MOOC创新创业与管理基础(东南大学)

绪论：创新创业精彩无限绪论单元测试1、问题:组织发展的生命周期包含以下哪些阶段（）。

选项：

A:形成期

B:成长期

C:成熟期

D:衰退期

答案: 【形成期;

成长期;

成熟期;

衰退期】

2、问题:广义的创业概念包含以下哪些（）。

选项：

A:自主创业

B:岗位创业

C:制度创业

D:

答案: 【自主创业;

岗位创业;

制度创业】

3、问题:你认为创业的要素包含以下哪些（）。

选项：

A:机会

B:价值

C:资源

D:团队

答案: 【机会;

资源;

团队】

4、问题:创业必须要创办公司。

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【错误】

5、问题:在现有企业内部进行岗位创业、制度创业也是创业的一种形式。选项：

A:正确

B:错误

答案: 【正确】

6、问题:高校学生参加“创青春”全国大学生创业大赛，能够得到哪些收获？选项：

A:结识同好，人脉拓展

B:视野拓展，能力提升

C:创新精神，实践导向

D:精神锤炼，个人成长

答案: 【结识同好，人脉拓展;

视野拓展，能力提升;

创新精神，实践导向;

精神锤炼，个人成长】

7、问题:“创青春”全国大学生创业大赛有哪几种类型？

选项：

A:计划赛

B:公益赛

C:体验赛

D:实践赛

答案: 【计划赛;

公益赛;

实践赛】

第一章：创新创业创教育与改革第一章单元测试小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、问题:按照创业目的的不同，可将创业分为机会型创业和（）。

选项：

A:企业内创业

B:生存型创业

C:独立创业

D:

答案: 【生存型创业】

2、问题:当我们说一项创业属于知识服务型创业，我们是在讨论（）。

选项：

A:创业者数量

B:创业项目性质

C:创业方向或风险

D:

答案: 【创业项目性质】

3、问题:一个有m个人组成的网络和一个有n个人组成的网络相互合作，其“价值当量”有多少？（）

选项：

A:（m+n）(m+n-1)

B:m(m-1)+n(n-1)

C:m(m-1)

D:n(n-1)

答案: 【（m+n）(m+n-1)】

4、问题:在普通高等学校开展创业教育具有什么意义？（）

选项：

A:是国家层面的战略举措

B:是教育层面的重要途径

C:是个人层面的重要措施

D:

答案: 【是国家层面的战略举措;

是教育层面的重要途径;

是个人层面的重要措施】

5、问题:你认为下列哪些属于勇于创新创业的企业家精神？（）

选项：

A:新思路

B:诚信

C:犹豫不决

D:回报社会

答案: 【新思路;

诚信;

回报社会】

6、问题:以下哪些品质体现了创新创业精神？（）

选项：

A:创新

B:执着

C:冒险

D:合作

答案: 【创新;

执着;

冒险;

合作】

7、问题:创业是一个（）的过程。

选项：

A:不拘泥于当前资源约束

B:寻求机会

C:进行价值创造的行为

D:

答案: 【不拘泥于当前资源约束;

寻求机会;

进行价值创造的行为】

8、问题:依照创业项目性质，可将创业分为以下哪些类型？选项：

A:传统技能型创业

B:高新技术型创业

C:知识服务型创业

D:生存型创业

答案: 【传统技能型创业;

高新技术型创业;

知识服务型创业】

9、问题:勇于创新创业的企业家需要具备责任感和积极的价值观，可以不需要高尚的道德情操。

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【错误】

10、问题:按照创业目的的不同，可将创业分为机会型创业和（）。

选项：

A:企业内创业

B:生存型创业

C:独立创业

D:岗位型创业

答案: 【生存型创业】

11、问题:当我们说一项创业属于知识服务型创业，我们是在讨论（）。

选项：

A:创业者数量

B:创业项目性质

C:创业方向或风险

D:创业项目目标

答案: 【创业项目性质】

12、问题:在普通高等学校开展创业教育的意义是（）

选项：

A:是国家层面的战略举措

B:是教育层面的重要途径

C:是个人层面的重要措施

D:是社会发展层面的基本保障

答案: 【是国家层面的战略举措;

是教育层面的重要途径;

是个人层面的重要措施】

第二章：创意、创新与创业第二章单元测试小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、问题:解决“问题”的过程可以表示为（）。

选项：

A:创意—>创新—>创业

B:创新—>创意—>创业

C:创业—>创意—>创新

D:

答案: 【创意—>创新—>创业】

2、问题:美国硅谷与下列哪所大学的发展历程密切相关（）？

选项：

A:哈佛大学

B:卡内基梅隆大学

C:斯坦福大学

D:

答案: 【斯坦福大学】

3、问题:“广义创业教育”的目标有（）。

选项：

A:认识社会

B:认识自己

C:认识价值

D:

答案: 【认识社会;

认识自己】

4、问题:“创新”的结果可以表现为（）。

选项：

A:新揭示的规律

B:新出现的产品

C:新产生的想法

D:

答案: 【新揭示的规律;

新出现的产品】

5、问题:“创新”可分割为（）。

选项：

A:发现

B:发明

C:制造

D:

答案: 【发现;

发明】

6、问题:“创新”包括以下哪几种具体情况（）。选项：

A:开发新产品

B:使用新的生产方法

C:发现新的市场

D:创建新的产业组织

答案: 【开发新产品;

使用新的生产方法;

发现新的市场;

创建新的产业组织】

7、问题:解决“问题”的过程可以表示为（）。

选项：

A:创意—>创新—>创业

B:创新—>创意—>创业

C:创业—>创意—>创新

D: 创意—>创业—>创新

答案: 【创意—>创新—>创业】

8、问题:美国硅谷的兴起与下列哪所大学的发展历程密切相关（）？选项：

A:哈佛大学

B:卡内基梅隆大学

C:斯坦福大学

D: 百森学院

答案: 【斯坦福大学】

9、问题:“广义创业教育”的目标有（）。

选项：

A:认识社会

B:认识自己

C:认识价值

D: 认识现实

答案: 【认识社会;

认识自己】

10、问题:“创新”的结果可以表现为（）。

选项：

A:新揭示的规律

B:新出现的产品

C:新产生的想法

D: 新发现的现象

答案: 【新揭示的规律;

新出现的产品】

11、问题:“创新”可分割为（）。

选项：

A:发现

B:发明

C:制造

D: 生产

答案: 【发现;

发明】

第三章（自主）创业的过程与团队管理第三章单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、问题:创业机会来自于一定的市场需求和（）。

选项：

A:变化

B:背景

C:分析

D:热点

答案: 【变化】

2、问题:他人是否能通过短期模仿来超越一件产品将主要取决于该产品的（）。

选项：

A:功能表达

B:市场需求

C:技术层次

D:个性特点

答案: 【技术层次】

3、问题:网络互连和价值的关系是（）。选项：

A:网络的价值随网络的互联而增大

B:网络的互联随网络的价值而增强

C:网络的价值随网络的互连而减小

D:网络的互联随网络的价值而减弱

答案: 【网络的价值随网络的互联而增大】4、问题:创业机会有哪些特性？（）

选项：

A:机会需要寻找

B:机会有显有潜

C:经常被人偶遇

D:并非个个有效

答案: 【机会需要寻找;

机会有显有潜;

经常被人偶遇;

并非个个有效】

5、问题:产品定义的结果是回答（）。

选项：

A:到底将做什么产品

B:为什么要做这个产品

C:它能不能被卖出去

D:如何把它卖出去

答案: 【到底将做什么产品;

为什么要做这个产品;

它能不能被卖出去】

6、问题:市场的概念是（）:

选项：

A:销售产品（或服务）的场所

B:有关同类及具有高替代性的产品（服务）的有关关系的集合C:多家公司进行交易的集会场所

D:产品（或服务）产生的场所

答案: 【销售产品（或服务）的场所;

有关同类及具有高替代性的产品（服务）的有关关系的集合】7、问题:“创业起步三要素”是：（）

选项：

A:机会

B:团队

C:资源

D:市场

答案: 【机会;

团队;

资源】

8、问题:6P销售法指：（）

选项：

A:产品

B:价格

C:渠道

D:促销

E:公共关系

F:政治权利

G:机会

H:团队

答案: 【产品;

价格;

渠道;

促销;

公共关系;

政治权利】

9、问题:创业团队的主要特征有：（）选项：

A:共生

B:增能

C:互补

D:定规

E:激励

F:领导

答案: 【共生;

增能;

互补;

定规】

10、问题:4. 产品定义的结果是回答（）。

选项：

A:到底将做什么产品

B:为什么要做这个产品

C:它能不能被卖出去

D:如何把它卖出去

答案: 【到底将做什么产品;

为什么要做这个产品;

它能不能被卖出去】

第四章创新创业的风险与应对第四章单元测试1、问题:根据风险应对矩阵，需要进行风险预防的是（）

选项：

A:危害程度高、发生频率高的风险

B:危害程度高、发生频率低的风险

C:危害程度低、发生频率高的风险

D:危害程度低、发生频率低的风险

答案: 【危害程度低、发生频率高的风险】

2、问题:创业中“做得太多”、“做得太贵”、“做得太平”分别指的是不够（）：选项：

A:目标集聚、成本领先、与众不同

B:目标集聚、与众不同、成本领先

C:与众不同、目标集聚、成本领先

D:成本领先、目标集聚、与众不同

答案: 【目标集聚、成本领先、与众不同】

3、问题:风险三要素是（）。

选项：

A:风险因素

B:风险事件

C:风险损失

D:风险控制

答案: 【风险因素;

风险事件;

风险损失】

4、问题:系统风险是指（）。

选项：

A:市场风险

B:资本市场风险

D:财务风险

答案: 【市场风险;

资本市场风险】

5、问题:创业者一定要精通财务，这样才能实时掌握创业团队中的资本运作。（）

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【错误】

6、问题:在做好充分的创业准备之后，创业过程中就可以规避风险了。（）

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【错误】

第五章积极准备勇敢创业第五章单元测试

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、问题:商业计划书是创业者为某一项产品或服务取得风险投资的（）。

选项：

A:可行性商业报告

B:技术研发报告

C:市场分析报告

D:

答案: 【可行性商业报告】

2、问题:通常用于双创竞赛的商业计划书的主要组成因素除执行总结、产品与技术、市场分析部分外，通常还包括（）。

选项：

A:商业模式

C:岗位说明书

D:财务计划

E:设备采购单

F:风险管理

答案: 【商业模式;

团队管理;

财务计划;

风险管理】

3、问题:创业不是闭门造车，需要多参加校内外活动来锻炼自己。( ）

选项：

A:正确

B:错误

答案: 【正确】

4、问题:我的创业内容可能与我的专业并不相关，因此创业者不需要专业课学习。( ）选项：

A:正确

B:错误

答案: 【错误】

5、问题:商业计划书是创业者为某一项产品或服务取得风险投资的（）。

选项：

A:可行性商业报告

B:技术研发报告

C:市场分析报告

D:

答案: 【可行性商业报告】

6、问题:商业计划书是创业者为某一项产品或服务取得风险投资的（）。

选项：

A:可行性商业报告

B:技术研发报告

C:市场分析报告

D:风险评估报告

答案: 【可行性商业报告】

中国大学MOOC创新创业：理论应用与实践习题题库

第一章 1.1 1.下面哪个不是创变时代的主题词（D） A.跨界学习 B.极致检索 C.深度洞察 D.师生共创 2.师生共创就是在创新创业过程中，以学老师的科研为导向，学生作为实验和科研的主体，然后共同的创造。（对） .专创融合就是专业和创新创业活动是深度融合的。（对） 1.2 1.微创新就是采用和完善创新性产品模型和商业模式。（对） 2.鼓励创新的同时要宽容失败。（对） 3.创新和创业殊途同归。（对） 1.3 1.下列SIYB的培训方法中，中国没有引用的是（D） A.产生你的企业想法 B.创办你的企业 C.改善你的企业 D．扩大你的企业 2.两性一度就是高阶性、创新性和挑战度。（对） 3.高阶性是指解决复杂问题的综合能力和高级思维。（对） 第一章单元测试 1单选(2分) 2012年8月份出台的《普通本科学校创业教育教学基本要求》中没有提到的主题词是（D） A.强化引导 B.分类施教 C.结合专业 D.加强实践 2多选(3分) 双创时代需要我们关注的主题词有（A、B、C、D） A.极致检索 B.快速反馈 C.深度洞察 D.跨界学习 3多选(3分) 大学生创新创业的主题思维有（A、B、C） A.自主实践

B.兴趣驱动 C.重在过程 D.经济驱动 4多选(3分) SIYB培训方法可分成的主要领域有（A、B、C、D） A.创办你的企业 B.产生你的企业想法 C.扩大你的企业 D.改善你的企业 5判断(2分) 5、师生共创就是在创新创业过程中，以学老师的科研为导向，学生作为实验和科研的主体，然后共同的创造。（对） 6判断(2分) 鼓励创新的同时要宽容失败。（对） 7判断(2分) 创新和创业殊途同归。（对） 8判断(2分) 两性一度就是高阶性、创新性和挑战度。（对） 9判断(2分) 海尔的发展史其实就是一部创业创新史。（对） 10判断(2分) 原来我们认为组织要想发展，要想独占鳌头的话，需要有一个指标，这个指标是劳动生产率。而现在这个指标仍然没有变。（错） 第二章 2.1 1.钱学森之问是指为什么学校总是培养不出来杰出人才。(对) 2.李约瑟之问的根源是科学和技术。（对） 3.双创时代面临的三个问题解决思路是正视失败、鼓励创新和支持创业。（对） 2.2 1.下面哪项不属于创新的手段（B） A.基础科学的创新 B.理论创新 C应用科学的创新 D.高新技术的创新 2.创新就是由钱变科技的过程。（对） 3.我们不能再走原来的用市场来换技术的老路，而是走自主创新的道路。（对） 2.3 1.由科技来变钱的路径有（A、B、C、D） A.技术的甄选 B.产品的研发

创新创业管理_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

创新创业管理_北京理工大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.关于公司成长的生命周期，将其描述为创建、早期成长、连续成长、成熟、 衰退这五个阶段的是： 答案: 巴林杰 2.投资人看商业计划书中的管理团队时，除了关注是否有足够的经验，还有: 答案: 是否有足够的技能 3.阿里巴巴发展初期接受日本软银和美国雅虎的投资属于: 答案: 股权融资 4.对于公司组织结构设计要解决的关键问题，以下最准确的表述是： 答案: 差异性和整合性的有机统一

5.下列哪种类型的企业中既有承担无限责任的股东又有承担有限责任的股东？ 答案: 有限合伙企业 6.大学生创新创业政策的演进分为三个阶段，目前第三个阶段的特点是： 答案: 多部门参与，改进创业文化建设 7.创业者以尽可能少的付出，获取尽可能多的收获。这属于哪种创业方法 （）。 答案: 杠杆效应 8.以下属于免费式商业模式的是：

答案: 直接交叉补贴 9.在创业机会视角下，创业团队的优势不包括： 答案: 机会变化能力较高 10.下面不是影响创业机会识别的因素是（） 答案: 创业资金 11.新企业有效管理成长要做好的工作有： 答案: 构建新企业的合法性 创造企业成长的保障条件 应对成长中的各种风险 聚焦成长的管理重点

12.有利于创业的组织特征是： 答案: 强调活动的结果而不是流程和过程 可以根据个人的专业技术来授权 有信息自由交流的开放式沟通渠道 员工参与频率高,并善于达成小组共识13.下列哪些类型的企业不是独立法人？ 答案: 合伙企业 独资企业 14.创业启动资金的来源有: 答案: 自筹资金 银行贷款 风险投资 天使投资

中国大学MOOC大学生创新创业期末考试满分答案

1单选(5分) 1.创新的含义 得分/总分 A. 更新 B. 创造新的东西 C. 改变 D. 以上三个答案都对 5.00/5.00 正确答案：D你选对了 2单选(5分) 2.中国的“新四大发明” 得分/总分 A. 高铁、支付宝、共享单车、网购。 5.00/5.00 B. 微信、支付宝、共享单车、网购。 C. QQ、支付宝、共享单车、网购。 D. QQ、支付宝、共享单车、高铁。 正确答案：A你选对了 3单选(5分) 1.什么是创业 得分/总分 A. 开创基业 B. 创办事业 C. 建立公司 D. 以上都对 5.00/5.00 正确答案：D你选对了 4单选(5分) 2.创业中的三创是是事物相互联系，不可分割的三个方面，三创指的是得分/总分 A. 创新创客创意

创意、创新、创业 5.00/5.00 C. 创意、创新、创客 D. 创意、创客、创业 正确答案：B你选对了 5单选(5分) 1.要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。得分/总分 A. 入学 B. 就业 C. 现在 5.00/5.00 D. 积蓄一定实力时 正确答案：C你选对了 6单选(5分) 在竞争激烈的市场就业环境中，高职生的优势是（） 得分/总分 A. 学历 B. 实践能力 5.00/5.00 C. 良好的道德品质 D. 工作热情 正确答案：B你选对了 7单选(5分) 职业生涯规划的重要性是（） 得分/总分 A. 帮助你最终能实现自己的美好理想 B. 帮助你目标明确地发展自己 5.00/5.00 C. 帮助你不用太努力就可以发展自己

帮助你总结经验教训 正确答案：B你选对了 8单选(5分) 维持既有成就与地位是哪个职业生涯发展阶段的主要任务（） 得分/总分 A. 探索阶段 B. 建立阶段 C. 成长阶段 D. 维持阶段 5.00/5.00 正确答案：D你选对了 9单选(5分) 自我剖析，既要立足现实，看清（），更要着眼发展，看到（） 得分/总分 A. 现在的我；将来的我 5.00/5.00 B. 过去的我；将来的我 C. 过去的我；现在的我 D. 将来的我；现在的我 正确答案：A你选对了 10单选(5分) 大学生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础 得分/总分 A. 勤奋好学 B. 终身学习 5.00/5.00 C. 乐于助人 D. 刻苦钻研 正确答案：B你选对了 11单选(5分)

创新与创业管理_南京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

创新与创业管理_南京师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.2018年9月18日，国务院颁布实施了《关于推动创新创业高质量发展， 打造“双创”升级版的意见》，提出了按照高质量发展要求，深入实 施发展战略，通过打造“双创”升级版，进一步优化创新创业环境。 答案: 创新驱动 2.在知识创新的基础上，把创意和知识创新与运用相结合，进行新产品或新服 务的设计、生产、销售，从而构成了新时代的范畴。 答案: 创意经济 3.风力灭火器的发明创意就是采取。 答案: 逆向思维 4.创业的本质和源泉是。 答案:

创新 5.某公司研发出“量子通讯”。请问该公司研发产品属于哪种类型的新产品？ ( ) 答案: 全新型新产品 6.在新产品开发过程中的产品设计阶段主要哪种方式进行产品设计？ 答案: 三段程序 7.战略与策略的关系主要是( ) 答案: 目的与手段关系 8.判断企业的资源和能力是否是核心能力的唯一标准，是看其是否是( ) 答案:

企业持久竞争优势源泉 9.商业模式的盈利逻辑是企业的一系列价值增值活动的过程，是从价值发现 到（）的过程。 答案: 价值实现 10.互联网产品，一旦抢占先机，后来者很难超越，这称之（）。 答案: 先行者优势 11.当在京东、苏宁易购等平台进行网络购物时，有些产品显示自营，这种自营 产品属于（） 答案: B to C 12.市场营销管理的实质是（） 答案:

需求管理 13.理想的创新创业团队应该包括四种角色：德者、能者、智者、劳者。其中， 领导团队的人一般是( ) 答案: 德者 14.下列各项关于创新创业团队的执行力的描述，不正确的是( ) 答案: 执行力对于部门就是部门能长期存在 15.下列各项关于合伙人制度的描述，不正确的是( ) 答案: 雷军说合伙人制度是企业凝聚人才、凝聚团队、抱团打天下的最主要、最佳的方式 16.下列关于有限合伙企业的说法错误的是( )

MOOC背景下高校创新创业教育研究

MOOC背景下高校创新创业教育研究 随着互联网的迅速发展，MOOC（大规模在线开放课程）已经成为高校教育的一种新模式。MOOC打破了传统课堂教学的时间和空间限制，为学生提供了更广阔的学习空间。MOOC 也为高校创新创业教育提供了新的机遇和挑战。在MOOC背景下，高校创新创业教育将如何面临和应对这些变化？本文将从MOOC的背景及发展现状出发，探讨高校创新创业教育在MOOC时代的发展趋势和研究方向。 一、MOOC的背景及发展现状 MOOC的发展经历了起步阶段、快速发展阶段和现阶段的稳步发展阶段。现在已经不仅仅是一种在线课程的形式，更是一种全方位的教育体系。MOOC的发展取得了一系列的成就。MOOC打破了传统的教育模式，提供了更加开放和灵活的学习方式。MOOC为学习者提供了丰富的学习资源，丰富了学习方式和内容，使得学习更有趣味性。MOOC的发展为高校教育带来了新的变革机遇，推动了高校教育改革和创新。 MOOC的兴起给高校创新创业教育带来了一系列的挑战和机遇。MOOC的出现打破了传统的教育模式，提供了更加开放和灵活的学习方式，这对传统的创新创业教育模式提出了新 的挑战。MOOC为高校创新创业教育提供了更加丰富的学习资源，丰富了教学内容，提高了教学效果，为创新创业教育提供了更多的机遇。 高校创新创业教育需要积极应对这些挑战，抓住机遇，推动创新创业教育的发展。高 校需要利用MOOC平台提供的丰富资源，改进传统的创新创业教育模式，提高教学效果。高校需要积极开展创新创业教育研究，不断完善创新创业教育的理论体系和实践方法，为MOOC时代的创新创业教育提供理论和实践支持。高校还需要加强与MOOC平台的合作，共 同推动创新创业教育的发展，搭建更加有效的教育网络。 三、高校创新创业教育在MOOC时代的发展趋势 在MOOC时代，高校创新创业教育将面临一系列新的发展趋势。创新创业教育将更加注重实践和应用。MOOC平台为学习者提供了更多的实践机会和创新空间。高校创新创业教育需要更加注重培养学生的实践能力和创新精神，让学生在实践中学习，提高创新创业的能力。 创新创业教育将更加注重国际合作。MOOC平台为学习者提供了更多的国际教育资源，为学生提供了更广阔的国际视野。高校创新创业教育需要更加注重国际合作，拓展国际合 作渠道，提高学生的国际视野和国际竞争力。 四、高校创新创业教育研究的方向

BIM技术创新与实践_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

BIM技术创新与实践_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.I can hardly express my ____ to you for your help. 答案: gratitude 2.When teachers ____ homework, students usually feel an obligation to do it. 答案: assign 3.Her name has been mentioned as a favoured leadership____. 答案: candidate 4.After the war, they built a tower to ______ their victory. 答案: commemorate

5.It promised to be a more difficult ____ than might appear at first sight. 答案: undertaking 6.At Harvard, the only mandatory class for freshmen is an expository writing class. The underlined word is the opposite to _____. 答案: optional 7.The audience are dressed in a _______ of ways in the Grand Theatre. 答案: variety 8."…lofty ceilings are all made of gorgeous, dark wood that is so impeccably polished that it shines.” The underlined word means________. 答案: make or become smooth and shiny

创新的旅程_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

创新的旅程_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.产业创新高级阶段是指以建立基于本土的完整的产业支持体系和产业链为目 的的自主技术创新阶段 参考答案: 正确 2.产业体系是指一个国家和地区不同类型产业相互联系、相互配套，构成极其 复杂的产业体系 参考答案: 正确 3.服务创新是指为了提高服务质量和创造新的市场价值而发生的服务要素变化， 对服务系统进行有目的、有组织的改变的动态过程。 参考答案: 正确 4.技术创新≠技术发明 参考答案: 正确 5.产业创新高级阶段是指相对独立的单项核心技术或单一产品的开发为目的的 自主技术创新阶段 参考答案: 错误

6.Wicked Problem的一个特点是它通常并不明显，需要被发现。它的解决方 案以及通往解决方案的路径往往都不明确，甚至很多时候这些问题的最初的呈现具有很强的误导性。 参考答案: 正确 7.创新者的起跑线差异是创新的轨道是否存在壁垒性 参考答案: 正确 8.路径依赖是指经济、社会或技术等系统一旦进入某个路径( 不论好坏) ,就会 在惯性的作用下不断自我强化,并且锁定在这一特定路径上。 参考答案: 正确 9.突破性创新是建立在一整套不同的科学技术原理之上，它常常能开启新的市 场和潜在的应用 参考答案: 正确 10.“熊彼特Ⅰ型”创新模式主要发生在半导体业 参考答案: 错误 11.设计思维为寻求未来改进结果的问题或事件提供商业、技术、用户需求之间 平衡的创新解决方案

参考答案: 正确 12.节俭创新的理念是利用更少的资源为更多的人提供更好的产品和服务 参考答案: 正确 13.突破性创新是基于新的科学和工程原理，性能主要指标发生非线性、大幅度、 不连续的跃迁 参考答案: 正确 14.技术可以分为科学性技术与经验性技术 参考答案: 正确 15.国家安全、产业安全的价值其实也是创新重要的方面，在世界创新秩序重构 的过程中越来越重要 参考答案: 正确 16.Roberto Verganti（罗伯特维甘提）认为创新有意义创新与解决方案创新两 种形式 参考答案: 正确

知到大学生创新创业基础智慧树答案

知到大学生创新创业基础智慧树答案绪论单元测试 1、多选题：以智慧树mooc为主的线上线下混合式教学，目的在于做好（） A:课堂学习环节 B:课后作业学习环节 C:课外项目学习环节 D:课前学习环节 答案:【课堂学习环节; 课外项目学习环节; 课前学习环节】 第一章单元测试 1、单选题：“创新是从新的想法或者创意的产生，然后到研究、开发、试做、制造然后到首次商业化的这个整个过程叫做创新”，以上的定义是界定哪种创新（）。 A:广义的创新 B:狭义的创新 C:自主创新 D:技术创新 答案:【狭义的创新】 2、单选题：手机的线下门店，从直接销售为主的专营店到以产品展示为主的体验店的发展，属于哪种创新（）。 A:组织创新

B:商业模式创新 C:产品创新 D:工艺创新 答案:【商业模式创新】 3、多选题：以下那些是创新的方法（）。 A:和田十二法 B:思维导图 C:头脑风暴 D:问卷调查 答案:【和田十二法; 思维导图; 头脑风暴】 4、判断题：创新是一种高级且复杂的实践活动，活动需要工具，创新也需要方法。（） A:对 B:错 答案:【对】 5、多选题：头脑风暴的的规则包括（）。 A:鼓励巧妙的利用并且改善他人的设想 B:不做任何有关缺点的评价 C:追求设想的数量 D:欢迎各种离奇的设想

答案:【鼓励巧妙的利用并且改善他人的设想; 不做任何有关缺点的评价; 追求设想的数量; 欢迎各种离奇的设想】 第二章单元测试 1、单选题：能够根据社会和个体发展的需要，引发人们的创业动机、创业意向或创业愿望。 A:创业意识 B:社会认知 C:创新意识 D:创新能力 答案:【创业意识】 2、多选题：萨尔曼创业模型提出了，在创业过程中，为了更好地开发商业机会和创建新企业，创业者必须把握哪些关键要素（）。 A:机会 B:人力资源 C:环境 D:交易行为 答案:【机会; 人力资源; 环境; 交易行为】

科技创业的商业计划_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

科技创业的商业计划_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.创业企业需要制定商业计划的原因有： 答案: 告诉潜在投资者企业的业绩潜力（股权价值增值空间）以及实现愿景的路 径信息及其可行性 企业的机遇、前途和战略得到了人们的认同 告诉潜在合作伙伴合作方案及其竞争优势 告诉团队成员企业发展的目标定位以及目标的价值、路径信息及其可行性2.什么是好的商业计划： 答案: 以令人信服的思维逻辑、创意、证据、规划设计等给出关于关于上述问题的答案 明确自己的创业思路与方向，向核心团队以及企业的利益相关者证明：我们的创业路径是正确的、可行的 以连贯、紧凑、清晰的图文、数字等表达关于创业的商业信息，方便人们理解与接受 能够充分分析潜在风险并设计针对性的应对措施，表明对创业过程的理解与风险管控

3.以下关于业务界定表述正确的是： 答案: 向外部利益相关者清晰表明我们这个企业是干什么的？以便他们尽快、准确理解我们这个企业的实质尤其是我们的创新之处。 业务界定包括基础业务界定与业务组合设计 向内部核心人员揭示本企业的关键成功因素，以及核心能力建设的方向以及核心优势 业务界定就是一个创业企业的业务组合，就是明确该企业（项目）运营中的核心活动 4.基础业态界定的基本任务包括： 答案: 经营本质归纳，企业经营的实质 能够对本企业的商业模式构建、改进或创新提供支持 明确顾客核心利益，通过消费本企业产品或服务可能获得多种利益 明确交易属性，是明确企业为谁、创造何种性质、何种形态的顾客价值5.市场界定源自这哪些方面的创新：

答案: 模式创新，形成新的运营方式与盈利模式 价值创新，针对一种动机倡导或开辟一项新的工作 应用创新，针对一项顾客工作创造一种关于新工具的欲望（使工作更优化）市场创新，针对一种关于工具（产品）的欲望，创造一类新顾客 6.市场界定有哪些内容： 答案: 市场潜力测评 市场源界定 愿景规划 7.以下关于市场潜力测评描述正确的是： 答案: 市场潜力测评的结果应该可以供相关人士进行再核算 市场潜力测评的结果可应用于“业绩规划”中的“销售收入”等科目的计 要有定量化的测评结构，杜绝“潜力巨大”、“机会十分可观”等形容词 明确市场的“体量”有多大，即我们未来的机会空间有多大

基础工程_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

基础工程_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023 年 1.砌体承重结构的地基允许变形值是由下列哪个值来控制的 答案: 局部倾斜 2.对于四层框架结构，地基表层土存在4m厚的“硬壳层”，其下卧层土的承载 力明显低于“硬壳层”承载力。下列基础形式中较为合适的是 答案: 钢筋混凝土柱下独立基础 3.工程中试验在加载时最常用的是慢速维持加载法，即逐级加载，每级荷载为 单桩承载力的______，当每级荷载下桩顶沉降量小于_______，则认为已趋稳定，然后施加下一级荷载直至试桩稳定，再分级下载到0。 答案: 1/10~1/8 0.1mm/h 4.当新建建筑物基础深于旧建筑物基础时，新、旧建筑物相邻基础之间应该保 持的距离不宜小于两相邻基础地面高差的

1~2倍 5.关于倒梁法的适用条件，下列说法中，不正确的是 答案: 上部结构为柔性结构 6.在已有建筑物附近且为淤泥质土的基坑支护结构中，其支撑宜选用 答案: 型钢水平支撑 7.红粘土的工程特性主要表现不包括以下哪个方面？ 答案: 压缩性较高 8.持力层下有软弱下卧层，为减小由上部结构传至软弱下卧层表面的竖向应力， 应。

减小基础埋深，加大基础底面积 9.某柱下钢筋混凝土独立基础尺寸为2.0m×2.5m，埋深1.5m，基础顶面长边 方向作用有偏心荷载Fk=600kN，其偏心距eF=0.47，基底边缘最大压力pkmax最接近下列哪个数值？ 答案: 320.51 kN/m³ 10.桩产生负摩阻力时，中性点的位置具有以下特性。 答案: 桩端持力层越硬，土层固结程度越高，中性点位置越低； 11.换填法不适用于如下哪种地基土 答案: 深层松砂地基 12.预压固结的地基处理过程中，对缩短工期更有效的措施是

MOOC 创新创业管理 期末考试

ＭＯＯＣ创新创业管理期末考试 一、选择题 1. 下列哪项不是创新创业的特征？ A. 风险 B. 不确定性 C. 知识 D. 传统 2. 创新型企业在资金融通方面的做法主要包括： A. 内部积累资金

B. 吸收外部资金 C. 发行债券融资 D. 股权融资 3. 创业团队搭配的“T”型人才一般是指： A. 多元化人才 B. 全能型人才 C. 专业化人才 D. 见多识广型人才 4. 下列哪项不是创业过程中需要突破的壁垒？ A. 技术壁垒 B. 市场壁垒

C. 财务壁垒 D. 生产壁垒 5. 下列哪个不是创新孵化器的服务内容？ A. 吸纳优秀人才 B. 知识产权保护 C. 提供创业指导 D. 直接投资创业项目 二、问答题 1. 请简述什么是“创业者的心理承受能力”？如何提高创业者的心理承受能力？

创业者的心理承受能力是指创业者在创业过 程中所面对的各种心理落差和不确定性等压 力的承受能力。在创业过程中，创业者面临 融资、人才、销售等诸多挑战，这些挑战都 会给创业者的心理带来压力。创业者的心理 承受能力直接影响其创业成功的可能性。 提高创业者的心理承受能力可以从以下几个 方面入手： a. 培养情绪管理能力。创业者需要学会如何 正确面对压力并采取有效的情绪管理方法， 如情绪调节等。 b. 加强与家人和朋友的联系。在创业过程中，

创业者需要得到家人和朋友的支持和理解，这也会增强其心理承受能力。 c. 学会放松自己。创业者需要保留自己的时间，学会放松自己并寻找自己的爱好。 d. 接受逆境训练。创业者需要改变逆境与压力的态度，逆境训练可以帮助创业者应对各种压力和挫折。 2. 请分析创新创业项目的风险及如何有效降低风险？ 创新创业项目的风险主要包括技术风险、市场风险、资金风险和管理风险等。创业过程

分层次展开的高校创业教育模式探讨——以东南大学创业教育实践为例

分层次展开的高校创业教育模式探讨——以东南大学创业教育实践为例 作者：潘勇涛 来源：《创新与创业教育》 2013年第3期 潘勇涛 （东南大学党委办公室，江苏南京，210096） [摘要] 在高等教育资源有限的情况下，应分层次开展创业教育。东南大学的创业教育实践，探讨了“以基础理论活跃创业思维，以模拟训练强化创业技能，以实景实战孵化创业成果”的“金字塔”式的高校创业教育模式，以“明其理”“增其能”“创其业”，创新高校创业教育 的教育理念。 [关键词] 高校创业教育；创业思维；创业技能；创业成果 [中图分类号] G648.1 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X(2013)03?0041?04 一、创业教育是当今高校的重要使命 随着经济社会的发展，高等教育大众化程度越来越深。与此同时，随着经济和就业形势的 变化，各国受过高等教育者也越来越多地加入了失业者行列。为此，在教育中融入创业教育的 观点逐渐浮出水面进入视野。1989 年11 月，联合国教科文组织在中国召开了“面向21 世纪 教育国际研讨会”，大会在《学会关心：21 世纪的教育——圆桌会议报告》中吸收了学者柯林?博尔的“三张教育通行证”的思想观点，明确提出要把事业心和开拓技能教育(enterprise education)提高到同传统的学术性和职业性通行证所享有的同等地位[1](21)。后来人们将事业心和开拓技能教育译作“创业教育”。1998 年，首届世界高等教育会议发表的《高等教育改革与发展的优先行动框架》明确提出“密切高等教育与职业界的联系对发展中国家尤为重要”， 并强调“必须将创业技能和创造性精神作为高等教育的重要问题，使毕业生不仅成为求职者， 而且逐渐成为职业的创造者”。[2]可见实施创业教育，既是社会经济发展对教育提出的更高要求，也是教育主动适应经济社会发展所采取的重要改革措施。 我国高校的创业教育起步较晚，1998 年教育部出台《面向21 世纪教育振兴行动计划》， 正式提出了要加强对教师和学生的创业教育[3]。2002 年教育部在全国9 所院校进行创业教育 试点，高教司举办了两届“创业教育骨干教师培训班”标志着中国大学生创业教育的正式开始[4]。2010 年5 月，教育部下发《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创 业工作的意见》，要求各高等学校大力推进创新创业教育工作[5]。此后，教育部在2012年全 国高校毕业生就业工作视频会议上提出，把创业教育融入专业教育、贯穿人才培养全过程，使 得学生创业能力明显增强，择业范围不断扩大，就业层次显著提高。因此对绝大多数高校学生 来说，能结合其专业教育有效地培养他们的创业知识和创业精神，增强其创业技能，成为高校 创业教育的一个重要内容。 二、创业教育应该分层次开展 笔者认为，在目前我国高等教育资源有限的情况下[6]，创业教育可以根据学生实际需要分层次展开。具体可分为三个层次。第一层是“明其理”。通过多种渠道的学习让大学生了解创 业的相关知识、培养学生的创业精神和创业意识。这一层次主要是理论层次，面向全部学生； 第二层是“增其能”。通过模拟商业活动，让大学生切身感受市场规律、企业运作模式并获得

工程管理概论_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

工程管理概论_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.1、以下关于工程管理的说法中错误的是（） 答案: 工程管理的工作可以由工程的某一利益相关者单独完成 2.近代工程管理机构从上至下的组织架构顺序（） ①建设厅②县政府③内政部营建司④工务局 答案: ③①④② 3.下列（）说法是正确的 答案: 房地产业工程属于第三产业工程 4.下列关于工程系统分解结构的说法，错误的是（）

特殊工程不可以按照系统方法进行结构分解5.下列（）属于工程全寿命周期的第一个阶段 答案: 前期策划和决策阶段 6.从性质上讲，施工企业的投标行为属于（） 答案: 要约 7.以下效力最高的是（） 答案: 法律 8.在施工承包合同中，合同的乙方是（）

施工企业 9.项目融资的还款来源为（） 答案: 项目投产后的收益及项目本身的资产 10.工程总承包商按照合同约定仅对工程的（）承担全部责任 答案: 以上都是 11.关于代建制的描述，以下哪个选项是错误的（） 答案: 一般通过邀请招标确定工程的代建单位 12.业主方的工程管理任务不包括（）

对工程实施进行主动控制 13.以下（）没有资质要求 答案: 项目管理企业 14.工程的根本目的是（） 答案: 认识自然、改造自然、利用自然 15.《中华人民共和国建筑法》第14条规定，从事建筑活动的专业技术人员， 应当依法取得相应的（） 答案: 执业资格证书 16.（）可以从事建设工程项目总承包或施工管理

注册建造师 17.东南大学的工程管理本科专业、管理科学与工程硕士专业和土木工程建造与 管理硕士专业通过了（）专业认证 答案: 英国皇家特许测量师学会（RICS） 18.引起债权债务关系发生的最主要、最普遍的根据是（） 答案: 合同 19.业主方的管理模式通常不包括（）。 答案: 业主与政府部门、事业部门联合管理模式 20.下列关于工程管理的资格的观点中，错误的是（）

MOOC创新创业与管理基础(东南大学)

绪论：创新创业精彩无限绪论单元测试1、问题:组织发展的生命周期包含以下哪些阶段（）。 选项： A:形成期 B:成长期 C:成熟期 D:衰退期 答案: 【形成期; 成长期; 成熟期; 衰退期】 2、问题:广义的创业概念包含以下哪些（）。 选项： A:自主创业 B:岗位创业 C:制度创业 D: 答案: 【自主创业; 岗位创业; 制度创业】 3、问题:你认为创业的要素包含以下哪些（）。 选项：

A:机会 B:价值 C:资源 D:团队 答案: 【机会; 资源; 团队】 4、问题:创业必须要创办公司。 选项： A:正确 B:错误 答案: 【错误】 5、问题:在现有企业内部进行岗位创业、制度创业也是创业的一种形式。选项： A:正确 B:错误 答案: 【正确】 6、问题:高校学生参加“创青春”全国大学生创业大赛，能够得到哪些收获？选项： A:结识同好，人脉拓展 B:视野拓展，能力提升 C:创新精神，实践导向

D:精神锤炼，个人成长 答案: 【结识同好，人脉拓展; 视野拓展，能力提升; 创新精神，实践导向; 精神锤炼，个人成长】 7、问题:“创青春”全国大学生创业大赛有哪几种类型？ 选项： A:计划赛 B:公益赛 C:体验赛 D:实践赛 答案: 【计划赛; 公益赛; 实践赛】 第一章：创新创业创教育与改革第一章单元测试小提示:本节包含奇怪的同名章节内容 1、问题:按照创业目的的不同，可将创业分为机会型创业和（）。 选项： A:企业内创业 B:生存型创业 C:独立创业 D: 答案: 【生存型创业】

2、问题:当我们说一项创业属于知识服务型创业，我们是在讨论（）。 选项： A:创业者数量 B:创业项目性质 C:创业方向或风险 D: 答案: 【创业项目性质】 3、问题:一个有m个人组成的网络和一个有n个人组成的网络相互合作，其“价值当量”有多少？（） 选项： A:（m+n）(m+n-1) B:m(m-1)+n(n-1) C:m(m-1) D:n(n-1) 答案: 【（m+n）(m+n-1)】 4、问题:在普通高等学校开展创业教育具有什么意义？（） 选项： A:是国家层面的战略举措 B:是教育层面的重要途径 C:是个人层面的重要措施 D: 答案: 【是国家层面的战略举措; 是教育层面的重要途径; 是个人层面的重要措施】 5、问题:你认为下列哪些属于勇于创新创业的企业家精神？（） 选项： A:新思路 B:诚信 C:犹豫不决

创新思维与创业实验_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

创新思维与创业实验_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.熊彼特在1912年出版的《经济发展理论》中第一次提出技术创新是指： 答案: 开辟一个新市场 找到一种原料的新来源 发明一种新生产工艺流程 采用一种新的企业组织形式 2.创新的价值性体现在哪些方面： 答案: 满足社会需求，创造社会价值 满足用户需求，创造用户价值 满足制衡需求，创造战略价值 满足伙伴需求，创造商业价值 3.为什么我们要进行创业实验： 答案:

创业成功是难以复制的！ 创业过程是在高度不确定性下进行的！ 创业行动是需要低成本快速验证方法的！ 创业过程中隐含了众多的假设，需要去验证！4.我们为什么要训练创新思维： 答案: 创新思维有助于我们深度洞察与重新构建解决方案提高我们的创造力 思维影响认知，认知影响行动 思维存在定势，制约了创造力 5.以下对创业过程描述正确的是： 答案: 假设验证性 资源高度约束 试错性 不确定性强

6.为什么创意并不必然是好的创新： 答案: 缺乏关键资源与工艺、工具或方法以形成可检验迭代产品原型 创意解决的是一个不值得解决的问题，未产生价值，人们不需要或者不足以让他们买单 创意针对的问题在非真实情境中存在的，或是在扭曲因素影响下才存在，常在引导需求中会发生 7.关于创意的表述正确的是： 答案: 创意并不一定具有价值 灵光一现，实现某种目的的可行的突破口、切入点、环境、条件等； 针对用户洞察，发展点子的过程 通过观察和灵感，基于核心判断，通过特定流程，得到的各种解决方案8.创意不等于创新是因为：

答案: 缺乏价值性 缺乏可行性 缺乏真实性 9.以下对精益创业的表述正确的是： 答案: 是应对棘手问题的有效方法之一 精益创业只是在高度不确定中的一种快速行动思维之一 由知而行将所收获认知转为行动，产品在上市前解决用户反馈的问题，逼近用户真实需求 由行而知科学试错的方式来获取认知，验证性学习证实或者证伪原先的假设 10.以下属于设计思维过程的E-D-I-P-T内容是： 答案: 把在共情阶段创建和收集的信息集中在一起进行综合处理，以确定核心问题通过观察、参与并同情人们以了解他们的经验和动机，获得对试图解决的问题的共情理解。 从故事版、图表、绘图再到模型，创造一些价格低廉的产品或产品功能用于测试 使用原型设计阶段确定的解决方案对产品进行严格测试

国际工程管理_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

国际工程管理_东南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年 1.工程项目管理的三大目标是? 答案: 质量、成本、工期 2.工程索赔的方法不包括? 答案: 业主责任分析 3.在国际工程冲突管理中，属于技术标准冲突管理策略的是? 答案: 设计方为现场施工技术标准问题提供技术依据 4.综合中国承包商在国际工程市场的营业额、营业额的增幅及所占市场份额的 比重来看，大致分为四个阶段，其中不属于这四个阶段的是? 答案: 复苏阶段

5.（）市场以超过1/4的市场份额成为第一大国际设计工程区域市场？ 答案: 欧洲 6.单价合同不适用于以下哪种场景？ 答案: 工期要求紧 7.以下说法不正确的是？ 答案: 风险损失减轻的目的主要是试图减少或消除风险损失发生的机会。如：承包商通过提高质量控制标准以防止因质量不合格而返工或罚款等 8.占据国际承包市场“金字塔”顶端的三大行业不包括? 答案: 电力工程

9.争端产生的首要原因的是？ 答案: 未能妥善执行合同 10.关于计量工作中发生的佣金，下列说法正确的是？ 答案: 该类佣金属于沉没成本 11.投标担保额度一般不超过投标报价的（）？ 答案: 2% 12.索赔事件或情况影响结束后（）天内应提交最终索赔报告？ 答案: 28

13.纵观国际大型建设企业的发展历程，一般都经历了五个发展阶段，其中第四 个阶段是? 答案: 全球化战略推进阶段 14.据2019年ENR统计，下列承包市场的哪个领域前十强中的中国公司数量 最多? 答案: 水利 15.“风险沿着风险链进行无形传递。风险的链式传递性贯穿于国际工程项目的 整个生命周期。风险链上的后续环节的风险受到前向环节的直接影响。”描述的是风险的？ 答案: 传递效应 16.以下哪项工程不属于国际工程？

MOOC管理学精要答案(超完整-100分)

管理学课程简介〔一〕 1 管理学研究的四大职能不包括〔〕。 A、计划 B、组织 C、控制 D、反馈 正确答案：D 2 德鲁克的管理学思想是以〔〕为导向的。 A、目标 B、过程 C、控制 D、综合 正确答案：A 3 应用型管理学的内容有管理学历史、管理学流派、管理学前沿。〔〕正确答案：× 管理学课程简介〔二〕 1 管理学所要培养的四个能力不包括〔〕。 A、科研能力 B、应用能力 C、阅读能力 D、沟通能力 正确答案：C 2 问题导向的课堂中以〔〕为主体。 A、教师 B、教材 C、教具 D、学生 正确答案：D 3 下面哪一项不是导向性课程的课程要求〔〕。 A、个人意见 B、课前预习 C、课堂参与 D、多项沟通 正确答案：A 4 问题导向的课堂讨论重点在于逻辑分析。〔〕 正确答案：√ 5 普华永道变革整合小组编著的《管理悖论》是管理学的入门教材。〔〕正确答案：× 管理学课程简介〔三〕 1 〔〕是我们组织的基本的社会单元。 A、政府 B、家庭 C、学校

D、军队 正确答案：B 2 下面不属于读书报告内容的是〔〕。 A、著作基本信息 B、作者主要观点 C、问题描述 D、个人心得 正确答案：C 3 政府、企业、慈善机构和学校都是组织。〔〕 正确答案：√ 4 成员目标是共同目标的实现基础。〔〕 正确答案：× 组织及其机理〔一〕 1 创建组织的根本目的是〔〕。 A、达成共同目标 B、单纯盈利 C、对抗其他组织 D、行使行政职能 正确答案：A 2 组织低效、混乱的表现不包括〔〕。 A、资源浪费 B、内部消耗 C、精诚合作 D、争权夺利 正确答案：C 3 研究归纳推理的逻辑被称为归纳逻辑。〔〕 正确答案：√ 4 组织的形成完全依赖于外部环境。〔〕 正确答案：× 组织及其机理〔二〕 1 影响公司创业的关键因素不包括〔〕。 A、销售渠道 B、共同目标 C、创业团队 D、组织标准 正确答案：A 2 最先开创组织管理理论研究的美国著名管理学家是〔〕。 A、法约尔 B、巴纳德 C、泰罗 D、德鲁克 正确答案：B 3一个组织形成的外围促成因素不包括〔〕。 A、领导人