯”教职工 才艺大赛暨团体赛活动的方案 一、活动背景： 为展示教职工在教育教学、社会生活中的特长和才艺，展示风格独特，富有创意，高雅健康、积极向上的教师风采，张扬教师活力，推动校园精神文明建设，展示茶乡教师新风貌，经研究，决定组织开展全县“百福豪城杯”教职工才艺大赛暨团体赛活动。具体安排如下： 三、主办单位：安溪县教育局 四、冠名单位：百福豪城 五、协办单位：和谐乐章文化传播 六、比赛日期： 9月26日开始由教育局工会以文件通知要求各学校组织参与；开始报名； 初赛2场（10月22日、10月29日）：? 复赛2场（11月5日；11月12日） 七、活动地点：百福豪城售楼部内 八、活动人数：400—1000人左右 九、参与人员：安溪公办及民办幼儿园，小学，初中的在编教职工。 十、活动形式：以“安溪教育局工会”为本次比赛的发起人；向各个学校发出通知；要求学校组织及教师个人参赛；除现场评委评评选各个奖项外，将在“百福豪城”微信平台上评选最具人气奖；
①海选流程：按评比综合评分的高低选出团队节目20组；40组优秀学员进入复赛。 ②复赛流程：按评比综合评分的高低选出团队节目10组；20组优秀学员进入决赛。未进入决赛的学员评为最佳参与奖。 ③决赛及颁奖晚会流程： a、提前发放邀请函，邀请家长及潜在客户参与活动； b、营销中心外设置大型舞台灯光音响及现场氛围布置； c、总决赛进行一、二、三等奖的角逐； d、比赛演出阶段穿插地产信息释放。 十一、活动内容： 1、参赛对象：各校在编教职工，1、个人赛（每校推荐1人，项目自选，时间控制在5分钟以内）； 2、团体赛（每校推荐6人以上的集体项目1个，如：小合唱、群舞、集体朗诵等，时间控制在5分钟以内）。 2、比赛内容： a、声乐类； b、舞蹈类； c、器乐类； d、表演类（朗诵、演讲、小品、相声等）。 3、活动要求：由教育局下文要求各校分管领导组织、督促提醒教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。 4、奖项设置 1、个人赛将设 一等奖 1 名，证书加奖金 2000 元购房抵用券8888元； 二等奖 2 名，证书加奖金 1000元；
三八妇女节插花才艺展示活动策划方案-光大置业
“三八”妇女节插花才艺展示活动策划方案 一、活动背景： 为庆祝第106个国际妇女节，构建美丽置业，陶冶员工情操，展示我公司女职工美的一面，借用花木来抒发女职工们的高雅情怀，以花感人，以花喻人。让女职工们在花卉的芳香和美妙中体会经典的东西方文化，并结合自身的创造力和想象力，一展工作外柔美的一面，提高感受美、欣赏美的水平。 二、组织单位： 公司工会、项目管理部 三、活动方式： 本次才艺展示采用各项目组队的方式，每个项目选派1个团队，每队人数2-3人，在限定时间内用自带的材料完成作品，并进行讲解。活动结束后，我们将会在光大大厦服务中心前厅展示作品。 四、活动地点： 光大大厦三层会议室 五、活动要求： 1、每个参加团队现场操作，合作完成一件插花作品，不得用事先已插好的作品参加展示。 2、插花作品要求创新，富有艺术性，并给作品起一个
名称。 3、所需材料（如花材、花泥、剪刀、壁纸刀、水桶、花瓶、花篮、石头、缎带、小摆件、饰品、金属丝、枯藤）自备，花材不限。 4、插花作品规格宽度不超过60厘米，高度不得超过80厘米，保持作品的美观性、完整性和艺术性。 5、选手提前15分钟进场并进行准备工作，准备工作仅限于对花材进行去刺剪枝归类，花泥浸泡塑型。 6、作品需在规定时间内现场完成，插花时间为50分钟。 7、完成作品后，参赛选手就作品的创意、用途等进行3分钟的解说，反映作品的内涵。 8、领导颁发纪念品。 六、经费预算： 300元/队 七、具体工作 1、各项目活动前准备：购买花材花器，作品练习等。请留存发票，金额不超过300元。 2、会场布置：操作台设在会场一侧，摆放桌签（作品名称、作者、项目） 3、作品展示：光大大厦服务中心前厅
互联网+大学生创新创业大赛项目计划书
项目类别：创意组（√）实践组（） “互联网+”大学生创新创业大赛 项目计划书 项目名称：互联网+家庭实时监测系统 负责人：XXX 系院：XXXX 申报日期： 6.15 2017年6月
填写说明 1.项目名称力求简洁、明确，每个项目限报一名负责人； 2.请逐项认真填写； 3.本次大赛必须以团队形式报名参赛，每个团队成员不能少于3人（包括项目负责人在内）； 4.请将撰写完成后的项目计划书按规定时间提交。
一、“互联网+”大学生创新创业大赛报名表
三、项目计划书 项目名称互联网+家庭实时监测系统 组别创意组（√）实践组（） 创意组根据团队商讨的思路撰写项目计划书；实践组根据公司实际经营情况撰写创业项目计划书。内容主要包括产品/服务介绍、市场定位、商业模式、营销策略、财务规划、风险控制、项目未来发展方向及规划等内容。（可加页） 1.项目背景及意义（本项目产品或服务的研究目的、意义和必要性;本项目研究现有起点科技水平及已存在的知识产权情况等） 项目背景：智能家庭自动化的普遍应用使得该系统具有很好的发展前途，旨在实现更高质量的生活。特别是家庭智能监控系统，它能有效的保护家庭安全。该系统通过一个笔记本电脑，掌上电脑，或手机作为设备，来实现远程监控；此外，智能化现在经常被嵌入到现代的应用，如监控系统通过自学习算法更能适应环境。本文将提供远程控制和相应数据的实时传输。将通过在不同环境的测试结果来验证所提出的系统的有效性。 项目意义：设计控制装置对进行监控和远程遥控，使家人在一个安全舒适的环境生活，并通过数据采集及分析给予用户合适的居家建议。 2.市场分析及定位（项目产品的定性描述、主要用途及市场前景等） （1）市场调研：通过对所住地区的住户人员进行走访，调研发现所有人对家庭安全都非常重视，大多数人对于目前市场上的家庭安全系统都不太满意，主要是因为目前安全系统都涉及的不太全面。通过网上调研发现大多数人对于目前安全系统的防盗检测比较满意，但是对于家庭火灾，水灾以及煤气泄漏等等比较担心。
七年级英语书写大赛活动方案
七年级英语书写大赛活动方 案 一、指导思想： 为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学 生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。 二、活动目的： 本次七年级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实七年级新目标英语书写教学目标，进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生 英语书写能力，养成良好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做 到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号 等。 三、参赛时间： 5月11日早读 四、比赛地点： 七年级各班教室 五、比赛要求： 1、参赛人员： 七年级全体学生
2. 书写要求 （1）用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。 （2）空一行书写，首行空3个字母。 （3）在背面右下角注明班级和学生姓名。 （4）比赛时间40分钟。 六、比赛操作： 1、由英语组组织，七年级英语教师进行实施。 2、设置两名监考员，两名评委。 3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。 4、获奖作品由评委写上评语，并贴出板报公示。 5、比赛内容：英语短文摘选 七、监考员评委安排： 组织老师： 监考员： 评委： 八、评奖方法： 1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖XXX名。.给获奖的学生发放奖品。 九、获奖作品要求 1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。 3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。 4、作品整体美观整洁，有艺术感。
才艺展示大赛活动方案
才艺展示大赛活动方案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
XXX大学XXX学院才艺展示大赛 活动策划案 策划人：aaa 目录 一、活动名称 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动地点 (3) 四、活动主题 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动对象 (3) 七、举办单位 (3) 八、活动亮点 (3) 九、比赛奖项设置 (4) 十、活动流程 (4) 十一、前期工作安排 (5) 十二、活动当天工作人员安排 (9) 十三、物资准备及经费预算 (10) 十四、可行性分析 (11) 十五、风险预测 (12) 十六、附录 (13) 才艺展示大赛方案
一、活动名称 第十届才艺展示大赛 二、活动目的 展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。 三、活动地点 （具体地点根据实际情况而定） 四、活动主题 紫荆秀才，“艺”起秀才 五、活动时间 六、活动对象 七、举办单位 八、才艺展示活动说明 才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。 九、活动亮点 （一）受众更加广泛 本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动性。
（二）宣传途径多样化 赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传单上的报名表）。 （三）参赛人员自由组队 参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互动。 九、比赛奖项设置 本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。（具体的奖项设置按比赛结果分配） 十、活动流程
英语规范书写比赛方案
交口小学英语规范书写比赛方案 一、指导思想： 为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。 二、活动目的： 本次英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实英语书写教学目标，进一步加强对学生良好英语 学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格、规范的英语书写要求。 通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良 好的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小 写字母、单词、句子，会使用标点符号等。 三、比赛时间： 4月20日星期一下午15：10。 四、比赛地点： 三楼会议室 五、比赛要求： 1、参赛人员： 3—6年级学生，先由班内预选，最后该班英语老师挑选10名学生参赛。 2. 书写要求：
（1）三四年级一律2B铅笔书写，五六年级一律用黑色中性笔书写。 （2）注明年级，班级和学生姓名。 （3）比赛时间：三四年级组与五六年级组各10分钟。 （4）比赛安排：先进行三四年级组书写比赛，然后再进行五六年级组。赛前各班以班为单位有序进场。（三四年级组：33，34，35，31，32；五六年级组：29，30，27，28） 六、评分标准 评分采取10分制，其中： 1. 卷面整洁，书写工整；2分 2. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；2 分 3. 标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；2分 4. 字体美观、大方，间距适中；2分 5. 倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；2分 七、监考员评委安排： 组织老师：李秀琴郑文英 监考员：李秀琴郑文英 评委：闫素萍，任娟，张海翠，李秀琴，郑文英 计分员：李秀琴郑文英 八、评奖方法： 1．三四年级组：一等奖8名，二等奖18名，三等奖24名。
网络才艺大赛活动策划方案详细版
文件编号：GD/FS-6987 （方案范本系列） 网络才艺大赛活动策划方 案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
网络才艺大赛活动策划方案详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 活动主题：网络才艺大赛 一、活动背景 信息化时代，网络注定成为生活中不可或缺的一个主题，网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利，一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。也正是基于网络的便利基础，与时俱进，扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，利用信息网络与平面媒体的联动，联合相关机构，打造一个有影响力的，丰富大学生文化建设，促进大学生综合素质提升的特色文化活动平台。XX年扬州网络才艺大赛将通过网络与现场活动的模式，以宏大的气魄、不凡的手笔、
新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，给热爱艺术的大学生们提供一个超越自我、实现梦想的展示舞台，并通过活动，传达当代大学生对美好活动的向往，展示大学生积极向上的精神面貌。 二、活动目的 为促进大学生文艺活动更好更快发展，增强与社会的交流互动，展示大学生独特风采，向社会各界展示最热情活泼的一面，让社会从各个不同的角度充分了解大学生，为大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才，搭建一个与社会联系的舞台，让他们的特长得到更好的锻炼与培养，彰显当代大学生个性与风采，宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。 三、主办单位 扬州市民间文艺家协会
大学生创新创业大赛项目计划书模板
大学生创新创业大赛项目计 划书模板 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
大学生创新创业大赛项目计划书 一、项目概述 公司及产品或服务的介绍 公司介绍： 产品或服务介绍： 项目的产业背景和市场竞争环境 项目的市场机会和有效的市场需求 市场机会： 有效市场需求： 目标客户群体 创业团队的特殊性和优势 目前运营情况及发展目标 二、发展战略 项目的商业模式（要求：指出产品或服务目前的技术水平及领先程度，如何满足用户需求，是否适应市场的需求，能否实现产业化） 客户细分 价值主张
渠道通路 客户关系 收入来源 关键业务 核心资源 重要合作伙伴 成本结构 市场发展策略 市场定位 市场进入策略 市场开发策略
研发方向 主要合作伙伴与竞争对手分析 目前项目存在的问题及解决方案 目前面临的问题 规避计划 三、营销策略 市场调研分析 市场调研的内容 市场调研结果分析（要求：明确表述该产品或服务的市场容量与趋势、市场竞争状况，估计市场份额和销售额） STP战略（要求明确表述细分目标市场及客户） 市场细分 目标市场 渠道策略
产品策略 价格策略 推广策略 四、财务分析 公司（或团队）股本结构与规模 融资方案（要求：完善且符合实际） 财务报表（要求：包含营业收入和费用、现金流量、固定和变动成本，公布近期财务报表） 盈利能力分析（要求：盈利能力和持久性分析，企业资本回报的测算） 风险资金退出策略 五、创业管理团队
团队介绍（要求：介绍创业管理团队主要成员教育背景、工作经历等）团队成员:角色1特质:格言:能力项:职责: 组织架构及分工 创业顾问（要求：主要投资人和持股情况）
英语书写比赛活动方案
英语书写比赛活动方案 一( 活动宗旨: 为了提高我校中学生英语读写能力，更好地促进学生的英语学习，规范学生的书 写，丰富学生的学习生活，提高学生的英语书写水平，引导学生养成良好的书写习惯， 结合我校开展的“我们爱学习”主题活动和英语组的教研计划，特开展全校性的英文 书写比赛。 二( 活动组织:英语组主办，教导处协办，各班主任协助 三( 参赛对象:七年级(79人)、八年级(104人)、九年级(103人) 全体学生(共286人) 各班教室四( 比赛地点: 五( 比赛时间: 2013年10月29日早上7:30——7:55 (第九周星期二早读课) 六( 比赛形式: 1. 书写内容: 七年级上册课本P41—Section D---2全文 (记叙文格式) 八年级上册课本P23— Section D---Kangkang’s diary 全文 (注意日记格式) 九年级上册课本P34—Section A----2 全文 (注意书信格式) 2. 用笔要求:学生自备，使用黑色钢笔或签字笔水性笔。 3. 纸张要求:学校统一发放，书写过程可更换，每人只提交一份参赛作品。 七( 评奖事项:
1. 评委老师: 曾海燕周雪梅叶世萍陈洁芳 2. 审评时间及地点:2013年10月29日下午2:30-3:15(星期二下午第一节)， 初一办公室 3. 奖项设置: 以级为单位，各评选“书写之星”: 星级级评人数总人数奖励方式 10人 30人学校表彰，在学校宣传栏张贴 15人 45人 班级表扬，可在学习园地张贴 15人 45人 八( 评分标准: 书写要求权重(100%) 1. 卷面整洁，书写工整、清晰，无涂改痕迹; 25% 2. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求 25% 3. 字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错词、漏词 25% 4. 篇章格式规范，倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强 25% 威整学校英语组 2013-10-24 威整学校中学部2013年秋英语书写比赛参赛作品 班级姓名星级
才艺展示大赛活动方案
XXX大学XXX学院才艺展示大赛 活动策划案 策划人：aaa 目录 一、活动名称 (3) 二、活动目的 (3) 三、活动地点 (3)
四、活动主题 (3) 五、活动时间 (3) 六、活动对象 (3) 七、举办单位 (3) 八、活动亮点 (3) 九、比赛奖项设置 (4) 十、活动流程 (4) 十一、前期工作安排 (5) 十二、活动当天工作人员安排 (9) 十三、物资准备及经费预算 (10) 十四、可行性分析 (11) 十五、风险预测 (12) 十六、附录 (13) 才艺展示大赛方案 一、活动名称 第十届才艺展示大赛 二、活动目的 展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次
才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。 三、活动地点 （具体地点根据实际情况而定） 四、活动主题 紫荆秀才，“艺”起秀才 五、活动时间 六、活动对象 七、举办单位 八、才艺展示活动说明 才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。 九、活动亮点 （一）受众更加广泛 本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动性。 （二）宣传途径多样化 赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传单上的报名表）。 （三）参赛人员自由组队 参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互动。 九、比赛奖项设置 本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人