搜档网
当前位置:搜档网 › 湖北经济学院_开题报告

湖北经济学院_开题报告

湖北经济学院_开题报告
湖北经济学院_开题报告

湖北经济学院本科毕业论文(设计)开题报告书

题目浅论中国会计的国际化

班级名称

开题时间2009年12 月21日

湖北经济学院本科毕业生毕业论文(毕业设计)开题报告书

财务分析报告毕业论文的开题报告

财务分析报告毕业论文的开题报告篇一:开题报告财务报告分析会计专业本科论文 湖北经济学院法商学院 本科毕业论文,设计, 开题报告书 题目关于华新水泥股份有限公 的财务分析报告 系 ,部, 会计系 班级名称注会10406 姓名荣惠娟 学号 1040120639 指导教师华琦 职称副教授 1. 本选题研究的目的及意义 ,一,理论意义 财务报告分析是指财务报告的使用者用系统的理论与方法~把企业看成是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体~可以通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析来了解掌握企业经营的实际情况~分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能 力、经营效率、偿债能力、发展能力等财务能力~并对企业作出综合分析与评价~预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力~为相关经济决策提供科学的依据~是企业财务决策管理的必要环节。

,二,现实意义 现代企业是在一定社会经济环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体~它与许多社会利益团体有复杂的经济利益关系~企业经营管理者为了更好地对企业经营活动进行规划、管理与控制~利用财务报告进行经营分析。该分析要分析企业各种经营特性包括盈利能力、偿债能力、经营效率、发展能力、社会存在价值等~并要综合分析企业的经营情况~为相关经济决策提供科学的依据。 2. 本选题国内外研究状况综述 在我国~财务分析思想出现较早~但在计划经济体制下~财务分析一直是企业经济活动分析的一部分~并没有独立发挥出其应有的作用。随着改革进程不断深入~企业自主权日益扩大~现代财务分析领域得以扩展~其方法论体系也逐渐得以确立和完善~根据一些研究结果可以看出财务分析的受关注度逐渐增大~如今已经成为一个炙手可热的研究对象~样本一财会方面的研究为主~这从一侧面反映出我国学者对财务分析国外财务报告的现状及发展趋势.我国《企业会计准则第30号——财务报表列报》第一章第二条指出财务报 表是对企业财务状况、经营成果和现金流量的结构性表述。财务报表至少 应当包括下列组成部分:1、资产负债表,2、利润表,3、现金流量表,4、所有者权益,或股东权益,变动表,5、附注.美国纽约市立大学的Le. P. ldA. Bernstein 认为财务分析是一种判断过程~旨在评估企业现在或者过去的财务状况和经营成果~其主要目的在于对未来的状况和经营业绩进行最佳预测。美国的白利斯(James Bliss)在1923年出版的《管理中的财务和经营比率》一书中提出并建立了各行业平均的标准比率~有利于人们对企业进行横向财务比1921年3月吉尔曼(Gilman)出版了名著《财务报表分析》~他指出财务报表也称对外会计报表~是会计主体对外提供的反映公司财务状况和经营的报表~包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注。财务报表是财务报告的主要部分~不包括董事报

浅析湖北经济学院校园规划1

城市规划 课题名称:浅析湖北经济学院校园规划 作者:樊当 班级:项管Q0941 学号: 090703033 共青团湖北经济学院委员会 二〇一一年十二月 浅析湖北经济学院校园规划

摘要:大学校园建设的优劣,与校园规划设计的水平直接相关。本文从大学校园自身及其所处城市的角度探讨了湖北经济学院校园规划中的总体布局、道路结构、校园生态环境的现状等内容,分析了该校校园规划存在的问题,并从解决校园土地浪费、合理布局校园道路、提高景观植物的多样性和层次性等方面提出了完善湖北经济学院校园规划建设的对策和建议。 关键字:校园规划;湖北经济学院;生态环境 引言 今天的大学校园规划具有双层含义:它既指一个大学的事业发展规划和学科发展规划,又包含了在具体建设技术层面上的校园及环境规划设计的内容。大学校园建设的优劣、质量不仅涉及一个国家的教育方针、培养目标、规模标准、经济指标等重要问题,而且还直接与校园环境规划设计的水平相关。大学校园及其建筑的品质不仅体现在其特定的地域性、历史性、文化性、艺术性等方面,而且还突出反映在其特有的学术氛围上。这些特性直接影响着人材培养的环境及其规划设计。此外,校园规划不可能是一劳永逸的,通过实践,需要对原有规划进行调整与修正。 高等学校根据其自身的学科层次结构的不同,有自己不同的发展和办学模式。就目前而言,高校的改扩建不外乎以下几种形式:原校就地扩建;异地设分校;整体搬迁重建新校。湖北经济学院的建设就是后一种形式。 一、湖北经济学院校园规划概述 湖北经济学院校园规划体现的两个基本原则:一是组团式的规划模式,即以相关院系建筑群为组团,内部合理布置教学楼、学生宿舍及组团级的体育和生活服务设施。而行政楼、图书馆、公共教学楼则作为整个校园的中央核心区集中布置,为各个群体提供相应的活动场所。该校园主要布局为两区一轴五片。(如图1)(一)两区 以中兴路为分界线分为东区和西区,东区为湖北经济学院本部学生主要生活区,西区为湖北经济学院法商学院及专科学生主要生活区。 (二)一轴

谈论文写作及论文界的一些事情.doc

谈论文写作及论文界的一些"情 本周的最后一天,终于将科研立项的论文完成了,当然,后面还而临着再三修改的挑战。说再三是因为,至少要经过三个老师修改, 龚振中老师、胡凯老师,还有最后一关,也是最难过的院长李大明教授。李院长是那种和蔼可亲,但做事认真负责的老人家,记得去年还是大二的我们找到他,向他说明希望做我们科研立项的指导老师的时候,他几乎认为这是职责了。我们后来见过很多老师,特别是年轻的老师,不是敷衍就是觉得木科生搞科研能搞出什么来?李院长却不是这样,我们的申请表他一字一句的加以修改,不断和我们讨论,几乎把我们当做博士生来看来,我们从他身上终于看到了什么叫做学术精神。 因为说到学术精神,我曾经写过一篇叫做《文章发表与学术风气》的文章,因为经常投稿,对国内的杂志有过一些了解,半死不活充着场而收版而费的泛滥不己。而由于科研论文的原因,看过太多的所谓硕士、博士的论文,恕我直言,有的完全不如我们的水平。每一篇论文的发表从理论上表明,一项新的发明或者一项新的思维出现了,新的发表也好,新的思维也罢,都是推动社会进步的技术因素,这么说,论文发表的越多的国家,原本技术、经济以及社会思想越发达或发展得越快才是。然而,在我国却牛头不对马嘴,不久前教育部对外声称中国高校科研能力世界第五,论文数量世界第二,仅此于美国,但将英国、德国远远地抛在身后,这引来一阵嘲笑。论文数量是与国家发展成正比的,但是,我国的实际却让人大跌眼镜。如果说,论文数量多,技术、经济以及社会

思想却不能跟进的话,只有一个解释-论文抄袭、论文造假。以前不久爆发的抄袭热门为例: 2019年月19日,国际学术期刊《晶体学报》网站发表文章称, 通过检测程序发现,至少有70篇发表在《晶体学报》C分卷或E分卷上的晶体结构报告存在数据造假行为。这些报告的作者在2019年至2019年间,仅凭修改一套原始强度数据而发表了系列文章。目前, 这些论文己被一次性撤销。经查实,这70篇被撤销的论文的作者是来自井冈山大学化学化工学院的讲师、硕士钟华(49篇)和工学院的讲师、硕士刘涛(21篇)。 贻笑大方。 我们学校的学生论文,有两三个能写的,并且写得很不错的,然而,遗之于草泽。大多数论文属于管理类文史类的,不否认这种论文有部分具有独创性,但是,我还可以做一个大胆的推测:在学生论文中,有超过1/3的是自己一字一句的在电脑上敲出来的,不会高于1/5,我敢和各位赌一手,看敢不敢? 我并非空穴来风,我一直和藏龙学刊保持着联系,藏龙学刊也有经济学基础很好的人,并文笔非凡。我几乎读过这两年来藏龙学刊上的所有论文,深知学术研究果然良莠不齐,藏龙学刊的文章也是如此。经济学论文,讲求模型,从来没有读到过经济学院学生发表的论文中有模型的,有模型,大多也是swot这种简单的模型,没有任何技术可言,而有思想爱有逻辑的经济类文章更是少见,几乎没有读到过,经济学院的学生,经济论文凤毛菱角。我也从不反对实践性实证性论文的重要性,

中南财经政法大学金融学院导师简介-黄孝武

中南财经政法大学金融学院导师简介- 黄孝武 黄孝武男,1967年11月出生,经济学博士,教授,博士生导师。 主要研究方向:金融中介、金融契约。 教育背景 1994~1997年,中南财经大学金融系学习,获经济学(货币银行学专业)博士学位 1989~1992年,中南财经大学金融系学习,获经济学(货币银行学专业)硕士学位 1985~1989年,中南财经大学财金系学习,获经济学(货币银行学专业)学士学位 工作经历 2006年至今,中南财经政法大学新华金融保险学院金融系教授 2004~2006年,中南财经政法大学新华金融保险学院金融系副教授 2002年12月~2003年11月,美国North Carolina Central University访问学者 1999~2004年,中南财经政法大学经济学院国民经济学系副教授 1994~1999年,中南财经大学经济研究所政治经济学研究室讲师 1992~1994年,中南财经大学经济研究所《经济与管理译丛》编辑部编辑 2000年来主要讲授的课程 为本科生讲授《货币金融学》、《金融学》、《金融中介学》、《个人理财》等课程;为硕士研究生讲授《货币理论与政策》、《社会资金配置研究》、《金融管理》等课程;为博士研究生讲授《金融中介理论》、《金融契约理论》等课程。 2000年以来主要科研成果 论文类 “商业银行创新与资本市场”,《中南财经政法大学学报》,2006(2),pp.37~40 “‘面向学生’教学模式探讨-以《金融学》教学为例”,《湖北经济学院学报》,2006(5),pp.157~159 “国际化背景下的中国股票市场价格问题”,载于周骏等主编,《投资与资本市场》,中国金融出版社,2005,pp.376~397 “略论西方资产价格泡沫理论研究的两种趋向”,《国外社会科学》,2005(1),pp.24~30 “非正式金融的风险管理-以农村非正式金融为例”,载于朱新蓉等主编,《中国金融风险的管理与控制》,中国财政经济出版社,2005,pp.142~158 “资产价格泡沫生成与治理理论综述”,《经济学动态》,2004(11),pp.107~109 “中小企业融资优势研究”,《投资研究》,2004(11),PP36~39 “论我国农村民间金融的治理”,《中南财经政法大学学报》,2004(6),pp.49~53 “Share Price Reactions to Financial Pre-Announcements: Evidence from The Chinese Market”, Journal of Emerging Markets, V ol.9 No.2, 2004 (Summer), pp.46~55. Co-Authored with Kofi A Amoateng “China Stock Price Reactions to Financial Announcements: Evidence from Segmented Markets”, Managerial Finance, V ol.30, No.3, 2004, pp.62~73 “企业间信任问题理论述评”,《经济学动态》,2002(10),pp.59~64 “风险投资企业与风险企业间的激励约束机制初探”,《高科技与产业化》,2002(6),pp.33~34

中期论文

湖北经济学院 高校会计学专业人才培养规格需求调查 年级: 财务Q0841 学号: 姓名: 顾睿杨慧彭天露罗炜凡 专业: 财务管理 指导老师: 孙喜平 二零一一年八月

湖北经济学院本科中期论文 院系会计学院专业财务管理 年级 Q0841 姓名杨慧彭天露顾睿罗炜凡 题目高校会计学专业培养规格需求调查 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日

摘要 本文通过对国内数家会计师事务所及企业进行调查,以调查问卷的形式,将所得数据进行统计整理分析,试图对会计人才市场供需状况进行分析和研究,旨在发现高校在本科人才培养方面存在的弊端,并提出高校对会计人才的培养应结合当地区域经济的发展,以社会需求为导向,加强校企合作,建立人才质量保障体系的会计本科培养新思路。 关键词:社会需求;培养目标;会计教育;人才培养模式;会计本科人才

Abstract Pick to:By visiting some of the public accounting firms and companies in our city through questionnaire, we successfully collected and organized the data we want,which indicates the social demand of graduates majoring in accounting in our district. From this dissertation, we intend to discover the shortcomings of college education of accounting, furthermore, we came to the conclusion that college education should not only cooperate with local enterprises under the guidance of social demand in order to meet the development of economy, but also build a Student Quality Assurance System. Keywords: social demand; accounting education; talent-cultivation mode;

湖北经济学院绩效工资实施办法(试行)

湖北经济学院文件 鄂经院发〔2017〕22号 关于印发《湖北经济学院 绩效工资实施办法(试行)》的通知 校内各单位: 《湖北经济学院绩效工资实施办法(试行)》已经校党委常委会审定,现印发实施。 湖北经济学院

2017年5月2日 湖北经济学院绩效工资实施办法(试行) 为进一步深化学校人事制度改革,推进校院两级管理,充分发挥绩效工资激励导向作用,健全适应学校事业发展的收入分配体制机制,根据国家和湖北省收入分配系列文件精神,结合学校实际,制定本办法。 一、基本原则 (一)总量控制,结构优化。严格执行主管部门核定的绩效工资总量,调整优化分配结构和比例。 (二)按劳分配,优绩优酬。建立以工作业绩与实际贡献为导向、以目标管理和岗位考核为依据的分配激励约束机制。 (三)一线倾斜,自主分配。分配向一线关键岗位、业务骨干和做出突出贡献的工作人员倾斜,加大二级单位分配力度和自主权。 (四)统筹协调,分类管理。实施绩效工资分配的分类管理,统筹考虑各类人员收入分配水平,充分调动教职工的主动性和积极性。 (五)加强考核,强化监督。加强年度考核和聘期考核,注重考核结果运用。各二级单位分配须接受学校和教职工的监督,实行民主管理。 二、实施范围

(一)学校在编在岗的正式工作人员。 (二)本办法涉及到专任教师、管理、其他专业技术、工勤技能等岗位系列与等级的界定,按照学校岗位设置管理与聘用的有关文件执行。 (三)企业化实体依据学校管理办法,参照学校标准或自行制定绩效分配方案,报学校审批后执行。 三、绩效工资构成及规定 绩效工资包括保留性绩效工资和分配性绩效工资。 (一)保留性绩效工资 按政策暂时保留的发放项目,根据国家和湖北省有关文件规定执行。 1.政策性补贴:(1)工改保留津贴补贴;(2)女职工卫生费。 2.改革性补贴:(1)住房补贴;(2)交通补贴;(3)物业管理补贴;(4)住房公积金。 3.奖励性补贴:学校获得省里规定的奖项后按文件标准发放。 (二)分配性绩效工资 分配性绩效工资主要体现工作人员的岗位职责、工作业绩和贡献,由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分组成。学校在核定总量内,根据财力编制年度预算方案,设定二者比例

开题报告-消费信贷

南京审计学院本科毕业生毕业论文(毕业设计)开题报告书 题目投资者投资心理分析 指导教师姓名及职称彭代武教授 学生姓名周天航 所属院系金融学院 专业名称市场营销第二学位 班级名称金试Q0442班 开题时间2008年02 月25日

南京审计学院本科毕业生毕业论文(毕业设计)开题报告书姓名专业和班级开题时间 题目

一、题目来源及研究的理论与实际意义 1.题目来源:湖北经济学院工商管理学院提供,根据本人研究兴趣选择。2.研究的理论意义: 市场经济是一种消费导向经济,消费是整个经济活动的出发点和归宿点。消费信贷具有放大国内消费的作用,消费者对各类物质消费品和服务的购买力的持续增长,是维持国民经济持续发展的最根本的原动力。自产生之日起它就是市场经济条件下货币信用关系发展到较高水平时缓解生产与消费之间矛盾的必然产物。长久以来消费信贷的发展不断充实着消费经济学的内容,为消费经济学的研究提供了新的视野。同时对消费信贷发展制约因素的多角度的分析为金融学、信息经济学、制度经济学的交叉发展提供了一个新思路。所以对此进行研究具有一定的理论意义。 3.研究的实际意义: 在第一次世界大战结束以后,为扭转战后国内经济低蘼的状况,西方国家创造出消费信贷,来鼓励居民进行超前消费。从西方大多数国家的经验看,在市场经济发展到一定时期,总会产生消费萎缩导致经济不景气的问题,采用个人消费信贷的方法能有效地解决这个难题。为扩大内需,1999年人民银行下发了指导开展消费信贷的通知,从此我国的消费信贷才真正起步。消费信贷的发展,可以增加经济活动的资源总量,促进经济国民经济的发展。对居民来说由于居民的消费能力往往有限,对于大件商品的购买会受到收入水平的限制,消费信贷可以促使中低收入者的消费需求提前实现,有利于中低收入者提高生活水平,通过对消费信贷的大力发展不仅可以增强消费者的购买力、实现了多层次消费需求,切实提高人民群众生活质量,而且可以培养国民信用观念。对于金融机构来说,银行必须盘活存在银行里的居民储蓄,让固定资金进入市场流通,才可以减轻利息负担,同时创造利润,而消费信贷提供了这样的契机。它能强化金融业在社会资源合理配置中的传导功能,同时也有利于改善银行信贷资产结构、增强银行资产的流动性,分散银行的贷款风险,提高信贷资产质量。更为重要的是一段时间以来,我国居民的消费水平严重不足,使得我国的经济发展要依赖出口和投资。消费信贷的发展能使我国经济的发展摆脱由于依赖出口和投资所带来的恶性问题,即出口太多遭遇反倾销,打击民族工业,造成大量失业。同时过度投资引发通货膨胀,降低居民生活水平,产生经济泡沫。若解决这些问题,那么可使我国经济发展走上持续健康的道路。

专科毕业论文模板

湖北经济学院法商学院 专科毕业论文(设计) 题目:中药行业的先锋——云南白药集团股份有限公司的财务报告分析 专业:会计电算化 系(部):会计系 班级:电会09301班 学号: 07 姓名:袁武 指导教师:胡海华 职称:讲师 湖北经济学院法商学院教务部制

目录 摘要 (1) 一、财务报表分析理论概述 (2) (一)财务报表分析概述 (2) (二)财务分析的主要方法 (2) (三)财务报表分析指标体系 (2) 二、云南白药集团股份有限公司的基本情况 (6) (一)公司介绍 (6) (二)公司基本财务状况 (7) 三、财务分析说明 (9) (一)偿债能力分析 (9) (二)现金流量分析 (10) (三)利润构成与盈利能力分析 (10) (四)发展能力分析 (10) 四、结论 (11) 参考文献 (12)

摘要 财务报表分析又称财务分析,是通过收集、整理企业财务会计报告中的有关数据,并结合其他相关补充信息,对企业的财务状况、经营成果和现金流量情况进行综合比较和评价,为财务会计报告使用者提供管理决策和控制依据的一项管理工作。 本文一共分为四个部分,第一部分讲财务报表分析理论概述,主要介绍财务分析方向,分析方法和一些重要的财务分析指标体系;第二部分介绍云南白药集团股份有限公司基本概况以及财务报表。第三部分对云南白药集团股份有限公司报表进行财务状况分析,主要针对该企业的偿债能力、现金流量、利润构成与盈利能力、发展能力等方面进行分析,通过各项指标的比较,来全面分析万科企业三年内的财务发展状况;第四部分针对财务报表的分析进行总结,对发现的问题提出建议以及解决方法。对云南白药集团股份有限公司的情况做一个整体的概述。 关键词:财务报表云南白药财务分析

企业财务报表分析本科毕设论文

目录 摘要 (1) ABSTRACT (2) 一、行业背景及企业简介 (3) (一)行业背景 (3) (二)企业简介 (4) 二、财务报表指标分析 (5) (一)偿债能力指标分析 (5) (二)营运能力指标分析 (9) (三)盈利能力指标分析 (11) (四)现金流量指标分析 (13) (五)小结 (14) 三、同行业对比与总结 (15) (一)流动性对比分析 (16) (二)盈利发展能力对比分析 (17) (三)小结 (17) 结束语 (18) 致谢 (19) 参考文献 (20)

摘要 财务报表反映了一个企业的经营成果和财务状况,对财务报表进行分析,能为利益相关者特别是投资者提供企业偿债能力、获利能力、营运能力和发展能力等方面的财务信息,使报表使用者据以了解公司过去的经营业绩,衡量公司目前的财务状况,预测公司未来的发展趋势判断并为财务决策、财务计划和财务控制提供依据。本文在企业财务分析理论的基础上,以武汉中百控股集团股份有限公司为研究对象,以中百集团2010~2012年的资产负债表、利润表、现金流量表的数据以及其他相关资料为基础,揭示各相关指标背后所包含的信息,对其偿债能力、资产管理能力、盈利能力和发展能力做出科学、准确的评价与判断,同时本文选择了同行业内企业武汉武商集团作为参照,对比分析中百集团财务报表中反映出的优劣势,并得出相关研究结论。 关键词:中百集团;财务报表;财务分析

ABSTRACT Financial statements always reflect a company's operating results and financial conditions. Financial statement analysis provides the stakeholders with corporate solvency, profitability, operating capability, development capability and other financial information to enable information users to know the corporate information of past performance of operating, the current performance and finance situation and the future of the company, with which the users can make financial decision, financial plans and financial control. This paper chooses Zhongbai as a study case, collects its balance sheets, income statements and cash flow statements during the period from 2010 to 2012 and other data, to expound its solvency capacity, assets management capacity, profitability and development capacity in a scientific framework. Simultaneously, this paper compares Zhongbai with Wushang, an advanced competitor in Wholesale and Retail Trade Industry. Zhongbai’s disadvantages reflected from its financial statements are presented before conclusion. Keywords: Zhongbai; Financial statement; Financial Analysis

个人所得税开题报告

本科毕业设计(论文)开题报告 二级学院商学院专业班级 学生姓名学号 选题题目浅析我国个人所得税征收管理的现状与对策 1 选题目的及意义 1.1:选题目的: 关于我国个人所得税征收管理的问题研究,一直以来就是社会人士关注的问题。随着社会的发展,现代经济也在快速的发展,人们的生活水平也在不断提高,随之而来的就是个人所得税的征收管理问题,然而我国现在的征收管理制度并不是很完善。所以其研究的目的是想要找到我国个人所得税征收管理制度所存在的问题并且找出解决问题的相应对策。 1.2: 选题意义: 个人所得税(personal income tax)是调整征税机关与自然人(居民、非居民人)之间在个人所得税的征纳与管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。个人所得税的纳税义务人,既包括居民纳税义务人,也包括非居民纳税义务人。居民纳税义务人负有完全纳税的义务,必须就其来源于中国境内、境外的全部所得缴纳个人所得税;而非居民纳税义务人仅就其来源于中国境内的所得,缴纳个人所得税。 个人所得税是国家对本国公民、居住在本国境内的个人的所得和境外个人来源于本国的所得征收的一种所得税。在有些国家,个人所得税是主体税种,在财政收入中占较大比重,对经济亦有较大影响。中国个人所得税的征收方式实行源泉扣缴与自行申报并用法,注重源泉扣缴。 个人所得税的征收方式可分为按月计征和按年计征。个体工商户的生产、经营所得,对企业事业单位的承包经营、承租经营所得,特定行业的工资、薪金所得,从中国境外取得的所得,实行按年计征应纳税额,其他所得应纳税额实行按月计征。由于个人所得税具有调节收入分配,体现社会公平;增强纳税意识,树立义务观念;过大聚财渠道、增加财政收入的作用,所以,征收个人所得税,对个人收入分配过分的差距能起到良好的调节作用,从而改善国民所得分配不均的程度,均衡了社会成员的收入,使收入高低悬殊的矛盾在很大程度上得到了解决,即起到促进社会公平又缩小贫富差距。 1.3:现状分析: (一)全社会依法纳税的意识依然淡薄 我国税法规定,个人所得税扣缴义务人支付个人所得应纳税时,不论纳税人是否属于本单位人员,均应代扣代缴其应纳的个人所得税税款,扣缴义务人应扣未扣、应收未收税款的,由扣缴义务人缴纳应扣未扣、应收未收税款以及相应的滞纳金或罚款。这个规定有利于通过税源扣缴个人所得税,从而从源头上控制个人所得税流失。但其负面影响是将个人所得税流失责任更多地归咎为扣缴义务人,导致我国长期以来个人所得税收入过多地依赖支付单位的代扣代缴,个人所得税的纳税申报工

湖北经济学院专任教师岗位

湖北经济学院专任教师岗位 设置与聘用管理实施办法 (讨论稿) 根据《湖北经济学院岗位设臵与聘用管理办法》,为做好我校专任教师岗位设臵管理的组织实施工作,结合学校实际情况,特制定本实施办法。 一、适用范围 专任教师岗位是指具有高等学校教师资格、承担教育教学和科学研究工作职责,并具有相应能力水平要求的专业技术岗位。包括各院(系)专职教师岗位,各院(系)专职负责学生思想品德教育、心理咨询的辅导员岗位(具体办法另行制定),少数五级职员及以上、要求具有专业技术水平和能力、需要“双肩挑”的岗位。 二、岗位总量和岗位控制数 1.根据省政府核准的教师编制总量和事业发展的实际需要,学校专任教师岗位总量原则上按生师比(学生折合数与教师数之比)18:1确定,不低于全校岗位总量的60%,教师岗位分专任教师与专职辅导员教师。根据教师岗位总量与人才培养、科学研究等工作需要确定教师岗位控制数889,其中辅导员按实际学生数240:1核定。(具体办法另行制定)。 2.各教学单位专任教师岗位测算:以2008——2009学年全校总教学工作量及各学院(系)教学工作量为基数(每周额定工作量8节,全年计36周),核定各单位专任教师岗位数,同时适当考虑新办专业和新增班级因素。 3.各教学单位专任教师岗位数的核定:学校将测算的各院系专任教师岗位数作为各院系的教师岗位控制数。为保证教师队伍的结构优化和持续发展,学校在核定各院系教师岗位数的基础上,适当考虑现在岗教师数,若现在岗教师数多于岗位测算数,则院系应采取多种措施,逐步减少在岗教师,3年内使在岗教师等于或接近岗位控制数。 三、教师岗位结构比例 根据省人事厅核准的我校岗位设臵方案,学校确定各级教师岗位结构总体控制比例目标为: 1.教师高级岗位占教师岗位的35%左右(含辅导员),其中教授岗位

2018年湖北经济学院毕业论文格式

2018年湖北经济学院毕业论文格式 湖北经济学院是2002年3月经国家教育部批准,由原湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校、湖北省计划管理干部学院合并组建的一所全日制省属普通本科院校。希望以下湖北经济学院毕业论文格式对你有帮助。 一、毕业论文(设计)包括 (一)开题报告书;(二)文献综述;(三)毕业论文(设计)指导过程记录;(四)毕业论文(设计)文本制作;(五)毕业论文(设计)答辩;(六)毕业论文(设计)成绩评定;(七)毕业论文(设计)建档。 二、各环节工作要求 (一)开题报告由学生按规定格式填制,经院(系)审定后存档备用。 (二)文献综述1、查阅与课题有关的近3~5年文献,其中含有使用计算机检索;2、应尽量选用有质量、有代表性的文献,要认真阅读指导教师的参考文献,同时也要阅读自选资料:理工15种以上,其它学科20种以上,其中外文资料5篇以上;3、参考文献是综述必不可少的部分。应尽量选用有质量、有代表性的文献,一般20~30条左右为宜。要注意引用顺序的编写,着录格式要规范;4、文献综述字数不少于2000字。 (三)指导过程记录指导教师填写学生毕业论文(设计)的指导意见。 (四)毕业论文(设计)撰写在指导教师的指导下由学生独立完成。正文字数控制在5000-8000字(不含文献综述字数)。正文要求用词

准确、数据翔实、图表清晰等。 (五)毕业论文(设计)文本制作1、毕业论文(设计)文本一律打印,文本制作的材料顺序: (1)封面(2)目录、页码(3)文献综述(4)中文摘要及关键词(5)英文摘要及关键词(6)毕业论文(设计)正文主体(7)结束语或致谢辞(8)附录及参考文献2、文本格式要求(1)封面:按照学校统一制作的封面打印或套印要素项(“题目”采用2号中宋加粗,其他项采用3号楷体)。 (2)纸型和页面A4纸型。版面上空3cm,下空2.5 cm,右边距2.5cm,左边距2.5cm,靠左侧装订,装订线为0.5 cm.添加页眉,填入“湖北经济学院本科毕业(设计)论文”,字号为小五号,字体为宋体,居中。页脚添加页码,居右。正文行间距为“1.5倍行距”(具体设置请下载附例样本,查看“页面设置”和“段落设置”)(3)目录、页码毕业论文(设计)文本每页右下角必须有页码,目录中必须标明页码。 1、目录面排版只排到二级标题。 2、“目录”两字用小三号黑体居中排版。 3、目录标题左边顶格排版,页码号用大写罗马数字标注,右顶格排版。 论文格式模板

湖北经济学院藏龙学刊

湖北经济学院《藏龙学刊》 一、藏龙学刊 《藏龙学刊》(双月刊,湖北省内刊号:2174/SG)是由湖北省教育厅主管,湖北经济学院科研处主办的大型综合性学术刊物,于2006年5月正式创刊。本刊面向学生,服务于学生,旨在培养学生的创新精神和知识运用能力,鼓励学生在校期间结合专业知识开展科学研究,为学生提供一个展现其聪明才智和学习成果的园地。《藏龙学刊》由学校分管科研工作的院长直接领导,设指导委员会和编辑部。 (一)指导委员 指导委员会由湖北经济学院副院长张奋勤担任主任,并由湖北经济学院各个院系的副院长(或副主任)担任委员。指导委员会中的各位老师同时也是各个院系的教授副教授,都热衷于学术研究并取得了很多学术成果,指导过多届毕业生、研究生论文工作,如金融学院副院长彭芸,经济学系副主任熊桉等等。 (二)编辑部 由湖北经济学院在校学生组成,包括文字编辑和美术编辑两个部分。文字编辑负责主要职责是编辑稿件并排版,设有金融园地、经济学坛、社会在线、管理论丛、法律经纬、创新展台、会计论坛、学者论坛、语言文学九个栏目,每个栏目由一位栏目编辑和1~4位责任编辑组成,并负责每个栏目的征稿、收稿、预审、编辑加工和校对工作。文字编辑部还有一位部长和两位副班长来主持《藏龙学刊》日常工作,主要包括协调学刊事宜、联系出版社、稿件审理等。美术编辑主要负责封面装帧设计、插图、画册的编辑。 二、栏目设置

三、具体工作内容 1、约稿。约稿是《藏龙学刊》每位编辑的工作之一,即通过自己的关系网约到稿件。 2、校稿。分为一校和二校,一校主要是严格按照《藏龙学刊》稿件修改格式[3]上的问题,二校则是修改逻辑上语言上的问题。 3、审稿。二校之后就是审稿,审稿分为一审二审三审。一审是找到论文中的错别字、语病、使用不当的标点符号等;二审是再一次审查一审中没有发现的错误;三审则是通知作者来签字,并给作者用稿通知。 4、发刊。等出版社印刷出每一期《藏龙学刊》后,会安排学刊成员把《藏龙学刊》[4]免费发放给老师和同学。

论人的价值的评价

中外企业家2009年第4期(下)总第323期 工作思考·Work Reflections 一、人的价值的含义 1.人的价值内在的包含了社会价值与自我价值这两个不可分割的、对立统一的方面。前者是个人作为客体,社会作为主体,人的价值是个人的创造活动对他人、集体和社会的意义。通常表现为个人对社会的义务、责任、奉献和对社会进步的推动;而后者是个人作为主体,社会作为客体,人的价值指社会对作为社会成员的个人的需要的满足程度,它相应地体现为社会给予个人的权利、尊重和自我的发展完善等。一个人有没有社会价值,不仅取决于他的劳动能力与创造能力,还取决于他的道德标准。马克思曾说,人们的“需要即他们的本性”[1],劳动从本来的意义上讲应该是人生的第一需要,因为只有满足这种需要才能实现和肯定人的个人价值。人的个人价值还表现在人有自尊、自爱、自强的需要,需要他人和社会的理解与尊重,这是个人作为人所应有的价值[2]。 2.个人价值与个人主义有着本质的区别。社会主义条件下的个人价值,是个人通过自己辛勤劳动,对社会尽了应尽的义务,社会对个人劳动给予的物质资料及文化生活享受的满足。因此,个人价值不仅是正当的,也是每个社会劳动者应该享有的权利,它与个人主义有着本质区别。个人主义是指一切思想和行动都以个人为中心,以个人的特殊利益为出发点和归宿,个人主义的主要特征把个人利益看得高于一切,把个人的利益凌驾于社会和公共利益之上,为了自身的利益不惜损坏他人和社会公共利益,只讲个人,不讲国家;只讲索取,不讲奉献;只讲权力,不讲义务。所以,我们应重视个人的价值,不断满足社会成员的发展和需要。但是不能任何人不分场合、脱离实际的需要,我们都不加分析地满足。个人只有把个人利益与社会利益统一起来,他的劳动能够满足社会的需要,人生才真正有价值[3]。 人的价值大小的衡量标准极其复杂,难有很明确的、大家皆能接受的具体标准。对社会贡献的多少并不单纯作为衡量一个人的人生价值的标准,而作为人生享有的权利和得到社会应有尊重、肯定的自我价值更不能作为衡量一个人价值的标准。 二、人的价值的评价所面临的难题 1.价值观念的多元化。随着改革开放和市场经济的迅速发展,人们的价值目标、价值取向和价值标准呈现出冲突性、务实性和多元化的变化特征。“多元化”这个词在我们日常生活中出现的频率越来越高。改革本身预示着社会利益关系的调整、社会价值目标的再确定以及社会发展手段的重新选择,具有新旧矛盾交错、多种价值文化激撞的特点,从而为不同价值评价的存在提供了广阔空间与活动余地,形成迥然不同的价值评价,从深层次分析,在于人人都有自己的评价标准[4]。 2.人的价值的评价是个人的多方面价值的综合,即具有综合性。在进行价值评价时,我们绝不能因为某种行为具有某方面的价值意义而简单地肯定其人生的全部价值,同时也不能因为某种行为具有某方面的“负价值”而简单地否定其人生的全部价值[5]。只有认识了人生价值评价的综合性,才能使我们能正确地全面地认识和理解一个人作为人的复杂性。 3.人的价值的大小很难对比。价值是指事物对人的积极意义,就一个人的人生价值来说,很难作确切的对比,因为人生价值中还包含着很多不可计算的精神性的方面。而且,每个人的潜力、能力是各不相同的,每个人在社会中所处的环境同样也是各不相同的。所以,能力、潜力的千差万别和所处的社会境遇的不同,决定了每个人都有其最大的人生价值。作为社会对个体的提倡,应以个体能否实现自己的最大人生价值为标准。我们要能够正确认识自己的人生价值,不必盲目地同他人进行对比,每个人皆有每个人的最大人生价值,只要尽十分的努力去实现之,也就达到了人生的最大意义。[6] 三、人的价值的评价的原则 (一)科学性原则 价值评价的科学性原则就是指主体对主体需要与客体属性之间的价值关系是否作出了客观、公正、科学的评判。坚持价值 论人的价值的评价 范冠君 (中南财经政法大学哲学系,武汉430060) 摘要:随着改革开放的进行和社会主义市场经济的发展,在人的价值的评价中一些深层次的矛盾与问题逐步浮现出来,对人的价值的评价不再是单一的模式,而是出现了发散的状态。对于价值评价中出现的矛盾,我们应该:确立社会主义核心价值体系,重视人的个人价值,正确协调人的社会价值与个人价值之间的关系。 关键词:价值;价值评价;社会价值;个人价值;多元与一元 中图分类号:B018文献标志码:A文章编号:1000-8772(2009)08-0194-02 收稿日期:2009-03-27 作者简介:范冠君,男,学生,从事哲学研究。 194

论文样本(中期论文格式)

目 录 摘要 (2) 一、财务控制的要素及必要性 (3) (一)财务控制的内涵 (3) (二)财务控制的要素及必要性 (3) 二、民营企业财务控制的现状及原因 (5) (一)民营企业的概念及特征 (5) (二)民营企业的发展及其在我国经济体系中的作用 (5) (三)民营企业财务控制的现状及原因 (6) 三、解决民营企业财务控制现状的措施 (8) (一)财务控制要和以“人”为本的管理相一致 (8) (二)财务控制要和企业治理结构相一致 (9) (三)财务控制要和企业战略目标相一致 (9) (四)财务控制要和防范经营风险相一致 (10) (五)建立民营企业财务控制系统有效运行的环境 .............................................. 11 结束语 .......................................................................................................................... 13 致谢 .............................................................................................................................. 14 参考文献 . (15) 一级标题,小三、黑体、不加粗、 居中、1.5倍行距。 目录中各级标题均采用小四号宋体,1.5倍行距。

摘 要 我国的民营企业发迹于20世纪80年代的短缺经济,发展于90年代国有经济的调整时期,近几年来,随着我国加大扶持民营经济的政策力度、民营经济占国民经济的 比重越来越大,成为支撑经济增长、吸收就业人口、维护经济和社会稳定的重要力量, 其作用和地位随着国有经济战略性调整而日益突出。然而,据统计中国的民营企业 平均寿命只有4.5年,是什么原因造成民营企业发展到一定阶段就英年早逝或停步不前呢?原因是多方面的,其中,有一条重要原因就是:财务控制跟不上企业发展的需要。 我认为现阶段我国民营企业的财务控制主要存在两方面问题一是管理观念陈旧,多数民营企业家财务管理观念比较滞后,缺乏财务控制意识,在财务人员的任用上采取用人唯亲,不能起到强有力的监督作用;二是企业内部财务控制薄弱,缺乏制度化、系统化和目标的明确化,管理上存在许多漏洞。因此,加强民营企业的财务控制对民营企业的发展壮大显得尤为重要。 本文首先对财务控制的内涵及其重要性作了概述,然后对民营企业的概念进行界定,在此基础上分析论述了民营企业财务控制的现状及存在问题。最后,从五个方面阐述了改进民营企业财务控制的具体措施和实务操作。 关键词:民营企业;财务控制;措施 正文为小四号宋体,但其中英文和数字则应采用Times New Roman 字体。 行距为“1.5倍行距”。 一级标题,小三、黑体、不加粗、居中、 1.5倍行距。摘要两字中间空两格!

【湖北经济学院专业】湖北经济学院招生网站-湖北经济学院分数线

【湖北经济学院专业】湖北经济学院招生网站-湖北经济学院分数线 二、录取规则1、录取体制在各省(自治区、直辖市)普通高等学校招生委员会办公室(以下简称省级招办)统一组织下进行。2、录取原则在思想政治品德考核和体检合格,符合我校投档条件的前提下,专业志愿优先,在招生计划范围内按高考成绩从高到低录取,对高考总分偏低、不服从专业调剂及身体健康等原因不宜录取的考生,学校将作退档处理。在录取时,若报考同一专业的考生高考成绩总分相同,则依次以英语、数学、语文成绩作为参考成绩进行排名按计划择优录取。若第一志愿生源不足,接收非第一志愿考生,无级差要求,但不能满足第一专业志愿;若仍不能完成招生计划,则调整招生计划到生源情况好的省份,我校原则上不接收征集志愿考生。烹饪工艺与营养专业:优先录取填报该专业志愿且服从专业调剂的考生。中外合作办学专业:优先录取与我校签定就读协议且院校志愿为第一志愿的批次线上考生。3、调档比例根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定调档比例,调档比例一般控制在招生计划的120%以内;艺术专业调档比例及名单由学校与考生所在省级招办按双方规则共同协商确定。4、专业分配相同专业志愿考生成绩优先,在招生计划范围内,从高分到低分依次按考生所填报专业志愿录取。考生所填报专业都无法满足时,在考生专业志愿服从调剂的前提下,调剂到未额满专业录取,若不服从调剂,作退档处理;考生在填报志愿时,未明确表示是否服从专业调剂的,一律视为不服从专业调剂;所有专业志愿为空时,视为考生认可我校当年有招生计划的任一专业,调剂到未额满专业。5、高考加分原则上同意各省级招办有关加分或降分投档的政策,对加分或降分投档考生,将以加分、降分后的分数进行专业安排。6、外语语种英语专业只招收英语语种考生,其他非外语类各专业不限考生应试语种,但学生进校后均以英语教学,改学英语。7、高考改革省份录取办法高考改革省份,我校按各省规定的普通高校录取最低标准执行。分专业录取时,按志愿优先的原则,根据考生实际总分(语数外+附加分+奖励分+政策加分)从高到低排序,总分相同时按选测科目等级高低排序,相关科目等级高者优先录取(相关科目理工类https://www.sodocs.net/doc/149269563.html,高考派—高考志愿填报专家

相关主题