高三班主任寄语集锦
高三班主任寄语集锦
1、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。
2、既然选择了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
3、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。
4、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。
5、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。
6、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。
7、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。
8、珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。
9、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。
10、高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。
11、为什么要失去才懂得珍惜？上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事－－学习！
12、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住：千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事！
13、用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。
14、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。
15、任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。
16、别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我！不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。
17、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！
18、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。
19、别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗“感恩的心”。这，就是责任！
20、千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。
谨记：狭路相逢勇者胜！勇者相逢智者胜！智者相逢勤者胜！勤者相逢博者胜！
21、惜光阴百日犹短，看众志城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋！
22、奔跑是我们的方向，希望的终点是梦的彼岸，手携着手，肩并着肩，拾起梦，放飞梦，随风飞翔，把梦作翅膀，漫游书海，乘风破浪，看奇迹就在眼前。
23、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
24、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
25、年轻没有失败，青春炫出色彩。用今天的汗水的浇灌明天的成功。
26、心有多大天地就有多大，梦有多远路就有多远。
27、只为三年来你们真诚地面对，执着地追求，用心地创造。所以我相信你们是能够笑看六月云卷云舒，傲对考场风云变幻，辉煌注定属于你们！
28、用你们激昂的青春追逐心中的梦想，允许跌倒，拒绝绝望，愿你们的青春每天都铿锵开场，大学，你们值得拥有！
29、要大胆向老师提问、质疑、甚至争论，与老师谈话往往能使自己在某个问题的思考上豁然开朗，相比那些不愿、不爱问问题的学生，知识有更大的提高，思维也会更灵活。
30、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要想成功，单靠自己的努力是远远不够的。幸好我们班上有的是“高手”，它们大多很聪明，学习起来比我轻松的多，我就常常请教他们。
31、与同学讨论也是学习方法之一。有时，一个问题的不同见解会使好几个同学互不相让，引出一大堆证据来证明自己的观点，真是公说公有理，婆说婆有理，经过讨论建立起来的知识，更加晰明了，印象深刻。
32、平时总以为时间充裕，把很多事情都往后推，可是最后才发现，好多内容都没时间看了，只好走马观花，忍痛割爱，结果上了考场总觉得少点什么，心里不踏实。所以，要早着手，搭上高考复习的早班车。当然，开始的日子不会太好过，一套套综合题会把你高一、高二的骄傲、自豪统统击溃，但你要确信：付出总有收获，天道酬勤。
33、在高三，除了学习外，情绪的调整也很重要，焦虑、烦躁、压抑总会有的，但要看你怎样对待他。不要让它成为巨石，整日沉重的压在你心上，这样上战场能胜利吗？当我有了这种情绪时，往往丢下功课，痛痛快快地和同学玩一玩，想一想你的宏伟目标，一切都会好起来的。尤其是当复习进入后期，考试日渐增多，调整自己尤为重要。
34、我曾经追求学习方法的完善，以为别人的好方法都是点金石，结果搞的我无所适从，慢慢的我认识到，每个人都应有适合自身的学习方法，照搬别人的模式是不行的。比如说上课记笔记，有的人笔记记得很漂亮，也很全面，有的人只记大概就可以了，也有的人根本就不记笔记。当从方法上看，这三者无所谓谁高谁低，只有实践才能检验其优劣。我认为重要的首先是学习态度，学习态度正确了才能找到合适的方法，只要学习态度端正，即使一种极为平常的学习方法也能产生极大的功力。古人说的好，学习要聚滴水以穿石，用心专一，持之以恒。
35、曾经有一段时间，我意外的消沉下去，失去了一切可以让自己有信心的潜质，开始怀疑自己的能力，怀疑自己在这个世界上的坐标。这种成长中的迷惘绝不是可以用一种原因就漂亮的诠释完满的，前途的不堪设想与对能力的深深怀疑双双刺痛着我，当时真有种“人间如意者十之八九”的夫子式的感慨，每天最爱做的就是抱本书，坐到实验室后面的台阶上看天上的白云苍狗，直到有一天有一位一直在我身边的朋友告诉我：“你还行，还能做一个英雄，不能消沉，不可以随意丢弃父母朋友的期望，不可以轻易认输，不可以抛弃作为一个堂堂正正的人的责任。”然后，他借给我一本书《拿破仑》。
渐渐的，我将自己的灵魂寄托在这位矮个儿的科西嘉人的身上。这个人屡败屡战，输也英豪的光辉渐渐激发起我天性中的不屈不挠的那一部分禀赋，靠着这种争雄岁月的激励，我
终于战胜自己对自己的否定与怀疑，重新找回自己的信心。每个人都完全有能力拚得一个胜利，唯一的差别在于意志力的大小。在高中，最重要的不是学会某一种“妙方”，而是养成自己对胜利，对成功的旺盛的追求欲望，对自己百分之百的信心，对困难誓不低头的倔强意志，用自己的脑力、汗水加意志，每一个人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的学生。在一个无法垄断知识的今天，只要一个人有毅力，就没有任何高不可攀的高度不可以战胜，包括高考。
36、在高三的学习和生活重要做到一下几点：一是学会减轻压力。高三学生的压力是巨大的，有来自自身的压力，又有老师、父母施加的压力，平常的模考又太多，每次还要排名次。适度的压力是可行的而且是必要的，这正如水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉，在一定程度上可以说，压力越大，喷泉越壮观。但是整天处在压抑之中，也是不利的。这就需要我们学会缓解压力，甩下包袱，轻装前进。缓解压力的一个办法就是提高思想的认识水平，正确的认识压力，正确的对待考试、竞争，以压力为乐，有一种“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身”的心态，有一种“让压力来的更大更猛一些吧”的豪情。再一种办法就是加强体育锻炼。每天坚持慢跑可以减轻疲劳，恢复精神，心情也舒畅的多。二是同学之间要建立互帮互助的良好的人际关系。由于高考是竞争性的，因而同学之间的关系往往是单纯的竞争性的，从而在一定程度上造成了人际关系的紧张。一个关系紧张的人际环境，对每个人的发展都是不利的。其实大可不必这样，同学之间还应有合作关系，大家应在学习上互相帮助，互通有无；在生活上相互理解，相互关心，共同进步。在竞争的范围上，要开阔自己的眼界，不要囿于一个班级，一个学校。要通过同学之间真诚的互助而构建一个强大的学习场，这个学习场是帮助你参与更大竞争的强有力的后盾。当然这个学习场的运行有赖于每一个人参与，积极主动学习他人智慧的同时，热情的释放自己的智慧，与他人共享。三是要拿的起，放的下。不要因为一次或几次的惨败，就认为天会塌下来。懦夫看到一次失败就丧失了全部的信心，而勇士只有百分之一的希望，就会全力以赴。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。
36、如果说高考是一场赌博，则难免颓废，若说高考是一场力量与机智的决斗则失于粗野，倘冠之以情人之间的幽会确有几分诗意。幽会固然有欢聚也有离散，但离散并不是失恋，只要我们努力追求，终会找到自己的所爱。因此不要把高考看得太重，人活得已经很累了，何不卸下一些负担，去踏上新的路途。我们盼望高考，我们决不会害怕高考。
37、关键不在分数，而在总结考试经验和失误，这对我才是最重要的。考试前十几天学校大多不再上课而是自由复习了，这时，千万不能放松。每天我都会看一些书和笔记，回忆一下各种方法，使他们能在我解题是迅速清晰再现，节省时间，为考试铺开一条平坦的大道。
38、在考试中，时间是最重要的限定条件，考试时间不会因为个人而变动，但对考试时间的适应能力却是可以通过人为的训练而提高的。一要养成良好的解题习惯。相当一部分同学在平时做题时养成了不良的习惯，比如，边听音乐边做题，边说话边做作业，致使思维不能集中，速度较慢，一遇到大型考试，就感到时间不够用，心理过度紧张，考后有抱怨自己发挥失常，并非自己能力不够。因此，学生应在平时养成良好的学习习惯，在解答问题时要集中精力，正如一位高考状元所说：“玩时尽量放松，学时尽力集中。”二是培养训练自己对考试时间的适应能力。学生要在自己的思维中注入时间的观念，任何一次小型的考试都是训练自己对考试时间的适应能力的机会。自己在做模拟试题时，也要严格的给自己限定时间。习惯了这种受时间限制的考试，面对高考试卷才能沉的住气，才能充分发挥潜能。
39、参加高考，心里的紧张在所难免，我认为，应付如此激烈的竞争，除了扎实的基本功外，保持内心世界的优势也极其重要。古语说：骄兵必败，哀兵也必败。高考前每个人都应该形成一种心理上的优势，使自己潜意识中认为“我一定会考好”，这无疑有助于消除内心的紧张。比如说，眼看着天就要下雨了，我赶忙心里想：“如果今天下雨，我就能考好。”
不断通过种种途径为自己增添自信有利于保持自己的最佳状态。
40、考试要提前进入考场，把一切东西方好后，不妨闭目养神，对自己进行强制性放松休息。发下试卷后不要急于做题，要大致的翻看一下试卷，看看有多少题，大概的题型是什么，做到心中有数。通过这样可以进一步调整心态，从平静备战发展到兴奋作战。做大题要由易到难，如果对自己来说确实很难，那干脆扔掉算了，因为如果每个人把自己能做的题保证作对，那么他一定会考好。
41、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。曾听人讲过一个来自大海的故事：在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，高考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。
42、简爱说：人生来就得含辛茹苦。可是，现代生活条件的不断改善，却使人的性格变得越来越脆弱。不断丰富的物质生活在消磨人的意志，大众传媒的宣言也在不自觉中助长人们贪图享受、投机取巧的习气。《学习的革命》一书以极其诱人的语言用大量数据向我们介绍各种轻松快乐的学习法，然而你千万别由此推论：我只要用两天的时间就能学好８门课程，现代学习已不需要苦心追求与坚韧毅力。快速学习只是一种泛读，它的确能让我们获得学科的大概框架，但是要使该学科血肉丰满，必须花大量精力一点点补充和消化。泛读永远只是学习的一个环节和一种形式，而不是学习的全部。我们别指望所有的学习都不需要花费任何努力。
43、面对的生活的逻辑，你别无选择，铁的生活逻辑，不考虑你是否愿意。尽早看到生活不以你的意志为转移的残酷的一面，可以使你尽快的成熟，尽快的为生活、为自己负起责任。顽强的意志力与责任心是一个人思想、情操、行动中全部精神力量的总和，也是人最重要的品质之一。
44、家庭是一个安乐窝，在那里，过多的温情与爱，往往会让人变得被动与脆弱，因此，成长的一个重要环节便是在适当的时候摆脱对家庭的依赖，走向独立。当然，这种独立要是心理上的。心理学家认为，人一生有两次“断奶”，一次是生理上的，一次是心理的。生理上的断奶相对比较容易，而心理上的断奶却是很难，有的人一辈子都断不了奶，他们就像一个软体动物，永远不能自立。雄鹰展翅冲霄汉，家雀蜷身恋屋檐。愿你早立雄鹰之志，早日摆脱对家庭的依恋，乘长风，破万里浪，展翅高飞。
45、人生是一个永久的考场，除了高考外，你将遭遇无数的考试，这些考试也许不如高考，但其严峻程度可能决不逊于高考。无论面临什么样的考验，坚定的信念、积极的态度、知难而进的勇气，均是你走向成功的重要支柱，也是你最可依赖的动力。
46、有时候，生活的一些残酷的歧视可转化为一种催人奋进的力量，它像一把锋利的刀子为人进行一次奇妙的心灵手术，激发出人们心底最坚强的力量。学习期间，偶尔想一想在你的生活中出现的这些“歧视”，想一想别人的趾高气扬，想一想落后挨打的滋味，你会找到学习的动力的。
47、许多人没有意识到，当他们放弃努力的时候，距离成功只有一步之遥。多少人在高考揭榜时扼腕长叹，捶胸顿足，就差一分，当初要是再努力一点点就好了。人生的许多错误就在于缺少“后视思维”。
48、一个人越是有为自己的成功而奋斗的责任感，越是以依靠自己而感到自豪，它的行动就越积极。把不愿意转化为愿意，是人生的一大胜利，把被动转变为主动，是人生的一大策略。
49、还剩下的时间不多了，有的同学认为大势已去，再努力也没多大意义，甚至有的同
学打好了放弃的念头，其实，就是再给你一年的时间，最有效的还是最后的两个月。紧急的情况或巨大的压力会唤起有机体产生巨大的能量，这种能量能够帮助你应付外来的压力，时间越紧迫，压力越大，能量也越惊人。压力的同时是动力。事情往往是这样，精神压力过大，会影响健康，但如果没有任何压力，生活也会疲疲塌塌，无所作为。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才会认真去做，而且这时做事的效率往往会数倍的增长。一位大学生深有感触地说：“我完全是凭借最后一年的时间考上北大的，在最后的一年里我弄懂得问题，似乎比我中学六年里弄懂得问题还要多。”可见，一旦一个人真正的发愤起来，其力量何其惊人！
50、站在不同的高度，怀着不同的心态从事一件事情，效果截然不同。大多数同学将自己置于一种劣势的地位，自己不是选择者，只是被选择者，因此怀着一种祈求的心情，拼命的希望选上。相反，如果你将自己至于一种主动的地位，转换观念；不仅是大学在选我，我也在选大学，有些大学即使让我上，我还不愿意呢！这时，你将摆脱心理的束缚，以更好的心态备考。
51、在备考期间，杜绝一切社交，闭门苦读，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的做法效率不一定高。适当的社交，尤其是交几位大学生朋友，对高考会起到非常奇特的促进作用。听他们谈谈大学校园的生活，深如海洋的藏书，睿智潇洒的教授，自由自在的交往，无拘无束的辩论，以及充满青春朝气的舞会，甚至女大学生的长发飘飘，男大学生的侃侃而谈，都能激起你对大学生生活的憧憬，鼓舞你积极备考的斗志。
52、自信是一种发自内心的对自己的认同感与肯定，它与人的实际能力有时并没有太大的关系。有的人实际能力很强，但它可能意识不到，因此觉得自卑；而有的人实际能力一般，但却很有自信。而是否具有自信心，对一个人的成败却至关重要，它会通过自我暗示决定你的行为表现。心理学的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用，我们成为的是我们想成为的人。你认为自己能，你就会变得真的能；认为自己很糟糕，你就可能变得真的很糟糕，你对自己的预言会自动实现。通过自我暗示，可以启动控制潜意识的的能量，从而对行为发生作用。
53、心理学家班杜拉有一个重要的发现：与实际的能力相比，每个人对自己的能力的知觉对活动的成败影响更大。决定你自信的不是你的实际能力，而是你对这种能力的认识。如果一个人的实际能力很强，但他并没有意识到，自我评价极低，那他在生活中成功的必定有限；相反，一个人不仅实际能力很强，而且他非常清楚的认识到这一点，坚信这一点，那失败肯定大大减少。
54、自卑的后面常常躲着一个恶魔——消极的自我评价。许多人对自己的评价都是消极的，他们觉得自己有许多缺点，有很多的知识过去没有学好；觉得自己不健全，不中用，无价值；觉得自己一无是处，脑子里盘旋的总是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如别人”等等消极的想法。这些消极的自我评价想一面魔镜，能把一丁点的错误或缺憾放大为巨大的人格失败的象征，使人陷于自卑而不能自拔。
55、消极的自我评价一旦成为一种稳定的思想，就具有无意识性与自动性，它常常成为“自动的思想”，不费吹灰之力就自动灌注你的整个身心。因此，你会感到你的自卑与生俱来，难以克服。你坚信自己是一位真正的懦弱者或无价值者。别人对你提出的任何相反的意见，你都感到别人似乎在欺骗你。你会列举出很多事例以表明你真的不如别人。其实，你知道吗？消极的自我评价总是错误的，总是，总是，总是！
56、心理学将常见的认知错误列举如下：过分夸大与缩小的超概括化错误、夸大其词的“双目镜”错误、遽下短语式的“帖标签”、任意化推论、全或无的极端化思维。比如，你会因为一次小小的失败而整个否定自己：“模拟考试我没考好，高考肯定完了！”你犯的是以偏概全、以一当十的“超概括化”错误。你感到自己一无是处，实际上是犯了过分夸大缺点、
过分的缩小有点的“双目镜”错误。你会给自己贴上莫名其妙的标签：“我是个傻瓜。”你会进行任意化的推论：“我一直是个失败者，因为我在班级只能考第二，从来考不了第一。”你犯的是非此即彼、非白即黑的“极端化”错误：“考不上大学我就完了！”当你进行消极的自我评价时，你必定犯了以上认知错误中的一种或几种。
57、许多人都会在无意识中给自己贴上各种标签，如“我是个傻瓜”、“我记性不好”、“我是个马大哈”、“我的数学就是学不好”、“我很害羞”……这些标签是你自卑的一个根源，当你反复往自己身上贴这些标签时，不仅别人会相信你就是如此之人，连你自己都会相信“我就是这个样子”。你会凡事逃避、不思改变。你将成为铁板一块——冰冷、死板、毫无生气、永无发展。
这是多么可怕的事！
要想重塑自我，你就是揭掉身上的旧标签。你可以使用这样的句型变换：
不要说“我就是这样”，而说“我以前曾经这样”；
不要说“我没有办法”，而说“只要努力一下，我就可以改变”；
不要说“我一直是这样”，而说“我一定能做出改变”；
不要说“我天生如此”，而说“我以为我生性如此，其实并不是这样”。
58、每个人都会有缺点，当别人指出你的缺点时，你的表现如何，这可以用来检验你的自信程度。若你大发雷霆，暴跳如雷，极力狡辩与否认，那么，你肯定很自卑。因为自卑的人被缺点压得喘不过气来，他们一心想的只是掩盖缺点，忘记缺点，根本没有勇气面对自己的缺点。所以，当别人将他的缺点赤裸裸地抛在他的面前时，他感到面临难以忍受的压力与威胁，所以他会情不自禁地以极其激烈的态度进行自我保护。
如果别人指出你的缺点，你能够心平气和地对待，谦虚地接受并冷静地反省，有则改之，无则加勉，说明你很自信。甚至，面对自己的缺点，你还能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常了不起的人了。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。邓小平很矮，但是，他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后，幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。一位同学面对自己不很对称的双眼皮，风趣地问妈妈：“妈妈，你在给我开双眼皮时怎么少缝了一针？”
你敢拿自己的缺点开玩笑吗？如果不敢，那就从现在开始吧。坦然地问问自己：“面对缺点，我怎么会像小偷一样害怕？”
59、总是讲辛勤的汗水会换来丰硕的成果，我也很努力，也从未虚度光阴，可成绩为什么就不理想呢？我想，这是一个方法和目的及动力的问题。我记得以前我们有位女同学，学习特别刻苦，我那时的座位在她的后面，她的情况我十分了解。她几乎是每天最早到教室，晚上又是最后一个离开教室，且三餐都在教室。可她的学习成绩总不理想。是她用的功夫不到么？个疑问显而易见不成立。是她的天资不好吗？不可能吧，现在不知有多少科学家已否定了这个判断呢。那为什么呢？我想者首先是一个方法的问题。
关于医学上一些对人脑极限的研究，想必大家都有些了解。人脑的使用时间，也是有极限的，不能无限制的使用。尽管我们说“多用好使”，但有时还会产生一些副作用的。所以单依靠延长用脑时间是不合理的，大脑需要休息。要注意让大脑得到调节，提高大脑的使用效率。
谈到学习的目的，我认为不妨实事求是，选一个比较“俗”的目的，或者为了前程或者为了爱情……甚至是为了光宗耀祖。者说来虽让人不齿，但不失为一有效促进学习的动力。
60、记得在刚上高三那个时候，把高考看的极为重要，似乎高考不中，此生便是虚度。可后来进入高三的冲刺阶段，我似乎已经麻木，脑子里不再有高考这个概念，只知道发下考卷来就做，我的眼中只有我做不出的题目，别无所想，没有什么心理负担。到了高考的考场中，我自然是占了极大的便宜。
61、我在考试前，总是找一个比较僻静的地方待一会儿，理一理头绪，把该考的科目大概在头脑中过一遍，然后再进考场。我敢说我的高考成功，与我考前的心理调节是对分不开的。
62、高考毕竟不是竞赛，还是以常见的重点题型为主，所以平时学习的主要任务是抓知识点和熟练基本题型，切忌钻偏题、怪题，特别是成绩一般的学生，要以“保八争二”为原则，即保住80%的基本分，争取得到20%的有难度的题目的分数，首先要保八，在其基础上争二，把八和二的关系摆好，以获得自己有能力得到的最好成绩。一言以蔽之，就是要有扎实的基本功。
62、第一轮复习时，要再次全面了解学习内容，虽不必把整本书背下来，但对于定义、注释等要点及其他出题点，要找出并且熟悉。看每一句时，都要想一想，有没有可能从这里出题，如果有，就勾出来，记住它，一定要看得细，看的全，甚至连书下注释的小字都不能放过。也许有人认为这样不值的，但试问你做多少题能赌到两三分呢？不要轻视哪怕是一分，关键时刻它足以“致命”。对于寻找知识点握有以下的建议，大家分别看书，将自己认为是重点的地方画出来，课下可以互相出题测验，互相交流，及互相补充了不足，又加深了大家的印象，这样就比较容易达到全面而又深刻的记忆。
63、学习这一复杂的心理活动，涉及到人两方面的因素：智力因素与非智力因素。前者包括感知、记忆、联想、思维等；后者则指人的性格、意志、习惯、兴趣、气质与情操等。因此可以说，学习是一个人“智商”与“情商”的结合。
64、真正的自信并非处于顺境时那种战无不胜的心态，而是遇到困难时乃至失败时的一种勇者的气魄。对待失败，应多一些辩证，少一些僵化。“失败是长根的时候，成功是长叶的时候。”成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前保持饱满的自信和战斗的勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”与自己斗，其乐最无穷！
65、寓言作家克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”只凭兴趣与热情、信心和勇气，憧憬成名的欢乐，却又抱怨学习的艰辛，成功只能是镜中花、水中月。因此，勤奋与拚搏是走向成功的重要一环。有些人抱怨自己智商不高，天赋不佳，甘于庸碌一生。遗传素质只是提供了学习好的可能性，后天的环境与教育，个人的努力，才构成学习好的现实性。顺境中要善于学习，逆境中要不放弃学习。勤能补拙，天道酬勤。
66、爱因斯坦说：“用一个圆代表我所学到的知识，但圆圈之外那么多的空白，对我来说就意味着无知，而且圆圈越大，其圆周就越长，它与外界空白的接触也就越大。由此可见我懂得还很少呢！”爱因斯坦这一经典之谈与孔子的“学然后知不足”乃异曲同工，要时时用之自勉自励。
67、第一、学习是个人的事，但并不意味着要孤军奋战，应与同学互相帮助，共同前进。在帮助他人的同时，也能理清自己的知识网络。
第二、学习要养成良好的习惯。首先表现在对时间的安排上。学习要讲求质量，量是时间的多少，质是的效率的高低。珍惜时间，并不等同于延长时间来开早车、加夜班，而应立足是对效率的注重。其一要合理安排，根据不同的学科特点将各科学习安排在最适宜的时间里进行；其二要“见缝插针”，抓紧零星时间；其三要精力集中，全身心投入。其次，要有“程序意识”，把预习、听课、复习、作业、小结这几个环节抓好。预习是对知识的初步理解；听课是加深理解重点难点；复习是知识的巩固与系统化，重复是记忆之母；作业是对知识的运用和深化理解；小结是对知识网络的归纳与总结。这五个步骤前后关联，密不可分。其中利用好课堂上４５分钟的“黄金时间”，积极有效的听课最为重要。
第三、拚搏并不意味着蛮干，还必须有科学的方法。学须有法，而无定法。最好的方法是适合与个人个性的方法。因此，方法的获得在于个人的摸索，体味与总结。
68、要学会勤思善问。读书好问，一问不得，再三问；问一人不得，问十人；要使疑窦释然，精理迸露。
69、把平时的每一次考试都当作高考来对待，那么高考也就变得平淡无奇了。面对一步步走近的高考，多数同学像初次去约会的少女，心中充满着渴望与忧虑。不要慌，高考没什么，就当作模拟考试好了。
70-、很小的时候父亲就告诉我，学数学除了大量的演算，没有任何诀窍。真正领悟的这一点是在高三，实践中深深体会到这一方法行之有效，高三一年演算用过的草纸要用“斤”来计算，而不是“张”。
71、回想起高三的那段时光，被称为复习的“黄金时间”，我很清楚的记得当时在教室里挥汗如雨，对教室外的笑声，充耳不闻，心脏怦怦跳动的声音竟然清晰可辨。每天只睡六七个小时反而一点也不困，整个人像上足了发条的钟表，滴滴嗒嗒的运转，真是充实的一年，令人回味无穷的一年。
72、高考的目的便是上大学，我们每个人在最终也必定要选取一所大学为自己的主要目标，既然这样，为什么不从现在就把我们的目标记在心头，并且时时刻刻的为了自己的追求而奋斗呢？尼采的话很有道理：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”目标明确，才让我们拥有希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。明确的目标，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高，更重要的是要真正去为了向往而追求。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种不变的动力。
73、有了奋斗的目标，我们还需要自信，能够坚持不懈就是一种自信，敢于给自己确定一个目标也是一种自信。在做题、考试前觉得自己能行，那样便会比缺乏自信的人更容易成功，而结果也确实会这样。自信只能靠自己培养，在拥有自信的时候，一个人才能完善起来，才可能有充足的干劲和斗志去拚搏。
74、有时候单调的学习会使我们产生厌烦情绪，特别是遇到一些不如意的事情，使厌烦程度不断提高，甚至会影响到其他方面的生活，比如对父母、老师原本好心的督促教导产生反感等等，这时候我们所需要的是一个愉快而相对稳定的环境和情绪。不要总是有逆反式的赌气心理，在学习中注意交易一两个伙伴，平时多谈谈自己的打算和志愿，大家共同勉励、共同促进，在一个轻松愉快的环境中，我们更容易取得成功。
75、从一定意义上说，高考检验的是我们的学习品质，是对学生粗心的挑战。平日里的学习几乎让我们对任何题型、技巧有过了解和接触，尤其在数理化的考试中，除了极少部分的“压轴题”外，绝大部分是平常题，所需要的只是两个字：细心。越简单的题越容易出错，老师虽常常这样教导我们，但我们常常不注意，考完试再回头看，所错的地方正是那些最简单的地方。
76、我十分重视“精神”的力量，在生活中，有一个伟人指南，可以明前途，不失方向，在学习中有一个学友在榜样，可以督促自己，不松懈。我喜欢读古今中外的人物传记，这些人的事迹往往给我以极大的鼓舞。我们可以向任何一个同学学习，例如，我就从一女同学身上学到了坚强、认真和谨慎的学习态度。
77、要平和，不要偏激，因为学习不是一蹴而就的事情，不要幻想一举拿第一，须自量力的确定每一阶段的目标，稳扎稳打。
78、我在高中时的学习方式可以总结为两句话：“紧跟老师走，又有自己的小计划。”“跟着老师走”是说无论在平时学习过程中还是考前复习，都要认真的完成老师布置的作业，这样可以保证学到基本的东西。在这里，我特别强调“听老师的话”。可能有些同学对老师的教法不满意，指点一番，埋怨一番，在我看来，指责老师是一种愚蠢的做法，首先你难以从
老师的教学中学到其可取之处，所谓“择其善者而从之，其不善者而改之”。其次，这样只能搞僵了师生的关系，不利于学习。当然，如果大部分同学普遍以为老师的教法不合适，不妨试一试“和平解决”方式。“自己的小计划”是指在老师的教学计划之外，针对自己的学习情况，有所侧重的系统的进行学习和复习。一般说来，如果哪门课不够理想，可以在平时抽出固定的时间有步骤的“攻关”。
79、要想高考取得好的成绩，光靠最后的一个月、几个星期的冲刺是不行的，荀子说：“冰冻三尺，非一日之寒。”只有早做准备，早些苦工才能在高考中获得丰收。
80、高考倒计时使我们有一种紧迫感，每当我看到黑板上的数字又减少了的时候，我就会对自己说，又是一天过去了，这一天我有收获吗？我想，我们每天总要有一点收获，要抓住每一个“今天”。不要因为昨天的虚度而自责不已，也不要由于有明天的到来而放松今天，我们应该努力使今天有所收获。
81、抓紧时间学习很重要，但学习的方法同样也是重要的，因为成功总是等于时间乘以效率的，而效率的高低又与学习方法有着密切的关系。首先要多问，问老师，问同学，特别是要多问同学，遇到难题，几番努力之后依然难以攻克，最好先去向同学请教，让他跟你说是怎么思考的，看他的解题方法。其次要准备一个错题本，将自己在平时练习和考试中的错误都记下来，认真分析产生错误的原因，自己为什么会错，记下自己的心得体会，想想以后还会不会犯类似的错误。还要经常拿出来看一下，回顾回顾，避免重蹈覆辙。
82、为什么同一个班级的同学，有些学的要好一些呢？在大家智力相当的情况下，我认为这是由于人的主观能动性发挥程度不同造成的。一本教材，就那么多内容，若只是上课随便听听，下课随便翻翻，也就只是学个表皮。可学问的精妙之处往往在于不能一下子被发觉的地方，这时，你就需要充分发挥你的主观能动性，去钻研、去琢磨，去品味，从而有所收获。一些人之所以是学习的“高手”，其实，他只不过比其他人更主动一些而已。
83、有时我们遇到这样的情况，读到一个地方，自己好像理解了，好像又不是了解得非常明白，不问老师吧，自己好像又不能完全明白，去问吧，又好像多此一举。其实，这就是检验你主观能动性的时候了。你若是偷点懒，不去马上把它弄明白，也许数小时后，甚至几分钟后，你刚才的那段思绪就会无影无踪，也许你的学习中就遗留下了“不安全隐患”。而主动一点的人就会及时的捕捉到这一眨眼的思绪，趁自己不明白的问题所在之时，赶快去问问别人，或是用其他某种方法，赶快把这个问题解决掉，不给自己的学习留下一点瑕疵。
84、从长期的跟踪记录中，发现优生和进步特别快的同学的学习态度有如下特征：
一、目标定向
——“每次考试，包括平日的小测验，我的目标都放在第一上。”
二、责任心
——“我成功时感到高兴，失败时决不气馁，从主观上找原因，不在客观上寻借口。”
三、主动性
——“老师尚未布置的任务，我提前进行；老师没要求去做的事情，我主动去做。时刻要求自己冲在最前面，而不滞留在后面。”
四、创造性
——“我喜欢探求新的、更好的实现目标的方式方法。”
五、自我实现
——“我总是努力去管住自己，并时常自我激励，自我鞭策。”
六、交往
——“喜欢与比自己好的同学交往，从中获得益处，得到启发。”
七、警觉性
——“我对有用的信息总是很感兴趣，及时捕捉这些信息，以便调整自己的行为。”
八、不安于现状
——“这次考试虽然老师表扬了我，但我知道，全校比我成绩好的还大有人在。”
85、影响个人潜力发挥的原因
一、当用于学习的时间明显减少时
美国心理学家布鲁纳说：“只要有充足的时间，就能完成任何学习任务。”学习差的一个最主要的原因，就是实际投入的学习时间量，与所应该投入的学习时间量相差太大。
二、当精力分散的时候
有多种爱好不是坏事，关键在于摆正学习与爱好的关系，否则就会淡化以至于放弃学习。“玩人丧德，玩物丧志”，醉心于玩赏某些事物或迷恋于一些事物，就会丧失积极的志气。
三、当消极对待挫折的时候
我们的发展过程中不只是平坦的大道和缀满的鲜花，吃一堑，长一智，百折不挠，愈挫愈奋。
四、当胜利冲昏头脑的时候
过高的估计自己，过低的估计别人，就会做出一种错误的选择：不再像以前那样使出全部的力气。可是，学如逆水行舟，不进则退。
五、当感到失望的时候
失望是前进道路上的大敌，有了失望，追求的行为就会停止，成绩当然会一落千丈。
六、当情绪不健康的时候
一个人即使身体没有疾病，但情绪异常，终日紧张、忧郁、妒忌、猜疑、痛苦……那么就不能说是个健康的人，在学习上，不但跳不起来，就连站都不可能，只能蹲着摘果实了。
86、有一句大家熟知的话：“学的时候好好的学，玩的时候好好玩。”但我想加一句进去，那就是“玩的时候也要惦记着学习”。这种惦记不是具体的惦记着哪一道题，而是一种自我的提醒，因为作为青少年的我们，缺少自控能力，常常玩的忘乎所以，乐不思蜀，以至于虽然“学的时候好好学”了，但玩的太久，耽误了学习，而这种提醒就起到一种将自己从“脱轨”拉回“正轨”的作用。
87、距离高考的时间一天天在缩短，因此要有五种意识：
一是效率意识。学习要讲效率。
二是时间意识。从一定意义上说，有了时间就会拥有一切，要保证有足够的学习时间，时间可以弥补智力的不足，时间可以保证你有更大的胜利的把握。
三是学习意识。要时时处处把学习之事放在心上，学生时代的生活就是学习，学习就是生活，读书随处是净土。
四是勤奋意识。勤奋永远不过时，勤奋永远是取胜的重要法宝。
五是英才意识。我们每个人都是英才，英才要付出比一般人更大的努力，要有更高的要求，要有更自觉的学习意识。
88、学习其实是一件挺简单的事，不外乎把不懂的弄懂，不会的学会，学了要及时复习，马上巩固，上课认真听讲，及时完成作业。可是有些同学就是做不到，或者说一时做得到，时间长了就做不到，不能持之以恒，于是他落伍了，落榜了，失败了，伤心了，后悔了，流泪了。但，并非不可救药。
89、让我们高呼：“我是英才！”因为我有比别人更强烈的胜利的信念，有比别人更胸有成竹的学习，有比别人付出的更多的努力，有比别人更有胜算的方法，有比别人对自己更严格的要求，有比人更多的“练脑”的意识。所以我高呼：“我，就是英才，英才，就是我！”但我并不骄傲，因为英才永远是谦虚谨慎的，不会因为一点点成绩而自高自大，目中无人，英才永远有更远大更辉煌的目标，他是永远不满足于现在的追寻者。做一个英才吧，那种感觉相当不错。当你振臂高呼“我是英才”的时候，你会热血沸腾，无所畏惧，信心倍增，人
生境界得到了全新的提升。
90、有的同学不喜欢思考问题，还振振有词：“我一思考问题脑袋就疼。”这是一种罗网，有不少同学就被这种懒于动脑的罗网给束缚住了。我就告诉他：“中国科学院里有那么多大学问家，我从没听说谁把脑子用坏了，倒是精神病院里有不少人的脑子确实坏了。”有的同学时常说，我就是脑子笨，我就是不行。他真的不行吗？其实，他是给一种叫自卑的罗网给网住了。自卑就是自我埋没。那些自我埋没的人总是刚刚看到百分之一失败的可能，就已经泄掉了百分之九十的勇气，进取者却不同，只要有百分之一胜利的希望，就会用百分之九十九的勇气去争取。胜利者比失败者常常只是少一点怯懦。其实，心理学家早就研究出来了，智商在140以上的一百个人中只有1.3个人，智商在110左右的占80%以上，也就是说，我们大部分同学是那种既不特别聪明又不出格的笨的人。人的智商确实有差异，但差别不大，决不是造成学习上有差距的主要原因。还有的同学老是怕别人笑话自己，有不懂的也不敢问，有问题也不敢提，搞自我封闭，要我说，大胆的正视自己的缺点，勇于暴露自己的“丑”的同学进步的最快。
91、有些人类学家这样预言：每一个正常的人都是天才，都是巨人，每个人身上都蕴藏着可使其成为巨人和天才的巨大的潜在力量，只不过能够让这种力量爆发出来的人只是极少数而已。绝大多数人，发现不了这种力量，甚至根本认识不到这种力量。但是，怎样才能成为天才呢？听听心理学家的说法吧：“天才并非天生之才，……是通过后天的环境、教育的影响，加上个人的主观努力发展起来的。”可见，要想超越自我，不付出大大超过常人的努力和勤奋是做不到的。大发明家爱迪生可谓聪明吧，可他说“百分之九十九是由于努力的工作”。要挖出自己潜力，一要勤奋努力，二要相信自我，三要探索方法。潜力永远不会不属于懦夫，也不会光顾懒惰的人；永不言败的信心，使你的潜力有浮出水面的机会；适合自己的方法，可以使你的潜力浮出水面。
92、时常有学生问我：“我到底怎么学才能学好啊？”我说，我不知道。但我懂得，一件事情可能有一百种做法，学习这事也不是自古华山一条道，从来都是条条道路通罗马，怎么学效率更高、更省劲儿就怎么来，只要掌握了这个原则，你完全可以自己去探索最适合你的学习方法。
其实要想学习好，说来非常简单，就１２个字：循序渐进、持之以恒、多多实践。循序渐进是说，学习要由易而难，由浅入深，不要急躁，饭要一口一口的吃，事而要一点一点的做，谁也不能一口吃成个大胖子。有的同学说，我就是一点一点做的，那我问你，你做到持之以恒了吗？最难做到的还是持之以恒。“三天打鱼，两天晒网”那不叫持之以恒，“浅尝辄止，一蹴而就”那不叫持之以恒，“稍挫即止，知难就退”那也不叫持之以恒。什么叫持之以恒？“水滴石穿，绳锯木断”那叫持之以恒，“锲而不舍，金石可镂”那叫持之以恒。再说实践，过去，有人问鲁迅先生如何做文章，鲁迅说：“如何写文章，我说不明白。无非多读多写而已，素有定评的文章就教你怎样写。”鲁迅先生的意思就是多多实践。著名的语文教育家魏书生也说过：“学生要掌握知识必须要有一定量的训练，能力不是老师讲出来的，是学生自己练出来的，不仅要实践，而且要反复实践。”
93、拥有信念，一根小小的火柴可以燃烧一片心空；拥有信念，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节；拥有信念，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。
信念的翅膀被折断，再也映不出彩霞的绚烂。
信念的彩云被遮拦，再也衬不出蓝天的深邃。
带上信念上路吧！朋友，只有把目标锁在山顶，我们才不会山腰止步；只有把目标定在远方，我们才不会在驿站停留。
带上信念上路吧！朋友，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
信念好比沙漠中生命垂危的旅人手中的一杯清泉，它让人鼓起勇气，走出困境；信念，犹如茫茫森林中的一条小路，它帮助人们走出困惑，走向胜利。
信念是贝多芬双耳失聪后创作的生命交响曲；
信念是诺贝尔从爆炸后的废墟里走出来时脸上的微笑；
信念是居里夫人在试验室里抹去的汗水。
信念是邱少云在火中一动不动的意志；
信念是徐洪刚面对歹徒奋不顾身的勇气；
信念是陆幼青面对死亡的乐观开朗。
因为拥有了为人类创造光明的信念，爱迪生才会承受住一次次失败，带来了光明的使者。
因为拥有了献身给科学事业的信念，布鲁诺才敢冒着被烧死的危险，为人类传播真理。
因为拥有了为人民大众谋福利的信念，先烈们才不惜抛头颅洒热血，为革命前赴后继。
信念是猎人手中的枪，是渔夫手中的网，是骑士手中的剑。
信念是驱使第一只类人猿跳下树干，踏上地面的神奇力量；信念是实现人类在空中自由飞翔的伟大动力；信念是支撑孔子成为千古圣人的精神支柱。
94、当前世界正处于经济竞争、科学技术竞争都十分激烈的历史时期，要求人们无论做什么工作都要讲求效率，要从学生时代就要培养效率感。从长远的观点看，一个有效率感的人和一个没有效率感的人，在事业上的差异也将是极大的。特别是在当前知识陈旧迅速、知识数量激增的形势下，培养自学能力显得尤为重要。但是，没有敏锐的效率感，是不可能搞好自学的。首先，你付出的劳动是不是都有效？其次，单位时间的利用率究竟有多高？对这两个问题，许多同学是很少想到的。这两个问题若不解决，就无法摆脱学习时间长而效果又不好的局面。
在单位时间内增大劳动量问题，需要注意这样四点：
一、减少犹豫的时间，明确任务。我们每天有许多时间是属于自己支配的。自己支配时间时暴露出的主要问题就是犹豫。上自习时，如果老师留的作业已做完，学生普遍的心理是下一步做什么没有准主意。是看还是写？是复习数学还是预习物理，或是背英语单词？就是这样犹豫着。有时拿起数学书看了几眼很快又改了主意背英语，刚刚背了几句，又想做物理习题，主意还没有拿定，下课铃声响了。很多同学都痛感被犹豫占去的时间实在太多了！这就需要制定克制犹豫的措施。在自己支配的时间里，拿出2％的时间，规定这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后迅速去做。比如一堂自习，先用一两分钟时间想想如何安排，如复习数学20分钟，预习物理15分钟，其余时间背单词。这样，任务明确了，马上动手，效率往往是过去的几倍。
二、持之以恒，形成习惯。一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做得多了，就形成了习惯。而习惯了的事情，常常是在不由自主地去做，想停止都很难。牛顿第一运动定律应用于人的思维也不无道理。显然，巧妙地利用惯性是提高效率的好办法。习惯的事情既不会犹豫，也最少拖拉。
三、利用生物钟的规律。有关生物钟的资料表明，一个人确实存在着在某一固定的时间区域内，做某一类事情可获得最佳效果的心理特点，生物钟不是一成不变的，特别是关于学习方面的生物钟，大多是习惯所致。通过养成习惯可达到调整生物钟的目的。生物钟和其它习惯、计划不同的是，它一般以二十四小时为运动周期，应尽可能使自己在一天内的生活有规律。
四、定计划，做总结。这是前人总结出的提高学习效率的成功经验。
下面谈一谈怎样减少无效劳动。这个问题的关键是明确什么是无效劳动。把它分为两类。一类是明显可见的。如：被各种不利的心理因素所左右因而产生灰心、忧虑、嫉妒、骄傲、背各种思想包袱等。另一类是不明显的。如：抄别人的作业，已经会了的题还反复做。这实
际上是把脑力劳动变成了体力劳动。手虽然很忙，对脑来讲，并无成效。违背学习规律，教材还没弄通，就去抠偏、难、怪、嘎的题等也属于无效劳动。分析了这些无效劳动的害处，订出了减少这些无效劳动的措施。为什么不提避免呢？因为这些心理品质和学习方法，都是学生长期形成的习惯，要一下子避免是不可能的，只能逐渐克服。
增大劳动量，减少无效劳动，做三件事：
一、尽可能对自己的劳动产生兴趣。兴趣是可以促进效率提高的。例如写作文，一篇作文既可以拖上半月，也可以一小时内一挥而就。有兴趣的学生就愿写，也写得快，作文水平提高得也快。没兴趣的学生自然就烦。
二、用意志约束注意力。实践表明，对有兴趣的劳动任务，完成起来注意力集中，效率高。这一点学生早就理解了。但是不是没兴趣的事，做起来，效率就不高呢？也不一定，你们都怕期中、期末考试，对考试基本都没兴趣吧！但你算算考试前的学习效率，是高还是低？多数学生异口同声地回答：“高几倍呢！”为什么？就是因为你把考试当成了一种责任，有的把它当成一种压力，这种责任和压力，激发了你的意志。这种意志，强迫你放下诸如打球、看电影之类的事，而去准备你不感兴趣的事——考试。可见，平时只要注意培养责任感，培养坚强的意志，对这些没有兴趣的事，注意力也能集中，效率也能高。实际上大部分学习任务，都是靠责任感激发的意志来约束注意力，提高效率的。
三、利用自己的好胜心理，造成一个竞赛的气氛。这样做是要使自己对没有兴趣的事物，产生间接兴趣，在竞赛中要自己和自己比。比如，班级大部分同学的写字速度是20字／分钟，默写25字／分钟，作文15字／分钟，作一道几何应用题10分钟等等。那么，在给自己明确完成任务所需时间时，能不能把时间规定得少于这个平均数？据科学家测定：效率最高之时，就是规定完成任务的时间将要到来之时。
95、一个心理学家曾建议，要想脱离苦海，首先从事最不愉快的工作。完成了最不吸引人的工作，可以扫除障碍，使你能从最不喜爱的工作中得到最充分的乐趣。相反，那些认为学习就像听厌了的故事一样乏味的学生，由于消极逃避而使学业难以如期完成，因而也不可能把自己解脱出来去从事所喜爱的工作，结果是花在学习上的时间比平常人多。吃苦的结果是不再吃苦，而不愿吃苦，其结果是吃更多的苦。
班主任寄语大全
1.你能模范地遵守学校的各项规章制度，关心集体，团结同学，尊敬师长，热爱劳动，认真值日，积极参加各项活动。 学习成绩虽然不如老师所希望的，但老师知道你已经尽力，相信一份耕耘一份收获，你认真、努力、踏实的付出，终有得到回报的一天。如果能注意一下学习的方法和节奏，或许这一天会来的更早些。
33你模范地遵守学校的各项规章制度，关心集体，团结同学，尊敬师长，热爱劳动，认真值日，积极参加各项活动，学习刻苦，成绩优秀，只要不断努力定能实现心中理想。望以后加强社会实践锻炼，多方面的培养自己的能力，进一步拓展自己的发展空间。
2你能比较好地遵守学校的各项规章制度，关心集体，团结同学，尊敬师长，积极参加各项活动。 你思路敏捷，语言幽默，富有才气，热心于班级事物，学习成绩也不错，但相对于你的入学成绩，显得有些不足。我想这与你日常行为的懒散有关系，希望以后能注意。
3你学习刻苦，成绩优异，为人正直善良，模范遵守校规校纪，注重各方面能力地培养，是个难得的好学生。对于班级工作，你积极主动，尽心尽力，希望你以后能更加大胆的开展工作，取得更好的成绩。
4你头脑灵活，思路清晰，具有较好的理科学习天赋，但聪明的人不一定能成功，成功的人也不都是最聪明的，良好的学习潜质加上严谨自律的学风才能最终实现自己的心中理想。很高兴现在你做得比过去好多了。
你自以为、老师也以为你有较好的学习潜质，但你却很难考出让自己和老师都很满意的成绩来，为什么？我们都承认你有很多优点，如热情、幽默、乐于助人、头脑灵活、思路敏捷等等。但你也有不少缺点，正是这些缺点，使你在学习上难以进入最隹状态，难以取得最隹成绩。
2020高三班主任高考励志寄语高三励志语录大全
2020高三班主任高考励志寄语高三励志语录大全 高三班主任高考励志寄语 1.有人帮助你是你的幸运，无人帮助你是公正的命运。许多时候你并不是很幸运，你找不到可以帮助你的人，那么你就要为自己点 一盏灯。 2.我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的 看客，乃正是中国将来的脊梁。 3.可以解决的事情不用担心;不能解决的事情担心也没用。 4.不论你在什麽时候结束，重要的是结束之後就不要悔恨。 5.生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 6.给自己一份慰籍，给自己一份勇气，跌到了自己爬起来。 7.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要想成功，单靠自我的发奋是远远不够的。幸好咱们班上有的是“高手”，它们大多很聪明，领悟起来比我简单的多，我就常常请教他们。 8.你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、 乐意。 9.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。 10.忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定时不要去作出任何的选择、决定。 11.要使理想的宫殿变成现实的宫殿，须通过埋头苦干，不声不 响的劳动，一砖一瓦的建造。
12.预测未来的方法，就是创造未来。 13.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 14.莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战! 15.当天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠闪光。 16.我始终相信“天生我才必有用”。我要继续奋斗，展示自己的才能，努力成为新世纪的优秀人才。 17.人生的旅途并非花团锦簇，坎坷磨难常常使你伤痕累累来诠释，而生活的热情不能就此冷却，路，还得走下去。 18.别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。 19.无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮，初一、十五不一样。 高三班主任高考励志寄语 1.书山路漫漫，以勤奋为首，学海苦茫茫，须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件，乘着网络的快车，充实自我，发展自己。从每天抓紧，从小事做起，去挥汗，去耕耘，去描绘。愿你们时时用功，步步踏实，迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活，奏响时代旋律，与时俱进，化作彩练，让光芒闪耀在祖国的明天! 2.温暖是你们的礼物，开心是你们的赞歌，健康是你们的回报，心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠，经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性，放飞理想! 3.用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。 4.用你们激昂的青春追逐心中的梦想，允许跌倒，拒绝绝望，愿你们的青春每一天都铿锵开场，大学，你们值得拥有! 5.建立自信的基础就是要承认现实，理解现实，并想法来改变现实。
2015精选班主任寄语集锦大全
2015精选班主任寄语集锦大全 1.文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者! 2.身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目标应该更加远大，当然这还有很长的一段路要走。 3.在班主任的心目中，你一直是一个认真而负责的学生，关心同学，热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业，学习上比较抓紧，也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑，望及时调整心态，分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系，调整心态，卷土重来。 4.聪明、少语是你给班主任的第一印象，是课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对象，还有很多...... 5.朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。 6.文静的你常常面带微笑，似乎很少见过你生气的样子，同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步，学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配学习时间，不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧，胜利就在眼前! 7.尊敬师长，团结同学而又不乏年青人的冲动，学习主动性较强，晚自习你总是走的最晚，但早自习你也偶尔迟到，学习成绩优良，但距班主任对你的要求尚有一段距离，不知PC是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了，望分清主次，全力备战，找回自已的"椅子"。 8.我想你一定了解班主任的教育原则：先成人，后成材。通过半年的师生交往，你的上课时敏捷的思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象，同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进，但距班主任对你的要求尚有一段距离，期末再度步入班级前十名，实属不易，我想，后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯，步入良性的成长轨道中来。 9.本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。然在中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、体育上更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失减到最低程度。 10.有一定的组织协调能力，任班级文艺委员工作认真负责。上课能认真听讲，及时完成老师布置的学习任务，较少主动提问和发言，学习成绩较入学时还有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定不符合你的意愿意，但对你及全体同学有益，你还是要不折不扣地执行。 11.热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;学习积极主动，上
新学期班主任寄语_励志班会
新学期班主任寄语_励志班会 新学期班主任寄语同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实，我想对同学们说：第一，树立一个信心：我信我行，希望同学们成为“学习的主人”。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远不能成为学习的主人，并产生厌学心理，最终蹉跎光阴，一事无成。平时要有明确自己的学习目标，有自信心；要学会思考，学会观察，勇于探索，主动地去学习；也只有这样，你们才会在辛勤付出的同时，充实自我，完善自我，最终超越自我，收获无限的人生快乐！第二，培养一个习惯：自觉自愿，希望同学们成为“守纪的模范”。学业进步，贵在自觉。我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己，在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的一些规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭，每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校就是我们共同的家园，也是我们大家共同的财富。（励志一生）当你打破一块玻璃时，你是否为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你是否想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你是否想过别的同学可能是多么的厌恶这种行
为？我们只要能够为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。第三，创设一个环境：文明有序，希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，教学设备日臻完善……这些都来之不易啊！同学们，我们一定要加强自身修养。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象。同学们要做到语言文明，行为文明，爱学校，爱这个我们共同的家园。不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，自觉维护学校和班级的环境卫生。在校外遵守交通规则，不进网吧、游戏厅，在家孝敬父母。在社会做一个热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。同学们，你们是九十五中的希望，校园因你们而生机勃发，老师因你们而欣慰自豪。我衷心祝愿你们身心健康、学习进步，成为一名志存高远，品德高尚、谈吐风雅、水平高超的优秀学生。无论遇到什么困难，都不改初衷，无论遇到什么挫折，都矢志不渝。成功与胜利，永远属于那些具有远大理想、顽强毅力、坚定信念的人。我相信经过我们大家共同努力，一定能实现本学期的计划目标，一定能取得理想成绩，一定能再铸我们九十五中新的辉煌。 相关文章阅读1、2013新学期寄语2、2013新学期国旗下讲话3、2013幼儿园新学期寄语4、新学期新打算5、幼儿园新学期寄语6、新学期班主任寄语7、新学期国旗下讲话8、新学期家长寄语9、新学期校长寄语10、新学期校长国旗下讲话11、新学期班主任第一天讲话12、校长新学期致辞13、小班新学期寄语14、开学典礼学生发言稿15、中班新学期寄语
高三班主任寄语集锦
高三班主任寄语集锦 走向大学，高三寄语： 第一条寄语： 高三是斩断后路，目标明确。 在平时的学习生活中，你尊重老师，能较好地完成老师布置的各项任务;遵章守纪， 主动帮助同学、团结同学。但有时你却忽视了一些细节，希望能加以改进。希望在高中的 最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。 第二条寄语： 高三是争分夺秒，武装到牙齿。 高三比的不仅是勤奋，也是比效率、比时间。 该学生成绩优秀，平时乐于助人，善于动脑，为班级的进步做出了一定的贡献，在平时，该同学很好的体现了新一代高中生的良好素质，在课上认真听讲，善于动脑思考，在 课下乐于帮助同学，使其共同进步，该同学能团结同学，乐于助人，真诚对待每一位同学，善于观察，乐于思考，成绩不断进步，为文明班级建设做出了较大的贡献。 一天一小计划 一周一短计划 相约在美丽的校园，意气相投;相识在最美的季节，情谊无价;相聚在青春的海洋，热 情奔放;相别在毕业的时光，难舍难离。六月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩! 一月一长计划 第三条寄语： 高三是艰苦朴素，以苦为乐 第四条寄语： 切记： 积极对待=事半功倍 你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业 总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。老师布置的事情，你能默默地记 在心里，积极去做，从来不用老师操心。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒
你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力，老师关注着你的进步。 消极对待=事倍功半 第五条寄语： 你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。 身体是革命的本钱。身体是效率的保证。 第六条寄语： 高三学法： 一、“六先六后”学习法 二、复习五步曲 刁思婵：人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去. 三、记忆时间巧利用 四、“死”去“活”来 五、过度学习法 六、题不二错 七、及时改错，不让错误陪我过夜 第七条寄语： 如果高三是地狱之火，那就有凤凰涅磐。做一只浴火重生的飞鸟! 第八条寄语： 自律、坚持 高三(16)班班主任寄语(王寿友)三年来，我们朝夕相处，结下了一段永世之缘，从今以后，你们将远走高飞，祝同学们飞得更高更远。同学们，高考的钟声即将敲响，祝你们高考顺利、心想事成!
经典班主任寄语
经典班主任寄语 1、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 2、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 3、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 回首充满酸甜苦辣的六年多，为了让你们拥有一个健康的成长环境，为了培养你们的 综合素质，为了提高你们的竞争力，你们的爸爸妈妈们为此付出了多少的爱，牺牲了多少 的时间，耗费了多少的精力啊!明天你们将以良好的状态成为一名小学的学生了，我为你 们感到高兴，感到自豪。 ——小曦，你甜甜的笑脸，腼腆的眼神，总是写满了对老师无限的依赖和关心。你总 会在我课间恼怒万分的时候，悄悄地走到我的身旁，轻轻问一声：“老师，您没事吗?您 生气了吗?”当然，我更会记起，你悄悄地放在我桌上的香甜水果。你自制的那个牛奶盒 笔筒，至今，我还如珍宝似的保存着呢。 4、行路人，用足音代替叹息吧! 5、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 6、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 7、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。 8、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 9、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 ——珊珊，你就像冬日里的贴心小棉袄，时时温暖着老师的心窝。每每老师疲惫不堪 的时候，你那柔柔的小拳头，总会轻轻地敲击着我酸疼的肩背。这时候，我总是羡慕地说：“你妈妈有你这样的女儿，真幸福!”而你也总会莞尔一笑：“老师，我也是您的女儿啊!” 10、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 11、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 你美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，在美术方面很出色。较好的管理班集体，是老师心目中的好孩子! 12、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。 13、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
中职 班主任寄语
1．人的生命脆弱如芦苇，但人是一只会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。 2．尊重生命，感悟自然，明辨是非，注意细节，享受成长快乐；学会审美，学会宽容，学会感恩，学会思考，领悟完美人生。 3．阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。 4．永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。 5．想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。 6．每次做好一件事。 7．过好每一天，你就能过好一辈子。 8．与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。” 9．适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。 10．成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。 11．别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。 13．不要忽视小事。平凡成就大事业。 14．从错误中吸取教训。如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨，要从中吸取教训。 15．事事自己动手。在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着，要凭借自己的力量前进。 16．你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在做出类似区分。机遇是一种巨大的财富，机遇往往就那么一次，也许你“没有机会”，但可以创造。 17．时间，在你手中。自己找时间做吧，决不要把今天的事情拖到明天。 18．做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。 19．善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己，要用赞扬代替批评并主动适应对方。（9到19条为比尔?盖茨语） 31．心有多大，天地就有多大；梦想有多远，路就能走多远！ 32做一个有理想的人，有领导能力的人，能领袖群伦的人。理想不灭，激情不灭。 33．人最重要的就是要尽到自己分内的责任。——把生的机会让给自己的游客的导游文花枝如实说。 35．成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的实践和智慧足够你圆满地做完一件事情。——韩国泛业汽车公司总裁。 36．所谓大师，就是失败最多的劳动者，就是打工最多的劳动者。一日的劳动可以获得安眠的夜；一生的劳动可以获得安宁的死。——国画大师吴冠中对他的弟子们如是说。 38．诚实和勤勉应成为你永久的伴侣。（富兰克林） 39．雨天卖雨伞，晴天卖阳伞。用积极的心态做任何事情，你收获的不仅有成功，还有快乐。 42．古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 43. 夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。（曹操） 44．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。(蒲松龄励志对联) 45．古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界：第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑
高三班主任寄语集锦
高三班主任寄语集锦 1、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。 2、既然选择了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 3、善于接受别人帮助也是一种智慧。充分利用同学、老师的资源，分享他们的劳动成果和智慧结晶，也是不可多得的机会。 4、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。 5、做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。 6、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。 7、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。 8、珍惜高中时代的黄金时间。不要临近高考才知道时间的重要，高中不是你想像的那样长，做事前先想一想值不值得，别把宝贵的时间浪费在无所谓的闲杂事务上。 9、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。 10、高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。 11、为什么要失去才懂得珍惜？上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事－－学习！ 12、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关系，只要努力，还来得及。记住：千万不要因为失去信心而放任自己，否则后悔是迟早的事！ 13、用第三只眼看世界。这是高中三年一直要坚持的事，冷静地看待事物，不因一时冲动失去方向，不盲从主流与大众，要有自己独特的见解，这样对你一生都有好处。 14、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。 15、任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。 16、别死爱要面子不好意思问老师问题，哪怕再简单。他们不会吃了你的，相信我！不问白不问，别一再拖，总想以后问，以后你也不可再能问了。 17、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！ 18、在同学中找一个可以督促自己的人，可以不定期给你打镇静剂，每天可以检举你浮躁没有，这是一个很聪明的办法。 19、别以为父母等告诫你是“读书为自己啊”，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗“感恩的心”。这，就是责任！ 20、千万别沉溺网络、游戏。不然你近五年内一定会遭到报应的。它不仅仅浪费的是时间和金钱。而且会毁掉你的青春和美好的人生。
高三励志语录 [高三班主任的励志寄语]
高三励志语录[高三班主任的励志寄语] 1.白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天! 2.沉住气，莫畏惧，高考到来考验你;不着急，带文具，拼搏考场属于你;心仔细，多分析，完美答卷等着你;笑嘻嘻，愿顺利，金榜题名祝福你!祝高考顺利，顺心如意! 3.成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来! 4.吃的苦受的罪，自己最明了;啃书本背文章，休息也吊销;万人心众人愿，考出好成绩。马上考试了，放松心情，整理自信，调理身体，愿孩子们一举高中! 5.充满自信，把智慧凝聚;发挥才智，考出好成绩;良好心态，是取胜关键;短信祝福，愿金榜题名;祝高考学子一切顺利，梦想成真。 6.春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功! 7.对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航! 8.奋斗在高考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现! 9.付出终有收获，努力会有结果，高考来临之际，莫要着急焦虑，放松心态应对，良好才智发挥，愿你金榜题名，成就大学之梦，祝你顺利成功，未来勇攀高峰。 10.高考到，人生中，转折点，好机会，要把握，心态正，不焦虑，冷静脑，不彷徨，实力存，不犹豫，自信足，不畏惧，祝福你，考试顺，成功来! 11.高考到来莫慌张，愿你握紧“自信”的钢枪，扛起“淡定”的大炮，杀向“高考”的战场，祝你顺利夺取高地，轻松扫荡战场，吹响胜利号角，凯旋王者归来! 12.高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得最好的成绩。 13.高考高考不用怕，把它当作场游戏，放正心态勿浮躁，心态摆正忌焦虑，发挥最好的实力，冷静应对把题做，祝你考出好成绩，金榜题名创辉煌。 14.高考加油!亲爱的朋友，平和一下自己的心态，控制自己的情绪，以平常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔! 15.高考来临，带上你进取的精神，载上你饱满的自信，捎上你好胜的决心，考上你喜欢的大学。祝你考试顺利，考出辉煌!加油! 16.高考来临，莫要焦虑，安心复习，思路整理，精神抖擞，迎接考试，细心审题，精心作答，发挥才智，如鱼得水，愿你考出好成绩，祝你马到成功。 17.高考日到来了，送你三句话：保持平常心，考出最高分;保持心细如针，做题步步给满分;保持健康如往常，考试给力成绩好。祝高考成功。 18.高考日子又来到，饭吃饱又要吃好，足足睡上几天觉，养足精神迎高考，自信在胸很重要，心态平和面带微笑，准备充分拥抱高考，祝高考顺利。 19.高考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次
班主任老师寄语一句话大全
班主任老师寄语一句话大全不善学者，有方法丢方法，不会学习 决心就是力量， 信心就是成功， 恢心就是衰弱， 死心就是失败. 我的治班言语 济源第一中学杨玉川 每天一条言语，获得三种目的： 一是激励学生奋发向上， 二是培养学生持之以恒， 三是帮助学生语言积累。 （一、激励篇） 1.钟声、哨声、脚步声，声声催人； 你紧、我紧、大家紧，紧紧相追。 2. 新高中，新思想，新形象，新的开始; 抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。 3迎着朝阳自我激励，一天努力. 沐着晚霞自我反馈，一天无悔.
4.振作起来，努力为我们既定的目标而奋斗. 5.成功需要拼搏，拼搏就是努力，.就是付出，就是与一切消极因素进行斗争. 6.为理想而战，其乐无穷;为击败对手而战，其乐无穷;为实现目标而战，其乐无穷。 7.勤奋是通向成功的必要条件。 8.坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。 9.苦心人，天不负，卧心尝胆； 有志者，事竟成，破斧沉舟。 10.奋斗是人生过程中最宝贵的财富。 11.以全身心的努力去拼搏，以最顽强的信心去争取，以最平常的心理去对待。 12.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。 13.人生的意义在于追求，在于奋斗，更在于不懈地与困难作斗争。 14.惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。 15.鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。 16.做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。 17.尽管在我们前进的路上班主任寄语，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。 18.其实成功的大门是虚掩的，只要我们勇敢的叩开，大胆地走进去，呈现在我们面前的是崭新的天地。 19.从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的求学精神，仍需我们代代相传。 20.生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。 21.学习犹如马拉松长跑比赛，咬紧牙关，坚持下去，就一定能到达成功的终点。
班风、班主任寄语、班级励志名言集锦
班风、班主任寄语、班级励志名言集锦 1、一(1)班博乐班 班风：爱心诚心信心恒心 班主任寄语：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩。 励志名言：学海踏平千重浪，书山攀上万仞峰。 2、一(2)班春笋班 班风：干净安静团结上进 班主任寄语：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹。 励志名言：只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。 3、一(3)班致远班 班风：自信合作竞争励志 班主任寄语：我们要时刻记住：天道酬勤，厚积薄发!态度决定一切，坚持就是胜利。 励志名言：态度决定一切，积跬步以至千里。 4、二(1)班萤火虫班 班风：勤奋好学自觉上进 班主任寄语：用我们的萤之光，照亮前方那黑暗的路。 励志名言：知识就是力量。 5、二(2)班阳光班 班风：团结勤奋活泼进取 班主任寄语：快乐学习，快乐生活，快乐成长。 励志名言：有太阳就有阳光，有努力就有收获。 6、二 (3)班星星班
班风：团结活泼勤奋进取 班主任寄语：星空为什么灿烂，不是因为一颗星星耀眼，而是无数颗平凡的小星星成就了璀璨的星空。 励志名言：一个人的态度，决定他的高度。 7、三(1)班悦读班 班风：诚信合作勤奋进取 班主任寄语：读书好，好读书，读好书。 励志名言：少壮不努力，老大徒伤悲。 8、三(2)班绿叶班 班风：耕耘中收获，快乐中成长 班主任寄语：绿色是希望的象征，希望我们中队的每一片绿叶，朝气蓬勃，积极向上。 励志名言：求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 9、四(1)班蓝精灵班 班风：团结智慧拼搏进取 班主任寄语：我们要像蓝精灵一样，齐心合力，手拉着手团结在一起，组成一个同心圆，用笑容迎接每一天，用自信挑战每一刻。 励志名言：少壮不努力，老大徒伤悲。 10、四(2)班晓荷班 班风：自信自律自尊自强 班主任寄语：愿每位同学都是小荷才露尖尖角，迎接快乐生活的小蜻蜓。 励志名言：细节决定成败，态度成就未来。 11、四(3)班福尔班 班风：快乐学习积极进取
班主任对学生的寄语大全集锦
班主任对学生的寄语大全集锦 写好班主任寄语,对整个班级学生的教育至关重要,你的言语学生看后,学生的家长也会看到。这样把教师、学生及家长有机结合在一起,使学生与教师的关系拉近了。下面是整理的班主任寄语大全，欢迎阅读。 篇1：小学班主任寄语1、孩子们，你们爬过山吗?无论是陡峭险峻的高山，还是绿草涓涓的小山，你们一定爬过。但是你们爬的只是自然界中的山，还有一种山，你们可能没有爬过，那就是你们自己心中的山。 2、什么是心中的山呢?那就是人生目标，也就是一个人的理想。也许有许多人根本就没有具体想过自己将来要做些什么，就做一天和尚撞一天钟，他们心中只有一个我字，追求个人的享乐，沉醉在父母所营造的安乐窝中，感叹学习辛苦，生活枯燥。你能说这样的人心中有山吗? 3、只爬过自然界的山的人，还不能算是英雄好汉，因为不管自然界的山如何顶天立地，如何气势磅礴，都没有世人爬不过的山。真正有理想，有抱负的人，他们心中都有一座山，并且从小就不畏艰险，奋发图强，努力攀登自己心中的那座山：我们敬爱的周从小就立志为中华之崛起而奋斗唐僧历经九九八十一难，走过千山万水，出生入死，终于取得真经。就是我们身边也不乏这样的榜样：有的同学人
小志大，博览群书，孜孜不倦地学习，他们每天都百折不挠地爬着心中的那座山，并且越爬越高。 4、亲爱的同学们，小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动;播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一个习惯，你将收获一种性格;播下一个性格，你将收获一种命运。只有自己在心中的山上攀登不息，将来才能登上真正的顶峰!孩子们，你们是新世纪的主人，祖国的未来，在我们二(8)班的小网站开启之际，老师衷心地祝愿你们在这片沃土上展开你们理想的翅膀，为实现自己的宏伟蓝图而拼搏吧!要知道，进步就精彩，进步就辉煌! 5、亲爱的同学们：你们个个都是聪明可爱、天真活泼的孩子。你们就像老师的开心果，和你们在一起，我便没有了烦恼，忘却了疲劳。 6、孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草! 7、在求学的道路上，老师愿做你们的朋友，和你们一同成长。努力吧，孩子们!让我们一起学习，一起讨论，一起交流，一起创新一起想象，一起描绘多姿多彩的人生，一起设计美好的未来! 8、今天，你们是蜜蜂，在知识的花园中辛勤采集，明天，你们就会奉献出甜美的醇浆;今天，你们是幼苗，汲取雨露和阳光，明天，你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来，是希望。 9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会
班主任寄语&班级励志名言
班主任寄语&班级励志名言 无论何时，积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。 相信：机会是创造来的，不是等来的。 一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？ 二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？ 三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？ 四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？ 感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了 一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人 再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。 世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。天生我才必有用。 时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。 自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果． 建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。 生活就是这样----不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！ 三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。
生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。 硝烟散尽论英豪狭路相逢勇者胜 久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。挺直胸膛直面高考 前程似锦激流勇进冲锋陷阵心如止水笑看六月云卷云舒傲对考场风云变幻 苦战两月终生不悔，迎六月一生无憾 用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌 寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。 学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在 师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争 拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊 不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨…… 最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
高三励志班主任寄语经典【五篇】
高三励志班主任寄语经典【五篇】 分享的高三励志班主任寄语经典【五篇】。欢迎阅读参考！ 【篇一】高三励志班主任寄语经典 1、努力不一定成功，但放弃一定会失败。 2、总想赢者必输，不怕输者必赢。 3、上帝把门关了，可他又对我开了扇窗户。 4、人若软弱就是自己的敌人，人若勇敢就是自己的朋友。 5、临渊羡渔，不如退而结网。 6、男儿有志出乡关，不得功名誓不还。 7、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 8、回避现实的人，未来将更不理想。 9、求知的脚步应像时间一样永不停息。 10、做人要实诚，做事要发狠。 11、今天拼搏努力，他日谁与争锋。 12、世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。 13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 14、书山有路网络为径，学海无涯书作舟。 15、岂能尽如人意，但求问心无愧。 16、玉不啄不成器，人不学不知道。 17、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。 18、困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功的方向。 19、我用尽毕生的时间，寻找我的灵魂伴侣，得之我幸，不得我命，如此而已! 20、再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。 【篇二】高三励志班主任寄语经典 1、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 2、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
3、我难人也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。 4、忍耐一分期待，就可能握住十分的收获。 5、把握现在、就是创造未来。 6、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 7、心灵**不在，就可能被打败。 8、为高考最后六月拼搏，稳做王者看谁与争锋！ 9、一腔热血备高考，满腹经纶方成功。 10、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 11、知识改变命运，努力改变结果。 12、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。 13、拼一年春夏秋冬，搏一生无怨无悔。 14、不是境况造就人，而是人造就境况。 15、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。 16、不要被看不见的打败，不要被看得见的迷惑！ 17、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。 18、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 19、聪明出于勤奋，天才在于积累。 20、借着希望和勇气，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，还是一步一步前行，再难过的时刻，也不放弃。 【篇三】高三励志班主任寄语经典 1、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 2、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 3、努力就能成功，坚持确保胜利。 4、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 5、遇难心不慌，遇易心更细。 6、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得; 7、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
精彩的班主任寄语
精彩的班主任寄语 精彩的班主任寄语1、你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心群众，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自我都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。2、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！期望你能牢牢握住这把钥匙，发奋学习，不懈追求，期望的大门务必会向你敞开。3、回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋“小娃娃”，转眼间，你已成为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生。可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满期望的，老师真心的为你祝福。4、学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。5、任性和放纵的后果都不会很好。哪怕到了高三下学期，你的成绩还不如意，没有关联，只要发奋，还来得及。记住：千万不好正因失去信心而放任自我，否则后悔是迟早的事！6、勤学好问，勇于争先。一个学生最大的天职，就是学习，因此，亲爱的同学，我们务必要牢记学习是我们的根本任务，期望同学们在新学期中明确目标，勤奋学习，主动参与，勇于赶超，少说闲话，埋头苦读。7、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，
要对自我充满信心。参与自我想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自我的简单途径。8、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧……老师是那么的喜爱你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早朗读；你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样貌，可真神气！谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜爱围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师期望你继续发奋的学习工作，加强体育锻炼，把自我练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！9、你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱群众关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自我定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。期望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个用心上进的好学生。10、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自我的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自我的聪明才智，搞好外交关联，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师坚信你会与同学建立“睦邻友好”关联的。11、这学期你的进步十分大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老
寄语大全之高考前班主任寄语
高考前班主任寄语 【篇一：高考前班主任寄语】 亲爱的同学们： 后天你们就要踏进高考考场，满怀希望地去收割一年来，不，应该 是十多年来苦心耕耘的金色秋天了。 此时此刻，我的心情很激动，同时也感觉到和大家相处一年的时间 太短了，作为你们的班主任，我还想再和大家说几句。也许一年的 时光在你们的人生长河中只是一瞬间，然而这一年的经历与感受并 不是每一个人都能拥有的，所以值得大家好好地记忆。我很抱歉， 在这一年当中，没能给你们多少现成的东西，但我却从你们身上感 受到了不少东西，这对我来说也是一种促进和提高。为此，我衷心 感谢各位同学一年来对各位任课老师和我的班主任工作的支持与帮助、合作与配合。感谢你们!留恋你们!衷心祝福你们!每当走进的， 看见你们奋笔疾书的身影;看见你们送迎时日时的神采飞扬，我的心 告诉我：你们真是很棒!真是太喜欢欢你们了!真是很留恋很留恋你们! 今天是六月五日，你们即将步入高考考场!我不断告诫自己，现在不 是留恋时候，不是惜别时刻，而是要为你们做好服务!为你们鼓劲!为你们加油! 十年磨一剑，六月显锋芒! “六月显锋芒”高考不是试的，是要你亮剑显锋芒的!我也告诫大家，在这备考的最后几天，不是留恋时候，不 是惜别时刻!而是要静下来，热闹是他们的!你要独享这高考前的适度紧张，考前努力和勤奋。有人说，我不是机器，不是刚照完参加完 毕业典礼，就能坐下来学习的。我也告诉你，你不是普通学生，你 是上了十二年学的学生，你是高三学生，你一定能做到!你今晚就能 做到!我希望大家把高考的7号8号调整到星期三状态。星期三是学 习最好的状态，心静而思维活跃。有人说，高考，四分考实力，六 分考心理，也 许有夸张的成分。但它告诉大家要把自己调整到“能吃能睡，没心没肺”的状态，这样才能学得进，考得好! 高考在即，我认为大家一定要有四心: 拥有必胜的信心：信心是成功的精神支柱，相信经过努力的我们都 是第一流的，我们的汗不会白流，心不会白操。做到战略上藐视困难，战术上重视困难。考试中如果遇到困难，怎么办?别人遇到的比你还大，镇定应考，你是最棒!
班主任寄语：致即将毕业的高三学生(共1篇)
精选范文:班主任寄语：致即将毕业的高三学生(共1篇)班主任寄语：致即将毕业的高三学生亲爱的同学们：今天，我在讲台上安静地坐着，心里却涌动着一波又一波情感的微浪。窗外，花柳繁盛，阳光如金，一天一地的明媚与灿烂，也亮不过你们高三学子的激情与信念。看着你们伏案忙碌的身影，看着你们心甘情愿地将年轻的心灵活泼的肢体安放在笔墨书山题海中，我在感动之余对你们生出丝丝的敬意与羡慕。尊敬是因为你们顶着种种的压力终于跋涉过这短暂又漫长的一年，而一切能坚定地走到最后的人都值得我钦佩。羡慕是因为你们还拥有不顾一切去拼搏的权利，你们的未来还崭新如白纸，召唤着你们用信念与努力去描绘种种你们想要的图画。谁是最富有的人？是你们！因为这个年龄的你们，拥有无数个可能拥有的未来。只是，辉煌的未来不是空中楼阁，它来自于今天一点一滴的累积。当你们离开高中校园的那一刻，这种累积还远未结束，甚至从某种意义上说才刚刚开始。往者不可谏，来者犹可追。高中的种种都已过去，大学生活是个新的起点。你们重新将站在新的马拉松起跑线上，计时器也将同时按下。你能跑多快，你能跑多远，决定了几年后你们能以什么样的面貌踏入社会，能否被社会接纳和欢迎。临别在即，感慨万千。我的最后一堂课，就想送给你们一些话。除了不舍与留恋，这些话是我最想对你们说的。我希望你们带着这些话上路，且行且思，走向开阔明朗的人生。 1、赢得了一次高考，不等于赢得了整个人生。高考的失利，也不代表未来的人生不会精彩。没有谁的未来，可以过早地被别人定义。 2、当你离开校园的时候，不仅带着知识，更要带上乐观积极的态度和对梦想的执着追求。因为知识总会过时，而有梦想的人，才会永远在路上，永远不断更新自我。 3、进入大学，要尽快完成从学习的被动者到主动者的角色的转化。大学是自由的，因为大学的要义就在于以民主、自由、开放的环境和深厚的学术文化氛围滋养人成为真正意义上的人，成为一个自尊、自信、自律、自强的人格健全的人。（班主任工作）有些人津津乐道于大学是玩乐的天堂。殊不知天堂与地狱仅有一步之遥。如果你足够主动、足够勤奋，不须扬鞭自奋蹄，那么，大学的自由就是一片肥沃的土壤。如果你只顾潇洒，只顾放纵，那么，大学生活就是一个美丽的陷阱。当你慷慨地抛掷掉几年的光阴，两手空空地走向社会，面临激烈的竞争与生存的艰难时，你才会感到虚度光阴、一无所有的遗憾。 4、不要为上了一所普通的学校而懊恼。须知，一流的大学里照样有三流的人才，三流的大学里也不乏一流的人才。当你无法改变环境，就请改变你自己。小池塘里的大鱼，更容易腾跃起水花；普通的环境，更容易衬托出人的优秀。 5、要能快速地适应每一个新的环境。适应的最好方法，是在那个陌生的地方，利用一切的机会多多获取新东西来充实自己，而不要整天抱怨现在多么糟，过去在家里多么好。这世界上任何一个地方都能供我们学习、享受和成长如果你用快乐的心去寻找。 6、多发言，多演讲，不遗余力地锻炼自己的口语表达能力。一副好口才，加上落落大方的举止，会使你在第一时间就受到别人的欢迎。 7、养成读书看报的习惯。精读专业书，博览文史哲。成功者大都是阅读者，出色的领导大都是阅读者。阅读能让我们更清晰地思考、分析、明辨。 8、一个人，只做自己能力范围以内的事，永远不会进步、提升。所以，多尝试做自己从来没有做过的事情或者没有勇气去做的事情。别怕出丑，别怕失败。今天越出丑，明天越从容；今天越失败，明天越成功。 9、没有完美的环境、完美的生活，我们的使命是在种种的不完美中培养一种完美的心态。 10、在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的心灵。只要心灵不干涸，再荒凉的地方也能变成生意盎然的绿洲。 11、不要奢望得到所有人的认同，不要太在意别人的看法。一个没有任何特点没有任何作为的人，人们才没有兴趣去评价他。真正有个性有才华的人，一定会既有支持者，也有反对者。我们的能力与价值不是全由他人的看法来证明的。 12、可以没钱，可以没权，但一定要有尊严，有思想，有追求。 13、人不可能完美，但可以永远追求完美。 14、经常微笑。微笑是最好的名片，最好的化妆品。很少有人能拒绝别人温和善意的微笑。 15、本杰明·富兰克林成功的秘诀是，不说任何人的坏话，只说他所知道的每一个人的一切长处。别视这为谨慎与精明，从本质上说，这